9月1號小學生國旗下講話 篇1
各位老師，同學們：大家早上好!
踏著九月的金色陽光，我們一起開始了新的一學期的學習。今年，我們的學校又新進了300名新同學和 位新老師，他們是我們的新成員、新朋友，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
今天的講話有三個關鍵字：第一個是“愛國”。今年的9月3日是中國人民抗日戰爭和世界反法西斯戰爭勝利70周年紀念日。尊重歷史，就是對未來最好的守望。 以勝利之名紀念，是因為鮮血和生命寫下的歷史不容褻瀆;以法律之名牢記，彰顯了中國捍衛勝利成果以及維護世界和平的信念絕不動搖。 今天的紀念，當然指向一種警醒、一種不安。所以我們要勿忘國恥。不挑事，不怕事。國力強大之後，也許才能真正捍衛家國、話語鏗鏘。也許，今天的銘記，是為了走向未來的腳步更清醒，更穩健。 牢記歷史，不忘過去，珍愛和平，開創未來。我們一定要珍惜和平，好好學習，振興中華，去建設我們家鄉與祖國的 藍天、碧水 ，去迎接實現中華民族偉大復興的明天!
第二個是“開學”。今天又是一個新的開始，所有的成績都已經是過去。新的學期、新的任務、新的開始、新的挑戰、新的起點、新的跨越，一切都要重新開始，一切都得從頭做起。站在新的起跑線上，怎么做才能實現“百尺竿頭，更進一步”的目標呢?讓我們一起好好謀劃一下吧!
開好頭，起好步，抓好第一周。凡事開頭難，良好的開端是成功的一半，講的都是開端的重要性。無論老師還是學生，都要重視開學第一天、第一周。首先，要升好第一次旗，做好第一次操，上好第一次課，做好第一次作業，走好第一次路隊。其次，要在小事上做實在。其實，學校里多數是小事，但又沒有小事，比如：彎腰撿起校園內的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學習用品等，事情是都很小，但都關係到同學們良好的行為習慣的養成問題，是大事。希望所有的學生都能自覺養成好的習慣。所有的任課老師都能嚴格要求學生，這樣，全方位共同努力，使同學們真正做到目標中所提出的要求。
第三個是“安全”。校園安全是我們學校與我們每個師生密切相關,它關係到同學們能否健康地成長,能否順利地完成學業;也關係到我們的老師能否在一個安全的環境中教書育人。因此,我們必須清醒的認識到 “安全無小事”、“隱患就是事故”,需時刻牢記。同學們，在新的學年裡，我相信：在老師的辛勤培育下，我們一定會取得更大的進步。最後，我衷心祝願同學們在新的學期學習進步、身體健康，也 祝願老師們工作順利、身體健康!
謝謝大家!
9月1號小學生國旗下講話 篇2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
今天，我非常榮幸地站在這裡代表全校同學發言，請允許我向全體老師表達無限的敬意，向全體同學致以真摯的問候。
今天是9月1日，是新學期的第一天，是我們健康成長的又一個新起點。在這個令人振奮的日子裡，在這個美好的黃金季節里，我們又迎來了一個充滿挑戰和希望的新學年。當我們又回到了熟悉而又親切的校園、看到五星紅旗再次冉冉升起，當我們胸前佩戴鮮艷的領巾，再次聽到雄壯的國歌，我們的心情無比激動。
同學們，新學期，新氣象，新起點，新階梯。我們渴望用辛勤的勞動播下希望的種子，去迎取金秋累累的碩果。我們要改正那些不良的行為：作業偷懶、不守紀律、亂丟垃圾、破壞公物。俗話說：“學如逆水行舟，不進則退。”我們應該找出自身的問題和缺點勇敢面對。要爭做熱愛祖國、熱愛集體、成績優異的好學生。
在本學期，我們要努力做好以下幾個方面：
一、做護綠使者。愛護學校的一草一木，不踐踏草坪，不採摘花朵。
二、做禮儀天使。說話做事文明有禮，尊敬老師，團結同學，關心幫助有困難的同學。
三、做衛生志願者。自覺維護學校和班級的環境衛生，不隨地吐痰，不亂丟紙屑雜物，不亂塗亂畫。看見落葉雜物主動撿起來。
四、做學習的主人。“少年易學老難成，一寸光陰不可輕”，從今天開始，我們要抓緊時間聽好每一堂課，做好每一次作業，爭取以優異的成績向父母和老師匯報。
同學們，在新的學年裡，我們要自尊自律，熱愛祖國，掌握過硬的本領。我相信在校領導的關懷下，在各位老師的辛勤培育下，在我們的共同努力下，我們的進步會更大，我們的學校也會越辦越好!讓我們迎著新學年的曙光，在純淨的畫紙上繪出屬於我們自己的畫卷吧!
謝謝!
9月1號小學生國旗下講話 篇3
各位尊敬的領導，老師，親愛的同學們：
大家早上好!
金風送爽，丹桂飄香，在嶄新的校園，我們迎來了新的學期。新的學期，新的面貌，新的理想，新的希望。
在上個星期的開學典禮上，呂副校長跟我們提出了“亮劍精神”。亮劍精神，所謂的“狹路相逢勇者勝”。勇者，有勇氣的人，而沒有亮劍的勇氣更沒有必勝的信念。於是，我就在想，這勇氣到底該從何而來?
一. 來自信心。自信，是成功的秘訣，只有擁有“我能行”的信念，才有更大的膽量，更大的勇氣來面對一切。在挫折面前勇敢地笑著面對並克服。
二. 來自實力。只有一個有真正實力的人才可能有真正的勇氣。而實力的來源便是勤奮和方法。“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”。勤奮可以彌補缺陷，勤奮可以彌補不足，勤奮可以考驗一個人的毅力。而方法，來自摸索，協作，讓我們學會“巧中學，樂中學”。
三. 談到協作，那自然下一點要說的是心，真誠之心。“志同以道合，慷慨以助人，厚德以載物”。
志同以道合，即朋友之間志向相同，便能取長補短，在一條大道上相與向前。我們都是一中人，因為緣分，因為理想，來到同一片土地，一起生活在這學習的殿堂。
慷慨地助人，即無私地熱情地幫助有困難或者有過失的人，並且溫和友善的與他人相處，拉他人一把。“吾不能以春風風人，吾不能以夏雨雨人，吾必窮矣!”懷著真心，伸出援助之手，多一個朋友，多一份依靠，多一點勇氣，何樂而不為?
厚德以載物。以大海般的闊達心胸對待世間萬物。是一種君子坦蕩蕩的風度，是一種 泊以致遠的氣質，是宰相肚裡能撐船的風采，是在心中給他人的過錯騰出一片空地，是成全自己無窮的人格魅力， 真心地省一滴水，真心地節一度電，真心地愛護學校的花草樹木，課桌設備，真心地生活，精彩的人生。
四. 天寒地凍人心暖，雪災無情人有情，五十年不遇的雪災，中國共產黨和政府帶領人民民眾眾志成城，團結一致地抗禦，勝利了。今天，在莊嚴的升旗典禮上，讓我們用最熱烈的掌聲向與雪災奮戰的英雄人們表示誠摯問候和感謝。
這也說明，團結的力量，偉大無比。而一中，是一個集體，我們在這裡互相學習，互相促進，彼此給彼此的勇氣。
老師，同學們，在新的學期里，讓我們展現自我，突破自我，實現自我，激情舞動精彩人生!謝謝!
9月1號小學生國旗下講話 篇4
各位老師，各位同學：
大家早上好!
今天我國旗下講話的主題是“感恩”，本周四就是西方的感恩節，其實，感恩不僅僅在西方，在中國感恩自古有之。“誰言寸草心，報得三春暉”等等，說的就是是感恩。
有這樣一個真實的故事：一位生活在窮鄉僻壤、出身貧寒的農家子弟通過自己的刻苦努力和頑強拼搏，終於考取了當地的重點中學——縣一中，父母為此流下了激動和高興的淚水。孩子進入縣一中讀書後，因為離家近百里，於是在學校寄宿。這所學校因為是縣城的重點中學，所以縣城許多當官及有錢人家的孩子幾乎都送到這裡來讀書，也使得校園攀比之風盛行，漸漸地，這位農民的孩子因為家境貧寒感到很自卑，總覺得自己在別人面前抬不起頭，對那些有錢的同學特別羨慕。有一次，年邁的母親在一個寒冷的冬天，為了節省幾元錢的車費給孩子送冬天的衣服，硬是趕了近一天的路走到學校給孩子送冬天的衣服和食物。當疲憊不堪、穿著破舊、日見蒼老的母親敲開教室的門時，老師問她找誰，她說了自己孩子的姓名，然而，當老師問這位孩子她是你什麼人時，這位孩子居然像犯了錯誤似的，臉漲得通紅，小聲地說她是我家的一個親戚。當這句話傳到站在門外把他含辛茹苦養育大的老母親耳里時，老母親愣住了，眼裡湧出了淚花，她一句話也沒說，把東西交給了老師，轉身走進凜冽的寒風裡。
同學們，聽了這個故事，我想每一位同學都會在心裡痛罵並打心眼裡瞧不起那位沒有良心的農家子弟。的確，這位農家子弟為了那可怕的一錢不值的虛榮心竟然連母親都不認，真是可悲可恨。古話說得好“百善孝為先”，我們每一個人無論何時何地都不能忘記父母的養育之恩，所以，我們要學會感恩，要孝敬父母，無論父母相貌有多醜、地位有多低、生活有多苦，我們都絲毫沒有理由看不起父母、嫌棄父母。
在我們的生活當中，除了感恩父母以為，我們還有太多太多的地方值得我們去感恩：爸爸媽媽的愛，爺爺奶奶的寵，老師同學的關心，甚至是每天為我們帶來整潔環境的清潔工。這一件件在我們身的小事，都值得我們用心去感恩。那么，作為一名小學生，怎樣才能做到感恩呢?我認為，我們應該從我做起，從身邊的小事做起，以自己的實際行動來表達我們的感激之情。
當爸爸媽媽下班回到家，遞上一杯熱茶，送上一個微笑，說上一句“爸爸媽媽辛苦了，做一些力所能及的事，這是感恩;課堂上，一個凝神的目光，一個輕輕的點頭，證明我們全身心地投入，我們在專心聽講，這是感恩;下課後，遇到老師，一抹淡淡的微笑，一聲親切禮貌的“老師好”，這是感恩;教室里，把教室打掃得乾乾淨淨，給班級一個整潔的環境，這是感恩;放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這也是一種感恩;遵守校規校紀，遵守小學生日常行為規範，保持和諧的學習生活秩序和環境，這仍然是一種感恩;我們作為新時代的小學生，肩負著建設祖國的重任，不僅要有學識，更要時刻懷揣一顆感恩之心，讓感恩伴我們成長。
9月1號小學生國旗下講話 篇5
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
早上好!
我們鋼屯國小在學校領導的正確領導下，克服種種困難，經過全校師生的不懈努力，我們已經擁有了一個幽靜而溫馨的學習環境，營造了一個良好的文化氛圍，創設了一個健康的成長空間。在晨光下，在微風裡，在實小的殿堂中，同學們正在茁壯成長。
可是就在這塊美麗的校園中，也會出現一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現象出現。如：清掃剛結束後的校園，就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙;在整潔的校園裡，有我們同學丟的紙屑，塑膠袋;在書聲琅琅的課堂上，有的同學卻精神萎靡不振;在課間總有那么少數同學在高聲喧譁，追逐打鬧。還有少數同學受一些不良習慣的影響，講粗話，髒話，爭吵，打架，搞不團結。
以上這種種現象雖只是發生在極少數的個別同學的身上，但卻破壞了學校為我們提供的優美和諧的育人環境，與我們當今社會所倡導的文明主流不相符。一個社會的文明程度取決於人的素質，一個城市的文明程度取決於市民的素質，一個學校的文明程度取決於我們每位同學。同學們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學校的形象。因此，從現在起，我們應堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養成良好行為習慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生;做一個勤奮學習、積極向上的學生;做一個文明、健康向上的21世紀的四有新人。
同學們讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們實小的每一名學生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。同時也讓我們用我們的文明行為影響自己的家庭，影響自己生活的社區，影響自己周圍的街道，為我們淄川創建文明城市儘自己的微薄之力。謝謝大家!
9月1號小學生國旗下講話 篇6
同學們，今天我和大家交流的話題是“做一個會學習的孩子”。
大家都知道有這樣一句諺語：“一年之計在於春，一日之計在於晨”，現在雖不是百花盛開，但已是春意盎然。春天正是播種的季節，播下種子，收穫希望，在這個大好時節，也正是學習的好時光。同學們都願意做一個愛學習、會學習的好孩子，那么，什麼樣的孩子才是會學習的孩子呢?我想，會學習的孩子應該能做到以下幾點：
第一、會學習的孩子上課都能做到專心聽講。
專心聽講是學好知識的前提，一個會學習的孩子上課時總能集中精力聽講，全身心的投入到學習活動中去，不說話，不打鬧，不擺弄東西，不發愣、發獃。它的眼神炯炯有神、閃閃發亮，老師能從他的眼神中感受到他對知識的渴求，感受到他在儘可能多的汲取知識的營養來滋潤自己饑渴的心靈。而不是像個別學生那樣目光呆滯，昏昏欲睡。會聽課才能更好更多更快的獲取知識，會聽課才能更深入更深刻的理解知識，只有理解，才能有真正意義上的靈活套用，一節課40分鐘學習的知識，如果未能做到專心聽講，恐怕課後4個小時也補不過來。所以，會學習的孩子一定是會聽課的孩子。
第二、會學習的孩子一定能做到積極思考。
學習是一項腦力勞動，學習需要動腦思考，如果沒有思考，就沒有學習。會學習的學生一定會積極參與到學習的過程中去，勤動手、動口、動腦，思維始終圍繞著學習這一活動轉，圍繞著老師的問題轉，不走神，不懈怠。我發現，會學習的孩子都敢于思考，遇到難題不是選擇退縮，而是積極思考，哪怕自己想出的結果是錯的也無關緊要，因為自己動腦想了，理解也會更深刻。在學習中，只有做到敢于思考，才能有所發現，有所創新，有所收穫;才能更好地訓練思維，提高能力，思考讓會學習的孩子變得越來越聰明。除此之外，會學習的孩子還會善於思考，如果說敢于思考是一種主觀行為，善於思考則是思維的方式方法問題，它需要在學習中不斷積累和總結。只有敢于思考，善於思考的學生，才能在學習上有較大的發展。所以，會學習的孩子一定是會思考的孩子。
第三、會學習的孩子一定能做到不懂就問。
學習的過程其實就是一個從不會到會的過程，在學習中遇到不懂的問題是再尋常不過的事情，一個好孩子、好學生，一定是謙虛勤奮的學生，學習中遇到了困難，總會積極主動地去解決，向老師、同學、家長請教，通過向別人請教，會了、懂了也就達到了學習的目的。學習中有了困難，如果不及時解決，他就會成為學習道路上的絆腳石，大困難是大絆腳石，小困難是小絆腳石，可以想像，如果自己腳下擺滿了石頭，你在前行的道路上還能走得快、走的順嗎?困難多了，你會舉步維艱，最終是寸步難行。會學習的孩子深知這一點，他不讓自己腳下有一塊石頭，當遇到困難時，他總會通過及時向別人請教搬除這些石頭，讓自己學習的道路既寬闊又平坦。所以，會學習的孩子一定是能做到不懂就問的孩子。
第四、會學習的孩子一定能做到有質量的完成作業。
做作業是鞏固知識，提高熟練程度的有效途徑，通過做作業可以發現自己學習中的不足，提高完成作業的速度和準確度，提高解決問題的能力。有的同學在做作業時不求質量，只講速度，更有甚者是不講對錯的胡寫亂畫。試想，這樣你能達到做作業的目的嗎?通篇錯誤百出的作業寫了又有什麼用呢!我想，有質量的作業首先應當做到所做的題目正確，做一題對一題;其次是字型工整，頁面乾淨整潔，讓人看起來賞心悅目。所以，會學習的孩子一定是能做到有質量的完成作業的孩子。
會學習的孩子是最有前途、最有希望的孩子。同學們，做一個會學習的孩子其實很簡單，也就是積極做到上面說的四點：會聽課，會思考，不懂就問，有質量的完成作業。做一個會學習的孩子其實也不簡單，它需要長時間的堅持和付出，需要耐心和耐力。同學們，你們都願意做一個會學習的孩子嗎?那好，就讓我們以上四點為標準，從今天做起，從點滴做起，相信經過努力，每位同學都能成為會學習的孩子。
9月1號小學生國旗下講話 篇7
孝是中華民族的傳統美德。世界無處不充滿“孝”。孝順父母是我們每個人的事情，從小開始，從點點滴滴做起，這樣才能將中華民族的傳統美德發揚下去。百善孝為先，這是民族歷史的佳話。對於青年來說，孝可能不能那么完美的表現出來，但是我們要盡我們最大努力去詮釋它，讓他變得更具意義，而不是徒有虛名。
孝，是父母幹完活回到家後我們送上的那一杯熱茶;孝，是父母累的時候我們一句安慰的話;孝，是父母晚上回家後我們端上的洗腳水;孝，是讓父母看到我們成績進步，孝。是父母從犯=我們嘴裡得到那一句讓人感動得話;孝，是我們能夠健康的成長，有一個健康的身體。對於他們來說也已是對他們的孝。
父母，不奢求我們能夠給他們買多少東西，不奢求我們有多有錢，而是我們能夠在傷心的時候給他們打一個電話，是我們在外上學對他們報的那一句平安，使我們期中，末考試成績單上的前幾名，即使沒考好，父母還是會鼓勵我們，讓我們努力，讓我們有出息。一切的一切，都是為了我們。
想想父母在家拚命地掙錢，為的是什麼?為的是能夠讓我謬上好日子，能夠有個好的學習壞境，能夠讓我們有出息，能夠讓我們健康的成長。
為了父母，為了我們這個家。作為高中生的我們，應該付出多倍的努力去孝順我們的父母。不要求我們給他們買多少東西，就只請我們，在學習上努力地進步，努力地向前;大休你回到家後，給父母洗上一次腳，給他們捶捶背，說說這段時間的進步，聊聊這星期發生的事。這些對於他們來說就已經是孝了。
百善孝為先，孝是我們中華民族的文化，是民族歷史的佳話。讓我們用實際行動去感化父母，孝順父母：端上一杯熱茶，對父母噓寒問暖，洗洗腳，捶捶背，報上一句平安，學習上的進步。
雖然我們不能夠把孝表現的淋漓盡致，但是我們一定要努力地去詮釋它，不要讓它從我們這裡不再是佳話。
孝，是我們永不會忘記的傳統美德，是感化心靈的名詞。
9月1號小學生國旗下講話 篇8
大家好，我是九一班的楊。想必上周五讓同學們大顯身手的“秋山花月”中秋活動一定讓大家記憶猶新吧。下面讓我為大家總結回顧一下這次活動。
上午，剛剛入秋的以外校園熱鬧非凡，淡雅脫俗的桂花香氣夾雜著文化的濃郁撲鼻而來。熱血澎湃的操場上剛剛結束了踢毽子、拔河比賽，長長的中華文化街上就早已準備好了豐富多彩的攤點，同學們穿著各色各異的古裝行走在大道上，象棋博弈的焦灼激烈，勾畫臉譜的興致勃勃，品味茗茶的清新優雅，競猜燈謎的其樂融融，學彈古琴的好奇好玩，頭上長草的快樂新奇……大家徜徉在中國文化的長河中，細細品味這種與眾不同的韻味的同時，又默默思考。我們班的“謎你坊”猜燈謎活動讓很多老師同學們都躍躍欲試，燈謎傳承中華五千年文字文化，每一字每一謎都滲透著魅力與，大家穿梭在滔滔不絕的茫茫謎海中，各抒己見，絞盡腦汁思考著謎底，得來成功的一剎那是那么甜蜜美好。
下午，體育館便迎來了一批批的古裝演員們，七年級的同學們用一支支中國風的歌曲訴說著對祖國的讚美，舞蹈演員么盡情地擺動身姿，樂手們吹拉彈唱,大家隨著音樂自由擺動，好不愜意;八年級的京劇演員的粉墨登場吸引著每一個人的眼球，字正腔圓的唱腔、專業的配樂，讓大家對中華博大精深的戲曲文化肅然起敬;九年級的朗誦與古裝秀帶領大家穿越了一把，扣人心弦的語言感動著一個又一個中華兒女;老師們的旗袍秀讓我們又走進了夜上海，充分領會到不一樣的古典美。
明月幾時有，把酒問青天，中秋這樣一個團圓美滿的節日帶給大家無數美好的回憶，中華文化需要被傳承，需要被記載，讓中華文化在世界的每一個角落熠熠生輝!
大家好，我是來自九(1)班的。
還有三天就是我們祖國67周歲的生日了，大家還記得1949年的10月1日么?那天禮炮齊鳴，煙花齊放，這一天必然永遠刻在我們的心裡。為了這一天，我們的祖國和人民付出了絕大的艱辛與血的代價。從20世紀開始，八國聯軍的侵華，國共的內亂之戰，長達八年的抗日戰爭。人民作出了無數犧牲才換來新中國的成立。屈辱的歷史令人反省，這些或許都是因為前清的腐敗。在中國成立之後，我們祖國的實力如日中天，兩彈一星的出世，香港澳門的回歸，WTO的加入，奧運會與世博會的成功舉辦，這一切都見證了我們祖國逐漸步入世界強國的歷史。過去的屈辱已經被光環所覆蓋，只有我們自己銘記。對於我們學生而言，無論你過去式成功還是失敗，拼才是最好的法寶。加油吧，同學們!
9月1號小學生國旗下講話 篇9
同學們：
早上好!學習是人類的本能，從小時候牙牙學語、蹣跚學步，到長大後學知識、學做人、學習生存……“學習如逆水行舟，不進則退。”如何駕馭學習之舟，使其乘風破浪不斷前進呢?要想學習好，首先得學會學習。
“學而不思則罔”，學會學習應該學會思考，鍛鍊思維。對於書本上的知識，要勤于思考才能夠理解;對於難題，要冥思苦想才能夠解答;對於生活中的種種事物，更要勤於觀察和思考，要格物致知。在學習過程中，思考是一個必然的過程，通過思考可以加深理解。如果進一步鑽研，甚至可以發現真理。牛頓因蘋果落地引起他的深思，最終得出了萬有引力定律。瓦特因燒水時看見水蒸氣頂翻壺蓋，進一步思考探究，最後發現了蒸汽機原理，發明了蒸汽機。他們的共同優點是，都能以小見大，善於思考。這才有了偉大的成就。可見，學會思考是多么重要。思考是學習的最重要的途徑，只有勤于思考才能學會學習。
學會學習還要謙虛，不恥下問，取長補短。孔子曰：“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。”在學習中，人們互相學習，互相進步。在社會競爭中，對手互相學習，可以實現共同發展，共同提高。從這可以看到取長補短是學習的一條捷徑。毛主席說得好：“虛心使人進步，驕傲使人落後”謙虛謹慎確實是學習的良好作風。
學會學習還要舉一反三，觸類旁通。“學而時習之”，“溫故而知新”。把以前學的知識複習鞏固，聯繫學到的新知識，問題往往能夠迎刃而解。觸類旁通也要善於牢記基本知識，只有理解了最基本的知識才能夠“旁通”。學習知識如同鑽探石油，鑽探得愈深，愈能夠找到知識的精髓。而越理解知識的精髓就越能夠觸類旁通。最後，我衷心的祝願同學們能取得優異的成績
9月1號小學生國旗下講話 篇10
《人民日報》記者與寧夏西海地區一個牧童對話：“你放羊幹啥?”“賣錢”。“賣錢幹啥?”“娶媳婦”。“娶媳婦幹啥?”“放羊”……
牧童的話語，就像冬天寒冷的風一樣從我的身上掠過，他的話語也使我的心差一點跌落到了低谷，這種難受的滋味不知讓我該怎樣用語言去表達，牧童的話語就像在太空上我們的航天員王亞平在太空授課時為我們大家做的那個旋轉的陀螺一樣，在我的腦袋裡不停的運轉，牧童的“坐井觀天”使他只能知道自己生活環境以里的事物，他接觸不到廣闊無垠的外界環境，也就無法知道和了解生活以外的東西，牧童短淺的目光，落後的思想，淺薄的文化知識，致使他變成了一個沒有遠大理想的兒童，對於我們這一代人，最重要的就是要讓自己擁有一個遠大的理想，還要用各種方法去努力實現這個理想，要想實現理想，那就要努力學習，刻苦奮鬥，知難而進，永不放棄，最後才能使自己永遠站在成功巔峰。同學們，這就是知識給予我們無窮無盡的力量，這種力量永遠會讓這面特殊的五星紅旗飄揚在我們每個人的心中。
記得托爾斯泰曾經說過：“對於人生，理想是不可缺少的”，人的一生一但缺少理想，就會像一幅沒有色彩的畫卷，缺少太陽的夏日，沒有音符的歌謠，在沒有理想的人生里，會顯得多么得枯燥和乏味，像缺少了香味的鬱金香，有了理想的人是那么的讓人敬佩和崇拜，就像被雨澆過的紅花綠草一樣，頓時會顯現出芳馨幽香和生機勃勃，展現在你眼前的是一幅五彩斑斕和奇異芬芳的美麗畫卷。遠大的理想對於我們每一個人它可以幫你鑑定一生的命運，遠大的理想可以恢復你往日的自信，遠大的理想可以使你走向另一個新天地，遠大的理想也可以使你走向成功的領獎台。倘若我們真的在這個時候實現了心中的夢想，使自己長久的理想終於在這個時候變成了現實，那種激動和興奮就像給我們每個人打了一支興奮劑一樣，讓我們盡情的歡呼跳躍，就在20__年的這個時候，我們偉大的中國共產黨和中央領導集體提出要帶領我們13億中國人民去實現屬於我們每個人心中的中國夢，作為一個有理想，有知識，有作為的年輕人。我知道，人生的路是很漫長的，未來的世界也是很精彩的，就讓我們樹立遠大的理想去迎接屬於我們自己的精彩世界，也為早日實現我們的中國夢而努力奮鬥，也祝每個人心中遠大的理想在心中早日實現，在新的世紀即將到來時，早日在自己的心中描繪出一幅宏偉的藍圖，向祖國和人民交上一份滿意合格的答卷。
9月1號小學生國旗下講話 篇11
我渴望長大，因為長大之後就能夠有本事守護住自我想要的幸福，甚至是犧牲了歡樂的童年，因為長大之後就能夠為爸爸媽媽分擔，讓他們幸福。
記得那天是爸爸的生日，我這個貪睡的小懶豬竟一改常態，早早的起了床，靜靜的站在爸爸的門前，等候著，預算著我的第一句話“生日歡樂”!可是，為什麼，為什麼房門總是那樣緊閉著難道我真的太興奮而起早了直到媽媽的詢問：“丫頭，你幹嘛呢”“媽，我等爸爸起床啊!我要第一個對爸爸說生日歡樂呢!”我竟有些手舞足蹈。可是，媽媽的話，讓我有些不知所措，“傻瓜，你爸爸早就出門了!”天哪，我竟興奮到了忘了爸爸從來都是天蒙蒙亮就出門了的。
我怎樣可能就這么輕易算了呢在我的死纏爛打下，媽媽最終告訴了我爸爸工作的地方。我一路飛奔，我要大聲的告訴爸爸“生日歡樂”!陽光是那么明媚，就如我的心境。
咦不就在後市場嗎我怎樣找不到呢到達目的地的我四處張望著。哈，我看到了。看到了大樓下在工具包中翻東西的小青哥哥，我隔了一條街喊了出來：“小青哥哥，我爸爸呢”“在樓上裝招牌!”他抬頭望了我一眼，“我才不信呢!我爸爸是你老闆，要上去也該是你呀，快點告訴我吧!”“你爸不讓我去，我沒騙你，大小姐，你自我看吧。”我順著他的手看過去，頭仰的角度越來越大，最終，有一個瘦小的背影出此刻我的視線里。矮小的身子，黝黑的臂膀，那就是我的爸爸!
我以為，我以為爸爸能夠坐在樓下喝茶，我以為，我以為爸爸不需要自我親自動手，因為，他是裝潢店的老闆……
我不知爸爸站在多高的地方，只明白太陽就在他的頭上，只明白太陽刺痛了我的眼睛，只明白爸爸的背上是深深的顏色……我想看得更高，我想看得更遠，可是我只看到爸爸頻繁的揩汗，只能看到爸爸那被肩上銅字壓彎的雙腿。我就那樣靜靜的站著，等著。最終，爸爸從那高高的樓上爬下來了。這就是我的爸爸嗎臉上，手上，黑乎乎的，一道一道，背上，額頭上，那是水還是汗眼前的他就像一個小丑!“哇……”我不明白我該對爸爸說些什麼，號啕大哭成了我僅有的語言，我撲到爸爸的懷裡!
“喲，老頭兒，孫女哭了吧!給她買點東西哄哄就行了!快去吧!”旁邊的人叫道。我驚愕，抬起淚眼婆娑的臉……天哪，這是我的爸爸啊!今日才四十歲的爸爸，他不是我的爺爺!
是誰，是誰告訴我長大之後就能夠好好的守住青春那一刻，我是多么渴望長大，長大以後，我要做爸爸的守護天使，守護他所有的青春，守護他所有的幸福!
那一刻，我渴望長大，期望長大後能夠讓爸爸不再那么辛苦，期望長大後我能夠做爸爸的守護者，讓他一向幸福下去。
9月1號小學生國旗下講話 篇12
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!我是一7班的楊子祺。今天，我講話的主題是“愛我中華、勵志成才”。
當五星紅旗高高飄揚的時候，我們滿懷崇敬和自豪;當《國歌》響徹耳畔的時候，我們心中充滿著對未來的嚮往。但你可曾有對那段鮮紅歷史的追思“九一八”紀念日又剛剛過去，歷史提醒我們：不能忘記，84年前那沉痛的一幕，1931年9月18日，日本駐中國的關東軍用炮火炸開了中國的國門，致使中國人民在很長時間裡飽受日軍的踐踏;不能忘記，有多少仁人志士，多少革命先輩拋頭顱、撒熱血，以鋼鐵般的意志和無所畏懼的氣概，以頑強不屈的精神和眾志成城的力量戰勝了帝國主義。
滄海桑田，風雨坎坷，戰爭的硝煙已經離我們遠去，偉大的祖國歷經了太多磨難。但是，這段黑色屈辱的歷史、奮起抗爭的歷史不容忘記，要刻苦銘心，這樣能夠激起更加強烈的愛國精神、民族精神，讓我們懂得珍惜幸福美好的生活。今天，我們中國的科技與人民生活水平已經跟上了時代的步伐。在經濟方面，中國已超越德國成為世界第一大出口國，“世界工廠”的地位已無人能撼動，整體經濟實力已經躍居世界前列。政治影響力顯著提高，國際地位也得到一定程度的上升，軍事、科技領域的實力不容小覷，已經成為世界上不可或缺的政治力量。伴隨著祖國日益繁榮昌盛，愛國主義更應該成為這個時代的最強音!愛國主義是我國各族人民團結奮鬥的光輝旗幟，是推動我國社會歷史前進的強大動力。我們作為新世紀的青少年一代，是祖國的希望，祖國的未來必將屬於我們。因此，我們更要繼承和發揚崇高的愛國主義精神。
作為新時代的中學生，我們在和平的環境裡過著無憂無慮的生活，我們擁有美麗的青春。在每一個季節都充滿幻想，渴望自由，然而，我們同時也肩負著一份沉甸甸的責任!要看一個國家的明天如何，最該看的是這個國家的年輕人，可謂“少年智，則國智;少年強，則國強”。人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。因此，我們必須要珍惜這大好時光，努力學習，奮發向上。要振興中華，首先要有遠大的志向，為自己插上理想的翅膀。聰明的頭腦、豐富的知識儲備、健康的體魄和赤誠的愛國之心，這些條件都具備了才能使我們的國家更加強大。同學們，讓我們更加珍惜在平陽中學的點點滴滴、每時每刻，獨立鑽研、善於思考，專心致志、勤奮好學，在自習中，我們要自主預習，提出問題;在課堂上，我們要專心聽講，大膽質疑，積極參與;在課餘中，我們要歸納總結，整理典型題目，讓好的學習習慣引領我們高效投入、快樂成長，以優異的成績報答養育我們的平陽，報答我們敬愛的老師。
親愛的同學們，為了平陽的榮譽、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學習，做一個無愧於人民的具有愛國主義情懷的平陽學子吧!
9月1號小學生國旗下講話 篇13
星期六的那天早上，天空真是萬里無雲，我和媽媽乘著汽車去二姨家，車上的人可真多呀!幾乎都沒有座位了，這可怎樣辦啊!忽然，我看見了一個空位，急忙叫媽媽來坐，媽媽讓我坐在那裡。
不一會兒，有一位老奶奶手裡提著一個沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了車，她白髮蒼蒼，額頭上有三道皺紋，一邊走一邊喘氣。看上去八十多歲，站到一個年輕人的身邊。
這時，車上的人有的用報紙擋住臉，有的向窗外看，有的則視而不見。我看著老奶奶失望的樣貌，心裡很不好受，這時老奶奶的包碰了他一下，他大聲說：“幹嘛呢，這么大歲數了，這么不細心。”說完扭頭面向窗戶打起了電話。老奶奶不說話。只是嘆了一口氣，站到了我的身旁，我想給她讓座，可是她坐了，我呢!再說車上的人又這么多，我不得擠成“肉餅”呀!算了，還是別讓了。
微風吹來，紅領巾在我的胸前飄動，它給了我勇氣，我連忙站起來，說：“老奶奶，您快坐，快坐。”老奶奶高興得直誇我是個好孩子。這時那個大哥哥，臉上紅彤彤的，車上的人都向我投來了讚許的目光。我呢，不好意思的低下了頭，其實心裡別提有多美了。到了二姨家，我把在車上的事和大家說了，他們都說我是一個樂於助人的好孩子。
經過這件事我明白了：只要你幫忙別人，別人必須會感激你，也會在你有困難的時候幫忙你。所以我真正明白幫忙別人，歡樂自我這句話的真義了。
9月1號小學生國旗下講話 篇14
各位老師、各位同學：
明天，我們實驗學校就要月考。
月考考什麼?我說三句話。
第一句話：月考考態度。
如果你僅僅是本著好奇，好玩，方便，離自己家近，這樣的態度來我們實驗學校的話，你是考不好的。我們實驗學校是培育人的沃土，沃土需要嚴肅認真的樹苗，如果你想來實驗學校學知識，長本事，這一個月來嚴肅認真了，你就是我們需要的好樹苗，那么，你的月考就可以考好。
第二句話：月考考行為。
態度好，還要行為好。行為決定成敗。月考是對你進入實驗學校以來，行為的一次小型閱兵。檢閱你的準時到校，檢閱你上課舉手的次數，檢閱你每一次作業的完成質量。一個月來，如果你是腳踏實地一步一步地走下來的，而且步伐穩健，靈巧，步步帶風，步步為營。那么月考就會拜倒在你的腳下。何愁考不好呢?
第三句話：月考考人格。
嚴肅認真的態度加上腳踏實地的行為，還不叫考好月考。還得過一關，就是考試要誠實，要誠信。這時，月考考的就是你的人格了。不要作弊，只要你一做，弊端就來了。弊端到一定程度，就關乎你的人品、人格了。所以，月考不僅僅是分數高，最重要的是月考的品行高。那才叫考好月考。
我希望我們實驗學校的一年級小朋友，七年級大朋友，一至七年級的大小朋友，在明天的月考中好好考，考的好。謝謝。
9月1號小學生國旗下講話 篇15
老師們，同學們：
大家上午好!
秋濃了，月圓了，再過幾天，一年一度的傳統節日----中秋節快到了!在此，我代表學校，祝老師們、同學們中秋快樂、學習進步、工作如意!
中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被稱為“團圓節”。
金桂飄香，花好月圓，在這美好的節日裡，人們賞月、吃月餅、走親訪友……無論什麼形式，都寄託著人們對生活的無限熱愛和對美好生活的嚮往
中秋是中華瑰寶之一，有著深厚的文化底蘊。中國人特別講究親情，特別珍視團圓，中秋節尤為甚。
中秋，是一個飄溢親情的節日;中秋，是一個瀰漫團圓的時節。這個時節，感受親情、釋放親情、增進親情;這個時節，盼望團圓、追求團圓、享受團圓……這些，都已成為人們生活的主旋律。
同學們，一定能背誦出許多關於中秋的千古佳句，比如“舉頭望明月，低頭思故鄉”、“但願人長久，千里共嬋娟”、“海上生明月，天涯共此時”……這些佳句之所以能穿透歷史的時空流傳至今，不正是因為我們人類有著的共同信念嗎?
中秋最美是親情。一家人團聚在一起，講不完的話，敘不完的情，訴說著人們同一個心聲：親情是黑暗中的燈塔，是荒漠中的甘泉，是雨後的彩虹……
中秋最美是思念。月亮最美，美不過思念;月亮最高，高不過想念。中秋圓月會把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒有憂愁，永遠幸福，沒有煩惱，永遠快樂!
中秋最美是感恩!無須多言，給父母一個微笑，給親友一個問候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母最好的回報。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養……
老師們，同學們，這箇中秋，我們要用一顆感恩的心來度過!心懷感恩!感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長的人!心懷感恩，我們才懂得尊敬師長，才懂得關心幫助他人，才懂得勤奮學習、珍愛自己，才會擁有快樂，擁有幸福!
老師們，同學們，中秋最美，美不過一顆感恩的心!中秋最美，美不過真心的祝福!
9月1號小學生國旗下講話 篇16
古人云：讀萬卷書，行萬里路。
讀書可以陶冶我們的情操，培養我們的品質，鍛鍊我們的思維，博覽群書，方能從容不迫，談吐自如。
我熱愛書，我愛書中的味道，書是我生活的重要部分，是我最好的朋友。
書中的世界展現人生百態，總有一些故事感動我們的心靈，總有一些智慧啟發我們的思想，總有一些感悟陪伴我們成長，總有一些親情溫暖我們的心房，總有一些哲理讓我們終身受益，總有一些經歷讓我們心懷感恩，總有一些美文讓我們回味一生，總有一些名人鼓勵我們實現夢想……
讀曹文軒的《青銅葵花》將苦難寫到深刻之處，將美寫到更好，將愛寫得充滿生機與情意，令人心碎。讀《屋頂上的小孩》失去親人的痛楚在這本書里表現得淋漓盡致，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》看保爾的悲慘遭遇，卻明白了有一種力量叫做堅持，讀《心靈的故事》一個個平凡的故事，如野花一般芬芳，如月光一樣柔和，如一縷縷春風拂過我們的心田，滋潤我們的心靈。同心體會，將自己變成書中的主人公，同他一起興奮，緊張，歡樂……
我也漸漸的明白了，其實我們每一個人，每個物都是一本蘊厚的書。
讀流金的歲月，我讀出了智慧，讀我們的老師，我讀出了奉獻，讀我們的父母，我讀出了生命的真諦——愛的力量。
熱愛讀書，豐滿我的翅膀，伴著閱讀的羽翼，我會飛得更高，飛得更遠。
9月1號小學生國旗下講話 篇17
寫作文的時候，我有許多不一樣的感覺。覺得有話要說的時候，筆下的字就像打開的高壓水管噴水一樣，有時啊，感覺連“龍頭”都擰不上了，一口氣就能寫上幾百字;而心裡沒有話說的時候，就像擠牙膏一樣，擠一下出來幾個字，不擠就沒有，半天寫不完一句話;實在很不想寫的時候，完全就像拿著一個空牙膏皮在擠，無論怎樣都擠不出一點，心裡一片空白，紙上也是一片空白。
假如寫得正順手的時候有一個字不會寫，那感覺就像是一塊石頭堵在了打開的高壓水管里，難受得要命。
有時我又覺得，寫作文的時候，腦子就像個資料袋，邊寫邊在裡邊刨有用的東西，有時要什麼有什麼，有時完全翻個底朝天，一丁點兒有用的東西都沒有。如果平時多在裡面裝東西，刨起來就容易很多。“擠作文”的時候，也像在很慢的電腦上下載一個什麼超大的檔案，斷斷續續的，這樣是必須寫不好作文的。
當然，打開的高壓水龍頭關不上也很麻煩，“閘門”控制不住了，結不了尾也很糟糕。最好是寫得下去又收得了尾。收放自如，就會寫出好文章。