社區服務活動寒假社會實踐報告 篇1
通過這次的社會實踐，讓我學會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創造自己的事業，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執著、堅定的信念會指引著他走向完美的事業之路。
在實踐的這段時間裡，我通過自己的努力奮鬥，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。
想起來，還是覺得自己現在還是不錯的了，能在這么好的環境下讀書，為以後的工作打下基礎。是這一次社會實踐給了我學習的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經歷。
在實習的過程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事。社區實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。
在競爭如此激烈的今天，對於我們這些出生牛犢的學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對於現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。原本以為自己已經學會了一些基礎的知識就夠用了，可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多，以後自己要走的路還很長，不能只安於現狀，一定要奮勇直前。
人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗後永遠不能站起來。一定要相信自己，因為我總是對自己說“勇敢點，挫折?怕什麼，風雨過後一定會有彩虹的”。
於是，我便有著一個堅定的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅定不移地朝著自己奮鬥的目標前進。我相信，自己的明天將會更加美好!
範文二
寒假期間，我有幸參加了xx學院院團委組織開展的大學生骨幹掛職鍛鍊服務團。在院團委和xx縣團委的安排下，自七月八日在xx縣xx鎮xx社區，我開始了為期半個月的寒假掛職鍛鍊實踐活動。
開展大學生寒假掛職鍛鍊活動是為了貫徹落實在《致中國青年群英會的信》的重要指示精神,深入實施推進青年馬克思主義者培養工程,通過教育培訓和實踐鍛鍊等行之有效的方式,不斷提高大學生骨幹、團幹部、青年知識分子的思想政治素質,政策理論水平,創新能力,實踐能力和組織協調能力,使當代大學生成長為中國特色社會主義事業的合格建設者和接班人。
作為我個人來講,能夠參加院團委組織的學生骨幹掛職鍛鍊,我感到萬分榮幸和自豪,這次有機會走進社區,走進基層是一次十分難得的實踐鍛鍊機會,因為我知道在當今大學校園,作為當代大學生的我們缺乏理解主義,只關心個人發展,忽略對民生的關注,對社區這一基層的了解.通過社區實踐,可讓作為大學生的我們承擔一份社會責任,為構建和諧社區，建設和諧社會貢獻自己的一份力量。
下面我就談一下在xx縣xx鎮xx社區掛職鍛鍊期間我本人的收穫與感受：
作為一名成長在農村的大學生，在這一次真正走進社區，貼進社區民眾後，使我對社區這又一社會基層有了更深入的了解。
在xx鎮xx社區實踐期間，經過多方面調查我了解到，成立於2025年8月份，於2025年5月份由原城西社區更名為xx社區，現有工作人員6名，轄區內共有駐單位約40個，居民小組27個，人口8000多人，樓房78棟，於2025年9月搬進新的辦公樓，新大樓面積約320平方米，新的xx社區並籌資金2萬餘元，先後建起圖書館、閱覽室、計生服務室、活動室，購置了辦公桌椅，空調並配有辦公電腦等設施，並有xx市“杜鵑花”工程落戶該社區。
自2025年以來，xx社區在黨支部的正確領導下，在鎮政府和縣民政部門的精心指導下，在社區民眾的共同努力下，全面貫徹落實《中華人民共和國居委會組織法》和《社區自治章程》，認真實踐“三個代表”重要思想和黨的十x七大精神，紮實做好居民服務工作，較好實現了“自我管理，自我教育，自我約束“的工作目標。社區自成立起，就成立了綜合治理、文明創建、計畫生育、社區服務四個委員會，組成了社區議事委員會，健全了組織網路，制定了相應的職責和制度，規範了管理各項工作步入了規範化軌道，主要做了以下四個方面的工作：〈1〉認真落實社會治安綜合治理屬地管理責任制，做好維穩工作，構建平安社區。〈2〉認真落實計畫生育屬地管理責任制，完善以居民委員會為主的工作機制，強化責任，不斷提高計勝服務水平。〈3〉加強文明創建工作，提高社區整體文明程度。〈4〉拓寬社區服務，打造就業平台。除上述四項主要工作外，社區還積極配合上級有關部門搞好食品藥品安全監督，預防流行疾病等工作，全心全意做好為社區居民的全面服務工作。
寒假在xx社區實踐期間，恰好處在全國上下共迎奧運會前夕，作為走進社區基層的踐行者，我親身感受到社區居委會在社區安全，文明創建以及拓寬再就業等方面所作的努力，以實際行動喜迎奧運會的濃濃熱情。在社區安全方面，對宗教人員建立擋案，做好監督並組織了夜間專業巡邏隊，進一步提高居民安全感。在文明創建方面，社區強化日常保潔，堅持日產日清，確保小街小巷整潔，爭創優美，整潔的小區，通過宣傳創建基本知識和開展居民思想道德教育工作，提高居民素質，重點做好“創安”，“創模”和“五好家庭”建設工作。在就業方面，社區居委會積極為弱勢群體服務，把“下崗再就業”擺上重要議事日程，並設立社區幫扶站，建章立制，從人、財、物上保障再就業平台的運行,幫助下崗職工再就業。xx社區曾榮獲xx市2025年度再就業先進社區光榮稱號。
在xx社區時間期間,我做到每天按時上下班,在認真做好日常分配工作的同時,通過與社區盧書記和陳主任的交流與耐心詢問,使我對當前社區民眾最關心的社保(包括最低生活保障,醫療保險,養老保險)等;有了更深的了解,也使我不禁聯想到在十x七大報告中提出加快推進改善民生為重點的社會建設的廣大任務,把重視和解決民生問題提高到前所未有的重要位置的深遠意義,黨在重大民生上的明顯變化,充分體現了”發展為人民,發展依靠人民,發展成果由人民共享”的發展理念,黨的好政策是社區人民乃至全國人民的福祉。
通過社區實踐鍛鍊，使我在了解社區做什麼的同時，也使我親身體驗到社區居委會在紮實做好居民工作，全心全意為人民服務的工作宗旨，更使我親身感受到國家惠民政策給基層人民民眾帶來的切身利益，使我認識到黨和政府的關懷就在身邊。
社區，是我國城鄉最基層的社會生活共同體，是人民民眾的溫馨家庭，構建社會主義和諧社會，最基礎的是當從建設和諧社區做起。社區實踐使我認識到要關注民生，關注基層，承擔一份社會責任，為構建社會主義和諧社會貢獻自己的一份力量。
因而，作為一名大學生，一名學生幹部，一名預備黨員，在今後的生活中，我將繼續加強自身的培養，努力學習黨的方針政策，學習好自己的專業知識，並與周圍同學搞好人際關係，更多更好的為身邊的同學和老師們的服務，爭取使自己成為一名有素質、有理想、有知識、有能力的大學生，為黨的事業，為社會進步和繁榮貢獻自己的力量。
社區服務活動寒假社會實踐報告 篇2
暑假在基礎醫學院團委梁老師的帶領以及指導下，xx年7月10日我們在蘭州市城關區南昌路社區開始了為期一周的社會實踐活動，7月16日社會實踐活動圓滿結束。實踐服務隊共有九人組成。活動期間我們受到了南昌路社區領導及工作人員的熱情接待，在他們的支持和協助下我們順利完成了本次社會實踐活動。此次社會實踐是我大學生涯的第一次，對於成天生活在象牙塔內的我像這樣直接接觸社會的機會很是難得。在此次活動中我學到了許多大學課堂學不到的知識，受益匪淺。在這次實踐中通過親眼所見、親耳所聽，我對南昌路社區的現狀有了一定的認識和了解，從而做了深入思考。
實踐活動前期，我們就提早進入社區與南昌路社區主任進行了溝通。通過對社區基本情況的初步了解，為南昌路社區“量身定做”了一系列的服務活動。
這次實踐服務活動的主題為“預防進社區，健康進萬家”，活動內容分為四個部分。
第一，進行常見疾病預防與治療方法的宣傳。7月10、11日，我們在社區主任的帶領下進入南昌路社區各樓院，初步了解了住戶的生活及健康狀況，隨後根據實際情況在人口分布比較集中的科學院住宅區進行了實踐的第一項活動，具體以出海報、宣傳板、發宣傳單的形式向居民介紹了常見疾病的預防和治療，共發宣傳資料600多份。我們充分套用自身所學知識向中老年人重點進行心腦血管疾病（高血壓、冠心病、腦卒中）、糖尿病、惡性腫瘤和意外傷害（交通事故、煤氣中毒）等疾病防治知識的普及。以食品衛生、飲水衛生、合理營養、體育活動、心理諮詢，以及控制吸菸、酗酒，控制高血壓、肥胖症等疾病為主要內容，開展生動活潑的健康宣傳活動。對於中國小校學生重點進行近視、齲齒、沙眼、腸道寄生蟲病、貧血等常見病防治知識及控制吸菸宣傳。許多居民主動上前詢問糖尿病疾病患者應如何飲食，患胃病應禁忌何種食物，如何治療皮膚過敏等問題，大家都熱情詳盡的為他們做了解答。雖然天氣炎熱，但這絲毫沒有影響到活動的進行。
第二，利用有限的時間對社區居民進行健康體檢。7月12、13日，我們套用體重計、血壓儀、聽診器等一些常用測量儀器為社區居民進行了體檢。許多社區居民都積極參與了這一項活動中，他們排著長隊等著這次難得的免費體檢。根據在體檢過程中發現的問題我們有目的性的向社區居民介紹了高血壓及低血壓患者在日常生活及飲食中應該注意的問題。通過一系列準確可靠醫學研究資料向居民們講述了過度胖肥易及過度減肥會引發的疾病，身體的不良影響。
第三，舉行了兩場健康專題講座。7月14日，我們在社區工作人員的積極協助配合下，在南昌路社區活動室舉行了健康知識講座。早晨講座圍繞糖尿病的預防與前期治療展開，講座尚未開始活動室已座無虛席。我們通過與在座社區居民們的溝通，了解了部分糖尿病患者的基本健康狀況及飲食搭配情況，通過綜合分析後以建議的方式從七個大的方面向社區居民們介紹了糖尿病患者正確合理的飲食及綜合治療方法，比如應該多食多糖類食物，患者應注意補充維生素B和維生素C等。講座的參與者老人居多，他們還詢問了糖尿病發展到何種程度需要注射胰島素，糖尿病是否會引起眼部疾病等問題，實踐服務隊隊員們為他們做了一一詳盡的回答。下午進行的是關於冠心病如何早防早治的專題講座，我們就冠心病的相關知識及居民如何在飲食、運動、用藥等生活方式方面防治冠心病做了深入淺出的講解。經過總共近5個小時的溝通和交流，講座圓滿結束。
第四，關於社區居民對各種常見疾病的了解認識程度及預防意識強弱做了問卷調查。在活動早期，指導老師便和隊員們一起，通過網路、相關書籍以及學院專家、學者的建議，編輯整理精心準備了調查問卷。調查內容包括：你是否知道目前自己的體重，當你感覺自己身體有所不適時是否及時到醫院進行檢查，你是否知道那些因素容易導致胃部疾病，你是否了解中暑的預防及治療方法等等。一開始社區居民有牴觸情緒，覺得調研是搞形式主義，經過我們的耐心開導，和居民們坦誠交流，他們才逐漸不再拘束不安，而且還向我們訴說生活中遇到的種種問題。通過我們的不懈努力，最終獲得了比較準確的信息，真實的反映了社區居民對於疾病預防與治療方面的認識。
實踐活動受到了社區領導及居民的極大關注，他們希望這樣的活動能夠繼續開展下去，使他們能夠了解更多的健康方面的知識。
存在問題
①通過與社區居民的交流，我發現他們在疾病預防及治療方面的知識比較匱乏，存在許多盲點，缺乏對疾病的正確認識。有些居民會問到喝水過多是不是會導致糖尿病。一些人會因為聽說喝水過多會導致水腫而不敢喝水。
②調查問卷結果顯示：人們往往都是在疾病發展到中後期時才進行治療，在早期對於身體的不適通常採取的措施是吃一兩片抗生素或去痛片。按社區居民的話就是“能忍就忍了”。而大多數居民並不清楚對於一些比較嚴重的疾病待到中晚期治療時效果會不太好，很難完全恢復正常。這樣，不僅會造成家庭過重的經濟負擔，同時會對家人的思想、情緒及健康造成一定的負面影響。
③社區一些地方衛生狀況令人擔憂，部分居民反映社區附近網咖沒有廁所，常有網民隨處大小便，一到夏天就臭氣熏天蒼蠅蚊子成堆，垃圾亂扔亂倒的情況也時有發生。我們應該清楚一些傳染性疾病往往都是通過糞——口途徑傳播的，如此下去，社區居民的健康如何保障？
實踐中思考
通過社會實踐活動，在與社區民眾的廣泛接觸、了解、交流中，我受到真切的感染，並產生許多想法。聯繫上學期我在《社會醫學》課程中所學到的關於社區衛生健康方面的知識，我認為解決上述問題的方法就是在各種條件允許的情況下建立社區衛生服務中心。通過這個機構，能夠系統的進行一系列健康保健宣傳教育活動。爭取讓大家能夠在家門口就可以學到疾病預防治療知識，獲得健康。
我認為建成的社區衛生服務中心最基本的。服務內容有：
①向社區居民和家庭免費提供預防、醫療、保健、康復、健康教育、計畫生育技術指導等內容的諮詢服務。社區衛生服務中心工作人員通過口頭交談、健康諮詢及專題講座等方式大力宣傳健康知識，並針對不同人群，普及防治常見病、多發病，包括傳染病和慢性非傳染病以及增進健康的保健知識和技能。幫助社區居民改變不健康的行為習慣（如吸菸、酗酒等），建立科學、文明的生活方式。
②為居民提供常見病、多發病及診斷明確慢性病的基本醫療服務，為社區居民提供方便。
③每年為社區居民提供健康體檢一次（包括體格檢查聽診心肺、測量血壓、測血糖等內容），這對於各種疾病的早期診斷和預防很有幫助。使社區居民對自己的健康狀況有所了解，讓他們能夠正確對待疾病，做到早發現早治療。
④針對居民家庭健康狀況，提供相應的健康保健資料，建立相關的健康檔案。
通過不斷努力，使社區衛生服務中心真正成為轄區居民的醫療衛生服務的“110”。同時，我認為這並不僅僅是社區中存在的問題，而是在我國目前狀況下任何地方都可能存在的問題。因此，我們應該都行動起來，通過各種渠道來主動獲取衛生健康方面知識，關注自己的健康狀況。沒有健康的身體，健康談何而來？健康問題應由大家一起來關注。
財富、地位、榮譽、功名……很多曾經令人執迷的東西，隨著歲月的流逝日漸淡隱。留在心中的，只有對健康的真切感悟。每一個擁有健康的人，往往都不曾意識到它的重要，只有當失去它時，才會突然醒悟，原來健康就是一切！
社區服務活動寒假社會實踐報告 篇3
這個寒假我和一群同齡的大隊員組成了一隊，到村開展維持五天的社區服務活動。在這五天裡，我們全體隊員以一顆赤誠的心勝利地完成了本次活動的任務。我們此行的主要任務有五個：一是宣傳，宣傳內容涉及，知識普及，建國周年等主題宣傳活動;二是調研，調查居民對醫療社保的關注度;三是探訪五保戶、老黨員、老教師;四是舉行“健康一條街”免費體制測量活動，為居民服務;五是舉行主題文藝晚會，豐富當地居民的業餘生活，促進雙方的文化交流。根據實際情況，為村民送上最好的服務。
在這寒冷的冬季,正激起了我要在寒假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的又手和大腦來面對社會，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。這次社會實踐，我主要是通過在社區居委會服務來調查社區相關情況，特別是社區衛生服務方面。雖然這次社會實踐只有一個月的時間,但是我學習到很多東西。在這一個月里,我在社區掃過地擦窗戶，在居委會服務期間，我整理過檔案、打字、列印檔案、貼宣傳廣告等，參加過社區捐書活動，居委會主任安排我搞《創建文明衛生鄉鎮問卷》調查活動。調查如下：
一、社區居委會的基本結構：
根據我國居民委員會組織法規定，居民委員會由主任、副主任和委員共五至九人組成。居民委員會主任、副主任和委員，由本居住地區全體有選舉權的居民或者由每戶派代表選舉產生;根據居民意見，也可以由每個居民小組選舉代表二至三人選舉產生。居民委員會每屆任期三年，其成員可以連選連任。其中社區黨支部是黨在城市的基層組織，是居民區各類組織和各項工作的領導核心，也是做好街道、社區黨建工作的基礎。社區黨支部宣傳貫徹黨的路線，方針、政策和國國家的法律、法規，執行上級黨組織的決議、決定，支持和保證居委會依法履行職責。社區居民委員會是社區居民大會的辦事機構，由社區居民大會或社區居民代表大會選舉產生，每屆任期三年。社區居民委員會要執行社區居民大會的決定，並向社區居民大會負責，接受社區居民大會的監督，定期向社區居民大會報告工作。社區居民委員會要在政府有關部門及政府派出機構的指導下開展工作，組織社區成員進行自我教育、自我管理、自我服務、自我約束。
二、參與社區管理，參加義工等活動。協助村、居委會出牆報，開展協助社區管理的各項工作，參加力所能及的社區勞動，開展植綠護綠、清潔樓道、拾撿垃圾等活動。環境是人類賴以生存和發展的必要物質條件，環境問題直接關係到未來人類命運的興衰福祉。社區衛生環境是否良好影響著居民的生活起居、身心健康。社區有專業的清潔工，專門打掃社區衛生，有的是打掃路面的拉圾，有的是處理社區居民牆面的廣告圖畫等，還有專業的農林工人，專業負責處理社區綠化帶，維護社區綠化，這對於我們的經濟發展是十分有利的。
三、普法宣傳。宣傳《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》，宣傳《勞動法》，宣傳與工人農民和生產生活密切相關的法律、法規和政策知識等。服務隊發揮政法學院的優勢，有2名法學專業的隊員參與其中，用樸實親切的語言向村民們進行普法宣傳。活動中，服務隊發放了法律知識傳單，傳單語言簡明易懂，法律知識更是貼近村民日常生活：既有鼓勵大家面對虛假小廣告，要勇於利用法律武器維護自己的合法權益的知識;又有教育年幼的孩子用《未成年人保護法》保護自己身心不受傷害的內容。家長們表示了對法律知識傳單的高度讚揚。
我們活動的第一站就是到鎮街道處進行普法宣傳活動，隊員們懷著滿腔的熱情，本著“用我所學、服務社會”的宗旨在在鎮街道開展了一場普法宣傳和法律援助活動。活動受到了廣大民眾的歡迎，並取得了顯著的效果。
為了使活動取得更好的效果，我們普法宣傳和法律援助的地點設在了人流量較大的電信局附近。在進行活動的時候我們也面臨著許多困難，首先便是展台的布置， 我們的條幅有6米長但是我們在老鄉家只找到了三張桌子，所以在不得以的情況下我們在三張桌子上搭了兩塊木板，這樣一個簡陋的展台就搭建成功了。其次便是在普法宣傳的過程中，有些老鄉不識字看不懂傳單上內容，隊員們就得一個個仔細的向老鄉講解，儘管如此，隊員們還是以飽滿的熱情詳細的向老鄉們講解相關的法律知識。
本次的普法宣傳和法律援助活動主要是通過 發放普法宣傳單、法律援助聯繫卡，設定法律 諮詢處等方式向過往民眾普及法律知識、幫助民眾解決日常生活面臨的法律問題等。
首先我們根據當前農村普法的“切入點”——民事糾紛，有針對性的 宣傳有關法律。隨著經濟的發展、文化水平的提高，以往農村中常見的爭 水、爭界上的糾紛明顯減少，而目前常見的糾紛是合夥糾紛、婚姻糾紛、贍養糾紛、借款糾紛等，為了是這些糾紛在法律範圍內成功調處，我們利用廣播、散發普法宣傳材料等方式宣傳相關的法律法規。
其次，在活動過程中，我們對有關農村土地的徵用、占有、流轉等問題，進行了細緻耐心的解答 ;針對家庭暴力、重男輕女等等問題，進行了《婚姻法》、《繼承法》、《婦女權益保障法》等有關法律條文法律規範的宣讀和講解，為農村婦女權益保障撐起了一把“保護傘”。此外，我們認真解答了在外務工人員經常遇到的拖欠工資、工傷理賠、用工欺詐等問題，為外出務工人員提供了保護自己合法權益的途徑和方法。一個年輕人離開法律諮詢台時說：“有了法律知識，再出去打工心裡就有底了。”
通過這次活動，讓廣大的民眾得到了一次法律知識教育，幫助村民了解法律法規在日常生活中的運用，以及如何運用法律保障自己的合法權益。拉近了村民與法律的距離，使法律觀念深入人心。不僅讓村民們消除了對法律的模糊認識感，而且樹立了村民的法律觀念，增強了自我保護意識，讓法律真正深入社區，深入人心。同時使我們的專業知識得到一次實際運用，並得到理論聯繫實際的能力鍛鍊，也樹立了我 校 大隊員的良好形象，提高了我們的專業知識以及創新能力，為建設和諧社會，進一步加強農村法治宣傳教育，推進農村基層民主法治建設貢獻自己的一份力量 。
四、開展綠色家園的環保活動。在社區開展節約用水、保護水資源宣傳活動;開展本地區水資源狀況的調查及提出改善的建議;對本地區水環境污染的調查、分析和建議等。其中，對於推廣鄉鎮“綠色家園”教育行動的幾點啟示：
1、開展環境教育要有一個抓手和強有力的領導小組，用它山之石來指導學校的環境教育，可以少走許多彎路，達到事半功倍的效果。
2、“綠色家園”教育行動必須協同發展，藉助社會資源走綜合教育之路，用綠色文化構建校園文化的主旋律，將生態道德教育量化成隊員環保日常行為規範。
3、“綠色家園”教育行動要擴大效果，必須要有一個系列活動，同時要把範圍擴大，讓更多的人一起為創建綠色家園而努力。我們紛紛開展捐出舊書本、舊校服活動，把收到的舊書本在校內展出，以二換一的方式擴大舊書的數量，然後在附近村中擺攤，讓村民參與以二換一的行動，提高舊書本的循環利用率;將捐到的舊校服分類洗淨，贈送給家境貧窮的隊員，讓他們也有屬於自己的校服和圖書館。這樣做使廢舊物品的資源利用率上升，豐富了“東西部綠色金種子1+1植樹助學活動”的內涵，減少了資源的浪費，激發了師生的環保意識與社會責任。
4、在開展綠色學校環保互動活動及推廣鄉鎮區域“綠色家園”教育行動中，我們感到有許多舉手之勞的小事也能改變我們的地球家園，我們將一直努力，並呼籲更多的人成為“綠色家園教育行動”的志願者和實踐者，共同創造美好的鄉鎮綠色家園，通過東西部各方人士的共同努力，把我們的祖國和居住的地球美化的更好，讓綠色成為永遠流行的色彩。
五、開展讀書學習互助活動，主要是指導政府工作人員開展讀書學習。鄉鎮府有關領導希望全行以這次學習報告活動為契機，加強理論等各方面知識的學習，特別是要深刻理解和掌握科學發展觀的豐富內涵和精神實質，使廣大幹部員工的思想理念、政治素質、敬業意識、精神狀態和執行力上有一個明顯的提升。同時針對“讀書月”活動提出了四點具體要求：
一是繼續組織好員工學習，深刻理會科學發展觀精神實質，真正做到學有所用、學有創新。
二是要在學習中注意養成善於思考的習慣。通過學習，提高素質，提升工作質量。讀書過程中要結合實際工作中遇到的問題進行思考，努力尋求破解良方，並付諸實踐，還要注意總結，進而不斷提高實踐水平，形成讀書、實踐、總結、再實踐、再創新的良性循環，提高工作能力，提高員工隊伍素質，推動營業部各項工作科學持久發展。
三是要做好報告會後的再學習。四是各單位要按照讀書月活動通知要求，按時保質保量完成學習體會徵文的上報工作。
此次學習報告會使得廣大政府員工開闊了眼界，更加自覺地結合實際情況，用科學發展觀指導各項工作，以科學培養積極科學的態度、創新型思維，解決工作和業務發展中遇到的問題。
六、為一步推進社區衛生服務的建議
(一)希望要強化政府責任，切實加強領導。
(二)對社區衛生服務重要意義、作用和相關政策的學習宣傳力度，要採取電視滾動播出、宣傳材料入戶等有效方式，提高社會關注度和廣大民眾的知曉率，特別是要發揮社區居委會的組織發動作用，提高社區居民對社區衛生服務機構的了解和利用率，營造有利於發展社區衛生服務的良好氛圍。
(三) 要強化政府主導，落實保障措施。要加大各項經費投入力度，以保證社區衛生機構的公益性質。
(四) 要強化能力建設，完善服務功能。加快社區衛生服務人才隊伍培養步伐，加大政策傾斜力度，改善社區衛生工作條件，吸引更多的衛生專業技術人員到社區衛生機構工作。
(五) 要充分發揮社區居委會、社區民眾等多方面的民主監督作用，建立社區衛生信息公示和民眾滿意度評價制度。
七、活動效果：
(一)服務社區
通過服務社區的活動，使隊員熟悉社區在地理環境、人文景觀、物產特色、民間風俗等方面的特點，繼而萌生親切感、自豪感，並懂得愛惜、保護它們;使隊員經常留意社區中人們關注、談論的問題，並能學會綜合而靈活地運用自己的知識加以解決，從而掌握基本的服務社區的本領，形成建立良好生活環境的情感和態度;使隊員在服務的過程中學會交往、合作，懂得理解和尊重，形成團隊意識和歸屬感，增強服務意識和責任感。
(二)走進社會
通過進入社會情境，接觸社會現實，參與各種社會活動等途徑，使隊員理解社會基本運作方式、人類生活的基本活動，積累社會生活經驗;理解社會規範的意義，並能自覺遵守、維護社會規範與公德;在社會實踐活動中形成並增進法制觀念、民主意識;在實踐中發展社會參與能力，形成參與意識和較強的公民意識。通過觀察、考察和探究，懂得科學技術與日常生活、社會發展的關係，形成正確的科學觀。
作為當代大學生，或許真正的磨難只是與我們擦肩而過，並沒有過多的糾纏。大多數的我們一直在安逸的環境下生活、學習。很多東西都可以唾手可得， 大學生是社會未來的建設者，我們應該積極走出象牙塔，到社會中去，了解國情，服務社會。 社會實踐就是讓我們認識社會、服務社會、鍛鍊自我的有效途徑。這次社會實踐，使我認識了自己所處的社會位置，不但培養了我理論運用於實際的能力和團隊合作的精神，磨練了堅強的意志，也實現了社會實踐過程中“服務社會、鍛鍊成才”的目標。記得有人曾說過：一個畢業生是不是人才，一看學歷，二看社會實踐經驗。因為光有理論知識是遠遠不夠的，沒有一點社會實踐能力，就無法與快速發展的社會接軌。