關於水的國旗下講話稿 篇1
各位老師，各位同學：
大家好。
我是來自904班的趙沁蘭，今天我在這裡發言的主題是——“水”。
為什麼我會想到講關於“水”的話題呢?這是因為一個特殊的日子。明天是20__年的3月22日，是“世界水日”。
水是一切生命賴以生存，社會經濟發展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環境要素。全球水資源豐富但是實際可以利用的淡水資源少之又少。為滿足人們日常生活、商業和農業對水資源的需求，聯合國長期以來致力於解決因水資源需求上升而引起的全球性水危機。1977年召開的“聯合國水事會議”，向全世界發出嚴重警告：水不久將成為一個深刻的社會危機，石油危機之後的下一個危機便是水。為了喚起公眾的水意識，建立一種更為全面的水資源可持續利用的體制和相應的運行機制，1993年1月18日，第四xx屆聯合國大會作出決議，確定每年的3月22日為“世界水日”。“世界水日”的確立，是有背景的：一切社會和經濟活動都極大地依賴淡水的供應量和質量，隨著人口增長和經濟發展，許多國家將陷入缺水的困境，經濟發展將受到限制;推動水的保護和持續性管理需要公眾節水意識。世界水日是為了節省地球水資源。解除我們國家以及全世界缺水的狀態。
前段時間一直熱映的電影《美人魚》中有一句台詞“如果地球上連一滴乾淨的水，一口新鮮的空氣都沒有了，有再多的錢也是死路一條!”我們每一個人都應該有這樣的覺悟。
對於我們來說，“水”這個話題肯定不再陌生，在每個學期末的綜合實踐活動周中，我們都會有一次主題綜合實踐活動。通過這個活動，我們也深入了解了許多關於“水”的信息。
說到這裡，我又不得不提到“五水共治”，治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水這五水已經在浙江實行。好山好水是杭州最顯著的標誌、最閃亮的“名片”、最寶貴的資源。因此，對於杭州城市來說，這項工程的意義似乎更加重大，市民對於身邊水環境的關注，也上升到了史無前例的高度。無論是颱風雨過後帶來的城市內澇，還是飲水安全問題，都牽動著大家的心。解決水的問題，的確十分迫切。
別看我們的城市已經都市化得如此迅疾，就在城市中，不文明用水的情況仍然存在。水龍頭為何總是在滴水?河道為何總是有垃圾?“五水共治”，乍看起來，這是一個非常宏大的議題，但正如上述兩個例子，其實都可以從我們每個人的身邊做起。五水共治，也是“我水共治”，它一方面錘鍊相關政府部門的作風與能力，一方面也叩問每個人的社會責任感。
那為了世界水日，我們可以做什麼呢?關緊每一個水龍頭，節約每一滴水，保護好每一條河道。從我做起，從你們做起;從教室里做起，從教學樓做起;從九堡灣做起，從這裡做起。從自己做起!
謝謝，我的發言結束了。
關於水的國旗下講話稿 篇2
敬愛的老師、親愛的同學們，大家好:(敬禮)
今天我講話的題目是“節約用水”!
“珍惜自然資源，共營綠色生命。”同學們，你是否聽過這句話呢?水資源是有限的，但是我發現我們學校的學生總是在浪費水資源。
有一次，我上洗手間的時候，看見了一些同學正在洗手，等她們洗完手時，並沒有關上水龍頭，只聽見水在“嘩嘩”地響，好像在放聲大哭。但是那些同學卻全然不顧地離開了洗手間，我馬上把她們叫住：“同學，你們忘記關水龍頭了!”那些同學卻很不耐煩地說：“同學，別多管閒事，世界上的水多得是呢!”然後就笑哈哈地走出了洗手間，我無奈地把水龍頭關緊了。 通過這個事情，我倡議同學們：
一、我們用完水後，要擰緊水龍頭，以免造成“一江清水向東流”的浪費現象。
二、如果發現水龍頭壞了，要及時修理，避免流失大量的水。
三、我們不能把用完的電池扔進水裡，一粒電池會污染600噸水。 讓我們珍惜水資源吧!珍惜水資源就等於愛護自己的生命!
我的講話結束，謝謝大家!(鞠躬)
關於水的國旗下講話稿 篇3
老師同學們，早上好!
我今天講話的主題就是——節約用水。大家一定都看過這樣一則公益廣告吧：電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難地往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最後水就枯竭了。然後畫面上出現了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現的是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最後一滴水將是我們自己的眼淚。”
水、空氣與陽光是生命之源，是人類賴以生存的物質資源。生活中，衣、食、住、行哪樣離得開水?從前，人們頭腦中總有一個定式——水是取之不竭的，隨用隨取。隨著人口的與日俱增和工農業的飛速發展，人類需水量也隨之增長，水緊張的現實日漸突出。目前，我國水資源總量為2.8萬億立方米，位居世界第六位，但人均占有量僅居世界第88位，人均水資源僅占世界平均水平的四分之一，屬世界貧水國之一。
而在我們周圍，隨處可見肆意排放的工業廢水，未經處理的生活污水„„水資源已經遭到大範圍的侵蝕，嚴重的威脅。保護水資源，除了節約用水，更需要最大限度地防止水污染，因為，失去了水，就失去了綠色、生命和希望。 1993年1月18日，第47屆聯合國大會作出決議，確定每年3月22日為“世界水日”。“世界水日”的宗旨是：應對與飲用水供應有關的問題;增進公眾對水資源和飲用水供應的重要性的認識：通過組織“世界水日”活動加強各國政府、國際組織、非政府機構和私營部門的參與和合作。為配合“世界水日”的宣傳，我國決定，每年3月22日至28日為“中國水周”。聯合國確定20xx年“世界水日”主題是“關注水質、抓住機遇、應對挑戰”，我國紀念“世界水日”和開展“中國水周”活動的宣傳主題為“嚴格水資源管理，保障可持續發展”。
缺水的警鐘已經敲響，節約用水的共識深入人心。作為新時代的驕子，我們更能夠明白缺水的嚴重性，也更應該節約用水。昔日洗手忘了關水，洗澡亂用水等現象應該徹底杜絕，那些至今仍認為“水很多”的同學，你們也應該醒醒了，讓我們所有的人都節約用水。從一點一滴做起，從自己做起。只要每個人都能夠節約用水，那么我們必定能創造出一個碧水藍天的家園。
魚兒跳躍，鴨鵝嬉鬧，蛙聲不斷，流水潺潺„„同學們，為了還世界一分恬淡和自然，讓我們從隨手關緊水龍頭開始，節約用水，合理用水、保護水資源，讓我們的家園永遠有碧水藍天!
關於水的國旗下講話稿 篇4
老師同學們，早上好!
我今天講話的主題就是——節約用水。大家一定都看過這樣一則公益廣告吧：電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難地往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最後水就枯竭了。然後畫面上出現了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現的是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最後一滴水將是我們自己的眼淚。”
水、空氣與陽光是生命之源，是人類賴以生存的物質資源。生活中，衣、食、住、行哪樣離得開水?從前，人們頭腦中總有一個定式——水是取之不竭的，隨用隨取。隨著人口的與日俱增和工農業的飛速發展，人類需水量也隨之增長，水緊張的現實日漸突出。目前，我國水資源總量為2.8萬億立方米，位居世界第六位，但人均占有量僅居世界第88位，人均水資源僅占世界平均水平的四分之一，屬世界貧水國之一。
而在我們周圍，隨處可見肆意排放的工業廢水，未經處理的生活污水水資源已經遭到大範圍的侵蝕，嚴重的威脅。保護水資源，除了節約用水，更需要最大限度地防止水污染，因為，失去了水，就失去了綠色、生命和希望。 1993年1月18日，第47屆聯合國大會作出決議，確定每年3月22日為“世界水日”。“世界水日”的宗旨是：應對與飲用水供應有關的問題;增進公眾對水資源和飲用水供應的重要性的認識：通過組織“世界水日”活動加強各國政府、國際組織、非政府機構和私營部門的參與和合作。為配合“世界水日”的宣傳，我國決定，每年3月22日至28日為“中國水周”。聯合國確定20__年“世界水日”主題是“關注水質、抓住機遇、應對挑戰”，我國紀念“世界水日”和開展“中國水周”活動的宣傳主題為“嚴格水資源管理，保障可持續發展”。
缺水的警鐘已經敲響，節約用水的共識深入人心。作為新時代的驕子，我們更能夠明白缺水的嚴重性，也更應該節約用水。昔日洗手忘了關水，洗澡亂用水等現象應該徹底杜絕，那些至今仍認為“水很多”的同學，你們也應該醒醒了，讓我們所有的人都節約用水。從一點一滴做起，從自己做起。只要每個人都能夠節約用水，那么我們必定能創造出一個碧水藍天的家園。
魚兒跳躍，鴨鵝嬉鬧，蛙聲不斷，流水潺潺同學們，為了還世界一分恬淡和自然，讓我們從隨手關緊水龍頭開始，節約用水，合理用水、保護水資源，讓我們的家園永遠有碧水藍天!
關於水的國旗下講話稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學：
大家早上好!
今天，我國旗下獻詞的題目是《珍愛生命之水 養成節約用水好習慣》。 同學們，你們知道嗎，每年的3月22日至28日是“中國水周”， 水是生命之源。記得魯迅先生曾這樣評價水：“一滴水將與一滴血等價”。有人會說，一滴水算得了什麼，把它與“一滴血”擺在同等重要的位置，似乎有點危言聳聽。大家是否知道，假如一個人不吃任何食物，生命可以維持二十多天，而若是不喝水，過不了一星期就可能死亡。對於地球上的所有生物來說，離開了水就意味著疾病、飢餓和死亡。“民以食為天，食以水為先”足以說明水的重要。
不知道大家有沒有看過這樣一則廣告，電視畫面上有一隻水龍頭，正艱難地往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最後出現的是一雙眼睛，從眼淚中流出了一滴淚水：“如果人類不珍惜水，那么我們看到的最後一滴水將是我們自己的眼淚。”
作為小學生，在日常生活中，我們可以為節約水做些什麼事呢?洗完手要及時關好水龍頭;見到水龍頭滴水時應該上前把它擰緊;洗手、洗碗時可以把水開小一點;告訴媽媽洗菜的水可以用來澆花、拖地„„我們可以做的事有很多很多，只要你有心，我們都能成為節約水資源的小標兵。
同學們，讓我們樹立“節約水光榮、浪費水可恥”的思想，用我們的實際行動來珍愛生命之水。我國旗下講話到此結束，謝謝大家。
關於水的國旗下講話稿 篇6
老師們、同學們：
大家好，我是來自高二(2)班的。我今天國旗下講話的主題是——節約用水，保護我們的家園。
也許有人覺得這是老生常談的話題了，但是我想說並非如此。
我們都曾經在地理書上學過，世上的水只有十分之三的水是淡水，而且，這些淡水大多數分布在南極、北極，所以只有很少的水才可以喝。這樣的情況下，我們卻不能節約用水，還在不停的浪費，那么就算有水，那也將是人類的眼淚了。
水，並不是用不完的。當人們恣意浪費水，甚至以為水取之不盡時，有多少貧水山區的人們，正在極其渴望著一杯甚至一滴水，好滋潤滋潤他們乾燥的口舌!不知道大家有沒有看過那些非洲難民的照片，他們伸出骨瘦如柴的手臂在喝求著一點點的水。而我們生活在富饒的東方威尼斯，水自然是不缺的，但是我們可以儘自己的力量節約每一滴水。因而XX市教育局和XX市水利局，聯合倡議節水宣傳進校園活動。
我想先從我們身邊說說。有一些人常常喜歡浪費我們身邊寶貴的淡水資源。洗手、洗臉時，水龍頭開得特殊大、特殊猛。直到洗完才發現，有許多水原本很清亮、無污染，但卻被白白地浪費掉了。還有許多小孩子，喜歡開水龍頭玩水，把貴重的水資源互相潑來潑去。
但是你知道嗎?假如一個水龍頭每秒鐘只漏一滴水，一年就能積成驚人的三百六十噸;假如不下雨，地球上的淡水只能夠我們用四年左右的時間;假如不吃任何食物的話，人們可以活上相稱長的一段時間，有一些胖人甚至可能活上一年;但不喝水的人最多最多也只能活上個10餘天;煉一噸鋼就需要兩百多噸水，提煉一噸汽油要二十多噸水，甚至做兩公斤麵包也得需要一公斤的水。
節約水我們首先可以從身邊做起，小事做起。比如洗手或洗拖把時把水籠頭擰小一點，用完後立刻關掉。還有幾個節水小竅門：如用淘米的水可以洗菜，洗完後還可以沖廁所。洗完衣服後的肥皂水也可以放在桶里沖廁所。洗完衣服後，可以把濕衣服晾在陽台上，在下面放一個盆，這樣，既不影響樓下的鄰居曬衣服，搞好了鄰里關係，也節約了水資源。
與此同時，我們的學校可以開展創建節水學校活動;在校園內醒目位置張貼節水宣傳海報、倡議書，營造宣傳氛圍;組織開展節水知識講座;組織學生觀看節水宣傳片;向學生髮放節水宣傳資料等。通過這一系列活動可以讓大家認識到節水的必要性。 XX市教育局和水利局也向我們宣傳以下內容：
水是生命之源，生產之要，生態之基。
厲行節約水資源，有效保護水環境。
珍惜水、節約水、保護水。
愛水護水，人人有責。
小手牽大手，保護水環境。
水是生命資源，所以請大家珍惜每一滴水吧。
我的演講到此結束，謝謝大家。
關於水的國旗下講話稿 篇7
老師們，同學們，大家好。今天我演講的題目是《節約用水,從我做起。》
我們的地球是一個藍色的水球，為水所覆蓋;但其中大部分是鹹水，無法直接飲用，我們真正能夠利用的淡水並不多。有人比喻說，在地球這個大水缸里，可以用的水只有一湯勺。目前，世界上有半數以上的國家面臨淡水不足，其中29個國家完全生活在缺水狀態中，“水貴如油”這四個字相當貼切。我國是世界上13個貧水國之一，有300個城市缺水，正面臨著一場嚴重的水危機，並且有不少地方出現過水荒。
節約用水是每個公民的責任。“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。”勤儉持家，節約用水，這是一種公德，也是一種美德。
3月22日是世界節水日，我向同學們發出倡議：
一、樹立愛水意識。處處珍惜水、愛護水、節約水，隨手關閉水龍頭，做到人走水停，當看到水龍頭開著時，要主動關掉;當發現供水設施發生損壞時，應及時報告老師;不玩水槍，不浪費水;自覺樹立節約用水光榮、浪費用水可恥的觀念。
二、愛水、惜水、節水要從現在做起，提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗澡少用一盆水，平時少用一滴水。
三、在平時看到有同學浪費用水的現象，應主動上前勸阻，並告訴他節約用水的重要性，努力把節約用水的意識大力宣傳。
同學們，讓我們行動起來吧，讓節約用水落到實處，用我們的舉手之勞，換來一方淨土、一片藍天，讓節約用水的綠色情懷填滿我們的心房!
關於水的國旗下講話稿 篇8
各位老師，各位同學：
早上好!
今天國旗下講話的題目是：《節約用水，從我做起》。
水是大地的血脈，它滋潤著崇山峻岭，灌溉著良田;水是一切生命的源泉，它養育著飛禽走獸，哺育著花草樹木;水是人類文明的搖籃，在人類文明的發展史上，因為水環境的變化，導致一個國家一個民族盛衰變遷的例證舉不勝舉。源遠流長的中華文明，也正是依存長江、黃河等母親河的支撐，而發展下來的。
長期以來，人們普遍都認為水是取之不盡，用之不竭的。其實我們地球雖被稱之為水球，但其淡水儲量卻是少之又少!水資源並不是取之不盡，用之不竭的，水將成為21世紀威脅世界和平影響社會發展的最大障礙。
只要大家都注意節約用水，水荒才會遠離我們，我們的生活才會安定、和諧;環境才會優美、舒適。同學們明白這個道理後，一定要自己身體力行才行!什麼叫愛國、愛校、愛家，不是天天喊在嘴上，而是要落實在行動中。如在家中、在學校節約用水這就是愛國、愛校、愛家的具體表現。
作為當代的中學生，我們應該弘揚中華之美德，節約身邊之滴水。
關於水的國旗下講話稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學：
生命是什麼，生命是風的輕盈，雨的淋漓，生命是一曲交響，生命是一顆感恩而快樂的心。五月柳絮飄散已盡，我們將迎來一個驕陽似火的夏天，酷熱的天氣不知又要吸引多少學生去游泳、嬉戲!那些野外的池塘、河流沒有任何安全警告標識和溺水搶救人員，卻總是吸引著個別“不知深淺、不知危險”的同學。
廣東省羅陽一中8名初二學生相約一起到江邊燒烤。途中，一名男同學下江游泳時不幸溺水，其4位同學發現後手牽著手去救他，結果不幸一齊落入江中，5名孩子全部溺亡。
同學們，生命是脆弱的，也是寶貴的。不怕一萬，只怕萬一。當你們因一時貪玩而失去寶貴的生命的時候，你們知道會給這個社會、你們的家庭帶來多大的影響和痛苦嗎?死亡帶給家長的是無盡的悲痛和嘶啞的哭聲，那一張張萬念俱灰的畫面是每個人心中揮之不去的痛。
為杜絕夏季溺水事件，學校發出以下倡議：
1、不私自下水游泳
2、不擅自與他人結伴遊泳。
3、不在無家長或教師帶領的情況下游泳
4、不到無安全設施、無救援人員的水域游泳
5、不到不熟悉的水域游泳
6、不熟悉水性的學生不擅自下水施救。
關於水的國旗下講話稿 篇10
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
迎著的金色陽光，我們踏上了新學期的步伐。今天，我有幸在國旗下發言，心裡更是無比激動。
新的學期，新的自我，在莊嚴的國旗下，我代表少先隊大隊部向大家提出如下倡議：
一、認真學習《小學生日常行為規範》，嚴格執行規範，用規範來指導自己的言行。在教學樓、宿舍樓內漫步輕聲，不大聲喧譁，不吵不鬧，不用手劃樓梯扶手最文明小學生。
二、 樹立遠大理想，正確的人生觀，自覺抵制不良思想的侵襲，不接觸不健康、低級趣味的東西，不去網咖，學做品德高尚的人。
三、 明確學習目的，端正學習態度，認真學好各科文化，在班內形成“比學趕幫超”的氛圍。
四、 尊敬師長，團結同學。對學習有困難的同學大家要伸出援助之手，多指導，多關心，以達到共同提高的目的。
五、 要自強自立，作為小學生，我們不能事事要父母操心，我們應當自己來管好自己的生活、學習。
六、 要多讀書，讀好書，寬闊自己的知識面，去欣賞優秀的書籍，在書海中遨遊。
同學們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們只有付出了，才會有收穫。相信在學校領導的關心下，在老師的辛勤培育下，經過我們不懈的努力，幾年後，我們一定會成長為有理想，有道德，有文化，守紀律的合格中學生，給社會，給學校，給家庭一份合格的答卷。
國旗下講話到此結束，謝謝大家!
關於水的國旗下講話稿 篇11
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好! 今天我演講的題目是——《全力以赴，追逐夢想》。
我們每個人從小都有自己的夢想，有遠的，也有近的，有大的，也有小的。有的人想長大當一名工程師，有的想考上好大學，有的想有份好工作，總之，無所不有。一個人如果連一個夢想都沒有就會沒有自己的目標，就像輪船沒有航標，那么前方將是茫茫大海，沒有方向，讓你無法前進。所以每個人一定要在心中埋下一顆夢想的種子。
有了夢想，並不代表你就會輕易實現。要想實現夢想，必須要下定決心，無所畏懼，全力以赴。
追逐夢想需要信心。一個缺少自信的人，他總會認為自己比別人差，能力沒有別人強。一再的埋怨自己，一再的自甘墮落，一再的錯失良機，總認為實現夢想比登天還難，這樣的人又怎么會努力去追求自己的夢想呢?一個擁有自信的人總會對自己說我能行、我相信自己等話來鼓勵自己，遇到困難就會迎難而上，離夢想就會越來越近!
追逐夢想需要行動。夢想，僅放在腦子裡只是空想而已，空想不如實幹，行動就是最好的證明。一個整天在想自己的夢想卻不行動的人，那么他將會白白浪費光陰，最終一事無成。一個會用行動來追尋夢想的人，即使不成功，他也會從中磨練自己的意志，學到許多的寶貴經驗，受益匪淺。由此可見空想與行動之間的差距。
追逐夢想還需要思考。同樣是水壺，普通人燒出的是開水，而瓦特卻燒出了蒸汽機;同樣是被草葉子拉破了手指，普通人只會想到埋怨草葉的鋒利，而魯班卻想到了發明鋸子;同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果農見了只感到心疼，而牛頓卻由此發現了萬有引力定律。為什麼他們和普通人會有這樣的差別?因為他們勤于思考。孔子說：“學而不思則罔，思而不學則殆。”請同學們相信，只要我們善於思考，我們就一定會在學習上得心應手，過關斬將，馬到成功!
時光如流水般飛逝，我們已經來到高三，褪去了稚嫩的外表，收穫了成長、自信與穩重。高考離我們越來越近，我仿佛已經聽到了它的腳步聲。270多天-------在這短暫而緊迫的時間中，我們沒有退路，只有爭分奪秒、加倍努力地複習，把知識一點點啃下來，把難題一道道攻克掉，這樣，在高考中，我們就會取得意想不到的好成績。高考並不是想像的那樣遙不可及、深不可測，只要我們樂觀進取、努力耕耘、永不放棄、，那么，大學的校門就會為我們而敞開，我們的大學夢就能實現!
少壯不努力，老大徒傷悲。莫等閒，白了少年頭，空悲切。
高三的同學們，面對高考的挑戰，我們要嚴格自律，惜時如金，奮鬥拼搏，以學為樂，相信自我，挑戰自我，不斷超越，無愧於父母，無愧於老師，無愧於青春，無愧於未來。
挺起胸膛，站起來吧，你還在等什麼?!是時候了!只要堅定信念，全力以赴，我相信，我們能行，我們一定能成功!
請父母放心，我們是有理想的人，一定不會讓你們傷心;
請老師放心，我們是有志氣的人，一定不會讓你們失望;
請學校放心，我們是有潛力的人，一定會為母校爭光!
我的演講到此結束，謝謝大家!
關於水的國旗下講話稿 篇12
若按70歲計算，人生也不過兩萬五千多天，可是我還是要“計算”:
有一位朋友問我一個問題，並要求我不假思索地答出。他說：“人的一生有沒有5萬天?”
我說肯定有吧。我想，5萬元錢一天就可掙回，一天也可花掉。人的一生豈能沒有5萬天?可朋友說：“否。”
於是細算，果然：人生七十古來稀，若按70歲計算，人生也不過兩萬五千多天，連3萬天都不到!難怪羅大佑的《凡人歌》唱道：“人生何其短，何必苦留戀。”
生命如此短促，我們每個人不過是一顆流星。算一算，出生在上世紀六十年代末的我，如果能戰勝七病八災有幸終老，死後墓志銘上最多寫上這么一段：1969~2050年。前面是古人，後面是來者，我與他們無緣謀面。
生命來之不易，而又魅力無窮。每個生命的孕育都經過了與幾億個對手的競爭，每個都曾是他雙親懷裡的至愛。忙碌的人生就像一輛快速奔跑的戰車，疾病、痛苦、嫉妒、詛咒……都是兩旁嗖嗖作響的子彈。可我們不能停止，還要頑強地活下來，最終站到勝利的山巔與尊嚴握手。
這本身就是一部可歌可泣的英雄史詩。但生命是有長度的，它因人而異。我確信生命的長度取決於它的密度。--想到這一點，我才明白我之所以羨慕那些藝術家的原因：他們總是更醉心於關注他人和自己的人生和命運，他們也更樂於表現、展示、美化、創造那些富於個性魅力和共同命運的人生，他們其中甚至有很大的一部分，是以自己僅有的一次生命深投其中，無怨無悔。像海明威、巴爾扎克、貝多芬、凡·高……他們生命的密度因此而加大，閃爍出金剛鑽般堅韌的光澤，而被他們賦予靈魂的藝術則更接近於永恆。
還有那些終日勤勉於工作的人。那些也許並不懂得美學和藝術而樸素誠實的人，誰能說他們的生命沒有意義，是空虛的外殼呢?
你我皆凡人，但我們的生命仍然可以“加密”.當我們最大限度地投入我們的智慧和熱情，讓我們的身體和靈魂都像果實飽滿的莊稼;當我們積極地面對人生種種不測，執著於信仰;我們又何嘗要擔憂歲月的轉瞬即逝，又何嘗不可能驕傲地說，我愛過，夢想過，生活過呢?
珍惜生命，死而無憾。
關於水的國旗下講話稿 篇13
缺少自信的人，如迷失的羔羊，似斷檣的航船，迷惘又無助;缺少自信的人，如折斷了翅膀的鳥，似斷了牽線的風箏，災難飛上天空。我以往也是這樣，直到那棵樹的出現，讓我再次找回了信心。
邁入國中的大門，課程增加，學習壓力與日俱增。又一次的考試失利，把我的心打入了寒冷的冰窖，僅剩的一點信心也被瑟瑟的寒風吹走，失敗的陰雲在頭頂籠罩著，時不時還有冷風吹過。在這春暖花開的季節，我卻感受不到一絲暖意。周末，我決定去公園走走，嘗試著放鬆一下心境。
在公園裡漫無目的的走著。突然聽到一個童稚的聲音：“爸爸，快看那棵樹。”我抬起頭看了看，原先是一對父女正在散步，沿著小女孩手指的方向望去，眼前的景象不覺讓我訝然一驚：在不遠處的石縫裡，長著一棵巍然挺立的樹。我認識它，大概在八九年前，我還見過它，那時他還是一株弱不禁風的小樹苗。之後一向以為它死了，沒想到竟然長成了此刻這雄姿肅穆的樣貌。一陣微風拂過，萬千碧葉隨之搖動，顯得壯麗非凡。中年人說：“這真是個奇蹟。”那么是什麼創造了這個奇蹟我陷入了沉思。“是自信!”小女孩童稚的聲音再起響起。“爸爸你看，他在沒有土壤的滋潤、充足的陽光和豐沛的雨露的環境下，依然長成了這參天大樹，難道不是靠的強大的自信心嗎”
小女孩銀鈴般的聲音點醒了沉思中的我。是啊，在如此惡劣的環境下，這棵樹依然蒼勁挺拔，不正是因為強大的自信心嗎翠綠的葉子、粗壯的枝幹，這一切都是他在這場自信的戰爭中獲勝的勝利果實。樹都如此，那我呢
回到家，頭頂的陰雲散了，代之的是一片晴朗的天空，任我翱翔。憑藉著重拾的信心，我最終獲得了接下來考試的成功。
信心，是行舟時的流水，黑暗中的燈塔，無助時的依靠。感激那棵樹，讓我找回了自信。
關於水的國旗下講話稿 篇14
不一樣的事件會有不一樣的主角，不一樣的人會有不一樣的處理方案，不一樣的人同時也會有不一樣的夢想。可是自己的夢想卻是固定的，絕不會有什麼不一樣。若是沒有目標那么我們絕不會實現自己任何一個夢想。
為了自己的夢想我們應當帶動我們那份沖向最終的活力，展開我們那對隱形的翅膀翱翔在夢想的天空中，為了夢想我們要勇於攀登，最終站在夢想之山的頂尖領會夢想實現的喜悅。
為了自己夢想的成功，首先我們應當確定目標。其次我們要為了這個目標，為了這個夢想而不折不撓。不管有多大的困難我們都應當勇敢、堅強的應對。要明白不經風雨怎能見彩虹。如果遇到困難就請務必學會微笑。微笑，是人生的一種態度。這種態度，能夠使我們無論遇到怎大的困難，都能夠跨得過去，突破阻撓我們向前行的屏障，以至於我們取得成功，實現夢想。最終，品味施行夢想的開始，給予付出定是能得到回報的。為了自己的夢想要付出一切代價，不要以為沒有收穫，其實是收穫太小我們沒有感覺到，不要總認為給予的應當等於得到的，或許恰恰相反可是絕不要因為給的太多得到的卻太少。要明白實現夢想的開始只是一個小起點。所以為了夢想我們不應當抱怨什麼。
夢想是小的，大的，不一樣的，這些都不重要，最重要的是能為了自己的夢想而拼搏。
關於水的國旗下講話稿 篇15
家是一個搖籃,生命在此孕育。家是社會的細胞，國家是社會的整體，有國才有家。家是小流，國家是江河大海，不積小流，無以成江海。家是一塊地，子女是幼苗，只有通過家長的辛勤耕耘，汗水澆灌，小苗才會茁壯成長，逐漸長成參天大樹。家是一個充滿親情的地方，是永恆的歸宿,無論你走到哪裡，一想到家就會感到溫暖。
一個好的家庭離不開家規、家教、家風。
家規也叫家訓，是家族家庭對子孫後代立身處世做人做事等方面所訂立的規矩或告誡的話。“沒有規矩不成方圓。”在古代有不少出名的家訓如《朱子家訓》《章代家訓》《錢氏家訓》，諸葛亮的“夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。”至今仍被學習與流傳。周總理給親友定下的“十條家規”,展示了共產黨人處理家國關係的崇高境界。
有家規還要重家教。中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，中華傳統文化源遠流長。“養不教，父之過。”“富若不教子，錢穀必消亡，貴若不教子，衣冠受不長。”“岳母刺字”、“孟母三遷”的故事家喻戶曉。這些家教在一定程度上促進了封建親職教育的發展。家教有言教與身教。葉聖陶說;“身教最為重，行知不可分。”父母是孩子的第一位老師，父母是一面鏡子，子女是父母的影子。長輩以身作則作表率，上行必下效。平時為人父母的言行舉止，生活習慣，工作態度，情趣愛好，人生追求對子女都有個潛移默化的影響，是第一任老師，是子女模仿和學習的對象，對子女的健康成長起到示範作用。
家風是家的風氣、風格、風尚，是家庭的一張名片。良好的家風是社會的正能量，是社會和諧穩定的基點，利家利民利國。良好的家風的形成絕非一朝一夕，需要長期薰陶和傳承。
德澤源流遠，家風世澤長。在加快改革開放，努力實現中國夢的今天，家風傳遞著一個社會文明狀況。好的家風會帶動好的社會風氣，營造好的社會風尚。
關於水的國旗下講話稿 篇16
各位老師、同學們：
大家早上好!時間過得飛快，轉眼已經到了本學期的最後一次國旗下講話。這次講話的主題是——認真複習，誠信考試。
期未考試作為一種階段性的重要測試，對同學們發現學習中的不足，及時總結平日學習中的疑難點，重新對遺漏或不牢固的知識進行掌握，合理改進學習方法等方面都起著重要作用。因此，認真全面的複習過程遠比考試本身更重要，同時，認真全面的複習也是我們在考試中取得好成績的前提。而複習不單是機械的重複，更應包含著對知識的理解和運用。平常學習好一些的同學應該利用複習之機，在知識的遷移、在訓練能力上下功夫，做到觸類旁通、舉一返三，使自己在學習上再上新層次，進入更高的學習境界。原來基礎薄弱的同學應充分利用複習的時機，狠抓基礎，查漏補缺，做到複習到位，消化到位。此外，就是要在考試答題的時候仔細審題、了解題意，以免因粗心大意答錯了原本能答對的題。
我們在抓好複習的同時，更要在各類考試中一如既往的嚴格遵守考試紀律，做到誠信考試。
大家都知道“車無轅而不行，人無信則不立”，誠信是做人之本，是中華民族的傳統美德，也是我們應具備的道德素質。珍愛誠信，拒絕舞弊，用實際行動維護考試的公平、公正，是每一位學生的義務。每一位同學要認識到考試作弊的危害，斬斷僥倖之念，樹立“以誠實守信為榮，以弄虛作假為恥”的榮辱觀，牢記：誠信不僅是一種品行，更是一種責任;誠信不僅是一種道義，更是一種準則。考試作弊不僅是對學校考風考紀的破壞，也是自我否定的表現，是自信心匱乏的表現，是對誠信的踐踏!人們常說：考試不及格還有機會，考試作弊將失去機會。為此，我們要求同學們：誠信應考，寧丟分數，不丟人格!
同學們，讓我們以良好的心態，科學的方法，充分的準備，為這次期末考試呈上一份滿意的答卷，為自己收穫一份自信和喜悅，為家長與老師送上一份答謝與回報。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
關於水的國旗下講話稿 篇17
尊敬的各位老師、親愛的同學們，大家早上好，今天我國旗下講話的主題是：《尊敬師長》。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾”這是我最喜歡的一句格言。老師，就像燃燒的蠟燭，用知識之光照亮學生的心靈，直到生命的終結。中華民族自古就有尊敬師長的優良傳統。我們應該用自己的實際行動寫好歷史的續篇，這樣才無愧於辛勤培養我們的老師，無愧於我們的偉大時代。
我們尊重老師，因為他們默默地、無私地奉獻自己的一切。他們不分白天與黑夜、嚴寒酷暑地忙碌著，日復一日，根根銀絲爬上了他們的雙鬢，而他們傳授的豐富知識卻為我們指明了人生的道路。
老師的職業既平凡又偉大，是塑造人類靈魂的工程師。老師在我們人生的扉頁上撒下一片片光明，在我們前進的道路上，架起了一座座彩虹般的橋樑。我們要聽從教師的教導，不辜負老師的期望，以實際行動，刻苦學習，養成良好的品德，增強體質，做德、智、體全面發展的一代新人，把自己鍛鍊成為祖國的棟樑。
同學們，老師為了我們的成長，精心備課，認真批改作業。課堂上循循善誘，耐心輔導，盡心盡力，既教書又育人。為把我們培養成德、智、體全面發展的新一代而廢寢忘食，日以繼夜地辛苦操勞，忘我工作。處處以身作則，為人師表。像蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了別人，譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章。我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動，把老師視作父母，像愛父母一樣熱愛我們的老師。有些同學卻不懂得珍惜這一切。
平時，我們做錯事，受了老師的批評，有的同學不服氣，竟在暗地裡罵老師，在老師背後說他們壞話。要知道，老師批評我們，教育我們，可是在教我們做人的道理呀!可有的同學就是要跟老師頂撞。你們知道嗎?每一次，當老師看見一些不聽勸告，不聽道理的同學。心裡是多么傷心呀!所以，我們應該尊敬老師，上課專心聽講，獨立思考，積極舉手發言，認真完成作業，支持老師的工作，這將是老師最大的欣慰。
尊師重教不是一句口號，而是實實在在的行動;不僅僅是教師節才有的專利，而是落實到日常生活中。許多同學在教師節給老師送上賀卡以表心愿，其實，尊師不在於這些，而在於我們同學的頭腦中，是否時刻都有這樣一個意識，在於是否將這種意識溶於自己的每一言、每一行中。在此，我代表大隊部向全校學生髮出倡議，希望你們在課堂上，用專心致志的目光表示出對老師的理解與支持;在校園裡，用文明的語言表示出對老師的尊重與敬仰;在生活中，用彬彬有禮的行為表示對老師教導的回報。
讓我們衷心祝願我們敬愛的老師身體健康，工作順利!最後讓我們再說一聲：您好!我們敬愛的老師!
關於水的國旗下講話稿 篇18
大家好!我是來自初一·(三)班的楊雅熙，今天我國旗下講話的題目是：別成為歷史的影子。
首先，請問同學們一個問題，大家知道今年諾貝爾醫學獎的獲得者是誰嗎?
台北時間20xx年10月6日17點30分，因發現了構成大腦定位系統的細胞，約翰·歐基夫、邁-布里特·莫澤以及愛德華·莫索爾獲得20xx年諾貝爾醫學獎。這一歷史性的成功正是來自於思想創新和科技發展。而這思想正是醫學領域不可多得的，創新思維的體現。
《魏書》六十二捲雲：“革弊創新者，先皇之志也”。在我國千年歷史的悠悠長河裡，已然閃爍著不少可圈可點的科技創新思維：看四大發明，輝煌詩篇;觀木牛流馬，為之驚嘆;覽趙州拱橋，獨具匠心;窺《本草綱目》，東方巨典;瞻鄭國之渠，源遠流長;眺絲綢之路，海外邦交;賞青銅古瓷，驚艷四方„„這一切，無一不標誌著中國在文明發展的歷程中，碰撞出了科技與創新的熊熊火花。
再放眼望向世界：蒸汽機的發明推動了機械工業的發展，揭開了人類工業文明的序幕;蘋果公司的創立推動了信息科技的發展，帶領世人步入了智慧型時代;就連時下熱映的電影《星際穿越》，也因其新穎的創新構思，炫目的科技特效博得滿堂喝彩。這正如賈伯斯的一句經典名言佳句：領袖和跟風者的區別就在於是否創新。
然而，這所有的燦爛詩篇都已成為歷史，而我們就甘願活在歷史的屏障下嗎?當然，這高談闊論的一切，離我們的學習生活，顯出一段需用閱歷跨越的距離。那么，身為莘莘學子中的一員，改變現狀的使命，“科技發展與創新”的大標題，對你，對我，對大家，意味著什麼呢?
國務院副劉延東曾指出：“青少年是祖國的未來、民族的希望，是科技創新發展的有生力量。”也許，創新對於我，只是茫茫大海中不經意間激起的浪花，點綴了平凡的生活;也許，科技發展對於你，只是浪花拍打間微不足道的點點漁火，豐富了單調的世界。但科技發展與創新對於我們大家，對於我們銳意進取的青春卻如同千萬朵浪花，匯成了一汪浩瀚的海洋;卻如同千萬盞明燈，成就了一個光明的世界。
還記得20xx年北京高考作文題嗎——假如愛迪生來21世紀生活一個星期，最讓他感到新奇的會是什麼?答案毋庸置疑——手機與電腦。的確，在現代這個高速發展的信息社會，科技帶給了我們頃刻之間的便捷，創新帶給了我們觸手可及的快速。但，這難道就是我們所謂的“科技”嗎?這難道就是我們與創新的唯一接觸嗎?
據調查發現，中國孩子計算能力排名第一，但創新能力卻排名倒數第一。這是多么令人咋舌的反差呀!但正是這樣的結果，深刻而及時地警醒我們，萬萬不要忽視，對科技與創新能力的培養。今天，我們為身為一中學子而感到驕傲，因為我們有良好的師資，有優秀的生源，因為我們有輩出的狀元，耀眼的升學率，因為我們有課內獨占鰲頭的學業成績，有課外豐富多彩的專業特長;但我們也同樣需要，需要科技創新型的人才，需要拿出青春的勇氣去開闢屬於自己的天地。
只有這樣，二十年後的城市，二十年後的國家，才能屬於如今站立於操場上的你我，有思想、有能力的你我，敢創新，勇實踐的你我，才能在我們的領軍下，去完成社會乃至國家的發展與突破。
《荷馬史詩》中曾說過：追逐影子的人，自己就是影子。同學們，過去種種的成就都只是歷史，而思維的創新與科技的發展才是通向美好未來的鑰匙。是的，只有敢於發展科技，敢於不斷創新的少年，才不會成為歷史的影子;只有敢於發展科技，敢於不斷創新的少年，才能成為當下的主人，成為未來的主人。
關於水的國旗下講話稿 篇19
我曾經讀過一首名為《釘子》的小詩：
丟失一個釘子，壞了一隻蹄鐵;
壞了一隻蹄鐵，折了一匹戰馬;
折了一匹戰馬，傷了一位騎士;
傷了一位騎士，輸了一場戰鬥;
輸了一場戰鬥，亡了一個國家。
剛剛讀到這首小詩，我還真沒覺得一個釘子能與一個國家有什麼關係，又讀小詩時，才發現詩里寓意著一個宏大的哲理，那就是：要想成功必須從小事做起，而良好習慣的養成也是這樣。唯有從小事做起，才能養成良好的習慣，而良好的習慣會讓我們受益一生，因為習慣決定命運。可能有的同學會說：“我也知道隨地丟棄廢物、吐痰不好，可就是改不了。”其實，這位同學已經養成了隨地吐痰、丟棄廢物的壞習慣，要想改就不那么容易了。所以說要想使壞習慣變成好習慣不僅要從小事做起，還要有毅力。當吃了食品之後，先不要那么著急把包裝袋扔掉，走上幾步，看見了果皮箱再扔;隨身帶上衛生紙，如果想吐痰，就讓它派上用場或直接吐在痰盂中，過一段時間後，你就會驚奇的發現，即使手裡拿著廢棄物也絕不會亂扔了，這樣，良好的習慣就養成了。
人們渴求上天賦予自己高智商，喜歡擁有大智慧，卻往往忽略了最大的智慧恰恰是貌似不起眼的良好習慣。
興趣是最好的老師，但興趣把我們領進門後，能夠讓我們繼續前進的就是習慣。我們常常強調“堅強的意志”、“堅忍不拔的毅力”是多么的重要，其實“意志”、 “毅力”所含的潛台詞就是“艱難困苦的環境”，這往往是令人生畏的。但人們對困境的理解帶有強烈的主觀色彩，被一個人視為無法忍受的“困境”，另一個人卻常常可以過得心安理得。中央電視台教育頻道曾經採訪四位諾貝爾獎獲得者：朱棣文、康奈爾、霍夫特、勞夫林。他們輕鬆而自然地回答著主持人和觀眾提出的凝重的問題，在提問者看來，那富於挑戰性的夜以繼日的工作是常常難以忍受的，而在科學家們看來，那僅僅是他們習以為常的工作常態，在提問者看來那是要付出巨大代價的，而在科學家們看來都是習慣後的樂在其中。
平時，我們身邊有類似的情況，對絕大多數學生來說，上課認真聽講，自修課安靜作業，及時複習回顧已是一種習慣。但少數學生並沒有這樣的習慣。開學第一個星期，不管是學校、年級組還是班主任、任課老師強調最多的是什麼?是聽課的方法效率，是自修課的安靜與高效，為的是養成一個好習慣。
同學們，良好的行為習慣是對成就事業有著極其重要的作用，“習慣是偉大行動的指南”。一個人習慣於懶惰，他就會無所事事地到處溜達，一個人習慣於勤奮，他就會孜孜以求，克服一切困難，做好每一件事情。
良好的行為習慣並非天生具有的，完全可以通過後天來培養，讓我們牢記著名心理學家威廉詹姆士的一段話：“播下一個行動，你將收穫一種習慣，播下一種習慣，你將收穫一種性格，播下一種性格，你將收穫一種命運”。好的習慣對於以後是十分重要的，它可以讓人的一生發生重大變化，滿身惡習的人，是成不了大氣候的;唯有有良好習慣的人，才能實現自己的目標。
同學們，要想自己的人生燦爛輝煌，必須要有良好的習慣;要想有良好的習慣，必須從一點一滴的小事做起，有著目標，堅持下來，才能成功。為了燦爛的明天，讓我們從培養每一個良好的習慣開始吧!