最新全國助殘日主題活動方案 篇1
一、活動時間
20xx年5月17日上午9:00-12:00
二、活動地點
村委(集合地點)
三、活動參與人員
社區工作人員、社工、黨員志願者
四、活動內容安排
(一)活動參與人員集合
1.時間：5月17日9：00
2.地點：社區村委門口
清點慰問品、宣傳資料等活動物資，活動負責人現場分工，安排工作。
(二)入戶慰問
1.為殘疾人朋友送上慰問品。
2.結合殘疾人朋友生活情況，為其打掃衛生，整理生活用品。
3.與殘疾人朋友及其家人聊天，詢問家庭情況，有無困難，並給予情感支持。
4.發放宣傳資料，宣傳殘疾人權益保障、殘疾人康復知識，心理健康知識，了解殘疾人就業和就業服務方面的需求。
五、活動注意事項
1.了解所慰問的殘疾人朋友的基本資料。
2.由於我們服務的對象是殘疾人，需要了解他們大致的心理及性格特徵，運用好交流技巧，避免在接觸、交談的過程中有所冒犯。
3.保持良好的精神風貌和個人形象，言談舉止文明禮貌
4.不擅自帶領老人、殘疾人外出散步，攙扶時要注意安全。為老人、殘疾人打掃衛生、整理物品前需徵求其同意
5.有特殊情況及時與活動負責人聯繫解決。
六、物資準備清單
(一)慰問品
(二)宣傳資料
(三)活動對象名單(附屬檔案)
(四)相機
七、經費預算
以下三個方案供參考選定。
經費方案一：
(一)1份慰問品：1袋大米(50元)+1桶食用油(70元)=120元
共需15份
總計：1800
經費方案二：
(二)一份慰問品：檯燈98元
共需15份
總計：1470元
經費方案三：
(三)一份慰問品：冰墊床墊(90*90cm)118元
共需15份
總計：1770元
最新全國助殘日主題活動方案 篇2
為貫徹落實省委、省政府號召，根據井殘聯字〔20__〕6號檔案精神，結合我鄉實際，切實推動“關愛殘疾人”志願服務活動紮實開展、長期堅持並不斷深入，特制定如下實施方案：
一、活動主題
關愛殘疾人，共建幸福家園
二、活動開展時間
20_年3月-12月。__月6日誌願助殘主題日所在周為“關愛殘疾人服務宣傳周”其間，“五一”、“端午”、“全國助殘日”、“中秋”、“十一”等重大節假日集中開展志願服務活動。
三、活動參加對象
全鄉殘聯繫統殘疾人工作者、全鄉助殘志願者。
四、活動實施資料
1、開展“關愛殘疾人志願服務”村、組、進企業、進校園、進家庭活動，以集中幫扶、結對幫扶等方式，組織開展“助殘志願者進貧困殘疾人家庭辦實事”助殘志願者活動，為殘疾人帶給生活照料、康復需求、醫療救助、心理撫慰、勞動就業等方面的服務。
2、開展講禮貌樹新風志願服務活動
組織廣大助殘志願者深入學校、農村和公共場所廣泛開展禮貌禮儀知識宣傳，勸導不禮貌行為，引導人們知禮儀、重禮節、講禮貌、樹新風。
五、活動實施步驟
(一)活動準備階段
1、成立領導機構。
成立坳里鄉殘聯關愛殘疾人志願服務活動領導小組。
2、制定實施方案。
3月下旬，由鄉殘聯負責制定《坳里鄉“關愛殘疾人”志願服務活動實施方案》，並下發至各村殘協。
(二)活動實施階段
4月1日至10月31日為活動實施階段。鄉、村兩級殘聯結合工作實際，在“五一”、“全國助殘日”等重大節日統一組織開展志願服務活動，其它時間自行開展志願服務活動。
(三)活動檢查階段
6月份鄉殘聯組織開展督查活動，__月1日至__月31日為活動檢查階段。各村殘協__月5日前上報活動開展狀況總結。鄉殘聯將透過查看資料、隨機抽查、實地走訪等方式進行檢查驗收。
六、活動要求
1、高度重視，加強領導。
鄉、村兩級殘聯務必用心主動開展好關愛殘疾人志願服務活動，由一把手負總責，並明確專人負責，按時按質按量完成工作，構成志願服務工作事事有人管、件件有人抓、層層抓落實的良好局面。
2、廣泛宣傳，營造氛圍。
為讓志願服務理念深入人心，禮貌建立工作家喻戶曉，鄉村兩級殘聯在舉辦好各項志願服務活動的同時，要充分利用電視、電台、報刊、網路等新聞媒體，用心宣傳志願服務工作。
3、精心組織，確保實效。
此次活動，除殘聯繫統外，鄉、村兩級幹部也作為活動參加對象之一，為不少於3戶貧困殘疾人家庭開展志願服務活動。各村各部門在開展志願服務活動時，務必堅持把“殘疾人滿意不滿意、歡迎不歡迎、擁護不擁護”作為第一標準，確保活動落到實處，取得實效。
最新全國助殘日主題活動方案 篇3
一、活動意義：
X年X月XX日是我國法定的 全國助殘日。認真組織開展全國助殘日主題活動，是營造助殘扶弱為榮新風尚的具體行動，對於弘揚人道主義精神，營造團結互助、平等友愛的良好環境，全面構建和諧社會,具有重要的現實意義。有助於學生學習殘疾人身殘志堅，勇敢拼搏的精神和自尊、自愛、自強、自立的頑強品質，樹立正確的人生觀和世界觀，有助於學生學會尊重、理解、關愛他人，具有重要的現實意義。
二、活動主題：加大與扶持力度，幫助農村貧困殘疾人。
三、活動目的：
通過開展扶殘救困獻愛心活動，要教育學生學習殘疾兒童少年戰勝殘疾、自立自強、立志成才的優良品質;培養中小學生慈善博愛、關愛他人、同情幫助弱者，團結互助的道德情操，在中國小樹立奉獻愛心、扶殘救困的良好風尚。
四、活動安排：
(一)、舉行助殘日捐款活動。
1、活動時間：X年X月XX日星期四課間操在學校國旗下舉行捐款儀式。
2、X年X月XX日，大隊委向全校隊員發出助殘捐款活動倡議。
3、全體教師進行排隊捐款
4、1-6年級學生逐一進行捐款。
(二)、各班開展扶殘救困獻愛心班隊主題活動。
內容：各班隊布置學生通過網路、報刊雜誌、查閱資料等方式了解殘疾人的學習、生活等情況，利用班隊會時間舉行扶殘救困獻愛心主題班會或隊會，對了解情況進行交流，引導學生學習殘疾人身殘志堅，不畏生理缺陷，頑強學習和生活的精神，學習他們自尊、自愛、自立、自強的可貴品質。
(三)、活動場地
、XX老師負責劃分場地;學生捐款佇列、隊形安排。
(四)、音響、攝影準備
X老師負責在進行捐款時播放《愛的奉獻》，X老師協助X老師攝影。
附：第二十次全國助殘日宣傳口號
1.發揚人道主義精神，發展殘疾人事業
2.把溫暖送進每一戶貧困殘疾人家庭
3.理解、尊重、關心、幫助殘疾人
4.扶殘助殘，有你有我
5.自尊、自信、自強、自立
6.倡導助殘風尚構建和諧社會
7.提供保障與服務情系農村貧困殘疾人
8.幫扶農村貧困殘疾人共享社會關愛陽光
9.讓關愛的陽光照亮每一個殘疾人的心靈
X國小少先大隊部
最新全國助殘日主題活動方案 篇4
今年5月_日是第二十二次“全國助殘日”，今年助殘日的主題是：“加強殘疾人文化服務，保障殘疾人文化權益”，因此，今年助殘日要以“有利於豐富殘疾人文化生活、有利於陶冶殘疾人道德情操、有利於提高殘疾人自身素質、有利於促進殘疾人文化事業發展”為目的，圍繞“文化”主題開展活動。__區殘聯召開專題會議，圍繞“加強殘疾人文化服務，保障殘疾人文化權益”，研究部署助殘日各項活動。
一、舉辦殘疾人勞動技能培訓班。5月4日在__區__鎮舉辦殘疾人獺兔養殖培訓班，經過培訓他們初步掌握了獺兔養殖技能，為下一步安排獺兔養殖打下良好基礎。
二、進行惠殘民生工程宣傳，為殘疾人免費檢查身體。5月16日至5月底，在全區_個鎮(街道)分別開展一次惠殘民生工程宣傳，同時請第_人民醫院有關專家為殘疾人免費檢查身體。
三、舉辦殘疾人參加的文體活動。5月19日擬在某處舉辦殘疾人投籃比賽和中國象棋比賽等。
四、請區政府有關領導看望殘疾人。5月15—20日，邀請區政府相關領導到醫院看望慰問白內障手術患者。
五、錄製盲人訪談節目。
在開展助殘日宣傳和服務活動期間。區殘聯和各鎮、街道殘聯要製作宣傳板報，大力開展扶殘、助殘殘活動，各鎮、街道於5月15日—20日，至少組織開展一次殘疾人文化活動，並採取張貼宣傳標語、拉過街橫幅等多種形式開展助殘日活動，並將活動開展情況於5月20日前(電子版)報區殘聯。
最新全國助殘日主題活動方案 篇5
一、活動主題：真實的了解，真摯的關愛。
二、活動宗旨：進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統美德，逐步形成全社會都來理解、關心、幫助殘疾人的社會氛圍，營造(超市周年慶活動方案20xx)扶殘助殘的社會風尚;增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，促進海林市特殊教育事業的發展。
三、活動時間：x年5月19日下午。
四、活動地點：x市特殊教育學校
五、活動內容：
1、做好宣傳報導工作
以“助殘日”為契機，充分利用新聞媒體，讓全社會都來關心殘疾人，支持殘疾人教育事業，以我市第一位聾人大學生為主線，做一期反映特殊教育的新聞專題全國助殘日主題活動方案20xx活動方案。
2、開展“愛心助殘”募捐活動。
廣泛宣傳“情系殘疾兒童，奉獻一片愛心”的重要意義，充分發揮團、隊組織的作用，在海林市教育系統內部，本著自願原則，切實做好募捐工作。
3、舉行特殊教育學校名譽校長授聘書儀式。
在x年5月19日舉辦座談會，邀請社會各界扶助弱勢群體，關愛殘疾學生的熱心人士在校座談，聘請長期扶助我校的騰飛汽車配件廠張廣臣廠長為我校名譽校長。
最新全國助殘日主題活動方案 篇6
一、活動主題：真實的了解，真摯的關愛，全國助殘日活動方案。
二、活動宗旨：進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統美德，逐步形成全社會都來理解、關心、幫助殘疾人的社會氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚;增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，促進海林市特殊教育事業的發展。
三、活動時間：___年5月19日下午，工作計畫範文《全國助殘日活動方案》。
四、活動地點：___市特殊教育學校
五、活動內容：
1、做好宣傳報導工作。
以“助殘日”為契機，充分利用新聞媒體，讓全社會都來關心殘疾人，支持殘疾人教育事業，以我市第一位聾人大學生為主線，做一期反映特殊教育的新聞專題。
2、開展“愛心助殘”募捐活動。
廣泛宣傳“情系殘疾兒童，奉獻一片愛心”的重要意義，充分發揮團、隊組織的作用，在海林市教育系統內部，本著自願原則，切實做好募捐工作。
3、舉行特殊教育學校名譽校長授聘書儀式。
在___年5月19日舉辦座談會，邀請社會各界扶助弱勢群體，關愛殘疾學生的熱心人士在校座談，聘請長期扶助我校的騰飛汽車配件廠張廣臣廠長為我校名譽校長。
最新全國助殘日主題活動方案 篇7
每年5月的第3個星期日是全國助殘日，在第_個“全國助殘日”(5月16日)來臨之際，根據__市特殊學校學生的實際情景，我們將開展一系列旨在傳遞歡樂、健康、努力、感恩等正能量的“助殘日”主題活動。現誠邀社會各界團體及個人以志願者身份參與本次活動，感受特殊兒童在學習生活中堅強、努力、樂觀、進取的精神。
一、活動簡介
(一)活動主題：走進大自然、融入大自然、感受大自然的魅力
(二)活動資料：本次活動包含兩個部分，上午開展“愛我__綠色出行”活動，午時開展“願望表達，互動遊戲”活動。
(三)活動時間：20_年5月_日
(四)活動地點：(上午)鄂爾多斯植物園
(午時)市特殊教育學校操場
(五)參加人員：市特校全體師生、志願者、社會各界愛心人士、各企事業單位等。
(六)報名方式：電話或信息聯繫活動負責人，報名者請註明人數、有無車輛等信息。(本次活動需要志願者40——80人，望廣大愛心人士進取參與。)
(七)活動負責人：
市特校：__
__:__
志願者：____
(八)集合時間及地點：志願者於20__年5月16日早7:50分在區大學生創業園集合;市特殊教育學校全體師生於20__年5月16日早晨8:30分在校門口集合。
二、活動資料
(一)愛我鄂爾多斯綠色出行
1.集合併清點人數
上午8:30在校門口按班級集合清點人數，按照聾高、中、低、盲、啟智年級排隊有序徒步行走到植物園。
2.團體合影。
到達植物園後清點人數，團體合影留念。
3.學生創意畫。
以班級為單位，志願者、班主任輔助組織學生用蠟筆、水彩筆、鉛筆等工具將你眼中最美的景色畫出來。
4.做保護大自然的小衛士。
以班級為單位，學生將活動區域內及周邊的垃圾清理乾淨。
(二)願望表達，互動遊戲
1.午時14:30開始參觀學生生活、學習環境，了解學生情景。
2.願望表達。根據學生願望表(精神和物質方面的)，完成學生願望。由愛心人士、教師領取學生願望，達成學生願望。(學生願望詳見附表)
3.互動遊戲：無敵風火輪。
(1)遊戲類型：團隊協作競技型
(2)需備道具：報紙、膠帶紙
(3)活動場地：操場
(4)遊戲目的：本遊戲主要為培養學生和教師團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神。
(5)遊戲玩法：每組6—8人，利用報紙和膠帶製作一個能夠容納全體團隊成員的封閉式大圓環，將圓環立起來全隊成員站到圓環上，邊走邊滾動大圓環。無損壞最快到達終點的為勝利。
三、注意事項：
1.要求全體師生參加，學生以班級為單位，班主任帶隊、科任教師、志願者輔助。
2.徒步過程中，保護好學生安全，堅持隊伍秩序。
3.行走不方便、不宜運動的學生、教師，5月13日午時下班前上報德育處、工會，統一安排。
4.遊戲過程中，保護好學生，防止摔跤、踩踏事件發生。
5.具體活動分組詳見當天分組名單。
最新全國助殘日主題活動方案 篇8
一、活動主題
關注孤獨症兒童，走向美好未來
二、活動背景
孤獨症兒童是一個特殊而困難的群體。“”期間，國家採取了多項措施加強孤獨症兒童的康復教育工作，支持省、地市級孤獨症兒童康復教育機構建設，開展貧困孤獨症兒童搶救性康復項目工作，在部分地區開展社區家庭康複試點。
第二次全國殘疾人抽樣調查結果顯示，我國0-6歲精神殘疾兒童占該年齡段兒童總數的0.11%，約為11.1萬人，其中多數由兒童孤獨症導致。由於孤獨症的特殊性和嚴重性，需要長期系統的康復教育和訓練,而康復教育訓練和服務資源相對不足，而且孤獨症兒童數量還在持續增加，他們面臨的困難和問題需要全社會給予關心幫助和大力支持。
三、活動措施
(一)召開專題會議。
各地殘工委和殘聯要召開專題會議，專項研究部署助殘日活動，並圍繞本次助殘日主題，認真分析孤獨症兒童康復教育工作面臨的重點和難點，研討對策與措施。
(二)明確各部門職責。
1.各級政府和殘工委成員單位要貫徹落實《國務院關於加快推進殘疾人小康進程的意見》精神，深入了解孤獨症兒童及其家庭的基本狀況及所面臨的主要困難和問題，有針對性地為殘疾人辦實事、解難題、求實效。
2.各地衛生計生部門要發揮部門及系統的優勢，建立健全0-6歲孤獨症兒童篩查、診斷和治療康復的銜接機制，在兒童心理衛生服務體系中將兒童孤獨症納入監測範圍，繼續加強對衛生專業技術人員的培訓，促進孤獨症兒童的早期診斷和早期干預。
3.各地民政部門要積極研究改善孤獨症兒童及其家庭生活水平的政策措施，積極推動困難殘疾人生活補貼和重度殘疾人護理補貼制度在孤獨症兒童家庭的落實，扶持民辦孤獨症兒童康復教育機構發展，開展社區家庭康復，為社會組織在孤獨症兒童康復教育領域發揮作用提供政策支持。
4.各地教育部門和各級各類學校要加強孤獨症兒童特殊教育，鼓勵地方依託現有教育教學資源接收孤獨症兒童，保障適齡孤獨症兒童入學，並針對孤獨症兒童進行單獨的課程設定，增加內容，培養素質優良、富有愛心的特教教師，幫助孤獨症兒童接受教育。
5.各級婦聯組織要在開設面向孤獨症兒童家長的線上諮詢、家教講座和心理疏導，宣傳科學的孤獨症兒童養護方法的同時，開展面向公眾的孤獨症知識宣傳教育活動。
6.各地工會、共青團、婦聯以及駐軍和武警部隊要採用送溫暖、志願者助殘、巾幗建功以及軍民共建、警民共建等多種形式，開展志願助殘活動。
7.各級殘聯要積極探索發展成年孤獨症患者托養服務，提高孤獨症患者的生活自理能力和勞動技能，幫助孤獨症患者實現輔助性就業。
8.各地要邀請黨、政、軍負責同志在全國助殘日期間，走訪慰問孤獨症兒童家庭、康復機構、特教學校、托養機構、扶貧基地、福利企業，勉勵孤獨症兒童及其家庭自強、自立，並幫助他們解決生活中的實際困難。
四、宣傳要求
(一)各地黨委宣傳部門要將第二十六次全國助殘日的宣傳報導工作納入年度宣傳工作的總體計畫中，統一部署，統一安排。
(二)中央及地方各新聞單位要大力弘揚社會主義核心價值觀，在報導好全國助殘日期間舉行的各種活動的同時，要深入基層，深入殘疾人工作實際，走進殘疾人家庭，了解和報導殘疾人的真實情況和需求，關注孤獨症兒童家庭的訴求。重點展示好各級黨委、政府以及殘工委成員單位積極推進孤獨症群體利益保障和康復服務所取得的成果，報導好社會孤獨症組織和服務機構在加強管理、提供服務方面的好經驗好做法，講述好殘疾人和殘疾人工作者的感人故事。
(三)各地要以全國助殘日為契機，廣泛組織開展“百家媒體走基層”活動。緊密圍繞加快推進殘疾人小康進程的工作進展情況，以組織記者赴基層採訪為主要模式，宣傳視角下沉，積極挖掘殘疾人基層工作亮點，推出一批基層殘疾人工作的先進典型和優秀經驗。
(四)各地要在助殘日期間開展階段性的集中社會宣傳活動，加大宣傳力度。充分發揮傳統媒體、入口網站、新媒體、手機簡訊、公共大螢幕、宣傳櫥窗等的作用，採用製作發放宣傳冊、張貼宣傳畫、設立和刊播公益廣告等方式，廣泛普及孤獨症及康復工作的有關知識，增進社會對孤獨症的重視和了解，動員社會愛心人士積極投入孤獨症和殘疾人服務領域，營造人道、人權、人文的社會環境。
(五)各地要進一步加強社會輿論引導，為殘疾人事業發展營造健康有利的輿論環境。