貧困資助國旗下講話稿 篇1
伴著清晨的第一縷陽光，我們又迎來了新的一天，新的一周。作為本學期的最後一次升旗儀式，今天我講話的題目是：梳理過去，迎接未來。
時間過得真快，寒假後開學時的情景還歷歷在目，冬去春來，棉衣換成了薄衫，轉眼間我們已經又迎來了暑假前的期末考試。近五個月來，老師們忙忙碌碌，克服了工作和生活中的困難，認真地備課、上課、批改作業、輔導學生，在教育教學中傾注了大量的心血;我們同學也認真地聽課、按時完成作業、積極參加各項活動，確保了學校教育教學工作的順利展開。應該說，一學期以來，學校的發展是順利的，同學們的表現也是出色的。考試和放假在即，我在此再對大家提幾點希望和要求：
第一、認真搞好期末複習，自覺維護好考試期間的秩序。學校定於本周三四兩天進行期末考試，同學們還得繃緊學習這根弦，堅持學習不放鬆，消除通過各種方式進行作弊的雜念，保持好考試期間和放假前後的衛生和紀律，不允許有任何違規違紀現象發生。在此我也列舉幾個不良現象：一是以往考試期間，樓道、走廊和教室衛生成為無人管理的死角，食品袋到處都是，這種行為充分反映了部分同學在無人監管的情況下，缺乏自覺性和自制力。對此，學校要求，考試期間各班繼續負責好自己的衛生區，政教處堅持做好檢查和通報。二是考試結束以後班級桌等不齊甚至出現將書本資料撕碎亂扔的現象，初四個別班級離校的時候就有所發生。三是兩場考試之間的休息時間和最後一場科目考完以後的時間，部分同學在校園追逐打鬧或在操場長時間打球，極少數同學在校門口結夥逗留。以上現象，希望班主任嚴格要求並及時做好觀察。
第二、切實關注自身安全。雖然我已經連續兩個升旗儀式進行強調安全工作，班主任也多次在班裡反覆的強調安全工作。但在國小低年級但還是出現了兩起摔破頭和碰斷牙齒的安全事故。在接下來的閱卷時間包括放假期間，還得需要同學們切實提高自我保護能力，防止安全事故的發生。因為事實已經證明：即便老師反覆強調注意安全，也不能保證就不發生安全事故。放假了，也就放鬆了，老百姓說的“得意忘形、樂極生悲”就是這個道理。因此，老師在這裡希望，暑假以後我們再見面的時候，大家都一樣健健康康的回到校園裡。
第三、科學規劃暑期生活。暑假即將到來，過一個有意義的暑假，是我們學校的傳統。什麼是有意義的暑假呢?我給大家幾點提示，一是每天有事做，不要靠電視、電腦打發日子;二是每天有書讀，寫寫作業練練字，不要瘋玩亂竄;三是每天勤動手，要幫助家長做力所能及的家務，對家庭盡責任，對父母盡孝心。四是積極參加社會實踐活動，增長見識，鍛鍊能力，不要老是“家裡蹲”。
第四、多正面宣傳我們的學校和老師。目前，上級領導、廣大家長及周圍居民對我們學校給予很高的評價，我們老師的責任心強，我們同學的品行習慣好，校風好，這是大家有目共睹的。尤其是最近參與招生工作，也親耳聽到了一些信息，灌莊國小的班主任陸老師說：從門口經過，感覺迎春學校很安靜，很清爽，有的學校就不行，門口整天有哪些染頭髮的“好孩子”。結莊國小姓倪的家長說：我同事的孩子在迎春上國中，雖然學習不是很好，但老師一直管得嚴，孩子沒學壞。三友國小的張校長說：迎春這幾年變化很大，在局裡開會，局長話里話外的都在表揚迎春，我們都能聽出來了。社會的評價尚且這樣，我想我們的同學更有發言權，客觀的說，人無完人，老師可能存在一些問題，但是，捫心自問，我們表現怎么樣，老師對我們怎么樣?我們都能得出一個公正的答案。
最後，祝同學們在考試中取得優秀的成績，假期里有一個充實的生活，謝謝大家!
貧困資助國旗下講話稿 篇2
各位領導、老師、同學們：大家好!
今天，我演講的題目是《養成良好習慣，做文明中小學生》。古人有云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。很久以前，有個小和尚，想學會理髮來幫寺廟的和尚剃髮。於是他就開始用冬瓜練習，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學會了如何剃髮，當他第一次幫人剃髮，去打水洗頭時，“順手”把剃刀插了上去。結果可想而知，小和尚成了殺人犯。
為什麼呢?答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習時養成了把剃刀插向冬瓜的習慣，儘管為自己的師兄剃髮時心裡想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習慣性地把刀插了上去，因此，是那個小小的壞習慣害了他。
雖然這個故事有幾分誇張，但我們應該從自己做起，從我們身邊的點滴小事做起，養成好習慣，改掉壞習慣。比如：在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾;按秩序做事;在校園裡，微笑面對老師和同學，熱情主動地打招呼問好;平時熱心真誠地幫助有困難的人;行走在大街上時，能自覺遵守交通法規，與文明和安全同行;在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座„„ “文明”就像空氣一樣，時刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動都可以體現文明。
如果你還沒有做到，就從現在開始。在家做孝敬父母的好子女;在學校做講文明、懂禮貌的好學生。讓我們愛護校園裡的一草一木，讓我們在課堂上認真學習，課下和同學快樂友好地玩耍，讓我們在這裡留下童年最美好的回憶。將來當我們長大了，走向社會，我們就一定會成為一名好品德、懂法規的優秀公民。
你生活上的一點一滴，你學習中的一言一行，都是小事，所謂聚小流以成江海，都是以小事成就大事的。把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
同學們，良好的習慣是成功的一半，點滴之處見精神。一滴水蘊藏著大海的本質，一束光反映著太陽的光輝，一件小事就能折射出一個人的修養。文明習慣是一個人文化修養和行為情操的重要表現。無論你們將來從事什麼樣的工作，你們都會遇到各種各樣的挑戰。而一個人，只有先學會了做人，學會了善待小事，學會了善待他人，才算是具備了成功的基礎。所以，請同學們記住：好習慣，早養成，益終生。 我的講話完畢，謝謝大家!
貧困資助國旗下講話稿 篇3
老師們，同學們：
大家早上好。今天我國旗下講話的主題是弘揚愛國精神，重拾傳統文化。
剛剛過去的清明節三天假期，想必大家還記憶猶新。你是否去過烈士陵園掃墓，緬懷那些為革命勝利拋頭顱撒熱血的戰士們;你是否去過已故親人的墳前弔唁，懷念起曾經與他們相伴的點點滴滴?無論我們用哪種方式，最終也是殊途同歸。我們都在這一天裡來表達對先人的懷念與愛戴。
清明節是我國具有兩千年悠久歷史的傳統民族節日，通常是公曆的四月四日，但節期很長，前後加起來將近二十天。清明相傳起源於古代帝王將相的土葬之禮，民間隨之效仿，也便流傳開來。於清明節清掃親人墳頭，進行祭祀活動也成為了傳統習俗，同時配合這個溫暖的季節，也可以相應地開展踏青等娛樂活動。可以說清明節是一個肅穆而輕鬆的節日。清明節與中秋，元旦等並稱為中國最重要的傳統八節，由此可見清明節的重要性。可這個如此重要的節日，卻在布置不覺間從我們的生活中淡卻。
同學們，如果說清明節不放假，你們是否還記得四月四日是我國的傳統節日，清明節?如果說端午節只是吃個粽子，中秋節只是吃個月餅，那節日的文化又何在?前兩年，清明節被列入我國非物質文化遺產名錄，從去年開始我們還能夠享受到三天假期。我們在享受節日的同時，也應該思考這個節日賦予我們民族的意義。
節日也是一個國家精神文明的象徵，每個國家，每個民族都有自己的傳統節日，甚至也有類似清明節的風俗。日本的盂蘭盆節，企業單位放三天假，讓遠離家鄉的人們回家祭拜過世長輩;波蘭的亡人節更是全家出動，大人祭祀，小孩點燭燈，以表對逝去親人的哀思。當他國傳統節日氛圍得以完整保存時，我們中國的節日氛圍卻愈來愈淡，若不及時挽回，這沿襲了近前年的民族風俗將就此消失。
同學們，讓我們重視傳統節日，了解民族文化，用真誠的心來緬懷革命烈士，瞻仰他們為祖國的和平解放，為祖國的繁榮富強所做出的一切努力，讓愛國的風揚起中國在二十一世紀前進的帆，讓中華民族千年的燦爛輝煌文明歷史得以繼續在世界，在今天熠熠閃耀。
謝謝大家。
貧困資助國旗下講話稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
每個人都有夢，老師，就是我們夢開始的地方。是老師引領我們走進知識的海洋，揚起生命之帆，開始了人生的遠航。20~~的9月10日，是新中國成立以來迎來的第~~屆教師節。為了把最美好的祝福送給全校教師，我們藉此升旗儀式的時間，舉行簡短的慶祝教師節的活動。首先，請全校教師接受來自學生的祝福和感謝。由獻上詩朗誦《感謝您》。
“燃燒自己，照亮別人”他們是園丁，他們從事的是太陽底下最光輝的職業。可我們的老師，總是默默無聞，不求回報，不計名利。有位教師曾經說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽和讚美，我們只喜歡‘老師’這兩個字……”多么樸實無華的語言。
同學們，我們感謝老師辛勤的教育，感恩於他們的諄諄教誨，然而，再多讚美的言語，華麗的詞藻，也比不上大家用行動來感恩老師。
尊師重教，感恩老師，並不需要我們去做驚天動地的大事，它可以用日常生活中的點點滴滴來表現：
課堂上，一道會意的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;
走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;
放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;
當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
不要把這些當作無謂的小事，不要不屑於身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背後，包含的正是你對老師的尊重和肯定。
老師們，同學們，帶著滿懷的自信和豪情，我們走進了新的學年，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天。我們的學生也加入了新的學習旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園始終沐浴著健康、溫馨、和諧的春風。
感謝您敬愛的老師，正是您在這三尺講台上的默默耕耘，才有了我們的茁壯成長。今天，我們有位老教師在教師這一崗位上已經堅守了30年，他們分別是老師。讓我們以熱烈的掌聲送出我們最真摯的祝福。
祝全體教師節日快樂!最後，我們一起大聲喊：“老師，您們辛苦了!”
貧困資助國旗下講話稿 篇5
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!
今天，我在國旗下講話的題目是：心懷感恩，成就健全人格。
大家應該都知道，每年11月份的第四個星期四，是感恩節。那么今年的感恩節是11月27號。同學們，這個日子，是我們每個人應該銘記的日子。我們應該要學會感恩，用一顆真心，一顆愛心，一顆善良的心，來感恩自己所擁有的一切，感恩身邊關心和幫助我們的每一個人，只有這樣，我們才是一個常懷感恩之心的人，才是一個健康快樂的人，才是一個具有健全人格的人。
同學們，常懷感恩之心，我們首先要感恩自己的父母。父母是我們最應感恩的人。是父母給了我們生命，是父母把我們撫養長大;是父母在我們生病時，日夜守護在我們的身旁，牽腸掛肚，寢食難安;他們是我們最親近的人，他們是我們人生中第一位啟蒙老師，也是我們人生中最最重要的人。感恩父母，陳毅元帥為我們做出了好榜樣。1962年冬季，陳毅元帥外出考察，途徑家鄉，他回家探望病重的母親，並親手為母親洗尿褲。當時，陳毅的母親面有難色，堅持不讓兒子洗，陳毅說道：娘，我小時候，您不知為我洗過多少次尿布，今天，我就是洗上十條，也報答不了你的養育之恩啊!這便是陳毅元帥孝順父母、感恩父母的真實故事。 第二，常懷感恩之心，我們要感恩我們的老師。是老師教我們知識，教我們做人，讓我們在學校的大集體中感受到家的溫暖。君不知，一個人的一生，如果從幼稚園算起，一直到大學畢業，有約四分之一的時間是在學校度過的，是和老師一起度過的。因為老師的教誨，因為老師的付出，因為老師的關懷與呵護，我們學會了很多知識，懂得了很多做人的道理;是老師讓我們學會了做人，學會了求知，學會了審美，學會了創新，學會了生活，讓我們逐漸成為一個有益於社會，有益於國家，有益於人民的人。我們要永遠銘記曾經、現在乃至將來給我們教誨、哺育我們健康成長的老師們。感恩老師，毛澤東主席也為我們做出了好榜樣。革命家、教育家徐特立先生在長沙師範任教時，曾是毛主席的老師，徐老六十大壽時，毛主席曾經親筆致信表示祝賀，信中寫道：您過去是我的老師，現在、將來、永遠是我的老師。徐老讀罷毛主席的親筆信，頓時感動不已，感慨萬千。
第三，常懷感恩之心，我們要感恩我們的好朋友。我們的朋友在這裡主要指的是和我們朝夕相處的同學。同學們，我們在學校的大部分時間是和同學一起度過的，所以，同學也是我們最親密的人。當我們生病或者不小心受傷的時候，是同學照顧我們吃飯，是同學照顧我們出進教室，上下樓梯;當我們在學習上遇到困難時，是同學幫助我們解答疑惑;當我們在生活上遇到暫時的困難時，是同學給予無私的幫助;當我們遇到不開心的事或受到委屈時，是同學給你慰藉與開導。可以說，同窗學友，應該是我們最親密的朋友，也是帶給我們溫暖與快樂的人。
第四，常懷感恩之心，我們要感恩社會，感恩生活。是社會，是生活給了我們一切。生活中的一點一滴，一草一木，都值得我們感恩。我們要感恩太陽，是太陽放射出無盡的能量，給我們溫暖;我們要感恩雨露，是雨露匯集成江河，給我們提供了生命之源;我們要感恩大地，是大地孕育了萬物，給我們提供了這個多姿多彩、美不勝收的世界。
有的同學會問，那么如何感恩呢，其實很簡單，感恩父母，就是在父母疲憊的時候，給父母端上一杯熱茶，吃飯時替父母盛上一碗飯，幫父母捶捶背，替父母洗洗碗筷，拖拖地板------，做到這些，父母就很感動了。感恩老師，就是見到老師時，能主動向老師問聲好，做到上課用心聽講，認真完成作業，努力學習，這些尊重老師工作的行為，就是對老師辛勤付出的回報，這也會讓老師感動不已。感恩同學，就是與同學和睦相處，得到同學的幫助，真情地向同學說聲謝謝，並且在他人需要幫助的時候，主動給予幫助，這些也是人與人之間的感恩。我們要感恩生活，做到熱愛生活、保護環境，愛護生活中的一草一木，節約每一滴水，節約每一粒糧食。
同學們，感恩是一種品質，感恩是一種素養，感恩是一種境界。歲月經得起蒼老，但感恩經不起等待。懂得感恩吧，學會感恩吧，你一定會成為一個快樂的人，一個幸福的人。 我的講話完畢，謝謝!
貧困資助國旗下講話稿 篇6
今天我演講的題目是：主宰人生的力量——培養良好的習慣。
法拉第是以其科學貢獻聞名於世的，但他被戴維發現時，打動戴維的卻是別的東西。這種東西就是習慣，一個人做事時，他的做事習慣就會顯露出來，而正是這種習慣，為人帶來了機遇。要是沒有好的習慣，法拉第恐怕就不能走進皇家學院的大門。也許世上就不會有這么一個偉大的科學家了。
法拉第年輕時，是倫敦一個書商的學徒。但它在工作之餘，學會了，書籍裝訂技術，並借讀了些科學著作。當他聽過大科學家戴維的演講之後，他將認真整理的筆記整理裝訂了《戴維演講錄》，然後寄給戴維，在附信上說明了自己的情況後，並表達了自己對科學的熱愛和對皇家科學院的嚮往。戴維看到演講錄後，他從法拉第的記錄、整理、裝訂的技術，看到了法拉第有條不紊，嚴密細緻的做事習慣，戴維知道科學研究不可缺少的就是這種習慣。於是戴維接見法拉第，並向皇家學院舉薦了他。
習慣能給人帶來成功，甚至可能創造奇蹟。物體下落是幾乎每個人都看到過的現象，但卻只有牛頓從蘋果的小落中發現了萬有引力定律。的解釋就是他有喜歡思考的習慣，1982年1月，7位諾貝爾獎金獲得者在巴黎集會。
曾經有人問一位獲獎者：“您在哪所大學哪個實驗室學到了您認為最主要的東西，奠定了您的成功?”出人意料，這位學者回答說：“是在幼稚園”“在幼稚園學到了什麼呢?”學者回答說“把自己的東西分一半給小夥伴;不是自己的東西不要拿，東西要放整齊;做錯事了要表示歉意;要仔細觀察大自然。從根本上說學到的東西就是這些。”這些獲得成功的科學家也這么認為：使他們獲得成功的主要原因還是從小養成的良好習慣。
可是有些人還說：習慣是個小問題。只要重要場合，重要時候，注意就可以了。其實不然，一旦惡劣的習慣養成了。不是一時就能改掉的，更別說注意一下就可以對付了。
養成良好的習慣，要從現在起，定一個高的目標，時刻規範自己。做到不亂扔垃圾，見到地面有垃圾要去撿起來，放在垃圾桶，善待身邊的事物，並對身邊的事物加以保護;生活中要講禮貌，學習時做到心到、口到、眼到、筆到等等。《中學生行為規範》已給我們提供了很好的標尺。要做到這些持之以恆。在學習和生活中，我們養成了很多習慣，壞習慣給我們帶來了很多的麻煩，而好的習慣可以使我們獲得更多的機會，更多的成功。
所以親愛的同學們，讓我們一起從小事做起，從我做起，養成良好的習慣，以獲一生的幸福吧!
貧困資助國旗下講話稿 篇7
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!今天我國旗下講話的題目是《熱愛祖國 從小事做起》。 祖國，是一個莊嚴的稱呼，是一種偉大力量的凝聚。愛國絕不是一句空洞的口號，而是立足於我們身邊的具體行為。作為一名小學生，怎樣做才是愛國呢?對我們每位學生來說，愛國就是從點點滴滴的小事做起，從日常行為規範做起，把愛國化為具體的行動。 愛國，首先要愛父母、愛學校、愛班級、愛老師、愛同學。試想一個連自己的父母都不愛的人，又如何去愛他的老師，去愛他的同學，去愛他周圍的人?一個連自己的班級、學校都不愛的人，又怎么可能去愛自己的祖國呢?
回首我們學校走過的歷程，取得的成績可以說不勝枚舉。但你是否想到，這累累碩果，凝聚著多少年來我們學校多少師生的辛勞、智慧和汗水?
學校的成績就是我們的成績，學校的榮譽就是我們的榮譽。同學們，面對這些成績，你是否想過也要為我們的學校做些什麼呢?你想以怎樣的行動來為學校增光添彩呢?
尊重每一位老師、服從教導是愛校;團結同學、互相幫助是愛校;嚴格遵守各項紀律是愛校;上課認真聽講是愛校;課後認真完成作業是愛校;對公共財物愛惜有加是愛校;拾起地上的一張廢紙是愛校;看見水管滴水主動上前關閉是愛校;見到不良行為敢於制止也是愛校。
同學們，讓我們真心實意地尊重我們的老師;讓我們像對待自己的兄弟姐妹一樣去愛我們的同學，互愛互學互助;讓我們去積極參加各種健康有益的活動，為集體爭榮譽，為學校爭光彩;讓我們去自覺愛護學校的一草一木，制止亂扔亂丟現象。
同學們，人無完人，每個人都是在克服不足、戰勝錯誤的過程中成長起來的，不同的是：你是否敢於面對現實，勇敢地去挑戰自己身上的陋習。如果，今天我們過於放縱自己的不足，明天必將為此付出慘痛的代價。
同學們，我們是五千年文明古國的傳人，現在，讓我們在莊嚴的國旗下許下誓言：愛國愛校記心裡，告別陋習從今起，現在認真做小事，今後必將成大器!
我的演講完畢，謝謝大家!
貧困資助國旗下講話稿 篇8
尊敬的老師們、同學們，大家好!
我是高二(2)班的秦國慶，很榮幸我能站在國旗下發言。我今天演講的題目是《弘揚愛國主義，培育民族精神》。
十年前，一群日本小學生來到中國參觀訪問。一天，他們來到天安門前的長安街等車，空閒之際數起了來往的車輛。一輛，兩輛，三輛……一共數了120多輛車，發現其中九十多輛是他們國家生產的車，也就是日產車。我被這件事深深的撼動了，日本人，包括小學生在內都有著太強的民族精神，為他們的科技領先、為他們的產品占領其它國家的市場而自豪。
十年後的今天，情況已大大改變：我國已擁有完全自主品牌的汽車：吉利和奇瑞，每年產量超過百萬輛，其中40%遠銷國外。這正是我們國家技術進步的縮影和體現。我相信，在未來的十年、二十年後，我國自主品牌的汽車一定能在國際市場上取得不可替代的地位。
我們知道，我國在戰國時期、唐朝、清朝的康熙乾隆時期，都是世界上最強大的國家。然而，從一百多年前開始，我們落後了，落後的太多。教科書上的定律和定理都是外國人的名字命名的，外國列強也不停地侵略、瓜分著中國。
從帝國主義的大炮轟開了祖國的大門，到八年抗戰的勝利;從新中國的旗幟高高升起，到我國的GDP已躍居世界第三;從六十年前還被稱為“東亞病夫”，到奧運金牌列世界第二。我們的祖國經歷了太多的滄桑，然而她又一直創造著令全世界矚目的光輝歷史。那是因為有一股凝聚力一直支持著我們，那就是以愛國主義為核心的偉大的民族精神。
中國是世界上的文明古國、禮儀之邦，在新的時期，用“八榮八恥”把民族精神提高到一個新的高度。
然而，我們在平時的行為中卻似乎忽略了什麼。作為高中生的我們，有幾個人能在上學遇到老師時問好、行禮，又有多少人意識到上下樓要靠右行、相互謙讓?在升旗時，你是否行注目禮，有沒有做小動作?唱國歌時，我們都知道要聲音響亮，態度嚴肅認真，可是真正做到的人，卻為數不多。是的，這些事太小了，然而就是這些事，構成了我們最基本的素質。
弘揚愛國主義、培育民族精神，首先要做到愛國、愛家鄉、愛學校。點點滴滴，從我做起，從愛校做起。人人維護學校的形象，努力為學校爭光添彩。
在新學期，希望全體同學努力做到以下幾點：
1、在困難和惰性面前，要有自強不息、百折不撓的堅強意志;
2、在學習和掌握知識的過程中，要有建設祖國、報效祖國的真才實學;
3、在平常的做人、做事中，要有文明守紀、嚴於律己的素質修養;
4、面對祖國和時代的要求，要有敢於拼搏、勇於爭先的競爭意識。
陶行知先生說過一句話：“國家是大家的，愛國是每個人的本分!愛我們的民族，這是我們自信心的源泉，愛我們的祖國，更早已成為一個炎黃子孫最起碼的良心。”同學們，民族精神是一支永不褪色、永不熄滅的火炬，它曾經照亮了無數優秀的中華兒女。作為中華民族偉大復興時代的高中生，我們有責任、有義務弘揚民族精神，讓它在未來的歲月里薪火相傳，讓民族之魂發揚光大。
貧困資助國旗下講話稿 篇9
老師們，同學們：早上好!
我國旗下的講話的題目是《從小熱愛勞動》。同學們，我們每天生活在美麗的一實驗校園裡，沐浴著陽光雨露，接受著優質教育，健康快樂地成長著。可是，你們可曾想過：是誰為我們創造了這樣好的學習環境呢?是啊!曾經是建築工人頂著烈日，用一磚一瓦蓋起了美麗的教學樓，讓我們擁有寬敞明亮的教室;是後勤的叔叔阿姨種下這一草一木，讓校園生機勃勃，處處如畫;是可敬的老師們伏案疾書，為我們準備一節節精彩紛呈的課;是可愛的各班值日生打掃操場和教室的衛生，讓我們有一個清潔美麗的學習環境。還有，每天是保全叔叔早來晚走，保證校園的安全;是護導老師在各樓層護導，確保上下樓的秩序;冬天老師們早早到學校清雪;初春，體育組的老師們清除操場上的冰塊。他們的工作崗位不同，但他們有一個共同的特點——熱愛勞動!正是他們，用自己辛勤的勞動，為我們創造了今天的學習環境!
對於他們的辛勤付出，我們要做到珍惜和尊重他們的勞動成果，我們更要向他們學習，也做一個熱愛勞動的小學生。
老師建議大家從以下幾方面努力：
一、在學校做個愛勞動的小學生。
小1、每天整理好自己的學習用品，保證桌面、桌堂和地面的乾淨整潔。
小2、做好值日生工作，做到不拖沓、不應付、不逃避，用心去做。 小3、在值日生有困難的時候，積極主動幫助他們。
小4、主動勞動。黑板髒了主動擦一擦，地上有紙主動撿一撿，垃圾桶滿了，主動倒一倒。
二、在家裡做個愛勞動的好孩子
小1、自己的事情自己做。除了自己背書包、整理學習用品外，低年級的小同學還可以自己洗襪子、疊被子。高年級的同學可以自己洗衣服、整理房間。
小2、每天做一件家務活。比如吃飯前擺餐具、吃飯後洗碗，把亂了的拖鞋擺好，把沙發上的衣服掛起來。做這些，不僅鍛鍊了我們的勞動
技能，更能減輕爸爸媽媽的負擔，他們一定會為我們的成長感到欣慰。
另外，我還建議，同學之間比一比，看看誰最愛勞動，誰最會勞動，誰是真正的勞動的小能手，讓我們共同用雙手和智慧，開創美好的明天。謝謝大家!
貧困資助國旗下講話稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!我是九年級一班的張龍彪，今天我發言的題目是《抓住今天，珍惜今天》
在不知不覺中，我們已經到了新學期的第五周，我們也走進了四月。四月，是春風和煦、萬木吐綠、百花盛開、欣欣向榮的美好季節。 那么在過去的三月中你又做了些什麼呢，在努力調節自己的狀態投入學習，樹立這一學期的目標?還是依然捨棄不了對玩的深深熱戀。想著怎么在學校“苦熬”呢?人們一定很想往明天，因為明天是未知的，大家一定會把這個未知量想的特別完美，特別隨心所欲。
明天是美好的，明天是令人嚮往的，但美好的明天不會從天上掉下來，它要靠今天每個人的智慧和勤勞，只有今天的努力，才能換來明天的美好。
我們每天匆匆的走進教室，走出教室，然後再走進教室，反覆往返，我們到底在乾什麼呢?初三的同學一定會感覺得到，一天天怎么這么快啊，還沒等我把作業做完，時間已經過去一個月了，還沒等我開始複習，離中考就僅剩不到七十天了，在校時間還不到50天了，還沒等我到辦公室問題，這一周已經悄然逝去了。
也許大家們都有過這樣的感受，總是羨慕那些學習好的同學，想自己為什麼會比他們差，總會暗下決心明天我一定會好好學習，不辜負父母對自己的期望，課上一定集中精力聽講，不放過每一個知識點，在家一定做完作業梳理好今天的內容，複習複習課本。可是真正到了這一天，又會這樣想，今天我還沒投入進去，明天一定會好的，一定會學到知識的，可是這一天有沒有做，那么你不禁又會感慨，今天的時間又被我浪費了，今天好好休息休息明天一定去學習，可是明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。等待明天，但明天到底是那一天呢?倒不如果斷的在今天踏踏實實，堅持到底。
親愛的同學們，既然今天已經來了，就讓我們果斷的放下明天，微笑面對今天，勇敢的憧憬明天，因為——抓住了今天，明天會更好。抓住了今天，才不會在另一個今天后悔這個今天。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
貧困資助國旗下講話稿 篇11
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家好!寒假將至，春節來臨，首先祝全體老師身體健康，全家幸福， 這一學期，感謝老師們努力工作，默默奉獻，同學們認真學習，師生共同進步，師生共同成長。學校因我們的努力而充滿活力，我們用自己的快樂成長譜寫著古城國小的炫麗多彩——
下周就要期末檢測了，我們要利用好這最後一周的時間，合理安排複習，爭取在期末給老師和家長交上一份滿意的答卷，馬上就要放寒假了，希望同學們在假期做到：
1、認真完成寒假作業——定時定量完成，不要一個星期就做完了，或者等到快開學了才趕著做。
2、不進網咖;不在池塘邊玩耍，更不要在野外滑冰;
3、出去玩要徵得家長的同意;
希望同學們無論走到哪裡，都要記住自己是古城國小的學生，每個動作或語言都要體現古城國小學生的文明禮儀，尤其在假期里，我們更不能忘記我們是一名光榮的少先隊員，時刻銘記入隊時的誓言，時刻銘記用自己的行動來體現一個古城國小學子的形象。另外在假期里，我們要自覺學習，多讀書，讀好書，高質量完成作業，多參加有益的社會實踐活動，幫助爸爸媽媽做些力所能及的家務活，並積極鍛鍊身體，下學期，我們又將一起重新啟航。
最後，祝願同學們期末檢測取得好成績，祝願老師們度過一個充實、愉快的假期，謝謝大家!
貧困資助國旗下講話稿 篇12
同學們，今天我講話的題目是：珍惜時間，青春無悔
世界上這樣一種奇妙的東西，它最長又最短，最慢又最快，既可擴展到億萬年無窮大，又能分割為分分妙妙無窮小，它對人類最公正而又最偏私，最慷慨而又最吝嗇;它最容易被人忽視而又最令人後悔。你珍惜它，它就對你慷慨;你忽視它，它就對你吝嗇，甚至懲罰你，讓你後悔終生。因此，它的價值最為平凡而又最為寶貴。它是什麼?它就是時間!古往今來，多少文人聖賢為它謳歌，為它讚嘆!
“逝者如斯夫，不捨晝夜。”這是哲人的感慨。
“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮如雪。”這是詩人的高歌。
“珍惜時間等於延長壽命，鍾情於時間的人，時間對他也最鍾愛。”這是偉大的教誨。
在學校里，有的同學把時間比作金錢，無非是極言它的珍貴。可是，朋友，你想過沒有：金錢雖然珍貴，它卻可以儲存起來，而世間卻沒有儲蓄時間的金庫;金錢花掉了，可以再通過勞動去掙來，而時間卻如滾滾長江東逝水，奔騰到海不復回;金錢的浪費可以用幾十元、幾百元、幾萬元計算，可是時間卻無形無影，無法估價!
同學們，你知道嗎?時代的更新，人事的興廢，生命的萌動，青春的激情，無不在時間的注視下形成!時間催促巨變的滄桑，時間揚起未來的風帆;時間是青春的黃金海岸，時間是人類生命的航船。
青少年朋友們，我們正處在朝氣蓬勃、風花正茂的時期。我們有的是青春、理想、奮鬥、拼搏!我們在進行創造、思索、改革、開拓!
然而，在我們的身旁，有人在拼搏，也有人在消磨;有人在開拓，也有人在蹉跎;有人奮發攻關，精神抖擻;也有人虛度年華，逐流隨波。有的同學說：“人生能有幾回搏?此時不搏待何時!”也有的同學說：“今朝有酒今朝醉，哪管明日是和非!”有的人畢生充實，碩果纍纍;有的人庸庸碌碌，一生無為。正如詩人臧克家說的那樣：“有的人死了，他還活著;有的人活著，他已經死了!”
日出日落，花謝花開。歲月行色匆匆，伴隨著歷史老人的腳步，我們已迎來21世紀的第七個年頭。青少年朋友們，當世界科技革命的浪潮洶湧澎湃沖盪全球時，當人類進入太空探覓神奇時，當中國的改革正深入人心、深入每一個角落時，我們怎么辦?我們要奮而前行，立而雄視!國歌是我們前進的號角，國旗是我們戰鬥的旗幟。機不可失，時不我待!
同學們，在我們的一生中，青少年時期的時間特別寶貴。這個階段生命力最旺盛，精力最充沛，記憶力最強。我們要充分利用這一大好時機，認真學習文化知識和各種技能，去迎接新世紀的挑戰。
“莫等閒，白了少年頭。”珍惜時間吧，同學們，這樣，我們的生命便不會隨著日月的更替而衰老，我們將青春永駐，我們將永恆!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
貧困資助國旗下講話稿 篇13
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
今天我演講的題目是《民族團結一家親》。
你聽到了嗎?是雄壯的國歌在校園裡迴響;你看到了嗎?是奪目的國旗在清晨第一縷清風中飄揚;你感受到了嗎?是自豪與肅穆之情在我們的心中激盪。你可曾想過，在人類的精神寶庫中，什麼東西可以歷經千載而永葆青春?什麼東西可以超越時代而生生不息?什麼東西可以深入人心使一個國家威力無比?是愛國!是團結!正是“愛國、團結”，讓我們五十六個民族艱苦奮鬥，攜手共建了這個強大興旺的人民共和國。
一座不垮的大廈，必定有挺拔的棟樑;一個不倒的巨人，必定有剛直的脊樑。偉大的中國就是一座不垮的大廈，偉大的中華民族就是一個不倒的巨人。千百年來，中華民族之所以能夠歷經磨難而不衰，飽嘗艱辛而不屈，千錘百鍊而愈加堅強，靠的就是這種威力無比的民族精神，靠的就是各族人民的團結奮進的精神。我們是炎黃子孫，是中華民族的新一代。黃河在我們的血脈中流淌，長城讓我們永遠剛強，傳承了五千年的民族團結精神，正等待我們去大力弘揚。滄海桑田，風雨坎坷，我們偉大的祖國曆盡磨難。我們肩負著跨世紀的歷史使命，我們不甘心落後於前人，我們要繼承和發揚先行者留給我們不怕困難，開括前進的大無畏精神。
少年興則國興，少年強則國強。我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史與未來，熱愛祖國的大好河山，熱愛生活，努力學習，深刻認識和牢固樹立“民族無小事”和“漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各民族之間相互離不開”的重要思想，自覺維護祖國統一，反對民族分裂，
同學們，請你再仰望一下那鮮艷的國旗吧!請你再輕唱一遍那肅穆的國歌吧!請你再重溫一次那心底的團結愛國的激情吧!就在今天，讓我們告訴自己，為了祖國的明天，牢記“民族團結一家親，國家穩定大繁榮。”
我的國旗下講話畢，謝謝大家!
貧困資助國旗下講話稿 篇14
十年冷窗苦讀，我們懷著衝動的心境跨進了大學的校門。在這裡，我們吸納著前人的智慧精華，接收著人文道德的洗禮。我們是幸福的，是榮幸的。由於我們是大學生，我們有毅力暢遊知識的海洋、有韌性攀緣科學的頂峰，更有理性穿梭於多彩的世界。 人們給了我們光彩的稱號，給了我們這么多榮幸的光環，更給了我們衷心回報社會、家庭的神聖的職責。這就是我們大學生應有的良知。在這知識的殿堂里，我們是否做天了與知己為伴，讓靈魂得到高尚、讓人格得到高貴、讓人生得天升華呢!有的人做到了，時刻讓良知牽引自己前行，盡力為以後的人生展墊著牢固的基石。然而，令我們可悲的是，在這通往光亮與光輝的路上，有人卻輕易地拋掉了良知，讓昏暗遮蔽了自己。 馬加爵，這個曾經的乖孩子、昔日的優等生，但誰也無法想到，他竟然會親手殺逝世自己的同學的四位同窗。四個不瞑的靈魂走了，留給我們的卻是深深地思索。馬加爵，作為一個大學生，本應當保衛自己的這片良知淨土，積極樂觀，克服心理作遂。但惋惜的是他泯滅了這一切，讓自己同罪行的兇犯站在同一平台上，終極讓邪惡毀掉了自己。他是可悲的，由於他沒能讓大學生的良知在自己的心中根深蒂固，因而造成了今天這無法挽回的悲劇。
還有一個不知該為他的不幸而哭，還是該為他的幼稚而笑的鹹陽大一男生，由於在情人節送花給敬慕的女生遭到謝絕，他竟以選擇跳樓而停止了自己和性命。他死了，人們給他的只是同情，同情他的年少、同情他的無知。作為大學生，沒有大學生處置問題的沉著，更沒有大學生應有的廣闊胸懷，這真的是作為大學生的悲痛。
更有一個令人難以置信的法律專業的大學生，為了替父還債，竟然綁架了鄰居小孩，勒索20萬元現金。被逮捕後，卻以沒想過傷害人質為由，請求廣大處置。真令人痛心，這種痛是為她如此單薄的法律意識的痛;為她就這樣輕易葬送自己美妙前途的痛;更為她作為大學生，卻擯棄了大學生良知的痛。
等等的事件，在我們四周產生，帶給我們的是震驚、是思索。我們心中自問：是什麼使我們當中的他們產生了質的變更?是自卑、是脆弱、是無知，我這就是答覆。
面對生涯的挫折與打擊，他們沒能憑毅力與智慧克服，因愚蠢而失敗;面對生活的陷井他們沒能懸崖勒馬，因盲目而墜進其中，故事。一切罪行地產生都是錯的，看似生涯的錯，聽似別人的錯，但我以為更應當批評的是作為大學生，卻擯棄大學生知己的他們。我們是大學生，我們真摯、樂觀、自負、文明，我們對生涯充斥熱忱，心靈，對人生滿懷信念。這就是我們的實質，這就是我們的知己。馬加爵，他們擯棄了這些，這是他們的悲痛，但我們不要。我們理解生的意義，我們銘刻人生的哲理——把有限的性命投進到無窮的為人類謀幸福之中，在性命逝往時，讓精力之光照射萬代，讓人類之火熊熊燃燒。
貧困資助國旗下講話稿 篇15
親愛的.老師、同學們：
書像一盞燈，照亮我的心靈，讓我明白人世間的美醜;書像一對翅膀，帶我旅遊世界名地;書像一葉堅固的小舟，帶我在生活的河流中漂泊;書像……
小時候，我看到哥哥讀書，便嚷著也要一起讀。可那時因為小，有些深奧難懂的句子使我感到不解，所以只好看些連環畫之類的故事書。隨著年齡的增長，這些普通的故事已經不在使我滿足，我又發現了一塊綠洲------媽媽的藏書櫃。每天一寫完作業，我就直奔那裡。《紅樓夢》、《水滸傳》、《西遊記》等都是藏書櫃裡最好看的書，常常使我手不釋卷。就這樣，書從此成了我的朋友。
我愛讀書，常常廢寢忘食地讀。書中的悲歡離合常常使我牽腸掛肚，當主人公勝利的時候，我的心中也跟著一起歡呼雀躍;當主人翁失落的時候，我的情緒也非常低落;當主人公失敗的時候，我氣憤的直跺腳;當主人公受傷的時候，我會暗自淚流滿面------
假如生活是天空，那書就是飛翔的翅膀;假如生活是海洋，那書就是遨遊的小舟。
書是黃金，能買到知識的財富;書是綠燈，能通向成功的彼岸!
我愛讀書，讀書使我的生活充實而從容，悠閒而舒適，安靜而豐富，讀書使我快樂!
貧困資助國旗下講話稿 篇16
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
上午好!
三月，是春風和煦、萬木吐綠的美好季節，俗話說：一年之際在於春。人們把許多紀念日都放在了三月，如： 3月5日學習雷鋒紀念日， 3月8日國際勞動婦女節， 3月12日植樹節，3月15日國際消費者權益日。今天我講的是大家可能還不太熟悉的一個紀念日：那就是全國中國小安全宣傳教育日。1996年由國家教委等有關部門規定，每年三月最後的一個星期一被定為全國中國小安全教育日。今天是第20個全國中國小安全教育日。所以，今天國旗下講話的題目是：《珍愛生命，安全第一》。
當我們隨著一聲清脆的啼哭聲降落到人間，這就標誌著又給人世間增添了一份寶貴的財富。因此我們要懂得在人生的路上走好每一步，處處小心，時時提防，保持警惕的頭腦，繃緊安全之弦。事事處處想到安全二字。
學校高度重視校園安全工作，採取了種種加強校園安全的措施。對我們多次進行包括交通安全、運動安全、食品安全、交友安全、用電用氣安全、防火安全、網路安全等教育，以提高我們的安全意識，提高我們自我保護的能力。但是，還有一些同學視安全隱患而不顧，如課間在走廊里打鬧;上下樓梯時互相擁擠;同學之間互不謙讓惡語傷人;不注意飲食衛生等。這些現象無不給我們身心健康帶來了嚴重的安全隱患。
如果我們不注意安全意識，視安全隱患而不顧對安全問題措施不及，防範不嚴，那么造成的後果不堪構想。因此，作為學生，從小要樹立自我保護的意識，要具備自我保護的能力。要明辨是非，知道什麼應該做，什麼不應該做，在校園裡要嚴格按照學校的要求去做，在平時我們要認真做好以下幾點：
1.校園內不追跑打鬧。樓道及教室不進行各種體育活動，上下樓時慢步輕聲，右行禮讓。不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠，防止踩踏事故的發生。嚴禁在樓梯的扶梯上滑下來。不爬圍牆，不爬欄桿，不爬門窗，不爬桌椅板凳。
2.注意課間及體育課的運動安全。不能持器械、銳器玩耍、追逐打鬧;不準亂擲磚塊或鐵塊等重物;不做危險遊戲，如扳手、推手、追逐、爭搶、摔跤等;嚴禁對他人搞惡作劇。體育課聽從老師管理，按照老師要求，認真做好準備活動。按照要求完成教學任務，不做危險的體育項目。如果身體不適合體育活動，要和老師說，保證身體安全。
3.注意飲食安全。不吃三無食品(無生產廠家、無生產日期、無保質期)，不買無照商販食品，預防食物中毒。養成良好的衛生習慣，儘量不到人員密集的地方，如果發燒一定要到醫院就診看病。
4.上學、放學途中要遵守交通規則，注意交通安全。上下學時不坐三無車輛、超載車輛，過路時要特別小心，眼觀六路，耳聽八方，防止意外事故的發生。
5.遵守校規校紀，遵守國家法律，團結同學，不打架，不罵人;不得攜帶管制刀具、仿真槍枝等兇器，發現有打架鬥毆跡象要及時報告。正確處理同學之間的矛盾，遇事一定要冷靜、要理智，多做自我批評，學會溝通與理解。自己解決不了的矛盾，一定要尋求老師的幫助解決。
6.不要將火柴、打火機、鞭炮等易燃、易爆物品帶入學校。不玩電、不玩火。學會防火、防震、防入室搶劫、防煤氣中毒、防高空落物等方面的知識，掌握防範的技巧。
7.集體活動一定要排隊。如：做操、到電教室上課、進餐、回寢室等活動每個人都要學會文明走路，不要搶跑、互相推擠或打衝鋒。
8.做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節，同學們要注意個人衛生，勤洗手，教室勤通風，勤鍛鍊，各班要做好每周的個人衛生檢查。不到路邊小攤小販購買食物，不吃不潔食物，喝水要講究衛生，注意身體健康。
同學們，安全常繫心中，人生一路順風!讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝願我們的生活處處開滿安全之花。
貧困資助國旗下講話稿 篇17
老師們、同學們：
你們好!我是六(1)班的同學，我今天講話的題目是《尊師，從課堂開始》。
尊師重教，是中華民族的優良傳統，從孔子擇善而從、善學尊師開始，尊師就作為一種社會禮儀在中國發揚光大。
作為學生，我們聽到上課預備鈴響後，應迅速走進教室，準備好課本、作業本、文具等學習用品，擺放整齊，安靜端坐，等候老師的到來，這是學生對老師最起碼的尊重。
上課起立向老師問好，這也一個最基本的禮儀。當班幹部喊起立時，我們應迅速站起來，整齊響亮地向老師問好，而不是拖拖拉拉地有氣沒力的問好。
上課過程中，我們要遵守紀律、專心聽講，主動舉手回答問題，做到聲音清晰、響亮。聽從老師教導，書寫認真、工整。
我們認真聽課，積極參與課堂教學，不擾亂課堂秩序，讓大家都有一個好的學習環境和氛圍地，爭取不斷進步，讓老師的心血沒有白廢。這些都是尊重老師的表現。
同學們，請大家記住：尊師，從課堂開始!
貧困資助國旗下講話稿 篇18
大家晚上好：
今天我演講的題目是《讀書，我的生活》。
記得一年前，學校剛剛組織起以“書香校園”為主題的讀書會時，覺得自己作為一名新教師應該參加.可是說真的，老師的工作很忙，忙得我一有時間就想躺在床上睡一覺，哪裡還有時間能安下心來認真的讀書。沒想到，參加讀書會以後，竟也“被逼著”讀了好幾本自己感興趣、不感興趣的書，像《現代教育技術》、《數學教育學》、《做最好的老師》、《告訴孩子，你真棒》等。
當然，我並不是為了讀書而讀書，死讀書。我覺得看懂或者讀懂一本書並不重要，關鍵是否在讀的過程中產生問題的聯想，而不是單純的書上說是什麼就是什麼，沒有自己的主見。
在這個變得越來越豐富多樣和便利的世界，人生的歷程真正成為一個不斷選擇的過程。讀書也一樣，我們必須學會選擇，選擇讀什麼書，什麼時候讀書，怎樣讀書。讀和專業有關的書籍，能使我們專業有所進步。讀各種各樣的其他書籍，能使我們知識豐富。《現代教育技術》、《數學教育學》、《義務教育國中數學新課程標準》等書的閱讀使我的專業知識豐富起來。《做最好的教師》、《班主任工作》、《告訴孩子，你真棒》等書的閱讀讓我知道原來教書也可以這樣美好。
作為一名新教師。應該結合教育教學工作實際來重知識，有選擇地閱讀一些提高教師自身教育教學實踐能力的教育理論圖書。課程改革改變了原來的一切，要求在學習上，學生主動學習，學生是主體，教師只是起從旁輔助、引導的作用，教育的重心已不再是教給學生固有的知識，而是培養學生的實踐能力和創新能力，作為教師只有及時地跳出學科本位思想的束縛，汲取最新科研成果，才能適應新課程教育教學的需要和教育發展的需要。
新課程反映了社會對教師工作的質的需求，教師必須隨著新課程所建立的學習方式改變自己的教學方式，而教學方式的變化是由教育觀念決定的，因此，我們教師應儘快提高專業化水平，提高自身綜合素質，加強對優秀教育理論著作的學習。像各種教案、教參類的圖書應該看，但不能形成依賴。有的教師看教案類圖書，不是學習、借鑑，而是照抄、照搬，圖方便，這不但不能提高我們的自身素質，反而有害。
總之，要多讀書，讀好書，不僅僅要讀和專業有關的書籍，其他各個學科的書籍我們都應該有所了解，只有對其他學科了解的人才能不斷豐富自己，才能使自己的素質不斷提高，才能不斷的適應當今日新月異的社會，從而也更加能夠結合自己的專業特點發揮自己的專長，從而使自己更加專業化，從而取得成功。