國旗下講話稿《學會感恩做一個好少年》 篇1
尊敬的各位領導、老師、同學們：大家上午好!
我們今天演講的主題是學會感恩，快樂成長。“慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。”這些我們小時侯背誦的詩句，講的就是要感恩。從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜;從上國小到國中，乃至高中，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻著青春的光和熱，燃燒自己，照亮我們的美好前程。
感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩，當湧泉相報。”更何況父母、老師為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片清泉。你是否在父母勞累後遞上一杯暖茶，在他們生日時送上一張卡片;在老師勞累時奉上一番問候，在教師節時送上一句溫馨的祝福。感恩需要你用心去體會，去報答。感恩是敬重的。
居里夫人作為著名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的國小老師，用一束鮮花表達她的感激之情;有一位偉人也同樣在佳節時送上對老師的一份深深感激。田世國為了回報慈母的恩情，在老母親病危時瞞著她捐出了自己的腎臟，換回了母親的生命;香港慈善家霍英東為了回報社會對他的恩情，多年來捐出近200億元善款這一個個感人的事跡，教育我們：學會感恩，你就是最幸福的人。昨天是父親節，讓我們再次向偉大的父親再說一聲，您辛苦了，我們永遠愛您!再過一周，初三的學哥學姐們即將迎來中考，這裡，我祝福你們取得佳績，金榜題名。
同學們，讓我們都懷著一顆感恩的心，回報父母，報答恩師，感謝社會。你會發現，生活更加美好和幸福!
國旗下講話稿《學會感恩做一個好少年》 篇2
各位老師，同學們：早上好!今天我講話的題目是：常懷感恩之心。
俗話說 ：“滴水之恩，當湧泉相報”，知恩圖報是中華民族的傳統美德。同學們，我們要懂得感恩。常懷一顆 “感恩之心”更要以不同的方式化為“感恩之行”，那么我們該如何做呢?
首先，作為學生，我們要勤奮刻苦，學業有成，從而才有能力報答父母、社會和國家;
其次，我們要珍愛老師的勞動成果，專心聽課，認真完成作業，以優異的成績回報老師的諄諄教導。
再次，作為兒女，我們要關心體貼父母，體諒父母的艱辛，培養勤儉節約的好習慣，做到不浪費糧食、不亂花錢。當與父母有摩擦時，要學會換位思考，試著主動理解父母。
此外，作為同學，要珍惜自己和同學相處的時光，不要因為自己的魯莽和任性給對方造成傷害，要友好相處，互相幫助。
同學們，讓我們懷著一顆感恩的心，不斷進步，用最好的行動來感恩生活的一切。
國旗下講話稿《學會感恩做一個好少年》 篇3
親愛的同學們、老師們：
大家好!
感恩是每個人應有的基本道德準則，是做人的起碼修養。很多人、很多事，其咎蓋源於不會、不願感恩，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎。學會感恩，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人，甚至僅僅是對自己沒有敵意的人。
我們中國是一個文明古國，一個只有懂得感恩父母的人，才能算是一個完整的人。因為有了父母才有了我，才使我有機會在這五彩繽紛的世界裡體味人生的冷暖，享受生活的快樂與幸福，是他們給了我生命，給了我無微不至的關懷。兒女有了快樂，最為之開心的是父母，兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。父母之愛，深如大海。因此，不管父母的社會地位、知識水平以及其它素養如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛的人。
我聽老師說有一個名牌大學學生生到一家公司應聘，經理問他：“你替父母洗過身子嗎?”“從來沒有。”“明天這個時候，請你再來一次吧!不過有個條件，來這前，你一定為你的父母擦一次身，能做到嗎?”貧寒的孩子，從小就喪失了父親，靠母親當傭人掙錢生活。青年回到家，看著勞累一天的母親，決定要為她洗腳。母親很奇怪，說“腳，我還是能洗的。”在兒子的堅持下，母親坐下了，兒子端來水盆，把母親的腳放進水盆，當他手握母親腳的時候，卻發現母親的腳像木棒一樣僵硬，他不由得握住媽媽的腳潸然淚下：在讀書的時候，我心安理得的花著母親的錢，現在才知道這些錢是母親用什麼換來的!第二天，青年來到公司，對經理說：“如果不是你的指點，我還從來沒握過母親的腳，謝謝經理，我要照顧好母親，再不讓她受苦了。”經理點頭說：“你明天到公司上班吧!”
然而，在去年的9月，在某校報到的時候，校園內肩扛手提大包的，是學生家長;領取生活用品處，擠成一堆的是學生家長;甚至在新生宿舍里，忙著擦洗門窗桌椅的，還是學生家長。一位頭髮斑白的父親從上衣口袋掏出兒子的一份份證件，向辦事處問清楚情況後，抬手抹抹額頭的汗，提起一個大行李箱，彎著腰，在炎炎的烈日下吃力地走向另一個報到點。兒子卻拿著一件小包裹，輕輕地跟在後面……一個給母親洗腳，一個讓父親彎腰，多么鮮明對比啊!
請讓我和各位一起記住：要給母親“洗腳”，不讓父親“彎腰”。這裡說的母親和父親，包括生身父母，更包括老師在內的許許多多人，也就是人民，我們都是人民的兒女，人民是我們的父母，我們也要給他們“洗腳“，不能讓他們“彎腰”啊!
我的演講完畢，謝謝大家!
國旗下講話稿《學會感恩做一個好少年》 篇4
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
早上好!今天我講話的題目是：做一個常懷感恩之心的人。俗話說“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當湧泉相報”，知恩圖報是中華民族的傳統美德。同學們，我們要懂得感恩。
我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞台。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發圖強的信心。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩，感激陪伴我們成長的朋友們。“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”，作出一些我們的回報。我們可以主動承擔一些家務，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。我們可以勤奮學習，刻苦鑽研，取得優異的成績，讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環境，回報學校對我們的培育。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態。老師們，同學們，請在我們的心中培植感恩的思想吧，因為心存感恩，我們能夠擁有快樂，能夠享受到美好的人生!
國旗下講話稿《學會感恩做一個好少年》 篇5
尊敬的教師、親愛的同學們：
大家好!
我是六年級2班的___，今日，我演講的題目是《心懷感恩，學會感恩》。在歷史的長河中，流淌著許多古今中外名人感恩的小故事。古有小黃香在寒冷的冬天，先用自我的身體溫暖了蓆子，才讓父親睡到溫暖的床上;今有偉大領袖毛主席邀請教師參加開國大典;開國元帥朱德蹲下身子親自為老母親洗腳。親愛的同學們，他們身上都具有著完美的心理品質——感恩!
我在一個很偶然的機會聽到了一首歌《感恩的心》。這首歌講述的是一個發生在中國台灣的真實的故事：有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每一天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最歡樂的時刻，因為媽媽每一天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家裡，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。
有一天，下著很大的雨，已經過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每一天回來的路自我去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，最終在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。
就把媽媽的頭枕在自我的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。可是這時她發現，媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白：媽媽可能已經死了!她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發現媽媽的手裡還緊緊地拽著一塊年糕她拚命地哭著，卻發不出一點聲音
雨一向在下，小女孩也不知哭了多久。她明白媽媽再也不會醒來，此刻就只剩下她自我。媽媽的眼睛為什麼不閉上呢?她是因為不放心她嗎?她突然明白了自我該怎樣做。於是擦乾眼淚，決定用自我的語言來告訴媽媽她必須會好好地活著，讓媽媽放心地走
小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一齊，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過“感恩的心，感激有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自我感恩的心，感激命運，花開花落，我一樣會珍惜”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一向到媽媽的眼睛最終閉上每當我聽到這首歌，就禁不住思緒萬千。
小女孩，一個孱弱的小生命如此珍惜自我，她以一顆感恩的心去應對生活中的坎坷辛苦，無論多大的風雨都能堅強勇敢地去應對，永不言棄。親愛的同學們，當你們聽到《感恩的心》這首歌，了解了它背後的故事後，你們腦海中想到了什麼呢?用什麼詞語來表達?
對!
感恩!
常懷感恩之心的人是幸福的，可我們有些同學卻總是埋怨父母太囉嗦，給的零花錢太少;埋怨教師太嚴厲，對自我要求太嚴;埋怨同學太無情，不懂得關心自我;怨這怨那，怨天怨地，你們說這是感恩嗎?不是!
常懷感恩的心的人是最美的，聽!一陣陣朗朗地讀書聲，一次次真心地交流聲，一聲聲親切地問候聲：“教師好!”，這就是向教師最好的感恩。看!一杯熱乎乎的清茶，一桌噴香四溢的飯菜，一頁頁工整漂亮的作業，這就是向父母最好的感恩!不需要貴重的禮物，只要奉獻出我們的真心，不要信誓旦旦的許諾，只要真心對待善待自我的人。
這就是感恩!
國旗下講話稿《學會感恩做一個好少年》 篇6
同學們：
大家下午好!
我今天演講的題目是《學會感動，學會感恩》。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是樹對滋養他的大地的感恩。
白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著一幅感人的畫面，那是白雲對哺育他的藍天的感恩。
因為感恩才會有這個多彩的社會。因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩我們才懂得了生命的真諦
從小我們就被教育“滴水之恩當以湧泉相報，”然而，隨著年齡的增長，我們好象更加“健忘”了，把感恩遺忘了。
我們習慣占有，習慣了享受，忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的人，那給我溫暖給我關懷的人，那愛我勝過愛自己的人。
我曾聽說過這樣一個感人的故事：一位山林農夫出於愛心，救了一隻受重傷的小蟒蛇，並把它帶回家精心照料，他們在一起生活了很長時間，小蟒蛇漸漸地通了人性，有一天，農夫被困在了著了大火的房子裡，小蟒蛇為了報答他的救命之恩，縱身竄入火海，用尾巴纏住農夫，把他甩了出來，而小蟒蛇卻在房屋倒塌的那一瞬間永遠地被埋在了火海中。蟒蛇尚有如此感恩之心，那我們人類又做得如何呢?這是一個真實的故事。一艘載有數百人的大型輪船在海上失火沉沒，許多人都失去了生命，只有90多人生還。乘客中有一位游泳專家來回遊了十幾次，連續救起二十多人後，雙腳因嚴重抽筋導致殘疾，必須終身坐在輪椅上，他一直大叫著問自己：“我盡力了嗎?”幾年後他生日的那天，有人問他一生中`最深刻的記憶是什麼?他傷感地說：“我記得那被我救起的二十多人當中，沒有一人來向我道謝。”
感恩是小德，忘恩是大惡。我們應該用一顆感恩的心去生活。可大多數的我們常常對別人給自己的幫助。恩惠和德澤，以為是理所當然，便容易忽略和忘記，有意無意地站在了感恩的對立面。那些不懂得謙虛的人也是很缺乏感恩之情的。他們惟我獨尊，對別人的'幫助又怎么會在意呢?他們的心靈是頑石填滿的，水是打不濕的，更無法融化為感恩。
我們應該用一顆感恩的心去生活。去感謝那讓我們獲得溫暖的太陽;去感謝那讓我們擁有清水的河流;去感謝讓我們擁有生存空間的大地;感謝帶我們來到人間的父母，感謝親情。友情。愛情。
用一顆感恩的心去生活，開心的時候，是我們善待生活的回報;生氣時，是培養我們耐性的時機;傷心時，是天將降大任於斯人的先兆——必先苦其心志;幸福時，是對我們泰然處世的微笑。這樣，即使身處亂世，又有什麼可以影響我們平靜的心緒呢?
正如王符所說的那樣“生活需要一顆感恩的心來創造，一顆感恩的心需要生活來滋養。”
同學們，讓我們從現在做起，從點滴做起，把感恩放在心中，把謝謝放在嘴邊，知恩不報的不和諧畫面必將一去不復返，世界必然會變得溫暖與美好。
同學們，行動起來吧!用一顆感恩的心去生活，用“投桃報李”的態度去為建設和諧校園貢獻一份綿薄之力。
國旗下講話稿《學會感恩做一個好少年》 篇7
各位同學：大家好!
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳.
這么多年來，是誰賦予了我們精神上的糧食?是誰辛勤的澆灌、培育、呵護一顆顆小幼苗，讓我們枝繁葉茂，奼紫嫣紅，茁壯成長?又是誰不分晝夜、夜以繼日的為我們備課，準備課堂上華彩的樂章?答案一目了然，那就是最敬愛的老師。
是啊!老師是“人類靈魂的工程師”，是“園丁”，是“春蠶”，是“蠟燭”，為我們默默的奉獻著，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，即便這樣，他們也在所不辭。不論是國小老師還是中學老師，老師們的人格魅力、高尚品質、嚴格執教的精神感染著我們。
當我懷著害怕的心跨進校門時，老師，是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我帶進了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂。
當我們成功的時候，老師會激勵我勇往直前，並告訴我們“滿招損，謙受益”的道理;當我失意的時候，老師會像慈母一樣來關愛我，照亮我前進的航程，讓我們看到光明，從跌倒的地方再次爬起來，繼續走下去。
當我懷著疑惑的心面對難題時，老師，是您耐心細緻的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，,也帶進了趣味無窮的數學天地里。
當我懷著慚愧的心面對錯誤時，老師，是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日後要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。
老師，您是一架永不生鏽的播種機，在我們的心靈播下真誠與希望的種子;您是慈母、嚴父，辛勤的撫育著我們，用愛滋潤著我們乾涸的心靈;您的淳淳教導，為我們修剪多餘的枝葉。老師，我們是雛鷹，經過了你的哺育，我們已經起飛。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們未來天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，尋找和發現，讓我們盡情的在知識的海洋里遨遊，使絢麗多彩的生活充滿驚喜!
感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想像，或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。
感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
敬愛的老師，你們的教誨如春風，似瑞雨。滋潤了我們的心。感謝您，為我們插上了豐腴的羽翼，我們是小船，經過了您的告誡，我們已經起航;感謝您，為我們張足了前進的風帆。
風兒吹下一片落葉，承載著我們莘莘學子心中的同一句話：老師，感謝你們。
國旗下講話稿《學會感恩做一個好少年》 篇8
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好!我是六(2)班的蘭茜茹，今天我演講的題目是《學會感恩 師恩難忘》。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩;白雲在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅優美的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩;因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成年人，老師的作用時刻貫穿其中。
對於我們的成長而言，老師是文化的傳播者，帶領我們在知識的海洋里遨遊;老師是我們成長的領路人，教導我們如何做人、處事;老師是我們的朋友，尊重、理解、關心我們的成長;老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益。
我們在北大南寧附屬實驗學校學習、生活，當我們從懵懂中走來，蹣跚地沿著知識的階梯拾級而上的時候，總有人在身旁牽引著我們的手。我們知道，那就是您，親愛的老師。生活中，生活老師細心的照顧我們一食一飯，冬夏有衣，每天我們未起，老師已備好一日所需;每晚我們已眠，老師仍值夜守護。學業上，我們有學識淵博的學科老師帶領我們勇攀知識的高峰，他們兢兢業業，誨人不倦，乾坤三尺講台，慷慨付出，春蠶吐絲不言累;人生幾度春秋，無私奉獻，蠟炬成灰仍無悔。
過幾天就是教師節了，在第35個教師節到來之際，我們感謝全校的所有老師：
感謝您——老師，您讓我們成為自信的、能超越自己的人。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓我們盡情的在知識的海洋遨遊，使生活充滿驚喜!
感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動腦筋，要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想像，或許您講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。
感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊。
感恩老師，並不需要我們去做什麼驚天動地的大事，它表現在日常的點點滴滴：
課堂上，一道道求知的目光，我們在專心地聽課，這便是感恩。
下課後，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩。
生活中，按學校規範嚴格要求自己，獨立自理，也是感恩。
用優異的成績，用可驕的成功，用一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。
敬愛的老師，您的教誨如春風，似瑞雨，滋潤了我們的心。最後真心祝願我們最尊敬的老師歲歲愉快，年年平安!
我的演講到此結束，謝謝大家!
國旗下講話稿《學會感恩做一個好少年》 篇9
各位同學：大家好!
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳.
這么多年來，是誰賦予了我們精神上的糧食?是誰辛勤的澆灌、培育、呵護一顆顆小幼苗，讓我們枝繁葉茂，奼紫嫣紅，茁壯成長?又是誰不分晝夜、夜以繼日的為我們備課，準備課堂上華彩的樂章?答案一目了然，那就是最敬愛的老師。
是啊!老師是“人類靈魂的工程師”，是“園丁”，是“春蠶”，是“蠟燭”，為我們默默的奉獻著，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，即便這樣，他們也在所不辭。不論是國小老師還是中學老師，老師們的人格魅力、高尚品質、嚴格執教的精神感染著我們。
當我懷著害怕的心跨進校門時，老師，是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我帶進了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂。
當我們成功的時候，老師會激勵我勇往直前，並告訴我們“滿招損，謙受益”的道理;當我失意的時候，老師會像慈母一樣來關愛我，照亮我前進的航程，讓我們看到光明，從跌倒的地方再次爬起來，繼續走下去。
當我懷著疑惑的心面對難題時，老師，是您耐心細緻的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，,也帶進了趣味無窮的數學天地里。
當我懷著慚愧的心面對錯誤時，老師，是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日後要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。
老師，您是一架永不生鏽的播種機，在我們的心靈播下真誠與希望的種子;您是慈母、嚴父，辛勤的撫育著我們，用愛滋潤著我們乾涸的心靈;您的淳淳教導，為我們修剪多餘的枝葉。老師，我們是雛鷹，經過了你的哺育，我們已經起飛。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們未來天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，尋找和發現，讓我們盡情的在知識的海洋里遨遊，使絢麗多彩的生活充滿驚喜!
感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想像，或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。
感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
敬愛的老師，你們的教誨如春風，似瑞雨。滋潤了我們的心。感謝您，為我們插上了豐腴的羽翼，我們是小船，經過了您的告誡，我們已經起航;感謝您，為我們張足了前進的風帆。
風兒吹下一片落葉，承載著我們莘莘學子心中的同一句話：老師，感謝你們。
國旗下講話稿《學會感恩做一個好少年》 篇10
小草感恩陽光，因為陽光哺育它茁壯成長;大雁感恩藍天，因為藍天讓它展翅翱翔;小舟感恩大海，因為大海讓它揚帆遠航;我們感恩他人，因為正是這人與人之間的真情互助，才有了社會大家庭的溫馨與和諧。不懂感恩，就失去了愛的感情基礎。
黃舸——一個四肢無力的孩子，每天都在和死神賽跑，跋山涉水、萬里迢迢。為了能當面對幫助過他的人說聲謝謝，三年里走過82個城市，行程1.3萬公里。他用自己的生命之旅詮釋“感恩”這個溫暖的字眼。
林秀貞說：“我困難的時候，別人幫過我。現在別人有困難了，我也要幫他一把。”多么樸實的話語!這位普通的農婦，30年如一日，義務贍養了6位與自己無任何血緣關係的孤寡老人，用愛心讓“老有所終，幼有所長，鰥寡孤獨廢疾者皆有所養”得到最好地印證。
同樣為了感恩，出身貧寒靠社會資助走進北京大學的劉默涵，畢業後放棄了許多高薪工作，毅然投入到慈善事業中，她將自己所有的勞動報酬都用來幫助那些貧困失學的兒童。
他們的感恩之心讓我們為之動容;他們的感恩之舉讓我們為之喝彩。
親愛的同學們，我們的人生之路總是陽光明媚、晴空萬里。到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優異的學習成績，有人說是給予他人幫助„„而我認為，我們人生路上最燦爛的陽光應該屬於知恩圖報，感恩生育你的人，因為他們給你生命;感恩撫養你的人，因為他們使你成長;感恩關懷你的人，因為他們給你溫暖。
“滴水之恩，當以湧泉相報。”我們要在同學有困難時，也能夠主動幫助。在我們力所能及的情況下主動為災區小朋友獻上一本書、一支筆、一個書包„„與災區小朋友手拉手、心連心。我們還可以到敬老院去為老人服務，我們一定會在這感恩與回報中得到快樂。
國旗下講話稿《學會感恩做一個好少年》 篇11
尊敬的教師，同學們：
大家早上好!
我今日演講的題目是《學會感恩》。鮮花感恩雨露，因為雨露讓它滋潤;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我感的，有很多很多!同學們，你們呢?我想也應如此吧，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才讓我們的生活更加完美。那么，就讓我們一齊學會感恩吧!
古人說得好："滴水之恩，應當湧泉相報”。感恩是一種生活態度，是一種思想境界，是一種高尚品德，更是一份職責。作為學生的我們，最要感恩的就是學校了。學校給了我們一個人生成長的大舞台：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，以及多媒體設施，為我們供給了一個優美的學習環境。窗明几淨的圖書閱覽室，為我們供給了暢遊知識的海洋;平坦美麗的大操場，為我們供給了鍛鍊身體的好去處，還有電腦室、多功能教室等等，無不是學校對我們奉獻出無私的愛!同學們，請你把手放在自我的胸口捫心自問：“我感恩學校了嗎?我對自我的行為負職責了嗎?難道就用這一幕幕的不和諧因素去感恩學校嗎?”，在我看來，對學校最好的感恩就是要愛護、維護和保護學校的公共設施，改掉那些不好的行為習慣!當你用雙手把圖書館的書擺放整齊時，你會看到一雙雙讚許的目光鼓勵著你!當你彎下腰撿起地上的垃圾時，你會看到不遠處有更多得人也像你一樣彎下了腰。
我們還應當感恩我們的教師。在學校，教師是我們成長的領路人，是我們的朋友，教師尊重、理解和愛護我們，言傳身教，讓我們受益終身，教師為我們付出了心血和汗水，應當理解和尊重教師。此外，同學是我們學習生活的同伴，同學間應當互相鼓勵，互相幫忙，共同戰勝困難與挫折，共同品嘗學習的成功與歡樂，我們應當感激天天與我們相伴的同學。在家裡，作為孩子的我們，還要感恩我們的父母。因為從我們來到世上的那一刻起，父母就多了一項繁重的負擔，那就是照顧我們。儘管這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無怨言地一天天撫養我們長大。為了給我們一個舒適的生活環境，他們總是那么辛苦，那么努力。我們怎能不對父母懷有一顆感恩之心呢?感恩父母，我們至少要做到努力地學習，用良好的成績去報答父母，而不是讓父母整天為我們操心。
我們需要感恩的還有很多。有一首歌唱到：“感恩的心，感激有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自我。感恩的心，感激命運，花開花落，我一樣會珍惜。”這首歌使我明白沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自我;沒有一顆感恩的心，世界將會是一片孤獨和黑暗。
常懷感恩之心的人是幸福的!讓我們常懷一顆感恩之心，用自我的行動去感恩學校、感恩家庭、感恩社會，感恩許許多多的人和物!
我的演講完畢，多謝大家!
國旗下講話稿《學會感恩做一個好少年》 篇12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我是五(2)班的傅青和，今天，我國旗下講話的題目是《學會感恩》。 兩年前，我從日本的高州東國小轉到解放路國小學習。在日本生活的時候，吃飯前都要雙手捧起筷子說：“謝謝，我要用餐了。”飯後要說：“謝謝美餐。” 不論是在家裡還是在飯店，不論大人還是剛學會說話的小孩，“謝謝”、“對不起”已經成為每個人不離口的社交禮節用語。仔細想想，其實這就是文化，感恩的文化。感恩，是人性善良的反映;感恩，是一種生活態度，是一種品德。人沒有感恩之心，人際關係就會冷若冰霜。懂得感恩是一個人成熟的標誌，是人文明開化的表現。也許是受日本文化的影響，在我們家“謝謝”“對不起”是個常用詞語。我覺得，越是身邊的人，越是日常的小事，越要懂得感恩，不僅能美化自己的心靈，還能增進人與人之間的感情。
同學們，我們有今天和平幸福的生活，離不開日夜守衛在遙遠邊疆的解放軍戰士，離不開為我們維護社會治安的警察叔叔。我們日常的衣食住行，更是用千萬農民伯伯和工人叔叔阿姨們辛勞汗水換來的。哪一天我們長大成人，成為了社會的棟樑，我們更應該感謝的是我們的父母和老師。感謝父母的養育之恩，感謝老師給我們塑造了有知識的靈魂。
還記得剛回中國時，由於沒有接受過多少中文教育，我看不懂中文，答不了題，很多學校不願意收我。還好解放路國小給了我這個機會，讓我能在這裡學習。我非常珍惜這來之不易的機會，這成了我學習的動力，努力上進的力量源泉。慢慢地，我的中文學習從不理解到理解，考試成績從不及格到及格。上學期，我還當上了文明示範生。感謝老師們對我的諄諄教導，感謝同學們對我不厭其煩的幫助。我要讀好書，用更好的成績，感恩回報學校、老師、同學，給身邊的人帶來正能量。
同學們，讓我們常懷一顆感恩之心，時刻牢記身邊的人給予我們的幫助和恩德，用自己良好的行為習慣來感恩學校、感恩家庭、感恩社會，感恩許許多多的人和物!因為常懷感恩之心的人是幸福的!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
國旗下講話稿《學會感恩做一個好少年》 篇13
古人說得好：“滴水之恩，當湧泉相報。”“感恩”是一個人的基本素質，一個缺乏愛心，不懂得感恩的人，長大後不可能懂得體諒，關心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長，也難以與人交往，融入社會，更談不上愛同學，愛母校，愛國家，愛民族。英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子。你笑，它也笑;你哭，它也哭”。你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光;你不感恩，最終可能一無所有!如果你每一天能帶著一顆感恩的心去學習，相信學習時的心境自然是愉快而進取的。
我們要學會孝敬父母，真誠地體會父母的一片愛心，要尊重父母的勞動成果，盡力為父母做一些事。當父母勞累時，我們要主動幫忙他們;當父母外出時，我們要提醒他們注意天氣變化，途中注意安全。當父母有病時，我們應當細心照顧，當父母來校看望你的時候，我們要對父母說“你們辛苦了”。
感激父母給了我們生命，讓我們感受了人世間的親情和幸福;感激教師的諄諄教導，讓我們嘗試了學習知識的歡樂。
學會感恩，學會承擔自我在學校的職責和義務;學會感受為他人服務的歡樂;學會“在乎”每一個人，尊重他人的權益;這些能夠落實到生活的每一個細節當中：不隨地亂扔紙屑、果皮，因為整潔的環境屬於大家，課間與午休時，不要大聲喧譁，因為安靜屬於大家……
讓我們懷著一顆感恩的心，更加努力地學習，來回報家人和社會。
國旗下講話稿《學會感恩做一個好少年》 篇14
各位老師,各位同學:
大家好!
英國作家薩克雷說:生活是一面鏡子,你對著它笑,它也對著你笑;你對著它哭,它也對著你哭.
仔細想來,難道不是這樣的嗎 人生在世,不可能一帆風順,種種失敗,無奈都需要我們勇敢地面對,豁達地處理.面對挫折與失敗,是一味地埋怨生活,從此變得消沉,萎靡不振還是對生活滿懷感恩,跌倒了再爬起來 面對上天給予的種種恩賜與考驗,憐愛與不公,我們或許無法改變生活的事實,卻可以以一種感恩的心態來面對它.
感恩就是一種發自內心的積極的,樂觀的生活態度,是一種處世哲學,是生活中的大智慧.它不純粹是一種心理安慰,也不是對現實的逃避,更不是阿Q的精神勝利法.感恩,是一種歌唱生活的方式,它來自對生活的愛與希望. 對生活感恩,其實就是善待自我,學會生活.
有這樣一個故事:一次,美國前總統羅斯福家失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞訊後,忙寫信安慰他,勸他不必太在意.羅斯福給朋友寫了一封回信:"親愛的朋友,謝謝你來信安慰我,我現在很平安.感謝上帝:因為第一,賊偷去的是我的東西,而沒有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我."對任何一個人來說,失盜絕對是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由.
而在現實生活中,我們經常可以見到一些不停埋怨的人.好像這個世界對他們來說,永遠沒有快樂的事情,高興的事被拋在了腦後,不順心的事卻總掛在嘴邊.每時每刻,他們都有許多不開心的事,把自己搞得很煩躁,把別人搞得很不安.其實有些事情是不可避免的,有些事情是無力改變的,有些事情是無法預測的.能補救的則需要盡力去挽回,無法轉變的只能坦然受之,最重要的是要做好目前應該做的事情.
在水中放進一塊小小的明礬,就能沉澱所有的渣滓;在我們的心中培植一種感恩的思想,則可以沉澱許多的浮躁與不安,消融許多的不滿與不幸.事實上,一個人往往因感恩而感到快樂,一個不懂感恩的人,將不會了解什麼是真正的快樂及滿足.所以我們應該學會感恩.
我們應該感恩於我們所處的大千世界的豐富多彩,絢爛多姿;我們應該感恩於灑在我們身上的每一縷陽光,感恩於路人投來的每一個微笑或是一注眼神,感謝這一切的存在讓我體驗到了真實的美好;我們還應該感恩生活帶來的挫折與磨難,感恩生活讓挫折磨練我們的意志,讓苦難錘鍊我們的品質,使我們更深刻地理解生活,學會勇於面對生活的種種考驗,讓我們的生命之路行進得更紮實,更穩固.我們更應該感恩於我們的父母和親朋好友.生活中我們常常對我們最親近的人的大恩大惠不以為然,覺得父母照顧我們,朋友關心幫助我們都是理所當然的.但是,這種想法是不對的.我們應該感謝父母帶給我生命,在生活中給予我點點滴滴的關愛與照顧;感謝朋友帶給我真摯的友情,在生活中給予我一聲聲的關心和鼓勵,感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨.
老師們,同學們,讓我們一起來學會感恩吧!在感恩中活著,感恩於賦予我們生命的父母,感恩於給我們知識的老師,感恩於幫助,關心和愛護我們的那些人,感恩於我們的祖國,感恩於大自然……我們常懷感恩之心,自然對別人對環境就會少一分挑剔,而多一分欣賞.我們的校園也會因此變得更加文明,友善與和諧.學會了感恩,我們會發覺世界是如此的美好.學會了感恩,我們會體會到更多的快樂與幸福.
國旗下講話稿《學會感恩做一個好少年》 篇15
父母是一片天，是一片遮風擋雨的天，父母是一顆樹，保護我們成長，他們無私的奉獻著自我的生命，讓孩子在成長中得到安全的保護。他們的付出是不要任何回報的，他們為兒女的成長感到欣慰，為自我的付出無悔。世上因為有了他們的愛，突破了層層阻礙，在冷暖人間有了一方真情摯信的風景……孩子們如雨後春筍一般活潑向上，但也如野草般參差不齊。
好的家庭能夠培養和諧的性格，造就一個好人。因為有了父母，迷茫中才有了堅定的信念;催擦的星光，才有了瞬間的點亮。每一個兒童歡樂童年都有您保駕護航。流淚時，您默默祝福、守候;悲傷時，您輕聲安慰;失敗時，你諄諄開導。多少個難忘的時光，每一天能夠聽到您溫柔的話語，每一天能夠感受到您強大的支撐的力量。
經歷過多少嚴寒驕陽，多少白晝黑夜，偉大的父母，你們付出了多大的代價呀看著一點一點長大的孩子，一點一點成熟的影子，您臉上已布滿溝壑，青絲變成白髮。您回憶我們小時歡樂身影，培育著美麗的未來，您關心著兒女的溫飽，您惦記著兒女的歸來。您是開啟孩子人生之路的人，您是懷抱愛的人，您是引領看到未來的人。
因為有了您，無知孩童明白了做人的道理，良好習慣成就了我們一生。
因為有了您，世界有了期望;因為有了您，世界充滿了愛;因為有了您，世界變得如此美麗無比!
國旗下講話稿《學會感恩做一個好少年》 篇16
親愛的老師們，同學們，早上好!
我今天講話的主題是感恩，上周四是美國的感恩節，像我們中國的春節一樣, 美國人在感恩節那天不管離家多遠都會回家與家人相聚。這從某種意義上說明人共同的本性：知道感恩，感恩家庭，感謝父母給我們以生命，歷盡艱辛養育我們，給我們以呵護和溫暖，使我們得以成長。如果在我們心中培植一種感恩的思想，便能沉澱我們生活中許多浮躁與不安，消融許多的不幸，讓生活變得更加的美好與快樂。
朋友相聚，情濃意深，我們感恩上蒼，給了我們這么多的好朋友，我們享受著朋友的溫暖，生活的香醇，如歌的友情。走出家門，我們走向自然。放眼花紅草綠，鶯飛燕舞，我們感恩大自然的無盡美好，感恩上天的無私給予，感恩大地的寬容浩博。走進學校，我們感恩老師的辛勤工作，使我們茁壯成長。在現在甲流等各種疾病猖狂的日子裡，我們感謝學校的領導和校醫，感謝醫院的醫護人員為我們的身體健康所付出的努力。
懷有一顆感恩的心，我們才會學會寬容，學會承接，每天才會有一個好心情;懷有一顆感恩的心，我們才會在生活中發現美好，用微笑去對待每一天，用微笑去對待世界，對待人生，對待朋友，對待困難。寬容和感動可以化腐朽為神奇，化冰峰為春暖，化干戈為玉帛。
懷有一顆感恩的心，我們才更能體會到自己的職責。在現代社會每個人都有自己的職責、自己的價值。當感動中國十大人物之一的徐本禹走上銀幕時，人性的善良再一次被點燃，這個原本該走入研究生院的大學生，卻義無返顧的從繁華的城市走進了大山。這一平凡的壯舉刺痛了每一個人的眼睛，也點燃了每一個人內心未燃的火種。而讓他做出這一抉擇的理由很簡單：懷著一顆感恩的心。徐本禹用他感恩的心，為大山裡的孩子鋪就了一條愛的道路，點燃了貧窮和希望，完成了他的職責，實現了他的人生價值。
感恩是積極向上的思考和謙卑的態度，它是自發性的行為。當一個人懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動，實踐於生活中。一顆感恩的心，就是一個和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!感恩是一種處世哲學，感恩是一種生活智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點。從成長的角度來看，心理學家們普遍認同這樣一個規律：心的改變，態度就跟著改變;態度的改變，習慣就跟著改變;習慣的改變，性格就跟著改變;性格的改變，人生就跟著改變，願感恩的心改變我們的態度，願誠懇的態度帶動我們的習慣，願良好的習慣升華我們的性格，願健康的性格收穫我們美麗的人生!
我的講話完了，謝謝大家。
國旗下講話稿《學會感恩做一個好少年》 篇17
親愛的爸爸媽媽，你們為我付出得太多了，你們可能不放在心上，可是我會一輩子記在心裡!
以前總是惹你們生氣，此刻我向你們說一聲：“對不起!”原諒我以前的任性，原諒我總是與你們鬥嘴，此刻想想當時我真不應當那么做。
世界上最真摯的愛，是父母給我的愛。在我生病時，細心照料我的是你們。在我考試失誤時，是你們安慰的我的我遇到困難時，在一旁鼓勵我的也是你們。爸爸媽媽，你們是我最愛的人。
在我的記憶里，我每一天午時放學回到家時，總能看見玻璃、地板被您擦的閃閃發亮，桌子上已擺滿了香氣撲鼻的飯菜。從這我體會到了你的辛苦，以前我還小，還不懂事，可是我此刻長大了，我以後會幫您分擔憂愁。我十分感激您生育了我，您把我從小拉扯到大，十分辛苦。我想對您說一聲：“媽媽，您辛苦了!”
爸爸，我無意中從您的頭髮上看到了許多白頭髮，我明白您又為我們這個家操心了;我無意中發現您的手比原先得有粗糙了很多，我明白您為這個家費力了：每當看到您幹活回到家那疲憊的樣貌，我多么想對您說：“爸爸，您辛苦了!”記得小時候您經常帶我去公園玩，您明白嗎?我異常喜歡您帶我出去玩，您總是坐在一旁看著我玩耍，多謝您給我帶來的愉快!
你們的愛就像陽光一樣溫暖，像大海一樣遼闊。一個不懂得感恩的人，就像一條不會呼吸魚兒，一刻也不能生存。
雖然我沒有辦法用東西來報的你們，可是我能你用我的學習成績來報的你們，請你們相信我!在我小時候是你們教我說話、走路，識字……親愛的爸爸媽媽，我想對你們說：“多謝你們，你們辛苦了!”
是你們用勤勞的雙手拉扯我長大，是你們給了我一個幸福、美滿、溫馨、舒適的家。爸爸媽媽我要對你們說：“多謝你們!”
國旗下講話稿《學會感恩做一個好少年》 篇18
感恩是美麗的，美麗如花。馥郁馨香，花兒在感恩春風的愛撫;晶瑩露珠，是花兒在感恩細雨的滋潤;奼紫嫣紅，是花兒在感恩陽光的長養。
感恩是歡樂的，歡樂似鳥。寒來暑往，是鳥兒在感恩生命的多嬌;悅耳吟唱，是鳥兒在感恩伴侶的痴情;奮力翱翔，是鳥兒在感激藍天的垂青。
感恩是崇高的，崇高若山。清音妙響，是高山在感恩流水的陪伴;蒼翠挺拔，是高山在感恩松柏的裝點;飄逸絢爛，是高山在感恩雲霞的奉獻。
感恩母親
是誰十月懷胎，一朝分娩;是誰洗衣做飯，噓寒問暖;是誰默默操持，殷殷期盼;是誰白了青絲，凋了紅顏。春暉寸草，不管我們人生的果實如何豐盈飽滿，壓彎的，總是母親的枝條，母親的腰桿
感恩教師
是誰三尺講台，一生守候;是誰兢兢業業，不辭勞憂;是誰播撒知識，傳承禮貌;是誰灌溉桃李，放飛期望;蠟炬春蠶，不管我們人生的峰巒如何巍峨壯觀，奠基的，總是恩師的教誨恩師的箴言。
感恩朋友
是誰慷慨解囊，雪中送炭;是誰兩肋插刀，共苦同甘;是誰心心相惜，不離不棄;是誰促膝而談，真誠相伴，高山流水，不管我們人生的舞台如何絢麗多彩，謝幕的，總是朋友的掌聲，朋友的吶喊。
學會感恩是我們每個人必須學習的課程。感恩之心長伴你我，感恩之歌長縈耳畔，感恩之念常駐心田。這樣，我們的人生才會更加的精彩。
國旗下講話稿《學會感恩做一個好少年》 篇19
尊敬的老師，親愛的同學們：
中國有許多節日,這些年從國外也舶來了些節日,但沒有感恩節.在美國,每年的11月的第四個星期四是感恩節,那一天,無論天南地北的孩子都要趕回家;那一天,人們要感謝父母,師長,感謝社會,感謝生活;那一天,美國家庭要舉行豐盛的感恩宴,不僅為自己,也為窮人,孤兒,流浪者們,讓這些不幸的人們在感恩節里也得到一份人間的溫暖.
其實對我們來說有沒有感恩節並不重要,重要的是我們每個人是否有一顆感恩之心.
有恩有愛,是人類生活中最燦爛,最絢麗的文明之花.滴水之恩,湧泉相報,是人類廣為傳誦的美德.感恩是人之常情,事之長理,懂得感恩也是做人的基本條件之一.不會感恩,從某種角度講,就是對人類神聖感情的褻瀆.
領舞《千手觀音》的聾人舞蹈家邰麗平,經常用手語說的一句話是:"我會帶著一顆快樂感恩的心去面對我的人生."
"20xx感動中國人物"徐本禹這樣說:"雖然我的行動過程非常苦,非常累,但我會用我的努力,讓我的學生知道,他們不比別人差.所以,我感覺我是一個快樂的人,是一個幸福的人.我也希望每一個朋友能夠做一個知道感恩的人,儘自己的努力,去幫一幫社會上需要幫助的人."
中國台灣評選的第37屆十大傑出青年賴東進先生從小就出生在一個貧困的家庭,他的父母都是殘疾人,只能靠乞討來養活他.他9歲的時候,才走進了學校,他一邊讀書,一邊討飯,一邊照顧殘疾的父母和弟妹.每次討飯回來,他都要跪著餵他的爸爸媽媽.當他成名以後,在一次座談會上,他這樣說:"我對生活充滿了感恩的心情.我感謝我的父母,他們雖然眼睛瞎了,但他們給了我生命;我還感謝苦難的命運,是苦難給了我磨練."艱難和困苦,讓賴東進學會了堅強地面對生活,掌握了頑強的生存本領,最難能可貴的是,他不因父母的殘疾而抱怨,而是以一顆感恩的心來感謝父母.
最近,上海市在第三版的《中學生守則》中增加了"學會感恩"的條款,這意味著現在社會上包括我們的同學當中存在著較為嚴重的感恩缺失現象.的確,有些學生老覺得生活沒意義,沒意思,似乎找不到任何的學習的動力.但我們發現他們其中有很多人享受著無微不至的照顧,沐浴著問寒問暖的關懷,擁有如蚌含珠似的呵護,他們就在這樣的幸福中生活和長大.然而對這種關心,幫助,照顧,他們似乎不知感動,不知報恩,如此心枯如井,對得到的一切覺得理所當然,激不起感激和愛的情感,生活自然不會有什麼意義,人生也就沒有什麼動力.
有這樣一則傳說,一個村子裡,一家人圍坐在餐桌前吃飯,母親端上來的卻是一盆稻草.全家都很驚訝,母親說:"我給你們做了一輩子的飯,你們從來沒有說過一句感謝的話,稱讚一下飯菜好吃,這和吃稻草有什麼區別!"連世上最不求回報的母親都渴望聽到哪怕一點感謝的回聲,那么我們對待別人給予的幫助和恩情,就更需要有感激的語言和行動.那不僅是為了表示感謝,更是一種內心的交流,在這樣的交流中,我們會感到世界因這樣的息息相通而變得格外美好.
對於"幸福是什麼"的命題,一千個人也許有一千種回答.有位哲人說過:幸福就是感恩.是的,一個人不管他有什麼樣的不足,但只要他能懷有一顆感恩之心,就一定是一個不斷進步的人,一個不斷成功的人,一個擁有親情友情的人,一個生活幸福快樂的人.人,一個生活幸福快樂的人
同學們,"我們要學會感恩，在中考即將來臨之際，我們不但要懂得感恩父母，而且也要感恩老師為我們的付出，我們將以最好的狀態去迎接中考，來回報老師.家長對我們的愛。感恩"體現在生活的每一個細節中.讓我們懷著一顆感恩的心,用平實的話語和實際行動表達發自內心的謝意:感謝父母給了我們生命,讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨,讓我們嘗到了學習知識的快樂;感謝同學們真誠的關心和幫助;感謝社會上所有關心,愛護我們的人.生活中,感恩無邊,一句話語,一個行動,一點情懷,都能表達和解釋感謝的真諦;感恩無痕,一份努力,一點進步都能傳達一份真情與心愿.學會感恩,享受感恩,讓我們的生活永遠充滿關懷,充滿真情,充滿溫馨!