新學期教師國旗下講話稿 篇1
親愛的老師，同學們：
大家早上好!
濃濃春意驅散了冬季的寒冷，萬象更新孕育著新年的期望，季節輪迴帶給我們的是年歲的增長，學習的更迭。經過寒假的休整，我們迎著朝陽，滿懷的希望，迎來了新學期的到來!
新學期開啟新的希望，承載新的夢想，又為我們創造新成績，新輝煌，提供了一個嶄新的舞台!
春天的鮮花芬芳嫵媚，盛夏的顆粒甘甜飽滿，但我們需要記住的還是那句“一份耕耘，一份收穫”的至理名言佳句。沒有艱苦與付出，鮮花和掌聲將會與我們無緣。而同學們正處於花樣年華，和春天是最美的組合，我們只有播種下春天的希望，播種夏新學期的奮鬥目標。用勤奮與汗水，青春與熱血，和不懈的鬥志，讓理想之花盛開。
國中階段是一個循序漸進的過程，初一是地基，初二是關鍵，初三在於拼搏。我們唯有在平常的日子裡養成良好的學習習慣，並堅持不懈的奮鬥。我們才能打好地基，抓住關鍵，才能有所收穫。
“成功始於奮鬥，細節鑄就完美”。我們每天過著周而復始的生活，毫不鬆懈腳踏實地做好每一個細節，我們的課間操，我們的放學路隊，我們的一言一行，無不彰顯我們的校容校貌，只有做好每一個細節，我們的人生，我們的才華，才能脫穎而出。新學期，從頭開始，從細節入手，相信每一位同學都會有所進步，收穫成功喜悅!
老師們，同學們!讓我們在新學期，為了新的起點，以滿腔的熱血，飽滿的精神和堅定的信念。讓我們一起造就一個輝煌的20_而努力吧!
今天讓我們一起揚帆啟航!
新學期教師國旗下講話稿 篇2
尊敬的各位老師，親愛的各位同學們：
大家好!
金秋送爽，碩果飄香，新的學期迎面走來了。
學校里來了新的面孔，為學校注入了新鮮的血液。我們也是一樣，度過了一個歡樂美好的夏天，懷著新的心情回到了母校。經過了烈日烤灼的校園更是煥然一新，中考捷報連連傳來，讓我們更加振奮。
新學期，新氣象。新，就是與舊不同;新，就是變化;新，就是進取;新，就是發展;新，就是創造。
新學期，新氣象。在新的學校，在新的學期，我們要不斷求新，求變化，求進取，求發展，求創造。因為教育是常新的，枝江的中學是常新的，枝江的實驗中學是常新的，枝江實驗中學的每一個學子都是常新的。
新的學期總是給我們帶來新的希望，新的前進動力。而新的學期也不僅僅意味著新的學習體驗，更是一次新的旅程與考驗。新的學期的到來，同樣讓我們都迎來了一個新的起點，有了新的挑戰。剛剛進校的七年級新生，你們準備好了嗎，你們將會迎接國中的第一個學習體驗，獲得學習的快樂。已經有了經驗的八年級學生，經過了一年的磨練，請穩住前時的腳步，勇於突破，打好會考這一仗，為中考做好準備。九年級的同學，回首三年即將一晃而過，最後一學年，請全力以赴吧，以實力選擇人生的第一個交叉路口的走向，把握好自己，交上一份無愧於母校，無愧於家人，無愧於自己的滿意答卷。
呼吸著校園中新鮮的空氣，你們是否都已經進入了緊張學習的狀態了呢?我們豪情滿懷地走進新的學期，新的學期就是我們創造新成績、新輝煌、新勝利的廣闊舞台。讓我們從今天起樹立為祖國而學習的崇高理想和信念，用自己的努力去鋪墊每一次成功，去給自己創造每一次機會。新的學期總是給我們帶來新的希望，新的前進動力。我們也要以新的面貌去面對，做一個超越於以前的自己，做一個嶄新的自己。 太陽每天都是新的，月亮也會每天以全新的面貌出現在浩瀚星空。新的學期，新的起點，新的氣象，新的一切。讓我們也大聲對著天呼喊，那就是——“我們常新。”
新學期教師國旗下講話稿 篇3
親愛的老師，我親愛的同學，早上好!
在這個陽光明媚的秋季，我們迎來了新學期的開學典禮，新學期，新的起點，新計畫，新收成，新學期是我們在另一個加油站的生命里程碑。可愛的校園，因為學生的到來更多的活力和美麗。在這裡，代表所有老師的誠信，學生是新學期!我希望學生在新學期，身體健康，學習進步，快樂成長。
新學期，新的起點，我們將踏上一個新的旅程。在新學期，我們大聲提出：學習三，成功。
所謂的三意志，將休息，將學習，將是健身。三要注重培養學生是一個好習慣，好習慣會影響人們的生活。
第一，學會學習。會學習，我們必須掌握科學的學習方法，才能享受學習的樂趣。 學生們，有這樣的神話：那是一個人很崇拜呂東賓，盧東斌知道很感動，用手指把他的石頭點弄成黃金。但是那個人沒有，他想讓盧東斌把石頭指進金手指。這個故事是用來學習的，就是告訴我們：掌握科學的學習方法非常 重要。通常生活中，我們的許多學生，因為沒有掌握科學的學習方法，而學習是一個痛苦的事。其實，當你掌握學習方法時，你會發現：學習不是壓力不是負擔，而是快樂是快樂。那么，什麼是科學學習方法?
1.建立明確的學習目標。目標越清晰，學習的熱情越高。目標越雄心勃勃，實現目標的努力越多，學習的意志越強。我們的每個學生應該基於自己的現實，以制定良好的學習目標。
2.掌握學習的各個方面的關鍵。學習可以分為四個連結：預覽，講座，評論，家庭作業。每個連結都有自己的特點，也是它的關鍵。
聽力是學習的最重要的部分。那些學習正確態度的學生，在課堂上會被吸收，眼神斜視，高度集中精力，仔細聽。對老師的內容講得徹底，在深層思考的基礎上，大膽地問，熱情地說。聽一下筆記。
二，學習休息。列寧說，沒有休息的人不會工作。所以我們應該按照身體的生長特點，保持健康的生活方式，發展健康 休息的習慣。充足的睡眠。並在研究中安排一定量的休息時間。安排每日日程安排。注意交替休息，使靜態和動態組合，放鬆組合，使身體和精神放鬆。
第三，我們必須學習健身。生活是運動，身體運動可以保持健康;這不僅可以鍛鍊，而且還有助於消化。我們通常可以聽輕鬆的音樂，享受美麗的風景，閱讀經典經典等，可以放鬆，也可以提升壓力。
學生們，讓我們努力做：將休息，將自學，將健身，唯一的方式我們可以成為一個天才在這充滿挑戰和機會在社區閃耀，發燒。
新學期教師國旗下講話稿 篇4
教師的愛是純潔的，是偉大的。她像辛勤的園丁，精心培育者祖國的花朵;她想燦爛的太陽，哺育著未結果的小樹。
時鐘已敲了12下了，大家從睡夢中醒來，發現教師的屋子依然著亮，她正在低著頭，彎著腰，一動不動地批改作業，她為了什麼就是為了我們完美的將來，為了祖國的強大。當我們又看到教師拖著疲憊的身子走向講台時，我們的眼睛濕潤了，眼淚不知不覺的流了下來，我們被教師的無私所感動了。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這是教師經常告訴我們的。是啊!成功在於付出。教師把我們從一個無知的兒童，精心培育成德、智、體全面發展的優秀學生，在這過程里凝結著教師多少心血和汗水啊!教師，是您給了我知識，給了我克服困難的勇氣。教師，您對我們的付出，我們無以回報。
教師您是否記得那年春天，午時放學下起了傾盆大雨，同學們都走光了，僅有我，我在一個角落裡發獃，是您看見了我並讓我穿上您的雨衣，還送我回家，我心裡由冷到暖。當來到家裡時，我正想端上一杯熱茶給您，但您已消失在雨中，您是多么無私呀!
教師，我讚美您，您像明燈，照亮了我們在茫茫大海的路;教師，我讚美您的無私，讚美您的高尚，讚美您為我們付出的一切!
新學期教師國旗下講話稿 篇5
親愛的同學們、尊敬的老師們：早上好!
今天我講話的題目是——感恩老師
秋風送爽、丹桂飄香。九月金秋，是一個收穫的季節，是一個感恩的季節。今天我們迎來了第28個教師節。在此，我首先代表學校向辛勤的同小老師致以最誠摯的節日問候!祝老師們健康、快樂、幸福!
老師，這是一個普通的名字，因為老師和千千萬萬的普通勞動者一樣在各自的崗位上默默耕耘、辛勤奉獻，傳道、授業、解惑，教書育人。
老師，又是一個神聖的名字，因為老師肩負著培育未來、傳播文明、啟迪智慧的厚重使命;因為老師需要用心、用情、用愛、用智成就我們可愛的同學，培育國家的希望。
同學們，老師是一葉風帆，為我們的成長引航;老師是一塊基石，為我們的成才奠基。我們每一點進步，都離不開老師鼓勵的目光;每一份成功，都浸透著老師們的心血。
同學們，師恩難忘，難忘師恩。值此教師節之際，讓我們為老師們送上自己最真誠的祝福!表達自己最真摯的感恩之心!
感恩老師不一定是一束鮮花，可以是一段溫馨的話語;感恩老師，不需要貴重的禮物，只要一張親手製作的簡易賀卡;感恩老師不需要隆重的儀式，只需要同學們一聲親切的問候、一張燦爛的笑臉、一道會意的目光，只需要同學們課堂上專注的眼神、積極的探究、愉悅的交流、整潔的作業。
同學們，讓我們用實際行動感恩老師們辛勤的培育，用同一個心聲表達我們的教師節祝福：老師，您辛苦了!
最後，再次祝全體教師教師節快樂!
新學期教師國旗下講話稿 篇6
尊敬的各位領導，同仁們：
大家好!今天我國旗下講話是《把愛灑向每一個孩子》
有兩個故事至今讓我激動不已，並且改變了我一生的觀念。
在一個屠宰場，有一隻母牛被屠手們拉進來了，它似乎明白了什麼，它狂奔著、掙扎著、絕望地哀鳴著，眼睛直望著屠手們，眼裡全是淚水，似乎在哀求什麼。屠手們十分不解，從來沒見過這種現像呀?但屠手仍然無情地殺了它!當剖開母牛腹腔時，人們驚呆了：原來是母牛腹中有一個胎兒!
動物的愛讓人感動，人性的愛更是驚天動地!有一處山體滑坡，埋藏了一家人。當人們及時挖開泥土時，驚訝地發現母親呈彎曲狀，留給了嬰兒一個空間。母親已遇難，嬰兒卻奇蹟般地活了!
從此，我就有了把愛灑向每一個孩子的思想。
有人說：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。”愛自己的孩子從某種程度上體現了一種本能，而愛別人的孩子是一種超脫、飛躍，是一種升華。愛是陽光，能融化冰雪;愛是春雨，能滋生萬物;愛是橋樑，能溝通人們的心靈。
我是一個教育工作者，更是一位母親，願做一個播灑陽光的愛心使者，把愛心和溫暖獻給下一代，獻給孩子。
走上講台為人之師的十年里，或許沒有風花雪月，也沒有豪言壯語，也沒有驚天動地。可是我和山裡的孩子一同歡笑一同哭泣過。記得在今年某個夜晚，是我在初三年級畢業班的最後一個語文晚自習輔導，窗外的雨淅淅瀝瀝，教室里同學們非常賣力地朗讀著，複習著，幾乎要在今晚把所有的語文知識全裝進自己的腦袋。時間飛快地從指尖滑過，還有10來分鐘就要下課了，同學們不約而同地安靜下來，異口同聲地說：“老師，你說考場如戰場，還有三天我們就要奔赴戰場，請接受我們最輕的禮物——謝謝你!”聽到這聲聲誠摯的話語，此時此刻我覺得我是世界上最幸福的人。這時班裡的老大，也就是我的語文科代表發言了：“老師，我們嚴陣以待，請給我們做指示。”
此情此景我已經很熟悉了，因為平日裡他們都習慣了所謂的大呼小叫。我嚴肅起來：“同學們，我們的驪歌就要唱響，這些天，天空老是下著細雨，這不是天空在哭泣，而是為我們的離別撒下淚水，為我們踏上新的征途撒下激動淚，三年了，同學們，在這一千多個日日夜夜裡，我早己把這份師生情誼化作友情，化作親情…….不知什麼時候，同學們眼圈紅紅，只聽得窗外嘀嗒的雨聲，教室里一片凝重，下課鈴響起，格外響亮，我依然在堅持說著心中的話兒：“同學們，我早已習慣了看著你們專注朗讀的神情;習慣了語文課上你們的手舞足蹈;習慣了你們課餘調皮的身影，早也習慣了你們圍著我談笑，也習慣了你們總是往我的辦公桌里放進字條，老是讓我的辦公桌亂翻翻無論走到哪裡，不要忘記用知識和書本來裝飾自己的靈魂才是最美的…….只聽得教室里同學們一陣隱約的哭泣聲，我乾脆地一聲“下課!”我拿上雨傘衝出教室，回家路上我滿眼模糊著同學們的影子。第二天早晨，來到辦公室，辦公桌上疊了好多同學們的留言，長長短短，短則幾十字，長則三兩千字，細細讀著這些言語，字跡越來越模糊。那一刻，我深切地感受到了一種幸福，一種被認同的幸福，一種付出的幸福，一種當教師的幸福!
其實我們都是最偉大的藝術家，可以創作出最不朽的作品。對孩子永遠要愛多於索取。只要用心去感受你身邊孩子帶給你的不同驚喜，你都會有意外的收穫。微笑會讓孩子覺得你是太陽;愛會讓孩子對你產生信賴;寬容會讓孩子變得輕鬆。試著用童真去體會孩子的世界你一定會有很大的收穫。
說到這裡，你也許會笑話，笑話我的多愁善感。可是我要給大家說，當你在春天播下愛心，在秋天收穫果實的時候，你不會感到欣慰，不會感到幸福嗎?當你把愛的陽光灑向每一個角落，每一個孩子，換來一張張深情的笑臉時，你不覺得那是最美的畫卷，最幸福的一刻嗎?我是一名女性，一位平凡的人民教師，更是一位母親。我們的生命有限，而我們的愛心是常青的。我們的生命在孩子們生生延續，我們的價值在孩子們身上體現，在這人生一路上，我要搭上用愛心去換取孩子們開心的“班車”，讓孩子們永遠生活在陽光里，24小時陽光陪伴他們不斷。
看!朝陽出來了，湖水為它梳妝：新月上來了，群星為它作伴;春花開放了，綠葉為它映襯;鳥兒鳴唱了，蟋蟀為它彈琴……天地萬物都在講述著愛的故事。是啊，唯有愛，才能創造世間的和諧，唯有愛才能創造人間奇蹟;唯有愛才能讓光明與我們同在!
講話完畢!
新學期教師國旗下講話稿 篇7
老師們、同學們：
今天我代表本周值周教師，向大家做國旗下講話。我講話的主題是“說文明話，乾文明事，做一個有修養的人”。
中國素有“禮儀之邦”的美稱，早在春秋時期，孔子就指出：“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動”，意思是說，不符合道德規範、文明禮儀的言行不能看、不能聽、不能說、不能做。學校作為我們接受知識的神聖殿堂，更應該是一個文明和-諧的集體。
開學三周來，我們欣喜地看到大部分同學能夠嚴格地遵守紀律、積極地鍛鍊身體、主動的努力學習，但是仍然有個別同學上學遲到;到教室後三五成群，大聲說笑;上課不認真聽講，打瞌睡、玩手機、吃零食;課餘抄襲作業，考試作弊，完全背離了學生就是要認真學習這一宗旨;極少數學生油腔滑調，自命不凡，走路橫衝直撞，在校內快速騎車，藐視學校教育，矯情生事，髒話粗話隨口說，打架鬥毆，頂撞老師，甚至有偷盜行為，完全不是學生行徑;個別學生拿著父母的錢甚至是助學金、學雜減免費泡網咖，吃大餐，穿，用手機，聽mp4，抽菸喝酒，在物質享受上孜孜以求、相互攀比，在學習做人、學習知識上卻不願吃苦，不願努力，甘做懦夫;個別學生買飯不排隊，圖省事不走大路走草坪，亂扔垃圾、隨口吐痰，便後不沖水或者只開不關，人走不關水、不關電、不關門，在牆上亂寫亂畫、踩腳印，車輛亂停亂放，有車輛倒地假裝沒看見，揚長而去，用腳踢門窗、用石塊打玻璃，如此等等。
夠了，這些現象就在你我身邊，這是播撒文明的校園裡最不和-諧的音符。
同學們，文明不複雜，不抽象，不遙遠，她是一種品質，是一種修養，是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。而做一個文明的人，有修養的人並不難，只要我們願意，只要我們有愛校思想，把學校當作自己的家，我們就會關心學校的發展、愛護學校的環境、維護學校的形象;只要我們擁有公德意識，就會“己所不欲，不施於人”，就會為別人想得多，為別人考慮得多;只要我們始終保持一顆感恩的心，就會消除冷漠，減少浪費，勤儉生活，勤奮讀書。只要我們願意，就可以讓“文明與我們同行”，讓“文明之花”開在我們的心中。
作為學生，文明就是樸素整潔的裝束，就是路上相遇時的微笑，就是同學有難時的熱情幫助，就是見到師長時的一聲親切問候，就是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，就是不說髒話、不邊走邊吃、自覺將垃圾放入垃圾箱，就是就餐時自覺排隊、不講話、不喧鬧、文明進餐，就是不損壞公共財物，就是積極思考、安靜聽課、不懂就問，就是課餘時間不喧譁、不起鬨，就是自覺服從學生幹部的管理和接受老師的批評勸阻。
同學們，做一個文明的人，有修養的人不是一朝一夕就能成功的，需要我們互相提醒，自我監督，讓文明成為一種習慣，讓習慣成為一種自然。
同學們，寶中是我家，愛護靠大家，讓我們立即行動起來，讓文明的春風吹拂我們的心靈，讓文明的花朵伴隨我們的成長!讓我們的校園隨處可見文明之舉，到處可聞文明之聲!
謝謝大家!
新學期教師國旗下講話稿 篇8
老師們、同學們!
端午節是古老的傳統節日，始於中國的春秋戰國時期，至今已有20xx多年歷史。
據《史記》記載，屈原，是春秋時期楚懷王的大臣。他倡導舉賢授能，富國強兵，力主聯齊抗秦，遭到貴族強烈反對，屈原去職，被趕出成都，流放到沅.湘流域。他在流放中，寫下了憂國憂民的《離騷》.《天問》.《九歌》等不朽詩篇等，獨具風貌，影響深遠(因而，端午節也稱詩人節)。公元前278年，秦軍攻破楚國京都。屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍捨棄自己的祖國，於 五月五日 ，在寫下了絕筆作《懷沙》之後，抱石投汨羅江身死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。
傳說屈原死後，楚國百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑弔屈原。漁夫們划起船隻，在江上來回打撈他的真身。有些漁夫拿出為屈原準備的飯糰.雞蛋等食物丟進江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈大夫的身體了。人們見後紛紛效仿。後來因為怕飯糰為蛟龍所食，人們想出用楝樹業包飯，外纏彩絲，發展成粽子。以後每年5月5日定位端午節。
端午節，門查艾.香滿堂.吃粽子.灑白酒.龍舟下水喜洋洋，這些，都是曾經在端午節上最熱鬧的活動。
當我們還沉寖在西洋節日的歡聲笑語中時，據可靠訊息說“亞洲某國準備向聯合國教科文組織申報端午節為本國的文化遺產，目前以將其列入國家遺產名錄，聽了這些，中國人除了驚訝只有尷尬，這不僅僅是一個傳統節日的得失，不僅僅是少了幾項慶祝的活動，更重要的是，這是中國的傳統節日，文化內涵豐富，留存著華夏民族獨特的文化記憶，每一次傳統節日，就是中華民族凝聚力和向心力的一次加強和洗禮，如今，這個擁有20xx多年的歷史的傳統佳節眼瞅著即將成為他國的國家遺產，我們將有多么尷尬?
毋庸諱言，這些年來，我國的傳統節日總離不開吃，端午節吃粽子，清明節吃青團，元宵節吃湯圓，中秋節吃月餅，春節更不在話下。--大魚大肉讓你吃到你不想吃，農耕社會時飢餓的恐懼形成了我國傳統節日最鮮明的風俗——吃。如今，滿足了溫飽需求的人們正在奔向全面小康，什麼時候都有的吃，想吃多少都可以。傳統節日的吸引力一下子失去了特有的魅力，在繼承傳統文化方面，我們守著“聚寶盆”卻不善於保護和挖掘，比如文字，當代青年有幾個熟識並能運用繁體字?都不認識，又如何了解古代文化?再比如造紙術，我國造紙工業生產的結果是傳統手工業的流失，許多高質量的宣紙要到日本和韓國才能買到，他們不但繼承了我們傳統造紙技術，還有新的發展。就拿端午節來說，它已融入各個臨近國家的文化中，形成了獨特的生命力，在新加坡，每年端午節舉行的國際龍舟邀請賽聞名於世;在韓國，端午節被稱為手輪節，是插秧結束後祈求豐年的日子。在很長一段時間裡，中國人眼於創新，卻往往容易忽視對傳統文化的堅持，文化的缺失必然導致精神斷層甚至扭曲，而精神的再次斷層又將帶來什麼?有句話說的好：只又民族才是世界的，在面臨全球經濟一體化的今天，該如何保護與繼承我們傳統文化，顯然已是一個不容迴避的問題，而現時的洋節興盛與傳統節日衰落間的反差，更凸顯了這個問題的迫切性。
端午節是一種傳統，也是一種文化。也是我們的魂。屈原並沒有因為別國的強大而拋棄自己的故土。也未因自己人生的失意而投奔別國。他的忠是一種廣義的，一種大愛，一種永恆，不計報酬與代價。用靈魂之歌來譜寫生命之歌。也許我們一生都不會遇到這種大事大非的事。但你是否考慮過在我們平常生活中其實又時刻都體現著忠，不計報酬與代價的忠與你自己，忠於你所愛的人，忠於愛你的人。平凡，樸實沒什麼不好，就看你如何走出自己的路，放出那屬於自己的光芒。
新學期教師國旗下講話稿 篇9
老師們，同學們!早上好!
今天我國旗下講話的題目是《翰墨文化，書香校園》。華陽中心學校是望江縣書香校園特色學校，學校德育處每學期都開展一次藝術節活動。讀書節期間，學校開展了系列讀書活動，如規範字書寫比賽，朗誦比賽，作文比賽，班級文化評比等活動，除此之外學校還要對讀書活動里表現出色的教師、學生、班級進行表彰，授予“讀書之星”和“書香班級”稱號，通過這些活動展現我校師生的精神面貌，營造洋溢著人文底蘊的我校“書香校園”。
捧起一本好書，就是捧著一個偉大的思想，翻開書頁，就是與作家的智慧和文化進行交流。讀書，能讓我們學到最優秀，最規範的語言。可每當清晨，我們來到學校後，你在乾什麼呢?中午誦讀時間又在乾什麼呢?讀書和寫字貴在堅持，在堅持中養成良好的書寫和讀書習慣，我們天天抽點時間在書中遨遊，行走在筆墨之間，久而久之，就形成好的學習習慣。讀書是這個時代的主旋律，希望讀書節活動，使大家養成寫好字、讀好書的習慣。
最後我希望老師們為學生多搭建一些學生讀書練字平台，給學生的鍛鍊的機會，預祝同學們在接下來了的國語朗讀比賽和漢字書寫比賽中取得好的成績。讓書香飄逸校園，讓文化浸潤我們的心靈，啟迪我們的人生。
我的講話完了，謝謝大家!
新學期教師國旗下講話稿 篇10
老師們、同學們：
隨著夏去秋來，新的學期已經開始近一個月，看看田野里滿眼即將收穫的果實，我們是否也應有所思有所想呢?時間緊，任務重，成為本學期的重要特點，為此，我向全體師生提出以下三點要求：
一、增強緊迫感和時間觀念，向課堂教學效率和學習效率要質量。要力爭做到當堂內容，當堂掌握，當天的內容，當天消化。要做到凡是學過的知識都應該會，凡是做過的題都應該對，凡是要求記住的都應該背。努力做到合理利用課堂及課餘時間及時複習與鞏固所學內容。
二、倡議各年級各班開展學風競賽，向科學的學習方法要質量。對絕大多數同學來說，天生的差異是次要的，學習成績的差異很大程度上取決於學習方法和習慣的優劣。要認識到，良好的學風，無論對學校，對班級，還是對學生本人，都是無價之寶。每一個同學都要牢記三條座右銘，那就是：一絲不苟的學習態度，一滴不漏的學習要求， 始終如一的學習習慣。
三、嚴肅校紀班規，向嚴格的管理要質量。沒有紀律和制度的約束，一個學校將不成其為學校，一個班級也將不成為班級，教育教學質量的高低更是無從談起。本學期，學校對教務處和政教處、班主任開學初就提出了明確的要求。要嚴格制度，嚴肅紀律，嚴格要求，抓出成效，促進教育教學質量的提高。希望全體教師及同學們對學校和班主任的管理，給予充分理解和積極配合。
老師們、同學們，將來的命運掌握在自己的手裡，希望大家立足現在，放眼未來，埋下頭，靜下心，腳踏實地，努力拚搏吧! “天行健，君子以自強不息”，光陰易逝，只爭朝夕。同學們，老師們，讓我們攜手共進，走向未來，走向成功。
希望同學們牢記以上要求，為完成各項教育教學任務，為促使學習成績有一個大的進步而努力!同學們，只要我們付出不懈的努力，明天的我們，一定是出色的，我們的父母會為我們感到驕傲!郊區二中會為有我們這樣優秀的學生而自豪!
最後，讓我們共同祝願我們偉大的祖國更加繁榮昌盛!祝同學們在新學期里生活愉快，學習進步。謝謝大家!
新學期教師國旗下講話稿 篇11
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家上午好!
我是xx市第十一中學高二·六班的。
今年五月十八日是第**個全國助殘日。我區中國小回響號召,開展了一系列“幫扶貧困殘疾人”主題活動,讓更多的同學們關注殘疾人,關愛殘疾人。今天我們來到xx區聾啞學校,就是要把同學們的愛心和祝福傳遞給和我們一樣,渴望知識,擁有夢想的聾啞學校的同學們。
雖然他們不能和我們坐在同一間的教室里共同學習,但我們知道,他們忍受著我們無法體會的痛苦,經歷過無數的磨礪,因為他們想要取得一點點成績,也得付出比我們多幾倍甚至幾十倍的努力。同在一個大家庭中,這些殘疾人的生活,是身為正常人的我們無法感受到的。
關愛殘疾人是全社會的責任,也同樣是我們青少年的責任。我們也會從今天做起,從身邊小事做起,從一點一滴做起,弘揚中華民族扶殘助殘的傳統美德,理解殘疾人,給予殘疾人更多關愛和幫助。
我們相信,幫扶、關愛殘疾人的愛心活動會一直持續下去;我們相信,通過更多人的努力,可以讓更多的貧困殘疾人,感受到社會各界對他們的關注和給予他們的溫暖;我們更會相信,跟聾啞學校的同學們一樣的殘疾青少年,會樹立起生活和學習的堅定信心與決心,自立自強,勤奮好學,樂觀向上,努力以優異的成績證明自己的價值,實現自己的理想,為推動社會的和諧進步和祖國的繁榮富強,作出自己的貢獻。
謝謝大家。
新學期教師國旗下講話稿 篇12
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!
時間過得可真快,轉眼之間,已經是4月份了.再過幾天,本周的星期五就是一年一度的清明節了.清明節開始於春秋戰國時代，是中國漢族的節日，為中國二十四節氣之一，時間約在每年的陽曆4月5日前後。清明節後雨水增多，大地呈現春和景明之象。這一時節萬物“吐故納新”，無論是大自然中的植被，還是與自然共處的人體，都在此時換去冬天的污濁，迎來春天的氣息，實現由陰到陽的轉化。
很快，就在4月5日，又將是一年清明節了。清明節不僅是24節氣之一，還是一個祭祀祖先，寄託哀思的日子。也許最近一段時間，每一家人，都是在長輩的帶領下，舉家祭掃祖先的靈墓，目的是在傳承每一家生生不息的家風和美德;新中國誕生後,清明節又被賦予了一個特殊和重要的意義,那就是用祭掃烈士墓，緬懷革命先輩... 在祖國危難的時候，為了祖國的解放，先烈們拋頭顱灑熱血，戰火中出生入死，監牢里堅貞不屈，刑場上大義凜然。他們用生命、熱血換來了華夏民族的新生。在清明節到來之際,人們也都以不同的形式，在舉行各式各樣的紀念活動，緬懷著創造新中國、建設新中國的革命先輩。孩子們，你打算用什麼樣的方式來緬懷這些可親可敬的革命先烈?也許大家的方式不同，但是我想，不管用什麼樣的方式，都有一個最樸素的思想，就是要永遠記住他們，讓我們這些當代中國人，能夠永遠地烙印著愛國主義情懷，把我們都培養成具有愛國主義的中國人。
有的孩子也許會問：什麼是愛國主義啊?怎么樣才能做一個具有愛國主義的人?對我們小學生來說，愛國主義就是愛家庭、愛學校，愛父母、愛老師、愛同學，就是我們陽光譯華“愛心校園.快樂校園”里同學們的文明行為，文明學習，文明成長。
愛國主義要有愛的能力，能力來自今天的自覺規範、修養，來自刻苦努力的學習。有的同學不能好好地吃飯，挑食現象嚴重，這樣就不能長成強壯的身體;有的同學一有空就愛打電腦遊戲、玩壞了自己的眼睛，也染上了不良習氣;有的同學今天不愛學習，不好好學習;這樣下去，當我們長大以後，就是有愛父母、愛國家的心情，還有沒有愛的能力啊!只有今天好好規範自己的行為，刻苦地努力學習，將來才能有更多的能力，創造更多的財富孝敬父母、報效祖國。
希望孩子們能嚴格遵守《中小學生守則》、《中、小學生日常行為規範》，時刻嚴格要求自己，從小做起，從現在做起，錘鍊優秀的品質，這就是今天打好愛國主義的重要基礎。 我們陽光譯華學校有“健健康康成長、快快樂樂學習。。。。。”的理念和目標，這需要全體老師和孩子們的共同努力，這是愛國主義的最基本的付出，最現實的努力。只有我們每一名師生都付出一點愛，譯華學校才能有更加美好的明天，每一名師生才能天天享有快樂，所以，我滿懷真情地倡議：我愛譯華，我快樂成長!請大家跟著我一起大聲地說一遍，好嗎?
新學期教師國旗下講話稿 篇13
教書愛生，無私奉獻，是教師職業道德的基本規範。我常對同行們說，我願意當一輩子教師，而不願去當百萬富翁。原因之一就是我喜歡學生，我從學生那裡獲得了青春的朝氣。最近，一位畢業生從美國給我來信說，在遙遠的異邦，他懷念祖國，懷念老師，而懷念老師是懷念祖國的重要內容。作為大學教師，我要說熱愛學生是我熱愛事業的重要內容。有的同志對我說：“高老師，你30幾歲晉升教授，連年獲院優秀教師及教學獎，近年來又被評選為省十大優秀教師、省優秀知識分子、省優秀黨員、省高校中青年學術骨幹及學科帶頭人、人大代表，所領導的免疫學科被評為省級重點學科，你是功成名就，該休息休息了。”可我想，作為一名教師，應有奮發進取精神，成就、名譽只能說明過去，不能代表現在和將來。教師是學生在知識海洋里遨遊的領航員，是學生靈魂的塑造者。教師應是充滿人情味，富於同情心的情感豐富的人，是學生的親人。為了學生，奉獻自己的生命是值得的。
回想從我走上講台的第一天起，我從未上過一堂沒備好的課。我在教學中堅持“五個認真”，即鑽研教材認真，備課認真，授課認真，改作業認真，輔導認真。這樣，我的課不管在頭兩節課還是後二節，學習的精力都非常集中。所以，歷屆學生都說“聽高老師的課簡直是一種享受”。有人問我：“憑你的專業水平及教學經驗，你還需這樣費勁備課嗎?”我回答說：“當今世界是信息爆炸的時代，尤其免疫學進展十分迅速，新理論、新技術不斷湧現，我要把新知識傳授給同學，把他們帶到本學科的最前沿，讓他們窺
見免疫學的最新概貌。湊合教書不費勁，教好書的確是費勁呀。”是啊，教師工作表面上看是平凡的，備課、上課，一年365天，天天如此，年年如此，既沒有轟轟烈烈的場面，亦沒有驚天動地的業績。人們常說，教師如粉筆，一點一點磨損了自己，開墾了原始的荒原，播下了智慧的種子。
說實在的，對於辛苦，我有實實在在的感受。我的愛人在單位是主要領導，家庭的事一點兒也靠不上;婆婆年紀大了，有一段時間只能躺在床上;孩子還小，從幼稚園到國小、國中、高中，全靠我一人操持。我常常中午忙於實驗，很晚才趕回家，孩子己帶著餅乾趕去上學。晚上，則在實驗室、教研室一忙就忙過半夜。但有耕耘就有收穫。近年來，我完成科研成果八項，完成著作四部，發表論文128篇，其中，六項成果、三部著作、二篇論文獲省廳局級以上獎勵。我所任教的年級，每年15%左右的學生考取研究生。幼苗茁壯園丁喜，良材承廈教師樂。我在自己的工作中由衷地感到幸福和自豪。
作為教師，我深深體會到：教書不僅僅是一種職業，更是一種崇高的事業;教師不僅僅教給學生知識，更重要的是教學生做人;不僅僅教好學生現在的五年，更緊要的是要考慮他們將來的。5年!我們肩上的責任重啊!
特別是在世紀之交的重要歷史時期，國際間的競爭愈加激烈。這種競爭，說到底是綜合國力的競爭，關鍵是科學技術的競爭。而科技競爭，根本在於教育的競爭，人才的競爭。作為一名教師，我們擔負著何等光榮而又艱巨的使命!
把我們的生命融注到學生身上，讓我們的師愛陪伴學生一生!只有那樣，當我們來到暮年，回首往事的時候，我們才可以自豪地說，我的生命全部獻給了教育，獻給了學生，獻給了祖國和人民，我無怨無悔!
新學期教師國旗下講話稿 篇14
我從成為一名教師那天起，便決心用我的愛像春雨潤物一樣去滋潤學生，讓他們擁有一個像家一樣溫暖的班集體，在愉快和諧的氛圍中得到最大限度的發展。
我現任96級3班的班主任。我無微不至地關心班裡的每一位學生，平常誰的家裡出了什麼事，誰的身體不舒服，誰的情緒不太好，我總忍不住問一問。王海英同學剛入校時是女生中的灰姑娘，她穿著樸素，沉默寡言，常常一個人呆呆地坐在角落裡出神。通過談心和家訪，我得知她自幼喪父，母親長年臥床不起，家中經濟十分困難，因此，她有一種強烈的自卑感。於是，我暗中記住她的生日，組織全班同學悄悄地為她準備了一次生日晚會。那天晚上當王海英走進教室時，我和全班同學一起深情地為她唱起了《祝你生日快樂》。她望著裝飾一新的教室和講台上插著16 根正在燃燒的紅蠟燭的生日蛋糕，哭了。她說：“老師，謝謝您，長這么大，還從沒有人為我過生日。”此後，我經常把她叫到家裡，讓愛人為她做上一頓可口的飯菜，與她一起看電視、聊天，讓她體驗到家的溫暖。我還多方聯繫，為她找了一份利用周末時間做家教的工作，使她在經濟上漸漸自立。如今，她的性格變得開朗起來，還擔任了班裡文明禮儀小組組長，是師愛的春風吹綠了她心靈荒漠的綠洲，她再也不是昔日沉默寡言的醜小鴨了。
為了時刻了解學生的內心世界，有針對性地進行思想教育，從入校起，我便要求學生寫周記，每周我親自批閱。無數夜晚我一個人坐在燈下細細閱讀，根據每位學生的特點和所面對的具體問題寫下不同的批語，有激勵，有鞭策，更有引導。我的真誠換來了學生的信任，他們把我當作知心朋友，把內心深處的想法告訴我。我以一個領路人，一個大哥哥的身份與他們進行心靈深處的交談，時時為他們提供巨大的精神力量。
我努力去發現每位學生的長處，引導其揚長避短，不斷進步。我的班裡共有40名同學，每人都擔任一定的固定職務，即使是後進生，我也抓住其閃光點委以重任，讓每位同學都有展示自己的機會，去體驗自身價值，最大限度地挖掘自身潛力。
我始終堅信，只有不合格的教師，沒有不合格的學生。我把愛心平等地奉獻給每一個學生。去年9月，我班接收了一名叫郭鵬的留級生。對他，我早有耳聞，他吸菸，喝酒，打架鬥毆，並與校外一些不三不四的人有來往，受批評挨處分是家常便飯。政教處王主任跟我談話時說：“這可是塊難啃的硬骨頭呀。”果然，他到我班不久的一次晚自習課上，不見了蹤影。我立即四處尋找，宿舍、操場、籃球場都沒有發現他，最後終於在校門外的馬路旁找到了已醉成一攤爛泥的他。原來，他又與他的哥們喝酒去了。我顧不了許多，忙把他背到我的宿舍，扶他躺在床上，為他擦洗，換上乾淨的衣服，並熬了醒酒湯。一直折騰到凌晨1點，他才清醒過來。燈光下，他的眼裡喃滿了淚花o'’感人心者，莫先乎情”。此後，我一次次與他談心，在人格上尊重他，在學習上幫助他，在生活上關心他，還發揮其特長讓他擔任了班裡的籃球隊長。精誠所至，金石為開。小郭轉變了，他不但與校外的哥們斷絕了來往，改掉了惡習，而且積極上進，樂於助人。最令我高興的是，今年4 月，小郭在日照大集上勇擒一名正在行竊的歹徒，並將其扭送到派出所，被共青團日照市委授予“見義勇為先進個人”榮譽稱號。《日照日報》、日照電視台等多家新聞單位報導了他的事跡。
我把我的愛奉獻給學生，學生回報我的也是一個個令人流淚的故事。體操比賽前，全班同學頂著烈日一遍遍練習，卻從沒有人叫苦，體育委員喊啞了嗓子，團支書跑了20多個宿舍為全班同學借來了服裝。冬季越野賽，陳成曉昏倒在跑道上，送醫院急救醒來後第一句話便是：'’老師，對不起，我沒跑好!”學生在周記中寫道：“有這樣一位好老師，有這樣一個溫暖的家，誰能不為之感到高興，感到幸福呢!”幾分耕耘，幾分收穫。我的班級每學期都被評為優秀團支部和先進班級，今年5月又被評為全校唯一一個省級先進班集體。
愛是什麼?是甘泉，可以澆灌生命之樹;是春風，可以吹綠心靈荒漠的綠洲;是一條無形的紐帶，架起師生感情的橋樑;是一把金光閃閃的鑰匙，去開啟教育成功的秘密。
我願把我全部的愛奉獻給我的學生，去譜寫一曲絢麗輝煌的奉獻之歌!
新學期教師國旗下講話稿 篇15
大家好!我是___，我講話的題目是《尊重老師從點滴做起》。
有人說，他是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人，可我要說，他比蠟燭更純粹;有人說，他是園丁，辛勤地澆灌著花朵卻無怨無悔;可我要說，他比園丁更無私;有人說，他是太陽，無私地將光芒和溫暖灑向萬物，可我要說，他比太陽更公正。如果說人生就是在教育與被教育的過程中成長的話，那么所有的教育都離不開一個同樣的名字——人民教師。教師是先進文化的傳遞者和智慧的開發者，教師是科學文化知識的傳播者和思想品格的塑造者，教師是人類靈魂的工程師，教師是太陽底下最光輝的職業。尊重老師自古以來便是我們中華民族的優良傳統。
《禮記·學記》云：“師嚴然後道尊，道尊然後民之敬學。”《荀子·大略》中說：“國將興，必貴師而重傅，國將衰，必賤師而輕傅。”同學們，在改革開放，經濟迅猛發展的今天，我們更應傳承尊師重教的文明火種，發自內心的敬愛我們的老師，以實際行動回報我們的老師。我們無需大張旗鼓，更無須高喊口號，只需從身邊做起，從點滴做起，課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你全身心的投入，你在專心的聽課，這便是尊重。
下課後，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是一種尊重。放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的尊重。請不要再把這些歸結於無謂的小事，不要再不屑於這些在你身邊的點點滴滴。讓我們從點滴做起，從今天做起!師恩浩蕩，我們有什麼理由不尊重為我們成長用自己的汗水辛勤耕耘的園丁呢?我們又有什麼理由不感激用生命之火照亮我們前行之路的恩師呢?
在這裡請允許我代表廣大學子們對我們親愛的老師們說聲“老師，您辛苦了!
新學期教師國旗下講話稿 篇16
老師們、同學們：
大家早上好!
今天是5月28，讓我們一起再度翻閱五月的燦爛。 五月在我國歷史上,有著許多可歌可泣的英勇事跡。五月是數以萬計的中華兒女用鮮血染紅的。
1919年的5月4日,北京3000多名學生舉行了聲勢浩大的示威遊行,為救人民於水火,為挽國家於危亡,走上街頭,他們把自己的血肉之軀放在了戰鬥的第—線。這就是中國近代史上光輝燦爛的“五四”運動。從此,中國的歷史上又多了一頁輝煌的篇章。
1925年5月15日,日本資本家開槍打死共產黨員顧正紅,打傷工人代表數十人,激起了廣大人民的極大憤慨。隨後的“五卅”運動,顯示了中國工人階級和中國人民的巨大力量和革命熱情,顯示了黨的統一戰線策略的巨大威力,標誌著中國革命新高潮的到來
20~~年5月12日，又是一個刻骨銘心的日子，注定將永遠銘記在中國人民的心中。四川汶川的地震震驚了中國，震驚了世界。地震無情，人間有愛。世界人民手牽手，肩並肩，堅強地挽起手臂築起愛的長城。演繹了生死不離的人間真愛。
……
英勇堅強的華夏兒女拋頭顱灑熱血,染紅了五月。聆聽著雄壯激昂的國歌,我們心潮澎湃,這是長江黃河奔流不息的旋律,這是炎黃子孫奮進自強的吶喊,每個音符都包含著力量,每個節拍都孕育著激情。時代已經翻開了新的一頁,同樣也賦予我們更為偉大的使命,完成這種使命,希望就寄托在我們同學們身上。
同學們，你們肩負著祖國建設的重任。應自覺地把自己的生命追求同祖國和民族的命運前途聯繫起來,勤奮學習,勇於創造,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,提高自身素質,完善人格品質,努力做中華民族美德的傳承者,做體現時代進步要求的實踐者,做良好社會風尚的倡導者。
金色的陽光灑滿大地,紅色的五月給我們的是最積極、最活躍的力量。對於中國小畢業班的莘莘學子們,五月是你們進行最後拼搏的日子。你們要努力攻克每一道難題,完成好每一份試卷,力爭畢業考試能夠取得滿意的成績。堅信“奮鬥在五月,燦爛在六月”。而對於我們更廣大的其它年級同學來講,也要時刻牢記祖國的重託，奮發向上,以最好的姿態迎接一次次的挑戰。
國旗飄飄,同學們,練就搏擊風浪的翅膀,明天的中國,將由你們去創造!
謝謝大家!
新學期教師國旗下講話稿 篇17
同學們：
大家好!
今天是"六一"兒童節，同學們一定收到很多禮物。今天，老師送給你們一份遲到的節日禮物——自己的微笑。
曾經有一天，一個愁眉苦臉的男孩來到老師面前，傷感地說："我是一個學習成績不好，又沒有人愛的孩子，活著可真沒意思!"老師送給他一塊石頭，說："明天早上，你拿這塊石頭到集市上去賣，但不是'真賣'。無論別人出多少錢，都不能賣。"第二天，男孩蹲在市場的一個角落，面前擺著那塊石頭的價錢，果然有人向他打聽那塊石頭，而且價錢愈出愈高。回來後，男孩興奮地向老師報告，老師笑了笑，要他明天拿著石頭再到黃金市場上賣。在黃金市場，竟有人喊出比昨天高十倍的價錢要買那塊石頭。後來男孩把石頭拿到寶石市場上去展示。結果，石頭的身價較昨天又漲了十倍，由於男孩怎么也不賣，這塊普通的石頭竟被人傳為"稀世珍寶"。為什麼會這樣呢?老師說："一塊不起眼的石頭，之所以被人說成稀世珍寶，是由於你的珍惜提升了它的價值。生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環境下就會有不同的意義。不管是誰，只要看重自己，自尊自愛，生命就有了意義，就有了價值。"從此，男孩的臉上常常充滿燦爛的笑容。是啊，我們希望得到別人的愛，我們更要學會愛自己，我們常說：將微笑獻給別人，現在我要說：把微笑作為禮物送給自己!
同學們，當每天太陽升起的時候，當我們把微笑獻給身邊每一個人的時候，一定也要把自己最自然、最真誠、最美麗的微笑留給自己。只有這樣，你才會發現，大家是那么的愛你，自己是那么的可愛，生活的每一天是那么的美好!請你收下這份禮物，願歌聲與微笑永遠伴隨著你!