1. 學生管理工作指導思想：
以社會主義核心價值觀引領學校學生管理的各項工作，要切實體現生命教育辦學思想，緊緊圍繞“民族精神、國際視野”設計和開展貼近學生實際和現實生活的教育活動，重點抓好習慣教育、心理教育和責任教育，以喚醒學生的主體意識、逐步實現學生的自主管理為目標。要開發學校德育校本課程，充分利用各種教育資源，建立和完善學生社團；要進一步擴大學生社會實踐基地，精心設計育人方案、精心組織育人過程、精心總結育人成果，力爭一年內形成具有長春外國語學校特色的學生管理工作新體系。
2. 如何做好學生管理工作：
做好學生管理工作，一要有一顆愛心。沒有愛就沒有教育，只有愛也做不好教育。二要有一雙慧眼。很多時候，發現問題比解決問題重要。三要有一個良好的形象。學生管理工作者一定要成為人樣子，管理其實就是打樣。讓學生怕你不如愛你，愛你不如敬你，敬你不如學你。我們既要站著說話，也要彎腰做事。學生管理者要努力成為學生的偶像，在學生面前我們不是警察，就是警察，也是交警。管理說到底就是服務。
3. 近期學生管理工作的重點：
一是安全，二是衛生，三是文明。安全：每一天出操都是演練；集體出樓的順序就是緊急情況時疏散的順序。衛生：校園內公共區域不能有垃圾，有垃圾也要分類處理。文明：每個學生都是學校的形象代言人，每一天放學是檢驗，也是展示。
4. 三項具體任務:
任務1：廢品回收與增值管理問題，校內要有環保志願者。
任務2：個別學生亂扔垃圾的教育問題，校內要有文明督導團。
任務3：外來人員管理問題，外來人員進入校園一要逐一登記，二要來訪者必須經被訪者確認後方可進入。請進來，也要送出去。保衛科是安全“第一責任人”。
5. 如何抓落實:
xx省xx市育才學校校長郜xx的管理方略只有8個字：“樣樣落實、天天堅持”。寫在紙上、掛在牆上、說在嘴上，不如落實在事上。有一種落實叫“馬上就辦”。措施千條、保證萬條，不落實都是一張白條。學生管理藝術可以有留白，學生管理不能有空白。我們要本著對黨和人民、對教育廳和學校、對學生和家長、對校長和自己高度負責的態度切實抓好安全工作。時刻牢
記學校沒大事，把一個個小事做好就是天大的事的學校管理理念，堅決消滅“萬一”，做到萬無一失，永保平安。任何慶幸、萬幸、僥倖的心理都意味可能將要不幸。
與其亡羊補牢，不如未雨綢繆；
與其錦上添花，不如雪中送炭；
與其下不為例，不如僅此一例。