時間：.7.08
地點：辦公室
出勤：14人出席，4人請假：奕，宇，劉，靖
本次會議，我們隊伍的成員分享了9月份實習期間的感悟和收穫，提出了相關問題，並且一起討論。此外，我們還討論了有關實習學校限制上課時數的處理方案，以及實習調研等事項。
實習期間的感悟與收穫
班主任工作：
1. 與學生交流的時間少：隊友們建議可以通過批閱學生周記，走進他們的內心世界，課後也可以適當與學生聊天，也可以儘快熟悉班幹部，通過班幹部了解班上學生的情況。
2. 班主工作接觸少：隊友們建議我們應該積極跟原班主任溝通，平時多留在老師的辦公室，可以增加了解班上情況的機會。
3. 我們應該做什麼：根據以往師兄師姐的經驗，我們要做好老師布置的工作，要跟進完成的進度，並向老師反饋情況。老師沒有布置的任務，最好不要擅自管太多。此外，我們應該多放手讓班乾鍛鍊，我們給予適當的引導。
聽課記錄：
1. 聽課時要記錄什麼：除了記錄教學環節外，我們更應該記錄學生在課堂上的表現，通過學生的表現評價老師教學的成效。我們還應該多注意老師環節之間的連線，與學生之間的互動等。
2. 聽課後可以做什麼：除了記錄好教學環節，我們應該花更多時間去審視這一堂課，從不同方面評價課堂，並及時與老師交流，了解設計意圖，討論相關問題。
教學工作：
1. 上課前怎么準備：針對不同水平的學生，準備的教學內容要有難度差；要做好充分的準備，不要被學生難倒。
2. 課上要注意什麼：上課要注意教學內容的安排，挑重點的詳細講；要關注學生的表現，要跳動學生課堂的積極性，對於學生的回答，老師要及時給予正面的反饋；我們還要注意課堂趣味性，教態等細節問題。
針對限制上課的對策
1.與我們學校的帶隊老師反映情況
2.和自己的原指導老師溝通好，積極爭取鍛鍊的機會，比如晚修課和評講練習
3.做好階段性總結，從之前的實踐得出經驗
4.自己安排好空餘時間，用不同的方法鍛鍊自己的技能
實習調研
可以和原科任老師商量課題，要安排好調研，撰寫報告的時間