國旗下講話喜迎新年 篇1
敬愛的老師，親愛的同學們：
過完了三天假期，我們已告別了不平凡的20xx年，又迎來了充滿希望的20xx年。迎著朝陽的光輝，我們再一次凝望冉冉升起的國旗;踏著歲月的腳步，我們又一次走到了憧憬希望的起點。在此，讓我謹代表學校向全體老師向同學們送上誠摯的新年祝福。
同學們，你們知道1月1日又稱什麼節日嗎?那"元旦"這一節日又包含著什麼深意呢?"元"是開始，第一之意;"旦"是早晨，一天之意迎接20xx新年，國旗下講話。"元旦"就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，"旦"字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把"元旦"合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的鬥志來迎接嶄新的一年。
親愛的同學們，當你沉浸於新年的歡樂之中時，請不要忘記即將到來的期末考試，更不要忘了新的一年應該有新的目標，新的人生起點。20xx年展開的這張新的畫卷正等著你去精彩地描繪呢!
一年過去時，給我們帶來的感受決不如撕去日曆上一頁小小的紙片那么簡單，一些思索在我們每個人的心湖裡盪起漣漪。過去一年，我們在老師和家長的呵護下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績。快樂與悲傷、成功與失敗都化作成長中的寶貴財富。有人說：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我們更要懂得，人的一生是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天。
從這一周起，同學們就將迎來緊張的期末複習了。希望同學們從今天起，在每天快要結束的時候，請認真想一想你在這一天的表現。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
國旗下講話喜迎新年 篇2
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是《喜迎新年 展望未來》
轉眼間，我們即將揮別難忘的20xx年，邁進令我們期待和憧憬的20xx年。在此，請允許我向全體老師和親愛的同學們表示新年的祝福!願你們伴隨著新年的鐘聲在快樂中啟航。
回首20xx年，我們每個人都不免心潮澎湃，感慨萬千。在這個學期里，同學們在老師和家長的呵護下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績。快樂與悲傷、成功與失敗„„都化作成長中的寶貴財富。有人說：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我們更要懂得，人的一生是由無數的今天構成的，不會珍惜今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天。
同學們，時光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎?著名詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。你們正值青春年少，正是生命中的春天，你們將成為時代洪流中搏擊風浪的新一代。
新一年，新氣象。新，就是變化;新，就是進取;新，就是發展;新，就是創造。
新一年，新氣象。在新的一年，我們要不斷求變化，求進取，求發展，求創造。
願同學們能以自己滿意的成績、出色的表現，為自己本學期的學習、生活畫上一個完美的句號。最後，祝大家新年快樂!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
國旗下講話喜迎新年 篇3
尊敬的各位老師親愛的同學們：
大家早上好!
再過幾天就是我們的新年——元旦節了。每年的1月1日為元旦，是新年的開始。為了迎接新年的到來，人們通過各種方式方法來慶祝。為了表達追求美好、幸福生活的願望，憧景和嚮往更加美好的生活。大家都會舉行不同的慶祝活動。
同學們，你們又準備怎樣來慶祝呢?有的同學說，我們把教室打掃的乾乾淨淨來迎接新年，有的同學還準備把教室布置的漂亮點，更多的同學還準備把自己才藝在班級聯歡會上表演給老師、同學看!總之，同學們慶祝新年的方式有很多，我也願我們慧海學校的每一位同學和老師都能一起過一個安樂、祥和的新年。我相信每一位同學在新的一年裡都有自己美好的願望，我也也有一個願望：希望我們慧海學校所有的同學都能成為一個懂禮貌、講文明的好孩子。
因為不管一個人有多少知識，有多少財富，如果不懂得為人處事的道理，這個人最終不會獲得真正的成功和幸福。就我們所處的現實社會而言，就要在繼承和發揚民族優良傳統美德的基礎上，從小確立遠大理想，立志做有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義現代化事業的建設者和接班人。我們從小就應該用《小學生日常行為規範》來鞭策和約束自己，按德、智、體、美、勞全面發展的要求，從小養成良好的品德，學好科學文化知識，鍛鍊強健的體魄，培養高尚的審美情趣，在學校做個好學生，在家裡做個好孩子，在社會做個好少年。用更高要求和更遠的目標，來迎接新的20xx年。
活到老，學到老，是一輩子的事情。毛主席講過“做一件好事並不難，難的是一輩子做好事。” “學校是我家，美麗靠大家”。在這裡，我真誠的向大家呼籲：新的一年裡，同學們行動起來!爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。遇到師長、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿;愛護公共財物，不亂寫亂劃嚴格遵守學校規章制度，相互監督，共同進步!
同學們，俗話說：人心齊，泰山移。只要大家認真遵守校紀校規，人人從我做起，個個遵守“行為規範”，新的一年裡，我們的個人素質一定會有新的提高，我們的行為習慣一定會實現新的最佳化，我們學校的學習生涯中一定會享受到更多的新的樂趣。最後，我祝願每一位同學在新的一年裡身體健康，成績進步，認真複習備戰期末考試，祝願每一位老師家庭幸福，永遠快樂。同學們，讓我們把熱烈的掌聲送給即將到來、充滿陽光的20xx年吧!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
國旗下講話喜迎新年 篇4
美無處不在。美可以在小姑娘春風洋溢的臉上，可以在同學把垃圾扔進垃圾桶中，可以在贏得勝利後的喜悅中。美，也可以在合作里。
是因為萊特兄弟的合作，世界上才有了飛機;是因為居里夫婦的合作，才為現代科學開闢了一片新天地;是因為演員們的合作，我們才能看到精彩的電視劇。由此可見，美在合作中開出的花朵，是多么的艷麗。
老師們經常讓我們在課堂上互幫互助。合作，讓我們的學習更加優秀，我們都在合作中展示了自我，展示了小組實力。
不止我們人類，在動物中，也有很多事情都是要靠合作完成的。螞蟻能搬起比自身重很多的東西，但是當它碰到龐然大物，無計可施時，唯一的方法就是找幾個同伴一起將重物抬起。一隻豹子在草原上想吃大象，它的下場要么被踩死，要么被踢死，然而一群豹子攻擊一頭大象，大象則只有乖乖投降的份。
在剛結束的校運會上，合作是我們取勝的法寶。開幕式上，集體的精彩表演是全班合作的結晶。試想一下，如果是一個沒有合作的班級出場表演，他們各做各的，一點也不整齊，那場面將會非常凌亂不堪;接力的同學們要互相配合，互相合作，如果有一個同學不配合，那么這個班級就很難拿到滿意的成績。
人的手由五個手指組成，只有五個手指相互合作，我們才能寫出好字。人的腳分為左腳和右腳，如果兩隻腳不配合，那么我們連路都走不起來。
既然合作那么重要，我們應該怎樣合作呢?
在與同學們討論的時候，我們應該融入其中，發表自己的意見，在每一次的展示中，都要展示出合作的風采。
合作是美的，美在合作里。如果你還未曾與同學們合作過，那就儘快融入他們吧，你會發現：合作，真的很美!
國旗下講話喜迎新年 篇5
生活中每一次磨練都是上天都對我們的考驗，將負擔轉化成前行的動力，可使完美與我們越來越近，大衛背著另一個人上路，有了負擔也有了成功的力量。
承受負擔是理解困難的磨練，是理解人生的種.種考驗。承受了它，我們便會滋生出完成某種使命的念頭，於是踏上了奮鬥的征程。
負擔能夠轉化成前行的動力。人生之路充滿鮮花與歡樂，卻也少不了荊棘。有時負擔會半路而來，有時它也會從人生的開始就存在。若是我們拋棄了負擔，命運也會拋棄我們。正是因為敢於理解負擔，張海迪才做出了喜人的成績。她堅強地理解了命運對她身體健康上的傷害，卻所以而更加堅強。在那個時代里做到了好多人夢寐以求的事。可見，對負擔坦然，對自我不放棄，不畏懼，會讓人更加有信念，更有動力。
應對一些負擔，坦然理解是最好的選擇。應對負擔，有的人常會搖頭，說那會耽誤他繼續前行，有的人說它太難了，一輩子也做不到。可是，請想一想，從古至今哪位成功人士沒有理解自我應對的負擔?名垂千古的唐太宗便以江山為努力的方向，岳飛以報效祖國、以國家興盛為己任，周總理更是為了國家而學。其實負擔並不十分可怕，只要我們以一顆平常的心來視它，理解他，就可能有意想不到的收穫。
應對負擔，要堅強地走下去。背著負擔有時真的會讓人疲倦，可是它也會時時刻刻提醒我們，還有未完成的任務，不能夠放棄。我們背負的有時是生活的壓力，即使生活那忙碌的腳步讓我們迷失了方向，我們也要咬著牙挺過去。因為我們沒有理由也沒有資格扔掉自我的負擔。若是警察因辛苦不怨堅持，那么懲惡揚善的事誰來做?若是守衛邊疆的軍人放下離家的負擔，那么祖國的邊疆何人來守?若是登山者放下高度的負擔，那么他又將何去何從?所以理解了負擔就要勇敢地走下去，把負擔當作一種無止休的痛苦，我們也只會越來越累，那么負擔也就自然地成為了人生當中某一方面的職責。由此看來，負擔會讓我們有一種動力。背著負擔上路是一種成長，一種擁有信念的體現。
學會承受壓力吧，負擔會讓我們有必須的動力。背著負擔上路，一步一個腳印，人生的路會所以而更加完美。
國旗下講話喜迎新年 篇6
老師們、同學們：
早上好!
法國學者培根曾經說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力的追求好習慣。”的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動，縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為，長期堅持，養成習慣，順其自然。小時候的魯迅先生，就養成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間堅持下去，就成了習慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學史都留下了輝煌的業績，成為世界有史以來十大文豪之一。可見，行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用，對我們中學生來說，尤為重要。因此，在這個黃金季節，我校開展了“習慣養成月”的活動，藉此來培養我們的行為習慣。
可是在我們的學習生活中，還是存在一些不良的習慣。例如一些儀表上的問題，或是學習習慣上的問題等等。比方說對作業完成的拖拉，漠視秩序的問題，這些都是我們的不良習慣。這些習慣或許在你眼裡並沒有什麼，只是，它早已決定了你的一切工作。我們經常看到這種現象，有些同學平時在學習時看起來不是特別用功，但在考試時往往能拿到高分;我們也看到，有些同學平時埋頭苦幹，就連下課的時間也不浪費，可他們往往在考試中得不到好成績。其實，這完全在於學習習慣和方法的問題。很多時候，就是這些我們看起來很小，很不在話下，感覺好像不怎么礙事的不良習慣，卻在更多時候給了我們致命的一擊。
那怎樣培養良好的習慣呢?1、提高正確的分析判斷能力。良好的行為習慣來自於對行為的正確認識。知道哪些是對的，哪些是錯的，選擇正確的行為方式，作為自己行為的準則。2、對自己提出明確的要求。“沒有規矩，不成方圓”，事無巨細，都要對自己提出明確、具體而又嚴格的要求，並且認真依照去做，時間長了，自然就成為習慣了。3、培養自己頑強的意志。形成好的行為習慣要靠持之以恆的精神。意志力薄弱，控制能力差的人很難建立良好的行為習慣。在我們學習時，最重要的是養成一個良好的學習習慣：“好習慣，益終身。”做到這3點，你就能取得事半功倍的效果了。
昨日的習慣，已經造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，培養良好的行為習慣，做一個合格的中學生。
我的講話完了，謝謝!
國旗下講話喜迎新年 篇7
老師們、同學們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是《放飛理想，定位成功》。
有這樣一則故事：說在一望無際的草原上，有隻獅子不停地奔跑，但是前方卻沒有獵物。有人問它為什麼要奔跑，獅子說：“我只有跑得比獵物快，才能獲得食物。”同樣，一隻小鹿也在獨自奔跑。有人問它為什麼奔跑，小鹿說：“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉。”這則故事告訴我們：不論你是強者還是弱者，只有明確了目標，不斷地努力，超越他人，才能在這個社會上生存發展。今天社會的發展可以說日新月異、瞬息萬變。這樣大到國家，小到個人都需要有超前的計畫，明確的目標，並為之拼搏，遠大的理想才能最終實現。成功才不會成為空中樓閣。
可是在我們身邊是否有躺在夢幻式理想中同學呢?有!你看那些上課時沉醉於手上的小玩意兒;下課後卻陶醉於同學的嬉戲中;回家後又陷入在自由散漫的狀態中，完全忽視還有那未完成的作業，還有那絲毫未掌握的知識，直到第二天被老師拉到辦公室填補空缺的學生。。。難道他們沒有過遠大的理想，沒有過正確的人生目標。有過!只是他們脆弱的意志，懶惰的行為，僥倖的心理等讓他們成為嘴上的強者，行動上弱者和謊言的發布者。他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了，只能在夢裡找到慰藉。
同學們!當我們從走進學校的那一瞬間起，我們是帶著父母的期盼，親人的希望，期待國小的學習生活將會是實現自己遠大的理想的起點，人都期待美好的.生活，但美好的生活一定離不開你明確的人生目標，堅定的意志，踏實的作風。
也許我們面前會有人生的坎坷、生活的暗礁，但我們可以用艱辛的汗水去衝散痛苦，用堅強的信念鋪就一條通往理想的平坦大道。樹立了遠大理想唯有我們努力、努力、再努力，才能換取成功。
最後讓我們像前面故事中“獅子”“小鹿”那樣，為了自己的成功不停地奔跑吧!
理想的起點告訴我們，珍惜春天，共同創造輝煌、燦爛美好的明天吧!
國旗下講話喜迎新年 篇8
迎著初升的太陽，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，雄壯的國歌聲響徹天空。我們又迎來了祖國的第55個生日。
站在五星紅旗下，親愛的同學，你想到了什麼?或許，你會想起在戰爭年代為祖國母親的誕生浴血奮戰的勇士們;或許，你會想起在和平年代為祖國的發展建功立業的功臣們……而此時此刻，我的眼前卻浮出了這樣的一幕——
一個小女孩在校園裡撿到一枚一角的硬幣，見硬幣上滿是污泥，她就從口袋中掏出紙巾仔細擦起來，大概是因為沒有擦乾淨的緣故，她又跑到水池前，認真地清洗起來。然後，她把錢交給了班主任。我目睹這一切，為她的行為所感動。硬幣的面值雖然很小，份量雖然很輕，但它上面刻有國微，就變得很重很重。國微是一個國家的標誌，尊敬和愛護國微是熱愛祖國、維護社國尊嚴的表現。
同學們，愛祖國是每一個公民義不容辭的責任;愛祖國就要把祖國時刻裝在心裡，時刻與祖國母親同命運，共呼吸;愛祖國就要從身邊的小事做起，用自己的一言一行為祖國母親增光添彩!
國旗下講話喜迎新年 篇9
老師、同學們：
轉眼間，一個學期就快過去了，我們迎來了期末考試時間了。每逢這個時候，有的同學很緊張，有的卻事不關心的樣子。同學們，為了能在寒假向自己的父母有個好成績匯報，大家必須抓緊時間複習啦，下面我講講有關複習的一些注意事項：
1、要注意保持良好的心理狀態。隨著考試時間的接近，有的同學難免會產生一些緊張心理，過度的緊張會起到反作用。那么你可以試著做深呼吸，也可以和好朋友做做遊戲，讓自己的心情得到放鬆。
2、掌握好複習的方法。一個學期過去了，雖然每個單元學習後老師都會幫助我們把所學的知識進行複習整理，但學過的知識還是比較零碎，甚至有些知識還會遺忘。所以我們有必要在期末複習期間把所學的知識加以系統的整理和複習，合理分配時間。那怎樣複習才有針對性呢?我們可以把這個學期中每個單元測驗卷都拿出來，認真檢查一下，哪些知識是自己掌握得比較好的，哪些知識出錯比較多的，錯的地方到現在為止自己是否已弄明白，對自己掌握比較好的部分複習時可以少用些時間，對自己掌握得不好或出錯較多的部分就要多花時間解決，但是要選擇合適的複習方法。如學英語記單詞很重要，但方法卻很多。有的同學愛邊念邊記，有的同學愛默默無聲地記，有的同學邊看邊記，有的同學愛多次反覆記。不管是哪種記憶的方法，只要經過嘗試，效果不錯，就是適宜於自己的好方法。
3、要養成良好的學習習慣。學習習慣很重要。好習慣，一生受益;壞習慣，終生受害。壞的學習習慣比沒有學到知識更可怕。在我們的學習中，有的同學邊聽老師講課，邊做小動作，學習不專心;也有的同學一遇到難題，就依賴家長、老師和其他同學。這些都是不好的學習習慣，對學習都會產生不良的影響。
4、以積極向上的心態迎接期末考試。
考試時，要保持情緒穩定，不要過於緊張。拿到試卷後，要認真審題，容易的題先做，難做的題後做。答題完畢後應認真檢查，發現錯誤及時糾正。 最後，希望同學們能調整好自己的心態，把前進中的阻力轉化為動力，奮力向上，克服重重困難，爭取在考試中取得好成績。
我的國旗下講話完了，謝謝大家!
國旗下講話喜迎新年 篇10
在全省上下都在學習貫徹“改革創新奮發有為”大討論動員會精神之際，機電安裝部積極回響公司“大討論”實施方案，認真學習會議精神，結合公司20__年職代會工作任務安排和機電安裝部工作實際，組織部門全體人員開展部門“大討論”，破除僵化、凝聚共識、掃清思想障礙，堅持創新，迎接新一輪機遇和挑戰。
晉煤太鋼公司歷經艱苦，在公司領導的正確引領下、全體晉煤太鋼人的共同努力下終於在20__年取得重大突破，涅盤重生;20__年是晉煤太鋼公司三交一號礦井項目全面開工建設新起點，值此機遇，機電安裝部全體人員解放思想、聯繫實際、深入學習，組織專項培訓，緊抓機電業務不鬆懈、不慵懶，嚴格貫徹5643工作理念，向“標桿典型”學習，有目標、有方向爭做三交一號新標桿。
隨著項目全面開工，進度加快，機電安裝部不能在等、靠、要的按部就班展開工作，首先在思想上一定要緊緊圍繞“六個破除、六個著力、六個堅持”，改變保守思想、提升精神狀態，以改革創新的新思維來武裝頭腦，加強黨風廉政、工作作風建設，定期組織部門人員開展學習、討論活動，帶頭提高部門人員思想認識，強化工作技能，將部門建設成一支思想認識高、工作技能全的高標準、嚴要求隊伍。
機電工作點多面廣，既有地面供水、供電、通訊等工作，又有井下提升、運輸、排水、防爆、監測監控等工作;情況複雜多變，所有部門人員都必須以過硬的工作作風，履職盡責，大膽創新，以設備革新、工藝最佳化為突破口，在工藝上、技術攻關上、科技創新上下功夫，同時要求每一個部門員工要做到：既要把責任範圍內業務精通到點，又要把機電業務涉獵到面，比如供電管理方面：每個人都必須知道“誰停電、誰送電的原則”，也要知道“三級用電、兩級保護、一箱一閘”的用電審批要求;還要有專業負責人精通供電管理業務。
在今後工作中，我們部門將立足本職，繼續對標“四化”建設，進一步提高政治站位，以思想的高度重視、認識的高度統一、行動的高度自覺，堅持“改革創新奮發有為”大討論精神、深入踐行“5643”工作理念，緊緊圍繞“六個破除、六個著力、六個堅持”的要求，高質量、高效率推進礦井開工建設，抓住機遇，以新技術、新機制、新面貌，為三交一號礦井健康可持續發展貢獻力量。
國旗下講話喜迎新年 篇11
同學們，老師們：
早上好!
黨的xx大提出，倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。今天，我就來講講“自由、平等、公正和法治”。
民主法治、公平正義和自由平等，是人類共同追求的理想和目標。在不同國家、不同民族、不同歷史發展階段，其內涵、形式、途徑都不盡相同。
民主是人類文明進步的成果，是時代的潮流和社會發展的必然趨勢。民主是對權力的監督和制約。憲法和法律是神聖的、至高無上的，具有任何人必須嚴格遵守的不可侵犯的力量，是執政和治國的基石。維護國家法制的統一、尊嚴、權威，堅持司法獨立和公正，是依法執政、依法治國的根本要求。
公平正義是社會主義制度的首要價值。要滿足人們日益增長的物質、文化和精神需求，保障每個公民的自由平等和發展權利，讓每個人生活得有樂趣、有尊嚴、有安全感。
自由平等是對每個人人格和權利的尊重。人生而平等，每個人在尊嚴和權利方面都是平等的，享有與生俱來的不可剝奪的生命、健康、自由和財產權利。每位同學要愛惜生命，不僅僅是自己的，還有他人的。
今天我們要培養和重塑民族的道德理性，就必須汲取傳統文化的精神營養，倡導心存敬畏、行已知恥、誠實守信的社會道德觀，對社會要有奉獻精神，對他人要有責任感，對弱者要有同情心，養成情操高尚的人格。
我們常常用“天高任鳥飛,海闊憑魚躍”來表達自己對自由的嚮往。然而，你們可曾知道，鳥和魚也不是不受任何限制的。魚兒離不開水，可水又有深有淺，有寒有暖，熱帶魚就不能自由的生活在北冰洋。鳥兒離不開天空，可天空有碧空如洗的晴朗天氣，也有暴風驟雨風雨交加的日子，鳥兒也不可能在什麼天氣都能飛翔。很多人認為魚和鳥是那么的自由自在，對他們羨慕至極。而實際上魚和鳥的自由也是有條件的，也就是說任何事物都不存在什麼“絕對自由”。
我國是一個法制社會，要求每一個公民都要知法、懂法、守法。也許個別同學會講：我還小呢，法律會保護我!是的，法律保護我們健康成長，而不是保護我們違法犯罪的!由於一些未成年人沒有加強法律知識的學習，不知法、不懂法，導致近年來我國未成年人犯罪呈上升趨勢。
在我們的校園內，同樣也存在著很多威脅著我們人身和財產安全的現象。有的同學在校園裡嬉戲追逐，上下樓時互相打鬧，有的同學在運動時因不注意自我保護而受傷;有的同學仍然把貴重物品或尖利的刀片帶到學校來，更有甚者，因為一點矛盾糾集不良少年打群架。在這裡我要提醒我們的同學要遵守學校的有關規章制度，增強自我保護意識的同時尤其不能觸碰法律的底線，害人害己。
目前，社會上還存在著違法犯罪現象，同學們因安全防範意識和社會實踐經驗的缺乏，在應付各種異常情況方面能力還有所欠缺。但僅僅依靠社會、學校、家長的保護是不夠的，更重要的是每一位同學都要樹立自我保護意識，提高思想道德素質，增強遵紀守法觀念，時時刻刻把“安全”二字放在心中，隨時隨地為著我們的安全而約束自己的言行，機智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險。
其實，法律離我們很近，滲透在我們生活的方方面面。它與道德、習慣、紀律一樣，都在規範著人們的行為。正是有了法律，這個社會才變得有序;正是由於法律的存在，才使我們的權利得到應有的保障。
國有國法，校也有校規。我們常常講要遵紀守法，可見，遵紀是守法的基礎。每位同學從認真聽課做起，從保證每一節課紀律開始，從獨立完成作業，杜絕抄襲作業開始，做一個守紀的好學生。
不要忽視遵紀的作用，“以小見大”的道理人人都懂。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現在小小的放鬆很可能會釀成將來大的失足。我們現在只有從一名合格的學生做起，才能在我們走出校園，融入社會後，真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
國旗下講話喜迎新年 篇12
尊敬的老師們，可愛的同學們，晚上好：
時間如風一般，一吹而過，新生的稱號已離我們遠去，迎來我們的是畢業、再續學業與就業間的選擇。看著身邊每位同學都滿懷自己的理想，憧憬著美好的未來之時，心裡百感交集。
這裡，我想問問身邊最親愛、最可愛的同學們——在我們一心想著就業的同時，我們可曾想過，出去之後我們會做什麼，能做什麼?我們有限的學識將在現實的社會中能得到幾分認可?也許你們會說，我留下繼續深造又能怎樣!
此刻我什麼也學不進，學了也等於白學，還不如早些出去比效實際。我完全理解這種想法，這不是你們的錯，如果說這是一種錯，我也曾錯過。在這裡，我想以姐姐的身份對我可愛的弟弟妹妹囉嗦一句：希望你們安心的、認真的多學點東西，在一心想著就業的同時靜心回顧自己到底掌握有多少技能與知識，是足以支撐自身在現實得近似殘酷的現實社會中占有一席之地?多給自己充充電，紮實的基礎才是立足社會的最終王牌，外面的社會真的很殘酷，我不想看到我最親愛的同學們最後留下苦澀的遺憾。
當我們走上社會的大舞台時，伴隨著我們的將是興奮與陌生間的俳徊，喜悅與不安的矛盾心扉。現實可能不盡人意，事情的發展也不是想像的那么簡單，這會更使知識淺薄的我們而感到迷茫與無所適從。確實，一個原來較為單純的學生轉而成為職業勞動者，角色和社會關係發生了很大的改變。
面對陌生的現實社會，面對新的環境和新的生活，怎樣才能讓我們更快的去適應?怎樣才能胸有成足的去面對?這就需要我們具備更多的專業知識，只有這樣才能讓我們更從容的去面對今後所遇到的包含不想遇到的事情。
最後希望各位同學深思
——好好的認真的把握現在，多學點知識，充實自己，以備未來的征途所用。
這是作為學長的我的一份真誠的心聲，是對你們的一分真誠的建議與期望，至於如何作決定，則仁者見仁，智者見知，姐姐我可不想由於此次的言語而成為日後的千古罪人喔。(微笑)
今天的演講搞到此結束over!
謝謝大家，謝謝!(鞠躬)
國旗下講話喜迎新年 篇13
你們明白嗎?道德是分很幾種的，如公德、婚姻道德、職業道德。
下頭給大家介紹一下關於道德的一條古訓“君子愛財，取之有道”，這條古訓的意思是這個世界上的人們都很喜歡錢，可是有道德的人們要會用正當的方法去爭取。
那什麼是不道呢，是從那裡講起的，有一次，我們家的機車壞了，媽媽就在修機車的地方去修，我們等那裡有一個小伙子修完之後付了錢就騎走了，可是第二天我們的機車又壞了，他們根本就沒有幫我們修好，這就是他們不講誠信，是不道德的。
什麼是有道德呢，事情是從那裡講起的，國慶節我和媽媽還有媽媽的朋友去鼓浪嶼玩，我們剛吃完中餐，走在一個上坡路的時候，看見一個老爺爺很艱難的拖著板車，媽媽的朋友張阿姨看見了就過去幫忙扶了一把，這就是道德。
我們國小應當怎樣做才是一個有道德的人呢，我們應當從小事做起，在家尊敬家長，學校尊重教師……
國旗下講話喜迎新年 篇14
尊敬的老師們，親愛同學們：
大家早上好!今天是20xx年6月20日，本學期第19周星期一。今天國旗下講話的主題是：感恩母校。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩;白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩;今天，你們是桃李芬芳，明天你們是社會的棟樑，那是你們對母校的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
國小的六年是人生的啟蒙階段，知識的積累從這裡開始，習慣的養成從這裡關注，人格的塑造從這裡起步，快樂的童年在這裡流淌，矯健的羽翼在這裡豐滿，七彩的夢想在這裡放飛。六年，是人生中最美好的六年，是為一生奠基的六年,是終生難忘的六年。
同學們，今天站在這裡，看見了一雙雙已被老師點燃的充滿嚮往、渴求知識的眼神，我們從心底里要說一聲謝謝各位尊敬的老師。在這六年里，是教師引導你們從一個個從懵懂的幼兒也變成了一個個愛學習，講文明，有理想的少年。我們忘不了老師為了你們釋疑解惑時的不厭其煩，在你們遇到困難時給予無微不致關懷，在你們驚慌失措時帶給你的鎮定，在你們取得每一點成績時給予肯定和讚美，在失敗面前鼓勵你們樹起信心，在糾正你們錯誤時的苦口婆心。
六年了，無情的歲月在老師的眼角刻下的皺紋，為老師兩鬢新染了縷縷白髮，
但老師感到欣慰和自豪的是這每一處都記錄著同學們的成長進步，收穫和喜悅。 同學們，六年了，我們不能忘記校園裡的高大的香樟樹、花壇里的盛開的紅花草，我們更不能忘記我們的結下深厚的師生情、同窗情。依依惜別母校情，感恩母校!感恩老師!
同學們，再過幾天，你們將離開母校，告別你們天真爛漫的童年和充滿回味的小學生活。站在這裡，老師和你們一樣，心潮澎湃，難捨難分，但老師深深知道你們還有更為廣闊的天空等待你們展翅翱翔，還有更深的知識海洋等待你們去暢遊探秘。小學生活，是人生的花季，是人生的驛站，國小只是你們求學生涯的開始，就像日落日出一樣，今天的畢業就意味著明天你們即將踏上新的征程，開始新的學習生活。在成長路上，願你們心田裡能留下老師的影子，那就是老師們播下的求知做人的種子能夠早日生根發芽，成為一個終生愛學習愛讀書的人，做一個對社會有用的人。相信你們會用勤奮和努力書寫自己的人生，在山花美麗綻放之時，那裡會有老師的微笑相伴!
最後祝願你們在這一次的畢業統考中取得優異的成績!因為那是你們升入國中時的第一張臉!第一次印象!
國旗下講話喜迎新年 篇15
尊敬的老師、親愛的同學們：
我是七(2)班的___,今天國旗下講話的主題是：用勤奮架起成功的橋樑。 無數事實證明：事業上取得輝煌成就的人，並不一定是天資最佳的人，而是肯下苦功夫的人。古今中外的成功人士中，有哪位不是靠勤奮走向成功的?唐代文學家韓愈也說“業精於勤而荒於嬉.”。北京大學校長 季羨林 教授曾為成功列過一個公式：天資+勤奮+機遇=成功，他進一步分析說，天資是由天決定的，我們無能為力，機遇是不期而來的，我們也難以把握，只有勤奮這一項完全是由我們自己決定的，我們必須在這一項上狠下功夫。總而言之，勤奮是實現理想的奠基石，是補拙益智的催化劑，是通向成功彼岸的橋樑，是人生航道上的燈塔。
除了上課專心聽講、積極動腦外，要認真、獨立、按 時完成 老師布置的
書面作業與口頭作業，充分利用好晚上、雙休日等課餘時間有計畫、有重點地複習，要有決心與毅力拒絕精彩的電視節目的誘惑，拒絕網咖等中小學生不該去的場所的誘惑，拒絕與同學上街閒逛的誘惑，要想在學習上有出息，就得拒絕各種誘惑，自甘寂寞，惜時勤學。這裡特彆強調低段學生上課專心聽講和中高段學生抄襲作業的問題。上課是學習最最重要的環節，上課時分了心，再聰明的學生也不會取得好成績。作業是學習的重要環節之一，是老師的“教”與學生的“學”之間的信息通道，學生通過作業可以鞏固所學知識，提高運用知識的能力， 任課 老師通過作業批改能有針對性地為學生查漏補缺。如果你經常抄襲作業，就堵塞了師生之間的這條信息通道，使老師不能及時地了解到你真實的學習情況，最終吃虧的還是你自己，更何況抄襲作業是一種弄虛作假的行為，是偷竊別人勞動果實的可恥行為，是有百害而無一益的愚蠢行為。實在不會做的作業，你應當在自己反覆思考的基礎上向同學與老師請教，直至真正弄懂。
同學們，當今社會是個知識爆炸的時代，不知勤學，沒有知識的人很難在人生的旅途上留下豐碩的果實。我們正值人生的黃金時期，正是早晨從東方噴薄而出的太陽，請拿出永爭第一的熱情，向著自己的目標飛奔!身披一襲燦爛，心繫一份執著，帶著勤奮上路，定會踏出一路風光。
國旗下講話喜迎新年 篇16
老師們、同學們：
早上好!
皚皚的白雪、清新的校園，我們站在了20xx年新學期新的起點;可敬的老師、長大的孩子，我們踏上了六小人實現自我價值新的征程;執著的信念、不變的目標，我們開啟了20xx年幸福的歷程!
幾年來，從我走進六小的那一刻開始，就在享受著幸福與滿足!
是六小師生的平凡與質樸激發了我工作的熱情和鬥志!是你們的支持和理解給了我戰勝困難的勇氣和魄力!更是你們的努力與踏實，讓我們共同實現了學校質的飛躍!我們一起迎接了好多精彩瞬間：教育教學我們感受過第一名的喜悅;德育活動我們親歷了感恩的真情;運動會上我們拿過小組第一;師德示範校的殊榮我們兩次獲得。
然而，在我們的校園環境得到了很大改善，辦學已被更多人認可的時候，我們似乎有些驕傲，似乎對自己的要求降低了標準：質量監測中我們出現了部分學科不達標;太極拳比賽我們不達標;學生的文明習慣出現了偏差：高年級的孩子不僅沒有成為低年級小同學的榜樣，反而打鬧跑跳已成習慣;吃零食扔垃圾也沒有了節制;甚至出現了課堂上不注意聽講，不遵守紀律的很多壞毛病;大課間、眼保健操已流於形式;萬家房等車的孩子不再珍惜時間，認為打鬧媳戲是一件快樂的事;早自習不聽話，做值日不認真……
這就要求我們必須正視自己的問題和錯誤，儘快改正，找自身不足，學他人優點，力爭在全校範圍內營造具有積極向上，拼搏進取精神的良好氛圍。
我們第六國小擁有一支團結能戰鬥的領導隊伍，和諧善拼搏、務實勇進取的師生團隊!我們已經實現了學校工作的穩步提升，較好的完成了上級交辦的各項工作任務，構建了六小校園的生機和活力。
新學期的時間緊、任務重，起點高，目標大，需要我們大家目標明確，步調一致，真抓實幹，精益求精，實現自身的跨越!
老師們，服務意識、責任意識、主動意識是為人師的準則;同學們，良好的文明習慣、學習習慣、生活習慣的養成就是你們的目標。
今天，開學第一天，希望我的開學第一課能給大家帶去啟迪、影響和自信!希望我們的六小在20xx年越來越好!希望大家工作著並幸福著!
國旗下講話喜迎新年 篇17
老師們,同學們,早上好!
我是__班的。今天國旗下講話的題目是“認真複習，沉著應戰”。 不知不覺，期末考試很快就要到了，目前各年級、各學科都已經進入到緊張的複習階段。我們的複習和考試如何才能高效?下面我想從兩個方面跟大家一起分享：
一是心態。無論是複習期間還是考試的時候，我們都應儘量地做到：張弛有度，沉著應對。“張弛有度”的“張”就是緊張，“弛”就是放鬆，就是說我們要鬆緊有度，收放自如，不要因為要考試了，沒日沒夜地複習，這樣的效果是很細微的，反而會熬壞了我們的身體。要想取得最佳的學習效果，複習期間大家每天要按時睡覺，保證充足的睡眠，並適當進行鍛鍊，做到勞逸結合。準備充分後，要相信自己平時的努力。考試時沉著鎮定、仔細認真。
二是技巧。首先是複習技巧，要注意以下兩點：
1、梳理知識。完整地看一遍教材，理清知識要點，構建知識網路。我們平時學習的時候，大腦中接受的是相對單一的知識點，一學期下來，許多同學會感到頭腦里裝了很多東西，比較零散。所以複習時，我們應該將平時所學習的知識進行整理、歸納，理清教材的思路，完整地把教材看一遍，查閱平時摘錄的筆記，再次深刻地理解、鞏固課本中的知識。這樣我們才能在頭腦中構建起一個知識網路，從而形成一個完整的知識體系，便於知識的提取。
2、巧用錯題。有同學會馬上說：“我作業本和試卷的錯題在老師的監督下已經全部都改正好了，我都是粗心做錯了，現在我都會了，還要看那些錯題乾什麼呢?”我們同學也常常認為，平時做過的，考試就能做出來!即使做錯了，也是因為沒認真，太粗心了，其實我都會做，下次一定能做對。同學們，其實不是這樣的!
跟大家分享一個小故事：一個跳水運動員要參加半年後的比賽，他了解了一下基本動作，也練了幾次。有那么一兩次很標準，有幾次出現失誤，不過他認為自己比賽時就能做到。比賽很快到了，他站在跳台上很緊張，結果當然失誤了。離開賽場時他說：“唉，我疏忽了，主要是太緊張了。再給我一次機會，我肯定能跳好!”聽了這個故事，你會怎么想?估計你會喊起來：他練得太少了，當然會失誤!甚至你會說，這個故事太荒謬了，運動員不會這樣的!這跟我們的複習和考試道理是一樣的，所以可以這樣說：沒有粗心這回事!作業或者考試失誤的主要原因是你練得太少了，你的基本概念不清楚，你不夠熟練，所以準確率才會低!同學們，無論是語文、數學還是英語，抓住了錯題，就抓住了學習中的關鍵丟分問題，如果你能盯住錯題本，正視自己的不足，並分析原因，對症下藥，丟分減少了，成績自然就會提高。其次是考試的技巧。
你認真複習，又能做到以下兩點，你的成績肯定有提升：一、讀題三遍才下筆;二、反覆檢查不嫌多。同學們，一分耕耘，一分收穫。你在學習上付出了多少汗水，就會換來多少成果!
最後，在這裡預祝同學們旗開得勝!
我的國旗下講話完畢，謝謝大家!
國旗下講話喜迎新年 篇18
親愛的老師、同學們：
大家好!
今天我演講的題目是——尊師重教，弘揚美德!
20--年前，大巴山深處有一所學校。整個學校只有一間茅草搭成的教室，班上只有13名學生，只有一個班級，也只有一位老師。一天，學校因學生玩火而燒了起來。等大家發現時，大火已經快封住了教室門。教室里的13名鄉下娃子都亂了套，但那位鄉村教師卻比以往任何時候都鎮靜。他一面教孩子們不要慌張，一面將被大火圍困的孩子們一個個往外背。大火已將窄窄的木門完全封住，老師的衣服、頭髮和鬍子全都燒焦了。但他並沒有放棄。到最後，教室里只剩下兩名女同學。老師再一次衝進火海，那兩名女同學正坐在教室里哇哇大哭。老師看了她倆一眼，最後咬咬牙，背起其中一個就往外沖。燒得通紅的門框呼地一聲砸下，將老師砸了一個踉蹌，但他最後還是背著那個女孩從大火中爬了出來。他把那個女孩背到安全地帶，然後又急急地衝進了早已變成火海的教室。就在這時，轟的一聲，教室燒塌了。老師和最後那名學生再也沒有出來……
這就是老師，為我們的生命負責不顧自己，他是蠟燭;給我們傳道授業解惑，他是甘霖;幫我們端正態度升華人格，他是航標。這樣一群可愛的人，我們又憑什麼不去尊敬他們呢?
金色時節，秋高氣爽;金色時節，收穫夢想。在這充滿豐收喜悅的時節，許多同學又懷揣著夢想，懷揣著希望踏進了新的中學，去採擷那更加絢爛的知識之花，去享受那更加甜美的知識碩果。
可是，同學們，當我們品味這芬芳迷人花香的時候，當我們採摘那幸福豐收果實的時候，你是否看到，我們曾經年輕的老師已漸漸老去;你是否想到，那一陣陣飄落的粉塵，染白了老師的雙鬢。是的，無論何時，我們都不會忘記，成長路上老師所花費的心血;無論何地，我們都會飲水思源，懷師感恩。
善之本在教,教之本在師。尊師重教是中華民族的傳統美德。煌煌史書，有許多尊師重教的記載;列列青卷，更有數不清的尊師傳說。春秋時期，孔子門生三千，每一個都對老師倍加尊敬。為了感恩，他們四處奔波，傳播老師的仁政思想。宋朝的楊時，在一天午後去拜見老師程頤，為了不驚擾正在休息的老師，他恭恭敬敬地站在屋外，這一等，地上的雪卻積了一尺多厚。
史達林曾說過，教師是人類靈魂的工程師。因此，我們更應該尊敬老師。然而在我們當中卻有個別同學，極富個性，對老師，不但沒有尊敬、沒有親近、只是一味的頂撞與蔑視。這難道是一個學生該有的態度嗎?
其實尊敬老師很簡單：課堂上一個凝神的目光，一個會意的點頭;校園裡一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”;犯錯了，虛心低頭，態度誠懇這些都是對老師的尊敬。當然，我們還要不斷提升自己，努力學習，關心集體、熱愛勞動、讓文明之風吹遍校園，讓美德之花在校園的土地上綻放!
同學們，展望未來，我們滿懷希望;成就美德，我們任重道遠。讓我們從現在做起，從小事做起，傳遞尊師重教的美德正能量，以理想、信念為金針，用勤奮、拼搏
為錦絲，編織出最美的夢想，為繪就美麗中國的宏偉藍圖，添上濃墨重彩的一筆! 謝謝大家!
國旗下講話喜迎新年 篇19
老師們、同學們：
大家上午好!今天我講話的題目是：《感恩之心》。
在美國，每年11月的最後一個星期四就是“感恩節”，在感恩節那天，人們都要歡聚一堂，舉行各種慶祝活動，感謝、頌揚在過去一年裡幫助過自己的人，並且儘自己的可能去幫助需要幫助的人，以他們自己的方式度過感恩節。 感恩是一種美德，是一種生活。70多年前，在江西瑞金，毛主席帶領紅軍為缺水吃的沙洲壩人挖出了一口井，老百姓感激地把它稱為“紅軍井”，還在井的旁邊立了一塊石碑，上面刻著“吃水不忘挖井人，時刻想念毛主席”。 同學們，我們靜下心來仔細想想，生活中值得我們感激的人、事、物真是太多了。我們感謝祖國，給了我們和平安寧的成長空間，給我們安排下幸福美好的生活;我們感謝父母，付出了全部的心血與慈愛養育我們，讓我們享受到了人世間親情的美好;我們感謝老師，嘔心瀝血地諄諄教育我們，讓我們感受到了學習與成長的樂趣;我們感謝同學真誠的支持和幫助，感謝社會上的好心人對我們的關心和愛護;我們甚至感謝失敗、挫折與磨難，因為它們使我們看到了成功的希望，把我們磨礪得更加堅強。
擁有一顆感恩之心，你就會擁有打開幸福之門的金鑰匙，你會發現許多美好的事物與情感，體味到許多不同尋常的快樂和幸福!懂得感恩，我們還要學會回報。為了感謝父母，我們要聽從他們的正確教導，主動幫助他們做力所能及的事情，千方百計地讓他們開心，安心學習讓他們放心;為了感謝老師，我們要遵規守紀，尊敬老師，樂於接受老師的教導，主動與老師溝通交流，上課認真聽講，獨立完成作業，課下及時複習，積極追求進步，以優異成績回報老師;為了感謝同學，我們要與他們友好相處，互相關心，互相愛護，互相幫助„„我們還要慢慢地從對父母、對老師、對同學的感激中，升華出對祖國的熱愛和對社會的責任。我們的一言一行都是日積月累形成的習慣。作為高中生，我們已經有了自覺意識，已經知道什麼樣的習慣讓我們終身受益，所以我們要從現在做起，把感恩變成一種習慣，習慣性的對別人友好，習慣性的投入學習，習慣性的欣賞身邊的事物與美景。生活如此美麗，讓我們懷著感恩的心投入學習與生活，去收穫成功的幸福與喜悅吧!
謝謝大家!
國旗下講話喜迎新年 篇20
老師、同學們：
大家好，我是5,1中隊的--。今天，我為大家分享的是《尊重，是最好的教養》。同學們，這次的國旗下講話，讓我們從一個故事開始。吳岱將軍是中華人民共和國著名的陸軍將領，他的兒子吳志民在回憶父親時曾說過這樣一件事：在一次做老兵的思想工作時，吳岱將軍先是準確地說出了每一位老兵的名字、籍貫，甚至具體到了哪個村，還歷數了他們曾立下的戰功。老兵們見他們的政委——吳岱將軍如此體恤關心他們，自願聽他的勸導。老兵們臨走前，他還留他們吃了一碗麵。可在艱苦的戰爭年代，能吃上一碗麵實屬不易。老兵們回到連隊，有人問起情況如何時，不只是誰說了句：“老兵的心，都叫政委的麵條拴在一起了。”
聽完這個故事，不知道同學們心裡在想些什麼?其實，在我們的校園裡，也不乏這樣溫馨的畫面。比如，我們班的李晶在校門口值周時，大聲地向教師敬禮問好;校園裡常會見到段澤乾主動伸出手來幫助他人;放學回家時，我們班的朱孝禮能自覺主動地向老師道別
希望每一位同學都能從我做起，從小事做起，尊重身邊的每一個人，努力比別人多一份教養!