傳統節日文化中秋節國旗下講話 篇1
親愛的同學們、老師們：
大家上午好!
今天的升旗儀式是我們20__年的最後一次，本周我們即將告別20__，迎來嶄新的20__。今天的國旗下講話也是今年的最後一次，而今天又恰逢是西方的一個重要節日，很多商店和娛樂場所都以此為由頭擺出很多噱頭，其目的就是為了吸引大家的眼球，而至於過節的真正意義，其實很少人會去關注。每一個國家，每一個民族，都有其特定的節日，而這些節日的背後，都有其特殊的意義。我們作為中華民族的一份子，需要繼承和發揚我們自己的傳統文化，每一次傳統節日的放假，我想我們更多的是沉浸在放假的喜悅中，而忽視了放假的真正意義，所以今天我國旗下講話的主題是：讓我們在自己的節日中傳承自己的文化。
同學們，不同的國家有著不同的文化，不同的民族也有著不同的文化，不同的文化造就了不同民族的個性，隨之也產生了不同民族不同的節日。世界的新年元旦將至，而我們也很快迎來自己的的除夕和春節，除夕和春節是個歡樂祥和的節日，也是親人團聚的日子，離家在外的孩子在過春節時都要回家歡聚，所以除夕也叫團圓夜，除夕晚上，全家老小都一起熬夜守歲，歡聚一堂，共享節日帶給我們的快樂。在正月里，親朋好友間相互傳遞著吉祥的信息，家人們互敬互愛團聚在一起，享受著親情給我們精神上帶來的安慰與滿足，一家大小共敘天倫，這是何等的幸福，而作為年輕一輩，此時此刻也應該向長輩表達感激之情。親人們的團聚，更多表達的是人們對家庭的依賴，對家庭成員的關愛，以及對來年美好生活的嚮往。所以，我們的春節，傳承著我們對家的依戀，對團圓的嚮往。同樣表達對團圓嚮往的節日還有中秋節，農曆八月十五是我國傳統的中秋佳節，因為正值一年秋季的中期，所以被稱為中秋，中秋節是我國僅次於春節的第二大傳統節日。八月十五的月亮是所有月份中最圓最明的，此夜，很多分別之人會仰望天空，期盼著與家人團聚。遠在他鄉的遊子，也藉此寄託明月表達對故鄉和親人的思念之情。所以，中秋也稱為“團圓節”。在中秋節到來前，人們互送月餅，取團團圓圓之意。中秋節象徵著團圓，象徵著家庭和諧，將中秋節作為法定的節日放假一天，也表明了國家對中華民族傳統文化的尊重和弘揚。
除了春節和中秋，我們的傳統節日還有端午節、重陽節、清明節等等，每一個節日都有他們特定的象徵意義。比如端午節是為了紀念偉大愛國詩人屈原，重陽節是為了倡導全社會樹立尊老、敬老的風氣，清明節是為了讓我們緬懷先人，通過掃墓和祭祖來表達我們對已故先人的思念之情。同學們，每一個傳統節日都有其特殊的內涵，存留著我們華夏民族的文化記憶，每一次過節應該是我們在精神上的一種洗禮，就讓我們在過節中傳承我們自己的文化，願這些優良傳統能刻在我們的骨子裡，流在我們的血液里。最後，祝願我們同學在新的一年裡學業有成，也祝願我們老師家庭幸福、身體健康。謝謝大家。
傳統節日文化中秋節國旗下講話 篇2
老師同學們，大家早上好，我是高三(14)班的學生朱樂怡，我今天演講的主題是“我們的節日——中秋節”。
中秋節剛剛過去，你們是如何歡慶中秋的呢?想必一定是和家人們團聚著一起，開心度過的吧?下面由我向大家介紹一下我們的節日——中秋節。
中秋節，又稱團圓節，是流行於我國眾多民族的傳統文化節日，時間定在農曆八月十五;中秋節始於唐朝初年，盛行於宋朝，至明清時，已成為與春節齊名的中國主要節日之一。
中秋節自古便有祭月、賞月、拜月、吃月餅、賞桂花等習俗，流傳至今，經久不息。中秋節以月之圓兆人之團圓，為寄託思念故鄉，思念，感恩親人之情。其中家庭團圓和美是中秋節的美好景象。中秋節還具有和睦團結、追求和平、促進和諧的功能。
中秋節等傳統節日充盈著和諧、統一等中國傳統文化的核心價值。在中華傳統價值體系之中，和諧、統一、和平是一種核心的價值理念。中秋節是闔家團圓的日子，又是親友往來的契機，是維繫中國社會人際關係的重要感情紐帶。
改革開放後，隨著西方文化的滲入，不少年輕人熱衷於過洋節，認為那是時髦的象徵，每當聖誕節等西方節日到來時，商場裡渲染著聖誕節節日的氣氛，街道邊上，年輕人們進行著各種各樣慶祝聖誕的活動。可是，與聖誕節相近的中國春節的氣氛卻逐漸減弱，正逐漸失去它應有的內涵與重要的位置;我們的端午節，韓國人卻比我們更早的申遺成功，這很值得我們深思!作為中華民族的子孫，我們更應該弘揚中華民族的傳統文化，更應該過我們的民族節日!
中秋節等我國的傳統節日需要我們一代接一代的傳承下去，在傳統的節日當中我們應該創新載體和形式，充實內涵，增強傳統節日的吸引力。洋節在中國的興盛，在很大程度上是靠其新奇吸引了眾人的眼球。當前，要傳承民族傳統節日和民族文化，弘揚民族精神，也要與時俱進，增加傳統節日的時代精神和內涵。
同學們，當我們在弘揚傳統節日的同時，也不要忘記感恩我們的父母，孝敬父母。在節日裡多與父母聊天，分享身邊的趣事。中秋節是個團圓的節日，對於我們新時代的學生，我們要不忘節日的問候不忘與家人的團聚，感恩需要我們的行動來做最美麗的詮釋。
在我們歡慶這中秋節之時，我們也應該感恩我們的祖國。讓我們為祖國的強大、民族的偉大復興而努力學習吧!
我的講話完畢，謝謝大家!
傳統節日文化中秋節國旗下講話 篇3
老師們，同學們：
大家早上好。
在九月的晨曦中悄然甦醒，秋意已經布滿了床邊。涼爽的秋風、金黃的落葉，我們又迎來了一年一度的中秋佳節。
農曆八月十五，是我國傳統的中秋節，也是我國僅次於春節的第二大傳統節日。八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節。
中秋之野，月色皎潔，古人把圓月視為團圓的象徵。因此，又稱八月十五為“團圓節”。古往今來，人們常用“月圓”“月缺”來形容“悲歡離合”，客居他鄉的遊子，更是以月來寄託深情。唐代詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉明”，宋代王安石的“春風又綠江南岸，明月何時照我還、明月何時照我還”，等詩句，都是千古絕唱。
中秋節是個古老的節日，祭月賞月是節日的重要習俗。古代帝王有春天祭日，秋天祭月的社制。民家也有中秋祭月之風。到了後來賞月重於祭月，嚴肅的祭祀變成了輕鬆的歡娛。中秋賞月的風俗在唐代極盛，許多詩人的名篇中都有詠月的詩句。如“但願人長久，千里共嬋娟”。“明月幾時有，把酒問青天。”等都是流傳至今的佳話。我國各地至今遺存著許多“拜月壇”“拜月亭”“望月樓”的古蹟。北京的“月壇”就是明嘉靖年間為皇家祭月修造的。每當皓月當空時，於露天設案，將月餅、石榴、棗子等瓜果供於桌案上，拜月後，全家人圍桌而坐，邊吃邊談，共賞明月。
吃月餅是節日的另一個習俗，月餅象徵著團圓。月餅的製作從唐代以後越來越考究。蘇東坡有詩寫道：“小餅如嚼月，中有酥和飴。”清朝楊光輔寫道：“月餅飽裝桃肉餡，雪糕甜砌蔗糖霜。”看來當時的月餅和現在已頗為相似了。
關於中秋節的傳說也有很多。其中，最為人熟悉的當然是嫦娥奔月的故事了。相傳嫦娥偷走了丈夫后羿的不死仙丹，飛奔到月宮的故事有很多版本。奔月後，嫦娥住的廣寒宮其實是一個很寂寞的地方，除了一棵桂樹和兔子，就別無他物。後來，一般婦女每逢中秋拜月，就是向月宮裡的嫦娥遙祭。
老師們，同學們。各民族的傳統節日，是每個民族長期積累的文化傳承，傳統節日蘊涵著民族的精神。蘊涵民族的價值取向，蘊涵著民族的文化根基。作為當代青年學生，我們不僅要了解傳統節日的形式，更重要的是挖掘和探究傳統節日背後所蘊藏的價值。“時尚的東西是眩目的，但民族的東西才能長久。”
海上升明月，天涯共此時。最後，預祝大家中秋快樂，合家團圓!
我今天的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
傳統節日文化中秋節國旗下講話 篇4
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好!
我今天演講的題目是《中秋實驗情更濃》。
“海上生明月，天涯共此時”，又是一年花好月圓，中秋佳節如約而至。中秋節是中華民族的傳統節日，從嫦娥奔月的故事到團圓賞月的習俗，濃縮著深遠的民族文化，飽含著博大的精神情懷。
中秋節有拜月，飲桂花酒，吃月餅等民俗活動，最具家和萬事興的象徵意義和祈願色彩。仰望著明月，聞著陣陣桂花香，遙想吳剛砍桂，吃一塊美味的月餅，喝一杯桂花蜜酒，把生活的煩惱跟媽媽說說，把學習的事情向爸爸談談。那一輪圓月仿佛化作了母親深邃的眼眸，如水的目光里，是慈愛，亦是信任;似乎化作了父親，圓潤的臂膀，那敦實的肩膀，是嚴厲，亦是依靠。在中秋佳節里，我們與親人無論是相隔天涯，還是近在咫尺，節日的氛圍都飽滿了無法遺忘的親情，其中承載了太多的真摯情感和美好回憶。這情感不僅濃縮在了血濃於水的親情中，更凝聚在了彌足珍貴的師生情，單純美好的同學情里。升入高中，日復一日的高強度學習已經淡化了我們對中秋渴望回家的信念，中秋節的歡聲笑語聚焦在了課堂，團聚訴情的氛圍凝聚在了教室，相伴過節的體驗出現在了同學間。中秋前夕，五千學子一同品月餅，吃蘋果，享受中秋實驗情，無邊的思念已經被這校園裡歡慶的基調沖淡。中秋之夜，有明月為賞，有師長做伴，有同窗相陪，今夜的月是那樣柔情似水，如水似鏡;今夜的人，舉頭望月滿相思，溫情千里共嬋娟。
中秋節不僅是師生共樂的日子，更是中華民族渴望統一，團結心理路程的見證，是祖先留給我們的珍貴的非物質文化遺產，是中華民族認同、溝通、凝聚和發展的精神動力和智力資源。傳統節日是弘揚中華民族傳統文化的大好時機，是展示和傳播優秀民族文化的重要陣地，是弘揚和培育偉大民族精神的重要載體。
在傳統節日中秋節，我們不僅能體會優秀傳統文化的永恆魅力，更能體會家與國的親密守望關係。在多次講話中談及“修身齊家治國平天下”的家國情懷。中秋節作為民族佳節能傳承千年，至今興盛不衰，因為它以家庭為主體，闔家團圓;以共享為福祉，民為邦本;以和諧為基調，國運昌盛。惟有祖國昌盛，方才小家和睦，惟有家國和諧，方才萬家團圓。
“露從今夜白，月是故鄉明”，五千載中華文化孕育的傳統節日，延續著民族文化的血脈，是寶貴的文化資源和精神財富。中秋佳節不僅是萬千遊子惦念家園的鄉愁，更是炎黃子孫愛國愛民的情感。
仰望明月，許下真摯的心愿。祝父母身體健康，祝老師工作順利，祝同學學習進步。
傳統節日文化中秋節國旗下講話 篇5
大家上午好!
秋濃了，月圓了，再過幾天，一年一度的傳統節日----中秋節快到了!在此，我代表學校，祝教師們、同學們中秋歡樂、學習提高、工作如意!
中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被稱為“團圓節”。
金桂飄香，花好月圓，在這完美的節日裡，人們賞月、吃月餅、走親訪友……無論什麼形式，都寄託著人們對生活的無限熱愛和對完美生活的嚮往
中秋是中華瑰寶之一，有著深厚的文化底蘊。中國人異常講究親情，異常珍視團圓，中秋節尤為甚。
中秋，是一個飄溢親情的節日;中秋，是一個瀰漫團圓的時節。這個時節，感受親情、釋放親情、增進親情;這個時節，盼望團圓、追求團圓、享受團圓……這些，都已成為人們生活的主旋律。
同學們，必須能背誦出許多關於中秋的千古佳句，比如“舉頭望明月，低頭思故鄉”、“但願人長久，千里共嬋娟”、“海上生明月，天涯共此時”……這些佳句之所以能穿透歷史的時空流傳至今，不正是因為我們人類有著的共同信念嗎
中秋最美是親情。一家人團聚在一齊，講不完的話，敘不完的情，訴說著人們同一個心聲：親情是黑暗中的燈塔，是荒漠中的甘泉，是雨後的彩虹……
中秋最美是思念。月亮最美，美可是思念;月亮，高可是想念。中秋圓月會把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒有憂愁，永遠幸福，沒有煩惱，永遠歡樂!
中秋最美是感恩!無須多言，給父母一個微笑，給親友一個問候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母的回報。感激父母給予的生命，感激父母給予的培養……
教師們，同學們，這箇中秋，我們要用一顆感恩的心來度過!心懷感恩!感恩一切造就我們的人，感恩一切幫忙我們成長的人!心懷感恩，我們才懂得尊敬師長，才懂得關心幫忙他人，才懂得勤奮學習、珍愛自我，才會擁有歡樂，擁有幸福!
教師們，同學們，中秋最美，美可是一顆感恩的心!中秋最美，美可是真心的祝福!
傳統節日文化中秋節國旗下講話 篇6
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
秋濃了，月圓了，又一個中秋要到了!本周四，農曆的八月十五，我國的傳統節日——中秋節。中秋節，處在一年秋季的中期，所以稱為“中秋”，它僅僅次於春節，是我國的第二大傳統節日。
中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被稱為“團圓節”。金桂飄香，花好月圓，在這美好的節日裡，人們賞月、吃月餅、走親訪友……無論什麼形式，都寄託著人們對生活的無限熱愛和對美好生活的嚮往。
中秋是中華瑰寶之一，有著深厚的文化底蘊。中國人特別講究親情，特別珍視團圓，中秋節尤為甚。中秋，是一個飄溢親情的節日;中秋，是一個瀰漫團圓的時節。這個時節，感受親情、釋放親情、增進親情;這個時節，盼望團圓、追求團圓、享受團圓……這些，都已成為人們生活的主旋律。
中秋最美是感恩!無須多言，給父母一個微笑，給親友一個問候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母最好的回報。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養……同學們，這箇中秋，我們要用一顆感恩的心來度過!心懷感恩!感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長的人!心懷感恩，我們才懂得尊敬師長，才懂得關心幫助他人，才懂得勤奮學習、珍愛自己，才會擁有快樂，擁有幸福!
中秋最美，美不過一顆感恩的心!中秋最美，美不過真心的祝福!
在這裡我祝願老師們、同學們中秋快樂，一切圓滿!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
傳統節日文化中秋節國旗下講話 篇7
後面還有多篇中秋節國旗下講話!
各位教師，各位同學：
大家早上好!今日我國旗下講話的題目是——《話明月迎中秋》。
秋濃了，月圓了，又一個中秋節即將來到了!今年的9月19日，是農曆的八月十五，就是我國的傳統佳節——中秋節!它是僅次於春節的第二大傳統節日，又被認為是我們中國人的團圓節。每到這一天，許多遠離家鄉的遊子，都會紛紛趕回家中，與父母親友歡聚一堂，把酒言歡。此刻，我想問問大家：你們了解中秋節的來歷嗎
“中秋”一詞最早在周朝就已出現，而中秋節的盛行開始於宋朝。為什麼叫“中秋”呢因為每年的農曆八月十五這一天是在三秋之中，所以稱“中秋”中秋節還有許多稱呼：“八月節”、“八月半”、“月節”、“月夕”等。中秋節原先是豐收的節日。過去，人們在豐收的季節里，總要大事慶祝一番，慶祝一年的好收成，享受豐收的喜悅。中秋時節雲稀霧淡，月光皎潔，民間除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團圓等一系列活動，有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動。此外，中秋節還有許多完美的傳說，如嫦娥奔月、吳剛折桂、玉兔搗藥等。這些無不寄託著人們對生活無限的熱愛和對完美未來的嚮往。
中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美!雖然中秋佳節是團圓的日子，但還有好多人因為種.種原因而無法與家人朋友相聚，於是他們就把自我的種.種情思寄托在明月中，寫下了無數膾炙人口的佳句。此刻，我就想考考大家，看看大家明白多少。我說前半句，你們來接後半句，好嗎
1、舉頭望明月，低頭思故鄉。——李白《靜夜思》
2、小時不識月，呼作白玉盤。——李白《古朗月行》
3、舉杯邀明月，對影成三人。——李白《月下獨酌》
4、海上生明月，天涯共此時。――張九齡《望月懷遠》
5、野曠天低樹，江清月近人。――孟浩然《宿建德江》
6、露從今夜白，月是故鄉明。——杜甫《月夜憶舍弟》
7、秦時明月漢時關，萬里長征人未還。――王昌齡《出塞》
8、明月松間照，清泉石上流。——王維《山居秋瞑》
看來大家的學識還真豐富!最終，我衷心地祝願我們每一位同學、每一位教師：中秋歡樂，一切圓滿!
傳統節日文化中秋節國旗下講話 篇8
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!我是來自於20__級“3+4”模具班的劉嘉駿。今天我要國旗下演講的題目是《金色的中秋月光》。
中秋是我國的傳統節日，固有嫦娥奔月，吳剛伐桂的傳說，給這個節日又增添了美麗神秘的色彩，今天我演講的題目是中秋，懷一顆感恩的心。秋濃了，月圓了，又一個中秋!農曆的八月十五，我國的傳統節日——中秋節。
中秋節，處在一年秋季的中期，所以稱為“中秋”，它僅僅次於春節，是我國的第二大傳統節日。中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被稱為“團圓節”。在這個時節，盼望團圓、追求團圓、享受團圓……這些，都已成為人們生活的主旋律。
同學們，一定能背誦出許多關於中秋的千古佳句，比如“舉頭望明月，低頭思故鄉”、“但願人長久，千里共嬋娟”、“海上生明月，天涯共此時”……這些佳句之所以能穿透歷史的時空流傳至今，不正是因為我們人類有著的共同信念嗎?
中秋最美是親情。一家人團聚在一起，講不完的話，敘不完的情，訴說著人們同一個心聲：親情是黑暗中的燈塔，是荒漠中的甘泉，是雨後的彩虹……中秋最美是感恩!無須多言，給父母一個微笑，給親友一個問候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母最好的回報。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養……老師們，同學們，這箇中秋，我們要用一顆感恩的心來度過!心懷感恩!感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長的人!心懷感恩，我們才懂得尊敬師長，才懂得關心幫助他人，才懂得勤奮學習、珍愛自己，才會擁有快樂，擁有幸福!
老師們，同學們，中秋最美，美不過一顆感恩的心!中秋最美，美不過真心的祝福!在此，真心祝願學校全體老師和同學中秋快樂，一切圓滿!
我的演講到此結束，謝謝大家。
傳統節日文化中秋節國旗下講話 篇9
尊敬的各位領導、教師，親愛的同學們及家長朋友們，
大家早上好!
今日，是個特殊的日子。在這金秋送爽的九月，我們又迎來了一年一度的中秋節，又將欣賞到皓月當空的美景，當我們仰望蒼穹時，腦海中定會浮現起那優美的詩句：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”。是啊，人生有諸多事情難以兩全，多少在外求學和工作的人們，為了自我的夢想，此時不能回到親人身邊。正所謂，“每逢佳節倍思親。”
中秋節一向被人們喻為有人情味，最富有詩情畫意的節日，而這一天天上的月亮又分外明亮，分外的圓，所以又叫團圓節。中秋賞月，民間一向流傳著多個不一樣的傳說和美麗的神話故事，當然最為人們熟悉的是《嫦娥奔月》了。在多民族的我國，有二十多個民族也在歡慶中秋節，雖然慶祝方式各異，但其寓意，也都是在祁求國泰民安，豐衣足食，團團圓圓，平平安安。所以這天都以月餅作為禮物，親友間互相贈送，以取團圓之意。團圓節也讓我們更加深切盼望海峽兩岸同胞們早日團圓，祖國的統一大業早日實現。
歡樂的日子我們更不能忘記那些在自然災害中離去的同胞，遙遠的汶川和舟曲永遠是我們心底的痛。我們更不能忘記那些為國捐軀的英靈們，沒有他們的付出，就沒有我們今日幸福的生活。
同學們，在中秋佳節之即，讓我們向辛勤哺育我們的父母，無私奉獻的教師們真城說一聲：您辛苦了!我們會努力學習文化知識，長大成為祖國有用之材，為國家的建設，民族的振興，奉獻自我的力量!
最終祝願教師、同學們中秋歡樂!祖國安樂祥和!多謝大家!
傳統節日文化中秋節國旗下講話 篇10
期望已久的中秋佳節終於到了，人們興高采烈，以各種形式來歡度這個傳統節日。
晚上，我和父母還有爺爺奶奶拿著桌布和月餅到草坪上邊賞月邊吃月餅。我們坐在那兒吃，可就是沒有看見月亮姐姐，沒有月亮姐姐過中秋真沒勁。媽媽說：“可能這幾天天氣不好，所以很少看到月亮。”我沒精打采地說：“就算月亮姐姐不想出來，也得看見月亮姐姐的影子啊。”就在我說完話的一瞬間，忽然有一道亮光灑滿大地，我想應該是月亮姐姐吧!果然，我抬頭一看，真的是月亮姐姐。我高興地大叫，說：“月亮出來啦!”爸爸媽媽紛紛的坐下，靜靜的觀賞月亮。可是月亮姐姐總是批著銀灰色的紗衣，過了一會兒，雲團緩緩地移動著，被黑色的雲遮住了多時的月亮姐姐一下子跳了出來，就像一個剛出煉爐的玉盤，輝煌燦爛，銀光耀眼，把整個大地照的亮堂堂的。荷葉上的青蛙，草叢裡的螞蚱和樹上的小鳥都被這突然降臨的光芒而驚醒，歡呼、跳躍，高聲鳴叫起來。月亮姐姐把亮光灑滿了大地，陸地上的植物好像在說：“月亮姐姐你能再多灑點亮光嗎?”
現在有了月亮，我終於可以和爸爸媽媽還有爺爺奶奶邊吃月餅邊賞月了，這是我中秋節一個夢寐以求的願望。正在他們看的入迷的時候，我說：“光這樣吃和看月亮未必也太單調了吧!不如我們來做一個吃月餅的遊戲吧!”爸爸說：“那這個的遊戲的規則是什麼呢?”我說：“第一，這個遊戲是兩人一起合作，所以爸爸媽媽一組，爺爺和奶奶一組。第二，一個人把月餅拿著，這個人可以隨便動，另一個人就去吃月餅。”我一說完，他們就你追我趕的。
玩了許久，我想他們一定很累吧!這是我早就預料好了的，所以我給他們準備了一些果汁，他們一口氣把這杯果汁喝完了，看來他們真的是太渴了。於是我們在月光下悄悄的走了，在走之前，我還想和月亮姐姐告個別。我對月亮說：“明年的中秋節我們還會來看你的。”月亮姐姐好像微微的點了點頭!
傳統節日文化中秋節國旗下講話 篇11
老師們，同學們：
今天我講話的題目是“中秋，懷一顆感恩的心”。秋濃了，月圓了，又一個中秋快到了!本周4，農曆8月15，就是我國的傳統節日---中秋節。中秋節，處在一年中秋季的中期，故名“中秋”，它僅次於春節，是我國第二大傳統節日。
中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被告稱為“團圓節”。
金桂飄香，花好月圓，在這美好的節日裡，人們賞明月，吃月餅，走親訪友……無論什麼形式，都寄託著人們生活的無限熱愛和對美好生活的嚮往。
中秋是中華瑰寶之一，有著深厚的文化底蘊。中國人特別講究親情，特別珍視團圓，中秋尤甚。中秋是一個飄溢親情的節日;中秋是一個瀰漫團圓的時節。這個時節，感受親情、釋放親情、增進親情;這個時節，盼望團圓、追求團圓、享受團圓…..這些都已成為人們生活的主旋律。
同學們，你一定早已能背誦出許多關於中秋的千古佳句，比如“舉著望明月，低頭思故鄉”“但願人長久，千里共嬋娟”“海上生明月，天涯共此時”……這些佳句之所以穿越歷史的時空流傳至今，不正是因為我們人類有著共同的信念嗎?
中秋最美是親情。一家人團聚在一起，講不完的話，敘不完的情，訴說著人們同一個心聲：親情是黑暗中的燈塔，是荒漠中的甘泉，是雨後的彩虹……
中秋最美是思念。月亮最美，美不過思念，月亮最高，高不過想念， 中秋圓月會把我們的目光和思念傳遞給我們思念和牽掛的人，祝他們沒有憂慮，永遠幸福，祝他們沒有煩惱，永遠快樂!
中秋最美是感恩!無須多言，給父母一個微笑，給親友一個問候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予他們的最好回報。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養….同學們，這箇中秋，我們要用一顆感恩的心來度過!心懷感恩!感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長的人!
在這佳節到來之際，我倡議同學們做三件事：
第一， 孝敬父母長輩，在節日中為家裡做力所能及的事，因為小家安定，才是祖國繁榮的前提。
第二， 為辛苦耕耘在三尺講台的老師發個簡訊，道一聲：中秋快樂!
第三， 為祖國的繁榮，國力強盛和自己的理想立下壯志：請記住，少年強剛中國強，你們是祖國的希望!
老師們，同學們，中秋最美，美不過一顆感恩的心!中秋最美，美不過真心的祝福! 最後謹祝老師們、同學們中秋快樂、一切圓滿!
國小中秋節國旗下講話篇三：
老師們、同學們，早上好!
今天國旗下講話的主題是：校園安全。每年三月份最後一周的周一是全國中小學生安全教育日。根據上級有關安排，我校把這一周定為安全教育周。
今年開學以來，各種校園意外事故頻繁發生。我縣一小學生因玩危險遊戲斷送寶貴的生命，城區某小學生從二樓跳下摔成骨折，某學校一學生因與另一位學生發生爭吵而打架斗偶，令人觸目驚心。我們學校也不平靜，教室里學生錢包被偷竊，至今竊者還消遙法外，上周五又有部分同學在回家途中游泳。還有吃午飯時被開水燙傷，遊戲時摔傷，所以校園安全應引起我們全體師生的高度重視和警惕。
校園安全與我們每個師生密切相關。它關係到我們的學生能否健康地成長，能否順利地完成學業;它關係到我們的老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。因此，校園安全是我們作好學校各項工作的基礎和前提，也是學校教育和首要任務之一，必須長抓不懈，落到實處。為了進一步做好我校的安全教育工作，現提出以下幾點要求，希望各個班級、各位學生認真作好。
首先，我們全校師生要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。各班班長要協助班主任對本班教室里的各種教學設施、用電設備進行一次專門檢查，若發現隱患，及時向學校匯報，防患於未然。
其次，在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課處活動前要作好準備活動，運動時要注意不要劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。
第三，要注意教室和寢室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗，不能給小偷有可趁之機;還有個別學生把球帶到教學樓，在教室樓的走廊上踢，這種行為既違反了校規，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪後果是不堪構想的。 寢室里晚上睡覺前要關好門窗，並檢查門窗插銷是否牢固。夜晚有人來訪，不要輕易開門接待。對陌生人絕對不能開門。學生不得在宿舍內點蠟燭，不得在床上打鬧。
第四，要注意交通安全。行人必須遵守下列規定： 有人行道的必須在人行道內行走，沒有人行道的，須靠右邊行走。 不準在道路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。乘車人必須遵守下列規定 ：機動車行駛中，不準將身體任何部分伸出車外，不準跳車。
第五，自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易衝動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的後果。上學期和本學期都發生了同學間打架的事，希望這些同學一定要好好地反省一下自己的行為，自覺遵守校規校紀，無愧於救師口國小學子的稱號。
最後，希望通過安全教育周的活動，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防範能力，作到警鐘長鳴 .
傳統節日文化中秋節國旗下講話 篇12
尊敬老師，親愛的同學們：
大家好!
中秋的腳步越來越近了，滿月的光芒，在一個又一個的夜晚，悄悄臨近。
“不知天上宮闕，今夕是何年。”天上的日子似乎比人間要慢許多，但是，同學們，不要感嘆時光的流逝，也不要將時光虛度。每一天本都它的有價值所在，將時光握緊，用分分秒秒來創造充實的時光。
將目光著手書本，而不是漫畫。因為我們已經長大。
將身心專注學習，而不是玩耍。因為我們不再幼小。
時光的虛度，只會使人感到老去得更快;充實的學習，則會讓人領略到成功于欣喜，光陰也不禁放慢了腳步。
多少輪中秋明月在夜裡悄悄流逝，
又有多少圓月，將在不久來臨?
我們步入國中，我們漸漸成熟，我們有了自己的理想，如明月般美好的。但是，我們可以盡情地夢想，又如何去打撈那輪美麗的明月。
“人間悲歡離合，月有陰晴圓缺。” 挫折在所難免，面對著失敗，我們不可以被打敗。
坦然接受自己的錯誤，不要悲傷，沒有錯誤的人生是不完整的。
認真分析自己的錯誤，勤勤懇懇，錯誤需要糾正，不能置之不理。
國中的學習離不開錯誤的糾正，這恰如前半月里的月亮，不斷完美自己，使自己漸漸行往那近乎完美的滿月。中秋將近，同學們或許已經聞到八月桂的濃香，嘗到了月餅的可口。
中秋將近，象徵著圓滿的中秋之月，也將在不久後的夜空照亮。或許沒有“舉杯邀明月，對影成三人。”的豪情， 但是我們可以對自己說“月是圓滿，月是美好，明月在心上， 快樂長久存!”
祝大家節日快樂!
傳統節日文化中秋節國旗下講話 篇13
中秋節傳統文化
尊敬的老師、同學們：
大家好!
在這金秋送爽的九月，我們又將迎來中秋佳節，又將欣賞到皓月當空的美景。當我們仰望天空時，腦海中定會浮現起那優美的詩句：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”。是啊，人生有諸多事情難以兩全，多少在外求學和工作的人們，為了自己的理想，此時不能回到親人身邊。正所謂，“每逢佳節倍思親。”
中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被稱為“團圓節”。金桂飄香，花好月圓，在這美好的節日裡，人們賞月、吃月餅、走親訪友……無論什麼形式，都寄託著人們對生活的無限熱愛和對美好生活的嚮往。中秋，是一個飄溢親情的節日;中秋，是一個瀰漫團圓的時節。這個時節，感受親情、釋放親情、增進親情;這個時節，盼望團圓、追求團圓、享受團圓……這些，都已成為人們生活的主旋律。
同學們一定能背誦出許多關於中秋的千古佳句，比如“舉頭望明月，低頭思故鄉”、“但願人長久，千里共嬋娟”、“海上生明月，天涯共此時”……這些佳句之所以能穿透歷史的時空流傳至今，不正是因為我們有著共同信念嗎?
中秋最美是親情。一家人團聚在一起，講不完的話，敘不完的情，訴說著人們同一個心聲：親情是黑暗中的燈塔，是沙漠中的甘泉，是雨後的彩虹;中秋最美是思念。月亮最美，美不過思念;月亮最高，高不過想念。中秋圓月會把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒有憂愁，永遠幸福，沒有煩惱，永遠快樂;中秋最美是感恩無須多言，給父母一個微笑，給親友一句問候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母最好的回報。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養……
老師們，同學們，這箇中秋，我們要用一顆感恩的心來度過!心懷感恩!感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長的人!心懷感恩，我們才懂得尊敬師長，才懂得關心幫助他人，才懂得勤奮學習、珍愛自己，才會擁有快樂，擁有幸福!
在此，我代表學校，祝老師們、同學們中秋快樂、學習進步、工作如意!
謝謝
傳統節日文化中秋節國旗下講話 篇14
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好!
我今天演講的題目是《中秋實驗情更濃》。
“海上生明月，天涯共此時”，又是一年花好月圓，中秋佳節如約而至。中秋節是中華民族的傳統節日，從嫦娥奔月的故事到團圓賞月的習俗，濃縮著深遠的民族文化，飽含著博大的精神情懷。
中秋節有拜月，飲桂花酒，吃月餅等民俗活動，最具家和萬事興的象徵意義和祈願色彩。仰望著明月，聞著陣陣桂花香，遙想吳剛砍桂，吃一塊美味的月餅，喝一杯桂花蜜酒，把生活的煩惱跟媽媽說說，把學習的事情向爸爸談談。那一輪圓月仿佛化作了母親深邃的眼眸，如水的目光里，是慈愛，亦是信任;似乎化作了父親，圓潤的臂膀，那敦實的肩膀，是嚴厲，亦是依靠。在中秋佳節里，我們與親人無論是相隔天涯，還是近在咫尺，節日的氛圍都飽滿了無法遺忘的親情，其中承載了太多的真摯情感和美好回憶。這情感不僅濃縮在了血濃於水的親情中，更凝聚在了彌足珍貴的師生情，單純美好的同學情里。升入高中，日復一日的高強度學習已經淡化了我們對中秋渴望回家的信念，中秋節的歡聲笑語聚焦在了課堂，團聚訴情的氛圍凝聚在了教室，相伴過節的體驗出現在了同學間。中秋前夕，五千學子一同品月餅，吃蘋果，享受中秋實驗情，無邊的思念已經被這校園裡歡慶的基調沖淡。中秋之夜，有明月為賞，有師長做伴，有同窗相陪，今夜的月是那樣柔情似水，如水似鏡;今夜的人，舉頭望月滿相思，溫情千里共嬋娟。
中秋節不僅是師生共樂的日子，更是中華民族渴望統一，團結心理路程的見證，是祖先留給我們的珍貴的非物質文化遺產，是中華民族認同、溝通、凝聚和發展的精神動力和智力資源。傳統節日是弘揚中華民族傳統文化的大好時機，是展示和傳播優秀民族文化的重要陣地，是弘揚和培育偉大民族精神的重要載體。
在傳統節日中秋節，我們不僅能體會優秀傳統文化的永恆魅力，更能體會家與國的親密守望關係。在多次講話中談及“修身齊家治國平天下”的家國情懷。中秋節作為民族佳節能傳承千年，至今興盛不衰，因為它以家庭為主體，闔家團圓;以共享為福祉，民為邦本;以和諧為基調，國運昌盛。惟有祖國昌盛，方才小家和睦，惟有家國和諧，方才萬家團圓。
“露從今夜白，月是故鄉明”，五千載中華文化孕育的傳統節日，延續著民族文化的血脈，是寶貴的文化資源和精神財富。中秋佳節不僅是萬千遊子惦念家園的鄉愁，更是炎黃子孫愛國愛民的情感。
仰望明月，許下真摯的心愿。祝父母身體健康，祝老師工作順利，祝同學學習進步。20__年是實驗中學20周年校慶之際，我們謹代表全體高三在此作出承諾：20__我們必將為實驗中學獻上一份厚禮，交上滿意的答卷。
傳統節日文化中秋節國旗下講話 篇15
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
秋濃了，月圓了，一年一度的中秋佳節又到了! 中秋節處在一年秋季的中期，所以稱為“中秋”。它僅僅次於春節，是我國的第二大傳統節日。
中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被稱為“團圓節”。金桂飄香，花好月圓，在這美好的節日裡，人們賞月、吃月餅、走親訪友等、無論什麼形式，都寄託著人們對生活的無限熱愛和對美好生活的嚮往。
中秋，是一個飄溢親情的節日;中秋，是一個瀰漫團圓的時節。這個時節，感受親情、釋放親情、增進親情;這個時節，盼望團圓、追求團圓、享受團圓，這些，都已成為人們生活的主旋律。
同學們，大家一定能背誦出許多關於中秋的千古佳句，比如“舉頭望明月，低頭思故鄉”、“但願人長久，千里共嬋娟”、“海上生明月，天涯共此時”……這些佳句之所以能穿透歷史的時空流傳至今，不正是因為我們人類有著的共同信念嗎。
中秋最美是親情。一家人團聚在一起，講不完的話，敘不完的情，訴說著人們同一個心聲:親情是黑暗中的燈塔，是荒漠中的甘泉，是雨後的彩虹……
中秋最美是思念。月亮最美，美不過思念;月亮最高，高不過想念。中秋圓月會把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒有憂愁，永遠幸福，沒有煩惱，永遠快樂!
中秋最美是感恩!無須多言，給父母一個微笑，給親友一個問候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母最好的回報。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養……老師們，同學們，這箇中秋，我們要用一顆感恩的心來度過!
心懷感恩!感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長的人!心懷感恩，我們才懂得尊敬師長，才懂得關心幫助他人，才懂得勤奮學習、珍愛自己，才會擁有快樂，擁有幸福!
老師們，同學們，中秋最美，美不過一顆感恩的心!中秋最美，美不過真心的祝福!在此，我祝老師們、同學們中秋快樂，一切圓滿!
傳統節日文化中秋節國旗下講話 篇16
我們從小時候起，就被家長、老師教導著要知書達理，做個有內涵的人。這短短一句話里所蘊含的，卻不僅僅是多看書這樣簡單。
知書達理是中華民族的傳統美德，千百年來受儒家經典的薰陶，使中國成為一個有道德、有高尚情操的國家，使我們成為對人待事懂禮貌的人。
知書達理體現出一個人的教養和品位，真正懂禮儀、講禮儀的人，不是只拘泥於形式，而是會讓人感到這是發自內心的禮貌。這也就是我們讀書時所要盡力去達到的。我們在讀書時不僅僅是刻意去體會書里寫的有多么好，而是要體會書里所蘊含的情感。
要做到知書達理，就需要努力學習，具有高尚的思想情操，分辨是非，辨明好壞，不能蠻橫無禮。知書達理會給我們的生活、學習和工作帶來極大的益處，也只有做一個知書達理的人，才能受到別人的尊重。
而我們要如何去真正做到知書達理，提升自己內在的實力呢?
最淺顯的一層，便是“知書”。俗話說：“書是無言的老師，是通向智慧的橋樑。”多讀書，讀好書，應懂得選擇好的書去讀。如果去讀一些大同小異、內容散漫而無理可言的書籍，對培養自己的高尚情操並無用處。培養自己的修養，就要多讀對自己有益的書，多了解對自己有用處的知識，充實自己的內在，使自己的人生與閱歷更加充實，達到“不出門而知天下事”的境界。
而第二層“達理”，就是讓我們從書中領悟出屬於自己的體會和感悟，從一件件了解到的事中汲取養分培養自己的思維，明白更多的道理和處理事情時的策略和方法，使自己在面對未來的事情時能有所把握，不慌不忙。
第三層，便不僅僅是理解並運用書里淺而易見的理論，而是學習書中人的優良品質，使自己逐漸擁有高尚的情操，從而潛移默化地影響自己平時的生活習慣和生活方式，也因此讓書香卷氣瀰漫我們自身的周圍，逐漸成為一個做事有分寸、對人待事懂禮貌的人。只有在這時候，我們才能真正達到知書達理的境界。而我們從書中所學習到的一切知識和為人處事，也真正成為我們內在的軟實力，使我們在今後的學習和生活中能有更大的能力去承擔自己應該承擔的責任。
知書達理，對我們來說不僅僅是讀書時需要的品質。它會陪伴我們的一生，並使我們受益匪淺。而我們在讀書之時所積蓄的能量，作為我們所積累的軟實力，也會在我們成長的路上源源不斷地對我們輸出能量，綿延不絕，用所不盡，使我們的人生髮出更耀眼的光芒，也讓我們成為能助祖國一臂之力的棟樑之材!