3分鐘奮鬥國旗下講話稿 篇1
生命因拼搏而美麗，青春因拼搏而精彩!
青春，它真正的含義就是在於勇敢地去拼搏， 即使面對的是失敗，我也會高興地去面對，因為我拼搏過。
記得那是在初一的時候，學校開校運會，我參加了兩個項目：跳遠和800米耐力跑。很快校運會就如期進行了，那天，觀眾席上是座無虛席。我開始有點害怕，害怕自己是最後一名出洋相。首先我參加了跳遠拿了第三名，不幸的是我拉傷了腿，於是到跑800米時打算偷偷溜走，但是一看旁邊，老師正信心滿滿地看著我呢!於是我就又鼓起勇氣，準備奮力一搏，隨著槍聲的響起，同學們就像離弦的箭般飛奔在跑道上。我當然落在了最後，就這樣持續了兩圈，再兩圈就跑完了，可是我已經累得臉色蒼白，想停下來開始走，可是一想起老師的話，我就自己給自己打氣：我怎么能放棄呢?放棄是極其懦弱的行為，我不能放棄，即使是最後一名也是光榮的，因為我拼搏過。不知不覺有一股力量支持著我，於是我就咬咬牙關奔向了終點
擁有青春是一隻振翅欲飛的雛鷹，正待著搏擊知識的蒼穹，青春需要我們去珍惜，去把握。青春的時光在風的指間滑落，在雨里洗禮中流逝。“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”青春須早為，豈能再復返?不要讓青春在空虛的日子裡悄悄逝去，也不要讓它在迷茫與困惑中被剝奪，當雨淋濕了你的青春時，要重新去擁有七彩的陽光。我相信，六月的天空會留下我們振翅高飛的痕跡，那時我們會堅定而又驕傲地對天空說：“青春因拼搏而精彩!”
是的，青春是需要拼搏的，是需要用我們的毅力來堅持的，只有拼搏才會懂得青春的真諦。
3分鐘奮鬥國旗下講話稿 篇2
春末夏初，綠水蕩漾。
三位垂釣者，並坐於水邊。他們在那裡，從晨露未曬，一起坐到黃昏伊始，身旁的魚筐里卻一條魚也沒有。初看這件事不免好笑，三個人坐一天卻連一條魚也釣不到。後來才知道，他們並不是沒有釣到魚，而是釣到的魚都
不符合他們的目標。
於是突然很感動。
為了達到目標，其實就需要這種長久不懈的精神。為了目標，我們需要永恆的奮鬥。
廣闊的內蒙古高原上生活著一種鷹，它們雖然飛得不快，但他們總是不停的在飛，縱然狂風怒吼，縱然有時陰雨連綿，這些鷹永遠飛向一個方向—遠方。那裡有它們孜孜以求的夢想。
我喜歡這種鷹，可以為自己的夢想，勇敢地、不停地飛下去。
這種為了自己的目標堅忍不拔的精神，常常讓我想到那個曾經淪為奴隸的越王，那個臥薪嘗膽的勾踐。勾踐有他遠大的夢想，他夢想著稱霸中原，夢想著傲視東方，夢想著越國的百姓能在自己的統治下安居樂業。於是吳王的羞辱、欺凌，越國百姓受到的壓迫都化做了這位苦心人內心的堅強石柱，支撐著他，堅強的去奮鬥，去實現他的理想。十年生聚，他願意等待，十年教訓，他也能忍耐。於是當越國三千精兵攻破了姑蘇，勾踐，最終面向初升的旭日，抒寫了屬於自己的輝煌。
我敬佩勾踐這樣的人，為了自己的目標，可以隱忍蓄勢。等待，不是止步不前，忍耐，當然也不是喪失希望，其實只有默默地奮鬥，才能爆發出真正的力量，夢想和目標，才能閃耀無限的光芒。
對於我自己，目標就在遠方。我沒有那些垂釣者那樣堅定的耐心，沒有鷹那樣強勁的翅膀，更沒有越王勾踐忍辱負重二十年的毅力和勇氣。但有一點，我想我和他們一樣，我們都有一個堅定的目標。人有志，方可振奮，我相信，自己只要有夢想，並且向著目標，默默去奮鬥，也會灑下屬於自己的輝煌!
3分鐘奮鬥國旗下講話稿 篇3
理想是茫茫大海中的指明燈，沒有理想就沒有堅定的方向，生活就沒有目標!我要為理想而活，為理想而快樂，為理想而奮鬥!
有人活著卻沒有理想，就猶如在地獄，有人活著卻滿懷理想，就猶如在天堂，沒有理想的人就像行屍走肉，對生活的而感到不精彩，無味，而我是一個對生命充滿希望，永不放棄，為理想而奮鬥的人。我的理想是做一名醫生，因為它，我才快樂，因為它，我的生活才精彩。小時候，我的身體弱，不到一個星期，我就會生一次病，媽媽常常都會帶我去村裡的那間診所去看病，那裡的地方充滿了快樂，因為那裡有一個白衣天使，儘管來那裡的人都是病人，他們一樣地快樂，我很喜歡這個白衣天使阿姨，她是如此地善良，如此地慈愛，他對每一病人都猶如自己的親寶貝一樣地對待，她對我比我媽媽還要好，每當我去她那裡看病時，她都會少不得用她那天下最甜美的聲音來問候我那裡不舒服。在長期下，我的身體慢慢地給她治好了。她每天都會很快樂，不管發生了什麼不愉快的事，她還是依舊那樣。我曾經問過她一句話：為什麼你每天都那么快樂她卻說：因為你，因為你們的存在，還有我身上的那件白衣。聽完後，我很迷惑，我再問她到底是什麼意思但她沒有解釋，卻微笑地說道：當你長大後，有了理想，你就會明白了!
當我隨著年、的增大和知識的增多，我終於明白了她的那句話。我決定我長大後我一定要成為一名醫生，因為這是我的理想，因為我從她身上感到有理想的快樂，這是為人民服務的理想，我感到為理想而奮鬥的精彩。我要為理想而活，為理想而快樂，為理想而奮鬥。
3分鐘奮鬥國旗下講話稿 篇4
人的一生應當這樣度過：當他回首往事時，不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨，也不會因為人卑劣、生活庸俗而愧疚。這樣，在臨終的時候，他就能夠說，“我已把自己整個生命和全部精力獻給了世界上最壯麗的事業——為自己的理想而奮鬥。”
——題記
人的生命是有限的，如果每個人都能在有限的生命里像《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾那樣，我想我們的人生一定會十分精彩。不信?你瞧：小小年紀的保爾就失學融入社會，在革命浪潮中，逐漸成長為紅軍戰士的他在病魔纏身的情況下夜以繼日地工作，在死神邊緣的掙扎中堅持為革命事業奮鬥，從事了文學創作。
多么令人敬佩啊!看完此書，我不僅為保爾勇於向生命極限挑戰的頑強意志品質所感動，更被他那種堅定的信念——為革命事業而奮鬥的作為所震撼，因為是他讓我明白了人生的意義——有理想才能有作為，有作為就要有奮鬥。保爾的理想是讓人民過上好日子，而我的理想是長大能成為一名科學家，但是，我知道，要實現自己的理想，就必須付出常人做不到的努力。
想想過去，自己是多么的幼稚、不懂事!學習一遇到難題，不是乾脆不做，就是應付了事;爸媽一叫做家務，不是假裝沒聽見，就是推脫作業多;面對繁瑣事情，不是狂躁心煩，就是逃避退縮。每每此時，早早樹立好的理想就會隨即拋之腦後，放棄的邪念就會占據我的心頭:找找同學玩多好，看電視也不錯，要是能上網打遊戲，那就更過癮了。也就因為這樣，我的學習成績平平，爸媽嫌這嫌那，自己的脾氣也變得越來越暴躁、越來越沉不住氣。
就在我茫茫然時，幸虧我遇到了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本勵志書，它像一盞航標燈，指引了我前進的方向，而保爾就像是那精神食糧，讓我渾身充滿了力量，讓我的精神充滿了動力，同時讓我深深地懂得了：人的一生不可能一帆風順，生活中隨時會面臨各種困難和挫折，在困難和挫折面前，我們要學習保爾視病魔如蟲咬、視死神如對手的良好心態和志比鐵堅的毅力，從而去面對和戰勝他們，並竭盡所能奮力拚搏，創造出屬於自己的精彩人生!
現在，我正以保爾為榜樣，徜徉在課內外書籍的海洋里，積極思考難題，養成了不“打破沙鍋問到底”誓不罷休的好習慣;現在，我正以保爾為榜樣，自己的事情自己做，家中的活兒儘量做，成了一個名副其實的“家庭小幫手”;現在，我正以保爾為榜樣，遇到事情能夠靜下心來、有耐心，真誠勇敢地去面對，體驗到了知難而進帶來的喜悅!
“世上無難事，只怕有心人。”只要我牢記保爾精神，堅持不懈地努力學習，那么我的理想就一定會實現!到那時，我就能夠說：“此生我無怨無悔了，因為我的人生因奮鬥而變得更加精彩!”
3分鐘奮鬥國旗下講話稿 篇5
初三下半學期，經歷了大小月考、模擬考試的我身心俱疲。似乎已無力再戰。然而我清楚地知道——還有兩個月，就要決戰中考了，現在躺下休息無非是自取滅亡。那么，請給我一個奮鬥的理由，讓我繼續向前沖。
在考場上深吸一口氣沉靜下來，無意抬頭望見那面空空的牆。那是教室的牆，雪白雪白的。它曾記載過多少個班級三年中得來的榮譽?
我不由地想起了自己的班級。從初一剛入校，我的同學們就已擰成一股繩。軍訓，一起在陽光下唱軍歌、喊口號，沒有一個人不與大家齊心。從此之後，我班就像一個整體，大家一起學習，一起前進。
初二，是最幸福的一段日子。少了初一那股貪玩勁，也還沒有中考的巨大壓力，憑藉著青春的活力，每個人每天都活的很快樂。高潮是學校組織的誦讀比賽。在班主任的帶領下，我們幹勁十足，也不知哪來的雄心壯志，目標就是第一名!
每個人都在奮鬥。拿下了第一個第一名，老師的表揚全班分享。期間出了一點小岔子，誰也不單獨怪罪某一個人，只是互相鼓勵。第二個、第三個第一名，全班沸騰了。然而悄然間多了一絲浮躁之氣。挨了批評，誰都不好受，只好重新整頓，重回最佳狀態。大家哭過、笑過、贏過。
“萬歲”
一個不可能的夢，竟然在全班人的共同努力下實現了。學校史無前例的誦讀比賽一等獎大滿貫，我們做到了。一年來的奮鬥，教室牆上貼滿了獎狀，讓每個同學都為我們的班級自豪!
“我們要拿獎狀糊牆!”
似乎這句話就是我們不竭的動力。
都努力這么久了，還有什麼理由放棄呢?是啊，我也終於給自己找了一個奮鬥的理由!
讓我們的中考也來個大滿貫吧，說好了誰都不許放棄，走出我們的精彩人生!這便是我們奮鬥的理由。
3分鐘奮鬥國旗下講話稿 篇6
大家早上好!
今天，我講話的題目是《學習感動中國人物 行動傳遞感動精神》。有一種溫暖，不需要語言，就能傳遞，叫感動;有一種力量，不求驚天動地，卻足以令人震撼，也叫感動。上周二下午各班同學在班上觀看了《20xx感動中國頒獎盛典》，在130分鐘的時間裡，十位平凡之人的不平凡之事，讓我們感動，令我們震撼，一個個感人的事跡敲擊著我們心靈最深和最柔軟處，使我們潸然淚下。讓我們滿含熱淚的，不是那煽情的音樂，也不是主持人那華麗的辭藻，是他們那樸實的形象，是他們那深沉堅韌，無聲無息的愛，感動了你我，感動著中國!
他們是帶領科研團隊，實現氫彈研究突破的科學家、“兩彈一星”功勳于敏;是放棄安逸生活，堅持在貴州山區義務支教的退休外交官朱敏才、孫麗娜夫婦;是背井離鄉、為南水北調做出巨大貢獻的基層幹部趙久富;是堅持在反恐一線，用熱血和行動保護人民的大漠獵鷹木拉提西日浦江;是心懷赤子情懷，終身致力於國家科學事業，矢志報國的科學家師昌緒;是默默捐款20餘年從不留真名，引領一座城市精神坐標的普通市民張紀清;是20xx年不離不棄用行動報答父愛的最美孝女朱曉輝;是醫者仁心的麻風戰士肖卿福;是愛意滿家園的中國好社區隴海大院······他們都是平凡的人，都是用一份善良和一份堅持，散播著人間的大愛，感動著你我，感動了中國。
在我們的生活中，其實細細體味，感動也是無處不在的。我們為彎下腰將垃圾輕輕放入垃圾箱中的同學而感動，為自覺排隊文明就餐的同學而感動，為孜孜以求、樂學善思的同學而感動，為悄悄擦乾淨黑板、整理好講台的同學而感動，為作業本上工工整整的字跡而感動。我們也為老師的辛勤工作、諄諄教誨而感動。為我們的父母親人對我們無微不至的呵護與關愛而感動„„
同學們，感動應不只是一場晚會的激情，它需要每個人的傳播和繼承才能形成力量，去戰勝黑暗。新的學期，在向雷鋒學習的三月，讓我們在感動中出發，讓我們與感動一路同行，從做最好的自己做起，從關愛自己的父母老師同學做起，從每一點每一滴平凡的小事做起„„那么，我們也會感動別人，被別人感動，或許你就是未來我們身邊的感動人物!謝謝大家!
3分鐘奮鬥國旗下講話稿 篇7
眼淚總是被別人認為是悲傷的，是難過的，是辛苦的……可是有一種眼淚是幸福的眼淚，而我就有那么一次體驗。對我來說那也是一件難忘的事。
記得二年級的時候，我的成績一向不好，由於貪玩，所以考試總是倒數第一。所以，每次在班會上，班主任總是說一些難聽的話讓同學們笑話我。異常是一次家長會的時候，其他同學的家長都很開心，我卻看到自我的媽媽沒有絲毫的歡樂，再也看不到媽媽臉上的微笑，我還以後媽媽變了。
因為在家長會完畢之後，教師卻按成績將家長的名字依次寫在學生名字的後面，還貼在學校的公示欄里，我看見媽媽和我在最終一排，周圍的同學也向我投來異樣的目前，這在我小小的心靈里留下了無比的創傷。回家後，總以為媽媽會責怪我，可是媽媽沒有罵我，並且溫和地對我說：“好孩子，下次努力吧!”
晚上，想起如此寬容溫和的媽媽，我很感動;又想起教師和同學們的歧視，我很慚愧，覺得對不起媽媽!從這以後，我變了，我不再玩了，我要讓媽媽開心起來。為了下次的考試，同學們玩的時候，我一個人在教室里複習，有人還說我天生笨，再學也沒有用。回到家裡，每一天晚上都學到很晚，媽媽看出了我的變化，有時會不時地笑著，笑得很幸福。
最終皇天不負有心人，在那之後的一次考試，我不再是倒數，考了全班第二名，得到了所有人的誇獎，這時候我偷偷地留下了眼淚，可是那是一種幸福的眼淚。
3分鐘奮鬥國旗下講話稿 篇8
老師們，同學們：
大家早上好!
今天，我講話的題目是《感動你我 感動中國》。
2月18日，《感動中國人物20xx年頒獎盛典》如期播出。在130分鐘的時間裡，我們一次又一次的感動著，怦然心動，流下熱淚。他們是平凡的，他們又是偉大的。他們不是明星，卻萬眾矚目。是他們，讓夢想照進現實。 是什麼讓我們滿含熱淚，不是那煽情的音樂，也不是主持人那華麗的辭藻，是他們那樸實的形象，是他們那深沉堅韌，無聲無息的愛。是愛，感動了你我，感動著中國!
老師們，同學們，愛到底是什麼呢?
愛，就是忠誠，忠誠我們的祖國。若沒有忠誠，黃旭華又怎能忍受家人的埋怨，連父親去世也沒有回家，甘願做一輩子的無名英雄。若沒有忠誠，航天員們又怎么會為了實現中華民族的航天夢想，敢上九天攬月。
愛，就是責任，責任在於承擔。若沒有責任，姚厚芝又怎能面對死亡，還想著孩子以後的學費，忍受著病痛，用三年時間完成常人五年才能完成的巨幅刺繡。當記者問她為什麼時，她說：“因為我是一個母親。”
愛，就是奉獻，奉獻畢生的心血。若沒有奉獻，劉盛蘭，一個拾破爛連自己都吃不飽的孤寡老人，又怎能堅持20xx年資助100多名貧困學生。龔全珍又怎能一生追隨革命，成了將軍夫人卻放著清福不享，甘願吃苦，默默奉獻。98歲的老人胡佩蘭又怎能工作至生命的最後一刻。
愛，就是感恩，感恩所有的人。若沒有感恩，陳俊貴又怎能為了一個饅頭，一句未盡的囑託為戰友守靈30年。格桑德吉又怎能為了孩子們渴求知識的眼神，放棄城市工作機會，別夫離子，紮根西藏農村教育十餘年。段愛平又怎能一不要命，二不要錢，一心想著民眾。方俊明又怎能奮不顧身，見義勇為去救一個素不相識的落水孩子。
愛，就是奮鬥，奮鬥就是向著目標永不停息。若沒有奮鬥，沈克泉，一個農民，又怎能為培育出優良雜交油菜而白天勞動，晚上學習到雞鳴天亮。沈昌健又怎能子承父業，不顧負債，也要完成父親未盡的夙願。
老師們，同學們，愛在左，情在右。讓我們在生命路的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一生的長途點綴得花香瀰漫。使我們所有的人，在人生當中，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可揮，不覺得悲涼。
老師們，同學們，感動你我，感動中國，這世界因愛才永恆!讓這種愛永遠瀰漫在我們的校園，飄蕩在天地間!
3分鐘奮鬥國旗下講話稿 篇9
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!我是六年級(2)班的，我是六(2)班的。
今天我們在國旗下講話的主題是《爭當美德好少年》。
三月的春風透著別樣的親切，輕輕拂著我們的臉頰。在這個美麗的日子裡，我校將開展一系列的“美德少年”評選活動。讓我們用自己的實際行動，學習美德，傳承美德，弘揚美德，爭當名符其實的美德少年。同學們，怎樣才能評為美德少年呢?我認為美德少年有如下標準：
一、尊師孝親：尊敬師長，孝敬父母，真誠對待身邊親友。在家裡主動分擔家務，照顧家人;在學校尊師守紀、熱愛集體，積極擔當老師的好幫手、同學的好朋友。
二、助人為樂：樂於幫助他人，為他人排憂解難，拾金不昧、見義勇為，積極參加各類公益慈善和志願服務活動，服務社會，奉獻他人。
三、自強自立：生活獨立意識和自理能力強，勇於承擔責任，堅強面對困難與挫折，積極進取、樂觀向上、吃苦耐勞、自強不息。
四、誠實守信：遵紀守法，信守承諾，恪守公德，知書達理，恭謹謙讓，言行舉止符合禮儀規範。
五、勤學創新：熱愛學習，勤于思考，富有探索精神和創新意識，在課業學習、社會實踐等方面有創新思路和成果。
凡在以上一個方面事跡突出、具有引領示範作用的少先隊員均可參加評選。 同學們，美德少年的標準還有很多，如不吃零食、不亂花錢;不打架，不罵人，愛護公物，保護環境;講究衛生，遵守公德等都是美德少年標準。趕快行動起來!從我做起，從自身做起，從一點一滴的小事做起，讓“美德之花”在我們身邊綻放，讓“美德之魂”薰陶我們快樂成長。
3分鐘奮鬥國旗下講話稿 篇10
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家上午好!非常高興有機會站在這裡和大家進行交流。今天我國旗下講話的主題是校史校情教育，講話的題目為《讓夢飛揚的地方》。
同學們，當你們懷揣著對南京師大附中，對南京師大附中新城國中的嚮往走進校園的時候，你是否真切的了解他們的歷史文化呢?今天請允許我和大家說一說他們的故事吧，讓我們一同重溫崢嶸歲月，回到夢想的起點，為前行增添勇氣和力量。
南京師大附中的前身可以溯源到清末兩江總督張之洞在1902年創辦的三江師範學堂附屬中學堂，她伴隨著中國近現代教育一起成長，被譽為“中國基礎教育發展的縮影”。110餘年間，附中十易校名，七遷校址。1937年，盧溝橋事變之後，日軍全面進攻中國，侵略戰爭很快波及南京，日軍的飛機盤旋在南京城的上空，投下無數炸彈，1937年8月附中校舍被日機炸毀，原校址變成一片廢墟，在這樣一個戰火四起，一片焦土瓦礫的時刻，附中做了什麼選擇呢?9月附中決定舉校遷往安徽屯溪，繼續辦學，就此開始了抗戰中的大遷移。到達安徽屯溪後，由於當地條件限制，附中不得不在一所祠堂中授課，環境惡劣，由於抗戰戰場的深入，屯溪也變得岌岌可危，於是，附中繼續遷移，11月遷往長沙，1938年8月三遷貴陽，1941年在重慶建立中大附中青校，1942年又設立中大附中沙校。培養社會中堅，辦對民族負責的教育，她矢志不渝!
抗日戰爭勝利後，南京城恢復了往昔的寧靜，1946年，重慶附中青校、沙校和貴陽十四中一併遷回南京，選址於察哈爾路37號，定名為國立中央大學師範學院附中，後又更名為南京大學附屬中學、南京師範學院附屬中學、南京市魯迅中學等校名，最後於1984年更名為南京師範大學附屬中學。如今位於察哈爾路37號的南京師大附中已成為首批國家級示範高中，教育部基礎改革實驗基地，誰也無法撼動她在南京、江蘇乃至全國教育屆的標桿地位。她已成為無數學子心中嚮往的教育殿堂。世紀風雨，培育“社會中堅”;歷盡滄桑，不改青雲之志。附中人“嚼得菜根，做得大事”。百餘年來，培養出的傑出人才遍布海內外。校友中既有嚴濟慈、彭珮雲等人民公僕，也有巴金、胡風等著名作家和學者，不僅有袁隆平、鄧中翰等53位兩院院士，還有孫元良、張海陽等20餘位將軍。他們在各個領域為祖國、為人類做著貢獻。
用眼睛和星空對望，這個動作，人類做了百萬年。但用心靈與星空對話，承載為民族未來負責的使命，勇於擔當的附中人值得我們敬仰。於是乎，大事成也，大師出也!
進入新時代，附中人又將他們的精神與品質輸送到河西這片新的土地上。20__年7月，南京師大附中與建鄴區教育局合作創辦了新城國中，通過輸出優質的附中教育資源，助力基礎教育的高品質發展。於是，韓暉校長來了，她帶著附中人對民族未來負責的使命和擔當，帶著附中人“嚼得菜根，做得大事”的風骨，帶著所有附中人對教育品質發展的期待，走進了建鄴這片土地。從此，她將附中文化在這片曾經偏僻荒涼的新城區紮根下來，繁衍生息，創新發展，創造了今天的“新城奇蹟”。遙想20__的那個暑假，一個年級、四個班、170名師生就在我們腳下的這片土地迎來了第一次升旗儀式，當時，還沒有像今天這樣的草皮和鬱鬱蔥蔥的綠樹，腳下還是一片泥地。但隨著國旗的冉冉升起，同學們和老師們看到了湛藍的天空，雪白的雲朵和溫柔的陽光，恰如今天。從此，一切都在發生著迅速的變化。
一恍，十三年過去了，原先的工地式校園變成了今天的園林式校園，小樹長成，大樹遮陰，到處鬱鬱蔥蔥。一恍十三年過去了，10屆畢業生已遍布於世界各地或學習著或工作著，10年前畢業的一位學生，她叫劉茜，懷揣著附中夢，國中畢業後考入了附中本部。大學畢業後，感念新城，不忘母校，又回到我們新城教育集團，做了一名歷史教師，向新城的學生們繼續講述著新城的故事，附中的故事。一恍十三年過去了，韓暉校長一直堅守著新城這片土地，守護著這片土地上的人兒，記錄著這片土地上的溫暖與感動。在每年的開學典禮上，她都會穿上最漂亮的衣服，用最誠摯的微笑和期待歡迎新同學、新教師。十三年來，她帶著附中人對教育的執著、理想和智慧，帶領她的新城團隊克服了重重困難，有些困難是你我所知道的，還有更多的是你我所不曾知曉的，將新城國中從初創時的一個年級、四個班、170名師生髮展成現在擁有三所國中、四所國小的南京師大附中新城教育集團，以優質的師資、豐富的課程、較高的質量、良好的聲譽贏得了社會的廣泛信任。並逐步發展成為南京一流，省內知名，全國有影響，境外有朋友的高品質學校。我們的校友中有中考狀元、清華才子魏一凡，有鍥而不捨最終圓夢北大的孫兆國，有被哥倫比亞大學錄取的張可可，還有王一帆同學，同時被多所世界名校錄取，包括美國密涅瓦大學——一所錄取率比哈佛大學還低的超級牛校。甚至，就在我們中間，還有榮獲國際機器人大賽亞軍的同學。
如果說南京師大附中伴隨中國近現代教育一起成長。那么新城國中也見證著和助力著建鄴教育的騰飛。
附中老校長鬍百良先生曾說過新城國中是最像附中的分校，那是什麼原因讓新城國中成為了最像附中的分校呢?我認為這是新城師生都謹記了“嚼得菜根，做得大事”的校訓，深切領悟到了“嚼得菜根，做得大事”背後所蘊含的堅韌、執著和智慧。面對困難時不屈不撓的堅韌，對公平、正義、真理、規律的執著追求，在教學改革中不斷創新的智慧。在這裡，我不得不提一提新城的智慧。
同學們，來到新城，你們會在南京市基礎教育屆首創數學、外語分層教學的課堂中，夯實自己的學科素養;會在數位化課堂教學改革中，體驗新技術對未來學習方式的改變;會在“性別教育”實驗項目中提升自己的男兒氣概、淑女氣質;會在豐富多彩的校本課程和學科活動中發展個性、澆灌夢想。新城國中的校名中本就有一個“新”字，這與探索創新、銳意實驗不謀而合。“城”——“誠”，一顆對教育的赤誠之心。新城國中如此銳意革新，誠樸求知，於是乎，品質出也，品牌鑄也。
附中、新城的文化像一本厚重的書，一時半會兒說不完也道不盡，需要同學們細緻的感受，用心的體會。至此，親愛的同學們，你還在懼怕學習和生活中的困難嗎?你還在猶豫和徘徊中停滯不前嗎?用理想、勇氣和自律武裝自己吧，堅信“嚼得菜根，做得大事”、“銳意實驗”的力量，在這個有著百年附中文化積澱;有著一群敬業、樂業、善於創新的老師;有著豐富課程、各類發展平台的校園中，一切皆有可能，心有多大，舞台就有多大。
相信在新城，這個讓夢飛揚的地方，你會擁有一段幸福而有意義的時光。謝謝!
3分鐘奮鬥國旗下講話稿 篇11
老師們、同學們：
早上好!
我今天講話的題目是：現在，你微笑著嗎?
微笑是一個簡單的表情，只需牽動一下你的嘴角;微笑是人類共同的語言，不須翻譯，不會誤解，一個微笑就能拉近心與心的距離;微笑是一種最溫暖最親善的訊息。父母臉上的微笑，暗示著關心和愛護，我們在這種關心和愛護下漸漸長大;老師臉上的微笑，暗示著讚許和鼓勵，我們在這種讚許和鼓勵下健康成長;朋友的微笑暗示著友誼，陌生人的微笑暗示著友好，勝利者的微笑暗示著自信，而失敗者的微笑卻暗示著永不言敗。 微笑有這么豐富的意味，親愛的同學們，你都讀懂了嗎?
我曾經聽過這樣一個故事，一位漂亮活潑的美國少女，在一場突發事故中燒傷了右臉。由於神經受損，她的右臉除了不忍目睹，且永不再有任何表情。少女的父母對責任者提出了抗訴。法庭上，律師先讓少女將燒壞的右臉對著陪審團，陪審席上的專員們個個都面露同情和惋惜狀。律師接著讓少女把完好的左臉轉向他們。她的左臉上掛著動人無比的微笑。左右反差之大，令人心驚。很快，陪審團就一致裁定肇事方敗訴，並立即支付傷者大額賠償金。從而，第一次在法庭上確定了微笑的價值。
同學們，每天出門前對鏡子裡的自己微笑，會帶來一天的好心情。一種美好的心情，比10副良藥更能解除心理上的疲憊和痛楚。笑容是溫暖的陽光，對我們的健康，對人世間的幸福都至關重要。我們對自己微笑，就會擁有一個美麗的自己;我們對別人微笑，就會收穫一個美麗的世界。我們會看到，任何人都不會對我們的微笑視而不見，授人玫瑰，手有餘香，一個微笑的鏈條，會在心與心之間展開。
讓我們再來聽一個小故事吧，在西班牙內戰時，一位國際縱隊的普通軍官不幸被俘，被投進了森冷的單間監牢。即將被處死的前夜，軍官搜遍全身竟發現半截縐巴巴的香菸。軍官想吸上幾口，緩解臨死前的恐懼，可他沒有火柴。再三請求之下，鐵窗外那個木偶似的士兵總算毫無表情地掏出火柴，劃著名火。當四目相撞時，軍官不由得向士兵送上了一絲微笑。令人驚奇的是，那士兵在幾秒鐘的發愣後，嘴角不太自然地上翹，最後竟也露出了微笑。後來兩人開始了交談，談到了各自的故鄉，談到了各自的妻子和孩子，甚至還相互傳看了珍藏的與家人的合影。當曙色漸明軍官苦淚縱橫時，那士兵竟然悄悄地放走了他。微笑，溝通了兩顆心靈，挽救了一條生命。
微笑可以勝出官司，微笑可以挽救生命，微笑可以創造種.種奇蹟，可見微笑的力量真的是舉足輕重、不容忽視。永遠微笑吧!在人生的旅途上，你最好的名片就是 ——微笑。
同學們，讓我們一起做到，常常對父母家人微笑，常常對老師同學微笑，常常對陌生人微笑，常常對成長中的自己微笑，常常問問自己：“現在，我微笑著嗎?”
我的講話完了，謝謝!
3分鐘奮鬥國旗下講話稿 篇12
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好!
今天，是新學期的第一天，首先我祝願同學們每天都能快快樂樂。過去的一學年，我們全體師生迎難而上，與時俱進，開拓創新，各方各面的工作穩步前進，教育教學方面取得了優異成績。
新的學期迎著涼爽的秋風向我們已經走來，我們將面臨新的機遇和挑戰。我相信，我們的老師、同學是好樣的，我們的學校也同樣是優秀的。新的學期我們將從強管理、重服務、抓落實，高揚創新精神，堅持以人為本，外塑形象，內強素質，關注師生的互動發展，使每一位同學都擁有快樂，學會創造，學會做人;讓每一位老師都愛崗敬業、愛校如家、團結和諧。
同學們，面對飄揚的五星紅旗，你在想什麼呢?作為一個小學生，新的學期如何使自己成為家庭的好孩子、學校的好學生、社會的好少年呢?將來如何更好地適應新形勢的需求，把自己塑造成為符合時代發展的、能為社會作出貢獻的合格人才呢?以下是我對大家新學期提出的希望和要求：
首先，要學會做人。同學們要學會關心他人，互助友愛，文明禮貌，爭做一個德才兼備、品學兼優的好學生。
第二，同學們要學會學習。在同學們的學習過程中，應該培養勤奮刻苦的學習精神，還應掌握好的學習方法，以求得事半功倍的學習效果。
第三，要擁有強健的體魄和良好的心理素質，掌握基本的生活技能，培養健康的審美情趣，發展特長，為將來的發展打下良好的基礎。學習成績達到“更高、更好、更上一層樓”。
第四，要團結友愛，遵紀守法。同學們要為加強校風和班風建設作出貢獻，要增強集體意識，培養團隊精神，文明禮貌，團結互助，爭做學校的好學生。
第五，要講衛生、講文明，愛我校園從我做起，營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。開展好“五個一”活動。人人學會寫一手好字;能寫一篇好文章;有一項興趣特長;讀一本好書，學校圖書室將全天為同學們開放，歡迎同學們積極借閱;每天做一件好事。
同學們，你們是二十一世紀的主人，是未來祖國建設的生力軍，是中華民族的希望!過去，我們學校為各中學輸送了一大批優秀的生源，贏得了有關中學和廣大學生和學生家長的信任和支持。今後，我們將繼續發揚學校的優良傳統，不斷提高教育教學水平。學校會盡力為同學們創造良好的學習條件，同學們要加倍努力。你們的父母在關注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善於合作，以優異的成績向你們的父母匯報。
老師們、同學們，收穫的季節不在自然界，她蘊藏在我們每一位永新人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，與時俱進，開拓創新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰，尋求新的發展，為永新的未來而奮鬥!讓鮮花和掌聲永遠與一小相伴，讓我們共同的家園—永新國小永遠溫馨。
最後，祝我們的全體老師在新的學年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學們快樂成長，學習進步!謝謝大家。
3分鐘奮鬥國旗下講話稿 篇13
老師們同學們，大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是《快樂六一，快樂成長》。
彈去五月的風塵，迎接六月的時光。當鮮紅的太陽躍上地平線時，我們又迎來了新的一天，這個星期我們要度過一個快樂的節日-------“六一”國際兒童節!
六一國際兒童節是全世界兒童的節日，也是全世界熱愛兒童，愛好和平，為爭取兒童生存，健康，受教育權利而鬥爭的紀念日。“六一”兒童節，那是個充滿幻想的日子，更是個令我們歡欣鼓舞的日子。 在這個日子裡，我們是多么的快樂!當然，我們不僅要在六一節快樂，還要每時每刻快樂的成長!
快樂是一個美好的詞語。小溪一路歡歌奔向大海，雖然一路亂石，卻無法阻擋它快樂的行程;陽光綻放笑顏，縱使瞬間便是烏雲滿天，卻無法停止它普照萬物的初衷。因為他們有夢想，有動力，心懷大海，心念萬物，自然海闊天空!
我們生活在一個無比美好的世界，在父母的懷抱里一天天長大，享受著親人們無微不至的關懷;在老師慈祥的目光里一天天成長，感受著老師們親切的諄諄教誨。我們有什麼理由不快樂呢?不要因為你考得不好，而不再快樂;不要因為一次失敗，而憂傷。我想，在心裡留下一片陽光，保持豁達的態度，笑談失敗，汲取經驗教訓，淡忘失敗，將會成為你成功、快樂的秘訣!
因此，我建議大家在每天的晨曦中，問一聲自己：今天你快樂嗎?讓我們一起快樂的成長，讓自己成為一個快樂的人!
最後，我真誠地祝大家六一兒童節快樂!Happy Children’s Day!我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!!!
3分鐘奮鬥國旗下講話稿 篇14
各位老師，同學們：
今天我講話的題目是《對自己負責，莫讓青春沾染塵埃;對集體負責，誓為學校爭光添彩》
今天是四月份的第一天，距第六屆技能大賽只有22天;距成人高考只有41天;距對口單招高考只有53天;距職高二年級語文、數學、英語蘇州市會考只有62天;距其他所有年級的期末統考也只剩下不滿三個月的時間了……老師們，同學們，這個時期，應該是我們教學工作中最講效率、最忙碌、最投入的時期;應該是我們目標上最明確、行動上最統一、思想上最緊張的時期。這個時期，是拼一拼就能爭先進位，搏一搏就能達到目標，闖一闖就能實現理想的時期;這個時期，也是停一停就會不進則退，松一松就會坐失良機，放一放就會後悔莫及的時期，所以，我以真誠的心告知同學們：我們並非無事可做，我們要做的事實在是太多而且太重要了!
同學們：學識的長進和思想的修養永遠是並行不悖的。在當前的時代特點下、人際環境中，我們的青少年學生堅定地站穩自己的腳跟，讓自己的思想在新時代開出健康純潔美麗的花朵是何等的重要!四月，是我們國家對青少年一代集中進行革命優良傳統精神教育的主題活動月。所以，每一年的四月，都是一個最能使人撫今追昔、憶苦思甜的月份：在這個月裡，我們會浮想起鴉片戰爭的硝煙、甲午海戰的風雲、辛亥革命的教訓、五四運動的吶喊，在這個月份里，我們會欣慰於天安門城樓上的宣告、改革開放的春風、港奧回歸的盛事、世紀元年祖國這邊獨好的風景……在這個月裡，我們會回味那曾經苦難著、屈辱過，掙扎著、反抗過，灑著血、流過淚的滿載血雨腥風的悲壯歷史;在這個月份里，我們會品嘗今天和平著、安寧著，學習著、快樂著，生活著、幸福著的社會主義新生活。
老師們、同學們：時間永是流駛，祖國正在復興;時間永是流駛，而世界並不太平。如果讓我們放眼世界，看看9.11恐怖攻擊所造成的災難和陰影;看看以色列和巴勒斯坦愈演愈烈的暴力衝突給巴以人民造成的人人自危、朝不保夕的悲慘命運;看看阿富汗那不可計數的無家可歸的難民……我們應該慶幸，慶幸我們生活在中國，生活在二十一世紀的中國，生活在由偉大的中國共產黨領導的面臨偉大復興的走進了偉大時代的中國。
國家是根，中國共產黨是乾，民族是枝，百姓是葉;惟其根深，才能幹壯、枝繁、葉茂。祖國是我們的根，她以她歷經五千年發育而成的龐大根系，培育了我們。我們確實是極其幸運的一代，我們沒有理由不樹立正確的健康的進步的思想。因為在中國的藍天下，我們每個人都會有光明的前途，都會在未來享受快樂的生活。但是，現在，今天，我們千萬不能糟蹋青春，放任自己，賤賣靈魂，古人云，一失足成千古恨。確實的，糊塗了今天，必然要殃及未來。因此，今天，現在，我們必須要對自己負責，對未來負責，莫讓青春沾染塵埃。然而，在我們千百般地進行思想道德教育，三令五申地進行遵章守紀的教育之下，極少數同學依然思想不清，方向錯誤，行為出格!
看看某些同學，打遊戲，上地下黑網咖幾乎成癮，甚至由此引發屢次的敲詐等惡性事件!這些行為就是糟蹋青春、放任自己、賤賣靈魂的行為，就是影響自身前途、危及家庭幸福、有損學校聲譽的惡劣行徑!今天我必須利用國旗下講話這一莊嚴的時刻，向全校學生鄭重地宣告：在本校尤其在本學期內，若再有確鑿證據發現打遊戲、上網咖、糾集同學或不良青年在校內外滋事生非、早戀、曠課、夜不歸宿、攜帶管制刀具、攔截他人、毆打他人、敲詐或變相敲詐他人等行為者，則我們必將緊握住校紀校規的鐵拳，予以無情的重擊!
我也提請學生會幹部們擦亮眼睛，班級幹部們擦亮眼睛，團員青年們擦亮 眼睛，有正義感有良知和團隊精神精神的同學們擦亮眼睛，全體師生們擦亮眼睛，讓千百雙眼睛都成為學校管理的視角，讓千百顆心靈都成為跳動著正確的保護思想而不是錯誤的庇護思想的心靈。我們要讓邪惡的習氣無處藏身，我們要讓正氣的大旗高高飄揚!我還想警告某些有前科而不知自律的同學，我校是本著教育人轉化人的原則抓思想政治工作的，但是寬容是有限度的，我們不可能寬容到你的行為可能造成學校榮譽的損失時還一味的寬容下去的。因為，任何學校都珍惜榮譽，尤其是我們第二職中! 各位老師，同學們：本學期是如此的非同尋常，珍惜榮譽創造成績對我們是何等的重要。我們確實要倍加珍惜，高效利用，在特別的時期創造特別的成績。
時間永是流駛，機會稍縱即逝;時間永是流駛，任務更加緊迫。本月下旬將舉辦的第六屆技能大賽已劍拔弩張。一年一度的技能大賽結果是衡量我校學校辦學水平的重要標誌，是展現我校學生動手能力的直接舞台。前面五屆，我們的成績實現了一步一個台階，一年一次進步的跨越式發展。為了取得大賽的優異成績，我們的領導，我們的老師、我們的選手，抱著“寶劍鋒從磨礪出”的堅定信念，抱著“咬定青山不放鬆”的崇高使命，夜以繼日，不辭勞苦，埋頭急訓，不懈不停。他們在行動中表現出來的精神就是對我們的集體第二職中高度負責的精神，我們有理由相信，有了這種精神，有了這種鬥志，有了前幾年的豐富經驗，今年，我們的心血不會白費，我們的目標一定能夠實現!
老師們，同學們：青春並非是想像中的風花雪月，童話般的虛擬飄渺;青春應該是武裝思想、錘鍊能力、準備未來、造福一生的港灣。青春，她應該有自己的誓言，學生時代的青春誓言是什麼呢?我說，那就是：對自己負責，莫讓青春沾染塵埃;對集體負責，誓為學校爭光添彩。
謝謝大家!
3分鐘奮鬥國旗下講話稿 篇15
世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。
拿破崙是一位著名的領袖，在政治上、軍事上，他都有必須的建樹和成就貢獻。在他引導著士兵們向外進軍侵略擴張時。一個夜晚，他外出巡查，走到一處看到站崗的士兵在大樹下睡著了，於是，他便默默地彎下腰，將士兵的佩劍撿起來扛在身上，替士兵站崗。等待半小時過去後，士兵悠然醒來，認出了站在自我身旁的人是拿破崙，他感到十分的恐慌。但拿破崙卻對他說:“這點小事不必緊張，休息一下是應當的，我正好也沒事做，就為你們服務一下吧。”他這一番話，說得直叫人拍好。不愧是一個有謀略的人，他對士兵的寬容起到了很大的作用，不僅僅凝聚了軍心，也增強了士兵們的戰鬥力。這也是他一路獲勝的原因之一。拿破崙反之，則軍心潰散不戰而敗。
在將相和這篇中，廉頗與藺相如都是趙國的臣子，在完璧歸趙後，藺相如得到了君子的提拔，官位比廉頗高。廉頗就很不服氣，勢必要讓藺相如難堪。在一次雙方在接上相逢，都互不相讓。但藺相如卻要求讓廉頗先過，之後，他的門客知此事後，就十分不滿意，便對他說:“如今，你的官級又不遜於他，為何還要處處相讓。”於是，藺相如對他說:“如今，秦國不動趙國，是因為廉頗與我都在為趙國效力，若是只因為這一點小事就不和，豈不是讓秦國有機可乘。”廉頗聽說此事後，便慚愧不已，於是負荊請罪。藺相如用自我的寬容之心，贏得了廉頗的佩服，也保障了國家的安全。所以說寬容遠比記恨來得有用。寬容是最強有力的武器，使用好這把武器，生活就會變得更歡樂。
3分鐘奮鬥國旗下講話稿 篇16
各位老師，親愛的同學們：上午好!
大家知道，明天是什麼紀念日嗎?對，明天是3月5日，是學雷鋒紀念日。那么“雷鋒是誰?我們為什麼要向雷鋒學習?”
雷鋒是湖南長沙人，出生於1940年12月18日，他出生時正是抗日戰爭時期，人民生活在水深火熱之中。他7歲就成了孤兒，過著悲慘的生活。新中國成立後，在黨和人民政府關懷下，不僅有人照顧他，還送他上學讀書。1956年，他國小畢業後在鄉政府當了通信員，後來成為遼寧鞍山一名推土機駕駛員，他積極工作，表現突出，他曾3次被評為先進工作者，5次被評為標兵，18次被評為紅旗手。1960年，20歲的雷鋒參了軍，不久成為新兵中的駕駛員，他入伍不到三年，就榮立二等功一次，三等功三次，被評為“節約標兵”和“模範共青團員”，還並被選為撫順市人民代表。1962年8月15日，雷鋒與戰友去洗車時，下車指揮倒車，車輪打滑，碰倒了一根電線桿，這根電線桿打到了雷鋒左太陽穴上，經搶救無效，不幸英年早逝，年僅22歲。雷鋒雖然因公犧牲了，但他給我們留下了寶貴的精神遺產，1963年3月5日，主席為雷鋒題詞“向雷鋒同志學習”並在《人民日報》上發表。此後，每年三月五日便成了全民學雷鋒的日子，他是我們全國人民學習的好榜樣。
那么，作為中學生的我們，應該如何學習雷鋒精神呢?
一要學習雷鋒，樹立遠大理想。雷鋒從解放前孤兒到解放後的一名通信員、工人，解放軍戰士，他始終對黨、對主席懷著深厚感情。他立志做一個對國家對人民有意義和有價值的人，他說：“一滴水只有融進大海才不會幹涸，一個人只有把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去才能充分體現自身價值。”
二要學習雷鋒的釘子精神。雷鋒說對待學習，要發揚釘子精神。就像一枚釘子努力地擠進木板一樣，他抓緊點滴時間努力讀書，鑽研各門工作中業務知識，乾一行愛一行，並且做得特別好。這種釘子精神對我們的學習有很大的指導意義，只要我們發揚雷鋒的釘子精神，努力鑽研，刻苦學習，勤于思考，就能不斷提高學習成績。
三要學習雷鋒的“螺絲釘”精神。雷鋒是這樣解釋“螺絲釘”精神的：“一個人的作用，對於革命事業來說就如同機器上的一顆螺絲釘，正是有許多螺絲釘的聯接和固定，機器才能成為一個堅實的整體，才能發揮它的工作性能”。雷鋒激勵自己要做一顆永不生鏽的螺絲釘。“螺絲釘”精神啟發我們：我們每個學生都是一顆小小的螺絲釘，只有許許多多的螺絲釘共同努力，班集體這台機器才能運轉自如，才能發揮班集體的力量。因此螺絲釘精神是團隊精神精神，是磨礪自己永不生鏽的奮發向上追求卓越的精神。
四要學習雷鋒艱苦樸素的精神。雷鋒的軍用挎包里總是帶著三樣東西，一是學習的書籍，他抓住點滴時間學習文化知識;二是日記本，他堅持每天寫日記，寫感想，還經常給報刊投稿;三是針線包，隨時對自己的或別人的衣服和襪子進行縫補，保持著中華民族艱苦樸素的優良傳統。今天我們的生活改善了，但這種優良傳統要繼續發揚。
五要學習雷鋒樂於助人的精神。雷鋒說“ 對待同志要像春天一樣的溫暖”，他把幫助別人當作人生最大的快樂和幸福，他走到哪裡，就把好事做到哪裡，把快樂帶到哪裡，他在日記中寫道：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位上?”他關心別人勝過關心自己，是值得我們永遠學習的共產主義戰士。
學習雷鋒，弘揚雷鋒精神，應該貫穿於我們的一生，願大家在雷鋒精神的指引下，在時代的感召下，健康成長。我相信，有雷鋒精神的鼓舞，我們身邊一定會湧現出更多的新時代的“雷鋒”，我們一定會讓雷鋒精神代代相傳，永放光芒!
3分鐘奮鬥國旗下講話稿 篇17
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好!
今天我在國旗下講話的題目是拒絕校園暴力，共創和諧校園。
藍天，白雲，桃紅，柳綠。美麗的校園是我們的樂園、學園、家園。它承載著莘莘學子的夢想，它孕育著家庭、民族、祖國的希望;它帶領我們通古今曉中外，它交給我們知識技能，它告訴我們做人的道理。校園，它應該是一個多么聖潔的地方!
可是，同學們，你們沒有想到，就是這樣一個聖潔的地方，卻可能充斥著不和諧，充斥著暴力。
20__年貴州省興義市一中學生搶劫團伙落入法網，50多名成員均是11—17歲無業青年和在校學生。兩年間，他們劫掠100多名中小學生，非法斂財1.6萬元，打傷5人。
20__年4月28日15時，製造南平校園慘案的兇手鄭民生(砍殺8名小學生至死亡)剛被依法執行槍決不到6小時，廣東省雷州市雷城第一國小就又一次發生校園兇殺案了。3月23日，福建南平校園血案，4月30日，山東濰坊校園慘案，短短40天，全國就發生了5起重特大校園暴力事件。
昨天的笑臉已不見，昨天的花朵已凋殘。一個個血的案例讓人目不忍視，一個個校園暴力事件讓人耳不忍聞。
也許有些同學會說，六中的校園沒有那么令人害怕，我們離校園暴力還很遠很遠。但請同學們問一問自己——
有沒有損壞公物攀折花草?
有沒有看見別人的錢物就順手牽羊?
有沒有一言不合就粗口大張?
有沒有因為一點摩擦就拳腳相向?
春風是和諧的，她使堅冰融化，萬物復甦。
春雨是和諧的，他隨風潛入夜，潤物細無聲。
孔子說：“禮之用，和為貴。”
康有為說：“人人相親，人人平等，天下為公。”
孫中山說：“大同世界。”
悠悠中華幾千年。歷代的思想家政治家都將共創和諧社會視為人類最崇高的理想。作為六中學子，我們要拒絕校園暴力，共創和諧校園。
讓我們撿起地上一張廢紙，給同學一個寬容的禮讓，給老師一個感恩的微笑!......
花開的日子，讓我們在六中和諧的學園中快樂飛翔;
花開的日子，讓我們在六中和諧的樂園中陶冶情操;
花開的日子，讓我們在六中和諧的家園中健康成長!
我的演講到此結束，謝謝大家!
3分鐘奮鬥國旗下講話稿 篇18
親愛的同學們，大家早上好。我國旗下講話的題目是：今天，你微笑了嗎?
俗話說：笑一笑，十年少。微笑，簡簡單單的兩個字，卻需要我們用一生來理解、來感受。微笑，是一種堅強，一種成熟;微笑是一種氣質，一種魅力;微笑是一縷陽光，溫暖人的心房;微笑讓我們的心靈更豐盈，讓生命更多彩!
對於身為學生的大家，老師希望你們能做到下面3種微笑：
一、微笑面對同齡人——拉近距離，溫暖你我
我們一起生活在學校這個大家庭，同學們就像兄弟姐妹一樣，互相團結，互相幫助。可是再好的朋友也有鬧彆扭的時候，這時，就需要微笑來幫忙了。同學之間難免磕磕碰碰，千萬不要放在心上，不是有一句話叫“一笑泯恩仇”嗎?就讓同學們之間所有的不愉快都在微笑中“化干戈為玉帛”吧!
二、微笑面對長輩——滴水之恩，湧泉相報
俗話說“可憐天下父母心”，普天之下，最愛我們的人就是爸爸媽媽爺爺奶奶了。別看咱們年齡小，能為他們做的可多了：他們勞累時，送上一杯溫暖的茶水;在他們疲憊時，為他們輕輕地捶捶背;在他們傷心時，講一個開心的笑話;在他們忙碌時，靜靜地不給他們添麻煩讓我們用甜甜的微笑讓爸爸媽媽爺爺奶奶感受到：我的孩子長大了!
三、微笑面對貧弱者——贈人玫瑰，手有餘香
俗話說“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”。生活中誰都有遇到難處的時候：有人忘記帶學習用品了，請你甜甜地問一句：請你用我的吧!有人忘記帶雨傘了，請你美美地笑一個：咱倆共撐一把傘吧!有人家境不是那么富裕，請你伸出援助之手，用微薄的零花錢聊表愛心
“微笑”的好處實在是太多太多了，就讓我們一起用微笑面對一切吧!學會微笑，你就學會了生活，其實，微笑很簡單!
我的講話結束了，謝謝大家!
3分鐘奮鬥國旗下講話稿 篇19
老師、同學們：大家早上好!
今天我發言的題目是《珍愛生命，遠離危險》。 生命是寶貴的，它屬於我們每個人只有一次;我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發出熠熠光彩。只有生命的存在，才能去實現更高的人生價值，才能創造財富，才能使世界變得更美好。只有有同學們的歡聲笑語，活潑身影，才能使我們的校園充滿陽光，充滿生機。
但是人的生命又是非常脆弱的，據資料顯示，全國每年平均有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有44人死於食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。排除那些不可預知的自然災害和人力不可抗拒的重大事故，約有80%的非正常死亡是可以通過預防措施和應急處理避免的。一件件血腥的報導，令人膽戰心驚，一幕幕慘劇目不忍睹。忽視生命，帶給社會、親人的就是悲痛欲絕的心身，沉重的打擊，到那時，這一切都為時已晚。
學校開學伊始就進行的安全教育，每年開展的“生命安全”教育月，每次放假前老師都要講的“注意安全”的叮嚀，同時學校定期檢查更換滅火器具、落實安全責任制等等，這些不僅保障了同學們的安全，同時也增強了同學們的安全意識。但同學們的日常安全防患意識還有待進一步增強。為此，請同學們做到以下幾點：
1、要時刻保持高度的安全意識，認真學習相關的安全自護自救知識，切實提高自我防護能力。
2、要注意課間文明休息，不大聲喧譁，不追趕打鬧，進出教室不奔跑，不嬉戲。
3、要注意運動安全。上體育課前要作好準備活動，運動時要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規運動。防止運動器材傷人。
4、不違規出校，有事要出校門，一定要履行請銷假制度。
5、要注意食品安全。不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，不食用過期食品。
6、注意交通安全。
7、不玩火，愛護消防設施。要懂得基本的防火知識，遇到險情時，能正確避險。
8、要加強行為的自控能力。同學之間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳腳代替說理，以免給同學和自己帶來不良的後果。
老師們，同學們，讓我們共同努力，創建和諧校園、平安校園!祝願我們的校園真正成為全校師生安全和諧的樂園!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!