企校合作辦學實習協定書 篇1
甲方(學校)：__________
乙方(企業)：__________
為全面實施長沙市政府關於教育強市的精神，促進職業教育改革，培養符合社會需求的中、高級職業技術人才。根據國家有關職業教育的政策規定，本著共同發展的原則，經校企雙方協商，就建立“訂單式教育”校企合作模式達成合作協定如下：
(一)甲方的權利義務
1、甲方堅持以就業為導向，將教育教學與社會實際需求緊密接軌。根據乙方要求，甲方開辦個人左右的“威勝班”，學制3年(2+1模式)，電子相關專業，實施訂單式教育，根據乙方崗位技能要求，針對性安排教育教學內容，以提高學生的崗位適應能力。培養愛崗敬業、操作規範的技能型大中專院校畢業生。
2、甲方負責“威勝班”招生工作，完成正常的教育教學工作，保證“威勝班”生源質量，但不能以乙方名義對外招生，甲方對外招收“威勝班”的正式宣傳資料必須經過乙方同意。
3、甲方所招“威勝班”學員的實習安排必須經乙方同意，須優先滿足乙方對實習生的需求。甲方“威勝班”學員經考核合格畢業後應首先安排乙方依法進行優先錄用。
4、“威勝班”必須保證每屆80人以上人員至威勝公司實習就業，實習期由甲方協助管理，每缺少一人向乙方支付違約金__________元整。
(二)乙方的權利義務
1、乙方積極為甲方傳遞行業信息，蒐集教學素材，並參與乙方“威勝班”專業教材的編寫，提供辦學便利，積極參與甲方的教育教學改革提高教學質量。
2、乙方定期指派專業技術人員到甲方擔任專業兼職教師，甲方可派專業教師到乙方企業掛職學習，提高專業教師的實踐能力。學生教育教學考核由甲乙雙方共同實施，實習考核由乙方實施。
3、乙方為“威勝班”學生實習提供必要的實習條件，配備優秀指導師傅負責實習學生的管理教育，在實踐中提高學生的動手能力和綜合素質。不得安排學生從事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆、國家規定的第四級體力勞動強度以及其他具有安全隱患的實習勞動。
4、為冠名班學生，甲乙雙方共同在甲方建立生產性實訓基地。
5、乙方在甲方設立“威勝獎、助學金”，以鼓勵學生更好的學好專業技能，幫助貧困學生完成學業，並資助學校“威勝班”每班每年1萬元辦班經費。
(三)、本協定書自雙方簽訂之日起生效：
本合作協定一式三份，甲乙雙方各執一份，長沙市教育局備案一份，其他未盡事宜由甲乙雙方協商解決。附屬檔案具有同等效力，爭議由乙方所在地法院管轄。
甲方：__________
乙方：__________
時間：__________
企校合作辦學實習協定書 篇2
甲方(公司)：青島興才勞務服務有限公司
乙方(學校)：
為了適應產業發展的需要，最佳化企業的人力資源，建立長期的人力資源供需協作關係，實施“定單式教育”，經雙方友好協商，達成如下合作意向：
一、合作總則
適應市場發展需要，大力發展職業技術教育，實施以職業能力培養為中心的教學模式，為企業培養既有良好職業素質又有很強的操作技能的套用型人才，雙方同意建立校企合作關係，本著雙方互惠互利的原則，根據甲方產業發展需要和用工計畫，設定招生專業和短訓班種類，確定校企合作辦學班級人數，按甲方職業崗位群的知識技能要求和職業資格準入相關條件制定實施性教學計畫，按需施教，為企業培養實用型技能人才
二、責任和義務合作辦學協定書(一)甲方責任：
(1)負責接收乙方 專業，學生 名，安置在
公司。工作時間為一周五天，每天八小時工作制，除正常工作時間以外加班按國家勞動法和地方法規規定給予報酬。
(2)負責向乙方提供企業人力資源結構狀況，職業崗位特徵描述，各職業崗位要求的知識水平和技能等級，協助乙方制定各專業培養目標，審訂聯辦專業實施性教學計畫和各種培訓班實施計畫，制定各專業崗前培訓計畫和頂崗實習計畫。
(3)根據當前一段時期用工需求和員工培訓計畫，提出聯合辦學各專業春、秋季招生建議計畫數和短訓班期次人數的建議計畫。
(4)甲方負責接站、接待工作，甲方確保乙方學生到達後，三天內順利上崗工作，如因甲方原因造成不能就業，由甲方提供免費吃住和返程車票，按到達時間算起。
(5)甲方負責製作“__________________ 培訓基地”，乙方負責懸掛於校門口。
(二)乙方責任：
(1)乙方負責根據甲方要求設立 班(班級名稱根據公司名稱或所需專業名稱設定) 人(班級人數)，並即時反饋給甲方。
(2)乙方負責根據甲方提供的用工信息，如實向學生宣傳並正確引導學生做好就業準備工作。
(3)乙方負責送畢業學生到企業工作，提前將學生的專業、人數等情況通知甲方。
(4)由乙方負責製作“_________________實習基地”，甲方負責懸掛於企業門口。
(三)、本協定一式兩份，甲、乙雙方各執一份，具有同等法律效力。
甲方(蓋章)： 乙方(蓋章)：
代表(簽字)： 代表(簽字)：
聯 系 電 話 ： 聯 系 電 話 ：
企校合作辦學實習協定書 篇3
甲方(公司)：青島興才勞務服務有限公司
乙方(學校)：
為了適應產業發展的需要，最佳化企業的人力資源，建立長期的人力資源供需協作關係，實施“定單式教育”，經雙方友好協商，達成如下合作意向：
一、合作總則
適應市場發展需要，大力發展職業技術教育，實施以職業能力培養為中心的教學模式，為企業培養既有良好職業素質又有很強的操作技能的套用型人才，雙方同意建立校企合作關係，本著雙方互惠互利的原則，根據甲方產業發展需要和用工計畫，設定招生專業和短訓班種類，確定校企合作辦學班級人數，按甲方職業崗位群的知識技能要求和職業資格準入相關條件制定實施性教學計畫，按需施教，為企業培養實用型技能人才
二、責任和義務合作辦學協定書(一)甲方責任：
(1)負責接收乙方 專業，學生 名，安置在
公司。工作時間為一周五天，每天八小時工作制，除正常工作時間以外加班按國家勞動法和地方法規規定給予報酬。
(2)負責向乙方提供企業人力資源結構狀況，職業崗位特徵描述，各職業崗位要求的知識水平和技能等級，協助乙方制定各專業培養目標，審訂聯辦專業實施性教學計畫和各種培訓班實施計畫，制定各專業崗前培訓計畫和頂崗實習計畫。
(3)根據當前一段時期用工需求和員工培訓計畫，提出聯合辦學各專業春、秋季招生建議計畫數和短訓班期次人數的建議計畫。
(4)甲方負責接站、接待工作，甲方確保乙方學生到達後，三天內順利上崗工作，如因甲方原因造成不能就業，由甲方提供免費吃住和返程車票，按到達時間算起。
(5)甲方負責製作“__________________ 培訓基地”，乙方負責懸掛於校門口。
(二)乙方責任：
(1)乙方負責根據甲方要求設立 班(班級名稱根據公司名稱或所需專業名稱設定) 人(班級人數)，並即時反饋給甲方。
(2)乙方負責根據甲方提供的用工信息，如實向學生宣傳並正確引導學生做好就業準備工作。
(3)乙方負責送畢業學生到企業工作，提前將學生的專業、人數等情況通知甲方。
(4)由乙方負責製作“_________________實習基地”，甲方負責懸掛於企業門口。
(三)、本協定一式兩份，甲、乙雙方各執一份，具有同等法律效力。
甲方(蓋章)： 乙方(蓋章)：
代表(簽字)： 代表(簽字)：