學前兒童科學活動方案 篇1
活動目標
1、幼兒通過自主地操作實驗材料，進行各種探索，觀察蠟燭燃燒的有趣現象，初步感知空氣與燃燒的關係。
2、培養幼兒科學實驗的認真態度，激發幼兒探究科學的欲望。
3、培養幼兒對事物的好奇心，樂於大膽探究和實驗。
4、學習用語言、符號等多種形式記錄自己的發現。
5、激發幼兒樂於探索科學實驗的樂趣。
活動準備
1、每位幼兒3支蠟燭(一支長、兩支短)，一個透明的大杯子，一個透明的小杯子，一個盛有色水的碟子，一張記錄紙和一支筆，同時每組桌上放一支主蠟燭和一個打火機。
2、多媒體課件及展示台。
3、歌曲磁帶一盤，錄音機一台。
活動過程
(一)運用課件激發幼兒興趣，了解蠟燭的用途。
1、課件引入。
師：你們看。誰來了(多媒體演示蠟燭寶寶)?讓我們一起來和蠟燭寶寶說說話好嗎?
2、了解蠟燭的用途。
蠟燭寶寶：小朋友們好!你們想一想，人們在什麼時候需要我呢?
幼兒：過黑黑的山林時，停電的時候，過生日的時候……
蠟燭寶寶：小朋友們說得很對，我的用途確實很大，我不僅可以給別人帶來光明，還可以給你們帶來快樂呢!
師：小朋友，下面請你們點燃桌上的蠟燭，和蠟燭寶寶一起來唱歌吧!
幼兒點燃蠟燭，並和蠟燭寶寶一起唱《生日快樂歌》。
(二)啟發聯想，初步感知空氣與蠟燭燃燒的關係。
1、啟發聯想。
師：請小朋友們仔細想一想，我們用什麼方法可以將燃燒的蠟燭熄滅呢?
幼1：用嘴巴可以把蠟燭吹滅。
幼2：用扇子扇也可以將蠟燭扇滅。
幼3：把蠟燭拿到外面讓風一吹也會熄滅。
幼4：把蠟燭放在水裡就熄滅了。
幼5：我上次在科學區玩兒的時候，發現用瓶子蓋在蠟燭上面，蠟燭就熄滅了……
師：用瓶子蓋上去真的能使蠟燭熄滅嗎?讓我們來試一試吧!
2、幼兒操作實驗。
3、引導幼兒之間交流實驗結果。
師：這個辦法行嗎?(行!)那你們知道為什麼瓶子蓋到燃燒的蠟燭上，蠟燭會熄滅嗎?(請3位幼兒自己解釋。)
師：小朋友，讓我們來聽一聽蠟燭寶寶是怎么說的吧!
放多媒體，邊觀看蠟燭熄滅的過程邊聽蠟燭寶寶的解釋：小朋友，你們知道嗎?我燃燒時需要空氣中的氧氣。當我被杯子蓋住後，裡面的氧氣就會越來越少。最後氧氣沒有了，我也就熄滅了。
師：噢!原來蠟燭燃燒還需要氧氣呢!
(三)引導幼兒自主探索，讓幼兒在探索中發現蠟燭燃燒的有趣現象。
1、師：小朋友，蠟燭寶寶還有許多有趣的秘密呢!你們想知道嗎?(想!)那你們看一看你的桌子上有什麼?
幼：一支長的蠟燭、兩支短的蠟燭、大的瓶子、小的瓶子、有水的碟子。
師：我們就來學做小小科學家，去找一找蠟燭燃燒的秘密。不過我們做實驗時要象科學家一樣仔細地看一看，耐心地做一做，還要不怕困難。只要你們仔細地看，耐心地做，你們一定會發現一些有趣的現象。然後請你們將發現的現象記錄在這張表上(出示記錄表)。記錄時可以想想我們平時學過的記錄方法。
2、幼兒探索，教師指導，引導幼兒用不同的方法去探索，同時注意鼓勵膽小的幼兒(有些孩子怕燙，有些縮手縮腳)和認真實驗的幼兒。
3、組織幼兒交流。請小朋友將自己發現的現象放在展示台上與大家交流。
幼兒A：我發現大瓶子蓋在小蠟燭上火熄得比小瓶子的慢……
幼兒B：我發現瓶子一蓋到3支蠟燭上，蠟燭很快就熄滅了……
幼兒C：我把蠟燭放到有水的碟子裡，發現火熄滅了，水就跑到杯子裡去了，還冒泡泡。
幼兒D：我發現火要滅時，就把瓶子拿起一點。一拿起瓶子，火又變旺了。
幼兒E：我將長的和短的蠟燭一起放在大瓶子裡，發現長蠟燭的火熄滅得快。
幼兒F：我發現我的瓶子變熱了，而且變黑了。(若有幼兒提出這個現象，師可追問幼兒：你們的瓶子是不是也這樣?(是)咦!瓶子怎么會變熱、變黑的呢?幼：是蠟燭火燒熱的，黑的是煙。)
(四)引導幼兒再次探索，驗證。
1、師：剛才小朋友們發現了這么多有趣的現象，你們可以看一看，哪種現象自己還沒有發現，再去做一做實驗吧!還可以和別的小朋友交流一下自己實驗中的想法。
2、幼兒再次自主地實驗，教師注意引導幼兒將各種有趣現象都做一做。
學前兒童科學活動方案 篇2
1、凸眼睛，闊嘴巴，尾巴要比身體大，碧綠水草襯著它，好像一朵大紅花。(打一動物)【謎底】金魚
2、尖尖嘴，細細腿，狡猾多疑拖大尾。(一動物)。【謎底】狐狸
3、不走光跳，吵吵鬧鬧，吃蟲吃糧，功大過小。(一動物)【謎底】麻雀
4、長相俊俏，愛舞愛跳，飛舞花叢，快樂逍遙。(一動物)【謎底】蝴蝶
5、有槍不能放，有腳不能行，天天彎著腰，總在水裡游。(一動物)【謎底】蝦
6、身穿白袍子，頭戴紅帽子，走路像公子，說話高嗓子。(一動物)。【謎底】鵝
7、腿長胳膊短，眉毛蓋著眼，有人不吱聲，無人愛叫喚。(一動物)。【謎底】蟈蟈
8、每隔數日脫舊衣，沒有腳爪走得急，攀緣樹木多輕便，光滑地面步難移。(一動物)【謎底】蛇
9、性子像鴨水裡游，樣子像鳥天上飛，遊玩休息成雙對，夫妻恩愛永不離。(一動物)【謎底】鴛鴦
10、一頂透明降落傘，隨波逐流飄海中，觸手有毒蜇人痛，身上小蝦當眼睛。(一動物)。【謎底】海蟄
11、尖尖牙齒，大盆嘴，短短腿兒長長尾，捕捉食物流眼淚，人人知它假慈悲。(一動物)【謎底】鱷魚
12、面孔像貓，起飛像鳥，天天上夜班，捉鼠本領高。(打一動物)【謎底】貓頭鷹
13、小小諸葛亮，獨坐中軍帳，擺下八卦陣，專捉飛來將。(打一動物)【謎底】蜘蛛
14、頭戴紅纓帽，身穿綠羅袍，背上生雙翅，愛髒腿長毛。(打一動物)【謎底】蒼蠅
15、家住青山頂，身披破蓑衣，常在天上游，愛吃兔和雞。(打一動物)【謎底】老鷹
16、頭戴紅纓帽，身穿綠戰袍，說話音清脆，時時呱呱叫。(打一動物)【謎底】鸚鵡
17、身上雪雪白，肚裡墨墨黑，從不偷東西，卻說它是賊。(打一動物)【謎底】烏賊
18、樣子像吊塔，身上布滿花，跑路速度快，可惜是啞巴。(打一動物)【謎底】長頸鹿
19、天熱爬上樹梢，總愛大喊大叫，明明啥也不懂，偏說知道知道。(打一動物)【謎底】蟬(知了)
20、紅冠黑嘴白衣裳，雙腿細瘦走路晃，漫步水中捕魚蝦，凌空展翅能飛翔。(打一動物)【謎底】鶴
21、手掌珍貴似明珠，行動笨拙傻乎乎，樣子像狗愛玩耍，下水上樹有功夫。(打一動物)【謎底】熊
22、習性刁殘海霸王，捕它要造工作船，渾身上下全是寶，海面換氣噴銀泉。(打一動物)【謎底】鯨
23、顏色有白又有灰，經過馴養很聰明，可以當做聯絡員，飛山越嶺把信送。(打一動物)【謎底】鴿子
24、棲息沼澤和田頭，隨著季節南北走，佇列排成人字形，紀律自覺能遵守。(打一動物)【謎底】大雁
25、身子粗壯頭長角，大人小孩都愛它，給人奶汁它吃草，渾身上下淨是寶。(打一動物)【謎底】奶牛
26、肚大眼明頭兒小，胸前有對大砍刀，別看樣子有點笨，捕殺害蟲又靈巧。(打一動物)【謎底】螳螂
27、有紅有綠不是花，有枝有葉不是樹，五顏六色居水中，原是海底一動物。(打一動物)【謎底】珊瑚
28、團結勞動是模範，全家住在格子間，常到花叢去工作，造出產品比糖甜。(打一動物)【謎底】蜜蜂
29、背面灰色腹有斑，繁殖習性很罕見，卵蛋產在鄰鳥窩，代它孵育自消遣。(打一動物)【謎底】杜鵑
30、是牛從來不耕田，體矮毛密能耐寒，爬冰臥雪善馱運，高原之舟人人贊。(打一動物)【謎底】氂牛
學前兒童科學活動方案 篇3
謎語一：海鷗
海上一隻鳥，跟著船兒跑。衝浪去抓魚，不怕大風暴……
謎語二：螃蟹
八隻腳，抬面鼓，兩把剪刀鼓前舞，生來橫行又霸道，里常把泡沫吐。
謎語三：青蛙
身披花棉襖，唱歌呱呱叫,田裡捉害蟲，豐收立功勞。
謎語四：公雞
頭戴紅帽子，身披五彩衣，從來不唱戲，喜歡吊嗓子。
謎語五：鶴.
腿細長，腳瘦小，戴紅帽，穿白袍。
謎語六：蜻蜓
尾巴一根釘，眼睛兩粒豆，有翅沒有毛，有腳不會走。
謎語七：鴕鳥
一個黑大漢，腰插兩把扇， 走一步，扇幾扇。
謎語八：狗
粽子頭，梅花腳，屁股掛把指揮刀，坐著反比立著高。
謎語九：山羊
年紀並不大，鬍子一大把，不論遇見誰，總愛喊媽媽。
謎語十：蛇
金箍桶，銀箍桶， 打開來，箍不攏。
謎語十一：青蛙
一位游泳家，說話呱呱呱，小時有尾沒有腳，大時有腳沒尾巴。
謎語十二：烏賊
皮黑肉兒白，肚裡墨樣黑，從不偷東西，硬說它是賊。
謎語十三：蝸牛
名字叫做牛，不會拉犁頭， 說它力氣小，背著房子走。
謎語十四：蠍子
前有毒夾，後有尾巴，全身二十一節，中藥鋪要它。
謎語十五：魚
有頭無頸，有眼無眉，無腳能走，有翅難飛。
謎語十六：鴨子
嘴象小鏟子， 腳象小扇子， 走路左右擺，不是擺架子。
謎語十七：鹿
身穿梅花袍，頭上頂雙角， 竄山又越嶺，全身都是寶。
謎語十八：大象
臉上長鼻子，頭上掛扇子， 四根粗柱子，一條小辮子。
謎語十九：麋鹿(即四不象)
鹿馬驢牛它都象， 很難肯定象那樣， 四種相貌集一體， 說象又都不太像。
謎語二十：金魚
凸眼睛，闊嘴巴， 尾馬要比身體大， 碧綠水草襯著它， 好象一朵大紅花。
謎語二十一：蜈蚣
紅船頭，黑篷子， 二十四把快篙子， 撐到人家大門前， 嚇壞多少小孩子。
謎語二十二：貓
八字須，往上翹，說話好象娃娃叫， 只洗臉，不梳頭，夜行不用燈光照。
謎語二十三：螢火蟲
遠看是顆星，近看象燈籠， 到底是什麼，原來是只蟲。
謎語二十四：羊
一個白鬍老頭， 帶了一袋黑豆， 一面走，一面漏。
謎語二十五：狼
不是狐，不是狗， 前面架鍘刀，後面拖掃帚。
謎語二十六：刺蝟
小貨郎，不挑擔， 背著針，滿地竄。
謎語二十七：騾子
小伙子，長得楞， 生下來，就會蹦， 不象樣， 不姓他爹的姓。
謎語二十八：豬
有個懶傢伙， 只吃不幹活， 戴頂帽子帽邊大， 穿件褂子紐扣多。
謎語二十九：鴨子
薄扇腳跟，木瓢嘴唇， 賽跑不行，游泳有名。
謎語三十：燕子
頭有毛栗大，尾巴象鋼叉， 睡覺在泥里，離地一丈八。