熱愛集體國旗下講話 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好。我是 班的 。今天我演講的題目是熱愛集體、關心集體。
現在，我們眼望四周。我們可以看見一個又一個集體。在操場上，班級就是一個小集體，而學校更是一個大集體、大社會。那么，我們如何才能在日常的生活當中，做到熱愛集體、關心集體呢?
記得有這樣一段視頻，讓我印象尤為深刻。在《動物世界》里，洪水漫天，將土地淹沒，似乎全世界都成為了一片汪洋。卻發現從遠處飄來一個黑色的小點。原來是由螞蟻組成的球。螞蟻們密密麻麻的抱緊在一起，儘管不斷有洪水吞噬掉它們的同伴，但卻不會分開。因為它們知道，只要再堅持一會兒就可以到達生命的彼岸。這小小的生靈都知道為集體而努力，更何況是我們人類呢?
同學們，在學校這個小社會中，如果我們能夠做到為自己的集體出一份力，能夠熱愛和關心自己的集體，能夠為自己的集體著想。那么在以後的成人生活中，我們也一定可以做到處處為集體著想。而不會成為一個自私自利的人。並可以獲得他人的讚賞與上司的青睞。 記得雷鋒叔叔曾經說過：“一滴水只有放進大海里才永遠不會幹涸，一個人只有把他自己和集體的事業融合在一起的時候才最有力量。”我們可以從中深切的感受到集體的力量是偉大的，集體的力量是無窮的。足球也是這樣，如果僅僅只是一個球星在單獨作戰，那么他的團隊往往很難獲得勝利，因為不懂得集體的配合，力量就會大打折扣。而當整個足球團隊都能夠一同作戰、齊心協力的話。那么就可以輕鬆的獲得勝利。曾經有人對西班牙球隊為什麼經常獲得勝利做了調查。調查發現，比賽中西班牙球員的傳球次數是其他球隊的傳球次數的3倍或4倍。這無疑說明了集體力量的強大。
毛主席曾說過：“人，是要有幫助的。荷花雖好，也要綠葉扶持。一個籬笆打三個樁，一個好漢要有三個幫。”深刻的說明了一個人的成功與集體的努力是分不開的。一個人如果能夠獲得集體的幫助，那么他的工作效率就會事半功倍。這也是世界上的富翁們為什麼擁有多個智囊團隊的原因所在。
不論是在學校還是在社會上，我們都要有集體意識。擁有集體意識，才能成為對社會、對國家有用的人。我們雖小，但是我們能夠做到的還有很多。例如不隨地亂扔果皮紙屑，踐踏草坪等等。這樣既有利於班級的榮譽，也可以獲得他人的讚賞。若是每個同學都可以做到熱愛集體，關愛集體。願意為集體獻出自己的一份力量。那么，我們就能夠看見祖國正在走向繁榮、走向富強的路上，實現我們的中國夢。 謝謝大家，我的演講完畢。
熱愛集體國旗下講話 篇2
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!
我是二2班的班主任張老師。今天我國旗下講話的題目是《做一個熱愛集體的人》。我們經常說到要熱愛集體，然而很少有同學能真正的理解“熱愛集體”這四個字的含義。
打開百度詞條，我們知道了集體是指許多人合起來的有組織的整體。大的方面來說，一個國家、一個民族、一個黨派都是一個集體;小的方面來說，一個村鎮、一個學校甚至一個班級都是一個集體。個人離不開集體，猶如水滴離不開海洋，只有在集體之中，個人才能獲得發展。集體是個人智慧和力量的源泉，離開了集體，個人就是無緣之水，無本之木。
曾看到過這么一個小故事。據說很久很久以前，一小塊陸地有一群螞蟻，她們過著幸福的生活，可是有一天，一位農民為了澆灌他的菜園，便挖了一條溝渠，螞蟻們眼看就要大難臨頭了。它們先是慌作一團，然而不一會兒螞蟻們便有秩序了。它們聚攏成了一個蟻團。在微風的吹拂下，蟻團順水漂流，終於到達了另一塊安全的陸地，又過上了幸福的生活。試想螞蟻們都自私自利 ，不願意在蟻團的最外面，那么這個故事的結局將是截然不同的。
可見集體的力量的確不可小視。而這種熱愛集體，團結互助的精神也一直是人類身上的優秀品質。縱觀歷史，正是在這種精神的推動下，人類社會才得以不斷的向前發展。古時候的愚公移山，當今的“神舟”飛船的發射，全球範圍預防“伊波拉”病毒，不就是這種精神的最好詮釋嗎?
說到這，就有同學有疑問了，“熱愛集體”的這種精神非得表現在驚天動地的壯舉上嗎?答案當然是否定的。
對於我們而言，就在不久前舉行的校運會上，各班選手奮勇爭先，頑強拼搏，用自己的意志和汗水為班集體爭得了榮譽。優異成績的背後，靠的正是班級每個同學的出謀劃策，排兵布陣以及平時一點一滴的訓練。賽場上，有的同學因為沒能為班級奪得名次而留下眼淚;跑道上，跌倒了不顧疼痛 爬起來繼續跑;終點線上，同學們紛紛主動去迎接運動員們。這一幕幕感人的瞬間，卻展現了濃濃的集體之愛。
我們熱愛集體要注重平時的細節，無論是在教室里還是在校園裡，看到紙屑我們都應該彎腰拾起，教室內無人時或室內光線足夠明亮時應該隨手把燈關上，洗手時及時關上水龍頭，自覺保護班級公共設施，保持教室、學校環境乾淨整潔，不亂扔垃圾，不亂塗亂畫，下晚自習回宿舍按時就寢，不大聲喧譁„„這些都是我們每個人力所能及的小事，也是我們對集體的一點小小的奉獻。
熱愛集體其實就是這么簡單，無需太多的的話語，在乎的只是一個簡單的行為。我們可能並沒有意識到這么做的實質，只是很自然地就這么做了。所以，熱愛集體是我們的本性。同學們，只要我們善於發現，做生活的有心人，積極為集體著想，處處從小事做起，集體就會因我們的熱愛變得更加美麗，更加強大!
我的講話完畢，謝謝大家!
熱愛集體國旗下講話 篇3
同學們、老師們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《熱愛集體，關心他人》。
曾經在《動物世界》上看到過這樣驚心動魄的場景。黃昏時候，洪水如暴虐的猛獸，最終撕開了江堤。一個小院子成為一片汪洋澤國。遠處一個小黑點正順著波浪飄過來，當它越來越近時才看清，一個足球大小的蟻球!黑乎乎的螞蟻密密麻麻地緊緊抱在一起，隨波漂流，只要能靠岸螞蟻就能得救了。但是不斷有小團螞蟻被大浪衝掉，像鐵器上的油漆片被剝離開去。終於，蟻球靠岸了，一層層散開，蟻群迅速地衝上堤岸，勝利登入了。岸邊水中仍留下了不小的一團蟻球，那是最中間那英勇的犧牲者，它們再也爬不上來了。但他們的屍體，仍然緊緊的抱在一起。這些我們從沒看在眼裡，放在心頭的小小生靈，競有為了集體而勇於獻身的大無畏精神。作為人類的我們，聽了這個故事又作何感想呢?
同學們，我們學校是個大集體，班級是個小集體，為集體著想，就能匯成巨大的力量。一個人的成才，一個人的成功，都離不開集體。每一位同學都應該是關心集體，熱愛班級的。現在的班級就像是一個小小的社會，如果你熱愛自己的班級，處處為自己的班級著想。那么你以後必定是一個處處想著集體，能為國家貢獻一切力量的人。如果現在總是以自己為中心，只為自己考慮，那么你以後就有可能成為一個自私的人，不僅不會幫助別人，還可能會傷害別人。
值得慶幸的是我們大多數同學是前者，是對國家，對社會有用的人。只有少部分同學不顧班級利益、任意妄為。比如，打掃時應付了事，邊掃邊玩，掃到上課都掃不完;眼保健操不做或睜著眼睛做;還有隨地亂扔紙屑、踩草坪等等。同學們這樣是會損害班級名譽和形象的。班級榮譽得來不易，我們要學會珍惜。不要放過身邊任何一件小事，讓我們把它一件件做好，努力為班級爭得榮譽。如果每位同學都熱愛自己的班集體，願意為集體做事，那么，我們汪集中學就會因你而譜寫出更新的篇章!
熱愛集體國旗下講話 篇4
各位同學、各位老師：
大家早上好,當鮮艷的五星紅旗冉冉升起,我們再一次唱響了雄壯嘹亮的國歌,大家一定不會忘了這句歌詞:我們萬眾一心,冒著敵人的炮火,前進,前進,前進進.是啊,就在中華民族生死存亡的關鍵時刻,我們是靠著團結一致的力量才得到了今天的解放.今天,老師想和大家再次談談這個永遠不會落後的話題:團隊精神精神.
1998年我國遭受了特大洪水的襲擊,抗洪搶險的勝利，靠的是軍民齊心協力.去年春天,非典型疫情更使我們清醒地意識到生命的脆弱和不堪一擊。在這無硝煙的戰場上浴血奮戰著全國數以萬計的醫護人員。正是靠著他們的努力，靠著廣大人民的配合，也是這團隊精神精神，才使我國的非典疫情得以控制直至最終的解除。更是這團隊精神精神，使得我國神舟五號載人飛船成功發射，讓我們中國向航天領域的更高階段邁出了跨時代的一步。
雷鋒叔叔曾說過：一滴水只有放進大海，才能永不乾涸。是啊!人，總得在集體中生活，誰都希望在集體中能得到關心愛護，獲取勇氣和力量。然而這一切從何而來呢?這一切來自於我們每個人的奉獻。只有大家都熱愛集體、關心集體、服從集體，維護並集體的利益和榮譽，我們的集體才會充滿陽光，才會更有力量!
同學們，讓我們都來熱愛我們的學校，關心我們的班級。人人都為維護集體的利益，增進集體的榮譽，做出一份貢獻吧!
最後，讓我以一首小詩來結束我今天的發言吧!
如果我是一棵草，那集體就是碧綠的草地;
如果我是一棵樹，那集體就是茂密的森林;
如果我是一滴水，那集體就是無邊的海洋;
如果我是一個音符，那集體就是美妙的樂章;
因為集體，我用心來努力學習;
因為集體，我用心來幫助同學;
因為集體，我用心來愛護校園;
集體給了我騰飛的雙翼;
集體給了我無窮的勇氣;
我愛集體。
我的講話完畢，謝謝大家!
熱愛集體國旗下講話 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好。今天我演講的題目是熱愛集體、關心集體。
現在，我們眼望四周。我們可以看見一個又一個集體。在操場上，班級就是一個小集體，而學校更是一個大集體、大社會。那么，我們如何才能在日常的生活當中，做到熱愛集體、關心集體呢?
記得有這樣一段視頻，讓我印象尤為深刻。在《動物世界》里，洪水漫天，將土地淹沒，似乎全世界都成為了一片洋洋。卻發現從遠處飄來一個黑色的小點。原來是由螞蟻組成的球。螞蟻們密密麻麻的抱緊在一起，儘管不斷有洪水吞噬掉它們的同伴，但卻不會分開。因為它們知道，只要再堅持一會兒就可以到達生命的彼岸。這小小的生靈都知道為集體而努力，更何況是我們人類呢?
同學們，在學校這個小社會中，如果我們能夠做到為自己的集體出一份力，能夠熱愛和關心自己的集體，能夠為自己的集體著想。那么在以後的成人生活中，我們也一定可以做到處處為集體著想。而不會成為一個自私自利的人。並可以獲得他人的讚賞與上司的青睞。
記得雷鋒叔叔曾經說過：“一滴水只有放進大海里才永遠不會幹涸，一個人只有把他自己和集體的事業融合在一起的時候才最有力量。”我們可以從中深切的感受到集體的力量是偉大的，集體的力量是無窮的。足球也是這樣，如果僅僅只是一個球星在單獨作戰，那么他的團隊往往很難獲得勝利，因為不懂得集體的配合，力量就會大打折扣。而當整個足球團隊都能夠一同作戰、齊心協力的話。那么就可以輕鬆的獲得勝利。曾經有人對西班牙球隊為什麼經常獲得勝利做了調查。調查發現，比賽中西班牙球員的傳球次數是其他球隊的傳球次數的3倍或4倍。這無疑說明了集體力量的強大。
“人，是要有幫助的。荷花雖好，也要綠葉扶持。一個籬笆打三個樁，一個好漢要有三個幫。”深刻的說明了一個人的成功與集體的努力是分不開的。一個人如果能夠獲得集體的幫助，那么他的工作效率就會事半功倍。這也是世界上的富翁們為什麼擁有多個智囊團隊的原因所在。
不論是在學校還是在社會上，我們都要有集體意識。擁有集體意識，才能成為對社會、對國家有用的人。我們雖小，但是我們能夠做到的還有很多。例如不隨地亂扔果皮紙屑，踐踏草坪等等。這樣既有利於班級的榮譽，也可以獲得他人的讚賞。若是每個同學都可以做到熱愛集體，關愛集體。願意為集體獻出自己的一份力量。那么，我們就能夠看見祖國正在走向繁榮、走向富強的路上，實現我們的中國夢。
謝謝大家，我的演講完畢。
熱愛集體國旗下講話 篇6
有一首歌這樣唱到：“一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團;一個巴掌拍不響，萬人鼓掌聲震天;一直竹篙難渡洋洋海，眾人划槳開大船。”偉大的共產主義戰士雷鋒曾說過：一滴水只有放進大海，才能永不乾涸;一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。是啊!一個人就像一滴水一樣，如果離開了集體這個大海，就將一事無成。一個人的成功，是離不開集體的，只有集體的土壤，才能把小苗孕育成大樹，只有在集體之中，個人才能獲得發展。
學校是個大集體，班級是個小集體，每一名學生的成才，每一名教師的成功，都離不開集體;而我們每一名教師和同學能心中裝著集體，為集體著想，從大局考慮，做到個人利益服從集體利益，就能匯聚更大的力量。
集體的力量是偉大的。上周教育年會英語公開課上，來自市教研室的賈老師的一句話給我們在場的老師留下了深刻的印象，她說：“優質課不是哪一位優秀的教師做出來的，而是集體教研的成果。”確實如此，這一學期，我們高二英語組每一單元都在一起集體備課，通過老師們在一起交流，大家集思廣益，思路開闊了不少;在前不久舉行的運校會上，不僅僅有運動員們的全力拚搏，更少不了其他同學全方位的後勤服務，正是大家甘於奉獻，精誠合作的精神，才促成了最後的成功。在我們實驗一中的課堂上，小組合作這種學習方法也給廣大同學們帶來了益處，同學們們通過討論，碰撞，互相學習，互相檢查，憑藉小組這個小集體的力量，課堂效率提高了，集體榮譽感和責任感也增強了。
然而，在集體中生活，同學們之間又難免會出現摩擦與矛盾，這時，就需要大家相互理解，相互包容，相互關心，一句問候，一句道歉，一個微笑，都是集體生活的潤滑劑，能給你和他人的心中帶溫暖，帶來希望，使生活充滿友愛充滿陽光;當個人利益與集體利益發生衝突時，我們每一個人都應該具有大局意識，以集體利益為重，堅持個人利益服從集體利益的原則。
在集體中生活，誰都希望在集體中能得到關心愛護，獲取勇氣和力量。然而這一切從何而來呢?這一切來自於我們每個人的奉獻。只有每個人都心中裝著集體，人人都甘於奉獻，我們的集體才能更強大，我們每個人才能分享到集體更多的力量。說到這裡，有同學會問我，老師，那我們能為集體奉獻些什麼呢?答案其實很簡單，手上有垃圾，及時將它扔進垃圾箱;看見地面有紙屑，主動彎彎腰撿一撿;看到不文明的行為，大膽上前制止一下;遇到老師同學，有禮貌地問聲好;上課時，認真聽講，積極發言;下課時，輕聲慢步，文明遊戲，不影響他人學習;回到宿舍，不喧譁，不打鬧，不妨礙他人休息， 等等，這些事情都是為班級，為學校爭光。
最後，我想送給大家一首小詩：
如果我是一棵草，那集體就是碧綠的草地;
因為集體，我用生命襯托出春意;
如果我是一棵樹，那集體就是茂密的森林;
因為集體，我用軀幹擋住了狂傲的風沙;
如果我是一滴水，那集體就是無邊的海洋;
因為集體，我擁有了托起萬噸巨輪的魔力;
如果我是一個音符，那集體就是美妙的樂章;
因為集體，我唱出了生命的光華。
我相信，只要我們一起努力，從小事做起，點滴終能匯成大海，我們實驗一中就能譜寫出更新的篇章!
我的講話完畢，謝謝大家!
熱愛集體國旗下講話 篇7
各位老師、同學們：
大家早上好!
今天，我的國旗下主題講話是《集體榮譽，我的責任》。
首先，我想給大家講一個真實的案例：在中國台灣有這么一所學校，學校沒有工人，沒有保衛，一切的事情都由學生自己去做。學校實行學長制，高年級學生帶低年級學生。全校集合只需3分鐘。學生見到老師七米外要敬禮。學生沒多少作業，但是沒有一個學生成績不好的。這就是中國台灣享譽30多年的以道德教育為本的忠信高級工商附屬學校。他們的校長高震東在一次演講中說道：我在中國台灣辦學校就是這樣，如果教室很髒，我問“怎么回事?”假如有個學生站起來說：“報告老師，今天是32號同學值日，他沒有打掃衛生”。那樣，這個學生是要挨揍的。在我的學校，學生會這樣說：“老師，對不起，這是我的責任”，然後馬上去打掃。燈泡壞了，哪個學生看見了，自己就會掏錢去買一個，窗戶玻璃壞了，學生自己馬上買一塊換上它——這才是教育，不把責任推出去，而是攬過來。也許有些人說這是吃虧，我告訴你，吃虧就是占便宜，這種教育要牢牢記在心裡，我們每個人都要記住!
作為當代的小學生，我們應該踐行這種“集體榮譽，我的責任”的精神。校園不乾淨，就應該是大家的責任。可是我們卻聽到有人說：“這是工人的事。我是來讀書的，不是掃地的。”——這是什麼觀念?你讀書乾什麼?讀書不是為國家服務嗎?眼前都做不到服務校園，又怎能相信你還能為國家服務?
當綠色志願者正在履行自己的職責時，有些同學，卻沒有履行自己作為學子的責任。比如：有好多同學在看宣傳欄時，故意把果核兒扔在一邊，而沒扔到垃圾桶中;水龍頭漏水，沒有及時堵住，有人會說：“那不是我的事，反正是學校的水，又不是我們家的!”大家說,這樣的行為對嗎?不對。
雷鋒說過：“力量從團結來，榮譽從集體來。”個人的榮譽，本質上是集體的榮譽。集體榮譽感是對集體的熱愛、對身邊人的關心，這是一種積極的心理品質，是激發人們奮發上進的精神力量。彭德懷有了這種集體榮譽感，才會寫出“誰敢橫刀立馬，惟我英勇紅軍”的詩句;李振聲有了這種公而忘私的集體榮譽感，才會有將所得獎金全部捐給集體的義舉。集體榮譽，我的責任，只有每個人都拿出最飽滿的熱情，最強烈的責任感，才能為班級爭得榮譽，這過程中每個人都缺一不可。一位心理學家說：“如果你能夠使別人樂意與你合作，不論做任何事情，你都可以無往而不勝。”大家都要充分展示出自己的才能，用自己百分百的責任心，為班級的榮譽添磚加瓦。
最後，請大家記住：責任勝於能力，做敢於負責任的人，集體榮譽,我的責任!
我的講話完畢，謝謝大家!
熱愛集體國旗下講話 篇8
尊敬的老師、親愛的同學們：
我今天國旗下講話的題目是《傳遞正能量 書寫少年夢 托起中國夢》。
有一個流行關鍵字“正能量”，這個詞的流行源於英國心理學家理察·懷斯曼的專著《正能量》，其中將人體比作一個能量場，通過激發內在潛能，可以使人表現出一個新的自我，從而更加自信、更加充滿活力。“正能量”指的就是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感。現在，中國人為所有積極的、健康的、催人奮進的、給人力量的、充滿希望的人和事，都貼上了“正能量”的標籤。它已經上升成為一個充滿象徵意義的符號，表達著我們的渴望、我們的期待。 還記得去年習參觀《復興之路》展覽時，對於我們中華民族的昨天、今天、明天的比喻：昨天是“雄關漫道真如鐵”，今天是“人間正道是滄桑”，明天是“長風破浪會有時”。習還暢談了對“中國夢”的理解，認為實現中華民族偉大復興是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個夢想，凝聚了幾代中國人的夙願，體現了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個中華兒女的共同期盼。為實現這一夢想，在這裡，我向大家建議：
一、中國夢，我的夢，讓自身充滿正能量，做好自己“一屋不掃，何以掃天下”，這是古人給予我們的教訓。今天，我們的社會道德領域存在著一些知行脫節的現象。比如，一方面抱怨“人心冷漠”，一方面又告誡自己“少管閒事”;一方面抱怨別人不守公德，一方面又時常縱容自己。這種相互矛盾的“雙重標準”，正是時下道德水準滑坡的原因之一。我們要從自身做起，從小事做起，把方便留給別人，不給別人添麻煩。做好我們自己，就能為我們的班級、我們的學校、我們的國家、我們的民族做更多的事，就會如有人所說：“無論中國怎樣，請記得，你所站立的地方，就是你的中國;你怎么樣，中國便怎么樣;你是什麼，中國便是什麼!”
二、讓校園充滿正能量，創建安全、穩定、文明、有序的校園 每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，每寸校園都代表學校的面貌。同學們要做到語言文明、行為文明，在校內不亂丟雜物、不吃零食、不欺負小同學;在家裡尊敬長輩;在社會上做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的合格小公民。
三、讓學習充滿正能量，創立認真、勤奮、刻苦、求實的學風 我們要在全校創立一種優良的學習風氣，凡事從“認真”開始，認認真真地讀書、認認真真地上課、認認真真地完成作業，學業成功的過程離不開勤奮和刻苦，“天 才處於勤奮”，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來”這些名言佳句講的都是這個道理。
同學們，天下興亡，匹夫責任，我們挑著民富國強的重擔，我們要用自己的汗水傳遞少年的正能量，用自己的行動書寫美麗的“少年夢”，用自己的信念托起幸福的“中國夢”。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
熱愛集體國旗下講話 篇9
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好!
今天我講話的題目是《滿懷理想》。
花之香氣，誕生於俗華卻不失高貴典雅，正如我們的理想，縱使前路迷茫，依舊似燈塔般明亮，指引著我們前進的方向。滿懷夢想，讓青春之花綻放。
滿懷理想。記得1824年，一位天賦異稟的男孩誕生於世，可惜他是私生子。私生子的身份使他備受奚落和羞辱，給他的青春帶來了可怕的打擊。成年後，他深感社會淫靡之風造成了許多像他們母子這樣的受害者，下定決心通過文學改變社會道德與自身命運。為了實現這個理想，他夜以繼日的創作，孜孜不倦的學習，終於在1848年，發表作品《茶花女》，從而一舉成名，他就是小仲馬。小仲馬之所以取得成功，歸根到底是因為他樹立了遠大的理想，以此為動力奮鬥而成功。滿懷理想，如若身處黑暗，便用理想來開闢光明，改變命運。
滿懷理想。美國汽車大王亨利·福特12歲時，偶然在城裡見到蒸汽動力車，覺得十分新奇，心中暗自想：既然蒸汽可以作動力，那么汽油也應該可以。為了這個遙不可及的夢想，他隻身一人前往工業大城，從機械學徒開始做起，不懈研究，終於在29歲那年成功了。曾有記者問他：“你成功的要訣是什麼?”福特答道：“因為我有遠大的理想，所以成功。”由此看來，一個遠大的理想對於成功有多么重大的意義。福特因為滿懷理想，改變了自己命運的同時，也改變了歷史的進程，在機械史上留下濃墨重彩的一筆。總而言之，滿懷理想，努力奮鬥，為國家和世界的進步做貢獻。
滿懷理想。33歲的大鵬憑藉《屌絲男士》、《煎餅俠》而大獲成功，成為“史上最貧脫口秀”和中國電影史上最年輕的十億票房導演。在傳媒大獎頒獎典禮上，獲獎的大鵬發表感言說：“從主持人轉型做導演，是我的夢想。一開始我並不自信，我曾和周星馳有兩次見面，共同探討過《煎餅俠》的劇本。星爺給我鼓勵說，沒有夢想就是鹹魚，有夢想就去做，大不了醒了唄!10年前我作為場外記者來過頒獎現場，採訪當時得獎的演員、導演們。今年站在領獎台上，這十年的距離，不短。我今年33歲，但拿的還是新人獎，我想告訴那些心中有夢的人們，只要有理想，多晚出發都不算晚。”正如大鵬所說，只要有理想，即使曾經迷惘，只要醒悟過來，就仍有成功的希望。滿懷理想，任何時候都能揚帆起航。
我國著名教育家楊昌濟曾說過：“人者，理想之動物也。人生之目的在於實現其理想。”的確，一個精神生活充實的人，一定是個有理想的人，一定是個高尚的人。滿懷理想，我們才會有前進的動力和成功的依據。努力奮鬥，為了我們自己的未來，也為了祖國的明天。那么，何不讓我們播下理想的種子，它將會在我們生命最初的原野上開出不敗的花朵，於是我們的人生之路，滿路芬芳。同學們，讓我們樹立遠大的理想，並為之而不懈努力奮鬥吧!相信，在跋涉過千山萬水，披荊斬棘後，我們的理想將滿載希望，乘風破浪。
我的演講完畢，謝謝大家!
熱愛集體國旗下講話 篇10
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好!今天我們演講的題目是——《讓閱讀成為一種習慣》。
當我們點數四季更替，記錄成長曆程時，是否察覺時光匆匆，如白駒過隙?當我們乘著人生的列車，急速向前奔跑時，是否感慨生命短促，堪比似水流年?幸而有它——書，引領我們超越了時空的距離，為我們打開了一幅幅歷史的風雲畫卷。
他是一位生命的智者，一位淵博的大師。我慶幸我們的人生能和他相遇。德國文學家歌德曾說：“讀一本好書，就像和一個高尚的人對話”。是的，閱讀可以開拓視野、啟迪思維、點燃思想的火花。閱讀一本好書，能夠豐富我們的知識，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，點燃我們實現理想的希望之火。充實而有意義的人生應該伴隨著閱讀而發展，
閱讀應該成為每個人生命的需要，應該讓閱讀成為我們的一種習慣。
說到閱讀，我想跟大家分享一個特殊的節日——“4月23日 ，世界閱讀日”。這是聯合國教科文組織為紀念西班牙作家塞萬提斯和英國作家莎士比亞的辭世的日子。
在這個日子裡，讓我們靜靜閱讀，把青春裝扮得更加美好。
然而，據調查：世界各國年平均閱讀量，日本人為4本，韓國人為7本，法國人為11本，中國人為0.7本。“全國國民閱讀調查”告訴我們，已經有超過半數的國人一年也讀不了一本書了，全國有閱讀“習慣”的人大概只占5%，且每人每年平均閱讀量只有4.5本，遠低於猶太人的64本，英國人55本和美國的50本。
重視讀書，培養閱讀習慣應當是當前中華民族最重要的事情。
在世界眾多民族中，以色列人的閱讀精神，是永遠值得我們學習的。猶太人雖然只占全球人口的0.23%，但是在20世紀645位諾貝爾獎獲得者中卻有121位，比例高達18.5%，獲獎人數高居世界各民族之首。據說，猶太人在剛開始教孩子閱讀的時候，會放一罐蜜在旁邊，孩子讀一句書後，讓他舔一口蜜。“書中自有甜如蜜”，這樣的引導將會成為孩子不斷學習，勇於求知的動力所在。
然而，我國全民閱讀的氛圍並不容樂觀。走進書店，你會發現80%的書籍都是中國小教輔，真正的經典好書卻往往無人問津，更不用說家庭的藏書與閱讀了。可見我們整個民族的閱讀層次是很低的，長此以往我們將拿什麼來立足於世界之林呢?作為新世紀的少年我們不應該沉思嗎?讓我們以身作則，讓閱讀成為我們的一種習慣。
在人類歷史上，不論是國內還是國外，因勤奮閱讀而改變自己的命運，乃至改變國家、民族的命運，影響人類文明進程的事例有如天上的繁星，數不勝數。他們的故事影響著、激勵著一代又一代的人。而要認識他們，從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是——閱讀。
你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過閱讀，就有可能。你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不閱讀的人只生活在現在，而熱愛閱讀的人是同時生活在三個時代--過去、現在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個角落。
一個不愛讀書的社會是人文精神缺失的社會，一個不願讀書的民族是創造力貧乏的民族。崇尚讀書，才能讓民族的發展保持生命的活力。
為此，我們向全校師生髮出倡議：
1 走進伴你終生讀書的學校——圖書館，借一本自己喜愛的書，開始閱讀;
2 請不要將書籍賣做廢紙，請捐出身邊閒置的書籍給需要的人和圖書館，傳遞愛心，傳承知識;
4 每天，請關閉電視、網路一小時，在溫馨安靜的環境裡共享閱讀的樂趣;
5 從今天開始，確立一種信仰：“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。
同學們，讀書吧!讓濃濃的書香飄溢在我們的校園，讓讀書習慣伴隨著我們，讓我們捧起書本，與書為友，與經典為友,點燃讀書的激情，讓這種讀書的好習慣薰陶我們身邊的每一株幼苗，在書香中成長、在書香中成人、在書香中成才為托起祖國明天的太陽而努力!
我們的演講到此結束。謝謝大家!
熱愛集體國旗下講話 篇11
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好!
我今天要演講的題目是《我的理想》。
理想就像階梯，它幫助我們向著光明的未來攀登;理想就像指南針，它幫助我們尋找人生的方向。我認為，人沒有理想，就如一艘迷失在茫茫大海的小船，找不到方向。 每個人都有自己的理想，有的想當士兵，保家護國;有的想當老師，培育人才;有的想當醫生，救死扶傷……而我就想當一名數學家。
為什麼我想當數學家呢?因為我每做完一道很難的數學題，都會有一種莫大的成就感 ，而且我在做很難的數學題時都有一種說不出來的樂趣。
而且據我所知，數學是一門基礎學科，它的發展可以帶動其他學科、技術發展，可以促進人類社會的進步，比如說當今發達的計算機技術，就是以數學為基礎的。
所以我的理想是當一名數學家。
我的演講完畢，謝謝大家!
熱愛集體國旗下講話 篇12
各位老師、同學們：
早上好!
今天我演講的題目是：心存一顆感恩之心。俗話說“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當湧泉相報”，知恩圖報是中華民族的傳統美德。同學們，我們要懂得感恩。我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞台。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發圖強的信心。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩，感激陪伴我們成長的朋友們。“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”，作出一些我們的回報。我們可以主動承擔一些家務，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。我們可以勤奮學習，刻苦鑽研，取得優異的成績，讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環境，回報學校對我們的培育。感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態。讓我們每個人都心存一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容，回報這個五彩的世界!我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖國母親。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所;沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴;沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切!
高山感恩於土壤，方能成其雄偉;大海感恩於細流，方能就其博大。老師們，同學們，請在我們的心中培植感恩的思想吧，因為心存感恩，我們能夠擁有快樂，能夠享受到美好的人生!
熱愛集體國旗下講話 篇13
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!
伴隨著收穫的喜悅，滿懷著奮進的豪情，我們腳踏實地走過了多姿多彩的20xx，迎來了充滿希望的20xx。值此新年到來之際，我謹代表學校，向辛勤耕耘、無私奉獻的全體教師，向勤奮刻苦、風華正茂的同學們致以新年的問候!
過去的一年，是極不平凡的一年，是振奮人心的一年，也是我校第五個五年計畫的開局之年。全體師生眾志成城，克難攻艱，團結奮鬥，銳意進取，使學校繼續保持了穩健發展的良好勢頭。
這一年，校園面貌有了新的變化。北校門的興建實現了人車分流，保證了師生校內的交通安全;北邊的透視圍牆設計新穎，大氣美觀;東校門的門禁系統即將投入使用;國小部進行了全面調整裝修，教室內裝配了中央空調，多媒體教學設施一應俱全。這些都已成為我們學校一道道亮麗的風景，在這樣優美的環境中學習、工作、生活，我們是幸福的。
這一年，教育教學質量不斷提高，高考成績實現了新的跨越。20xx年，我校高考共有415人達二本分數線;特別是我校的應屆音體美等專業生，取得了歷史性的突破，二本上線人數超過全區其他高中專業生上線人數總和，這是淮陽師生的驕傲。
這一年，我們每一位教師都在發揮自己的積極性，都在展現自己的才能的同時提升自我，超越自我，從而獲得專業上的成長。有方四華等老師教學比武獲得全國大獎;有張力夫等老師獲得常德市優秀班主任稱號;有劉正朝等老師獲得區級先進教育工作者稱號。這一批敬業、專業、有特色的教師是我們淮陽最寶貴的財富。
這一年，我們每一位同學都在快樂、幸福地成長，同學們的努力在學會學習、學會做人的細節中得到充分展示。有袁冰倩等111位同學在20xx年全國中學生數理化競賽中獲得省、市、區級獎;我校國小部在全區調考中榮獲第一名;全區中學生排球賽，我校國中部男女排球、高中部女子排球奪得冠軍，這是淮陽學子的自豪。
老師們，同學們，過去的成績只能代表曾經的輝煌，未來的道路還需要我們腳踏實地地走下去。
新年伊始，寄語辛勤耕耘的老師們：樹儒雅之風範、積教師之素養。以愛為源，潤澤生命;以人為本，讓學生在美的氛圍中充分發展。以智慧為根，因材施教，在務實奉獻中體會教師教書育人的快樂!
新年伊始，寄語親愛的同學們：樹健康之人格、積文化之素養、學立身之本領;以德為魂，學會做人;以能為本，學會自強;積極勤奮，讓學習變得輕鬆;樂觀向上，讓生命變得陽光;挑戰自我，讓人生變得精彩!淮陽中學是你們理想的起點，願淮陽的莘莘學子插上好學勤思的翅膀，飛向精彩人生的彼岸!
老師們，同學們，新年孕育著新的希望，面對千帆競渡、百舸爭流的競爭態勢，作為一所既有一定的歷史積澱又富含蓬勃朝氣的省骨幹民辦學校，淮陽中學早已積蓄了豐富的能量，充滿了拼搏的信心與勇氣!20xx年，只要我們朝著既定的目標自強不息、奮鬥不止，我們的學校一定會如蒼穹之鷹，振翅翱翔;未來的發展一定會如噴薄的旭日，燦爛輝煌!
熱愛集體國旗下講話 篇14
我們每個人都生活在兩種愛里，第一種是母親慈祥的愛，一種是父親嚴厲的愛，這都是愛，只不過愛的方式不同罷了!記得小時候，每次跌倒後，媽媽都會把我扶起來，然後拍拍身上的灰塵，問我疼不疼。而每當這時，爸爸總是讓我自己爬起來。
慢慢長大後，媽媽還是那么疼我，而爸爸依舊是那么嚴肅。有時候近乎冷血，記得上個禮拜，在學校沒穿好衣服而導致感冒發燒到40度，媽媽趕緊帶我到醫院去看病，結果回來還是被爸爸“K”了一頓。
有一次我問媽媽：“爸爸一點也不關心我，我是不是撿來的?”媽媽聽了很生氣，反過來問我：“你知道爸爸為什麼每次過生日都吃齋嗎?”我知道這件事情，卻還是茫然地搖搖頭。媽媽接著說：“你小時候得了一場大病，當時從鎮醫院轉到石家莊市人民醫院的時候，石家莊市人民醫院都拒絕收留，經過爸爸苦苦哀求才答應治療，因為那天正好是爸爸的生日，爸爸當時說，他不迷信，但這次如果把你的病治好了，他每年過生日都吃齋。”
我聽了恍然大悟，頓時熱血沸騰，這是愛的承諾，爸爸其實是愛我的，只是愛的方式不一樣罷了。
熱愛集體國旗下講話 篇15
敬愛的老師，親愛的同學們：
在這風和日麗的日子裡，我很榮幸能參加學校舉行的“熱愛勞動從我做起”主題活動。我謹代表六(6)班為大家發言——《熱愛勞動，從我做起》。
勞動是人類生存和發展的基石。沒有勞動，也就沒有我們現在繽紛的世界。大詩人荷馬曾說過：“勞動是人類的命運。”的確如此，正因為有了勞動這項與生俱來的技能，我們人類才能區別於其他動物，成為地球之王。勞動是神聖的，它創造了我們的物質文明，也構築了我們的精神世界;它貫穿了中國的上下五千年，也見證了世界文明的興衰起伏。勞動支撐了我們的靈魂，如果沒有勞動，人類就不可能有豐沛的情感和豐富的想像，產生不了思想的火花。可以說，沒有勞動就沒有現在的人類。
勞動沒有高低貴賤之分。勞動者可以是工地上的農民工，他們衣著寒酸、樸實厚道，也許就是我們的父母家人，為了給我們創造更好的學習條件，背井離鄉奔波於全國各地打工;勞動者可以是普通的環衛工人，為了城市的清潔美麗，無論嚴寒酷暑、風吹雨打，都在自己的崗位上勤勤懇懇做著最髒最累的活;勞動者還可以是老師，他們日復一日、年復一年地站在三尺講台上，只為把自己所有的知識傳授給學生們，把學生送到知識海洋的彼岸，而自己甘願做一個永遠守望的老船夫。工人、農民、警察、科學家……還有許許多多各行各業的勞動者，正是有了他們的勞動，我們的世界才會如此美好!
勞動永遠不可替代。在當今時代，隨著科技的進步，勞動在人們心中的地位正逐漸下降。運算可以交給計算機、生產可以交給機器人、出行可以交給無人駕駛汽車、做手術也可以由機械臂代勞……大家似乎覺得科技可以接管我們的社會，勞動可以被越來越多的人工智慧和機械化作業取代。但是，人類文明無論走得有多遠，都不能忘記自己的初心—勞動。我們一但失去了最基本的勞動技能，就如同斷了翅膀的鳥兒，永遠也飛不起來了。
同學們，我們青少年作為新時代的主人，不應忘記初心，忘記出發的地方。人類文明始於勞動，也會順著勞動的道路，繼續綿延下去。讓我們一代又一代人通過辛勤地勞動創造更加美好光明的世界!
初心不改，勞動依舊。熱愛勞動，從我做起!