小班美工活動方案都有哪些 篇1
教學目標：
1、通過體驗成功的快樂，培養對美術的興趣。
2、學習畫一個封閉的圓，並在圓的基礎上添畫成小雞。
3、培養幼兒良好的作畫習慣。
4、在浸染、欣賞作品中，體驗成功的快樂。
教學準備：
1、每名幼兒胸前一隻母雞圖，藏三支油畫棒。
2、若干只剪成雞窩的粉色卡紙。
教學過程：
1、幼兒別上母雞圖，帶上三支油畫棒。隨音樂《老母雞》學母雞拍拍翅膀進入室內坐下來。
2、小母雞們有什麼本領呢?哪只母雞能幹，用你的油畫棒生個雞蛋。
其它小母雞也來生雞蛋吧，我們去找個雞窩生個蛋，雞窩在哪兒呀?音樂四遍，幼兒隨音樂自由畫蛋。
生了這么多的雞蛋我們心情怎么樣?
3、如果能把雞蛋孵出小雞來，那一定更幸福吧。這次讓母雞媽媽先來試試。(音樂時，教師邊示範邊念兒歌：啄破一個洞洞，露出尖尖嘴巴，伸出二隻小腳，嘰嘰嘰嘰叫媽媽。)我孵出小雞來了，你們想不想把蛋孵成小雞呢?(音樂四遍，幼兒自由地找個圓畫成小雞。教師提醒幼兒把一些空的雞窩畫小雞。)
4、小母雞們真能幹，大家想想小雞們喜歡去哪裡玩，愛吃什麼食物，我們給它添畫上去。
5、我們真能幹，不僅會生蛋還能孵出小雞來。我們帶雞寶寶去外面曬曬太陽，做做遊戲吧。
活動反思：
通過這次活動，幼兒掌握了畫圓的方法，我通過出示漂亮的母雞圖片，引起了幼兒的興趣。在示範畫圓前，我應該帶領幼兒用手在空中比劃一次畫圓，這樣有助於幼兒後面的用畫筆在畫紙上畫圓。在示範畫圓時，我應該隨即的強調一下拿畫筆的正確姿勢，每一個細節都要注意到，下次活動中應該更加的細心與全面。在幼兒動手畫圓時，我不但注意指導個別幼兒，還隨時顧忌全部的幼兒，用積極的語言鼓勵幼兒，這點在以後的教育活動中要繼續保持。結束部分，幼兒的注意力不夠集中，以後我可以請幼兒自己來給大家介紹作品，這樣能更好的帶
小班美工活動方案都有哪些 篇2
1、孫猴子拔猴毛——說變就變
2、拔了蘿蔔有眼在——不得白用力
3、跛子拔蘿卡——歪扯
4、鐵公雞身上拔毛——莫想
5、拔腳花狸貓——溜啦;說跑就跑
6、老虎嘴上拔鬍子——找死;送死;自己找死;膽子不小;膽子大
7、松香拔毛——一根不留
8、修腳帶拔牙——上下兼顧
9、拔了樁的籬笆——東倒西歪;七倒八歪
10、拔節的玉米——步步高升
11、野雀子把尾巴拔啦——前搶的要緊
12、拔了蘿蔔栽蔥——一茬比一茬辣
13、腳長雞眼拔火罐——胡擺治
14、打針拔火罐——當面見效
15、草拔了根——活不長遠
16、矮子裡面拔將軍——將就材料;短中取長
17、拔了毛的鳳凰——不如雞
18、拔了塞子不淌水——死心眼!
19、稻田裡拔稗草——拖泥帶水
20、沙地拔蘿蔔——乾脆利索;乾淨利索
21、老虎嘴邊拔毛——招禍
22、揪下茄子拔了秧——連根收拾
23、拔了蘿蔔有個坑——沒有白費力
24、娃娃拔蘿蔔——硬住外拽;硬往外拽
25、拔鍋起灶——一乾二淨
小班美工活動方案都有哪些 篇3
一、目的
為了保障保潔員的人身安全，特制定本預案
二、適用範圍
保潔班所有人員。
三、應急領導小組
保潔班所有人員
四、搶險職責
1、發生高空墜物砸傷員工情況，應急小組立即啟動該預案
2、保潔員在清掃樓下散水時，由於樓上拋下物體，導致被砸
傷，保潔員應立即向班長匯報，班長在第一時間內趕到現場，進行自救，嚴重的要撥打120急救電話等待救援。
五、保障應急通訊暢通。
為了救援工作的順利實施，必須保證通訊暢通。
六、培訓與演練
1、應急領導小組裡的所有成員都要進行應急培訓。
2、應急小組要注重安全知識的培訓
七、演練
1、應急小組裡的所有成員都要進行應急演練
2、應急演練要有計畫，每月至少演練一次
附：救援小組人員名單