招生方案 篇1
國小招生
1
報名時間：
20__年6月4日至6月7日
2
報名登記：
適齡兒童憑戶口簿到戶籍所在地的街道辦事處或鎮人民政府設定的報名點報名。
20__年5月30日前在江陽區已購房還未遷入戶籍的房屋產權人子女，憑前款規定的三項資料到購房人房屋產權證所在地的街道辦事處或鎮人民政府設定的報名點報名。
華陽街道辦事處管轄範圍內失地農民(指享受貨幣還房安置但未領取完貨幣還房款或應享受實物安置但未安置房屋)的適齡兒童憑戶口簿、瀘州市或江陽區土地統征和整理中心出具的證明，到華陽街道辦事處指定的報名點報名。
3
分配入學：
按照就近、免試、劃片入學原則，主城區原則上按社區就近劃片分配入學，即指區招生領導小組根據實際報名情況按社區劃片分配計畫內學生。
非主城區各鎮街原則上由各鎮街招生領導小組統籌就近分配入學。
4
託管戶清理
瀘州市梓橦路國小校、瀘州市梓橦路學校、瀘師附小、瀘師附小城西學校20__年繼續實行招生區域託管戶口清理。凡屬託管戶口的適齡兒童，由區招生領導組統籌分配到城區其他學校入學。
託管戶口有以下幾種：
a、應入學兒童與戶主是非直系親屬關係
b、應入學兒童戶口沒有和自己的父母戶口在一起(戶主、房產證均系兒童的除外)
c、同一戶口已有兒童正在接受義務教育的其他應入學兒童(房屋產權所屬人子女除外)
d、單位集體戶籍無主城區住房的，公有住房入住不足一年以上的(水電繳費和房租繳費證明)
5
其他事項
主城區國小新生由街道報名後，按街道、社區分別歸類造冊，區普招辦按生源分布情況和學校辦學規模草擬分配方案，報區招生領導小組同意後執行，並向社會公布每所學校的招生範圍。凡符合入學條件者，由學校發給義務教育入學通知書。義務教育入學通知書由區政府統一印製，招生學校填發，錄取分配工作原則上在7月中旬完成，7月下旬向社會公布。
主城區外鎮街國小新生由各鎮街招生領導小組根據生源報名情況按就近入學的原則擬訂分配方案，並向社會公布每所學校的招生範圍和招生規模。
小升初
1
報名及考試時間
★ 主城區國小畢業生資格審查時間：
20__年5月13日至5月14日
★ 屬主城區戶籍和20__年5月30日前在江陽區已購房還未遷入戶籍的房屋產權人子女，在主城區外就讀的，國小畢業生資格審查時間：
20__年5月16日至5月17日
★ 國小畢業檢測時間：
20__年6月下旬
2
報名登記：
為確保我區戶籍的適齡少年接受初級中等義務教育，須對國小畢業生資格進行審查，資格審查符合者準予登記。屬江陽區戶籍的國小畢業生和20__年5月30日前在江陽區已購房還未遷入戶籍的房屋產權人子女,一律在就讀國小報名，其中：
(1) 屬主城區戶籍且在主城區國小就讀的國小畢業生，憑戶口簿在就讀學校參加國小畢業生資格審查。
(2) 屬20__年5月30日前在江陽區已購房還未遷入戶籍的房屋產權人子女，在主城區國小就讀的，憑前款規定的三項資料在就讀學校參加國小畢業生資格審查。
(3) 屬20__年5月30日前在江陽區已購房還未遷入戶籍的房屋產權人子女,在主城區外國小就讀的，憑前款規定的三項資料到區教育局參加國小畢業生資格審查。
(4) 屬主城區戶籍，在主城區外就讀的國小畢業生憑就讀學校證明、居民戶口簿(交複印件)、該生父母(或祖父母)房產證或單位公房證明(交複印件)、兩張一寸相片到區教育局參加國小畢業生資格審查。只具有戶籍而不具備其他條件的，區教育局將根據實際情況統籌安排就讀。
(5) 華陽街道辦事處管轄範圍內失地農民(指享受貨幣還房安置但未領取完貨幣還房款或應享受實物安置但未安置房屋)的國小畢業生，須憑戶口簿、瀘州市或區土地統征和整理中心證明出具的證明，在主城區國小就讀的，在就讀學校報名並參加國小畢業生資格審查，在主城區外就讀的，到區教育局參加國小畢業生資格審查。
(6) 屬主城區外鎮街戶籍和20__年5月30日前在江陽區已購房還未遷入戶籍的房屋產權人子女，未在戶籍或購房鎮街國小就讀的，應到戶籍或父母購房所在地鎮街招生領導小組指定的學校登記，憑就讀學校證明、戶口簿或前款規定的三項資料參加國中招生。
3
分配入學：
主城區國小畢業生入國中釆取免試、編組、抽籤分配的辦法進行。參加抽籤分配的學校有瀘州七中(江城校區)、瀘南中學、瀘州十五中、江陽西路學校、梓橦路學校、瀘州七中(城西校區)。
抽籤分配釆取分兩片進行，國小畢業生戶籍或父母房產屬北城街道、南城街道範圍內的按免試、編組、抽籤分配的辦法分配到瀘州七中(江城校區)、瀘南中學就讀;
國小畢業生戶籍或父母房產屬大山坪街道、華陽街道(龍透關派出所轄區及華陽派出所管轄華宜社區)範圍內和華陽街道辦事處管轄範圍內失地農民(指享受貨幣還房安置但未領取完貨幣還房款或應享受實物安置但未安置房屋)子女按免試、編組、抽籤分配的辦法分配到瀘州十五中、江陽西路學校、梓橦路學校、瀘州七中(城西校區)就讀。
當主城區兩片國小畢業生生源不均衡時，瀘州十五中參與兩片抽籤分配。
免試： 凡通過報名資格審查者，一律分配入主城區的國中，接受初級中等義務教育。
編組： 7月初區普招辦根據畢業生相關信息進行編組，每10人一組(少數學生2人一組)用計算機編組並列印出每個組的學生名單，以公開形式廣而告之。編組工作接受紀檢部門、學生、家長及社會的監督。
抽籤分配： 7月中下旬由區教育行政部門組織抽籤分配。主城區國中學校於抽籤的次日向新生髮放義務教育入學通知書，公告各國中學校錄取的新生名單，以接受社會的監督。凡屬抽籤分配入學的學生，須到錄取學校入學。
主城區以外的國小畢業生就讀國中實行劃片、免試、就近分配，確保本片區適齡青少年均能入學，接受義務教育。
初升高
1
報名及考試時間
★ 國中畢業會考時間：
20__年5月上旬
★ 高中階段學校招生統一考試時間
20__年6月中旬
★ 職高報名時間：
20__年國中畢業會考後進行
2
招生辦法：
國中畢業考試暨高中階段學校招生考試工作由區教育局按市教育局相關要求組織實施，普高招生錄取工作由市教育局組織實施。
職業高中招生工作由區教育局統籌實施，各鎮街要認真完成區政府下達的職業高中招生任務。
進城務工人員隨遷子女
入學辦法
1
入學條件
進城務工人員隨遷子女屬今年招生範圍的，憑以下四項材料報名登記：
(1) 進城務工人員與務工單位簽訂的有效勞動契約或在該鎮(街)內辦理的工商營業執照。
(2) 務工人員與其子女在一起的戶口簿。
(3) 居住證或房屋租賃契約。
(4) 務工單位為務工人員購買的城鎮企業職工社會保險證明(截止20__年5月在瀘州市或江陽區社保局連續依法繳納滿2個月以上證明。其中，進城務工人員中的失地農民已由土地統征和整理中心為失地人員繳納徵地農轉非一次性養老保險的，由瀘州市或江陽區土地統征和整理中心出具失地證明和社保局出具征地農轉非一次性養老保險證明;務工單位分公司在江陽區而總公司在區外，可提供務工單位總公司所在地社保部門出具的為務工人員購買的城鎮企業職工社會保險證明)。
報名登記時，上述四項證明驗原件交複印件，不具備上述條件者不予登記。
2
分配辦法：
就讀國小一年級的新生，其父母在主城區範圍務工(經商)並在主城區範圍內居住，於20__年6月11-12日內持上述資料，屬北城街道的到大北街國小報名登記就讀，屬南城街道的到廣營路國小報名登記就讀，屬大山坪街道和華陽街道(龍透關派出所管轄)的到南城學校報名登記就讀。報名登記就讀學校按照報名先後順序予以造冊，登記務工人員子女就讀人數超過學校招生計畫的，由區招生領導組按照登記順序，將額滿後的登記人數統籌安排在其他學校就讀。
就讀國中一年級的新生，統籌安排在南城學校報名就讀。
在主城區外鎮街務工(經商)和居住的普通中國小新生，到所在居住地鎮街教管中心報名登記，由鎮街招生領導小組在轄區內統籌安排普通中國小就讀。
招生方案 篇2
一
前期準備禮品：線上拼團活動選擇禮品是關鍵：
第一步，是先要了解家長的需求和喜好，
第二步，建立起自己學校的用戶畫像，Ps：“投其所好”選擇獎品才是裂變成功的關鍵。
1、課時的定價依據
課時的定價需要以學校之前的體驗課活動價格為主，以及周邊競爭對手定價做參考對象。
為了減低運營成本，線上活動100元以內配合實物即可，這價位是非常容易成交的，市場主流價格是99元6節課。寒假之即，寒假班可包裝成299元學一期/20節課，一直學到寒假結束。2、開團禮品：榨汁機或蒸蛋器二選一。線上採購成本30以內。3、成團禮品：涮烤一體鍋或駝絨被一個。線上採購成本30以內。4、朋友圈裂變禮品：多功能學習桌或收納箱。成本8元內。
二
第一天
首先：加好友—朋友圈裂變
這一步是為了做流量，有足夠的上門量才能保證成交率。拉新過程中增加活動曝光量和打造學校知名度，後續做學校流量池。其次：準備500份禮品。準備500份禮品就有500位準客戶添加到你，一場活動有500個上門量，活動就成功了80%。
就算這次不成交，可導入社群增加信任感情，下次活動可用上。
具體操作7點法：
1、打造朋友圈價值：修改朋友圈背景圖和連續發3條朋友圈，朋友圈內容以塑造學校價值環境、老師IP、學員動態為主。
2、分類標籤好友：將通訊錄好友進行分類、標籤+備註，篩選出精準種子用戶。
3、朋友圈發布內容準備：將所有老師保存好，帶有自己微信二維碼海報和發朋友圈話術。
4、朋友圈活動發布：朋友圈發布活動內容要求：文字+海報+評論，同時@提醒10個精準好友。每小時發布一次，每次傳送相同內容時刪除上一條，避免刷屏。
5、增大宣傳量：每人每天找親朋好友至少5人幫忙轉發朋友圈和群發通訊錄，至少找5個本地微信群群發。
6、朋友圈互動：每日看朋友圈給新添好友和老學員朋友圈點讚和評論。用最短時間拉近距離。
7、禮物領取：①添加老師為好友登記相關信息，②按要求轉發朋友圈，③統一在規定時間上門領取，④推薦5位寶媽加老師為好友或群發通訊錄可另贈送禮品。
三
第二天：老生開團
解決老學員開團的原因1、綜合體老學員可拓客，或單獨拿出一個科目回饋老學員。2、單科目的學校，讓老學員線上開團報名，活動結束錢退還，或可抵用年卡學費。
操作要點：1、老學員分類，劃分好ABC類客戶。2、資源分配，發放開團登記表。3、模擬和家長溝通話術。4、點對點溝通老生開團。
四
第三天：做社群裂變
現下的成交公式是先做朋友再成交，建立微信群不用著急發布活動內容，先熟悉關係，只做福利和發放內容。前兩天都是在群里和家長做互動玩遊戲，建立好感情的基礎上，有信任再去做成交。
一、準備工作：
1、分組建立活動群2、製作好入群海報3、準備好入群話術4、群互動流程準備(互動寶典)5、準備好抽獎禮品及圖片6、群分工(群主、互動員、水軍)7、掛好群管機器人(社群大師)
二、操作要點：
1、第二天下午5點，統一點對點給第一天加的微信好友傳送入群話術，並統一拉進各組的活動福利群。2、熱群：在群里發紅包雨營造氛圍(每10分鐘一個紅包，用紅包說話)3、寫好群公告：解釋建立本群的初衷。例如①活動感恩福利群。②未來3天每天會有親職教育知識講座，紅包福利，遊戲互動等。
三、操作要點：1、晚上7點開始紅包倒計時(每10分鐘1次，最後5分鐘開始簽到紅包)。2、晚上8點正式開始群里互動遊戲和抽獎3、互動期間注意水軍的配合(提前排練好話術)4、互動完成後開始做拉人裂變5、10點進行最後一輪抽獎(共三輪)6、新進群的家長要儘快加為好友，並告知分享朋友圈可以領取禮物。
五
第四天：繼續社群互動
操作要點：1、早8點道早安紅包並發《8點早課堂》親職教育有關內容。2、早10點紅包預告中午抽獎時間3、12點繼續帶大家玩遊戲和抽獎互動(抽3輪)並做好晚上活動預告。4、下午3點後開始紅包雨預熱晚上超級秒殺內容。晚8點互動抽獎後，群里正式啟動秒殺團購。
操作要點：1、在群里詳細介紹團購內容、流程以及操作步驟。2、發起開團接龍。(微信新添加了群接龍功能)3、實時公布開團情況。4、建立團長專屬群，公布拼團情況。5、點對點對接做好老生開團的溝通和微信好友開團的溝通。
六
第5天：跟蹤拼團
操作要點：1、協助每一個家長建一個小群，讓家長把自己好友拉進來，幫助家長成功拼團。2、公布領禮物和上門選課補尾款的時間和注意事項。
七
第6天：收單會
收單會放到周六或周天舉行，因為周六日是家長小孩都有空。由於收單會人多，一定安排足夠人手，並安排好各司其職。要營造出：快樂、喜慶、激情的氛圍，目的當然是讓上門的人不能空手而歸。
不空手而歸：1、選課補尾款。2、增加活動曝光度，群發活動連結，可抽紅包一次。3、帶小孩的讓其參觀學校或上10分鐘體驗課。
活動準備工作：
1、活動橫幅、易拉寶。2、禮品區、抽獎區布置(抽獎?)3、物料準備(收款收據、收款碼、選課表、音響、話筒、投影等。)4、諮詢接待工作人員安排。5、諮詢資料(學校價值體現內容冊、升級套餐內容、老學員相關資料)
好了，到了這裡，一場線上的活動也就落下了帷幕!
當然，線上的活動上看去很簡單，但是在世界操作的時候還是會遇到各種各樣的問題和困難，因為每個校區都是不一樣的，每個團隊的基因也是不一樣的，老王最近在籌劃一個線上招生的訓練營，希望到時候有你的身影
招生方案 篇3
普通高中招生
合理確定普通高中招生規模
各縣市區教育局要按照高中階段毛入學率達到91%以上的目標要求，充分考慮課程改革和高考改革對學校教育資源配置的要求，綜合分析國中應屆畢業生源狀況，以及民辦學校等跨區域招生、戶籍地生源回流等因素，確定各普通高中辦學規模。
主要參考依據是：符合教育行政部門批准的辦學規模和學校發展規劃;學校生均校舍建築面積不低於8平方米/生(不含師生生活用房);在校學生與專任教師比例不高於12.5:1;班額不超過56人。20__年秋季招生計畫按招生計畫班級與可供教室原則上不低於1.5倍比例確定。
普通高中學校須按時向所屬教育行政部門提出招生計畫申請，所屬教育行政部門在對申請招生計畫學校的辦學條件、教育教學質量、規範辦學行為以及上年度實際招生情況等進行綜合評判的基礎上，科學確定所屬普通高中學校招生計畫，並報市教育局審批。全市普通高中招生計畫另文下達。
進一步規範招生範圍
普通高中招生工作實行市級統籌。市直屬高中面向全市招生;區屬公辦普通高中可跨阜城三區招生;其它各縣市屬公辦普通高中在本縣域內招生;全市所有公辦普通高中不得跨省轄市招生。
未經市教育局批准，公辦普通高中不得跨縣域招生。各民辦普通高中招生應由屬地教育行政部門依據民辦學校辦學規模合理劃定招生範圍，以學校所在地生源為主，享有與公辦普通高中學校同等的招生權利，並與公辦普通高中學校同步招生，不得提前招生。
民辦普通高中跨省轄市招生的，應向社會公告經批准的年度總招生計畫和跨省轄市招生計畫，並按計畫招生。公辦、民辦普通高中均不得錄取未參加國中學業水平考試、未達到普通高中錄取最低控制分數線、未填報普高志願的學生。同城範圍內(含縣域內)的普通高中學生嚴禁借讀。堅決制止違規跨區域爭搶生源、“掐尖”招生行為。各地要加強對民辦普通高中招生的指導和監管，沒有取得辦學許可證的民辦普通高中(含籌設期間)不得參與招生。
國中綜合素質評價
現在校就讀九年級學生的綜合素質評價的具體操作方式仍按照《關於印發20__年阜陽市國中畢業和高中招生制度改革實施方案》(阜教基〔20__〕9號)執行。在外地就讀的我市戶籍應屆國中畢業生，由學籍所在學校提供綜合素質評價結果並加蓋當地縣市區教育局公章，報戶籍所在縣市區教育局審核。
6月6日前，各縣市區教育局上報考生綜合素質評價結果。評價結果作為普通高中學校招生錄取的限定性條件。
根據省教育廳《國中學生綜合素質評價實施辦法》和《國中學生綜合素質評價工作指南》要求，從20__年秋季入學的七年級學生開始全面推行，從道德與法治、學業水平、身心健康、藝術素養和社會實踐五個方面客觀記錄學生成長過程中全面發展情況和個性特長。通過安徽基礎教育資源套用平台學生空間“成長記錄系統”建立學生綜合素質評價檔案，常態化開展學生綜合素質評價工作，結果以紀實報告呈現。
普通高中錄取
招生對象
20__年全市普通高中招生對象為20__屆國中畢業生和未被普通高中階段學校錄取的往屆國中畢業生。隨遷子女在我市流入地參加國中學業水平考試和報考普通高中學校，與當地學生執行相同的普通高中招生政策。異地就讀的回我市戶籍所在地參加普通高中階段學校招考錄取的學生，享受與戶籍所在地考生同等政策待遇，各地不得拒絕招考和錄取。
錄取批次
第一批次為特長生錄取批次。考生不需要填報志願，按照考生專業考核成績由高到低擇優錄取，未完成的計畫調回該校統招生計畫。第二批次，省級示範高中招生;先錄取統招生，後錄取指標到校生;第三批次：普通高中(含市示範高中、民辦高中)招生。
志願填報
統一設定普通高中招生志願，實行“知分填志願”，即考生在知曉中考成績後，網上填報志願。各級教育行政部門、有關學校和教師等應尊重考生填報志願的權利，不能強迫學生填報指定志願。考生應根據當地普通高中招生政策和相關標準，結合自己的興趣愛好、學習潛質、中考成績等因素，填報適合自己的升學志願，一經確定，不得變更。各學校要組織學生集中開展志願填報培訓和指導，反覆模擬演練，讓學生熟練掌握網上志願填報流程與方法。
錄取原則及辦法
堅持“分數優先、遵循志願、綜合評價、擇優錄取”的原則。普通高中招生實行網上錄取，招生錄取的依據是中考總成績(含政策性加分)、國中綜合素質評價結果和考生的所填志願。繼續實行應歷屆考生分開錄取，省級示範普通高中不得招收歷屆生。
本市戶籍的學生在市外參加中考要求回原籍錄取的，可持考生准考證、中考所在地市教育局提供的考生分數證明及中考總分證明，到戶籍所在地縣級教育行政部門進行分數折算，由戶籍所在地縣級教育行政部門負責錄入志願信息，進行錄取。省內回籍生需要達到中考所在地最低錄取控制分數線方可折算。
普高指標到校生政策
強化普通高中指標到校生政策導向。20__年省示範高中指標到校生比例不得低於80%，按志願從高分到低分依次錄取，不得設定省示範高中指標到校生最低錄取控制線(但須達到普高招生錄取最低控制分數線，若未達到普高招生錄取最低控制分數線，所剩指標將面向所有考生按照志願從高分到低分依次補錄)。
省示範高中到校指標原則上根據各國中實際在籍、就讀滿三年且報名參加國中學業水平考試的畢業年級學生數，按比例切塊分配，嚴禁將指標分配與國中升學率掛鈎。指標到校生在各縣市區教育局的統籌指導下繼續執行義務教育法和義務教育入學政策規定。對於各地出現的諸如農業轉移人口等政策性特殊情況，由縣級教育行政部門結合本地實際做出具體規定，報經當地政府同意後實施。
市直屬省級示範普通高中到校指標由市教育局分解到各國中學校。各縣市區屬省級示範普通高中到校指標由所在地教育局負責分配。鼓勵有條件的縣市區實行100%的指標分解。鼓勵和支持轄區內示範高中聯合招生。對20__年因辦學行為、招生入學等違規被各級教育主管部門通報的國中學校，調減或取消分配指標。
普高錄取最低分數控制線
潁上縣、阜南縣、臨泉縣、太和縣及界首市普通高中錄取最低分數控制線由各地教育行政部門根據本地實際情況自行劃定，並報市教育局備案。
潁東區、潁泉區、潁州區普通高中錄取最低分數控制線由市教育局協調三區教育局統一划定。普通高中錄取最低分數控制線含體育與健康和理科實驗操作考試成績。
補錄計畫
根據錄取情況，市教育局將及時公布普通高中學校補錄計畫，未錄取的達線考生可參加補錄。
考生可憑準考證、成績通知單到國中畢業學校所在縣市區指定的補錄志願填報點進行補錄志願填報。招生計畫已完成的學校和已被高中學校錄取的考生，一律不得參加補錄。
這點要注意
參加中考並被錄取的考生，應在規定的時間持錄取通知書到學校報到並辦理入學相關手續，在規定的時間內未報到且未向錄取學校說明原因的視為放棄就讀機會，其它任何普通高中學校不得錄取。
中考政策加分對象和標準
(1)根據《安徽省實施〈中華人民共和國歸僑僑眷權益保護法〉辦法》，歸僑、歸僑子女和華僑在國內的子女考生，在其中考成績基礎上增加10分投檔;其他僑眷，在本省定居的港澳同胞及港澳同胞、外籍華人在本省的眷屬考生，在其中考成績基礎上增加5分投檔。
(2)中國台灣籍考生在其中考成績基礎上增加10分投檔。
(3)烈士子女在其中考成績基礎上增加10分投檔。
(4)少數民族考生在其中考成績基礎上增加5分投檔。
(5)援疆和援藏人員子女在其中考成績基礎上增加10分投檔。
(6)軍人子女考生加分。駐國家確定的三類(含三類)以上艱苦邊遠地區和西藏自治區，解放軍總部劃定的二類(含二類)以上駐島嶼部隊軍人的子女，在飛行、潛艇、航天、涉核等高風險、高危害崗位工作的軍人的子女，在其中考成績基礎上增加20分投檔。作戰部隊、在駐國家確定的一類、二類艱苦邊遠地區和解放軍總部劃定的三類島嶼部隊軍人的子女，一級至四級殘疾軍人的子女，平時榮獲二等功或戰時榮獲三等功以上獎勵的軍人的子女，在其中考成績的基礎上增加10分投檔。
(7)公安英烈和因公犧牲傷殘警察子女考生加分。公安系統烈士子女可在其中考成績基礎上增加10分投檔。公安系統一級、二級英雄模範子女和公安系統因公犧牲民警子女以及一級至四級因公傷殘民警子女增加5分投檔。
(8)國家綜合性消防救援隊伍人員子女考生加分參照《安徽省應急管理廳安徽省教育廳關於切實做好國家綜合性消防救援隊伍人員及其子女教育優待工作的通知》(皖應急〔20__〕61號)規定執行。
同時符合多項加分條件的考生，只能享受其中最高的一項，不累計加分。
學生學籍管理
嚴格執行《安徽省教育廳關於進一步明確中國小學籍信息化管理有關事項的通知》(皖教秘基〔20__〕117號)有關要求，嚴格執行“籍隨人走、人籍一致”原則，學生沒有到校報到入學的，學校不得將其學籍註冊成正式在校生;嚴禁出現人籍分離、空掛學籍、學籍造假等現象，不得為違規跨區域招收的學生和違規轉學學生辦理學籍轉接。
對因違反招生規定而產生的學籍不能註冊等問題，將嚴肅追究違規主體的責任。各地各校要按照省市學籍管理統一規定，普通高中學生按規定報到後，由就讀學校按照學籍管理規定在學籍管理系統中發起高一新生註冊程式。學籍註冊、審核工作應於9月30日前完成。
保障措施
嚴肅招生紀律。
嚴禁無計畫、超計畫、超班額組織招生，招生結束後，學校不得擅自招收已被其他學校錄取的學生;
嚴禁提前組織招生，變相“掐尖”選生源;
嚴禁公辦學校與民辦學校混合招生、混合編班;
嚴禁以高額物質獎勵、虛假宣傳等不正當手段招攬生源;
嚴禁地方政府、有關單位和任何學校收取或變相收取與入學掛鈎的“捐資助學款”;
嚴禁國中學校對學生進行中考成績排名、宣傳中考狀元和升學率。各學校招生簡章、招生廣告和招生方案須報經當地教育行政部門審批，並報市教育局備案同意後，方可向社會公布。
對於違規發布虛假信息的學校，一經發現，從嚴查處，並及時曝光。建立健全監督舉報制度，廣泛接受學生、家長和社會的監督。
嚴格實行責任追究。
各地要完善違紀舉報和申訴受理機制，嚴肅查處違規違紀行為，對於造成不良影響或嚴重後果的學校，視情節輕重給予約談、通報批評、追究相關人員責任等處罰。
對擅自擴大招生計畫或自行錄取普通高中錄取最低控制分數線以下的考生，一律不予建立學籍，不能發放普通高中畢業證書，對違規招生的學校將予以通報批評，取消其當年評先評優資格，是示範學校的，取消其示範稱號;
對在招生等規範辦學行為方面被查處的學校，要按照不低於上年度招生計畫10%的比例相應減少其招生計畫;
對於民辦學校，還可依據有關規定給予減少下一年度招生計畫、停止當年招生直至吊銷辦學許可證的處罰。
適時對招生入學政策落地情況開展督導，對於造成惡劣社會影響的違規招生行為，列入市教育局督辦事項，指導各地嚴肅查處追責。
市教育局諮詢電話： (基教科)、2197288(考試管理中心)。投訴電話：(駐局紀檢組)。
普高特長生招生實施辦法
特長生招生計畫
特長生招生計畫
不得超過本校招生計畫的5%
招生原則
堅持公開、公平、公正
堅持考生自願
堅持擇優錄取
特長生資格條件
特長生是指國中階段在市級及以上教育行政部門舉辦或認可的藝術、體育、信息技術和科技類等比賽中取得優異成績，或在這些方面有突出特長，經集中測試認為確有發展潛力的，綜合素質評價等級為C等(含C等)以上，參加中考的應屆國中畢業生。
特長生招生類別
特長生招生類別分為體育類、藝術類、信息技術類和科技類四個類別，普通高中學校根據自身辦學條件和特色發展的需要確定特長招生類別，不得超出規定的招生範圍。
招生程式
發布專業考核方案
特長生招生學校要圍繞辦學特色，制定科學合理的招生實施方案(含特長生類別、數量、招生條件、招生程式以及各類別考生的測試內容、測試辦法等細則)，報市教育局審核通過後，方可公布實施招生。學校於20__年6月15前向社會公布本校特長生招生方案。
學生報名
6月25日，具備招生條件的學生憑獲獎證書原件到高中招生學校報名，僅限報一所高中學校。
專業考核
各校特長生專業測試時間一致，為6月29日上午9點，測試工作由學校組織實施，初選名單要在招生學校和畢業學校校園內公示3個工作日，主動接受社會監督。
結果上報
7月6日前，各學校將公示後的初選名單(專業考核合格考生的姓名、准考證號、性別、畢業學校等基本信息)報市教育局基礎教育科。
特長生錄取
按照考生專業考核成績由高到低擇優錄取，但中考成績必須達到當地的普通高中最低錄取分數線，未完成的計畫調回該校統招生計畫。已錄取為特長生的考生，不再參加其它高中招生錄取。
有關要求
各招生學校要成立專門的工作班子，加強領導，明確責任分工。嚴格選聘評審專家，加強專業考核監督工作，切實執行規定的程式和要求，認真組織專業考核工作，並嚴格公示環節，確保考核工作公正公平。專業考核應側重於考生的專業水平，不得企業文化課測試。嚴禁自行組織或與社會培訓機構聯合組織以選拔生源為目的的各類考試，或採用社會培訓機構自行組織的各類考試結果。
各招生學校要嚴格審查考生錄取資格，不得在規定的範圍和項目外招生。對因資格審查不嚴或弄虛作假、冒名頂替造成誤錄取以及擅自突破招生範圍和計畫的，將嚴格按照有關規定追究相關責任人的責任。建立並完善責任制度、公示制度、申訴制度，增加信息透明，保證招生辦法、過程和結果的公正公平公開。
普高志願設定填報及錄取工作辦法
錄取批次及志願設定
第一批次：特長生招生。考生不需要填報志願。
第二批次：省級示範高中招生。先錄取統招生，後錄取指標到校生。統招生和指標到校生實行統一志願，即考生所填報的省級示範高中志願，包括統招志願和指標到校生志願，兩項志願合併填報。該批次共設定 A、B、C、D四個平行志願。
第三批次：普通高中(含市示範高中、民辦高中)招生。該批次共設定A、B、C、D、E、F六個平等志願。
志願填報
1
統一設定高中階段學校招生志願，實行“知分填志願”，即考生在知曉中考成績後，網上填報志願。省示範高中統招生和指標到校生實行同一志願，即考生填報省示範高中志願，包括統招和指標到校生志願。考生可根據本人意願、招生計畫、中考成績及位次等情況，在規定時間內，使用中考准考證號及初始登錄密碼登錄.自主上網填報。原則上每批次至少填報2個不同高中學校志願，方可提交成功。
2
考生本人應事先填好的志願預填表內容自主上網錄入志願信息。考生憑《預填表》所填的高中志願內容，既可在家、家長辦公室、網咖使用計算機自主上網填報，也可到縣市區指定確認點上網填報。考生憑準考證號和座位號登錄系統，登錄初始密碼為座位號後六位，初次登錄須修改登錄密碼，再次登錄必須輸入密碼。考生須仔細檢查錄入的志願信息，確認無誤後方可提交。
考生無論在哪裡填報的普通高中志願，均須在縣市區指定確認點列印確認表並本人簽字確認，他人不得代簽。考生未按要求按時簽字確認的，或由他人代為簽字的，後果由考生本人負責。考生確認志願信息若與預填表不一致，可到縣市區招辦按預填表所填志願予以更正。確認後的志願信息任何人不得變更。考生志願確認表和預填表由確認點負責收齊統一整理裝袋密封后交縣市區保存備查。
太和、界首兩地普通高中組織採用搖號派位劃片分配方式錄取。兩地考生可填報市直屬普通高中志願，太和、界首教育局要設立志願填報點，不得以任何理由拒絕符合條件的考生填報志願。任何高中學校不得設定或委託社會機構設定志願填報點。
3
志願填報時間
填報時間：20__年7月9日9:00至15日17:00。6月24日前，各縣市區招辦及志願填報確認點通過志願網上填報管理後台將本轄區確認點相關信息上報市考試管理中心。
4
有關說明
綜合素質評價中有“D”的考生不能填報省示範高中志願，綜合素質評價中超過1個“D”的不能填報市示範高中志願。
普通高中錄取辦法
一
普通高中
採取計算機網上(區域網路)錄取
錄取原則
堅持“分數優先、遵循志願、綜合評價、擇優錄取”的原則。普通高中招生實行網上錄取，招生錄取的依據是中考總成績(含政策性加分)、國中綜合素質評價結果和考生的所填志願。
若考生的中考總分相同，則看考生語數外三科成績之和;若考生該三科成績仍然相同，則看考生語數兩科成績之和;若考生該兩科成績再相同，則看考生的語文單科成績。
省級示範高中在錄取時，學生的綜合素質評價5個維度中不能出現D等級;市級示範高中在錄取時，學生的綜合素質評價5個維度中不能超過1個D等級。
投檔方式
首先按照考生從高分到低分排序，然後按照總分將考生從高分到低分排序，然後按照考生所填的平行志願順序依次檢索錄取，只要考生填報的志願中，出現符合投檔學校的學校即向該校投檔。對於A志願填報省示範高中的考生，先檢索該志願是否符合統招投檔條件，若符合統招投檔條件，則向該校投檔;若不符合統招投檔條件，再檢索該志願是否符合指標到校生投檔條件，若符合條件則向該校投檔;若仍不符合投檔條件，則檢索該生的B志願，依此類推。
市級示範高中、一般普通高中和民辦高中錄取。由於學校沒有指標到校生計畫，錄取時只對考生所填平行志願檢索統招投檔條件，不再檢索指標到校生投檔條件。
招生錄取流程
1.預投檔。
正式投檔錄取前進行預投檔，對考生進行多重排序，得到一個從高到低的考生投檔順序位，投檔時按投檔順序位，根據考生志願依次逐個檢索投檔。指標到校生計畫完不成，剩餘指標轉為統招計畫 ，再次進行預投檔。預投檔採取多輪投檔方式，直到指標到校生計畫不再出現空額為止，才進行正式投檔。
2.錄取流程。
首先檢索該考生填報的A志願學校的招生計畫類型，如果該計畫未滿，即向A校投檔;如果該考生填報的A志願學校所有類型計畫已滿，則繼續檢索該考生填報的B志願學校。如果該考生填報的B志願學校計畫類型未滿，則向B校投檔。以此類推，若還未有效投檔，計算機繼續處理投檔順序位的下一位考生。
3.同一考生不得重複錄取。
招生方案 篇4
為落實國家、省、市有關法律法規和招生政策，切實保障符合條件的適齡兒童少年接受義務教育的合法權益，推進義務教育均衡發展，進一步規範我市中國小招生管理和招生秩序，確保招生工作的公平、公正、公開，結合我市的實際情況，特制定本方案。
一，招生原則
(一)堅持戶籍優先，免試就近劃片入學。
(二)國小秋季招收一年級新生的年齡須滿6周歲(即20__年8月31日以前出生)。
(三)依法接受適齡殘疾兒童少年隨班就讀。
二、本市城區學校招生辦法
(一)本市城區戶籍適齡兒童少年入學
1.招生辦法
(1)父母(法定監護人，下同)在本市城區自有住房居住的(有多處住房的，以現居住地為準)，由劃片對口學校接收入學。若該住所(套)目前有學生正在劃片對口學校就讀的(一戶一生，同一法定監護人不受此限制，下同)，由市、區招生辦統籌安排入學。
(2)父母租房居住的，應是適齡兒童少年與父母在本市城區的唯一合法穩定住所，且連續居住滿二年，由劃片對口學校接收入學。若該住所(套)目前有學生正在劃片對口學校就讀的，由市、區招生辦統籌安排入學。租房居住未滿2年的，由市、區招生辦統籌安排入學。
(3)適齡兒童少年與父母隨祖輩(直系親屬)同戶口簿同居住的，且父母在本市無第二處住所的，參照本條第(1)或(2)項執行。
2.入學申請所需材料
(1)父、母及適齡兒童少年的居民戶口簿;
(2)不動產證(房產證、商品房買賣契約或繳款發票等有關證票)或區房屋租賃管理所頒發的房屋租賃證(租賃證落款時間應為20__年8月31日前);
(3)出生證(申請國小學位者提供。如父母及適齡兒童同戶口簿的，不需提供此證。)。
(二)本市鄉鎮戶籍進入本市城區務工人員隨遷子女入學
(本市鄉鎮指海口市主城區外圍16個鄉鎮，即永興鎮、石山鎮、東山鎮、龍橋鎮、龍泉鎮、新坡鎮、遵譚鎮、大坡鎮、甲子鎮、龍塘鎮、雲龍鎮、紅旗鎮、三門坡鎮、舊州鎮、大致坡鎮、三江鎮)
1.招生辦法
(1)父母在本市城區自有住房居住的(有多處住房的，以現居住地為準)，由劃片對口學校接收入學。若該住所(套)目前有學生正在劃片對口學校就讀的，由市、區招生辦統籌安排入學。
(2)父母租房居住的，應是適齡兒童少年與父母在本市城區的唯一合法穩定住所，且連續居住滿二年，該住所(套)目前沒有學生正在劃片對口學校就讀，由劃片對口學校接收入學。若片區人數超過劃片對口學校學位數，由市、區招生辦統籌安排入學。
(3)適齡兒童少年與父母隨祖輩(直系親屬)同戶口簿同居住的，且父母在本市城區無第二處住所的，參照本條第(1)或(2)項執行。
2.入學申請所需材料
(1)父、母及適齡兒童少年的居民戶口簿;
(2)不動產證(房產證、商品房買賣契約或繳款發票等有關證票)或區房屋租賃管理所頒發的房屋租賃證(租賃證落款時間應為20__年8月31日前);
(3)父母一方在本市工作的勞動契約和勞動工資單或本市市場監督(工商)部門核發的營業執照副本等證明，參加我市從業人員各項社會保險(在我市靈活就業人員參加從業人員基本養老和基本醫療兩項社會保險)連續1年以上的證明(從20__年8月向前推算);
(4)出生證(申請國小學位者提供。如父母及適齡兒童同戶口簿的，不需提供此證。)。
(三)外來務工人員隨遷子女入學
1.招生辦法
(1)隨遷子女父母在本市城區購房併入住的，以父母購房居住地為準(有多處住房的，以現居住地為準)，由劃片對口學校接收入學。若該住所(套)目前有學生正在劃片對口學校就讀的，由市、區招生辦統籌安排入學。
(2)隨遷子女與父母在本市城區租房居住的，應是隨遷子女與父母在本市的唯一合法穩定住所，且連續居住滿二年，該住所(套)目前沒有學生正在劃片對口學校就讀的，由劃片對口學校接收入學。若片區人數超過劃片對口學校學位數，由市、區招生辦統籌安排入學。
(3)隨遷子女與父母隨祖輩(直系親屬)同戶口簿，連續居住在祖輩名下本市城區自有住房滿二年的，且父母在本市無第二住所的，參照本條第(1)項執行。
2.入學申請所需材料
(1)父、母及隨遷子女的居民戶口簿;
(2)父、母及隨遷子女在本市2年以上居住證(從20__年8月向前推算);
(3)不動產證(房產證、商品房買賣契約或繳款發票等有關證票)或區房屋租賃管理所頒發的房屋租賃證(租賃證落款時間應為20__年8月31日前);
(4)父母一方在本市工作的勞動契約和勞動工資單或本市市場監督(工商)部門核發的營業執照副本等證明，參加我市從業人員各項社會保險(在我市靈活就業人員參加從業人員基本養老和基本醫療兩項社會保險)連續1年以上的證明(從20__年8月向前推算);
(5)出生證(申請國小學位者提供。如父母及適齡兒童同戶口簿的，不需提供此證。)。
(四)港、澳、台胞、海外華僑華人適齡子女及外國籍適齡兒童少年入學
1.參照本市城區戶籍適齡兒童少年入學招生辦法執行。
2.入學申請所需材料
(1)父、母及適齡兒童少年的身份證(護照);
(2)適齡兒童少年在本市臨時居住地公安派出所辦理的《境外人員住宿登記表》(合法居留簽證);
(3)監護人的不動產證(房產證、商品房買賣契約或繳款發票等有關證票)或區房屋租賃管理所頒發的房屋租賃證(落款時間應為20__年8月31日前)。
(五)日程安排
1.申請人網上申請學位。7月25日—8月2日。
申請人在規定時間內登錄海口市教育局官網，點擊進入“義務教育階段新生入學申請登記平台”，錄入相關信息。
網址：.
2.部門聯合初審。8月3日—8月13日。
各職能部門按照聯合審核方案要求，對相關信息進行初審。
公安部門負責審核戶籍、居住證信息。
自然資源和規劃部門負責審核不動產證(房產證)信息。
住房和城鄉建設部門負責審核商品房買賣契約信息。
區房屋租賃管理所負責審核房屋租賃證信息。
各區政府負責組織鎮(街)審核祖宅等其他信息。
人力資源和社會保障部門負責審核社保信息。
教育部門負責審核學籍情況。
3.部門聯合審核。8月14日—8月22日。
申請人按照“入學申請所需材料”準備紙質材料(原件及1份複印件)，向片區學校提交。材料齊全的，學校接收相關材料。
教育部門聯合各職能部門、鎮(街)、學校，按照聯合審核方案要求，對申請人提供的信息、材料進行審核。
本市城區戶籍適齡兒童少年材料不齊全的，由學校登記，報教育行政主管部門統籌。本市鄉鎮戶籍適齡兒童少年、外來務工人員隨遷子女材料不齊全的，學校告知申請人回戶籍所在地入學或選擇本市民辦學校就讀。
4.公告新生名單。8月23日—8月25日。
學校公示新生名單，發放入學通知書。
5.備案確認。8月26日—8月29日。
市、區招生辦對學校已錄取的新生進行備案，確認新生名單。
6.新生報名註冊。8月30日—9月1日。
(六)有關說明
1.以共有房產為居住地申請入學的，要依法取得全部產權人的同意，按照一戶一生管理。
2.棚戶區拆遷戶原則上以原居住地對口學校接收入學為主。如跨原學校片區居住的，根據學位情況統籌安排。棚戶區拆遷完成滿2年的，不再考慮在原片區學校入學，以實際居住地為準。如選擇住房安置的，可持住房安置協定按安置地申請入學。
3.租房居住申請入學的，必須為唯一合法穩定住所，且能提供區房屋租賃管理所頒發的房屋租賃證。不能出具房屋租賃證的、一套多租的，不予安排劃片入學。
4.無法在原住址繼續租賃需重新租房居住的，重新租住的居住地與原租住地在同一個學校片區內，且前、後房屋租賃證能有效銜接，可連續累計租房居住時間。
5.房屋規劃用途應為住宅或公寓。商城、商場、酒店、鋪面、作坊、工廠、寫字樓等加工、營業場所不作為居住地申請劃片入學。
6.入學網上登記的家庭住址與“全國中小學生學籍信息管理系統”中的家庭住址綁定對接，學生入學後不得隨意更改。
7.招收外國籍學生的中國小校必須按規定向省教育廳申請並取得核准備案。學校向省教育廳按需領取JW202表，申領的JW202表僅限本校使用，招收的外國籍學生由學校歸口管理。
8.國小、國中在校學生不得再按一年級新生申請入學。違規申請的，取消入學資格。
9.對提交虛假材料申請入學的，取消入學資格，並將虛假材料報送當事人工作單位及移交公安等相關部門查處。
10.省教育廳直屬四所學校(海南中學、國興中學、海師附中、農墾中學)招生範圍由省、市、區教育行政部門和學校研究確定。
(七)不符合入讀我市公辦學校規定條件的，回戶籍所在地入學或選擇本市民辦學校就讀。
招生方案 篇5
一、招生院校
20__年參加本市春季考試招生的普通高校為23所，招生層次均為本科。
二、招生對象
根據《上海市教育委員會關於做好20__年上海市普通高校考試招生報名工作的通知》(滬教委學〔20__〕43號)和《上海市教育考試院關於印發〈20__年上海市普通高校考試招生報名實施辦法〉的通知》(滬教考院高招〔20__〕30號)規定，已在20__年上海市普通高校考試招生網上報名期間勾選參加“春季考試”並完成信息確認和網上付費的考生，方可參加20__年上海市普通高校春季考試招生。
三、考試
20__年春季考試由統一文化考試和院校自主測試兩部分組成。
1.統一文化考試
(1)統一文化考試科目
統一文化考試科目為語文、數學、外語三門科目，成績總分為450分。其中語文、數學、外語每科目總分150分。
根據本市高考改革相關規定，統一高考外語科目考試實行“一年兩考”，考試時間分別為1月和6月。其中，1月的外語科目考試即為20__年春季考試外語科目考試。
外語科目考試包括筆試(含聽力)和聽說測試，筆試(含聽力)分值為140分，聽說測試分值為10分，總分150分。外語科目的考試語種分設英語、俄語、日語、法語、德語、西班牙語6種，由報考學生任選1種，若考生參加6月的外語科目考試，兩次外語科目的考試語種必須一致。
統一文化考試科目考試時間：語文150分鐘，數學120分鐘，外語筆試(含聽力)120分鐘、聽說測試20分鐘。
(2)統一文化考試日期(語文、數學、外語)及成績公布
20__年1月21日，公布考生語文、數學、外語考試成績，同時公布20__年春季考試招生志願填報最低控制分數線。
考生如對統一文化考試成績有疑問，可於20__年1月22日9:00-16:00期間，登錄“上海招考熱線”網站(.)，在“考試報名”下申請“成績覆核”，20__年1月23日12:00起可再次登錄該網站查看覆核結果。
2.院校自主測試
院校自主測試原則上為1門科目，主要考查考生的學科特長基礎，注重考查考生的素質和能力，採用面試或技能測試的方式，總分為150分。
20__年2月20日，各招生院校在本校網站公布自主測試資格線、測試時間和地點。各招生院校根據已公布招生計畫的一定比例確定自主測試資格線，其中公辦院校不超過公布計畫數的2倍，民辦院校不超過公布計畫數的3倍。末位同分考生排序規則：第1位序，比較語文加數學兩門合計成績高低，高者優先;第2位序，比較語文或數學中單科成績高低，即不分科目直接取語文、數學最高分值比較，分值高者優先。
20__年2月20日-21日，考生須登錄相關院校網站，按院校規定的時間節點和方式，進行自主測試考試時間和地點的選擇。
20__年2月29日-3月1日，各招生院校進行自主測試。具體測試辦法由各招生院校在招生章程中公布。
四、志願填報
統一文化考試成績總分達到本市公布的志願填報最低控制線的考生可於20__年2月17日9:00-18日16:00期間，登錄“上海招考熱線”網站(.)填報志願。
根據市教委規定，應屆高三考生須取得思想政治、歷史、地理、物理、化學、生命科學、信息科技7門科目高中學業水平合格性考試的全部合格成績方可填報春季考試招生志願。其中，符合報考資格的本市戶籍外省市學籍應屆高三考生，須向報名所在區考試招生機構提交申請，填寫《外省市普通高中學業水平考試成績轉入認定申請表》，由上海市教育考試院統一核准認定。經認定，7門科目高中學業水平合格性考試成績全部合格的考生方可參加春考志願填報。
每名具有志願填報資格的考生最多可以填報2個專業志願，可以是同一所院校的2個專業，也可以是不同院校的各1個專業。志願填報截止後，考生志願信息不得修改。
為了讓考生在志願填報前能了解相關的政策和報考院校及專業，各招生院校、市教育考試院將於20__年2月23日通過“上海招考熱線”(.)和東方網()接受考生網上諮詢。
五、加分政策和分值
根據市教委檔案規定，符合春季考試招生報名條件且符合加分政策的考生，須於20__年12月18日-19日持相關加分證明至報名所在的中學或區考試招生機構辦理加分手續，各區考試招生機構須於20__年12月20日向市教育考試院上報符合政策加分的考生名單，同時，各中學和區考試招生機構須在本單位網站公示加分考生名單，公示時間為5個工作日。
六、思想政治品德考核
20__屆高中畢業生思想政治品德考核由畢業學校負責;20__屆高中階段畢業生，以原畢業學校品德評語為主;20__年以前的高中階段畢業生，由考生所在街道、鄉、鎮或單位主管部門對其思想政治品德作出組織鑑定。
七、錄取
春季考試招生錄取的投檔方式採用“一檔兩投”方式。招生院校根據事先公布且經市教委予以備案的招生章程，按照統一文化考試成績和院校自主測試成績，並參考普通高中學生綜合素質評價信息擇優錄取。
考生在網上完成春季考試志願填報，並獲得院校自主測試資格後，若缺考院校自主測試(包括未選擇院校自主測試時間和地點並缺考、選擇院校自主測試時間和地點後缺考等情況)，其院校自主測試成績均按零分計入春考總分，並參與院校後續錄取排序。
20__年3月4日-10日，招生院校須按規定在學校網站公示預錄取考生名單和候補錄取考生名單，候補錄取考生公示數不超過各校公布計畫數的50%，具體比例由各校自行確定。請考生及時查看報考院校網站的相關信息，以免錯過確認錄取時間。
1.只取得一個專業預錄取資格的考生，直接前往預錄取專業院校辦理錄取專業信息登記。
2.取得兩個專業預錄取資格的考生，須選擇一個專業前往預錄取專業院校辦理錄取專業信息登記。
3.取得一個專業候補錄取資格的考生，待院校確認取得預錄取資格後，前往預錄取專業院校辦理錄取專業信息登記。
4.取得兩個專業候補錄取資格的考生，須選擇一個專業進行候補資格確認，待院校確認取得預錄取資格後，前往預錄取專業院校辦理錄取專業信息登記。
5.取得一個專業預錄取、一個專業候補錄取資格的考生，既可直接前往預錄取專業院校辦理錄取專業信息登記，也可前往候補錄取專業院校進行候補資格確認;候補資格確認後取得預錄取資格的考生，須辦理錄取專業信息登記，確認後未取得預錄取資格的考生，則須回原預錄取專業院校辦理錄取專業信息登記。(注意：確認候補資格的考生不一定會被錄取，要根據該校預錄取考生的錄取確認情況而定)。
根據市教委規定，通過春季考試招生預錄取的考生(含列入候補錄取資格名單並最終被預錄取的考生)不得參加《上海市教育委員會關於做好20__年上海市普通高校考試招生報名工作的通知》(滬教委學〔20__〕43號)規定的其他考試。
考生錄取後，由考生本人憑錄取通知書，於20__年8月下旬到個人檔案所在地辦理紙質檔案轉遞手續。
八、體檢
體檢工作嚴格按照教育部、衛生部和中國殘疾人聯合會制定的招生體檢工作指導意見執行。被錄取的考生，由招生院校組織體檢。在院校體檢中，凡發現體檢不合格或弄虛作假者，取消其春季考試招生錄取資格。
九、加強領導，嚴肅紀律
普通高校春季考試招生工作是普通高校招生工作的重要組成，社會關注度高。各招生院校要加強領導，成立以校領導牽頭的招生領導小組統籌本校春季考試招生工作，指導本校招生辦公室制定並具體落實各項招生規定和政策，責成本校招生辦公室認真負責地做好考試考務及招生錄取工作;成立校招生監察小組，全過程監督20__年春季考試招生工作，嚴肅查處各種違規行為。
為進一步加強廉政建設、推進高考“陽光工程”，招生工作實行“八不準、十公開”制度。各級招生工作人員都必須遵守招生工作有關規定和紀律，秉公辦事，不得弄虛作假，杜絕不正之風;對徇私舞弊和違反招生紀律者，按《刑法修正案(九)》《教育法》，以及《國家教育考試違規處理辦法》(教育部令第33號)、《普通高等學校招生違規行為處理暫行辦法》(教育部令第36號)等有關規定嚴肅處理;認真做好信訪接待工作，對民眾檢舉揭發的招生工作問題，要認真核實處理。
20__年上海市普通高校春季考試相關問答
1.20__年本市春季考試招生(以下簡稱“春考”)安排有哪些特點?
春考是上海高考綜合改革的重要組成部分，其招生模式既很好地體現了院校辦學特色，又充分尊重了考生的專業志願。20__年春考仍然由統一文化考試和院校自主測試兩部分組成。參與20__年春考招生的23所院校均為市屬本科院校，招生專業均為各校特色專業或套用型本科試點專業。
2.20__年填報春考志願的資格是什麼?
考生的統一文化考試成績(含語文、數學、外語三門科目)必須達到市教育考試院公布的春季考試招生志願填報最低控制線，方可填報春考志願。其中，應屆高三考生7門科目(思想政治、歷史、地理、物理、化學、生命科學、信息科技)的高中學業水平合格性考試成績須全部合格。
3.本市戶籍外省市學籍應屆高三考生的高中學業水平合格性考試成績如何認定?
符合報考資格的本市戶籍外省市學籍應屆高三考生，其7門科目的高中學業水平合格性考試成績須由市教育考試院統一核准認定是否合格。
考生須在規定時間內，向報名所在區考試招生機構提交學籍所在省的省級考試招生機構開具的高中學業水平考試各科目成績單。經認定後，7門科目成績全部合格的考生方可參加春考志願填報。
4.院校自主測試資格線是怎樣劃定的?
春考志願填報結束後，市教育考試院將考生信息投檔至所填報院校。院校根據已公布的招生計畫的一定比例確定自主測試資格線，其中公辦院校不超過公布計畫數的2倍，民辦院校不超過公布計畫數的3倍。末位同分考生排序規則為：第1位序，比較語文加數學兩門合計成績高低，高者優先;第2位序，比較語文或數學中單科成績高低，即不分科目直接取語文、數學最高分值比較，分值高者優先。
5.若考生統一文化考試成績同時達到兩個專業的自主測試資格線，可否參加兩個專業的院校自主測試?
若考生統一文化考試成績同時達到了所報考的兩個專業的自主測試資格線，可根據自身情況合理選擇自主測試時間，參加兩所院校(或同一院校的兩個專業)組織的測試。
6.考生獲得院校自主測試資格後如何確認參加測試的時間和地點?
考生獲得院校自主測試資格後，在規定時間內，登錄所報院校網站選擇測試時間和地點。若後續缺考院校自主測試，則相應成績按零分計入春考總分。
7.招生院校如何確定預錄取考生和候補錄取考生名單?
各院校根據事先公布的招生章程，按照統一文化考試成績和院校自主測試成績，並參考普通高中學生綜合素質評價信息擇優錄取，確定預錄取和候補錄取考生名單並公示。候補錄取考生公示數不超過各校公布計畫數的50%，具體比例由各校自行確定。
8.考生如果被春考預錄取，是否還能參加秋季統一高考?
不能。根據檔案規定，通過春考預錄取的考生(含列入候補錄取資格名單並最終被預錄取的考生)不得參加《上海市教育委員會關於做好20__年上海市普通高校考試招生報名工作的通知》(滬教委學〔20__〕43號)規定的其他考試。
招生方案 篇6
職業教育作為一種教育的類型，專業人才培養方案除了形式上的要求與規範，其內涵也需要體現出獨有的類型特點、展現出職業教育的特色。為此職業院校在專業人才培養整體方案的內涵、制度體系制訂上，應該遵循如下理念與思路。
國家對人才培養提出德智體美勞全面發展的教育目標，作為大眾化的、以促進就業為導向的職業教育，為了實現這個目標，必須開足公共基礎平台課程和專業群平台課程，並把實效落實在教學中，促使學生在認知、技能、態度、人格等方面的和諧發展，終身學習與可持續發展。
要明確技術技能型人才培養應樹立“培養職業化、標準規範化、規格多樣化、成才個性化、數量動態化、過程柔性化”的培養思路。即職業院校培養的人才必須是職業化的人才，具有高度的職業認同感、良好的職業能力和職業素養;要按照職業標準、崗位規範和專業與教學標準去進行培養;同一所學校的同一個專業，也要做到人才培養的規格多樣化，以符合每個學生的個性特長和社會的多樣化需要;要把學習的選擇權和主動權交給學生，滿足學生的學習需求和就業需求，調動他們的主觀能動性和激發他們的潛能，促進個性化的學習與成才;每個專業培養的人才，從總數量到不同規格的數量，都要根據學生的需求和企業的需要及其變化進行調整，做到動態的一致;在人才培養的過程中，教學運行組織體系要能夠做到及時反應、柔性適應。
要實行“按需培養、依學設課、工學結合、揚長施教”的培養要求。即符合區域經濟社會發展的需要、根據用人單位的實際要求、學生的就業需求，“按需培養”;根據行業、崗位工作任務的需要，學生的學習需求、學生的選擇，開發課程，“依學設課”;學校和企業要合作辦學、合作育人、合作就業、合作發展，“校企合作”;根據學生的個性、特長、優勢，學習基礎、學習能力和學習特點，個別化、差異化 “揚長施教” 。
要按照OBE成果導向的理念和程式，明確培養目標、培養規格和畢業要求，反向設計專業的課程體系、課程內容、教學安排。在課程框架體系方面應該構建：公共基礎平台課程組(包括公共必修和公共限選)+專業群平台課程組(專業必修)+專業課程組(專業必修)+專門化領域課程組(專業限選)+任意選修課程(包括通識課程和專業課程)，具有“寬平台、核心化、多拓展、活模組”特徵;使課程體系設計具有統一性、完整性、順序性、相關性，共同化、組合化、並行化、多樣化、個性化，開放性、選擇性、動態性、靈活性、敏捷性、適應性的特點。
招生方案 篇7
一、指導思想
按照《幼稚園工作規程》的精神要求，發揮學前教育資源建設成果優勢，積極穩妥、規範有序、公開透明地做好20xx年招生工作，確保各項工作穩定。
二、招生原則
(一)落實“服務南開鑄造精品”的辦園思想，繼續面向南開大學校內招生。
(二)招收南開大學正式職工子女(二代)，3—6歲(20xx年8月31日前出生)的適齡兒童。
三、招生形式
因報名對象均為南開大學職工子女，新生家長直接在學校網站下載並填寫入園申請表，經單位審核蓋章，新生面試合格後準予入園。
四、具體要求
(一)招生對象為：小班：20xx年9月1日---20xx年8月31日出生的幼兒;
中班：20xx年9月1日---20xx年8月31日出生的幼兒;
大班：20xx年9月1日---20xx年8月31日出生的幼兒。
(二)招生時間為：20xx年4月5日起家長直接下載並填寫入園申請表，單位審核蓋章(雙職工需雙方單位蓋章)。4月15日之前將填好並蓋章後的入園申請表交到幼稚園，進行招生計畫統計工作。請家長配合按時提交申請，逾期不予辦理。5月中旬聽電話通知來園領取面試通知書。
(三)幼兒面試時需出具：新生家長工作證(南開大學雙職工需要雙方工作證)、幼兒及其父母的戶口本、幼兒出生證以及已加蓋驗訖章的幼兒接種證(兒童保健手冊)。
(四)堅決依規收費。招生時向家長公示幼稚園的收費項目、標準以及幼稚園的收費辦法，嚴格按照物價部門核定的收費項目和標準收費。
招生方案 篇8
一
國中學業水平考試
將國中畢業考試、升學考試“兩考合一”，統一規範為“國中學業水平考試”，實現“一考多用”，減輕學生多次備考負擔。國中學業水平考試主要衡量學生達到國家規定學習要求的程度，是保障義務教育教學質量的一項重要制度，考試成績既是學生國中畢業又是升學的基本依據。全市在籍國中學生在校期間，均須參加學業水平考試。
01
考試科目
堅持“全開全學、全科開考”，教育部《義務教育課程設定實驗方案》(教基〔20__〕28號)所設定的國中階段科目均列入學業水平考試範圍，具體包括：語文、數學、英語、思想品德、歷史、地理、物理、化學、生物、體育與健康、音樂、美術、綜合實踐活動等13門科目，以及地方與學校課程。其中，英語包括聽力，思想品德包括民族團結教育內容，物理、化學、生物包括實驗操作技能，綜合實踐活動包括信息技術教育、研究性學習、社區服務和社會實踐、勞動與技術教育等內容。
02
考試形式
根據學科特點採取不同的考試方式。
1.語文、數學、英語(含聽力測試)、地理4科實行書面閉卷筆試;物理、化學、生物3科實行書面閉卷筆試和實驗操作技能考試，每個科目兩項考試成績可合併計算作為學科總成績;道德與法治(含民族團結教育)、歷史2科實行書面開卷筆試。
2.試卷的組合方式為：語文、數學、英語單獨成卷;道德與法治、歷史合卷為文科綜合試卷;物理、化學合卷為理科綜合試卷;地理、生物合卷。除語文外，其餘科目試卷均採用分卷形式印製，即每科試卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ兩部分，其中，卷Ⅰ為選擇題，要求考生用2B鉛筆將答案填塗在答題卡上，採用機器閱卷;卷Ⅱ為非選擇題，要求考生將答案直接書寫在試卷指定範圍內，實行人工網上閱卷。
3.體育與健康科目、實驗考試採取現場測試方式評定，綜合實踐活動中的信息技術科目實行上機考試方式進行。
4.音樂、美術、綜合實踐活動(包括研究性學習、社區服務與社會實踐、勞動與技術教育)以及地方與學校課程，實行過程性評價與終結性評價相結合的方式進行考查，並作為學生綜合素質評價內容的一部分。
5.語文、數學、英語、物理、化學、生物、道德與法治、歷史、地理等科目的考試程式由市招生辦公室負責。體育與健康測試、信息技術和實驗操作考試由市教科所負責。
6.因聽力殘障不能參加英語聽力測試的，需由學生本人向所在學校提出免考書面申請，並提交學生本人的殘疾證(原件和複印件)。學校報市教育局普教科，由市特殊教育學校進行聽力檢測，無異議後，可免於英語聽力測試。英語聽力成績按筆試成績乘以聽力分數與筆試分數的比值，換算後計入英語總分。
03
命題範圍
思想品德學科的命題範圍是義務教育《思想品德課程標準(20__年版)》中規定的法律、國情教育兩個模組教學內容和20__年4月至20__年3月間的國內外重大時事政治，以及全國統編民族團結教育教材《民族常識(試行)》(國中版，人民出版社出版)中的教學內容。
地理學科的命題範圍是《義務教育地理課程標準》(20__版)中規定的地球和地圖、世界地理、中國地理、鄉土地理四個部分的教學內容。
生物學科的命題範圍是《義務教育生物課程標準》(20__版)中規定的生物學業水平的教學內容。
其他科目按《河北省20__年國中畢業生升學文化課考試說明》執行。
04
時間安排
20__年國中學業水平文化課考試具體時間：
體育、實驗、信息技術和考查科目的測試在20__年5月底前完成。
05
成績呈現
國中學業水平考試科目成績採用分數形式呈現，考試科目滿分分值分別為：語文120分，數學120分，英語120分(其中聽力測試30分、筆試部分90分)，理科綜合120分(其中物理55分、化學35分、綜合題30分)，文科綜合120分[其中道德與法治45分(含民族團結教育7分)、歷史45分、綜合題30分]，地理和生物合計80分，體育與健康30分，實驗操作10分，信息技術10分。總分合計730分。
其他考查科目成績採取A、B、C、D等級方式呈現。
06
成績使用
1.畢業依據。國中學業水平考試成績是衡量學生是否達到畢業標準的重要依據之一。學業水平考試成績和綜合素質評價均達到合格者，準予畢業，按規定頒發國中畢業證書;考試成績不合格的學生，給予補考機會，由國中學校組織實施，補考結果僅用於畢業資格認定，不作為高中階段學校招生依據。
2.升學依據。學業水平考試成績是國小全科教師培養院校、中專、中技、普通高中和職業高中招生的重要依據。
3.質量評估依據。國中畢業與升學考試成績是評價學生學業水平等級和評估國中教育教學質量的重要依據，是衡量國中辦學水平的重要指標。
07
報名和閱卷
在我市國中學校就讀的在籍初三年級學生、具有我市戶籍的市域外就讀的應屆初三年級學生和具有我市戶籍的往屆國中畢業生均可報名參加國中學業水平考試。符合外地來辛務工經商人員隨遷子女入學、升學有關政策規定的應屆、往屆國中畢業生也可報名參加國中學業水平考試。國中往屆畢業生只允許報職業高中和普通中專學校。具體報名安排見《關於做好 20__ 年中考報名工作的通知》(辛教考中[20__]1 號)。報名資格審核工作由市教育局普教科負責。
20__ 年學業水平考試繼續實行網上閱卷。網上閱卷和成績登統工作由市招生辦公室和市教科所共同負責。
二
國中學生綜合素質評價
綜合素質評價是對學生全面發展狀況的觀察、記錄和分析，是培育學生良好品行、發展個性特長的重要手段，是深入推進素質教育的一項重要制度。國中學生綜合素質評價結果是學生國中畢業的重要依據之一，也是高中階段學校招生錄取的依據或參考。
(一)完善評價制度。各國中根據義務教育性質和學生年齡特點，參照上級有關檔案要求，完善國中學生綜合素質評價辦法。重點是細化道德品質、公民素養、學習能力、交流與合作、創新與發現、運動與健康、審美與表現七個方面的評價內容和要求。要注重考查學生的日常行為規範養成和突出表現，準確反映學生的全面發展情況和個性特長，做到客觀真實、方便適用。
(二)加強評價過程。國中學生綜合素質評價，採取基於學生“寫實記錄”、由國中學校組織“等級評定”的方式進行。國中學校和教師要指導學生做好寫實記錄，對記錄材料的真實性及時審核。要指導學生做好具有代表性的活動記錄和典型事實材料的遴選整理。對將用於高中階段學校招生錄取使用的活動記錄、事實材料和等級評定結果要進行定期公示。要按照寫實記錄、整理遴選、公示審核、形成檔案等基本程式，為每位學生建立規範的綜合素質評價檔案，提供給高中階段學校招生使用。同時，要充分利用記錄材料，對學生成長過程進行指導，促進學生全面發展和不斷進步。
(三)嚴格評價程式。學生綜合素質評價一般採用以下程式進行：
1.學生自評。學生根據學校提供的評價細則，自我評定。
2.同學互評。互評結果由班級綜合素質測評工作小組認定。
3.學校評定。根據學生自評、同學互評，綜合《學生成長記錄冊》內容、舉證材料，在廣泛聽取教師、學生家長意見的基礎上，由學校綜合素質評定工作委員會確定等級。
(四)呈現評價結果。評價結果以等級方式呈現，分為 A、B、C、D 四個等級。綜合素質評價要堅持“客觀、公正、科學”的原則，道德品質和公民素養兩項獲得 A 等級的學生比率不受限制;其他四項獲得 A 等級的人數控制在畢業生總數的 20%-25%，獲得 B 等級的控制在 45%-50%，其餘獲得 C 和 D 兩個等級的控制在 35%-25%。對學生某一評價維度的表現評定為 D 時，要十分慎重。
(五)公示和確認。學校綜合素質評定工作委員會以反饋意見表的形式，將評定結果通知學生家長。學校設立公示欄，對“A”等級的學生予以公示，公示時間一般為 5 個工作日。同時設立意見箱，接受民眾監督。公示無異議後，國中學校審核確認各類獲得“A”等級的學生情況，填寫《國中畢業生綜合素質評價報告書》一式兩份，一份學校存檔，一份報市招生辦公室。
三
招生錄取政策
(一)招生加分政策。按照省教育廳嚴格控制和規範加分項目的要求，20__年我市高中階段學校招生優惠條件和照顧分值如下：
1.歸僑學生、歸僑子女、華僑在我省的子女和僑眷高級知識分子子女照顧10分。
2.軍人子女按市人武部門出具的等級證明分別給予降“錄取分值”10%、5%和照顧10分的優撫條件。(詳細辦法見《關於印發河北省<軍人子女教育優待辦法>實施細則的通知》政聯[20__]1號)。
3.河北省農村戶口獨生子女照顧8分。
4.其他上級教育行政部門規定的加分項目。
以上照顧分數在高中學校招生時計入考生總成績。同一考生具備多項加分條件的，只選最高一項，不累計加分。凡享受優惠加分的考生，由市招生辦公室和各國中學校在本校公示欄予以公示，接受監督，公示期不少於7個工作日。
(二)自主招生政策。自主招生主要選拔具有學科特長、創新潛質的優秀學生，推動高中階段學校多樣化有特色發展，滿足不同潛質學生的發展需要。高中階段學校自主招生必須做到科學、公開、公正。
經市教育局核准，符合條件的普通高中學校自主招生具體辦法、招生程式、招生數量，報省教育廳備案後向社會公布。自主招生對象應為招生區域內國中學校在籍在讀應屆畢業生。自主招生錄取人數一般不超過本校年度招生計畫總數的5%並納入學校總招生計畫數管理，自主招生安排在國中學業水平考試成績公布以後進行。
市屬中等職業學校自主招生計畫與招生比例可結合招生實際制定，具體招生原則、政策、工作方案經市教育局核准向社會公布後執行。
(三)特殊優惠政策。完善優質普通高中和優質中等職業學校招生計畫合理分配到區域內國中的制度。繼續按照80%的比例將公辦省級示範性高中(辛集市第一中學)招生名額均衡分配到各國中學校，分配名額適當向農村國中傾斜，促進義務教育均衡發展(具體分配辦法見附屬檔案)。市職教中心試行分配生政策，具體辦法經市教育局核准後發布施行。
外來務工人員隨遷子女在我市參加高中階段學校考試招生享受與本市常住戶籍人口子女同等待遇。支持高中階段學校招收能夠隨班就讀的殘疾學生。
四
高中階段學校錄取工作
(一)制定招生計畫。各高中階段學校按照高中階段教育普及攻堅計畫，根據國中畢業生數量、學校規模和班額控制要求提出招生計畫，市教育局按照普職招生規模大體相當原則調整核定各高中階段學校招生計畫，報省教育廳備案後嚴格執行。普通高中學校招生計畫另行發文。
(二)招生錄取管理。我市高中階段學校招生錄取工作通過市招生辦公室招生錄取平台進行。按照市教育局統一部署，在規定的時間內，考生在網上自主填報志願，市招生辦公室實行網上統一錄取。
招生錄取的依據為國中學業水平考試科目的成績和綜合素質評價結果。由市招生辦公室按報名人數、高中階段學校的招生計畫數、職普招生比例等劃定普通高中最低建檔線。
(三)招生錄取批次。我市高中階段學校招生錄取共分五個批次：
提前批次：“3+4”高職院校、農村國小全科教師培養院校及省規定的其他院校。
第一批次：市屬省級示範性高中(辛集市第一中學)和非市屬省級示範性高中。
第二批次：我市其他高中階段學校，即辛集市第二中學、辛集市第三中學、辛集市育才中學、信德中學、市屬中等職業學校(我市劃定的普通高中線上考生)。
第三批次：市屬職業學校(辛集市職教中心、辛集市藝術職業學校)自主招生普高建檔線下考生。
第四批次：五年制大專、高職3+2院校、普通中專等省屬或其他市屬職業學校。(以《辛集市20__年中考招生簡章》為準)。
辛集市第一中學招生計畫分統招生和分配生兩部分，錄取按照先統招生後分配生的順序進行。20__年分配生人數為市一中招生計畫的80%，分配名額由市教育局普教科分配到各國中學校，分配生最低錄取控制分數線為統招生錄取分數線下浮50分以內，由市招生辦公室實行分學校錄取。
非市屬高中學校在我市招生政策和程式按省有關政策執行。
(四)特長生招生。招收特長生的普通高中學校，需在6月10日之前按照招生計畫完成特長生測試，並將擬錄取名單報招生辦公室和普教科備案。市招生辦公室按照考生文化課成績從高到低單獨錄取。凡未進行特長測試的學生不得以特長生身份招生錄取。
招生方案 篇9
職校老師面對專業人才培養方案修訂的十大“魔咒”
01
課時安排：高職只有三年，頂崗實習6個月，再去掉一大半學期，在1.5年裡達到教學目標，真的很難。課程安排少了，培養方案不成體系;課程安排多了，有些又達不不到教學目的，而且白白浪費了時間。
02
專業培養目標中，是否應該體現分類指導與分級培養?在時間和師資有限的情況下，這些又該如何安排落實?
03
什麼樣的培養目標是具體的?什麼樣的人才培養才是高水平專業的培養目標?具體如何制定、如何實施、誰來評定?
04
老師在編寫方案時該如何處理國家發布的專業目標與學校自己確定的專業目標之間的平衡?
05
現在要求培養高素質的技能型人才，那是素質重要還是技能重要，又該如何培養學生素質?
06
高素質勞動者和技術技能人才兩者之間的關係如何理解?怎么做才能同時滿足呢?
07
勞動者比技能人才的範圍要大得多，但是怎么通過教學實現，既要培養技術人才，也要是高素質的勞動者?
08
職業教育為區域服務，培養當地企業、事業單位需要的人才，可是當地需要什麼樣的人才企業也不清楚;況且學校也非常缺乏既了解企業需求又明白學校情況的人來主持規劃人才培養方案。何解?
09
現在專業人才培養方案制定的目標普遍較高，然而，實際情況是，學生畢業時能夠達到這些目標的寥寥無幾，這難道是教學的失敗么?培養目標如何制定?
10
關於調研：一、如何進入企業調研;二、畢業生流動性大，想讓學生穩定就業都很難，跟蹤調研是難上加難;三、調研工作周期長工作量大，誰來負責?這些現實困境讓老師有苦難言……如何?
招生方案 篇10
(一)遵循規律、科學安排
作為一種教育的類型，在教學體系上也應該形成自己特有的範式。根據工作體系來重構課程體系，需要按照“實踐、認識、再實踐、再認識”的人類認識自然、認識世界的規律來設計。要遵循職業教育的基本教學規律——做中學;遵循職業教育學生的認知規律——具體、形象、特殊、生動、體驗、互動等;遵循工作知識的學習規律，先通過體驗學習隱性的工作經驗知識和策略知識，形成感性的認知基礎與初步的技能，後進行顯性的技術理論知識學習，形成技術概念，再開展運用技術解決工作實際問題，實現頓悟內化，讓學生自我建構適應社會工作實際需要的知識、技能、素養結構。
在總學時、公共基礎課程學時、選修課程學時、實踐教學學時、頂崗實習的安排上要符合《指導意見》的基本要求，建議總學分控制在125~130學分，其中，必修課程95~100學分左右(包括公共必修課程組25~30學分、頂崗實習16學分、畢業作品4學分，其餘為專業群平台課程組和專業課程組學分)、限選課程(公共基礎限選+專業限選)20學分左右、任選課程不少於10學分;以保證它們比例結構科學、合理、穩定。除了整周的實踐教學以外，一周的課時安排控制在20學時左右為宜。
在專業的培養定位上，要通過調查，結合當地的產業發展、行業狀況、畢業生的就業去向、學生的就業意願，準確確定專業主要面向哪些行業、哪類企業、哪些崗位來培養。不同學校的同一個專業，完全可以有不同的培養定位，從而有不同的課程體系，這也正是我們職業教育與普通的學科體系教育的重大區別。
要保質保量地開出教育部規定的公共必修基礎課程，其他的公共基礎課程可以根據學校的辦學理念和實際條件，部分歸為公共基礎必修課程，部分歸為公共基礎限選課程。建議公共基礎課程一般安排30~35學分左右，其中限選課程學分在20%左右，並按照限選課程學分的300%列出各種公共基礎限選課程的具體名稱和學分，以供學生限選。
在課程開設順序上，可以把初步的體驗類、實踐類的專業課程往前安排;一些開設數學類、物理類、化學類、生物類、電子類、機械類、化工類、經濟學管理學類等理論的專業課程，可以往後一些安排;其後再安排一些崗位技能課程，去套用技術理論指導實踐;讓學生先感知其然，後認知其所以然，再套用指導實然。
要強化實踐教學，加大學時數，整周實訓可以按照1學分22~24學時考慮;積極開展認知實習、跟崗實習、頂崗實習等多種實習方式，整周實習可以考慮按照1學分35~40學時來進行;多設定體驗性課程、項目化課程和工作過程化課程，更多地形成理論與實踐一體化的課程;以學生實際完成的成果，作為課程達到目標的標準，促使教師改革教學方式和考核方式，使得實踐教學的學時“占總學時數的50%以上”的要求有效落地，真正實現對技術技能套用的有效訓練。
(二)靈活組織、有效實施
全面發展是基礎，個性化發展是目的。接受職業教育的學生，智力特徵不同，行為習慣不同，個性差異。學習的需要、學習的目的不同，興趣、愛好、特長各異，對就業的行業、崗位想法不同且多變。為了激發學生的潛能和發揮特長，應該給學生更多的課程學習自主選擇權，為他們提供不同的成長途徑，使得他們人人成才、個個出彩。
例如，建議可以把大學英語和計算機基礎課程在部分專業甚至全部專業列為限選課程，公共基礎課程可以分為若干水平層次開課，供學生根據自己的能力和水平選擇。
但是由於職業院校教學資源普遍短缺、管理水平低、組織能力不足的問題，選擇權的落實確是一個難點。為了降低實施的難度，建議：除了任意選修課以外，其他類型的課程均按組開設，學生可以選擇課程組，但是需要在固定的教學班級學習，不能選擇課程的上課時間;任意選修課集中在某個下午或晚上集中開課，以及利用線上課程學習;公共基礎必修和限選課按照二級院系分別集中同時開課，便於按水平、按層次選課學習;開展學習成果認定與學分轉換。
如果我們能夠在技術上處理好上面的難題，實際上就可以實現學分制的內涵——選擇制，既在校內實施了學分制，又與外部的學分銀行在內涵上實現了有機對接，也有助於針對退伍軍人、下崗職工、農民工等特殊群體，通過學分制解決工學矛盾、實踐技能強與知識水平弱的困境、實際成果多與理論知識少的現實。
對必修的專業群平台課程組和專業課程組之間的學時學分的比例關係，可以依據不同的專業群的特點來確定，既可以是多開平台課程、少上專業課程(多適用於非技術類或對口就業率低的專業群)，也可以是少開平台課程、多上專業課程(多適用於技術類或對口就業率高的專業群)。如果有條件和能力，建議第五學期在專業群中開設專業限選課程組(包括企業訂單班)，供學生結合自己的就業意願選擇一組課程學習，以提高就業競爭力、學業與工作相關度和職業期待吻合度。這類課程組每一年都可以調整，其中的課程也可以調整，不變的是課程組的學分。
把學歷教育和職業技能等級證書培訓有機結合，確定1個或2個相近證書把職業、崗位的職業素養、技術、技能要求融入課程體系和教學之中。還可以對其他的證書，通過專業限選課程組進行多種組合，給學生以多種選擇，以實現1+X的人才培養。
總之，制訂專業人才培養方案，既要凸顯類型特色，遵循規律、科學合理，又要因地、因校、因專業、因學生制宜，還要有教育教學制度、教學運行組織體系的有效對接，如實施學分制、導師制、彈性學制等。相信如果能夠認真貫徹落實這次的《指導意見》，我們的人才培養過程一定會更加的規範、科學、合理。
招生方案 篇11
各省、自治區、直轄市教育廳(教委)、新疆生產建設兵團教育局，職業教育科(教)研機構，各相關職業院校：
為貫徹落實《國家職業教育改革實施方案》(國發﹝20__﹞4號)、《關於職業院校專業人才培養方案制定與實施工作的指導意見》(教職成﹝20__﹞13號)(以下簡稱“指導意見”)、《關於組織做好職業院校專業人才培養方案制定與實施工作的通知》(教職成司函〔20__〕61號)等檔案精神 ，對接國家教學標準，最佳化專業人才培養方案，深化職業教育人才培養模式改革，提升技術技能人才培育質量，決定開展職業院校專業人才培養方案專題培訓,現就有關事項通知如下：
一、培訓內容
1.學習《國家職業教育改革實施方案》。
2.職業院校專業人才培養方案“指導意見”專題解讀。
3.“1+X”證書制度與院校人才培養方案介紹;擴招100萬背景下的高職人才培養方案介紹。
4.研討交流：中高職與會代表分組研討交流專業人才培養方案研製工作。
二、參加人員
教育部職業教育與成人教育司相關領導，教育部職業技術教育中心研究所相關領導，各省(區、市)職教行政、教研機構負責人及學科教研員，各職業院校校領導、教務處與專業負責人等。
三、組織單位
主辦單位：教育部職業技術教育中心研究所
承辦單位：高等教育出版社 蘭州職業技術學院
四、時間、地點
1.時間：20__年8月28日至31日(28日報到，31日離會);
2.報到地點：甘肅寧臥莊賓館(蘭州市城關區天水中路20號)，蘭州飛天大酒店(蘭州市城關區天水南路529號);
3.會議地點：甘肅寧臥莊賓館(蘭州市城關區天水中路20號)。
五、其他
1.本次活動收取會務費900元/人(由甘肅神龍會展服務有限公司開具發票)，住宿費460元/天/間(標準間合住230元/天/人，單住460元/天/人)。會務費、住宿費、往返差旅費由參加人員所在單位承擔。
2.培訓證書：培訓結束後，由教育部職教所培訓中心統一頒發證書，培訓學時計入教師繼續教育學時。
3.請參加人員於8月24日前，將基本信息按附屬檔案要求的報名方式傳送回執。本次培訓不提供接送站(機)，請自行前往。
4.會議報名及聯繫方式：
高職院校及其他與會人員：會議報名及聯繫方式詳見附屬檔案1。
中職學校及地市行政(教研機構)：會議報名及聯繫方式詳見附屬檔案2。
附屬檔案
1.高職院校及其他與會人員報名方式及會議聯繫人信息
2.中職學校及地市行政(教研機構)報名方式及會議聯繫人信息
3.乘車線路及交通示意圖
教育部職業技術教育中心研究所
20__年8月9日
招生方案 篇12
為了促進我校體育教育的發展，培養體育後備人才，全面推進素質教育，活躍校園文化生活，推動學校特色建設，根據《20xx年大連市普通高中招收體育、藝術、科技類特長生規定》要求，我校20xx年招收體育特長生具體方案如下：
一、體育特長生測試認定工作組織機構
1、領導小組
組長：陶貴金
副組長：杜秀茹姜琳
成員：劉振興於曉麗劉國平湯雯晶張守亮
監督小組
組長：杜秀茹
成員：沙區普教科、紀檢的領導、沙區人大代表或政協委員
2、工作小組
組長：姜琳
副組長：劉振興於曉麗劉國平
成員：湯雯晶張守亮趙永張曉東羅鳴王宇
吳明劉鶴松孫華外聘評審
二、招收項目及名額
足球：男子10人
田徑：男子跳遠2人
三、招生對象及條件
1、一般性條件
符合大連市普通高中招生報名條件，在國中階段參加市教育局、市體育局或省級以上教育、體育行政部門主辦或參辦的體育比賽取得單項前五名、集體項目前三名且擔當主力運動員的國中應屆畢業生，或者是雖然沒有相關的榮譽證書，但掌握一定的體育技能、具有較高體育競技水平(達到或接近國家二級運動員水平)的國中應屆畢業生。
2、專項性條件
市內各國中學生符合中招報名條件，且在初三體育考試中成績達到優秀(45分及以上)的有一定的足球、田徑訓練基礎和比賽經驗的應屆考生。
我校組織的男子足球專項測試成績達到45分以上(含45分)(專項技術測試滿分70分)。
我校組織的男子跳遠專項測試成績達到55分以上(含55分)，即運動成績達到5.83米以上(含5.83米)。
註：如果考生測試成績未達到我校招生條件，學校將取消招生錄取名額。
四、報名辦法
1、報名時間
20xx年5月20日8：00起，至5月22日11：30止，市內五區在初三年級升學體育考試中，成績達到優秀等級的國中應屆畢業生(包括體育競賽優勝者)，在上述規定時間內登入“大連市中招考試管理系統，點擊“網上報名”，按提示步驟進行填報。每位考生只允許申報1所學校和1個特長項目，申報後不得更改。
2、報名方法
符合申報條件的考生於20xx年5月22日(8：00-16：00)、5月23日(8：00-11：30)攜帶填寫好的《20xx年大連市普通高中體育特長生登記表》一式兩份(網上報名填寫後列印，到國中學校蓋印)，如實填寫一模考試成績(不含體育，史，地，生，政)，持本人相關榮譽證件(查看原件，上交複印件，原件由考生自行帶回自己保管)、2張近期免冠3.3厘米彩色照片，到大連市第十三中學申報，經學校校驗相關信息後發給大連市第十三中學加試准考證。
3、報名地點
大連市第十三中學
五、考試辦法及認定
1、評審
由學校聘請相關專家和專業教師組成。
2、監督
學校堅持公開透明、公平公正的原則。明確工作責任，嚴格工作程式，嚴格考試紀律，嚴禁弄虛作假。市教育局將對各校招收特長生工作實行監督，發現違規違紀行為，將取消考生的特長生資格，依據有關規定追究相關責任人的責任。
3、考試
測試時間及地點
(1)身體素質測試：
20xx年5月28日(周日)8：00—11：30在大連市第十三中學操場。
(2)專項技術測試：
20xx年5月29日(周一)8：00—11：30在大連市第十三中學操場。
(3)複試時間：
20xx年6月3日(身體素質)8：00—12：00
20xx年6月4日(專項技術)8：00—17：00
複試地點：大連育明高中。
組織：工作人員組織考生有序的參加我校專業水平考試。由我校根據考生抽
簽決定考試順序，並制定考號通知考生，考試當天按考號考試。
測試項目
(1)身體素質測試：50米跑、立定跳遠和擲實心球(2KG)。按市教育局統一制定測試內容、辦法及評分標準，由我校組織專人進行測試。
(2)專項技術測試：按市教育局統一制定的測試內容、辦法及評分標準，由我校組織專人進行測試。
4、評分標準
按照20xx年大連市教育局下發的考試標準進行測試。
5、成績認定及公示
身體素質測試結束後，現場確認成績。我校於5月28日下午14:00前將測試名單和成績上報市教育局，每位考生3項測試項目的累計成績必須達到20分以上(含20分)，達不到此標準，上報教育局。經批准取消該體育特長生參加專項測試資格。
我校依據考生身體素質成績和體育專項技術測試成績之和，專項成績達到要求的，按從高到低排序。以上各項若出現分數相等。依據專項測試成績由高到低擇優錄取。
我校按不超過本校項目招生計畫數的1.5倍，擇優將符合本校體育特長生條件的入圍考生名單，同時將公示名單連同考生榮譽證書複印件於5月29日(周一):00前上報市教育局。市教育局將在6月3日、4日組織複試(測試身體素質和專項素質)，經市教育局審核後，將具有體育特長生名單在考生原國中學校和社會進行公示(市教育局網站公告欄公示3個工作日)。實際招生人數以大連市教育局公布為準。
特別提示：
1)考生遲到分鐘不允許參加考試。
2)經特長生測試，認定具有我校體育(藝術)類特長生報考資格的考生，在中考填報志願時，必須在統招第一志願填報我校，否則，將不享受特長生錄取政策。
6、錄取
報考一般高中在其填報志願學校統招錄取分數線下降200分，依據升學總分和體育特長複試得分的累加分數，按統招生擇優錄取。
六、安全預案
1、學校相關部門做好測試地點的檢查工作，包括水、電、防火和場地器材等安全檢查及突發事件的撤離疏導。
2、做好秩序保障工作，安排專職人員維持秩序和紀律。
3、如遇考生身體突發異常反應，及時救助，並通知家長。必要時，馬上聯絡120急救中心給予救助。
4、參與測試的相關老師、領導密切關注考生的日常表現，如遇心理問題，在場老師或領導立即予以一定輔導，並通知家長。
5、組織考生進行準備活動，防止意外傷害事故發生。
七、特長生培養
以特長生資格考入我校的學生，在校學習期間，無論實際文化考試成績如何必須參加學校專業課或運動隊的訓練及相關賽事，服從學校對特長生的有關管理要求，按照學校的要求保證上課和訓練時間，積極參加學校各項活動。
在完成教育部規定的高中階段的課程計畫同時，每周有固定課時，學習專業知識，為學生打下堅實的專業技能和理論基礎，三年畢業之後學生在完成高中學業的同時具備一定的專業修養，並為高等院校培養和輸送具有一定素質的特色人才。
本方案最終解釋權歸學校。
招生方案 篇13
各中學、職業學校：
為了貫徹落實教育部大力發展職業教育的相關政策，依照省市中職招生檔案精神，現結合我縣實際，制定20xx年中職學校春季招生工作實施方案。
一、指導思想
以科學發展觀為指導，以就業為導向，加大中職招生宣傳力度，擴大中職招生規模，促進中等職業教育與普通高中教育協調發展，大力發展農村職業教育，為推進社會主義新農村建設提供智力支持和人才支撐。
二、組織機構
為了加強對中等職業學校招生工作的領導，縣教育局成立中等職業學校招生工作領導組，領導組成員如下：
組 長：張進球
副組長：曹慶生 葉永豐 廖建懷 李強
成 員：鄭共祥 詹志揚謝文松 胡時雨 方平 余飛
領導小組下設招生辦公室，辦公地點設在職成科。
三、 招生計畫
祁門中職學校計畫招生200人，具體專業計畫人數見中職學校的招生簡章。
四、工作措施
1、制定計畫。根據縣教育局統一制定的20xx年中職招生計畫，我們將縣職業學校春季招生任務數分解到學校，並把職教招生任務納入各中學年終教育教學評估的考核內容，各學校要根據縣局下達的招生任務制定相應的職教招生工作方案，加大力度，採取切實可行的措施，確保20xx年我縣中職招生任務的圓滿完成。
2、招生宣傳。為保證正常的招生秩序，防止虛假的招生宣傳，今年職校招生宣傳內容進行歸口管理，由縣局統一審核，在縣局職成科的組織下，招生學校根據市、縣局有關規定和要求進行招生宣傳，重點宣傳今年職校招生的政策、專業設定、就業前景，要強化對教師招生政策的學習和宣傳。各中學也要根據縣局的統一要求，積極配合招生學校，廣泛、深入地做好宣傳發動工作，動員和組織廣大學生積極報考縣內職業學校。
3、組織報名。各中學要認真貫徹執行省、市、縣有關檔案精神，樹立職業教育大局觀，促進生源合理分流，本著對家長、學生和社會高度負責的態度，正確引導，在學生自願的情況下，組織學生進行報名登記，鼓勵學生到職業學校就讀，做到人盡其才，量力而行，普職兼顧，合理分流。
4、考核工作。職業學校招生是今年我縣職業教育工作的一個重要組成部分，縣局將分別與各生源學校和招生學校簽訂目標責任書，加大考核力度，並根據各校完成實際到校任務數和新生流失的情況，對職校招生工作中成績較好的學校進行表彰，對不能完成職教招生任務的學校予以全縣批評。
各學校要依據縣局下達的招生計畫，及時分解指標，注重目標管理，強化考核工作，制定切實可行的學校考核獎懲細則，確保高質量地完成職教招生任務。
五、工作要求
1、要切實加強領導。職業教育是現代國民教育體系的重要組成部分，是經濟社會發展的重要基礎。大力發展職業教育、加快人力資源開發，是深入實施科教興國戰略的重大舉措，是促進社會主義新農村建設的重要途徑，是實現教育事業全面協調可持續發展的必然要求。各學校要成立由校長、負責職業招生的副校長、畢業年級班主任組成的職教招生工作領導小組，明確分工，責任到人，加強對中職招生工作的領導，層層落實目標和責任，層層建立考核機制。
2、要強化宣傳工作。今年的職校招生工作任務重、壓力大、要求高，涉及到考生和家長的切身利益，也是社會關注的熱點之一。各學校要強化宣傳工作，多形式、多渠道向學生及家長宣傳職業學校就業路子寬、就業形勢好的特點，宣傳我縣職業學校的專業設定和培養目標，宣傳當今職業教育改革和發展良好的政策環境，宣傳職業教育的重要地位和作用，動員和組織學生積極就讀我縣職業學校。
3、要嚴肅招生紀律。各學校要按照縣局要求，精心做好職校招生的宣傳和組織工作，要堅持招生政策，規範招生程式，嚴肅招生紀律。
(1)在縣中職校招生期間，未經縣教育局審核同意，任何縣外職業學校不得在我縣各中學進行宣傳和招生，各中學也不得為其提供生源信息或組織生源。不得搞“生錢交易”，一經發現，將按有關規定嚴肅處理。
(2)各中學要切實做好學生及家長的思想工作，不得強迫學生擇校，必須堅持學生自願的原則，尊重學生選擇的就讀學校和專業，不得違背學生的真實意願，代學生填報或擅自更改學生填報的學校。
(3)不得搭車向學生收取任何費用，嚴禁招生學校的無序競爭和不文明、不道德行為發生，同時各職業學校不得招收非畢業班在校學生，已經查實將按縣教育主管部門的規定嚴肅處理。
六、時間安排
1、20xx年3月 4 日—20xx年3月 18 日為縣中職學校春季招生時間。
2、20xx年5月10日前中職學校將春季招生新生入學名冊一式三份上報縣教育局。
招生方案 篇14
根據區教育局《轉發深圳市教育局〈關於做好20xx—20xx學年全市幼稚園招生工作的通知》精神，結合本園實際，制定20xx年秋季招生工作方案。
一、現狀分析
我園現共開設13個班，其中小班5個班，中班4個班，大班4個班。由於幼稚園規模有限，下學期大班班額人數已滿，無法為大班畢業不夠年齡入學的幼兒繼續提供大班學位，所以通知家長到其它幼稚園申請大班學位。
二、招生人數
新學年計畫招收4個小班，共100人。
三、招生對象
年滿三周歲(20xx年9月1日-20xx年8月31日出生)，身體健康、智力正常，具備一定的生活自理能力和語言表達能力以及與同伴交往的能力，能參加幼稚園正常集體活動的適齡幼兒。
四、學位類型劃分及錄取辦法
(一)學位類型劃分
1、第一類：戶籍不限、天健時尚空間名苑自購房;
2、第二類：深圳戶籍、無自購房、天健時尚空間名苑租房滿一年以上(以契約備案時間到20xx年8月31日為準);
3、第三類：寶安戶籍，鄰近周邊住宅小區自購房。
4、第四類：深圳其他區戶籍，鄰近周邊住宅小區自購房。
(二)錄取辦法
1、按照免試就近入園的原則，按照學位類型的高低依次錄取，錄滿截止。
2、同一學位類型中，在其他條件相同的前提下，按幼兒年齡由大到小、住址由近到遠錄取，獨生子女優先;
3、錄取不以“先到先得”為原則，凡符合入園條件且在幼稚園公布的招生時段報名的，不存在時間先後次序。
五、學位申請材料
(一)深戶適齡兒童需要準備的材料
1、適齡兒童的出生證原件、兒童的戶口本和身份證原件(如果是集體戶，請同時出示戶主的頁面);
2、住房材料：
自購房：寶安區國土局出具的真實有效的房產證(法定監護人的)原件;如無法提供房產證原件的，需提供寶安區國土局出具的產權資料電腦查詢結果表原件。產權登記人須是幼兒的直系親屬(父親、母親、爺爺、奶奶、外公外婆)之一，且所占份額須≥51%。如產權登記人是幼兒的爺爺、奶奶、外公、外婆之一的，幼兒須與他們在同一戶口本上或提供公安部門出具的親屬關係證明;
租房：需提供寶安區國土局出具的產權資料電腦查詢結果表原件及由寶安區各街道房屋租賃管理辦出具的滿一年以上(以契約備案的日期為準)的租賃契約，承租人須是幼兒的直系親屬之一，如承租人是幼兒的爺爺、奶奶、外公、外婆之一的，幼兒須與他們在同一戶口本上或提供公安部門出具的親屬關係證明;
3、獨生子女證原件。
(二)非深戶適齡兒童需要準備的材料
1、適齡兒童的出生證原件;兒童及父母雙方的戶口本和在深居住證原件;
2、住房材料與深戶適齡兒童住房材料相同;
3、兒童父母至少一方持有本市勞動保障部門出具的社會保障卡或本市市場監管部門登記的營業執照副本(社保和營業執照二選一);
4、兒童母親需提供《流動人口計畫生育服務證》。
5、獨生子女證原件。
六、工作程式
(一)4月24日前制定招生方案和招生公告。
(二)4月27日在幼稚園門口張貼和在幼稚園網站上發布招生公告，在電子顯示屏顯示招生信息，並向全園家長傳送招生簡訊。
(三)5月9日至10日發放報名申請表，發表截止日期為5月10日下午6：00。地點：幼稚園門衛室。
(四)5月16日上午，請家長在規定的時間，帶上孩子，持《新城幼稚園學位申請表》及備齊學位申請所需材料的原件(不用準備複印件)，按照《學位申請表》中規定的時間段內到幼稚園報名驗證。地點：幼稚園一樓音樂室。
(五)5月30日上午9：00在前門宣傳欄公布錄取名單。
(六)6月13日上午進行新生註冊，收取入園資料複印件及填寫相關入園表格等。
招生方案 篇15
一、活動主題：
春招/寒招圍棋引流活動《圍棋太難?不!溫暖寒冬圓你圍棋夢》
二、活動目的：
1、藉助春招/寒招宣傳優勢，把握最寶貴的新招時間節點，提升圍棋培訓學校品牌知名度。
2、採用線上【學前測評功能】引流，幫助學校增加圍棋培訓到訪人次。
3、通過遊戲互動，快速吸睛，為家長展示圍棋的魅力，讓學生喜歡圍棋，促成信息轉化。
三、活動對象：
幼兒零基礎兒童(機構主要目標對象)
四、活動主力行銷步驟：
1、在地推處、設點處，禮品、裝扮吸引眼球，學員家長駐足圍觀。
2、學前測評小遊戲體現高趣味性。
3、獎勵特色卡牌提升興趣度。
4、快速登記信息邀請下次到店。
5、到店成功試聽，獲精美溫馨禮品拉近粘合度。
6、報名贈體驗卡開啟圍棋之旅。
五、活動前期準備
工欲善其事必先利其器，首先機構需要準備：
一台大螢幕圍棋一體機：展示學前測評遊戲，快速吸引孩子駐足
招生方案 篇16
一、組織機構：
組長：秦海地
副組長：王錦旭
成員：李俊岩李明剛陳雪冰
二、招生計畫：
衡水二中20xx年共招收特長生75人，其中體育特長生30人，美術特長生**人，音樂、舞蹈特長生30人。
三、招生對象和條件：
1、有正式學籍的應屆國中畢業生。
2、報考體育專業的男生身高1.70米以上，女生身高1.60米以上，單眼裸眼視力不低於4.7。音樂的考生要求身體健康、五官端正，女生1.6m以上，男生1.7m以上，有一定的演唱(民族、美聲)、演奏基礎。舞蹈考生要求形象氣質佳，身高女生160-170cm，男生170-180cm
四、報名：
1、凡報考衡水二中特長生的考生，須於20xx年5月11日前到二中東校區教育處辦理報名手續。
2、報名時持有效證件(身份證或學籍卡)、近期小二寸免冠照片兩張報名，獲獎證書原件和複印件。
3、所有報考衡水二中特長生的考生，在專業測試當天由衡水二中進行拍照及錄像。
五、測試時間、地點
1、地點：衡水二中東校區
2、時間：20xx年5月11日上午8:00
美術專業測試時間為20xx年5月11日上午8：30—10：30測試素描，10：50—11:20測試速寫，下午2：00—4：00測試色彩。考生須在上午8：00之前到衡水二中東校區門口集合。
音樂、舞蹈專業測試時間為20xx年5月11日上午8：30，考生須在上午8：00之前到衡水二中東校區門口集合。
體育專業測試預選定於20xx年5月11日上午在衡水二中東校區田徑場進行，上午測試100m、立定三級跳遠、鉛球，800m，下午2：30測試專項，考生要在上午8：00之前到達衡水二中門口。
六、測試項目：
1、美術(300分)
測試內容：素描，速寫，色彩。
測試方法：考生首先抽籤定位，現場寫生，素描2小時，速寫30分鐘，色彩2小時。
單項滿分：素描100分，速寫100分，色彩100分。
2、音樂(200分)
測試內容：主項包括聲樂或器樂、音樂素質(視唱、模唱、基本樂理)、才藝展示。考生可根據自己專長任選—門作為主項參加測試，考生自備伴奏音樂，不準許帶伴奏人員。
測試方法：考生入場後，先進行樂理考試，根據抽籤順序進行主項測試。主項140分，模唱分，視唱20分，基礎樂理知識分，才藝展示10分。
3、舞蹈(**0分)
測試內容：主項包括一段民族舞或中國舞展示(自帶伴奏2分鐘左右);軟開度，簡譜視唱，鋼琴模唱，才藝展示。
測試方法：考生入場後，先進行簡譜視唱，然後上交伴奏音樂根據抽籤順序進行舞蹈展示，軟開度展示等。主項80分，軟開度40分，視唱10分，模唱10分，才藝展示10分。
2、體育(125分)
測試項目及順序：上午測四項素質：(1)100米(2)立定跳遠(3)鉛球(4)800米。下午田徑專項測試：200米、400米、**00米、3000米、110米欄、100米欄、鉛球(男6公斤、女4公斤)、標槍(男700克、女600克)、鐵餅(男1.5公斤、女1公斤)、跳高、跳遠、三級跳遠。
測試方法：
(1)每個單項測試設主考一人，監考人員若干名，監督記分員一名，測試開始前，由考點檢錄人員組織檢錄;由檢錄人員向考生宣布考試紀律;考生憑衡水二中體育特長生准考證入場。
(2)測試時在不影響考生正常秩序的情況下，考生均可監督監考人員的丈量和記錄，記錄員在監察員的監督下記錄成績。
(3)每個單項測試結束後，監考人員向考生宣讀測試成績，全體考生確認自己的成績無誤後，由考點主任簽字後，考務人員及時將成績交總記錄，然後由總記錄員按就低不就高的原則查出分數。
(4)單項滿分：100米、立定三級跳遠、800米、鉛球(男5千克、女4千克)專項測試各占25分，總分125分。
(5)所有體育類考生首先參加素質測試，測試項目為100米、800米、立定三級跳遠、原地推鉛球。
(6)專項測試包括：200米、400米、**00米、3000米、110米欄、100米欄、鉛球(男6公斤、女4公斤)、標槍(男700克、女600克)、鐵餅(男1.5公斤、女1公斤)、跳高、跳遠、三級跳遠任選一項。
(7)評分標準：按“河北省體育測試評分標準”進行。
七、錄取：
1、美術、音樂在專業測試預選成績合格且中考文化成績達到上線要求(比文化考生分數線低50分以內)的考生中，按中考文化成績與專業成績綜合得分，從高到低依次擇優錄取。
2、專業初選人數：專業初選人數音、美原則上不超過招生計畫的二倍，具體人數根據報名人數和專業成績確定。
3、體育專業。根據四項素質成績、專項成績擇優錄取。文化成績作參考。
八、幾點要求：
1、考務工作人員要認真負責，堅守崗位，忠於職守，做到公正、公平、準確。
2、記錄員記錄考生成績要準確、無誤、真實，填寫記錄單後簽字，不得隨便塗改，一旦填錯需要更改的，必須由主監考人員和監督員共同簽字方可生效。
3、嚴禁監考人員營私舞弊，一經發現，立即取消監考資格並給予紀律處分。
4、嚴格審查考生資格，嚴禁冒名頂替。
九、特長生錄取後，學校按其特長定向培養，凡不符合入學條件(如入學時考生和測試時照片不符)或不堅持專項學習和訓練的，隨時取消學籍。特長生高考報考時須報其相應特長專業，不得改報其他類別和專業，領取錄取通知書時簽定協定書。
招生方案 篇17
一、 園況分析: 本園現有班級 個，幼兒 名。其中小班 個，幼兒 人;中班 個，幼兒 人;大班 個，幼兒 人。
二、 預計招生人數 小班預計招生15人;中班預計招生5人;大班預計招生15人;小班、中班、大班總計招生人數35人。 三、招生對象 小班——20xx年9月1日-201X年8月31日出生的幼兒，中班招收20xx年9月1日-20xx年8月31日出生的幼兒，大班招收20xx年9月1日-20xx年8月31日出生的幼兒，身體健康(無慢性傳染病)，可正常參加集體活動的適齡幼兒。
三、招生時間： 20xx年6月10日統一報名，6月15日進行補招。平時有空缺隨時補招。
四、招生基本程式
1.發布招生簡章 5月10日通過媒體、發放宣傳資料等形式向社會公開本幼稚園招生工作方案和幼稚園基本情況，幼稚園基本情況包括名稱、地址、性質、類別、招生計畫、報名時間，收費項目及標準、報名諮詢電話等。
2.組織招生報名 報名時，家長要帶領幼兒，持戶口薄或居住證到幼稚園登記，及時的公布錄取幼兒名單及編班情況。
3.組織新生入園 幼兒入園前需到市級婦幼衛生保健機構或指定的醫院按規定項目進行體檢。報到時，家長須向幼稚園提交兒童健康檔案和《兒童預防接種證》
五、報名地點 城關中心幼稚園教學樓二樓園長。
六、成立招生小組 組 長:
園長)
副組長：
分組長：
各班班主任
20xx年 月 日
招生方案 篇18
一、成立園內領導招生小組：
總組長：
A組組長：
B組組長：
二、招生對象：2-6歲身體健康(無慢性傳染病)、智力正常、可正常參加集體活動幼兒。
三、招生區域範圍：以星光村，化肥廠，五四，紅光，美麗，金星，明生，九間屋，煙墩包，民主，新華等自然村為主，其它地方附帶宣傳。
四、招生辦法：
招生宣傳工作分四個階段進行。
一階段：6月1日-7月1日
向家長進行排查摸底家長身邊資源，向身邊的親戚朋友介紹宣傳，擴大知名度。
二階段：7月2-8月24日
1、發傳單、發放宣傳資料並向家長介紹幼稚園辦園特色，有意者留下家長資料電話，以便取得聯繫。
2、學校門口及招生範圍內張貼宣傳海報。
組紛織我校年輕教師及幼稚園教師下鄉加強宣傳。宣傳內容將我校幼稚園即將升級為北郊第二幼稚園，校園將進行全面改造升級這方面大力宣傳。
三階段：
1、統計整理家長和幼兒的資料並進行信息跟蹤回訪。
2、鞏固老生，對於流失的幼兒，我們一定要做到調查清楚流失的原因，儘量做到即使幼兒轉園了，也還要留戀我們的幼稚園。
四階段：9月1-9月10日開學初期
再次篩查統計整理家長和幼兒的資料並進行信息跟蹤回訪。
五、招生準備工作：
1、統一招生口徑：明確辦園宗旨、目標、教學理念及收費標準和優惠措施。
招生話術：入園適應、半開放日、多元智慧型、主題課程、感覺統合課程、生活常規培養。無論是在幼稚園還是在外宣傳招生時，只要有家長向我們諮詢幼稚園的問題，我們都要認真對待，並靈活的運用專業術來解答家長的疑問(解疑對答如流)。在解答時要注意從師資力量和硬體設備的優勢上入手，全面的推介我們的幼稚園。當我們在宣傳我們幼稚園時，會遇到一些家長帶著批評的語氣來評論其它的幼稚園，我們不能趁機就勢去貶低別人，而是靈活的肯定別人再用我們的優勢來感染別人。讓別人感受到我們幼稚園教師的素質和教養，才能突出我們幼稚園。
2、招生禮儀：教師形象，國語，
七、教師招生獎勵辦法教師完成招生指標人數獎勵辦法(組長招生獎勵為組員平均值)
統一招生：園內安排另算起加班費10元/天，幼稚園提供車輛，集體招生宣傳時間以外自行出行。
1、每位教師完成3人以上(含3人)獎勵200元加每生100元補貼。
2、每位教師完成5人以上(含5人)獎勵300加每生100元補貼。
3、每位教師完成8(含8人)人以上獎勵500元加提每生100元補貼。
4、每位教師完成10人以上(含10人)獎勵800元，加每生100元提成。
處罰辦法：
1、在登記過程中有造假現象，一經發現處罰該教師和組長50元/人次。
2、國小教師每人最低招一名學生，未完成者每人扣50元。
3、年底績效考核在招生方面作為重點考量部份。
招生方案 篇19
為進一步規範幼稚園招生工作，根據教育部頒布的《幼稚園工作規程》、《河南省幼稚園管理暫行辦法(試行)》(豫政辦【20__】63號)、《平頂山市幼稚園招生實施方案》(平教普【20__】24號)和《_縣幼稚園招生實施方案》_教體【20__】91號檔案精神，結合中心校實際，制定幼稚園招生實施方案。
一、招生時間
幼稚園每年秋季招生。具體時間見幼稚園招生簡章，平時如有缺額，可隨時補招。
幼稚園招收身體健康(無慢性的傳染病)，可正常參加集體活動的3-6周歲幼兒。
企事業單位和機關、團體、部隊設定的幼稚園，除招收本單位工作人員的子女外，有條件的應當向社會開放，招收附近子女入園。
幼稚園對烈士子女、家中無人照顧的殘疾人子女、孤兒、家庭經濟困難幼兒、具有接受普通教育能力的殘疾兒童、單親子女等入園，按照國家和地方的有關規定予以照顧。
二、招生計畫
1、核定招生計畫。各幼稚園根據辦園標準和幼稚園規模科學核定招生計畫。
2、發布招生簡章。各幼稚園通過網站或在社區顯著位置張貼等方式向社會公布招生簡章。
3、組織報名。幼兒家長攜帶招生簡章中要求的相關證件到幼稚園報名。
4、體格檢查。幼兒在入園前，須按照衛生部門制定的衛生保健制度進行體格檢查，合格者方可入園。
三、職責分工
中心校負責制定本轄區內幼稚園招生方案，統籌、監督轄區內幼稚園招生工作的實施。
四、有關規定和要求
1、公開招生信息。各幼稚園要及時向社會公布招生時間、招生程式、收費項目和標準。
2、科學核定控制班額。各幼稚園要嚴格按照教育行政部門的有關規定核定班額，各年齡段實際班額超過省、市定班額的人數最多為5名。
3、嚴格執行收費標準。各幼稚園要嚴格執行有關部門核定的項目和標準收費並做好公示。
招生方案 篇20
為了貫徹落實長沙市教育局關於特長生招生的相關政策，保障音樂特長生招生工作在公開、公平、公正的原則下有序進行。我校將於20xx年5月7日(星期六)舉行音樂類特長生招生測試，現將具體工作安排如下：
一、招生領導小組：
組長：
副組長：
成員：
紀律監督：
二、測試內容：
聲樂：演唱1首歌曲(限美聲、民族唱法。自備伴奏音樂)。可展示其他副專業如樂器演奏、舞蹈等);
器樂：笙、嗩吶、柳琴、琵琶、揚琴、中阮、大阮、二胡(或其他胡類樂器)、竹笛、鼓手(民族打擊樂器優先)、西洋樂器中只招大提琴、低音提琴(貝 司)。
演奏一首器樂作品;視奏一段樂曲(民樂器試奏簡譜;大提琴、貝斯等。樂器試奏五線譜，打擊樂器試奏節奏譜。試奏曲由監考老師當場提供)。
舞蹈：表演一個舞蹈作品(限民族舞、芭蕾舞。自備盤音樂)。舞蹈基本功測試及動作模仿。(形象氣質均好，有良好的舞蹈基礎。身高1.6米以上，現代舞、拉丁舞除外)
三、流程及要求：
依據已公示的《20xx年國際實驗學校音樂特長生招生實施辦法》進行初選，由學校通知符合條件的學生來學校進行測試。
1、報到：
(1)學生在8：00到圖書館一樓交驗學生手冊、戶口本，進行身份核實。
(2)填寫考生報名信息表格，張貼照片。
(3)根據考生報到順序進行編號。
高中聲樂GS 開頭如 GS01;高中舞蹈GW開頭如 GW01;高中器樂GQ開頭如 GQ01;
(4)學生進入候考室按編號候考，有工作人員叫號方可進入考場考試，考生考試時只能報考號，不得報姓名和所在學校。
2、專業測試：
(1)評審安排：由招生領導小組統一安排。
(2)測試採取全程錄像，資料備存。
(3)工作人員對成績核算和匯總。
(4)測試原始成績和錄像上交校紀檢備存。
3、面試：
專業測試結束後，由招生領導小組根據成績確定不超過1：2的特長生進入面試環節。
4、錄取：
(1)由學校特長生招生領導小組根據招生計畫，按專業測試與面試等綜合成績排名，擇優確定預錄名單。
(2)學校向教育局上報預錄名單。
(3)市教育局審定名單並公示。
(4)與學校簽訂特長生預錄協定。根據中考成績最後確定錄取名單。
招生方案 篇21
溫州外國語學校是市教育局直屬民辦完全中學，是溫州市面向21世紀的十大名校之一。為擴大優質教育輻射面，更好地服務全市人民，特制定20__年招生工作方案。
一、招生對象
以招收具有溫州市區(鹿城、龍灣、甌海、洞頭)戶籍或學籍的國小應屆畢業生為主，同時招收部分溫州所轄縣(市)的國小應屆畢業生。
二、招生計畫
20__年計畫招生400名。
三、報名條件
要求有一定的英語基礎，品行優秀，熱愛學習，身心健康，能適應寄宿生活的國小畢業生。
四、報名時間及方式
報名時間：20__年5月19日8:00--5月22日17:00
報名方式：通過溫州外國語學校校園網報名(網址：http:// www.wzfls.)。
無法網上報名的，持學生戶口簿原件及複印件於5月21日13:00-17:00至學校報名。報名處設溫州外國語學校甌江口校區觀潮書院8幢201室。
溫州外國語學校與溫州繡山中學本部不能兼報。
五、面談
時間：20__年5月25日(星期六)。
地點：溫州外國語學校甌江口校區。
流程：面談當天，報名審核通過者將分時間段分批次到校面談，各生具體面談批次與時間段安排，學校在5月25日前以簡訊或通過校園網以公告形式通知。
六、錄取
根據面談成績擇優錄取20__級初一新生，報市教育局直屬處審核確定，通知學生家長繳費確認，並在校園網公布錄取名單;
學生憑《錄取通知書》到溫州外國語學校甌江口校區報到註冊。
七、收費標準
依據物價部門核定的收費標準，每生每年3.5萬元(含住宿費)。
八、保障措施
加強組織領導。學校成立招生領導小組，全面負責學校招生工作。領導小組下設招生辦公室，負責招生各項具體工作的組織與實施。
規範操作，信息公開。按照上級招生政策要求，加強對招生工作各環節的過程監控，及時公布招生方案、錄取名單等招生信息，自覺接受社會監督。
九、其它
(一)提供材料必須真實。如有虛假，一經查實取消入學資格。
(二)未在規定時間內參加面談或錄取通知後未在規定時間內註冊繳費均視為自動放棄;凡被我校錄取的考生不得再參加其它學校的招生錄取;學校實行全寄宿制就讀;學校設立獎學金制度，對學業優秀學生給予獎勵。
(三)學校地址：浙江省溫州市甌江口新區霓賢路233號;諮詢電話：;諮詢時間：工作日8:30-16:30。
招生方案 篇22
一、招生對象
符合以下條件之一：
以浙南產業集聚區(經開區、甌飛)為主，同時面向各縣(市、區)招收部分學生;
符合浙南產業集聚區(經開區、甌飛)引進人才相關要求人員的適齡子女;
國際部：學生本人或直系親屬為外籍、華僑或港澳台籍。
二、招生計畫
計畫招收七年級新生160名(包括國際部20名)。
已被溫州市繡山中學、溫州外國語學校錄取並繳費註冊的學生，不得再次報名。
三、招生流程
(一)報名
凡符合報名條件的學生一律在校園網(.)或學校微信公眾號(溫州市繡山中學)上報名。報名連線埠將於5月27日8:00開啟，報名時間為5月27日8:00～29日17:00止。
確實不能在網上報名的學生，請於5月29日12:00-15:00到濱海分校(溫州市經濟技術開發區星海街道丁香路357號)報名，來校報名必須攜帶學生戶口簿原件及複印件。學校報名處設在濱海分校綜合樓一樓大廳。
(二)信息核對、面談
時間：6月2日(周日)。
地點：溫州市繡山中學濱海分校(溫州市經濟技術開發區星海街道丁香路357號)。
報名信息核對和面談批次及時間將於5月30日16∶00在校園網公布，請學生本人按照規定時間段，攜帶學生戶口本、國小五、六年級的綜合素質報告單(原件、複印件各一份)進行報名信息核對、面談。
信息核對、面談截止時間為6月2日16：00，未按規定時間到校現場核對、面談者，視為自動放棄報名資格。
(三)錄取
學校將依據學生信息審核及面談情況進行錄取，學生家長接到錄取通知後，按規定時間到溫州市繡山中學濱海分校辦理繳費註冊手續。逾期不報到繳費者，視為自動放棄錄取資格。
錄取後的新生學籍歸溫州市繡山中學。
四、其他
(一)因收費調整，暫定預收每年每生3.5萬元(具體以部門核定為準)。
(二)招生諮詢電話：(濱海分校辦公室)，55595306，55595300。
(三)招生諮詢時間：工作日上午9:00～11:00，下午1:30～4:00。
招生方案 篇23
為認真做好20xx年全市中等職業學校招生工作，結合我市實際，制定本實施方案。
一、招生辦法
1、招生對象
中等職業學校招生以應屆國中畢業生為主，同時招收往屆國中畢業生、未升學普通高中畢業生、城鄉勞動者、退役士兵。
2、志願填報辦法
應屆國中畢業生，可以在畢業學校填寫教育行政部門統一印製的志願表，也可直接到中職學校報名;往屆國中畢業生、應往屆普通高中畢業生、城鄉勞動者、退役士兵，可以持學歷證明和身份證直接到中職學校報名。
填報高中階段升學志願，中職和普高同步進行，中職志願分國家改革發展示範校(立項建設學校)、省級示範校、其他一般學校三類，三類學校各可填報1個志願。各初級中學要指導國中畢業生填報中職志願，大力支持中職招生工作。
3、招生計畫
制定全市中職學校招生整體計畫和市直學校招生指導計畫;各縣(市)區教育局應按比例和整體計畫，制定各中職學校招生指導計畫，在保證轄區內中職學校招生人數的基礎上，輸送15%以上的國中畢業生到市直中職學校;行業企業學校由學校根據市場需求，制定招生計畫，報主辦單位審批。
4、招生學校及專業
經審核符合法規政策，凡具備中職招生資格的職業院校及專業，將在《湘潭日報》公示，公示的學校及專業允許在本市招生。
5、錄取註冊
各校錄取的學生，持錄取通知書、本人身份證或戶籍簿，按學校有關要求辦理報到、註冊手續。國中畢業生(或同等學歷)就讀中職，學制一般為三年;普通高中畢業及以上學業水平(或同等學力)的學生就讀中職，學制以1年為主;允許中職在讀學生分階段(6年內)完成學業。
6、中高職銜接招生
根據省教育廳湘教通[20xx]144號《關於開展中高職銜接試點工作的通知》精神，鼓勵並支持職業院校開展中高職銜接試點工作。中高職銜接實行單獨招生定向培養，學生完成中職階段學習任務後，通過單獨招生考試，成建制進入相應高職學院學習，單獨編班進行培養。
7、新型職業農民培養
根據教育部辦公廳、農業部辦公廳《關於印發的通知》(教職成廳[20xx]1號)精神，在湘潭生物機電學校、湖南省經貿中專、湘潭縣職業技術學校、湘鄉市第一職業中專、韶山職業中專等5所學校，試行新型職業農民培養。試行學校按“培養方案”規定要求，進行招生註冊、教育教學、考核評價，實施培養。
二、工作要求
1、提高認識
各級教育行政部門和各類學校要把職業教育作為整個教育發展的一個戰略突破口，站在服務經濟社會、產業轉型升級、就業再就業、民生改善、扶貧富民、社會和諧與建設人力資源強國的高度，高度重視中等職業教育的招生工作。
2、明確職責
按照法規政策，保證職業院校特別是中職學校的招生規模，促進職業教育發展，是各級政府及教育行政部門、各級各類學校的職責。各級教育行政部門，應爭取當地黨委、政府的支持，加大力度確保普職招生比和分流比。各國中學校有義務接受並開展由教育行政統一組織的職業教育招生宣傳，要指導國中畢業生合理填報升學志願，保證有50%的畢業生填報中職志願。各中職學校要把握招生政策，成立相應的組織機構，實行“一把手”負責制，確保圓滿完成中職招生任務。
3、規範管理
要加強高中階段招生制度建設，強化招生統籌管理，實行高中階段教育招生工作“五個統一”，即：統一領導、統一制定招生計畫、統一宣傳、統一組織填報志願、統一招生錄取。
4、大力宣傳
要運用廣播、電視、報刊、網路等媒體和手段，大力宣傳職業教育的重要性、職業教育改革發展成果以及國家有關優惠政策，積極做好招生宣傳工作，為學生和家長提供真實可靠的招生信息和熱情周到的服務，使學生和家長知曉中職學生“上學有資助，升學有通道，就業有門路”，為招生工作營造良好氛圍。
5、嚴明紀律
明確“七嚴禁”的招生紀律：嚴禁超資質招生，嚴禁虛假宣傳，嚴禁不實承諾，嚴禁買賣生源，嚴禁暑假集訓，嚴禁虛假註冊，嚴禁校外辦班設點。
6、加強考評
市教育局將對各縣(市)區教育局和各中職學校招生工作進行專項督查，將中職招生計畫完成情況納入教育工作考核內容，對招生措施得力、銳意進取、成績突出的單位和個人給予表揚和獎勵。應屆國中畢業生普職分流比、普職學校招生比，將作為市對縣(市)區政府教育“兩項督導評估”，及對縣(市)區教育局和市直學校年度績效考核的重要指標，各縣(市)區教育局也要把相關指標作為對所屬學校年度考核的重要指標。
各縣(市)區教育局和各市直中職學校應根據本方案，制定轄區內招生工作方案，並報我局職成科備案。
招生方案 篇24
一、策劃分析
受經濟水平提高的影響，轎車作為能夠遮風擋雨的代步工具，價格也日益被大眾所接受，轎車開始如機車一般，已經逐步進入千家萬戶。由於轎車越來越多，對駕照需求的人也越來越多;另外，受違規事件增多影響，國家對無證駕駛的查處也越來越嚴格，要求人們要駕駛轎車，必須要靠駕照;其次，由於開辦駕校的準入門檻比較高，一個區域內駕校數量一般不會太多，大部分學員都要經過駕校培訓獲得駕照，因此針對增長的學員數量，駕校的市場容量是日益增長的。 由於考駕照的成本比較高，且各個駕校的實力參差不齊，因此，學員對於駕校的選擇往往比較慎重。一般來說，學員往往會選擇資質比較好的駕校或者有熟人關係(自己有親朋好友在駕校的或者親朋好友介紹的)的駕校，因此，本策劃案擬從“線上”和“線下”兩個部分來策劃此次活動。
具體如下：
線上：
1、 利用網際網路，建造自己的專屬網站;
2、 通過與當地其他網站的連結，如購車網站、交通查詢網站、同城網、出遊網等，增加知名度;
3、 通過百度知道推廣，提升駕校在當地駕校相關內容搜尋的排名。
4、 官方微信網路平台，可免費諮詢服務，關注後有精美禮品一份。
線下：
1、 駕校培訓優惠;
2、 學生群體的優惠;
3、 與汽車銷售公司或者4S店合作;
4、 鄉鎮重點突破;
5、 員工總動員;
6、 老客戶口碑宣傳;
7、 廣告電視等各類媒體。
二、具體策劃內容
活動時間：x月x日至x月x日(將活動時間限定，則對以後的市場不產生影響)
(一)、線上：
1、利用網際網路，建造自己的專屬網站
由於學員對駕校的選擇比較慎重，因此網站的建立可以讓學員通過網路形式，便利的了解到駕校的具體情況，如駕校資質、駕校教練以及教練水平、駕校訓練場、駕校訓練車輛以及其他設備等，讓學員對駕校有一個基本的了解和參考。另外，通過網站的建立，可以及時的將活動信息通過網站傳播出去，確保活動的真實性。
2、通過與當地其他網站的連結，增加駕校知名度
要將活動大範圍的宣傳推廣開，要最大程度的利用好網路資源。通過其他大眾比較經常登錄的網站進行合作，增加連結或者浮動視窗，將活動信息傳遞給大眾，如與購車網站、交通查詢網站、同城網、出遊網等。當然要與之合作，必然要涉及到與網站主辦方的協商事宜，具體能否操作還要駕校主辦方的人際關係能力和資金投入了。
3、通過百度知道推廣，提升駕校在當地駕校相關內容搜尋的排名
百度知道推廣是一種比較常用的手法，即不用花費財力物力，宣傳效果也很好，建議不妨試一試，在百度上註冊一個號，通過提問和回答的形式來宣傳自己。
具體操作如下：
提問：我是xx市xx縣的，想要考駕照，請問哪一家駕校比較好呀?
回答：駕校不錯，我以前就在那裡考的。訓練場很大，訓練的車也很多，關鍵是教練很好，不會像其他駕校教練一樣對你亂吼亂發脾氣，也不需要塞紅包、請客之類的。挺好的，建議你去那裡考駕照。
註：
(1)、在回答的時候，儘量用第三者的語氣來說，這樣才會真實和可信;
(2)、回答時，可以多幾個，從駕校資質、訓練車輛、訓練場、教練等多個方面來回答;
(3)、在回答時，可以將活動信息展示出來。如，好像駕校在時間段有活動，挺優惠的，不妨去看看。
(二)、線下：
線上的活動只是對線下活動的宣傳，要達到在三個月內招生達200人的目標，主要還是看線下活動的吸引力。因此，本策劃案將人群劃分為普通大眾和學生群體兩類，分別舉辦不同的活動來吸引客戶。
活動1：針對普通大眾
活動主題：報考本駕校，享受送好禮優惠政策，併到指定車行購車，享受500元優惠券!(或者更高優惠) 活動時間：x月x日至x月x日
活動內容：活動期間，為了進一步擴大活動的吸引力，駕校可以與車行合作，通過給予車行優惠券的形式，介紹客戶給車行，駕校也可以增加宣傳力度，減少成本壓力。村鎮的客戶可以和麵包車公司或者機車店談優惠合作。使鄉鎮客戶享受最好的報名優惠活動。更會連續推薦客戶到公司報名學習。
活動2：針對學生群體 活動主題：到貴公司考駕照，憑學生證享受送話費、送手機優惠，併到指定車行購車，享受500元甚至以上的優惠! 活動時間：(1個月) 活動內容：活動期間，凡是到駕校報名參加考試的學生學員，可以享受送話費優惠。若學費為5460元，則送移動話費200元或手機。甚至可以和移動公司合作，存話費送手機或者預存話費送話費的活動參與。為了進一步擴大活動的吸引力，駕校可以與車行合作，通過給予車行優惠券的形式，介紹客戶給車行，駕校也可以增加宣傳力度，減少宣傳成本壓力。學生市場的學生更多的是購買電動車，那么可以和電動車店提供優惠合作協定。駕校的目的就是通過各種活動達到招生目的。
註：對於合作車行的選擇，可以考慮各個檔次的車行，如農村的客戶一般選擇經濟實惠的麵包車、皮卡車，而縣城客戶會選擇檔次稍高一些的車行，如豐田、大眾等，另外高端客戶會選擇奧迪、賓士、寶馬等。因此，駕校要將合作車行劃分三個等次，並選定其中的一家來合作，如：金杯、豐田、奧迪。具體選哪一家還要看車行給予的回報利潤的高低。
活動宣傳
1
2、移動汽車的廣告宣傳。利用駕校的車輛，製作宣傳噴繪包裝在車上，並利用擴音喇叭沿街宣傳。做一些宣傳廣告，吸引鄉鎮客戶。
4、員工總動員。
5、老客戶口碑宣傳。通過與原來參訓的老客戶電話聯繫，每介紹一個新客戶，則給予部分獎勵。
其他活動支持
1、者其他購物券，
2、團體報名優惠政策。
3、爾發紅包取得未報名成員的信任。
4、QQ群訊息散布，公司自建群維護
5、學校安排接送學員上下課，學習更加舒心。
6、贊助學校的各類活動。
7、其他方式等。
招生方案 篇25
一、預計招生人數：
本園預計開設4個班級：寶寶班、小班、中班、大班各一個班。寶寶班-20人;小班19-25人，中班26-31人，大班34-39人。
二、招生措施
(一)到商場、超市投放宣傳資料。
根據幼稚園的收費標準分析入園的適宜人群，所以在投放點的選擇上要選擇中小型超市、商場及就近的超市開始宣傳，逐步延伸到各站台和各班車線路周邊。
具體措施：
1、鎖定目標超市商場、東山商業街及東山國小門口等。
2、到超市、商場和負責人或服務台進行溝通，商量合適方案及放置點，發放辦法。
(二)聯合小區做宣傳活動：結合節假日，聯合附近小區做宣傳活動：如春節前或雙休日。根據不同的節日組織不同的活動：活動的基本形式如親子手工製作、親子遊戲等。
具體措施：
1、了解周邊小區的分布圖，鎖定幼稚園的目標小區。
2、和小區的物業進行聯繫確定活動方式。
3、組織主持活動並進行宣傳派發宣傳資料及做好登記工作
(三)到超市商場小區設定招生諮詢點。
利用節假日(周六、周日)可以到幼稚園周邊小區、商場超市設定招生諮詢點，進行和家長面對面的交流和解答幼兒入園疑難問題，並登記留下家長的資料，一遍聯繫，在小區、站台張貼宣傳海報，以便達到長期宣傳的效果。
具體措施：
1、資料準備：宣傳海報、登記表格、橫幅等。
2、與超市或小區物業取得聯繫，商議諮詢點的設定
3、商議如何在小區、超市的宣傳欄內張貼幼兒宣傳海報
4、橫幅的懸掛
5、準備家長接待及諮詢人員做好登記工作
(四)教師與家長手遞手的發放宣傳
為了保證宣傳資料發放的目的性、有效性。可以進行和家長手遞手的發放，以便能和家長進行面對面的交流具體措施：
1、選擇發放的地點，可以選擇商場、超市、學校、菜場門口及附近等人流量較大的地方
2、培訓教師，統一招生口徑：明確辦園宗旨、目標、教學理念及收費標準和優惠措施;製作一些印有幼稚園形象名稱的小禮品，如小玩具、氣球等;
3、發放宣傳資料並向家長介紹幼稚園辦園特色。
4、有意者留下家長資料電話，以便取得聯繫
5、統計整理家長和幼兒的資料
(五)刊登廣告
選擇合適的方式進行廣告的刊登，做廣告宣傳橫幅，選擇合適的地點做長期廣告如：在路邊、小區等地點放置宣傳廣告做長期廣告宣傳。
三、招生時間安排
周一至五上午7：30~8：00在園內做準備工作;8：00~~：00到商業街商鋪及附近小區發放宣傳單，：00~：00在園內培訓;下午2：30~4：30布置各班教室;4：30~5：30到商場、超市、學校、菜場門口及附近等人流量較大的地方發放宣傳資料。(周六、日到商場、超市設點進行宣傳)
招生方案 篇26
相對就近、免試入學
義務教育階段學校堅持“相對就近、免試入學”。根據學校規模、適齡學生人數、學校分布等因素，按照“學校劃片招生，生源就近入學”的總體目標，科學劃定學校服務片區。按照免試就近入學的原則，保障轄區內每個適齡兒童少年、符合條件的外來經商務工人員的隨遷子女，具有一個相對就近的公辦學校學位。國小一般採取登記入學，嚴禁以各種名義組織考試選擇學生，嚴禁以各類競賽獲獎證書、各類等級考試證書作為錄取學生依據。所有國小都要嚴格遵守義務教育免試入學規定，確保免試入學政策落實到位。
規範辦學、均衡分班
各校要嚴格落實均衡編班規定，按照課程標準嚴格執行零起點教學要求，注意做好幼小銜接。學校不得以“國際部”“國際課程班”“境外班”等名義招生。堅持“零擇班”原則，建立健全生源均衡分班制度，各校要向社會公布新生分班原則和方案，新生入學編班程式必須公正合理、公開透明，保證平行班之間的學額數量、教師配備、教學條件基本均衡，嚴禁以重點班、快慢班等各種名義違規分班。
繼續推進熱點學校空餘學額電腦派位工作。今年雲龍區、鼓樓區各擬定6所公辦國小實施電腦派位招生，泉山區今年5所公辦國小實施電腦派位,電腦派位錄取的學生與施教區內學生享受同等待遇。
把控規模、統籌調劑。
各校應按照《江蘇省義務教育學校辦學標準》，根據學校教育資源、學校施教區內適齡兒童數量，按照消除大班額、大校額工作規劃，嚴格執行招生計畫。學校施教區內生源過多或生源嚴重不足的，報區教育局統籌調劑。
同一住房6年內只能安排一名學生入學
根據要求，具有各區戶籍的適齡兒童，其父母或其他法定監護人(簡稱父母，下同)，在規定時間內持身份證、戶口簿、居住房屋產權證或不動產權證(以下簡稱房產證)，到所屬施教區的學校登記、報名，接受資格審查。
外來經商務工人員隨遷子女報名須持材料：
①父母的身份證、家庭戶口簿;
②父母在徐州市經商務工證明 (經商人員出具經營期已滿一年以上的工商營業執照，務工人員出具與用人單位簽訂的用工期已滿一年以上的勞動契約，其他從業人員出具自謀職業已滿一年以上的證明材料);
③父母在區內現居住地居住不少於一年的居住證明(居住證，已購居住房產的出具房產證、租房居住的出具租賃契約原件、複印件和租住房屋的房產證複印件)。凡符合上述條件的外來經商務工人員隨遷子女，其父母應在規定時間內持相關材料到房產證(居住證)所屬施教區的學校登記、報名，接受資格審查。
從20__年起，以起始年級為基點，公辦國小施教區內同一合法固定住房，每六年內只能安排一名學生入學，同一家庭的多子女入學不受此限制。
智障兒童原則上到區特教中心就讀
具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童可到所屬施教區學校隨班就讀，學校不得拒收。視障、聽障的殘疾兒童可到徐州市特殊教育中心報名，雲龍區智障兒童原則上到雲龍特殊教育中心報名;鼓樓區智障兒童原則上到牌樓培智學校報名;泉山區智障兒童原則上到泉山區特殊教育中心報名。
適齡兒童父母要對提供的相關證件和登記信息的真實性負責，有關證件或登記信息存疑的，學校提請有關部門查證處理。
適齡兒童確因身體狀況等原因需要延緩入學的，由其父母提出申請，提供二級以上醫療機構出具的身體狀況證明、相關就醫病歷、單據等於20__年8月31日前報區教育局基教科審批，辦理延緩入學手續，逾期不予補辦。
另外，經評審認定引進的高層次創新創業人才的適齡子女在雲龍區接受義務教育，按照市委、市政府《關於加快建設淮海經濟區人才高地的意見》(徐委發〔20__〕8號)安排入學。對烈士子女、符合條件的現役軍人和國家綜合性消防救援隊伍人員子女、公安英模和因公犧牲、傷殘警察子女等，按相關要求落實方案。
嚴格控制辦學規模和班額 全面禁止借讀
各校嚴格執行中國小教育收費政策，規範教育收費行為，建立收費公示制度，嚴禁學校借招生違規收費。要嚴格按照局下達的招生計畫進行招生，嚴格控制辦學規模和班額。
各校要嚴格執行《江蘇省義務教育學籍管理規定》，按照“一人一籍、籍隨人走、終身不變”要求，及時為招收的每位學生建立學籍，全面禁止借讀。對區教育局統籌安排的特殊情況學生，各校應予以接納，不得拒收。
各區教育局將組織開展招生工作專項督查，及時糾正和嚴肅查處各種違規違紀招生行為。對於造成不良影響或嚴重後果的學校，視情節輕重給予約談、通報批評、追究相關人員責任等處罰。
關鍵字：各區招生時間和條件
雲龍區
招生時間：
20__年雲龍區國小招生報名時間為8月3日至8月7日，8月15日公示新生錄取名單並發放新生入學通知書，任何學校不得提前招生。學生家長要按照規定的報名時間，及時到相關學校履行報名手續。凡未能在規定時間到相關學校報名入學的，必須服從區教育局的統籌安排。
入學條件：
年滿6周歲(20__年8月31日前出生)，具有雲龍區戶籍的適齡兒童和持有相關證明材料、符合入學條件的外來經商務工人員隨遷子女。
鼓樓區
招生時間：
20__年鼓樓區國小招生報名時間為8月3日至7日，8月15日公示新生錄取名單並發放新生入學通知書，任何學校不得提前招生。學生家長要按照規定的報名時間，及時到學校履行報名手續。凡未能在規定時間到相關學校報名入學的，必須服從區教育局的統籌安排。
入學條件：
年滿6周歲(20__年8月31日前出生)，具有鼓樓區戶籍的適齡兒童和持有相關證明材料、符合入學條件的外來經商、務工人員隨遷子女。
泉山區
招生時間：
20__年泉山區國小招生報名時間為8月3日至7日，8月15日公示新生錄取名單並發放新生入學通知書，任何學校不得提前招生。學生家長要按照規定的報名時間，及時到學校履行報名手續。凡未能在規定時間到相關學校報名入學的，必須服從區教育局的統籌安排。
入學條件：
年滿6周歲(20__年8月31日前出生)，具有泉山區戶籍的適齡兒童和持有相關證明材料、符合入學條件的外來經商、務工人員隨遷子女。
關鍵字：各區施教區確認
(一)學生與其法定監護人的戶籍、房產證和實際居住地是確定施教區的主要依據。學生戶籍應與法定監護人在同一戶籍，並與監護人的房產證、實際居住地保持一致。凡戶籍、房產證與實際居住地三者一致的，按學生法定監護人的房產所在施教區，憑房產證確定入學的公辦國小。
(二)為確保適齡兒童順利入學，有下列情形之一者，可視為符合第(一)條要求，按相關房產證確定學生的施教區，相關學校應將學生視為施教區內的生源並接收其入學：
1.學生的戶籍隨父母一方在本地居住但另一方戶籍不在本地，以在本地居住的父母一方的房產證確定學生的施教區。
2.學生的戶籍隨祖父母或外祖父母，且隨祖父母或外祖父母常住，其父母雙方均為不在本地的現役軍人(含武警)及公派出國工作的專家、技術人員，按其祖父母或外祖父母的房產證確定學生的施教區。
3.學生戶籍隨父(母)戶籍與祖父母或外祖父母戶籍在一起且從未遷移過，並在祖父母或外祖父母戶籍所在的房產內實際常住，學生父母雙方均未有其他住房，持房管部門出具的無房證明，按其祖父母或外祖父母戶籍所在的房產證確定學生施教區。
4.父母離異的適齡兒童，依據法院判決書或離婚協定，以撫養權歸屬方的房產證、戶籍確定學生的施教區。
(三)施教區審定中特殊情況的處理：
1.確因客觀原因，戶籍、房產證無法一致的適齡兒童，唯一房產的以其父母的房產證來確定施教區;有兩處及以上居住房產的，以戶口和房產證一致的房產確定施教區。
2.拆遷異地安置的，憑拆遷安置協定，以安置地確定其施教區。
3.下列情況之一者，持相關證明，可以選擇在戶籍或居住房產所在地入學，但必須接受戶籍或居住房產所在地教育行政部門統籌安排：①適齡兒童父母購買房產未取得房產證且沒有其他居住房產的，憑購房契約;②貨幣拆遷確未購房的，持拆遷協定和無房產證明;③學生及其父母在戶籍所在地屬於空掛戶，且學生父母雙方均未有其他住房的，持無房產證明;④其他特殊情況學生。
(四)學校施教區內生源過多時，學校優先安排施教區內學生及其監護人戶籍、房產證與實際居住地三者一致的入學。 另外，泉山區有關“惠民包”樓盤業主的子女入學問題，按照區政府惠民入學條件執行。
招生方案 篇27
一、園況分析：本園現有班級個，幼兒名。其中小班個，幼兒人；中班個，幼兒人；大班個，幼兒人。
二、預計招生人數小班預計招生15人；中班預計招生5人；大班預計招生15人；小班、中班、大班總計招生人數35人。
三、招生對象小班——20xx年9月1日-201X年8月31日出生的幼兒，中班招收20xx年9月1日-20xx年8月31日出生的幼兒，大班招收20xx年9月1日-20xx年8月31日出生的幼兒，身體健康（無慢性傳染病），可正常參加集體活動的適齡幼兒。
四、招生時間：20xx年6月10日統一報名，6月15日進行補招。平時有空缺隨時補招。
五、招生基本程式
1、發布招生簡章5月10日通過媒體、發放宣傳資料等形式向社會公開本幼稚園招生工作方案和幼稚園基本情況，幼稚園基本情況包括名稱、地址、性質、類別、招生計畫、報名時間，收費項目及標準、報名諮詢電話等。
2、組織招生報名報名時，家長要帶領幼兒，持戶口薄或居住證到幼稚園登記，及時的公布錄取幼兒名單及編班情況。
3、組織新生入園幼兒入園前需到市級婦幼衛生保健機構或指定的醫院按規定項目進行體檢。報到時，家長須向幼稚園提交兒童健康檔案和《兒童預防接種證》
六、報名地點城關中心幼稚園教學樓二樓園長。
七、成立招生小組成員
組長：
副組長：
分組長：