2022民辦學校會計年終工作總結 篇1
過去一直從事統計工作，07年5月轉行乾會計，在土建專業一公司出納崗，合併到土建專業三公司會計崗位，調學校會計崗位，兼勞資崗，負責編報勞資各種報表。不同的工作經歷，給了我很好的鍛鍊機會，豐富了我的閱歷，開闊了我的眼界，並促使我不斷努力學習，掌握最新的財務會計知識，以出色地完成所擔負的工作。下面，我重點就最近*年任職期間所形成的工作思路及完成的工作，做業務總結。
一、嚴格成本核算，業務表現得到各方好評
能力素質和政治堅定必須體現於具體的工作實踐才是有意義的。自07年在會計崗位上工作以來，一是端正態度，堅持紮實幹事。會計工作是一項艱苦細緻的工作，風險性也很大。在崗位變動的過程中，我顧全大局、服從安排，始終堅守在會計工作崗位上，並且虛心向有經驗的同志學習，認真探索，總結方法，增強業務知識，掌握業務技能，團結同志，加強協作，在樂於工作的同時，努力提高工作質量。二是嚴控成本，加強核算管理。堅持以項目管理為中心，分級歸口、承包管理、過程控制和規範核算，工程項目的成本實行預測預控，制定降低成本措施，有效地組織施工，最大限度地降低成本支出;成本核算嚴格按照《企業會計準則—建造契約》和相關法規、內控制度所規定的內容，逐月進行收入、成本核算，遵循權責發生制原則、收入與費用配比原則，真實、準確、及時地反映成本費用的開支情況，不以暫估成本、計畫成本或預算成本代替實際成本;項目根據實際情況進行成本分析，找出存在問題，及時提出解決措施。通過走訪不同供應商，使得工程項目成本造價大為降低，工作期間共為企業降低成本*元，優良的業績得到各方好評。
二、努力適應新環境，不斷強化知識學習
在公司會計崗位上工作兩年後，由於業績的出色和工作的認真負責，近期調入中職學校擔任財務主管一職，但來到學校後，由於對學校的財務管理缺乏了解，導致工作上面臨很多的困難，如何儘快適應新的財務準則，發揮會計職能，細化預算管理，最大限度地提高資金使用效益，是擺在我面前的最大問題，為了乾好主管會計，為了不辜負同事們的支持和領導對我的厚愛，我不斷強化業務知識的學習，學習新的財務軟體——金碟軟體事業版，不斷適應學校的發展環境和工作需求。
20xx年學校制定和完善了招生獎勵辦法，利用市場機制，調動全體員工的積極性，在擴大生源和學校創收方面下功夫，累計招生525人。在完成承包指標方面：上交公司管理費50萬元，足額上交“五險一金”，承包集團全體成員足額交納了風險抵押金。在經費收支方面：隨著學校規模的擴大和經費收入的提高，實現了收支平衡，並有所結餘，職工的人均收入也比20xx年有所增長。在專項資金的使用方面：學校20__年的專項資金做到了專款專用，但是，按照省教育廳的有關檔案要求，沒有足額計提助學金。在內部管理辦法的制定方面：學校提供了管理辦法彙編，但是制定時間為20xx年12月份，彙編包括了各科室的管理辦法，共20個，基本涵蓋了學校管理的各個方面，基本滿足管理的要求。但是，隨著學校對管理的進一步完善，有些管理辦法重新進行了修訂，對修訂後的管理辦法沒有進行重新彙編。在內部管理辦法的執行方面：學校基本執行了公司的規章制度和各種管理辦法，但是，在有些方面還有待於進一步提高執行力，例如：在固定資產的管理方面，沒有嚴格執行實物定期盤點制度，沒有對實物資產的成色進行鑑定;在購置電腦和空調等特殊辦公器材時，有公司主管部門的審批手續，但沒有履行公司總經理或總會計師審批制。
在學校從事會計工作的這段時間裡，為了更好地執行公司的規章制度和學校管理辦法，進一步規範管理，針對財務過程中發現的問題，提出了以下財務建議：
1、建議學校儘快完成對各項管理辦法的完善和彙編工作，在管理辦法的制定上，要完善各職能部門的監督環節，保證部門之間的銜接，促進部門之間相互監督，為各項考核提供充分的依據。要按照公司《關於非生產性開支管理辦法》的要求，結合學校實際情況，明確制定各項事業經費的開支標準，以便進一步加強管理，壓縮經費開支。同時，要進一步提高規章制度的執行力。
2、在現行固定資產管理辦法中規定：固定資產分為教務、實習和公用三個部分，分別由教務科、實習廠和總務科管理，納入學校財務統一登記、補充、報損，各科室應建立各自登記報表，以便學校財務核對、登記匯總，同時也規定，每個季度要對固定資產進行盤點，確保帳物相符。但是，在財務過程中，學校只提供了固定資產永續台賬，價值200萬元，沒有實物資產的實物盤點表，對實物資產的成色沒有鑑定。建議學校對實物資產進行全面盤點，鑑定成色，對沒有價值的實物資產要履行相關報廢手續，進行相應處理，要堅持履行實物資產的定期盤點制度，加強對實物資產的管理，做到帳實相符。
3、建議學校按照省教育廳的規定，足額計提助學金，嚴格執行專款專用制度。
4、建議完善20__年購置電腦及空調的審批手續，按照公司《非生產性開支管理辦法》的規定，對同意購買的桌上型電腦報公司總會計師批准，空調和手提電腦報公司總經理批准。
5、建議加強對學校在崗會計人員的培訓，逐步實行持證上崗，提高會計核算水平和會計基礎工作質量;同時學校要強化稅費意識，自覺按照《稅收征管法》的規定及時足額地繳納各種稅金及附加。健全和完善相關的財務管理制度，對票據使用、現金結算等加強管理和監督，嚴格按制度規定執行。
6、加強對資產的管理。建議學校加強對固定資產的管理和監督，嚴格執行政府採購制度，完善固定資產的購進、交付使用等相關手續，提高資產的合理使用率。
7、規範代管費的管理。對代管的書本、資料費等要加強管理，期末應按年級公布本學期書本、資料費的明細結算情況，加大民眾監督力度;學校圖書保管也應建立收發登記台賬，及時與會計、班級相核對，保證款項及時清退學生。
8、嘗試性開展投資、增加收入。對於一些預算外資金充盈的，可利用資金使用上的時間差，活期和定期的利息差在保證資金安全的基礎上嘗試性的投資安全性、流動性都較好的國債，而對股票、企業債券等風險較大的投資品種，必須在可行性論證的基礎上，方可進行謹慎操作。
三、工作體會
在在學校的財務管理工作中，我認為要做好這項工作應從以下幾方面予以強化：
一、認真編制預算。學校一般在每年的十一、二月份要將下一年度的開支預算列出來。學校的預算涵蓋方方面面，預算越細，準確性越高。最後由財務室負責將各預算開支和開支明細清單匯總，經審核後編製成學校開支預算匯總表。
二、嚴格審核，財務公開。充分發揮教代會、學校工會的民主監督作用，學校召開校務會議進行商議。根據學校財力，按輕重緩急進行預算調整，首先確保必須開支的項目。一般關係到學校正常運作和學校發展的項目基本都予以落實，而消費類的開支方面從嚴掌握。預算經校務會議集體討論確定後，將年度經費項目內容和額度標準書面報上級主管部門，同時也作為編制學校年度財務總預算的依據。
三、動態管理。學校要嚴格按預算指標開支，原則上不得超範圍和超金額列支。同時，每個月末由財務室將全校當月實際用款金額，編製成月度開支進度表和匯總表作通報。使全校及時了解開支情況，全面掌握財務運行情況。特別是達到警戒線時，財務室及時督促，從緊掌握，達到預算額度，一律停止開支。
四、總結提高。財務室年底將本年度實際開支情況與年初預測情況進行對比分析，總結執行好的方面，找出存在問題，將本年的實際收支情況作為下一年度預測收支編制的參考。學校的財務管理更加有序，也使學校的資金使用效率得到大大提高。
經過近幾年的努力，取得了一定的工作成績，也存在著不足。但是這*年工作實踐給了我巨大的空間來提高自已觀察問題、分析問題、處理問題的能力，使我的政策水平和工作能力得到了長足的鍛鍊。通過工作實踐，使自己深刻體會到：財務管理是現代公司發展的決定性因素，是實現公司管理科學化的基礎前提，會計人員自身素質的不斷提升是做好財務管理的關鍵因素，是新的市場經濟形勢下的迫切需要。學校的會計工作同理，因此，在今後的工作中，我將更加注意學習，努力克服工作中遇到的困難，做好財務管理，當好學校領導的參謀助手，將學校的財會工作推上一個新的層次，為**學校實現跨越式大發展作出自己的貢獻。
2022民辦學校會計年終工作總結 篇2
20xx年度，學校財務人員團結努力，實行“量入為出、保證重點、兼顧一般”的原則，使其工作取得了一定的成績。現總結如下：
一、加強領導，完善制度，保障財務工作有序運轉。
學校切實加強對財務工作的領導，成立了財務工作領導小組，由校長任組長，後勤副校長任副組長。財務工作堅持做到“一日一清，一月一結”，及時監控資金流動情況，做到心中有賬本，心中有預算。財務工作賬實相符，賬賬相符。學年初，學校即時召開行政會議，專題研究和討論學校財務工作。繼續堅持實行“一支筆”審批制度，特別是對貨物採購實行嚴格規範的管理制度，有效地從源頭和制度上築起了一道防止資金不良流動的堤壩。
二、強化管理，注重挖潛，提高有限資金使用效益。
為切實提高有限資金的使用效益，學校從內部做起，注重內部挖潛，降低內耗。學校落實責任，規範管理，對學校辦公用品，水暖器材、維修材料實行統一採購，進入學校校產保管室專賬，防止了鋪張浪費，防止了重複投入，防止閒置呆賬。
三、突出重點，加大投入，促進各項工作正常開展。
提高資金使用效率，就是要將有限資金用得合理，用得實在，用在該用之處。本年度，學校堅持保證重點的原則，著力保障教師工資和待遇及時足額到位及教育教學一線的需要。學校通過切實加強管理，保證了教師課時工資和應有待遇的落實，確保了學校大局的穩定，充分調動了全校教職工的積極性和主動性。與此同時，離退休教師的醫藥費和政策性福利同樣也已做到按時到位。教育教學工作是學校的核心工作。學校財務應當也應該服務於這一核心工作。學校切實加大了對教育教學工作的投入。如為提高幹部隊伍素質和促進教師業務水平的提高，學校積極支持領導、教師外出進修或培訓。
四、著眼長遠，內抓外引，積極做好消赤減債工作。
在收入不斷減少的情況下，學校著眼長遠，內抓外引，積極做好了消赤減債工作。學校行政集體研究，制定了消赤減債預算目標，並採取過硬措施，確保預算目標的按期完成。
五、即將過去的一年，儘管學校財務工作在困難的情況下取得了不錯的成績，促進了學校的改革、穩定和發展，但是問題也不容迴避和忽視：
1、學校仍處在負債運行狀態，資金周轉困難。
2、學校硬體、軟體建設上台階，所需費用缺口較大。
六、面對新的一年，學校財務工作任務重、壓力大。為此，需要從以下幾個方面入手，切實加強財務工作，確保學校正常運行。
1、繼續堅持“量入為出、保證重點、兼顧一般”的原則，切實提高資金使用效益。
2、繼續加強財務管理，注重內部挖潛降耗，通過完善制度、嚴格把關等措施和方法，做好增收節支工作。
3、繼續全力做好消赤減債，確保局下達的任務目標如期完成。
2022民辦學校會計年終工作總結 篇3
終於，年前工作收尾，立刻輕鬆了許多。很少寫自己的工作，有些枯燥且難以言說。這兩天，特別想寫寫關於決算，也算是總結。
不是會計專業，也不願意問為什麼要做年終決算，只要是應該做的事兒，認真做好，力求高效就OK。學校財務人員有會計證的不多，提起決算就心生怯意者不少。其實，想來真的不難。
我以為，決算就是把一年來的賬過一遍，換成表格的形式再現。主表12個，確切地說是17個;附表8個，填報說明表15個，且表與表之間關聯甚密，一個數字有誤，可能就出現幾十個錯誤提示，讓人頭大。但坐下來細看，無非就是收入、支出和資產三個方面。
決算的重要前提是記好賬，做到不難。雖然非專業出身，但我們可以問，可以參考，加上培訓，還有一本書，應付學校的賬足夠用了。這個做不好，就是自己不夠用心了，不用報怨其他。賬要在心裡，每一筆錢要做到心中有數，畢竟，支付也出自會計之手。當然，年終對賬會出現小問題，調整就是了。
只要賬記得清楚明了，決算就成功了一半。萬一年底賬的科目有誤，只要支出與財政對上，可以依據對賬單先做決算，否則，就跟不上步伐。
決算開始。
我習慣把各個科目下的收入列出來，然後看著電子賬分科目把各種支出抄到紙上，比如工資、津貼、辦公費、電費等，列完之後，再加一遍，保證對著總數，就萬無一失了。兩張紙就可以搞定，簡單、清楚，不用翻看餘額表。而且，為決算之後的教育經費做準備。一舉兩得，何樂而不為?
這樣，填表就輕鬆了。主表03是收入表，可以先填，也可以放後面填，記著含本年所有收入，列要搞清楚。
填05-1“支出明細表”，對著紙上的數字，按著科目和類別把所有支出列上，含財政補助和非財政補助支出喔。填完，對合計數，如果無誤，證明支出填列沒有問題。然後，可以填08-1財政補助支出明細表，只用填財政補助支出部分，看清楚自己紙列的支出類別。依然要核對支出總數。如果單位只有財政補助支出，這兩張表完全一樣。
支出填完，確保正確，工作就完成了一半啦。然後是07表，支出已經自動生成，只需把財政補助收入填上去，紙上已經列出，填完記得和對賬單再核對一遍。否則，找問題難。這張表牽扯到結轉結餘，年末的數對賬單上有，要看清楚科目。年初數要注意，如果有收回的資金，年初數就得手動改。改完還要改主表12，附表2和CS1、2兩張表，體現年初數改變原因。
接著是02收入支出表，與07方法一樣，只是所以收入支出，年初、年末結餘，收支結餘填過後還要把結餘或放“結餘分配”或是“年末結轉結餘”列，否則，表會有錯誤提示。
01和01-1表的決算根據支出和收入表自動生成，預算數得自己按年初預算填報，看清楚喔，01是收入支出總表，-1是財政收入支出表，對應關係不一樣。也就是01對應02、05表，01-1對應07、08表。
理順關係是做好表的重要前提，一定要頭腦清醒再開始，畢竟，調錶比填表要難得多。
主表12其實就是我們會計報表中的資產負債表，只要記賬正確，這個表就直接照搬負債表的數字就可以，沒有技巧。唯一需要注意的是看清楚，學校是事業單位，不要填到行政或企業列了。
8張附表沒什麼難度，認真仔細就好。而15張填報說明表，根據單位情況說明就行，只要不涉及年初數變化，需要注意的問題就不稱不上問題。
這些表做完，一年來單位收支在腦子中過了一遍吧。趁熱打鐵，做教育經費年報吧。
今年，教育經費系統軟體與往年不同，單位得添加賬套。不過，也好，可以在他人電腦上直接添加，如果自己的電腦裝不上系統或電腦罷工，可以借用別人的系統，挺好。
教育經費年報其實就是濃縮版的決算主表，把決算集中到三張表上。所以，前面提到的那兩張紙又一次派上了用場。
單位基本信息不用多說，師生數、固定資產、圖書、校舍面積都可以查到，如實填列。
收入表，就是決算03的變異，只不過，把列變成了行。第一項就是財政補助收入，下面的1是教育收入，20502科目，摳出來決算中的養老和教育科目下其他保障類，和醫療、公積金、離退休加起來放到4其他收入，3是教育費附加。事業收入只有非義務教育填，上級補助收入實事求是填。
表3支出表，共5列。第一列的各行對應決算05表的各列，不要串喔;第二列由第三列自動生成，就是決算08表的數，當然，也可以看決算前準備的那兩張紙。第四列基本等同與第三列，只是不要列保障類和住房公積金。第五列與第四列比起來，少了教育費附加部分的支出。
簡單說來，第一列的合計數就是全年總支出;第二三列是財政補助支出，第四列少了財政補助收入中的其他收入支出，第五列又減掉教育費附加。再計算一下，看你列的對不?
第一次對自己的工作整理，只想說，做什麼都不算難，既然做了，就要認真做好。困難肯定有，肯動腦筋就無畏。雖然做完這些活兒很疲憊，但成就感還是有的。這不，我能把單位收入、支出流利地背出來，瞬間覺得那些數字更可愛了。
我知道，又有人會說我寫這些字沒有用。我承認，沒有用，可我就是想要寫。我的筆記本上，記下了記賬所有的注意事項，工資核算的簡單方法。我一直認為，哪天我不乾，接替我工作的同事可以少走些彎路，順利地開展工作。
如此，而已。
2022民辦學校會計年終工作總結 篇4
20xx年來，自覺服從組織和領導的安排，努力做好各項工作，較好地完成了各項工作任務。由於財會工作繁事、雜事多，其工作都具有事務性和突發性的特點，因此結合具體情況，全年的財務會計個人工作總結如下：
20xx年順利完成的工作：
1、以認真的態度積極參加xx市財政局集中所得稅培訓，做好財務軟體記賬及系統的維護。
2、及時準確的完成各月記賬、結賬和賬務處理工作，及時準確地填報市各類月度、季度、年終統計報表，按時向各部門報送。完成了稅務申報與繳納，以及往來銀行間的業務和各種日常費用的繳納。
3、對各類財務會計檔案，進行了分類、裝訂、歸檔。
20xx年學習方面和個人修養和綜合素質的提升：
1、認真學習財經方面的各項規定，自覺按照國家的財經政策和程式辦事。
2、通過報紙雜誌、電腦網路和電視新聞等媒體，加強政治思想和品德修養。
3、不斷改進學習方法，講求學習效果，“在工作中學習，在學習中工作”，堅持學以致用，注重融會貫通，理論聯繫實際，用新的知識、新的思維和新的啟示，鞏固和豐富綜合知識，使自身綜合能力不斷得到提高。
4、努力鑽研業務知識，積極參加相關部門組織的各種業務技能的培訓，始終把增強服務意識作為一切工作的基礎；始終把工作放在嚴謹、細緻、紮實、求實上，腳踏實地工作。
20xx年中仍然存在的不足：
儘管我們圓滿完成了今年的各項工作任務，但必須看到工作存在的不足：
1、只乾工作，不善於總結，所以有些工作費力氣大，但與收效不成比例，事倍功半的現象時有發生，今後要逐步學習用科學的方法，善總結、勤思考，逐步達到事半功倍的的效果。
2、忙於應付事務性工作多，深入探討、思考、認認真真的研究條件及財務管理辦法、工作制度少，工作有廣度，沒深度。
3、理論水平不高，當前社會財務會計知識和業務更新換代比較快，缺乏對新的業務知識和會計法規的系統學習，導致了財務會計基礎知識和財務會計基礎工作缺乏，影響來工作水平的提高。
20xx年嚴格履行財務會計崗位職責，紮實做好本職工作：
1、善於總結，提出自己的意見和建議，為領導決策提供準確依據，不斷提高單位管理水平和經濟效益。總結經驗，建立健全良好的工作機制。
2、不斷學習、更新知識、轉變觀念、完善自我，跟上時代發展的步伐。
2022民辦學校會計年終工作總結 篇5
到了年底了，回顧這一年來的會計工作，我做好工作的同時，也是積極的學習，提升自己的會計水平，讓自己能把學校的會計工作做得更加的好，現在也是對這一年來的會計工作做下總結。
一、會計工作
在財務室裡面做會計的工作，這是非常嚴謹的一份事情，雖然我是會計專業的，但是我工作的年限並不長，對於很多事情做得並不如一些老會計那么好，但領導信任我，願意把會計的工作交到我手頭來做，我也是認真的去完成，這一年的工作，其實還是有蠻多收穫的，我也是協助財務部門一起把工作給去做好，從開學的各類學雜費收取，後勤的採購報銷，等等一系列的事情，我都認真的去協助做好，日常里我也是就我的工作積極的完成，對於每一張單據，每一份數據都是認真的去核對，一年到頭，也是沒有出過什麼大的差錯，一些小錯誤也是在同事的指導下，儘快的改了過來，沒有產生大的影響。
二、學習進步
這一年，我也是積極的學習，對於會計考證也是盡力的去準備明年的考試，我明白我專業畢業之後就開始工作，其實學到的東西還不是特別的多，證書的考取是我學習的一個動力，畢竟平時的工作都比較的忙，想看書的心有時候會被想休息而放棄，有一個證書要去考取，也是會讓我更加的有動力去看書，去學習，平時的時候，我也是積極的和同事聊工作的事情，從他們的口中知道更多工作的一些經驗，讓我自己少走一些彎路。學校也是在假期組織我們參加了培訓，讓我們懂得更多財務方面的知識，使我的會計工作能更順利的去做好。
在一年的工作裡頭，我也是有一些不足，我個人的性格是比較急躁的，體現在工作當中就顯得有些毛躁了，雖然我做事情還算嚴謹，但這些毛躁就讓我的工作產生了一些小的問題，雖然解決了，但是我還是希望不發生更好，在新的一個年頭裡，我要把我毛躁的毛病改掉，要更沉穩一些，遇到急事也要靜下心來好好的計畫好再去做事情，而不是急急忙忙的就做，那樣也是容易出錯的。同時在新的一年裡我也是要把我該考的證書考到手，在日常的工作中更加嚴謹，更加努力，為學校的會計工作出好自己的那一份力，把事情給去做好。