如何做文明小學生國旗下講話稿 篇1
遇見更好的自己
不明白何時開始的，很容易讓自己跌進回憶里，一個很久不曾拾起的小物件，或一個似曾相識的場景，就把我拉進過去，遇見過去的自己。其實骨子裡我喜歡安靜可又害怕死寂，總想在繁華的城市選一個安靜的角落，卸下所有的焦躁和不安，和過去所有的不開心不快樂說再見，然後把所有想念的人想一遍，該打的的電話打一遍，該發的信息發一遍，然後對自己說：“其實沒有什麼是過不去的。”沉舟側翻也有千帆過，病樹前頭也有萬木春!
人生大抵繁華有時也是簡單過，走過春夏走過秋冬，已經過了最好的年紀了。不奢求生活的轟轟烈烈了，工作也好，家庭也好，感情也好，期望靜靜如山淡淡如水的過。但是再幸福的生活也有不如意，人世間的事總是優劣並存，注意力在哪心就在哪。當記憶中的完美與現實的創桑無奈融合，人的心底便只留下了無法安撫的淒涼，正所謂“山月不知心底事，各有千愁誰能懂!”
每每想起里則林說的那段話：“如果時間會輪迴，如果生命的每個節點都會同時存在於另外一個時空，你的十歲、十五歲、二十歲……仍在另外一個世界舞動著，你是否會渴望他們過得比你更精彩，是否會盼望他們不再重複你的那些遺憾。”我常常想我的生命中有多少遺憾要我去告訴另一個時空的自己?但是這世間的事除了結果和後果沒有如果。正應了那句“但去莫復問，白雲無盡時。”
歲月一向走來，花開花謝，才漸漸發現很多事情我們無法左右，時間真是個可怕的殺手，輕輕划過我們的生命，收割我們的青春我們的輕狂，越長大越能感覺到物是人非。認識的人越來越多可聯繫的人越來越少，知心的人更是少之又少。有時候站在路邊看著人來人往，忽然覺得城市比沙漠要荒涼，每個人都靠的那么近，但是完全不明白彼此的心事，那么嘈雜那么多人在說話，但是沒有人在認真的聽。
每個時段每個角落都有故事發生，每一天應對沉重的壓力總在感嘆如果時光能倒流，我多么期望永久把自己鐫刻在那段無憂無慮瘋瘋癲癲的歲月里。想想這些年一路走來遇見的人碰到的事，其實人和人的感情有時候像織毛衣，織的時候一針一線，拆的時候只要輕輕一拉，也許只是不經意的一句話或者一件事，所有的情感再也不見。於是學會不對任何事任何人有所期盼，不是心冷，而是想對自己再多一些期盼，想給自己再多一些驚喜。該來的始終會來的。
常常想如果在最好的年紀遇見最好的自己那人生該是怎樣的暢汗淋漓阿!但是人生里很多事是無法掌控的，年歲愈增愈明白生命的有限性。有限的生命去做有限的努力，自己的點滴進化就應是這個世界上最感幸福的事。感謝閱讀一向融入我的生活，不惑之年不經意間重新拾起塗抹文字的愛好，發現披著自己的臭皮囊懷著一顆真誠的心在不經意間重新認識了自己遇見了更好的自己。
人們常說我們欣賞別人的往往是自己身上沒有的優點，時光荏苒歲月悠悠，人來人往中與完美不期而遇，遇見了懂我們的人。但是緣分從來是可遇不可求的，於是總有些人只能住在你心裡而告別在我們的生活里。生活一半是回憶一半是繼續，時間在變人也在變，生命是一場無法回放的絕版電影，有些事不管你如何努力，回不去就是回不去了，就算真的回去了，你會發現有可能已經面目全非，唯一能回去的只有存在心底的記憶。
但是無論這個世界如何對待我們，我們都要一如既往的對自己好，讓心靜下來慢慢讀懂自己，走出過往，尋回簡單的自己，遇見更好的自己，幸福才會不期而至!不念過往不畏將來，如此安好!
如何做文明小學生國旗下講話稿 篇2
父母的愛，就像一座山，博大而寬厚;父母的愛，就像那樹根，堅定而深沉;父母的愛，就像那百花釀成的蜜，馨香而甜蜜。
父母不辭辛勞地撫養我成長，是他們在我收穫成功時與我一同高興，撒下喜悅的淚花;是他們在我遇到挫折時，鼓舞我，激勵我;一聲聲叮嚀，一份份期盼，父母的心與血時時流淌在我的周身。
父母的愛就像一杯加糖的咖啡，靜靜地向周圍發散特殊的芳香，只有喝到最後，才能品出香甜的滋味。
吮著母親的乳汁離開襁褓;揪著父母的心邁開人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中入睡，在無微不至的關懷中成長;體弱生病讓父母熬過多少個不眠之夜;讀書輔導花費父母多少心血……
我在爺爺的臂彎下蹣跚學步;在奶奶的夜曲里安心入夢;在外公的勵志故事裡學會堅強;在外婆的歌謠里牙牙學語……
我不是詩人，也不是歌唱家，既不會用精湛的詞藻來讚揚父母，也不會用唯美動聽的音樂來歌贊父母，我能做的，只有孝順父母、孝老愛親：孝，是我努力學習，實現夢想，成績進步;孝，是我有一個健康強壯的體魄;孝，是不讓父母操心或少操心。我相信，父母一定會接受的，因為，這裡滿載著我真誠的愛，是發自內心深處真摯的感恩與尊敬!
雖然我不能夠把孝表現淋漓盡致，但我會讓父母，長輩們沐浴最溫暖的愛的陽光!
如何做文明小學生國旗下講話稿 篇3
縱使時光飛逝，我們隨著歲月的年輪越來越遠，斑斕的紅塵使我們變了容顏。淡忘不了，我們憶起曾經走過的流年。
我喜歡回憶，喜歡放肆卻又無以收回的記憶。回憶那些快樂和不快樂對事情，當我一個人走在路上的時候，我總想是想這著過去的那段悲喜交加的歲月，然後，不過別人疑惑的目光，痴痴地發笑痴痴地心裡非常開心。
記得上國小的那段時光，總喜歡穿一些“不正常”的衣服，或被同學說笑，或被同學輕視，可我與依然無憂無慮的得寸進尺。又一次父親開著車送我離家只有不到一千米元的學校，正是那次不起眼的送我上學確實值得永久回憶!
有時非常希望回憶一些望往事，國小里那群曾經志在四方的少年，與我同進同退。可是每當回到國小最讓我愧疚的事我就不噤留下傷心之淚，國小時，有段日子，我的心情莫名其妙的煩悶起來，而離我最近肖雨新自然也成了受害者的一員。
儘管發過火後，我的心裡也非常懊悔，也曾痛哭過，傷心過，可是還控制不了自己。但是，就算這樣，雨新他也沒有不守在我身邊，不離不棄。讓我不由得想起一首歌;“你愛或者不愛我，我博會不離不棄”即使他是個男生，但心如此和藹可親，使我再次流下感動之淚!
記憶如歌，喚醒了小鳥;記憶如畫，點綴了溫馨的畫面;記憶如詩，吟誦了斑斕的色彩，溫暖的記憶，永遠都無法忘懷。
如果現在問我，我肯定會選擇國中的美好回憶。現在我是八年級，在回憶七年級一年的生活中，有憂有歡，但可值得且驕傲的是。在優美環境中學習，我敬愛的新校——宏力。這裡環境優美而乾淨，弦歌湖、御花園。
回憶真的是一種享受，我一直記得在我的青蔥歲月中的那些流年往事，或喜或悲的事，它們讓我現在現在的生活更豐富多彩。
光陰似箭，幾年的時光又從指尖不經意的流過，身處異地心卻在家，面對學校的天空時常想回憶也是一種享受……
如何做文明小學生國旗下講話稿 篇4
穿梭與茫茫人海中，面對一個小小的過失，常常一個淡淡的微笑，一句清清的的歉語，就帶來包涵諒解，這就是寬容;在人的一生中，常常因為一件小事，一句不注意的話，使人不理解或不被信任，但不要苛求任何人，以律人之心律己，以怨人之心怨己，這也是寬容。
寬容是一個人心中的根，人們的寬容在心的深處徘徊而升華;寬容是一個人的靈魂，人們的舉動因為寬容這個靈魂輾轉而改變。
學會寬容，意味著不再心存疑惑。
相傳古代有位老禪師，一日晚在禪院裡散步，突見牆角有一張椅子，他一看就知道有位出家人違反寺規越牆出去溜達了。老禪師也不聲張，走到牆角，移開椅子，就地而蹲。少頃，果真有一小和尚__，黑暗中踩著老禪師的背脊跳進了院子。當他雙腳著地時，才發覺剛才踏的不是椅子，而是自己的師父。小和尚頓時驚慌失措，張口結舌。但出乎小和尚意料的時師父並沒有厲聲責備，只是以平靜的語調說：夜深天涼，快去多穿件衣服。
老禪師寬容了他的弟子。他知道，寬容是一種無聲的教育。
在日常生活中，當沒有緣分的對手出於內心的醜惡，在你背後說壞話做錯事時，此時你想伺機報復，還是寬容?當你親密無間的朋友無意或有意做了令你傷心的事情，此時你想從此分手，還是寬容?冷靜地想一想，還是寬容為上。這樣對人對己都要好處。
有人說寬容時軟弱的象徵，其實不然，有軟弱之嫌的寬容根本稱不上真正的寬容，寬容是人生難得的佳境，是一種需要操練、需要修行才能達到的境界。
寬容，首先包括對自己的寬容。只有對自己寬容的人，才有可能對別人也寬容。人的煩擾一半來源於自己，即所謂畫地為牢，作繭自縛。只有承認自己某方面不行，才能揚長避短，才能不因嫉妒之火而吞滅心中之火的靈光。寬容的對待自己，就是心平氣和地工作、生活。這種心境是充實自己的良好狀態。
話說三國時期，諸葛亮初出茅廬，劉備稱之為如魚得水，而關、張兄弟卻未然。在曹兵突然來犯時，兄弟倆便魚呀水呀地對諸葛亮冷嘲熱諷，諸葛亮胸懷全局，毫不在意，仍然重用他們。結果新野一戰大獲全勝，使得關、張兄弟倆佩服的五體投地。如果諸葛亮當初和他們一般見識，爭論糾纏，勢必造成將帥不和，人心分離，哪能有新野一戰和以後更多的勝利呢?
寬容的過程也是互補的過程。別人有此過失，倘若能予以正視，並以適當的方法給予批評和幫助，便可避免大錯。自己有了過失，亦不必灰心喪氣，一蹶不振，同樣也應該吸取教訓，引以為戒，取人之長補己之短，重新揚起生活的風帆。
當然，寬容決不是無原則的寬大無邊，而是建立在自信、助人和有益於社會基礎上的適度寬大，必須遵循法制和道德規範。對於絕大多數可以教育好的人，宜採取寬恕和約束相結合的方法;而對那些蠻橫無理和屢教不改的人，則不應手軟。從這一意義上說大事講原則，小理講風格，則是應取的態度。
處處寬容別人，決不是軟弱，決不是面對現實的無可奈何。在短暫的生命歷程中，學會寬容，意味著你的人生更加快樂。寬容，可謂人生重要的處世哲學。
如何做文明小學生國旗下講話稿 篇5
尊敬老師、親愛的同學們，大家好!
今天我演講的題目是《助人是快樂之本》
我曾經看過這樣一個故事，一位小女孩去醫院探望哥哥時捎上了一朵鮮花。隔壁床的一位病人看見了也希望擁有這么一朵漂亮的花。於是，小女孩每次去探病都不忘為這位陌生人也帶上一朵花。後來，這位病人為了讓幸福散播開去，在醫院旁邊開了一個小店，讓經過他小店去探病的人也帶上一朵鮮花。結果醫院裡每一個角落都充滿著歡樂。
在困境中的人，傷心的人，擁有一朵花，感覺就像擁有了整個春天。我們只要為他們獻出一片暖暖的關愛，那么，我們就會為他們營造了一個幸福的天堂。
在我們生活中，我們都喜歡別人關心的那感覺，而更喜歡被關心的感覺。我們都希望得到別人的支持和理解。而且很好時候，我們幫助別人也等於幫助自己。我們都處於一個大集體中，每個人都不可能孤立地存在著，有時候，我們也需要別人的幫助，而在這個時候站出來幫我們的往往就是那些我們曾經幫過的人。那么幫助別人是否就是要乾一番轟轟烈烈的好事來呢?其實不然。有很多事情我們是可以做的。辟如，看到地面髒了，我們可以去打掃一下。某某同學不舒服了，我們可以去看看有什麼需要幫忙的。別人正在學習，我們可以保持安靜。上樓梯時，讓趕時間的同學先走。這些都是一些小事，而我們完全可以做到，何樂而不為呢?
同學們，只要我們心目中時時刻刻地想到別人，大家互助互愛，我們的生活也會變得更加美好，我們這個大家庭也會更加融洽。別忘了，幫助別人是快樂的源泉，我們要做個快樂的人。
如何做文明小學生國旗下講話稿 篇6
相信自我就會成功，相信自我必須沒有錯，所以我們就必須要相信自我。
在暑假裡，天氣十分乾燥，十分的熱。太陽火辣辣的像一顆大火球。小狗熱的直伸舌頭，知了熱的直叫---知了知了。我和我媽要去游泳，我們把車開到了一個接近游泳池的地方，。突然我看到了一個交叉口，我給我媽媽說：“應當走左邊的，我媽媽說："錯了，應當走右邊，我和媽媽吵得不可開交。司機叔叔說：快點，你們到底要往哪邊走。我們倆個都堅持自我的意見。之後決定打賭決勝負。
我媽媽就說：”先往左邊走看看是不是我們的目的地---游泳池。如果不是那就往右邊走，我們朝右邊走，我們走呀走呀，結果我看見了游泳池，我興奮的給媽媽說：“看，我說的沒有錯吧!媽媽說：”你真棒，找到了一個有飯店，有山洞屋子，有燒烤的---野外游泳池，我們就在那裡住了一個晚上。
我是個自信的人，我是個相信自我的人，看，相信自我就是不錯吧。大家以後做事，不要亂聽信別人的話，要相信自我。
如何做文明小學生國旗下講話稿 篇7
很小的時候，我不明白祖國是什麼，更不明白祖國一詞的含義。
上了幼稚園，每周一都會升一次國旗，我很好奇地問教師為什麼要這樣做，教師撫摸著我的頭說：升旗就是我們和祖國媽媽在說悄悄話，給她講講一些趣味的事情。我似乎懂了一些。
上了國小，我漸漸的明白了，祖國十分偉大，她是世界上歷史悠久的禮貌古國之一，已有五千多年的歷史，並且還是世界上人口最多的國家呢!
今年十月一日是祖國母親六十歲的生日。這一天，爸爸告訴我，六十年前的中國並不是此刻這樣的。那時候日本鬼子來到中國，搶走了老百姓的土地和糧食，好多人缺衣少食，中國人民被迫反抗，戰爭開始了。在戰場上，有多少年輕戰士付出了自我寶貴的生命，有多少孩子失去了自我的父母親人，那血淋淋的場面是多么悲傷慘呀。!可是中國人民在偉大領袖毛澤東的帶領下，趕跑了日本鬼子，勇敢的站了起來，建立了新中國。
如今我們的祖國有了天翻地覆的變化，從西到東，由南到北，城市蓋起了雄偉壯觀的高樓大廈，農村修好了寬闊的公路，每一個家庭都過上了幸福美滿的生活，每一位孩子都有了自我溫暖的家……
相信隨著年齡的增長，我必須對祖國有更多的了解!
如何做文明小學生國旗下講話稿 篇8
在人生的旅程中，每個人的生活都離不開別人的幫忙，因為自然界的任何事物都是一個普遍聯繫的整體，沒有誰能夠脫離周圍的事物而孤立地存在，但在理解別人幫忙的同時，我們也要學會去幫忙別人。
自從我懂事以來，我就接觸到很多愛幫忙別人的人，他們的那種無私奉獻、為了別人幸福而放棄自我幸福的精神深深地打動著我，其中我最了解的是叢飛爸爸，因為我也是他資助的178名學生中的其中一位，我很幸運，也很感激上天讓我遇到了叢飛爸爸。因為我是一名失去父親的孤兒，自小跟叔叔一齊生活，而叔叔家也有兩個孩子，這給生活本來就不富裕的叔叔帶來了更重的負擔。在我上高一的時候，由於學費很貴，叔叔再也供不起我上學了，而就在我面臨輟學的時候，叢飛爸爸走進了我的生活，他了解我的情景後對我說，你以後能夠繼續去上學，不會因為學費的問題而輟學，你也不要所以而放棄你的學業，你的學費問題我來替你解決。聽了叢爸爸的話之後，我的眼淚不由自主地流了出來，當時我真的很激動，也很感激叢爸爸，是他讓我又回到了學校，讓我的夢想又有實現的機會了。可是讓我到此刻也想不通的是像叢飛爸爸這樣好的人，為什麼會被那可惡的病魔奪去了他可貴的生命，在聽到叢飛爸爸去世的訊息後，我的心如刀絞一般疼痛，我不敢相信，也不願相信這是真的，因為在我心中僅有他那動聽而響亮的歌聲和那一副善良、溫柔的面孔……
在叢飛爸爸的影響和薰陶下，我暗下決心，必須要把叢飛爸爸無私奉獻的精神延續下去，我要向叢飛爸爸學習，我也要學會幫忙別人，像叢飛爸爸一樣把幫忙別人當作自我人生的一件大幸事，因為我是叢爸爸的女兒，我要讓世人都明白，發揚叢飛爸爸無私奉獻的精神後繼有人，我要讓叢飛爸爸無私奉獻的精神永遠發揚光大，讓人間每一個角落都充滿愛、充滿溫暖。
如何做文明小學生國旗下講話稿 篇9
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!今天我國旗下講話的內容是：《學會感恩》。
今天的升旗儀式只是我們很多次升旗儀式中的一次，國旗依舊那么鮮艷、國歌依舊那樣莊嚴，一切都顯得那么平常，但對六年級同學來說，卻有著特殊的意義，因為按照時間的推算，今天是他們在母校最後參加一次升旗儀式。
花謝花開，春去春又來，轉眼間，六年的小學生活就快過去了。六年的路，你們走得辛苦而快樂;六年的生活你們過得充實而美麗;你們流過眼淚，卻伴隨著歡笑;踏著荊棘，卻聞到了萬里花香;現在，即將畢業了，相信每個人的心中都充滿了留戀之情。在此，我們應該心懷感恩，向為了我們健康成長而奉獻心血與智慧的老師們，致以崇高的敬意：“老師，您辛苦了，謝謝您!”
同學們，其實感恩並不需要驚天動地的行為，只需要你們從現在做起，從身邊的每一件事情做起，用真誠的心表達感恩之情。我想同學們就可以從以下幾個方面學會感恩：
1、作為學生，首先要勤奮刻苦，力爭做到學業有成，從而有能力報答父母、老師、學校和社會。
2、提倡節儉。作為一個文明的學生，應體諒父母的艱辛，尊重父母的勞動，不亂花錢，不吃零食，養成勤儉節約的好習慣。
3、珍愛老師的勞動成果，專心聽課，認真完成作業，用優異的成績回報老師的諄諄教導。
4、珍惜自己和同學相處的每分每秒，不要因為自己的魯莽和任性給對方造成傷害。
5、關注社會公益活動，用感恩的心做一些力所能及的事來回報社會，感恩時代。前段時間六年級全體同學給每位學弟學妹贈送一本好書的行為就值得表揚。
“感恩”，是一種生活態度，一種發現美好並欣賞美的道德情操。同學們，就讓我們懷著一顆感恩的心，在充滿歡聲笑語的校園裡快樂成長，努力實現“今天我以附小為榮，明天附小以我為榮”的目標吧。最後，祝六年級全體同學畢業考考出好成績，祝每一個同學學習進步，祝每一個老師身體健康，祝我們的學校更加輝煌!
如何做文明小學生國旗下講話稿 篇10
蒙娜麗莎因她的微笑而著名，許多人都為她那似笑非笑的紅唇所著迷，但最吸引我的卻是她飽含深情的雙眸。——題記
燕子的叫聲驚醒了睡夢中的我，抬眼望了望窗外，那充滿泥香的巢里，幾隻新生的燕子嘰嘰喳喳地叫著，等著媽媽帶回食物。
一陣咳嗽聲使我的視線從窗外轉向家中，廚房內，她正在忙碌，油煙燻得她直咳嗽。她，我的媽媽——我心中最美的蒙娜麗莎，早早起床為我準備早餐。我的腳步聲使她回頭望了望，“這么早就起來了，再睡一會吧!”說完又向我微微一笑。這樣的笑容，僅有我才會看到，獨屬我的笑容，那樣恬靜、安寧、自然的眼神就像一朵素淨、淡雅的花，因我而綻放。
窗外，燕子媽媽歸巢給孩子餵食。那些稚嫩的燕子，爭先恐後地把蟲子吞進嘴裡。燕子媽媽溫柔地看著自我的孩子，似乎、似乎是在微笑呢。
媽媽又笑了，“你最愛的蛋炒飯。”我急急忙忙洗了手，隨即扒飯。這份吃過幾百回的蛋炒飯，依舊那樣香甜可口，滿滿的蛋香溢在心間。
燕子母親又出去捕食了，那窩羽翼尚未豐滿的小燕子正躍躍欲試，學著飛行。一隻燕子搖搖晃晃，像是要掉下去了。怎樣辦呢?小燕子漸漸重心失衡，一點點下墜。忽然，一片烏黑的羽翼抱住了他。是燕子媽媽，她及時回家救了自我的孩子!
欣喜之餘，忽然想起了媽媽，她不就像是燕子母親嗎?當我應對困難，哪一次不是她在支持我?每當過馬路，把我的手握得緊緊的，那是媽媽。每當擠公交，搶了座位給我，那是媽媽。在我哭時安慰我，在我笑時陪我笑，那就是媽媽。
媽媽，多謝。媽媽，我愛你!
我緊緊抱住了媽媽。
媽媽的眼神溢滿笑容，這樣動人的笑，已住進我心。媽媽，親愛的媽媽，在我心中，你永遠是最美的蒙娜麗莎!你那含笑的眼神，永遠住進我心!
如何做文明小學生國旗下講話稿 篇11
一年前，有隻母貓來到我家小區樓道里，留在這裡繁衍後代，生下了幾隻小貓。過了好長時間，我再次去探望母貓，發現她那幾隻早已成年的小貓站成一圈將母貓嚴嚴實實得保護起來，一見我來，便警惕地站了起來，綠瑩瑩的目光齊盯著我，大有“排山倒海”之勢。原來，“孝”是子女們為父母們築起的滴水不漏的保護牆。
一個陽光明媚、鳥語花香的早晨，母貓拖著疲乏的身子，來到碧綠如絲絨般的草地上曬太陽。小貓們爭先恐後地為母貓捉風子、理毛髮等等。原來，“孝”是子女們給予父母們的精心細緻的呵護。
後來，我發現母貓已經走不動路了，無法外出覓食。等了一會兒，小貓回來了，叼著一個肉罐頭走了過來，霓頭裡最多也就三四塊肉，小貓肚子早已餓到了脊梁骨，還是把肉推給了母貓。看著母貓狼吞虎咽的情景，小貓似乎也得到了食物，又叫又跳。原來，“孝”就是在飢腸轆轆的同時，把食物全部分給父母。
貓即如此，更何況人?
我想起每次爸媽從外地帶回好吃的東西時，我每次都先讓爺爺奶奶品嘗。當他們接過食物時，臉上總是洋溢著慈祥的笑容，誇我是個懂事的好孩子。我心裡也像吃了蜜糖般甜。望著他們開心的笑臉，我暗暗地想：我在得到好吃的食物時，會先給長輩品嘗而不是獨吞;在遇到危險時，先保護長輩,而不是逃之夭夭;在長輩們疲勞時主動為他們捶背、按摩而不是自顧在玩樂!
百善孝為先，讓我們孝敬父母，尊敬長輩，做一個孝順的好孩子!
如何做文明小學生國旗下講話稿 篇12
大家早上好!今天我演講的題目是：《維持有序課間 爭做文明學生》。
同學們，課間是讓大家放鬆緊張的神經、休息疲勞的雙眼的時刻。文明有序的課間遊戲，能給大家帶來輕鬆和愉悅，好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節課的學習當中去。但我們也經常發現有的同學沒有進行有益的活動，只是一味地在走廊內追逐打鬧。好多同學樓上樓下拉拉扯扯、跑來跑去，這樣既不安全又不雅觀，跑得滿頭大汗，累得氣喘吁吁，坐到教室里好長時間平靜不下來，多影響學習呀!還有，課間休息時，我們經常會聽到一些同學不是在輕聲細語地交談，而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學為了一點小事就爭吵不休，甚至大打出手，真是沒有一點君子風度!
同學們，我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱，具備禮儀修養是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會、給他人帶來愉快、和諧，也能給自己帶來快樂、溫馨。
走進校園，環顧四周。潔淨的校園一塵不染，整整齊齊;紅花綠草，鳥語花香;朗朗書聲，清脆悅耳。置身於這樣的環境，我們的身心也更加愉快。走進這樣的校園，你的一聲問好就是一天中最動人的語言;你的一個微笑就是校園裡最燦爛的陽光;你從容優雅的身影，就是校園裡最美麗的風景。
看，那是誰?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙，把它投進了垃圾箱。他撿起的不僅是一片廢紙，還是一份責任，一種好習慣。
看，那是哪一個班級?排著整齊的隊伍走在樓梯上，遇到別的班級還能主動避讓。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯，更是一份安全，一種風度。
看，那幾個同學聚在一起談心，聊得多愉快;看，那幾個同學在跳皮筋，玩得多開心;再看，那些同學在靜靜地欣賞牆報，看得多專心……
同學們，請讓我們的課間多一些快樂的歡笑，少幾聲刺耳的尖叫;請讓我們的課間多一些有趣的遊戲，少一些瘋狂的奔跑;請讓我們的校園多一份文明與優雅，少一些魯莽和粗俗。 今天，就讓我們在國旗下立下誓言：維持有序課間，人人有責;爭做文明學生，人人有份。祝願我們的學習和生活處處開滿文明之花!
我的演講完畢，謝謝大家!
如何做文明小學生國旗下講話稿 篇13
主題：愛護公物，從我做起
同學們：早上好!
今天我講話的題目是《愛護公物，從我做起》。
當你僥倖地避過公路上的暗溝時，當你看見馬路上的交通標誌被人破壞時，你必定會譴責那些可惡的破壞者。
然而，同學們有沒有檢查過自己在愛護公物方面的作為呢?且不說在校外，就說在校內吧：課桌上隨處可見一些同學的塗鴉;教室門上牆壁上留下了許多大大小小黑乎乎的腳印;花圃里有不少花草被踐踏得奄奄一息，甚至枯死，變得癟嘴癟臉，老師放在教室的粉筆不翼而飛……
學校是我家，人人都愛她，真不知那些破壞者是怎么想的?在桌上塗畫，能成為達文西嗎?對著門板一陣腳踢，能成為拳王泰森嗎?
不過令人欣慰的是，愛護公物不盡人意的畢竟是少數，更多的同學在這方面還是表現出很高的素質的。每天早上和中午，我們都能看見部分班級的值日生，用抹布認真地擦洗著門上和牆壁上的污跡;我們也曾看見有些小朋友輕輕地細心地扶起被踩伏的花木;午餐後，我發現許多同學擺放餐具的動作比以前輕柔了……這些同學用甘甜的汗水，給文明以真切的詮釋，他們正以默默的行為在愛護公物方面為我們做出了榜樣。讓我們向這些同學學習，向他們致敬!
在學校，愛護公物是學生應具有的最基本的品德。對待公物的事情雖然很細小，但是如果做不到位，對人的形象有很大的影響。有社會學家說，對待公物，直接反映了一個人的公德和道德指數。公物是服務於大眾的，所以說把這個問題放在社會大環境中，愛護公物是一種愛國的表現。憲法中明文規定“公民有愛護公物的義務”。
親愛的同學們，有許多愛護公物的事情只是舉手之勞，但並非人人能做，長久地愛護公物更非易事。但一旦養成習慣，成為你的素質，就不是什麼難事了。讓我們從自己做起，從身邊做起，從小事做起，用心愛護學校的一草一木，一桌一椅，甚至牆上的一幅畫，使自己擁有一顆愛護公物的公德心，成為一個真正的愛護公物的文明人。