2025年父親節小學生活動方案 篇1
“孝敬父母”主題實踐活動自寒假開展以來，在學校的引導和督促下，通過老師和同學們的共同努力，已初步取得一定效果。在家長的反饋中看到，很多同學有了很大進步，變得懂事、聽話了。6月19日是父親節，為進一步深化感恩教育，弘揚中華傳統美德，學校決定在父親節期間開展“爸爸，您辛苦了”主題活動。
活動時間:6月13日——6月19日
活動主題:“爸爸，您辛苦了”，表達子女對爸爸最真摯的愛。
活動形式:在廣大學生中開展“三個一”活動
1、對父親說一句節日祝詞，並匯報自己近來的學習情況。
2、以實際行動感謝爸爸的養育之恩，做一件力所能及的家務事。如:倒茶、捶背、燒飯、洗衣……
3、送給父親一件自製的'小禮物。(如;賀卡等)
活動要求:
1、每位學生都要將自己在父親節期間的實際行動記錄在“孝敬父母”主題實踐活動台帳上。學校將在月末進行檢查。
1、2年級50-100字;3、4年級100-200字;5、6年級200字以上。每班由班主任老師選出2篇優秀文章以電子檔格式上傳到--------信箱中，密碼:----------。上傳時間:6月24日前。(注:上傳文章以年級為單位，必須統一格式、字號。具體格式在上述信箱中下載)
3、此項工作將納入6月班級管理考核之中。考核內容:上傳是否及時、文章內容是否真實、真摯。
此次活動旨在要求全校師生用實際行動感恩，讓爸爸們能在這一天忘卻平日的忙碌和艱辛，溫馨的度過這個特殊的日子。各位老師要引起重視，認真布置，以實實在在的行動增進孩子與父母親之間的情感交流，真正提高孩子的動手能力，深化學生感恩意識，培養他們從小對父母負責、對社會負責，懂得回報父母、回報社會的意識。
父親節小學生活動方案4
一、活動主題：父愛如山、禮讚父親、孝行天下。
二、活動宣傳語：
1、父愛像山一樣沉重，父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富，在父親節來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親
2、父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富。
3、父親節來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親節日快樂。
三、活動目的：
以打造校園親情節日“父親節”為平台，以豐富的校園文化活動和家庭親子互動活動為載體，進一步密切親子之間的感情和家校聯繫，促進和諧校園、和諧家庭建設。
四、活動形式：
1、用過校本《孝心、誠信教育讀本》，進一步解讀父親節的由來，宣傳父親節。
2、親子活動增進了解，密切感情。家校協手，共創和諧。
3、“父親節日記”徵文比賽、讓同學們寫下想對父親說的心理話。優秀徵文在學校廣播中選讀。
4、“父親節感恩賀卡”設計大賽，自己動手製作賀卡表達對父親節日的祝福對父親養育自己的感激之情。
5、“爸爸，我愛你”三個一行動：為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”。從小事入手，體會孝道。
2025年父親節小學生活動方案 篇2
一、活動主題：幸運就在你嘴邊
--"牛人"餃子宴
二、活動目的：
1、辭舊迎新，通過舉辦這次活動，旨在加強我四班文
化交流、增進同學感情、豐富校園文化生活，使五湖四海的同學親如一家，共度新年。
2、加強我四班的團結合作及協調精神。
3、在即將到來的期末考試前為同學們緩解壓力，調解心情，以更好的心態備戰考試。
三、活動對象：10級電政電商全體同學。
四、活動時間：20xx年12月16日下午4點星期二
五、活動地點：山西大學商務學院行健園餐廳三層
六、特邀嘉賓：電商系領導教師及四班的任課老師
七、籌備組：
1、總策劃：孫少華副策劃：孟文新
2、文藝部：曹雪、亢盼盼、馬驊、李蓓蓓、李曉華。
3、採購部：劉盼、張俊衛、韓麗琴、閆麗玉、
4、財務部：*、康樂源、
5、安保部：武偉、張楠、常向利、王澤明。
6、餐飲部：趙飛、李琳、樊澤、張婷娜。
7、禮儀部：劉帥、陳敏、李琪瑤、田靜靜。
八、準備工作：
1、文藝部：在第16周出一期"海報"宣傳本次活動。
匯總並挑選十二個節目（高質量、多形式），安排兩個遊戲。
挑選主持人四名，並寫好串詞。
安排布置會場，燈光，音響等。
2、採購部：購買飲料、瓜果、手套、紙杯、桌布和其它物品。
3、餐飲部：聯繫餐廳。
負責五角硬幣10枚、一角硬幣30枚並消毒。
統計各班包餃子人數並負責分組。
4、禮儀部（統一著裝）：統計所需邀請教師人數並發出相應請柬。
5、安保部：協助文藝部布置會常
確保與會教師和同學的人身安全、財產安全和食品安全。
6、財務部：收取各部門的購物收據，並記賬。
2025年父親節小學生活動方案 篇3
一、目的：
藉由辦理各項英語教學相關活動，將英語融入日常生活當中，增進學生學習興趣，擴充學習領域，充實生活內涵。
二、主辦單位：台北市芳和國中
三、活動時間：
四、實施對象：本校全體學生，以班級為單位參與是項活動。
五、活動流程及內容：
9：00至9：30
萬聖節英語表演節目選定兩組依序表演，每組十五至二十五人。
第一組︰英語歌舞劇表演
以歌曲及活潑生動的表演方式，向大家介紹萬聖節的由來、習俗和傳統慶祝活動。同時並表演兩首萬聖節的歌曲〈Halloween is coming, Jack-O’-Lantern〉。
第二組︰英語話劇表演
以學生自編自演的鬼故事為主，透過幽默熱鬧的話劇表演，使學生喜歡英語並樂於學習英語。
9：30至11：00
英語過關遊戲活動
共設有八關，學生通過六關以上即可獲得「闖關成功證書」。各關內容力求簡單有趣味性，使寓教於樂。
闖關活動內容如下：
1， Trick or treat?
學生約四到五人一組，敲門進入闖關區，向關主念出Halloween Chant以拿到關主請客的糖果。
Ex， Trick or treat!Treat or treat!Give me something good to eat!
Treat or treat!I’m a ghost!Treat or treat!Give me a toast!
2， I can see…我看見…
學生必須從事先準備好的萬聖節海報中，指出三項他們看到的東西。
Ex，I can see a mummy， I can see a ghost， I can see a black cat，
3， I can speak English我會說英語
請學生事先蒐集有英文字的廣告紙盒、罐子或其它東西，將其它們貼在海報紙上當做題目，學生從中任選出三種日常生活中常見的英文單字，念出
單字並將它拼出來。
Ex， OREO, O-R-E-O
4， Sing a song歡樂歌唱
學生約四到五人一組，配合動作，以擲骰子的方式選曲，演唱出老師所教過的歌曲。
5， Simon says老師說
學生約四到五人一組，依關主的指示做出動作，內容皆為實用的教室英語，並搭配“老師說”的遊戲趣味在其中。
Ex， “Simon says stand up!”(學生跟著做)“ Sit down!”(不必跟著做)
6， Matching大小寫配對
學生隨機抽出三個大寫字母，然後必須從二十六個小寫字母中找出配對的字母，並念出其代表的英文單字。
Ex， A-a-apple, B-b-bird, C-c-cat，
7， Phonics舌頭體操
請小朋友拿著有子音的花朵，然後自由選擇三個有結合元音的莖葉，小朋友要能正確的拼出音來。
Ex， 選擇b→ban, bed, bit, bob, bug
8， Q and A
每個學生回答關主所問的問題，每人三句。
Ex， What color is it?
六、實施方式：英語話劇表演、英語過關遊戲。
七、經費：
活動經費由台北縣政府補助，不足部分，由本校自籌相關經費辦理。