申請報讀新世紀教育契約書 篇1
甲方：(簡稱甲方)
乙方：(簡稱乙方)
為適應社會主義市場經濟發展的需要，根據《中華人民共和國民法典》、《中華人民共和國職業教育法》等有關規定，經甲、乙雙方協商，乙方自願申請報讀新世紀教育集團下屬院校南充理工學校舉辦的五級中專專業學習。學制三年，三年合計交學費元(大寫元整)。畢業合格後由甲方根據乙方誌願和乙方自身條件負責推薦就業。
一、甲方職責
1、責督基地學校按國家頒布(或經教委批准)的教學計畫對乙方進行教育培訓，除乙方自動棄學、傷病輟學、違紀停學以外，督促學校保證98%以上的學生合格畢業，並按四川省或重慶市教委規定發給全國通用的中專畢業證書。
2、甲方在乙方職業品德優良、職業觀念正確、學歷及職業技能合格畢業、身體健康的前提下，提供三個以上用人單位供乙方選擇，直到乙方根據自身條件滿意就業為止。
3、除乙方自動放棄推薦或達不到崗位要求又拒絕甲方合理的推薦外，根據"雙向選擇，公平競爭"的推薦原則，凡合格畢業生在畢業後三個月內確屬甲方原因未能成功推薦就業者，由甲方賠償其雙倍學費10800元(大寫壹萬零捌佰元整)。
4、乙方到用人單位之日起一年內，若非乙方個人原因造成失業，甲方免費為其再推薦就業，乙方從就業之日起六年內，憑《畢業生就業契約書》可享受甲方在全國各地辦事機構的優惠服務。
二、乙方職責
1、乙方在簽訂契約後，無論乙方因何種原因要求終止契約，甲方不退任何費用，乙方在學習期間，凡因違紀被開除或因自身原因退學者，甲方不退任何費用且本合則自行終止。乙方為取得畢業證書或自願放棄就業(含在就業推薦期間自行聯繫到用人單位)，甲方不予推薦，也不退任何費用。
2、乙方必須按照甲方的要求進行學習和訓練，並達到相應的考核標準和獲得畢業證書。若乙方品優而學習成績和技能未達到合格，但仍要求推薦就業者，可申請由甲方根據乙方自身條件推薦就業。
3、乙方在接受甲方推薦過程中，本著"社會需要第一，個人志願第二"的擇業原則，根據自身條件積極配合用人單位和學校工作。凡因乙方不能達到崗位需要、拒絕推薦或接受推薦後自行離職，概由乙方自行負責。
4、乙方就業必需的證件費、交通費、住宿費等相關費用由乙方自理
5、凡簽訂此就業契約且進行律師見證者，需繳納律師見證費100元(大寫壹佰元整)。
三、因執行本契約所發生的或與本契約有關的一切爭議，雙方應通過友好協商解決;雙方協商不成，可將爭議提交當地仲栽機構或向當地人民法院提起訴訟。
四、本契約自雙方簽字之日起生效。經商定，乙方請家長作為其履行義務的擔保人。
五、本契約一式兩份，甲、乙雙方各執一份，具有同等法律效力。
甲方：
乙方：
申請報讀新世紀教育契約書 篇2
甲方（受訪者）：_________
乙方（採訪者）：_________
甲乙雙方就_________採訪事宜達成如下協定：
第一條 甲方同意一方對其進行採訪，採訪內容供一家匿名的公益_____網站之用。採訪內容有關中國教育。乙方將對採訪進行錄音，使用器材為_________的_________播放器（_________）。考慮到數碼安全的可靠性，採訪將有分段落。
第二條 採訪進程中，甲乙兩方應避免使用爭議性辭彙或一些與生活環境和個人身份有關的辭彙（後者主要考慮媒體匿名的性質，可視情況而定）。
第三條 如有必要，甲方應對甲方言論負責，乙方應對乙方言論負責。
第四條 原網站著作權許可權如下（甲方將決定是否跟從以下條款）：
所有文章或論點的著作權歸作者本人所有。無需經過任何許可，可以以任何形式影印、複印、轉載和出版，但不需做任何的刪改，並請及時通知我們。違者必究。
□同意以上條款。□不同意，請具體說明。
第五條 甲乙雙方共同決定甲方如何描述乙方。
第六條 乙方將不支付甲方任何報酬。
第七條 原始錄音材料不公開。乙方將使其轉成文本材料，但在其中無權對其作任何刪改。乙方將給甲方文本材料副本，在獲得甲方書面同意後，方可公開。
第八條 其他_________。
第九條 雙方應契約的解釋或履行發生爭執，由雙方協商解決。協商不成由______________機構_____，_____不成可向乙方所在地區人民法院提起訴訟。
第十條 雙方簽訂的其他附屬契約（書面，口頭），雙方亦應遵守。
第十一條 契約的變更、續簽和其他未盡事宜，由雙方另行協商。
第十二條 本契約自簽字之日起有效，有效期_________年。期限滿前三個月雙方未書面提出廢止契約時，本契約自動延長一年。
第十三條 本契約一式兩份，甲乙雙方各執一份為憑。
甲方（簽章）：_________ 乙方（簽章）：_________
_________年____月____日 _________年____月____日
申請報讀新世紀教育契約書 篇3
姓名：
年級：
年 月 日甲方：___公司(____個性化教育發展中心)
地址：
乙方： 監護人：姓名 身份證號
乙方家庭住址：
乙方聯繫方式：(宅電) 手機
乙方最近學習情況：班級排名
學校排名
考試時間
考試成績
為了使乙方的學習興趣給予激發，學習習慣給予培養，學習方法給予改進，學習個性給予發揚，學習潛力給予發揮，應試能力給予加強，學習成績給予提高，甲方和乙方監護人本著誠信、自願、平等的原則，就委託輔導一事達成如下協定：第一條 費用及相關內容：1、乙方向甲方交納的費用：
A 走讀班
國小 天數 ________ 計費(￥)_________ (人民幣大寫)______________
初一 天數 ________ 計費(￥)_________ (人民幣大寫)______________
初二 天數 ________ 計費(￥)_________ (人民幣大寫)______________
初三 天數 ________ 計費(￥)_________ (人民幣大寫)______________
B全寄宿班
國小 天數 ________ 計費(￥) ________ (人民幣大寫)______________
初一 天數 ________ 計費(￥)_________ (人民幣大寫)______________
初二 天數 ________ 計費(￥)_________ (人民幣大寫)______________
初三 天數 ________ 計費(￥)_________ (人民幣大寫)______________
C 名師一對一輔導
輔導費用￥ 元(人民幣大寫)______________
(包括教師授課費、教務服務費、輔導資料費)： (1) 教師1對1面授 小時/周
(2)心理輔導
(3 ) 學習方法指導
2、相關內容
A 經過甲方的諮詢和測試，並和乙方(乙方監護人)商定，乙方嚴格按照甲方輔導要求學習，甲方嚴格對乙方進行全程個性化課外輔導：
B 甲方對乙方的輔導日期：自 年 月 日至課程結束為止，乙方應向甲方交納的總費用為人民幣 元
第二條 甲方責任和義務
雙方簽訂本協定後，甲方即為乙方建立文本檔案。檔案含學生情況登記表、委託輔導協定、甲方諮詢乙方及其監護人記錄、及在本協定簽訂之日起至本協定解除輔導過程中所產生的輔導方案、學生個人月總結、授課教師教案、授課計畫、學生測試卷，學生不同時期存在的問題研究及分析報告、家長評價教師情況表和其它必要存檔內容。
甲方提供一套科學有效的測試題，對乙方進行文化課測試，學習動機測試、學習目標測試、學習興趣測試、學習習慣測試、學習心態測試等;乙方應如實作答。甲方委派教育諮詢師與乙方及乙方監護人溝通。如乙方檔案提供虛假信息造成甲方諮詢判斷誤差所產生的一切後果由乙方自負。
甲方組織相關團隊對乙方的測試結果和諮詢情況進行分析研究並書寫報告，書面報告一式三份，監護人，私人教師(某公司)和公司存檔各一份，該分析報告作為輔導乙方的重要依據。
根據乙方的測試和諮詢，甲方制定切實可行的輔導方案和擇師標準，並告知乙方監護人。
甲方每周為乙方提供課外輔導，根據乙方的學習情況，認為需要增加課程，可續簽協定，費用由乙方承擔，為了使乙方的學習卓有成效，甲方根據乙方所使用的教材的版本，為其配備相應的輔導資料，便於授課教師進行認真備課和針對性輔導。
甲方負責培訓指導和管理授課老師，乙方必須配合授課老師按照計畫完成授課，計畫由授課老師交於乙方和乙方監護人，經過乙方監護人簽字後可存入學生檔案。
每次授課前，甲方授課老師檢查上次給學生布置的作業，交將完成的情況記錄在教案中，作為授課老師授課的質量反饋，甲方嚴格管理授課老師，甲方為乙方安排一名學習管理者，專門負責監管授課老師的質量，嚴禁授課期間和學生聊天玩遊戲等與學習無關的事情，虛心接受家長投訴及時妥善處理。
甲方為乙方指定的個性輔導教案，在授課老師認真輔導完畢需乙方監護人簽字，交授課老師存檔。
甲方根據乙方學校授課的進度和輔導內容，每月為乙方提供一套相關科目測試題以檢測乙方學習狀況，乙方應於一周內獨立完成並交回甲方教學部進行批改分數，甲方負責將試題答案和解析公布在網站上或者發給乙方學習使用，甲方該月測試分數，試卷評析交給乙方和監護人審核，然後將報告存入學生檔案，甲方必須認真分析乙方監護人反映乙方在不同時期的問題，並把解決方案告知乙方和乙方監護人，授課老師然後形成報告存入學生檔案。
10.甲方必須綜合乙方以上所有存在問題和實際情況，適時最佳化調整授課計畫，師資安排和輔導內容。
11.甲方最大程度保證授課老師的穩定性，為使授課計畫順利完成，有權更換授課老師並提前通知乙方。
第三條 乙方(乙方監護人)責任和義務
乙方和乙方監護人應到甲方規定的地點報名，進行諮詢和測試時，乙方和監護人必須到場。
諮詢時，乙方監護人必須提供甲方所需要的一切真實性建檔信息，以供甲方確定對乙方的輔導方案和授課計畫，乙方和監護人所提供的信息如有虛假，甲方可在不退款的情況下無條件解除本協定。
乙方和監護人應對授課老師的輔導質量如實評價。
每次授課前乙方必須按照約定時間對要輔導的功課進行預習，並作簡單的預習筆記，由授課老師檢查，無筆記者視為沒有預習，如果乙方在預習中遇到不懂的問題，在授課的時候必須向授課老師提出。協定執行期間，乙方在學習過程中無論遇到任何問題必須向甲方或甲方授課老師請教，爭取當日的問題當日解決。
授課老師留給學生的作業，乙方監護人要督促乙方及時完成授課老師留下的預習和複習的任務，甲方做到不定時的抽查，乙方必須使用甲方配備的輔導資料，在協定期內真正理解和掌握輔導資料的相關內容，甲方將定期測試並存檔，乙方接受甲方輔導時，必須接受授課老師的嚴格管理，嚴禁和老師聊天，玩遊戲等與學習無關的事情，如果不接受授課老師對課堂的管理，則甲方有權視情節判定違約。
乙方需接受甲方安排的學習內容和進度，如需變換及時通知甲方，甲方認同後方可進行。
在教師授課後，乙方監護人員須每月填寫授課質量調查表，交授課老師帶回甲方。
乙方需每月寫一份個人月總結，總結上個月的學習情況和制訂下一個月的學習計畫，提供給甲方。
乙方因特殊原因需要推遲授課時間計畫的，須提前48小時以書面形式通知甲方並得到書面認可，否則視為曠課。
10.乙方不得私下與甲方授課老師達成任何異於本協定規定的輔導計畫，不得向甲方授課教師垂詢任何薪資情況，不得向第三方透露本協定內容。
11.若學員對所分配老師不適應，學員有三次申請調換老師的機會，如還是不滿意，學員可以申請退費，退費扣除相應課時費用及一次性綜合費。
第四條 違約責任
學生檔案作為本協定的一個重要組成部分，由甲方保管，直到雙方協定終止，乙方需提供真實情況，雙方均不得隨意查詢和更改檔案內容，如果乙方需要可以進行部分複印
在本協定簽署後單方解除協定視為違約，由提出解除協定一方支付對方兩個月的輔導費用作為賠償對方的違約金。
本協定簽署後，乙方未按規定日期交清費用，甲方有條件無條件解除，定金概不退還。
若乙方曠課的，乙方自行承擔課時損失責任，並甲方不承擔協定責任。
若由於甲方未提前以書面形式通知乙方調整助教人選安排的，甲方賠付乙方一倍周課時輔導服務作為補償。若由於乙方未提前以書面形式通知甲方推遲授課時間計畫的，乙方自行承擔課時損失責任，並甲方不承擔協定責任。乙方推遲授課時間計畫超過2周的，甲方有權無條件解除協定並不承擔任何違約責任。
若由於乙方提供不真實資料簽訂本協定的，或由於乙方私下和甲方授課教師達成任何異於本協定規定的輔導計畫，或若乙方向甲方授課教師垂詢任何薪資行為，導致影響教學計畫和效果的，以上行為導致後果由乙方自負，甲方可無條件解除協定，甲方不承擔違約責任，並有權要求乙方賠償損失。
如因自然災害等不可抗力或政府變化等外部因素導致本協定無法繼續履行，雙方均不承擔責任。
第五條 附則
本協定一式兩份，雙方各執一份，自簽認之日起生效。協定結束後，雙方責任和義務即自動終止。
本協定無新增條款，任何口頭承諾均無效。本協定解釋權歸甲方所有。本協定履行期間如發生爭議，由雙方友好協商解決，若協商不成，依法向甲方所在地人民法院起訴。
對本協定的未盡事宜，經雙方協商，在此備註：
甲方： 乙方：
甲方代表簽字： 乙方監護人簽字：
年 月 日 年 月 日