優秀團日活動方案 篇1
一、活動的背景和意義
20__年，正值辛亥革命爆發_周年，就在_年前，孫中山、黃興等老一輩革命家領導了這一次偉大的資產階級革命政變，推翻了清王朝的統治，結束了兩千多年的封建專制制度。辛亥革命是中國歷史上一次空前的革命運動，推動了中國現代化的進程，人們的思想得到了一次大的解放，禁錮中國人民兩千多年的封建思想漸漸成為歷史。可以說，沒有辛亥革命，真的不敢想像現在的中國是什麼樣。感謝老革命家們，是他們的努力付出才換來我們今天的美好生活。所以，在這個難忘的日子裡，讓我們銘記辛亥，緬懷先烈，感恩英雄，學習前輩們艱苦奮鬥的精神，以更佳的狀態來面對學習和生活。也許我們的行動會很普通，沒有那么花哨，那么精彩，但只要能夠從先烈們身上學到精華並一直傳承下去，那我們的目的就達到了。
二、活動開展時間
__年_月_日
三、活動的開展
本次團日活動將分為開展主題班會和七星園烈士緬懷兩項 活動一(主題班會)
1.前期準備工作。
A、將班上的同學分成上三組,分別收集整理關於辛亥革命歷史起源，意義，發展的資料，並作成ppt，以便在班會上介紹。
B、定好班會的時間，地點。
C、讓每位同學先自己在網上觀看關於辛亥革命的影視，有個更深入的了解。
2、具體實施過程。
A、班委先對班會流程作大致的介紹，並初步發表感受。
B、觀看辛亥革命相關視頻。
C、各小組播放製作好的ppt，並詳細講敘其中內容。
D、個人發表論述。
E、班長對班會進行總結。
3、後期活動總結。
對班會中的主要收穫進行整理，收集相關視頻，照片等，並記錄下來。
4、應急措施。
各組將材料適當地列印下來，以防未能找到合適的多媒體教室而影響班會進程。
活動二(七星園烈士緬懷)
1、前期準備工作
A、實地考察，明確路線。
B、蒐集有關七星園烈士的資料。
C、購買適量的花。
D、準備好進出公園的相關證件。
2、具體實施過程。
A、集體前往七星園烈士墓。
B、閱讀烈士碑上的介紹，緬懷先烈。
C、獻花，默哀。
D、向大家講述烈士們的光榮事跡。
E、合影留念。
3、後期活動總結。
互相交流活動感受，班委整理好相關材料。
4、應急措施。
帶好雨具，以防下雨。
需要爬山，所以準備一些創可貼，以防擦傷。
四、具體分工。
統籌組(負責各項工作的安排和協調) 後勤組(負責相關物品的購買)
宣傳組(負責班會、掃墓活動的宣傳工作) 材料組(負責相關材料的蒐集，整理) 拍攝組(負責各項活動的跟蹤拍攝) 外聯組(負責拉取贊助的工作)
五、 經費預算。
優秀團日活動方案 篇2
一、活動背景：
學院開展“青春起點，責任未來”為主題的教育活動，為了讓活動深入到民眾中，讓責任感深入廣大同學內心深處，想要構建和諧班級，救需要同學們的責任感，團結感與奉獻精神。因為有責任，所以才團結。良好的校園文化，需要我們大家共同建設。班風建設需要大家的奉獻精神，中國共青團是中國最大的青少年組織團體，針對當前我班部分同學自我認知不足，及對自我定位不正確，以及當前社會的一些意識淡薄，需要開展相應活動來提醒當代青少年對國家對社會的強烈責任感以及奉獻精神。以及學校對我們這個特殊團體的不了解，為了加強我班與學校的溝通交流，加深學校對我班的了解。因此策劃開展此次“問自己”團日活動。
二、活動目的和意義：
1.認識自我，正確定位自己。樹立自信心。
2.增強同學們對社會的責任感，增加對團部活動的認識，提高自己的團員意識。
3.增強同學們對黨組織的活動的初步認識，提高自己的對國家對社會以及自己的自我認知。
4.為養成激情青春、懷揣夢想、身負以天下為己任的責任精神以及對社會的奉獻精神。
5.激勵本班同學樹立遠大的志向，努力培養自己成才，為將來更好地服務社會、報效祖國。
6.讓學校了解我們。
三、活動具體方案：
1、準備階段：
1)團支書及組織委員提前通知自己班團部活動的負責人及邀請嘉賓。
2)團支書準備問卷調查表(下附問卷調查內容)分發給班級同學。
3)統計問卷結果。
4)準備小卡片，讓同學們以匿名方式寫下自己對學校、班級的看法以及意見。
5)政宣委員製作團日活動海報
6)綜契約學意見列印成集交給學校相關老師
2、活動時間：xx年12月18日
活動地點：團體活動室
活動參與者：10投資與理財1班全體同學
四、活動流程：
(一)
1.班幹部組織同學們提前按次序進入教室。
2.準備好所需帶的物品及筆記本以備記錄。
3，指導人員宣布活動開始，主持人上台講話拉開活動帷幕，唱團歌。
4，總結問卷調查結果。及關於責任的演講
5.趣味小活動(如果可以邀請到陸益老師，讓她根據我們班特點來次簡短的團體輔導)活動期間注重與邀請老師與我們之間的互動與相互了解。【活動一：真心話大冒險二：指手畫腳。。。。。。】
6.活動結束，學習委員宣布活動開展結果及總結，並感謝來賓，然後宣布活動結束。
7.班幹部清理現場並次序離開教室。
8.給參加節目的人給予獎勵並鼓勵繼續努力。
五、經費預算：
1、問卷表列印
2、海報紙1張
3、邀請函(暫不確定幾張)
4、小禮品
六、注意的問題和細節：
1、邀請老師參加時，注意禮儀
2、在購買物資的時候，注意經費的花費，儘量節省
3.在活動過程中要注意安全，遵守紀律
4、做好班級同學協調工作，提前1星期通知活動安排
5、一些同學由一些原因不能參加———提前書面請假批准後才可以離開
6、全體班委需積極配合活動安排
七、後續工作
優秀團日活動方案 篇3
一、活動主題：
感恩他人，快樂自我
二、活動目的：
在一個文明的社會裡懂得感恩並懷有一顆感恩的心是很重要的，這也是構建和諧社會的重要要求，可以促進社會成員群體階層集團之間的關係融洽，協調促進人與人之間相互尊重相互幫助。自古以來中華民族就樂於助人、知恩圖報、受人“滴水之恩當以湧泉相報”。感恩節快到了，借鑑西方的感恩節，來設立中國的感恩節，讓大家懷著一顆感恩的心生活，學會感恩。
三、活動地點：
河南工業大學蓮花街校區4330教室
河南工業大學蓮花街校區C02活動室
四、活動用具：
氣球，音箱，麥克風，照相機，
五、活動時間：
11月07日星期六15：00~17：00
11月14日星期六19：00~21：00
六、活動負責人：
班長：程××158
團支書：李××158
七、參加人員：
河南工業大學經濟貿易學院0908班全體學生
八、活動形式：
開展班會、班級討論、班級晚會
九、活動內容及流程：
(一)、前期準備階段
1、和同學們交流溝通確定活動主題。
2、完成活動策劃。
3、同學們積極準備與感恩節相關節目，如感恩小品、手語等。
(二)、活動階段：
1、開展班會
班會正式開始，由團支書李慧主持會議，首先由班長程廣玉發言，班長提出了此次班會活動的目的——學會感恩，號召同學們積極學習感恩，並表達了自己對感恩節的感想，其次由學生代表王贊發言，表達了她對父母對老師對同學的感謝及對感恩節的理解，接著由同學分組討論問題——你要感謝誰，經過同學的積極討論，每組派一個同學發言，最後由主持人進行總結，鼓勵同學們要以一顆感恩的心生活，胡學武同學對此次班會進行了拍照。
2、開展班級晚會
首先由主持人宣布感恩節晚會正式開始，同學們積極表演節目，女生318宿舍的感恩手語，317宿舍的感恩小品，男生宿舍的感恩歌唱，等等。節目的中間有互動環節，由主持人提問有關感恩節的問題，答對者有小禮品相送。
十、活動預期效果
通過開展活動，讓同學們在如今社會中仍保持一顆感恩的心，學會發現，學會珍惜，學會回報。
十一、經費預測
氣球5元，音箱話筒5元，小禮品20元，
總計30元。
十二、安全預案
由生活委員侯定邦同學負責整個活動的安全工作。
優秀團日活動方案 篇4
為進一步增強廣大團員青年的愛國愛校意識，促進我校團員青年回響黨的號召，校團委決定在全校團員青年中開展“升國旗”主題團日活動。經調研各校區旗桿操作條件的實際情況，現組織__校區各學院支部開展團員青年“升國旗”主題團日活動，具體事項通知如下：
一、活動時間
自20__年10月8日起，每周一舉行升國旗活動，具體安排詳見附屬檔案一。
二、活動地點
__大學__校區圖書館前廣場旗桿處。
三、活動參與人員
各學院組織團員青年以團支部為單位參與開展“升國旗”主題團日活動。具體參與升旗活動的支部由各學院根據年級分布的實際情況自行安排。國旗班負責協助各團支部完成升旗儀式。
四、活動要求
1.升國旗儀式須在早上7：30之前結束。
2.校團委安排兩名負責人，負責學院交接、保管升國旗儀式活動器材，保證升國旗儀式的正常運作。
3.升國旗儀式流程共有三種方案供各團支部選擇。
4.參與活動的團支部要精心組織，認真準備，嚴格按照升旗儀式的程式組織開展活動，以在升國旗儀式中增強團員青年的民族自尊心和自豪感。
5.升旗儀式結束後，各團支部應及時將新聞宣傳稿件報送至__大網站，同時藉助自身平台進行宣傳。__大(網站、微博、公眾號)將在後期擇優匯總報導。
優秀團日活動方案 篇5
一、活動背景：
_年前的今天學習雷鋒的熱情貫穿雲霄，_年後的今天雖然寒風凜冽，非常的寒冷，但我們的內心卻是火熱的，因為這是一個快樂的日子。因為“助人是快樂之本嘛。”
在雷鋒精神漸漸消退的今天，在現在《東北人都是活雷鋒》大行其道時，連雷鋒是乾什麼都不清時，我們趁這個日子，舉行“雷鋒精神我傳承”簽名活動，以此來發揚雷鋒精神。
大家在此次活動中，積極踴躍，熱情高漲，打破了那嚴寒的包圍。那一張簽名紙上留下的不只是每個人的名字，是人同學門想起那無私、關愛、理解和奉獻的雷鋒精神，再反思自己的人生意義，從而使雷鋒精神發揚光大。
二、活動主題：
學習雷鋒精神，點滴從我做起
三、活動目的：
今天，當改革開放，人民越來越追求精神享受的時候，更需要向雷鋒同志學習，雷鋒同志為人民服務的價值觀已成為人民永遠的呼聲，正義的呼聲，道德的呼聲。雷鋒的精神有著廣闊而深沉的內涵，他已經不是一個人，一個代號，而是新時代人類追求和諧的象徵。我們的祖國會因為注入了雷鋒精神而更加年輕，高舉雷鋒精神的火炬，必將使我們的社會更加團結，人與人之間更加融洽和諧。我堅信，雷鋒精神會在新一代中發揚光大，放射出更加燦爛的光芒!
四、活動時間：
_年3月
五、參與人員：
信息與計算科學_班全體學生
六、活動形式：
以創新思想為中心，我班為了能限度的調動全班同學的積極性，將36人的大集體分成，以9人為一小組的小隊進行活動，分別選出4名有能力的、有組織的同學，在其帶領下進行為期一個月的“學雷鋒”團日活動。
七、活動內容：
(一)主題：太湖宣傳環保
時間：_.3.21
地點：太湖
隊長：_
組員：_;
具體內容：三月二十一日，星期六，天空昏暗，下著小雨，刮著風，本以為要取消此次出行，結果，我們一致同意無論風雨都要前往我們的目的地--太湖。也許是老天被我們感動了，剛出門雨就停了，剛上車時，由於車內悶加之身體不好，我們都感到頭暈。結果就都下車調整自己，這個小插曲並沒有影響我們的興趣。在短暫的調整以後，我們繼續上路。中午時，我們終於到了，見過海的波瀾壯闊，再見太湖的平靜溫柔又別有一番滋味。但是接近以後才發現太湖邊上多了許多“點綴”---垃圾。
我們就開始分工去太湖的周邊去做一些宣傳工作，清理一些垃圾。兩三個小時後，我們又回到了剛開始地方，大家雖然都是很疲憊，但臉上的喜悅卻明顯可見。我們都很高興自己能為環保事業做出一份貢獻，儘自己的一份力，自己動手的感覺真好埃
(二)主題：金雞湖宣傳環保
時間：_.3.21
地點：金雞湖
隊長：_
組員：_
具體內容：在這氣候宜人的陽春三月,我們來到了，為保護環境出一份自己的力量，雖然當天天氣有點陰沉，但是我們的心情卻格外的好，所以我們也幹勁十足。當我們來到金雞湖畔，一眼望去的是一片片綠色的草地，顯然保護環境已成了每個人的責任，在我們之前，人們已把這裡保護的足夠的好，我們任務也就輕鬆了點。我們一來就開始了分工合作，一個小時後集合，大家便立刻投入了戰鬥，有的在收集碎片;有的在清掃路上的樹葉;有的在宣傳保護環境的知識…….
一個小時過後，大家聚集到一起，來分享一個小時的快樂，大家都付出了很多，但收穫的更多，我們用汗水在短短的時間內奉獻了我們的環保之心，雖然時間很短，但我們都感受到了環保的重要，我相信，在以後的時間內，我們會時刻懷著愛護環境之心，用我們每一刻的行動真實的付出。
優秀團日活動方案 篇6
一、活動時間：
--年--月--日
二、活動地點：
--教室
三、主辦班級：
國貿班
四、活動背景：
我國歷來就是一個傳統的文明古國，弘揚美德要從學生做起。作為一名大學生，創建和諧校園、文明校園也是我們義不容辭的責任。校園內的不文明現象很多，存在的問題也很多。看到隨地亂丟垃圾、吐痰的，出口說髒話的，在公共場合吸菸的，上課不聽講影響他人學習等不文明現象，我們希望藉助此活動向同學們傳遞文明的火炬，傳達民族的精神。
五、活動目的：
為進一步服務與同學，促進我校精神文明建設，更好的營造良好的校園文明氛圍，提高學生們思想道德修養，構建和諧校園意識，使同學們對校園裡、課堂上的不文明現象有一個深刻的認識，懂得文明是一個公民的基本品質，學會生活中處處講文明、懂禮貌。
六、宣傳方法：
宣傳板
七、活動內容：
看電影，情景劇表演，發簡訊，發動倡議
八、活動流程：
前期：策劃活動內容、步驟、細則、班委會討論具體方案中期：準備材料，人員安排
後期：同學們談感悟，做思想總結
九、具體操作：
1、組織全班同學看一場與文明有關的電影。
2、情景劇表演：班上32人(除去2名主持人、3名計分員)自由組合成四小組，每組8人。個小組分別表演情景劇，劇情涉及不文明現象，一個小組表演時，其他三個組搶答糾正他們的不文明現象，找出錯誤最少的小組向大家表演一個節目，找出錯誤最多的小組給與獎勵。
3、簡訊傳文明：同學們都拿出自己的手機，把此時最想對父母說的話以簡訊的方式發給父母，表達自己對父母的感恩之心。
4、文明宣傳語：每位同學寫一句文明宣傳語，做成宣傳板，倡議同學們“文明行為，從我做起”。
十、活動總結：
1、此次活動，同學們能積極參與相互協作，不僅向他人傳遞了文明精神，而且也增進了同學間的了解。相信，通過此次活動同學們對自己的言行也會做出反省，讓文明真正成為一種習慣。
2、特色團日活動是團組織生活的有機組成部分，豐富多彩的團組織活動，能夠更好地發揮團組織的育人功能，提高團員的自身修養，加強團員的創新意識，增強團員的實踐能力。
優秀團日活動方案 篇7
一、活動目的：
通過一系列的活動，讓大家更深刻地體會“感恩”的意義，同時通過積極的方式，讓大家更樂觀地面對生活，面對人生的坎坷。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
二、活動時間：11月27日(11月的第四個星期四為感恩節)。
三、活動地點：學校內。
四、活動前期準備
1.利用網路和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲徵集等。
2.購買“黃絲帶”，用於徵集“感恩箴言”。
3.列印宣傳資料，評分表等。
4.校園環境布置：橫幅、海報等。
5.幹部開會分工，深入到各個班級，保證活動的影響力與完整性。
6.制定好活動計畫，時間、地點、負責人落實到位。
7.《感恩的心》手語版演員的到位。
8.購買獎品。
五、活動過程
1.在校道上鋪設感恩台，讓學生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語，綁在樹上。形成一種獨特的校園文化。
2.每位同學上台說出自己想感謝的人，和感謝的原因及事件。與別人分享成長曆程。
3.落實到實際，對自己想感恩的人說聲：“謝謝”，或者以其他方式感謝他們。
4.唱一首《感恩的心》歌曲，並且學做手語。
我來自偶然象一顆塵土有誰看出我的脆弱
我來自何方我情歸何處誰在下一刻呼喚我
天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道—我不認輸
感恩的心感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己
感恩的心感謝命運花開花落——我一樣會珍惜
課間時候，這首歌會不斷地迴響在我們的校園中，每一個同學都要會唱。同時我們利用校園網在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發現這個世界充滿了愛與希望。
5.寫一段祝福，將感激銘記心中。
寫一段祝福是要求同學們將自己想要感激的人或事寫在我們統一發放的黃絲帶上。然後在感恩節的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經理解了我們活動的全部意義。
之後，我們會對同學們寫的所有的感恩箴言進行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學還可以獲得精美禮品一份。
六、活動意義
仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮，我們希望每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊小小的明礬，就能沉澱所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉澱許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧，生活不會欺騙你!
(1)宣傳部通過海報的形式來宣傳這次活動，並進行問卷調查和留言，審查並挑選優秀的設計稿，統計直接參加“捏出愛的形狀，喊出你的愛，水果拼盤”的活動人數。同時可以通過在海燕網上發帖或在各食堂前擺展台來宣傳此次活動。
(2)外聯部應與學校食堂聯繫，商量借用設備與材料事宜，確保這次活動的順利進行。
(3)財政部做好此次活動的財政預算，計算所要花費材料的費用。
七、活動過程：
“愛的形狀”
(1)活動時間：感恩節當天
(2)活動地點：籃球場
(3)活動人員：所挑選出的畫稿的優秀設計者，本社團的社員。
(4)活動背景：將展台擺成“LOVE”的形狀，在籃球場四周貼上優秀設計稿，在各食堂門前擺展台進行活動宣傳，同時播放“感恩的心”烘托感恩節的氣氛。
(5)活動過程：畫稿的優秀設計者按照畫稿捏出饅頭的形狀，由本社統一送到食堂蒸，活動者可以將蒸好的饅頭送給老師或戀人。本社社員會將做好的饅頭送給輔導員。最後，評出“創意獎”、“愛心獎”、“浪漫獎”，給與一定的獎勵。
“愛的聲音”“愛的顏色”
(1)活動時間：感恩節當天
(2)活動地點：大榕樹下
(3)活動人員：“愛的形狀”中的優勝者，調查問卷中自願參與者。
(4)活動背景：將問卷中的留言寫在卡片上，布置在大榕樹樹枝上，將活動用桌子擺成心型環繞大榕樹旁。邀請樂隊在旁伴奏，渲染感恩氣氛。
(5)活動過程：圍繞大榕樹進行水果拼盤比賽，同時在大榕樹下進行喊出你的愛活動，主要是由本社社員或留言本人對想感謝的人大聲說出自己的愛與感恩，如果想對外地的父母表達感恩的心情，活動人員的信件由本社團免費郵寄。
八、活動後續：
在感恩節的隨後兩三天內，繼續進行說出你的愛的活動，進行留言的回覆，最後將留言卡片帶到旅遊景點進行感恩的許願，做為本次活動的圓滿結束。
優秀團日活動方案 篇8
一、活動主題： 關注心理，關愛自己
二、組織機構：
1、 主辦單位：__科技學院土木學院
2、 承辦單位：__科技學院土木學院團委
__科技學院土木學院學生會
三、活動背景：
在社會飛速進步的同時，人們的壓力也與日俱增，亞健康狀況的普遍使很多人都意識到了心理健康重要性。我們，作為新世紀的大學生，身上肩負的任務非常巨大，近年來在各大高校的學生自殺事件不斷增多，最近就聽到有個大四學生因為沒過四級跳樓自殺。
或許我們對大學的生活和環境仍有一種厭倦感，一直無法將自己融入到環境中開始生活與學習。長時間的離開親人，朋友，或許產生的諸如許多的消沉、沮喪、焦慮、煩惱等情緒。
四、活動目的：
1、普及心理健康的科學知識，提高師生對於心理健康的意識。
2、營造校園心理教育的氛圍，擴大心理教育的影響。
3、在學生積極參與各項活動的`過程中，使其自身心理素質得到提高，個人潛能得以發揮，促進學生身心和諧發展和整體素質的全面提高。
五、活動時間：5月4日至5月17日
六、活動安排：
1、 問卷調查：
時間：5月4日至5日晚自習、5月6日下午匯總統計，天平在5月7日、8日做好調查統計
地點：大一各班級教室
通過問卷調查形式找出困擾現在大學生的主要心理問題，進行集中並請專業老師給予專業輔導。
2、 心理電影：
時間：5月11日下午
地點：土木學院報告廳
播放影片：《海上鋼琴師》
通過影片的觀看，要求每個班級最後寫出觀後感。
3、 心理講座：
時間：5月13日下午
地點：待定
主講人：王家勛老師
王家勛老師是關工委退休老教師，對心理學頗有研究，曾經在學
校作過《春到枝頭已十分—心育指導—關於大學生心理教育輔導》講座，頗受好評。
講座主題內容：待定。(主要是關於試卷調查所體現出的一些問題作出解答，其他由主講老師確定)
4、 主題班會
時間：5月11日至5月17日
地點：各班級自習教室或自選
內容：各班級以“關注心理，關愛自己”為主題，獨立開展活動或遊戲，遊戲內容由各班級自己選擇。
溫馨
提示：每個班級舉辦活動過程中，認真做好圖片材料(或dv記錄)，最後寫書面材料，一式兩份，一份上傳至網上團支部，一份上交院團委，參加院最佳主題團日活動的評選。附屬活動(由校心理中心組織主辦)積極踴躍報名參加
1、 大學生心理知識競賽
第一階段：
報名：由學生自主報名，人多不限，5月6日-5月12日
內容：由心理中心提供競賽題庫供選手參選
時間：5月20日三校區同時舉行競賽
形式：筆試
結果：評出個人一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名、優秀獎若干
第二階段：
主辦：蘇南地區大學生心理健康教育研究中心(__大學)
參賽選手：在獲獎學生中通過面試，挑選三人代表我校參賽。參賽選手還有__另外五所高校。
時間地點：5月26日下午__經貿學院
形式：現場競答
結果：一等獎團隊1個、二等獎團隊2個、三等獎團隊3個
2、 心理作品徵文比賽
內容：自身成長故事、心情故事、心裡格言等反映心理方面的文學作品，健康積極，要求原創。
時間：5月10日-6月10日
投稿：___
結果：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優秀獎若干。獲獎品、證書，作品入選心理中心刊物《心靈綠苑》，並獲刊物留念。
七、前期準備：
1、調查表400份，統計表10份。
2、海報宣傳4張：
心理周獨立宣傳海報一張，4月27日張貼出來
心理電影宣傳海報一張，5月3日前張貼出來
心理講座宣傳海報兩張，5月10日前張貼出來(江楓和石湖)
3、心理講座須借教室一間
4、學通社成員寫一篇心理周的宣傳稿，在校廣播台進行多次宣傳。
優秀團日活動方案 篇9
一、活動主題:“飛揚青春，快樂春遊”
二、活動目的與意義:五月，正是春遊的好時節，在豐富同學們的課餘生活的同時，又可以增進同學們的感情，加強同學們的團隊意識和集體合作精神，開拓同學們的視野，感受生活，讓同學們在春意盎然的季節里放飛心情。
三、活動對象:陽光志願者協會成員
四、活動時間:五月九號
五、活動地點:饒平大埕灣和陶瓷學院
六、活動流程:
1、早上8:30在東區校門口集合出發並統計人數;
2、出發時簡單介紹此次活動和注意事項;
3、在去海邊1。5小時的路程中由文娛部部長組織拉歌活動，最後全體合唱一首<世上只有媽媽好>祝我們的母親——節日快樂;
4、到達目的地饒平海邊後，大家將物品放好後，到海邊踏浪、打水仗、奔跑、打排球、撿貝殼和收漁網;
5、中午12:00組織人員準備燒烤東西;
6。12:30後大家圍在一起燒烤吃零食;
7、午飯後大家在一起做遊戲，遊戲有:終極密碼、杯水傳情;
遊戲說明:
(1)終極密碼
首先由主持人在手機上輸入一個數字，作為密碼，不能讓其他人知道，並且規定一個範圍，然後就由第一個同學說出一個數字，這個數字必須在規定的範圍內，由主持人確定是否猜中了，如果沒中，就由主持人根據密碼和所講的數字縮小範圍，遊戲繼續進行，直到有人說中了那個密碼就要接受懲罰。遊戲由猜中那個人繼續下去。
(2)杯水傳情
把成員分成兩組，每組站成一排，每個人嘴上叼一個紙杯;在排頭上的紙杯上倒半杯水，然後依次用紙杯向下一個人杯子裡倒水，傳遞過程中不允許用手幫忙，否則重新開始。水被傳遞到最後一名隊員的杯子裡，交給組織者評判。先比水量，水量多著勝;水量相同比時間，用時短者勝。
8、遊戲玩到差不多15:30時，組織大家到海邊拍照留念;
9、大家梳洗完後，記得清點人數，在16:10離開饒平大埕灣，出發到陶瓷學院參觀遊玩;
10、在參觀完陶瓷學院返回學校的途中，讓大家寫下這次活動的心得、對朋友的祝福或對陽光志願者協會的祝福、建議等等，並抽籤念出來;
11、結束活動後，認真做好活動總結
七、經費預算:
1、包括包車費用和燒烤食物和用具的費用，每個人40元。
2、飲料、零食費用:(據報名人數確定)
八、活動注意事項:
1、不獨自行動，不到浪高的地方，時刻記住安全問題;
2、海邊玩水時，防半埋沙中的碎玻璃，飲料易拉罐拉環;
3、在活動過程中，不得隨手丟垃圾，破壞公共財物;
4、建議同學帶些應急藥品，不帶貴重物品。
優秀團日活動方案 篇10
(一)活動主題：紀念辛亥革命100周年
(二)活動背景：
為紀念辛亥革命100周年，引導廣大學生學習歷史、了解歷史，增強同學們的歷史使命感和責任感，學校號召各學院開展內容豐富、形式多樣的紀念活動。
(三)活動目的：
將同學們帶入到1xx年前的那段歷史中，讓我們去更好地體會那段歷史革命先烈的英勇事跡，在緬懷先烈的同時也仿佛給了我們一次與偉人進行心靈交流的機會。同時也為了促進同學們樹立天下興亡，匹夫有責的歷史使命感，並以為動力，在以後的學習中能夠樹立遠大的理想，積極上進，學有所成。
(四)活動單位：
淮陰工學院計算機工程學院計算機1101班團支部
(五)活動時間： 20xx年x月—11月
(六)前期準備：
(1).召開會議，討論並確定活動的主題，另外協商活動過程中的
注意事項;
(2)對整個活動進行細緻的分工，做到權責分明，並做好列表確定活動中應該注意的事項、準備的工具和收集的素材;
(3).為各個角色選定演員，並且分別確定拍攝、服裝、場景布置等環節的負責人;
(4).組織全班同學集體觀看電影《辛亥革命》。
(七)具體活動：
1.在看過電影《辛亥革命》之後，全班談論選出幾個給人印象最深刻的片段，並通過自薦和他人推薦的方式選拔出同學來對這幾段視頻進行表演;
2.在演員選定之後就拍攝過程中的各項任務的具體分配： 拍攝人員：孫麗思
服裝及場景布置：梁洪慶、李敏
協調及監督：蔣勇躍
總負責：毛健
3.選定拍攝地點，合理布置場景，組織同學們進行拍攝
(八)後期總結：
1、組織委員將活動過程中記錄的材料整理出來並選擇具有代表性的照片製作成一段PPT交由支書保存;
2、借用班會的時間對此次團日活動做總結，同學發言交流心得
體會。
(九)活動中應注意的問題及細節：
1.團日活動是屬於全班同學的一項集體活動，無論在視頻拍攝過程還是在觀看電影並討論的環節中，全班同學都務必參加，決不能搞成只是幾個演員的事情;
2.由於條件有限，無論環境的渲染還是服裝的準備都與專業的要求相差甚遠，所以只能盡我們可能的去布置準備;
3.由於同學們平時主要都專注於學習，也不希望這次活動占用他們的太多時間，所以我們需要合理的安排時間並努力提高拍攝的質量和效率。
(十)活動意義：
此次活動的開展，有利於激勵同學們繼承革命先烈的愛國主義精神和矢志不渝的奮鬥;認識到中華兒女同心同德、同心同向、同心同行的重要性與無窮力量，認識到統一、和平、發展是歷史的大勢所趨;有利於激勵同學們進一步認識到要把個人命運與祖國命運緊密相連，把中華民族的偉大復興與個人的成長結合起來的重要性。
計算機1101班
20xx年x月x日
在借鑑的時候要注意時間，自行修改。
優秀團日活動方案 篇11
一、活動主題
學黨史，感黨恩，跟黨走
二、活動時間
集中開展時間為6月下旬至7月中旬
三、活動內容
1、開展認真學黨史教育活動。通過開展讀黨史書籍、賞紅色電影、聽專題報告等活動，組織支部成員認真學習黨的奮鬥發展史、黨的理論創新史和黨的自身建設史，並以讀書交流會、黨史知識競賽、舞台情景劇等行之有效、豐富多彩的方式鞏固學習成果，使黨的光輝歷程和豐功偉績更加深入青年，內化於心，外化於行。
2、開展深切感黨恩體驗活動。組織支部成員結合黨史學習情況，撰寫讀書心得、觀後感，談感受、提境界、感黨恩。組織團員青年在愛國主義教育基地緬懷革命英烈，接受革命傳統教育，以耳聞目睹和親身體驗激發真實感慨、感動和感恩，進而增強對共產黨的熱愛之情，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念和自覺。
3、開展永遠跟黨走實踐活動。堅持“立足校內，輻射校外，以內為主，內外結合”的原則，通過策劃實施慶祝建黨97周年社會實踐、志願服務等活動，深入開展我為黨旗添光彩、尋訪老幹部、敬老助幼、美化校園等公益實踐活動，進一步增強學生的社會責任感，引領廣大青年自覺踐行社會主義核心價值觀，以良好的精神風貌和實際行動紀念中國共產黨97周歲華誕。
四、工作要求
1、高度重視，精心組織。各基層團委要高度重視，周密部署，加強對團支部的工作指導。各支部要以中國共產黨成立97周年為契機，結合學習工作實際，發揮主觀能動性，富於創造性，精心設計方案，認真組織支部全體成員參與其中，提高活動的針對性和實效性。
2、注重宣傳，營造氛圍。各團支部要及時通過微博、微信、qq空間等新媒體平台加強對活動的宣傳報導，廣泛營造濃郁的紀念氛圍，通過正面引導宣傳達到教育的目的。微博發布時@合肥工業大學團委，qq空間發布時@工大回音牆，校團委將遴選優秀案例在共青團微信平台等進行推送展示。
3、激勵先進，選樹典型。各基層團委要對所屬支部活動開展情況進行考核評價，並在主題團日活動組織開展過程中注重典型的發掘和選樹，學校將根據“學黨史、感黨恩、跟黨走”主題團日活動開展情況，擇優評定活動獎3項，特色活動獎6項，優秀獎若干，並進行表彰，充分發揮榜樣的示範引領作用。
各基層團委可推薦一個支部參加全校優秀主題團日活動評選，於7月15日前提交材料，電子版傳送至信箱__，紙質版交至校團委(__路校區大學生活動中心321室)。
優秀團日活動方案 篇12
一、活動主題：學雷鋒、樹新風、構建和諧校園
二、活動時間：
3月5日-12日開展，為期一周。
三、活動內容：
各團支部立足校園，結合團員意識主題教育活動，積極開展多種形式的學雷鋒團日活動。
1、開展學雷鋒主題教育活動。教育和引導廣大同學以雷鋒同志為榜樣，樹立牢固的熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的崇高理想，樹立正確的人生觀、價值觀。
2、開展美化校園活動。組織發動廣大同學參與清理校園、清除牛皮癬、擺齊腳踏車等行動，引導廣大同學自覺參與校園建設。全校各級團組織要立足崗位學雷鋒，從身邊的小事做起，積極構建和諧校園。
3、開展文明校園創建活動。開展幫助老師擦黑板、幫助身心有困難的同學、幫扶“三困生”等活動，培養良好的學習和生活習慣，倡樹文明新風，把學雷鋒活動與學習身邊的先進典型結合起來，使雷鋒精神深入人心。
4、開展青年綠色環保行動。結合植樹節，組織開展青年綠色環保行動。在校園內積極開展植樹種草、養護綠地等活動，不斷增強青少年的綠色意識和環保意識，為文明校園建設和綠化家園做貢獻。
四、活動要求：
1、高度重視，加強領導。各分團委、團總支、團支部負責人要精心策劃、嚴密組織、採取有效措施，廣泛宣傳、發動志願者，按照整體要求，統一行動，共同掀起活動高潮。活動原則上要求在學校內或校園周邊開展。
2、加強宣傳、擴大影響。各分團委、團總支要利用各種宣傳輿論工具，大力宣傳活動中湧現出的典型，擴大社會影響。
3、認真組織、精心安排。各院團委要結合實際、設計服務活動，拓寬服務領域，注重服務實效，把學雷鋒活動不斷深入。
4、匯總材料，及時上報。各分團委、團總支對各支部活動開展情況進行評比，按附屬檔案一的數量要求、附屬檔案二的格式要求上報優秀支部的總結材料。
優秀團日活動方案 篇13
一、活動主題
銘記歷史，肩負使命
二、活動背景
時逢五四青年節來臨之際，特組織此次團組織生活，紀念五四運動，發揚五四精神。
三、活動目的
弘揚以“愛國、進步、民主、科學”為核心內容的五四精神，引導班級同學正確愛國。
四、活動對象
五、活動時間
__年5月10日
六、活動地點
教1-211
七、活動流程
1、主持人講解五四愛國運動的歷史事件和五四精神以及其給我們帶來的思考，讓同學們詳細了解“五四”;
2、觀看《建dang偉業》片段。使同學們從視覺、聽覺上近距離感受國家和黨以及進步分子為我們國家做出的貢獻;
3、有獎競答環節。以“五四”為主題設題，大致包括五四運動的來歷、精神、傑出代表等，採取競答方式，增強趣味性;
4、遊戲環節。畫圖猜物。隨機選八個同學，兩人一組，共分為四組。每組派出一人按照範本畫圖，由另一個組員猜圖片代表的物品，一分鐘，猜出最多的隊獲勝;
5、合唱歌曲《相親相愛一家人》。既是對祖國的祝福，也是對班級同學的祝福：我們都是一家人!
八、活動應急措施
對於同學中途離場的情況，班委和寢室長應給於制止，若有緊急情況應說明原因才可離開。萬一活動冷場，負責的團小組成員應想辦法帶動氣氛，可以預先準備一些與主題相關的遊戲或歌曲等應急。
九、經費預算
優秀團日活動方案 篇14
一、活動背景：
學院開展“青春起點，責任未來”為主題的教育活動，為了讓活動深入到民眾中，讓責任感深入廣大同學內心深處，想要構建和諧班級，救需要同學們的責任感，團結感與奉獻精神。因為有責任，所以才團結。良好的校園文化，需要我們大家共同建設。
班風建設需要大家的奉獻精神，中國共青團是中國最大的青少年組織團體，針對當前我班部分同學自我認知不足，及對自我定位不正確，以及當前社會的一些意識淡薄，需要開展相應活動來提醒當代青少年對國家對社會的強烈責任感以及奉獻精神。以及學校對我們這個特殊團體的不了解，為了加強我班與學校的溝通交流，加深學校對我班的了解。因此策劃開展此次“問自己”團日活動。
二、活動目的和意義：
1、認識自我，正確定位自己，樹立自信心。
2、增強同學們對社會的責任感，增加對團部活動的認識，提高自己的團員意識。
3、增強同學們對黨組織的活動的初步認識，提高自己的對國家對社會以及自己的自我認知。
4、為養成激情青春、懷揣夢想、身負以天下為己任的責任精神以及對社會的奉獻精神。
5、激勵本班同學樹立遠大的志向，努力培養自己成才，為將來更好地服務社會、報效祖國。
6、讓學校了解我們。
三、活動具體方案：
1、準備階段：
(1)團支書及組織委員提前通知自己班團部活動的負責人及邀請嘉賓。
(2)團支書準備問卷調查表(下附問卷調查內容)分發給班級同學。
(3)統計問卷結果。
(4)準備小卡片，讓同學們以匿名方式寫下自己對學校、班級的看法以及意見。
(5)政宣委員製作團日活動海報
(6)綜契約學意見列印成集交給學校相關老師
2、活動時間：
--
3、活動地點：
團體活動室。
4、活動參與者：
--投資與理財1班全體同學。
四、活動流程：
1、班幹部組織同學們提前按次序進入教室。
2、準備好所需帶的物品及筆記本以備記錄。
3、指導人員宣布活動開始，主持人上台講話拉開活動帷幕，唱團歌。
4、總結問卷調查結果。及關於責任的演講
5、趣味小活動(如果可以邀請到陸益老師，讓她根據我們班特點來次簡短的團體輔導)活動期間注重與邀請老師與我們之間的互動與相互了解。(活動一：真心話大冒險，二：指手畫腳。)
6、活動結束，學習委員宣布活動開展結果及總結，並感謝來賓，然後宣布活動結束。
7、班幹部清理現場並次序離開教室。
8、給參加節目的人給予獎勵並鼓勵繼續努力。
五、經費預算：
1、問卷表列印。
2、海報紙1張。
3、邀請函(暫不確定幾張)。
4、小禮品。
六、注意的問題和細節：
1、邀請老師參加時，注意禮儀。
2、在購買物資的時候，注意經費的花費，儘量節省。
3、在活動過程中要注意安全，遵守紀律。
4、做好班級同學協調工作，提前一星期通知活動安排。
5、一些同學由一些原因不能參加——提前書面請假批准後才可以離開。
6、全體班委需積極配合活動安排。
七、後續工作
1、班委做好筆記，做好備案，以備以後工作總結。
2、針對此次活動，安排人員對同學們進行調查，為後期將可能開展的一系列後續活動做好準備。
3、對講說人員進行獎勵，以資後期繼續努力。
4、班委組織開會總結，並組織同學們對活動給予建議，並諮詢參與活動的老師對本活動的利與弊的看法，並做好工作，以需後期繼續努力。
八、預計活動可行性：
1、準備一台筆記本電腦，並攜帶音箱喇叭(班徽口號班訓班級活動圖片展)。
2、通過活動，相信同學們都能夠留意到自己以前的不足，會自願為團組織做一點自己力所能及的事。
3、通過此次活動讓學校多了解我們。
優秀團日活動方案 篇15
一、活動主題
歌唱祖國，喜迎國慶
二、活動時間
20__年9月16日-20__年9月30日
三、活動對象
各二級學院大一新生班級
四、活動內容
各團支部要以“歌唱祖國，喜迎國慶”為主題開展一次主題團日教育實踐活動，把組織當代青少年大學生進行學習和相關實踐結合起來，將黨的十九大精神和社會主義核心價值觀貫穿於各學院基層團支部建設當中。通過主題班會、組織集體學習愛國歌曲、相關交流分享等形式引導青年學生全面深切的感受全校師生的愛國熱情。另外，各團支部設計開展形式豐富的特色活動，如特色班會，演講，辯論賽等。
五、活動形式
1、主題班會：開展以主題為內容的主題團日活動班會
內容與活動形式由各團支部自擬，要求班會活動流程中組織集體學習《歌唱祖國》歌曲，學習成果要求班級各成員能夠獨立歌唱歌曲，歌唱要求情感飽滿，內容準確，最終評定以活動形式的詳細性、先進性、新穎性為基準，完成“歌唱祖國”歌曲學習為硬性標準進行評定。
2、其他活動形式由各二級學院基層團支部團支書自行安排。
六、工作要求
1、突出主題，立足特色。各級團組織要圍繞主題，從實際出發，突出特色，強調活動效果和影響力。
2、務求實效，大膽創新。各級團組織要做好主題團日活動的組織和指導工作，務求主題團日活動取得實效。要不斷推陳出新，使活動集思想性、教育性、知識性和趣味性於一體，真正實現“團員受教育、組織顯活力、社會有好評”的目標。
3、大力宣傳，營造氛圍。各級團組織以展板、海報等各類媒體宣傳交流，並充分利用新媒體開展教育活動，拓展活動交流平台，不斷提高主題團日活動在青年學生中的影響力和感召力。
優秀團日活動方案 篇16
一、活動背景
一年之始，萬物復甦，春風暖中花燦爛，陽春之日，鶯飛草長，雷鋒日裡話奉獻。這是一個播種的季節，因為播撒的希望，我們看到了金秋的碩果滿載;這也是一個服務的季節，因為無私的奉獻我們體會到了人間的美好。在這服務與奉獻的春風中，我們班組織掀起了學雷鋒的熱潮。雷鋒同志這種從點滴好事做起的、並把好事一直貫穿在自己短暫的一生之中的“為人民服務”的高尚精神，是值得我們每個人學習和發揚光大的;是值得我們代代相傳的!
二、活動目的：
1、在實踐中體驗雷鋒精神的魅力;
2、從實際活動中了解雷鋒精神的含義。
3、通過“身邊的雷鋒”互助活動，增強班級集體凝聚力。
4、儘自己的一份力量為學校、社會的和-諧添磚加瓦。
三、活動主題：“學習雷鋒精神我先行”
四、活動口號：“愛護環境、從我做起”“愛心走進敬老院”
五、活動參與對象：09級電信一班全體同學
六、活動時間：20xx年3月份
七、活動內容：
1、三月13日，組織全班同學到牧野公園打掃衛生、撿拾垃圾。
2、慰問敬老院老人，陪他們聊天，並為他們做一點力所能及的事。
八、注意事項：
1、在活動之前一定做好準備，召開班會討論不可預見的問題，著手想辦法解決。
2、在活動中，班長、團支書確保整個活動順利進行，並確保秩序，讓每個同學都注意安全問題。
3、在敬老院時要確保每個同學文明禮貌，避免出現不文明行為，讓每個老人度過一個平和開心的下午。
4、在公園時要確保每個同學嚴格遵守園內規章制度，為遊人留下美好印象。
九、活動後序：
活動過後召開一次班委會，討論活動中出現的問題，為下次活動提供經驗。
優秀團日活動方案 篇17
活動主題：傳承五四精神，爭做志願先鋒。
活動背景：今年是“五四”運動第_周年，“五四”運動，是一場偉大的愛國運動。中國青年在風雨如磬、民族危亡的歷史關頭，為救亡圖存、振興中華奔走呼號，奮不顧身，表現出高尚的愛國情操和大無畏的英雄主義。
這場運動孕育的愛國、進步、民主、科學的“五四”精神，成為中華人民和中國青年在黨的領導下為中華民族偉大復興而不懈奮鬥的寶貴精神財富。“五四”運動體現的愛國主義精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照，是中國幾千年來發展和進步的重要力量源泉。
活動目的：為了回響學習“五四”精神的號召，我班級，開展感懷“五四”運動，弘揚“五四”精神的活動，加深大學生對共青團的認識，增強共青團員對團組織的熱愛，增強團員愛國主義精神。
活動意義：通過紀念“五四”運動，感懷“五四”精神，重溫“五四”歷史。使同學們再次感受“天下興亡，匹夫有責”的歷史責任感。在新時期，作為一名大學生，一名“五四”青年，應當如何報效社會、報效祖國。面對全球經濟危機，在內外面臨嚴峻挑戰的`時刻，大學生要繼續弘揚“五四”精神，以天下為己任，樂於奉獻，積極為國家做貢獻!從而達到本次活動的教育目的和意義。
活動流程：
一、觀看《我的1919》，通過影視形象、輕鬆地讓大家了解到五四事件爆發的背景;
二、開展“五四”主題討論會，通過遊戲、提問的方式，考查大家關於五四事件過程、意義等方面知識的了解;分組討論作為日商專業學生，我們到底應該怎樣來看待日本這個國度;
三、通過ppt講解的形式總結五四的影響，以及“五四”精神在現實生活中的重要意義;
四、合唱《我的青春不是夢》;
五、全班同學在“傳承五四精神爭做志願先鋒”的橫幅上籤名，表明自己的志願。
活動經費預算：35元用於製作條幅。
活動參與者：2班全班同學。
活動時間：5月22日(18：30～21：00)
活動地點：_。
主辦單位：日語(國際商務方向)2班團支部。
優秀團日活動方案 篇18
一、活動主題：
我說我的大學
二、活動背景：
經過了一年的大學生活，我們已經順利升入了大二。但是，大一時的青澀與好奇，我們不曾忘記;大一時參加各種社團、學生會面試那種緊張的情緒我們不曾忘記;大一時為了期末備考的那種忐忑我們不曾忘記;大一時第一次為班級組織活動的慌亂以及後來成功的喜悅我們不曾忘記;大一時與室友的那份友情以及現在仍然在延續著的快樂我們不曾忘記……
正因為有了太多這樣的“不曾忘記”，我們才要重新去拾起這些寶貴的記憶，去回味我們那種再也回不來的各種心情，去暢所欲言我們自己的別樣大學生活。
三、目的與意義：
希望同學們在回顧第一學年大學生活的同時，也能夠對未來兩年的大學生活有更好的展望。
在過去一年，我們不再是剛踏入大學時的青澀，而是在不斷的成長中變得成熟。這一次的活動，希望能夠打開同學們思緒的閘門，在回顧與回味之中，重溫我們過去一年中的喜怒哀樂，重溫我們一年中的成長足跡。
在輕鬆的氛圍中，展望我們的未來，宣讀我們的大學誓言。
四、時間與地點：
20__年10月21日(周四)下午五、六節課
五、活動參加對象：
注會Q0936班全體同學
六、宣稱方式：
宣傳委員繪製宣傳板，並置於教二大廳處，起到宣稱的作用。
七、活動流程：
1、主持人上場，宣告活動開始;
2、全體起立，共唱共青團團歌《光榮啊!中國共青團》;
3、我說我的“第一次”。每個人的人生中都有許許多多的“第一次”，那我們的大學生活也不例外。比如第一次晚點名，第一次參加學生會面試，第一次參加社團，第一次班委選舉，第一次期末考試……我們將以隨機的方式，由主持人任意點某一豎排、某一橫排或某條對角線上的同學，來說說他們的“第一次”。以打開同學們對大一記憶的思緒，暢所欲言，並且可以起到帶動整個活動氣氛的作用。
4、我說我的“之最”。每個同學的大一中，也一定有自己印象最深刻的事情或是人。最難忘的，最開心的，最激動的，最想表達的。我們以接力的方式，將全班同學的學號寫在紙條上，先由主持人抽張紙條，抽到的同學上台來講他的“之最”，再由該同學繼續抽紙條，以此類推。這樣既有懸念，又很公平。
5、“大學文化周”招納賢才。剛進入大學中，很多同學都體驗過的，也很難忘的恐怕就是各種社團和學生會的面試了。我們將招新面試的場景再現於我們的這次活動當中。主題為“大學文化周”，下設各種部門，如文藝部、體育部、宣傳部、組織部、辦公室、學習部、女生部、男生部、外聯部。同學們自由選擇面試官和參加面試這兩種角色，自由發揮，自由創新，在輕鬆的氛圍中去感受一種別樣的緊張，去回味我們當年的那種青澀，也展現出經過一年後成長的風采。
6、我宣誓，我承諾。大一已經結束了，不管是否有很多的收穫，不管是否有後悔和遺憾，我們都不能再在其中沉溺，而是要展望我們的未來。在學習上，在生活中，在工作時，我們還有很多需要做的，需要完善的。那就為了我們日後的大學生活而宣誓吧!全班起立，舉起右手，我們宣誓，我們承諾，為我們自己的大學負責，我們今後的漫漫人生路負責!
7、主持人致結束語。
八、預期效果：
通過這次的團組織生活，希望全班同學都可以重新去感受當年大一時各種情緒和心情，用講述的方式，與大家一同回味和分享自己當年的喜怒哀樂，在輕鬆的氛圍中分享自己的大學生活。
在回味的同時，總結自己過去一年的收穫和遺憾，為今後的大學生活甚至於以後踏入社會進行展望，讓思緒更加的清晰，讓以後懂得道路更加的坦蕩。
九、計畫經費開支：
購買橘子(全班一人一個)：25元
優秀團日活動方案 篇19
一、活動背景：
共青團工作要點之一即全面推動志願服務與社會實踐工作，從服務社會的角度引導廣大團員青年。“學雷鋒”活動則是服務社會的很好表現。在全社會大力弘揚雷鋒精神，激揚人民心中蘊藏的美好思想品德，把公民道德建設不斷引向深入，為推動科學發展、促進社會和諧提供有力的思想道德支撐。值此3月雷鋒月的到來，我班團支部回響校團委在全校開展“弘揚雷鋒精神，倡樹文明新風”學雷鋒系列活動的號召，開展“學雷鋒傳溫情男生女生一家親”的主題團日活動。
二、活動目的：
弘揚雷鋒精神是知與行相統一、教育與實踐相結合的過程。通過此次主題團日活動，讓團員青年明白學雷鋒、做好事，人人可學、處處可為，引導團員青年從自己做起、從身邊做起，從日常小事做起，使學雷鋒活動融入生活中。並加深團員青年對雷鋒精神新時代詮釋的解讀，在支部內形成互幫互助、勤儉節約的和樂氛圍。
三、活動對象：
法學院14級02班團支部團員青年
四、活動時間：
20xx年03月06日晚6點
五、活動地點：
學生公寓
六、活動形式：
本次活動將採用更為新穎、更貼近生活的活動形式。活動將在男女同學之間展開。由女同學為男同學縫補衣物，並教男同學一些簡單的針線本領，而男同學則為女同學的寢室搬運桶裝水和整理一些笨重的行李物品。團日活動不再局限在教室里看視頻，聽講座，看錶演，也可以走入現實生活。真正做到引導、組織、服務青年工作。
七、活動前期準備
1.場地準備:確定開展活動的時間，並提前通知女生寢室做好準備。
2.材料準備：提前準備針線，收集男同學需要縫補的衣服，製作海報所需的畫紙畫筆。
3.宣傳工作：就這次活動的主題製作優質海報展板，在學院展出;團支書在班上、Q群、部落格等進行宣傳;在法學院電子螢幕上發布訊息。
4.篩選參與的同學，包括縫補衣物的女同學等。
5.合理安排好各個位置上的人手，例如：引導同學入場，維持現場秩序，做好攝像記錄，打掃現場衛生等方面。
八、活動具體流程
1.召集男生在女生寢室樓下集合，通知女生，並於宿管處登記。
2.男生從宿管處取桶裝水，為有需要的女生寢室搬運。
3.運水完畢後，集中同學到402寢室客廳。
4.女生做示範，為男生講解基礎縫補。
5.男生動手學習，女生在旁邊指導。
6.活動結束。
九、活動注意事項
1.因為是支部第一次嘗試在寢室活動，涉及寢室同學的隱私問題，所以事先一定要通知到位，並組織女同學打掃寢室衛生，力求乾淨整潔。
2.這次的活動希望我們的宣傳工作一定要做好，不僅僅要有海報、展板等硬體的展出，最重要的是一定要在班上做好宣傳工作，避免在活動當天，因為參與人數的不足而要從班上強制性的拉人;
3.活動結束之後，一定要安排好同學來收拾和打掃會場，注意會場的保潔，爭取有一個好的開頭，也有一個好的結尾。
十、活動具體要求
1.活動前期宣傳工作一定要做好，讓同學們深刻知道這次活動的意義，主動參與到活動中來。
2.活動中使用的針線和需要縫補的衣物都要事先備好。
十一、活動預期效果
希望通過此次活動讓團員青年明白學雷鋒、做好事，人人可學、處處可為，引導團員青年從自己做起、從身邊做起，從日常小事做起，使學雷鋒活動融入生活中。並加深團員青年對雷鋒精神新時代詮釋的解讀，在支部內形成互幫互助、勤儉節約的和樂氛圍。
優秀團日活動方案 篇20
一、活動簡介
1.“預防甲流感，diy環保個性口罩設計·贈送”主題團日活動
2. 活動概述
“環保”作為當今時代的`主題，同樣也成為時逢_周年的中國的熱點。而最近甲流傳播達到了一個高潮，中國疾病預防控制中心流行病學首席專家曾光教授指出：飛沫是傳播流感病毒的元兇，帶口罩能防禦飛沫傳播甲流。另外“由我設計贈與他人”的模式更是在寒冷的冬天灌輸了溫熱的暖流。本班本著“環保，關懷，實用”的理念將為全校同學提供自己diy口罩，贈與他人的平台，希望戴口罩能成為校園一道獨特的風景線，溫暖這個冬季!中國疾病預防控制中心流行病學首席專家曾光教授指出，飛沫是傳播流感病菌的元兇，戴口罩就能預防飛沫傳播甲流。策吧網
3. 活動地點
工大支幹路
4. 活動時間
11月日
二、活動流程
1. 前期準備
班長或團支書先去學院申請團日活動，拿到活動申請表格，將團日活動之前的必要工作做好，以便活動能夠順利開展下去，同時也避免降低同學參加這個活動的積極性。策吧網
由班級代購一批口罩，並準備好部分裝飾材料，以供同學們設計。另外班級內部也可設計好幾個作品，以作樣品。另外再剪裁出一些模板，以供參與者設計時參考。並做好展示的kt板，以說明活動內容。
活動當日早上布置好會場，安排好同學輪流擺攤，分配工作
2. 活動現場
在人流量集中的上下課時間，安排較多同學在現場。部分同學召集路人前來參加活動;部分同學負責登記參加者的詳細資訊，並作溝通說明參與的要求(本組織可受參與者委託將完成的作品代送予指定人)，設計創意完全由本人決定，但必須贈送予他人，並在活動時間期內上交。
擺攤持續一天，而後整理作品，安排部分同學進行口罩的派送。 策吧網
附：2.所需物品有:口罩.橫幅.kt板.相機.彩筆.等等.
三、經費預算
口罩：1_100=100 便利貼：2_5=10 策吧網
針線：若干
卡紙：若干
四、後期總結
由團支書 班長整理活動照片及相應的現場情況，並做總結。
優秀團日活動方案 篇21
活動主題：
慶祝共青團成立--周年
活動目的：
1、使同學樹立民族自尊心、自信心和自豪感，樹立與祖國休戚與共，血肉相依，為國獻身的意志。
2、了解社會主義偉大建設的偉大成就，使同學們更加熱愛祖國;要建設好祖國，就一定要努力學好科學文化知識，練好建設祖國的本領。
參加人員：
--班全體同學
活動的準備：
音像資料、朗誦詩詞稿
活動過程：
主持人宣布《慶國慶》主題活動現在開始了
甲：滔滔黃河，淹不盡浩浩中華魂
乙：巍巍泰山，鎖不住陣陣中華風
甲：又是一年秋風送爽時
乙：又是一輪花好月圓日
甲：走進十月，我們用一樣的眼神凝望金秋
乙：投入國慶，我們有一樣的感慨發自肺腑
甲：此時此刻，全中國都在歡呼，全世界都在雀躍
乙：億萬中華兒女心潮澎湃，所有的炎黃子孫無數次從心地發出吶喊――中國、中國(合)
甲：請欣賞《今天是你的生日，我的中國》
(播放音像資料)
乙：一曲《生日歌》純粹而甘甜，祖國母親--周年華誕，我們喜上眉梢
甲：回顧歷史，祖國因我們而欣慰
乙：腳踏實地，我們因祖國而自豪
甲乙：展望未來，我們與祖國共騰飛
甲：--年前的中國人民，生活在水深火熱中，日寇的鐵蹄肆意踐踏著我們的國土，哀鴻遍野，讓我們一起再次回顧祖國的一寸山河一片血。
乙：而如今，我們已擁有世界領先的科技和許多企業。正如這次--年大閱兵中我們所感受到的一樣，我們的祖國母親已經日益強大。
甲：下面我們一起來回顧一下大閱兵上的精彩片段。(放音像資料)
甲：看了這么令人激動鼓舞的大閱兵，大家一定都有些自己的話相對大家或者相對祖國述說。
乙：那么就請大家暢所欲言吧。(同學自由發言)
甲：今天的的輝煌已經成為過去
乙：未來的大門還在等待開啟
甲乙：在這合家團圓的時刻，我們分享祖國的喜悅，也同時為自己的未來加油。我們祝願偉大的祖國更加繁榮富強。慶"國慶"主題活動到此結束。
活動特色
1、活動集教育性、思想性、娛樂性與一體，活動的節目豐富多彩，至始至終都緊扣主題。
2、全民動手策劃，全民參於，充分發揮了本支部團員的聰明才智，極大提高團員們的積極性。
預期效果
預計本支部團員積極參於本次活動，加強本支部團員之間的了解，增強本支部的凝聚力。讓同學們更加了解祖國，也更加有愛國熱情。
優秀團日活動方案 篇22
傳承五四報國志，爭做時代新青年 【活動背景】
在1919年的5月4日，由北京大學的學生主領的愛國主義者在北京掀起了中國人民反對帝國主義、封建主義的愛國運動。轉眼_年過去了，如今又逢“五四”，這傳承了_年的五四精神，需要我們一代又一代的青年人繼續傳承和發揚下去。
繼承和弘揚五四精神將永遠是我們廣大青年的責任和重擔!所以，作為當代的大學生，我們需要繼續宣揚五四的精神、發揚五四的精神、傳播五四的精神，並且在傳統五四精神上能夠融合當代新的使命和內涵。對五四精神進行新的詮釋。
【活動目的】
我們每年都會紀念五四，但卻只是單純的紀念這場運動，而忘記了紀念五四的精神。為什麼我們要去紀念五四，就是因為那熊熊的五四精神的烈火，必須傳承，必須發揚，必須有所“為”、有所“用”。銘記“五四運動”留下的寶貴遺產和精神財富，並發揮我們的才智，用我們的方法，將這經典的五四精神不斷的發揚和傳承下去。通過這次活動，要讓每一位同學意識到我們作為青年人的價值， 明確我們新一代青年的使命和責任。雖然轟轟烈烈的五四已經過去了_年，但是我們仍然有必要紀念五四，仍然有必要繼承和發揚“民主”、“科學”、“愛國”這些永遠不會褪色的“五四”偉大精神
遺產，這些是我們實現中華民族偉大復興的精神動力。在活動的同時， 還能夠更好的展現我們當代大學生的精神風貌和文化素養，體現我們的'熱情。並且加進大家的相互交流與了解，體會和培養團隊精神，使得我們整合後的數計學院能夠變得更加的團結。
【活動時間和地點】
20__年5月23號19：00
【活動主要參與人】
食工_全體成員
【活動準備】
1.班委在課間深刻討論此次團日活動主題。
2.由班委回去和同學們傳達此次有關團日活動的有關內容。班委再次討論此次團日活動並最終確定本月團日活動主題為“傳承五四報國志，爭做時代新青年”。
3.同學們課下積極準備這次活動的材料。
4.團支書積極收集此次活動需用的音樂，視頻等。
5.班長申請教室，帶領志願者進行場地布置。
【參與人員】
食工_全體成員
【活動形式】
召開班會
【活動流程及介紹】
1.同學們全體起立，奏共青團團歌。
2.欣賞五四資料，回顧五四運動。
3.問題討論環節。由主持人對大家就五四運動提出相關問題，同學們回答和討論，最後主持人做一總結。
4.人物評講環節。由同學們對自己最深刻的一位五四運動人物做一評講，最後由支持人總結陳詞。
5.請大家說說身邊的一些值得我們學習的優秀青年事跡。
6.大家一起討論如何做一個優秀新青年。
【活動預算】列印材料30元
【安全預案】
1.要求參加此次活動的班委均要以高度的責任心對每個學生的安全負責，對學生加強安全、文明、紀律教育，做到預防在先，教育在先，確保活動萬無一失。
2.遵守紀律，服從班委的統一指揮，不擅自行動。
3.要注重文明形象，愛護所到活動場地的衛生環境以及活動物品。
4.活動期間發揚團結、合作、互助精神，要相互照顧，要講究言行舉止文明。
5.活動中發生意外或困難，及時向班委報告。
優秀團日活動方案 篇23
一、活動主題：
我們的團支部，我們的家
二、活動背景：
無論何時何地，家，永遠是向遊子敞開大門的地方。家是我們人生的驛站，是我們生活的樂園，也是我們避風的港灣。家的幸福，我們每個人都擁有著。我們每一個團支成員的家團支部，是共青團工作和活動的基本單位，是團的最基層一級組織，它同廣大團員青年有著最直接、最廣泛的聯繫，是團的各項工作的顯示終端。一個團支部活動的展開需要各個支部成員的積極參與配合，在活動中需要我們去堅定自己的信念、堅持自己的立場，從而感染彼此，團結一齊，增強我們支部成員的歸屬感、使命感，凝聚在一起讓團支部這個大家庭變得更為溫暖且優秀，並為身邊的人增添溫暖與幸福。
三、活動目的：
在本次活力在基層的團日活動中，我們團支部大家庭通過形式多樣的活動，在關注團支部建設、關注成員個體的過程中，讓全體支部成員一起動員起來，真正參與到我們的團日活動，不斷推進我們支部的建設，真正有我們是一家人的感覺。支部成員自覺地為支部建設做出自己應有的努力，提高我們團支部大家庭的凝聚力，形成團支部和諧、溫馨家的氛圍。通過豐富團日活動內容，增強團日活動的教育性、思想性、知識性和趣味性，促進團日活動的全面展開，進一步增強團員青年的參與熱情和積極性，煥發基層團支部的生機與活力，促進學院共青團思想政治工作的整體活躍。
四、活動宗旨：
從小家到大家的培養是需要循序漸進的，從參與家的活動到融入家為一體。我們要發揚為家，愛家，勇往向前的錘子精神。把團支部這個大家發揚壯大，動員廣大團員青年深入學習家的集體精神，弘揚新時期家的精神，增強團員意識
五、活動內容：
Ⅰ活動時間
Ⅱ活動地點：從化溫泉鎮、仲愷機電學院
Ⅲ主要負責人：李馥燕、郭倍銘
六、活動形式：
1、金工實習錘焊相隨，錘子精神家相伴
2、團支部大家庭討論交流會
3、從化別墅體家感
4、我們的歌、我們的家
七、活動步驟：
(1)班委分工，諮詢意見搜尋地點
(2)宣傳工作：宣傳委員曉林重新修飾了班級公告欄，組織委員錦超設計了海報並貼於院公告欄加以宣傳;回顧去年班裡的點滴，團支書馥燕把去年的團日活動的視頻以及經典照片並加上金工實習錘焊照上傳至新浪，以及班級微博與部落格，由班裡部落格管理員健斌進行全方面家性化管理
(3)動員班級成員轉發班級微博，利用微博宣傳的力量，以及自己的人脈關係，對視頻進行廣泛轉播以達到宣傳的效果。(注意：宣傳對象不僅班級成員，還要包括學院各個組織，以及學院其他班級其他成員)
(6)活動開始後由團支書和班長負責現場秩序的維持。活動記錄：由團支書記錄本次活動中的激情部分和精彩片段
優秀團日活動方案 篇24
一、活動主題：樹文明新風，昭愛國之心
二、活動目的：
為迎接祖國母親六十華誕，提高我班團員的服務意識以及參與文明建設，充分發揮團員的先鋒模範帶頭作用，提倡文明從我開始，回響學校主題團日活動的要求，我班團總支策劃開展以“樹文明新風，昭愛國之心”為主題的團日活動，希望通過此次活動，在青協校外輔導隊的積極努力下，能感染浴化小朋友的思想和行為，讓他們認識到自己作為華夏未來花朵理應繼承和發揚的文明禮儀的重要性和必要性，也希望能進一步地提高我校學生的文明素質，塑造文明形象，以文明的舉止，良好的形象和一流的素質，為祖國華誕增光添彩。
三、活動時間：20xx年10月下旬~11月上旬
四、活動地點：第一國小
五、活動對象：給排水091團支部全體團員、青協校輔隊
六、活動內容：
(一)活動負責人
(二)活動人員：給排091全體團員及青協校輔隊
(三)活動步驟：整個團日活動分為校內和校外兩大部分，校內為本校的文明禮儀宣傳活動，包括橫幅簽名活動和圖片展。校外為濱江中第一國小的文明禮儀宣傳活動。
(四)活動準備：
負責人：給排091班宣傳組
優秀團日活動方案 篇25
一、活動背景:
新的一學期已經開始，為回響新時期大學生共青團員對團學活動的強烈要求，在團委老師的指導下加強青少年思想政治教育以學習貫徹“三個代表”重要思想為首要政治任務，切實加強青少年思想道德建設，把“保持共產黨員先進性教育活動”與團員意識教育結合起來，堅定廣大青少年的理想信念。激勵廣大團員不斷創新，積極配合我校的各大活動。團組織圍繞學校的工作重點，深入的開展了一系列的活動，營造良好的校園文化氣息，開設一些有針對性的活動，提高廣大同學的綜合素質。
二、活動主題:
社會主義核心價值觀24字。“富強、民主、文明、和諧”“自由、平等、公正、法制”“愛國、敬業、誠信、友善”
科技活動
科研立項、挑戰杯等。
體育活動“三走”
三、活動目標:
豐富我院共青團員的課餘生活，激發大學生積極向上，熱愛生活的熱情。加強團員們的擁團意識，發揮團員學生的主體意識，調動團員學生的積極性，把團員活動向團組織靠攏，增加團組織的凝聚力。全面提高團員學生的綜合素質，為學校的發展和學生的進步創造良好空間。發現生活、學習等方面的問題，及時向團組織反應，並積極主動地解決問題。主題團日作為團學活動中的重要組成部分，各個團支部應定期召開，並聽取各位團員的意見問題。
四、活動時間:每月15號(各班團支部可按情況安排)
五、活動形式:
以各班團支部為單位定期開展團學活動，活動形式根據各班情況和同學要求自己設定。活動主題每月月初會進行公布，各班團支部根據要求開展。
六、活動流程:
通知各班團支部負責人開會傳達團總支意見--各班根據時間安排策劃活動方案和安排時間舉辦主題團日活動--各班團支書遞交活動總結和相關照片發至指定信箱--組織專門人員定期進行評比登記
七、評比規則(100分)
1、主題:(20分)
主題鮮明且內容豐富。(18-20分)主題較鮮明或內容較豐富。(13-17分)主題不鮮明且內容不豐富。(13分以下)
2、形式:(20分)
形式多樣嗎，很有特色，創新。(18-20分)形式一般，大眾化。(13-17分)形式單調，沒創意。(13分以下)
3、策劃;15分
策劃格式正確，內容翔實。(15分)策劃格式正確，內容簡單。(10-14)
策劃格式錯誤，內容過於簡單。(10分以下)
4、效果和氣氛;(15分)
班級參與度高且能充分調動同學們的積極性，活動有秩序。(15分)
能較好調動同學們的參與和積極性，活動較有秩序。(10-14分)班級自由散漫，參與度低，現場秩序混亂。(10分以下)
5、總結:(15分)
總結內容充實，邏輯性強，並有一系列活動圖片。(15分)總結內容較充實，邏輯性較強，圖片較多。(10-14分)總結內能沒有或過於簡單，沒有活動圖片。(10分以下)
6、作品加分:(15分)
如果各個團支部宣傳得當，活動現場背景布置合理，攝影材料豐富且質量較好都可以獲得額外的加分。
7、獎懲細則:
①、每月評選團學活動開展優秀團支部(12,13級5個，14級3個)，優秀團支部班長、團支書每人每次加德育分0.5分。
②、如有團支部沒有開展主題團日活動，則班長、團支書每人每次扣德育分0.5分。
優秀團日活動方案 篇26
一、活動主題
《紅岩魂，愛國情》
二、活動宗旨：
緬懷革命先烈，弘揚“愛國、團結、奮鬥、奉獻”的紅岩精神。堅定大學生信念理想，推動校園文化建設。
三、活動時間：
20__年11月16日，星期天下午7，8節
四、活動地點：
D_
五、活動形式：
詩歌朗誦會
六、參與人數：
90人
七、活動流程
1、主持人發言
2、進行演講
3、互動環節，同學們自由發表對紅岩精神的感悟
4、尾聲，總結本次活動
5、活動預算
彩帶和氣球：10元
總計：10元
附屬檔案：表演單
1、詩朗誦《紅岩魂》1班 王全軍
2、演講《紅岩魂》 2班 趙丹雪
3、詩歌《秋天的遺憾》3班 鄭少玄
4、《紅岩精神》1班 盛星
5、演講《我心中的那片桃花源》3班 王雯
6、詩朗誦《紅岩頌》3班 劉萍
7、詩歌《愛國情》 2班 杜莉
8、詩歌《紅岩，我把你追尋》3班 孫進
9、詩朗誦《懷念紅岩》3班 彭流慧
優秀團日活動方案 篇27
一、活動目的
__年將迎來偉大的愛國主義運動——“五四運動”的_周年，適逢我省各級團組織深化“團建創新年”活動的重要階段，為了回響校團委的號召，我院將開展以紀念“五四運動”_年為背景，以“弘揚五四精神，實踐科學發展觀“為主題，以深化團建創新為工作目標的第五期“活力在基層”團日競賽活動。通過本次活動引導團員重溫“五四精神”，深入學習實踐科學發展觀，明確自我定位，提高責任感，為構建和諧校園、深化團建創新奉獻力量。
二、活動主題
弘揚五四精神，實踐科學發展觀
三、參賽對象
輕工食品學院各團支部
四、競賽時間
__年3月14日——__年5月10日
五、主辦單位：輕工食品學院團總支
承辦單位：輕工食品學院團總支調研部
協辦單位：輕工食品學院團總支學生會信息中心各部門
六、活動要求及評比內容
1、活動內容積極向上，能夠跟時代變化和團員思想變化，體現當代大學生團員精神風貌，時效性、針對性強，具有良好的教育意義。
2、團日活動特徵突出，能充分體現共青團特色，有利於強化團員的光榮感、責任感、增強團員意識。
3、活動策劃組織嚴謹，計畫性強，方案實施順利，完成程度高。
4、活動方式符合青年特點，勇於創新，同學參與性強，積極性高，活動效果好。
5、展示部分準備充分，能較好運用多媒體設備，現場演示效果好。
七、活動內容
本次活力在基層活動分兩輪共3個環節，第一輪包括“活動計畫”環節，第二輪包括“活動過程”、“活動展示”兩個環節。此次活動的總分為100，其中“活動計畫”占15%，“活動過程”占35%，“活動展示”占50%。活動的評比秉著公平、公正的原則進行。
1、第一輪：活動計畫
(1)各團支部撰寫一份活動策劃書，於3月24日之前交於負責本支部的成員。(策劃書的評分細則將於3月18日前公布。)
(2)3月26日，由各個團支書與調研部成員對各支部的策劃書進行公平、公正的評比。
(3)評比結果將在3月26日晚上公布，策劃書成績排在前7名的團支部將進入第二輪競賽，團支部的每一位參與人員也將獲得一定的文體分。
2、第二輪第一環節：活動過程
在進入第二輪的團支部在進行活動的過程中，調研部成員將到現場審查和觀摩他們的活動。在活動過程中，適當地提出一些建議，從而使他們更好地完成活動。在活動結束後，我們會根據我們的活動過程評分表里的各項評分要求進行評分。(活動評分細則於4月3號前公布)
3月27日，調研部將向進入第二輪競賽的團支部公布“輕工食品學院調研部”的部落格，由各支部將活動策劃的簡要內容上傳到部落格上，並在活動開展過程中及時進行更新。調研部將在該部落格上設投票點，由同學們為自己最感興趣的活動投票，投票結果將作為評選“最佳人氣獎”的依據。(投票時間截止至5月9日)
“活動過程”部分要求在4月25號前結束
第二輪第二環節：活動展示
進入第二環節的團支部將此次活動的材料照片整理成冊(包括計畫書、總結、活動成果、相冊等)作為決賽當天的評審參考資料，同時製作7分鐘ptt、視頻或電子書等展示檔案，在4月30日前將上述資料和當天代表本支部上台展示的人員的詳細名單交於負責本支部的調研部成員。
要求：在4月30日交的材料原則上不予以更改，特殊情況需提出書面申請，更改後的ppt展示檔案因考慮到電腦病毒軟體等原因調研部對比賽當天展示的效果不負直接責任。
決賽當天相關未盡事宜，我部門將在4月30左右下發決賽當日策劃書。
八、獎項設定
一等獎 1名 (獎品一份、榮譽證書一張)
二等獎 1名 (獎品一份、榮譽證書一張)
三等將 1名 (獎品一份、榮譽證書一張)
優秀獎 2名 (獎品一份、榮譽證書一張)
創新獎 1名 (獎品一份、榮譽證書一張)
優秀組織獎 1名 (獎品一份、榮譽證書一張)
最佳人氣獎 1名 (獎品一份、榮譽證書一張)
本次競賽的獲獎團支部將根據獎項層次給予一定的文體分，所有加分項目不疊加，若同時獲得的獎項多於1個，將按所獲得獎項加分最高的一項給予加分。
九、決賽階段
決賽當天相關未盡事宜，我部門將在4月30日下發決賽當日策劃書
十、經費預算
活動策劃書：25×4×0.08=8
活動計畫書的評分表：30×0.08=2.4
活動過程的評分表：30×0.08=2.4
總計:12.8元
優秀團日活動方案 篇28
活動意義：
作為一個新生的群體，08會計專一的每一位學生是大二的新生，我們彼此都是會計專一班一個新組合的集體，毫無疑問，我們會計專一班的組成就是我們每一個人的緣分，為增進彼此的交流與了解，我們在大二開學初，在這么一個新的環境下開展此次團日活動。
活動主題:
活動時間：9月20日
活動地點：2號樓8樓
活動流程：
前期準備：準備活動所需材料前期海報宣傳
活動步驟：
活動要求：現場有組織紀律性
保持現場環境的乾淨整潔
活動預算：小禮物10元
成果冊製作25元
快樂義務行”團日活動
三、活動過程
陽光明媚，風和日麗。大家約好在2:30在學校門口集中一同前往預定的活動地點。我們於2:50順利抵達目的地——活動主會場。這是個露天會場。感興趣的市民們陸陸續續前來觀看。團支書立刻去找活動主辦單位的負責人報到，了解了今天活動的具體流程。之後，把大家都集合起來分配工作。我們21多個志願者分為幾個小組，4—6個人相互配合做搭檔。有的小組負責維護現場的秩序，有的小組維護綠化地帶，還有的小組要監督不要讓小商小販們賣菸酒。分配好各個小組的任務後，志願者的工作就開始了。我們團支部的活動就如火如荼的拉開了帷幕...
為了增加氣氛，負責人給我們每個志願者都發了沖氣棒，大家玩得不亦樂乎。這時團支書提醒大家：“乾正事!要維持秩序呢!”呵呵，大家立即繃緊了神經。剛開始，維護綠化帶的志願者看到有些市民走上了綠地看演出，就立刻上前提醒市民，不過，因為大部分市民們都挺自覺的，於是他們的任務就相對輕鬆些。因為現場的人特別多而且擁擠，所以其他組的志願者就比較忙了。
不一會兒，主題音樂會開始了。一群帥哥靚妹在台上表演，大家也看得不亦樂乎。這時一個主辦單位的負責人找到了團支書，向她了解情況，並詢問是否有什麼才藝可以上台表演。這個臨時安排很突然。不過，把那么好的機會留給我們，我們怎么能不要呢?不是每個人都能有這樣一個在大庭廣眾之下展現自己才藝的機會喔。因此，團支書把大家很快召集起來，聽完這個訊息，大家都很興奮，最後決定上台表演手語操。我們開始排隊，練習手語操。其實看得出來，每個人心裡都有些小緊張，甚至有些人想打退堂鼓了。可是考慮到這是一個集體活動，大家就顧全大局決定嘗試一下。——在這樣一個陌生的環境，面對著陌生的人群，為了班級和學校的榮譽，大家都很認真的排練，一遍又一遍，克服了心理障礙。我們相互加油打氣，告訴自己不要緊張，我們能行，能有勇氣站在這個舞台上，我們很勇敢，我們是最棒的!最後，伴著“感恩的心”音樂的奏響，我們微笑著做完了手語操，贏得了現場觀眾熱烈的掌聲。下台後大家說好緊張啊，但是經歷過才發現自己真的很棒。
時間過的真快，做了兩個多小時的志願者，大家竟然不累。最後，我們和主辦方打了招呼就回去了。
四、活動結果
1、大家從中得到了鍛鍊(見活動感想)。
2、江蘇省廣播電視總台音樂事業部給我們班參與此次活動的志願者寫了一封感謝信，對我們積極參與活動，擔當義務志願者並為廣大市民表演了手語操《感恩的心》而表示感謝。
五、活動後感想
這次團日活動圓滿的拉上了帷幕。這是我們支部的第一次團組織活動，儘管是義務勞動，但大家都很開心，而且從中學會了很多，讓大家在此活動中結結實實的鍛鍊了一回。大家了解到舉辦一次公共活動的確很複雜，需要做好預先的計畫，需要各方面人員的相互配合;大家懂得了不管是組織還是參與活動都要聽從安排，盡職盡責，要及時溝通協商解決一些突發的問題;大家感受到了集體的力量，展示了自己的能力，在此過程中增強了自信，增強了集體責任感和榮譽感;大家還懂得了一個道理：面對機會首先要具備實力和能力才能抓住它，更重要的是一定要有自信和勇氣，相信自己，相信集體的力量。以後我們還會多組織此類活動。感謝此次參加的同學，希望在以後的活動中更多的同學能夠參與並得到歷練。
優秀團日活動方案 篇29
一、活動主題
實踐激揚五四情，奮鬥成就中國夢
二、 活動時間
____年4月7日 星期一
三、 活動地點
師範大學佑銘體育場
四、 活動人員
王
五、 活動目的
1、“走下網路、走出宿舍、走向操場”，讓同學們釋放學習生活中的壓力，放鬆身心。
2、考慮到平時大家運動較少，此次活動讓大家參與體育運動，強身健體。
3、通過活動中同學們的聊天交流，可增進同學們間的默契和友誼，增強班級凝聚力。
4、本次活動的科研交流有助於大家交流經驗與學習心得，培養班級良好學風。
5、使班級同學參與運動這種積極向上的團日活動，可純潔班風，營造積極健康的風氣。
六、活動流程
1、團支書以及班長與同學們一起討論此次團日活動的內容與形式，採取了大家喜愛的以健身為主，娛樂為輔的運動主題並寫好策劃。
2、團支書按照策劃將活動布置下去並正常開展此次活動。
3、大家到場後，團支書先為大家講了此次活動的內容及意義，就幫助大家排好隊形，以男女生各一列的隊伍和大家一起圍繞操場慢跑3圈，有餘力的同學可多跑幾圈。期間同學們非常興奮與開心，還有男生喊著口號，大家整齊地跑完了全程。
4、慢跑結束後，大家在操場自行走一圈放鬆下，各自休息。有的同學們圍成一圈聊天，有的則在欄桿處壓腿。
5、各自調整好後，團支書組織同學們在操場坐成一個圈。此時讓參與了科研立項的同學與大家分享經驗。
6、交流經驗後，大家開始做一些有趣的小遊戲。
7、活動結束後，大家合影留念，班級同學三五成群一同回到宿舍。
七、活動意義
1、讓同學們在平日的網路生活中釋放，走出網路，同時拋開忙碌的學習，達到放鬆的目的。
2、操場運動也使大家鍛鍊了身體，有益於大家身心健康。
3、運動使我們班的班風更積極向上，健康活躍。
4、同學們在一起跑步，在一起聊天，在一起交流，在一起遊戲，使同學之間的感情又多了一層。我們班更加團結地凝聚在一起，大家都更加相親相愛。
八、活動總結
這次活動中，每一個同學都積極熱情地參與了。往日不愛動的同學也沒宅在宿舍，而是和大家一起跑步鍛鍊，這一點我真的很開心。大家積極跑步的模樣，讓我想到了同學少年的風華正茂，讓我對這個集體更有信心。最後的科研經驗交流活動，交流的同學也做了很好的準備，每一步都說得詳細真實，大家也聽得認真，並且積極發問。看到大家這樣，我感覺到我的班級是多么的活躍與溫暖。我想通過這次活動，大家也收穫了不少，不論是強健身體還是互相交流，都使我班同學更加積極健康，使我們五班更有凝聚力，使整個班級更加統一更加團結。這是我班第一次開展以健身運動為主題的活動，感覺十分良好，希望以後的團組織生活可以照此進行，既不無聊也讓所有同學都收穫不小。
但也有本次活動的不足之處，團支書應該注意掌握好活動每一環節開展的時間，否則會因為上一環節逾時而使下一環節時間不足，或整體時間延長，顯得活動不緊湊，下次活動這方面還有待提升，希望下次可以做得更好。