十一國慶74周年活動方案策劃 篇1
活動準備：
1、五星紅旗、*圖片
2、彩色手工紙剪成的三角形若干，固體膠，底板人手一份
3、零食(老師準備)
活動流程：
一、經驗交流
1、教師提問：明天要過節，你們知道是什麼節嗎?
2、教師介紹國慶節，幼兒了解十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。
3、出示五星紅旗、 、*圖片，說說它們的名稱。
4、告訴幼兒五星紅旗、*都是中國的代表，只有我們中國才有。
二、操作活動“彩旗飄飄”
1、人們為了慶祝祖國媽媽的生日，會開展許多活動，今天我們也來掛掛彩旗， 讓彩旗在我們的教室里飄揚起來。
2、教師介紹掛彩旗的方法。
3、幼兒操作，教師指導。
4、將幼兒掛好的彩旗布置出來。
三、分享活動
1、幼兒分組
2、分享零食，體驗與同伴共同分享的快樂。國慶節活動策劃3
活動目標：1、知道十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。
2、通過製作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日。
3、激發幼兒對泥工活動的興趣。
活動準備：
有關國慶節的圖片、橡皮泥
活動過程：
1、談話導入，激發幼兒學習興趣。
“從明天開始，我們就要放假了。要放七天呢!”(帶幼兒扳手指點數，幼兒不能正確感知七天，讓其感到可以放好多天。)
“小朋友，開不開心呀?”
“那你知道因為什麼放假?”
2、教師通過各種圖片介紹國慶節。
小結：國慶節是我們祖國媽媽的生日到了，我們對祖國媽媽說一句好聽的話。(祖國媽媽生日快樂!)
3、請幼兒討論：
A“小朋友過生日時，爸爸媽媽給小朋友準備了什麼禮物?”
B“那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢?
4、教師出示“生日蛋糕”，引導幼兒觀察它的製作方法。
“看看這個生日蛋糕是用什麼做的?”
5、教師示範講解蛋糕的製作方法。
先撮成一個圓球，再輕輕地壓一壓。最後搓一根小棒做生日蠟燭。
6、幼兒製作，教師輔導。
7、展示幼兒作品，教師評價作品
誰的生日蛋糕最漂亮?
幼稚園托小班《親子同樂迎“國慶”》
活動來源：
托小班幼兒能力有限，自製玩具比較困難，為讓幼兒感受國慶氛圍，特邀請家長與幼兒共同參與製作。製作內容結合各年齡班幼兒的特點而定，考慮到孩子年齡小，固製作物均為軟性玩具。
托班製作內容：圓圓的月餅(結合中秋節)
小班製作內容：紅紅的太陽(寓意孩子是祖國的未來，祖國的希望)
活動目的：
1、結合國慶，讓幼兒體驗與家長共同製作玩具的喜悅心情。
2、提高家長參與的積極性，從而讓家長更了解幼稚園的生活。
活動準備：幼兒與家長共同收集各種碎布，棉花，毛線團。(針、線家長自備，注意安全)
怎么樣?小編為大家整合的幼稚園的國慶節活動策劃還不錯吧?看著都好玩，更別說親臨現場了!!
十一國慶74周年活動方案策劃 篇2
一、活動目的
國慶節歷來是餐廳酒店做促銷的大好時節，也是刺激消費者，拉動消費的機會，此次活動一是為了獲得更好的利潤，另一方面也是為了加強餐廳外在形象，加深餐廳在消費者心目中的印象。
二、活動主題：“國慶同歡喜，好禮送不停”
三、活動對象：針對高中低不同的人群進行不同的促銷活動，有效的照應不同的人群。
四、活動時間：9月25日——10月8日
五、活動形式：打折;贈送;抽獎
六、活動具體內容
1、促銷期間凡在本店用餐，百元以上均可享受九折優惠。並隨桌贈送中秋特別加菜。
2、促銷期間凡在本店指定系列套餐，即可獲得相應中秋禮盒。
3、活動期間，凡在本店用餐，均可以參加燈迷有獎競猜活動。同時可以免費得到快照一張。
七、活動廣告宣傳
1、人流量集中的地方，火車站，公車站等，做戶外廣告。
2、報紙、當地電視台也要進行宣傳。
3、並進行傳單發放。
八、其它相關策略
人員調動、酒店布置等都要事前做好分配安排，並起動應急措施，同時要做好相關記錄總結，為促銷評估做準備
國慶節促銷方案二——周年慶典——美食節
活動時間：20xx年9月25日——20xx年10月8日
目的：不僅可以讓消費者花少錢吃百樣菜，還可以使消費者知道餐廳的特色。促進該餐廳的消費(增加人氣)，獲得更多的剩餘價值(利潤)。
要求：要讓消費者耳目一新。美其名曰“享受”也。
活動形式：
1、自助餐、點餐、新菜、特價菜等
2、打折消費：
3、贈送優惠券：凡消費滿100元以上的消費者均能獲得優惠券。
4、免費贈送飯菜：凡消費滿200元以上的消費者均能獲得一份免費的特色菜。
十一國慶74周年活動方案策劃 篇3
一、活動主題
____年是中國共青團建團101周年，也是我們學校建校74周年。在這特別的一年，為紀念建團101周年，增強團員自覺學習共青團基本知識的積極性和主動性，加深對共青團的認識，提高團員政治思想意識，增強團員的時代使命感和緊迫感，為把我校建設成美麗、幸福仲愷而努力。我們學院積極開展“建團101周年及建校74周年”主題團日活動。
二、活動目的
1、讓團支部的黨員、入黨積極分子跟全體團員牽頭，帶領全班同學積極主動地參加到整個團日活動中。
2.通過紀念建團101周年，建校74周年的活動，讓同學們回顧歷史，了解我國、我校的發展，從而堅定信念，為我國、我校的美好建設作出貢獻。
3.通過紀念活動增強同學們之間的交流，共同進步，挺高思想覺悟，建設更好的團支部。
三、組織機構
生物工程101團支部
四、參與對象
生物工程101團支部全體成員
五、活動時間
(一)具體時間：____年3月28日-____年4月17日
(二)階段性安排
主線：了解中國共青團、仲愷農業工程學院的的發展歷史——學習中國共青團、仲愷農業工程學院的先進思想
1、在班級召開動員大會，引起全班同學的高度重視，使大家攜手打造我們班團日活動的特色。
2、 ____年3月29日——____年4月6日 仲園攝影比賽，對學校具有一定意義、特色建築進行攝影，並製作活動成果展。
3、____年3月31日——____年4月7日對我校的老師、教職工、同學做關於中國共青團及仲園的不斷發展的看法及以後建設方向的意見的訪問，做成一部紀錄片。
4、____年4月8日組織全班同學觀看我們共同製作的紀錄片，並且播放有關中國共青團及仲愷農業工程學院發生的重大事件。觀看完畢後進行有關團及校的知識競賽。
5、____年4月14日定向越野，歌曲大比拼。在白雲校區開展定向越野活動，讓同學們在定向越野中了解我校的建設，最後以歌曲大比拼的形式來更一步深化地團、校的認識。
6、____年4月15日——____年4月17日 團支部各成員總結整個團日活動的情況，寫下心得體會，將團日活動全過程的資料進行匯總。
六、活動的前期準備和宣傳
(一)前期準備
1.召集團支部全體成員團日活動動員大會。由團支書向各位支部成員說明本次團日活動的主題和要求，並讓同學們回去好好想想這次活動的開展形式和具體方案，向團支部成員征意見，並讓他們發表想法，為團日活動出謀劃策。
2. 團支部幹部收集支部成員的想法與建議，分工合作完成策劃書，然後由團支書整理出最終的策劃書。
3. 召開團支部全體成員會議，向大家說明活動流程及具體活動安排以及各項注意事項。讓大家意識到此次活動的重大意義，並積極踴躍地參與到活動中去。
(二)活動宣傳
1)網路宣傳：製作本支部團日活動宣傳語或宣傳視頻，發布到學校各大qq群、部落格及傳送上傳到新浪微博。讓更多人知道我們的活動意義，並積極參與和支持我們的活動。
2) 宣傳單及海報宣傳：製作活動宣傳單，派發給大部分同學。製作活動海報，張貼於教學樓、飯堂及宿舍樓下。
七、活動的具體分工
①材料準備組：麥旦妮(負責人)、陳文琦、梁杏婷、劉永鑫
②錄音攝影組：陳麗顏(負責人)、林學勤、羅威、許沛儀、何潤東
③活動外聯組:梁超超(負責人)、張耀恆、古勇開、唐國揚、陳文武、伍阿勇
④宣傳工作組：邱連芳(負責人)、潘威、柳隱秀、何燕媚、朱曉亮、曾智達
⑤資料匯總及ppt製作組：麥永湛(負責人)、龍東文、范浩標、陳冠樺
⑥場地物資租借組：何遠輝(負責人)、何光正、范浩標、張成、鄒楊
八、活動流程具體內容及預期效果
part1.
1、活動內容：對仲愷農業工程學院的建築物及特色地點進行攝影，做成影集與海報。
2、活動時間： ____年3月29日——____年4月6日
3、活動地點：仲愷農業工程學院海珠校區、白雲校區、大元帥府
4、活動意義:：通過對校園場所景物的攝影，我們可以從每一個角度、每一處建築風景去了解我們的學校。經歷74周年建校歷史的薰陶，校園的每一處都瀰漫著歲月的痕跡，那一張張照片，讓我們回想起這85年來學校那翻天覆地的變化，在學校老師、同學的共同努力下，有了我們現在如此美麗、舒適的學校環境，所以這讓我們明白我們要更關注校園的建設，去感受到我們校園的美麗，去創建更美、更好的校園。
5、活動預期效果：通過對校園各處的拍攝，可以讓同學們對學校更了解，增強大家的有歸屬感，以及作為仲愷學子的自豪感。同時可以記錄下我們在團員時期所經歷過的點點滴滴，為今後留下大學生活的美好回憶，從而能更好地起到在團員、民眾中的帶頭作用。這項活動也可以讓大家發現我們身邊環境的美好，珍惜現在的生活。採取組隊方式，也可以加深同學之間的友誼，以及協調配合能力，促進個人與學校更好的發展
part2.
1、活動內容：訪問我校的兼職工同學及校外了解仲愷農業工程學院的居民關於我校的發展情況及中國共青團的了解程度，錄製成一部記錄片。然後全班觀看中國共青團與仲愷農業工程學院的歷史篇章及錄製的記錄片，學習優秀思想。
2、活動流程：
1)將整個團支部分為三個小組，分別對白雲校區、海珠校區的教職工、學生及學校周邊的居民進行採訪，並將整個採訪過程錄製下來。
2)總結整個錄製過程，完善視頻的製作。
3)收集中國共青團及仲愷農業工程學院發展史及重大事件的視頻製作短片。
4)向學校申請教室的借用，布置現場。
4)組織全班同學觀看我們採訪的記錄片及短片。
5)觀看完視頻後，班級進行相關知識問答比賽，了解同學們對相關知識的認知情況。
6)最後以班上的入黨積極分子及優秀團員牽頭，全班同學對共青團及我校的發展進行交流。
2、活動時間: ____年3月31日——____年4月8日
3、活動地點：仲愷農業工程學院白雲校區教樓
4、活動意義：在整個採訪的過程中，我們能夠從不同方面去了解中國共青團及學校，深化每位同學的思想認識。不僅從知識理論中了解，更能身體力行地把知識理論運用到實踐中。
5、活動預期效果：通過不同的演繹方式，不僅僅是為了表達愛團愛校的熱情，更是利用這樣的機會，在遊樂中放鬆了心情，又確實在此過程中以親歷的方式接受了團的教育。同時，也有利於同學們學習學校發展歷史，提高對學校的認識，堅定對學校的信心，為學校以後的建設做貢獻。
part3.
1、活動內容:組織全班在白雲校區開展定向越野活動。通過團隊合作來獲取通關關卡的形式來完成活動的比賽。卡紙內容主要是學校一些具有歷史特徵或學校特色的建築特點的描繪。主要考驗同學們對學校歷史的了解情況來得出提示的所指。活動最後以有關共青團及仲愷農業工程學院的歌曲了解情況進行唱歌大比拼的形式來結束。
2、活動流程：
1)設定過關提示卡紙，準備活動中所需的工具。
2)向校醫院借用一些藥物，避免同學們在課外活動中受傷。
3)布置場地，為我們的活動營造出一個什麼的環境。
4)以遊戲的形式來讓同學們獲取通關的卡紙，開展遊戲活動
5)定向越野後，邀請我們班的文藝組給我們表演節目，同時可以為團日活動的節目進行排練。
6)全班同學進行有關共青團及仲愷的歌曲進行比拼，以比賽形式來開展，可以緩和大家越野後的激動心情。
2、活動時間：____年4月15日
3、活動地點：仲愷農業工程學院白雲校區校內
4、活動意義：增強班級凝聚力，培養團隊合作意識和能力，加強同學們對學校的了解。
5、活動預期效果：讓同學們在輕鬆愉快的越野中學習、了解學校。讓與學校相關名人、事件的卡片在每個人手上，每個人心中傳遞。在歌曲比拼活動中的同學能盡情的釋放自己的愛團、愛校情感，通過我們搭建的平台，用自己的實際行動去感染每一個人。
九.活動注意事項及應急方案
十.創新點：
十一.經費預算
照片沖洗：23元
硬卡紙：6__0.5=3元
氣球：10__2=20元
彩帶：3__2=6元
膠布：6__0.5=3元
獎品：10元
合計：65元