國際公司青年座談會發言稿精編 篇1
青年幹部座談會發言稿
各位領導、各位青年同事:
大家好!
十分感謝局領導對我們青年幹部的關心和重視，給我這次機會與全局青年幹部一齊學習、交流，分享作為一名年輕稅務幹部的光榮與自豪。
我於20xx年來到國稅工作，時光如白駒過隙，轉眼間，我參加工作已經整五年，這五年中，我分別在文秘、信息中心、徵收管理科、白塔稅務所等多個崗位進行鍛鍊，在領導的信任、同事的幫忙和自身的努力下，我在各個方面都有了必須的提升，那裡我結合自身的不足和工作經驗，簡單談一談我對青年幹部成才途徑的粗淺認識。
一、青年幹部要有遠大的志向
縱觀古今，凡成就事業的人，都在青年時就有著遠大的志向，志向是人前進的方向，是在迷霧中求索的航標。作為青年稅務幹部，應樹立起遠大的人生志向，不應滿足現狀，不應只著眼於眼前的工作，只有目標明確了，我們才明白路該往哪裡走，工作該往哪裡努力。明確了人生目標後，我們青年幹部就應圍繞著人生目標對人生進行規劃，制定中期和短期目標，規劃好在一個較長的階段要到達一個什麼樣的狀態，在細化到較短的階段，要到達什麼樣的狀態，這樣我們在追逐自己人生理想時，才能有條不紊，循序漸進。所以說，遠大的志向是青年幹部成才的方向。
二、青年幹部要有較高政治覺悟
隨著社會主義市場經濟的逐步發展，中國與世界的交流溝通逐步加大，網際網路文化對青年思想的衝擊逐步加深，一些負面思想尤其對改革開放以後成長起來的我們青年一代產生深遠的影響，青年人中往往存在淡薄理想追求功利、對前途迷茫、缺乏自我認同感、缺乏精英意識、沉迷於虛擬世界、心裡問題凸顯、過分追求自我、在大是大非面前做出錯誤的選取，更有一些青年幹部道德底線低下，甚至誤入歧途。青年人正處於人生觀、世界觀和價值觀構成的時期，構成的性格特點和生活作風將影響我們一生的成長和發展。作為稅收事業的新兵，青年稅務幹部要想在當下這個物慾橫流、五彩斑斕的社會中把正方向，在大是大非前持續頭腦清醒，就務必要持續較高的政治覺悟和政治敏感性，青年稅務幹部就應學習歷史知識、國情知識、經濟知識、法律知識和國際知識，加強理性思維、辯證思維、實踐思維和創新思維，不斷加強改造自身的人生觀、世界觀和價值觀。這樣我們的工作生活才能與黨的改革方向持續一致，才能與我國經濟發展持續一致，才能與社會進步持續一致，才能做一個品德高尚的人，才能不誤入歧途。所以說，政治覺悟是青年幹部成才的基石。
三、青年幹部要勤於學習。
加強學習是青年幹部素質鍛造的必由之路，青年幹部的學習包括學理論、學知識、學方法、學經驗。一是學理論。理論是對客觀規律的總結，理論層次決定一個幹部的層次。青年幹部能夠透過讀書看報、聆聽報告、進修培訓、撰寫文章等方式學習政治理論;二是學業務知識。知識使人眼界開闊。稅務部門是一個對業務潛力要求十分高的部門，而且政策法規檔案更新十分的快，青年幹部要想在稅務部門勝任本職工作，就要加強對自身業務潛力的提升，而且不單單要學習本職工作所需要的業務知識，應當對整個稅收業務流程、稅收政策予以了解，以便勝任更多的崗位。青年幹部在學習業務知識同時還要注重寫作、口才、網路辦公等實際技能的學習;三是學方法。一切知識的獲得，歸根到底是對方法的探索，抓住了方法就抓住了提高潛力的精髓。青年幹部應善於在工作和學習中潛心挖掘，認真反思，及時總結，構成適合自己的科學有效的方法。四是學經驗。學習借鑑別人的經驗，個性是老同事，老領導的工作經驗，在此基礎上總結自己的經驗，是最直接、最有效的學習。青年幹部只有透過不斷的學習，才能不斷的提升自身素養，只有做到不斷的積累沉澱，才能厚積薄發。所以說，學習是青年幹部成才的工具。
四、青年幹部要善於實踐。
實踐是檢驗真理的唯一標準，是檢驗學習成效的重要依據，學習的目的是為了指導實踐，是為了在工作中發現問題、分析問題、處理問題。只有在不斷地學習和實踐鍛鍊中構成自我素質的多層複合，包括知識與潛力的複合，不同崗位工作經歷的複合等，才能夠適應時代潮流，站在時代前列，真正成為一名合格的幹部。對於青年幹部來說，工作經驗的缺乏往往導致在複雜狀況和尖銳矛盾面前不能很快地拿出解決問題的辦法。而實踐鍛鍊正為青年幹部克服弱點、增長才幹帶給了實際操作的機遇。在那裡，也期望領導能為我們青年幹部帶給更多鍛鍊的機會，讓我們在更多的崗位中不斷的增加工作經歷，在實踐中增長才幹。只有經歷從學習到實踐，到再學習到在實踐的反反覆覆錘鍊，才能一步一個腳印的向前進取。所以說，實踐是青年幹部成才的腳印。
五、青年幹部要勇於創新。
創新是幹事創業的動力源泉。青年幹部不但要認真繼承好的經驗和做法，更要有科學的方法、開闊的視野、理性的思維，用心尋求全新的工作理念，謀劃超前的工作思路，讓思想走在行動前面。走別人沒有走過的，做別人沒有做過的，大膽構想，留意求證，以青年的活力來帶動整個稅收事業的活力。所以說，創新是青年幹部成才的翅膀。
六、青年幹部要無畏失敗和挫折。
青年幹部在成長成才過程中要對自身發展進行準確定位，既不能好高騖遠、驕傲自滿，也不能消極怠慢、缺乏信心。尤其是在應對困境時，要把眼前的困難和逆境當成磨刀的石、煉鋼的爐，當成磨練人們意志和毅力的條件。要明白，青年幹部的成長成才的過程，就是一個不斷總結挫折和失敗的過程，用自己堅強的心智，健康的心態去迎接成長道路上的各種考驗。所以說失敗和挫折是青年幹部成才的鞭策。
以上是我對青年幹部成才途徑的一點愚見，與大家交流的同時，還期望領導和同事對我見解不成熟的地方予以指正，我將不勝感激。
最後，我將我人生的座右銘與各位青年同事共勉，那就是“志存高遠，厚積薄發”。
謝謝!
國際公司青年座談會發言稿精編 篇2
敬的各位領導，各位同事：
大家下午好!
XX年10月我有幸進入四中工作，一年多的學習和工作生活，讓我慢慢熟悉了這所美麗的學校，結識了一批優秀的中青年教師。在領導的關心和同事的幫助下，我適應了新的工作環境，學習到不少的知識。在這個物質主義喧囂的時代，靜下心來潛心從教顯得艱難，神聖而清貧的尷尬處境，讓一些同志對職業產生了懷疑，安貧樂道對許多人來說並非易事。我常想與其抱怨生活，不如以積極地心態去面對生活，做個平庸的教師是一生，做個有信仰有追求的教師也是一生，誰甘心平庸呢?今天我在四中工作，分享著四中過去的光榮與成績，但是要把這份光榮和成就傳承下去，就需要我們青年教師去拼搏，去贏取，去創造，為她掙得更多的榮譽。記得上學期青年教師培訓會上，黃主席和蔣建華老師，分別就自己的成長經歷，為青年教師做了精彩的發言，他們的報告為青年教師的成長提供了一種可借鑑的模式，展現了每一位優秀教師成長的背後，都是一個追求的過程，一個拼搏的過程，一個不斷學習的過程。
這個學期由於工作的需要，學校安排我接任高二文三班班主任工作，我首先感到的是責任重大，擔心自己經驗不足，搞不好工作，辜負了學校的信任，耽誤了學生的前途。之後領導找我談話幫我分析班級學生的情況，提出很多有針對性的意見和建議，鼓勵我要對自己有信心。我想在困難面前不氣餒，在責任面前不迴避，是每一位青年教師都應該做出的選擇，只要用心去做，一定能夠圓滿完成學校安排的各項工作，為學校的發展盡一份自己的力量。接班伊始，我找到班級的每一位同學談心，徵求他們對於班級管理的意見，表明自己對於加強班級管理的決心，請班委會起草班級公約，爭取學生對班級管理工作的支持。經過一段時間的努力，班級在出勤和衛生方面，取得了很大進步，曠課，遲到的現象基本消除，班級的衛生狀況大大改善，班風學風也有了好轉。在學校領導的支持下，我們班在3月17號，舉行了“感恩主題班會”活動，邀請了藥都活雷鋒張西軍老人，親臨班會現場，在聆聽身邊的先進事跡後，學生受到了一次深刻的教育，立志要做一個像張老一樣對社會有貢獻的人。班會中我還邀請八位家長，在百忙之中參加班會活動，當學生面對自己的父母，把自己對父母十幾年來的感激之情形成文字，在父母面前大聲讀出來的時候，我看到幾位家長感動得熱淚盈眶，即使是平時習慣不好，學習並不突出的學生，讀出那久違的感謝時，他們的家長也一樣感動地流淚。通過這次班會活動，使學生心靈接受了一次洗禮。班會之後，很多同學精神上變化很大，學習上也更有勁頭。結合學校團委開展的志願者活動，我們班級先後開展了關愛環衛工人，體會勞動的辛苦和光榮志願者活動。開展為期一年的定額按月資助品學兼優且家庭貧困的我縣耿皇鄉九年級同學王振標每月200元生活費，獻愛心助學活動。通過這些活動，增強了班級的凝聚力和集體榮譽感，促使學生領會父母的辛勤付出，感受社會真愛，積極回報社會，盡力幫助身邊的困難同學。
儘管這些與我們追求的目標仍有不少差距，但是我們的學生在慢慢進步，作為班主任我為他們的進步感到欣慰。有時我在想我們從事的職業是能影響一個學生一輩子大事業，在他們人生中最重要的階段，我們陪伴他們成長，在他們的生命中留下厚重的一筆!我們的思想和觀念通過他們影響更多的人，我們其實在做一件了不起的大事情!我們的職業因而神聖!當然班主任工作也會遇到一些困擾和苦惱，但是困擾也是促使自身成長的外在條件，就像人生要經歷酸甜苦辣一樣。一個教師若沒有從事過班主任工作，就不能很快地成長，同時也是一種缺憾。
相信在學校的關心支持下，在青年教師共同的努力下，我們學校的青年教師，一定會不負所托，不辱使命，為學校做更多的工作。謝謝。
國際公司青年座談會發言稿精編 篇3
20__年安徽省地震局首次將出國留學納入到大力培養地震科技人才的重大戰略中，並選派青年業務骨幹參加“地震科技英才計畫”項目。得到這個訊息後我就積極報名，並在局內的嚴格篩選中脫穎而出。在接下來的1年多時間裡，英語學習和理論學習成為我工作和生活中不可或缺的重要部分。
工作多年後，英語聽說能力都會有不同程度的下降。為了在短時間內提升英語聽說能力，不管在工作中、在家裡、還是在上下班的路上，我都會戴一個藍牙耳機，堅持泛聽和精聽相結合，並堅持每天早上朗讀和背誦英語短文。經過半年的自學和兩個月的英語培訓，最終順利通過了國家公派留學英語考試，並取得了105分的優異成績。
導師的選擇是影響留學成果的重要因素。研究方向是否與自己的科研工作相關是選擇導師的重要參考。通過英語測試後，我便開始積極選擇老師、聯繫導師。美國萊斯大學鈕鳳林教授在接收函數研究方面具有國際影響力，其利用接收函式研究地殼各向異性的方法處於國際領先水平。在與鈕鳳林教授多次溝通後，最後取得了鈕鳳林教授的認可，並順利通過了萊斯大學的視頻面試，最後成果拿到了萊斯大學和鈕老師的留學邀請信。
做好前期充分的準備工作可以讓留學變得更加順利。拿到留學邀請信後，我便開始前期的準備工作，主要是理論學習和方法學習。通過閱讀文獻和數據進一步鞏固了理論知識，了解了接收函式研究的最新動態。同時在與鈕鳳林老師的溝通後，進一步了解了該方法在使用過程中的注意事項，需要準備哪些數據等。
留學期間，我抓住所有可以學習的機會。參加研究生課程不但可以提高英語聽力，還可以學習更多的基礎知識。通過地震學概論和數位訊號處理兩門課的學習，我進一步鞏固了理論知識，之前一些不明白的理論有了清晰的理解。對後期數據處理工作有重要作用。同時我也了解了美國大學研究生課程的特點，上課模式以及老師對學生的要求。
組會也是研究生課程的重要部分，是提升研究生的文獻閱讀能力和擴展知識面的重要方式。參加組會不但可以擴展科研思路、了解目前國際最新的研究動態，同時還可以鍛鍊口語。通過參加組會讓我清楚地認識到自己研究工作的局限性和不足;讓我感受到科研團隊的力量和重要性;也讓我對今後的科研工作有了新的目標和追求。
參加導師的科研項目是考驗我的科研能力、同時提高我的科研水平的有效方法。在留學三個月，我便完成了導師布置的前期任務。我的科研能力得到導師的認可。接到了數據收集和處理的工作任務，並在暑假順利完成了任務。雖然承擔的任務不多，不難，但是在參與項目研究過程中，了解了一個大項目的設計、規劃、申請和執行的過程。讓我積累了大型科研項目的經驗，對我今後的科研工作會有很大的幫助。
指導學弟學妹也是我留學期間中的收穫之一。由於導師的時間有限，有時甚至長期回國。學長指導學弟學妹是常見現象。從事科研工作多年後，我在編程、數據處理、繪圖和結果分析上比在校研究生多了一些經驗。對他們的指導過程，也是自我提升的過程。我必須嚴格要求自己，編程需要更加規範、數據處理需要更加可靠、繪圖需要更加美觀、分析需要更加科學。
完成自己的科研計畫是重中之重。留學期間我完成了四種方法的學習和數據處理工作。分別研究了安徽及鄰區地殼厚度分布、地殼各向異性和地殼及上地幔三維橫波速度結構，並撰寫了兩篇科技論文。研究成果對更好地理解我們省地震地質構造條件有了更深的認識。對研究方法的理論學習和實踐為今後的科研工作奠定基礎。
出國留學是提升科研能力、開拓科研視野的重要途徑，是我局加大人才培養的重大舉措。感謝局黨組提供的重要機會、給予的鼓勵、支持和幫助。在今後的科研和工作中我會努力將留學成果套用於我局地震工作中。