慶教師節國旗下講話 篇1
尊敬的老師們，親愛的同學們：早上好!
一年年春華秋實，一載載桃李芬芳。在洋溢著豐收喜悅的金秋九月，今天，我們迎來了第28個教師節。首先，請允許我代表大家，向辛勤耕耘的老師們致以節日的祝賀和親切的問候!
老師們，教師節已經走過了20xx年的歷程。身為教師，我們越來越感受到來自四面八方尊重的、羨慕的目光。教師不僅是太陽底下最光輝的職業，而且已經實實在在地成為了人們羨慕和嚮往的職業。我們應該為自己是一名教師而感到榮幸和自豪。因為教師這個職業是光輝的、崇高的、無價的!
老師們，百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。我們擔負著培養祖國未來的重任，任務艱巨而凝重!面對著越來越高的教育要求，面對著眾多渴求知識的學生目光，我想，我們的老師一定會踐行高尚師德，苦練教學內功，提升自身教學素養和能力，在課堂上，把青春奉獻、把智慧奉獻、把希望播種，為我們城四小高質量的教育提供保證，為學校的持續和諧發展貢獻自己的力量，為培養更多優秀的四國小子嘔心瀝血。我們有理由相信，四小擁有肯乾、能幹、善乾的優秀教師團隊，在教育教學質量全市領先的基礎上，四小明天定能再上新台階。
同學們，今天你們能健康、快樂的成長，是否明白這其中傾注了老師多少的心血和汗水?為了你們，老師們默默的傾其所有，老師的愛，比父愛更深沉，比母愛更細膩，比友愛更無私。師愛如一股涓涓細流，雖然無聲，卻能夠滋潤心靈。師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學習，用最好的成績回報老師，用最佳的表現獻給老師，用最熱烈的掌聲，向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝 !
老師們，同學們，新學年的帷幕已經拉開，老師們又開始了新的耕耘，同學們又開始了新的學習征程。我衷心希望老師們能一如既往地關愛學生，同學們能一如既往地尊敬老師。我相信，只要努力與我們同行，希望就會與我們同在，讓我們在濃濃的師生真情中共同鑄就更為燦爛的城四小。
最後，我倡議，全體同學一起大聲喊出我們的真情祝福——老師，節日快樂!
我的國旗下講話畢，謝謝大家!
慶教師節國旗下講話 篇2
老師們、同學們：
大家早上好!今天，是我國第31個教師節，在這美好的時刻，我站在鮮艷的五星紅旗之下，代表全校同學，向呵護我們成長的敬愛的老師表達我們的心聲：老師，您辛苦啦;老師，我們熱愛您;老師，我們感謝您，請您接受少先隊員最崇高的敬禮!
我們都為能進入實驗國小學習而感到幸福，尤其是為能受到這么多優秀教師的教育薰陶而感到無比榮幸。老師教給我們科學的學習和思考方法，挖掘我們的創造潛能，使我們擁有自信、自強的積極向上的品格;老師通過人格和道德力量言傳身教影響和感染著我們尋找真理、學會做人、學會健身、體驗成功的快樂„„對於辛勤培養和教育我們的老師，我們都懷有感恩之心，準備以自己的方式，來表達我們對老師的敬愛之情：有的同學給老師寫了一封表達自己感激之情的親筆信、了解教師節的來歷、蒐集尊師故事、在日記里真誠地記錄下對老師的熱愛、自己製作賀卡送給老師、給老師畫一幅畫再加上深情的祝福語，有的班級在黑板上寫上“祝老師節日快樂”的問候語、計畫在上課起立問老師好之後再一起說“祝老師節日快樂”、還計畫利用下午的班隊課與老師做情感交流等等。
同學們，尊師應該是長期的，我們感念師恩，就應該隨時隨地把尊師體現文明規範的語言裡，落實在彬彬有禮的行動上。課堂上，你專心致志地聽講、積極地思考是感恩;下課後，遇到老師行禮問“老師好”、主動幫老師抱作業本拿教具也是感恩;放學了，向老師揮揮手，說“老師再見”依然是感恩;認真地完成每次作業，積極地舉手發言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足„„
因此，尊師最重要的是要聽從老師的正確教導、尊重老師的勞動，課前精心預習，課上專心聽講，課後用心複習，認真獨立完成作業;尊師要理解老師的心愿，勤奮學習、快樂生活、全面發展、品學兼優、立志成才、報效祖國;尊師要體貼老師的辛苦，做老師的得力助手：管好自己讓老師寬心，幫助同學讓老師松心，管好班級讓老師放心„„
同學們，讓我們以實際行動來尊敬老師，以全面發展、品學兼優成人成才的優異成績來回報老師。祝全體老師節日快樂、工作順利、幸福安康!
我的國旗下講話畢，謝謝大家!
慶教師節國旗下講話 篇3
親愛的老師們、同學們大家早上好：
又一次旭日東升，又一度秋風送爽，又一個收穫的季節菊桂飄香。xx年的今天老師，在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，在您深夜的檯燈前，又一個教師節將悄然而至。同學，在你躁動的音符間，在你懵懂的記憶里，在你成長的里程中，又一個期待的九月祝福滿堂。在這個令人敬慕的節日裡，請允許我代表全校學生向老師們表達最真誠的祝福——親愛的老師們，您們辛苦了!祝您們節日快樂!
同學們，我想我們每個人都明白，是親愛的老師們，用心靈的陽光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤每一個蓓蕾，給春筍拔節向上的力量，給雛鷹翱翔藍天的翅膀;是親愛的老師們，用熱情如春風，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪，流向每個人心房，給心靈走向遠方的勇氣，給意志百鍊成鋼的堅強。是老師用母愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環，用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩於他們諄諄的教誨，讓我們大聲的說：老師您辛苦了!老師謝謝您!
感恩老師，並不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課後，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩;我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。
當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，認真的思考，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰。
還有，我們以良好的心態，嚴格遵守學校的各項規章制度，做一個講文明、懂禮貌、善言行的學生，在知識上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂的滿足。
不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑於身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背後，包含的正是你對老師的尊重和肯定，更是對自己健康成長的尊重和肯定。
老師們、同學們，讓我們攜起手來，共同努力，用愛心點亮童心，用汗水澆灌知識，用人格塑造靈魂，用希望去點燃心中不滅的夢想。
老師們、同學們，讓我們團結一心，共同努力，讓心靈充滿陽光，讓熱情隨波流淌，讓汗水把收穫丈量，讓理想托起心中不落的太陽。
最後，再次預祝全體老師們：節日快樂!工作順利!身體健康!
祝全體同學們：天天開心!快樂學習!快樂成長
我的國旗下講話畢，謝謝大家!
慶教師節國旗下講話 篇4
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!
當習習的秋風在我們身邊吹拂，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟，我們又將迎來一個極具紀念意義的節日——教師節。明天就是第36個教師節，在這裡我謹代表全體三中學子向所有辛勤耕耘、默默奉獻的教師致以最樸素的節日問候，祝親愛的老師們節日快樂，幸福安康!
百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。教師，一個普通的名字，但是在這個時代這個名字卻是格外厚重。師者，傳道，授業，解惑。教師，多么神聖的字眼：每個人的成長和成才都離不開老師的培養;社會的進步無不包含教師辛勤的勞動;解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國，教師是帆。
敬愛的老師，您從事著天底下最光輝的職業，培養了代代英才，卻不求回報。多少個日日夜夜，您孜孜不倦的奮鬥在教育戰線上，為學生帶去知識和力量;多少次，您扮演著知心朋友的角色，傾聽學生的心聲;多少回，您象親人一樣，噓寒問暖，關心著我們的生活。
猶記得，無數個深夜，您伏案覽卷的身影;猶記得，我們冥思苦想不得其解時，您畫龍點睛的提點;猶記得，您說“聽我話，跟我走，高分握住你的手”時驕傲的微笑;還有，我們迷惘失落時，您批下的鼓勵話語;您身體抱恙，仍堅持上課時嘶啞的喉嚨……對於我們，您不是講台上一個平凡的符號，而是我們人生旅途中最溫馨、難忘的記憶。是您，將三尺講台化作馳騁沙場的沃野;是您，將一塊黑板當作您對鏡梳妝的鏡鑒;是您，教會我們之乎者也、幾何代數，給了我們展望藍天、追尋夢想的勇氣;是您，關愛我們健康成長，任憑四季在您身後輪迴。因為您，我們相信了超越時空的師生情誼。因為您，我們始終留守著一份單純、虔誠的赤子之心……
開花結果園丁願，望子成龍父母心。老師，您雖平凡，卻用平凡鑄就輝煌;您雖清貧，卻用清貧造就富有。因為您心中充滿愛，您對學生的愛，比父愛更深沉，比母愛更細膩。您就是這樣奉獻著愛心，收穫一種與學生心心相惜的幸福。
親愛的恩師，是您用智慧培養了我們。簡短的篇章又怎能吐盡我們的心聲，激昂的傾訴又何以回饋您的賜予。唯有奮發圖強，唯有實現理想，才能以實際行動答謝您。
同學們，人生如溪，潺湲向前，上游流經平凡，下游奔向偉岸。是雄鷹，就應搏擊長空，翱翔蒼穹;是蛟龍，就應中流擊水，驚濤駭浪。感恩教師，讓我們從日常學習生活中的點滴做起：遵守學校規章制度;課堂上專心聽講、積極思考、主動回答問題;課後高質量地完成作業，及時複習和預習;見到老師，問聲好……讓我們以老師的教導為方向，以老師的訓詞為標尺，將勤奮，嚴謹，自勵，謙虛的精神銘記於心;將踏實，刻苦，拼搏，向上的行動實踐於身。當喜悅在教師心中悄然流淌，那才是我們送給教師最好的禮物，那才是我們獻給教師最華美的樂章。
最後，再一次祝各位教職員工身體健康、工作順利!謝謝大家!
慶教師節國旗下講話 篇5
各位老師,各位同學,各位小朋友們：
大家早上好!
在這秋意漸濃的季節里，我們嶄新的區一小校園迎來了全國第xx個教師節。能在這樣一個特別的日子裡，作為教師代表發言，我感到十分榮幸，心情也特別激動。
作為教師，從我從教到現在，我感受到來自四面八方的尊重、羨慕的眼光，我為自己是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養人才、教書育人為己任，被譽為人類靈魂的工程師，這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深深感到任重而道遠，責任在肩。
所以，我和所有的同事一樣，從踏上三尺講台的第一天，便有一個執著的信念：全身心投入教育事業，努力工作，不斷進取，盡我所能，讓每一個學生能成國家棟樑之才，讓每一個家長都放心。作為教師的我們，為了祖國的未來，堅守在自己教書育人的崗位上。雖說我們不具備金錢的富有，但我們是精神上的富翁。因為我們擁有學生的崇敬和愛戴，因為我們看到一個個教過的學生成為棟樑，因為我們正在為國家的繁榮昌盛獻出自己的青春和力量。
同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他們年復一年，日復一日地重複著呵護心靈的崇高使命，如果你是一位仔細觀察的學生，你就會發現，學校的晨曦中，和你一道行色匆匆的有老師的身影;課堂上，給你鼓勵的是老師那充滿期待和鼓勵的眼神;放學時，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語;在學校里，當你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙溫暖的手;華燈初上，最後離開學校的還是老師那疲憊的身影。同學們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，但確實把整個心靈給了我們。
老師的付出不求回報,但是老師希望看到這些:
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講;
下課時，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”;
放學時，向老師招招手，說一聲“老師再見”;
當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑於身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背後，包含的正是你對老師的尊重和肯定。我相信同學們一定能用行動來詮釋對老師的尊重。
如果你能做到這些小事,那么對於老師來說,天天都在過教師節。
最後，祝願同學們在今後的學習生活中百尺竿頭，更進一步;祝願我們的老師節日快樂，桃李芬芳，幸福安康!
慶教師節國旗下講話 篇6
尊敬的各位老師、同學們，大家上午好：
9月10日，也就是明天，我們即將迎來第29個教師節。首先，請允許我代表大家，向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節日的祝賀和親切的問候!並輕輕地道一句：老師，您辛苦了!
每年的這個時候，同學們都想到了老師付出的辛勤與汗水，寄託著無限師恩的情緒瀰漫在空氣里。有些同學會用自己製作的賀卡或花朵等來表示對老師的感恩。可是，親愛的同學們，感恩老師，不是只在這個特殊的日子裡。它可以表現在日常生活中的點點滴滴，感恩老師，不僅僅是在於給老師送張賀卡，說句祝福的話，而是應該在我們同學的心裡、意識里，並且把這種意識融入到每一天的一言一行中。
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課後，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;
我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩;
我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。
希望同學們從身邊的小事做起，來表達對老師的感恩!
同學們，你們走進了新的學年，老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天下。老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園瀰漫真情的祝福——“老師們，節日快樂!”。
慶教師節國旗下講話 篇7
敬愛的老師、親愛的同學們：
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩，很多很多的人…… 我要感恩我的老師。
有一種愛叫師生情。這種情是人世間最嚴肅卻最溫暖的情。當我犯錯誤而受到懲罰時，教導我的是老師;當我為一道難題而心煩意亂時，老師似一縷和煦的春風溫暖我的心田;當我獲得一點點進步，那。一個讚揚的眼神使我開心萬分;一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。
老師沒有芬芳四溢的鮮花簇擁，沒有熱烈的掌聲環繞，輕輕喊出“老師”這兩個字就足以觸動老師心靈最柔軟的那方領土……我們感謝老師們辛勤的教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多讚美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
不論我遇到了什麼，您都會與我一同面對。老師，在我的眼裡您就是神奇的。我發自內心的感謝您為我們所做的一切!
慶教師節國旗下講話 篇8
老師們、同學們早上好!
又是一年菊蕊黃。在這個充滿著收穫喜悅的季節里，明天我們將迎來中華人民共和國第36個教師節。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節日問候!祝願你們身心健康愉悅，合家幸福美滿!
教師節-----這是一個令人激動而神聖的日子，因為教師節不僅僅讚美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業。師者，傳道、授業、解惑。教師，多么神聖的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養;社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國，教師是帆。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源於老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
同學們，你們對老師的尊重，是給予老師對大的快樂;你們不斷的成長和進步，就是對老師最大的回報。如果你真正懂得了這些，那么就不要忘了，從今天開始就要經常地把微笑送給你的老師，把課堂上你專注的眼神送給你的老師，把對老師經常性的問候送給你的老師，把你經過不懈努力而換來成長進步的成績單送給你的老師!不要忘了，在教師節的第一屢曙光帶給大地的時候，給你面前所有的老師深深地鞠上一躬，真誠、大聲地說一聲：老師，您辛苦了!
慶教師節國旗下講話 篇9
感謝您，親愛的老師!
又一次旭日東升，又一個期待的九月祝福飛揚。迎著初升的朝陽，冉冉升起的五星紅旗，帶我們走進第26個教師節。在這個令人敬慕的節日裡，請允許我，代表學校全體學生，向各位老師獻上我們蘊藏心中已久的最誠摯的祝福：敬愛的老師，你們辛苦了;親愛的老師，祝你們節日快樂!
敬愛的老師，我們永遠也忘不了——
是您，開學第一天向我們伸出溫暖的手臂，從此，我們便跟著您從“0”開始成長;
是您，在快樂的課堂上，帶領我們走進知識的海洋;
是您，讓我們認識了“雷鋒叔叔”，嘗到了助人的快樂，領悟了做人的真諦;
是您，在我們幼小的心靈中，撒下了理想的種子，給我們引領了生命的航向。
親愛的老師，在我們的心中，您永遠都是最可敬的人。我們永遠都會銘記，您的寬容、理解、關愛和幫助。在這屬於您的節日裡，請接受我們真誠的感謝：謝謝您，我們親愛的老師!
感謝您——老師，讓我們品嘗到學習的快樂和成功的喜悅;
感謝您——老師，讓我們成為自信、不斷超越自己的強者;
感謝您——老師，給了我們一個美好的學習時光和幸福的回憶;
感謝您——老師，給我們樹立了人生的“豐碑”，學做一名大寫的人。
敬愛的老師，千言萬語訴不盡，我們對您無限的感激和敬仰。“好好學習，天天向上”，這就是我們送給您的禮物。今天，在這鮮艷的紅旗下，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我再一次代表全校莘莘學子，獻上我們最真摯、最熱烈的祝福，祝願所有關心、愛護、教育我們的老師：節日快樂、幸福安康!
教師節國旗下演講稿範本
慶教師節國旗下講話 篇10
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們:
大家早上好!今天我國旗下講話的主題是感念師恩。
當習習的秋風在我們身邊吹拂，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們又將迎來一個極具紀念意義的節日，那就是九月十日—教師節。
同學們，教師節來臨之際，請允許我帶領全校同學，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在美佛兒教壇的全體老師致以最美好地祝福!祝願我們的老師身體健康，萬事如意!
老師，多么神聖的字眼!一支粉筆，點撥知識王國的迷津;三尺教鞭，指引通向理想的道路;一塊黑板，記下了老師的無限深情;一個講台，輝映著老師無數的艱辛。
從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源於老師們的栽培與辛苦。
有一位老師曾經這樣說:“我們不需要太多的榮譽和讚美，我們只喜歡‘老師’這兩個字眼。這質樸的語言無疑是老師貌同的心聲!
同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復一年，日復一日地重複著呵護心靈的崇高使命，如果你是一位仔細觀察的孩子，你就會發現，晨曦中，和你一道的在操場上晨練的，總有老師的身影;課堂上，給你鼓勵的，是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;休假回家時，叮囑你路上小心的，總是老師那一句句親切的話語;在學校里，當你身體感到不適時，貼在你額頭上的，總是老師那雙充滿慈愛的手;夜深人靜，最後離開教學區的，總是老師那疲憊的身影。同學們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，卻把整個心靈獻給了大家!
我們感謝老師的辛勤教育，感恩於他們的諄諄教誨，然而，再多讚美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。名師李鎮西說過一句話:“讓人們因我的存在而感到幸福”，同學們請大聲地跟我念一遍!
那么在9月10日，這個特殊的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠地表達對老師的熱愛;可以自己製作一張賀卡，送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候，或者寫一首抒情詩;當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話，給老師一個驚喜;也可利用課餘時間與老師來一次心與心的交流;還可以撰寫廣播稿，我們校廣播站將為你傳達對老師的祝福，等等。不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定會因為你的存在而感到幸福!
同學們，不要把這些歸結為無謂的小事，更不要不屑於身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背後，包含的正是你對老師的尊重和肯定!
當然，我們尊重教師不只是在教師節這個特殊的日子，也不僅僅在於以上這些舉動，而是在於我們同學的心裡，同學們的意識中，把這種意識溶於自己的每一言每一行中。
比如見到老師送上一聲親切的問候;在路上能主動幫老師捧作業本;在課堂上，積極地思維，專心致志的聽課;在校園裡、在生活中，文明的語言，彬彬有禮的行為，無不體現了對老師的教導和培育的回報。我相信同學們一定能用行動來詮釋對老師的尊重!
老師們，屬於我們的節日即將來臨，讓我們帶領全體同學，攜手並進，迎難而上，共同為我們美佛兒譜寫出新的篇章!我們也相信，美佛兒的明天會因我們的辛勤耕耘而更加美好!
老師們、同學們，乘著九月的翅膀，我們走進了新的學年，迎來了新的征程，我代表學校祝願同學們在今後的學習生活中百尺竿頭，更進一步!祝願我們的老師工作順利，幸福安康!預祝全體老師教師節快樂!謝謝!
慶教師節國旗下講話 篇11
聞鶯聲杳渺，書韻相伴;看香樟漲綠，師生並肩。在這“紛紛墜葉飄香砌”的季節里，有一種美在大興三中校園滋生著，有一種愛在每個*人的心田蔓延著，一個特殊的日子盛開在這片蓬勃、生機、和諧的土地上，這就是教師節。在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的同學真心祝福關心、愛護我們成長的全體教師節日快樂、幸福安康!
我沐浴著老師們無言的愛，對著“老師”這兩個字眼，有著無限的憧憬。多少次，您扮演著知心朋友的角色，傾聽學生的心聲;多少回，您像親人一樣，噓寒問暖，關心著我們的生活。我記得這些感動過我的人。我記得，那次班上取得好成績時，那不經意漾上您嘴角的微笑;我記得，拿到那不堪入目的試卷時，您慰藉的話語;我記得，傾訴過後，您說幫我保密時那俏皮的一眨眼;我記得，您站在球場邊為班上加油時的聲嘶力竭;我記得„„
同學們，請靜靜地回想，曾經的那一幅幅畫面，那一句句的叮嚀，那一次次的給予，那一份份無私的愛，在你心中，是否有或多或少的觸動。如果是這樣，那就學會感恩吧。
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩。
下課後，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩。
放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩。 當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
同學們，感恩老師，並不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴，在這點滴小事的背後，包含的正是你對老師的尊重和肯定。同學們，從今天起，請學會用愛回報愛，用行動來詮釋對老師的尊重。這樣的*校園，天空更晴朗，鮮花更燦爛，學生更可愛，老師更幸福。最後，我再一次代表全體同學祝願我們的老師工作順利，幸福安康，合家歡樂! 謝謝!
慶教師節國旗下講話 篇12
各位老師，同學們：
大家好!
今天我們共同迎來了第二十三個教師節。在此，我謹代表學校領導班子向全體教職工表示節日的祝賀和真誠的慰問!對工作在第一線不辭勞苦、嘔心瀝血、默默耕耘、任勞任怨的教職工致以最崇高的敬意!對責無旁貸地擔起二中發展的重任、以校為家、以苦為樂、精誠團結、顧全大局、勇挑重擔、開拓創新的教職工表達最真摯的謝意!
李集二中是97年新建的一所農村中學，剛好走過了十年的風雨歷程。10年前的今天，學校里只有教學和教研兩棟樓，沒有學生寢室，沒有教師宿舍，沒有伙房和圍牆，甚至於沒有沒有廁所，沒有一條像樣的路，有的是從校門口延伸而來的兩條泥濘大道，有的是一片慌突突的空地。穿著長長的膠鞋、扛著沉甸甸的腳踏車和行李、打著難以抵擋風雨的雨傘、踏著深深的淤泥、深一腳淺一腳進校園的場景，在很多教師的記憶中依然清晰明朗，恍如昨天,揮之不去。
十年來，在艱難的發展歷程中，全校師生用自己的雙手一步步扮靚了我們美麗的二中校園，植樹栽花，硬化綠化，完善各項設施。20__年，我們通過教師集資和申請上級資金20餘萬元，建造了教師家屬區，基本解決了教師住房的問題;20__年，我們申請上級資金60多萬元，建造了學生宿舍樓，徹底解決了學生的住寢問題;20__年，我們又申請資金5萬元，修繕了教學樓、教研樓、教師住房的房頂，解除了雨天四處漏雨的苦苦楚局面;今年，我們又申請了資金5萬元，拆除重建近二百米學校危險牆體。在國家的支持下，我們先後完善了實驗室、電腦室、圖書室、網路教室、多媒體教室等現代化教學設施，摸索出了適合於農村學子成才的教學模式和教學方法。
在學校一步步的發展和建設中，二中的全體教師，拿出了滿腔的熱情，奉獻出了火熱的青春，付出了心血，傾灑了汗水，打造出了 “精誠團結、敢於拼搏、作風務實、開拓創業”的教師隊伍。二中的教師，是敢於吃苦的教師隊伍，是勇於奉獻的教師團體，是能夠經受住各種風浪打擊而務實創業的教師隊伍。我們為有這樣一隻作風純正、業務精良、敢於風險、勇於拼搏的教師隊伍而驕傲、自豪。
今年的教師節是我國第二十三個教師節，此時此刻，我們倍感教師職業的神聖、光榮和偉大。百年大計，教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在學校，振興學校的希望在教師。沒有教師的無私奉獻，默默耕耘就沒有學校的發展、教育的進步、民族的振興。
尊重知識、尊重人才、尊師重教是社會的共識。當前，學校也面臨著不少嚴峻的考驗，將會有更多的壓力和困難。學校要發展、要上檔升級，僅僅只加強硬體建設是遠遠不夠的，最主要的是需要高素質的教師和高素質的管理人員。學校號召廣大教師和教育工作者嚴格要求自己，熱愛教育事業，熱愛學校，熱愛崗位，遵守職業道德和校規校紀，以奮發有為的精神和紮實工作的作風，不斷更新知識，刻苦創新，積極投身到教學工作中去，進一步增強歷史責任感和使命感，為推動學校的跨越式發展作出新的貢獻。
老師們、同志們，回顧過去，我們豪情滿懷!展望未來，我們信心百倍!新學年，新起點，新動力，新希望，新氣象，新面貌。我們要齊心協力，團結一致，不負重託，不辱使命，不辭勞苦，同心同德，真抓實幹，為二中的明天再創佳績!
最後祝大家節日愉快，身體健康，家庭幸福，萬事如意!
慶教師節國旗下講話 篇13
尊敬的老師們、同學們，今天我國旗下講話的題目是——感恩教師。 金秋九月，這是一個收穫的季節，是一個感恩的季節，更是一個屬於教師的季節。昨天我們和家人一起剛剛度過了中秋佳節，那么我想問一下同學們知道教師節是哪一天嗎?(9月10日)對，我們明天將迎來中華人民共和國第30個教師節。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節日問候!祝願你們身心健康愉悅，合家幸福美滿!
同學們，每個人的成長和成才，都離不開老師的培養;社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源於老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
我們學校的很多老教師，他們嘔心瀝血，甘作人梯，獻身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華，培養造就出一代又一代國家棟樑和社會主義接班人。他們不僅僅是你們的老師，有的還是你們的爸爸媽媽的老師呢!同學們，師恩難忘，難忘師恩,在教師節來臨之際,讓我們為老師們送上自己內心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的一句溫馨話語，也許是自己親手製作的教師節卡片。趕快動手吧，用自己的話語送去發自內心的祝願，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中。相信同學們多姿多彩的想法，可以為這個特殊的節日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫同一個心聲：老師，您好!
我們學校的特色是“校園英語”，早上起床後可以聽到同學們朗朗的英語口語聲，早操同學們都能用流利的英語“One one two two three three four”來進行呼號，這都很好。但是我到咱們學校11天以來，從沒有聽到過有同學早上見老師第一次面時說：“Good morning!”或“老師好”，所以我今天在這裡倡議大家：從今天起每天早上第一次見到老師都必須主動站立敬禮並用流利的英語說“Good morning!”我們靈寶市河濱高中的特色也是“校園英語”，我經常去河濱高中聽課，那裡的同學們見到老師第一面都能說一口流利標準的“Goodmorning!”我相信我們的同學也能做到，而且會做的更好!因為“山裡的孩子勤學早，山裡的孩子早當家”，同學們有沒有信心?請同學們跟我一起大聲對老師說“Good morning!”。
另外，老師要表揚的是上周全體同學在學習方面勁頭十足，特別是飯後能及早進入教室自覺進行學習，希望同學們繼續堅持;上周存在的最大問題仍然是就餐排隊秩序和晚上就寢宿舍紀律，本周我們值周老師就重點抓這兩個方面，希望同學們能提高自律能力和自我約束能力，自覺遵守學校紀律，從小養成良好的學習生活習慣!
最後，我再次祝老師們節日快樂、身體健康、合家歡樂!願同學們學習進步，學的踏實、玩得痛快!謝謝大家!
慶教師節國旗下講話 篇14
尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是：感恩,老師!
在這收穫喜悅和幸福的季節里，我們高興地迎來了第二十五個教師節。
這是一個令人感動的日子，此時此刻，無論用什麼方式、也難以表達我對我們老師的感恩之心!敬愛的老師啊、在這個特殊的日子裡，我只想對您說：老師、您辛苦了!我們感謝您!
感謝您，28位來自海門中學的優秀老師!為了證大301位莘莘學子，從舒適繁華的市區來到證大這片正在建設的、荒涼的土地上，從此以後，你們要克服路途遙遠的困難，要度過一個個思念家人的夜晚-------我們的內心感謝你們的付出。
感謝你，老師!你們冒著酷暑，陪伴我們度過整整九天的軍訓時間。其實，你們完全可以在空調下吃著西瓜上網。可是，親愛的老師們，你們陪我們一起流汗，一起變黑-------
當我們快要堅持不住的時候，是你們給了我們勇氣和堅強;當我們有了點點進步的時候，是你們給了我們鼓勵和掌聲。
感謝您，老師!當其他行業的人都在家享受天倫之樂，或者都已經進入甜美夢鄉的時候，你們還在一個個宿舍檢查我們的就寢;可當早晨太陽尚未甦醒時，你已在教室等候我們，為我們奉獻上一節節精彩的課堂。
感謝您，老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。您用事實向我們證明：學習並不是一各負擔，而是一種快樂和責任，是一把通向我們從末知道的天地的鑰匙!
感謝您，老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。您讓我們知道：只要我們願意，能把一切向您傾訴。您常說您也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您，老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您讓我們知道了 方法總比困難多!
感謝您，老師，您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您好總是殷切關注著，即使結果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊。而我們必須自己做出選擇。
突然有一天，我們卻發現您老了，倦了，累了。您又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持。而這時您卻如此沉默、恬靜、剛毅和令人敬仰。
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從末在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的獎賞!
不計辛寒一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。幽谷飛得不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!
親愛的同學們，現在我提議，讓我們一起向我們親愛的老師深鞠一躬，讓我們一起高呼：老師，您辛苦了!
慶教師節國旗下講話 篇15
親愛的老師、同學們：
老師，三年的時光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔憂，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下，不一定會記得我，但是我始終都會銘記您的教誨。
時光匆匆，到分手的時候我才知道我們的師生情是多么地深厚，相信我們這三年的情誼，可以濃縮成一杯茶，幫我們驅逐我們心頭的，我相信我們的情誼，能夠存在我們的心裡，不會因為時光而消失，海記憶體知己，天涯若比鄰，雖然我們將來分散在天涯海角，我相信我們的情誼，就像一顆璀璨的明珠，照亮我們的心田!
教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永誌不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您的評價。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，偉大，高潔。
螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人;您的可敬，則在於總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!