成功話題的國旗下講話 篇1
敬愛的領導、老師們，親愛的同學們：
大家早上好!
今天，我演講的題目是——《成功在於堅持》。
首先，我想與大家分享一個有趣的故事。這個故事發生在古希臘，開學第一天，大哲學家蘇格拉底對同學們說，“今天咱們只做一件最簡單也是最容易的事，每個人把胳膊往前甩”，說著蘇格拉底示範了一遍，並要求學生們從今天開始每天做三百下，學生們都笑了，這么簡單的事有什麼做不到的，可過了一個月，蘇格拉底問學生們，能堅持下來的還有90%，又過了一個月，堅持下來的學生只剩80%，一年後，蘇格拉底再次問大家，這時，整個教室只有一人舉手。這個學生就是後來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。
這個小故事所蘊含的深刻含義是顯而易見的，的確，我們乾什麼事要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恆的精神都是必不可少的。成功之路貴在堅持，誰能堅持到底，誰就能獲得成功。眾所周知，貝爾發明了電話，可他所做的僅僅是將電話中的一個螺母轉動了4.1周。而之前的大量工作是由愛迪生等科學家完成的，雙方為此走上了法庭，法庭最終將發明權判給了貝爾。原因是愛迪生等科學家雖然做了大量的工作，但還是放棄了對電話的研究，可貝爾沒有放棄，正是那4.1周使電話有了實際用途。愛迪生等科學並非沒有那個能力，只是在發明電話時少了一份堅持，才會與成功擦身而過。許多偉大成就都在於一份堅持，99度加1度水就開了，開水與溫水就在1度之差，有些事之所以天壤之別，往往也正因這一度之差。
同學們，當困難絆住你成功腳步的時候，當失敗挫傷你進取雄心的時候，當負擔壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈，才能走向成功!
我的演講到此結束，謝謝大家!
成功話題的國旗下講話 篇2
尊敬的各位領導、各位同事：
大家早上好!
今天我國旗下分享的題目是《成功在於堅持》
現在我們的身邊都有著許多的成功人士，而且也都在和我們講堅持的道理，俗話說“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海”千里之路，是靠一步一步地走出來的;無邊江河，都是一個個小溪小河匯聚而成;所以提醒了我們做事不從一點一滴中做起，是不可能有所成就的。
記得前段時間公司的88天奮戰工作中，我們都哭過，埋怨過，笑過;哭每天都好忙，經常晚上加班，開會;埋怨領導制定那么多的規章制度，動不動就是扣分，罰款;我覺得我們應該為能擁有這些制度而感到慶幸，因為這樣是提升我們自己的能力和對這份工作的喜愛;也是磨礪你的忍耐和你的堅持;在88天奮戰中，對於我來講真的是收穫不少，因為加班我學到製作策劃方案，因為制度改變了我的一切不好習慣;所以我在半年總結報告中講到了感恩.....但同時在88天奮戰中，有些同事離開了，我想說;機會不是常有的，要懂得珍惜和堅持!不要想做什麼就做什麼，不要碰到問題，就先把困難想在前面，不要輕易的想到放棄，不要抱怨這不行，那不夠，也總不要把外界的因素想得比內在的理由要多，你們別看現在那些老闆、明星、領導等等成功的人士，他們都是一步一個腳印走出來的，沒有昨日的堅持，就沒有今天的成就，只有努力的付出，才會得到回報。
在生活中，對於許多90後的人來講，從小都是依偎在父母的懷裡長大，無憂無慮，仿佛以後的一切都是父母給安排給好的;但是，當你有一天踏入這複雜的社會中，沒有朋友，沒有父母幫助的時候，你只有崩潰，只有自責，怪自己為什麼不早一點醒悟，也會後悔當初的自己不應該太依賴別人;我呢，是一個比較獨立，有自尊，也是一個很要強的人，可能因為我的這些毛病導致了今天我的家庭不圓滿，讓我的孩子成了單親家庭，但是現在的生活並沒有讓我崩潰，而是讓我對生活更有信心，雖然很辛苦，每天很早起床做早餐給孩子，送完孩子上學，然後上班;下班回家後就是輔導孩子做作業，做飯，洗衣服，打掃衛生;這樣的生活很忙碌，又很充實;而今天我的工作也是順心得手，孩子的學習也逐漸的變好，我始終相信，只要是自己喜歡的事兒就去堅持，不要過多的在乎那些與自己無關的人和事，希望大家都要對自己充滿自信，把生活過得有滋有味,勇敢追求，堅持到底吧。
堅持——不是看到希望了才去堅持，而是堅持了才會看到希望!當困難在阻撓你的時候;當失敗在挫傷你的時候;當負擔壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，不管是工作還是生活都一定要堅持下去，因為只有堅持不懈的努力，才會實現自己的理想，走向成功!謝謝大家，我的分享完畢!
成功話題的國旗下講話 篇3
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!我是高一19班的~~，今天我國旗下講話的題目是《成功在於堅持》。
首先，我想與大家分享一個有趣的故事：空虛故事發生在古希臘。開學第一天，大哲學家蘇格拉底對學生說：“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊儘量往前甩。”產著，蘇格拉底示範一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?”學生們都笑了，這么簡單的事，有什麼做不到的!
這了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天做300下，哪些同學堅持了?”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學生只剩下八成。
一年後，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了?”這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學生就是後來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的。
法國偉大的啟蒙思想家布封曾經說過：“天才就是長期的堅持不懈。”我國著名的數學家華羅庚也曾說：“做學問，做研究工作，必須持之以恆。”的確，我們乾什麼事，要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恆的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子不用枚舉，只說說同學們非常熟悉和崇拜的追風少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始優育運動生涯，開始練跳高，後來轉入跨欄項目。在十幾年的刻苦訓練中，每天面對的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。日復一日，年復一年，這對於熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來說，是何等的枯燥、乏味!但是，劉翔堅持下來了，十幾年如一日的刻苦訓練，成就了劉翔，雅典奧運會上，一令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個人注入了一股強大的精神力量，那就是明確目標，堅持不懈，終能成功!世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。說它容易，是因為只要願意做，人人能做到，說它難，是因為真正能做到的，終究只是少數人。
成功在於堅持，這是一個並不神秘的秘訣。
期中考試已過，新一輪競爭又悄悄拉開了帷幕，無論成績是輝煌的，還是黯淡的，那都已經過去。為了取得更好的成績，現在同學們又樹立了新的目標，這是必須的，也是必要的，因為目標就像航標燈，指引我們為實現目標拼搏奮鬥。這拼搏，這奮鬥不是三分鐘熱度，而是要持久恆溫，需要我們長期堅持不懈。
在這個烈日當空的六月，高三的學長們即將迎來高考。對他們來說，這是人生中最大的挑戰，也是最重要的轉折點。
在這最後的20多天裡，具備足夠的自信和保持一種平和、淡定的心誠應對挑戰，才能在千變萬化的高考中以不變應萬變。徒然緊張只會打亂自己的'步伐，冷靜才是面對問題最好的武器。相信高三的學生們早已具備了堅韌不拔的意志，並自始至終都不驕不躁，不被困難嚇倒。當高考那一天降臨的時候，希望他們能沉穩而欣慰地對它說——你終於來了!並以最好的狀態迎接它。
高中三年風雨的砥礪早讓他們雙翅堅韌無比，千百個日夜的輝煌已練就他們的靈俊果敢。天高地遠好壯遊，願高三的學長們帶上自信的微笑去踏平道路上的溝溝坎坎。願他們借頭頂這深邃的蒼穹為眼去洞察試卷上的每道機關，繞過題目的每一口陷阱!祝他們能用最滿意的成果去描繪自己燦爛的人生!也願高二的學長們一帆風順，高一朋友們能青出於藍勝於藍，傳承刻苦精神，再創佳績!
我的講完畢，謝謝大家!
成功話題的國旗下講話 篇4
各位老師，同學們：
大家早上好!我今天國旗下講話的題目是《文明有禮，寬以待人》。
我國教育家陶行知先生有一句名言佳句:“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”說的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人，而學生的學習也應該首先學做人，學做文明之人，學做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善”。
生活在真光國小，我們共同汲取著學校多年來所沉澱的文化精神，呼吸著自由清新的空氣，我們怎能容忍嶄新的課桌椅上隨心所欲亂塗亂畫?怎能容忍清新的校園空氣混合著不良風氣?怎能容忍莊嚴的國旗下細如蠅蚊的國歌聲?不，我們不能!讓我們細細回想，當我們踏進校門，一句雖簡單卻溫情無限的“老師早!”便脫口而出。當我們漫步於校園，與老師相向而行時，我們也會情不自禁地向老師問好。當我們與同學們相處時，“謝謝”、“不客氣”等禮貌用語隨處可聞，這些，不都是大家禮貌的表現嗎?文明禮貌是如此的簡單易行，卻又是如此暖人身心! 所謂“寬以待人”，則是面對各種誤解和委屈而毫無怨恨之心，不斤斤計較;不過高要求別人，允許別人有缺點;給別人時間和空間，讓他去改進自己的缺點;給別人機會。同學們：寬容是深藏愛心的體諒，寬容是一種文明胸懷，更是一種人生的境界，寬容了別人就等於寬容了自己。
其實，要想成為一名“文明有禮，寬以待人”的時代青少年並不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的行為習慣。 同學們，讓我們全校上下,攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落。
成功話題的國旗下講話 篇5
同學們，再過幾天我們就要迎來一個十分重要的節日，大家知道是什麼節日嗎?對，就是五一勞動節。那么，同學們知道"五一"勞動節是怎樣誕生的嗎?
早在19世紀80年代，在美國和歐洲的許多國家，資本家們殘酷地剝削工人，工人們每天要勞動長達18個小時，但工資卻很低。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒。就在1886年的5月1日，為反對資本家的剝削和壓迫，爭取工人的合法權利，在革命導師恩格斯的指導下，許多國家的工人，舉行了歷史上第一次國際性的"五一"大示威。所以就誕生了今天的"五一"國際勞動節。
"五一"這個特殊的節日，是我們全世界勞動人民的節日。勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。是勞動，讓低矮的茅草屋變成了萬丈高樓;是勞動，使泥濘的小路變成了現代化的高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使往日那破舊的校舍變成了今天美麗的校園。勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。
可是在平時生活中，有的同學卻不愛勞動，懶得收拾書包、收拾抽屜，懶得做衛生、懶得刷牙洗臉，甚至不珍惜他人的勞動成果，在乾淨的地板上亂丟垃圾，在潔白的牆壁上胡亂塗畫，在嶄新的窗簾上隨意塗鴉。同學們，怕勞動的人往往也會害怕學習，害怕思考，這樣就很難成長為對社會有用的人。所以，我們從小就要有正確的勞動觀念和勞動意識，培養勞動感情，養成勞動習慣，珍惜勞動成果，意識到勞動是最光榮的。
父母為我們辛苦上班，老師為我們無私奉獻，全社會勞動者共同關注著我們，我們作為祖國的花朵，民族的希望，不僅要學會做人，學會學習，學會健體，還要學會勞動，這才是對"五一"勞動節最好的紀念。
我的講話到此結束，謝謝大家!
成功話題的國旗下講話 篇6
挫折，就是我們平常所說的失敗或者被壓制、阻礙。從心理學的角度看，挫折是個體從事有目的的活動受到障礙或干擾時所表現出來的情緒狀態。世上的事情往往是這樣：成果未顯，苦果先嘗;壯志未酬，失敗先至。大體而論，挫折在人生道路上是不可避免的，挫折是人生的常態，挫折是生活的必然。而且，一個人的生活目標越高，越是好強上進，就越容易敏銳地感受到挫折。
挫折有大小。對於高中生而言，學習上的困難，同學間的摩擦，班團工作不順，早戀的波折，都屬於不遂意的小事，但積累起來卻會消磨人的銳氣。學生時代對挫折的認識與歷練，能夠有效地增強其今後人生道路上的抗挫折能力。
挫折有激勵與消極兩重性。巴爾扎克說過：“苦難對於天才是一塊墊腳石，對能幹的人是一筆財富，對弱者是一個萬丈深淵。”以利而言，遭遇挫折後，有些人“吃一塹長一智”，在挫折中不斷反思反省，不斷總結經驗，不斷增長見識，產生創造性的變遷，從而增強韌性和解決問題的能力，引導自身以更好的方法來滿足需要。成功是有預兆的，命運伸出手來，將成功的種子埋在挫折的土壤里，幽秘地微笑，等待著種子花開果熟的那一天。英國卓越的科學家湯姆遜用這樣一句話概括了他的一生：“有兩個字最能代表我五十年內在科學進步上的奮鬥，就是‘失敗’二字。”是失敗成就了他的事業。
以弊而言，挫折會造成心理上的傷痕——或因發泄憤怒情緒而攻擊，或因失去自信而不安，或因長期壓抑而冷漠。挫折會造成行為上的偏差——或自己安慰自己，給自己找個寬諒失敗的理由，以求心安理得;或選擇逃避和壓抑。挫折會造成學生成長環節上的缺陷——或發展到某個階段不再前進而停滯;或遭遇挫折之後改變理想的方向，甚至變得自暴自棄;或出現個性上的畸形，甚至從此染上一些惡習。
生活從它自身的邏輯出發，要求人們增強挫折的容忍力。挫折本身並不可怕，可怕的是經受挫折之後一蹶不振。作為人生閱歷尚淺的高中學生，挫折容忍力的強弱取決於學習，取決於對挫折的理性判斷。一般來說，學習他人戰勝挫折的間接經驗越多，挫折容忍力就越強;對挫折的判斷越符合客觀事實，就愈能增強戰勝挫折的自信心。總之，對待挫折，我們應該保持一種樂觀的精神，惟其如此，才能由失敗走向成功。即使身處順境之中，也要居安思危，隨時準備經受挫折。一位哲人曾經說過：“迎頭搏擊才能前進，勇氣減輕了命運的打擊。”無數偉人勇士，就是在層層疊疊的困境和挫折中鍛鍊了這樣的勇氣和膽識。
愛迪生髮明電燈時，先後試驗了7600多種材料，失敗了8000多次，仍不氣餒，最後終於獲得成功。一場大火，愛迪生研究有聲電影的所有資料和樣板被燒成灰燼。把實驗室燒成一片瓦礫。他的老伴難過得哭了出來：“多少年的心血，叫一場火燒了個精光。而今你已年邁力衰，這可怎么辦啊!”愛迪生也很傷心，但他決不會就此趴下。愛迪生對老伴說：“不要緊，別看我67歲了，可是我並不老。從明天早晨起，一切都將重新開始。”
貝利成名後，有個記者採訪他。“你的兒子以後是否也會同你一樣，成為一代球王呢?”貝利回答：“不會。因為他與我的生活環境不同。我童年時的生活環境十分差，但我卻正是在這種惡劣的環境中磨練我堅強鬥志，使我有條件成為球王，而他生活安逸，沒有經受困難的磨練，他不可能成為球王。”
還有諸如保爾的堅強、海倫·凱勒的執著以及魯賓遜的樂觀等的例子，曾經一次次地感動你我，也是他們用行動告訴世人“給挫折一個微笑，給自己一個機會”的真理。在挫折面前，我們需要勇氣，需要容忍力，更需要變通進取的精神。人到萬難須放膽，事至兩可要平心。重要的是勇於探索出一條與自身客觀條件最為適切的人生道路。生活經驗告訴我們，補償是一種有效的變通進取方式。生活上清貧就從刻苦學習中補取，身體有缺陷就從勤奮創造中補取。
我們試想一下：俗話所說的“窮人的孩子早當家”、“醜女多才”，其內在機制究竟是什麼?生活中可供翱翔的天空是那么寬闊，可供迴旋的餘地是那么廣大，可供變通的途徑是如此之眾，俗話說：東方不亮西方亮，旱路不通水路通。特奧會中那些賽場上的英姿，領獎台上的成功，值得我們肅然起敬。無論偉人還是平凡的人，都不應該屈服於挫折，相信在人生的路上，你會登上屬於你自己的山峰。
“人生的事，沒有十全十美，我們應認真地活在當下。”“生命本身就是一種最大的恩賜。感謝生活中的一切，無論痛苦或是快樂。”“什麼是成功的人?就是今天比昨天更加慈悲的人，今天比昨天更加堅強的人，今天比昨天更有智慧的人。”這些話來自我主編的《宏志》一書中考上清華大學的宏志生劉仲明博士的文章。一句句話滿懷著感恩、熱愛著生命、充滿著對成功的思考，折射出厚重的精神積澱。
《周易》“乾卦”有載：天行健，君子以自強不息。我們當自求日有所進，不祈求外力;成功時不居功自傲，戒驕戒躁，順勢而上，高歌猛進;失敗時不灰心喪氣，哪裡跌倒就從哪裡爬起，而且力爭爬起的速度比跌倒時更快，勇猛頑強，逆勢而為，不停不息。
行進在人生旅程中，每個人都在渴求成功而力避失敗，可人生的旅程深邃而悠長，挫折總是來得太頻繁，我們的心靈可能因此而一次次地顛沛流離。其實成功與失敗，都是對人生真理存在的形象描述，它們共同構成了矛盾的統一體，兩者“同出而異名”。失敗乃成功之母，苦難為幸福之源，挫折系順暢之基。要想由“失敗”轉為成功，就必須“虛而不屈”，從失敗中獲取教益，在挫折里透悟人生。不論遇到多大的挫折都得心意不動，保持“不屈”的奮鬥精神，掃除心中的一切雜念，一心去追尋自己矢志不移的目標。
大海因為擁有波瀾，才更顯壯麗;樹木因為接受風雨的洗禮，才更顯蒼翠;而生活因為有挫折的存在，才多了幾份感動與堅強……遭遇挫折總會讓人感到困惑、糾結、煎熬，甚至撕心裂肺的痛楚，這乃是精神歷練的過程。有的人愈挫愈勇，不斷前進，終獲精神的成長。因為精神的銳利，不可能產生於舒適的環境之中。也有的由於生活過於順利，經歷過於平淡，容易因挫折而停頓甚至後退，被世人嘲諷為弱者。人在成功時的喜悅、興奮和失敗時的痛苦、煎熬是需要大德、厚德來承載的，正所謂“地勢坤，君子以厚德載物”。反差是生活的洗禮，挫折是人生的導師。讓我們直面生活的酸甜苦辣，勇對人生的艱難曲折，在挫折中歷練，在挫折中受教，在挫折中成長。
成功話題的國旗下講話 篇7
在華夏歷史的長河中，有一種文化，尤如一道霹靂，貫穿了中華兒女的思想;又似一種元素，融入了中華兒女的血液，那就是禮儀。是我們的祖先用他們的思想和智慧為我們這個民族贏得了“禮儀之邦”的美稱。
然而，在時代飛速發展的今天，有些人丟棄了它，對待悉心教導自己的老師，少了幾分尊敬，多了幾分挑剔;對身邊有缺陷的同學少了幾分關懷，多了幾分疏遠;對待他人的演講，少了幾分尊重，多了幾分評頭論足;每當集會結束時，場地上多的是垃圾，沒有人看到清潔工人辛苦勞作的背影。
當中國的孩子開始變得倔犟的時候，韓國的孩子們正恭恭敬敬地聆聽父母的教誨;中國的孩子邊看電視邊大聲指揮父母幹這乾那時，美國的孩子正打掃房間、修剪草坪;中國的孩子連上學都要坐轎車的時候，日本的孩子正獨自背著背包去高山旅行……當日、韓、美正學著我們的傳統美德時，我們自己卻在一點點地丟棄。
其實，做到講文明、講禮儀並不難。你尊重他人，他人自然會投向你尊重的目光。在我們生活中，文明禮貌的作用是無以倫比的，一聲“對不起”，能化解同學間衝突;一個友善的微笑，就如一道春風，能溫暖他人的心田;一次真誠的援助，能喚起世間所有的愛心。所以說，明禮能使一個人變得更高尚，能使一個國家變得更強盛。
在這裡，希望所有的同學能以一顆明禮的心對待身邊所有的人，這樣，我們生活的家園才會充滿和諧與歡樂，我們的民族才會傲立於世界民族之林。
成功話題的國旗下講話 篇8
敬愛的老師們、親愛的同學們：
早上好!今天我演講的題目是——新學期致詞
邁著輕盈的步伐，沐浴3月的陽光，在這播種的的季節里，我們又迎來了播種希望的新學年。
也許，昨天的你擁有許多輝煌，但那已成為了一段甜蜜的回憶;也許，過去的你遇到無數挫折，但那已是幾滴消失了的苦澀淚痕。讓我們忘記從前的成功與失敗，只把收穫的寶貴經驗與教訓銘刻在心。正如面對一個盛著半杯水的杯子，悲觀的人永遠說它是半空的，而樂觀的人則會說它是半滿的。不同的心態決定了我們對待生活，對待學習的態度。新學年，換一種心態，學習生活將是一方艷陽天。
業精於勤荒於嬉。同學們，我們要想取得好成績，勤奮是必不可少的，也是最為重要的。魯迅先生曾說過：“哪裡有天才?我只是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了。”孔子晚年看《周易》時，穿書簡的皮繩不知磨斷了多少次!唐代詩人白居易幼年好學，勤奮不懈，年僅16歲就寫出了“野火燒不盡，春風吹又生“的千古絕句。勤奮不一定會成功，但成功肯定以勤奮為基礎。琅琅書聲是我們獻給太陽的禮讚，晶瑩露珠是我們迎接日出的問候。不斷追求心中的夢想，不斷振奮克服困難的勇氣和決心，經受風雨，勇往直前，只有這樣，我們才能夠響亮地回答：我們沒有虛度時光。
新學年的大門已經開啟，讓我們以昂揚的精神狀態投入新的學習和生活中去，用優異的成績為新中國60歲生日和少先隊60歲生日獻禮。
成功話題的國旗下講話 篇9
敬愛的老師、親愛的孩子們：早上好!
今天早上，羅老師要給大家講一個小故事。有人曾做過一個有趣的實驗：把一隻青蛙放進一個玻璃瓶里，它輕而易舉地從裡面跳了出來。若蓋上一個透明的玻璃蓋，青蛙一跳起來就會撞到玻璃蓋上。後來，將玻璃蓋拿掉，青蛙卻再也跳不出玻璃瓶了。孩子們，為什麼青蛙後來跳不出瓶子呢?因為它放棄了努力，失去了追求自由的信心。
在日常生活中，我們每個人都有自己追求的目標。積極向上的目標會鼓勵我們不斷向前努力，落後的、消極的目標則會阻礙我們前進。任何人都會從無知到逐漸認識世界的，在這個過程中，難免會出現這樣那樣的失誤，我們不能因為失敗而失去進步的信心，用自卑來壓制自己的思維，而應該咬緊牙關，憑著一股無所畏懼的力量，克服困難，向著自己的目標努力。
上一周，我們進行了語數的半期考試。也許考試的結果是幾家歡樂幾家愁。不管這次考試的成績如何，希望孩子們都要正確的對待。考得好的孩子，請你們不要驕傲，而應該繼續努力，朝著新的目標前進。考得不理想的孩子，也不要灰心，一次考試成績並不能代表什麼，不能否定你的聰明和能力。千萬不能像那隻玻璃瓶里的青蛙，放棄努力，失去了追求目標的信心，更不要默認那些曾經的失敗而不求上進。希望你們審視自己的不足，改正自己的缺點，總結經驗教訓，繼續努力，那你們可以成功。世界閱讀日國旗下講話稿世界閱讀日國旗下講話稿。
學習就像爬山，最初的起點在山腳。我們相信，只要我們有一顆向上的心，勤奮刻苦，總有一天能到達成功的頂峰。
孩子們知道4月29日是什麼日子嗎?這個日子對全世界來說也許沒有什麼意義。但是它對我們譯華學校來說，卻是意義重大。七年前的這一天，我們譯華學校正式建立在簇橋生態園這一片美麗的土地上。七年來，我們譯華學校取得了不錯的成績，但是也歷經風雨、歷經磨難，然而，正是由於這些挫折，它讓我們學校更快地成長起來。在董事會和學校的領導下，在全校老師的共同努力下，我們譯華學校一步步地前進、發展。到了今天，我們可以當之無愧地為我們學校冠上 陽光 這樣一個稱號。我們的生活環境充滿了陽光、我們的學習環境充滿了陽光，我們的未來也是陽光燦爛。孩子們，還有幾天，我們學校建校七周年的紀念日了。作為一個譯華學子，你們應該熱愛自己的班級、熱愛自己的學校。落實到行動上，你們就應該認認真真學習、愛護學校的公共財產、愛護學校環境、把學校當做自己的家。學校為大家提供了一個學習和生活的樂園，陽光譯華學校的明天也靠我們所有的老師和同學以來來努力創造。只要我們每個人心中都有著對學校深厚的愛，每個人都認真地做好自己的事，我們學校的明天一定會更加燦爛!
成功話題的國旗下講話 篇10
假如和平有顏色，那必須是綠色，像鴿子銜著的橄欖枝。假如幸福有顏色，那是什麼顏色呢
在我的心目中，幸福是白色的。
小時候，走路不穩的我會經常一不細心摔倒在地。有時磕破了膝蓋，白白胖胖的膝蓋上便會滲出一小片鮮紅的血跡，手足無措的我必須會坐在地上哇哇大哭。在上班的媽媽必須會趕著來，連白大褂都來不及脫，把我抱到一個高板凳上，用白色的棉簽，白色的紗布，白色的膠布為我清洗傷口和包紮，末了，不知從那白大褂的哪一處再變一顆白白的棉花糖塞進我嘴裡。那時起，我便認為幸福是白色：是媽媽白大褂上的白色，是那顆棉花糖的白色。
慢慢成長的我總是會犯不少的錯誤，當然，也不乏了許多的責罰、打罵。每當受到教訓落淚時我便會想：幸福怎樣會是白色的呢幸福不是白色，永遠不會是，永遠不會。
於是，小時候與母親最親的我漸漸淡了與母親的感情。房間越來越多，我也越長越大，再也不用與母親睡同一個房間，我卻忽然發現，我感覺不到幸福，看不到幸福的顏色了。那一抹溫和、甜蜜的白色，你在哪裡
直到那一天夜晚發燒。夜裡淺眠的媽媽聽到了我壓抑的咳嗽聲，她把我叫醒，敷了一條白色的毛巾在我的額上。明白我不願吞下苦苦的藥片，把藥片碾成粉末再在上頭覆一層白糖。借著柔和的燈光，我喝下了那一勺白白的藥，母親卻仍像小時候一樣，不知從哪兒變出了一顆白白的棉花糖，正想拆了包裝餵進我嘴裡，卻又恍悟到什麼似的收回了手。我拿過她手上的那顆棉花糖，拆了包裝放進嘴裡，熟悉的味道縈繞在心頭，那抹溫和、甜蜜的白色又回來了，那是幸福的顏色。
以後的路無論再怎樣變化，我都不會忘記這一抹白色，這一抹幸福的顏色。
成功話題的國旗下講話 篇11
今天我在國旗下講話的題目是《弘揚憲法精神，建設和諧校園》。
憲法是規定公民基本權利和國家根本制度。具有最高法律效力的根本大法。憲法是母法，就像家裡的母親一樣。所有的法律都必須根據憲法產生，不得違背憲法，違背憲法的法律是無效的。憲法是愛法，就像母親保護自己的孩子一樣。憲法規定了公民的基本權利和義務。使我們的人格、人生、財產受到保護。憲法是國法，憲法不是家法，也不是校規，而是規定整個國家基本制度的國法。
大家知道，國有國法，家有家規，校有校紀，沒有規矩不成方圓。一所學校假如沒有嚴格的規定，就不能得到長久的發展。現代社會受一些不健康思想的影響，我們變壞真是太容易了，比如網咖、遊戲廳等，你們可知道有多少人因此而荒廢學業甚至走向犯罪的道路!年齡的特點決定了同學們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現象的發生。我們完全有必要學習有關的法律知識，來儘量減少甚至完全避免違法犯罪現象的發生。藉此機會，我特別向大家提出幾點建議：
一、不帶通訊工具進入校園，不沉迷於網路。糾正網路遊戲、網上裝備、網上交友等危害身心健康、消耗家長錢財和影響學習的行為。
二、不說謊、小偷小摸、義氣用事。我們千萬不要為了一時的享受、一時的痛快，而毀掉自己的一生。
三、不要因為相互之間磕磕碰碰，就出現打架鬥毆的現象，只要我們心胸放得開闊一點，大事化小，小事化了，就能避免發生許多惡性事件，又何必逞一時之強，釀終身大錯呢?學校是我們大家共同學習生活的大家庭，我們每個學生是其中的一員，當出現一些不良現象或發現某些不良苗頭，我們每位學生都有責任和義務加以勸阻制止，並及時報告班主任，防止事態進一步發展。
同學們，讓我們攜起手來，嚴格遵守各項法律、法規，自覺抵制各種不良現象，相互幫助，團結奮進。讓我們一起學法、知法、守法，做一名新世紀合格的學生，用我們美好的心靈去淨化身邊的醜惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創和諧校園。
謝謝大家!
成功話題的國旗下講話 篇12
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好!今天我國旗下講話的題目是《講文明，懂禮貌》
同學們，我們的國家是一個具有悠久歷史的文明古國，素有禮儀之邦的美譽， “您好” 、“再見” 、 “謝謝” 、“對不起” 、 “請”、 “不客氣”這些謙遜禮讓的文明語言成了我們的日常生活習慣用語。當你問候別人時，應該先稱呼;當你給別人造成困擾時，應該先道歉;當你得到幫助時，你應該道謝;當你見到老師要問好;當你用餐時，要注意餐桌禮儀……
其實，在我們日常生活中，講文明講禮貌，多使用禮貌用語往往是消除誤解，緩和矛盾的良方。
古人云：“言為心聲”。的確，語言能體現出一個人的思想品德和道德修養水平。當我走在馬路上，看到有序的車輛行人，我看到了文明;當我踏入校園，看到我們的同學向老師問候，我看到了文明;當我們的同學上下樓梯靠右行，我看到了文明……。我們從小接受社會文明禮儀的教育，然而，在我們身邊，很多同學可以滔滔不絕地大談文明禮儀，可是校園中有的同學之間相互稱呼綽號;見到老師繞道行走;上課不遵守課堂紀律;不講究個人衛生;隨處丟棄垃圾;聽著某些同學口中吐出的髒話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么?同學們，文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種無與倫比的美!我們每個人沒有辦法選擇外表的美和醜，但我們能選擇文明!文明禮貌的用語會使我們的心靈更美、更純潔!
同學們!我們是花朵，我們是幼苗，我們是中華民族的希望!“少年強則國家強”，讓那些不文明語言和行為遠離我們，從我做起，從現在做起吧!讓文明之花開遍我們的校園，開遍我們的祖國大地!
成功話題的國旗下講話 篇13
在一個普通，而在不普通的事情里，我懂得了回報別人，他是一名學生，也是一名驕傲的從不肯向別人低頭的人，而在短短的幾年裡，他變了，變的我也不認識他了。寒假裡，我在姥姥家又一次看見了她，她頭髮凌亂，褲子上破了幾個小洞，並且臉色也不太好。起初我她表妹三個人是好的，沒有其他人能夠比上的，表妹呆萌可愛他冷酷，驕傲，我容忍他人。記得他學習很好，也正是因為這一條，原因而驕傲，因為父母離婚而冷酷。
我很苦惱的問了他怎樣了而能說的話太讓我吃驚了這是怎樣回事怎樣一瞬間又變回了有感情的人呢!事情是這樣的，自從他父母離婚以後，便身無分文了，是姥姥照顧她的。可是班裡的學生都喜歡嘲笑她，排擠她，說他沒有爸媽是個孤兒，就讓他有種死活沒有了差別的人，但唯有他的鐵哥們張亮沒有這樣。嘲笑她排擠她，還不斷的在開導他，讓他解開了心理陰影，讓他變成了比以前更好了一個人。
可是隨著時間的演變，長量，變成了一個小混混，整天為人所用的，以我自我來說，他肯定不會管張良的，可最終呢，不但管了他，還要答應小混混的一要求。張影可好，明白自我做錯了也改了，但並不明白他為他都做了什麼。他是我的表哥，有血緣關係的，但性格卻不一樣，他為了回報張亮，自我也付出了代價了。從冷酷，到懂得感情，也是要跨很一步的，如果跨錯的了地方也就將一錯再錯下去。
表哥雖說冷酷無情，但心還是熱的，他明白張亮對她做了一切的一切，而此刻，張亮卻變成了一個小混混，他沒有辦法控制住自我，不去幫張亮。他冷酷無情，但也懂得回報。而像我這樣。整天就會嬉皮笑臉，容忍他人的我，也從未能做到回報他人。
是他讓我明白了：回報別人，人世之間，是需要給予他人的，更要對幫忙我們的人給予回報。
成功話題的國旗下講話 篇14
敬愛的老師，親愛的同學們：
早上好!
今天我在國旗下講話的主題是——《營造書香校園、共享美好人生》。
從古到今，凡名人都是愛讀書的。
走進中國歷史人物的長廊，你會發現一個個閃爍著光輝的名字：從華夏先哲孔子到一代詩仙李白;從醫藥至聖李時珍到民族樂魂聶耳;從民國之父孫中山到東方巨人毛澤東、周恩來、魯迅等„„雖然他們來自不同的時代，有著不同的追求，但是在他們的身上，熱愛讀書，發奮學習的精神是共有的。
書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。是的，在這個世界上，還有什麼能像書籍那樣，開闊你的眼界，愉悅你的身心，陶冶你的性情，豐富你的知識，升華你的精神。
有些同學可能會抱怨，我們的課程太多，根本沒有時間去讀書，那我們聽一聽雷鋒怎么說的吧：牆上並沒有縫，釘子卻能擠進去，因為釘子有一種“鑽勁”。我們都應該向雷鋒那樣，發揚“釘子”精神擠出時間去讀書。
現在我們學校正在舉行書香校園的創建活動，這次活動的主題是“快樂閱讀，與經典同行;傳承文明，為人生奠基。”努力營造“書滿園，香滿園，書香滿校園;你書香，他書香，師生皆書香!讓閱讀像呼吸一樣自然”的讀書氛圍。學校希望全體師生借著這股強大的東風，掀起讀書的高潮，在此我向大家提出如下倡議：
1、制訂一份個人讀書計畫，在認真上好每一堂課的基礎上，充分利用課餘時間，廣泛開展課外閱讀活動;
2、選擇健康有益的書籍閱讀，養成良好的閱讀習慣;
3、平時寫好讀書筆記或心得，通過閱讀提高自己的思想和品位;
4、積極參加班級圖書角的建設，主動為班級圖書角捐獻好書,讓大家都有好書可讀;
5、積極參加一些比賽活動，如演講比賽、朗誦比賽等等，提高自己的口語表達能力。
一個崇尚讀書的民族一定是一個理性的優秀民族，一個崇尚讀書的社會一定是一個充滿希望的社會，而一個崇尚讀書的校園，一定是一個健康而充滿生機的校園。我們的學校是一所美麗的視窗學校，我想，她的美應該不僅僅是潔淨、通透、氣派，更應該洋溢著濃濃的書香氣息。有了書香的薰染，我們老師和學生的人生就充滿了詩意，有了書香的飄溢，我們的學校就會美得深刻，美得大氣而莊重。
書是你的、我的，大家的，書是全人類永恆的朋友!所以，讓我們熱愛讀書吧，讓我們多讀書，讀好書，會讀書，勤讀書，讓我們期待，平安校園，書聲琅琅，書香飄滿園;讓我們共同努力營造書香校園，共享美好人生。
最後，讓我們記住高爾基的一句名言佳句： "熱愛書吧，它是知識的源泉!
我的講話到此結束，謝謝大家!
成功話題的國旗下講話 篇15
老師、同學們：
早上好!
今天是12月6日，12.4全國法制宣傳日剛剛過去，再過幾天，我們又將迎來一個紀念日——“一二·九”運動75周年紀念。現在，有一些人對12.9運動已很陌生，甚至有些人不知道12.9運動是12月9日還是1月29日。因此，今天在國旗下，我們再一次來回眸75年前的中國，回顧那一段崢嶸歲月。
九·一八事變後，日本侵略者侵占了我東三省。緊接著，把侵略魔爪伸向我華北，並於1935年製造了華北事變，妄圖將我華北五省二市(當時包括河北、山東、山西、察哈爾、綏遠五省和北平、天津兩市)從中國分離出去。面對日本的步步侵逼，國民黨政府軟弱退讓，這更加助長了日本吞併整個華北進而滅亡中國的侵略氣焰。中華民族陷入了空前嚴重的民族危機。
在民族危亡的緊急關頭，北平清華的青年學生悲憤地喊出了愛國學生的共同呼聲：“華北之大，已經安放不得一張平靜的書桌了!”當得知國民黨政府準備於12月9日在北平成立“冀察政務委員會”，以實現日本侵略者要求的所謂“華北特殊化”的訊息時，北平學聯黨團果斷決定，在12月9日這一天，發動抗日救國請願遊行。
1935年12月9日，寒風凜冽，滴水成冰，在中國共產黨領導下，北平五六千名大中學生走上街頭，舉行聲勢浩大的抗日救國請願遊行。但是，國民黨北平當局何應欽避而不見。請願不成，悲憤的學生們高呼“停止內戰，一致抗日”、“打倒日本帝國主義”等口號一路遊行示威。可是，手無寸鐵的學生們卻遭到了事先得到訊息的國民黨反動軍警大刀、皮鞭、木棍和水龍的鎮壓，30多人被捕，幾百人受傷。然而，血可流，志不可奪!12月16日，在國民黨當局再次決定成立冀察政務委員會的這一天，北平學聯又一次發動了1萬多人參加的示威遊行。雖然，再一次遭到了反動軍警的鎮壓，但北平學生的抗日救國示威遊行，沉重地打擊了國民黨政府的賣國行徑，迫使冀察政務委員會不得不延期成立。此後，“一二·九”運動迅速波及全國，得到全國民眾的有力支持和回響，形成了抗日救亡運動的新高潮，推動了抗日民族統一戰線的建立。
為了民族的利益，為了祖國的利益，北平的學子們以他們壯烈的行動，喊出了時代的呼聲，喚醒了更多的民眾投入抗日救亡，這是繼五四運動之後，青年學生再一次書寫的以天下為己任的光輝篇章!正如毛澤東同志指出的：“一二·九”運動是“動員全民族抗戰的運動，它準備了抗戰的思想，準備了抗戰的人心，準備了抗戰的幹部”，“將成為中國歷史上的一個非常重要的紀念”。
同學們，今天我們在這裡紀念“一二·九”運動，不是僅僅為了去回顧75年前的那一段歷史，去重現那一段血雨腥風。作為當代中國青年，紀念這一段歷史，就是要傳承一種精神，要義不容辭地傳承從五四運動到“一二·九”運動中愛國青年的那種“天下興亡，匹夫有責”“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的精神，而無論如何措辭，濃縮起來就是兩個字——“愛國”!
傑出的音樂家拉赫瑪尼諾夫說過：“如果你失去了祖國，你便失去了自己。”記得有首歌唱得好：“都說國很大其實一個家，家是最小國國是千萬家，有了強的國才有富的家，國與家連在一起創造地球的奇蹟。”我相信：現在，如果祖國需要我們拋頭顱、灑熱血的話，每一個有正氣的中國人都會毫不猶豫地奔赴戰場，甚至為國捐軀，但現在，我們生活在和平年代，祖國此時並不需要我們去浴血沙場。那么，作為一名成長在和平年代的中學生，我們怎樣做才是愛國呢?
其實，“愛國”絕不是空洞的口號，愛國，應立足於我們身邊的具體行為，從點點滴滴小事做起，從日常行為規範做起，把愛國化為具體的行動。愛國，就要愛父母、愛老師、愛周圍的人，愛國，就是要愛學校、愛班級、愛宿舍。試想一個連對自己養育之恩的父母都不愛的人，又怎會去愛自己的班集體，愛自己的學校?一個不愛集體，不愛學校的人又怎么可能去愛自己的祖國呢?所以，愛國並不神秘、並不苛責、並不是遙不可及的!
學校公告欄里我校的歷史沿革，顯示了我們百年老校的悠久歷史;校史展廳里懸掛的一塊塊獎牌，凝聚了我們全體師生的智慧與汗水。我們所處的校園，故樟疊翠、綠樹成蔭、環境優美，真是一個讀書生活的好所在!同學們，面對著這樣的學校，你想以怎樣的行動來為學校增光添彩呢?我想：尊敬老師、團結同學、感恩父母和幫助過我們的人，熱愛集體、愛護公物、遵規守紀，認真完成每一次作業，誠信對待每一次考試，盡力學好每一門功課。哪怕是俯身拾起地上的一張廢紙，主動關滅一次燈，隨手擰緊一次水龍頭，這都是我們愛校愛班的有力見證。所以，愛國愛校我能做到!愛國愛校從我做起!
同學們，我校持續開展的文明禮儀督導活動、“我是*人”主題實踐活動、“文明伴我成長”主題班會開放日活動等，都是希望同學們從點點滴滴小事做起，從日常行為規範做起，把愛國愛校化為具體的行動，內強素質、外塑形象、持之以恆、成長成才!
同學們，我們的先輩們為了“中國崛起而讀書”，甚至不惜拋頭顱、灑熱血，今天，作為新世紀的青年學生則更應該為“中國騰飛而讀書”!我相信：今天，你們以為榮，明天，定會以你們為榮!今天你們是桃李芬芳，明天將是社會的棟樑!同學們，愛國愛校我能做到!愛國愛校從我做起!
謝謝大家!
成功話題的國旗下講話 篇16
成長的歡樂，像咖啡里那醇香又帶點苦澀的味道。
成長的歡樂，像果凍上那一層微甜的精華。
成長的歡樂，是沙漠上的一大片草原。
成長的歡樂，是一個五味瓶。
在成長的過程中。我們像一隻毛毛蟲，等待著脫繭的那一天，蛻變成一隻美麗的蝴蝶。在歲月中化成流年，青春里少不了成長的過程，每一次成功，每一次失敗都少不了辛酸的淚水，奮鬥的時的笑容。
剛成為一條毛毛蟲時憧憬著未來變成蝴蝶的模樣，可是仍不知美麗和輝煌後藏著多少心酸。一開始有剛剛拼搏時的熱血，雄心壯志在學校為自我制定目標，課後為自我增加些壓力，剛開始學習有些起步，這樣我更加有信心堅持下去，就像年幼的毛毛成在一點點的成長。準備蛻殼。
成長中的歡樂下一首美妙而輕盈的舞曲，清純而乾淨，不摻和任何雜質。僅有獨一無二的曲調，為自我的成長添上一首伴奏就像是為自我成長喝彩和慶祝。可是成功並不是那么一帆風順，異常在中間那快成功的部分很艱辛，但也很歡樂，因為離成功就差那么一步之遙。
成長中，我在末考時壓力有點大，複習七科喘可是來，焦頭爛額心想如果當初沒有邁出前進的那一步，那就不用那么辛苦，如果當初我沒有努力蛻去那0.01的繭，就不用流下那些心酸的淚水，可是既然付出了一點就必須成功。於是我拚命使勁，必須努力才能成功蛻殼，丟下那一副沉重的舊皮囊，才能有新成長。
在成長的道路上，每位孩子都在夢中都幻想過，自我能夠成為一隻美麗而又輕盈帶有夢想的蝴蝶，能夠自由飛翔去夢想的遠方，每一天都成長一點蛻去0.01厘米，就這樣每一天努力，每一天努力……
在樹落葉飄落時，花開時。把繭蛻去時。你那表情，正是成長時的歡樂。只要你肯努力。就算收穫的是那么一點點。你也以往努力過，奮鬥過。
小雛菊小，但好勝再美麗。
成長的歡樂是從一條毛毛蟲蛻變成一隻蝴蝶的漫長過程。
成功話題的國旗下講話 篇17
老師們、同學們：
大家好!
20__年3月24日，是第24個“世界防治結核病日”。今年的宣傳活動主題是“開展終結結核病行動，共建共享健康中國”。讓我們共同了解如下：
(一)什麼是肺結核?
結核病是由一種結核分枝桿菌引起的慢性傳染病。
結核病可以發生在人體的各個部位,90%左右侵犯肺臟，稱為肺結核病。肺結核是呼吸道傳染病，很容易發生傳播。肺結核病人通過咳嗽、咳痰、打噴嚏將結核菌到空氣中健康人吸入帶有結核菌的飛沫即可受到感染。
(二)、肺結核的臨床症狀
1、全身症狀：發熱、伴有疲乏、盜汗、食慾減退、體重減輕等。
2、呼吸系統症狀：咳嗽、咳痰(咯血和血痰)胸痛等。
(三)學校如何預防結核病
第一，要保持室內空氣流通。教室、寢室等場所要經常通風換氣，保持環境清潔衛生;
第二：師生要培養良好的衛生習慣，不要隨地吐痰，咳嗽、打噴嚏時套用手紙巾捂住口鼻，避免結核病菌通過飛沫傳給其他人。
第三，要加強體育鍛鍊，生活要有規律，注意飲食營養和睡眠充足，保持健康心理，增強機體抵抗力。
第四，有肺結核可疑症狀者，儘早就診，避免造成學生間傳染。90%以上的病人都是可以治癒。
第五，一旦發現學生或教職工得了傳染性肺結核，一定要休學或者休假在家隔離治療，避免傳染其他人員。待傳染性消失後，憑結核病防治機構的證明才能復學、上崗。
成功話題的國旗下講話 篇18
幸福就像迷霧中的一盞明燈;傾盆大雨里的一把傘;或是沙漠中一片清澈的湖水;就是因為這一次的姜生考試讓我真正的感受到幸福。
立刻就要小升初了，我六年二期的期中考試還這么差勁，媽媽說：“兒子啊!你先去江聲考一下咯，如果考上了，就去那裡，如果沒有考上就去名明民。”我一想到這些，心就不由得緊張起來，我十分害怕自我考不上江聲，因為殭屍是我此刻嚮往的目標，所以我選擇了好好複習，爭取考上江聲中學。
在考試的前五天，馮教師，喊我和其他人去他辦公室一天寫一到兩套試卷，鋒教師，還說要搞魔鬼訓練，每一天要求多寫幾張卷子，到了考試那天，我寫完了，卷子，過了面試和體試，還有最終的特長還能夠加分我自信心又恢復了很多，我完全相信自我，能夠考上江聲中學。
又過了幾天，我最終接到通知了，結果是——我竟然考上了，我激動萬分，我簡直不敢相信這個結果，我的眼珠慢慢濕潤起來，我的眼睛裡掉下了一滴淚水，那便是幸福的淚水。
成功話題的國旗下講話 篇19
在我上幼稚園的時候就會唱一首歌，我對它無比熟悉——《世上僅有媽媽好》，那時我幼稚的心靈根本不懂什麼是媽媽的愛。
歲月蹉跎不知不覺感受到這首歌的含義，沒有媽媽是那么可憐，沒人照顧的小草，沒有感受過母愛，沒有感受過投入母親懷抱的那種溫暖的感覺，此時，我覺得很幸福，因為我有媽媽。
可是，在生活中，我的媽媽和別人的媽媽卻不一樣，當我不細心摔倒時，總是要自我爬起來，從來得不到媽媽的幫忙，我多么渴望在我摔倒是有一雙溫暖的手把我扶起來，有一雙柔軟的手幫我擦去淚水，有一雙乾淨的手把我拍去身上的塵土……沒有，從來都沒有，難道媽媽不愛我了嗎我覺得自我變成了一棵孤零零的小草，沒有媽媽的愛真的好可憐。又一次，我吃早餐的時候，一不細心把豆漿倒在了手上，熱騰騰的豆漿燙得我大哭起來，媽媽看了卻若無其事地說:“用水沖沖，在擦點藥就行了。”別人的媽媽見了自我孩子燙傷後都會像熱鍋上的螞蟻，僅有媽媽不以為然，我心想。
之後，我把這事悄悄的告訴了爸爸，爸爸著急的找到媽媽，對媽媽說:“你犯了二個錯誤。一﹑你不應當看見孩子燙傷卻不管。二、你不應當對孩子太嚴厲。三、你不應當太愛孩子，因為孩子不懂你對她的愛，以免她誤會。
爸爸的話講完後，經過我仔細的研究，難道媽媽不愛我了嗎不﹑原先不是不愛我，而是愛的方式與別人不一樣，因為它會讓我懂得從小就學會自立、自強做人、做事的道理，這就是異常的愛，讓我時刻銘記在心中，永遠、永遠……
成功話題的國旗下講話 篇20
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：大家早上好!今天由我來為大家做國旗下的演講，我演講的主題是“中華孝道文化的傳承與創新”。
同學們應該對剛剛過去的清明節記憶猶新，也對即將到來的三月三歌圩節充滿期待吧?可，是否有同學知道，這兩個節日與中國孝道文化有著緊密的聯繫呢?清明節返鄉祭祖表達了對已逝親人的思念與尊敬;三月三歌圩節中的師公舞蘊含著濃濃的孝道文化，無一不在說明著中國傳統與孝道文化的密不可分。
孝道文化，即關愛父母長輩，尊老敬老的文化傳統，是中國古代社會最基本的道德規範，也是中華民族尊奉的傳統美德。它強調幼敬長，下尊上，要求晚輩尊敬老人，子女孝敬父母，愛護、照顧、贍養老人，使老人們頤養天年，享受天倫之樂。孝道文化經過千年的歷史發展，已成為中華民族繁衍生息、代代相傳的優良傳統和核心價值觀。
孝敬是太陽，給人溫暖;孝敬是大山，給人依靠;孝敬是水晶，是一筆寶貴的財富。俗話說，百善孝為先。古有晉人王祥臥冰求鯉，近有將軍陳毅探望病母，古今中外孝的事例可謂數不勝數。俗話說，百善孝為先。從古至今，孝順不僅是衡量個人道德水平高低的重要標準，也是社會秩序穩定運行的重要保障。然而在今天，有多少人又把這種傳統的孝繼承下來呢?是否社會在不斷發展，人的物質生活水平不斷提高，那么就可以對基本的孝的美德嗤之以鼻，置之一邊呢?難道孝的故事永遠只能停留在"感動中國"的歷史中嗎?這答案顯然不是。孝道是我們每個人要秉持一生，永遠的.傳承並發揚下去的。
人之行，莫大於孝，“孝”這個字最終會貫穿我們的一生，指導我們的言行舉止。那么在中國的孝道文化里，有哪些優秀的值得我們傳承的地方呢?我認為有三個方面:
第一，小孝孝身。我們作為孩子，作為逐漸長大的中學生，應該力所能及的照顧父母的生活起居，恭敬他們的合理需求。為什麼不在父母工作勞累之後回家時給他們捶捶背，做上一頓飯，洗洗碗呢?孝敬也並不只限於父母，為什麼我們不在老師辛苦講解以後休息時給他們送上一杯溫水呢?這樣溫暖的不僅僅是長輩，更是這個世界的所有人。
第二，中孝孝心。我們應該能獨立自主的照顧好自己，讓父母對自己放心。這需要我們平日裡安定徐為，不毛躁。試問哪一位長輩不打心底地去關愛子女呢?只要我們照顧好自己，讓長輩放心，我們的健康對於父母長輩亦是一種回報，是一種孝順。
第三，大孝孝志。長輩們總是希望我們能學有所成，成為社會需要的人才。只要不是過分的想法，我們都應該有選擇的接受，仔細考慮父母的意見，理解父母的想法，把自己的夢想和對社會的責任結合在一起，盡力而為努力去實現。是所謂“立身行道，揚名於世，以顯父母，孝之終也”。哪怕不能成為多么傑出的人物，也要做好自己，這樣長輩也能心滿意足啦。
既然孝道無論在傳統文化還是現代社會都具有如此重要的地位，那么我們是否要將傳統的孝道文化一成不變地傳承下來呢?答案顯然也是否定的。歷史上任何一種文化的流傳，必然是基於原有文化的基礎上，不斷增添它所歷經的時代賦予它的新的含義。同時，傳承的過程中斬斷殘枝，剝除陳舊的落後的思想，方可行之。魯迅先生早對一度被人們尊奉為孝道標準的《二十四孝》進行了強烈的抨擊和批判——舍子救母，視命如草，不惜剝奪孩子的生命也要履行孝道，何其殘忍!這濃墨重彩顯示了紮根在人們心上的封建文化的愚昧和無知，在魯迅的年代就有有識之士認識到了這些，我們今天就更不能墨守陳規，我們就應該更先前看，將孝賦予時代的新意義，取其精華，去其糟粕，不違背綱常而又不輕視生命和人權。只有跟隨時代發展，不斷繼承和創新，才能將孝更好的發揚下去。
我們希望看到的那一天，沒有空巢老人的嘆息，沒有不肖子女的傳聞，孝的履行不再需要法律來約束……
孝是稍縱即逝的眷念，孝是無法重現的幸福，孝是一失足便成千古恨的往事，孝是生命與生命的交接的鏈條，一旦斷鏈，永無連線。在清明過去，三月三等傳統節日到來之際，讓我們重視孝道，發揚孝道，創新孝道，做一個品德優良的三中學子，做一個繼承美德開拓創新的現代人!
成功話題的國旗下講話 篇21
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!我致辭的題目是《新學期新起點》。金秋送爽，碩果飄香，在這酷夏的暑氣還沒有消退之時，我們已迎來了一個嶄新的學期。校園裡來了新的面孔，為校園注入了新鮮的血液。我們也是一樣，度過了一個歡樂完美的暑期，懷著無比喜悅的情緒又回到了熟悉而又親切的菁菁校園。經過了烈日烤灼的校園更是煥然一新，
新學期，新氣象。新，就是與舊不同;新，就是變化;新，就是進取;新，就是發展;新，就是創造。
在新的校園，在新的學期，我們要不斷求新，求變化，求進取，求發展，求創造。因為教育是常新的，12中學是常新的，12中學的每一個學子都是常新的。
新的學期總是給我們帶來新的期望，新的前進動力。而新的學期也不僅僅僅意味著新的學習體驗，更是一次新的旅程與考驗。新的學期的到來，同樣讓我們都迎來了一個新的起點，有了新的挑戰。剛剛進校的高一新生，你們準備好了嗎，你們將會迎接高中的第一個學習體驗，獲得學習的快樂。已經有了經驗的高二年級學生，經過了一年的磨練，請穩住前進的腳步，勇於突破，打好根基，為高中學業水平考試做準備。高三的同學，回首三年即將一晃而過，最後一學年，請全力以赴吧，以實力選取人生的最重要的道路，把握好自己，交上一份無愧於母校，無愧於家人，無愧於自己的滿意答卷。
同學們，新的征程就要起航，呼吸著校園中新鮮的空氣，你們是否都已經進入了緊張學習的狀態了呢?我們豪情滿懷地走進新的學期，新的學期就是我們創造新成績、新輝煌、新勝利的廣闊舞台。讓我們從這天起樹立為祖國而學習的崇高理想和信念，用自己的努力去鋪墊每一次成功，去給自己創造每一次機會。新的學期總是給我們帶來新的期望，新的前進動力。我們也要以新的面貌去應對，做一個超越於以前的自己，做一個嶄新的自己。
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海!”讓我們以必勝的信心，發奮的努力，紮實的作風，堅韌的毅力，共同抒寫人生的輝煌謝謝大家!
成功話題的國旗下講話 篇22
敬愛的老師，親愛的同學們：
上午好!今天我國旗下講話的題目是《學守紀，講規範，建設和諧文明校園》
記得有人說過："人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什麼，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。“做怎樣的人?”一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是首要做一個文明守紀的人。
你是否看到過行人車輛因為闖紅燈，出車禍損失自己唯一的生命，你是否看到過在火車站入口擁擠不排隊，導致踩踏事故的出現，你在超市購物時是否會因為不想買你已經拿過的東西而隨處亂放，導致超市亂七八糟?你是否看到校門口爸爸媽媽接送你們時車輛亂停亂放，導致校門口無法順利出入?你是否發現校園中一地的橘子皮在向你示威，你是否感受到教室中吵雜的聲音會讓你無心學習。
文明是什麼?就是讓上述列舉的種種事情都不再發生。文明是一種品質，守紀是一種修養，文明守紀是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。不文明，不守紀的行為甚至可以說是一種國恥。
有報導曾說：一個200多人的中國旅遊團去泰國，飛機上三次用中文廣播，呼籲中國乘客不要把飛機上的耳機、毛毯和餐具帶下飛機。令人尷尬的是，下飛機時還是有中國遊客把餐具偷偷藏起來，最後被發現，不得不交給乘務員。“中國人走到哪裡都是未見其人，先聞其聲”。在國外，有許多公共場所都特別用漢語赫然寫著“請勿大聲喧譁!”等字樣，用以提醒中國遊客。中國公民在境外的種種不文明表現，使我們這個“文明古國”、“禮儀之邦”的民族形象大受損害。
文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人的道理，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。守紀的學生，一定是有著良好衛生習慣的人。他會自覺維護校園環境，不會亂丟飲料瓶、塑膠袋，而是會動手撿拾紙片，因為他懂得環境是大家的，要把美好留給他人和自己。文明的學生，一定是愛護公私財物的人。守紀的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服於人。”，讓我們從現在做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明守紀習慣，親近文明，嚴於律己，做文明守紀的水娃。
我的講話到此結束，謝謝大家。
成功話題的國旗下講話 篇23
站在莊嚴、肅穆的國旗下，望著舒展的國旗，不禁萬事縈懷，百感交集，心在劇烈的跳動，血液擊打著胸腔，千言萬語無法表達我們對國旗對祖國的無限熱愛。
為了迎接祖國66周年，表達對祖國的熱愛!在本周，學校將要開展一系列的愛國主義活動，例如“為祖國喝彩”書法比賽、黑板報評比、童聲歌唱祖國比賽等等。
同學們，作為一名小學生，對祖國的熱愛方式有許多，我們可以從愛班級，愛學校，愛家鄉開始，從撿起地上的一片紙、扶起碰倒的凳子、主動擦一次黑板、主動倒一次垃圾、主動澆一次花草做起;我們可以從愛學習，講文明，講禮本文來自小草範文網貌開始，從認真聽講、獨立完成作業、見老師問好、尊老愛幼做起。只有從點點滴滴做起，從每一件小事做起，規範自己的言行，養成良好的習慣，作一個德才兼備的好學生，將來才能把我們的祖國建設得更加美麗、富饒!
同學們，在祖國媽媽66歲的生日快要到來之際，我們翠小的全體同學應該向祖國獻上最誠摯的祝福：我愛您，祖國!
成功話題的國旗下講話 篇24
各位老師、同學們： 今天，我講話的題目是《萬涓成水匯聚成河，點點滴滴全在積累》 當我們正帶喜悅和自豪對20xx年祖國所取得的巨大成就津津樂道的時候，新世紀裡又一個充滿希望的新年已經悄然來到了我們的面前;在我們對本學期開學伊始時懷著的那份熱情、定下的那個目標依然記憶猶新的時候，期末的鐘聲很快就要敲響。
再過一周，我們將迎來本學期的期末考試。無論是高三年級還是其它年級，本次考試將大多是市級甚至是蘇州市級的統考或者聯考，因此考試的成績具有很強的可比性和說明性：它能夠比較出這一學期以來，我們教師所教與學生所學的效果;能夠說明我們的工作是優還是劣，能夠說明同學們的學業是勝還是敗。也可以說，本次考試的成績就是作為教師和學生的我們在教學生活中的最重要的收成。
因此，以怎樣的心理狀態和怎樣的具體行動去迎戰這最後關頭的舉足輕重的考試，是當前擺在我們每一位同學面前的迫在眉睫的首要問題。
這最後的兩個星期稍縱即逝但卻至關重要，是豐收年還是荒廢年，也許就在此一搏。各位同學，我們應該明白：學習中的任何一點成績的取得都不可能是幸運的繡球，會奇蹟般地無端降臨。它需要的是目標與信心的堅定和保持、需要的是每天每時不懈不停的點點滴滴的積累。挺進世界盃的背後，是中國足球四十四年的摸爬滾打;加入WTO的背後，是中國人民十五年的酸甜苦辣;申奧成功的背後，也凝聚著北京和全國人民年復一年付出和努力。面臨期末考試，需要的擠出來的分分秒秒和走出來的深深腳印。希望同學們要樹立清醒的思想認識，備戰的心理狀態，要拿出張家港精神之自加壓力的志氣和敢於爭先的士氣，不達目的，誓不罷休;為達目的，能像一首歌所唱的那樣：“讓我苦也好，讓我累也好”。
也許現在某些同學仍抱有僥倖心理，甚至個別同學還懷有考場上施展不軌以求矇混過關的企圖，所有這些都將是極其危險的，這種自欺欺人的做法往往是作繭自縛，結果是賠了夫人又折兵。藉此機會，我提前奉勸全體同學恪守考風考紀，我不願意看到任何同學因考試違紀受到校紀處分，因為新春佳節人人需要好心情，當然，有人膽敢頂風違紀，則我們必將重拳出擊，嚴懲不怠!
各位老師，同學們：教學成績的取得源自點滴的積累，思想道德的養成同樣在於點滴的積累。一年以來，通過全校師生的共同努力，德育工作取得了不俗的成績：以廣播操、運動會、衛生宿舍、文化宿舍、星級宿舍評比、一二九大合唱、家長會、拔河、長跑、跳繩等大型活動為載體，把德育的氛圍營造得熱烈而濃郁;校園常規管理工作、校園文化建設、團隊工作等方面已經形成經驗並在全市相關會議上作了交流;學生管理工作在日趨多變的新形勢下，繼續保持了100%的遵紀守法率，為文明單位和綜合評估一等獎的獲得加上了必不可少的砝碼;此外即將過去的這一學期也是我校歷年以來學鞏固工作做得最好的學期。
成績固然可喜，但我們也必須要正視所存在的問題。當前的問題主要有這樣幾個方面：
第一，嚴重影響學生身心成長和學習成績的不當的人際交往呈現上升趨勢，且隱蔽性更強，隱患性更大。
第二，受到社會非教育性的甚至負面教育性的形形色色現象的影響進一步加深，致使學生的思想更不穩定，容易喪失立場、放棄原則，結成團伙，鋌而走險，共同犯錯。
第三，業餘和課餘時間的失控現象較為嚴重，不少同學自投羅網般地甘心讓年輕的思想經受某些聲色、營利場所的惡俗文化的玷污。第四，不少同學行為習慣依然處於被動的靠“逼”的不自覺狀態，我們的常規水準確實比較過硬，但管理的過程依然是艱苦的：整個過程是學生會的主動檢查和大部分同學被動應付檢查之間的較量。而不是每個人自我行為要求和自覺修身養性的完美結合。只有認清這些問題並“每日參省乎己”，有則改之，無則加勉，我們的正確思想才能確立，高尚的品行才能形成。
各位同學，我們正處於學習的黃金時期，正處於人生的十字路口，古往今來，成就事業的人們沒有誰虛度了這金子般的時代。我們每一天所蓄積的也許只是人生中的一滴水，但沒有滴水則無以穿石;我們每一天所打造的也許只是一磚半瓦，但就是這天長日久累積起來的磚瓦，才能為我們構築起安居的大廈。現在我們積累的是奮鬥著的青春，未來，我們獲得的將是燦爛幸福的人生，因為：萬涓成水匯聚成河，點點滴滴全在積累。
謝謝大家!