國旗下講話稿國小孝的主題 篇1
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
自古以來，孝順就是最重要也是最基本的，每個人表達的方式也有所不一樣，有的送一輛子或是一棟房子，其實這些東西遠不如從內心發出最真心的關懷。
每個父母總是期望自我的小孩每一天都快歡樂樂的，平平安安的，這對父母來說，好過你送他們一棟房子或一輛車子或是更多的東西，因為孩子的歡樂將使父母無所煩憂，無所擔心，我想這是孝順最為重要的了;再者，自我要好好的保護自我的身體，如果孩子不細心受了傷，父母會終日懸著心，好像有塊石頭壓在身上一樣的難過，所以不使自我受傷而使父母擔心也是孝順之一;古時常有”一舉成名天下知”，這是光耀門楣，榮顯父母，也是孝順之一。
孝順是要從心底發出的真心真意，人要懂得孝道、孝敬和孝悌。這三種是需要慢慢悟透它真正的意義，並且要做得到，這樣才算是一個敬老尊賢，尊師重道的孝子。
世界上有多的例子。像我爸爸朋友他的母親，因為她在一次車禍中不幸癱瘓了，長年在醫院，但我爸爸的朋友每一天都去照顧他的母親，且從不間斷，十分的有孝心呢!他母親因不能自我吃東西，所以只好插管餵食，不僅僅如此，還要常常替她翻身擦拭，但他從不喊累，真是孝順!在我媽媽上班的地方有一個爺爺，他的媳婦每一天都到醫院去幫爺爺做復健，並且會帶爺爺到外面走一走，呼吸新鮮空氣，爺爺也變得活潑開朗，爺爺以前都不聽護士的話，都不做復健呢!之後爺爺的媳婦辭職，全心全意的照顧爺爺，爺爺的身子才會健康起來，由此可知爺爺的媳婦是多么孝順。
自古以來，孝順是最重要的，也是為人處世的基本原則，人而不孝，不知其可。可是我們常常在電視上看到現今社會亂象充斥，居然有那么多的不孝子，手持菜刀砍殺其母或其父，真是喪盡天良;孝道的淪落是社會和教育單位極需注意的事項，期望大家能好好提倡孝道，使孝順風氣能蔚為風氣!
國旗下講話稿國小孝的主題 篇2
各位老師、親愛的同學們：
大家好!
何為孝?孝經有言道：“夫孝，德之本也，教之所由生也。復坐，吾語汝。身體髮膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。立身行道，揚名於後世，以顯父母，孝之終也。夫孝，始於事親，中於事君，最終立身。”此乃孝也。
孝，不只是簡簡單單的為父母洗衣疊被、端茶送水，而是讓父母有所精神寄託。子曰：“孝子之事親也，居則致其敬，養則致其樂，病則致其憂，喪則致其哀，祭則致其嚴。五者備矣，然後能事親。”可見為父母做一些簡單的瑣事本就是我們應當做的讓父母開心才是孝。
世界上有許多大大小小、各種各樣的節日，有些許小節日已經被遺忘而父親節、母親節卻被從國外傳到中國，這足以說明孝之一字在中國的影響。古時候有一個關於孝的故事，講的是晉朝時期，有個叫王祥的人，心地善良。他幼年時失去了母親。之後繼母朱氏對他不慈愛，時常在他父親面前說三道四，搬弄是非。他父親對他也逐漸冷淡。
王祥的繼母喜歡吃鯉魚。有一年冬天，天氣很冷，冰凍三尺，王祥為了能得到鯉魚，赤身臥在冰上。他渾身凍得通紅，仍在冰上禱告求鯉魚。正在他禱告之時，他右邊的冰突然開裂。王祥喜出望外，正準備跳入河中捉魚時，忽從冰縫中跳出兩條活蹦亂跳的鯉魚。王祥高興極了，就把兩條鯉魚帶回家供奉給繼母。他的舉動，在十里鄉村傳為佳話。王祥用孝感動繼母，他的故事也流傳為後人得知，他的孝讓人佩服。
“孝，乃百行之本，眾善之初也。”孝不分老少、富貴貧賤，是人人可行可做的。願我們能牢記這些話。及時把握行孝的機會，切莫等到“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”的悲慟，至此追悔已遲。
國旗下講話稿國小孝的主題 篇3
各位老師、親愛的同學們：
大家好!
古人云：“百善孝為先”。孝敬父母是中華民族的傳統美德。沒有父母的養育之恩，就沒有我們的現在。你怎么對待父母，你的子女就會怎么對待你。孝心是一個接力棒。孝敬父母是功在當代，利在千秋的一件好事啊!
我家是一個普普通通的農民家庭。靠爸爸常年累月在外打工維持生活。家裡就剩下媽媽、我、妹妹三個人。媽媽每天忙忙碌碌的，妹妹小，不懂事。我是唯一一個能幫媽媽分擔的人。我會幫媽媽做家務，帶帶孩子。媽媽生病了，也就是我大顯身手的時候到了。我給媽媽倒水遞藥，做好飯菜，做菜可不是一件簡單的事情。
有一次，我不小心用刀把手切了，鮮血馬上就流了出來，疼痛使我流下了眼淚，我沒有喊媽媽，害怕媽媽知道。我忍著疼痛終於把菜做好了，我不敢抬頭，怕媽媽看見我的眼淚。看著一家人吃著我做的飯菜心裡說不出的喜悅!
我還是一個很節儉的孩子。冬天到了，媽媽看著外面寒冷的天氣自言自語地說：“又該給你們買棉鞋了”。我微笑著對媽媽說：“給妹妹買吧!我穿舊鞋就行了，媽媽，天氣這么冷，以後就別到學校來接我和妹妹了，我會帶她回家”。媽媽看著我堅持的目光點頭同意了。別的同學都被家長接走，漸漸走遠。寂靜的馬路上，只剩下我和妹妹兩個人了。心裡感到一陣驚慌。可是想起媽媽慈愛的面孔，心裡就會有無窮的力量。我拉緊妹妹的手，滿懷自信的向家走去。回到家裡媽媽笑了。看到媽媽的笑臉，像吃了蜜一樣。媽媽誇我懂事了。我覺得自己長大了，自己能做的事一定要自己來做，以後要為媽媽做更多的事情。
媽媽的生日就快到了，我也要送媽媽生日禮物，我要把平時的零花錢積攢起來。每次陪同學去商店的時候，看見那些誘人的零食，我的手就會摸摸衣兜里的錢，然後，又縮了回來。即使是大熱的天，也捨不得買一塊兒雪糕。媽媽的生日終於到了。中午，我用自己積攢的錢，給媽媽買了一個生日蛋糕。炎熱的夏天，我跑到家裡，媽媽正在院子裡幹活，看見我滿頭大汗心疼地說：“中午不在學校休息回家幹啥”?我喘著粗氣，斷斷續續地說：“媽，今天是您的生日，這是我送您的生日禮物。媽媽祝您生日快樂”!媽媽又笑了，眼裡浸滿了淚花。媽媽，我愛您!您的愛是清涼的風!
媽媽您給了我一個健全的身體，撫育我長大。我要回報您——我敬愛的媽媽。“誰言寸草心，報得三春暉”，是呀!媽媽我為您做的件件小事，怎能報答您的恩情呢!我要懷著對您的愛，去溫暖每一個人，每一顆心。讓每一個人都幸福快樂，讓我們的祖國變得更加和諧、昌盛!
國旗下講話稿國小孝的主題 篇4
一向以來，我都被憂鬱的性格所左右，甚至我近乎認為，自我是在一片混沌中成長。至少，不能明晰外面的陽光。
直至那句話的出現。
“向日葵真的沒有眼淚，因為太陽把它的眼淚都蒸發掉了，而她的太陽，就是父親。”初讀到這句話，眼中就有了溫溫熱熱的感覺。
細緻看下去，《向日葵沒有眼淚》一文中的父親，在大火中為了救出女兒而舍下妻子，又忍受著常人難以想像的痛苦，將身上百分之七十的皮植給了嚴重燒傷的女兒，可是，女兒卻直到考上大學後才聞之真相，才明白父親的苦心。我不能想像，父親取皮時是如何的痛楚，也許，僅有人世間的至愛親情，才能如此吧。父愛，真的一如偉岸的山，穿越了塵世最昂貴的時光。這樣的父愛，是一種承擔，斂起愛的光輝，只為醞釀一曲絕唱。
心傷的感覺絲絲縷縷散開，世間，原先還有用生命鑄就的永恆的父愛。
一位父親，在為孩子削蘋果時，因所乘坐的輪船顛簸，不細心將水果刀刺入心臟，但他並沒有告訴任何人，而是默默忍受傷痛，照顧女兒，直到三天后輪船靠岸，女兒見到妻子，他才微笑逝去。當時刀口準確刺穿心臟，卻維持了三天的供血，這是醫學史上的奇蹟，更是父愛的奇蹟。父之愛，深似海，有悲愴輕輕彌散。在血色的印染下，父愛，變得凝重。這樣的父愛，是一種職責，藏起心的傷痕，只為收穫一生安心。
而生活中，點點滴滴溫情的積聚，竟是父親平凡中的偉大。
我的父親，平凡如每一天升起的太陽。而他的愛，卻藏在每一天那短短几分鐘的凝視。我的房間每到黃昏，就有殘陽穿越窗戶，每每這個時候，我會經常看到父親的影子，投射到牆壁上，忽遠忽近。漸漸的，我發現，他的身影有些佝僂了，離去時也不再健步如飛，一時間，原先因青春粉飾的冷漠都在一瞬間灰飛煙滅。父愛，是不需要驚天動地的，投下守望的目光，兒女便一生走不出他的視線。這樣的父愛，是一種傳承，壘起情的城堡，只為寄予一生期盼。
父親，真是這樣，愛之真切，卻被無言掩蓋，只在平凡中鑄造滾燙炫目的合金，為孩子洞開一方晴空。
我最終明白，我一向都在炙熱如陽的父愛下成長，有溫情暈染我生命的每個季節。我不再固執地將自我置身於黑暗，因為我明白，陽光不曾遠離，父愛親情不曾將我遺棄，我這顆一向流淚的向日葵，從今日開始，看見陽光明晰，感受溫暖相傳。
如此，感恩便成了永恆的信仰，擊碎了物是人非的滄桑。
國旗下講話稿國小孝的主題 篇5
國旗下講話讓愛心傳遞
國旗下演講稿——愛的傳遞
尊敬的各位領導，各位老師：大家好!國旗下講話讓愛心傳遞
今天，我演講的題目是：《愛的傳遞》。
打開塵封的記憶，兒時的純真又一次出現——年輕、帥氣的啟蒙塗老師為我洗去手中污泥，無限的遐想浮現在眼前：有朝一日，我也會給我的學生洗手，像塗老師一樣牽著一隻只乾淨的小手自由飛翔太陽總在有信念的地方升起，為了這個信念，我努力，我攀援，終於“長大後我就成了你，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利!”
十多年來，我在平凡的工作崗位上，用青春和關愛譜寫我的人生。總希望與學生一道，快樂著他們的快樂，幸福著他們的幸福課堂上我們共同探索知識的奧秘;黃昏後我們一起討論人生的價值。生氣時大聲咆哮，高興時歡欣鼓舞，失敗後垂頭喪氣，成功時喜笑顏開我總希望太陽每天都能升起，可是風雨總是會來。學生的純真固然可愛，可他們的幼稚卻令人可惱：為一件雞毛蒜皮的小事大打出手;強調了一遍又一遍的常規卻總有人違反;重寫的作業依然滿紙紅叉;做了又做的題目考試時還是一塌糊塗家長望子成龍、望女成鳳的心情雖然可以理解，可他們的蠻橫不講理卻實在讓人難以接受：交學費嫌太貴;孩子搗蛋說老師管教不嚴;學生厭學怪老師不會教書;成績拔尖，卻說：“那是我孩子聰明”聽聽這些，只能打落門牙往肚裡咽，總感覺好事攤不上，麻煩惹一堆。還是古話實在“家有三斗糧，不當孩子王。”因為教師的一生，乾不出什麼轟轟烈烈的大事業。教師就像夜裡的星星，沒有太陽熱烈，沒有月亮溫柔，沒有朝霞炫目，也沒有白雲高遠。教師，日日在講台上吟誦，月月在課堂里歌唱;回報的，沒有掌聲，沒有鮮花，更沒有眾口皆碑的名譽和萬眾矚目的地位看著昔日同學、朋友，幾年不見，已是西裝革履、洋房小車、吃香喝辣;再瞧瞧身邊那些在教育戰線上嘔心瀝血幾十年的老教師，退休時青絲已變成白髮，帶走的除了鋪蓋行李，剩下的卻是兩袖清風。每當這樣的時候，我彷徨，我疑惑，也曾動搖：曾令我魂牽夢繞的選擇是否正確?師愛能否在我手中傳遞下去?我是否真的能無怨無悔走完這一生?
迷惑中我拜訪了國小時的啟蒙老師------塗昆海老師，曾經年輕帥氣的塗老師而今已是兩鬢斑白，年近花甲了。塗老師1975年退伍還鄉，當上了窮山僻野的村民辦教師。雖然每月只有七八塊的工資，可他卻熱衷於此，樂此不疲。1976年塗老師結婚了，並先後有了一雙兒女。但令人痛心的是，小兒子在四個月大的時候高燒不退得了腦膜炎，後成癱瘓!雖然得為小兒子湊錢看醫生，得迫於生計早出晚歸乾好農活，但塗老師從不落下學生任何一節課，他所帶的學生永遠是進步最明顯的!這樣的生活持續了6年，在1986年兒童節來臨之際，塗老師的小兒子永遠地離開了他!悲痛欲絕的塗老師在料理兒子後事後，還得帶著學校的體操隊到鎮參加比賽!一邊是哭成淚人的妻子，一邊是學校重要的比賽!最後，塗老師牽著學校體操隊員的女兒的手向妻子告別那天，塗老師為學校捧來二等獎的獎盃，這可是這鄉村學校有史以來最好的成績!後來聽說有人問塗老師為什麼能做到這樣，塗老師的回答很簡單：我愛我的孩子，更愛我的學生!樸實的話語讓每一個人為之動容!改革開放春潮湧動，機遇頻頻，塗老師昔日戰友慫恿他下海，以塗老師能力，肯定大有作為的。但塗老師不為所動，他依然勤勤懇懇地耕耘在三尺講台上。為了提升自己，塗老師利用課餘時間函授大專並畢業。1990年塗老師通過考試轉正，成為一名公辦教師。從此他更愛他的學生，更是一心撲在教育事業上。
國旗下講話稿國小孝的主題 篇6
小鳥期待著飛翔，炎夏期待著清涼，寒冷期待著溫暖，乾旱的土地期待著滋潤，靜寂的天空期待著星光閃爍，洪水中的人們期待著支援，失去信心的同學期待著鼓勵……人人都有期待，人人的期待都不一樣，期待，到底是什麼?期待是沙漠裡的綠洲，是冰天雪地的火焰，是困難中的援手，期待更是期望!
青春的我們期待著長大。長大後，我們能夠放飛夢想，盡情地追逐夢想，每當被媽媽呵斥，被同學恥笑，被比自我大的人欺負，我總是在想：如果，我長大了該多好……長大對於我們來說，是一種期盼，是一種無奈。
期待鼓勵和掌聲，是一個人最基本的盼望。古人言：“成功路上有了鼓勵和掌聲，我才有了這些完美的感受。”，鼓勵和掌聲對於一個人是多么的重要!記得有一次，我去參加瀏陽三獨比賽，心裡緊張得不行。當時我沒穿漂亮點的衣服，更沒有化妝，看著身旁一個個打扮得很漂亮的參賽者，我的心裡涼了半截。這是，我心裡更甚著急。就在我要上場時，一個剛認識的朋友對我說：“別緊張，你能唱好的!加油!”我堅定的點了點頭，站在台上，唱到一半我破音了，心裡直擔心。這時，她向我舉起大拇指：“加油!相信自我!”我頓時來了精神，鼓起勇氣唱完了，她為我送來了掌聲。說真的，我很感激她，她給了我鼓勵，是她給了我勇氣，是她讓我擁有了信心!鼓勵和掌聲是黑暗中的長明燈，期待鼓勵，期待掌聲。
我們期待……
期待是一種期望，是一種渴求，是一種無奈，我們期待長大，期待鼓勵，期待掌聲，期待未來，期待歡樂，更或者只是期待媽媽的一個吻，那都是完美的，令人回味的……
國旗下講話稿國小孝的主題 篇7
親愛的老師、同學們:
大家早上好，今天我講話的題目是“辭舊迎新，再創輝煌”。 時間荏苒，歲月如歌。轉眼間，20xx年即將成為過去。這一年並不平靜，每天都有不同的事件發生。以史為鑑，可以知興替。20xx年,國家罕見高調設立抗戰勝利日和國家公祭日;中國在南海進行大規模填海擴建工程，讓老外刮目;中國高品質成功舉辦apec亞太夥伴經濟會議;中國的經濟規模遠遠超過美國，成為世界第一大經濟體„ 20xx年是一個全國人民風雨兼程、追逐中國夢的一年。展望未來，未來依然屬於中國。
同學們，在感嘆偉大祖國巨變的同時，你們有沒有反思一下自己的進步與否呢? “盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。同學們是早晨八-九點鐘的太陽，你們是跨世紀的一代，成學業於本世紀，成事業於新紀元，你們將成為時代洪流中搏擊風浪的勇士。生逢此時，榮幸又艱巨。讀書，是一切成大事者的必由之路。
“豬年自奮蹄，豬年喜豐收。”同學們，在正當生命的春天裡，灑下希望的種子，辛勤耕耘，相信你們會取得不菲的進步，相信明年九年級會有更多的同學如願地進入高中。同學們，讓我們帶著20xx年的成功、信心滿懷地推開20xx年的大門，在新的一年創造出新的輝煌! 我的講話完畢，謝謝大家。
國旗下講話稿國小孝的主題 篇8
曾經有一天，一個愁眉苦臉的男孩來到老師面前，傷感地說：“我是一個學習成績不好，又沒有人愛的孩子，活著可真沒意思!”老師送給他一塊石頭，說：“明天早上，你拿這塊石頭到集市上去賣，但不是‘真賣’。無論別人出多少錢，都不能賣。”第二天，男孩蹲在市場的一個角落，面前擺著那塊石頭的價錢，果然有人向他打聽那塊石頭，而且價錢愈出愈高。回來後，男孩興奮地向老師報告，老師笑了笑，要他明天拿著石頭再到黃金市場上賣。在黃金市場，竟有人喊出比昨天高十倍的價錢要買那塊石頭。後來男孩把石頭拿到寶石市場上去展示。結果，石頭的身價較昨天又漲了十倍，由於男孩怎么也不賣，這塊普通的石頭竟被人傳為”稀世珍寶”。為什麼會這樣呢?老師說：“一塊不起眼的石頭，之所以被人說成稀世珍寶，是由於你的珍惜提升了它的價值。生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環境下就會有不同的意義。不管是誰，只要看重自己，自尊自愛，生命就有了意義，就有了價值。”從此，男孩的臉上常常充滿燦爛的笑容。是啊，我們希望得到別人的愛，我們更要學會愛自己，我們常說：將微笑獻給別人，現在我要說：把微笑作為禮物送給自己!
同學們，當每天太陽升起的時候，當我們把微笑獻給身邊每一個人的時候，一定也要把自己最自然、最真誠、最美麗的微笑留給自己。只有這樣，你才會發現，大家是那么的愛你，自己是那么的可愛，生活的每一天是那么的美好!請你收下這份禮物，願歌聲與微笑永遠伴隨著你!
國旗下講話稿國小孝的主題 篇9
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
我叫黃~~。今天，我演講的題目是《我的班級，我的家》。
溫暖的陽光靜靜地鋪灑在教室牆壁上，活潑可愛的同學們端坐在桌椅前，認真聽著老師的諄諄教導，這是一幅多么和諧溫馨的畫面，她就是我們六(2)班。
我愛我班，因為我們班上有許多負責的老師們。英語老師，認真批改我們的作業，耐心地為我們解答問題，在我們懂了之後，臉上總會露出欣慰的笑容;數學老師，上課幽默風趣，不一樣的教學方式，讓我們在快樂中學習;還有苦口婆心、兢兢業業的語文老師，活力十足的體育老師，帶領我們暢遊音樂王國、美術世界的音樂、美術老師，他們都會因為我們的快樂而快樂，因我們的煩惱而煩惱。您說，和這樣的老師們朝夕相處，我能不開心嗎?
我愛我班，因為我們班有許多可愛的同學。比如，學習刻苦的劉志恆，熱愛勞動的鄭瑩瑩，工作負責的劉潔瑩，運動健將黃慶劍，活潑搞笑的楊豪等等。您說，在這樣一個人才濟濟的集體裡，我能不快樂嗎?
我愛我班，因為我們班是個團結的班級。我們認真學習，講文明，守紀律，勞動積極。我愛我班，因為我們班還是個積極上進的班級。雖然我們會面對不同的困難、失敗，但絕不氣餒，在學習上我們你追我趕，對於學校的各項考評和班級榮譽，我們都會竭力爭取，50顆積極向上，榮譽感強烈的心緊密聯繫在一起。
當然，我們班還存在一些不足的地方，但我們堅信，在老師的教育和幫助下，在同學們的共同努力下，我們一定能克服缺點，一步步走向優秀。
下面請欣賞全體同學為我們帶來的詩歌朗誦《我愛我班》。
國旗下講話稿國小孝的主題 篇10
老師們、同學們：
早上好!今天我講話的題目是：認真複習準備，迎接期中考試。
半個學期很快已從身邊悄然流逝。我們就將面臨學習過程中的一個重要環節——期中考試。
同學們應該統籌自己的學習時間，首先把各科的複習時間，做出合理的安排，科學制定複習計畫很重要,是使複習工作有秩序地進行並實現計畫目標的重要保證。不能忙亂而毫無頭緒地開始複習。複習時要注重方法，複習不是老和尚撞鐘式單調的重複，這喚不起任何學習興趣，還易產生腦疲勞。複習時要學會理解和融會貫通，或分析，或綜合，或比較，或歸類。將所學的知識結合成一個有機的整體，最後進行“理”與“練”的結合。“理”就是分清重難點，把握層次。我們可以通過理對知識的脈絡有更清楚的理解。“練”就是有的放矢地解題，注重少而精，把握一題多變，多方求教，著重理解。
同學們，只有有效的複習，才能達到事半功倍的效果。孔子說過“學而時習之，不亦說乎?”有人說一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間多出59倍!我們要充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式，多背一段文章，多溫習一遍老師在課上講的重點„„保持這樣的“擠”的恆心，鍥而不捨，才能使有限的時間變成無限的資源!
另外，同學們要保持良好的心態。。當你在複習中感到不知所措時，不妨考慮一下自己的複習方法，從理清頭緒上下功夫，也許會步入柳暗花明的新天地。
同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!請記住，剩下的時間由你來把握。相信你一定能抓住它，駕御它!
最後，祝同學們期中考試個個都能旗開得勝!
國旗下講話稿國小孝的主題 篇11
在我們的身邊，充滿了這樣那樣的困苦，我們幼小的心靈何以釋然，誰又能傾聽這一切，為我們擦掉眼中的淚，撫平心中的傷。
小時候，會怪你
幼稚園時，每一天最盼望的就是放學了。當教師喊著：“小朋友們別擠，跟著教師找媽媽去。”我便會靠著牆，木然地走到門口，呆呆的看著牆壁。
當小朋友們一個個在父母的懷抱中向我道別時，我只能在臉上擠出那么一丁點的笑，和他們道別，然後又陷入迷茫之中。當幼稚園里小朋友寥寥無幾的時候，你來了。當我看到你滿是疲憊的臉後，厭惡地說了一句：“這么晚才來，以後不和你好了。”而你卻帶著微笑安慰我，接我回家，雖然我一向都會在怪你，可我哪裡明白，你是剛從搶險維修現場回來，身心疲憊。
其實，你就像那橘子外面橙黃的表皮，不管裡面有多少個橘子瓣，你總能包容他的一切。
稍大些，會怨你
國小時，學校管理更嚴格了。記得有次早晨交作業時發現昨晚有一科作業沒簽字，這要讓教師明白了，非得一口把我吃了。想到這兒，我再也坐不住了，事不宜遲，我衝出校門到電話亭給你打電話。在十分鐘內我撥了幾次，直到(n+1)次時，你最終接了電話，在我語無倫次又略帶哭腔的求助後，你的回答僅有六個字：“我不會過去的“。我呆了，只能悻悻的回到學校，垂頭喪氣地等著教師的批評……
中午，迎我回家的仍是那滿屋的菜香，可我無心享受它，開口就問：“你為什麼可是去?你不明白教師很厲害嗎?”媽媽的臉一下子沉了下來，冰冷的說：“做作業後檢查是你的義務，不是我的職責。”“那我就不吃飯”，“請自便”。媽媽的三個字讓我很失望，一頭倒在床上，大喊：“我恨你，我恨你……”殊不知，你其實已經趕到了學校，就在我的隔壁。趕來的時候，闖了三次紅燈，好幾回差點出意外……
其實，你就是橘子瓣外的一層皮，告訴了我怎樣處理問題，怎樣才能吃到甜美的果肉。
現如今，會愛你
此刻，我已是一名國中生了，惟一不變的愛好是喜歡吃橘子，前兩天，我放學回到家，正準備進廚房體驗一下美食，結果發現客廳內有張紙條：“兒子，媽媽病了，冰櫃里有剛做好的雞翅，你用微波爐稍微熱一下，米也燜好了，吃完了就睡覺，上學別遲到……”突然，一顆滾燙滾燙的大淚珠滴下來，浸濕了手裡的紙……我深深的吸了幾口氣，平靜了一下內心，忽然很想吃橘子。我熟練地剝開了皮，品嘗他們的果肉，霎時間，我再次淚流滿面，因為我明白了你為什麼那么愛吃橘子。
母愛就是一個橘子，他外表堅強，可在堅強下有一顆怎樣的愛子之心啊!你為了我，為了這個家，付出了那么多，此刻你病了，就讓我來回報你吧!
這一刻，我心中充滿了感激。媽媽，多謝你，是你，教給了我太多太多。媽媽，永遠感激你……
稻穀的軀體彎下了，一片莊稼成熟了，一陣風在平原掠過，那是母親的嘆息啊!
謹以此文獻給最親愛的老媽。
國旗下講話稿國小孝的主題 篇12
健康生活 同學們，老師們，大家早上好，我今天講話的題目是《遠離香菸，健康生活》
本周的星期六是5月31日，是第26個世界無菸日。目
13億人，每年因吸菸導致死亡近500萬人。1987年11月，聯合國世界衛生組織建議，將1988年4月7日定為第一個世界無菸日，以後固定為每年5月31日。開展這項活動，目的在於警醒世人吸菸有害健康，呼籲人們放棄菸草，為人類自己創造一個健康的生存環境。
那么菸草究竟有多大危害呢?
據研究，一支香菸里所含的尼古丁可毒死一隻老鼠，而一包香菸中的尼古丁能毒死一頭牛。每天吸一包香菸，相當於吸入了50到70毫克尼古丁，如果一次性地服用了這么多尼古丁，人足以被臵於死地。除尼古丁外，香菸燃燒時產生約5000種化合物，大都是導致癌症的元兇。可以說，吸菸幾乎可以導致內臟的所有器官引起病變。
世界衛生組織在今年發表一項聲明中指出：“如今菸草已經成為全球第二大殺手。吸菸所產生的破壞比海嘯還要嚴重。如果維持當前趨勢不變，到20__年，每年將有1000萬人因吸菸而過早去世。”
我國是世界上最大香菸生產國，也是最大香菸消費國。全世界三分之一以上香菸由中國人一口一口吸掉。而在我國菸民中，青少年又占了很大一部分。對青少年來說，吸菸危害遠比想像中大得多，不僅會導致很多疾病，還會影響骨骼生長發育。這是因為青少年正處於身體迅速成長發育階段，身體各器官系統還沒有發育成熟，對各種有毒物質抵抗力不強，受煙霧毒害也就更深，甚至可以導致早衰，早亡。吸菸還可能使青少年養成不良生活習慣，誘發不良行為，甚至引發犯罪。
已開發國家的菸草商因在本國受到限制與責難，千方百計地向中國和開發中國家推銷香菸、誘惑青少年吸菸時，我們廣大青少年決不能“誤上賊船”。梁啓超說：少年強則國強，少年弱則國弱。為了摘掉菸草大國的帽子，為了下一代的健康成長，我們要大聲吶喊：不要讓煙霧籠罩我們!
國旗下講話稿國小孝的主題 篇13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好。
讓我甩掉幼稚無知，人生的生長過程就是一個戰勝自我過程。克服自卑膽怯，戰勝懶惰馬虎，披荊斬棘，勇敢向前，用手中的筆去譜寫人生新的.樂章。
由國小一年級升上國中一年級，當看著我弟弟妹妹一天天長高、長大。這意味著什麼?爸爸媽媽，額頭上的皺紋也明顯的增多，這又意味著什麼?從這些平凡事，可以發現：時間一去不復返。那么在這時光里，又發生了什麼變化呢?學會了什麼呢?
隨著時間一天天過去，當然。也長大了不少，長大了不少，人生旅途中也嘗盡酸甜苦辣。
覺得在這人海茫茫的人群中，先不說同學們怎樣生長和長大!首先。大家能相聚於中英文學校就是緣分，應該要懂得珍惜，學會珍惜同學之間的友誼和師生之間的感情，那么我才幹共同發明一個和諧校園。這種融洽的環境下，也才幹健康生長。那我又為什麼能在學校這種良好的環境下學習呢?爸爸媽媽含莘茹苦，為了家庭，不惜在外奔波勞累，辛苦賺錢，因此我必需不辜負爸爸媽媽的一番苦心，不要和父母之間有一點小事就鬥嘴就吵翻了那了天，要學會關心父母，體貼父母，理解父母，要以報恩心態孝敬父母，回報父母，俗話說：滴水之恩當以湧泉相報，更何況是生我父母呢?
難免會遇到挫折和困難。當我還年幼時，學習生活上。總是尋求爸爸媽媽的協助才幹得以解決，那我現在長大了應該不能再以以前的方式來解決問題了首先要學會自信和堅強、自勉和自勵。面對困難與問題，要堅強，不能脆弱，鼓足勇氣向前奮鬥;取得勝利了也不能驕傲自滿，要不斷攀上巔峰。
國旗下講話稿國小孝的主題 篇14
各位老師、同學：
又到了秋天收穫的季節，辛勤的汗水即將化作豐收的喜悅。然而每年秋收過後，部分農民朋友圖省事，對農作物秸稈進行野外就地焚燒，以至於“村村點火、處處冒煙、秸稈遍地、狼煙四起”!行人淚眼婆娑，司機眼前一片迷茫，田埂上的樹木被烈焰烤得命懸一線，家裡的老人被濃煙嗆得喘不過氣來，就連坐在教室里學習的你們也會被熏得睜不開眼來!
焚燒秸桿帶來的危害又何止於此!它污染空氣環境，危害人體健康，極易引發火災，威脅民眾的生命財產安全。據統計：每年因秸稈焚燒而引發大火甚至森林火災損失都無比巨大!它容易引發交通事故，影響道路交通和航空安全。它還會破壞土壤結構，造成農田質量下降。實際上，野外焚燒農作物秸稈，也是違反國家的法律法規的行為。
同學們，為讓我們家鄉的天更清，水更藍，景更美，我們學校特向全校同學發出以下倡議：
1.積極向本村村民開展宣傳活動,號召全體村民形成禁止焚燒秸稈的共識。
2.積極投身於全市禁止焚燒秸稈活動中去,從自我做起,要求自己的父母對自家秸稈進行綠色處理,拒絕焚燒處理。
3.利用課餘時間監督本村村民對秸稈的處理,發現私自焚燒秸稈者,應當及時加以制止,並向當地鎮政府報告有關情況。
4.開展“提倡文明、樹立新風”活動,號召廣大村民及其父母、親戚改變傳統陋習,倡導健康的生活方式,形成文明的鄉風民俗。
同學們，為了家鄉美好的環境，讓我們積極投身到抵制焚燒秸稈的行動中去，從自己做起，伸出你我的手，讓一個人帶動一個家庭，一個班級帶動一個村莊，一所學校帶動一個社區，共同承擔起“保護環境，美化家園”的責任。
我的講話完了，謝謝大家!
國旗下講話稿國小孝的主題 篇15
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!我是四(2)中隊的陳玥彤，我是四(2)中隊的 梁梓涵 。 今天我們演講的主題是《關愛殘疾人》。
同學們，當你每天迎著朝陽走進虢鎮國小的校門時，你可曾想到在我們的周圍有一群人卻要依靠冰冷的輪椅度過生活的每一天;當你和爸爸媽媽齊聚在電視機旁，共同欣賞精彩的節目時，你可曾想起在我們周圍還有一群人卻連欣賞藍天也是一種奢望;當你和小夥伴在美妙的音樂中感受美妙的音符時，你可曾想到在我們周圍還有一群人永遠生活在無聲的世界中……同在一片藍天下，這些殘疾人的生活相比我們是多么的不幸和艱辛，面對命運的不公平，他們更需要家人的親情和世人的溫情。因此，國家確定每年五月的第三個星期日為全國助殘日。
據統計，我國有6000多萬殘疾人，他們帶著殘缺的身體生活在這個世界，忍受著常人無法體會的痛苦，經歷過無數的磨難，頑強的生活著。他們身殘志堅，用堅強的笑容，譜寫出一曲曲感人的樂章。有的在殘奧會上獲得金牌，有的成為音樂家、作家等，如張海迪她五歲時因患病，腰部以下癱瘓，她無法上學，在家自學了中學課程，還學了德語日語等，翻譯了16萬字的外文著作;又如周婷婷，從一位啞女變成了神童，被著名的哈佛大學錄取;還有讓我們感動的《千手觀音》這個節目，表演全是聾啞人!這些成績的取得，他們不知付出了多少的心血和努力，忍受了多少磨難，經歷了多少挫折!
因此，在生活中，面對殘疾人，我們不應有歧視，不應有隔閡，有的只能是扶持和幫助。其實，真正的關心就在身邊的小事之中，給殘疾人一個攙扶，給他們讓一個座位，愛護他們的專用設施，這些我們輕而易舉就能做到的事情卻能給他們帶去方便與溫暖。同學們，給予一份愛能給別人送去幫助，同時也能給自己帶來一份快樂。這是一種善良，是一種美德，更是一種精神。讓我們懷有一顆博愛之心，用真心關愛他人，用自己的行動關愛殘疾人，讓我們所有人都幸福的生活在這片藍天下。
我們的演講完畢，謝謝大家!
國旗下講話稿國小孝的主題 篇16
同學們：
時間的列車已經帶著我們走向了新的一站——20xx年就要過去了。然後，我們會乘著新年的列車準時出發，一起走向我們的未來!
在這個辭舊迎新的時候，回憶過去的一年，我們心潮激盪。在這一年裡，我們一起歡樂過、一起憧憬過、也一起努力過。我們為自己沒有虛度這一年的光陰而欣慰、為我們在著一年裡健康地成長而感到高興。也許會有一些遺憾，但我們會把這些遺憾作為我們人生的寶貴經驗和財富，因為我們相信，我們會做得更好!
一年復始，萬象更新。我們又長大了一歲。我們已經不再是不懂世事的頑童，老師的栽培和知識的澆灌，使我們擁有了自己的思想，更有了遠大的理想。我們會在這充滿希望的新的一年裡，刻苦努力，不辜負老師和家長的囑咐、不辜負這個美好的時代。即使是跌倒了，我們也會重新爬起，毫不氣餒。我們就像一朵朵鮮艷的花朵，在新的一年裡會開得更加燦爛。相信，我們會為自己感到驕傲，相信新的一年會更加美好!
國旗下講話稿國小孝的主題 篇17
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
那是一個夕陽西下的傍晚，我捧著那“傷痕累累”的考卷，“78”分的大字映入我的眼帘，這樣的分數如五雷轟頂。背上的書包仿佛如千斤一般壓在我的背上。我像霜打的茄子，垂頭喪氣地走在回家的路上。腦海不時浮現出爸爸他那怒氣衝天的模樣，耳際似乎響起了那如“狂轟亂炸”般的訓斥聲：“這次怎么考得這么差，去，給我面壁思過!”想到這，我不禁打了個冷戰，腳步愈發沉重起來。
終於走到了家門口，我徘徊著不敢邁進門檻，隔壁大樹上的一隻小鳥仿佛在對我冷嘲熱諷：“這次考得這么差，你就等著挨罵吧!”唉!是福不是禍，是禍躲不過。我小心心翼翼地推開門，“喔，幸好爸爸還沒回來。”我長舒了一一口氣，剛才提到嗓子眼的心放回了原處。我以迅雷不及掩耳之勢跑向臥室，冥思苦想著該如何將考卷藏起來呢?突然，一個妙計從我腦海里萌生：只要將考卷放在這些古典名著里，爸爸絕對找不到。這正是神不知鬼不覺啊!正當我要實施計畫時，眼前又浮現出爸爸教導我的情景：“人要講誠信，因為誠信是立跟之本啊!”好吧，罰就罰吧!男子漢做事敢作敢當。
到了夜晚，爸爸終於回來了。我捧著試卷，我的心又提到了嗓子眼。我把頭埋得低低的，時刻等待著爸爸的批評聲雨點般地砸到我身上。考卷的錯題很簡單理解，可我覺得父親卻看了幾小時。我偷偷瞄一眼父親，發現父親的臉由陰轉多雲變為多雲密布，我的眼睛濕潤了，頭也沉重得抬不起來。出乎意料的是，父親竟沒有對我進行“暴風雨”般的洗禮，而是拍拍我的肩膀，心平氣和地說：“兒子，我想過了，以後只要你認真考試，即使考砸了，爸爸也不會怪你，但是你可得吃一塹，長一智呀。”說完後，便幫我進行了錯題分析。
或許是意識到我對於父親的懼怕，母親告訴我，父親每到深夜，都會來查看我又沒有蓋被子，檯燈有沒有關，書包有沒有收，還讓母親多買一些有營養的東西給我吃，說我正在長身體。啊，原來爸爸一直都在背後默默地關心和愛護我，而我卻渾然不知。這不就是深沉的父愛?
鳥兒以婉轉的歌聲回報藍天;花兒以五彩繽紛回報大地;烏鴉以反哺來回報養育之恩。感謝您，我那寬嚴有度的父親，您的愛我會銘記終生，我會用實際行動來回報您!
國旗下講話稿國小孝的主題 篇18
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是來自高一《1》班的張菲菲，很榮幸能夠在國旗下講話。今天我演講的主題是“仰望星空，腳踏實地”。
仰望，釋義為抬頭向上看。但隨著人類文明的發展，也被賦予了多重定義：佩服，嚮往，敬仰，信服等等。而此時此刻“仰望星空”自然也有了更深層的意義，而我認為“仰望星空”就是選定一個目標，朝著目標發展。
我們需要一個夢想星空，我們需要對著星空仰望。因為仰望星空，便是仰望我們的理想;仰望星空，便是仰望更完美的自己;仰望星空，便是仰望我們夢寐以求的美好生活!不要說這一切都不切實際，不要說這一切都離現在很遙遠!要記住：擁有目標是一切成就的墊腳石，我們的夢想便是從仰望星空開始。
有了理想，有了屬於自己的夢想星空，那么，我們就要付諸行動!同學們，想想我們的處境，我們正在上高一，高一?一個怎樣的概念?那意味著20__年的我們就要踏入高考的戰場!那意味著我們的周圍高手如雲!稍微鬆懈我們就會被踩在那千萬匹黑馬之下!所以，我們要怎樣做?當然要腳踏實地!要按照自己的計畫向你的星空邁進!要一步一步踩得堅實!
當然，這條路上不會走得平坦，不會走得舒暢，這條路上風雨兼程，坎坷萬千，我們需要跋山涉水，披荊斬棘。但，請記住：只要星空不改變，我們就永遠有機會仰望，只要腳踏實地地邁進，我們終將會走上令自己滿意的舞台!
謝謝大家，我的講話完了。
國旗下講話稿國小孝的主題 篇19
李時針親自嘗百草，學生們十年寒窗的刻苦學習，演員們十年如一日的艱苦練習，運動健兒們起早貪黑的艱苦鍛鍊……
以上這些，我們都認為十分“苦”，然而是什麼使他們能堅持到底呢?我認為是信念。
信念是一種精神，它幫忙人們實現人生價值，實現夢想。
瑪麗居里——波蘭籍科學家居里夫人，她出生時，波蘭不允許女孩上學，但瑪麗克服種.種困難，去芝加哥就學。學校條件異常差，尤其到了冬天，瑪麗有時因為飢餓或寒冷昏倒，這在常人眼中或許是苦，但瑪麗憑著堅定的信念，最終成為傑出的女科學家。
信念是成功的前提條件，僅有我們擁有信念，即使再苦的環境，我們都能堅持並適應它。
中國的解放事業便是一個很好的證明，在中國共產黨帶領全國人民戰勝日本帝國主義和推翻國民黨的時候，人民生活貧困，社會經濟衰弱，尤其長征更是一個難關。但無論多苦多累，人們都心存解放全中國的信念，並不斷為之努力，於是才有了我們此刻的民主國家。
俗話說：天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其體膚，空乏其身，行弗亂其所為。所以要想成就一番大業，“苦”是在所難免的，而要想在苦中堅持下來，那信念是最基本的條件。試問，哪一位名人，偉人在經歷苦難，在事業最艱難最苦的時候沒有堅定的信念呢?
人之生來，與憂患，懼來。那就是說我們不可避免的要經歷許多苦難，而經歷苦難的時候，我們要有堅定的信念，這樣我們才要可能成功。
一年緊張的學習，我們都會說：“很累”。但只要我們心中充滿堅定的信念，我們必須回堅持下來，便會有好的成績。
“吃得苦中苦，方為人上人”。這是我們耳熟能詳的一句話，它說明了“苦”是不可逃避的，而如果正視“苦”，那就需要我們要堅定的信念。
信念是黑暗中的光亮，信念讓我們在極度苦中找到自我，無論在多么艱難，多么苦的環境中，只要我們擁有堅定的信念，我們就能夠迎“苦”而上。
國旗下講話稿國小孝的主題 篇20
“人是群居動物”。不錯的，人們的生活總是需要有個伴侶來陪伴。父母的陪伴帶來溫馨與甜蜜，教師的陪伴帶來知識與真理，而朋友的陪伴，則會帶來歡樂，帶走煩惱。
就在去年的暑假，我家迎來了一個新“朋友”——一身潔白輕盈如棉絮的毛，又圓又黑的大眼睛和大鼻頭，豐圓蓬鬆的腦袋，圓圓胖胖的身子外加四條粗粗的小短腿，“噠噠噠噠”跑來撲進我的懷裡，她是一隻比熊犬：奶昔。
我的生活有了奶昔陪伴，可謂是歡聲笑語滿天飛。寒暑假一個人在家，原本對樓道里一點聲音就敏感害怕的我，有了她的陪伴，便如同多了一個小保全，看到她警覺地抽動小鼻子，豎起尾巴，叫我怎能不安心呢?
奶昔改變了我的生活。有了她，周末變得不再無聊。我會放下冷冰凍的平板電腦，帶上熱情活潑的她，一同奔跑，上竄下跳。玩累了，就一齊坐在鞦韆上，感受秋風撫過耳畔。幾塊巨大的岩石，一個小坡上的石凳石几，本是看慣的，有了她，卻變得格外生動。她在石塊上跳躍，在石凳上轉圈，我也禁不住好動起來，跟隨她一同跑跳，有時還和她捉迷藏，可每次都會被她發現，瞧她那個得意勁兒，叫我也生不起氣來，只能敬佩她那靈敏的“狗鼻子”了。
奶昔是我的開心果。有時，看著她那憨厚樣，我忍不住擺弄她，甚至有點惡作劇地欺負她。她總是吐著小舌頭樂呵呵地配合。“媽媽，快拍照呀!”只見奶昔的頭上被扣了一個3M口罩，看上去活像一個戴著頭盔的賽車手，吐著舌頭不耐煩地看著我：好了嗎?我們是要出去玩嗎?我這樣可愛嗎?我不由得大笑，一拍她的小腦袋：“小胖胖，真會萌啊。”
漸漸地，奶昔成了我的貼心“小棉襖”。“奶昔，我今日考了100分喔!”她似乎明白了我的心思，也高興得用小鼻子拱著我的肚子，或在地上追著尾巴轉圈兒跑。當我被逼進書房寫作業，滿肚子委屈不樂意時，她就跑進書房，舔舔我的腳，在用那無辜的眼神看著我，仿佛在說：“好好學習，等你寫完作業就陪你扔球玩。”……
每一天，照料奶昔成了我的家庭作業：清理糞便，整理小窩，清潔身體，梳理毛髮，按時餵食、遛彎……我們越來越親密無間。
如今，奶昔已經陪伴著我走過了五個春秋，不僅僅給我帶來了無窮的歡樂，更給我帶來了一份職責。更直接地說，就是，我從一個衣來伸手飯來張口的小公主，變成了一個會整理、會察顏觀色的知性姐姐。
國旗下講話稿國小孝的主題 篇21
愛國主義教育之祖國在我們心中
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是愛國主義教育之祖國在我們心中中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。愛國，是一個神聖的字眼，在歷史發展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。進入二十一世紀，我們偉大的祖國日益繁榮昌盛，愛國主義更應該成為這個時代的最強音!愛國主義是我國各族人民團結奮鬥的光輝旗幟，是推動我國社會歷史前進的強大動力，而愛國教育無疑是最重要的教育!
回顧中華民族的歷史長河，無數為國家拋頭顱、灑熱血、無私奉獻的民族英雄至今活在我們心中，古代，有南宋的岳飛，明代的戚繼光，鄭成功……近代以來，為了保衛國家，反抗帝國主義的侵略，更是有許多仁人志士為捍衛民族主權而慷慨就義。新中國成立以後，有很多傑出人物，如鄧稼先、華羅庚、錢學森等等，他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來，為國家的現代化建設貢獻自己的力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動人事跡，永遠激勵著每一個中國人奮發向上!
愛國精神，是不分國界的。不僅在中國，在世界許多國家中，愛國教育也是極受重視的。
美國一個普通的鄉村教師說過一句話："不懂得熱愛國旗的學生，無論他多么出色，都不是好學生。"在美國，熱愛國旗是一件極其平常而又非常光榮的事。在波蘭，每一所學校都專門設有愛國主義教育課程，並使之融入政治、歷史等科目中。在泰國，愛國主義教育，是每個學生必不可少的一門課程，政府極其重視對青少年進行民族傳統和愛國教
育。最具特色的是韓國，它把愛國主義教育滲透到社會生活的各個方面。韓國人歷來以使用本國產品而引為驕傲。可見，愛國主義精神是全世界人民共有的寶貴財富。
我們作為新世紀的青少年一代，是祖國的希望，祖國的未來必將屬於我們。因此，我們更要繼承和發揚崇高的愛國主義精神。
愛國，不是空洞的口號，而是具體的行動。今天，當我們全校師生站在這裡講愛國主義的時候，東海海域，浪高風急，日本政府正在上演一出“購島”鬧劇，把我國的固有領土釣魚島竊為已有，把我們的克制當作軟弱，把我們的珍惜和平當作興風作浪、肆意妄為的資本，這是對中國主權的公然侵犯，是赤裸裸的強盜行徑。此時此刻，作為青年學生，我們應該怎么辦?由這個問題我馬上想到了大家的學習，如果我們的語文學不好，我們就無法寫出一篇措辭強烈、擲地有聲的戰鬥檄文;如果我們的數學、物理學不好，我們就不能很好地計算物體的運動軌跡，我們甚至不能精確地發射一枚飛彈;如果我們的地理學不好，我們就不能了解洋流及天氣變化規律，我們就把握不準戰略要地，我們就會在海戰中一敗塗地;如果我們的歷史學不好，我們就無法借鑑歷史上的許多著名戰例等等……當我們的文化知識是一片空白的時候，當我們對現代科技一無所知的時候，當我們連一個小小的手機的誘惑都抵擋不住的時候，所謂愛國只能是一句空話。
作為學生我們首先要做到的是熱愛自己的學校。熱愛學校是一種非常具體而切近的行動。學校為我們提供了優良的學習環境，老師為培養我們成才而兢兢業業，這裡是我們成長的搖籃。作為學生，我們沒有理由不去熱愛自己的學校。每一位學生都要像愛護自己的眼睛一樣去維護學校的形象和榮譽;我們要真心實意地尊敬我們的老師;我們要自覺地保護校園的一草一木，美化自然環境，創造高雅的人文環境，;我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛同學，讓我們互愛互學，一起歡樂成長!我們要珍惜時間，刻苦學習，努力拚搏，奪取各學段的優異成績，將來為祖國貢獻自己的一份力量，以此來報答培育我們的學校，報答我們敬愛的老師!
同學們，國家要強大，民族要振興，這一切希望的承載者，不會是別人，只能是我們，只能是包括我們平頂山市一高學生在內的所有中國青少年，所以，讓我們立即行動起來，把愛國情懷與腳踏實地相結合，從現在做起，從自身做起，做一名有著愛國之心的奮鬥青年!
我們的演講完畢，謝謝大家!
國旗下講話稿國小孝的主題 篇22
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好。今天我演講的題目是：請把夢想放在你的肩上。
時光匆匆流轉，20xx年就要過去了。在時光的打磨下，每一個人都會有著或多或少的變化，日漸成熟剛毅的臉龐，日漸匆忙堅定的腳步，日漸堅強勇敢的內心;一路走來，撒落的會有辛勤的汗水，也會有不屈的淚水，它們會澆灌那深埋心底的種子，在荊棘中開出芬芳的花朵。
在我眼前，會經常浮現往屆學生的影子，他們從一個個稚嫩的孩童，嘻嘻笑笑，從這兒邁進校門，用新奇而清澈的眼睛打量著一中，曾經夢想中的校園;他們又都成長為獨立自主的成人，寬厚的脊背像一座座沉穩的山，他們相約而去，從這兒邁出校門，壯懷激烈，奔赴新的夢想。他們的影子有時會和現在的你們面容重疊，這讓我看到，時光之河長流不息，夢想之路從不停歇。
我現在的學生正處高三，再過五個月，他們也會踏上前程，去追尋更高遠的夢想。我相信，他們會像歷屆學長們一樣，在這兒留下魚躍成龍的姿態，留下一段段光榮的追夢之路。在此，我想把和學生們關於夢想的交流與大家一起分享。
高一時，我曾對他們說：念念不忘，必有迴響。莎士比亞曾說：人，因夢想而偉大。每一位學生在高一開學後，都會在關於夢想的主題班會中思考自己的未來。當你鄭重的寫上你的大學夢、人生夢，你認為那會成為現實嗎?那么現在你還能清楚的記得當時的答案嗎?你還有足夠的信心嗎?同學們，當我們在追夢的道路上一步一步走遠了，還能想起當初為什麼而出發嗎?當我們在實現並超越自我的道路上一點一點走累了，還能想起將來為什麼要走下去嗎?人生中有很多事情，但是，又有哪一件比夢想的實現更重要呢?同學們，讓夢想去引領你的腳步吧，它會像銅鼓帶領你穿越迷霧，沐浴陽光，即使風塵僕僕，走來依然是一個英雄;讓夢想去引導你的抉擇吧，做你應該做的，而非單純喜歡做的，去相信不屈不撓的努力，相信未來，並且創造未來。同學們，請握住你的夢想，念念不忘，它會一直用無聲的召喚，渴求你無畏的腳步。
高二時，我告訴他們：不忘初心，方得始終。因挫折與失意會很容易消磨掉人的志氣。但巴頓將軍說：一個人的成功，不是看他站立巔峰的高度，而是跌入谷底的反彈力。那反彈力會讓你擁有超凡的意志，會讓你聚積更大的能量。我相信“平生多磨礪，男兒自橫行”。飽經磨礪，方生血性;飽經磨礪，方生傲骨;飽經磨礪，方為成人。也正因磨礪，才能讓自我實現不斷超越，從現實走進夢想。豐子愷有句題畫詩：“嚴霜烈日皆經過，次第春風到草廬”正是此理。同學們，不念過往，不懼將來，給夢想以生根的土壤，給星星以啟明的時間，讓初心穿透朦朧的晨光，重現光明。
高三時，我告誡他們：但盡人事，莫問前程。盡人事，要盡心去謀劃，盡力去落實。高三的學習要謙卑的彎下身子，正視問題，正視自己。《學記》有言：人之學也，或失則多，或失則寡，或失則易，或失則止。意指：有些學生的失敗是貪多務得;有些學生的失敗是所學過少，孤陋寡聞;有些學生的缺點是淺嘗輒止，一知半解，不求甚解;有些學生的缺點是畏難而退，半途而廢。多、寡、易、止，你屬哪一類?學習還要把握細節，還要遵守規範，如此等等。當一切規劃有序，落實到位，當你甘心付出，平靜淡泊，梅花自開，暗香自來。
同學們，我們現在所站的這兒，是夢想開始的地方，也是夢想生長的地方。這兒見證著夢想，這兒也必將成就夢想。 “一切的現在都孕育著未來，一切未來都生長於它的昨天”，讓我們勇於立志，敢於追夢，甘於付出。同學們，年將弱冠非童子，學不成名豈丈夫。希望，並為之鬥爭，請把夢想放在你的肩上。