小學生國旗下關於愛心講話稿

小學生國旗下關於愛心講話稿 篇1

生活中,處處有著感人的身影。無論是在大街上,還是在學校里,感人的身影時時刻刻都會出此刻我們身邊。正因為有了這些感人的身影,我們的社會才會被愛心,和諧所包圍。

一天,我在街上閒逛。突然,一位吃著零食的男生進入我的眼帘。只見他把吃完零食剩下的垃圾袋隨手扔在地上,揚長而去了,其實不遠處就有一個垃圾箱。垃圾箱上寫著一行字“禮貌只差一步。”是啊,只要人們再往前多走一步,就能將垃圾準確無誤地仍進垃圾箱。可是,為什麼這一步大家都不願意邁出去呢?也許,大家會認為這可是是一件雞皮蒜毛的小事。可事實上,這不但影響了環境的美觀,由此可能引發細菌很多繁殖,疾病四處傳播……最終受害的還是我們自我。

這時,我真想把垃圾撿起來,扔進垃圾箱,可是我膽小不敢;可我是一名少先隊員,“保護環境”是每個少先隊員應盡的職責……正當我猶豫不決地時候,以為大姐姐從我身邊經過,將垃圾扔進了垃圾箱。此時,我心中充滿了愧疚與感動。我恨自我的膽小怕事,做什麼是都不能“紙上談兵”;崇拜大姐姐的高尚品質,她是我學習的榜樣。

愛心是一米陽光,溫暖人們博大的胸懷;愛心是一滴甘露,滋潤人們的心田;愛心是黑夜裡的一盞明燈,照亮人們前進的步伐……同學們,讓我們行動起來,讓愛心的火苗熊熊燃燒吧!

小學生國旗下關於愛心講話稿 篇2

新年到了,我和姐姐站在沙發上,往電視的上方裝飾著兩隻可愛的小馬。我幫姐姐剪膠帶、看位置,媽媽還直誇我們能幹呢!

過了一會,媽媽提出了一個提議:“小馬的旁邊有兩根突出來的釘子,挺不好看的。”我想到一個辦法:“姐姐,你不是給我了一張粉色的紙嗎我們把它剪成兩個圖案吧。”姐姐說:“好啊!”

然後,我們找出了那張粉色的紙,拿出剪刀,在準備剪圖案時,我和姐姐商量了一下,決定剪小愛心。就聽剪刀咔嚓、咔嚓的響,我和姐姐一齊剪出了兩個小愛心。

最終,我們最終貼好了小馬和愛心,那兩個釘子再也看不見了,只能看見那兩顆可愛的小愛心呢!

小學生國旗下關於愛心講話稿 篇3

我最喜歡在鏡子前照來照去,時常問鏡子什麼時候自我會變得比花仙子還美麗,可是鏡子一次也沒有回答我。

周末晚飯後和媽媽出去散步,看見理工大學門口有一個頭髮花白的老奶奶坐在地上賣書。我走過去指著一本書問多少錢,可老奶奶不說話,只是用手比劃著名告訴我2元錢。原先是個啞巴啊!看著奶奶被風吹亂的頭髮,心裡有種酸酸的感覺。我快步跑到門口,一邊揮動著雙手一邊大喊:“賣書啊!又便宜又好看!快來買書啊!”這時有幾個大哥哥順著喊聲過來買了幾本雜誌。我看到老奶奶笑了,用手指指我又指指旁邊的花朵。我仿佛看到園中的花兒們笑著對我說:“小妹妹,你比我們更美麗!”

小學生國旗下關於愛心講話稿 篇4

我是個小學生,在我們的班裡有一個貧困生,她的父母先後去世,家裡只剩下她和奶奶相依為命。她的名字叫李依靜。雖然她家境不好,但她仍很樂觀,整天都笑眯眯的。她學習很好,是我最好的朋友。

有一次放學,我和她結伴而行,我們剛走到馬路中央,突然一輛大卡車橫衝而來,李依靜為了保護我,擋在我的前面,“怦”,李依靜倒在了車輪旁,頓時渾身鮮血淋淋,而我卻一根毫毛也沒傷著。我在旁邊大喊:“李依靜!”喊完後我頓時淚流滿面。而大卡車連停都沒停,肇事司機逃走了。我急忙去找大人幫忙,他們把李依靜送到了醫院。

回到學校後,我急忙組織同學為李依靜捐款,我在廣播室把李依靜的家庭和受傷情景描述了一遍,同學們都十分同情,到了第二天中午,全校籌足了五萬四千元錢,我們把募捐的錢交給了醫院。李依靜哭著對我說:“我是粉碎性骨折,需要截肢,我不想活呀!”我們鼓勵她說:“你要堅強的活下去。”在她手術以後,我們班的同學輪流到學校護理她,熱心的家長還為她送飯。……三個月後她最終痊癒出院了。

經過這件事,讓我深深體會到:人人只要獻出一點愛,世間將會變成完美的人間。

小學生國旗下關於愛心講話稿 篇5

四月四日那天,我很早就從暖暖地被窩裡爬起來,因為那天是去義縣地藏寺國小捐贈圖書,為那裡建“愛心圖書館”的日子,迎著和煦的春風,我們來到小記者協會門前,我懷著好奇地心境踏上了去義縣地藏寺國小的旅途。到達目的地,我們要做的第一件事情就是把帶來的圖書捐贈給他們。我們帶去了四百多本圖書,有小記者們自願捐出的,還有市圖書館捐的。我們把愛心傳遞給了他們,看著他們渴望知識的眼睛,期望這些圖書能讓他們明白更多的知識,帶給他們更多的樂趣!

捐贈儀式結束了,小記者們和地藏寺國小的同學們進行了有意義的互動遊戲。第一項是拔河比賽,比賽緊張地進行著,雙方都互不相讓,使出了吃奶的力氣,最終小記者隊勝利,我們歡呼起來。第二項是兩人三足跑,這項比賽考驗的是每組兩個隊員的配合是否諧調默契……比賽一項一項地進行著,在比賽中我們互相溝通,我們的感情加深了,我們的距離拉近了。

互動遊戲結束後,我們又去了地藏寺國小的同學家裡做客。他的家很普通但很潔淨,養了三隻小狗,白白的毛,小小的耳朵,還沒有我的手掌大呢,真可愛!他的父母很熱情的招待了我們,還用一個很大的鍋給我們炒瓜子吃。離開他家我們又去爬山了,我氣喘吁吁地爬到山頂,往遠處望去,真有一覽眾山小的感覺!

在那裡我們結識更多的新朋友,我們給彼此都帶來了歡樂,期望他們在知識的海洋里盡情地暢遊,我們的愛會永遠和你們在一齊!我們會把愛心繼續傳遞下去!

小學生國旗下關於愛心講話稿 篇6

同學們:

大家好!

今天國旗下講話的題目是《點燃起學習的欲望》。先給大家講兩個故事。

一、致富秘訣

法國傳媒大亨巴拉昂,以推銷裝飾肖像畫起家,在不到20xx年的時間裡,迅速躍身於法國50大富翁之列。不幸的是,1998年他因患上前列腺癌在法國博比尼醫院去世。隨後,法國《科西嘉人報》刊登了他的一份遺囑:我曾經是一位窮人,去世時卻是一個富人。在跨入天堂的門檻之前,我不想把我成為富人的秘訣帶走。現在,秘訣就鎖在法蘭西中央銀行我的一個私人保險箱內,保險箱的3把鑰匙在我的律師和兩位代理人手中。誰若能回答“窮人最缺什麼”?而猜中我成為富人的秘訣,他將能得到我的獎金——留在保險箱內的100萬法郎,也是我在天堂給予他的掌聲。

遺囑刊出之後,該報收到大量的信件,很多人寄來了自己的答案。當然,答案五花八門。有的人認為,窮人最缺少的就是金錢;有的人認為,窮人之所以窮,最缺少的是機會;有的人認為,窮人最缺少的是技能;還有的人說,窮人最缺少的是幫助和關愛……

在巴拉昂逝世周年紀念日,他的律師和代理人在公證部門的監督下,打開了銀行內的私人保險箱,公開了他致富的秘訣:窮人最缺少的是成為富人的野心。

反思:我們多數同學是不是缺少成為學習優秀學生的“野心”呢?

二、“我要上北大”

著名教育專家王金戰教授原來是青島某中學數學教師。在他35歲那年就已經是學校的教導主任了。可是,那一年他的女兒五年級畢業考試非常糟糕。在朋友的開導下,他辭去教導主任職務,一家三口來到保險,他在人大附中謀了個職。來北京的當天,王金戰教授就帶著女兒來到北大參觀。女兒看到北大那么漂亮的校園,就說: “原來北大這么漂亮!我將來一定要上北大!”她的眼睛裡閃著從未有過的光芒,心靈深處湧現出從未有過的欲望。參觀完北大,一家三口又來到清華。女兒又一次震驚了:“老爸,清華也這么漂亮啊!我又要上清華怎么辦啊?”一個五年級的小學生,在將來是上北大還是上清華,表現出了特別困惑的表情。她爸爸就風趣的告訴她:“你將來本科在北大,研究生在清華,這兩個學校不都是你的母校了嗎?”她的女兒高興得不得了,好像一下子找到了出路。好像自己已經戴上了北大的校徽,已經是清華的研究生似的。於是,王教授一家三口,六隻手疊加在一起,就在清華的門口舉行了一個儀式:六年後,女兒大學上北大,研究生上清華,全家人為了這個目標共同努力。XX年,王金戰教授的女兒如願以償的考入了北進大學。對此,王金戰教授說過一句非常經典的話,他說:當你很想很想做成一件事的時候,你就一定能成功,前提是:“很想很想”。

反思:我們有多少同學在追求學習的過程中時常達到了“很想很想”的境界?

三、點燃學習的欲望

兩個故事,兩個關鍵字。“野心”和“很想很想”都是有強烈的欲望。在學習上,我們就是要有這種強烈的欲望,它能給與我們克服學習困難的力量,它更能給我們插上學習騰飛的翅膀。因此,真正的“想學”不是想想而已,是建立在具有明確目標和遠大理想的基礎之上的,並且是要有足夠的信心能夠實現這個理想目標。是能夠抵制一切誘惑排除所有干擾只有唯一一個念頭的,是一心想學、樂此不疲、不達目的誓不罷休的!對待學習就是要有這種強烈的欲望,這是一種學習精神,更是一種學習氣概!理想點燃希望,希望喚起行動,行動創造輝煌!

小學生國旗下關於愛心講話稿 篇7

敬愛的各位老師,親愛的同學們:

大家早上好!我是四年2班的魏岩琪。今天,我為大家演講的題目是《學會感恩,學會生活》。感恩是一種處世哲學,是人生的大徹大悟,大慧大覺,感恩是一種對恩惠心有感激的表示,是埋藏在心裡的感動,是人性中最美麗的光環。也許,這個人只是借給你一支筆,又或許只是遞給你一把傘,卻不難發現點滴間儘是友誼的寫照。無論何地,都不可忘了別人的恩情,那不僅僅的善意的傳遞,更是中華民族千年來傳統美德的延續。

學會感恩吧!感謝父母!給予自己可愛的生命哺育自己成長;感謝老師給予自己無窮的教誨,讓自己拋棄了愚昧,懂得了做人;感謝兄弟姐妹,使自己有了手足之情,讓自己知道了有人可以和自己血脈相通;感謝親朋好友,使自己有了真摯的友誼,讓自己明白了在孤獨無助時,可以傾訴和依賴。感謝那些關心和幫助你的人,是他們用自己溫暖的心燈照亮了你的人生旅途,是他們用自己的人格魅力傳遞了感恩的力量。

在水中放入一小塊明礬,就可以沉澱所有的雜質。如果在我們的靈魂深處有著一顆感恩的心,則可以沉澱所有的浮躁,所有的不安,消融心中的痛苦與悲傷,忘記悲傷,銘記美好,就會看到世間萬物都是潔白之物的化身,擁有純真的人性。

有了感恩之心,人與人之間才會變得和諧,而這種和諧讓你我的心靈平而靜,培養出你我魅力的人性。銘記別人對你的關心與幫助,人生容不下那不懷好意的小貪心,貪者,人皆貶之;恩者,人皆仰之,請珍惜來自心靈的感恩之心,並懂得回報。同學們,讓我們用自己最真摯的熱情,來回報他人給予的一切,永懷一顆感恩的心。

小學生國旗下關於愛心講話稿 篇8

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!這天是一個特殊的日子,我們全體六年級學生最後一次站在東方紅國小的操場上舉行莊嚴的升旗儀式,此時此刻,我的情緒是無比激動的。6年的步履塌實而又匆忙;6年的道路坎坷而又艱辛;6年的汗水辛勞而又快樂。

在那裡,你們不僅僅長了身體,也長了智慧。那裡,就如一片蓬蓬勃勃的原野。春天,你們來到了那裡,在那裡生根、發芽,淅淅瀝瀝的雨聲,就是老師對你們的諄諄教誨,除了學到豐富的知識,更懂得了修身之道、立身之本,明白了中華禮貌上下五千年的光輝歷史,還了解了地球村,把目光投向浩瀚的宇宙。

回望六年的學習生活,時而優厚,時而淡漠;時而給你們力量,使你們用心向上,時而給你們挫折,使你們消極失望;時而你們的心空升起一輪太陽,時而你們的腦際掠過一抹陰影……但這一切的一切,對你們來說都是值得珍藏一生的財富。

六年時間很快過去了,你們即將離開母校,但我想你們的記憶不會離開。你們選取繼續學習的學校雖然不同,但你們為未來拼搏,為母校增光的信念是一致的。你們將在新的學校努力刻苦學習,將來成為社會的有用人材,讓學校和各位老師感到自豪。昨日,你們沉浸在艱辛的喜悅,收穫了無窮的經驗而微笑;這天,你們身體充滿了沸騰的血液,壓抑了離別時的憂鬱;而明天,你們就要朝著自己嶄新的夢想,創造屬於自己的一片藍天!最後,我代表母校的所有師生祝福你們的明天更完美!

小學生國旗下關於愛心講話稿 篇9

非常高興我們又相聚在這美好的早晨。

新學年,新學期,我們的校園處處洋溢著喜慶的氣氛:二樓電腦房換上了新電腦,五樓電教室一改舊模樣,教學樓裝飾一新,裡面亮堂堂的。近年來,砂子塘國小無時無刻不在發生巨大的變化。身為砂子塘國小的一分子,試問誰又能不為此自豪和歡呼?

一直以來,我們砂子塘國小的領導和老師們默默工作,無私奉獻,努力為同學們營造優美的校園環境,創造良好的學習條件。學校一天天在發展,環境一天天在改善,堪稱全省一流,可以說是全國有名。但是,同學們想過嗎?學校要發展,形象要高大,光靠老師的努力是遠遠不夠的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出砂子塘國小高大、美麗的形象,每一位少先隊員的舉止言行展現的正是學校的品味,關係著學校的榮辱。

在這裡,我以少先隊大隊的名義呼籲:行動以來,少先隊員們!爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。遇到師長、來賓,主動敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿;愛護公共財物,不亂寫亂劃……嚴格遵守學校規章制度,相互監督,共同促進。

同學們,你能做到嗎?說得到做得到!今天,就是檢驗我們行動的大好時機。上午市、區教育局的領導講到我校進行開學工作的檢查,讓我們拭目以待,全體行動起來,比一比,誰才是真正的說到做到的文明禮儀的好學生。

同學們,加油吧!相信自己,你一定行!

小學生國旗下關於愛心講話稿 篇10

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:大家上午好!今天我國旗下講話的題目是《做一個有責任心的小學生》。

曾經有一位名人在《實話實說》欄目中講述了一個令人感慨的故事。他到瑞士訪問的時候,在一個洗手間裡,他驚奇地發現,一個只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷設備。一問才知道,是這個小男孩上完廁所以後,發現沖刷設備出了問題,因此他就一個人蹲在那裡,千方百計地想修復那個沖刷設備。而他的父母,當時並不在他的身邊。這件事令這位名人非常感慨,一個只有七八歲的小男孩,竟然有如此強烈的負責精神,可以說這種負責精神已經滲透到了他全身的每個細胞,每根神經,每滴血液,已經完完全全成了習慣。

責任心是一種非常重要的素質,更是做一個優秀的人所必須的。

請同學們想一想,在學習生活中,你是一個有責任心的人嗎?

你會主動撿起自己不小心掉下的紙屑嗎?

答應別人的事,你能努力做到嗎?

如果你不小心傷害到別人,你會感到內疚並勇敢承擔責任嗎?

你能認真學習,按時完成學習任務嗎?

一個有責任心的人,不是把責任心掛在嘴上,而是要體現在具體行動中。那么作為小學生,我們該如何承擔起我們的責任呢?

課堂上認真聽講,努力學習就是對自己學習負責的表現,也是尊重老師勞動的有責任心的表現;我們每天認真做廣播操,就是對自己有個健康體魄負責的表現;犯了錯誤,能夠主動承擔自己該負的責任,及時改正,彌補過失,也是對自己負責的表現;課間不大聲喧譁,保持安靜,是對自己與同學的健康負責的表現;友愛同學,見到同學有困難主動幫助,是對同學有責任心的具體表現;平時注意勤儉節約,不亂花錢,孝敬父母,幫助父母承擔一些力所能及的家務活,主動完成父母交給的任務,是對父母、家庭負責的表現;隨手關掉嘩嘩流淌的水龍頭,主動彎腰撿起地上的廢紙,放學時主動關好門窗,是對集體、對學校負責的具體表現;愛護社區公共設施,遵守社會公德,是對社會負責的表現;認真參加升旗儀式,唱好國歌,是熱愛祖國、對國家負責的表現。

同學們,有責任心是一個人完美人格的體現,生活中有很多小事都能體現一個人有沒有責任心。一個道德缺乏,責任心不強的人是得不到別人的尊重的,也是無法與他人合作的,必然不能適應未來社會的需要。讓我們從身邊的點滴做起,從每天必須經歷的小事做起,培養自己的責任心,讓強烈的責任心和良好的行為習慣改變我們的一生,成為當今社會有用的人,一個有責任心的人。

我的講話完了,謝謝大家!

小學生國旗下關於愛心講話稿 篇11

各位老師、同學:

上午好!

今天要說的主題是:熱愛地球,保護環境。

人類歷史上的第一個“地球日”是1970年4月22日由美國哈佛大學法學院的一位剛滿25歲的學生—丹尼斯。海斯在校園發起和組織的。他後來被譽為地球日之父。

海斯生長在美國西北部華盛頓州幽雅的哥倫比亞河峽谷,他從小養成愛大自然的個性。到了大學時代,他雖然念的是法律,卻始終沒有放棄對環境問題的關心。1970年4月22日,哈佛大學學生丹尼斯.海斯發起並組織的保護環境活動,得到美國環境保護工作者和社會名流的支持。作為人類現代環保運動的開端,“地球日”活動推動了多個國家環境法規的建立。1990年4月22日,全世界140多個國家和地區同時在各地舉行了多種多樣的宣傳活動,主題是如何改善全球整體環境。這項活動得到了聯合國的首肯,其後,每年的4月22日被確定為“世界地球日”。

世界地球日活動的舉辦,旨在喚起人類愛護地球、保護家園的意識,促進資源開發與環境保護協調發展。世界地球日每年都沒有國際統一的特定主題,它的總主題始終是“只有一個地球”。從20世紀90年代起,中國每年4月22日都舉辦世界地球日宣傳活動,並根據當年的情況確定活動主題。

地球是人類的共同家園。然而,近幾十年來,人類在最大限度地從自然界獲得各種資源的同時,也以前所未有的速度破壞著全球生態環境,全球氣候和環境因此急劇變化。統計表明:自1860年有氣象儀器觀測記錄以來,全球年平均溫度升高了0.6攝氏度,最暖的13個年份均出現在1983年以後。20世紀80年代,全球每年受災害影響的人數平均為1.47億,而到了20世紀90年代,這一數字上升到2.11億。自然環境的惡化也嚴重威脅著地球上的野生物種。如今全球12%的鳥類和四分之一的哺乳動物瀕臨滅絕,過度捕撈已導致三分之一的魚類資源枯竭。

在4月22日“世界地球日”又一次來臨之際,讓我們都來將關切的目光投向我們腳下的地球,用有效的行動來善待我們生存的家園,都來節約資源,保護環境,做保護地球的小衛士!

小學生國旗下關於愛心講話稿 篇12

敬愛的老師,親愛的同學們:大家早上好!

這天我國旗下講話的題目就是《做一個快樂的讀書人》。

書是我們的精神家園。古今成大事者,皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界,擁有人生美麗的境界,人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。

你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師,但透過讀書,就有可能。歌德說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”你不可能回到過去,也不可能提前進入將來,但書籍能夠把你帶到過去和未來。有人說,不讀書的人只生活在此刻,而讀書人是同時生活在三個時代——過去、此刻和未來。你不可能走遍世界各地,但書籍能夠把你帶到地球的每一個角落。

人生的快樂在於不斷的追求,獨立於天地、自然之間,徜徉與書的海洋,獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書,就像擁有了良師益友,享受他們的無窮快樂。同學們,讓我們與書為伴吧,在知識的海洋中暢遊,讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧,做一個快樂的讀書人!

謝謝大家!

小學生國旗下關於愛心講話稿 篇13

祖國啊,是您給予了我們的生命,讓我們在遼闊的大地上茁壯成長;祖國啊,是您哺育多少英雄兒女,您為了明日的燦爛和輝煌,付出了多少艱辛和汗水。

20__年初,一場罕見的雪災襲擊中國南方,大雪紛飛,引起交通堵塞,通訊中斷,昔日令人讚嘆的銀裝素裹的冰雪世界,今日卻給國家造成了巨大的經濟損失。到處冰天雪地,雖然大雪冰凍了大地,卻沒有凍僵中國人民的信心,中央領導人為了大家能過好祥和、愉快的春節,在日理萬機中,不辭辛苦,千里迢迢,風塵僕僕來到現場,看望、慰問受災民眾,指揮安排工作,他們勇敢,不畏艱辛的精神感動了我們十三億人,中國人民同甘共苦,風雨同舟,度過了難關。

20__年5月12日14點28分,四川省汶川發生了8。0級大地震,霎時房屋紛紛倒塌,交通、通訊癱瘓,尖叫聲和哭喊聲混雜在一齊,撕心肺裂,瀰漫天際,在這危急時刻我們的解放軍同志在第一時光迅速趕到災區援助受災百姓,陸路不通了,走水路,水路不通了,就徒步,時光就是生命……;同時,災區的百姓也在勇敢地自救,災區的狀況時刻牽動著全球華人的心,中國人民伸出了援助之手,紛紛捐錢、捐物、獻血,他們還自發地集會用行動鼓舞著災區的人民——四川雄起!中國雄起!此時此刻我深深體會到了團結的力量!

災難過後,迎來了盼望已久的北京奧運,20__年8月8日8分,奧運會最後拉開了序幕,林浩作為小小護旗手與姚明一同引領中國代表隊出場,賽場上體育健兒展現了敢於拼搏的精神風采,中國奪得了51枚金牌、21枚銀牌、28枚銅牌,於8月24日8時北京奧運會圓滿結束,也展現了我國強大的經濟實力,讓全世界了解中國發生了翻天覆地的變化。

繼奧運會後,又迎來一件舉國矚目的大事,神舟七號載人飛船成功升空,中國實現了第一次太空行走,我國航天技術又進入了新的里程碑,我們祖國多么神奇,多么有智慧啊!

20__年真是令人難忘的一年,跨過了災難,贏過了榮耀。在經歷如此多動人心魄的事件之時,我們的祖國就像大山一樣,是全國人民的靠山,支撐著廣大人民的信心;經歷過如此多不平凡的事件之後,我們的祖國還像深藏不露的大江大河一樣,平靜、祥和、一如既往地朝著目標堅定地前行。我能不為我的祖國感到驕傲,自豪嗎?

小學生國旗下關於愛心講話稿 篇14

老師們、同學們:

早上好!今天我講話的題目是:認真複習準備,迎接期中考試。

半個學期很快已從身邊悄然流逝。我們就將面臨學習過程中的一個重要環節——期中考試。

同學們應該統籌自己的學習時間,首先把各科的複習時間,做出合理的安排,科學制定複習計畫很重要,是使複習工作有秩序地進行並實現計畫目標的重要保證。不能忙亂而毫無頭緒地開始複習。複習時要注重方法,複習不是老和尚撞鐘式單調的重複,這喚不起任何學習興趣,還易產生腦疲勞。複習時要學會理解和融會貫通,或分析,或綜合,或比較,或歸類。將所學的知識結合成一個有機的整體,最後進行“理”與“練”的結合。“理”就是分清重難點,把握層次。我們可以通過理對知識的脈絡有更清楚的理解。“練”就是有的放矢地解題,注重少而精,把握一題多變,多方求教,著重理解。

同學們,只有有效的複習,才能達到事半功倍的效果。孔子說過“學而時習之,不亦說乎?”意思是學了新知識,然後有計畫地按時地去複習它,也是一件快樂的事情。心理學研究表明,遺忘是人的必然,世上從來就沒有真正過目不忘的人,學得的知識需要不斷的重複的記憶,才能使它在你的大腦留下深深的印痕。著名的橋樑學專家茅以升記憶力超人,很多人曾經詢問他的記憶秘訣,他回答說:“說起來也很簡單,就是重複!重複!再重複!”是啊,學過的東西,只有反覆複習,才能牢固地記憶,並能套用自如。由此可見,複習對每位同學都顯得尤為重要。複習時要有效利用了每一點可利用的時間。有人說一個用“分”計算時間的人,比一個用“時”計算時間的人,時間多出59倍!我們要充分利用點點滴滴的時間,爭取多記幾個公式,多背一段文章,多溫習一遍老師在課上講的重點……保持這樣的“擠”的恆心,鍥而不捨,才能使有限的時間變成無限的資源!

另外,同學們要保持良好的心態。考試前和考試的過程中,我們的心理是最容易出問題的。沒有良好的心態,複習就會陷入“煩躁”的怪圈,從而使複習效率變得低下;考試的時候,則會出現心裡緊張和記憶空白的狀況,原來得心應手的題目,也變得無從下手,甚至根本就沒法做了。我們要學會沉著冷靜地以一顆平常心去面對,只有當你的情緒處於最好狀態時,你的個人能力才會得到最好的發揮。當你在複習中感到不知所措時,不妨考慮一下自己的複習方法,從理清頭緒上下功夫,也許會步入柳暗花明的新天地。

同學們,人生不拼不精彩,缺乏競爭和考試的人生不完整!考試在即,你做好準備了嗎?請記住,剩下的時間由你來把握。相信你一定能抓住它,駕御它!

最後,祝同學們期中考試個個都能旗開得勝!

小學生國旗下關於愛心講話稿 篇15

尊敬的老師,親愛的同學們:大家早上好!我是 4班學生 李玉 。今天我國旗下演講的題目是《自律》。

誰不希望自己是一個成功者?而成功者無不自律。自律,使人能夠自知;自律,使人養成良好的'行為習慣;自律,使人學會戰勝自己;自律,使人身心健康,助人建立良好的人際關係;自律,使人高尚。所謂自律就是自己約束自己,換句話說就是自己要求自己。有人上學遲到,作業字跡潦草,有不交作業或抄作業的情況,上課積極回答問題但會不遵守規矩,亂插嘴;有值日生會敷衍了事,甚至偷懶逃避等。所以我們要時刻提醒自己,要自律,千萬不要縱容自己,給自己找藉口。當你對自己嚴格時間久了,自律便成了一種習慣,一種生活方式,正如詼諧作家傑克森·布朗的比喻:“缺少了自律的才華,就好像穿上溜冰鞋的八爪魚,眼看動作不斷可是卻搞不清楚到底是往前、往後,或是原地打轉。”那個激發你去努力實現理想的關鍵因素,不是你的才能,不是你的教育,不是你的智商——而是你能否自律。自律和意志緊密相連,意志薄弱者,自律能力較差;意志頑強者,自律能力較強。加強自律也就是磨練意志的過程。

提高自身素質,樹立自尊、自愛、自強的自律意識,做好自己該做的事。以中學生日常行為守則來規範自己的言行舉止,以簡單大方乾淨整潔的衣著表現學生樸素的本質。 

亞運會百米賽跑記錄—9秒92,這是老薑蘇炳添飛奔出來的奇蹟,同時也是他首次拿到亞運會冠軍,這個29歲的老將無限榮光的背後卻是他人難以想像的高強度訓練和嚴苛的自我要求.日復一日的嚴格、自律成就了這位賽場老將的冠軍夢。他知道,為了奪冠的那一刻,他必須毫不鬆懈,自律自強,嚴格要求自己! 

自律能夠帶給我們的不僅會有榮光,更有對我們如今學習生活上有益的幫助,讓我們對自身有更高的要求,我也相信自律會讓若干年後,陸續結束自己學生生涯的我們,在走向社會、工作與生活的同時感受到它帶給我們的滿足與快樂。

自律,讓人成長並體會更充實的生活,擁有別樣光彩的人生經歷,讓我們相互監督,互相提醒,做到自覺自律,為當前的學習創造更好的機遇條件,更為今後的生活工作奠定良好的基礎。自律,讓我們成為更好更優秀的自己。 

我的演講到此結束,謝謝大家!