預防感冒國旗下講話稿 篇1
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!我是六(4)班中隊的曾維紀，今天我講話的主題是《預防疾病》。
冬去春來，萬物復甦，生機蓬勃，正是人體生理機能、新陳代謝最活躍的時期。然而春雨綿綿，天氣潮濕，乍暖還寒，早晚溫差大，正值各種病源微生物易於生長繁殖和作祟之際，加之早春人體抵抗力減弱，對外界環境適應性較差，容易發生各種疾病。對我們小學生 來說，春天容易患二大類疾病：一類是傳染性疾病(主要是通過空氣中的飛沫經呼吸道傳播。譬如有：流行性感冒，水痘、腮腺炎，流腦，麻疹等);另一類是過敏性疾病(譬如有菜麻疹，過敏性鼻炎，嚴重的甚至發生支氣管哮喘)，但是，小朋友也不要過於擔心、害怕，只要你們在平時能做到下面幾點，這些疾病還是可以預防的。
1.學習之餘，多開展體育運動。這個時節春光明媚，環境溫度適宜，是進行體育鍛鍊的大好時機。通過運動，促進機體新陳代謝，以增強自身的抵抗力和增進對自然環境的適應性。只有身體強壯了，疾病才不能乘虛而入。
2.你們的教室、家裡要經常開窗通風以保持空氣的新鮮，流通。
3.平時要儘量少去人多、擁擠，尤其是通風不暢的公共場所。
4.要注意個人衛生，勤洗手，勤剪指甲。
5.根據氣候變化注意增減衣服，避免著涼。
6.注意飲食潔淨，營養均衡，不偏食、不貪食不潔食物及水果。
7.家裡的生活用品和衣服、被子在天氣好的時候要勤洗、勤曬。
8.一定要保證充足的睡眠，不能過於疲勞，因疲勞容易使抵抗力下降。
9.對疾控中心制訂安排的各種預防接種，一定要按時去。因為很多的預防接種，都是針對特定的季節、特定的疾病，衛生防疫部門都是作了精心安排的，如麻腮風疫苗、流腦疫苗、流感疫苗等。接種以後，可以起到一定預防作用的。
另外，對於過敏體質的小朋友來講，因為自然界中的過敏源有很多很多：如花粉、蟲蠕、動物羽毛、冷的空氣，所以要特別注意：如對花粉過敏的，在花粉播散期要減少戶外活動，特別是公園裡、鮮花房，家裡不養貓、狗等小動物，不用地毯，外出戴口罩等。
大家如能做到以上幾點，一定會擁有一個強壯的身體。
預防感冒國旗下講話稿 篇2
老師們、同學們：
早上好!
冬天來了，氣溫下降，來醫務室就診的感冒的同學也增多了。在此想提醒同學們注意，感冒應當預防為主，從自身做起，從此刻做起。
以往有些班級的同學不注意，經常整班整班的爆發感冒、腮腺炎，既受罪又耽誤學習。有時候幾個同學來醫務室就診，咳嗽、發燒、流涕，一問都是一個班的。同班同學之間你傳染我，我傳染你，病毒細菌交叉感染，危害很大。
那么怎么能夠避免這種現象發生呢?這裡有幾點想和同學們分享的：
一、做好通風換氣。什麼是通風換氣，就是勤開門開窗。冬天來了，天氣比較冷，有些同學不願意開窗透氣，或者課間忘記要開窗。同學們，你們想一想，一個班四五十名同學，呼吸的廢氣濁氣都積在教室里排不出來，對人體能沒有影響嗎?我有時候從教室旁邊走，看到有些班級的窗戶玻璃上積了厚厚的一層霧，有時候甚至水都直往下流。我就在想，這個班又幾節課沒有開窗透氣，這樣溫暖潮濕的環境下，什麼細菌不能生長，什麼病毒不能繁殖?!你天天處於這樣的環境中，又怎么能不生病呢?
二、講究個人衛生。要做到勤洗手，不用手摸臉鼻和眼睛。已經感冒的同學則要注意咳嗽、打噴嚏的時候要拿手帕或者紙巾掩住口鼻，不要對著別人，儘量減少病菌的傳播。
三、增強個人體質。我們知道傳染病的流行有三個必備環節：傳染源、傳播途徑和易感人群。開好窗、洗好手這是減少傳染源切斷傳播途徑，最主要的還是要增強個人體質。你的身體好了，免疫系統功能強，你還怕什麼細菌病毒，來一個殺一個，來兩個殺一雙，一點點病菌根本不能夠興風作浪，你又怎么會感冒了?怎樣提高免疫力呢?根本在於鍛鍊。我們學校的課間跑步就是增強個人體質的一個相當好的方式，請同學們一定要聽從體育老師的安排，好好跑步，好好鍛鍊。
四、告別不合理的生活習慣。我們發現，在來醫務室就診的同學當中，很多同學存在著不合理的、甚至是有害的生活習慣。比如說有的同學洗完頭後不擦乾，迎著風走，然後就頭痛感冒;有的同學運動之後脫衣服晾汗，然後畏寒發熱;有的同學邊走邊吃東西，然後噁心嘔吐……都是前車之鑑呢。同學們。培養良好的生活習慣，就能夠保護我們自己的身體，又何樂而不為呢?
希望同學們從自身做起，從此刻做起，培養良好的生活習慣，健康快樂的學習成長 !
預防感冒國旗下講話稿 篇3
老師們、同學們：
早上好!今天國旗下講話的內容是“怎樣預防感冒。”
天氣漸漸冷了，班級里好多學生都感冒了,上課也無精打采,
影響了同學們的正常學習和生活。這種天氣同學們要特別注意及時增加衣物。在下午我去教室檢查衛生的時候會發現有的學生把外套脫掉，滿頭大汗的跑來跑去。身體在出汗，全身的汗毛孔會擴張，脫掉衣服，讓冷風一吹，汗毛孔遇冷會馬上收縮。汗液也就停止往外排泄。身體素質不好的學生這樣一折騰，感冒就離你們不遠了。
那么在這樣一個容易感冒的季節里，我們應該正樣預防它呢?早上到教室里，把教室南北兩邊的窗戶打開，空氣對流，讓教室里的空氣保持新鮮。把飲水機打開，下課的時候再喝上一杯熱水，可起到除燥，保護黏膜的功能，促進病毒的排除。還要保證飲食營養的均衡全面。養成良好的飲食習慣，不挑食、不偏食，有助於增強體魄。也可以適當的補充維生素。培養生活好習慣養成勤洗手的好習慣。用冷水洗臉可增強鼻黏膜對空氣的適應能力，有效預防感冒。另外
充足的睡眠有助於提高機體的免疫機能，是身體最基本和最重要的保健條件。
還有就是要增強體育鍛鍊，強健的身體就是抗病的基礎。在感冒易發的季節，要儘量避免去人群聚集的公眾場所。
那萬一我們已經感冒了，要注意些什麼呢?同學們都知道感冒的症狀就是打噴嚏、流鼻涕、咳嗽、鼻塞、頭昏等症狀。大家要特別注意打噴嚏的時候一定不要對著旁人。一個噴嚏，通常一次能噴出大量的病菌。應該用手輕輕捂住口鼻，防止把感冒傳染給他人。擤鼻涕的時候我們要注意：一般人習慣用餐巾紙捏著雙鼻孔擤鼻涕，這樣會造成鼻涕倒流進鼻竇，使細菌感染鼻竇，患上鼻竇炎。正確的方法是：分別堵住一側鼻孔，一個一個的把鼻涕擤乾淨。擤好鼻涕的餐巾紙不能隨便亂丟，一是破壞校園的環境衛生，一是餐巾紙裡面包有大量的病菌，不衛生，容易傳播疾病。
同學們，身體是知識的載體，只有健康的體魄，以及良好的心理品質，才能更好地學習和工作，才能應付各種困難和挑戰。
最後，希望同學們都能有一個健康的身體來認真的學習。
謝謝大家!
預防感冒國旗下講話稿 篇4
我今天講話的主題是“讓讀書成為一種習慣”。
很多同學都知道馬克思、愛因斯坦吧，他們是猶太民族的傑出代表。在猶太人家裡，小孩子稍微懂事，母親就會翻開聖經，滴一點蜂蜜在上面，然後叫孩子去舔聖經上的蜂蜜，這儀式的用意是告訴孩子：讀書是甜蜜的，應該抱著欣喜和愉悅的心情去讀書。猶太家庭的孩子幾乎都被問過這樣一個問題：“假如有一天家裡著火了，你將帶什麼東西逃跑呢?”要是孩子回答不出來，家長就會告訴他：“你要帶走的不是錢財，而是智慧!因為智慧是任何人也搶不走的，你只要活著，智慧就永遠跟著你。”
在崇尚知識的今天，閱讀能力的高低，閱讀面的寬窄，閱讀量的多寡等，已成為人們成才與否的一個重要因素。中華文明悠久綿遠，足以見證我們中華民族也是一個熱愛學習、熱愛讀書的民族。早在幾年前，我們學校就提出了“打造書香校園”的目標。我們開設了校本誦讀課程，為大家創造了優美的閱讀環境。我們中的很多同學也愛讀書，讀名著，豐富了思想，開闊了眼界;讀美文，感受著文字的生動音符……同學們在一篇篇優美的詩歌中流連忘返，在一個個感人的故事中心潮澎湃……這是在為自己的將來儲備精神財富，這些經典之作，必將成為引領成長的指明燈，在人生中發揮著重要的作用。所以，我要說：
讀書不能改變人生的長度，但可以拓展人生的寬度;
閱讀不能改變人生的起點，卻可以定位人生的方向。
老師們，同學們，讓我們攜起手來，伴隨著校園“讀書活動”，一同將讀書進行到底!讓“讀書”成為每個人的習慣，讓“書香”成為學校的品牌，願讀書之風在新區二小常駐。最後，我們一起來個約定：以後，大家見面不要再問：你吃飯了嗎?而要問：今天你讀書了嗎?
預防感冒國旗下講話稿 篇5
我是高一(11)班的吳--，今天我演講的題目是“守住一方淨土，共享一片藍天”。
不知大家是否還記得，20__年，中國最具個性的慈善家陳--先生要在北京等地方賣空氣，每瓶售價4元到5元。這些所謂的新鮮空氣分別來自井岡山、香格里拉等地方，甚至還有來自祖國寶島台灣的。當時，絕大部分的人認為陳--“賣空氣”就是在炒作，甚至是在挑戰公眾的智商，娛樂大眾。而他自己卻坦言，銷售新鮮空氣不為賺錢，只希望喚醒更多的人珍惜環境，減少污染，低碳生活。且不說陳--先生是不是在娛樂大眾，還是故意炒作。但是，不到一年之後，一個以前我們幾乎只能通過查字典才會讀的字，跳到了14億中國人的眼前，記在了心裡。這個字就是“霾”。從華北到華東、以至於大半箇中國，抬頭看一眼藍天，深深吸一口新鮮空氣，成為了最奢侈的事情。我們突然處在了“十面霾伏”之中，“霾”成為中國人民面臨的一個大敵。白天不見鳥飛過，夜晚不見滿天星。天氣預報，專家指導，人們談霾色變。
20--年，一個溫州老闆懸賞邀請環保局長下河游泳，這一下，可把我們--省的環保局長們忙壞了。於是，全省都在尋找可以游泳的河。其實找一條可以游泳的河並不難，只要往最上游去找就是了，但是如果要求無論上游還是下游都可以游泳的話，那可就難了，大約也不是一年兩年的事情了。水裡的魚兒在污染的環境中開始了新一輪的進化，要么從此絕了種，要么學會吃污水活著，漸漸變了種。
我們這一代人，有幸生活在一個和平的年代，物質生活也比較富裕，學習條件日新月異。但是，我們的幸福指數並不比我們的父輩高出多少，我們只能在游泳池裡游泳，我們要習慣帶口罩出門。稍大一點的城市，仰首不見白雲和藍天，低頭不見清清河水。
我們怎么辦呢?難道就這樣碌碌無為地生活在這樣的環境中，並且也隨之進化，或者變異嗎?不，不能，決不能。我們要努力改變這一切，雖然今天我們只是一名高中生，我們做不了太多的事，但是我們可以從身邊的小事做起，我們學校垃圾最多的地方除了垃圾桶，就是垃圾桶周圍，明明稍微伸手就可以將垃圾扔進垃圾桶，但是很多人還是將這件事當作一種遊戲，手中的垃圾是球，桶是筐，“球”進“筐”最好，未進也不在乎。再比如說，食堂的一次性紙盒，也請同學們不要亂丟，白色污染所造成的後果眾所周之，何況紙盒對個人的健康也有害。同學們，“守住一方淨土，共享一片藍天”，這是我們的理想，也是我們的責任!讓我們一起努力吧!
謝謝大家!
預防感冒國旗下講話稿 篇6
“寧靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮……”同學們，當你聽到這熟悉的歌詞，你是否想起了那首深情的歌曲——《每當我走過老師的窗前》?正是可親可敬的老師們使我們獲得了更多的知識，明白了更多做人的道理。或許你還因犯錯，而對老師的批評心存怨恨;甚至發生牴觸情緒，可是當你聽到下面這個故事，你一定會為自身的糊塗而備感悔恨。
大家一定還記得五月十二日下午十四時二十八分這個黑色的日子。地震災難突如其來，四川省德陽市東汽中學的教學樓在頃刻間坍塌。在這毫無防範的瞬間，正在給同學講課的譚千秋老師天性地撲向一張課桌，張開雙臂，用身子護住四個同學，從背影看如一隻展翅欲飛的.雄鷹。當譚老師的遺體被發現時，他仍堅持著這個姿勢。救援人員怎么也掰不開他護住桌子的雙手。那一刻，老師的雙臂是天使的羽翼!那一刻，老師的雙臂是生命的希望。
其實這樣的事在我們身邊也有，記得上四年級的那年冬天，我生病住院了。我的班主任老師馬老師和數學老師陳老師在忙碌了一天之後，仍拖著疲憊的身體趕到醫院看我，向我問寒問暖，關心我的病情。在兩位老師溫暖的話語下，我的病很快痊癒了。同學們，回想我們身邊，有哪位同學沒有接受過老師的關心和協助?有哪位同學沒有聆聽老師的諄諄教誨?教師的職業雖平凡，但卻很高尚。他們沒有什麼豪言壯語，只是默默地、無私地奉獻著自身的一切，甚至生命。
同學們，再過兩天就是教師節了，大家一定在想送老師什麼禮物吧?其實老師不需要讚美的語言，不需要高貴的禮物，只希望大家能學會做人，好好學習，在此，我建議大家在教師節來臨之際，真誠地獻上一份禮物——那就是：
1、做一個文明同學。不說髒話，上下樓梯不推擠打鬧，不亂扔垃圾。
2、做一個勤奮學習的同學，上課專心傾聽、積極考慮、踴躍發言，要認真對待每門學科，尊重每位老師。
3、做一個與大家和諧相處的同學，遇事以樂觀、快樂、謙讓、寬容的態度去面對。與老師發生矛盾時，多想想自身的錯誤。同學之間要互相協助。
同學們，在教師節來臨之際，讓我們衷心祝願那些在災難中犧牲的英雄老師走好。對正在教育我們的老師們道一聲：謝謝您，老師，您辛苦了!
預防感冒國旗下講話稿 篇7
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
早上好!今天我國旗下講話的題目是《冬季鍛鍊，強身健體》! 常言道：溫室里的花草經不起風霜。我們的身體也是這個道理，適應能力和抵抗能力是可以在體育鍛鍊中逐漸提高的。自然界的生命物質都是在運動中發生和發展的，如果運動停止了，生命也就結束了。
在我們的周圍，常常可以看到，有的人只穿一件很薄的運動衣，在寒風刺骨的冬季練長跑，甚至有的人在三九嚴寒破冰游泳都安然無恙，可是有的人穿著厚厚的衣服，整天呆在暖和的屋裡也經常傷風感冒。這是什麼原因呢?這就是因為人們對寒冷的適應能力不同。冬季堅持戶外鍛鍊,有助於耐寒能力的提高。
我們在教室里學習，冬天門窗緊閉，室內空氣不新鮮，在這種環境下呆久了，就會使人頭昏腦脹，學習效率下降。下課後走出教室，在操場上做做操，呼吸呼吸新鮮空氣，就會使人感到格外清爽。並且可以改善對大腦的氧氣和營養的補給。有些同學一到冬天，就連課間操也懶得做了，這樣不僅影響健康，對學習也是極為不利的。所以，冬季堅持戶外鍛鍊，讓我們精神煥發，精力充沛。
中國有句諺語“冬練三九、夏練三伏”，在艱苦的環境中，培養自己的堅強意志和頑強勇敢的性格，這對人的一生都是大有益處的。所以，在這個冬天，希望同學們不要畏懼寒冷，勇敢的從溫暖的被窩裡爬出來、不睡懶覺，丟掉你的帽子和手套在太陽下好好的玩個痛快!
同學們，身體是知識的載體，只有健康的體魄，以及良好的心理品質，才能更好地工作和學習，才能應付各種困難和挑戰。
最後，請讓我以奧林匹克運動的創始人顧拜旦先生的名言佳句結束我的講話：“你想健康嗎?你想聰明嗎?你想健美嗎?請運動吧!”
謝謝!
預防感冒國旗下講話稿 篇8
同學們，老師們：早上好!
不知道剛才升旗時多少人唱響了國歌，間或開了下口又或者閉口不語，甚至肆意聊天…也許你會覺得這一刻已經歷的太過頻繁，你也早已厭倦了形式的束縛…但你可曾想過這一刻曾是那么振奮人心，令人嚮往期待，這一刻曾成為多少人堅定的信仰…
《北京青年報》曾做了一個關於唱國歌的調查，該調查顯示：多數中學生升國旗時不唱國歌。在一個中學的升旗儀式上，這些中學生唱國歌，有一半是只張嘴不出聲。有位男生說，他們大多數就沒記住歌詞，所以有些人就是跟著國歌伴奏曲"哼哼"而已。有的學生唱國歌的聲音更小，還有約一半的學生連嘴都不動，有些學生還東張西望或交頭接耳。
《中華人民共和國憲法》第一百三十六條規定：中華人民共和國國旗是五星紅旗。中華人民共和國國歌是《義勇軍進行曲》。憲法作為國家的根本大法，從法律上規定了國旗、國歌的重要地位，在我們要求青少年加強對《憲法》學習的今天，每箇中小學生乃至每一個中國人都應該會唱國歌，尊重國歌。【熱愛祖國國旗下講話範文——愛國，請從唱響國歌開始】請從唱響國歌開始。小學生日常行為規範的第一條這樣要求："尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。"我國的學生日常行為規範，也都要求學生們會唱國歌，並在奏唱國歌的時候，要求肅立並行注目禮。這些應該是最基本的常識，然而遺憾的是，還有很多人做不到這一點。
《國歌》不僅記錄著中國人民英勇的戰鬥歷程，今天聽起來，他仍然雄渾豪放、氣勢磅礴、摧人奮進、使人向上。
國歌響起，海外同胞就像聽到了母親的召喚，感到格外親切，無限幸福。著名數學家華羅庚，本在美國高等研究所工作，他聽到國歌的呼喚，洋房、汽車、美金、榮譽都不能留住他那顆激動的心，悄然離開美國，他在《給美國同學的公開信》中說“綿城雖樂，不如回故鄉。樂國雖好，非久居之地，歸去來兮”。
國歌響起，莘莘學子就像聽了一堂生動的歷史課、革命傳統教育課。【熱愛祖國國旗下講話範文——愛國，請從唱響國歌開始】他們懂得了今天的幸福生活是昨天先烈們用鮮血換來的，懂得了看似淺顯卻寓意深刻的一個道理，那就是：貧窮就要挨餓，落後就要挨打，發展才是硬道理。只有祖國的富裕和強盛，才有個人平安與發展。懂得了只有用蘸著汗水的理想去創造一個又一個輝煌，才能使國歌更加富有感染力。
同學們，當你佇足於雄偉蜿蜒的萬里長城之上，當你止步於滾滾東去的黃河之邊，當你靜立在煙波浩渺的渤海之濱，當你注視著冉冉升起的五星紅旗之時，你的心中是否感慨難平，是否熱情奔涌?同學們，切莫以為只有生在亂世才好為國分憂。欲報國何鬚生於亂世，又何止在沙場上拼殺?我們的戰場便是這足下的土地，用我們百倍的努力，學得知識、學得能力，然後用自己強健的雙手開創一片輝煌的事業。如果我們每一個人都能如此，都能把自己事業與理想，和我們的民族相融，那么我們的中華民族將不再是可辱的，將會成為能以昂然身姿挺立於世界民族之林的一員。
同學們，我想，在我們每個人的心靈深出都有一顆火熱的愛國心。當祖國需要我們的時候很多人都能挺身而出，獻出自己的一切包括生命。可是，當我們說出如此豪言壯語，立下如此雄心壯志時，我們可曾想過，口口聲聲說愛國卻不願意在每周一次的升旗儀式上把我們最最雄壯動聽的國歌唱響呢?有的同學說：
“唱國歌是形式，我不高興開口唱那是因為我把愛國之情藏在心裡”。【熱愛祖國國旗下講話範文——愛國，請從唱響國歌開始】不，你錯了。當激昂的《義勇軍進行曲》響起時，跟上音樂，將國歌深情唱出應該是每個炎黃子孫的本能，更何況我們這群熱血沸騰的青年人。
此時此刻，作為一名共青團員，站在高高飄揚的五星紅旗下，我要發出一個最簡單的號召：同學們，愛國，大則為國而戰、甚至為國而死，這也許是一個人最大的驕傲;小則僅僅是唱響國歌，這是我們用豪邁的聲音宣告祖國的日益強大。所以，同學們，愛國，請從唱響國歌做起。
預防感冒國旗下講話稿 篇9
老師們、同學們，早上好!
今天我國旗下講話的主題是：強化安全教育，共建和諧校園。
據有關方面統計，校內外安全事故已經成為青少年非正常死亡的第一原因。我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們的青少年欠缺安全防衛知識，自我保護能力差。所以教育部倡導廣大師生牢記“沒有安全防範意識就是事故”、樹立“安全重於泰山，生命高於一切”的安全觀。為了進一步做好我校的安全教育工作，現提出以下幾點要求，希望各個班級、各位學生認真作好。
第一，我們全校師生要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性。各班班長要協助班主任對本班教室里的各種教學設施、用電設備進行一次專門檢查，若發現隱患，及時向總務處匯報，防患於未然。
第二，在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要作好準備活動，運動時(特別是在打籃球時)要注意不要劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。
第三，提高衛生安全意識，不在校外，尤其是不要在無證攤販處購買零食和小食品。此類食品衛生與質量無法得到保證。油炸食品是垃圾食品，是沒有營養價值的，也是最容易致癌的。經常吃這種食品會讓身體發胖，臉上長痘。
第四，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的後果。注意自身安全，嚴禁私自下塘下江游泳。
第五，上下樓道慢步禮讓右行;課餘不在走廊和教室以及校園內嬉戲、追逐、打鬧。 第六，愛護校園環境和消防、監控等安全設施設備，不得隨意動用相關器材，不得搬動消防櫃用做攀爬工具。
第七，不迷戀網路，慎重交友，不攜帶管制器具進入校園。
安全隱患無處不在。食品安全，交通安全，影響著生命安全。最後，希望在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防範能力，做到警鐘長鳴!同學們、老師們：讓我們積極回響教育部的號召，努力培養公共安全意識，提高自我保護能力，切實保障人身安全，共建和諧校園。
我的講話完了，謝謝大家。
預防感冒國旗下講話稿 篇10
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家早上好，我很高興成為**國小新學期國旗下講話的學生代表。時光如梭，眨眼間，兩個月的假期已經結束。今天，伴著雄壯的義勇軍進行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起——一個充滿希望的新學年開始了。
如今我們的校園舊貌換新顏，地面更加整潔，花草更加鮮艷。看新添的廣播站，新掛的標語標牌，在這樣的學校讀書，我們感到由衷的自豪。
新的學年開始了，新學期、新氣象、新起點、新征程、新希望、新崛起。全體師生將以高昂的幹勁、踏實的作風和嶄新的思路去做好每一項工作。
同學們， 新學期孕育新的希望，新學期自然有新的要求。在新的學期里，我們全體同學有信心、有決心，按照《中小學生日常行為規範》《中小學生守則》做自立自強的好少年。讓我們學會創造、學會做人、學會合作，為成為社會主義現代化建設合格接班人而努力學習。
最後，祝老師們在新學年裡工作順利、精神愉快!祝同學們學習進步、健康成長!
謝謝大家。
預防感冒國旗下講話稿 篇11
敬愛的老師們，親愛的同學們：
今天國旗下講話的主題是《文明交通，與安全手拉手》。“紅燈停，綠燈行”，“過馬路，一停，二看，三通過”，這些交通知識，每一位同學都應牢記於心。車禍猛如虎，滾滾的車輪不知奪去了多少人的生命。因此，在馬路上行走，一定要注意安全，千萬不要在馬路上玩遊戲，也不能在馬路上踢足球。在乘車時，不要把頭伸出窗外。過馬路時，應走斑馬線。
“文明交通，從我做起”，我們小學生也向所有關心我們成長的大人們鄭重承諾：一定學好交通安全知識，自覺遵守交通法規，並用我們的小手去拉爸爸、媽媽的大手，文明交通一起走。決不隨意穿過馬路、闖紅燈，決不在公路上追逐玩耍並排走，時時處處做一個遵守交通法規，關心他人的文明學生。
謝謝大家!
預防感冒國旗下講話稿 篇12
各位老師、各位同學：
每天早上，當我們進入校園，彼此相見時，都不忘用國語互道一聲問候，那甜甜的問候讓我們心中湧起了一種無比親近的感情;在學習中、在交談時，我們感覺只有用國語，才能使我們彼此順暢地溝通。語言是一個民族的聲音，從大處講，推廣國語，說好國語，是我們祖國屹立於世界民族之林的需要;從小處說，它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。現代社會，國語和我們的祖國一樣，在國際上占有越來越顯著的地位----它成了聯合國六種工作語言之一。最近看了解放日報的一則報導，深為感動，也願和大家分享。
據解放日報報導，每當夜幕降臨、華燈初上的時候，許多在辦公室里忙碌了一天的外國人又會行色匆匆地趕往某個語言訓練班，參加各種各樣的中文輔導。近年來，全世界有愈來愈多的人在卯足勁兒學習中文，參加漢語水平考試的人數不斷攀升。有資料顯示，十幾年前，參加漢語水平考試的人僅有2072人。而目前世界34個國家設立了151個漢語考點，僅20xx年一年考生數量就達9萬人。
中國經濟的騰飛，使得外國人學中文的動機與熱情都發生了不小的變化。以往，外國人學中文主要是出於對中華綿延幾千年的文化的好奇與喜愛;如今，外國人學中文更多地摻雜著市場驅動力，他們感覺掌握了中文就相當於掌握了和中國進行經濟交往的一把金鑰匙。據統計，韓國已有10萬餘名留學生在中國大陸學中文，許多企業的用人或升學考試里，中文是必要的評分標準之一;德國大學的漢學系由原來的冷板凳變成了熱門科系;美國已有2500箇中國小開始或計畫設立中文課程，美國大學理事會最近宣布將增設中文進階課程，今後美國高中生如通過中文進階考試，進入大學後可直接銜接大三的中文課程。印尼教育部規劃從20xx年到20xx年，在全國8039所中學逐步開設中文課;其他東南亞國家也有相同或類似的計畫。根據估算，到20xx年為止，預計專程到中國大陸學中文的外籍人士，將由現有的三萬人漲到八萬人左右。
同學們，連外國人都爭著學中文，作為炎黃子孫的我們怎能不學好自己本民族的語言呢?在《鞍山市學生民族精神教育指導綱要》中就有明確規定：我們每一個學生要熱愛祖國的語言文字，正確地使用祖國的語言文字，規範用語，禮貌用語，大力推廣、使用國語。
本周，又到了我校每學期一周的推廣國語周了，本周推廣國語主題為“揚民族精神，誦經典作品”，推廣國語口號仍然是“走進學校門，人人都像北京人”。在推廣國語周里，我向大家發出如下倡議：(1)人人在校園內使用國語，共同創造一個良好的語言環境。(2)在校園內開展“百靈鳥”糾錯行動，對黑板報、學習園地、作業等進行檢查，發現不規範用字馬上予以糾正，(3)各班利用周五班隊課時間舉行“揚民族精神，誦經典作品”主題班會活動。(4)“啄木鳥”小隊要利用雙休日時間把糾錯行動延伸至社區、街道和公共場所，開展查找錯字、不規範字的社會實踐活動，強化用語用字的規範化意識。(5)各班出好推廣國語小報，周五中午參與展評。(6)師生們要積極參與推廣國語知識網上競答活動。
老師們、同學們，讓我們齊心協力說國語，用規範語，在校園中營造一片文化氛圍，揚民族文化，樹民族精神，努力爭創金山區民族教育實驗校和上海市語言文字規範化示範校。
預防感冒國旗下講話稿 篇13
好奇心是一個尋根問底的開端，是需要一遍有一遍的思考;是經過耐心的觀察;是經過認真的實驗而解開的一個又一個迷團。能夠說，沒有好奇心就沒有生活的樂趣!我當然也不例外，不信你瞧，就連其重不足毫克的螞蟻也能吸引我的好奇心。
今日我吃完午飯後到廚房喝水，突然我發此刻桌上有一群移動的小黑點正朝櫥櫃爬去，再湊近一看，哇，是一群螞蟻!我想：家裡怎樣會有螞蟻呢，是不是從垃圾桶里跑出來的呢?於是我便走到垃圾桶邊一看，垃圾桶里乾乾淨淨的，一隻螞蟻也沒有。我又把視線掃向牆角，想找到螞蟻的家，並把它們通通消滅，可是一無所獲。當我抬起頭的時候還不細心撞了一下消毒櫃，疼得嗷嗷直叫。這時，媽媽說：明明，把桌上的枇杷吃了以後趕快去寫作業。我只好放下了手中的查找任務，把頭埋進了作業本里。做著做者，我覺得手上很癢，便抬頭一看啊，又是小螞蟻!我不由自主的失聲驚叫起來。只見螞蟻三五成群地從枇杷中爬了出來，我拍了拍腦袋對媽媽說：我找到了，螞蟻的基地是枇杷。媽媽樂呵呵地對我說：看來你只要有好奇心，找出問題的所在並不來。對了，我們還是把枇杷再洗一遍吧。
是啊，我們每個人都應當有一顆好奇心，用它來研究，觀察身邊的一草一木，一點一滴，就能發現大自然的奧妙所在了。