珍愛自然國旗下講話 篇1
大家好，我是高一(1)班的羅，今天我在國旗下講話的題目是：親生態，愛自然。大家看過《20xx》這部電影嗎?在影片中，強烈的地震、巨大的火山爆發以及各種自然災害讓眼前美麗而熟悉的家園瞬間變成了人間煉獄，人們倉皇逃生、疲於奔命的情景都深深地印在腦海中，令我揮之不去。這雖然只是一部電影，但它給予我們有太多、太多的反思。
前些時日，北京連續七天的霧霾，想必給大家敲響了警鐘。而今，中國工業化迅猛發展，人們生活水平不斷提高，這一切，看上去多么美好和充滿希望。可是，隨之而來的是：森林退化，沙塵暴揚，水土流失，洪水肆虐，火災頻發，酸雨赤潮，臭氧空洞，各種環境問題接踵而至，咱們中國，可謂是“警鐘常鳴”!
面對各種危害人類生存的環境問題，我們能做些什麼呢?我認為，首先，要提高自我環保意識。這么多年來，從國家到個人，從老師到學生，一日復一日的教育和宣傳，我們已經逐漸意識到保護環境的重要性。而現在，我們更是要進一步提高我們的自我環保意識，要讓環保成為習慣，讓環保落實到生活，而不僅僅是停在我們的腦海中!有了環保意識，就要落實到行動。
在日常生活中，不隨地亂丟垃圾，少用甚至不用一次性塑膠袋和一次性餐具，節約糧食，不肆意浪費，這是每個人應該做到的舉手之勞，而每個人的一小步，則是一個社會的一大步!
再過幾個星期，將會迎來炎熱的夏季，在宿舍里，我們更要做到節能與低碳，保護好我們的環境!你可知道，把空調調高一度，就可以節約百分之十的能源，一個晚上可以節約5度電，可以減少排放5公斤的二氧化碳!這不僅愛護了環境，更是保護了自己的健康!當水龍頭的水嘩嘩流出時，你可知道，在你洗衣服的時候，若能節省一盆水，一個月下來，可以節省5噸水!節省下來的水足夠拯救一百個缺水的地區的兒童!
在教室，每當我們出去做操，跑操或者是上室外課的時候，隨手關掉電扇，燈管，這些看似微不足道的事情，卻體現著我們華師學子良好的素養。除此之外，我們還要愛惜校園花草，保護周邊環境。正是因為這一草一木，才將我們的環境裝點得如此漂亮。倘若我們不愛護他們，肆意踐踏草地，隨意採花折柳，那么我們的學習、工作與生活，都將失去色彩與生機!
同學們，老師們，愛護自然，保護生態，是我們每個人的責任，千萬不能抱著保護環境多我一人少我依然差別不大的想法，善待自己，保護好我們的環境家園!讓我們從自身做起，保護我們的身邊的環境，淨化我們的心靈，不要再讓霧霾，蒙蔽了我們的雙眼!
我的國旗下講話結束了，謝謝!
珍愛自然國旗下講話 篇2
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天我演講的題目是《珍愛自然，和諧發展》。
陽春三月，本應是生機勃勃的時節，而如今，春風掠過，揚塵四起。這一切的掌控者便是自然。
自然是人類最重要的東西，如果沒有自然，人類就不能呼吸空氣;如果沒有自然，人類就無法飲水，那么，人類就將滅絕。
曾經看到這么一個廣告：在一個拍賣會上，人們爭先恐後地競拍世上最後一滴水。也許看似無稽之談，卻越發引人思考。
我們人類源於大自然，是大自然的有機組成部分，是世間萬物生態鏈條中的一環，是生命之網中的一個支點。大自然中的萬物構成了地球互相聯繫的生命之網。，人與自然萬物唇齒相依，息息相關。現在，我們要倡導尊重自然，愛護自然，與人與自然和諧相處的環境，愛護自然，與自然和諧相處的環境倫理精神和高尚理念。
作為學生，我們雖然身份特殊，但對社會也承擔著 不可推卸的責任。其中，保護壞境，節約資源尤為重要。我們在校時間占一天中的絕大部分，乾淨，舒適的學習環境會讓我們更加充滿活力，而這便需要我們大家來維護。 思想決定行動，行動創造未來。我們現在理應做到“珍愛自然”，這對於未來來說不僅僅是一種和諧的發展，更是一種溫暖的承擔。讓我們從現在做起，從身邊做起，也為即將到來的“世界水日”貢獻出我們的力量。
我的國旗下講話結束了，謝謝!
珍愛自然國旗下講話 篇3
各位老師，各位同學：
大家好!今天我講話的題目是《親近自然，感悟生命》。
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，古往今來，有多少文人墨客吟誦春天，讚美春天。當春天的第一縷陽光照耀大地的那一剎那，春天又帶著它的溫暖和明媚悄然降臨大地。在這鳥語花香美麗多姿的季節，讓人不由敞開暢想的心扉„„
春天來了，來得那么坦然，那么瀟灑。草綠花開，夢想發芽。哪裡有春天，哪裡就蜂飛碟舞、爭芳鬥豔;哪裡有春天，哪裡就有濃濃的喜悅與浪漫的情懷。
春天來了，來得那么溫暖，那么無私。陽光普照，觸摸大地。置身於春光中，能讓你感受到人生就像大自然一樣充滿生機與活力。融入在這無邊的春色里，讓生命孕育的詩情在春的晴空里飛揚„„
“親近大自然，你可以獲取知識，汲取知識，你可以更加了解自然。”這是海.凱勒的一句話。是啊，自從沙利文老師來到海倫身邊以後，她開始讀書，開始學知識，開始從大自然中尋找快樂，汲取知識„„總之，她開始快樂起來，變得勇敢起來。其實，我覺得親近大自然是學習知識最令人喜愛的一種學習方式。從大自然中，我們可以探究許多奧秘。花兒為什麼是紅的?草兒為什麼是綠的?蟈蟈為什麼會叫?蝴蝶為什麼有美麗的翅膀?小鳥為什麼會唱出美妙的歌曲?大自然是一座用之不竭、取之不盡的金礦，如果我們把知識當作是挖掘這座金礦的工具，便會挖出許多許多金光閃閃的金子!
親愛的同學們，讓我們在這美麗可愛的季節里，出去走一走，去親近自然，去開拓眼界，去感悟生命，去體驗快樂。
我的國旗下講話結束了，謝謝!
珍愛自然國旗下講話 篇4
尊敬的各位老師、親愛的同學們：早上好!今天講話的主題是《雷雨天的安全教育》。
草長鳶飛四月天，大地春濃煥新顏。夥伴們，這盎然的春季是雨水較多的時期，經常會遇到雷雨天氣，一旦下雨地面積水較多，容易造成人們意外滑倒的現象。然而遇到打雷閃電更是讓同學們驚恐不安。為切實加強學校安全管理，讓同學們學會預防雷電攻擊的知識，採取有效措施避免雷擊事件的發生，在遇雷雨天時，我們應當作到以下幾點：
1、如果同學在室內，需立即關閉電視、電腦，等各類家用電器，拔掉一切電源插頭，以防雷電從電源線入侵，造成火災或人員觸電傷亡。
2、不要觸摸或靠近金屬水管和與屋頂相連的上下水管道、不要在電燈下站立。儘可能不要使用電話、手機，以防雷電波沿通訊信號線入侵，造成危險
3、關好門窗。打雷時，不要開窗戶、不要把頭或手伸出窗外。
4、不要在室外參加體育活動，如賽跑、打球、游泳等。
夥伴們，如果在室外，或上放學的路途中碰到雷電天氣，應當怎樣辦呢?
1、最好就近進入避雷裝置良好的建築物內，這是最安全的，遇到路上的積水不要去玩耍，以免造成事故。
2、要闊別高煙囪、鐵塔、電線桿和大樹等物體，千萬不要站在大樹下避雨，否則是很危險的。
3、打雷下雨時，留意不要打金屬骨架雨傘，或扛舉長形物體，不要騎機車或腳踏車。
4、不要惶恐，不要奔跑，特別要注意前後的車輛，最好穿黃色的雨衣、雨鞋、雨傘等雨具，可以引起駕駛員的注意。打雨傘時，雨傘不要擋住視線。更不能把雨傘當作對攻的玩具，以免刺傷人。
夥伴們，人的生命是脆弱的，生命如果發生什麼意外，會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，在生活中注意安全，使自己平安健康地成長。
珍愛自然國旗下講話 篇5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好!
今天我在國旗下演講的題目是“規範行為，淨化校園”。當我們邁入校園，處處可見是與《中學生日常行為規範》相關的宣傳版面，足可見我們中學階段不僅是學習知識、增長見識、歷練意志、培養情操、健全人格的重要時期，而且是規範自己日常行為的重要時期。
自古以來，人品至本，欲成大事，要拘小節，只有在實際生活中積小善，才能成大德。作為高中生的我們，應每天自覺遵守中學生日常行為規範，為人真誠、坦率，誠實守信;禮貌待人;同學之間團結互助，遵規守紀，使用禮貌用語，勤奮學習，能吃苦耐勞，保持謙虛謹慎，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴於律己，遵守公德。養成良好的日常行為規範，是一種對自己負責任的態度。播種一種行為，收穫一種習慣;播種一種習慣，收穫一種性格;播種一種性格，收穫一種命運。我們不能僅僅依靠別人，養成好的習慣的秘決主要在於自我克制。如果你學會了駕馭自己，那么你就有了一位最好的老師。好的習慣能夠給人帶來更多成功的機會，壞的習慣往往使你在不知不覺之中走向失敗。 走在整潔美麗的校園，坐在寬敞明亮的教室，也許你並不在意自己偶然說出的一句髒話，也許你不留心踩在腳下的花草，也許你已經習慣自己旁若無人的喧叫等行為。可是，這時你的行為已經與文明的校園格格不入。學校是一個育人的搖籃，是一方純淨的沃土，而每個同學的言行舉止也正反映出一個人的文明素養程度。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。為了進一步規範言行舉止，養成良好的行為習慣，我們就應從現在做起，從學習、生活中的點滴做起。比如：穿著樸素，規範得體;在校園不使用手機;不進網咖，歌廳。進出校門，騎腳踏車的同學必須下車，並按指定位置停放;在食堂就餐，要文明有序;見到老師主動問候好;上下樓梯輕上緩下，不推不搡;排隊集會要靜齊快;公共設施要自覺愛護;課間不在走廊上、教室里追逐打鬧;如遇意見相左、出現矛盾，一定要有法制觀念，要冷靜處事。許許多多的細節，不勝枚舉。我相信，只要我們的同學心中有他人，時時講文明，就一定會展示出我們一中人的風采。
同學們，我們有著嚴肅的校紀和優良的校風，就應每天嚴格來遵守。規範自己的行為，淨化我們的校園。
珍愛自然國旗下講話 篇6
同學們，老師們，早上好!
回顧半個學期來，我們全體同學在老師的精心引領下，努力學習，積極上進，這是令人欣慰的，具體表現在：
1. 學習精神飽滿，到校能主動早讀
雖然天氣開始轉冷，但同學們的學習熱情比較高，早的同學七點就到校了，家住得遠一些的同學也能在7：30左右到校。到校以後，同學們能珍惜這段讀書、記憶的好時光，自覺地拿出課本，在小老師的帶領下，讀語文，讀英語。校園裡書聲琅琅，朝氣蓬勃。展示著我們學生飽滿的學習精神，只爭朝夕，熱愛學習的好習慣。
2. 上課聽講專心，積極參與學習
課前同學們能做好充分的準備工作，課本、文具盒、學具都能按照老師的要求擺放整齊。絕大多數的同學課上不僅能專心地聽老師的講解，還能專心地聽同學的發言。大膽舉手，踴躍發言。尤其是低年級的小朋友，勇於表現自己，敢於補充同學的發言，發表自己不同的看法，課堂氣氛活躍。課堂是我們學習交流、探討的場所，每一位同學都是學習的主人，不要膽怯，無需拘謹，讓我們敞開心扉，暢所欲言，提出疑異，互相合作，互相糾正，結伴成長。
3. 各科作業能按時、獨立完成，保質保量
絕大多數的同學們能按照各科作業的規範，工整書寫，獨立思考、按時完成。根據老師的作業講評，有錯及時訂正。通過一次次的練習、糾錯，不斷增長了新知識，提高了新技能。
祝賀同學們，通過半個學期緊張而又充實的學習，在本次語文、數學、英語期中測試中，許多同學取得了令自己、家長、老師滿意的好成績。尤其是六年級畢業班的同學，在兩次校級質量調測中，都在不斷努力不斷提高。
更值得驕傲的是在上星期三，由我校承辦的吳中區語文學科帶頭人課堂教學展示活動中，我們學校優美的環境，良好的師生風貌，井然有序的教學秩序給前來參加活動的近270名領導、老師留下了美好的印象。
這次活動有11個班級接受了開課任務，低、中、高年級都有。雖然聽課的老師很多，但同學們落落大方、學習投入、積極思維，踴躍發言。有部分同學的發言可稱得上侃侃而談，贏得了借班上課老師由衷的稱讚和同學們熱烈的掌聲。
沒有涉及到開課任務的班級同樣也給前來參加活動的老師留下了好印象。尤其是吃中飯這段時間，同學們很懂事，講文明、有禮貌，能又快又靜地路過會場。正是依靠了我們了全體師生的配合，保證了活動舉行的兩個會場隆重而有序，展示了我們葉實小全體師生良好的素質和主人翁的意識。
這一周我們要舉行一個校級的整班學生朗讀比賽。比一比哪個年級哪個班級朗讀得最好，到時我們組織語文老師進行評比，把朗讀得最好的班級錄音錄下來，播放給其他班級的同學聽。我們還要提高課外閱讀的量，提高我們閱讀理解的能力。有的同學其實很想積極發言，但是就是不知道如何表達，所以倡導同學們每天都要選擇性地進行閱讀，肚中有物，我們的表達才會言之有理，言之有物，滔滔不絕，行雲流水。
數學、英語學科要加強基礎訓練。數學的計算：口算、筆算，要正確、迅速。英語該備、該默的字、詞、句都要扎紮實實過關，在紮實基礎知識的前提下，還要靈活地運用知識來解決我們生活中的一些實際問題。
其他學科同樣也要加強課堂常規的訓練。比如：到專用教室、場地上課，要提前整隊，鈴聲一響就要輕聲迅速離開。下課同樣如此，鈴聲響再整隊回班級，不能影響其他班級上課。
同學們，老師們，細節決定成敗，一分耕耘會有一分收穫。在下半個學期里，讓我們揚長避短、再接再厲，爭取更大進步!
珍愛自然國旗下講話 篇7
透過窗戶，看著眼前安靜的學校，操場的樹木依然光禿禿的，整個寒假，她不再擁有同學的歡聲笑語的點綴，缺少了生機與活力，時間過得好快。
在這個再熟悉可是的學校，我竟然已經度過了三年，朦朧中，我的心中不禁流露出一絲低落，一絲傷感。原先，這個以往讓我反感的地方，我竟然也會感到不捨，是因為那裡遺留了太多值得回憶的東西嗎?
三年的生活轉瞬即逝，回首自我走過的日子，不禁有許多的感慨，在這個平凡的地方，卻充滿著無限的歡樂，學校里的每一個角落，都以往留下我們燦爛的笑臉，朋友之間打鬧的場景，一幕一幕的從腦海中浮現，三年，這個短暫而又漫長的時間裡，與朋友在一齊的日子永遠都是我最珍貴的回憶。
忘不了雪天的時候扔雪球的樂趣，忘不了被雨水淋成落湯雞的尷尬，似乎昨日才發生的情景，著實讓人回味無窮。或許對我來說，高中使我深深眷戀的正是那心靈的溝通，是那友情的真摯、溫馨與熾熱。
與朋友一齊相處的日子，是任何物質無法替代的，因為我始終相信朋友之間的友情是永遠剪不斷的，如果時間能夠倒流，我多么期望時間停留在那一刻啊，盡情的享受這難得的同窗情，摯友愛。
學校中發生的點點滴滴，像一個個跳動的音符，點綴著看似枯燥乏味的生活，演奏出一首獨特的曲目。靜心回味的時候，原先腦海中已經積攢了這么多的回憶。
自我在不知不覺中一點點的長大，而在這個學校里，記著我的酸甜苦辣，件件往事飄來，雖不復是完整的一片，卻依舊那樣的清晰、真切，是那樣的溫馨，那樣的幸福……
珍愛自然國旗下講話 篇8
老師們、同學們：
大家早上好!
今天國旗下講話的題目是《學法、知法、做守法的好學生》。大家知道，國有國法，家有家規，校有校紀，沒有規矩不成方圓。 我國是一個法制國家，國有國法，校也有校規。我們常常講要遵紀守法，可見，遵紀是守法的基礎。一所學校沒有嚴格的規定，就不能得到長久的發展。
我們中的有些同學不遵守上課的紀律、午餐的紀律、排隊的紀律以及聽講座的紀律等等，他們以為這是小事，沒什麼大不了的。同學們，不要忽視遵紀的作用，“以小見大”的道理人人都懂。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現在小小的放鬆很可能會釀成將來大的失足。我們現在只有從一名合格的、守紀律的小學生做起，才能在我們走出校園，融入社會後，成為一名知法、懂法、守法的好公民。
小學生年齡的特點決定了同學們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因為法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現象的發生。有的同學愛打架或盜取別人的錢財。小小的年紀，就粘上了許多惡習。走出校園，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他們最後走上這一步，並不是一步走成的，其實他們就是在我們這個階段、我們這個年齡開始一步一步不聽教育，漸漸變壞的。因此，這的確應該引起我們的高度重視。我們完全有必要學習有關的法律知識，來儘量減少甚至完全避免違法犯罪現象的發生。
在這裡我特別向大家提出幾點建議：
一、不帶通訊工具進入校園，不沉迷於網路。要充分地認識現代通訊和網際網路給我們生活帶來的利弊，認識小學生熱衷於交往和娛樂、沉湎於虛幻世界，給身心健康成長、給成就學業帶來的不良影響。自覺不將通訊工具帶進校園，糾正網路遊戲、網上養寵、網上裝備、網上交友等危害身心健康、消耗家長錢財和影響學習的行為。
二、不亂拋亂扔，不損壞公物。潔淨的環境、完好的設施，能體現一個集體的精神面貌，也反映集體中的個體的文明素養水平。潔淨的環境不能僅依靠打掃，完好的設施不能僅依靠裝備，而要靠同學們的愛護。
三、不“說謊、小偷小摸、義氣用事”。一些學生一味在生活上互相攀比，比高檔、用名牌，過度的高消費使他們產生不勞而獲的寄生蟲思想，得不到滿足就去偷去搶，墜入違法犯罪的深淵。我們千萬不要為了一時的享受、一時的痛快，而毀掉自己的一生。
四、不要因為“相互之間磕磕碰碰，就出現打架鬥毆”，只要我們心胸放得開闊一點，大事化小，小事化了，就能避免發生許多惡性事件，又何必逞一時之強，釀終身大錯呢?
總之，人不可能自然而然變得優秀，是內力自我約束和外力強制作用使然。沒有規矩，不成方圓;沒有紀律，不成體統。同學們，法律是神聖不可侵犯的，希望我們同都能從遵守學校的校規做起，按照《小學生守則》和《小學生日常行為規範》的要求，規範自己的行為。學法、知法、懂法，做一個守法的小公民。最後，祝願我們全校同學能平安、健康、茁壯地成長。謝謝!
珍愛自然國旗下講話 篇9
鳥兒的歡樂在與它們能夠在無垠的藍天中自由的飛翔，魚兒的歡笑在於它們能夠在廣闊的海洋中肆意遊動。人類則不一樣於這些動物，他們僅有自我的親人、摯友來交談，訴說自我的所思所想，而這隻停留在自我熟知的人。
以往，有個糧倉中有很多老鼠，它們吃掉了很多糧食，村民們決定把它們趕出來，他們採取了煙燻的方式，這天，熏過煙後，村民們進倉查看情景，發現幾乎所有老鼠都從大門跑掉了，僅有兩隻老鼠，一隻拚命往牆角跑，一隻拚命把它往大門拉，朝牆跑必定被熏死，而朝大門跑才是求生之路。
村民感覺很奇怪，就去一探究竟，原先往牆角跑的那隻老鼠雙目失明，另一隻則是它的同伴，村民們聽到後很感動，紛紛猜測它們是什麼關係，有人說：“是母子關係”，“是兄弟關係”，“是叔侄關係”，莫衷一是，這時，一個孩子問道：“為什麼必須要有關係呢”?孩子的一句話引人深思，人們的想法總是那么複雜，人與人之間的溝通總是那么少，以至於當災難來臨時的一瞬間，來自別人的一點幫忙都認為老鼠之間有著血緣關係，竟不敢想像兩隻萍水相逢的老鼠的幫忙。
在人類世界中，來自陌生人的幫忙少之又少，而家人給予的幫忙卻很多。人們在大部分時候拒絕了與別人溝通，總認為這種動機不單純，殊不知，在這種行為的背後，埋下的多少人際交往的盲點。
當一個人孤獨的時候，他渴望著與別人交流，但當有些陪伴在他旁邊時，有事那樣的苛刻，人性是弱小的，僅有不斷溝通才能使別人了解自我，歡樂地生活。試想，當世界上沒有語言，無法溝通時，又是一番怎樣的景象?這無法想像，可是，這總是留給後人無限的遐想。但在此刻社會中，溝通還是十分重要的。
如果你的心是封閉的，那么就敞開心扉，與別人交流吧。
珍愛自然國旗下講話 篇10
各位尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我今天在這國旗下要講三個主題：一、成才先成人，愛國先愛校;二、學會感恩，學會忍讓;三、弘揚中華美德，做守法小公民。
先講第一個主題：成才先成人，愛國先愛校。
同學們，文明習慣和愛心無處不在，想要成才先要做好人，要愛國先愛校園這個大家庭。我們必須而且應該從小事做起，嚴格要求，長期堅持，千萬不能把一些不文明的言談舉止看作小事，因為它代表著一個人的文化素養，標誌著一個民族的健康程度，影響著一個地區一個國家的經濟發展，影響著一個人的發展和幸福，在學校也體現著它的辦學水平。最後，我希望大家能從小事做起，養成良好的文明習慣吧，讓我們積極投身到十月份的文明禮貌教育中去，說文明話做文明人，辦文明事，真正做到愛他人、愛家庭、愛學校、愛祖國。
講第二個問題：學會感恩，學會忍讓。
首先，我們要對自己的父母感恩。我們曾經感激過許多相識或不相識得人，我們曾經為一件件的事情而心存感激，但我們誰曾對自己的媽媽由衷地說過一聲“謝謝你”呢?媽媽的溫暖就像陽光，沐浴其中，我們卻從沒想到過感激，媽媽的慈愛就像最細碎而晶瑩的鹽粒，我們一日三餐安然品味著她的芳香，卻在菜餚里從沒有看到過鹽粒的光芒。母愛默默地滋養著我們，我們卻從來不曾留意她那純美的晶瑩。感恩世界，感恩一切，就讓我們從感恩母愛開始吧。因為他們不僅賜予我們生命，更把我們養育成人。
講第三個問題：弘揚中華美德，做守法小公民。
校園是神聖的知識殿堂，我們從這裡汲取豐富的知識，校園，還是無憂的天地，我們在這個搖籃里健康成長，校園，更是一個大家庭，我們都是這個幸福大家庭的一員，因此，在這樣優越的條件下，更應愛嚴格遵守校規校紀。試想，如果出入門時不出示或佩戴學生卡，就會給社會不良分子帶來可乘之機，他們一旦進入校園，將會給同學們的校內安全帶來巨大威脅。試想，如果校園內普遍存在打架鬥毆等現象，擾亂正常秩序，我們在這樣的環境中，生活和學習的直來能夠將無法得到保障。由此看來，校規校紀如同莊嚴的法律，我們不僅要正式，更要維護和遵守，只有這樣，才能為我們更好的人生髮展打下良好的基礎。遵紀守法是每一個公民應盡的道德和法律責任，作為文明學生，我們更應承擔這一神聖責任!那就是付之以行動，從校園內做起，從小事做起，做一個守法小公民。
我的演講完畢，謝謝大家!
珍愛自然國旗下講話 篇11
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好!
今天，我演講的題目是：禁菸，是我們每個人的責任。 早在1839年就有民族英雄林則徐虎門銷煙。這一壯舉，不公沉重打擊了西方殖民者借鴉片貿易牟取不義之財的罪惡行徑，更在世界禁毒史上寫下了壯烈的一筆。究其緣由，是鴉片迫害人民之深，危害國家之重啊!
而今天，一支裊裊的香菸，卻成為世界最嚴重的公眾衛生問題之一，成為人類健康所面臨的最大危險因素。世界衛生組織近期發表的一項聲明指出：“菸草已成為全球第二大殺手。吸菸產生的破壞比非典和海嘯還要嚴重。如果維持當前的趨勢不變，到20xx年，每年將有1000萬人因吸菸而早亡。”1000萬人吶!世界衛生組織將每年的5月31日定為世界無菸日，為的就是警醒世人吸菸有害健康，呼籲人們放棄菸草啊!
禁菸，是國家的責任。一二年底，《中國菸草控制規劃(20xx-20xx)》首次提出將研究制定全國性公共場所禁菸法律規定，並在三年內全面推行公共場所禁菸，《控煙規劃》明確，未來三年，我國將壓縮和減少菸草種植面積和菸草品牌，強化政府監管和社會監督。禁菸，國家在行動。
禁菸，是個人的責任。創建無煙校園，是全校師生共同奮鬥的目標。從領導做起，結合實際，明確禁菸工作方案和管理制度，推進各項禁菸措施。從老師做起，開展禁菸教育，做好宣傳活動並以身作則，一些辦公室里仍飄著灰白色的煙霧，但更多的辦公室已貼上了“無煙辦公室”的字條，這不僅為老師提供了良好的備課環境，也為學生提供了舒適的求知環境。創造無煙校園，更重要的是從我們學生做起!每每看到，晚自習後，那黑暗中出現的點點紅光，每每嗅到，空氣中夾雜著的刺鼻的煙味，我真的難以理解!作為有知識的青年，我們對吸菸的危害再清楚不過，可為什麼就是要去做呢?這是對自己健康的不負責，更是對我們的一中不負責啊!
創造無菸環境，建設無煙校園，是你我，是師生共同的責任。從你做起，從身邊做起，從校園做起!拒絕香菸，健康成長;遠離香菸，走向健康。綠色校園，需你我共創!
珍愛自然國旗下講話 篇12
尊敬的____：
尊嚴是什麼?尊嚴是指人和具有人性特徵的事物，擁有應有的權利，並且這些權利被其他人和具有人性特徵的事物所尊重。簡而言之，尊嚴就是權利和人格被尊重。
我國偉大的教育家、思想家陶行知，曾經說過，要人敬者，必先自敬。這句話告訴了我們要想別人尊敬自己，首先就要自己尊敬自己，擁有尊嚴。而一位青年恰好將這句名言佳句充分的演繹了出來。
很久以前，在一個遼闊富饒的國度里，有一位美麗而又高傲的公主，很多青年都向她求婚。於是公主就說：“如果誰能在我的窗前站一百個晚上，我就答應嫁給他。”人們欣喜若狂，爭先恐後的來到了公主的窗前，然而他們只經過十幾個晚上便都放棄了，當人們認為再也沒有人會站在公主的窗前時，一位青年獨自站在那兒。人們嘲笑他，諷刺他，青年沒有理睬，他仍然直直的站在那裡。十天，二十天，三十天過去了，那位青年還是站在那裡，風雨無阻。人們開始用卑劣的手段戲弄他，青年仍然沒有理睬，依然如故。四十天，五十天，六十天過去了，一天晚上，大雨把他淋濕了，青年咬咬牙，摸摸青腫的臉，挺住了。七十天，八十天過去了，人們被青年感動了，原先嘲笑和戲弄他的人請求他的原諒。九十天，九十一天，九十二天，九十三天……九十九天過去了，公主正從窗簾的縫隙中注視著這位青年，心裡想：堅持吧，再過一天我就會嫁給你了。正當人們向這位青年祝賀時，這位青年卻一步一步向城外走去，人們都不明白，於是有人追上去問他：“你九十九天都堅持下來了，為什麼現在要走?”青年說：“前面的九十九天，我把它獻給了愛情，但這第一百天——只屬於我的尊嚴!”
面對愛情和優越的生活，這位青年選擇了自己的尊嚴。
謝謝大家!
珍愛自然國旗下講話 篇13
童年生活小相冊，記錄著我成長中的點點滴滴，一張張相片就像一粒粒璀璨的珍珠散落在童年記憶的沙灘上，我我要擷取最耀眼的幾顆與大家分享。
一、苦——被人誤會的感覺真不好受。
那就是五年級的時候，我們準備放學，站好了路隊，就向校門走去。我左邊是彭皓皓，前面是郭陽，我正和我右邊和後邊的人聊得熱火朝天，彭皓皓朝郭陽的後背打了一下。我看見了，她是在學我平常的樣子，，我沒理她，心想：馬上有好戲看了，彭皓皓馬上要被郭陽罵了，呵呵呵呵!就繼續和那兩人聊天。“亢嘉欣，你怎么這么討厭那，老是打我，”郭陽生氣地說。我驚住了，我心裡又生氣又委屈，郭陽從來沒這么大聲的對我說話。我想到：剛才是彭皓皓打的，我不能替她背這口黑鍋。我對郭陽說：“不是我打的，是彭皓皓打的。”看到郭陽滿臉的不相信和彭皓皓的若無其事，我心裡想吃了黃連一樣苦。
二、酸——和好朋友鬧彆扭。
“42!12!42!12!42!12!我說是42!我說是12!.。。。。。。”這是我和我最好的段晨冉正因一道題爭論不休的聲音，我們爭著爭著便吵起來了，越吵越凶，最後竟嚴重到絕交，我們多年的友誼斷了，也不是好朋友了，我們一直“冷戰”了一個星期，在這個星期里，每當她從我身邊走過，看著那抹熟悉的身影，過去我們兩在一起度過的美好的畫面一一浮現在我腦海里，我的心泛起以陣陣酸澀。
三、甜——為我帶來幸福的獎。
我記得那時三年級的事了，經過我半個月的努力，我終於開了一個好成績。當老師念我的成績時，我聽後，十分高興。高興地忍不住下課時尖叫一聲，想趕緊把成績拿回家給爸爸看。在學校里又上了1個小時的課，這1個小時仿佛是1年。終於放學了，我火急火燎地往家跑，走在路上，我感覺連腳步都快了。我一到家，什麼都不管，先拿成績給爸爸看，爸爸臉上浮起自豪的微笑對我說“欣欣，你是爸爸的驕傲，爸爸因你而自豪!”聽到爸爸的話，我的心像吃了蜜一樣甜。
四、辣——“淘氣包”乾的“好事”
我的弟弟是方圓十里有名的“淘氣包”，他叫豆豆，他有一雙水靈靈的大眼睛，十分可愛，但性格調皮，被稱為“淘氣包”。有一次，我把爸爸在我10歲生日時送我的幸運表放在床上，出去玩了一會，回來後，發現我的表不見了。我很著急，我問奶奶奶奶說沒看見，我就把整個屋子翻了個遍，也沒找到。突然，我想到：會不會是豆豆拿的，我問他：“豆豆，你看見沒看見姐姐床上的表啊?”他斬釘截鐵地說：“我沒看見”我看他的樣子好像真沒看見，我轉身要走了，看見一個東西從他口袋裡掉出來，我撿起一看竟然是我的錶帶，我生氣地問他：“這是怎么回事?”他哭著：“姐姐，對不起，我不小心把你錶帶弄壞了，怕你罵，我就準備把它扔了，讓你以為丟了，嗚嗚嗚，姐姐請你原諒我。”看他的樣子，我的火氣早已煙消雲散，我和顏悅色地對他說:"好，姐姐原諒你，但是你以後不許在騙人了。"他高興地說：“嗯!”不到幾分鐘，他又恢復了原來活力四射的樣子。
童年生活像四味瓶一樣，裝滿了酸、甜、苦、辣，往事就如相片一樣，每一張都深深地印在我的腦海里，使我刻骨銘心，終身難忘。雖然這其中的滋味有的並不好受，可是只有經歷了，才能體會這其中的樂趣，明白其中的道理
珍愛自然國旗下講話 篇14
自古以來，人才至上，人品至本，欲成大事，要拘小節，只有在實際生活中積小善，才能成大德。哲學家威廉詹姆斯說：“播下一種行為，收穫一種習慣;播下一種習慣，收穫一種性格;播下一種性格，收穫一種人生。”如果把良好的行為習慣看成是一種精神儲蓄的話，那么人在其整個一生中都在享受著行為習慣所產生的利息。
有這樣的故事：20世紀60年代，蘇聯太空人加林，乘坐“東方”號宇宙飛船進入太空遨遊了108分鐘，成為世界上第一位進入太空的太空人。當時幾十個太空人在培訓，為什麼加林能脫穎而出呢?原來，在確定人選前一個星期，主設計師羅廖夫發現，在進入飛船參觀前，只有加林一個人把鞋脫下來，只穿襪子進入座艙。就是這個細節，一下子贏得了羅廖夫的好感，感動了他。羅廖夫說：“我只有把飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。”所以加林的成功，得益於他良好的習慣。有人開玩笑說：成功從脫鞋開始。實際上這個故事告訴我們：好的習慣能夠給人帶來更多成功的機會，壞的習慣往往使你在不知不覺之中走向失敗。
走在整潔美麗的校園，坐在寬敞明亮的教室，也許你並不在意自己偶然說出的一句髒話，也許你不留心踩到腳下的花草，也許你已經習慣自己旁若無人的喧叫……可是，這時你已經成為美好校園環境的破壞者。學校是一個育人的搖籃，是一方純淨的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明，而每個同學的言行舉止也正反映出一個人的文明素養程度。然而，在校園中出現的一些不文明不道德現象值得我們重新進行思考。
為了進一步規範言談舉止，提升思想境界，培養良好的學習與生活習慣，適應終身發展的需要，成為有大家之氣、大家風範的精英學生，為將來報效祖國，服務人民，幸福人生奠定堅實的基礎。作為海中學子，最基本的就是應該遵守《中學生守則》《中學生日常行為規範》，從自身的儀表儀容、言談舉止、生活起居、學習行為、與人交往等方面來進一步養成良好的習慣。大教育家夸美紐斯曾說：“德行的實現是由行為，不是由文字或者口號。”好習慣不是說出來的，而是從實踐中體現出來的。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。我希望大家能從現在做起，從學習、生活、交往的每一個細節做起，比如：穿著樸素，髮型大方;不使用手機、MP3，不進入營業性網咖、茶廳、歌廳;騎腳踏車進出校門，要下車推行，按照指定位置停放並上鎖;不在校外攤點吃東西;在食堂就餐時，安靜就餐，不大聲說話;打噴嚏或咳嗽時要用手捂住嘴巴;見到老師輕聲問候“老師好。”進出教室、辦公室輕輕推門，隨手關門;上下樓梯輕上緩下，靠右行走;排隊集會靜齊快，列隊整齊有精神;能彎腰撿起你能撿的垃圾。自覺愛護公共設施;課間不在走廊上、教室里追逐打鬧。許許多多的細節，不勝枚舉。我相信，只要我們的同學心中裝著他人，時時注意文明，就一定會展示出紳士風度和淑女風範。
同學們，我們五中有著嚴肅的校紀和優良的校風，你們作為五中的學生，更應該嚴格要求自己，無愧於陽光，無愧於社會!就讓我們從現在開始，播下好習慣，收穫絢麗人生吧!我相信，通過我們的共同努力，一定會營造出一個寧靜、有序、有著良好學習環境的美麗校園。
珍愛自然國旗下講話 篇15
雄鷹高翔，白雲歡飛，那是對藍天的感恩;
艦隊揚帆，海鷗列隊，那是對大海的感恩;
稻穀芬芳，秋果碩碩，那是對大地的感恩;
感恩母校，我要感恩老師。一塊普通的黑板，老師卻傾注了畢生的心血，站成了一盞明亮的指航燈，指引我們前進，照亮我們人生的征程;一根潔白的粉筆,老師卻注入了全部的愛，讓這支愛的魔棒，引領我們遨遊在知識的海洋里，為我們的人生增添勇氣與力量;一張厚實的講桌載著老師教育的智慧，他站成了知識的化身、責任的天使、愛的守護神! 曾記得，我們的數學老師嘶啞著嗓子，還在講台前揮灑自如，我們因感動而倍加認真學習;曾記得，食堂林蔭下老師與我們促膝談心抹去潛入我們心靈的灰塵,;曾記得，暮色降臨華燈初上，老師還在為“小不點”加班輔導，玻璃窗前輝映著老師高大的身影……誰言寸草心，報得三春暉。老師您長存我心，母校您將永遠激勵我前進。
感恩母校，我要感恩同學。是你在我哭泣的時候遞給我手紙，是你在我摔倒時伸出了溫暖的手，是你在我咬斷筆桿還做不出那道思考題時的一句話，激勵我要與你比試。是你帶給我友誼，讓我理解了情意無價;是你帶給我快樂，讓我不再孤獨。你是紅色，我是黃色，他是藍色，走在一起，我們的生活便豐富多彩!
感恩母校，我熱愛母校，這裡有蒼翠的輕鬆，筆直的白楊，絢爛的迎春，低矮嬌俏的編麻花，我愛我們的校園!綠蔭掩映，小鳥啁啾，書聲朗朗，歌聲在樹梢上飛翔，我愛我們的樂園!櫥窗里有你我的倩影，表揚欄里有你的名字，後操場上你健步如飛，“六一”文藝匯演上你舞姿翩翩，朗誦會上你激情洋溢，深情款款。我們是學園的主人!我們是您的兒女! 是您教會我做人，是您教會我感恩。雙手合掌，把您銘記心中，雙手打開我站成飛翔的雄鷹，開始新的的征程，我的骨子裡有您的血液，我的舉手投足都是您的旗幟，我要飛得更遠，飛得更高，那是我感恩的最好方式。
我們即將離開您，請您接受我們深深的敬意!感謝母校，感謝老師，感謝同學，願天下的學子都學會感恩，因為我們從這裡起航!
珍愛自然國旗下講話 篇16
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是：“榜樣就在我身邊”。
新學期開始，經過值周班級的調查，高一一些同學的行為與忻中精神格格不入，比如：食堂用餐不按秩序排隊;晚自習期間、熄燈後宿舍內大聲喧譁;在預習課討論時間閒聊，不但影響自己還破壞了小組的學習氣氛，這些不良習慣損壞了學校的形象，也自己降低了自己的素質!高一的學弟學妹們，你們三載拼搏終於收穫了忻中校園的通行證，但是要成為一個合格的忻中人，需要學習的還有很多。其實在榜樣就在我們的身邊，許多優秀的同學值得我們學習，他們拾金不昧、助人為樂、講文明、講禮貌、愛學習、守紀律我們要向他們學習，改掉身上的不良習慣，做一名合格的忻中人。
上周一位不願意透露姓名的同學在回家的車上撿到了一個厚厚的錢包，裡面有將近三百元錢，有失主的身份證，還有三張銀行卡和其它卡。這位同學在撿到錢包的那一剎那，沒有被裡面的金錢所打動，而是首先為失主著急，這么多貴重的物品，失主該多著急啊。這位同學就在馬路邊四處尋找失主，卻一直未能找到，隨後便將錢包交到了政教處老師的手中。
另外，還有許多無名的榜樣在我們身邊，打碎同學的暖壺後將錢交到政教處要求賠償主人;同學身體受傷後，及時給予幫助，直到完全恢復;拾起路上的紙屑，為校園的潔淨出一份力;見到老師能主動問好;進出校門時井然有序;出操時保持安靜，聽從指揮，做操認真有力;唱國歌時歌聲嘹亮;去食堂吃飯時以正常步速走過去，做到文明進餐。
同學們，對待同學要像春天般的溫暖，對待學習要有夏天般的熱情，對待自身缺點要像秋風掃落葉一樣“毫不留情”，也許我們的`行為微不足道，也許我們的行為並不引人矚目，但我們堅信：在他人需要幫助時,我們可以無私的奉獻;當我們的校園環境需要大家去美化時，我們讓灰塵不再飛揚，讓垃圾不再堆積。讓我們棄掉惡習，從一點一滴小事做起;敢於向壞習慣，不文明，不和諧的行為做鬥爭，我們灑下的辛勤汗水一定會收穫更多的成果!讓我們攜起手來，從我做起，從身邊做起，讓我們的學習環境變得更加明淨;讓我們洋溢燦爛笑容，收穫文明和諧的希望。
在這裡我們要感謝這些無名的榜樣，今天忻州一中為你們的所作所為而感到自豪和驕傲。“一枝獨放不是春，百花齊放春滿園”。親愛的同學，讓我們一起努力向他們學習，勤奮好學，珍惜時間，遵守紀律，團結友愛。把遠大的目標分解在平時，樹起實幹的桅桿，鼓起理想的風帆，在人生的航道上乘風破浪!讓我們每個人都成為榜樣，成為一名合格的忻中人!
謝謝大家!
珍愛自然國旗下講話 篇17
老師們、同學們：
大家早上好，
1963年3月5日，國家發出“向雷鋒同志學習”的偉大號召，53年來，它激勵著一代又一代青少年健康的成長，他不僅是中國人民學習的榜樣，也成了世界人民學習的榜樣。我校作為國家示範校、湖南省卓越學校、湖南省文明視窗單位，我們必須繼續發揚光大雷鋒精神，努力弘揚雷鋒精神，推進同學們文明行為習慣的養成，努力塑造隆回職業中專“厚德勵技、志存高遠”的學生形象。
同學們：我們作為一名職業中學學生，學習雷鋒精神，要從身邊的小事做起：學習雷鋒 “釘子”精神，不斷提高學習能力，逐步養成良好的學習習慣、行為習慣; 學習雷鋒無私奉獻精神，全心全意為人民服務; 學習雷鋒艱苦奮鬥、勤儉節約的精神，不亂花一分錢，勤儉樸素、厲行節約;學習雷鋒助人為樂的精神，“把別人的困難，當成自己的困難;把他人的愉快，看成自己的愉快”。學校決定把三月作為學雷鋒活動月，我們怎樣學雷鋒，在此提幾點要求：
一、向雷鋒同志學習，就是要學習他服務人民、助人為樂的奉獻精神。雷鋒同志說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去”。我們應該以雷鋒同志為榜樣，樂於助人、見義勇為、善待他人，在為人民服務中收穫快樂、實現人生價值。我們每個人每天首先為自己做好事，就是要養成良好的衛生習慣：每天搞好自己的個人衛生，做到衣服乾淨整潔，身上無異味，不吸菸、不嚼檳榔、不買三無產品和垃圾食品，搞好公共衛生。養成良好的行為習慣，舉止文明、講禮貌，按時起床，按時跑操，不亂丟垃圾，愛護花草樹木，每天為班上做一件好事，為同學做一件好事，為學校做一件好事。請各班要把同學們所做的好事記錄好。
二、向雷鋒同志學習，就是要學習他乾一行愛一行、專一行精一行的敬業精神。雷鋒無論在農村、機關、工廠還是部隊，都能在平凡的崗位上做出不平凡的業績。他說：“一個人的作用，就如一架機器上的一顆螺絲釘。機器由於有了許許多多螺絲釘的聯接和固定，才成了一個堅實的整體，才能夠運轉自如，發揮它巨大的工作能力。我願做一顆永不生鏽的螺絲釘”。我們要像雷鋒同志那樣，不論是在學習、還是實習、或是今後的就業中，都要立足本職、不怕苦、不怕累，兢兢業業、精益求精，在哪裡工作就在那裡發光發熱，做出不平凡的業績。
三、向雷鋒同志學習，就是要學習他勤奮學習、刻苦鑽研、自強不息、勇創一流的進取精神。雷鋒只有國小畢業，但他寫出了許多立志高遠、富有哲理的日記，他能熟練地駕駛拖拉機、推土機、汽車，並多次被評為標兵、紅旗手和模範，都是他勤奮學習、刻苦鑽研、自強不息的結果。我們學習雷鋒同志的這種精神，養成良好的學習習慣，以矢志不渝的鑽勁和擠勁，每天上好課、聽好課、完成好作業，寫好每個字，不玩手機、不打瞌睡，不遲到、不曠課，多讀書、讀好書、善讀書、善思考、把學到的知識套用的實際工作中。
四、向雷鋒同志學習，就是要學習他艱苦奮鬥、勤儉節約的創業精神。雷鋒同志常說：“在工作上，要向積極性最高的同志看齊;在生活上，要向水平最低的同志看齊”。我們有個別同學不顧家庭經濟困難和父母的辛苦而亂花錢、浪費糧食，我們要堅決反對大手大腳、鋪張浪費，我們要節約用水、節約用電、節約糧食，把節省下來的每分錢真正用到刀刃上，從點滴做起，從我們身邊的人幫起。
同學們 ：今天，我們向全校同學發出 “向雷鋒學習，做文明學生”活動的號召, 希望全校同學積極行動起來，照照鏡子，整整衣冠，不比闊氣比干淨，不比聰明比勤奮，不比基礎比進步，不比高低比文明，從自身做起，從嚴要求，努力學習，刻苦鑽研,努力拚搏，嚴謹求實，不斷追求進步。樹立“誠信是立身之本”的觀念，自尊、自愛，勇於面對挑戰。培養自己文明守紀、持之以恆的精神，做一名符合時代要求的優秀職中學生;用我們每一個人的實際行動形成健康向上、文明和諧、熱愛學習、學風嚴謹的校園。請各個班認真組織各項活動，把學習雷鋒活動扎紮實實、深入持久地開展下去，讓我們每個同學更加乾淨、更加可愛、更加有素質、有素養，更加文明，讓我們的學校更加美麗、更加和諧，成為真正的名副其實的國家示範學校、湖南省卓越學校、湖南省文明單位。讓我們共同努力，譜寫出更加輝煌的雷鋒之歌!
珍愛自然國旗下講話 篇18
什麼是誠信呢?所謂“誠”，就是誠實，一是一，二是二，實事求是，不說假話;所謂“信”，就是守信，信守諾言，說到做到，君子一言，駟馬難追。我國是文明古國，講誠信是中華民族的傳統美德。商鞅立木求法，曾子殺豬，季布一諾千金，這些流傳至今，耳熟能詳的故事代代相傳，激勵著炎黃子孫信守誠信。
誠信在家庭、社會、國家都有極其重要的作用。誠信無形，卻可以經天緯地;誠信無色，卻可以光彩奪目;誠信無味，卻可以在上下五千年、縱橫國內外散發出醇厚的芬芳。無形、無色、無味的誠信擁有著撼人心魄的力量。
多年前，一位北大新生入學，他提著大包小包的行李，在偌大的北大校園裡茫然不知所措。情急之下，他看見一位穿著布衫的長者，便把行李往他身邊一放，說道：“師傅，這些行李麻煩您幫我看著點啊!”一個多小時後，這位新生辦完報到手續後回來，發現那位長者依然為他守著行李，寸步不離。在第二天的新生入學大會上，他發現，昨天為他看守行李的長者正坐在主席台的中央。他就是當代著名的東方語言學家、教育家、散文家，北大副校長——季羨林先生。事後，這位學生說道：在季老身上透出的信守承諾的人格魅力改變了他的一生。 誠信就是如此征服著人心。
然而，誠信的魅力不止於此。一位社會學家就“為什麼我會成功”這個題目，在一千位成功人士中做過調查，結果出乎人們的想像，沒有一個人認為他們的成功是因為自身擁有才華。他們中絕大多數認為：成功的秘訣在於“誠信”。其中一位只有國小文化的企業家說：“高深的理論我不懂。我只知道，真心真意對待我的每一位客戶，誠信誠懇的對待所有與我合作的人。”誠信使他不斷地發展著自己的事業。
如今的我們正處在青少年時期，這正是塑造人格、修養品德的重要時期，我們怎樣對待身邊的每一位同學，如何聽好每一堂課，做好每一次作業，怎樣面對每一次考試，處處都是誠信對我們的考驗，假如我們在學生時代就隨意糟蹋自己的誠信，用虛假的學業和虛偽的態度來打發青春時光，是難以在將來的競爭中立足。同學們：誠信像土，一畝心靈之土，為無數幼苗提供營養，能使幼苗開出美麗之花;誠信像水，滋潤萬物生長的不絕之水，滋潤著小樹舒枝展葉，拙壯成長。
同學們：讓我們拾起誠信的“背囊”吧!去戰勝生活中的風浪,去創造更美好的人生吧!
珍愛自然國旗下講話 篇19
有一件事，至今讓我想起來感到既欣慰又彆扭，這兩種心境一向交集著，讓我覺得渾身不自在，像打翻了糖醋鹽罐，總不是個滋味。
那是一次英語考試，題量比平時大，難度也高了許多，大多數同學都很吃力，我這個“英語天才”也有些發愣，遲遲下不了筆。等漫長的聽力部分過去，筆試部分成了“答案滿天飛”的世界，英語教師卻擺弄著指甲，充耳不聞。
我正做得起勁，朋友小L轉過來問我：“筆試部分第二大題的答案是多少?”我剛開始裝聾，只當沒聽見。她卻一連問了好幾遍，我面子掛不住了，正準備告訴她答案，抬頭正對上了英語教師不經意的眼神。她眼裡有著信任、肯定，我覺得還有對我的期望。朋友小L催促得越發急了——她一向英語不好。我該怎樣辦呢?一邊是朋友焦急的目光，一邊是教師犀利的眸子，我左右為難，“沙沙”的聲音停下了，被一陣從後面傳來的答案聲所掩蓋，我幾乎動搖了!
正當我張口欲言，瞟到了自我昨日在修正紙上寫的：曾子殺豬為一誠，白帝託孤，諸葛為一信。是啊，正是因為這一“誠信”二字，店主以誠經商，不貪圖小便宜，百年的老店得以生意興隆;諸葛亮受劉備囑託，照顧遺孤，至死不忘先主遺願，千載的佳話得以流傳!我閉上了想說出答案的嘴，又開口道：“對不起，我不能說!這是考試。”朋友恨恨地丟下一句：“你是尖子生就了不起?不說拉倒!”我心裡酸酸的，不是個滋味。這一刻，我又聽見朋友小L在問另一位“英語高手”，他告訴了她答案，朋友轉過身來，又對我說：“這世界上又不止你一個人會英語，自命清高!”我委屈極了，在下課後第一個衝出教室，眼淚決堤般地流出。英語教師走過來，用讚許的目光看了我一眼，說：“你做得沒錯，寧可不要虛假的高分，也要守住”誠信“二字!”我擦乾眼淚，點了點頭。
事後，過了很久，回想起當時的情景，我仍不為自我的行為後悔，因為我守住了最珍貴的財寶——誠信。我相信朋友必須會明白，誠實的答案，不在於滿分的試卷，而在於自我對這份試卷問心無
珍愛自然國旗下講話 篇20
天空的幸福是穿一身藍;森林的幸福是披一身綠;太陽的幸福是穿一身金黃。
我們的幸福是五彩繽紛的。
幸福是什麼富翁覺得有錢是幸福;青年認為有工作是幸福;窮人認為能吃飽是幸福。可幸福卻像個無底洞!窮人想吃飽，能吃飽又盼望有工作，有工作又期望有錢，有錢又期望有別墅……
幸福在人們最需要一件東西時才會發出它真正的光芒，但你不需要它時，你會怎樣也感受不到它的光芒，它的美麗。
有一個富人，偶爾走到了一家窮人門前，看到他那簡陋的房子，便對他說：“你真不幸福，沒錢，沒勢。看我多幸福!奴僕上千名，別墅又十分豪華，根本不像你。”
窮人卻笑著說：“我很幸福，只是你體會不到。”富人說：“哼!你不可能幸福!”窮人想說什麼，富人卻走了。在當天夜晚，一把大火讓富翁淪落為乞丐，奴僕全四處逃竄，在他饑渴難忍的時候，他到了窮人家，窮人給了他一碗水和一碗飯，富翁說：“此刻我明白什麼是幸福了!”
我是一個感受不到幸福的人，縱使我身邊有許多幸福的事，但我還是抱怨老天不公，為什麼我想乾什麼不能幹!為什麼別人能打電腦我卻不能!為什麼……但我此刻才明白，我是多么的幸福。有溫馨的家庭，有父母的關心，有……可之前我完全感受不到幸福，因為我總是往壞處想，導致了認為什麼也不幸福的心理。
幸福像彩蝶，你拚命地去追逐它，它就會飛得很遠，如果你停留下來，它就會停在你的肩上。幸福永遠和財富，利潤，富裕不沾任何關係，相關的僅有心。
珍愛自然國旗下講話 篇21
全體師生上午好：隨著氣溫下降，雨雪霧天氣增多，交通、火災、煤氣中毒、滑冰溺水等事故頻發，安全防護必須引起全體師生的高度重視。為構建平安校園，再次提醒全體師生注意以下幾點：
1、要防範大霧、雨雪、冰凍等天氣帶來的各類安全隱患。雨雪、冰凍天氣里，路面有冰雪，上學和放學路上騎車和行走要特別小心，不能以滑行代步行，以免摔傷。過馬路
時，應力求遠離機動車輛，並密切關注路況，防止機動車剎車失控傷及自己。大霧天氣，路上要減緩速度，小心觀察，嚴防各類事故發生。2、遵守交通規則，主動避讓行駛車輛，過馬路時，要一停、二看、三通過，上下學最好結伴而行，尤其同行女生不少於三人。惡劣天氣嚴禁馱帶他人上下學。開車上下班的教工要按照安全駕駛要求行車，下雪、下霧天開車時，一定要注意減速慢行，師生不要乘坐非法運營的車輛。
3、遵守課間紀律，課間不要追逐打鬧，不要開過火的玩笑;上下樓梯靠右行，相互之間保持適當距離，一步一蹬要踏穩，防止跌倒摔傷;不要在樓梯上停留，嚴禁在樓梯上打鬧、推搡、擁擠;遇有大量人員下樓時，上樓人員要避讓。遇有特殊情況，要聽從指揮，有秩序疏散，嚴防擁擠踩踏事故。寒冷天氣一樓七年級新生不要拖地，嚴防地面結冰造成學生意外傷害事件發生。
4、學生教室、宿舍內嚴禁亂拉亂扯電線，嚴禁使用電褥子、熱得快、充電器、電爐子、熱寶等。不許亂動暖氣閥門，腳踩暖氣片等。課桌床鋪出現安全隱患、暖氣漏水等要及時向班主任、值班領導老師匯報，以便總務處及時予以維修。安全防護人人有責，希望每個同學都是學校的安全員。
5、學生下午打開水要井然有序，不許爭搶位置，不許使用暖壺以外的任何工具打開水，嚴防燙傷事故的發生。家庭使用小火爐等燃煤取暖設備時，學生提示家長晚上不要悶爐子，防止一氧化碳積聚造成煤氣中毒。
6、防範滑冰溺水事故。上下學途中或節假日不擅自到結凍的河、池塘上行走或滑冰，嚴防滑冰溺水事故發生。
7、學校禁止攜帶管制刀具、煙花爆竹、有毒有害的危險品進入校園。
8、在樓下行走時，遠離窗戶，防止落物傷人，嚴禁樓上同學往窗外丟東西。如遇到下雪天氣，當日值班領導教師第一時間組織學生清理積雪，打開學生活動通道，學生進出的教學樓一樓入口要加防滑設施，同學進入樓道要格外小心防止摔倒，嚴禁滾雪球，打雪仗，更不許把雪球帶入教學樓。
9、搞好個人衛生、室內衛生和家庭衛生，保持空氣流通，儘量避免到人群聚集性場所，班級定期消毒，養成良
好衛生習慣，防止引發流感。一旦出現發燒、咳嗽等症狀要及時的就醫，以免耽誤病情。
珍愛自然國旗下講話 篇22
同學們、大家好：
今天，我要和大家談一談“月考後的反思”。
本學期第一次月考已經結束，大家都非常關心自己的考試成績。在我們學生時代，考試成績是非常重要的，但是，你們有沒有想過，分數的背後，還隱藏著許多的內容呢?一次考試，可以檢測、衡量我們一段時間的學習效果，能發現我們平時學習上的不足與缺陷;考試就像捕魚，每一次考試都會發現魚網上的漏洞，只有經過一次次的修補，一次次的捕撈，我們用知識與能力編成的魚網，才會是牢不可破的，也才能保證我們取得優異的學習成績。那么如何對我們的考試進行正確的分析和反思呢?
首先，我認為要對考試中的失誤或錯誤進行認真分析，反思自己平時的學習態度和學習習慣，這是很多同學在考試後往往敷衍對待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。書山有路勤為徑，要學習真本領沒有勤奮的耕耘是不行的。
另外，不管這次考試滿意與否，我們每位同學都要設立新的起點，確立新的學習目標。如果這次考得好，我們要繼續堅定信心，以更加飽滿的精神、更加認真地態度投入到學習中去，從而保持優異的成績;即使這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振、恢心喪氣，我們要靜下心來重新找到自己的新起點，而後奮鬥、前進。但也有的同學考試沒考好，這時他就非常的有動力，列出了一大堆的學習計畫，下了一大堆的決心，然而幾天后就又像以前一樣了，又失去了前幾天的動力，這樣的同學，學習終究進步不了。學習猶如長跑，誰懈怠了，誰就會落後;誰不堅持，誰同樣也會落後。所以對待學習，我們要堅持不懈，要有滴水穿石的毅力。
同學們，或許你因為驕傲而懈怠了自己，那么，請你立即養成嚴謹踏實的良好習慣，做好每一個細節，相信你不久就會重現英姿;或許，你因為疏懶而放縱了自己，那么，請你立即嚴格自律，抓住機會，分秒必爭，相信你也能成為一飛沖天的雄鷹;或許，你因為自卑看輕了自己，那么，請記住，每一朵花都有綻放的權利!就從現在抓起，就從基礎抓起，增強自信，提高效率，相信成功就在不遠處。
最後期中考試即將來臨，讓我們通過總結月考，在期中考試中我們每個同學都能取得滿意的成績。
我的國旗下講話結束了，謝謝!
珍愛自然國旗下講話 篇23
尊敬的老師們、親愛的同學們，大家早上好!
今天我在國旗下講話的主題是《講禮貌用語，創文明校園》。
同學們，語言文明，是中華民族的傳統美德。一個人，如果能夠語言文明，語重心長又能催人奮發，就不僅展示了他深厚的文化功底，更體現了他高尚的品德素養。一句溫暖的話語，一個體貼的眼神，看似微不足道，實則意義深遠。俗話說：良言一句三冬暖，惡語半句六月寒。如果你想成為一個高尚的、受歡迎的人，就要學會使用優美的語言，講話要力求文雅謙遜，使用文明用語，不說髒話、粗話。同時，還要注意講話的場合，注意態度真誠，語氣符合禮儀：早上起床後，向家人問一聲：“早上好!”到了學校，見到老師、同學，說一聲：“你好!”就在這些美好的語言中，不知不覺地塑造著你在別人心目中的良好形象。
大千世界，芸芸眾生，人與人之間難免磕磕碰碰，有時甚至失禮失態，一句“對不起”就能使怨氣煙消雲散，反之，可能會造成意想不到的後果，甚至釀成人間悲劇。在人際交往中，學會道歉，是我們從國小做人的很重要的一項道德修養，我們要學會說“對不起”，力爭做個文明青少年。而且，語言是交際的工具，文明用語則是通往心靈的金鑰匙，在交際中能否使用文明用語，反映著一個人的修養，而且影響到整個社會風氣。講髒話粗話的世界是“黑白”的，-講文明用語的社會才是“彩色”的。當然，生活中的文明禮貌用語還有很多，“您好”“請”“謝謝”“歡迎”“再見”“勞駕”“沒關係”“請原諒”“早上好”“請稍等”“請坐”“給您添麻煩了”注意各種場合使用的禮貌用語，成為一個彬彬有禮的人。
除了語言，行為也要文明。如果人人都不注意環境衛生，你扔一張紙，我扔一張紙，如果每個人都隨手往地上扔果皮紙屑，那么，-我們的家園不就變成垃圾堆了?要搞好環境，不能光靠打掃，更要靠我們每個人來保持，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，創建文明校園。
文明校園既包含物質的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要全體師生共同、長期的努力。同學們，讓我們都行動起來吧，讓“請、您好、謝謝、對不起、沒關係、再見”這些成為我們的日常用語,讓我們每一個人都用友好、誠懇的態度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來愉快和諧，讓校園充滿愛的溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放!