2024-2025年第二學期學校後勤工作計畫 篇1
一、強化隊伍建設、制度建設，努力提高員工的自身素質。
1、組織我校後勤職工認真學習“xx大”檔案，市委、政府相關精神，統一思想認識，強化職業道德教育，增強責任感，進一步提高后勤工作人員的業務素質和思想素質，以勝任形勢的發展和工作的需要。
2、堅持管理育人、服務育人的方向，倡導“勤思、務實、高效、優質”的工作作風，讓全體後勤人員認識學校後勤工作的重要性。解放思想，實事求是，逐步養成良好的工作習慣，以高度的責任感、緊迫感和主人翁意識投入到工作中來。
3、聯繫校本實際，完善各項制度，制定實施細則。
依據後勤工作複雜性、周期性、突擊性、艱苦性的工作實際，本著目標指向明確、任務要求合理、責任權利清晰，職責界定規範、運作過程有序、操作手續完備、檢查督促有據、考核獎懲分明的原則，進一步完善各項規章制度，制定相應的實施細則、完善考評機制，加強過程管理。
4、通過問卷調查等方式廣泛徵求師生員工對工作人員服務態度，服務質量的意見和要求，對存在問題及時與相關部門和相關人員溝通，避免類似問題再度發生。
二、抓好常規管理，提升服務質量，打造立體後勤
1、加強學校的財物管理，尤其是學校財產的管理。進一步完善購物、保管、使用等財產管理制度，做到制度健全，職責明確，帳物相符，帳帳相符;完善購物申請、進出庫手續，保管責任到人。本學期將著手對學校全部財產進行登記、造冊、統計、量化、存檔等工作，強化財產管理，使學校財產管理逐步走上規範化、明細化、專業化，嚴防學校財產的流失。
2、加強對固定財產增減工作的管理，認真執行有關規定，定期定時進行固定資產的核對工作，做到帳、物相符，要根據固定財產增減的有關規定，及時登記入帳，需報損的應根據有關規定及填報固定資產報損表，上報有關部門審批。
3、加強對低值易耗品的管理工作，嚴格執行審批、發放手續。進一步規範維修工作的程式，堅持實行公物巡查檢修制度，做到主動檢查、及時維修、厲行節約、杜絕浪費。對各班級、各部門、各專業教室公物實行登記承包管理，落實損壞賠償制度，把公物的損壞維修、賠償與班級和班主任考核評比掛鈎。
4、與辦公室、少年先鋒隊配合，切實加大校園各班保潔區的管理力度，加強督查，加強班級衛生保潔活動的組織和指導，細化各部位保潔的任務和人員分配，確保校園全天候整潔，同時通過各種形式向師生員工進行愛護公物，保護環境的宣傳教育，在師生中營造愛護公物，愛護校園一草一木的輿論氛圍，積極開展美化校園，亮麗校園的活動，把創建文明校園活動和良好的衛生、生活習慣的養成結合起來。
5、積極探索食堂管理新機制，認真貫徹膳食管理制度，加強《食品衛生法》落實力度，確保師生飲食安全，加強對食堂的成本核算，對飯菜質量、價格等實行嚴格的監管，及時的提醒和必要的處罰。
6、積極推進學生走出社會進程適應化的過程，特別要關注年齡小的和有問題學生。創造勤工儉學服務工作崗位，使學生充分認識自己、體會自己在社會中的社會責任感。同時也要這些同學認識到今天來之不易成果。
三、勤儉辦學，開源節流，打造節約後勤
1、精細管理，層層節約。要重點抓好學校節水節電的管理工作，制定水電作息時間表、制定辦公室空調使用管理規定，食堂加工、調配菜譜和餐廳用餐管理。加大檢查力度，確保措施落實到位，對長明燈、長流水現象予以公布、並將檢查結果納入到文明辦公室評選、文明班級評選、先進班主任、先進班集體考核、個人績效考核中。
2、抓好購物管理，大宗物資根據國家採購法採用採購，在各方面管好用好每一分錢，凡是大型購物必須完善相關採購手續後在進行採購。同時抓好庫存物資的管理，執行各項用品信用登記制度，減少浪費。
3、加強學校校車派用管理工作和維修管理工作。
4、強化食堂、宿舍管理、門衛的細化管理和監督。
四、強化安全工作，建設平安校園，打造高效後勤
進一步加強綜合治理工作，嚴格執行各項安全管理制度，牢固樹立安全無小事、責任重於泰山的理念，健全落實治保全全的各項措施，加強治防安全和外出交通安全教育，確保學校安全穩定。做到組織落實，措施落實，行動落實。因是新建學校，還存在許多安全隱患，本期將實行每日巡查校園、每周發布巡查記載統計，發現問題及時解決，杜絕隱患。開學初，用廣播講話等手段對全校校學生進行安全教育，同進加強對食堂、校外食品安全衛生的督查，加強校園裡各項設施安全檢查與維修，確保校園安全無事故。
2024-2025年第二學期學校後勤工作計畫 篇2
一、指導思想
本學期，我校將認真貫徹落實黨的十八大會議精神，堅持以科學發展觀統領教育全局，堅持德育為首，智育為主，積極推進基礎教育改革，培育校園文化，以創建特色農村學校為目標，加強學校領導班子及教師隊伍建設，加強課堂教學及教學常規管理，強化質量意識；積極進行課題研究，努力提升教科研水平；結合新課標和學生實際，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，靈活紮實地搞好教與學的實踐活動；加強內部管理，加強教職工作風整頓工作，創設良好的師德師風和文明校風；落實安全管理，建設平安校園。齊抓共管，齊心協力，努力使學校在新的學期取得更大發展。
二、工作目標
1、紮實抓好領導班子及教師隊伍建設工作，轉變工作作風，強化工作紀律，切實提高工作效率。
2、常規管理科學規範，形成良好的管理、教學、學習風氣。
3、紮實推進課堂教學改革，提高課堂有效性和實效性，促進學生德智體美勞全面發展。
4、教育教學研究更有實效，教師業務素質繼續提高，教育教學管理科學規範，教育教學質量穩步上升。
5、做好學校創建工作，進一步完善校園各種硬體設施建設，完善校園文化建設。
6、抓好學校“平安校園”創建工作，杜絕安全事故發生。
7、紮實開展好學校控輟保學工作，確保“一個也不能少”。
8、關愛流動留守兒童，建好“留守兒童之家”，營造留守兒童溫馨家園。
9、積極開展好學生大課間活動，抓好興趣小組工作，培養學生多種能力和素養。
10、積極做好學校特色培育工作，初步形成具有農村辦學特色的學校。
11、認真做好學生思想品德教育及養成教育，使我校學生養成良好的道德品質及養成習慣。
12、進一步完善全鄉各國小基礎設施建設工作。
三、工作措施
（一）加強學校領導班子建設，努力打造一支講學習，講團結、講奉獻、懂管理的領導集體。
1、紮實做好原中心校與校本部合併管理的無縫對接，組建好學校領導班子及分工，明確工作職責，確保學校管理正常有序。
2、要始終保持對教育事業的執著追求，對工作的強烈責任感和辦好學校的使命感，堅持與時俱進。增強政治意識、目標意識、責任意識、服務意識、廉潔自律意識和創新意識。要不斷總結經驗，要認真研究分析解決工作中存在的問題，使領導成為教師的領頭人、合作者、服務者，使領導與教師之間做到思想上“合心”，工作上“合力”，行動上“合拍”。
3、要經常深入教學第一線，深入課堂，幫助教師研究、解決教育教學中存在的實際問題。努力學習，率先垂範，力爭做到：堅持原則、堅持制度、堅持學習；反對自由主義，反對只講索取，反對工作平庸，反對老好人作風；提倡嚴格管理，提倡大膽負責，提倡令行禁止，提倡服從大局，提倡創優爭先。
4、要帶頭樹立終身學習的思想和安全第一的理念，自覺帶頭抵制不良社會風氣，確保我鄉各國小辦學風清氣正，講學習、講團結、講奉獻、講廉潔。要逐步成為教學業務的骨幹，學校管理的能手。
5、各分管領導深入具體業務，了解教師，掌握動態變化，出色地做好分管工作；敢於建議，敢於批評和被批評，積極協助校長按時完成各項任務。
（二）加強教師隊伍建設，努力創建一支師德高尚，業務精湛的教師群體。
1、要堅持和完善政治、業務學習制度，學習《教育法》、《教師法》及《教師職業道德規範》，提高教師政治思想和職業道德修養。促進教職工講職業道德、盡職業責任、精職業技能、守職業紀律、看職業實效，落實育人工作。形成全員為主，各負其責；養成為主，政治領先；教育為主，全面滲透；校長為主，協調一致的育人局面。
2、要認真學習先進教育理論，不斷加強業務進修，積極參加各種培訓活動。特別要全員和全程參與校本教研活動。造就一支愛崗敬業、師德高尚、精通業務的研究型的教師隊伍。學校要配合教育局積極開展名師、優秀班主任評選工作，學校要加大對論文、發表文章、著書立說、科研課題、觀摩課的獎勵力度，鼓勵和促進教師向研究型轉變。
3、要嚴格遵守《教師職業道德行為規範》，樹立終身學習的思想，用愛心、真心、良心賞識每一位學生。要關愛每一個學生，善待每一位家長，珍惜每一天時光，做好每一天工作。
4、強化師德師風建設，將教師師德師風建設納入教師管理的重要內容，定期開展“師德展示”“師德報告”“師德師風演講”活動，講師德、鑄師魂，強師能、樹正氣，切實扭轉不良社會風氣對教師的影響，堅決剎住“走教風”、“賭博風”“酗酒風”“頂崗代教風”“吃空餉風”“在崗不敬業風”等歪風邪氣，確保學校辦學清正廉潔、風清氣正。
5、強化全員服務意識。對學生傾注全部愛心，建立融洽和諧的師生關係，調動、激發學生的興趣性、積極性、創造性和主動性。
6、加大班主任隊伍的建設，把年輕有為，德材兼備的優秀人才用起來。學校應通過各種方式繼續提高班主任教師的政治待遇和物質待遇。
7、通過開展“拜師帶徒，青勝於藍；互幫互學，齊頭並進”活動、群體教研活動、教師基本功達標活動，提高教師的教育教學實踐能力。
（三）做好黨建工作，積極開展“創先爭優”活動，發揮黨的戰鬥堡壘作用。
1、加強教職工政治學習，帶領全校教師學習“十八大精神”，樹立新理念、實踐新思想、擴大新視野。
2、完善學習型黨組織建設，繼續開展黨員“創先爭優”活動，發揮黨員教師的模範帶頭作用。
3、做好黨建工作，發展新黨員，開展黨員結對幫扶貧困留守兒童工作。
（四）德育為本，探索德育新途徑，增強德育工作的主動性、針對性和實效性。
1、完善德育管理體系，提高管理效率。
2、加強誠信教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、公民道德教育，堅持不懈、持之以恆地開展好小學生日常文明行為的養成教育。讓學生懂得“行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定成敗”的道理，同時廣泛開展符合學生身心健康、有利於吸引學生積極參與的校園文化體育活動，以活躍校園文化生活，提高學生綜合素質。
3、通過“主題教育月”活動，中華傳統美德課、主題班會、少先隊活動、國旗下的講話、學科教學滲透等，有針對性的開展愛國主義、團隊精神、中華傳統美德和革命傳統教育，大力弘揚和培育民族精神，培養學生良好的思想道德品質。
4、堅持日檢查，周匯總，周評比，月總結，要從學生每個日常行為開始，從一點一滴做起，把學生一日常規抓好，使養成教育真正落到實處。
5、完善學校的管理制度，行政領導帶頭做好行政一日常規，督促教師做好教師一日常規，把安全教育放到常規教育當中來，時時警醒，處處留心，杜絕校園不安全事故的發生。
6、建立有效的學校、家庭、社會“三結合”教育網路，建好學校家長學校及“留守兒童”之家，加強學校家訪工作及留守兒童關愛工作，用我們的教育思想影響並推動家長和社會對特殊學生的`再認識，把家長、社會等各方面的有利因素最大可能地整合為有益的教育力量，為學生的健康成長，創造良好的德育環境。
7、積極落實陽光運動“一小時”工作，積極開展學生大課間活動，讓學生健康成長。
（五）紮實推進課堂教學改革，減負增效，加強教學常規管理，提高教育質量。
1、進一步完善教學常規中的各項規章制度，端正教風、學風，激發教師教的積極性和學生學的。主動性，將教學常規變成教師自覺的行動。
2、加強教學研究。要圍繞如何進一步提高課堂教學效果，抓住如何加強課堂教學的組織工作、如何調動學生學習的積極性、如何啟發學生的思維、如何鞏固學習效果等現實問題積極開展教學研究工作，使教學研究工作能夠重實際、有實招、出實效。
3、加強教師集體備課力度，形成集體智慧，做到功在課前，利在課上，思在課下。抓好“備、講、批、輔、考、評”六個教學環節，堅決做到不備課不進課堂。切實抓好畢業班的各項工作，保證質量，提高素質。堅持備課日查制，要求部門及教師工作做到“日日清”，“不負債”，學校將對教學常規工作的落實情況進行每學期不少於4次定期和每月不定期的檢查，在檢查數量的同時，加強備課質量的管理督促工作，及時寫出書面小結，教師會上做出通報。
4、狠抓對課堂教學的過程管理，完善課堂教學的規範化要求，建立新型的教學管理制度，上課不誤一秒，下課不延一分，不離堂，不拖堂，課上教師語言規範，鮮明生動，杜絕課堂的盲目性和隨意性，嚴禁坐著上課。
5、嚴把教學質量驗收關，本學期要認真安排好教學質量的驗收和評估工作，要把學生測評工作看作是對教師的教學和學生的學習雙邊活動效果的檢驗，重視教學質量的提高。
6、實施主要領導掛幫學校及班級模式，完善激勵機制，積極開展工作，績效同獎同懲。本學期學校主要領導掛幫情況：田學遠：學孔國小（原校本部） 袁凱：林閣國小 潘乾維：良田國小 代勇：桃坪國小 周德鑫：林坪國小 秦暉：玉仙國小 袁發仕：新山國小 村完小掛幫點校情況：林坪——同心 林閣——雲峰 良田——河村 桃坪——仇山。校內掛幫班級由各校安排決定。
7、繼續抓好 “一個會議”（全鄉國小教育教學交流會）、“兩個活動”（師德師風活動、教學技能大賽活動）、“三項評比”（教壇新秀評比、教學能手評比、學科帶頭人評比）、“四個努力”（努力向規範學校管理要質量、努力向教師愛崗敬業要質量、努力向學生勤奮樂學要質量、努力向提高課堂效率要質量）
（六）以提高教師整體素質為目的，深入開展校本培訓。
1、完善學習型團隊的建設，建立教師圖書專櫃，把學校辦成教師終身學習的場所，要求學校校長、副校長每學期閱讀教育教學理論書籍不得少於5冊，1000字以上讀書筆記不得少於20次，學校教學管理及教育教學工作輔助人員每學期閱讀教育教學理論書籍不得少於4冊，1000字以上讀書筆記不得少於15次，其餘教師每學期閱讀教育教學理論書籍不得少於3冊，1000字以上讀書筆記不得少於10次，定期不定期作專項工作督查。讓教師成為學習型教師，實行全員學習，終身學習。
2、完善教師學習跟蹤評價體系，每位教師都要確立個人學習和專業發展計畫，邊學習邊工作，使學習工作化，工作學習化。
3、建立聽課制度，評課制度。全校教師要本著相互學習，相互激勵，相互提高，取長補短的態度，相互聽課。
4、以教研組為單位上好研討課，全體教師參與學習研討，提高課的質量。
5、繼續鼓勵教師在教育教學網站上交流、學習和研討，打造學習型團隊。
6、堅持撰寫敘事研究和教學反思，提出工作中的問題，採擷工作中的收穫；在實踐中反思，在反思中成長。
（七）開展深耕閱讀活動，打造書香校園。
以讀書活動為載體，認真組織和引導全校師生讀書學習，努力為師生營造內涵豐富，特色鮮明的校園文化氛圍，為師生的可持續發展打下堅實的精神基礎。本學期1—2年級的讀書指標是閱讀淺近的童話、寓言、故事、兒歌、童謠，背誦課外優秀詩篇30篇（段），3—4年級積累課文中優美詞語，精彩句段以及課外閱讀中獲得的語言材料，背誦優秀詩文40篇（段），養成讀書看報的好習慣，注意通過詩文的聲調，節奏等體味作品的內容和情感。5—6年級背誦優秀詩文60篇（段）拓展閱讀面，提高閱讀能力。
教師讀書活動，堅持“三個結合”：
1、集中與自學相結合。
2、精讀和通讀相結合。
3、讀與寫相結合。
（八）完善基礎設施建設，抓好後勤保障工作，改善辦學條件。
1、完善學校各種硬體設施建設，抓好教師周轉房、學生食堂及宿舍樓、鄉幼稚園建設工作，按照義務教育均衡化發展要求做好學孔國小、林坪希望國小、玉仙國小標準化建設工作，積極爭取資金做好部分學校多媒體建設工作，積極開展好學校“六化四園”工作，讓全校師生在清潔、舒適的環境中工作和學習。
2、紮實做好後勤常規工作，主動、積極為教學服務，為師生服務，做好學校教育、教學工作的一切物資供應，為教學創造良好條件。
3、加強學校固定資產採購、登記、保管、報廢、轉讓的管理，制定相關制度，責任層層落實。
4、加強學校財務管理，嚴格執行財務管理制度，合理使用各項經費，計畫開支，計畫供應，專款專用；推行學校“財務公開”制度，使學校自覺接受主管部門和民眾的監督。
（九）重視藝、體、衛、科技工作。
1、辦好藝術節、組建學生興趣社團，培養學生多種能力和素養。
2、認真落實兩課兩操工作，保證陽光運動一小時，提高運動質量，促進學生健康成長。
3、抓實抓好衛生工作。要加強教育，建立制度，精心組織。要做好值日安排，做好督查。加強學生的衛生知識教育，關注學生的心理健康。
（十）重視關工委工作，促進流動留守兒童健康成長。
1、鞏固完善留守兒童之家管理，保障學校留守兒童良好生活條件。
2、關注流動留守兒童心理健康，建立流動留守兒童心理成長檔案，組織舉辦流動留守兒童心理輔導講座，保證孩子健康成長。
（十一）抓好校園文化及環境建設。
（1）重視校園文化建設，進一步完善、美化校園環境，給學生創造更好的學習環境；讓每周的升旗儀式更加規劃化，專業化。
（2）抓好班級文化建設。各班的圖書角、中隊角、榮譽專欄、作品園地、特色專欄等要不斷充實內容，做到既整潔規範又充滿班級個性。
（3）是進一步加強辦公室文化建設。各行政辦公室營造規範、和諧、溫馨的工作環境。
（4）結合實際，努力構建孔子文化進校園傳統文化教育、關愛留守兒童、感恩勵志等校園文化特色打造，形成各具農村辦學特色的精品學校。
（十二）做好安全穩定工作，為學校持續發展創設良好環境。
1、安全工作要警鐘長鳴，要把安全工作放在心上、抓在手上、落實在行動上。要嚴加管理，嚴格監控，做到日日查，日日糾。
2、學校要利用學校空間設立安全教育專題宣傳欄，定期對師生進行安全知識教育。建立安全防範責任制，結合身邊的事例在師生中開展安全知識講座，特別是對學生的交通、活動、體育課等校內的安全工作要保持高度的警惕，足夠的認識，要常抓不懈。
3、切實抓好學校禁毒、安全教育、信訪等工作。
（十三）核心項目學校提升帶動工程
1、學校校長牽頭，由潘乾維副校長負責指導校本部核心項目學校提升帶動工程相關工作，豐富和完善學校發展規劃，建立完善學校各項管理制度，加強計畫制度執行力，按照項目辦要求，認真做好學校與教科局項目辦、專家組的聯繫與對接，優質高效完成各時間段工作任務，實現學校教育教學工作跨越式發展。
2、積極做好學校建設規劃編制工作，力爭及早立項建設。
（十三）開展好學校工會工作。
1、深化校務公開，增強廣大教職工的主人翁意識。
2、完善教職工代表大會制度，廣泛徵求吸取教職員工的優秀提案建議。
春風送爽，我們迎來了新的學期。本學期將是我校各項工作的又一個飛躍期——在上一學年，我們對學校的各項體育設施和學校大門進行重新漆飾，使得校容校貌煥然一新；對學校各間教室進行合理地統籌安排，使得各間教室得以有效利用；對學校的暖氣設施進行重新改造，使得學校用煤得以節約，保證教師在乾淨、溫暖的環境裡更好地從事教育教學工作；對學校的飲水設施及學生飲用水問題加以完善和解決，保證了師生的用水衛生和身體健康……
本學期，我們將在各項硬體設施均已達標的基礎上，在學校的“軟體”方面下大工夫，本著“寓國學教育於藝術教育之中”這一特色目標辦學，力爭開創我校素質教育新局面。
2024-2025年第二學期學校後勤工作計畫 篇3
20xx年的學校安全教育工作要根據縣局的要求，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，使校園安全工作經常化、制度化、規範化，促進教育事業的健康發展。根據我校的實際，本年度重點抓好以下幾項工作。
一、健全網路，明確職責
建立有效的工作網路，明確各自的職責是學校安全教育工作正常運轉的有效保證。
學校建有安全工作網路，我們重新提出加強網路建設主要有以下幾個原因：
1、沒有完全到位。學校安全教育工作一項涉及面很廣的工作，在設立學校安全工作領導小組時，要體現全員參與的特點，要讓學校各科室、所有工作都參與安全教育工作。
2、沒有明確職責。要明確各自的職責，分管領導、班主任、科室人員的職責要明確。做到學校的安全工作的方方面面都有人管，都有人負責。
3、不能有空檔。學校安全教育工作的職能不能因為人員變動而出現空檔。
在調整學校安全工作領導小組時，學校安全工作的職能要加強。要進一步落實安全工作領導責任制和目標管理責任制，進一步明確行政正職對學校的安全教育負總責，增強“第一責任人“的責任意識和責任感，自覺參與安全工作的部署、檢查、考核、調研等工作。形成主要領導親自抓，分管領導具體抓，其他領導配合抓的領導工作機制，切實落實保一方平安的政治責任。要將安全工作列入責任人的年終考核，並與榮譽、晉級、晉升、經濟利益掛鈎。
二、加強教育增強素質
1、加強學校心理健康教育，提高學生的身心健康水平。
一個心理不健康的人，是一個不健全的人，難以適應未來社會發展的需要。
2、加強學校安全教育，增強學生的自護自救的能力。
安全教育工作應更有針對性和實效性。學校要根據學校周圍和學生的特點對學校存在的安全隱患進行一次專項檢查。並有針對性的進行安全教育。如學校周圍環境要重點對學生進行各種事件的應急處理的教育，增強學生安全防範的能力。萬一發生安全事故，做到不驚慌失措，並能採取有效辦法保護自己。又如我們學校在沭河岸邊，要進行防溺水的教育，使學生有較強的防溺水的能力。要開展讓學生在家長的帶領下學習游泳，讓學生學會游泳，了解溺水自救的知識，增強自我保護的能力。讓學生對對學校周圍情況有所了解，使學生增強對自己所處環境的了解，增強安全保護的意識，不做不利於安全的事，又保護自身的生命安全。要發動教師和學生進行一次查找安全隱患活動，明確各自的重點防範內容，在此基礎上有針對性的進行安全教育。
3、要教育學生家長做好監護工作。通過對家長進行安全教育，增強家長的安全意識和能力。學生非正常死亡的主要原因是溺水和交通事故。
(1)、要讓學生家長明確自己對自己的孩子在安全方面應該做好哪些工作。安全隱患在哪些方面，應該重點做好哪些防範工作。
(2)、了解和關心孩子的學習和生活，為孩子安排一些豐富多彩的活動，並對學生的行為進行有效的監督。
(3)、學校對學生進行教育的同時，把存在的安全隱患及時告訴家長。家長會上，不要只講學生的成績，要通報學校的安全狀況，要根據季節的特點，把學生容易發生的安全事故告訴家長，提高家長的安全意識。讓家長配合學校做好安全教育工作，讓家長真正擔負起自己應該擔負的監護責任。採取家長所能採用的辦法來確保學生的人身安全，取得更好的教育效果。
在4月底進行一次以安全教育為主題的家長會(或給學生家長的一封信)，重點進行防溺水、防交通事故和預防學校周圍的存在的安全隱患的教育。強調在”五一“假期和暑假作為重點監護時間。
三、抓住重點確保全全
(一)、規範教育教學行為，消除安全隱患。
規範學校和教師的教育教學行為，制止教師體罰和變相體罰學生，制止學校亂收費等。絕不允許因我們的教育教學行為不規範，而發生安全事故。
(二)、規範學生的上網行為，以防違法犯罪。
要教育學生按上級的有關要求，規範上網。做到：
1、明確上網的目的主要是為普及網路知識、拓寬視野、擴大知識面。
2、自覺抵制色情、賭博、愚昧、迷信等內容。
3、18周歲以下的未成年人在國家法定節假日每日8時至21時外，不上網咖。14周歲以下的未成年人在規定的時間內進入網咖的也要由其監護人陪伴，否則不準進入。
(三)、加強校園治安整治，維護學校教學秩序。校園的治安和學校周邊環境直接影響到學校的教學秩序和師生的人身及財產安全，我們根據本地實際，定期查找存在的問題，有針對性地開展校內和周邊治安整治工作。主動協調、積極爭取相關部門的重視和支持。按照中國小安全工作責任制的要求，切實加強領導，各負其責，各盡其職，支持落實學校安全保衛工作領導責任制和責任追究制，共同做好維護學校安全和校園周邊環境整治工作，確保學校的良好育人環境。
(四)、深入學習借鑑經驗，創建安全文明校園。通過群防群治，做到預防和調解在前，積極調動教職工和學生自我教育、自我管理的重要性。充分發揮學校保衛和值班人員的積極性。定期檢查各種不安全因素，做到早發現、早處理。把各種危害治安和安全方面的問題，解決在萌芽狀態。積極組織和引導師生開展健康向上的文化娛樂和體育活動，豐富師生的校園文化生活。教育和引導學生不參與有害身心健康的電子遊戲及黃賭毒等活動，不到”網咖"上網。
(五)、要建立學校安全意外事故處置預案制度。建立事故處置領導小組，公布學校緊急聯繫電話，並按照預案進行緊急處理，使處理工作規範化，使事故造成的損失降到最低限度。
(六)、認真執行上報制度。發現事故一定要及時上報，不能認為這是小事，我自己能夠處理，而不上報。因為不及時上報，而延誤了處理的時間，造成被動。千萬不能等到新聞媒體披露後，實在蓋不住才上報。如果及時上報，媒體披露的內容會更真實，才會有利於事故的處理。
(七)、認真做好學生外出等重大活動的申報審批制度。確保重大活動的學生安全。
(八)、認真做好學校食品衛生工作，預防食物中毒。
(九)、重視學校危房改造工作。要對學校用房進行及時檢查，防止新的危房產生。
(十)、重視學生的交通安全。對學生放學後的交通安全加強管理。嚴禁學生坐超載車。確保學生的安全。要督促政府對接送學生的車輛實行嚴格審核和管理，對車輛性能、司機資歷及規範勞動等明確要求。
四、做好檢查與整改。
要對學校的安全防範工作進行檢查，平時檢查和專項檢查相結合。要特彆強調學校和班主任對學生的安全工作進行檢查，對有疑問的聘請有關部門配合檢查。