《文明禮儀及安全》國旗下講話 篇1
親愛的各位老師，同學們：
大家早上好!
今天我講話的題目是《文明禮儀在校園》。
什麼是禮儀呢?簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規範，是表現對他人尊重和理解的過程與手段，也可以說文明禮儀體現的是個人的素質與修養，從傳播的角度來看，禮儀可以說是在人際交往中進行相互溝通的技巧。
作為新時代的小學生，文明禮儀的道理大家都清楚。不過，在實際生活中，有一些現象卻是與文明禮儀的要求相去甚遠。例如，天熱了,有不少同學買冷飲,卻隨手丟棄包裝袋,到處飄著包裝袋的學校，還是那個適合我們學習的地方嗎?這種現象不僅影響了個人的文明禮儀形象，也會影響我們港小的整體形象。
中華民族是具有5000年文明史的“禮儀之邦”。講文明、用禮儀，不僅是展示民族精神的外在形式，也是個人道德品質和個性形成的內在因素。校園禮儀可以從以下兩個方面體現出來：
首先，文明禮儀強調的是“尊重為本”，因此想讓別人尊重你，就得學會尊重他人。“禮儀”從話里來，話從心中來，只有從內心尊重人，才會有得體的禮儀言行。
再者，學習“禮儀”要重在實踐。我們要敢於在日常的言行中展現自己文明有禮的形象。見到老師同學主動問好，上下樓梯靠右行,扔垃圾不是瀟灑地“投籃”而是走到垃圾筐旁邊輕輕地把垃圾丟進筐里，生活中多用“請”、“您”、“謝謝”，“對不起”等禮貌用語。也許這些是老生常談，但一個人的禮儀形象卻正是從這些不起眼的地方體現出來的。
《文明禮儀及安全》國旗下講話 篇2
各位老師、同學：午好!
今天我講話的題目是“文明與安全攜手，健康與美麗同行”。我是學校綜治安全處的人員，我說的話題也就是安全主題啦!今天我還是說安全，今後我們還要不斷的講安全，因為安全是一個永恆的話題，這個話題只有開始沒有結束，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維繫個人享受生活和集體保持穩定最重要的保障線。
上個星期一、星期二，我們學校連續舉行了兩個大型活動，一個是“告別不文明行為簽字儀式”活動，第二個是拒毒防毒宣傳月系列活動之一：法制報告會。其實，這兩個活動都是安全教育活動。
安全問題涉及工作、學習、生活的方方面面，同時，也與我們的行為文明與否直接掛鈎。文明，意味著理性，意味著禮讓，意味著和諧，反之，不文明則對應著冒失，衝撞，衝突。不文明行為背後的安全隱患非常多。
1、不文明行為導致交通事故。闖紅燈，行人不走斑馬線;學生一出校門就騎上腳踏車隨意橫穿馬路，腳踏車後軸上站人騎行，騎沒有剎車裝置的“死飛”腳踏車上學等不文明行為都有可能因為“萬一”的後果，導致身殘甚至喪命，給自己和家人留下永久的遺憾!我們三中學生是比較典型的腳踏車族。可以說，腳踏車作為代步工具，既快捷又方便，但腳踏車在道路上行駛的隨意性也製造了與機動車混行、爭道搶行等很多麻煩，而且造成人員傷亡的重大惡性交通事故的主源仍然是腳踏車，大家仔細觀察一下放學時校門口的交通狀況，認真思考一下，放學出校門以後我們該怎么走。
2、不文明行為造成傷害事故。在教室、走廊追趕;吵鬧，講髒話粗話罵人，給人起綽號引發打架，既傷和氣又傷身體，有可能傷的是自己，也可能傷害的是別人，甚至引發群死群傷事件，歷史上的事故背後絕大多數具有不文明行為因素。學生事故多源於學生們爭先恐後的擁擠，秩序意識的缺失與安全意識的淡薄，以及存在於某些學生中間的不文明的惡作劇心態，才是導致悲劇發生的直接與根本原因——奪取逝者生命的，正是同齡人的踐踏。我們學校歷史上也有位同學有路不走跳窗台，結果傷了自己，被摘除一個腎，不文明的一個舉動帶來終身遺憾。
3、不文明行為破壞安全環境。亂扔垃圾、隨地吐痰。西瓜皮亂仍街頭，可能造成行人踩上導致摔傷;痰帶有大量病菌，隨地吐痰，可能導致病菌肆意蔓延。向窗外拋擲雜物、吐痰，推拉玻璃窗等不良行為，輕則髒物污損他人引發打架，重則將人砸死砸傷，教室的窗架都是鋁的，只能小心推拉使用，經不起衝撞，同學們不要用來推拉玩耍，大家知道，我們教室的最底層都是通道。
長汀某中學歷史上發生過這樣一個事件。操場上有一堆牛糞，打掃衛生的值日生互相推諉不掃，引起吵口打架，其中一名同學被打死。一個優美的讀書環境被污染，一個小小的、舉手之勞能夠解決的問題，演變成死亡事故，你們說說，不文明行為跟安全有沒有關聯?
老師們，同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而擁有這一切的前提是文明，只有文明才會有安全安全。人的生命只有一次，讓我們一起來關愛生命、珍惜生命，有一部電視劇的名字叫“活著真好”，今天我要祝願大家健康生活、快樂學習，做一個體格健康、心智健全的三中人。
《文明禮儀及安全》國旗下講話 篇3
老師們、同學們：
今天我國旗下講話的題目是《與安全同行》。
安全，是一個古老的話題，更是一個永恆的話題。小時侯，父母千叮嚀萬囑咐的，是安全;上學了，老師講的第一課是安全;現在，許多同學獨自在外求學，家長最放心不下的還是你們的安全。因為，生命對於我們所有人來說，都是一次不可逆轉的旅程。
相信上周四學校舉行的“法制教育暨安全教育報告會”一定讓同學們深受教育，尤其是記錄片《關愛生命 安全出行》中那一幕幕慘不忍睹的車禍場景、一張張淚水縱橫的面孔、一聲聲悲痛欲絕的哭喊，還有那位坐在籃球里的小女孩的訴說……一定深深震撼著所有人的心靈。
然而，就在我們身邊，還是有些同學在片刻的警醒和認識之後，仍然心存僥倖、我行我素，做出許多存在危險因素的行為，比如：在走廊里、課桌間追逐搞打;上下樓梯時勾肩搭背、互相推搡;把吃飯當作衝鋒陷陣、惟恐落後別人半步;騎腳踏車時橫衝直撞、亂穿馬路、雙手脫把、闖紅燈……真是令人心驚膽戰、憂心忡忡。由這些現象而引發的悲劇，難道我們聽說得還少嗎?
同學們，生命有時很堅強，有時也顯得那么脆弱，容不得我們有絲毫的麻痹大意和心存僥倖。正如作家諶容曾深深感嘆的：“你們要警惕，警惕生命受損於一些細節……”相信你們在認真收看了這次報告會後，對安全和生命一定有了新的認識，定然能夠理解學校和老師的一片苦心，定然徹底拋棄那些會危及到你安全的念頭和做法，而我們美麗的實驗國中也定然會因為你的改變而更加生機盎然。
同學們，你們正值人生的春天，你們的未來就像初升的太陽一樣絢麗無比、充滿著希望。讓我們與安全同行，把平安的種子撒入心田，當它生根、發芽、開花時，我們必將收穫更多的祥和、幸福和安寧!
我的講話結束了，謝謝大家!