調查“訂單式”合作辦學的前景情況 篇1
校企合作中，常用的辦學模式是“訂單式”，我校也已開展了兩期的合作。但這種辦學模式效果如何，因為還未有畢業生，所以不甚了解。此次通過兩方面的了解看到這種辦學模式面臨著諸多問題。
XX企業主管：在實訓中，學生基本素質還算不錯，基本能嚴格按照企業要求參加工作，接受任務；但距離企業標準員工要求還有較大距離。企業用人需求很大，但如果不分良莠地進行包攬包用，很不符合企業行事規則。另外，優秀學生是否會忠於企業，一定到企業就業，還是一個問題。
學生：企業要求嚴格，工作量大。對於就業薪金，企業沒有明確告知，對就業前景不明了。如果有可能，還是希望上高職深造，為自己創造更好的前景。
調查“訂單式”合作辦學的前景情況 篇2
甲方：(下稱：甲方)
乙方：(下稱：乙方)
為貫徹全國職業教育工作會議精神，積極發揮行業優勢，取得行業的大力支持和積極參與，推動學校更好的面向行業、面向市場辦學、強化我校學生實踐能力和職業技能的培養，為行業發展提供更有力的技術支撐和人才保障，為該公司培養合格的員工，提升學校教育教學水平和人才培養水平。經雙方協商制定以下協定：
一、學校與合作單位本著產學研結合、雙方互惠互利、優勢互補、雙贏互動、共同發展的原則，建立聯合辦學機制。
二、與學校合作開展高素質技能人才培養，提供人才培養可利用的'教育教學資源，提供行業需求的人才信息;積極支持參與學校開發行業要求的與生產實際、技術套用、技術管理等密切聯繫的綜合性案例性課程、教材及科技攻關與創新的課題;對於在行業開展的有利於人才培養與就業的相關活動提供信息，為學校師生參加提供方便。
三、學校的教育教學資源，要為合作單位開展的行業人才培訓、崗位培訓、相關的職業技能鑑定等提供方便;對合作單位在職人員的培訓及理論研究的提高，合作單位提出需要，學校提供稱職的教師參與;學校依據合作單位的要求，積極參與合作單位在行業開展的科技成果推廣、生產技術服務、科技諮詢和科技開發活動，為合作單位的發展提供有效的支撐。
四、學校對學生參加合作單位提供的實踐活動，要對學生加強紀律和安全教育，對學生違紀引發的問題學校負責。聯合辦學協定書本協定一式兩份，未盡事宜，雙方協商解決。
甲方： 乙方：
負責人： 負責人：
聯繫電話： 聯繫電話：
(蓋章) (蓋章)
調查“訂單式”合作辦學的前景情況 篇3
甲方：________________
乙方：________________
為了提高學生職業技能，拓寬學生就業渠道，共同發展技工教育，(以下簡稱“甲方”)和廣州白雲工商高級技工學校(以下簡稱為“乙方”)經友好協商，現就合作開展三年制技工教育達成如下協定：
一、辦學形式
實行“1+2”的模式共同培養學生，即第一學年由甲方負責招生，學生在甲方就讀，由甲方組織教學與管理;後兩學年在乙方就讀，由乙方組織教學與管理，畢業時由乙方頒發畢業證書，並負責推薦學生就業。
二、招生計畫
聯合辦學從________年秋季開始招生，招生計畫列表如下：(表格)
招生層次
招生專業
招生人數
招生範圍
招生對象
三、收費及分配
1、第一學年由甲方負責按當地物價局批准的收費標準收費，經費歸甲方支配。甲方按元/生向乙方交納管理費(按註冊人數為準)。
2、後兩學年由乙方負責按當地物價局批准的收費標準收費，經費歸乙方支配。
四、甲方權利和義務
1、負責向當地有關部門辦理招生報批手續。
2、按照乙方提供的教學計畫和教學大綱完成第一學年的教學，第一學年學生所用的教材按乙方提供的目錄購買配發，按教學計畫的規定組織學生考證。
3、承擔第一學年合作辦學的各項開支，在開學一個月內，以支票或轉帳的方式向乙方交納管理費。
4、負責在第三學期開學前按時組織學生到乙方報到，並協助做好學生的思想工作。
五、乙方權利和義務
1、負責招生報批手續及材料的報審，協助甲方做好招生宣傳、錄取工作。
2、向甲方提供相關的專業教學計畫、教學大綱、教學管理等方面的檔案，並監控甲方的教學工作。
3、負責後兩學年的教學工作，教學重點是專業技能課程教學和校外實習。
就業前組織學生進行本專業職業資格證考試，對合格者頒發職業資格證書。乙方免費提供本專業一個工種的中級職業資格考證，需要考其它證書的，由學生本人按規定的標準交納考證費。
4、學生學習期滿，經考試考核合格，頒發經廣東省勞動廳驗印的廣州白雲工商高級技工學校畢業證書，國家承認學歷。
5、承擔後兩學年合作辦學的各項開支。
推薦契約樣本·合作契約書範本·技術合作契約·廣告合作契約·合夥契約·長期合作契約·戰略合作契約
6、負責學生就業前的職業指導及推薦就業，凡領取畢業證書的學生，乙方負責推薦到與學生所學專業基本對口的工作崗位上工作。
六、本協定未盡事宜或者在履行過程中遇到問題，雙方應通過友好協商解決，如有必要，可簽定補充條款。
七、本協定經甲乙雙方簽字蓋章之日起生效，有效期至年月止。本協定一式四份，雙方各執二份，具有同等法律效力。
甲方：________________乙方：________________
簽約代表：________________簽約代表：________________
________年________月________日________年________月________日