做一個文明有禮的人國旗下講話稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好，我是高二(2)班的王柯倩，今天我講話的題目是“遵規守紀，做一名文明有禮的湖濱人”。
“人乃一撇一捺，寫易做難，我們要經常思考，我在做什麼，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，這個問題會有很多答案，但是這些答案的背後都有一個基本點，那就是首先要做一個文明有禮的人。
古人說，“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程式、道德風尚和生活習慣的反映。一言一行總關情，在不經意間，我們傳播著熱情，尊重，關愛和友誼，這就是講文明。有一次，我在電視裡看到歐洲文明古國德國，在號召全國人民講文明、講禮貌，找回日耳曼民族古老的禮儀。同時，舉例講了一位老奶奶經過馬路，路上雖然只有她一個人，但她依然等紅燈變綠燈才走。老奶奶回答說：“我怕樓上的孩子們看到後，以為紅燈是可以通行的。”
那么作為湖濱人，我們應該如何去做呢?首先，要注意培養自己美好高尚的心 靈。從表面上看，文明禮貌是外在的，而實際上外在的形式下蘊含著內在思想和情感。真正講文明懂禮貌的人，是有著美好心靈的人，美好的語言來自於美好的心靈，這就是人們常說的“言為心聲”、“形為 內現”。
其次，要在實踐中用文明禮貌的道德標準要求來規範自己的言行舉止。文明禮貌，重在表現。主要包括四點：①謙虛禮讓 ②談吐文明 ③舉止端莊 ④講究衛生。這就要求我們講文明語言，做文明學生，不講粗話、髒話;遵守校規校紀，儀容整潔大方，時刻為他人著想;當師長迎面走來的時候，送上一句問好，一個尊敬的笑容;上課時精神飽滿、積極發言;自習課時，安靜作業不影響他人;當每天早操鈴響的時候，迅速整隊，為了鍛鍊自己的身體，為了自己的健康而努力做好每一個動作;看到別人隨手扔在地上的餐巾紙、包裝袋等等，都會主動走上前，彎下腰，撿起來，然後穩穩地扔進垃圾桶;愛護學校一花一草，不在桌椅上亂塗亂畫;節約每一張紙、每一度電、每一滴水、每一粒米;文明上網，科學上網等等。
同學們，如果你失去了今天，你不算失敗，因為你還有明天;如果你失去了金錢，你不算失敗，因為你人生的價值不在於金錢;但是如果你失去了文明，你將是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從良好的行為習慣做起，做一個講文明講禮貌的湖濱人!讓文明之花，禮儀之花開滿校園!
我的講話完了，謝謝大家!
做一個文明有禮的人國旗下講話稿 篇2
9月的校園，因為同學們的到來，而變得特別熱鬧，變得生機勃勃。這兩天，看到校園裡，活潑可愛、朝氣蓬勃的同學們，我在思考，同學們你們要做怎樣的人，這個問題會有很多的答案，但是這些答案的背後都有一個基本點，那就是做人首先要做一個文明有禮的人。
古人云“不學禮，無以立”、“生活里最重要的是要有禮貌，它比最高的智慧，比一切學識都重要”，上下五千年的華夏文明孕育了泱泱中華的傲人身姿，更孕育了禮儀之邦的盛世風采。
可是在我們身邊，有些青少年並不注重文明禮貌方面的修養，滿口髒話、隨手亂拋。一個人的形象是一封無字的介紹信。人們通過你的語言、行為、儀表，就能判斷出你是一個什麼樣的人，而具有良好文明習慣的人首先給人以賞心悅目之感。
因此，我們必須要從自己做起，做一名文明有禮的中學生，共同營造一個文明的竹西校園。海爾公司總裁說過把每一件簡單的事做好，就是不簡單;把每一件平凡的事做好，就是不平凡。做文明的人，就要注重細節，從小事做起，從點滴做起。一句禮貌的話，一張微笑的臉，就是文明，我們常常見到：公共汽車上，竹西的學子給老人讓出位置，感動了許多人;見到老師時，竹西的同學微笑主動問好，給了老師美好的心情;車棚里，也常見同學自覺彎下腰來將不屬於自己包乾區的廢紙撿起來，在上室外課前，同學隊伍整齊安靜有序，食堂打飯時耐心排隊等候，午餐後，自覺將餐桌收拾乾淨，放學時，隊伍整齊、禮貌待人。文明，就在細微處，觸手可及。
9月份，是我校的規範月，讓我們養成良好的行為、學習習慣，做一個文明有禮的竹西人，我們向全校師生髮出如下倡議：
一、言談舉止文明有禮。看到老師、來賓主動問好，隨時注意自己的言談舉止，不講髒話粗話、常用“您好”、“對不起” “謝謝” “麻煩” “打擾了”等文明謙語，做到禮貌待人、言語謙和。
二、公共場合文明有禮。自覺遵守社會公德，不隨地吐痰、不隨手亂扔垃圾、不大聲喧譁、不追逐打鬧。共同課有序排隊、愛護公共設施，自覺維護自身形象。
三、食堂就餐文明有禮。中午就餐有序排隊、互相謙讓、愛護餐具、節約糧食、就餐後保持餐桌乾淨、自覺整理餐具。
四、行路騎車文明有禮。放學後，不在校園周邊逗留，不購買流動攤點的零食，遵守交通秩序，不闖紅燈、不逆向行駛，共同打造安全、和諧的良好交通環境。
同學們，讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從良好的行為習慣做起，做一個講文明、講禮貌的大方大氣大寫的竹西人。讓文明之花，禮儀之花，開滿校園。最後，我選了這樣一句話送給大家，來結束我今天的講話： 人不是因為美麗才文明，而是因為文明而美麗!
做一個文明有禮的人國旗下講話稿 篇3
大家好!我是來自初一九班的程奕菲，今天我國旗下講話的題目是《做一個文明有禮的馬鞍山人》。
眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，也是傳統的禮儀之邦，“講禮儀”是中華民族上下五千年的顯著特色，《中學生日常行為規範》也明確要求現代中學生要禮貌待人，遵規守紀，嚴於律己。
在我們的身邊，有一部分同學還有一些不文明的行為。例如，在校園樓梯上經常會看到與我們美麗的校園極為不和諧的紙屑，教室里、校園的角落裡食品包裝袋隨處可見。甚至有些同學認為，反正有值日生打掃，扔在地上是沒有關係的。再例如，有些同學經常在學校的走廊里追逐打鬧，走路推推搡搡，還有一部分同學講髒話、粗話，甚至還有個別同學故意破壞學校的公共財物。
事實上，良好的行為習慣是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。作為中學生，我們應該注重自己在日常的學習和生活中的言談、行為舉止，自覺履行我們應該遵守的文明禮儀。做文明人就要文明用語，文明做事。
中國素有禮儀之邦的美稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。作為中學生的我們如果不能繼承和發揚這種傳統美德，就不能成為一名合格的中學生。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒。”文明禮貌是很容易做到的事情，同時也是生活中最重要的事情，我們應當遵照中學生守則和日常行為規範，嚴格的要求自己，只要我們從平時的一言一行做起，尊敬師長，團結同學，文明用語，我們就會成為新時期文明的中學生。
親愛的同學們，讓我們攜起手來，從我做起，從身邊的點點滴滴做起，讓文明之花開滿校園!
我的講話完了，謝謝大家!
做一個文明有禮的人國旗下講話稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好!今天我們國旗下講話的內容是：文明禮儀的真諦
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅、落落大方、見義勇為、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。講文明、懂禮貌是我們從小受到的教育，禮儀不僅體現出豐厚的歷史文化傳統，同時更富有了時代的新內涵。講文明禮儀，傳優良美德，創和諧人文校園是我們義不容辭的責任。如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來，如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在於金錢，如果你失去了文明與禮儀，那你就是真真正正地失敗，因為你失去了做人的真諦。
講到文明，有人會問：什麼是文明?其實文明很簡單，它是路上相遇時的一個微笑，它是你有困難時，同學的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是遇到親人時的一個真誠的問候，是不小心撞到對方時的一句“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞……，文明是一種品質，是一種修養，是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。
“禮儀”是尊敬人的一種行為與規範，是對他人的一種尊敬與理解。在經濟家眼裡，笑是一筆巨大的財富，在美術家眼裡，笑是世界上最美的色彩，而在我眼裡，笑是自信心的表現，是溝通心靈的紐帶，笑是鼓勵的，溫馨的……
習文明，講禮儀不過是舉手之勞，尊敬老師，課前遞上一杯溫水，課後說聲再見，讓老師先行，愛護同學，當他生病時幫他拿來藥品，當他摔倒時熱心的攙扶。俗語說：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。一句不經意的惡語可能會給別人帶來長期的傷害，而一句良言不僅給了別人啟示與快樂，自己也收穫了快樂，一聲“你好”帶給我們一天的好心情，一句“謝謝”拉近了我們之間的距離，一聲“對不起”能化解我們劍拔弩張的衝突，一句“不要緊”等於給我們送來陣陣溫潤的春風。
文明禮儀是我們學習、生活根基，是我們健康成長的臂膀，沒有了文明，縱然我們擁有著高深的科學文化知識，對人對己對社會又有何用呢?“千學萬學學做真人”說的就是應該學會先做人，學做文明人，學會社會人，清潔的環境，文明的校園，從我做起，從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在校園、在社會處處開放。
我們國旗下講話完了，謝謝大家!
做一個文明有禮的人國旗下講話稿 篇5
老師們、同學們：大家好!
面對冉冉升起的五星紅旗，我有許多話要對大家說，有許多擔心此刻出現在腦海：一些白色垃圾跟隨我們來到校園散步，果皮紙屑在樓梯上下跳躍，空間不大的走廊上你推我擠，同學之間出口成“髒”;滑欄桿，扒圍牆，課桌椅上做文章;教室的長明燈，廁所的長流水……這種.種現象正與那條我們熟悉而又被我們所忽視的道德底線相背離，那么，我們忽視的道德底線是什麼呢?對，就是“文明”!
文明是什麼?文明是一種尊重，文明是一種修養，文明是一種品質……或許同學們會說：文明是見到老師的一個問好，是上下樓梯的互相謙讓，是別人幫助了你，你說的一聲“謝謝”，是與人交往時的誠實信用……細細品味，確實不無道理。
我們的祖國是一個歷史悠久的文明古國，文明是我們的傳統美德。文明是我們國家進步的象徵。一個國家的文明程度，直接關係到他在激烈競爭的國際舞台上的地位。
文明對一個學校來說，同樣具有十分重要而深遠的意義。它就好像一面鏡子，展示著學校的容貌。可以這樣講，一個優秀的學校必然是一個文明的學校;也只有一個文明的學校，才可以算得上是一個優秀的學校。學校作為培養祖國棟樑之材的基地，更是社會主義精神文明建設的重要陣地。
學校的校風校貌與每一個同學的行為表現息息相關，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的學習環境，創造出優良的學習成績。明是非方能塑品行，知榮辱方能創和諧。
校園文明，從自我做起，從現在做起，從點點滴滴的小事做起，不隨便扔廢棄物，多彎腰撿起一片紙屑;不浪費水資源，多擰緊一個水龍頭;不使用一次性筷子，多拒絕白色污染;不踐踏花草，多保護環境;不講髒話粗話，多說“您好、謝謝、對不起”;不自私自利，多伸援助之手……沙不積無以成高塔，水不積無以成江河，正是這些看是平凡的小事，折射出文明的光輝!
校園文明，從我做起，希望同學們能夠拋掉壞毛病、養成好習慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。原同學們都能爭取做文明標兵，奏響校園文明的樂章!
做一個文明有禮的人國旗下講話稿 篇6
親愛的爸爸媽媽：
你們好!記得小時候你們教我一首唐詩:“不論平地與山尖，無限風光盡被占。採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜。”你們教導我要做一隻勤勞的蜜蜂，為自己釀造一個幸福美好的生活。
誰不說俺家鄉好?我是滁州人，滁州是我家，我愛我們的家。今年初，美麗的滁州榮獲全國文明城市提名城市。市委、市政府決定，用三年時間，爭創全國文明城市，讓我們的家園變得更加整潔、更加優美、更加文明、更加和諧。這是多么好的事呀!
滁州是我們的家，作為這個家的主人，我們既是文明的受益者，更是文明的建設者，我們的一言一行、一舉一動都代表著家的形象，展示著家的風采。可是，我們都做得如何呢?
爸爸，從小您就教導我做一個文明有禮的人，並且時時處處做我的榜樣：得體的衣著、溫馨的微笑、熱情的問候……可是那一次，你讓我惘然了。還記得嗎?那天早晨你開車送我上學，在斑馬線前有個行人正要通過，你沒有停車禮讓，而是鳴著喇叭急速搶過。後面的車也學你鳴著喇叭急速跟過。當時你還說什麼來不及了，上學要遲到了。爸爸，你這是為我好嗎?自己搶時間就可以不顧別人的安危?你難道沒有看到那個行人受到驚嚇，向我們投來的憤怒的目光?
媽媽，從小您就教導我做一個熱心助人的人，並且時時處處做我的榜樣：給老弱病殘孕者的讓座、對陌生人問詢的耐心解答、給街坊鄰里的幫助……可是那一次，您讓我困惑了。還記得嗎?那個星期天我們一起逛街，熙熙攘攘的人群里，忽然有個老太太在我們前邊跌倒了。她側躺在地上，腿腳踢騰，一隻手向上不停地抖著，嘴裡喃喃地說著什麼，眼睛裡滿是乞求。我走到跟前想去扶她起來，您卻用眼神制止了我。我知道您是怕我被人訛詐，辯解不清。但是您不是說過：贈人玫瑰，手有餘香嗎?舉手之勞，何樂而不為?畢竟世上還是好人多的呀!
爸爸、媽媽，儘管你們有做得不到的地方，但是我還是要感謝你們多年來對我的言傳身教。在創建全國文明城市過程中，我多么希望大手牽小手，我們手拉手，從身邊小事做起，一起為文明滁州代言，爭做美好家園的建設者、守護者。
說：幸福是奮鬥出來的。幸福美好家園是靠我貌同創建的。城市讓生活更美好，我們讓城市更美好!希望滁州的家長們，在創建文明城市中，都能出一份力。你們的每一份努力，都會讓滁州更靚麗;你們的每一份熱情，都會讓滁州更精彩;你們的每一次行動，都會成為我們學習的榜樣!希望所有的滁州人，都能像辛勤的蜜蜂一樣，為我們自己釀造一個幸福美好的生活。
花是美的，蜜是甜的。爸爸、媽媽，我們一起做創建文明城市的蜜蜂，好嗎?但願那時，文明之花在滁州大地盡情綻放，幸福之門在滁州大地全部敞開!
做一個文明有禮的人國旗下講話稿 篇7
當你考試失敗了，不等於徹底失敗，因為你能夠找出失敗的原因，在下次考試時提高成績;當你習作失敗了，也不等於徹底失敗，因為你能夠在下一次習作時避短揚長，把作文寫得精彩動人。而當你失去了文明做人，那就失去了做人的準則，粗魯與惡習就會滋生，遭受人們的遺責，尤其是我們少年兒童，可能將影響終身發展。
文明禮貌，是公民在社會公共生活中重要的道德規範。所以，文明禮貌，是人與人在社會中所必須遵循的語言行為準則。文明禮貌，也是一個人心靈美、語言美和行為美的具體展現。它反映著一個人的精神面貌、文化修養和綜合素質。
說到文明，我想起了我曾看到的一件不文明的事。
那是一個夏天的早晨，我和媽媽到廣場散步，我們被整潔的場地、新鮮的空氣、花兒的鮮艷、小草的嫩綠迷住了。可是，就在幽雅美麗的地方，有位叔叔正吃著早餐，只見他吃完後，便把塑膠袋隨手扔在地上。頓時，那裡的美被破壞了，大家歡快的心境也被破壞了。大家議論紛紛，指責與遣責不斷，可那位叔叔不僅僅不害羞反省，還大大方方地往議論與遣責的人面前走過，嘴裡還說粗魯的話。為消除這樣的局面，我上前撿起垃圾，丟進垃圾桶，不愉快的氣氛消除了。那位叔叔的背影消失了，可他給人們留下了什麼樣的印象呢?不說，你們已明了了。
難道我們能做不文明的事?不能，永遠不能!因為，我們經常受到文明禮儀的教育，教師的教導真切，教師的要求嚴格。我們應做文明學生，為教師爭光，為學校爭光，為我們的家鄉——綏陽爭光!
要講文明，我個人認為應從以下最基本的做起，並做好。一、不在公共場所亂扔廢物和垃圾。二、說話和氣，注重交際。三、尊老愛幼、多謙讓。
只要我們時刻注意每個細節，做到我文明，我們的詩鄉必須會亮麗。
做一個文明有禮的人國旗下講話稿 篇8
各位老師、同學大家好!
今天國旗下講話的主題是“規範行為，文明用餐”。每個人每天有無數次行為，這無數次的行為也造成了無數次的影響，就像你漫不經心的一個微笑可能會給跌入谷底的人一絲光明的曙光;隨口說出的一句髒話可能會斷送你一輩子的前途。由此可見，規範行為的重要性。換言之，規範行為就是文明的開端，文明也就是美好人生的開端!
俗話說：民以食為天。即使是小小的食堂也反映著一個人的文明，一個學校的風貌，每一位用餐者都應從思想上認識到：用餐不僅僅是一種需要，還應是個人文明素養體現的過程。但可能很多人都忽視了這生活中普通的細節。下面幾位同學的所作所為，就是這句話的真實寫照。
甲乙同學：在排隊盛湯時，你爭我奪，湯撒一地，還是不肯罷休。難道一方不能做出讓步嗎?在團隊中團結是最重要的，為了一點點事就大吵特吵，難道不覺得汗顏嗎?
丙丁同學：丁同學在排隊時，丙同學來到了丁同學身旁，耳語了幾句，排到了丁同學的前方。這種插隊的行為十分可恥的，你來晚了，就得排到後面，如果，你插隊了，雖然可以儘早拿到飯菜，但這對其他同學是否太不公平了呢?
戊同學：嘴中含著滿滿的飯菜，大喊道“哥們兒，等我!”飯粒濺的滿地都是。就來不及把飯咽下去再說話嗎?這種行為為但毀了自己的形象，還為自己的學校抹黑。
文明，就是在沒有人注意你的時候所做得舉動!也許大家都應該抽出短短一分鐘的時間來問問自己;你是否在規定的用膳時間內進食堂用餐?用餐鈴響，你是否有秩序地前往學校食堂用餐，不鬧，不奔跑?你是否插過隊?你是否無故讓其他同學帶飯?你點菜買飯時，你是否俯前高聲叫喊，唾沫飛入他人的飯菜碗裡?在餐桌座位用餐時，你是否將魚肉骨頭、殘渣等吐在或丟在地上?你是否在餐廳內亂丟各種飲料杯、塑膠瓶、餐巾紙及其他雜物?你是否用餐時高聲喧譁、叫喊、戲鬧?你是否用膳時，擠搶餐桌座位?你是否在用完餐後，自覺地將碗筷、托盤、不鏽鋼餐盤及飲料杯、餐巾紙等送到餐廳餐具堆放處，以便餐廳服務員集中處理?你是否愛護食堂餐廳的公共設施、餐桌、餐具。
另外在我們現在生活飛速提高的時代，鋪張浪費已成為普遍中學生的習慣。也許你不會在意那一點點飯菜，可是你不知道在我們的同齡人中還有人吃不上飯，讀不起書。我們從小就背過“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句，相信每個人都明白節約糧食的重要性。
我相信全校每一名同學都應該提高認識，加強自律性，自覺做到文明就餐，並且互相提醒，主動自覺地維護就餐秩序，讓文明優雅的校風吹遍我們美麗的校園。
文明修養是需要用毅力和決心才能培養起來的，最後我真誠地希望每位實中人都能經受住這樣有意義的考驗，為將來創造和享受文明美好的生活打下良好的基礎。
我的國旗下完畢，謝謝大家!
做一個文明有禮的人國旗下講話稿 篇9
各位老師、同學們：
大家早上好!
我是602班的畢__，今天在我國旗下講話的主題是“文明禮儀，從我做起”。
中華民族是具有5000年文明史的“禮儀之邦”。禮儀是人類文明的標尺;是美好心靈的展現。人生活在社會裡，注重儀表形象，養成文明習慣，掌握交往禮儀，融洽人際關係，這是我們每一個人人生旅途中必修的一門課程。作為一個有理想、有追求的現代人，注重禮儀的自我修養，即在學習禮儀、運用禮儀中，能展現出一個人的教養。並在社會交往中，有所為，有所不為，自覺地運用禮儀規範，方算知書達理，方稱得上是一個有教養的人。只有嚴格要求自己，才能做到“舉止文明，處世得體”，方可“有禮走遍天下”校園禮儀可以從穿著、語言、舉止、學識等方面體現出來。
講文明、懂禮儀是一個國家和民族進步的標誌，是我們學生必備的一種美德。可是目前，在我們學校里一些不文明、不禮貌的現象依然存在：如：有的同學見到老師不會主動問好;有的同學隨手亂扔垃圾;有的同學出口髒話連篇;有的同學在校園裡大聲喧譁、追逐打……
建立整潔優美、文明有序的校園環境，是我們共同的夢想，在此，我們向全體同學發出倡議：
(1)、注重個人的儀容儀表、儀態，著裝文明。穿著適合學生身份，穿著整潔，儀容儀表符合學生身份。
(2)、遇見老師要主動停下打招呼：“老師早”或“老師好”。
(3)、校園內不追逐打鬧，不奔跑，不大聲喧譁，不做劇烈的運動，不做危險的活動。不打架鬧事，上下樓梯靠右行。
(4)、愛護我們的校園，不在牆壁、地面上亂塗亂畫，不用腳踢牆壁和門。不隨地吐痰、不亂扔紙屑。
(5)、愛護環境衛生，不亂扔垃圾,見到地面上有紙屑要主動撿起丟入垃圾箱內。
(6)、同學之間要相互尊重，和睦相處，不講髒話、粗話，不侮辱別人。
播種行為收穫習慣，播種習慣收穫性格，播種性格收穫命運。如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。同學們，讓我們攜起手來，從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養成良好的文明習慣，爭做文明學生!
做一個文明有禮的人國旗下講話稿 篇10
俗話說，“沒有規矩不成方圓”。做什麼事都要講個規則，舉止文明，講究禮儀，遵守紀律，行為規範，是當代中學生應有的風貌。畢達哥拉斯說，不能約束自己的人不能稱他是自由的人。自律並不是讓一大堆規章制度來一層層束縛自己，而是用自律的行動創造一種井然的秩序來為我們的學習生活爭取更大的自由。我國是世界文明的發源地之一，被譽為“禮儀之邦”。作為新時代的炎黃子孫，我們更應該講文明，守紀律，懂禮貌，繼承中華民族的優良傳統。莊重大方、規範文雅的行為是一個國家和民族精神文明質量的重要體現。文明是清晨問候他人時那抹祥和的微笑，文明是撿起垃圾時美麗的彎腰，文明是面對紅燈時溫文爾雅的停步，文明是看見老人走上擁擠的公共汽車後熱情的讓座，文明是看到有人破壞環境時善意的提醒，文明是熱情慷慨的伸手，文明是唇齒間蹦出的那聲親切的“您好、請、謝謝、對不起”…… 文明，是高貴、是修養、是禮儀、是風度，更是社會進步的標誌。
風的和煦在於傳播花的芬芳，雨的美麗在於活躍水的循環，作為海南中學的一員，我們應該營造文明規範、誠信友愛的濃厚氛圍。不踐踏草坪花木，不大聲喧譁，不隨地吐痰，不亂扔亂丟，不打架鬥毆，不講粗話，不闖紅燈，不抽菸，不插隊，從小事做起，從點滴做起，人人爭做國際旅遊島建設的文明使者。
文明就像一條斑馬線，如果沒有踏上去，就算挨得再近，也只是虛有。讓我們行動起來，擁抱文明，成為一個富有人格魅力的人，為建設國際游島奉獻自己微薄的力量，讓世界更加美好!
做一個文明有禮的人國旗下講話稿 篇11
老師們，同學們：
早晨好!
我是五3班的雷雨陽，我講話的題目是《今天 你文明了嗎》
中華民族自古就是個文明、禮儀之邦。一個人的舉手投足，就體現出他的氣質與素養。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的保證。
可是，我們遺憾地看到，社會上有不文明的人存在，我們的校園內，也出現了許多不和諧的音符：走廊上、樓梯間，隨處亂丟的紙屑、垃圾;課間時在教學樓的走廊上過分地追逐打鬧;教室里的課桌被塗畫得失去本來面目，甚至有同學從樓上往樓下扔垃圾，吐口水……
其實，良好的行為習慣，是我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。如果一個學生沒有良好的行為習慣，目無紀律，不講衛生，那么他也會擾亂班級的學習環境。只有養成文明的行為習慣，我們才能建設更好的學習環境，才會有優良的學習氣氛。
文明其實很簡單，它不光是一步的距離，不光是一顆心的寬度，還是素質的體現。文明，需要我們從身邊做起，從小事做起，將文明落實到生活中的一點一滴。多走幾步路，將垃圾丟入垃圾桶，你便是一個文明人;多一點寬容，少一點爭吵，你便是一個文明人;當老師走過，主動問一聲：“老師好”，你便是一個文明人。
我相信，只要人人多一些修養，多一點教養，世界將永遠是美好的春天!
同學們，請問問自己：
今天，我做文明人了嗎?
做一個文明有禮的人國旗下講話稿 篇12
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好，我是高一(6)班的李原。今天我們為大家演講的是講文明樹新風。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
我國教育家陶行知先生有一句名言佳句：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”說的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人，而學生的學習也應該首先學做人，學做文明之人，學做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”。外國人到我們這兒來撿垃圾的事兒並非頭一遭：在咱們的城市街頭、園林景區以及長城上，都留下過外國人撿拾垃圾的身影。他們或是一人或是數人乃至數十人，為我們的環境保護充當“義工”。而我們國人亂扔垃圾，卻成了自然，因此即便到外地旅遊，也照樣與陋習一路同行。前不久香港迪士尼樂園開幕，在迎客首日，內地遊客在樂園的非吸菸區肆無忌憚吸菸，橫躺座椅、胡亂吐痰、隨意插隊，種種陋習給迪士尼樂園留下了一曲不和諧的音符。再比如到國外旅遊，中國遊客大聲喧譁，不排隊，不遵守公共秩序，沒有良好衛生習慣等在國內已見怪不怪的陋習，在外國背景的反差下更凸現得淋漓盡致。
作為中國人，我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時，也更應該為自己的行為感到慚愧。中國有讓我們引以為驕傲的秀麗風光，更有“禮儀之邦”的美稱。然而秀麗風光今天仍在，美好禮儀卻被一些國人丟得差不多了。
其實，要想成為一名“講文明，樹新風”的時代青年並不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的行為習慣。
還記得中央電視台的一個公益廣告嗎?一個晨練的青年，一邊跑步鍛鍊身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還還幫助一位費力上坡的三輪車老人推車，早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己。
所以，同學們清除陋習需要我們要從小事做起，從身邊做起。講文明語言，做文明學生，平時不講粗話、髒話;遵守校規校紀，不曠課、不遲到早退、不打架鬥毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長，見了老師主動問好;團結同學，互幫互助;愛護花草樹木、公共設施，不在桌椅上亂塗亂畫;不進網咖，提倡文明上網，科學上網;不看不健康的書籍和錄像;生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食。在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節儉。
社會的全面進步不僅體現在物質的充足、技術的先進上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進全社會成員健康人格的構建，需要重建禮儀，讓人們心靈
相通，友好相處，在和諧的社會生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。這就需要我們在弘揚中華民族優秀的傳統禮儀基礎上，重建新的、體現時代要求的文明禮儀，讓中國在成為經濟強國的同時，也成為新世紀的“禮儀之邦”!
同學們，讓我們全校上下，攜起手來，做一名合格的高中生，讓文明之美遍布校園，讓禮儀之花開滿校園的每個角落!
我已演講結束了，謝謝大家!
做一個文明有禮的人國旗下講話稿 篇13
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是“文明”
首先我想問：什麼是文明?文明是一種個人修養，是一種習慣，是一種生活狀態。文明是每天見面就說的那聲安好，是不小心撞個滿懷之後的道歉，是隨手撿起紙屑的那個身影，是向摔倒在地的同學伸出的那雙手。可試想：我們真的都做到了嗎?
就拿身邊最小的例子說起吧。每天走過教室門口，看到那個廢紙團，你是選擇撿起還是視而不見?每天吃過午飯，你是選擇將餐盤端走還是空手而去?在教室里急匆匆的撞掉了同學的鉛筆盒，你是選擇道歉並撿起鉛筆盒，還是故作不知的悄然離開?四下無人的時候，你是選擇將手中的紙團扔進垃圾桶還是隨手丟進草叢?捫心自問，那些耳熟能詳甚至倒背如流的文明禮儀我們真的做到了嗎?
記得上個星期在老師強調“用餐之後及時端走餐盤”之後，我們發現午餐後的食堂里不再是一片狼藉，食堂里的工作人員不再為專門收拾我們吃剩的餐盤而煩惱，看到這些，我們發現隨手一個文明的舉動，能給他人帶來如此多的方便和溫暖。我們發現只是我們不願意去做，文明在我們心中，其實每個人都可以做到。
在生活中，人的行為和習慣是相互影響的，人人都有一種從眾心理。我們總說：“我一個人文明有什麼用，人家都不去撿垃圾我跑去撿豈不是很傻?”。所以，我們需要一個大的好的環境，大至國家、社會、學校，小至家庭、班級、宿舍。文明絕不是一種羞恥，是一種讓生活充滿陽光的力量。我記得一則公益廣告中說，文明禮貌有時候，只不過是10公分的距離;有時候，也許只是幾十厘米的寬度;也有時候，可能只是一張紙的厚度;有時，多一個手勢，對別人來說，就是多一份體諒;有時，多一點耐心的等待，對別人來說就是一種關愛;有時，多一點點分享，對別人來說，就是多一份溫暖。是啊，只要人人堅持從大處著眼，小處入手，講文明、懂禮貌，待人接物多一點愛心，多一份耐心，真正做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，就能在精神境界和言行舉止上實現質的飛躍，文明習慣也就會隨之養成。
親愛的同學們，播下一粒種子，收穫一片希望;播下一種行為，收穫一種習慣;播下一種良好的習慣，收穫人生一世的精彩!讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，團結一心，共同努力，把道德規範落實到每一個人的言行上。讓我們爭做現代文明人，共建安全、文明、和諧的校園，讓青春與文明同行!讓精神文明之花在我們身旁盛開!
做一個文明有禮的人國旗下講話稿 篇14
小朋友們：大家早上好!
我想給大家講一個故事，喜歡聽故事嗎?故事的名字叫《髒嘴巴的小白兔》。
小白兔學了一句罵人的話，它覺得很好玩，就老說這句話。小白兔跟小黑熊踢皮球，小黑熊不當心，把球踢在它臉上。小白兔不高興了，就拿這句話罵小黑熊。小黑熊說：“喔!你嘴巴不乾淨，我不跟你玩!”
小白兔趕緊回家刷牙，心想：“這下子，我的嘴巴乾淨了!”
小白兔跟小猴子玩跳繩。小猴子不當心，絆了它一跤。小白兔就拿這句話罵小猴子。小猴子不理小白兔了，它說：“你嘴巴髒，我不跟你玩!”
小白兔趕緊回家漱口，心想：“這下子，我的嘴巴不髒了!”
小白兔跟小鴨子一起划船。小鴨子不當心，把水花濺到它身上。小白兔就拿這句話罵小鴨子，小鴨子說：“你嘴巴臭，我不跟你玩!”
小白兔趕緊跑回家，戴上口罩，心想：“這下子，人家聞不到我嘴巴臭了!”
可是，大家還是說小白兔的嘴巴髒，嘴巴臭，不願意跟它玩。
小白兔哭了，它對大家說：“我刷了牙，漱了口，還戴上口罩，怎么還說我嘴巴髒，嘴巴臭啊!”
朋友們說：“我們不是說你不衛生，是說你愛罵人，說髒話，不講文明禮貌!”
小白兔低下了頭，說：“喔，我明白了!”
以後，小白兔不說髒話了，大家又和它一起玩了。
有一次，小黑熊跑著跑著，不當心把小白兔撞倒了。小黑熊趕緊把小白兔攙起來，問它：“你跌疼了嗎?”
小白兔笑著說：“喔，沒關係，沒關係!”
小白兔不當心，把小花貓的衣服弄髒，它趕緊用自己的手帕幫小花貓擦乾淨，還說：“對不起，對不起!”
大家都高興地說：“小白兔懂禮貌了，嘴巴變香了!”
小朋友們，故事好聽嗎?
這個故事告訴我們，只有講文明懂禮貌的孩子才是好孩子，只有講文明懂禮貌的孩子才會成為我們大家的好朋友。
要做一個講文明懂禮貌的好孩子很容易，就讓我們先從說好下面的文明禮貌用語開始吧，請小朋友們跟我一起說，我說一遍，你們說一遍，好嗎?
您好、歡迎、請、對不起、不客氣、沒關係、謝謝、再見
小朋友們說得真好!文明禮貌用語就像一朵花，她可以讓我們變得更美麗。希望小朋友們都能講好文明禮貌用語，做一個美麗的好孩子!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
做一個文明有禮的人國旗下講話稿 篇15
親愛的老師們、同學們：
大家好!今天我國旗下講話的內容是《文明禮貌，誠實守信》。
明禮誠信，是中華民族的傳統美德。基於此，中國以禮儀之邦、信用之邦而著稱於世。明禮誠信是個人立身處世的標準，是法律的基礎。明禮，即懂得禮儀，也就是講文明禮貌。禮儀，是一個國家和民族為了維繫社會生產方式和社會生活而約定俗成的最基本的行為規範，是一個國家和民族道德風貌和社會進步的反映。每個人是否具有良好的禮儀風範，對個人而言是一種外在的美，表現為一個人是否具有高雅的氣質;對一個民族而言，他是構成整個民族風貌的不可缺少的組成部分。在我們學校生活中，文明禮貌不僅能給他人帶來愉快和諧，也能創造充滿愛心的環境，給自己帶來快樂、帶來溫馨。平時有的人說一句髒話、隨地吐痰、隨手亂扔廢紙髒物，表面上看是小事，但往往會影響國家的形象、城市的形象。
對學校來說也影響學校的形象，一個充滿文明禮貌的校園，能夠給人帶來愉快和信心;一個不講文明禮貌的學校，設施再好，也難秩序井然。可見，文明禮貌表現的不僅是個人形象、城市形象、學校形象，也在一定程度上反映了社會的文明程度。《公民道德建設實施綱要》將明禮作為基本道德規範之一，反映了人民民眾的願望，也是我們民族以新的風貌走向世界所必需的。
誠信，就誠實守信，能夠履行承諾而取得他人信任。誠信是道德建設的根本，是一切道德賴以維繫的前提。誠信是品格，也是素質和能力。誠實守信也是現代文明的基石，它關係著個人的生存和國家的發展。
我們要在校園大力開展講文明、講禮貌、講信用的教育活動，使同學們從小養成明禮誠信的自覺意識、公德意識，培養和完善公民的道德人格，形成自覺自愿講文明、講禮貌、講信用的習慣。
同學們，文明是陽光，是雨露，是輕柔的春風，是甘冽的清泉。擁有文明，你我的心靈將充滿燦爛與芬芳。同學們，誠信是一種氣度，是一種胸襟，是一種心靈的坦誠。擁有誠信，你我的生命將是一片蔥蘢的綠洲。一個人如果失去了文明，失去了誠信，就像夜空失去了星星，湖泊失去了漣漪，小提琴失去了弦和弓。人與人之間需要誠信，人與人之間呼喚文明，所以，讓我們攜手共同創建美好校園!
做一個文明有禮的人國旗下講話稿 篇16
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
當社會在一步步走向文明，物質生活在不斷改善，生活質量在不斷提高的時候，社會對人的文明素養也提出了更高的要求。我國是四大文明古國之一，每一個的一言一行都可以折射出我們國家的文明程度。公共文明是社會意識的一種體現，而公共文明又建立在個人的道德修養水平之上。
文明禮儀在我們的生活中無處不在，它可以增進人與人之間的友誼。儘管是一句簡單的問候，一個簡單的手勢，一個體貼的眼神，都是那樣的微不足道，可是卻意義深遠。
當我們走在路上的時候，亂扔垃圾的人隨處可見。這是為什麼?垃圾桶離我們只有幾步之遙，但是我們還是把垃圾丟在了路上。沒有讓垃圾會到自己的“家”。讓我們大家想一想，如果每一個人都把垃圾扔在了馬路上，那我們的馬路就會變成了變成了什麼?
有一次，媽媽給我買了一隻非常漂亮的小鳥，毛絨絨的羽毛，尖尖的小嘴，還時不時發出美妙的聲音，對它，我真得是愛不釋手。但是在我家生活了幾天后，我突然發現它開始不愛吃喝，怎么逗它也不理我。我忽然想起，小鳥的天堂應該是天空，那裡才是它真正的家，有溫暖更有自由。雖然，我有萬分的捨不得，但是我最終還是把它給放回了天空，那時候我突然覺得我長大了很多。
還有一次，我走在大街上。看見有一個地方圍了一群人，愛湊熱鬧的我就走上前去。從那些大人的口中我得知了原來是一位老大爺騎車不小心撞到了一個女的，那位老大爺看見後急忙道歉。可是那個女的不僅不接受道歉還破口大罵，還讓老大爺帶她去醫院看病。她的這一舉動，遭到了在場的所有人的鄙視，都在責怪。一看這情形，這女的低著頭就走了!這件事本來是她有理，就是因為她沒有素質，才導致了這樣的結果。可見文明禮儀有多么的重要。
只有通過我們每一個人的努力，我們的社會才會進步得更快。文明禮儀，從我做起，從人人做起，從一件小事做起。讓文明禮儀之花開遍每個人的心間，開遍世界每個角落。在我們這個大家庭里，和諧要靠文明來支撐，而文明就在我們的一言一行當中。需要我們自己去努力，去保持，去傳播!
現在我們要人人樹立起“文明禮儀，從我做起，從身邊做起”的意識。從一點一滴做起，從自己身邊的事做起，把文明禮儀真正融入到我們的生活之中，讓文明禮儀真正伴隨我們成長。直到這個社會多了一些見義勇為、樂於助人的好人好事發生，我們才可以真正過上開心幸福的日子!
我的演講完畢，謝謝大家!
做一個文明有禮的人國旗下講話稿 篇17
同學們，今天我先給大家介紹一下我們學校，有的人可能要問：我們天天在學校里，這還要你介紹呀?
我們的學校是政府投資5500萬元新建的一所全新的國小，學校有48個班，2735名學習認真，文明守紀的好學生，158名愛崗敬業的教職工，學校是縣硬體設施最好，環境最美的校園，現在我們學校正向著一流的鎮中心國小大踏步的前進。
說到這裡，可能我們不少同學都會產生自豪的心情，但在我們學校努力前行的過程中有一些同學不注意自身形象，給我們這個充滿希望的現代化校園塗上不和諧的一筆!今天，我就把平時少先隊監督崗發現一些不文明的行為給大家列舉出來，我們每個人對照一下：
看看自己現在是否還帶零食來學校?
看看自己是不是能主動撿起別人不小心丟下的紙屑?
看看自己上廁所的時候是不是站到了指定的位置?
看看自己從教學樓去前面綜合樓上課的時候是不是吵吵鬧鬧，影響辦公樓里的老師辦公了?
看看自己是不是能認真完成老師布置的作業?
看看自己是不是每天放學能主動關好教室的門窗?
看看自己洗完手後是不是及時的關掉了水龍頭?
看看學校的地面上的口香糖是不是你留下的?
騎車的同學看看自己在校園是不是推著腳踏車走的?
同學們，昨日的習慣，已經造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，培養良好的行為習慣，為實現我們學校的目標共同努力。
做一個文明有禮的人國旗下講話稿 篇18
親愛的老爸：
您好!
雖然我們幾乎每天都會見面，但是今天我想通過這封信對您說說心裡話。在人生的道路上，我是多么高興有您溫暖的大手牽著我，陪我走過人生的坎坷，領略四季的風光。您不僅教育我寬容忍讓，也激勵我學會獨立堅強，您的一言一行時時刻刻都在潛移默化地影響著我。但是，我心裡埋藏著一件事，一件對您來說是微不足道的小事，可對我來說一直耿耿於懷。
入了冬後，日頭變得更短了。放學後，天就已經完全黑下來了，風也變得異常刺骨，呼嘯著刺在臉上，生疼生疼的。經過一天的緊張學習，我早已累的疲倦不堪，飢腸轆轆。一邊搓著凍僵的雙手走向校門，一邊翹首盼望著您的身影。終於，在人流中，我望見了您高大的身影。我猶如鳥兒似的撥開人群，飛奔向您，並一把撲進了寬大溫暖的懷中。
“喲，丫頭放學了!吶，獎勵你熱騰騰的甜米糕!你最愛的!”您小心翼翼地從懷裡掏出了兩隻白胖軟糯的米糕，一隻白糖一隻芝麻，透過單薄的塑膠袋向外呼著熱氣，仿佛在邀請我品嘗它們的美味。我毫不客氣地接過，猶豫了一下，又分出一隻遞給您，假意嗔怪道：“買這么多，吃也吃不掉，分你一個吧!”
“嗬，我家的小饞貓，怎么今天這么大方，還分我一個，那我可不客氣了!”您臉上綻開的笑容連眼角都皺了起來。
“心疼你這么冷還來接我，犒勞一下老爸!”我狠狠咬下一口米糕，嘴巴燙得直吹熱氣。這寒冬里難得的溫暖，米糕誘人的甜香飄了一路，心裡暖乎乎的。
當我手上的米糕吃完了，我把塑膠袋折起，準備放入口袋裡帶回家，而您接過我的塑膠袋，和您手裡已經吃完的袋子在手裡團了團，“咻”地一下扔進了路邊一個正在拆遷的空地里，那團刺眼的白色迅速淹沒在了一片瓦礫里，不見蹤跡。
“唉，爸，你怎么亂扔垃圾呀?”我皺了皺眉頭，不滿道。誰知您卻說：“周圍也沒什麼垃圾桶，這片地現在也沒人住，扔了就扔了。走吧，快回家，這么冷，快回家寫作業吧!”我回頭望了望那片廢墟，又看了看走遠的您，搖了搖頭，沒說什麼便跟在您身後回家了。自那時起，這件事一直在我腦海揮之不去。
爸爸，您知道塑膠垃圾會在自然界停留很久無法被降解嗎?自然環境降解菸頭、羊毛織物需要1-5年，塑膠卻需要100-220xx年，玻璃甚至高達1020xx年。這些垃圾不僅使大自然受到不可逆轉的傷害，也使我們美麗的家園變得滿目瘡痍。這幾天學校因為霧霾天氣而停課半天，我看著窗外的城市被白色的霾侵略著，更加感到文明行為對於環境保護的重要性。
一隻原本在大海里暢遊的海龜，因誤食像水母的塑膠袋，最終活活痛苦死去;一條巨鯨的屍體被衝上海灘，死因竟是一袋袋垃圾，一袋袋垃圾堆積在胃中;小鹿媽媽食用塑膠袋窒息，剛產下的小鹿沒有奶水，隨著母鹿一起死亡……每一種生物都是自然界中的一個重要環節，我們人類也是其中之一，環境的惡化正在試圖摧毀這一個個重要的環節，包括我們自己，環境保護已經迫在眉睫!
爸爸，您自小教導我親近自然，熱愛自然，那么您更應該為了保護我們美麗的城市而規範自己的行為，增強文明意識，和我一起加入到創建文明城市的行動中。從我做起，請減少垃圾污染，共創美麗綠色地球。
做一個文明有禮的人國旗下講話稿 篇19
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好!我是孫禕。今天我演講的題目是《文明美德伴我成長》。 我們中華民族有著五千年的悠久歷史，她不但創造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。翻開浩瀚的歷史，既有張良拾靴、孔融讓梨、程門立雪這樣千古傳頌的典故，也有“不學禮，無以立”、“人無禮則不生，事無禮則不成”、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，這樣代代傳承的道理。正是這種文明禮貌、尊老愛幼的傳統美德，讓我們有了“禮儀之邦”的美譽。
自古以來華夏民族就崇尚文明禮儀，作為一名新時代的小學生，傳承文明，踐行美德是我們肩負的責任。
我們的一言一行，無不體現著一個人的品質與修養，道德與情操。無數事例也表明，走向事業輝煌，開創成功人生的關鍵就是要有高尚的美德。記得曾讀過這樣一則故事，1959年，新中國的偉大領袖_回到了闊別已久的故鄉，請韶山的老人們吃飯，親自把老師讓在首座，向他敬酒，表達自己對老師的敬意。領袖不忘師恩的故事，給我們留下了美談，做出了榜樣。
作為小學生，我們更應該是文明的先鋒，禮儀的標兵。遇到師長、來賓，主動問好;在與同學的交往中，能和睦相處，友好合作。在家裡，孝敬、體貼父母，尊敬長輩。
文明，懂禮貌的現象雖然隨處可見，但在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著某些不文明行為。例如：在我們的校園內，總能見到與我們的美麗校園不和諧的紙屑、食品袋，糖紙隨處亂扔，甚至有同學認為，反正有值日的同學打掃，扔了又有何妨;再例如，有的同學在教室里追逐打鬧，走路推推搡搡;還有部分同學講髒話、粗話。這一舉一動，無不表現出一種文明的缺失。“小而不為，老來何為?”作為學生，除去學習，學會做人更是重要的一課。文明禮貌就是做人的前提。如果人人都能講文明，有禮貌，那我們的生活將會更加美好。
文明禮儀是自身的修養，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現它，它就會在你的心中紮根，成長。雖微不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的。
其實，文明禮儀就是從日生活中的小事表現出來的。下課時主動向老師問好;進老師辦公室前先敲門;不亂扔垃圾
讓我們把文明帶進校園吧。學校是我們的家，這個家的整潔需要我們每個人共同努力來創造， 這個家的美麗需要我們每個人共同來維護。讓飄揚在風中的紙屑和校園告別吧，讓沉睡在地上的痰跡和馬路告別吧，讓陳列在牆上的塗痕和教室告別吧，讓我們用細心的呵護喚起學校的整潔和美麗吧，讓“請、謝謝、對不起”響遍整個校園。
昨天的習慣，已經造就了今日的我們，今日的習慣將決定明天的我們。讓我們從現在做起，做文明的小使者，文明傳遞，心心相傳，用自己的行動，來塑造更清新的天空，讓文明的畫卷布滿整個校園吧!
講文明，與美德同行;美德，與文明共創。一個有文明的地方就有美德;一個有美德的地方就有文明!讓我們從小事做起，從點滴做起，爭做新世紀、新時代的文明美德之星!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發出文明的火花，讓我們與文明和美德手拉手，結伴同行!
我的演講到此結束，謝謝大家!