國旗下講話稿:國小提升自我[修改版]

國旗下講話稿:國小提升自我[修改版] 篇1

敬愛的各位老師,親愛的同學們:

大家上午好!今天我演講的題目是《珍愛生命,提高自我保護能力》。同學們,當你背著書包上學時,看到過行人過馬路的斑馬線嗎?當你走到路口,看到過為安全站崗的紅綠燈嗎?當你乘坐火車、時,聽到過“為了您的安全,請不要把頭、手伸出窗外”的熱情關照嗎?

從小到大,曾有多少人在牽掛我們的安全:“孩子,繞過前面的石頭。”這是母親在我們蹣跚學步時的指點。“當心路上的車子啊!”這是父親在我們飛車上學時身後的叮嚀。每一次叮嚀總在你行程之前,每一聲叮囑總那樣飽含深情,每一句囑咐總蘊含深切期盼,因為這普普通通的每一句都是用血的教訓凝成的。

生命是寶貴的,有了生命,才有快樂與悲傷;有了生命,才有希望與理想;有了生命,才有競爭與拼搏……然而,生命卻又是極其脆弱的。生命之所以脆弱,是因為在生命的周圍常常潛藏著摧毀生命的.暗礁;生命之所以脆弱,是因為在生命的圈子裡常常隱藏著摧折生命之花的暴風雨。

在我們的生活中,每天都會發生許許多多意想不到的事故——車禍,火災,觸電,,中毒等等……20xx年6月9日,山東、湖南、黑龍江三省16名學生在同一天中溺水身亡;11月28日中午,湖南長沙芙蓉區育英二小30名學生在踩踏事件中受傷;12月14日上午,河南省光山縣22名學生被一名持刀男子砍傷;12月24日,江西省貴溪市一載有15名幼稚園學生的麵包車側翻墜入水塘致11人遇難,4人受傷。據統計,我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡,平均每天有40多人。

在事故的瞬間,家庭失去了孩子,校園失去了學生,每一起觸目驚心、血淚交織的慘案都讓人們痛楚難當。這血和淚的教訓足可以讓我們清醒地意識到:一時的疏忽,一次小小的失誤,背後都深埋著痛苦與悲劇。而導致悲劇發生的一個重要原因,就是我們學生缺乏,自我保護能力差。如果我們能多一份謹慎和小心,懂得一些知識和規律,掌握一些避難和應急的方法,做到“超前防範”和正確應對,我們也許就能夠避免這些災禍的發生。

同學們,平安是人生最基本的企望,也是人生最美好的祝福。讓我們牢記安全吧,別對提醒與忠告不以為然,別嫌它羅嗦,生命對於每個人都只有一次,為了大家都能快樂地成長,讓我們攜起手來,從現在做起,從自我做起,從點滴做起,認真學習安全知識,學會自護互救,愛護自己,珍惜生命,讓安全的意識常駐我們心間,讓生命的絢爛閃耀我們四周!

我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!

國旗下講話稿:國小提升自我[修改版] 篇2

老師們、同學們:

大家好!

今天我國旗下講話的題目是:提高文明素質,創建文明校園。

千百年,對賴以生存的物質進步的苦苦追尋的過程中,人類從未間斷過對自身精神和道德的提升。在物質豐富,技術發達,國富民強的今天,圍繞“文明”進行的時時處在約束和調整著整個社會個體的不良行為,是的,尤其在今天,我們更需要文明。

學校是一個育人的搖籃,是一方純淨的沃土,校園的文明直接折射出社會的文明,然而,在我們校園內還存在一些這樣的現象:語言不文明,不尊重他人,與老師頂撞,追逐打鬧,隨地亂扔垃圾,破壞公物等,針對這些不文明現象,請允許我提出幾點建議:

一、語言文字文明,文明的語言文字是一個人內心精神世界的物質外殼。俗話說:“良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒。”文明的'語言可以溫暖三九嚴寒,可以化干戈為玉帛。因此,做文明學生,讓我們從文明語言開始,尊重他人,關懷他人,不和他人爭執打罵。現在我們又迎來語言文字市級示範學校的評估,作為光谷二高的一份子,我們是不是應該儘自己的一份力呢?在校文明用語,與人溝通交流說國語,讓文明之花開遍校園的角角落落,讓優美的國語成為校園的“潮流”。

二、行為舉止文明。行為舉止是折射一個人心靈的最明麗的一面鏡子,是一個人內心精神世界最好的展示。行為舉止就是要做到尊敬師長,團結同學,關心他人,不打架鬥毆,不破壞公物,不讓歪風邪氣盛行。

我們高中生正處於人生中十分關鍵的時期,這個時期的所作所為將潛移默化的影響到自我的心理素質。所以,我們每個人都應該在學習知識的同時抓好自己的道德修養,養成良好的習慣,並不斷提高自我,完善自我,努力做到:在校園,我們是合格的學生;在家裡,我們是孝順的孩子;在社會,我們是文明的傳播者。

我們每個人的一小步就是社會的一大步,大家的素質都提高了,校園就文明了,社會就文明了。同學們,試想,校園的綠樹紅花加上我們的朗朗書聲,暖人的話語,得體的舉止這該是多么的相得益彰的美麗畫面啊!讓我們攜起手來,加入文明的行列,爭做文明使者,以實際行動去迎接光谷二高輝煌燦爛的明天吧!

我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!

國旗下講話稿:國小提升自我[修改版] 篇3

老師、同學們:

大家好!

今天我國旗下演講的主題是“防震減災,警鐘長鳴”。

20xx年3月2日,國家減災委、民政部發布訊息,經國務院批准,自20xx年起,每年5月12日為“防震減災日”,今年5月12日是我國第七個防震減災日。

20xx年汶川地震,房屋倒塌,一片廢墟,死傷無數,刻骨銘心。現如今的建築物普遍有一定的抗震能力,但我們心知肚明,當地震真正來臨時,想依靠這些建築是不現實的,只有做好保護自己的措施才是王道。因此,若不想讓生命死於無知,便應當在平時多學習保護自己的措施。

第一,如果地震到來時我們正在學校上課,地震來了,同學們應迅速抱頭,躲在自己的課桌旁邊;或是將書包之類的物體頂在頭上蹲下,保護住自己的頭部。

第一次震感過後,也就是在幾十秒鐘後,應該在老師的指揮下迅速、有序的,抱頭,撤離教室,在樓道里不要驚慌,不要喊叫,不要擁擠,避免踩傷,摔傷,以最快速度撤離到升旗廣場。

第三,如果正在操場上上體育課,便可原地不動,蹲下或趴下,雙手護著頭部,注意避開高大建築物。

第四,應該強調的是千萬不要跳樓!也不要到走廊的護欄邊上去。你既不是超人也不是某些小說中的主角,你跳下去既飛不起來也穿越不了,就別做傻事了。

如果在家的話,因為地震預警時間短暫,室內避震更具有現實性,而室內房屋倒塌後形成的三角空間,往往是人們得以倖存的相對安全地點,可稱其為避震空間。室內易於形成三角空間的地方是: 堅固家具附近;內牆牆根、牆角; 廚房、廁所、儲藏室等空間小的地方。

最後如果萬一不幸被埋在建築物中,應先設法清除壓在腹部以上的物體;用毛巾、衣服捂住口鼻,防止煙塵窒息;要往意保存體力,不要大喊求救,設法找到食品和水,創造生存條件,等待救援。

同學們,地震無法預報,但能預防,這是一項長期而艱巨的任務。我們要珍惜生命、熱愛生命,特別是要學習抗震救災中展現出來的不屈不撓、克服困難、無私奉獻、積極向上的精神,努力學習、提高本領,將來為國家、為社會做貢獻。

最後,祝同學們健康成長,學業有成。

我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!

國旗下講話稿:國小提升自我[修改版] 篇4

自信是成功的第一秘訣,是激勵奮發進取的一種心理素質,是以高昂的鬥志,充沛的幹勁迎接生活挑戰的一種樂觀情趣,戰勝自己,告別自卑、擺脫煩惱的靈丹妙藥。一個人如果總認為自己不行,就做不好工作,搞不好學習,久而久之就會形成一種固定的心理定勢。但是,如果一個人產生了強烈的自信心,他就會自尊、自愛、自強,最終成才。

雄鷹想要衝破蒼穹,自信便是它的翅膀;流星想要在夜空中熠熠生輝,自信便是它在瞬間綻放美麗的符號;一個人想要到達成功彼岸,自信便是他手中的船槳。選擇自信,我們就選擇了成為一個強者。

那么,怎樣培養自己的自信心呢?首先,要肯定和承認自己的優勢,在心中搭建一座自信階梯。其次,要積累成功的體驗,研究證明,一個人成功越多,他的自信心就越強。同學們,想讓自己更成功、更出眾嗎?那么就學會自信吧!每天清晨睜開雙眼,迎著第一縷陽光,對著藍天和白雲說,我一定會飛得更高、更遠!

國旗下講話稿:國小提升自我[修改版] 篇5

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家上午好!今天我講話的題目是:成功源於堅持。

“堅持”不是一個很難的詞,但是堅持是一個很難的生活態度。對於任何事只要你能堅持,成功就離你越來越近,不是堅持了就能成功,但不堅持一定不會成功。就算只有百分一的可能性,我們也要堅持到底,堅持到底就是勝利。

每個人都有自己的夢想,每個人也都為了自己的夢想躊躇滿志過,那么你為了自己的夢想堅持過嗎?是的!我們都堅持過。作為學生,在學習上,我們付出的很多。從國小開始,學業的壓力給了我們很多煩惱,但同時也給了我們很多前進的動力。我們堅持著,努力著。寒窗苦讀十幾年只為考上自己理想的大學,在這漫長的十幾年裡,我們灰心過,沮喪過,迷茫過,心痛過,我們正在一步一步走向成功。

曾經有一位偉人,終其一生都在不斷面對失敗。

1820xx年,他的家人被趕出了居住的地方,他必須賣命工作去撫養他們。

1820xx年,母親去世。

1831年,經商失敗。

1832年,工作也丟了,想就讀法學院,但被拒絕。

1833年,向朋友借錢經商,但年底就破產了,接下來他花了十六年,才把債務還清。!

1835年,訂婚後即將結婚時,未婚妻卻死了,因此他的心也碎了!

1836年,臥病在床六個月,精神完全崩潰,

1838年,爭取成為州議員的發言人沒有成功。

1840年,爭取成為選舉人失敗了!

1843年,參加國會大選落選了!

1848年,尋求國會議員連任失敗了!

1849年,想在自己的州內擔任土地局長的工作被拒絕了!

1854年,競選美國參議員落選了!

1856年,在共和黨的全國代表大會上爭取副總統的提名得票僅僅不到一百張。

1858年,再度競選美國參議員一一再度落敗。

而就是這樣一個屢戰屢敗的人在1860年,正式當選為美國總統,他的名字:亞伯拉罕•林肯。林肯說:生活可能只給我了方向,路卻要自己開闢。無論你走到哪,只要能走,就不要放棄!

同學們,目標有時可能遙遙無期,總也望不到頭。你也許正在艱難中堅持卻疲倦不已,如果這時放棄,以前的努力都將白費,所花的心血都是徒勞;而只要再堅持一會兒,再加一把勁兒,眼前就有可能是別有洞天,豁然開朗。當你撥開迷霧重見陽光的一剎那,你會覺得所做的再苦再累都是值得的。學習無小事,任何的懈怠,任何的退縮都可能會導致災難性的後果。相信自己!我們離成功僅一步之遙,相信自己!永不放棄!!在這裡祝願所有高三學子金榜題名!也希望所有高一高二學生時時進步、天天進步、超越每刻、卓越一生。

我的講話結束,謝謝。

國旗下講話稿:國小提升自我[修改版] 篇6

誰給我一滴水,我便回報他整個大海。

題記

有這么一個故事:在一個風雨交加的夜晚,一對老夫婦走進了一家賓館,但晚來了一步,客滿了。他們正要失望地離開,一個店裡的小夥計說:“進來吧,我不收你們的錢,今晚在我的房間住吧!”老夫婦倆萬分感激地說:“我們會給你一家這樣的賓館。”小夥計聽了笑笑,只可是當成是一個玩笑罷了。10年後,他收到一封信,信中的字顫顫抖抖,老夫婦倆清晰地訴說了那個暴風雨夜晚的回憶,並附上一張機票,說他(這個小伙子)是這家賓館的最佳人選。

這個故事充分說明了“給一滴水回報整個大海”的道理。人人都會有困難,這時你是多么期望別伸出援助之手幫忙你啊!世上人人都要有愛心,只要你去幫忙別人,人們便會以雙倍、十倍、百倍的價值來回報你!相反如果這個世界人人互不關心,互不幫忙,那么這將是一個冷漠的世界,一個沒有愛的世界!

還有一個故事:傑瑞一日從水流湍急的河中救了一個剛學會游泳的小孩,小孩想回報他什麼,他便說:“你去幫忙另一個人,是對我最好的回報。”那個小孩長大成人又幫忙了另一個人,他也說了相同的話,之後傑瑞在乘船時不幸落水,游到了一個孤島上,一條船經過此島,船夫救起了傑瑞,同樣也說了這句話,傑瑞深受感動。

是的,當你幫忙別人時,對於你是歡樂,而別人幫忙你時也是歡樂。歡樂和歡樂使城市充滿愛,使人世間充滿歡聲笑語,使人與人之間相互體貼。是的,如果你給別人一滴微乎其微的幫忙,別人回報你的竟是那一片大海!

所以朋友,多幫忙一下朋友,讓和煦的陽光照在朋友,他人的心裡吧!

國旗下講話稿:國小提升自我[修改版] 篇7

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

尊敬的各位老師,同學們:

大家早上好!

今天,我國旗下演講的題目是《祖國,我愛您》。

在舉國上下喜迎偉大祖國華誕來臨之際,我們在此舉行莊嚴而又隆重的升國旗儀式,心情格外激動。凝視著國旗冉冉升起,耳畔迴蕩著氣壯山河的國歌,我們為這莊嚴的隊禮而自豪,我們因肅然於國旗下而激動。 我們的祖國母親,她有960萬平方公里廣袤無垠的疆土;她有上下五千年光輝燦爛的文化;她有享譽世界的四大發明;她有三山五嶽的秀美江川…這一切都讓我們感到驕傲和自豪!

當然,我們不會忘記那“烽火連三月”的日子,不會忘記沉痛的“9.18”慘案,不會忘記頤和園中的八國聯軍,還有那一箱箱的鴉片。轉眼間,我們的祖國母親已經xx歲了。載風雨,彈指一揮間,舊中國的千瘡百孔、民不聊生已成過去。今天,我們的經濟高速發展,我們的科技碩果纍纍,我們的教育日新月異,我們的綜合國力日益強大……這些都在向世人昭示:我們的祖國是騰飛的巨龍!我們的祖國是屹立的巨人!

此時,我想歌頌您,我的祖國母親,用溫婉的小調,用野性的山歌,用高亢的進行曲,用華麗的詠嘆調,用我所有所有最美的言語,最動聽的旋律歌頌您!我想站在河之洲,水之湄,山之巔,海之濱,用我稚嫩卻滿是真情的聲音,為您唱響,唱響我心頭最難忘的那一句:祖國,我愛您!我們會用“為中華之崛起而學習”的宏偉抱負,用為祖國富強而獻身的遠大志向,作為您xx歲的生日禮物,獻給您!

我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!

國旗下講話稿:國小提升自我[修改版] 篇8

親愛的老師、同學們: 弘揚傳統美德

大家早上好!今天,我國旗下講話的題目是《弘揚傳統美德》。

首先說熱愛勞動是一種美德。

同學們,每年的五月一日是國際勞動節。這裡我要說,勞動教育是人生必修課,良好的勞動習慣對於我們少年兒童的成長具有非常重要的意義。如果一個孩子,如果不愛勞動,自然就缺乏勞動的體驗。說實話,同學們之中誰能真正理解和感受到“汗滴禾下土”“粒粒皆辛苦”的涵義?你們能體會到爸爸媽媽賺錢的不容易嗎?要知道我們每天吃的、穿的、用的都是爸爸和媽媽用勞動換來的呀! 勞動的過程也是實踐的過程,學習的主要目的是為了套用和創造;如果我們沒有好的勞動習慣,我們學到的知識就難以運用到生活中去,更談不上套用和創造了;同時,勞動對於培養每個人的健康人格也具有很重要的作用。

研究發現:兒童勞動時間越長,獨立性越強;兒童從事勞動的時間越長,越有利於形成勤勞節儉的好品德。專家們分析說,讓孩子從小生活自理,可以培養我們吃苦耐勞、珍惜勞動成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質,我們長大以後自然比那些“衣來伸手、飯來張口”的孩子更有出息。這一調查結果證實了,勞動與孩子成才有著極其密切的關係。

我們要熱愛勞動,就需要把勞動變成一種習慣,如果養成了這種好習慣,勞動就成了一個愉快而自然的過程。經過老師們的了解與調查,不少同學經常在家幫助父母幹家務,做一些象洗衣服、刷碗、摘菜、買東西、打掃衛生、整理房間等一些這些力所能及的事情。但是,也不排除有些同學老師或父母偶爾支使乾點活、馬上小嘴撅起老高的現象。

同學們,上帝為我們創造大腦,是要我們靠自己的本事生存;上帝賦予我們雙手,是要我們靠自己的雙手勞動。勞動增長見識,勞動是快樂的。我們要時刻牢記“以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥” 。我們要持之以恆,真正從內心把勞動當做自己生活中必須要做的一件事情來看待。相信,只要大家願意去做,一定能從勞動中獲得許多快樂,同時也獲 得許多做人的道理。請同學們記住:熱愛勞動是一種美德。

接著說感恩父母是一種美德。

同學們,我們從哪裡來?聽到這個問題,大家肯定都會說,是父母把我們帶到世界上來的。是啊,當年的某一天,我們的父母用激動的淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當我們來到世上的那一刻起,父母們卻多了一項繁重的工作——照顧我們。儘管這是一種沉重的負擔,但父母們卻毫無怨言地撫養我長大。為了給我們一個舒適的生活環境,他們總是那么辛苦,那么努力。小的的時候,我們總把這當作天經地義,因為我們不了解,也不知道父母的辛苦。現在,我們長大了,應該知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母,應該擔當起照顧、孝敬父母的責任。

因為有了父母才有了我們,是他們給了我們生命,給了我們無微不至的關懷,給了我們前行的原動力,使我們有機會在這五彩繽紛的世界裡享受生活的快樂與幸福。兒女有了快樂,最為之開心的是父母,兒女有了苦悶,最為之牽掛的也是父母。血濃於水,父母之愛,深如大海。因此,不管父母的社會地位、知識水平以及其它素養如何,他們都是我們今生最大的恩人,是值得我們永遠去愛的人。 然而,同學們,你們捫心自問:你們對父母的掛念有多少?你們是否留意過父母的生日?我國是一個有著幾千年歷史的文明古國,自古講求孝道。同學們,或許一聲祝福對自己算不了什麼,但對父母來說,這聲祝福卻比什麼都美好,都難忘,都足以使他們熱淚盈眶!

感恩是一種對愛的追求,對善的堅守,對生命的尊重,對責任的執著!常懷一顆感恩之心, 常懷一份感恩之情,它會讓我們在學習的道路上奮勇前進,它會讓我們的生活灑滿溫暖的陽光。

再說說尊敬師長是一種美德。

老師,多么神聖的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多每個人的成長和成才,都離不開老師的培養;社會的每一點進步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難,教師是書;傳遞文明,教師是橋;科教興國,教師是帆。從入學的第一天開始,我們的每一點進步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源於老師們的栽培與辛苦。

萬里春風催桃李,一腔熱血育新人。對老師的辛勤勞動,人們總是用動人的詩句來表達自己崇高的敬意和由衷的讚美。在我們的心目中,老師是美麗、淳樸、善良的愛心使者,她把自己的愛無私地奉獻給我們每個人;老師像慈愛的母親,用溫暖的臂膀擁抱著我們;老師像辛勤的園丁,用甘甜的雨露滋潤著我們;老師像一塊塊鋪路石,用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長的道路。

人說春蠶到死絲方盡,您——偉大的老師,您的愛,如陽光一般溫暖,如春風一般和煦,如清泉一般甘甜;您的愛,細緻而溫暖;您的愛,高潔而偉大!此刻,我們心潮澎湃,思緒萬千,千言萬語無法深深表達我們的感激,萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!

古人云:“一日為師,終身為父。”願我們學生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝福的話、講台上一支鮮花或一杯茶、一個祝福老師的電子郵件帶給老師的快樂和欣慰的感受。

同學們,尊敬師長、感恩父母、熱愛勞動,是中華民族傳統美德中最重要的內容,為了我們美好的明天,弘揚傳統美德,請從尊敬師長、感恩父母、熱愛勞動做起。

我的國旗下講話完畢,謝謝!

國旗下講話稿:國小提升自我[修改版] 篇9

老師,親愛的同學們,早上好!

今天我國旗下講話的題目是《用微笑面對期中考試》。

伴著清晨的第一縷陽光,我們迎來了新的一天,新的一周。再過一個星期,我們即將迎來期中考試,準備接受學校、老師和家長的隆重的檢閱。它不僅是對每位學生綜合素質的一次檢驗,更是對我們自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次檢驗。或許我們不能人人都成為優勝者,但我們應該做一名追求進步,超越自我的勇敢者。為了搞好期中複習和考試,我們應該做到以下幾點:

首先,我們要正確看待考試,克服考前過分緊張的情緒,以從容自信的態度面對期中考試。考試只是學習過程的一個組成部分,是檢查你學習效果的一種手段。正確理解考試的目的和意義,是克服考前焦慮情緒和過重的心理壓力的有效手段。如果我們能夠以平常心來看待期中考試,以從容自信的態度面對它,就一定能夠正常發揮出自己應有的水平。

其次,科學安排好複習計畫,以勤奮、踏實的態度贏取令人滿意的成績。俗話說:“凡事預則立,不預則廢。”紮實充分的準備是獲得從容自信的心態最有力的保障。期中考試內容龐雜,許多同學複習起來感覺到千頭萬緒,無從下手,這就要求我們根據學科特點和自身特點,制定出適合自己的切實可行的複習計畫,對後幾天的學習作出詳細、科學、合理的安排,以便心中有數,有的放矢。

第三、珍惜時間,講究複習方法,提高複習質量。有了周密得計畫還不夠,還需要集中精力,充分利用時間,保證計畫的落實。時間對每個人都是公平的,怎么去利用它,這完全取決於你。我們只有“見時間之縫,插學習之針”,充分利用點點滴滴的時間,這樣才能把遺憾變成慰藉,把空虛變成充實,把流逝的光陰變成有用的財富,把有限的時間變成無窮的力量!當然,一味的蠻幹往往會事倍功半,複習也要講究技巧。複習時,要有強化意識,對各科知識中的重要知識點和基本題型要重點過關,儘量將以前做過的練習重新整理一遍,找出其中的疑難問題並分類解決。複習時還要有選擇意識,對各科知識要確定主要複習的內容,提綱挈領,有側重,有取捨,瞄準章節重點,抓住幾根主線,快速掌握。解題時,不妨從不同的角度去考慮解題的方法,多與老師交流,講思路,從而達到知識的融會貫通。

同學們,人生能有幾回搏?人生不拼不精彩。缺乏競爭和考試的人生不完整。考試在即,你做好準備了嗎?請記住,剩下的時間由你來把握,相信你一定能抓住它,駕御它。只要我們滿懷信心,全力以赴地去迎接考試,我們就一定會取得滿意的成績!

謝謝大家!

國旗下講話稿:國小提升自我[修改版] 篇10

大家好:

作為一個個體,你既是宇宙里的塵埃,你又是萬物中的靈長,你既能堅守“出淤泥而不染”原則;可你又容易出現“近朱者赤,近墨者黑!”的行為?有時,你可能會大聲疾呼“寧可玉碎,不能瓦全”,可你又會告訴自己“留得青山在,不怕沒柴燒!”曾經,河南一所學校的高三學生曬出這樣的班級勵志標語,說“不學習的女人只有兩個下場:逛不完的菜市場,穿不完的地攤貨。不學習的男人也只有兩個下場:穿不完的阿迪吊絲,撿不完的破瓶爛罐。”或許你會覺得這話挺勵志的,但事實上你又是否發現這些標語中似乎包含著對某些行業的歧視,甚至包含著對學習價值觀的畸形認識。

在市場經濟高速發展的今天,人們自由地選擇喜好已是理所當然,如果你仔細打量周圍的一切,你或許會發現,崇洋意識似乎已經滲透到了我們的骨髓。比如:不知道什麼時候我們感覺能去歐美已開發國家留學是一種驕傲,而去非洲貧窮國家則是被戲稱為下基層鍛鍊;不知道什麼時候開始,能說上一口流利的外語叫做人才,而滿口“之乎者也”則被稱之為古董或國寶;不知道是什麼時候開始,年輕人張揚自己的個性是以不尊重長輩為代價,也不知道什麼時候開始,我們感覺金黃色和帶卷的頭髮似乎要比黑直的頭髮漂亮;不知道什麼時候開始我們感覺吃麥當勞、肯德基是一種文雅,是一種能哄哄小孩子的去處;也不知什麼時候開始,我們買東西,始終信賴外國品牌,哪怕是小孩子吃的奶粉,年輕人追逐的耐克、阿迪,青中年人頂禮膜拜的德國人的奧迪、賓士、寶馬,美國人的通用、蘋果、微軟,日本人的本田、豐田、索尼、佳能等等,這一切需要我們去思考。當外國品牌橫行中國市場時,似乎我們的國產品牌只能躲在一旁哭泣,甚至是消亡;當基督國家的愚人節、情人節、聖誕節過得比我們自己的一些節日還要火爆時,那我們的傳統文化又安置何處?或許國學大師南懷瑾說得對:“這是最好的時代,也是最壞的時代。….物質文明的高度發達,精神生活卻極度貧乏”,在未來的世界,我們的核心文化又會是什麼,這一切不得而知,或許將來需要由同學們來回答,雖然你們很討厭聽到,動不動就說解決不了的問題要留給後代的智慧。但,你們的確代表著未來,蒙牛老總牛根生曾豪邁地說:“我們要用20xx年的時間,把世界乳業中心定在內蒙。”同學們,我們也可以有這樣的豪言壯志,“我們要用20xx年30年的時間,把世界科技文化中心定在中國。”試想,為什麼不能讓我們的國產車自豪地奔騰在法國的香舍麗大街,為什麼還有2萬3千多件中國的文物卻收藏在大英博物館,為什麼陳列在白宮的,只能是中國明朝時的青花瓷,為什麼不能讓歐美的年輕人以穿上老北京布鞋而驕傲,歐美的小孩離不開中國的臭豆腐和冰糖葫蘆,為什麼一提到不文明的現象就被冠以中國式,而一提到產品質量不合格就被戲稱為中國製造。

為什麼?這一切都是為什麼?或許這一切都在於有待於我們的國家更加強大,而它都源自我們學習、工作都需要樹立正確的價值取向,既然如此,那就請,為中華之崛起---奮進!

國旗下講話稿:國小提升自我[修改版] 篇11

早上好!誰知道,昨天是什麼節日?母親節,知道的同學一定是個有心人,說不定還精心為母親準備了節日禮物,陪母親歡度了節日。

百善孝為先,孝順父母、愛父母是中華民族的傳統美德,古有虞舜“孝感動天”、王祥“臥冰求鯉”、黃香“扇枕溫席”,今有陳毅“回鄉探母”、田世國“捐腎救母”、孟佩傑“帶著癱瘓的母親上大學”。“誰言寸草心,報得三春暉?”這是一個被追問了千年的問題。無數中華兒女用自己的一言一行甚至生命做出了回答。

同學們,關愛父母不應當只是在昨天,在母親節的這一天,應當在今天,在明天,在每一天。孝敬父母,讓我們從一杯淡淡的清茶、一句貼心的問候做起,讓孝老愛親的中華美德在時間的長廊里愈久彌香。

同學們,那你們知道今天是什麼日子嗎?

5月12日,對於全世界來說,是國際護士節。對於我們中國來說,是汶川大地震的紀念日。20__年5月12日在四川省汶川縣一帶發生了8.0級特大地震。地震無情,人間有愛!人民教師向倩雙手環抱將三名學生緊緊摟於胸前,孩子們安然無恙,而她,身體被砸了成三段。譚千秋老師張開雙臂將4名學生緊緊地掩護在身下,那雙臂與講台搭成了生命的港灣,定格為永恆的最美的姿勢。溫總理總理日夜守護在汶川,與汶川人民同生死共患難,他堅信“人定勝天”;英勇的人民子弟兵夜以繼日,奮不顧身地搶救遇難者,戰士們個個傷痕累累,有的甚至獻出了寶貴的生命;獻血的民眾、大洋彼岸捐款的華人華僑排成了條條長龍……

當時,美國有媒體評論:團結和愛國浪潮席捲中國。在這次地震中,中國人民展現出了深深的同情心,他們是一個團結的民族。俄羅斯有媒體評論:汶川地震讓半個亞洲震動,讓整個世界震驚。面臨災難,中國展現出堅韌與頑強;珍視生命,中國贏得了全世界的敬意和讚揚。

汶川地震已過去整整6年了,六年前汶川人民與全國人民萬眾一心、頑強拼搏,在廢墟里挽救生命、重建家園;今天,我們當牢記歷史,將災難中的大愛、堅強、團結的民族精神繼承與弘揚。明天,我們的祖國、我們的家園必將更加富強、和諧、美好!

關愛父母,你能享受人間親情的一縷濃濃的芳馨.

關愛他人,珍愛生命,你能擁有與海洋同寬,與日月同輝的博大胸懷。

同學們,回顧昨天,審視今天,讓我們從今天做起,從點滴做起。明天,我們必將擁有更加愛幸福、美好、充滿愛的未來。

願愛在昨天,在今天,在明天,願愛在你、我之間,願愛滿人間!

國旗下講話稿:國小提升自我[修改版] 篇12

大家早上好!今天國旗下講話的題目是:《冬季,請加強體育鍛鍊!》

“生命在於運動”,這是法國著名思想家伏爾泰的一句名言佳句。沒有運動也就沒有了生命,缺少運動的生命是短暫的!

看野生動物世界,它們風餐露宿、覓食求生,卻往往無疾而終。而人的一生,總要受疾病陰影的籠罩,重要差別就在於運動。

冬天,是一年的末尾,也是我們鍛鍊身體的大好時節。這個季節,沒有了夏日的驕陽,正是鍛鍊身體的好時機。參加冬季體育活動,不僅能鍛鍊身體,增強體質,而且還能鍛鍊不怕嚴寒的堅強意志,提高身體的抗寒能力,增強抵抗各種疾病的能力。俗話說“冬天動一動,少鬧一場病;冬天懶一懶,多喝藥一碗”就是這個道理。

冬季體育鍛鍊,能夠多接受陽光的照射,彌補冬季陽光照射的不足。陽光中的紫外線不但能殺死人體皮膚和衣服上的病毒和病菌,還能促進身體對鈣、磷的吸收作用,有助於骨骼的生長發育。尤其對正在長身體的青少年來說,多參加戶外鍛鍊更為重要。

冬季體育鍛鍊,還可以加快血液循壞,增加大腦氧氣的供應量,這對消除大腦長期工作帶來的疲勞,增強記憶力,提高學習效率,都有積極的作用。

在此,我特向全校同學發出如下倡議:

一、堅持參加大課間活動和陽光體育課外活動,認真做操,積極參加各種有趣的體育遊戲活動。

二、從現在開始每天堅持長跑1000米,增強心肺功能,提高我們的身體素質。

三、在節假日裡,與爸爸媽媽、爺爺奶奶或小夥伴們一起,積極進行各種有益於身體健康的體育活動,豐富我們的課餘文化生活。

四、各班同學每天堅持長跑鍛鍊,看誰跑得最快,看哪些同學是“長跑之星”。

同學們,乘著北京奧運的東風,讓我們發揚更快、更高、更強的奧運精神,拿出你朝堅持體育鍛鍊國旗下講話5

親愛的老師們,同學們:

大家早上好!

本周五、周六是我鎮舉行一年一度運動會的日子。為了能在運動會中取得優異的成績,我校的運動員們積極備戰,刻苦訓練。在此,我代表我校全體學生祝願我們的運動健將們能在比賽中脫穎而出,為我校增光。

藉此運動會的契機,今天國旗下講話的題目是:《冬季,請加強冬天來了,天氣越來越冷,許多同學都不願意多動。其實,參加體育鍛鍊,對我們來說,益處多多。

首先,參加體育鍛鍊,可以加速我們身體的新陳代謝,提高身體抵禦寒冷及疾病的能力。俗話說“冬天動一動,少鬧一場病;冬天懶一懶,多喝藥一碗”就是這個道理。

其次,參加體育鍛鍊,能讓我們的身體接受陽光的照射,促進鈣、磷的吸收,有助於骨骼的生長。我們小學生正處在長身體階段,更應該多參加體育運動。

再次,體育鍛鍊,還可以消除大腦疲勞,增強記憶力,提高學習效率。

體育鍛鍊好處很多,鍛鍊的項目也很多。比如:跑步、跳繩、打桌球、踢鍵子、跳橡皮筋等。大家可以選擇自己喜歡的項目去活動,不過,在積極鍛鍊的同時,千萬要注意安全。

同學們,有了健康的體魄,才能更好地學習和生活。讓我們一起投身到冬季體育鍛鍊中去吧!

我的講話完畢,謝謝大家。

國旗下講話稿:國小提升自我[修改版] 篇13

尊敬的老師,親愛的同學們:大家早上好!

今天國旗下講話的主題是“五星紅旗,我愛你”。

每周一,我們都要站在這裡參加升旗儀式,每周一天門廣場上也都要舉行隆重的升國旗儀式,每次大型活動我們都要升國旗,每次我們國家的運動員在國際比賽上獲得好成績也都會升起五星紅旗,那國旗究竟代表著什麼呢?

國旗,她是一個國家的標誌,是國家及其民族最高精神的象徵。我們的國旗叫中華人民共和國國旗,又稱“五星紅旗”。國旗的紅色代表革命,似紅霞滿天。她的旗面由一顆大星和四顆小星組成。大星代表中國共產黨,小星代表中國各階層各民族人民。四顆小五角星都有一個尖正對410著大星的中心點,這象徵全國各族人民的大團結。五顆金黃的星星位於旗面的左上方,燦爛輝煌,一片光明。

我們的國旗是無數革命烈士用鮮血換來的。1949年10月1日,在中華人民共和國舉行開國大典時,天安門城樓上親手按動電鈕,升起了我國第一面五星紅旗。從那一刻開始,五星紅旗始終飄揚在祖國大地上,從那一刻開始中華民族解放了,中華民族獨立了,中國的歷史翻開了嶄新的一頁。

五星紅旗是中華人民共和國的象徵,是中華兒女的寄託,是炎黃子孫的驕傲!為了紅旗在祖國大地上高高飄揚,有多少烈士潑灑著鮮血,有多少中華學子前赴後繼,用自己熾熱的真情抒發對祖國無盡的愛。每當注視著國旗,你難道不想親手把她升起?每當注視著國旗,你不想為她爭光爭氣嗎?

同學們,紅領巾就是國旗的一角,讓我們從當一名合格的少先隊員開始,讓我們用實際行動來尊敬和保護我們的國旗,用勤奮和努力為我們的國旗增添光彩,讓我們大聲唱出“五星紅旗,我愛你”,“祖國,我愛你”!

謝謝大家!

國旗下講話稿:國小提升自我[修改版] 篇14

各位領導、各位來賓、同志們:

晚上好!

今晚我們在這裡歡聚一堂,共慶__年佳節。在這辭舊迎新之際,我謹代表單位黨委及我本人的名義,向各位領導的到來表示熱烈的歡迎!向單位全體職工及其家屬同志們致以節日的問候,並祝大家新年好!

即將過去的一年是不平凡的一年,在這一年裡公司幹部職工團結進取、奮力拚搏,單位的各項工作均取得了令人矚目的成績。成績的取得,得益於市委、市府、上級主管部門和市有關部門的正確領導,得益於公司幹部職工的奮力拚搏,也得益於職工家屬的大力支持。藉此機會,我代表單位黨委向各位領導、公司幹部職工及其家屬,表示衷心的感謝!

充滿希望的__年即將到來。新的一年裡,機遇與挑戰並存,希望與困難同在,擺在我們面前的任務仍然十分艱巨。

謝謝大家!

國旗下講話稿:國小提升自我[修改版] 篇15

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家早上好,今天我演講的主題是“熱愛勞動,從我做起”。

“民生在勤,勤則不匱”,“夙興夜寐,灑掃庭內”,熱愛勞動是中華民族的優秀傳統,綿延至今。“鋤禾日當午,汗滴禾下土”是農民面朝黃土背朝天的辛勤勞動;“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”是文人隱士與自然親密接觸的浪漫勞動;“夜來城外一尺雪,曉駕炭車輾冰轍”是賣碳商人的辛酸勞動。無論是哪一種勞動,都是可貴的,也是可敬的。

可是在我們的身旁,有的同學不理解勞動,經常會說“我們學習這么忙,勞動太占時間了!”沒錯,我們的同學平時功課比較忙,學習壓力比較大,但這不是不參加勞動的藉口。學習和勞動不是水火不相容的對立關係,在學習之餘安排適當的勞動是必要的。如果以學習忙為藉口,一味排斥勞動,就會成為一個只會學習的“高分低能”兒,習慣了“衣來伸手,飯來張口”的生活,一旦離開父母就會和巨嬰無異。不會做一頓飯菜,不會洗一件衣服,不會整理自己的房間,不會打點自己的生活,這樣的連生活都不能自理的人才,到底是越多越好嗎?一屋不掃,何以掃天下?所以同學們,在繁忙的學習之餘,抽出時間來為自己或者為家庭為學校勞動,這本身就是一種能力的體現。

另外有的同學不願勞動,他們常說“科技進步這么快,勞動的事,以後可以交給人工智慧啊!”“勞動這么苦,這么累,幹嗎非得自己乾?花點錢讓別人去做好了”。誠然,現在科技發達了,各種機器人運用而生,能代替人類的部分勞動。有錢人可以出錢,讓別人去勞動代替自己受這份皮肉之苦。可是我要說,不參加勞動的你看似免受了皮肉之苦,其實錯過了甚至丟掉了更多有價值的東西。你的不勞動,將會錯過“自己動手,豐衣足食”的自信自豪,將會錯過“天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨”的精神磨練,將會錯過“種豆南山下,草盛豆苗稀”的悠閒愜意,將會錯過“擼起袖子加油乾”的豪情壯志。你的一時的懶惰,必須為你失去的這些精神意義上的有價值的東西而買單。因為,熱愛勞動本身就是一種精神的體現。

還有一些同學不尊重別人的勞動,比如課堂上不專心聽講,睡覺講小話;教室里隨地吐痰,亂扔垃圾;食堂里剩菜剩飯,浪費糧食。這些現象從根本上來講,就是因為沒有親自參與勞動從而體會不到勞動成果的來之不易。試想,一個深知備好一堂課要花費幾個小時甚至十幾個小時來查閱資料品讀文本撰寫教案的教師,他在聽其他老師類似的講課時會打瞌睡講小話嗎?一個起早摸黑一掃帚一掃帚打掃馬路衛生的清潔工人,他捨得往地上扔一張紙屑嗎?一個在烈日下暴曬和風裡來雨里去耕田種地的農民,他會捨得扔掉半碗沒吃完的糧食嗎?都不會,正是他們參與了其中的勞動,懂得了成果的來之不易,所以才會格外珍惜。所以同學們,只有深入勞動之中,體會其中的酸辛,才會珍惜勞動成果。而珍惜勞動成果本身,就是一種道德的體現。

復興中學的同學們,讓我們熱愛勞動,從我做起吧,從自己的身邊小事做起吧。乾好每一次宿舍和教室的值日,為自己做一頓可口的飯菜,洗乾淨自己的每一件衣服,參加校園裡每一次義務勞動,做好每一次校園志願者……蘇霍姆林斯基曾經說過:“既然思想存在於勞動之中,人就要靠勞動而生存”,勞動的價值不但在創造物質之中,更能給我們帶來思想和精神的饕餮盛宴。所以,同學們,勞動有如此大的魅力和作用,我們還有什麼藉口呢?還怕吃什麼苦受什麼累呢?還在猶豫,等什麼呢?

我的演講完畢,謝謝大家!

國旗下講話稿:國小提升自我[修改版] 篇16

起來,不願做奴隸的人們,把我們的血肉鑄成我們新的長城,中華民族到了……每當聽到這首歌時,我的腦海里總會想起一個神聖的名字――中國共產黨。

中國共產黨,你有一種多么神奇的力量,使這么多人為你拋頭顱、撒熱血、獻青春。堅貞不屈的在獄中寫下了《可愛的中國》後從容地走上刑場;陳樹湘寧死也不當敵人的俘虜;英雄母親鄧玉芬幾乎把所有的兒女送上抗日前線。

幾千年的民族寄託,多少中國人民的殷切期望,無數英雄豪傑的拚命奮鬥,最終在中國共產黨的領導下,匯聚成五星紅旗,升起在天安門廣場。

中國在改革開放之後,帶來了數不盡的好處。深圳,從20世紀70年代初的一個破破爛爛的小漁村,變成今日擁有1.__9億GDP,人口超過1000萬的創新之都。楊元慶帶領的聯想集團,銷售額從原先的3000萬元提升到20__年的463億元。張瑞敏臨危受命,把當時已經資不抵債的海爾電冰櫃從破產的邊緣給拉了回來。除了這些,改革開放的關鍵字有恢復高考、家庭聯產承包職責制、個體經濟發展、加入世界貿易組織、取消農業稅、鄉鎮企業、新農合等等。

光陰似箭,歲月如梭,如今中國正在變的越來越強大,他在這個世界上展現著自我獨有的魅力,中國正在實現民族復興的“中國夢”。袁隆平被譽為雜交水稻之父,20__年10月10日,在湖南省漵浦縣橫板橋鄉紅星村,袁隆平以及他的團隊種植的雜交水稻百畝示範片平均畝產達1026.7千克,再創世界記錄,於是,袁隆平在超級稻高產攻關之路上,實現了令世界矚目的四連跳。同樣是中國夢,高鳳林在火箭發動機的金縷玉衣上焊出了一片天。我國長三甲系列運載火箭,其大噴管的焊接成為一大瓶頸,高鳳林班組焊接的第一台噴管被檢測出有200多處裂紋,但經過高鳳林的分析排查後發現,這些裂紋都是假裂紋,經過剖切實驗後,證明了高鳳林的觀點是正確的,於是,我國火箭的運載本事得到了大幅的提升。除了高鳳林之外,還有許多一線工人在自我的崗位上奮鬥著,中國夢的建設是離不開他們的。

如今,古老的中國已經浴火重生,中華民族偉大復興的曙光已經燦爛地照臨東方的地平線。目前,中國人民在中國共產黨的領導下,匯聚起實現“兩個一百年”的奮鬥目標。我們恰同學少年,風華正茂,更應當要樹立與這個時代主題同心同向的夢想信念,勇於擔當這個時代賦予的歷史職責。讓祖國的明天更加光明更加強大。五星紅旗,你是多么美麗的一面旗幟,你引領著我們成長;五星紅旗,你是我的驕傲,我為你感到自豪!

國旗下講話稿:國小提升自我[修改版] 篇17

“流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。”在這似水流光中,轉眼間到了20xx年。月考2仍歷歷在目,有人歡喜有人愁。歡喜的是自己付出的汗水與淚水得到了回報。愁的是試卷上慘不忍睹的分數。然而大家看到的是分數,看不到的是高分數背後的奮鬥。早上眾人皆睡,勤奮的人獨醒。天色未亮,他們已開燈在教室早讀。晚修後,仍留在教室,奮鬥於題海中。每天他們可以看到七中清晨的朝霞,夜空中最亮的星星,他們可以做到忘我地學習,那你們呢?

王國維在《人間詞話》中,把人生分成3個境界。第一境界:“昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路。”第二個境界:“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。”第三個境界:“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。”學習亦如此。

月考塵埃落定,很快又將迎來期末考。如果你之前一直你在學習這條路上尋尋覓覓,走得跌跌撞撞,那從現在起,你應確立為之奮鬥的目標。這正是“昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路。”離期末考僅剩13天,在這有限的時間裡,我們應如何做到有效的複習備考?以下是我總結的經驗,希望對大家有所幫助。

首先,要制定合理的複習計畫,俗話說::“凡事預則立不預則廢。”二則是要端正態度。態度決定高度。有這樣一句話:“當我冷眼旁觀時,生命是一隻藍色的蛹,當我熱情相擁時,生命是一金色的蝶。”學習也是這樣,當你把學習當作一種負擔,學習就是一種痛苦,誰願意在一片鬱悶和痛苦中學習呢?偶們要轉變學習態度,變“被動學習”為“主動學習”。在複習中,自己可以以教材為本,構建知識網路,整體複習。接下來的作業,複習都以高考的心態來對待,這既提高了複習的效率,又調整了對待考試的心態。

三則是勤奮。學習真本領沒有勤奮的耕耘真的不行。有句話這樣寫到:“夢裡走了許多路,醒來還在床上。”不勤奮,理想只能是幻想和空想。通往成功的道路上,必然有著許多的艱辛與坎坷。可以說是“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。”現在我們可能還體會不到高三師哥師姐的辛苦,但是可以看到早期的他們,步伐匆匆地趕回教室,可以聽到響亮而整齊的口號聲,甚至可以看到夜晚熄燈後在路燈下,樓梯間背書的身影。如果說夢想實成功的起跑線,決心是起步時的槍聲,那么勤奮則如起跑者全力的賓士,唯有堅持到最後一秒,方能獲得成功的桂冠。

三則是從錯題中“淘金”如何不讓錯題再錯或儘量減少差錯是學習不斷進步的訣竅之一。而錯題本就是打開這個訣竅的一把金鑰匙。人都有慣性思維,做題時如果不經常反思,很容易一錯再錯。積累錯題是對原來思路的回憶。謹記錯誤原因,對正確思路進行分析,定期整理,並翻看。熟話說:“吃一塹,長一智。”在錯誤中得到啟發,從而不再犯類似的錯誤,努力將薄弱的環節變成強項。

四則是講究方法,適當地做題。在複習中要明確重點,攻克難點,側重疑點。

“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。”是的,只有在你付出了時間和精力之後,成功才能如期來到。每一天都是對未來的積累,當我們用心走好每一步時,夢想便在不遙遠的前路。

國旗下講話稿:國小提升自我[修改版] 篇18

親愛的老師們、同學們:

大家早上好!

歷史,用血與淚凝成了這個日子,關於一二九的國旗下講話稿。1935年的一個冬日,寒風呼嘯、滴水成冰。北平6000餘名愛國學生紛紛湧上街頭,舉行聲勢浩大的抗日示威遊行。他們高呼停止內戰,一致對外的口號,散發印有反對華北五省自治的傳單。一群愛國青年,用凜然大義與英勇無畏為自己的青春譜曲,用熾熱的鮮血為自己的生命著色,向危在旦夕的中華民族發出振聾發聵的吶喊!這就是令無數中華兒女為之振奮的一二九運動。

明天,就是一二九運動73周年的紀念日。新時代的我們,還能強烈地感受到73年前那場偉大的愛國運動帶給我們靈魂上的震撼。一二九運動的偉大,不僅僅在於它在全國抗日運動中彰顯的巨大作用,而且還在於它給予了我們中華民族寶貴的精神財富那就是一二九精神。愛國青年將自己的命運與國家的命運緊緊地聯繫在一起,表現出無比崇高的愛國主義和民族責任感。

先天下之憂而憂,後天下之樂而樂以天下興亡為己任是歷代仁人志士的胸懷。屈子在汨羅江邊千古的絕唱,岳飛在西子湖畔青山有幸埋忠骨的悲壯。文天祥在伶仃洋上留取丹心照汗青的慨嘆,史可法的衣冠前二分明月故臣心的氣節,發言稿《關於一二九的國旗下講話稿》。同樣的情感,同樣的品格,將他們緊緊串聯在一起。一二九精神承載了這些仁人志士的精神,但又要遠遠高於他們的精神。因為青年們是在用青春、用理想、用鮮血去詮釋自己的愛國情感與民族責任。他們以挽救民族危亡為己任,即使位卑也未敢忘憂國。

時光飛逝,中華民族在屈辱與奮鬥中自強,中國在艱難與希望中昌盛。生活在和平年代的我們肩負著中華民族的復興和發展的使命。那么,今天的我們該用怎樣的行動去詮釋這責任與使命?

責任就是抱負。周恩來年少就知道為中華之崛起而讀書,那么我們不也應該有這種抱負嗎?我們對未來總會有這樣或那樣的憧憬,然而實現它們,也需要我們有堅定的信念和遠大的抱負。新時代的我們要志存高遠,新時代的我們也要甘於奉獻。

然而,我們曾這樣想過嗎?我們有比他們好很多的學習條件,我們有比他們更豐富的精神和物質生活,我們了解他們未曾知道過的事情。國難當頭,他們甚至能不惜生命來挽救民族危亡。那么我們又用自己的青春做了些什麼呢?是電腦螢幕前疲倦的面龐?是考試不及格的考卷?是壓力下放縱自己的時候?還是課堂上懶洋洋的身軀?同樣的青春,綻放的是不同的光彩,體現的是不同的價值。

我們將一二九精神傳承,傳承了民族精神,傳承了英勇無畏,傳承了甘於奉獻。我們是民族的未來,我們是時代的希望。讓我們用百折不撓的毅力,用頑強拼搏的汗水,用敢於攀登的勇氣,勇敢地肩負起並完成振興中華民族的偉大重任,讓中華民族驕傲地屹立於世界民族之林,也讓一二九精神永存於心中!

國旗下講話稿:國小提升自我[修改版] 篇19

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天我演講的題目是《書香伴我成長》。

記憶中,我是伴著媽媽的故事聲成長的。那時,我還沒上學,每天晚上睡覺前,媽媽就捧著書講故事給我聽。《白雪公主》、《灰姑娘》、《龜兔賽跑》,我總是百聽不厭。在這些神奇美麗的童話故事陪伴下我漸漸長大,腦子裡也開始裝滿了疑問:大象的鼻子為什麼這么長?魚兒為什麼不會凍死?為什麼肚子餓了會咕咕叫?睡覺時為什麼會做夢?每當這個時候,媽媽就會手拿著一本厚厚的《十萬個為什麼》,在書中給我尋找答案。於是,我知道了,原來心中的為什麼都可以在書中找到答案。從此,我就更喜愛書籍了。

就這樣一天天的讀書,我從一個懵然無知的孩子,變成一個對世界有初步了解、開始懂得思考的小學生。我愛讀童話,它帶我走入一個純淨美麗的世界。當看到小人魚為了所愛的王子,毅然放棄了三百年的生命,化為海中的泡沫時,我忍不住潸然淚下。讀《賣火柴的小女孩》,我為小女孩的悲慘而難過;讀《魯賓遜漂流記》,我被主人公魯賓遜的毅力所感動。魯賓遜在那么艱苦的日子裡,都沒有退縮過。以後,我遇到困難和挫折也一定要勇敢努力和它做鬥爭,勇於面對現實生活的一切,即使跌倒一百次,我也要一百零一次的站起來!

有書伴我成長,真好!同學們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!謝謝大家!

國旗下講話稿:國小提升自我[修改版] 篇20

尊敬的老師們、同學們:你們好!

今天我國旗下的講話是勞動者最美麗。

如果有人問我,這個世界上誰是最美麗的,我會告訴他(她),勞動者才是最美麗的人。沒有勞動者,我們吃什麼,沒有勞動者,我們穿什麼,那些光榮偉大的勞動者給我們提供了這些生活必須品,當我們在這討論誰是最美麗的人時,怎么能忘了那些勞動的人們呢?如果你吃穿用品都沒有,你自然也就不會美麗了。

偉大的愛因斯坦曾經說過,我們這些終有一死的人的命運是多么奇特呀!我們每個人在這個世界上都只做一個短暫的逗留,目的何在,卻無所知,儘管有的自以為對此若有所感。但是,不必深思,只要從日常生活就可以明白:人是為別人而生存的首先是為那樣一些人,他們的喜悅和健康關係著我們自己的全部幸福,而這些人就是勞動者。我們的精神生活和物質生活都依靠著別人(包括活著的人和已死去的人)的勞動,我必須盡力以同樣的分量來報償我所領受了的和至今還在領受著的東西。愛因斯坦說的多么好啊,人的精神生活和物質生活都依靠別人的勞動才創造出來,所以,在現實生活里,我們要尊重勞動者,尊重別人的勞動成果。我們要通過自己的努力,創造生產價值,來報答我們這個社會。

現在一年一度的五一國際勞動節,快要到來了,它是全世界無產隊級、勞動人民的共同節日。遙想100多年前的資本主義社會裡,勞動工人受著資本家的壓迫,每天都要超負荷的工作十六個小時,卻只能拿到少得可憐的工資。廣大的無產階級勞動工人們團結一致,於1886年5月1日,在芝加哥的二十一萬六千餘名工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工,經過艱苦的流血鬥爭,他們終於獲得了鬥爭的勝利。而為了紀念這次偉大的工人運動,1889年7月,第二共產國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動節。這一決定立即得到世界各國工人的積極回響。從1890年5月1日,歐美各國的工人階級率先走向街頭,舉行盛大的示威遊行與集會,爭取合法權益。從此,每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、遊行,慶祝。

同學們,團結就是力量,團結就是勝利。讓我們團結起來,以勞為美,同心同德,求真務實,銳意進取,保持和發揚工人階級的優良傳統和作風,以更加飽滿的熱情,為我們的未來而努力奮鬥。

國旗下講話稿:國小提升自我[修改版] 篇21

老師、同學們:

大家好,我今天演講的題目是:從小養成好習慣。大家都知道,每個人都會有各種各樣的習慣,但同學們你們知道嗎,養成良好的習慣會使我們終生受益無窮,而養成不良的習慣往往會使人們到處碰壁。

法國學者培根說過,“習慣是人生的主宰,人們應該努力追求好習慣。”是的,行為習慣就像我們身上的指南針,指引著我們的行動。愛因斯坦有句名言佳句,“一個人取得的成績往往取決於性格上的偉大。”而構成性格的,正是日常生活中的一個個好習慣。好習慣養成得越多,個人的能力就越強。養成好的習慣,就如同為夢想插上了翅膀,它將為人生的成功打下堅定的基石。小時候的魯迅先生,就養成了不遲到的習慣,他要求自己抓緊時間,時刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完一生”的作家,在中國文學史上留下了輝煌的業績。可見,行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用。

在中國南方發生過這樣一個故事:一家著名的企業公開招聘管理人才,在應聘者當中,有高學歷的人,也有口才非常出眾的公關人員,更有曾經從事過管理工作的人。但是,到了最後,負責招聘的企業老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的應聘者。有人問企業老總:“為什麼你要選那位不占任何優勢的應聘的人呢?”企業老總回答說,“一個有好習慣的員工,就是一座金礦;有這種人格魅力的人,一定可以為公司創造更多的財富。”是的,當一個人養成了良好的習慣,他的人格魅力便會自然得到提升。

同學們,今日的習慣,決定明天的你們。因此,在今天的學習生活中,同學們一定要養成一些好的習慣,比如:習慣於主動打掃衛生,形成熱愛勞動的習慣;習慣於說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”,形成以禮待人的好習慣;習慣於每天堅持鍛鍊,形成健美的體魄;同學交往中習慣於理解、寬容,便能化干戈為玉帛;習慣於去用心觀察,才能形成好的觀察能力;習慣於提前預習,課後複習,才能形成高效的學習方法„„

人們常說,“播下一個行動,便會收穫一種習慣;播下一種習慣,便會收穫一種性格;播下一種性格,便會收穫一種命運。”我送給同學們幾句話——“積一千,累一萬,不如養成個好習慣”、“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”、“扔一次垃圾,心靈就蒙上一層灰塵;撿一次垃圾,心靈就添上一塊淨土”、“好言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”、“文明謙讓,讓出安全,讓出和諧”、“每天鍛鍊一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”„„同學們,希望你們從小將“好習慣,好人生”的種子埋下,用恆心去澆灌,去成就你們生命的精彩!

我的國旗下講話畢,謝謝大家!

國旗下講話稿:國小提升自我[修改版] 篇22

親愛的老師同學們:

大家早上好!

今天我很榮幸能夠和大家一起度過這美好的周一清晨.

今天我講話的題目是《為夢想奮鬥》。

因為緣分我們九個來到了二中,初來乍到,對這裡的情況一無所知,我們只知道:未來半年的頂崗實習生活將是我們九個一起肩並肩走過。但是令我們慶幸的是二中的領導和老師們給了我們許多幫助,他們不厭其煩的給我們介紹學校里的情況,不僅關心我們的生活,還認真告訴我們有關教學及班級管理的一些方法,使得我們在教學工作上能夠得心應手,同學們也非常配合我們的工作.在這裡我代表頂崗實習臨西二中小分隊感謝學校的領導老師和同學們.

時間如白駒過隙,轉瞬即逝,四個月的時間,悄悄在上課間溜走,在自習時跑掉,但我們的頂崗夢在一步一步的實現。頂崗夢是我們的中國夢,前些日子,提出的中國夢,(的話) 徵集中小學生的中國夢是黨的號召,很多學生積極參與到此活動中來,紛紛寫下自己的中國夢.,有的同學寫到:長大後我要當一名醫生,有的同學寫到長大後我要成為一名人民教師;還有的寫到長大後要考上一個好大學,做一個對社會有用的人„„但是夢想不只是掛在嘴邊上說說的,我們更應該拿出實際行動,為了自己的夢想努力奮鬥。

常言道,“一分耕耘,一分收穫”,有了辛勤的勞動,我們才會有成果,不勞而獲的事情是不存在的。許多的偉人名家,他們都是從青少年時期發憤努力,立志成才的: 愛迪生因為勤奮才有一千多種偉大的科學發明;毛澤東在青少年時期就經常博覽群書,把僅有的一點點一伙食費拿去買書,為此常常餓肚子,過著吃不飽、穿不暖的日子。 美國科學家富蘭克林小時候沒錢讀書,就借,常常爭分奪秒地閱讀,困了就用冷水洗臉,第二天準時還書,被稱為“讀書謎”。 還有革命家孫中山先生也曾說“一天不讀書,便不能生活”,

但是有些同學,對於學習不感興趣,把學習當成一種苦差事;有些同學在學習困難和落後時往往垂頭喪氣,心灰意冷。同學們!暫時的落後並不可怕,可怕的是思想上的自甘落後,精神上的萎靡不振。魯迅說過:真正可貴的是在比賽場中遠遠落後而仍然堅持跑到最後的人。學習就是一種長跑。當成績不大如意之時,決不能輕言退卻,一定要努力,努力,再努力!不達目標誓不罷休!

這樣堅持下去,肯定會有成功的一天。請相信,只要努力學習,奮力拚搏,立志成才,我們的生命會更加燦爛輝煌。

夢想,是走向成功的伴侶,是戰勝困難的利劍,是達向理想彼岸的舟楫。有了它,就邁出了成功的第一步;有了它,就走上了義無反顧的追求路。

勤奮,是夢想進取中折射出的生命靈光,是孜孜追求路途中永恆的生命潮汐,是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石。 可愛的同學們,有了夢想,才會擁有自我,才會擁有成功,才會擁有輝煌燦爛的人生。

我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!

國旗下講話稿:國小提升自我[修改版] 篇23

同學們,老師們:

上午好,我今天演講的題目是:讓執著追求成為一種信仰。我認為追求是一種精神,更是一種意志,它可以使我們在人生的道路上更加踏實的走下去,在我們遇到困難時,它可以告訴我更加堅強。

有一種鳥叫做荊棘鳥,它從生下來就有一個理想,飛到荊棘叢最高的一個枝上,讓那根刺狠狠地刺入自己的胸膛,唱出一生中最為悽慘而又動聽的歌聲。為了這一理想,它付諸於行動,在生命的最後一刻唱出了美麗、悽慘的歌聲,因此得名:荊棘鳥。雖然,這一理想實在讓人無法理解,但是,如果我們擁有像它這樣追求的意志,那我們離理想還遙遠嗎?

執著,是一種勤勉的跋涉,一種淡泊的心境,一種剛硬的精神氣質,一種壁立千仞,無欲則剛的節操。執著是忘情是專注,是一心一意的全神貫注的追尋和探索,是鍥而不捨孜孜不倦的探求;執著更是熱情的投入,是一份深深的眷戀;執著也是給予是付出,是全副身心的追求。

追求可以使自己不再向困難低頭,追求時時刻刻地會提醒我們,為了我們輝煌的明天,去追求自己的理想吧!

執著不僅僅是生存的需要,更是心靈的需要。人活著不能沒有東西吸引你往前走,也不能沒有為追趕上這個東西而付出奔跑。或許,我們奔跑了仍然沒有追上,但為了有所追求而執著,雖是艱辛的,卻必然也是一種幸福。

欣賞執著,品味人生。如果說軟弱是生命的悲哀和無奈,逃避是意志的沉淪和喪失,那么執著則是理想的升華和永恆。

偉大的同學們,老師們,我們也應該有自己的執著追求,我們要敢於拋棄不滿,放下抱怨,扔掉藉口,不要假設。我們給自己的追求做一個構想,那就是同學們考名校,老師們成名師,十三中創名校。這就是我們的執著,也是我們十三中人一直為之奮鬥的追求。

我堅信,高一高二的同學們在衝刺期末的考試中必勝,高三的學生們在拼搏2--的高考中必勝,我們十三中在創建名校的路上必勝。

我希望我們一起堅定信念,執著追求,勇於奮鬥,敢於成功。讓奮鬥成為一種信仰,讓我們的激情再次燃起。衝刺期末,贏定高考。謝謝!