六一兒童節作文700字寫作 篇1
六一節已經過去了，別人只是在班級里開著一點也沒有意思的聯歡會，而我卻和十幾名一起打桌球的朋友去棗莊參加了慶六一網通杯桌球比賽。
這次是我和小朋友離開父母的懷抱，第一次參加的比賽，因此心裡有些激動。5月30晚上，我都沒有睡好覺，31日一大早，媽媽只是輕輕的喊了我一聲，我就一個骨碌爬起來，穿上衣服準備開拔。當天我們坐著汽車到了棗莊，老師就一個個安頓好我們，交待了一些注意事項。
6月1日早晨，我第一場和龍泉俱樂部的人打，由於是第一場比賽，我沒有發揮出自己的水平，只是平時的十分之七，最後敗下陣來。第二場和我交手的人水平和我不相上下，在大比分二比一落後的情況下，我頂住壓力，贏了一局，到了第五局決勝局，我在十比七落後的情況下，連贏三個，追成了十比十平。這時，我對自己說，不能緊張，一定要心平氣和，要認真對待每一個球，最後終於以十二比十贏得了這場比賽。老師和隊友們都對我鼓掌，因為這是一次技術和心理的考驗，在我打球的小小生涯中也算是一個小小的驕傲吧。
晚上，我們幾個小朋友拿出家裡給的零花錢到附近的超市買了好吃的零食，在我們住的房間裡開了個party，party的氣氛十分快樂，我們一邊吃著零食，一邊表演節目，時間過得好快，我們還沒有盡興，老師就已經讓我們抓緊睡覺，雖然有些不情願，但是第二天還要比賽，我們也知道要好好休息，所以還是很聽老師的話，一會都躺在床上，進入了夢鄉。
2日早晨，我六點就起來了，給同學們背背課文，寫寫生字，一點也沒有放鬆自己的學習。在接下來的比賽中，我和一個比我水平高的人打，絲毫也沒有緊張，因為有了昨天的鍛鍊，我會盡我的全力發揮出自己的能力，終於以三比一取得了勝利，以小組第二的成績進入了前八，在下午的比賽中，又贏了一個人，進入了前六。這天的比賽以勝利結束，心裡特別的高興，晚上在房間裡，我們看著電視，談著比賽中的一次次贏球，總覺得美滋滋的，總是禁不住笑出眼淚來。
3日早晨，雖然我發揮到了極限，還是沒有抵擋住對手的進攻，敗下陣來。最後獲得了丙組第六名。雖然沒有進入前三，我一點也不難過，因為我在這次的比賽中，得到了的鍛鍊，無論是在學習中，還是在打球上，都是我前進的動力。通過這次比賽，我又學到了許多新的知識，還和幾個隊友成了好朋友，而且，這幾天離開了爸爸媽媽的懷抱，我自己也能夠獨立生活了。我感覺自己又長大了許多。
六一兒童節作文700字寫作 篇2
“弟弟來了啊，快請進呀!”我按捺不住自己激動的心情，叫了起來。自從上個月弟弟來我們家以後，就再也沒來找我玩了。今天他來了，我能不高興嗎?
剛坐下，弟弟就問：“姐姐，你兒童節還過得高興吧?連耍三天喔!”弟弟真煩，真是那壺不開提那壺。但我畢竟氏姐姐，說了一句“弟弟，你怎么來揭我傷疤呀，陪我精神損失費!”後，便講起了我的悲慘遭遇
兒童節的第一天，我鬧著要到書城去買書，可爸爸說他有工作沒有做完，要做完才能帶我去。他不但不答應，還拿出一疊卷子讓我做。我看著那三天三夜也做不完的卷子，想也沒想，便落荒而逃。我沒有事做只好打開電視，等待卡通片的開始。在打廣告的時候，我拿出本子寫會兒字。我就這樣看了寫，寫了看的混了一天。
兒童節得第二天，爸爸因麼爸要讓他到婆婆爺爺家吃飯，便帶著我到婆婆爺爺家“坐”了一上午。下午，因為順路，爸爸就帶我到書城去買書。我在挑的時候，特別注意了老師要求買得名著。可我買了三本，爸爸就說：“別買了，太多了!”我才選三本書，怎么叫多呢?而且剛才我還看上了幾本書的，至少還選一本，於是，我喊到：“爸爸，多看書好，再買一本，就一本喔!”我故意把聲音脫得很長，讓爸爸沒有拒絕的機會。通過我的機智，總算“騙”到了一本書。我和爸爸坐車回家後，已經很晚了。唉，一天又過去了。
兒童節的第三天，我和媽媽到劉阿姨家玩。開始我特別高興，因為劉阿姨家有台連了網的電腦，而且阿姨準我用電腦。我到劉阿姨家後，就跑到書房去，打開電腦，就玩起了遊戲。不料剛好遇到遊戲更新，唉，又要等一會兒了。可沒想到，就在這時，一群小孩子進來了，他們也是客人。一位小孩子進了書房就開始叫要玩電腦，其他小孩子也跟著叫起來。在我和那群孩子中間，數我，我只好讓那群小孩子玩電腦，自己便找了一本書來看。晚上7點多鐘，那群小孩字被打發走了，哈哈我又“官復原職”了!我的qq登錄了，“創網”登錄了，“賽樂網”登錄了，“百度知道”登錄了，遊戲更新完畢。“呼--”我鬆了一口氣，睜得比黑洞還大得眼睛也放鬆了。可惜好景不長，我剛進入遊戲界面，爸爸就叫我回家了。
“我怎么這么倒霉嘛，哪天運氣不好我都能忍受，偏偏在兒童節那天運氣不好。我得的兒童節可真是我的‘兒童劫’喲!”我講完我的故事後又開始念叨了。弟弟說：“你還沒我慘，聽聽我的‘兒童劫’吧!”於是，我津津有味地聽起了弟弟的“兒童劫”倒霉事。
六一兒童節作文700字寫作 篇3
光陰似箭，日月如梭，一年一度的六一兒童節踏著輕輕的腳步再次來臨。
早晨，我們興高采烈、談笑風生地走進了校園，不知不覺中響起了我們那清脆又優美的校歌，同學們發出一陣銀鈴般的笑聲，露出一張張可愛的笑臉。
一會兒，我們排著整齊的隊伍來到了寬大的操場，此刻，老師和我們放飛了水火箭。“一個、兩個……”那一顆顆水晶就是我們用內心表達不出的心愿。夢想，啊!就讓我們在這美好的節日氣氛里放飛一個個願望吧!
然後，我們從禮堂內舉行了合唱比賽，校長ms張給我們說了一番熱情洋溢的話和對我們節日的祝福。接著節目就拉開了序幕。
我最喜歡的節目是五年級(7)給我們帶來的自由的飛翔聽著那優美的樂曲，看著前面那幾個小姐姐正在翩翩起舞，真是讓我讚不絕口。這樣的樂曲更給我們帶來節日的氣氛。
這次六一節讓我銘記在心，更盼望明年的六一兒童節早點到來。
今天，天格外的藍，校園裡灑滿陽光，到處歡聲笑語，因為今天是六一兒童節，學校是我們自己的節日。
為了讓我們的節日過得更加快樂，學校為我們舉行了五月的鮮花閉幕式暨六一文藝匯演。我們全校的師生都相聚在體藝館上，參加比賽的選手們一個個精神抖擻、信心百倍，都想在這場比賽中大顯身手、一展風采。
上午9點整，比賽拉開了帷幕，首先登台獻藝的是民樂隊，他們用樂器演奏出來的歌曲十分悅耳，贏得了大家雷鳴般的掌聲。印度舞的表演婀娜多姿，孔雀舞的動作輕快，手絹花的表情豐富……唱歌的也不甘示弱，他們展望未來，活力十足的一個個選手們都用的狀態，發揮自己的水平，演唱了一首首美妙動聽的歌曲，表演了一個個美麗優雅的舞蹈。接下來就到我們表演閩南歌謠“安童買菜”賽場上時而歡聲如雷，時而掌聲雷動，時而一片歡騰，真是美不可言!
六一兒童節作文700字寫作 篇4
1、通過此次活動讓幼兒和家長感受到節日的`氣氛，共同分享節日的快樂。
2、讓幼兒通過表演展現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。
3、通過活動開展，感受到我們幼稚園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
二、活動時間
20__年5月28日下午3：00
三、活動地點
幼稚園音樂舞蹈教室
四、活動準備
1、保教處負責慶“六一”環境布置及舞檯布置(音樂舞蹈室);
2、各班各教師負責本班參加展示活動的節目編排;
3、總務處負責活動所需物品;
4、保衛處負責制定慶“六一”活動安全預案，做好活動期間的安全保衛工作;
5、辦公室做好配合，負責攝像工作。
五、活動形式
每班出兩個節目，形式任選如：舞蹈、大合唱、講故事、朗誦、舞台劇等等
六、具體分工
1、總指揮：王廣成_
2、安全及場地組織：_
成員：各班主任及配班教師
3、場地布置：_
4、音響：_
5、攝像：_
6、幼兒組織：各班班主任及配班教師
7、主持：_
七、幾點要求
1、各班主任及配班教師在活動過程中要注意安全，確保每位幼兒度過一個愉快的“六一”兒童節。
2、各班要做好家長的宣傳動員工作，爭取家長在節目排練、服裝道具等方面的配合，誠邀家長屆時來園觀看演出(由於演出場地限制，每名幼兒只限來一位家長)，演出時請家長帶好自己的孩子在活動室內文明觀看演出。
3、5月28日中午放學後各班要將本班凳子搬到演出場地擺放整齊;下午1：00統一在寶寶班活動室化妝，由各班主任及配班教師負責。
4、各班要重視節目排練，爭取呈現高質量的節目。5月7日前請各班將電子版節目名稱、人數、串詞、音樂等上報保教處。
八、獎項設定
本次活動共設定一等獎四個、二等獎四個、三等獎四個。獲獎結果按3、2、1分納入班級量化。
六一兒童節作文700字寫作 篇5
一、活動目的
1、通過開展慶祝“六一’系列活動，主動創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的共性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在主動的參加中體驗勝利、合作與交往的歡樂，從而度過一個美好、難忘的“六一’兒童節;
2、使家長在參觀和參加幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒訓練的新觀念，從而對如何訓練孩子有所啟發;通過向家長、___展現幼兒的“六一’活動，進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題
活動主題：學會合作、展現才能、放飛幻想
三、活動預備
1、布置富有慶祝氣氛的班級環境及全園四周環境(5月30前各班創設慶“六一’環境，布置“六一’主題畫展，布置戶外演出環境，懸掛慶“六一’宣揚標語、彩旗、舞台)。
2、以班為單位做好參與活動的預備：
(1)各班各排練一個表演節目和一個集體節目，親子畫展、戶外創新活動;
(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。
3、由幼稚園預備活動獎品。
四、活動內容
(一)活動倡議：
1、目的：為了使幼兒能度過一個快樂、難忘而有意義的“六一’兒童節，倡議本園全體老師和全體家長主動為幼兒創設歡慶“六一’的節日環境與氛圍，共同鼓舞幼兒主動參加“六一’節的各項活動。
2、時間：
3、對象：本園全體老師、幼兒和家長。
4、方法：通過飛信向幼兒家長發出倡議引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
(二)系列活動：
本次“六一’兒童節活動以“幼兒體操’、“幼兒才藝展現’、“戶外小能人競賽’、“親子繪畫展’、“老師與家長才藝展現’等系列活動的形式來進行。
五、活動時間支配
六、主要負責人
總體策劃：
節目編排：
後勤保障：
場地布置：
現場音響、攝像：
主持人：
七、活動宣揚
目的：通過新聞界的報導及廣闊家長的宣揚，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨後的招生工作產生良好的效應。
時間：5月31日上午
媒介：電視、網路報導、本園家長。
方法：發電視、網路新聞通訊
六一兒童節作文700字寫作 篇6
今天的紅旗格外鮮艷，今天的我們格外高興。因為今天，我們迎來了一年一度屬於自己的節日——六一國際兒童節。
舞台上有“七彩的童年”五個鮮紅的大字。再舞台兩旁有“和平鴿”，代表著吉祥，代表著和平。舞台上的紅色地毯，更為這個快樂的節日增添了喜慶。
啊!今天的人好多，操場上人山人海，所有的老師和同學，還有家長們的臉上都洋溢著幸福的微笑，整個操場就像一片歡樂的海洋。
節目在我的盼望中拉開了巨大的帷幕。首先是四位主持人上台來主持。四個主持人精神煥發，生氣勃勃。
節目那么多，我卻最喜歡我們班同學表演的獻詞，和一首歌曲和平之鴿。
她們的獻詞使我感動，她們的獻詞感染了在座所有的家長。是呀!獻給媽媽的詞再長，唱給媽媽的歌再多，也不足以報答媽媽對我們無私的愛啊!我們從小在媽媽的懷抱力茁壯成長，這是多么無私的愛啊!讓和平飛到世界上去，飛到世界的每個角落去，讓世界上不再有戰爭的硝煙。因為戰爭只會帶來災難，只會死更多的人，只會有更多更多無父無母的孤兒，只會有更多的失學兒童。戰爭，讓人們付出了鮮血的代價，為了讓世界上不再有戰爭，就讓和平之歌永遠的唱下去吧，永遠。
俗話說，天下沒有不散的宴席。今天，我們度過了一個快樂的節日。
六一兒童節作文700字寫作 篇7
一、活動時間
_月_日——_月_日
二、活動主題
歡樂童年精彩無限——江南藝術兒童節
三、活動內容
屆時，各部通過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20__年兒童節。
(一)大酒店“歡樂童年精彩無限”藝術兒童節晚會節目設計
凡是點到大酒店兒童套餐的小朋友，在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽(書畫比賽要提前報名參加)，獲獎小朋友均有禮品贈送。
1、兒歌演唱比賽：曲目為背景音樂里的二十首兒歌，一部、三部、大酒店同時進行，各部根據情況確定小朋友報名數量。
2、兒童舞蹈演出：由__公司提供，只在大酒店晚會中間參差進行，——由徐鼎明負責落實。
3、兒童書畫比賽：凡是提前來店預訂兒童套餐小朋友均可報名參加書畫比賽，晚會現場所有來賓是裁判，取前六名在大酒店合影留念，並頒發獎品
4、趣味謎語竟猜：共設謎語100條一部、二部、大酒店同時進行，大酒店晚會隨機進行安排，由主持人負責。
5、江南六一兒歌朗誦比賽：在一部、二部、大酒店同時進行。
(二)聯動促銷
活動一：_月_日——_月_日期間，凡在江南一、二、三部定大酒店兒童樂套餐者，均可獲贈大酒店“歡樂童年精彩無限”主題兒童文藝晚會免費門票一張;
活動二：_月_日——_月_日活動期間，凡在六一期間來江南各店用餐者，均可免費獲贈氣球一個。
(三)大酒店晚會現場裝飾
1、舞台設計：“歡樂童年精彩無限”主題背景布，周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾，突出童真、競技的氛圍。
2、宴會廳內布置：用氣球裝飾與彩色紙花布置。
3、其他點綴：在宴會廳內各個音響和玻璃上張貼徵集到的兒童圖畫，作為展覽。
四、活動宣傳
1、背景音樂：在酒店大堂和包房裡播放兒童喜歡的歌曲，如__，總計20首兒童歌曲，即可在殿堂內和包房裡播放，又可以讓小朋友們學著演唱;
2、門廳裝飾：一部、三部、大酒店用氣球做彩門裝飾，營造六一熱鬧氛圍。
3、媒體宣傳：__。
4、視覺宣傳：_月_日(提前三天)各店開始宣傳，主要以條幅、易拉寶、彩頁選單、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣，以達到的效。
五、套餐設計
本次活動套餐設計以營養為主，主要在大酒店宴會廳以銷售套餐的形式進行，套餐分設六款，總計46套。
六一兒童節作文700字寫作 篇8
“六一兒童節”是孩子們的節日，也是家長們的節日。崇高的母愛會使我們對子女的健康和生存環境倍加關注，我們也希望每個孩子長大以後，都有對家對學校對社會的美好記憶和理解。為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節日，給家長們創造關心孩子的機會，匯一城為孩子們精心準備了精彩紛呈的文藝匯演。
六一期間童真蕩漾，讓孩子們在歡樂的匯一城度過一個快樂難忘的“六一”兒童節。通過本次活動的開展，提高知名度和美譽度，吸引更多的消費者來此觀看，也讓家長和小朋友們來體驗快樂、分享快樂。
一、活動時間：6月1日
二、活動主題：
匯聚歡樂，心連一城
三、活動地點：---
四、活動目的：
擴大消費者對---的認識與了解，加深與消費者之間情感聯繫，以期培養其忠誠度的形成;
通過將六一兒童節這個噱頭引入其中，可極大吸引兒童的關注度，使兒童對匯一城購物廣場的心中留下一個良好的印象，間接地影響其父母對匯一城購物的廣場認識與態度;
加深消費者對廣場的外在形象與內在了解，試圖建立品牌偏好，引發偏好性的購買行動;
活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的年兒童節。
五、活動概況：
三大遊戲樂園(凡在---消費才可參加)
1.、親子互動樂園：每個家庭可以在白Tshit上面自行設計屬於自己家庭的親子裝。
2、家庭歡樂樂園：
留下每個家庭的笑容，印上杯子處，讓個性的馬克杯記下當天的歡樂。(現場拍照，然後把照片印在馬克杯上，立即製作，完畢後的杯子贈送給所屬來賓，約15分鐘/個杯子)
3、徵集樂園：(照片在----官方微博上進行投票和現場投票，角逐出最歡樂笑臉等獎項。)
方式一：每個小朋友笑臉參選作品都需要寫清楚地址，姓名、電話。將作品郵寄或送到現場、@官方微博、發郵件到主辦方信箱。可獲禮品一份。
方式二：進行街拍，工作人員在匯一城場內找小朋友進行街拍和贈送禮品。
時光郵筒：(凡在---消費才可參加)
每個家長都可將今日的祝福將成為小朋友明日美麗的回憶。
1、“時光漫遊”活動為每一個家庭用相機留駐當下最美的表情，家長並寫下對一個月後的小朋友想說的一句話(或祝福，或激勵)，
2、工作人員將將這些珍貴的紀念以郵遞的形式傳送給參與的家庭，讓美好的回憶統統在未來等待的小朋友。再回首，歲月荏苒，光陰匆匆，彼時的回憶湧上心頭，都是一份最美的留念。這就是“時光漫遊”活動想傳達給每個家庭的心意。
卡通人物互動：
卡通人物在現場與眾多小朋友進行互動和照相留念。
兒童服裝秀(活動表演環節);
小朋友穿上商家提供的服裝在舞台;
上進行時尚服裝秀;
小朋友當家(活動表演環節);
活動開始前徵集及登記參賽的小朋友;
泡沫魔術(活動表演環節);
魔術師在舞台上與小朋友互動魔術表演;
話劇《灰姑娘》尋找水晶鞋(活動表演環節);
真人版《灰姑娘》傾力為大家上演一齣簡短西方童話故事。
六、活動宣傳：
六一兒童節作文700字寫作 篇9
幼稚園慶祝六一兒童節，不一定要“興師動眾”的開展文藝匯演節目，舉辦親子遊園活動也是十分不錯的。既能讓親子共度六一，增進親子感情;還能促進家園溝通，有利於家園共育。以下為您整理了一份“幼稚園六一親子遊園活動方案”，希望對您有幫助!
一、活動目標：共度快樂六一，增進親子感情，促進家園共育。
二、活動時間：20xx年6月1日(星期五)上午8：30—10：50
三、活動準備：
1、園部和各班布置節日環境，各班門口張貼個性化的遊戲單。
2、每班準備兩個遊戲，正副班各負責一個。
3、每位幼兒一份六一禮物，遊戲小獎品若干。
4、每位家長一張遊戲卡，優勝獎券若干。
四、活動流程：
1、8：30—9：00 家長憑接送卡入園內，到孩子所在班級簽到、領遊戲卡，班主任對孩子進行節日教育，可適當組織節目表演，向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和遊戲玩法。
2、9：00—10：30 家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的遊戲，每玩一個遊戲後由組織遊戲的教師蓋小印章，不得重複玩一個遊戲，優勝者發給獎券。家長憑獎券到保健室領取小獎品，憑遊戲卡(必須六個遊戲全部玩過)換小禮物。
3、10：30—10：50 家長帶孩子回班級，領取六一禮物。家長離園，原則上不帶孩子。
六一兒童節作文700字寫作 篇10
在20_年六一國際兒童節來臨之際，全國婦聯、中央文明辦、教育部等18部門要求;深入貫徹落實中央關於加強和改進未成年人思想道德建設工作的重要部署和全國未成年人思想道德建設經驗交流會議精神，以做一個有道德的人為主題，在廣大少年兒童中推廣文明禮貌用語，倡導文明行為，不斷提高未成年人道德品質、文明素養和公民意識，精心設計並組織開展形式多樣、生動活潑的道德實踐活動，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，為學生提供表現自我的舞台，讓學生積極參與並發揮其個性特長，充分展示我中心的藝術教育成果。現根據本中心的要求和實際，特制定慶祝六一國際兒童節活動方案。
一、活動時間：20_年5月30日上午8:30分(具體時間另行通知)。
二、活動地點：龍泉廣場
三、活動主題：展示風采，超越夢想，做一個有道德的人(道德文明在行動)
四、活動組織：
總策劃：金色少年文化藝術培訓中心
執行策劃：邵斐
項目負責：
鄭老師：慶六一活動總協調;
王夢雅：慶六一繪畫、手抄報、攝影系列活動;
張苹楊姍姍：慶六一作文、小記者採訪、攝影系列活動;
五、活動內容：
1、詩歌朗誦：
①六一詩歌朗誦。
②集體詩歌朗誦。
2、金色少年作文小記者採訪活動。(派發宣傳單)
3、繪畫、手抄報系列活動。
以反映學員素質教育成果，展現學員兒童健康向上的精神風貌，體現六一兒童節活潑歡快的節日氣氛為主要目的，
4、集體活動：
全部學員及家長在金色少年慶六一道德文明在行動條幅上籤名。合影。
六、活動安排：(預定)
5月30日8:30分學員由家長陪同在龍泉廣場集合。
9:00朗誦組、小記者組、繪畫組集合排隊，分派任務。
9:15分開始活動。
1、朗誦組在廣場前朗誦。
2、小記者進行道德文明在行動活動採訪，內容包括：文明禮貌用語，文明行為，道德品質、文明素養知識等
3、繪畫組展現六一童健康向上的精神風貌，體現六一兒童節活潑歡快的節日氣氛為主要目的繪畫作品。
4、活動中期或後期同學派發關於兒童文明用語、文明行為宣傳單。
5、集體在活動中簽字，留影。(也可作第一項)
6、滕州電視台記者錄像並採訪我中心學員。
六一兒童節作文700字寫作 篇11
一、指導思想
一年一度的六一兒童節是全國少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
二、領導小組
組長：左加峰
副組長：秦玉輝 陳濤
成員：趙維通 張宗村 張傳玲 李宗剛張念鵬
於國磊 徐麗 高海英 高葦付鵬
三、活動內容
1、“迎六一”書畫比賽
(1)一、二年級開展書法、繪畫比賽，每班每項各選5份上交;三、四、五年級開展書法、繪畫、手抄報比賽，每班每項各選5份上交。
(2)作品內容以“六一節，我成長我快樂”為主題，也可寫健康向上的詩句、警句和格言等。參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。
(3)書法作品要求使用統一稿紙，一、二年級用鉛筆，三、四、五年級用鋼筆。繪畫、手抄報統一用8k畫紙。
2、“慶六一”節目評選
六一演出節目每班至少排練一塊，最多不超過兩塊;同年級節目類型不得重複，倡導師生合作演出;節目要求男女同台、多人參加，拒絕個人節目。
四、活動時間和要求
1、5月24日上午各類作品上交少先隊室，5月27日上午評選，過期不候。5月24日下午在學校五樓多媒體教室進行六一節目的評比及選拔。
2、各班於5月28日上午前從其餘作品中選擇優秀的張貼在教室外面兩個窗戶下的牆壁上，製成牆報，5月28日下午學校組織有關人員進行評比。
3、中午有利用午休時間在學校排練節目的，班主任寫出書面申請上報學校審批，由每天上午值班教師實際監督掌控。
五、獎勵設定
1、書法、繪畫、手抄報(牆報)設獎：
(1)個人設獎：1——4年級各年級各項比賽分別設一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名;5年級各項比賽分別設一等獎1名，二等獎3名，三等獎3名。
(2)牆報設獎：1——4年級各年級分別設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名;5年級設一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。
對於獲獎學生給予一定的物質獎勵，同時對於獲獎學生進行拍照並張貼在宣傳欄。
2、六一節目評選設獎：
1——3年級共設5個獎項，分別是一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名;4——5年級共設5個獎項，分別是一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。
對於獲獎班級的輔導教師給予一定的物質獎勵，獲獎班級頒發獎狀。
六一兒童節作文700字寫作 篇12
一、活動主題：
快樂六一，體驗成長
二、活動目的：
1、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。
2、舉行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。
3、各班組織各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。
三、活動內容：
1、發展新隊員，各班將新隊員名單於5月20日前上報少先隊大隊部。
2、文藝匯演活動
(1)、每班準備3---4個節目(節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等)，班主任、科任教師及音樂教師組織排練，於5月10日前將節目上報到少先隊大隊部。 【舞蹈類：以健康、健美、樂觀向上為主，要求每班至少準備2-3個舞蹈。歌唱類：以兒童歌曲為主、健康向上的題材。其它類：由老師靈活編排。】
(2)、學校定於5月30日下午進行彩排。
四、活動時間和地點：20xx年5月31日 學校操場
五、參加人員要求：
1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。
2、各班做好各種形式的表演準備工作。
六、活動步驟：
1、做好新生入隊的各項準備工作。
(1)新生入隊名單
(2)新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習
(3)新老隊員代表講話稿
2、文藝匯演
七、注意事項：
1、注意個人環境、衛生、不亂扔廢棄物。
2、各班班主任組織好各班學生，注意各項安全 。
六一兒童節作文700字寫作 篇13
盼星星盼月亮，終於盼到了六一的到來。這一天,我是多么的開心呀，活象一隻剛被放出來的小鳥，在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。為了慶六一，我校提前舉行了慶六一的活動。
那一天陽光明媚，我興致勃勃地來到學校。校園裡一片喜氣洋洋，個個班級打扮得漂漂亮亮的。綠油油的草坪上插滿了五顏六色的旗子，在微風的吹動下隨風飄動。我迫不及待地走進教室一看，驚訝極了!我們502班已被那幾個“設計師”搞成那個樣了:門口掛上了“門帘”，窗戶上掛上了“窗簾”，教室的天花板上掛滿了拉花，彩旗，黑板上寫著“祝同學們六一節快樂”幾個大字，上頭還貼了幾個彩球，把黑板裝飾得十分漂亮。教室里打掃得乾乾淨淨，課桌都圍成了一圈，同學們坐在座位上聊著，在教室里鬧著，我立馬拿出照相機拍下了一個個精彩的畫面。
9點10分左右，我們搬著凳子來到了操場上。俞校長在主席台上致詞後，舉行了入隊儀式。老隊員有序地給新隊員戴上了紅領巾，新隊員舉起右拳，宣誓著，那聲音響徹雲霄，震撼人心，這也代表著又一批少先隊員誕生了。入隊儀式結束後，我們有序地回到了教室。。9點30分，我們點燃了生日蠟燭，唱起了生日歌，一起慶祝我們共同的生日。我們吹滅了蠟燭後，津津有味地吃著蛋糕。同學們吃的滿臉都是，都成了一個個大花貓了，大家互相看了看，都哈哈大笑起來。歡樂的笑聲，在教室里久久迴蕩。吃完了蛋糕，我們同學們，各自都表演了節目，有魔術，有唱歌，還有詩歌朗誦，而我這個小小攝影家拿著照相機，為同學們拍下了這個快樂的場景。在活動的高潮，我們同將一個個的彩球都給踩破了，乒桌球乓地響成一片，不過，踩破這些彩球，我們是希望那些困難就像這些彩球一樣有一天它們終究會消失，終究會過去，我們一定會克服.......
這次的六一兒童節，同學們過得都十分開心，校園裡還久久迴蕩著我們歡樂的笑聲，我相信這個六一將在我們心裡留下深刻的映像，美好的回憶!
六一兒童節作文700字寫作 篇14
今天，是我們兒童的節日——“六一”兒童節，為此，學校還要舉行慶典活動，看來這次的“六一”節很隆重，聽說市長到時也會來參加。所以，我早早地起了床。
來到學校，只見彩旗飄飄，紅色的橫幅上醒目地寫著“慶祝‘六一’”的標語，比起往日來，同學們的笑臉更燦爛了!
由於表演節目的需要，我到梯形教室化了點淡妝。9：00左右，我們合唱隊的同學排著整齊的隊伍向體育館(慶典的地點)出發了。走進體育館一看，哇，到處是人山人海，師生們都已經分別在位置上坐著了。我連忙找了個位置坐下。值得一提的是，在這次慶典活動中，我們每一個同學既是小演員，又是觀眾，所以大家心情都格外激動，恨不得馬上上台表演。
首先，由我們年段表演的《金鼓彩帶慶六一》拉開了整個慶典活動的序幕。瞧，男同學拿著精緻的鈴鼓拍打著，鈴鼓聲響徹了整個體育館，女同學們拿著細長的彩帶上下飛舞，彩帶在空中上攛下跳，飄起來了。在一片響徹雲天的大鼓聲中這個節目，慢慢地結束了。可那熱烈的掌聲卻沒有結束。
接下來，我們學校各個年段的同學先後都表演了精彩的節目，紛紛上台展示了各自的絕活。另外，特殊教育學校的同學們和老年大學的爺爺奶奶們分別帶來了精彩的節目與我們共同歡度六一兒童節。
不知盼了多久，等了多久，終於輪到我們展現自我的時候了。我自如地上了台，心裡對自己鼓勵：“張書懷啊張書懷，這次可不能搞砸了!”我微笑地看著主席台，聽完了前奏曲，我自信地唱起來，這回，我表現得比什麼時候都要好。最後，在一曲悠揚的校歌中結束了這美妙的慶典大會。慶典結束了，可節目的喜悅還在空中飄蕩著。
六一兒童節作文700字寫作 篇15
天天盼，夜夜盼，我們終於盼來了自己的節日——六一國際兒童節。大家興奮極了，個個躍躍欲試，準備在遊園活動中一展身手。遊園活動開始了，我先參加了我們班的一鼓作氣。我輕輕吹了一口氣，桌球便跳了起來，穩穩噹噹地落在了最後一個燒杯里。這樣我便輕而易舉地得到了5分，高興得一蹦三尺高。
接著，我又參加過獨木橋，規則是一、二、三年級只要在一排凳子上走過;四、五、六年級要擋著桌球，在凳子上走過。擋桌球，這可是我的拿手好戲呀!
我二話不說，開始玩起來。我眼睛盯著桌球板，腳慢慢地移動起來。剛開始桌球好像乖乖地聽我使喚，穩穩噹噹停在桌球板的中央。但到中間時，球劇烈地動了起來，我停了一會兒，等球平穩下來後，又繼續走了起來。
最難的是快到終點的時候，我的眼睛只顧球和板，兩張凳子一高一矮，把我絆住了，害我差點掉了下去。
我努力將身子保持平衡，終於順利地到達了終點。這樣，我又得了5分，對自己更加有信心了。之後，我又玩了智過小橋、投筷子、冰壺、水上漂、穿針引線、盲人貼鼻等，一共得了73分。
最後我拿著記分卡來到了領獎處，老師給了我一個袋子，打開一看，哇!裡面有兩袋朱古力豆、兩包蝦條和兩包鮮蝦片，還有10塊阿爾卑斯糖呢!
今天同學們可真開心呀!既可以玩遊戲，又可以領零食吃，真是快樂不已!
六一兒童節作文700字寫作 篇16
一、活動目的(商場)
1、通過在兒童節搞本次活動來提高商場在少年兒童心目中的影響力。
2、以家庭參賽的方式藉助兒童節來提高成人的消費。
3、以特殊的比賽形式來進一步提高商場的知名度。
二、活動時間
第一階段：五月十五日——五月三十一日
第二階段：六月一日——六月三日(二日，三日為雙休日)
三、活動主題：六一小當家
四、主要內容：在兒童節通過以“孩子選商品，大人買商品”的方式來吸引大量家庭到商場來參加比賽，再根據實際購買情況選出一部分獲獎家庭。
五、活動具體步驟安排
(一)第一階段：時間：五月十五日至五月三十一日
1、當日在商場購物累計滿二百元或者購買兒童用品(玩具，兒童衣物，學習用品等)滿一百元均可憑當日購物小票到總服務台領取一張“小當家”活動券。
2、凡年齡小於十四歲的兒童均可憑該活動(關愛老人活動策劃書)券在五月二十八日至五月三十日到指定地點填寫活動報名表，領取參賽號碼。
3、活動報名表應包括：姓名、性別、年齡、父母親姓名、聯繫方式、家庭住址、家庭電話、參賽編號等。
4、五月三十一日，參賽選手挑選。以年齡為標準，分為兩個小組;第一小姐為四周歲以上的黨齡前兒童，第二小組為國小一年級至六年級。根據報名表，從每個學齡段中挑選100位兒童來參加六月一日至六月三日的活動。
5、挑選工作結束以後，安排出場時間和出場順序，並及時通知參賽選手的家長，如果無法聯繫到，則從候補名單中再選。儘量保證200位的參賽數量。
(二)第二階段：時間：六月一日至六月二日，每天分為兩個參賽時間段，即早上段，下午段，六月三日只有一個參賽時間段，即早上段。
具體時間劃分如下：早上段：9：00—12：00;下午段：13：30—16：30
1、每個時間段，在各學齡段各有20名選手參加活動。每位選手各一位工作人員陪同進入活動區(活動區為商場購物區的一部分，商場可以根據自己的實際情況劃定活動區，活動區內所有商品均要參加活動，參加活動的商品都必須要有一定的折扣率，而折扣率只針對比賽有效)。
2、在選手進入活動區之後，利用半個小時的時間挑選自己想要購買的商品或者是家長告之想要購買的商品，確定購買之後，由工作人員出示購物卡讓營業員填寫。每位參賽選手可選購十件商品。如果十件商品選完或者規定時間一到，則工作人員帶領選手離開活動區，並把購物卡交給選手家長。
3、家長在拿到購物卡之後，可進入商場再次挑選，如家長買下了購物卡上所注商品。則當值收銀員在購物卡上的該商品對應確定購買欄內打鉤，並簽字作證。
4、家長必須在六月三日3：30以前把購物卡和購物小票一起交至工作檯進行登記，活動組織人員根據統計情況進行評獎。
5、“小當家”購物卡：品名、貨號、單價、折扣率、實際價格、營業員、收銀員、實際支付等項目。
六一兒童節作文700字寫作 篇17
活動目的：通過開展慶祝“六·一”活動，讓每個二小娃都能找到自己的亮點，以點帶面，使百川娃的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六·一”兒童節。
活動時間：20_____年_____月_____日13：00——16：00(低年級15：25分)
活動內容：百名水娃之星頒獎儀式、各班自主慶祝活動
活動準備：
環節一：百名水娃之星頒獎儀式(40分鐘)
1、少先隊負責活動的`準備，利用紅領巾電視台開展頒獎儀式;(_____)
2、德育處和教導處負責進行百名水娃之星的評選，以表格的形式發放到各年級組，由年級組長具體組織申報，項目為：水娃才藝星、水娃體育星、水娃閱讀星、水娃寫作星、水娃文學星、水娃數學星、水娃外交星、水娃孝親星、水娃勤勞星、水娃尊師星、水娃勤學星、水娃盡職星、水娃進步星;_____月_____日中午之前完成申報定星工作;(_____)
3、確定新區二小體育節文明風尚獎、“新區二小指導三會好家長”和“新區二小助學好家長”的入圍名單，並準備好獎狀，通知家長參加活動。(_____)
環節二：各年級各班慶祝活動。
1、發放年級活動經費_____元。
2、班主任組織班級遊藝活動，要求組織有序，安全第一;各年級制定慶祝方案。
3、德育處蒐集電影一部(_____)
氛圍營造：彩旗、電子屏(_____)
六一兒童節作文700字寫作 篇18
一、 指導思想
一年一度的六一兒童節是少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神，規劃方案。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
二、主題和內容
活動主題：“紅領巾心向黨，祖國發展我成長”
活動內容：本次慶祝“六一兒童節”以新中國成立60周年為契機，通過開展“歌唱祖國歌唱黨――快樂童年大家唱”、書畫百米長卷、挑戰吉尼斯等活動來展現我們隊員的風采。
三、活動項目和要求
(一) “歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”――“慶六一，頌祖國”合唱比賽
為認真地開展關於浙江拾紅領巾心向黨祖國發展我成長”主題教育系列活動之一“歌唱祖國歌唱黨――快樂童年大家唱”，要求以“隊隊有歌聲”的形式，在少年兒童中唱響主旋律。趁慶祝六一節之際，決定開展“歌唱祖國歌唱黨――快樂童年大家唱”的活動。
1.大隊部確定學校普及演唱的歌曲一首：《沒有共產黨就沒有新中國》(全體隊員參與)20____年度慶六一活動方案20____年度慶六一活動方案。
2.1-6年級各中隊確定以中隊為單位，參加校級比賽的兩首歌曲，一首規定歌曲，一首自選曲。(全體隊員)
3.1-6年級各中隊統一服裝、道具，統一動作，排練規定歌曲《沒有共產黨就沒有新中國》及自選歌曲(可以從推薦的歌曲中選)。(各中隊輔導員負責，音樂老師協助)
4.利用午休、音樂課、班會課等時間學唱參賽歌曲。
5. 5月底，大隊部將組織評比。
東校區：暫定5月27日上午8點30分，於籃球場進行比賽(總務處負責場地及比賽後場工作)
西校區：暫定5月27日下午12點00分，於多功能教室進行比賽(總務處負責場地及比賽後場工作)
評審老師：費芳、宋榴雲、許梅芳、費琦禕、陳斌、沈麗芳(請評審準時到場)
6.比賽結束後頒發少先隊“快樂歌唱章”，獲一等獎的中隊上報4名，二等獎上報2名，三等獎上報1名。
(二)“祖國發展我成長,快樂童年繪藍圖”――“迎六一”書畫比賽及百米長卷繪畫活動
1、“迎六一”書畫比賽
(1)參賽作品內容及形式
a.內容：以“陽光下成長”為主題，也可寫健康向上的詩句、警句和格言等。
b.參賽作品分毛筆書法、繪畫兩大類。繪畫作品包含：中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫等
(2)參賽作品格式
a.毛筆書法作品限於4尺宣紙對開，一律豎式20____年度慶六一活動方案活動方案。
b.國畫作品限於4尺宣紙3開;其他畫種單幅為4開，或短篇4格，每格為16開。
(3)參賽要求
a.交稿時間：5月20日
b.參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。
c.參賽作品每班合計不超過6幅。
d.西校區交美術辦公室，東校區交楊信根老師。
六一兒童節作文700字寫作 篇19
一、指導思想
為了體現我校的特色教學，豐富我校文化生活，讓孩子們過一個豐富多彩、快樂祥和屬於他們自己的節日，給同學們搭建一個快樂詳和自我展示自己的舞台，我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。
二、活動主題：
“難忘童年、健康成長“慶六一文藝匯演”
三、活動時間：六月一日
四、活動地點：校籃球場
五、節目組織方法：
1、以班級為單位參賽，每個單位至少出2個節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。
2、各班主任要高度重視、精心組織、準備、全程給予指導，統 籌收集節目，進行策劃及再加工。
六、節目要求及節目推薦：
1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節目形式(每班兩個節目含舞蹈和大合唱)
1、大合唱(集體)歌曲班級自選。
2、舞蹈(單雙三人舞、群舞等)。 由老師和學生共同創作編排。
3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過6分鐘。
4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決。
5、各班於5月25日前把參賽節目、伴奏帶交到綜合科處。
6、各班的伴奏音樂，必須在封面上寫明第幾首，按演出節目順序刻錄成CD。(各班的原帶也要準備好，以防不能讀碟的意外)
七、評分及標準：
①10分制，所有評審的打分，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次。
②評分標準：原則上同等水平的節目：有創新，能使人耳目一新者優勝;學生參與面大的優勝。
八、名次計取與獎勵辦法：
本次匯演設大合唱一等獎、二等獎、三等獎共3名。
舞蹈、一等獎、二等獎、三等獎共3名。
學校發給獎品和獎狀。
抽籤時間：5月28日
演出時間：5月31日 星期五 8時30分(注如果變動在通知)
出場順序：根據彩排時的抽籤順序出場大合唱表演後在進行舞蹈。
九、要求：
1、希望各位負責的教師提前做好準備，保證文藝匯演高效、如期開展。
2、全體師生必須到場，班主任負責好會場的紀律安全，等文藝匯演結束後方可組織學生搬椅子回教室。
十、相關人員安排：
評審：
音響：
布幕：全體教師
記分員：、(拿票)、(記分)(記分)
主持人：
負責人：
六一兒童節作文700字寫作 篇20
一、活動目標
通過開展“六一”活動，活躍社區文化氛圍，讓小區小朋友度過一個快樂的節日，促進小區小朋友之間的交流與學習。
二、活動組織
組長：鄒軍
組員：
評審：
頒獎嘉賓：承辦方工作人員及小區業主代表
活動時間：20__年5月31日15：30—17：30
活動地點：
參賽對象：本小區3—15歲兒童及家長
活動形式：
活動一、兩人綁腿跑——由小朋友及家長2對一組，時間2分鐘，比賽時家長與小孩並排站立將腿綁在一起，將玩具球從場地一邊送到另一邊。運送數量最多的勝出，頒發“黃金搭檔”獎。
活動二、親親我的寶貝——小朋友排成一排，舉起雙手，家長蒙住雙眼，通過摸小朋友的手，辨認自己的孩子。能辨認出的均為優勝，頒發“最愛寶貝”獎。
活動三、“掌上明珠”——主持人要準備好一個桌球和一個桌球拍。參賽者將桌球平放在桌球拍上，工作人員事先在地上畫不連續的圈，選手走完每個圈不踩線，而且不掉球者勝出。頒發“掌上明珠”獎。
活動四、夾彈珠遊戲——用筷子夾放在臉盆中的彈珠，多者為勝。頒發“巧手”獎。
活動五、繞口令——父母替小朋友抽要說的繞口令，小朋友有3分鐘時間準備，然後朗讀繞口令。國語最標準、朗讀最流利者勝出。頒發“最佳口才”獎。
活動六、“我的媽媽”主題繪畫大賽——要求小朋友現場繪畫，形式不限。評出“小畫家”獎。
活動七、特長大比拼——小朋友自動積極上場表演自己擅長的節目，形式不限，時間10分鐘以內。(比如唱歌、跳舞、表演、講故事、講笑話、變魔術、摺紙等等)
三、活動準備
1、現場布置：
現場布置所需物品搬運、維護——秩序部負責
搭建舞台、燈光、背景——工程部配合
舞台裝飾——客服部負責
2、活動時間安排：(僅做參考，可適當調整)
15：30—15：40承辦方領導致辭
15：40—15：55活動一
15：55—16：00活動二
16：00—16：20活動三
16：20—16：35活動四
16：35—16：55活動五
16：55—17：10活動六
17：10—17：25活動七
17：25—17：30頒獎(所有在比賽中沒得獎的小朋友都是“優秀表現獎”)
四、道具準備
1、舞台設計：“歡樂童年
2、背景音樂：在活動現場播放兒童喜歡的歌曲，如《小燕子》《讀書郎》《歌聲與微笑》《好爸爸，壞爸爸》《紅星歌》《快樂節日》《兩個小星星》《讓我們盪起雙漿》《山裡的孩子》《少年先鋒隊》《生日快樂》《世上只有媽媽好》《娃哈哈》《小螺號》《我們多么幸福》《每
當我走過老師的窗前》《雪絨花》《外婆橋》《找饃饃》《小兔乖乖》，總計20
3、活動道具：綁腿絲帶、玩具球、蒙眼用布條、兵乓球及球拍、畫圈用的粉筆、彈珠、臉盆、筷子、繞口令資料、繪畫用紙筆、獎品。其中，特長大比拼中道具小朋友自備(也可事先通知承辦方準備)。
五、費用預算
1、場地建設費用：3200
2、獎品：1500
3、礦泉水：300
六一兒童節作文700字寫作 篇21
一、活動領導小組
總調度：
後勤組組長：
成員：
宣傳組組長：
成員：
演出組組長：
成員：
安全組組長：
成員：
二、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀和參難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
三、活動主題
學會鍛鍊，學會合作，學會表現，學會欣賞
四、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環境，張貼宣傳標語（我健康、我快樂、我真行、我最棒，我們的節日我做主等）。
2、以班為單位作好參加活動的準備（各班主任負責安排）
A、排練詩文誦讀節目，提高詩文鑑賞和表現能力（四月中旬選定節目並將節目交胡順洪處，全園彩排時間待定）；
B、抓好幼兒繪畫的學習和訓練，培養想像力、創造力；
C、創編幼兒新操，積極投入體育活動，加強鍛鍊，增強體質。（各班主任負責）
3、由鄭潔老師負責主持準備及小主持人訓練工作。
4、利用板報向教師、向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。（呂志會負責）
5、由幼稚園準備活動獎品。
五、活動內容
（一）活動倡議
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。
2、時間：20--年5月28日
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長傳送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
（二）系列活動
本次“六一”兒童節活動以“幼兒詩文誦讀表演”、“繪畫作品展示”、“幼兒早操比賽”等系列活動的形式來進行。
1、幼兒詩文誦讀表演
（1）目的：通過參加詩文誦讀的表演，培養幼兒對文學作品的興趣；培養幼兒對文學作品的表現力。
（2）要求：每班準備一個幼兒詩文誦讀節目；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設計符合劇情需要；根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。
（3）評獎：
根據表演評出節目表演獎、最佳小演員。
A、節目表演獎：從參賽的6個節目中分段各評出1個一等獎，價值300元的獎品；1個鼓勵獎，價值200元的獎品。
B、最佳小演員：每個節目評出一個最佳小演員，發給獎狀和紀念品。
2、繪畫作品展示：
（1）目的：創造機會，更好地讓孩子們得以發揮豐富的想像力和美術才華，並在幼稚園內營造良好的藝術教育氛圍。
（2）每班不少於20張。
3。早操比賽
（1）目的：鍛鍊身體，增強體質，培養幼兒的合作意識和團隊精神。
（2）要求：
A、分學前班組、大班組和中小班組分段比賽。
B、自編動作、自選音樂參與比賽
C、體現人人參與
D、詳見評分標準。
（3）獎勵：每段一、二、三名各一個，分別發給價值300元、200元和100元的獎品。
六、活動經費預算：
1、獎品：3457元
2、音響租賃及音響師工資：200元
3、活動材料費：100元
4、演出當天工作人員用餐：1500元（一伙食團用餐，預計六桌人）
六一兒童節作文700字寫作 篇22
盼星星盼月亮，終於盼到了六一的到來。這一天，我是多么的開心呀，活象一隻剛被放出來的小鳥，在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。為了慶六一，我校提前舉行了慶六一的活動。
那一天陽光明媚，我興致勃勃地來到學校。校園裡一片喜氣洋洋，個個班級打扮得漂漂亮亮的。綠油油的草坪上插滿了五顏六色的旗子，在微風的吹動下隨風飄動。我迫不及待地走進教室一看，驚訝極了!我們502班已被那幾個“設計師”搞成那個樣了：門口掛上了“門帘”，窗戶上掛上了“窗簾”，教室的天花板上掛滿了拉花，彩旗，黑板上寫著“祝同學們六一節快樂”幾個大字，上頭還貼了幾個彩球，把黑板裝飾得十分漂亮。教室里打掃得乾乾淨淨，課桌都圍成了一圈，同學們坐在座位上聊著，在教室里鬧著，我立馬拿出照相機拍下了一個個精彩的畫面。
9點10分左右，我們搬著凳子來到了操場上。俞校長在主席台上致詞後，舉行了入隊儀式。老隊員有序地給新隊員戴上了紅領巾，新隊員舉起右拳，宣誓著，那聲音響徹雲霄，震撼人心，這也代表著又一批少先隊員誕生了。入隊儀式結束後，我們有序地回到了教室。9點25分廣播傳出了《同一首歌》我們在優美的歌聲中為災區的小朋友祈禱，大夥都把雙手交叉在自己的唇前，心裡為他們禱告，祝願他們能衝破困難，能重建家園，堅強的活下去。教室里安靜極了，只能聽見同學們的呼吸和心跳聲。9點30分，我們點燃了生日蠟燭，唱起了生日歌，一起慶祝我們共同的生日。我們吹滅了蠟燭後，津津有味地吃著蛋糕。同學們吃的滿臉都是，都成了一個個大花貓了，大家互相看了看，都哈哈大笑起來。歡樂的笑聲，在教室里久久迴蕩。吃完了蛋糕，我們同學們，各自都表演了節目，有魔術，有唱歌，還有詩歌朗誦，而我這個小小攝影家拿著照相機，為同學們拍下了這個快樂的場景。在活動的高潮，我們同將一個個的彩球都給踩破了，乒桌球乓地響成一片，不過，踩破這些彩球，我們是希望那些困難就像這些彩球一樣有一天它們終究會消失，終究會過去，我們一定會克服。
這次的六一兒童節，同學們過得都十分開心，校園裡還久久迴蕩著我們歡樂的笑聲，我相信這個六一將在我們心裡留下深刻的映像，美好的回憶!
六一兒童節作文700字寫作 篇23
1、少先隊鼓號大檢閱。
時間：_月__日下午。
全鎮十四所學校均派一支鼓號隊參加檢閱，由少先隊組織評獎，目的是統一鼓號吹奏，展示精神風貌，從而規範少先隊活動。
2、“慶六一”藝術作品展覽。
時間：_月__日前完成。
由__少兒社團組織專版展出，內容主要有全鎮各校的學生書法、國畫、油畫、剪紙及各類活動照片(各校於_月__日前上交有關作品)，目的是展示學生才藝，豐富校園文化。
3、“慶六一”班級活動。
以班為單位，搞好一個“慶六一”文化藝術主題隊活動(_月_日上午)，出好一期“慶六一”主題黑板報(_月_日前完成)。(各班主任)
4、__鎮“六一”慶祝大會暨20__’文化藝術節文藝會演。
時間：_月_日上午。
地點：__影劇院。
以“慶典”、“遊園”為主體，營造熱烈喜慶節氣。
5、_月__日，開展一次大掃除，乾乾淨淨迎“六一”。
學校布置好“六一慶典”會場，各班布置好遊園活動教室。
6、_月_日上午召開“六一”慶祝大會暨20__’文化藝術節文藝會演。
慶祝會由領導慰問、校長致詞、表彰先進、文藝會演等內容組成。學校將邀請部分學生家長代表一起參加慶祝活動。
學校打算在六一節表彰百名“陽光少年”，(節前由完小各推薦一名，分校各推薦兩名，鎮校由政教處牽頭，以班為單位推薦)。
各校文藝節目於_月__日下午到__影劇院進行彩排。
7、_月_日下午，學生遊園活動。
考慮到教室位置，以一二年級、三五年級、四六年級為三個單位，每個單位設立各不相同的八個遊園室，由各班主任確定好遊園項目置好遊園教室，制定好遊戲規則。各年段長印好遊園票及遊園積分卡，保證每個同學能在自己的節日裡玩得開心，過得舒心。
六一兒童節作文700字寫作 篇24
今天是六一兒童節，是我們國際兒童共同的節日。
我這個“老外”也不例外，和同學們融在了這份愉快中。
早上，我邁著輕快的步子快速趕到學校，等著第四節課的小“秘密”。今天過去的一分一秒，好像過去了三百世紀一樣，漫長的很。
“叮鈴鈴——”期待已久的下課鈴聲響了。“耶——”我們向自由的小鳥一樣，歡呼雀躍，就連空氣也覺得甜蜜蜜的，那氣氛就更熱烈了!我們快速打掃衛生，在黑板上畫畫……
上課了，老師走進了教室，我們開始玩遊戲。第一個遊戲是擊瓶子，打過五個就拿獎。同學們的桌椅早就在角落加油了，而同學們玩上癮了，吵著玩下一個遊戲或在玩一次……
最有趣的就要說“擊球”了。看著球和獎品，我心想，這種小孩玩的遊戲太沒水準了吧!可你別小看這個遊戲，就連平時把方向背得滾瓜爛熟的同學，稍不小心，也就會找不著北的!終於輪到我了。我死盯著球的位置，拿過瓶子後，眼睛被老師用紅領巾蒙上了。我暈頭轉向地轉了三圈。轉時，我用精確的推測和聰明的大腦，自以為作出了準確地判斷，用手摸摸周圍，找準了方向。我小心的跨出第一步。這時，大家沉默片刻，大聲嚷嚷：“姜秀賓，走錯了!”於是，我稍偏左跨了一大步。突然，我神不知鬼不覺地好像被誰推了一下，不知不覺又跨出了一大步。這時，我心裡慌張地過了頭。因為，我左摸摸又摸摸也摸不出圓圓的籃球了。這時，同學們嚷嚷讓我快點用瓶子砸。現在，我只有一個選擇了，那就是——放棄又甜又香的糖果了。我帶著兩分無奈，七分慌張於一分恐懼重重打了一個硬硬的小東西。等我解下紅領巾中，我小聲對桌子說：“對不起，我把你打疼了。”便把紅領巾和瓶子還給了鄭老師。
之後，我們玩了很多遊戲。有的同學作出的“傑作”，使我們笑得前仰後合了呢!
今天的兒童節是我們最開心的一天。雖然韓國的兒童節也非常好玩，盛大。可這一天，我感到了中國的兒童節既簡單又印象深刻，不比我國兒童節差。我想：我不會忘掉今年，在中國過的兒童節!
六一兒童節作文700字寫作 篇25
這篇《社區六一兒童節活動方案策劃》，是小編特地為大家整理的，希望對大家有所幫助!
一、活動目的6.1是可愛的孩子們的節日，天真無邪的他們，讓這個世界充滿歡聲笑語，同時我們倡導無煙社區，讓天空更藍，人們身體更健康，營造保利社區和諧溫馨的生活氛圍，讓這個兒童節充滿歡笑充滿健康。
二、活動要素活動時間：5月31日——6月1日活動範圍：全國範圍內的所開發的項目(社區及在售項目銷售中心)活動對象：社區業主
三、活動主題主題建議：無菸日，主題建議：6.1無菸日，最美兒童節宣傳引言：宣傳引言：6月1日不僅是快樂的兒童節，更是親情和院倡導的無菸日，讓我們放下手中的香菸，在藍天白雲中與孩子更親近
四、無煙健康趣味親子活動活動建議：活動建議：1、寶貝健康爬比賽2、無煙有力吹氣球運球比賽3、家庭齊心協力跳繩比賽
五、倡導無煙社區活動活動規則：由社區業主在“無煙社區”的展示板上籤名，表達對無煙社區的支持，並由物業工作人員或社區小朋友為簽名的業主派發“無煙社區”小標貼。
六、歡樂卡通人物伴你成長6.1日開展卡通人物(布娃娃形象)在社區陪小朋友玩耍及合影。
七、社區飄蕩著歡快的歌聲活動期間，在銷售中心和小區內部廣播，播放《中國少年先鋒隊隊歌》《健康歌》《六一國際兒童節歌》《蟲兒飛》等歌曲和音樂，獻給可愛的小朋友，營造溫馨歡快的氣氛。
六一兒童節作文700字寫作 篇26
一、 活動目的：
“孩子是祖國的未來”，兒童節不僅僅是孩子們的節日，更是家長的節日，也是絕好的商業機會，“六一”國際兒童節不僅能帶動人氣，促進相關商品的直接銷售，而且能建立良好的企業形象，增強品牌勢能。為了表示對孩子們的祝賀，我們結合其他促銷提前推出，通過兒童節多做一些讓顧客參與的公益性活動，提高新世紀在少年兒童心目中的影響力，藉助兒童節來提高成人的消費，以特別的比賽互動形式來營造六一節的歡樂氣氛，促進兒童商品的銷售。進一步提高“新世紀”的知名度。
二、活動時間：5月24日——6月1日(9天)
三、 活動主題：過六一新世紀 歡樂城 九天樂
四、 活動內容：
歡樂兒童節活動一：六一兒童節 非常6 + 1 砸氣球 贏大獎卡通面具歡樂大放送
歡聚新世紀、童趣真滋味，我的童年，我的選擇，絢爛奪目的獎品、豐富多彩的活動!!
5月24日至6月日，1000個卡通面具免費大發放，凡光臨新世紀的兒童小朋友可免費領取1個卡通面具，送完為止。
當日累計購物滿61元的顧客(或小朋友)，免費贈送由“鍾愛一生婚紗攝影”提供的10寸兒童攝影藝術照一張，照片在一樓總服務台領取。
當日累計購物滿161元的顧客(或小朋友)，享受其他優惠後，再參加“非常6+1砸氣球 贏大獎” 活動。(大家電除外)
獎品設定：
一等獎： 16名 238元小龍哈比童車一輛
二等獎： 61名 59元亨得利學生書包一個
三等獎： 610名 28元旺旺大禮包一個
紀念獎： 6100名 1元伊利雪糕一支
六一兒童節作文700字寫作 篇27
一年一度的“六一”兒童節到了，為了增添節日氛圍，讓學生過得開心有意義，豐富少年兒童的學習生活，使之從中得到鍛鍊，讓學生度過一個快樂、精彩、向上的“六一”兒童節。希望通過活動，使學生人人自主地參與活動之中，在活動中陶冶情操;在活動中獲取知識;在活動中培養能力。經校領導小組研究決定，我校將舉行豐富多彩的活動，為使活動開展得安全有序，現將活動內容擬訂如下方案：
一、 活動內容
(一) 新隊員入隊
(二) 體育項目
1、 籃球比賽
2、 桌球比賽
3、 拔河比賽
4、 賽跑比賽
5、 跳繩比賽
6、 呼啦圈比賽
(三)遊園活動
1、 釣魚
2、 蒙眼打球
3、 套圈圈
4、 定點投球
5、 手持桌球拍頂桌球步行
二、具體活動安排
1、 新隊員入隊儀式
2、 跳繩比賽：分低、中、高年級組 ，每班男女生各選送4名隊員。
3、 賽跑比賽：
(1)單項跑：分男女生兩組，且分低、中、高年級組同組比賽。
每班選送男女生各3名隊員。
(2)接力賽：分男女生兩組，且分低、中、高年級組同組比賽
每班選送男女生各4名隊員。
4、 桌球比賽：每班選送男女生各3名隊員隊員。
5、 拔河比賽：分低、中、高年級組，人數根據實際情況來定，男女生分組進行比賽。
6、 呼啦圈比賽：每班選送男女生各4名隊員。
7、 籃球賽：五、六年級，只限男生。
三、 裁判安排
1、 “跳繩”的裁判：黎余雅、蘭慧芬
2、 “呼啦圈”的裁判：黎余雅、羅成妹
3、 “賽跑” 的裁判：韋吉霞、蒲利飛
4、 “拔河” 的裁判：王祥廣、徐幫裕
5、 “籃球賽” 的裁判：王祥廣
6、 “桌球”的裁判：徐幫裕
7、 負責登記、拍照：黎麗
8、 總負責人：黃尤璋
四、 遊園活動項目負責
1、 釣魚(黎余雅、胡小龍)
2、 蒙眼打球(韋吉霞、蘇一)
3、 套圈圈(蘭慧芬、徐邦裕)
4、 桌球(蒲利飛、王祥廣)
5、 手持桌球拍頂桌球步行(羅成妹)
五、 時間安排
1、 籃球賽：5月29日下午課外活動課進行。
2、 桌球賽：5月30日下午課外活動課進行。
3、 新隊員入隊儀式：5月31日上午7：00進行。(韋吉霞主持)
4、 其它項目比賽順序：呼啦圈、跳繩、單項跑、接力賽、拔河
比賽：5月31日上午進行。
5、 遊園活動下午3時開始。
六、 獎項設定
1、 集體獎：頒發獎狀。
2、 體育單項設一、二等獎各一名，學校給予實物嘉獎。
3、 遊園活動每贏一次就獲得糖果或其他一些實物。
六一兒童節作文700字寫作 篇28
少年兒童是祖國的未來，世界的希望。為熱烈慶祝"六一"國際兒童節，我校特制訂如下活動方案。
一、以"文化藝術節"為載體，營造節日文化氛圍。主要活動有：
1、少先隊鼓號檢閱。時間：5月30日下午。學校派鼓號隊參加檢閱，由少先隊組織評獎，目的是統一鼓號吹奏，展示精神風貌，從而規範少先隊活動。
2、"慶六一"藝術作品展覽。時間：5月31日前完成。內容主要有全校的學生書法、國畫、油畫、剪紙及各類活動照片，目的是展示學生才藝，豐富校園文化。
3、"慶六一"班級活動。以班為單位，搞好一個"慶六一"文化藝術主題隊活動(6月1日上午)，出好一期"慶六一"主題黑板報(6月1日前完成)。
4、武訓希望國小"六一"慶祝大會暨_____文化藝術節文藝會演。時間：6月1日上午。地點：武訓希望國小四樓多媒體教室。
二、以"慶典"為主體，營造熱烈喜慶節氣。
1、5月31日，開展一次大掃除，乾乾淨淨迎"六一"。布置好"六一慶典"會場，各班打掃好教室。
2、6月1日上午召開"六一"慶祝大會暨_____文化藝術節文藝會演。慶祝會由領導慰問、校長致詞、表彰先進、文藝會演等內容組成。學校將邀請部分學生家長代表一起參加慶祝活動。
文藝節目於5月27日下午武訓希望國小四樓多媒體教室進行彩排。
在熱烈喜慶的同時，各職能處室、全體老師要加強安全教育，保證度過一個歡樂、祥和的六一節。