腳踏實地仰望星空國旗下講話 篇1
各位老師，同學們：
大家早上好!我今天發言的主題是：青春伴我成長，自律成就夢想。
青春是一串風鈴，它掛在-歲的門口，隨著夢想叮噹作響，朝我們招手。回首我們身後一串串腳印，深深淺淺，有曲有折，無聲的訴說著我們的成長。當我們踏進高中，不再終日享受父母的呵護時，我們自立;當我們坐在教室，有目的有計畫的學習時，我們自主;
但是，只有自律，才能自立，才能自主，方能自強。
在學校的集體生活中，嚴格規範的管理，讓我們懂得什麼是對的，什麼是錯的，懂得了細節決定成敗。是自律讓我們培養了許許多多好習慣，這將讓我們，終身受益無窮。
著名的教育管理學博士黃全愈在文章《素質教育在美國》一文中談到美國校園的自由。他說，在美國的校園裡，允許五花八門的觀點存在。但是，學生每天必須宣誓，而且人手一冊校規。這就是“做也得做，不做也得做”的沒有商量的“天條”。
每個年輕的朋友都有自己的理想，但理想的實現，必須自律。
自律，首先要從嚴格要求自己做起。作為學生，我們必須準時起身，反對拖拉遲到;要輕聲細語，反對追逐吵鬧;要排隊慢走，反對無序奔跑;要按時入睡，反對隨意說笑。
青春的腳步是輕輕的風，可是我們總是在有意無意的忽視它。有的同學因為一時的學習不如意，就自暴自棄，聽不進老師和同學的勸告，自甘萎靡不振。有的同學上課睡覺睡到“天昏地暗”，甚至於有的人不是迎難而上，而是半途而廢，打退堂鼓。
的確，自律的過程痛苦且煎熬，可就是因為痛苦，自律才顯得更加美好。這點苦都吃不了，以後怎么辦?沒有嚴格要求自己的心，怎么能成就大事?如果依舊我行我素，青春的花兒會枯萎，成功的路會更坎坷，人生的前方會更暗淡。
成功時不要太過得意，因為那些成功只代表過去，失落的時候也不要太自卑，因為失敗只是過去的噩夢。奮鬥才是我們青春的特-，只有自己努力的拍打翅膀，才能讓自己從失敗的烏雲下，飛出更藍的天空。
在成長的路途中，有鮮花，也有坎坷，要敢為天下先，在高中生活中養成自律的好習慣，縱然前面有千溝萬壑，我們也越的過。
自律為青春護航，自律為成長喝-。
同學們，低頭看看地，踏踏實實，每天做好應該做的事情;抬頭看看天，晴朗的天空始終，燦爛的陽光總是伴著我們。我們驕傲，因為我們擁有傲人的青春。
青春，要自律，才健康。
最後，讓我們站在-歲的門口，望向人生大海。
我想：把帆的位置留給風，把槳的位置留給浪，把船長的位置，留給我們自己!
腳踏實地仰望星空國旗下講話 篇2
星期五午時，學校組織我們觀看電影《愛心》，我的心境久久不能平靜，我們應當走一條怎樣的人生之路……
電影中的柯正男的母親中年喪夫，為了兒子，她艱苦創業，創辦了一家知名的餃子公司，並不斷地幫忙周圍的人。而柯正男卻花天酒地，不務正業，讓母親著急。能夠說柯正男的母親給他創造的生活環境已經很不錯了，那為什麼柯正男卻走向了歪路呢?雖然他在母親的一年來精心策劃下，幡然悔悟，走向了正途，可是母親已經略帶遺憾永遠的去了。對於柯正男來說，母親生前未能見他最終一面是否會成為他永久的痛?
作為一個孩子，作為一個學生，我們在成長的道路上怎樣才能少走歪路?我覺得從這個影片中我們能夠得到一些啟發：一是我們要有一顆感恩的心，家長在學習上為我們健康成長付出了很多，我們更要進取上進。比如認真學習，努力完成作業，把學習搞好，不讓家長操心;二是我們要在生活中多實踐，自我的事自我做，鍛鍊自我，感受勞動的歡樂，把自我培養成一個愛好勞動的人。比如平時能夠自我整理書包、床鋪、做飯，幫父母做力所能及的事。
我想我們從小嚴格要求自我我們就必須能健康成長，成為一個對社會有用的人。
腳踏實地仰望星空國旗下講話 篇3
親愛的老師們、同學們:
大家上午好!今天是20__年的第一個升旗儀式，在此我謹代表學校黨委、學校行政向大家說聲：新年好!向辛勤耕耘的全體教工道聲你們辛苦了，祝你們新年快樂，身體健康，萬事如意，向全體同學致以最誠摯的祝福，祝你們學業進步，心想事成!
回顧20__，我校在上級領導的關心和指導下，在全體師生的共同努力下，我們取得了對口高考本科錄取72人的歷史性突破，秋季招生1112人再創新高，完成了省級示範性中職學校建設項目的驗收，成功舉辦了湖南省中職學校共青團工作經驗交流推進會，還和長沙航空職業學院成功簽約開展結對幫扶，並準備開設航空服務專業等，如今的校園，窗明几淨、鳥語花香、文明和諧、書聲朗朗，所有這些成績的取得，無不凝結著全校師生的心血和汗水，在此，我向廣大教職工和全體同學們表示衷心的感謝並致以崇高的敬意!
展望20__，對於對口部高三的同學們來說，高考的腳步越來越近，5個月的時間說長不長，說短也不短了，希望高三的同學們一心向學，緊跟教師的腳步，根據自身的情況，完善自己的複習策略，提高複習的效率，查缺補漏，充分展示自己的優勢，用堅韌獲得知識的積累，用努力換取能力的提升!以藐視高考的勇氣和橫掃一切的信心，去迎接高考的到來，讓自己的第一個夢想成真!讓職業中專的20__年對口高考再創輝煌!
對於二年級的同學們來說，他們大部分身在廣州和蘇州進行工學結合的企業實踐，有一小部分因為年齡和自身的原因留在了家裡，但是不管身在何處，都希望你們在求學的這樣一個轉折期、關鍵期，從各個方面嚴格要求自己，向紀律要效率，向刻苦要成績，向虛心要提高!磨刀不誤砍柴工，功夫不負有心人，只要大家有信心，有恆心，就一定能將參加工學結合的企業實踐經驗轉化成今後學習的動力，為進入高三或者是就業打下堅實的基礎。
對於一年級的同學們來說，你們進入職中的學習才剛剛開始，職中的學習與國中是截然不同的，更強調自學和自覺，有的同學自我要求嚴格些，很快就適應了職中的學習，有的同學的角色轉換慢些，自我控制能力差些，出現了明顯的下降和落後，這需要你們儘快調整心態，以自覺促進發展，用毅力彌補缺陷!相信大家能儘快適應，不出現一個掉隊者，每個人都能在自己的基礎上取得長足的進步，真正的領悟提出的“勞動光榮、技能寶貴、創造偉大”的職業教育內涵。
除了學習，我還希望我們全體的同學在高中階段能培養自己、完善自己、發展自己，健全自己的人格，學會感恩，要感恩父母，感恩師長，感恩同學朋友。要學會換位思考，學會為別人著想，在為人處事上不能太自我，要考慮別人的感受，大眾的利益，充分展現我們職業中專學生優秀的素質。
老師們、同學們!新的一年，機遇與挑戰同在，光榮與夢想共存。讓我們懷著期待，帶著夢想，秉承“厚德重技 樂學善思”的校訓精神，用實際行動將20__的成績與不足，經驗與教訓，化成20__前進的動力，去實現你們人生的目標!最後祝願老師和同學們新年喜氣洋洋，前途灑滿陽光，祝願我們學校前程似錦，再創輝煌!
腳踏實地仰望星空國旗下講話 篇4
周末，教師叫我們回家向父母表達愛，說一聲“我愛你”，為父母做一件異常的事。
回到家裡，我的心裡惶恐不安，整個腦袋如一團亂麻。門“吱呀”一聲開了，媽媽回來了。這可是最好的機會，機不可失，時不再來，咬咬牙，豁出去了!我快步走上去，靦腆地，極不自然地來到媽媽面前，“媽媽，您辛苦了，我愛您!”話音剛落，我已經不好意思地埋下頭。不對，不對，我得看媽媽的反應啊，於是我悄悄地，輕輕地抬了一眼。媽媽的臉愣了一下，哈哈，跟我想的一個樣，接下去媽媽必須會甩掉手提包，激動地擁抱我親個不止。可出乎意料的是，媽媽的表情並沒有發生更大的變化，她用極平常的口吻對我說：“多謝你，兒子!我也愛你!父母辛苦子女拉扯長大，當子女的對父母說一聲‘我愛你’是應當的。如果你願意，能夠天天這么說……"我愣住了，不對，不對，這現實與我預想的差得太遠了吧!我的心一下子涼了半截。久久的，我陷入了沉思：媽媽的一番近似冷漠的話語，確實有道理啊——“我愛你”並不是一份簡簡單單的作業……
午睡後，媽媽的頭髮有些凌亂。我徑直走過去，“媽媽，我來幫您梳頭。”說實話，幫人梳頭，我還是大姑娘上花轎——頭一回呢，但我明白，我能行，媽媽必須會滿意的。我操起梳妝檯上的頭梳，順著媽媽的烏黑的頭髮梳下去，一下，兩下……媽媽凌亂的頭髮開始一點兒一點兒地變得順滑、整齊，如擦過油一般。鏡子裡，媽媽的眉毛一點兒一點兒地舒展開了，眼睛裡流露著甜蜜的笑容。我明白，媽媽的心是幸福的，日夜操勞的媽媽在兒子的愛中感受到了簡便與歡樂。鏡子中的媽媽似乎變年輕了，原先，愛也能換來媽媽逝去的青春。我暗暗下決心：必須要常常幫媽媽做一些事，用我和爸爸的愛留住媽媽的青春與美麗。
異常的愛給異常的你，媽媽，我愛您!
腳踏實地仰望星空國旗下講話 篇5
“羨子少年正得路，有如扶桑初日升。”歐陽修暮年也不禁感慨年輕真好。十七八歲的我們如初啟的朝陽，生機勃勃，滿腔熱忱。這是最好的年紀，也是最該奮鬥的年紀。
馬雲質問當代青年：你們幹著我80歲都能幹的事，要青春幹嘛?如今，所謂“佛系青年”大行其道，美其名曰秉承佛家“無欲無求，靈台清明”的灑脫之風，實則是被現實打擊後的無奈妥協，是懶人的精神勝利法。陳獨秀在《新青年》的發刊詞中說“青年如春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發於硎。”青春年少的我們風華正茂，帶著初識世界的好奇，有著無畏的果敢，“怕什麼真理無窮，進一寸有一寸的歡喜”，那是我們高昂的鬥志向未知世界發出的吶喊。即使明日天寒地凍，路遠馬亡，也要有既然選擇遠方便只顧風雨兼程的執著。青春那種拼搏無悔的精神永遠讓我們熱淚盈眶。
人生如逆水行舟，不進則退。人生又如詩行，奮鬥便是那句尾的平仄，以鏗鏘的韻律詮釋生命的意義。像雞蛋，從外打破是食物，但從內打破，卻是生命。人也一樣，從外面打破是壓力和挫敗，從內打破才是拼搏和成長。或將大有為也，乃始厄困震悸，勞苦變動而後光明，古之人皆然。如蝴蝶破蛹而出，如鳳凰涅槃浴火重生，面對磨難，欣然相迎，越挫越勇。
你看過墨色夜幕下燈火通明的阿里巴巴公司嗎?你見過北大圖書館裡通宵不眠的學生嗎?那些璀璨奪目的背後永遠是常人無法想像的艱苦卓絕。高中三年，是無數個挑燈夜讀的黑夜，是無數個聞雞起舞的清晨。我們見過早上6點的天空，見過漆黑夜色下的操場，感受過靜得只能聽見風聲的自習氛圍。南苑的孔子欣慰地聆聽著一代代後人誦讀著自己千古流傳的思想，圖書館上的大鐘一刻不停地走著，情真意切地叮嚀我們：花開堪折直須折，莫待無花空折枝。學習累了，不妨去南苑賞一眼櫻花，去操場邊摘兩個枇杷，登上來秀樓頂眺望碧藍的天空，想一想你的未來和遠方。拼搏的歲月雖苦不堪言，但在夢想的潤色下也會熠熠閃光。我們試著長大，一路跌跌撞撞，遍體鱗傷，但請相信總有一天，你會站在最亮的地方，活成自己曾經渴望的模樣。
高三的學子們帶著面對篳路藍縷無所畏懼的信念，一路披荊斬棘，即將抵達勝利的彼岸。願初陽一抹，可予你風華正好，願途中涼風習習，可送你清爽無憂。願你合筆時，如收刀入鞘，願你走出考場後，眉目帶笑。願你不負十二年寒窗苦讀，從硯池水畔到未名湖旁，從蒼翠盈筆架到月色滿荷塘。又是一年梔子花開星河夢起，祝願高三的學子們蟾宮折桂，祝願丹中高考再創輝煌!
腳踏實地仰望星空國旗下講話 篇6
各位老師、家長、同學們：
大家好!
今天，我講話的題目是《勿忘國恥，立志成才》!
今年，十二屆全國人大會第七次會議表決通過了將12月13日確定為南京大屠殺死難者國家公祭日的決定。
77年前的12月13日，一個比今天還要冷的日子。那一天日軍的炮火轟開了南京的大門，滅絕人性的侵略者用機槍掃射、活埋、把人當做刺殺的靶子，對手無寸鐵的中國平民進行了長達六周的慘絕人寰的大規模屠殺。他們以極其殘忍的手段屠殺了我30萬餘同胞!慘叫四起，撕心裂肺;屍骸遍地，觸目驚心。
這是歷史上屈辱的一天，這是讓我們中國人心痛的日子，這是一段永遠無法讓中國人忘卻的國恥。
國家公祭，既是對自己死難同胞靈魂的安撫，也是對那些犯罪者的警示，警告這個罪孽深重又不願悔改的鄰國，更是告誡我們的國民，保持清醒狀態，不要有片刻的忘卻與麻木，絕不能忘卻歷史、忘卻苦難。這不是在宣洩情緒，不是在倡導民族復仇，而是提醒我們每一個人，我們是一個整體，我們在共同悲痛。
半個世紀以前，我們中國被許多帝國主義者踐踏蹂躪，我們的人民失去自由和生活的權利，這是我們中華民族的恥辱，這些恥辱是我們祖國的傷痛，也是我們中華民族的悲哀。有人會說，它已經過去，就讓它過去好了，幹嗎還要“勿忘”呢?這是因為，忘記“恥辱”雖然可以減少傷感，但是記住“恥辱”就是記住祖國的歷史創傷，能激起更強烈的民族精神，讓我們懂得珍惜今天的幸福生活，記住中華民族的祖先為祖國所做出的犧牲，更能增
強自己對祖國的責任感。只有記住歷史，吸取歷史的教訓，才能保證世間不再有戰爭和屠殺。
我們紀念歷史，並不是一味地宣洩仇恨，而是希望我們的國家、民族和每一位中國人，包括海外的炎黃子孫，要有憂患意識和自強精神。我們紀念歷史，並不是為了反攻倒算，是為了避免“南京大屠殺”式的悲劇不再重演。是為了正告那些已經、正在或者妄圖對中華民族施加罪孽、圖謀不軌的國家和民族：團結、堅強的中華民族是不可戰勝的。我們自信地向全世界宣布：我們都有一個家，這個家沒有任何人可以膽敢再次侵犯，這個家的名字就叫——中國!
同學們，我們是祖國的未來，祖國的榮辱興衰強弱需要靠我們年輕的一代。國家看似很大，但愛國卻是很具體的。為國家節約每一滴水，是愛國;為國家節約每一度電，是愛國;為國家珍惜每一粒糧食，是愛國;認真學習、高唱國歌、向國旗敬禮更是愛國。遵守國家的法律，在學校做個好學生、在家裡做個好孩子、在社會上做個好公民也依然是愛國。努力學習，將來做個對國家有用的人更是愛國的表現。國家公祭日講話稿同學們，趕快行動起來，為了我們祖國的強大不再受欺辱，為了在國際舞台上中國人的尊嚴，為了我們個人美滿幸福的生活，為了整箇中華民族的崛起而努力吧。
謝謝!
腳踏實地仰望星空國旗下講話 篇7
老師們、同學們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是《新的一年，新的起點》
一個學期即將過去，新的一年悄然臨近。我們像遠行的航船，伴著激浪和長風已經解纜揚帆;又像衝刺的運動員，伴著清脆的槍響和助陣的吶喊，衝出起跑線;也像不知疲倦的探秘者，背著沉重的行囊，伴著松濤走進深山;更像大地的一名耕耘者，初春來到就開始耕耘和護理自己那豐富、殷實、肥沃和健康的心田。其實，我們像什麼並不重要，重要的是應該有航船的執著、運動員的頑強、探秘者的自信和耕耘者的勤奮。正是這些優秀的品格猶如通行證一樣，引導人們走向成功之路;又像一把熊熊燃燒的火炬，引導人們從漫漫長夜走向光明的未來。優秀品格於人生之重要不言而喻，所以有人說，品格決定命運。
品格不是天生的，也不是不變的。優秀的品格，可以培養，可以塑造，並且這種塑造大多不是在波瀾壯闊的運動中，不是在驚天動地的事業里，也並非在崇高偉大的實踐中，而是在平凡的生活里，尋常的交往中甚至是索然寡味的日子裡。從日常生活一些司空見慣的小事中就可以看出一個人的品格，朱德軍長的一件小事，令挑米的紅軍將士肅然起敬;車夫的一件小事，使其形象在魯迅先生心中馬上高大起來。習以為常的言行，都會成為培養人生命亮點的因子，決不可有半點馬虎。忽視了它，就是忽視了習慣，忽視了品格，忽視了生命，如果這樣，不管你的理想是多么遠大，志向是多么崇高，你都不會登上可飽覽無限風光的頂峰。
新年開始，是樹立目標的開始，是反思和審視自己的開始，是鼓足勇氣、繼續奮鬥的開始，是重塑優秀品格的開始，既然一個美好的開始已經出現，大家就要抓住這個開始去奮鬥。
最後祝大家在新的一年裡，生活快樂，奮鬥成功!
腳踏實地仰望星空國旗下講話 篇8
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
~~實驗國小，我童年成長的地方，一座美麗的書香校園。在我心裡，她就是一座永不凋零的花園，歲歲年年，寒來暑往，屢屢信箱里，飄出了一代又一代兒童的理想、幸福和希望。
六年前，我的左手鬆開了對媽媽的不捨和依戀，老師就牽著我的右手把我帶入了知識和希望的殿堂。小小的我們，晶瑩的淚珠例卻倏忽地閃出彼此天真的笑臉，從此，在這瀰漫著書香的校園裡，我們一天天的成長。我們從懵懂天真的孩童長成了睿智勤奮的少年。在我們的心理，我們永遠愛戀著這個美麗的地方。
我們愛這裡的花草樹木、詩書畫廊。這裡的一切都有書香浸潤的痕跡。你可知道校園裡的花兒為何那般漂亮?因為它們聽倒了我們的書聲朗朗;你可知道校園裡的草書為何那般青翠?因為她們看到了我們的勤奮堅強;你可知道校園裡的書桌為何那般光潔?因為那裡是我們潑墨揮毫的地方。校園裡的花草樹木伴著書香，和我們一起成長。我們是老師的孩子，它們是我們的孩子。
校園裡的詩畫書廊讓人遐想：我希望有一天，能像牛頓一樣長在巨人的肩上，把科學的碩果採摘。透過前年的歲月，依稀聽見屈原苦苦吟唱：“路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。”瞧，孔夫子正嚴厲地對我們說：“知之為知之，不知為不知，是知也。”是啊!子在川上曰：“逝者如斯夫。”就讓我們黑髮就知勤學早，珍惜這比金子還要寶貴的光陰吧!
我們愛這裡的師長，因為她們是書香校園的泉源。無論清晨，無論傍晚，最忙碌的那些身影就是我們最敬愛的師長。她們用淵博的知識點燃我們的希望，那些最美好的品格引導我們心靈的成長。
那絢麗的火燒雲啊!一直燒到我們的夢裡，在鳥的天堂里，我們也變成了那些快樂的鳥兒。敬愛的師長，我們知道了，我們的地球只有一個，我們要永遠的真愛她，我們要讓她變的海碧天藍、青山水秀、土沃飄香。幸福是什麼?智慧女兒告訴我們，幸福要靠勞動，做出對人們有益的事情。永生的眼睛看到的不僅僅是光明，還有永不停止的愛。
敬愛的師長，我們懂得了，給予是快樂的，更是幸福的。從“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”我們懂得了要孝敬老人關愛弱小。從“言必信，行必果”中我們懂得了誠信的可貴。從“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
我們更要珍惜磨鍊和挫折。從“為中華之崛起而讀書”我們知道了尊嚴的可貴，有國才有家。還有那些飛向藍天的恐龍，那些奇妙的電腦住宅!我們將去開創更美好的未來!沐浴在這樣的書香世界裡，小小的我們怎么會滿足呢?但小小的我們又怎么能不感恩呢?就讓那些書香飄進我們的夢裡，飄進我們的心裡，更飄進我們的生命里!
我愛這裡的`同學，我們是相親相愛的一家人。我們是書香校園的使者，我們將像蒲公英一樣，帶著校園裡的書香，快樂的飄向我們將去的地方。我們的行囊里裝著這樣的一句話：“今天我以實小為榮，明天實小以我為榮”。書香校園裡最濃郁的愛、真誠和善良，將灑滿我們人生的路上，將灑滿我們走過的每一個地方。
我愛著書香校園，如果說師長是校園裡那俊美的玉蘭樹，我們就是書香校園裡的花兒，朵朵綻放，朵朵潔白，朵朵馨香。
腳踏實地仰望星空國旗下講話 篇9
同學們：
早上好!
在今天國旗下講話時間裡，我想和大家聊聊“紙”的話題，紙就是“紙張”的紙，在日常生活中，大家用的紙可謂很多很多，複印紙、傳真紙、列印紙、隨身攜帶的面巾紙、桌上擺的餐巾紙、招待客人的紙杯、手中拎的紙袋、作業時的作業紙，還有課本、無所不在的報紙、鋪天蓋地的雜誌。這許多例子，足以說明，任何一個生活在現代文明中的人，用過的紙疊起來一定超過自己的身高。
可是，你可曾想到，紙的來源主要是樹木，當你盡情享受森林的恩賜時，卻在慢慢地摧殘它，使他處於水深火熱之中，失去了昔日綠樹遮蔭的優美環境。每一頁紙，都是一片樹葉的靈魂所化;每一本書，都是一蓬濃綠的蔭涼剪裁，當你用一張張紙巾拭嘴揩面的時候，“咔嚓”一聲響，一柄樹枝斷了，一隻喜鵲失去了落腳點，當你用一團團廢紙填滿紙簍空虛的腸胃時，好像淒風冷雨的突襲，帶來森林蕭條的晚秋，所有標榜“百分之百純木漿”的精品紙張廣告，都是樹木集體陣亡的訃告。
遺憾的是，千百年來，人類把森林僅僅看作是木材，用它作燃料，或用於建築和造紙，於是，砍伐之聲不斷，直到今天，許多人仍然對於養育自己的森林沒有真正認識，而是亂砍濫伐，燒山毀林，奢侈浪費，結果，森林銳減導致生態環境惡化，大量野生動物滅絕，全球氣候變暖，旱澇災害不斷，水土流失，土地沙化現在全球正從每年1600萬至20__萬公頃的速度消失，如果照這個速度繼續下去，不出50年，地球上不少國家和地區將成為不毛之地。一頁紙就是一頁金，舉手投足間珍惜一張紙，就等於造林一片。同學們，透過一張張潔白的紙，你有沒有思考過自己的行為：你是否遠離了一次性紙杯、一次性木筷?你是否用紙的背面寫過字?你是否用舊掛曆紙包過書皮?你是否用電子賀卡代替了傳統的紙質賀卡?你是否把廢紙與垃圾分開處理?你口袋裡裝的是手帕還是面巾紙?
同學們，加入到“節約一張紙”的行列中來吧!節約一張紙，挽救的可能就是一棵大樹，甚至整個森林講話到此結束，謝謝大家!
腳踏實地仰望星空國旗下講話 篇10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
生活中的阻礙誰不會有?人生不可能一帆風順，也不可能都是平坦的大道，阻塞是時常遇到的。如果我們不能學會突破，就無法很好地在人生的路上走下去。
學會突破，必須要了解突破。既可以把突破理解為擺脫阻礙，也可以把突破理解為突破自我，使自己提升。兩者雖略有不同，可目的卻是相同的，都是為了更好地在人生之路上前進。同時兩者相輔相成的，突破了自我有助於更好的突破阻礙，而擺脫了阻礙，很有可能就已經在某個方面突破了自我。
突破阻礙的方法有很多，而我們就需要找到最適合自己的一種。正面突破固然是個好辦法，又直接又有效，但有時候從旁繞過的方法也許效果會更好，舉個例子，假如在一個很吵的環境下學習，根本學不下來，有些人就會逼著自己繼續學習，導致效率極低。固然人群中可能會有一，兩個可以不受外界環境影響的人，但畢竟太少。那么如何突破這個嘈雜環境的限制呢?其實只要塞上一對耳塞就好了。繞過了正面應對，反從側面突破了環境的限制。
談完了突破外界的阻礙，再來說說如何突破自身的限制，即超越自我。人都是又無限的潛能的，但突破潛能，超越自我的事卻很少發生，這是為什麼呢?又很多人說，我已經拚命去做這件事了，為什麼還是沒有激發出潛能呢?這樣看下去，好像潛能是一種可望而不可及的事，突破自身遙遙無期，其實不然。但要突破必須滿足兩個條件：一是要有真正的本事;二是對它永不放棄的追求。記得我的一個朋友他告訴了我他的一個突破自我的經歷。那個朋友熱愛寫作，尤其詩詞，本身也有豐富的經歷與文學素養。在前段時間，他陷入了一個苦惱中，但也正是這次苦惱，為他帶來了一次寫作技藝上的突破。在一個夜晚，他寫下了他目前為止最滿意的作品。這次他的突破，就因為這兩點啊!苦惱中也未放棄對寫作的追求，反而突破了自身的潛力，給予了他一個絕妙的靈感。
所以說學會突破是多么重要!突破讓我們擺脫環境的限制，也可以讓我們提升自我，同時，困難中更需要突破。只有突破了困難險阻，我們才能成長，才能向前。若是在困難面前無法突破，止步不前是多么可怕!就像我們不能因為一次沒考好而無法自拔，若是這樣就無法進步。只有突破了困難，才能成功。
這樣來看，我們首先要在某些阻礙前採取靈巧的辦法突破，正面不一定永遠有效：其次，突破自身要注意自身的積累與追求：最後，只有突破困難，才能成功。所以誰又有理由不去突破呢?
腳踏實地仰望星空國旗下講話 篇11
各位老師、同學們，早上好：
什麼是廢品?對你來說你不能用的就是廢品，能用的都是寶。但是對不同的人來說你覺得是廢品的東西在他看來就是寶。
我先來講述一個變廢為寶的真實故事(猶太人清理美國自由女神像獲利千萬)。 我說這個故事主要想說的是“變廢為寶會給我們帶來很多好處”。有金錢上的也有環境上的，能給我們帶來收益，還能節能環保。開展變廢為寶活動有這么多好處?那么我們為什麼不去變廢為寶?
我感受較深的是：變廢為寶讓大家參與到科技創新發明中來，使我校有了更多的科技創新作品。使我們學校在瑤海區、合肥市比賽中湧現出了大批的優秀髮明作品。我們學校的的學生作品有近20多項分別獲得安徽省一二三等獎、市一二三等獎、瑤海區一二三等獎。當然大獎的取得離不開領導的關心、教師的辛勤指導、更有我們孩子和孩子的家長在背後的努力。
現在我就從科技創新角度說說，怎么在發明創造中變廢為寶。古人常說的“書到用時方恨少”，而我在做科技創新小發明的時候，常常也有這種恨少的感覺。為什麼呢?也有很多孩子告訴我：我有點子、有想法但是做不出來，因為我沒材料。很多參加了科技小發明的同學肯定有這樣的感受，就是發明想出來了做不出來，沒材料啊!是不是這樣呢? 那么我們改怎么做?怎么變廢為寶?
首先，平時要注意收集，到發明的時候就可以派上用場了。我平時看到的玻璃紙、鐵絲、雨刮器等很多好材料(當然這些對有些人來說就是廢品)，我都會收集起來。 其次，變費為寶，關鍵是怎樣變，用那些廢品來變?
我們沒條件用高科技手段來處理廢品，但是我們能從自己的周圍收集一些廢品。過期的報紙、壓扁的桌球、吃剩的空瓶子、用完的牙膏盒、多餘的棒棒、不想用的布料、蛋殼等等，真所謂品種一應俱全，能給我們的小製作小發明提供豐富的材料。
一次次的發明中，我們的同學利用身邊的廢品，做出了許許多多優秀的好作品，比如有的同學用破牛仔服做了環保牛仔購物袋，用易拉罐做檯燈，用過期的報紙做出了千斤頂、用廢紙殼和彩紙做出萬花筒，用費玻璃做三稜鏡造成了彩虹、我記得有個2年級的同學用玩具做自動打掃機器人，五年級的梁思佳用廢棄釣魚竿加雞毛撣做出了伸縮雞毛撣、瞿雨瀅用光碟和廢舊電腦做出光的合成演示儀，上屆六年級張辰祥用熟料泡沫做了自動關窗器、還有很多同學用廢舊餅乾盒等做了創意機器人。這樣的發明太多太多了，數也數不完，發明這些作品的孩子也許就是你也許就在你們身邊，其實你們每個人也能成為發明家，只要你學會變廢為寶。
最後我希望孩子們能通過這次活動能時時有變廢為寶的意識，垃圾並非一無是處，廢品也不是廢不可用。作為有教養的新世紀的文明人，我們應該積極參與活動，讓變廢為寶真正從我做起，節約我們世界上有限的資源，為淨化我們祖國做一點奉獻，獻一片愛心。只要每個人盡力做到一點，我相信我們的國家會變得更加美好!
我的講話完畢，謝謝大家!
腳踏實地仰望星空國旗下講話 篇12
老師們、同學們：
早上好! 校園安全與我們每個師生密切相關。它關係到同學們能否健康地成長，能否順利地完成學業：它關係到老師們能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。做好校園安全工作，是我們做好學校各項工作的基礎和前提，是學校教育的首要任務之一，必須長抓不懈，落到實處。為進一步做好我校的安全教育工作，現提出以下幾點要求：
第一，我們全校師生要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學要協助班主任對本班教室里的各種教學設施、用電設備、包括課桌椅，還有教室的角角落落進行一次安全隱患的排查，若發現問題，請及時向教務處匯報，防患於未然。
第二，在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前準備活動要充分，運動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。
第三，要注意交通安全。同學們一定要嚴格遵守交通規則，特別是在馬路上，車速比較快，走路、騎車一定要小心謹慎，以防發生意外。乘車的同學要等車停穩了再上下車、不能跟著汽車跑，另外，放學後不要在校門口因等人而堵塞交通，有家長接送的同學，要告訴家長儘量不要把車停在校門口而影響同學們進出，停車時離校門要遠一些。
第四、我想提醒大家的是要預防食物中毒。春天到來，氣溫漸高，食物中毒事件開始增多，同學們不要買過期的、變質的、不衛生的食品，不要在街頭小攤上買東西吃。
同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防範能力，做到警鐘長鳴。
老師們，同學們，讓我們共同努力“加強安全管理，共建和諧校園”。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
腳踏實地仰望星空國旗下講話 篇13
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好!
今天，是新學期的第一天，首先我祝願同學們每天都能快快樂樂。過去的一學年，我們全體師生迎難而上，與時俱進，開拓創新，各方各面的工作穩步前進，教育教學方面取得了優異成績。
新的學期迎著涼爽的秋風向我們已經走來，我們將面臨新的機遇和挑戰。我相信，我們的老師、同學是好樣的，我們的學校也同樣是優秀的。新的學期我們將從強管理、重服務、抓落實，高揚創新精神，堅持以人為本，外塑形象，內強素質，關注師生的互動發展，使每一位同學都擁有快樂，學會創造，學會做人;讓每一位老師都愛崗敬業、愛校如家、團結和諧。
同學們，面對飄揚的五星紅旗，你在想什麼呢?作為一個小學生，新的學期如何使自己成為家庭的好孩子、學校的好學生、社會的好少年呢?將來如何更好地適應新形勢的需求，把自己塑造成為符合時代發展的、能為社會作出貢獻的合格人才呢?以下是我對大家新學期提出的希望和要求：
首先，要學會做人。同學們要學會關心他人，互助友愛，文明禮貌，爭做一個德才兼備、品學兼優的好學生。
第二，同學們要學會學習。在同學們的學習過程中，應該培養勤奮刻苦的學習精神，還應掌握好的學習方法，以求得事半功倍的學習效果。
第三，要擁有強健的體魄和良好的心理素質，掌握基本的生活技能，培養健康的審美情趣，發展特長，為將來的發展打下良好的基礎。學習成績達到“更高、更好、更上一層樓”。
第四，要團結友愛，遵紀守法。同學們要為加強校風和班風建設作出貢獻，要增強集體意識，培養團隊精神，文明禮貌，團結互助，爭做學校的好學生。
第五，要講衛生、講文明，愛我校園從我做起，營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。開展好“五個一”活動。人人學會寫一手好字;能寫一篇好文章;有一項興趣特長;讀一本好書，學校圖書室將全天為同學們開放，歡迎同學們積極借閱;每天做一件好事。
同學們，你們是二十一世紀的主人，是未來祖國建設的生力軍，是中華民族的希望!過去，我們學校為各中學輸送了一大批優秀的生源，贏得了有關中學和廣大學生和學生家長的信任和支持。今後，我們將繼續發揚學校的優良傳統，不斷提高教育教學水平。學校會盡力為同學們創造良好的學習條件，同學們要加倍努力。你們的父母在關注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善於合作，以優異的成績向你們的父母匯報。
老師們、同學們，收穫的季節不在自然界，她蘊藏在我們每一位永新人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，與時俱進，開拓創新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰，尋求新的發展，為永新的未來而奮鬥!讓鮮花和掌聲永遠與一小相伴，讓我們共同的家園—永新國小永遠溫馨。
最後，祝我們的全體老師在新的學年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學們快樂成長，學習進步!謝謝大家。
腳踏實地仰望星空國旗下講話 篇14
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好，我今天國旗下的講話是：《告別六一 感恩母校》
同學們，上周五我們大家過了一個快樂而又有意義的六一節。可是這也是我們六年級學生在母校度過的最後一個六一節。
國小六年時光總是那么快。六年里，是母校讓我們過得既快樂又有意義;六年里，是辛勤而又無私奉獻的老師，每天都在為我們而操勞;六年里，在老師的教誨下，我明白了許多做人的道理，我接受了許多新的知識，我得到了友情，有了許多好朋友;六年里，我從一個懵懂的幼兒逐漸長成了一個有知識懂禮貌的好學生，最重要的是我們得到了學校給予的最好的教育。回首過去，我感動於老師們寬廣的胸懷，用誠摯的愛心包容我們的無知與固執;感動於老師們無私奉獻，為我們放棄無數休息的時間;感動於老師們精益求精，讓我們體驗學習的樂趣。這六年，我們的收穫真不少。在此，我謹代表學校全體六年級學生，向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的領導和老師們致以崇高的敬意!真誠地對你們說一聲:“謝謝您們了，老師!”
親愛的學弟學妹們，我們將要帶著這份感動、這份感恩遠行，卻帶不走盛放著回憶的校園。我們懷著驕傲祝福你們：願你們珍惜現在的一點一滴，創造出屬於自己的回憶與感動;願你們胸懷夢想，擁有一個美好的前程。
同學們，讓我們一起攜手，用自己的勤奮與刻苦，用優秀的成績來回報母校。我相信，思唐鎮國小的明天會因我們而燦爛，會因我們而自豪!
最後，請允許我代表思唐六年級全體學生，再次向學校領導和老師們致以最崇高的敬意!祝願老師們身體健康，祝願同學們快樂成長!祝福我們的母校蒸蒸日上，更加輝煌!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
腳踏實地仰望星空國旗下講話 篇15
老師們，同學們：
早上好!今天我們國旗下講話的題目是：勵志和勤奮是成才的必由之路。 “勵”是鼓舞，勸勉;“志”是關於將來要有所作為的意願和決心，是有識之士的心愿。“勵志”是激發文氣，以求有所作為的意思。
勵志，首先要明確的奮鬥目標。
馬路上有兩輛計程車，一輛車是空車，一輛車載滿了客人，你們認為哪一輛車容易發生車禍。我認為應該是空車。因為滿車司機有個明確的目標：我要把乘客送到目的地，而空車司機拚命在找：我的上帝在哪裡?所以，目標對一個人來講非常重要，它是我們奮力前行並順利達到目的地的力量源泉。當然，空有目標也不行。凡是想要一下子把一件事情乾成的人，就算他乾成這件事情，他也沒有基礎，因為等於是在沙灘上造的房子，最後一定會倒塌。只有慢慢地一步一步把事情乾成的，每一步都給自己打下堅實的基礎，每一步都給自己一個良好的交代，他才能夠把事情真正地做成功。
其次，勵志要有堅持不懈的努力。
愛因斯坦說過：“任何一件你喜歡的事，只要每個小天干一時，每天干，連續幹上五年後，你就可以成為最專業的人才。”當你定下自己的奮鬥目標後，就要堅定不移地幹下去。泰戈爾有這樣一句至理名言佳句：“只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱;只有經歷過地獄般的磨練，才能煉出創造天堂的力量。”學習理應如此。生命中總有些時候，是必須為自己的成功付出代價的。一粒夢想長成參天大樹的種子，在衝破泥土之前，必要經歷黑暗中絕望的掙扎，而也正是有夢想支撐著，它才在多夢的季節里戰勝黑暗，破土而出。
當然，勵志還要有堅忍不拔的毅力。
我們未來生活的一種重要能力，叫做忍辱負重的能力。我們要想為一個遠大的目標而奮鬥的時候，你得排除生命中一切瑣碎的干擾，因此你就必須忍辱負重。 我們都好比是一條河流，每一條河流都有自己不同的生命曲線。長江和黃河的曲線，是絕對不一樣的，但是它們都有自己的夢想，那就是奔向大海。當我們遇到困難時，一定要憑藉堅忍不拔的毅力，衝過去或是繞過去。我希望大家能使自己的生命向夢想流過去，像長江、黃河一樣流到自己夢想的盡頭，進入寬闊的海洋，使自己的生命變得更加開闊。
人生是一條射線，以我們的出生為起點，可以無限延伸。理想有多高遠，學習有多勤奮，堅持有多長久，這條射線就有多長，我們的人生軌跡就有多深，價值就有多大，意義就有多遠。
不選擇泥濘，怎能留下腳印?不經歷風雨，怎能看見彩虹?而不遭遇挫折，又怎能得到成功的碩果?無論過去多么慘澹，無論過去多么輝煌，現在這一刻，一起飛翔!無論路途多么艱辛，無論身心多么疲憊，選擇了目標，永不言棄!
謝謝大家!
腳踏實地仰望星空國旗下講話 篇16
衝破黎明的第一縷陽光是期望之光。
大海是航船所期望的目標。天空是小鳥所期望的目標。
期望是生命的動力，是生命能量的供應者。
當你獨自一個走在一個伸手不見五指的洞裡，你會想要一縷期望之光嗎?
當你無助的時候，擁有期望，就擁有一份自信;擁有期望，就擁有一份燦爛和輝煌。
期望是沉沉夜幄那盞點亮你心志的孤燈，光芒四射卻不刺眼。
期望是風刀雨劍中那棵不倒的勁草，沒有期望的人就像裸露在沙漠的木乃伊;沒有期望的光芒，就像沒有月夜的夜晚。
期望，觸動了我的心靈。
大海何其大，穿越也許不可能，但擁有期望，即易如反掌。有人說：“這怎樣可能?”但“燕雀安知鴻鵠之志。”
期望是一幅山水畫，洗去雕飾，留下清新自然。
期望是大海里的羅盤，指示方向。
期望之光常照射你左右，如果你沒有發現，那便是你沒有注意。
期望，觸動了你的心靈。
期望，期望!期望是衝破一切艱難險阻的動力。不要怕，期望就在你我的身旁。
把握期望，創造輝煌的未來。
期望，點燃了你我心靈的聖火。
腳踏實地仰望星空國旗下講話 篇17
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好!今天我國旗下講話的題目是《講誠信，拼實力，全力迎接期末考試》
期末考試快到了，送給同學們三句話：誠信是做人之本，平和是應對之策，方法是決勝之關鍵。
先說第一句：誠信是做人之本。教育家陶行知說：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”。學校教育的目的就是追求真善美，抵制假惡醜。“寧要實事求是的0分，也不要弄虛作假的100分”。作弊實在是一種自欺欺人的行為，作弊者就如《皇帝的新裝》中愚蠢的皇帝，就如“掩耳盜鈴”故事中可笑的盜鈴者，一時蒙蔽的是別人，終生受騙的是自己，我們必須堅決加以擯棄。我們必須樹立這樣的觀念：真實才是真本事，真本事才是真英雄，我們應該嚴守考紀，誠信考試，誠實做人，亮出真實的成績，展現出真實的我們!把守好思想的大門，別讓錯誤的思想毒害我們的大腦和血液。我們也許會在學識能力上遜於他人，但決不能輸在誠信這份答卷上。
第二句話是：平和是應對之策。一位專家說：“考試，六分考實力，四分考心理。”就是說一個人心理調節成功與否，將會極大的影響到他的考試成績。所以我們要在考前把自己的心理調節在最佳狀態，這種狀態就是平常心，平和心。如何才能保持平常心?首先，目標定位要適當。如果把目標定位過高，就會為難以達到目標而增加考試焦慮，影響正常發揮;但如果定位太低，又會影響潛能的發揮。心理學中有一個定律叫做葉克斯—多得森法則，該法則描述了焦慮程度和效率之間的關係：焦慮程度過高和焦慮程度過低時的效率都很低，而中等焦慮時的效率最高。所以，適度的考試焦慮有利於提高學習效率和學習成績。其次，對結果的期望值要適當。不與同學攀比，而只與“以前的自己比”，今天比昨天好，明天比今天好。對每個同學來說，只要在考試中發揮出自己的水平就是成功。我們要做到十六個字：強化信心、最佳化情緒、進入狀態、充分發揮。
第三句話是：方法是決勝之關鍵。很多同學都有過這樣的經歷：考前會做，考試出錯，考後難過。這實際上是關乎考試方法的問題。我們要調整好臨場心態，運用好考試技巧，掌握先易後難，先熟後生的考試方法。拿足基本分，爭取得高分。考捲髮下後，先瀏覽一遍題目，做到心中有數，以區別對待各檔題目;做容易題時，要爭取一次做完做全，不要因為得意而出現了“中間拉空”的情況;做中等題時，要靜下心來，儘量少失分;對付難題時，可反覆閱讀，仔細推敲;如果遇到認為應該能做卻怎么也做不出的題目，不能在那兒“死纏爛打”，要學會“繞道”，等其它題目做完後再回過頭來集中攻關。最後要掌握複查方法。複查的主要內容包括：審題是否正確、有無漏做題目、問題的闡述解答是否準確、有無筆誤，計算結果是否精確等。
三句話雖不是諸葛亮的錦囊妙計，但帶著它走進考場，你就是選擇了正確的心態，優秀也就垂青於你。同學們，誰不期盼收穫，誰不渴望成功?但是偽裝的成功不堪一擊，弄虛作假沒有任何意義。考試並不僅僅是對知識的測試，更是對人品的測試。讓我們以一顆平常心對待每一次考試。學習在於點滴積累，靜下心來，認真複習，查漏補缺，儘自己最大的努力，發揮出自己最好的水平。遠離作弊，不要讓青春蒙羞。讓我們用誠實和自尊收穫信譽，讓我們用勤奮和努力收穫成功，請記住：親手摘的果最甜，親自釀的酒最香!
同學們，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!考試在即，你做好準備了嗎?請記住，剩下的時間由你來把握。相信你一定能抓住它，駕御它!讓我們合理利用剩下的幾天時間，預祝同學們在期末考中取得理想的成績!
謝謝大家!
腳踏實地仰望星空國旗下講話 篇18
正值用餐的尖峰時段，小小的快餐店裡擠滿了人群。我找了好久才在遠處的角落裡發現了一小張空桌，快步走過去，心中暗喜：總算是有地方坐了。
我坐在座位上，一邊享用著面前的美食，一邊看著眼前熙熙攘攘的人們。他們大多都在端著托盤焦急地尋找座位，四處走動和張望著，用期盼的眼神看著身邊快吃完的人。
“小伙子，來，坐這兒吧!”忽然，在嘈雜的環境中，一個和藹並清晰有力的聲音在我耳邊響起。我尋聲望去，看到在離我不遠處，正有一位老人對站在身旁等位置的年輕人說話。老人和他的老伴兩人坐了一張大桌，旁邊還有空位，便主動把找不到座位的年輕人邀請到了自我的旁邊。
看到這一幕，我的心一下子被老人的做法所溫暖了。
這位老人的正能量，使年輕人，甚至是在不遠處的我都被深深地打動了，並讓不遠處的我隱約領悟到了什麼。他的這種正能量，深深地印在了我的腦海里。
我繼續一邊吃一邊玩弄著手機。不經意間抬頭看見眼前有一位母親，一手托著托盤，一手拉著她的孩子在擁擠的人群中舉步艱難地走著，想要找個位置坐下。
老人的正能量閃過我的腦海，我看著這對母女，有了一個想法。
我迅速吃完手中剩的不多的食物，起身收拾自我的東西給他們讓座。我忽然看到遠處的服務員所以刻是用餐尖峰時段所以有些忙可是來，索性把自我的托盤放到了垃圾桶旁。那位母親連說了好幾聲多謝，看著她臉上的焦急轉化成了欣喜時，我的內心也是暖洋洋的。
老者用他的正能量打動了我，而我又以不一樣的方式，把它轉化成了我的正能量，用它來打動更多的人。
此刻的社會變得越來越冷漠，人們往往只關注自我，而忽視了身邊的人。人們還不願與別人分享，不願與別人分享自我所占有的資源，哪怕是公共資源。所以，此刻社會最為缺少的，就是這種與別人分享和主動幫忙別人的正能量，而它卻又是人們最需要的。
我清醒老人把這種正能量傳遞給了我，使得我有了我的正能量，也期望我的正能量能夠傳遞給更多的人，轉化成他們的正能量，使整個社會都被這種溫暖的正能量所包圍。
腳踏實地仰望星空國旗下講話 篇19
做一個快樂的讀書人
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!這天我國旗下講話的題目就是《做一個快樂的讀書人》。古人說：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”這句話說出了讀書的必要性。古詩中有“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”我們的思想需要源頭活水，而這源頭活水有一大部分來自讀書。天天讀點有益的書，對精神有滋補作用，而我們的言談舉止就不至於“無味”“可憎”了。
書是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生秀麗的境界，人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。
你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但透過讀書，就有可能。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍能夠把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在此刻，而讀書人是同時生活在三個時代――過去、此刻和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍能夠把你帶到地球的每一個角落。
人生的快樂在於不斷的追求，獨立於天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。同學們，讓我們與書為伴吧，在知識的海洋中暢遊，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧，做一個快樂的讀書人!
謝謝大家!
腳踏實地仰望星空國旗下講話 篇20
曾經有兩個孿生兄弟，老大叫悲傷，老二叫做樂觀。悲觀的孩子總是愁容滿面，杞人憂天;樂觀的孩子整天都是樂呵呵的。對於兩個孩子如此異常的狀況，家人很希望能夠改變一下，於是贈與了悲觀孩子一大堆的玩具，給樂觀的孩子送了馬糞。第二天，家人意外的發現，悲觀的孩子依然緊鎖眉頭，玩具碰都沒有碰過，因為他害怕把玩具弄壞了，而樂觀的孩子卻在馬糞堆里玩得不亦樂乎：“這裡一定藏了什麼寶貝?”這就是悲觀和樂觀兩種迥然不同對待生活的態度。悲觀和樂觀心理有時候是由於人們心理暗示的作用，而引發的各種情緒反應。
悲傷和情緒低落對健康是很不利的，可是有時卻無法擺脫這些不利因素的影響。現在介紹以下種方法，它可以暫助你擺脫這種狀況。
1、運動 運動能使你忘卻悲傷，恢覆信心。運動促使人全身肌肉緊張;使血液中的內分泌激素改變;減少大腦皮層疲勞;減輕大腦和心臟在代謝方面的過度負擔;提高植物神經系統的能力。
2、營養 科學家都相信維生素和胺基酸對人的心理健康很有幫助。他們發現脾氣暴躁且怪僻、悲觀的人在大幅度改善營養以後，他大腦中用來維持正常情緒的去甲腎上腺素這種化學成分會大大增加，從而在很大程度上幫助他克服情緒低落，避免這些不利因素對大腦和心臟的影響。
3、變換角度想問題 情緒不好實質上都是由於思維方法不對所致。比如，在街上離你不遠處看見一個朋友，他沒有跟你說話或打招呼，你就以為是他不再理你了。如果你反過來想，“他可能沒有看見我”，“他可能正埋頭想自己的事情”，就不至於影響自己的情緒了。克服情緒低落的具體辦法是，每天注意自己情緒的變化，可以把一些問題記下來，把自己不好的情緒起因儘量寫第一部分是正確的，第一部分引起悲傷的原因絕大部分可能是由於自己主觀臆斷造成的。
4、擴大社會交往 有人說，“朋友是最好的藥”，這一點不假。研究表明，一個人得到別人的幫助後一般也願意幫助別人，互相幫助是一種高尚的品德，也是最使人快樂的事。長期和好朋友們在一起，使人愉快甚至可以使人長壽。
笑一笑十年少，笑容是緩解悲觀的最簡單方式。請試著面帶微笑對待所有人，那樣你會獲得更大的快樂。
腳踏實地仰望星空國旗下講話 篇21
親愛的同學們，敬愛的老師們：
你們好!
今天站在威嚴的國旗下，我演講的主題是--風雨過後，即見彩虹。
女作家冰心曾說過：“我願生活中有足夠的雲翳，來製造一個美麗的黃昏。”當然，這是她在一本英文書上看到的句子，然後以她的理解翻譯過來的。這句話體現了冰心對於挫折的態度，挫折並不能阻礙我們前行，相反要是能好好利用，它便可以成為我們前行道路上的一道美麗的風景。
每個人都希望自己是一個幸運的人，然而，沒有什麼人是天生幸運的，沒有人會一帆風順，人生總是會遇到這樣或那樣的挫折。因此，幸運是靠自己去爭取，去經營。挫折會使我們疲勞，甚至會傷害我們的身心，使我們步入歧途，所以這時，態度就顯得重要了。累了，要好好休息;錯了，別埋怨自己;苦了，是幸福的階梯;傷了，懂得什麼是珍惜;笑了，就會忘記哭泣。具有良好的心態，我們便不會在黑暗的夜晚獨自默默的流淚;我們便不會再為微笑感到疲憊;我們便不會再覺得自己的生命像暴雨前的秋日的黃昏。我們必須明白，生命中所有的陰霾，最終都會過去，即使你獨自走在路上，你也因此明白每個地方都會有寂靜漆黑的時候。不必問原因，很快就會亮的，就像你自己。
同學們，我們正處於青春時期，如果青春那么順當，沒有任何的奮鬥和掙扎;沒有那么多的痛苦，眼淚以及理想甚至破滅，青春還叫青春嗎?請記住，在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命。
挫折，我們生命動力的不竭源泉!讓我們用知識做船，以行動為帆，用挫折為舵，滿懷激情地駛向成功的彼岸!要堅信，風雨過後，即見彩虹!
腳踏實地仰望星空國旗下講話 篇22
同學們，友善待人，敦睦相處是我們中華民族的死板良習。我們每個人都篡奪做一個友善待人，與他人敦睦相處的文明青鳥使，讓我們校園的文明之花看得更加燦爛。
同學們，待人和睦是中華民族的死板良習之一。人的平生會碰到許很多多來自他人的"抱歉"。在大家汽車上，有人不謹慎踩了你的腳;在班集體中，有同學偶然的弄壞你的冊本;在雨中行走，他人不謹慎濺了你一身泥水;在食堂吃飯時，有同學不謹慎將菜湯碰翻到了你的衣服上;課間同學們言談中偶然間一句話-了你的感情……這些都必要你用和睦的立場對待來自他人的"抱歉"，寬容、包涵他人，而不能氣度狹隘，更不可以怨相報。那么在我們餬口生涯、進修的這個校園大家庭中，應當如何爭當"和睦"的青鳥使呢?
最終，同學之間要彼此相信，敦睦相處。要長於發覺他人的長處，能聽取他人的公道發起，發覺本身的定見與他人差別時，不要固執己見，蠻橫無理，要做到以理服人。不能給同學取綽號，更不能諷刺和把玩簸弄那些有心理缺點的同學，不做那些只圖本身高興，而給他人帶來難過的事。不傳播一些慶幸於聯合的話，更不能在背地說他人的浮名。
其次，同學之間碰到矛盾要坦誠相待，自動化解。餬口生涯中不免會呈現一些不高興的事變，碰到矛盾，要最終從本身身上找因為，不能一味強調本身的原因，責怪他人，更不能拔拳相向，脫手打人。
別的，同學們要學會樂於助人，關心他人，要設身處地地為他人著想，學會"換位思慮";關心他人，也要選擇得當的方法，一句溫和的話語，一個微小的舉動，或是一封富裕真情的手札，大略就可以給人帶來撫慰，在他人堅苦的時候要賜與樸拙的救助。我校二年級一班講堂前的花台里豎著的一塊牌子上有如許的一句格言"你一天的愛心，大略帶來他人平生的感謝"，就讓我們用這句話來教導本身的言行吧!
同學們，我們都盼望餬口生涯在友愛、友愛的氛圍中，盼望本身的四周富裕善意、純厚、善舉。建設如許一個大家心情恬逸，到處暖烘烘諧的餬口生涯進修環境，必要我們每個人的互助竭力。這就必要我們都從本身做起，從小事做起，以和睦的立場與同學相處，與家人相處。相信我們每位同學都會成為"和睦青鳥使"，願我們的校園遍開"和睦之花"!同時，我們也要把和睦帶到校外，帶到社會的每個角落，讓我們在表達和睦的同時更多地享福和睦。就如黌舍池塘邊的牌子上寫的一句格言"為他人鼓掌的人，也是給本身的生命加油"，同學們伸出你的雙手為他人鼓掌吧，永久要為本身的生命加油噢。