活動實施方案 篇1
一、目的
1、本次活動主要面向特殊消費群——老年人，通過舉辦一些保健類商品、老年用品等促銷活動，增加本超市的公眾形象。
2、通過“義診”活動、到敬老院送溫暖等活動，提升本超市的社會知譽度。
3、通過舉辦老年歌舞表演等活動，增加本超市的親和力，真正使“重陽節”富有人情味。
二、時間：
20__年10月__日——10月__日
三、主題：
禮敬老年人
四、活動內容
1、“重陽節”特價酬賓
保健酒類：___、___
保健品類：___、___
保健食品類：___、___
其它老年用品等：___、___
2、保健品廠方促銷活動
3、健康是福——“義診”活動(由保健品廠方提供)
4、老年歌舞表演
重陽節當天晚上開始，在超市外場舉行。演員由街道提供，20名，每人送禮品一份(由保健品廠方提供)
5、向健康老年人、幸運老年人送真情
a、滿60周歲老年人可獲得“會員卡一張和贈品一份”(每天限前50名)(贈品由各廠商聯合提供)
b、滿80周歲老年人可獲得健康老年人禮品一份。
c、生日為10月26日(重陽節)的60周歲以上老年人可獲得幸運老年人禮品一份。
(b、c活動聯繫一家廠方聯合舉行，時間可定在重陽節當天晚上，穿插在歌舞表演時進行)
5、敬老行動
重陽節當天組織部份團員青年送老年人到某酒店就餐。(與某酒店、居委會聯合舉行)
五、費用估算
1、廣告費
電視台：10月__日-10月__日，3500元
電視報：一期，__元
dm：一期，8000元
晚報：一期，__元
合計：15500元
2、記者執行費
電視台、日報、晚報記者共4名，每名200元左右紀念品。(由廠商提供)
3、演員禮品1000元左右。(由廠商提供)
活動實施方案 篇2
一、活動概述：
本活動目的在於促進銷售，但是太明顯商業化的活動往往達不到最佳效果。本策劃力圖將昊普公司、別克汽車的宣傳融入公益行為，並通過各種細節的安排將企業及產品信息以微妙的方式傳達給我們的目標消費者。我們力圖用最少的錢達到最佳的宣傳效果和最廣泛的傳播範圍。
大學教師是一個很大的潛在汽車消費群體，教師節是針對這部分群體消費者的絕佳促銷時機。教師為了教育事業奉獻出了寶貴的`青春，也犧牲了很多和家人共享歡樂的時間，在教師節來臨之際我們應該用什麼方式回報廣大教師?
最好的方法就是：給教師和他們的家人一同出遊的好機會，讓教師同家人一起度過他們自己的節日。活動中設計符合教師群體的娛樂和競技項目使他們和家人開心度過，並且使他們了解和認識昊普別克，在購車方面有正確的選擇，提供各種優惠條件。
二、活動策劃：
1、活動主題：昊普歡樂之旅，關心教師家庭
2、活動對象：大學教師(主要是有購買能力、購買需求的大學教師)及其家人好友(共1～3人)
3、預計參與人數：80人左右
4、活動時間：__年9月8日
5、活動地點：昌平區催村鎮南莊營(待定)
6、活動流程：
1)9月1日～7日：公關及媒介宣傳工作
2)9月3日～7日：報名工作
3)9月8日7：30：所有參與嘉賓在北京師範大學集結為了吸引更多的大學教師參加到活動中來，並爭取我們的車隊在沿途起到更大的宣傳效應，將出發地點定在北京師範大學。
4)9月8日8：00昊普車隊接參與教師屆時用昊普的試乘試駕車輛和專用大客車將活動參加者從師範大學按照預定路線接至活動現場。
5)9月8日9：00～12：00到達預定地點進行試乘試駕
6)9月8日12：00～13：30抵達鳳凰園溫泉度假村，享用農家大餐
7)9月8日13：30～15：30趣味娛樂活動
8)9月8日15：30～16：00填寫調查問卷
9)9月8日16：00～17：00返回北京參觀昊普展廳參觀
10)9月8日17：00～17：45購車諮詢活動
11)9月8日17：45活動結束，送回嘉賓
12)9月8日以後每周一至周五：上門試乘試駕活動
7、活動內容：
1)試乘試駕活動：
時間：9月8日9：00～12：00
形式：試乘試駕，做繞樁、轉彎、加速等各種性能體驗
2)農家大餐
時間：9月8日12：00～13：30
形式：在鳳凰園溫泉度假村享用農家大餐
3)趣味娛樂活動
時間：9月8日13：30～15：30
形式：所有嘉賓參加，包括教師的家屬、好友、孩子都能夠參與其中，增強整體活動的吸引力。同時，我們的活動設定都是有關別克汽車的信息，能夠使參與者在趣味娛樂的同時了解別克車，增強同別克車的親近感，從而促發購買慾望。(活動內容請貴公司選擇開展)
a、別克童星大賽：
參賽者：在場的小朋友
比賽方式：讓參賽者扮演一次小汽車模特兒，與現場別克車合影、在適當了解汽車性能的基礎上回答觀眾們的提問，從中選出大家公認的最可愛車童，作為別克童星進行獎勵。
b、愛車家庭裝點大賽
參賽者：參加活動的各個教師家庭自願報名(單身前往可以自由組合成臨時拍檔)
比賽方式：以上述家庭為單位，以我們事先準備好的汽車裝飾品為原料，先由各隊選擇喜歡的裝飾品，再用這些裝飾品裝點試乘試駕別克車，最後評選出裝飾得最漂亮的一輛作為最佳愛車裝點家庭。
c、繞車接力大賽
參賽者：由嘉賓自願組合，4人為一組
比賽方式：
每個長方形代表一輛別克車(數量待定)，敞開車門。遊戲分組進行，每組一號隊員從依次穿過四部車的后座，並在穿過每一部車時按響汽車喇叭，在穿過四部車後將手中的旗子遞給下一名隊員，由他重複一次，依此類推;當4名隊員全都完成時統計用時，用時最短的一組獲勝。
d、超級後備箱規劃大師賽
參賽者：參加活動的各個教師家庭(單身前往可以自由組合成臨時拍檔)
比賽方式：預先準備好需要裝進後備箱的物品，以家庭為單位，看哪個家庭能夠在最短的時間內將最多的物品裝進同一型號的別克車後備箱。物品包括一家人都能用到，並能是嘉賓產生親切感的日常用品，如毛絨玩具、滑板、高爾夫球桿、魚桿、捲軸畫、旅行袋、地毯、睡袋、帳篷等。這些物品在活動中都可以當做禮品贈送。
e、香車美景攝影大賽
參賽者：所有參與嘉賓自願報名
準備工作：準備可以做圖片處理的手提電腦及數碼照片印表機各一台，通知每一位願意參加這項活動的嘉賓自帶數位相機。
比賽方式：請每位活動參與人員自己選擇1～3
f、小小雕塑家大賽
參與者：在場的小朋友
比賽方式：讓小參賽隊員們按照別克車型用主辦方準備的彩色橡皮泥捏出別克車的形狀，最後選出三名優勝者進行獎勵，入選作品在昊普展廳櫥窗中長期展示。
g、汽車知識競賽
參賽者：參加活動的各個教師家庭(單身前往可以自由組合成臨時拍檔)
比賽方式：在出發時將昊普和別克的宣傳單發給每一個參加活動的家庭，知識競賽的部分答案在宣傳單上
第一輪：必答題，題目是昊普別克的產品信息及汽車常識，淘汰至七個家庭
第二輪：一人比劃一人猜，題目為有關汽車的名詞及物品淘汰至五個家庭
第三輪：搶答題，淘汰至前三名的家庭進行獎勵
4)填寫調查問卷
時間：9月8日15：30～16：00
形式：問卷涉及參與者的汽車需求、習慣、購車理想、價格承受力、對昊普的認識，最終將問題引向是否願意在昊普購買別克車。依據此調查問卷我們將建立一個客戶資料庫，並從中發現最具購車可能的參與者並進行重點推薦。
5)昊普展廳參觀活動
時間：9月8日13：30～16：00
形式：事先將昊普展廳布置一新，增添和教師節有關的裝飾物和懸掛品(如宣傳漫畫、有關教師的古語名言佳句、活動旅途風景、歡樂時光、大家代表所有學生送給教師們的賀卡和獻花等)，在娛樂活動和試乘試駕活動結束後將所有參與嘉賓接至昊普展廳，由工作人員介紹昊普、介紹別克。參觀完畢，如果有購車想法可以繼續進行諮詢活動，其他參與者可以送回。
展廳的布置從9月7日就已經完成，使當天所有沒有參加活動的教師都能到昊普展廳體驗昊普對教師們的一份祝福和問候。
6)上門試乘試駕活動：
時間：9月8日以後每周一至周五11：00～14：00
形式：利用每天中午的時間，由銷售顧問將開試乘試駕車輛上門提供試乘試駕服務，同時為活動參與者贈送禮品。
三、優惠方式：
試駕：上門試駕，試駕有禮
修車：加贈免費機油機濾保養一次
會員：免費成為昊普汽車俱樂部會員，享受北京市區內24小時免費救援等二十項會員服務及優惠政策。
活動：針對會員單位在昊普購買別克車的客戶，由昊普出資組織一次自駕游娛樂活動。
買車：賽歐、凱越、君威、gl8各款別克系列車型均有驚喜大禮包贈送。
四、活動宣傳：
1、公關宣傳
目的：取得各大學的支持，盡力取得學校的支持，組織教師參加我們的公益活動，必要時可以將參與活動的大學設定為活動的協辦單位並在今後長期在各方面合作。
方式：與北京師範大學及其他大學協商，徵求同意在其校內張貼有關我們活動的海報、在其校園廣播站廣播宣傳我們的活動。
2、媒介宣傳
進行簡單有效的媒介宣傳將增強活動效果，是否進行媒介宣傳將參考經費預算情況。
目的：
1)吸引更多的大學教師群體消費者參與到活動中
2)進行廣泛輿論宣傳，樹立昊普公眾形象、提高昊普知名度。
方式：
1)廣播媒體：北京交通廣播電台9月1日開始做活動宣傳
2)報紙媒體：北京晨報報眼廣告9月4日～9月7日活動宣傳。
五、經費預算(活動前及活動當天)：
1、展廳布置、宣傳用品(海報、pop等)：100元
2、調查問卷製作費：100元
3、娛樂項目用品(道具、照片印表機等)：5000元
4、媒介宣傳費：10000元
5、贈送禮品費：5000元
6、主持人等勞務費：1000元
7、鳳凰園度假村午餐費、零食飲料費：規格請貴公司自行決定
8、其他各項雜費：8000元
9、活動策劃費：
10、組織執行勞務費：
活動實施方案 篇3
活動時間：
20__年3月10日—15日
活動主題：
情系3。15愛心連萬家
活動地點：
購物廣場業態、綜合超市
副題：
關注3.15投訴有理更有禮
活動內容：
一、超市“五優”鄭重承諾
1、優雅的購物環境：布置各大賣場，營造熱鬧的賣場氣氛和環境。
2、優質的商品質量：活動期間，凡在賣場內找到過期商品以及存在質量問題的商品，均可獲得小禮品一份。
3、優異的服務品質：3.15當日，凡到超市購物的顧客均可到服務台領取一份“服務質量有獎調查活動”表，填好後交回，即可獲得佳用“好口杯”一個。
4、優價的特賣活動：活動期間，推出一批特賣商品(確保質量和品質)，超低價促銷。
5、優厚的促銷內容：推出一批百貨和小食品進行買3送1活動。
二、超市誠信——與您互動消費者權益日、
1、消法諮詢：3月15日上午，由市消費者協會在__門前設立諮詢台，向消費者宣傳消費者權益保護法的有關條款，並現場接受和處理維權投訴。
2、請您監督：提前招募消費者代表50名，3月15日下午在__門前舉行授權儀式，聘請他們為佳用公司的監督員，負責佳用各超市的商品質量監督工作，定期給公司提出各種整改意見和建議，根據所提建議的採用價值高低，佳用為其提供價值20——100元不等的紀念品。
三、真情回饋消費者
1、您的新衣我的心意
①“告別冬天”服飾特賣：凡一次性購買所有特價冬季休閒服裝、西裝、風衣、羽絨服、羊絨衫滿80元均可獲贈價值10元左右的手套一雙或精美紗巾一條;滿120元獲贈價值30元左右的棉拖鞋一雙或圍巾一條;滿160元獲贈價值50元的保暖內衣一套。(多買多送，送完為止)
②“走進春天”新品熱賣：凡一次性購買各品牌新品春裝、休閒服飾、鞋類滿120元均可獲贈價值10元的禮品一份;滿180元獲贈價值20元的禮品一份;滿220元獲贈價值30元的禮品一份。(多買多送，送完為止)
③童裝展示發布：在時代店組織兒童時裝表演，進行精品童裝秀，盡顯童真童趣，促進銷售。凡購買模特身上的童裝，均可獲贈精美風箏一隻;購買別的童裝也可獲得精美禮品一份。(多買多送，送完為止)
2、虎年有好味養好您的胃
①食品區：一批休閒小食品驚爆價促銷。
②生鮮區：
⑴凡一次性購買生鮮滿20元均可獲贈鮮雞蛋3隻。(多買多送)
⑵限時特價水果1元1斤。(3月15當天早上9：00——10：00、下午3：00——4：00、晚上8：00——9：00;每人限買2斤)
活動實施方案 篇4
一、活動目的
綠意染濃了枝頭，收穫裝滿了行囊，悄然而至的盛夏昭示著離別時刻在即。在20__屆畢業生即將離開母校之際，號召廣大畢業生將自己那些曾經愛不釋手而今已閒置的、不方便帶走的珍貴書籍、資料和文體用具捐獻給在校貧困生以及貧困地區的孩子。獻出一份心意，傳遞一份愛心，表達一片恩情，讓我們帶走知識留下關愛!
二、活動主題
鴻鵠抒壯志，愛心留校園
三、活動組織
主辦單位：共青團__委員會
承辦單位：__學生會
四、活動時間及地點
時間：20__年__月__日——20__年__月1__日
地點：__
五、活動對象
捐贈者：__20__屆畢業生(非畢業生及老師均可)
受贈者：在校貧困生、貧困地區的學生以及校圖書館
捐贈方式：以個人、宿舍或是班級等為單位進行捐贈
捐贈種類：書籍、學習資料和文體用品
六、活動宣傳
前期宣傳
1、①宣傳板二塊(一塊為愛心捐贈宣傳，另一塊張貼倡議書在__月__日將宣傳板展出);
②海報兩張、手寫__大講壇海報六張(全開貼於宣傳欄，半開張貼在各學生公寓樓宣傳欄)，__月__日張貼;
2、橫幅一條(懸掛在後勤集團維修服務中心辦公樓旁的主幹道上方)，從__月__日開始懸掛;(橫幅內容——“鴻鵠抒壯志，愛心留校園”20__屆畢業生愛心捐贈活動)
3、在校園網和屏風論壇螢幕上發布倡議書(__月7日發布);
4、利用校園廣播站廣播倡議書和相關新聞(__月__日開始進行);
5、主席例會上向各學院下發倡議書，各學院收到倡議書後複印並下發到各個班級進行宣傳。(__月7日前完成)
後期宣傳
1、新聞報導(通過校園廣播、校園網和屏風論壇);
2、寫感謝信(張貼在宣傳欄並上傳到校園網);
3、張榜公布結果(統計所捐贈物品的總數，然後張榜公布捐贈結果)
七、活動形式
在本次活動中，由校學生會負責整個捐贈活動。以設點收集為主要形式，組織學生幹部在__處同時設點，__對面設點處擺放兩張用白板紙貼上好的空展板(展板上寫下我們的宣傳語，宣傳語見附頁)，便於畢業生在展板上留下對母校的祝福以及對學弟學妹的期望和寄託，而非畢業生也可以寫下對畢業的學長學姐的祝福。具體安排如下：
設點時間：(__月9日——__月__日)(待定)
(11：00—13：00 1__：30—18：30)
校學生會：
組織設點收集
(__門口。每個設點處均要張貼一張宣傳海報及一份倡議書)
八、活動流程
1、__月__日—__月8日：
進行活動前期宣傳和相關物品的準備工作，聯繫好校外福利機構(如希望工程、圖書捐贈機構等)及校圖書館。
2、__月9日—__月__日：
組織學生幹部進行設點收集，並組織好畢業生在留言板上留言。
3、__月11日—__月13日：
將所捐贈的物品進行整理歸類並匯總，然後張榜公布捐贈結果。
4、__月14日—__月1__日：
將捐贈的部分物資捐往聯繫好的校外福利機構和校圖書館，其餘物品留做“__”愛心物資。
九、經費預算：
橫幅：1_90=90元白板紙：14_2=28元
馬克筆：2_15=30元紅紙：5_1=5元
總計：153元
活動實施方案 篇5
一、活動目的：
我們結束了漫長的假期又回到了熟悉的校園，在這重逢的日子裡我們迎來了期待已久的中秋節。
於是我們舉辦“中秋燈謎會”讓全書院的師生們感受節日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。
二、主辦單位：
三、活動主題：
中秋節猜燈謎
四、活動時間：
20__年9月23日星期日晚上8：00——9：30
五、活動地點：
D1與D2之間的過道
六、活動對象：
七、活動流程：
1、海報的製作(宣傳部)註：海報在9月18日就擺出
2、9月23日下午5：00派工作人員到活動地點布置場地：
①派人到會議室搬兩張桌子六張凳子，到老師辦公室搬音響，搬展板到活動場地(到時候根據人數安排)
②插3根竹子，用兩條繩子將分兩層竹子連起來，再將燈謎掛在繩子上，和黏在展板上;
③3個男生和幾個女生負責會場的燈籠，宣傳欄布置;
④其他導生配合工作。
3、活動開始：
①五名導生在燈謎被拿走後負責綁上另一個燈謎(看到有用手機的要溫馨提示一下)
②負責對答案和蓋印章
③根據學生拿來的`燈謎的派發禮物(答對一題得卡套，兩題得香皂盒，三題得伸縮筆一支)和回收燈謎。
④負責在大門口宣傳燈謎的活動和派發抽獎號碼，鼓勵更多人來參加。
⑤九點鐘抽獎。
(剩下的導生可以按實際情況相互幫忙)
4、活動結束，清理好活動場地
八、活動用具準備：
燈籠，音響，竹子，活動獎品，夾子，展板，印章，桌子椅子，繩子，LED燈
九、活動預算：
LED燈共241元
LED燈籠97.5元
禮品共168元
夾子共18元
雙面膠2元
合計：536.5元
十、聯繫方式
活動實施方案 篇6
一、活動主題
感悟青春感恩母校
二、活動時間
20__年5、6月
三、活動對象
我校20__屆畢業生
四、活動內容
(一)“我與母校共成長”畢業生為學校發展建言獻策
幾載__人，一生__情。四年的__生活，每一個人都沉澱了許多感悟、許多成長。這不僅是人生的財富，也是日後__學子們的財富，更是學校的財富。畢業生帶走的是知識，留下的是經驗和對學校的希冀。
1、活動時間：__月16日—__月23日
2、活動形式：網上留言、茶會
(1)開展“我與母校共成長”——畢業生為學校發展建言獻策網上留言，學校在校園網開設“我為母校發展建言獻策”、“祝福__”專欄，畢業生進入專欄留言。留言請註明作者及聯繫方式，學校將對留言進行整理彙編成冊，並在20__畢業生成果展中展出，被學校採納的建議將獲得學校紀念品一份。
(2)開展“我與校長面對面”——畢業生代表與校領導進行茶會活動，與校長面對面共商學校發展大計。
3、活動承辦：學工處、宣傳部、各學院
(二)“我們的舞台”20__屆畢業生畢業生晚會
1、活動時間：5、6月
2、活動形式：各學院根據本學院的情況自行安排
3、活動承辦：各學院
(三)“薪火傳遞”畢業生經驗交流活動
1、活動時間：5、6月
2、活動形式：邀請就業、創業、考研、出國等方面的畢業生，以座談會、交流會、報告會等形式向低年級學生介紹職業規劃、複習考研、求職應聘等方面的經驗。
3、活動承辦：
(1)學工處在大禮堂舉辦學生典型報告會;
(2)各學院根據本學院情況舉辦畢業生經驗交流會。
(四)“致我的青春”畢業生優秀日誌、博文、隨想、詩歌、文章徵集活動
大學時光是人的一生中最美好的時光，在美麗的相思湖畔每天都有感人的故事發生，這些故事隨著時間的推移在人們的記憶中慢慢淡忘，只有文字記錄著我們的青春。
1、活動時間：5月__日—6月__日
2、活動形式：在校園網開設“畢業生優秀作品徵集”專欄，徵集全校畢業生優秀日誌、博文、隨想、詩歌和文章，畢業生進入專欄後，把自己的作品上傳。作品請註明作者、所在學院、班級、聯繫方式。徵集到的作品通過編輯、初評後掛到網站讓廣大師生投票評選出百篇佳作，入選作品將彙編成冊出版。
3、活動承辦：學工處、宣傳部、各學院
(五)“感恩老師”寄送“學生心意卡”活動
師恩如山，師情難忘。大學生活即將結束，同學們對多年來教導過自己的恩師必定會有許多感恩的話想要表達。別離的季節，讓畢業生以自己的方式，表達對老師的感激。
1、活動時間：5、6月
2、活動形式：學校統一提供帶信封的學校賀卡，每位畢業生兩張。學生把對老師的感謝之辭和祝福寫在心意卡上，於畢業典禮前後寄送給老師。
(六)“那些年，我們一起度過的青春”畢業照片、視頻或微電影徵集活動
__讓我們相聚，__讓我們相識、相知。畢業在即，最捨不得的可能就是那個睡在上鋪的兄弟姐妹。同窗多年，必定有許多難忘的場景。也許是勤奮耕耘的圖書館，也許是揮灑汗水的籃球場，也許是綻放青春的舞台……這些大學生活的點點滴滴，需要用鏡頭去記錄。
1、活動時間：5月__日—6月__日
2、活動形式：(具體徵集方案附後)
(1)全校徵集畢業生個人、集體相片、視頻或微電影，並將收集到的作品送到學校網站進行投票評選。評選出最生動精彩的單人十佳照片、集體十佳照片、十佳感人視頻或微電影，入選作品獲得學校紀念品一份，並在20__屆畢業生成果展展出。
(2)入選作品經過編輯作為畢業紀念視頻中的一個片段在畢業典禮上播放。
3、活動承辦：學工處、各學院
(七)“校友，我們的明天”成功校友事跡報告會
校友的今天就是畢業生的明天，離校後的畢業生如何在未來演繹自己的人生，為母校爭光，這是每個__人都思考的問題，而成功校友的人生經歷值得每一個即將踏上社會的畢業生借鑑和學習。
1、活動時間：5、6月
2、活動形式：報告會、交流會
學校邀請知名校友返校為畢業生做就業創業報告;各學院邀請5—6校友返校與大學生開展一次座談交流會。
3、活動承辦：學工處、校友辦、各學院
(八)“畢業季，你最閃亮”“畢業十星”評選活動
昨日自習室和圖書館中執著的堅守，鑄就了今日的優異成績;昨日籌辦活動時的精心籌劃和挑燈夜戰，書寫了屬於一屆學子的校園記憶;昨日勤工助學、實習實踐的不辭辛苦，歷練了今日的成熟幹練、不驕不躁;還有昨日誌願服務、無私奉獻的欣慰與感動，點燃了服務社會、報效祖國的熾熱情懷……每一個畢業生都是有故事的人，每一個故事匯集在一起，共同凝聚成專屬於20__屆畢業生的絢爛文化。
1、活動時間：5月16日—6月23日
2、活動形式：(具體評選流程附後)
在學校網站開設“畢業十星”評選專欄，投票選舉__20__屆學習之星、學術之星、奉獻之星、志願之星、實踐之星、文藝之星、創新之星、自強之星、創業之星、誠信之星。入選者將獲得學校頒發的榮譽證書和紀念品一份。
3、活動承辦：學生處、宣傳部
(九)“我們的榮譽”20__屆畢業生成果展
1、活動時間：6月25—30日
2、活動形式：
(1)各學院將本學院本屆畢業生獲獎情況(校級以上集體、個人榮譽)進行統計和收集，製作成展板在劃定區域展出;
(2)各學院對本屆畢業生舉辦的亮點活動進行盤點和回顧，製作成展板在劃定區域展出;
(3)學校對20__屆區級和校級優秀畢業生進行展板製作後在劃定區域展出;
(4)學校對20__屆畢業生中的就業創業典型在劃定區域進行展板展示;
(5)學校將畢業生活動期間徵集到的畢業生對學校發展獻言獻策、祝福留言、畢業照、畢業視頻或微電影、畢業生日誌、博文、隨想、詩歌、文章等入選作品製作成展板展出，並對入選作品進行頒獎;
(6)現場對“畢業十星”進行頒獎。
3、活動承辦：學工處、各學院
(十)“我們的約定”——十年後我們相約__
昨天的故事、今天的笑容、明天的夢想把生命串聯起來成為美麗的人生。讓我們把時間加密定格在此刻，讓我們把大學四年想要做而沒能做的事，想要說而沒能說的話，想要愛而沒能愛的人和我們的夢想一起加密封塵在記憶瓶里，十年後，我們相約__再開啟記憶瓶，共敘往事。
1、活動時間：5—6月
2、活動形式：畢業生到學校校園網登錄“我們的約定”專欄，根據提示按學院將個人“大學四年最想做而沒能做的事”、“最想說而沒能說的話”、“最想愛而沒能愛的人”和“我的十年規劃”電子文檔上傳到班級記憶瓶里。
(十一)“我們的聖典”——20__屆畢業生畢業典禮
1、活動時間：6月底
2、活動形式：(具體方案另行通知)
畢業典禮集中在大禮堂分兩場進行，上下午各一場。每場分上下兩節，第一節為畢業典禮，第二節為學位授予儀式。
3、活動承辦：學工處、各學院
五、活動要求：
(一)高度重視。畢業生工作是學校重要工作，各部門、各學院要高度重視，結合本部門、本學院實際認真做好活動的組織工作，發動全體教職工主動投入為畢業生服務活動中，幫助畢業生順利畢業、文明離校。
(二)組織動員。各學院要把各項活動方案和要求傳達到每個畢業生。動員和引導畢業生配合學校和學院的安排，積極參與到各項活動中。
(三)宣傳報導。要利用櫥窗、宣傳欄、路標、網路、廣播、報紙、微博等各種宣傳平台對活動及畢業生進行宣傳;在學校網站開設“走進__優秀畢業生”、“走進基層校友”專欄，報導到基層、部隊工作的優秀校友;編寫基礎項目畢業生名錄，營造濃厚的就業和離校氛圍。
活動實施方案 篇7
一、活動目的：
利用中華民族傳統節日“中秋節”為契機，以“我們的節日·中秋”為主題，讓學生知道每年農曆八月十五是中國人的傳統佳節;為什麼叫中秋節;中秋節民間的傳說、民間慶祝方式;了解民族的風俗。傳承民族的文化，弘揚民族的精神。利用多種形式進行宣傳，在校園內營造喜慶祥和的節日氣氛，使“我們的節日”深入人心，促進學生快樂成長。
二、活動時間
20__年9月__日——9月__日
三、活動內容
(一)加強宣傳
1、周一升旗儀式國旗下的講話，以“我們的節日·中秋”為主題，結合“書香家庭”閱讀活動開展頒獎儀式。
2、利用各班晨會時間、黑板報等形式，讓學生了解和講述與中秋有關的民間故事。
(二)分階段活動：
第一階段：佳節思月——主題閱讀
活動內容：
(1)蒐集與中秋節相關的知識，並在班內交流，讓同學們了解中秋節的來歷與含義，並從中解讀傳統節日的意義。
(2)蒐集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍，各班開展有關的討論。
第二階段：佳節賞月——實踐活動
活動一：共看明月皆如此———周一“中秋詩會”經典誦讀活動。(北柳校區)
活動二：每逢佳節倍思親———周三下午酷玩酷樂進行“慶中秋、感恩情”繪畫活動，並將自己畫的畫送給自己的父母和長輩。
各班擇優繪畫5張，拍照上交。(1—2年級)
活動三：創意祝福抒情懷———在教室內設一面“寄情”牆(黑板報)，學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說想表達的祝福寫紙上並貼在牆上。
各班拍攝照片1張上交。(3—4年級)
活動四：節日小報寄相思——組織學生開展“慶中秋、節日小報”活動，每班擇優交5幅給年級輔導員。(5—6年級)
活動五：快樂體驗爭志願——“小銀杏”親子志願團向社區的孤寡老人送月餅，送溫暖。
第三階段：佳節憶月——交流展示
活動一：組織同學們利用晨會開展中秋節有關的詩歌背誦活動。(1—2年級)
活動二：各班通過少先隊活動課的形式，以及經典朗誦會，詩會的形式開展活動成果交流會。(3—6年級)
活動實施方案 篇8
一、設計意圖：
童年是一段“快樂來得快，優愁去得快”的純真年代，也是許多人長大之後，回頭眷念的尋夢園。經過在嬰幼園的學習和生活，孩子們即將告別老師和同伴，進入下一個階段的生活。為了全面展示孩子的風采，激發孩子的自豪感，體驗離園時的惜別情，萌生對幼稚園生活的嚮往之情，同時也給幼兒留下一份珍貴的回憶，在幼兒即將畢業之際安排畢業季活動。
二、活動目標：
1、讓幼兒體驗畢業離園時的惜別之情，記住這一美好而難忘的時刻。
2、享受儀式帶來的樂趣，感受畢業典禮的歡樂氣氛。
3、讓每個幼兒感受師生之情、同伴之情、親子之情，並使家園聯繫得以加強。
三、活動時間：20__年8月
四、活動內容：
系列活動一：暢談——想要的畢業季
內容(具體實施)：幼兒談話，教師梳理——《我的願望清單》
1、談話活動
開展一次“說說心裡話”的活動，充分地讓孩子分享、交流對於在嬰幼園的這段時光和即將離開幼稚園的感觸和想法。和孩子們回顧在嬰幼園的點點滴滴，聊聊要離開嬰幼園心情是怎樣的，有什麼願望，並用視頻或語音的形式記錄下。
a、你認為什麼是畢業?
b、你是什麼樣的心情?
c、你還記得剛上嬰幼園的樣子嗎?
d、畢業了你還想和老師同伴們做什麼?
2、用繪畫的形式製作願望清單
3、實現願望
系列活動二：追尋——嬰幼園的足跡
內容(具體實施)：
校園打卡：用自己的方式留下在嬰幼園(室內、戶外)的足跡(例：拍攝、繪畫等形式不限)
師：寶貝們，你們就快要畢業了，相信你們對熟悉的校園還有許許多多的留戀吧，那讓我們現在就跟著老師，一起去看一看我們美麗的嬰幼園，一起在嬰幼園留下你們的足跡吧。
塗鴉牆：畫出在嬰幼園你認為最開心的畫面、印象最深的事、最美好的回憶……
小菜園：拿好種子，撒下新鮮的種子，愛與希望的傳承
沙池/滑梯/足球場：拍下孩子們玩耍的照片，留下美好瞬間
最後與同伴、老師一起合張影，將美好永遠珍藏……
系列活動三：啟航——放飛的夢想
敢於夢想，勇於夢想，這個世界永遠屬於追夢的人。從稚嫩的小樹苗，到如今多才多藝的幼童，孩子們將從這裡出發，帶著對世界的好奇，用畫筆記錄下多彩的童年，用心靈繪製美妙的人生華彩。
內容(具體實施)：
(1)認識幼稚園
收集孩子想了解的關於幼稚園的問題清單，找找身邊的幼稚園的哥哥姐姐，通過採訪哥哥姐姐，了解自己想知道的關於幼稚園的信息，與同伴分享。
(2)我想成為你
用繪畫，手工等的形式創作出理想的職業形象。
(3)夢想盒子(做盒子，泥土埋等)
孩子用繪畫的形式表現出未來想成為的職業，放到夢想盒中。自製夢想盒，共同討論埋藏的地點。
系列活動四：預熱——畢業典禮準備時
活動目標：
1、願意參與大型活動的設計與實施。
2、了解畢業典禮的內容，並參與其中。
3、大膽提出自己的意見和想法，合作完成畢業典禮相關事宜。
活動內容：
1、畢業典禮節目排練。
2、自製禮物活動：
(1)製作邀請卡(利用畫、貼、粘、印、剪等形式，製作邀請卡)
(2)製作、互換禮物(幼兒自己動手製作小禮物)
(3)製作海報(蒐集素材，設計和製作宣傳海報)
3、實踐活動：
(1)孩子親自去邀請各個班級老師、家長，贈送邀請卡
(2)畢業典禮海報宣傳
(3)畢業典禮布置與準備
系列活動五：慶典——畢業典禮進行時
嬰幼園是一段夢的旅程，我們是一個個尋夢的旅人。此刻的我們站在嬰幼園生活的尾巴上，懷著複雜的心情回首這些過往，就像旅人撐著長篙，在回憶的河中放歌，向青草更青處漫溯……
活動實施方案 篇9
一、活動目的：
借中秋之際，答謝小區業主的支持，展示中華文化、營造清幽氛圍，體現活動的高雅品位，提高顧客滿意度、忠誠度，提升企業形象，提高企業美譽度，展示小區形象，促進樓中樓後期銷售。
二、活動主題：
兒時明月今時觀，千年文化凝真情
三、活動資料：
日期：20__年__月__日
時間：19：00~22：00
地點：小區
對象：目標買家、業主
四、活動簡介：
(1)詩歌朗誦
邀請小區住戶及家人一齊來參加這次活動;
邀請著名學者余光中一家人來泉過中秋，由余光中先生朗誦著名詩歌《鄉愁》，
之後再由一位小朋友跟余老先生對答，講述中秋節跟月餅的由來;
(2)自製月餅
邀請造餅師傅給大家示範了月餅的做法，(先在桌子上撒點麵粉，然後將餅皮擀成圓塊，再將餡料放入餅皮中，邊轉邊往上攏，直到包住餡料，把麵團弄成一
個圓柱形，然後往雕花模具里撒點麵粉，之後把做好的麵團放入模具中，兩手使勁壓麵團，讓其整個填充在模具里，再拿著木質把手向左右輕磕一下，再向下一
磕，印上字的月餅就誕生了，前後但是幾分鐘);
邀請業主以家庭為單位，在糕點師傅的指導下製作月餅，每個家庭都給自家的月餅做上標誌，然後由烘焙師傅統一烘焙，以待品嘗;
(3)猜燈謎
透過主持人提問的方式口述燈謎，明白答案的來賓舉手示意，回答正確的家庭更能夠獲得精美禮品一份;
(4)豐收
請糕點師傅端出烘焙好的月餅，由穿著復古的服務人員把月餅分給每個家庭，讓他們品嘗自家的勞動成果，同時送上水果、茶;
(5)回憶
現場分發給每個來賓簡易望遠鏡賞月，同時邀請經濟之聲電台的主持人，用優美的聲音，講述月亮的故事，讓大家回味起童年時的完美往事;講述70年代人的艱苦歷程，讓那裡的同類人回味在完美的記憶里，同時也是對小朋友很好的一場教育課程;
(6)歌唱表演
先有小朋友朗誦《水調歌頭》，再有一位演唱家帶領大家一齊歌唱;
(7)許願每個家庭分發一個孔明燈和些許小紙條，每個家庭成員寫上自己的願望和對遠方家人的祝福，寄托在在孔明燈上，在主持人的安排下，統一放飛手中的祝福，默默的祈禱。
活動實施方案 篇10
一、策劃思想
普德村幼稚園即將送走我園__屆畢業生，同時也是展示豐收成果的時刻：我園“潤澤心靈，攜手遠行”的教育理念”，培養出一批健康、自信、活潑聰明的小朋友，為國小輸入多元發展人才幼苗。大班的小朋友在老師的辛勤培育下順利地完成了幼稚園美好幸福的學習生活，他們如同展翅的雛鷹要離開幼稚園，飛向更廣闊的天空。幼稚園處處留下了他們天真爛漫的笑臉和活潑可愛的身影。為了讓小朋友們體驗畢業離園時的惜別、感恩情，我們將為孩子們舉行豐富多彩、具有紀念意義的畢業典禮，更進一步激發小朋友們對幼稚園生活的留念，對小學生活嚮往的情感。
活動策劃人員：___
策劃人：___
負責人：___
主持：__
安全現場：___
音樂：___
叫場：___
放禮炮：家長
二、畢業典禮主題
《快樂、感恩、飛翔》
三、活動時間
20__年6月_日下午
四、活動地點
鐵心橋青少年活動中心
五、活動人員
六、活動準備
1、“20__屆大班畢業典禮”的背景牆飾。
2、音樂伴奏的碟片、禮炮。
3、選定主持人
4、為幼兒排練節目，準備服裝道具
5、食堂準備好餃子餡、皮等
6、孩子準備雨衣和水槍
七、活動程式
寄語篇：
1、畢業生上場圍著篝火跳集體舞。
2、手語表演《感恩的心》
3、家長致感激辭、園長獻展望詞
4、《同一首歌》
歡樂篇：
開場舞蹈和我園特色童話劇表演
穿上雨衣用水槍打水仗
展望篇：
詩歌《畢業獻詞》大班個別幼兒歌曲《畢業歌，再見了幼稚園》大班全體幼兒
開心畢業大餐：
各班回到班級里和家人、老師一包餃子慶畢業。快樂分享美味開心大餐。同時相互道別不捨之情。
活動實施方案 篇11
一、重陽節活動主題
菊品為尚，情濃重陽;禮敬老人，送上溫馨，送上健康。
二、重陽節活動時間
20__年10月__日
三.重陽節餐廳氛圍
1、為配合重陽節的氣氛，在正門外擺放大型菊華華壇，並在門外的兩棵立柱之間懸掛“菊品為尚，情濃重陽—__餐廳賞菊會”的主題橫幅。
2、在正門入口處堆放九層的大型“重陽糕”，配放小裝飾“燈”，取“步步登高”之意。
3、餐廳內張貼重陽節主題弔旗。
4、在各樓層顯著位置擺放不同品種的名貴菊華，供人賞聞。
四、重陽節活動背景
重陽節，也是中國的“老人節”。近年的重陽節，逐漸掀起了一股“團圓風”。回家跟爸媽說說知心話，陪辛勞了一輩子的父母出門走走，逛逛，漸漸成了重陽節里兒女們送給父母最特別的禮物。因此，本方案主要從兒女孝順、合飢宥樂的角度進行活動策劃的。
五、重陽節活動內容
活動一：“情暖金秋”老年點餐特賣
活動期間，餐廳準備好適合老人的套餐，點套餐可進行折扣優惠。
活動二：重陽節推出適合老年人口味的菜點，時逢秋季養生的好時機，老店推出了養生佳品，及各色重陽套餐。
活動三：
1、重陽節當天向60歲以上用餐的老人贈送養身滋補湯一份。
2、當天過生日的賓客憑生日蛋糕或本人有效證件可獲贈長壽麵一份。
活動四：舉辦“百叟宴”。凡年滿60歲以上(憑有效證件)的老年人可享受每位99元的“九九重陽優惠套餐”(僅限100人)，額滿為止。席間，有民樂、變臉、舞獅子等表演助興。
活動實施方案 篇12
活動目的：
1、重陽節作為中國傳統的節日，又是老人節，是我們以情感紐帶維護和開發顧客的最好時機。藉助節日機會，把握合理主題，聯絡感情，促進銷量;
2、通過舉辦老年歌舞表演等活動，增加本醫藥公司的親和力，真正使“重陽節”富有人情味，並進一步喚起老年人對健康的重視。
3、通過“義診”活動、到敬老院送溫暖等活動，提升本公司的社會知譽度。
4、對本公司的保健商品進行打折促銷活動，從而擴大產品的宣傳活動
活動主題：
禮敬老人送上溫馨送上健康----重陽節活動方案
活動內容：
活動一：健康是福——“義診”活動，此過程包括三個階段：一，免費檢查老年人的身體;二，通過檢查，給老年人身體保健及預防問題提出建議;三，免費贈送老年人本公司的保健藥品。
活動二：歌舞表演，重慶節當天晚上開始，在本公司室內舉行，演員由本公司才藝員工報名參加，參加者每人發放本公司準備的小禮品。
活動三：向健康老人、幸運老人送真情
A、滿60周歲老人可獲得“會員卡一張和贈品一份”(每天限前50名)(贈品由各廠商聯合提供)
B、滿80周歲老人可獲得健康老人禮品一份。
C、生日為10月14日(重陽節)的60周歲以上老人可獲得幸運老人禮品一份。
(B、C活動聯繫一家廠方聯合舉行，時間可定在重陽節當天晚上，穿插在歌舞表演時進行)
活動四：“重陽節”特價酬賓
保健酒類、保健品類、保健食品類、其它老年用品等;
通過此活動，對保健品及其它老年用品進行特價活動，以此來吸引老年人的眼球。
活動時間：
10月23日下午
活動流程：
14：10-14：30
一開始由本公司經理介紹此次活動的主要目的及意義，再介紹本次活動的具體內容，再請老年人自行到我們的檢查區進行檢查。
14：40-16：40
逐一檢查完老年人的身體狀況，對老年人出現的問題及其預防提供一些藥物使用情況的建議，為老年人提供免費的保健品。
16：50-17：50
為到來的老年人提供飯食，並安排飯後茶點，如重陽糕或蛋糕。
18：00-20：00
歌舞表演開始，在表演過程中，穿插一些送贈品等活動。
20：10-20：40
對此次活動做總結，並對本公司的產品進行促銷活動。
經費預算：
1、廣告費
電視台：10月__日-10月__日，6000元
電視報：一期，5000元
DM：一期，10000元
晚報：一期，4000元
合計：25000元
2、義診費
醫生及護士：40000元
3、歌舞表演：40000元
4、促銷活動：20000元
5、記者執行費
電視台、日報、晚報記者共4名，每名500元左右紀念品。
6、演員禮品3000元左右。
總計13萬
活動注意事項
1、工作人員統一工裝。
2、會議過程，有空位置員工穿插就座，其餘人員整齊站立會場兩側，積極鼓掌，製造場效。
3、帶掌由各經理負責。
4、會議期間，員工不得隨意出入會場及在會場內不得隨意走動。
5、會議期間，不得在會場內接、打電話和收、發簡訊。
6、會場紀律由會場總監負責監督記錄。
活動實施方案 篇13
一、活動背景
大學作為人生的重要篇章，在每個已經畢業或者即將畢業的學子心中都有著特殊的意義，此次義剪以此為背景，開展募捐活動。
二、活動目的
此次活動通過特定主題，籌集資金，將所得的善款捐助給需要幫助的人，並且希望通過此次活動在即將畢業的學子心中留下一個美好的大學回憶。
三、活動形式及內容
1、此次活動主要分為以下幾個模組，第一部分針對的主要人群為20__年畢業的學生，主題可為“畢業季找工作，形象是關鍵”之類，在剪髮前可拍照留念，剪完發後在主辦方提前準備好的布景(布景可為重大校園風景紀念意義)前拍照留念，照片當場沖洗，可現場簽名、帶走照片或者貼在主辦方準備好的留念牆，作為在校期間的最後一次留念。
2、第二部分針對還未畢業的同學，在進行過上述活動後可帶走照片，也可裝在準備好的時間膠囊中，由主辦方保管，在幾年後畢業之際返還給該同學。(此活動可長期舉辦，形成固定的客群人群)
3、第三部分針對情侶專門舉辦，主題可為“畢業季，讓我們的愛延
續”之類，剪完發之後可拍照留念，作為彼此的`畢業禮物及愛情的見證。
4、第四部分針對在校或即將離校的朋友專場，主題可為“朋友一生一起走”之類，在參加活動之後當場拍照留念，可貼上在相應主題的留念牆上。
四、活動宣傳
1、此次活動與前幾次不同，我們不僅要線下積極宣傳，還要搞好線上宣傳，通過新媒體聯盟輪番宣傳，利用微博微信等手段在客群中形成期待。
2、在活動前期準備過程中拍攝畢業季相關視頻，主題可為“畢業季你想對心中的她/他說什麼?”或者“大學生活最難忘的事情是什麼”，諸如此類的主題，在前期線上播放，在活動當天可循環播放，為活動造勢。
3、活動海報，展板形成硬性宣傳，展板包括活動當天的留念牆，做好分為四個板塊，和活動內容的四個主題相對應，使當天參加活動的同學在不同的板塊留念。
4、開通線上點歌送祝福環節，在活動當天或者前期在官方微博微信下留言，寫清自己的信息和想要祝福的同學的信息，再留言想給對方點的歌或者想對對方說的話我們在前期以及活動當天以及活動完成之後將陸續送出祝福，此部分可作為畢業季長期宣傳主題在新媒體平台宣傳。
線上支付優勢：
1、提高活動捐款額度，由於部分同學活動當天沒有帶現金，我們可提供微信支付，支付寶轉賬等方式，絕不錯過任何一個機會。
2、方便管理，一定要做好登記工作，
3、使現場能夠更多的參與進來，掃二維碼關注微信，微信紅包支付後還可增加公眾號關注數量
活動實施方案 篇14
金秋的九月，原本是平凡的日子，卻有著輝煌的內涵和五彩繽紛的色彩!在教師節來臨之際，祝福天下所有的教師，節日快樂!教師，崇高而神聖的職業。在這屬於您的日子裡，道一聲：老師您辛苦了!
一、促銷目的
教師節學生對教師感恩的心，威智德為您傳遞真情，展開快遞禮物傳心意的活動，提高知名度，達到銷售的目的。
二、活動時間
20__年9月5日——9月9日(5天)
三、促銷主題
“特別的愛獻給特別的你”
四、商品促銷驚喜不斷
驚喜一：教師憑藉教師證購物8折優惠。
促銷方式：
在活動期間，凡是憑藉本人教師證購物的客戶享受全場消費8折的優惠。
驚喜二：快遞禮物傳心意
1、促銷方式：
在活動期間購物可以在9月10日當天送到您想送的禮物
2、促銷內容：
(1)登記自己要送禮物的教師名字及聯繫方式，並寫下對最想說的話，並選購禮物。
(2)本市地址：購物滿100元，可免快遞費;不足100元消費的客戶，支付百分之五十的快遞費。
(3)非本市地址：購物滿200元，可免快遞費;不足200元消費的客戶，支付百分之五十的快遞費。
(4)免費贈送禮品包裝。
註：費用和價格標準可以根據當地市場的快遞費用情況進行適當的調整。
五、店鋪布置
在店內的收銀台的位置，設定登記本，並要做好詳細地記錄，登記本的紙張選擇最好精緻一點的卡片紙。
備足團購促銷所需的優惠產品，產品數量可根據各店的情況而定，設定一個專門的贈送區域。
在活動期間要聯繫好快遞公司，以保證禮物能準確地到達。
店內準備好包裝用品，促銷工具等。
活動實施方案 篇15
一、活動主題
遇見舊日時光延續青春印記
二、活動時間
20__年6月
三、參加對象
20__級全體學生
四、組織機構
主辦單位：校團委
承辦單位：渭南師範學院學生會
五、活動內容
1、“以物換物，感恩回饋”
活動時間：20__年6月19日——20__年6月21日
活動意義：大學四年有太多的回憶，這些回憶或許是喜悅、痛苦、成功、失敗、開心和難過等等，但卻都難以讓人忘懷。我們可將這份回憶與渭師人彼此交換讓回憶更美好的延續。
參與方式：畢業生可將二手物品在此次活動中以公平自願、個人需要、交換自由等原則進行互換，也可與承辦單位交換畢業紀念品。所換物品當天晚上將在渭南師範學院學生會公眾號上推出，捐助者可在公眾號上掃描二維碼關注自己物品的交換動態。
2、“小集市，大驚喜”
活動時間：20__年6月19日——20__年6月21日
活動意義：為樹立大學生勤儉節約的意識和積極向上的消費觀，體現大學生的優秀品質，要求參加活動的畢業生於低價交換自己的閒置物品售賣給需要的同學，為建設節約型社會貢獻綿薄之力。
參與方式：在鏡面湖處周邊劃分位置，畢業生可將自己的閒置物品進行低價售賣。
3、“攜手愛心，情系山區”
活動時間：20__年6月19日——20__年6月21日
活動意義：為培養大學生的公益意識，畢業生有大量的閒置衣物和書籍，所謂閒置物品只是放錯了位置的資源，捐出閒置物品能實現物盡其用。
參與方式：畢業生可在鏡面湖旁捐贈點捐贈自己的閒置物品，閒置衣物由渭南師範學院青年志願者聯合會代收最終捐給臨渭區老年公寓;閒置書籍由渭南師範學院傳媒學院代收，最終捐贈給白水縣縱目國小。
4、青春“照”集令
活動時間：20__年6月
活動意義：在母校里，畢業生們度過了難忘的四年大學生活，在這裡，有老師、朋友、同學的關心與幫助，有曾經一起走過的風風雨雨。也許，在校園裡的某個角落，還依舊沉澱著他們曾經的快樂與憂傷，記憶著他們過去的點點滴滴。
參與方式：徵集以青春“照”集令為主題攝影原創作品，可提交單張作品或系列作品，系列作品不超過3張。提交作品時需註明作品名稱、作者姓名、聯繫方式、學院、班級等個人信息以及50字左右照片說明;參賽作品須為數碼檔案;檔案的格式為JPG，參賽作品電子版傳送至[emailprotected]。
5、“渭師人”優秀畢業生專訪
活動時間：20__年6月
活動意義：為發揮榜樣力量的引領示範作用，鼓勵渭師學子學習先進典型，奮發拼搏，做勇敢的追夢人，優秀畢業生向在校學生分享學習、生活以及求職經驗，為在校生樹立向上向前、求知求學的信心與目標。
參與方式：各學生分會推薦1名在專業學習、考研就業、學科競賽、社會實踐等方面表現優秀的畢業生，承辦單位將對各學生分會推選的畢業生進行採訪，後期將在渭南師範院學生會微信平台進行推送。
6、未說出口的一句話
活動時間：20__年6月
活動意義：四載渭師人，一生渭師情。四年的渭師生活，每一個人都沉澱了許多感情、許多成長。這不僅是人生的財富，也是日後渭師學子們的財富，更是學校的財富。
參與方式：畢業生可在一餐和二餐門口活動地點處領取明信片1張，並寫出最想說的話，由承辦單位協助交送於收件人(收件人須為在校教師或學生)，如若寫給母校渭南師範學院的，由承辦單位將其進行收藏。
六、活動要求
1、參與人員必須是本校20__級畢業生。
2、參與活動者請在規定時間內上交所需附屬檔案。
3、活動期間必須聽從工作人員安排。
4、捐贈、交換以及售賣物品不得批發;不得售賣違規電器商品。
5、畢業寄語和信件內容積極向上。
七、相關事宜
1、各學生分會需統計參與人員信息，統計參與本次活動的畢業生人數，並於6月14日18：00之前將相關附屬檔案交至5112辦公室實踐創新部。
2、參加青春“照”集令活動的畢業生需在20__年6月14日前將所符合的照片以郵件形式傳送至__
3、各學生分會需為本次活動安排兩名負責人於20__年6月13日18：00之前將負責人信息傳送__
4、各學生分會統計優秀畢業生專訪的參與人員信息(各學生分會各推一名)，於6月14日18：00之前將參與人員相關信息傳送至__
註：未盡事宜請與負責人聯繫。
活動實施方案 篇16
一、教師禮讚
1、歌曲《長大後，我就成了你》
九月，教師節踏著輕盈的步伐向我們走來。難忘師恩，一首《長大後，我就成了你》獻給普天下辛勤耕耘、默默付出的教師朋友們，祝你們教師節快樂!
2、舞蹈《教師魂》
輕鬆愉悅的伴奏聲中帶來舞蹈《教師魂》，舞者輕盈身影中更透露出一種堅定、一種執著、這就是教師園丁們精神的折射。
二、有獎競猜
1、教師節促銷活動現場在教師節祝福語中，主辦方將準備日常生活的常識問題與在場人員進行互動，答對者可獲得實用家居禮物一份。
2、教師節促銷活動現場在教師節祝福語中，主辦方與現場人員交流日常生活家居小竅門，促銷小姐會講解回答教師節的由來和若干教師節詩歌，並祝福大家教師節快樂。
三、產品展示
1、教師節促銷活動現場在教師節祝福語中，靚麗青春的學生模特在濃烈教師節氣氛中向大家展示創意家居，並有相關人員介紹性能。
2、在熱烈的教師節氣氛中進行一元拍賣。
主辦方將部分產品進行拍賣，一元起拍，所拍貨款全部用於捐助四川貧困國小，搭建起教師節愛的橋樑。
3、在場人員可在各個區域挑選適合自己的產品，有專業的導購員為您介紹，憑教師證可享受相關優惠政策。
四、活動介紹
簽到送禮：凡在網上報名參與__教師節促銷活動並在__教師節促銷活動現場簽到者可獲得環保購物袋一個、礦泉水一瓶、筆、活動手冊一份。
一元換購：凡在__教師節促銷活動現場購滿500元的只要再加1元就可得到超級禮品一份。
一元拍賣：__教師節促銷活動現場多種商品一元起拍，直掀底價，便宜讓你拿。
超級大獎：__教師節促銷活動現場一等獎價值800元1名，二等獎價值500元2名，三等獎價值300元5名，凡下定者即又機會獲取師節促銷活動現場抽獎機會。獎品等你拿，超級大放送。
現場遊戲不停：在__教師節促銷活動團購現場會不時進行遊戲互動，參與者還有機會拿到豐厚教師節促銷活動遊戲獎品。
精緻售後服務：為給教師以及網友們完美服務，所有商家承諾凡在活動當天訂購的產品假一罰十，並且當天商品價格全年最低，如發現更低價格，經查證屬實差價雙倍返還。
質量大挑戰：在場人員可對展銷的'家居建材類產品進行檢測，如發現任何問題，挑戰者可獲得主辦方精心準備的禮品一份，授予“最佳檢測員”稱號。
質量同盟會：主辦方將__教師節促銷活動現場簽署“質量保證書”，以示對產品的信心和消費者的'承諾，在場人員現場聯名簽署“抵制三無產品捍衛自我權利”同盟書，以示對正規產品的支持與信賴。
五、網路索禮
__教師節促銷活動進行中，請如實填寫您的信息，以便現場簽到。
活動實施方案 篇17
重陽節即將來臨，有效開展酒店節假期間的銷售工作，提高酒店效益，現結合酒店的實際情況和回響國家的系列紀念活動、傳統民俗等，特制定20__年重陽節促銷方案。
一、活動主題
歡聚重陽
二、活動時間
20__年10月__日-10月__日
三、活動內容
(一)客房
1、每天入駐酒店的現付散客前10名可享受沒間每晚300元的特價優惠(僅限於標準間)。
2、活動期間凡是按門市散客價格標準間568元、單間569元、豪間720元、套房880元入駐的客人，可延房至14:00，送自助餐券1張。
3、活動期間以散客價入駐並且連續三天以上者，送紅酒1瓶，與條款2不衝突。
(二)餐廳
1、活動期間在二樓廣源伊品餐廳自助餐廳用餐可享受68元/位特價優惠，每天晚上前5名關注並掃二維碼的客人可免費享受自助餐。
2、活動期間，散客零點午市可享受菜金7.8折優惠(不含酒水、海鮮、特價菜)。
3、活動期間如果用餐客人生日可憑身份證領取1張免費自助餐餐券。包廂享受菜金7.5折優惠(不含酒水、海鮮、特價菜)，另贈送長壽麵、果盤、紅酒1瓶。
4、活動期間推出大閘蟹特價每隻78元。
5、活動期間凡在包廂用餐客人消費滿1000元贈送二樓自助餐券1張，以此類推。
6、重陽節當天午市凡在包廂有60歲老人用餐均可打5折，(海鮮、酒水除外)現付客人。
四、宣傳推廣
1、由綜辦做好重陽節微信平台的活動宣傳，行銷、餐飲、前廳部部等做好美團網的積極宣傳推廣及新老客戶拜訪、簡訊群發問候祝福，使用適當的語言，主要介紹酒店最新活動。
2、酒店內部以前廳、餐飲和行銷部為主，以部門為單位組織在廣大員工中開展宣傳推廣活動，其他部門員工須知酒店的這些活動，並帶動員工做到全員行銷。
3、在酒店所有可以宣傳本次活動的地方，進行活動宣傳，如：前門後LED顯示頻，二樓及包廂電視的宣傳等。
五、注意事項
1、此活動只限適用於散客散點客人，會議，婚宴，團隊客人不予享受;
2、所有優惠活動不能同時享用!
3、享受活動期間優惠的不予開具發票!
活動實施方案 篇18
一、開始部分：
(音樂響起)教師講故事《小烏鴉愛媽媽》
二、基本部分：
1、有感情的複述故事
引導幼兒感受故事的含義。
2、啟發提問
提問：故事裡面都有誰?
幼兒：小烏鴉、烏鴉媽媽、小燕子、小喜鵲。
提問：烏鴉媽媽為什麼不自己捉蟲子吃?小燕子和小喜鵲說什麼了?
幼兒：烏鴉媽媽因為生小烏鴉得病了。小燕子和小喜鵲說烏鴉媽媽懶。
提問：那你們覺得烏鴉媽媽懶嗎?
幼兒：不懶。
提問：小燕子和小喜鵲最後知道事情的了嗎?小烏鴉是個好孩子嗎?
幼兒：知道了。小烏鴉是個好孩子，他愛媽媽。
引導幼兒大膽發言，加深幼兒對故事的印象。
三、和幼兒討論‘我的媽媽’
四、結束部分(老師用最樸實的語言總結長輩對我們的愛)
孩子們是媽媽將我們帶到這個美麗的世界，是媽媽和爸爸給了我們美麗的衣服和好吃的飯菜。在我們摔倒是是他們將我們扶起，當我們生病時使他們將我們照顧，所以我們要記住爸爸媽媽的愛並感謝爸爸媽媽。
五、家庭作業(請家長輔助)
1、回家認真吃媽媽做的飯菜不挑食、
2、幫媽媽爸爸捶背。
活動實施方案 篇19
六枝特區木崗鎮中學關於創建安全文明校示範校
為貫徹落實貴州省教育廳辦公室(黔教辦安穩)[20xx]85號檔案《省教育廳辦公室關於印發20xx年全省安全文明校園創建活動考核實施細則的通知》檔案精神，進一步做好我校校園及周邊治安綜合治理工作，創造校園及周邊良好的治安秩序和文明的育人環境，現結合我校實際情況，制定如下實施方案。
一、指導思想
以“校園安全無小事”為工作準則，一切以師生安全為重。本著以服務師生為宗旨，以加強學校安全防範體系建設、制度建設、責任落實。切實以社會治安綜合治理各項措施為重點，按照《貴州省創建安全文明校園考核實施細則》的標準，結合我校安全文明建設情況實際，發現安全文明校園建設中存在的問題和差距，鞏固整治，切實維護學校正常的教學和生活秩序，保障師生員工的生命財產安全，營造安全、穩定、文明、健康的育人環境。
目標要求：在我校現有條件和水平的基礎上，參照《貴州省創建安全文明校園考核實施細則》的標準，通過方案實施，使我校校園安全文明整治水平提升到考核細則水平之上。力爭通過上級安全文明校園創建工作領導小組的驗收，爭取獲得省級“全國安全文明校園”稱號。
二、組織機構及工作職責
(1)組織機構：成立安全文明校園創建工作領導小組，吳有翔校長擔任組長。由創建小組全面負責學校安全文明校園創建工作，各相關各部門落實責任人員及相關工作人員，明確工作目標，具體完成情況及各類工作的督導職責。在全校普遍形成群防群治、齊抓共管的工作氛圍。
組 長：吳有翔(校 長)
副組長：黃明輝(副校長)王敏(副校長)
組 員：黃華秀、牟貴川、代緒賢、劉 念、邱天鳳、
陳貴贇、何大雲、陳 飛、及全體班主任
(2)、工作職責：
1、辦公室：根據各部門創建工作內容、時間節點，負責將創建工作納入學校的年度工作計畫，負責學校創建安全文明校園工作的統籌協調、材料收集、問題反饋、整改情況等。定期組織並開展自查自糾工作，工作進程等。(代緒賢)
2、德育處：負責學生安全預防教育、毒品預防教育、學生心裡健康教育、開展心理諮詢;學生安全常規管理和校內活動、外出活動安全。(牟貴川)
3、總務處：負責執行門衛安保、夜間巡邏，校內交通安全、消防安全、校園安全檢查;認真化解和處置各種突發事件;有關情況及時匯總、上報。(陳飛)
4、教務處：負責課堂教學安全;實驗課教學安全;外出教學活動安全;將安全教育納入教學內容，對學生開展安全教育。各學科在教學過程中實施學科法制滲透，並做好教學相關材料。(黃華秀)
5、總務處：負責校舍安全;教學、生活設施安全;食堂、飲用水衛生安全;用電安全。(陳飛)
6、班班通：負責全校班班通網路安全監控管理，及時封堵、刪除各類有害信息，防止不良信息傳播。(陳貴贇)
7、團委：負責創建輿論的宣傳和廣播新聞報導，組織相關校園安全文明的文藝演出及知識競賽活動。(劉 念)
8、各年級處：負責本年級宣傳教育、安全管理、隱患排查整改等。(邱天鳳、
陳貴贇、何大雲)
三、 創建措施
1.加強領導，落實責任。學校各級領導要充分認識開展創建活動的重要性和必要性，認真落實各項校園安全措施，層層落實責任制。努力形成學校集中指揮、統一協調，各部門積極參與、密切配合的工作格局。
2.健全制度，有章可循。結合我校實際情況和創建安全文明校園的工作要求，進一步建立健全和完善各項安全管理制度，如各類突發事件應急處置預案、學生管理、門禁管理、防火防災、食品安全、危險物品管理等安全管理制度;重點實驗室、藥品庫、配電室的安全管理、安全生產管理、體育器材檢查等安全生產方面一系列規章制度;大型活動審批制度、重大事項報告制度、網路安全等方面的規章制度。
3.開展創建宣傳，營造氛圍。充分利用校園網、校園廣播站、宣傳櫥窗、和標語等形式著力開展創建“安全文明校園”宣傳教育活動。使師生員工對創建“安全文明校園”活動有深刻的認識和較高的知曉率、參與率，確保創建活動做到全員參與。
4.加強綜合治理，確保平安。積極配合有關部門加大學校周邊地區治安秩序整治力度，同時加強校園綜合治理。規範校園車輛的管理，配合上級公安機關開展管制刀具進校園專項治理行動;加強對流動人口的管理。
5.加強思想教育，提高警惕性。認真做好對師生員工思想教育工作，經常開展時事政策和安全知識教育，旗幟鮮明地開展反邪教教育，禁止在校園傳教。認真做好防範敵對勢力、非法宗教組織和個人在校園內傳教，在政治上與黨中央保持一致，堅決抵制和消除不良思潮及信息的傳播。構建健康活潑、緊張有序、和
諧穩定的校園環境。
6.加大法制安全教育，提高防範意識。利用多種形式、多種渠道開展法律、法規和安全教育，增強師生員工的安全意識，法制觀念和遵守各項法規、規章制度的自覺性，有效地提高師生員工的防範意識與防範能力，自覺抵制違法、違紀、違規行為，不參與非法傳銷、非法宗教及非法結社、集會等活動，防止和杜絕不安全事件發生。
7.注重食品安全管理，確保健康。要認真做好餐飲服務工作，保證食品質量，穩定飯菜價格，保障飲食衛生;校內食堂要符合有關部門衛生標準和要求，在採購、存放、加工、出售、留樣、消毒等環節管理要規範;工作人員持有效健康證上崗。
8.加強隱患排查，防患於未然。要採取日常排查與定期排查相結合的方式，對學校的安全隱患進行全面深入細緻的排查，做到不留死角、不留盲區。重點檢查校內建築物、基建場地等基礎設施狀況、供電設施、消防器材、飲水食品衛生等。
9.加大投入，物防、技防、人防相結合。教學及附屬設施和學生住宿樓配備充足有效的應急照明設施，重點部位如財務、計算機房、重要實驗室、重要倉庫等地的防盜報警及視頻監控設施，確保齊全完好。相關部門要經常檢查，確保各監控設施正常運行。
.加強心理健康教育。要建立心理健康諮詢室，開展心理諮詢，安排專業教師，對有問題的學生實行跟蹤教育和疏導，防止和減少學生因心理原因出現各種安全問題。
.健全矛盾糾紛調解機制。對各種矛盾糾紛做到心中有數，積極採取各種措
施及時化解，妥善處理，防止造成事態擴大。
.做好衛生防疫與流行病防控工作。搞好自身和室內外環境衛生，確保不發生重大疫情。
.加強網路安全教育。在師生中廣泛開展網路安全教育和宣傳，教育師生文明使用網路，杜絕網路違法犯罪行為的發生。
四、創建要求
1.精心組織，落實責任。本著“誰主管，誰負責”的原則，各部門負責人要認真部署、精心安排。落實層級責任制，做到分工明確，責任到人。
2.結合實際，突出重點。在創建工作中，要始終把師生生命和財產安全作為建設“安全文明校園”的重中之重;要重視解決影響學校穩定的突出問題，及時預防和化解內部矛盾糾紛，處置好各種突發事件;要注意從源頭上預防和減少各種事故和矛盾的產生，把問題解決在萌芽狀態，杜絕隱患。
3.常抓不懈，重在落實。“安全文明校園”的建設是一項長期性的任務，需要長期抓，經常抓，既要有長期的計畫，又要有短期的安排。
五、檢查考核
1.學校創建安全文明校園活動的檢查考核工作，由創建文明校園工作領導小組負責。
2.安全文明校園檢查每學期開展一次。由領導小組按照工作分工，對各項任務的完成情況，進行檢查、評比、總結，找出工作中的薄弱環節，提出改進意見和要求。
3.考核依據檢查結果做出。對於完成任務較好的部門，要在評優、獎勵方面給予政策傾斜。對於完成任務較差及因工作不到位而引發問題的部門，將實行“一
票否決”，同時嚴肅追究部門領導的責任，取消該部門及其領導的評優、獎勵資格。
4.對於完成任務表現突出的個人，由創建文明校園工作領導小組提出建議，在全校範圍內予以表彰獎勵。
六枝特區木崗鎮中學 二〇一五年三月
活動實施方案 篇20
目標：
1 教幼兒學習不受物體排列形式的影響，正確判斷7以內數的多少。
2 要求幼兒聽清老師的問題，並在集體面前大聲地回答。
準備：教具 貼絨藍色大圓片5個，紅色圓片從大到小6個，桔黃色小圓片7個(圖一)，貼絨數字5、6、7，實物卡(圖二~八)。
學具
第一、二組：3排點圖卡(圖九)若干張，數字印章，印泥，幼兒用書畫面25;第三組：看標記貼圖形紙卡，糨糊，各種圖形紙片;第四組：填空格圖卡，點子印章;第五組：添、去點作業紙，鉛筆;第六組：印比6、6少的點子紙，印章。
過程：1 集體活動。
(1)逐一出示圖二~八，“請小朋友仔細看，說說卡片上有幾個什麼?”
(2)正確判斷7以內數量。
出示圖一，“黑板上有什麼?”“哪種顏色的圓片最多?哪種顏色的圓片最少?你是怎么知道的?為什麼我看時覺得紅圓片最多，橘黃圓片最少?誰能想個辦法，換一種排法讓我們一看就清楚，誰的數目最多，誰的數目最少。”c(3)小結。
”要想知道誰多誰少，不能看物體大、小，也不能看排隊長、短。而是要數一數每排有幾個，才能比出誰多誰少。“
2 小組活動。
一、二組，給最多的點子印數字。三組，看標記貼圖形。
四組，按序填空格。五組，添、去點子。
六組，印比6、7少的點子。
教師重點指導第一、二組的
活動小組。
3 活動評價。
表揚能邊操作邊講述的幼兒，並提醒幼兒將遊戲材料整理好。
活動實施方案 篇21
為深入貫徹落實黨的精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚唐山新時代精神，引導廣大幹部師生弘揚文明新風，追求美好生活，根據《河北省教育系統“善行河北立德樹人”主題道德實踐活動實施方案》、《市委辦公廳市政府辦公廳關於開展“善行河北·美在唐山”主題道德實踐活動的實施方案》和《唐山市教育局關於開展“善行河北美在校園”主題道德實踐活動的實施方案》，結合我縣教育實際，縣局決定，在全縣教育系統廣大幹部師生中深入開展“善行河北美在校園”主題道德實踐活動。實施方案如下：
一、總體要求
牢牢把握建設社會主義核心價值體系這個根本任務，以加強公民道德建設為重點，大興“四風”(即互助之風、誠信之風、敬業之風、孝敬之風)，紮實推進“四心四行動”(即愛心——學雷鋒志願服務行動、良心——誠信踐諾行動、責任心——愛崗敬業行動、孝心——報恩盡孝行動)，堅持貼近實際、貼近生活、貼近師生，積極創新內容、創新形式、創新手段，著力提升廣大幹部師生思想境界，把社會主義道德建設要求進一步轉化為全體幹部師生的生動實踐，使之成為社會主義核心價值觀的傳播者、弘揚者和踐行者，在全縣教育系統進一步形成“人人重道德、處處有善舉”的良好風尚，為建設和諧河北、美麗樂亭作出積極貢獻。
二、活動內容
(一)開展“四風”道德建設活動
1.大興“互助”之風，踐行“樂於助人”之德。在業務和日常生活中加強廣大幹部教師間的交往、互動和合作，在互助中暢談觀點，取長補短;在互助中平等對話，精誠協作，在團隊中共同成長;在互助中形成和諧的人際關係，營造融洽的人際氛圍，增強幹事創業的合力。積極探索師生互助模式，構建和諧的師生關係，提高教育教學質量，實現師生共同發展。組織青少年學生開展“倡善行、獻愛心、樹新風”學雷鋒志願服務活動，關愛他人、關愛社會、關愛自然，深化“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的服務理念。
2.大興“誠信”之風，踐行“誠信踐諾”之德。組織開展“做誠實守信的好師生”主題實踐活動，號召全體師生誠實守信、履約踐諾，對他人負責、對自己負責、對社會負責。開展誠信考場;誠信班級、誠信學校建設活動，打造學校誠信服務品牌。組織開展道德領域突出問題專項教育治理活動。進一步加強師德師風建沒，認真貫徹落實《教師法》、《中國小教師職業道德規範》、《教師職業道德行為準則》等規定，履行教師職業道德，塑造良好形象，做學生尊敬、家長滿意、社會好評的人民教師，堅決、有效遏制師德失范現象。在教育行政機關和學校行政部門有針對性地解決工作崗位、運行環節中存在的有諾不踐、誠信缺失，服務不到位等問題。
3.大興“敬業”之風，踐行“敬業奉獻”之德。一是在黨員幹部中開展理想信念教育、宗旨觀念教育、革命傳統教育、黨紀黨規教育，引導黨員幹部愛黨愛國、敬業奉獻、遵紀守法、健康生活，切實解決黨員幹部在思想、組織、作風及工作方面存在的問題，為全縣教育事業發展提供堅強的思想保證和組織保證。二是緊密結合創先爭優“百千萬”工程，號召廣大黨員幹部改進工作方式、作風，按照省委提出的“一個好的精神狀態、一個好的工作作風、一個好的工作業績”的要求，做好學校管理和服務工作。組織開展以“情系民眾靠民眾、深入基層為基層”為主題的基層訪談活動，深入教學一線、深入教師家庭、深入學生中間，開展基層訪談活動。三是實施“師魂鑄造”過程。廣大教師緊緊圍繞“立德樹人”這個根本任務，弘揚和實踐服務人民、助人為樂的奉獻精神，乾一行愛一行、專一行精一行的敬業精神，銳意進取、自強不息的創新精神，艱苦奮鬥、勤儉節約的創業精神，做表率、修師德、鑄師魂。從思想、學習、生活等各方面關心、愛護每一名學生健康成長，有針對性地幫助學生完成學業任務。組織開展教師職業理想、職業精神和職業道德大討論，引導廣大教師努力提高師德素養。四是改革課堂理論教學模式，加強職業道德行為訓練，拓展職業道德社會實踐，重點加強師範院校、職業院校學生職業道德教育。
4.大興“孝敬”之風，踐行“孝老愛親”之德。一是在廣大黨員幹部教師中大力弘揚中華民族孝敬老人、家庭和睦的傳統美德，大力倡導對長輩報答養育之恩、擔當贍養責任，形成孝敬、贍養和關愛老人的良好風氣。二是開展“我為父母盡孝心”活動。在重陽節、父母親生日等特殊時間節點，號召幹部師生參與“我為父母盡孝心”活動，為父母洗一次腳、給父母做一頓飯、幫父母打掃一次衛生、陪父母一次外出旅行、圓父母一個夢想，以此表達對父母的關心和感恩之情。三是組織青少年學生深入學習河北美德少年衛群，河北省道德模範曹江，全國優秀大學生程威等盡孝典範，爭做孝敬父母、關愛親人的好學生。
(二)開展“兩堂”修身活動
1.開展“道德堂”網上修身活動。深入開展“道德堂”網上修身活動，全面推進公民道德建設特別是個人品德建設，充分利用網上平台，引導廣大幹部師生省身修德、自我提升、厚德端行，進一步提升道德素養，共同營造濃厚的道德文化氛圍。
2.深化“道德講堂”建設。各學校要建立“道德講堂”網路，強化宣傳教育，傳播道德模範、身邊好人的道德故事，引導幹部師生自覺成為文明道德的傳播者和踐行者。要遵循“遠學模範、近學身邊人”原則，重點做好模範事跡摘選工作，突出感動中國年度人物、道德模範、中國好人、最美教師的宣講。
(三)加強學校與社會聯繫
1.構建學校、家庭、社區“三位一體”的育人網路。重視社區的育人功能。以傳播愛心教育、弘揚文明新風、培育合格小公民為目標，充分利用社區資源，發揮社區育人功能，在學雷鋒、法制教育、安全教育、文化生活等方面開展工作，增強社區居民對教育的認識，爭取社區幹部居民對教育的大力支持。開辦好家長學校，讓家長進一步了解國家教育方針，政策和法規，指導和幫助家長提高自身的素質和修養，樹立正確的親職教育思想和觀念，學習親職教育的科學知識，掌握教子成才的方法，提高親職教育水平，使親職教育充滿愛意、充滿溫馨。適時舉辦家長開放日，邀請家長來校親歷學生在校的學習和生活，增強孩子與父母之間的理解，增強學校、教師與家長的溝通。學校要傾聽家長意見和積極採納合理建議，促進學校發展。
2.深入拓展“萬名教師訪萬家”活動。按照“百千萬”工程部署，廣大教師要創造條件，走進學生家庭開展實地家訪，了解學生家庭情況，了解學生在家庭的表現，拉近與學生家長之間的距離，爭取得到家長支持，並制定有針對性的措施，促進學生，健康成長和全面發展。
3.廣泛開展“愛母校、頌師恩、助成長”感恩母校系列活動。各級各類學校要主動邀請校友到校以座談、宣講、報告等形式與師生分享成長經歷，激勵青少年學生立足實際、發奮學習。校友通過看望老師，緬懷學生歲月，在全社會營造尊師重教良好氛圍。
(四)加強先進典型的宣傳引領作用
1.突出黨員幹部和青少年兩個重點，切實抓好思想政治教育和社會道德教育。不斷挖掘身邊看得見、摸得著、學得到的“平民英雄”和基層湧現出來的“凡人善舉”，用身邊人、身邊事來教育人、影響人、感召人，帶動全系統形成積極向上的良好風尚。引導幹部師生由“日行一善”做起，逐步到“日行多善”、“處處行善”，乃至“善行一生”，腳踏實地地在崗位做貢獻、為社會送溫暖，持之以恆、注重積累，把思想道德建設推向前進。
2.繼續完善模範、先進評選機制。建立和完善科學有效的先進典型評選機制，讓體現時代性、民眾性，有感召力、影響力的先進人物脫穎而出。正確把握評選準則，堅持面向基層、面向一線廣大教師和全員參與原則，使廣大幹部師生在參與評選過程中受到教育，得到提高。
3.不斷加大宣傳力度和廣度。做好文明單位、優秀教師，優秀學生(三好學生、優秀學生幹部，十佳少年、十佳中學生、優秀少年、優秀中學生)評選、表彰、宣傳工作，加強感動中國人物、尋找身邊最美教師、感動校園人物等宣傳力度，使廣大幹部師生學有目標，趕有方向，進而引導廣大幹部師生從小事做起、從身邊做起，踐行美德，奉獻他人，服務社會。
三、工作要求
(一)加強領導，精心組織
各級各類學校要高度重視，精心組織，結合本單位實際制定活動方案，做到有計畫、早部署、重實效。要以求真務實的精神，從師生需求出發，從實際效果出發，安排好有關活動，組織動員廣大幹部、教師、學生及校友積極參與。
(二)建立機制，常抓不懈
各級各類學校要將“善行河北美在校園”主題道德實踐活動作為一項常態工作來抓，建立健全活動機制，制定完善考評措施，將道德實踐納入學生綜合素質評價體系，納入中小學生思想道德教育和大學生思想政治教育工作質量評價體系。要適應時代發展和育人需求，改進和創新活動內容、載體和形式，使之不斷煥發出生機活力。要強化督促檢查，及時研究解決問題，認真總結交流經驗，確保活動堅持不懈、常抓常新。
(三)圍繞主題，突出重點
各級各類學校安排活動要緊密結合教育中心工作，圍繞主題，明確重點，有計畫、分層次地推進。要在組織開展好活動的同時，引導幹部師生以道德模範為榜樣，立足當前，在思想道德、教風學風等方面得到全面發展，爭創一流。
(四)營造氛圍，擴大影響
要充分發揮媒體的作用，運用新聞報導、言論評論等形式，宣傳各學校組織開展活動的經驗和感人事跡，擴大主題道德實踐活動的覆蓋面和影響力，積極營造抑惡揚善的輿論環境。
活動實施方案 篇22
為進一步鞏固我市創文成果，推動全民讀書活動深入開展，完善市人大機關讀書學習制度，根據《江門市20xx年全民讀書活動方案》的總體部署，結合人大機關實際情況，現制定以下實施方案：
一、指導思想
以 鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀和黨的xx屆六中全會精神，結合鞏固深化創文成果和建設學習型黨組織、學習型機關的要 求，在市人大機關開展形式多樣、內容豐富的讀書活動，積極營造“人人愛閱讀、處處飄書香”的學習氛圍，使多讀書、讀好書、好讀書成為機關全體工作人員的自 覺追求和生活樂趣，培養和提高機關工作人員的學習能力和實踐能力，提升機關工作人員的整體素質，樹立嚴謹務實高效創新的機關作風，為全面做好人大各項工作 提供智力支持和思想保證。
二、活動主題
全民閱讀共享文明
三、活動安排
(一)進行機關全民讀書活動動員。市人大機關組織機關工作人員參與“書香江門”全民讀書活動啟動儀式;以市人大機關作風建設動員會為契機，市人大會領導進行讀書活動動員。
(二)調整機關讀書活動領導小組成員。市人大機關根據人事變動情況及時調整了讀書活動領導小組成員。讀書活動領導小組全面負責讀書活動的部署、組織、協調和指導工作，積極推動讀書活動的持續深入開展。
(三)開展機關全民讀書活動。市人大機關在“書香江門”全民讀書活動領導小組和市人大機關讀書活動領導小組的領導下，採取集中學習、討論學習和個人自學等形式，開展一系列的讀書活動。
1、開展“四個一”讀書活動。機關全體工作人員結合“日讀一小時，月讀一本書”的要求，堅持每天至少讀一篇文章，每周至少讀一本雜誌、每月至少讀一本好書、每季至少撰寫一篇心得體會。
2、開展好書美文推薦活動。各委室、法治辦每月至少推薦一本或一篇自己讀過的，對工作、學習、生活有重要意義的書目或文章。
3、開展暢談讀書心得活動。機關黨委適時召開讀書心得交流會，組織機關黨員幹部暢談讀書心得，交流讀書方法，營造良好的讀書氛圍。
4、完善“書香人大”讀書網。充分發揮人大區域網路的作用，活躍機關讀書氣氛，深入持久地開展網上讀書活動。
5、參與第九屆“僑鄉書香節”各項活動。倡導機關領導幹部帶頭參加，機關全體工作人員廣泛參與和大力支持第九屆“僑鄉書香節”的各項活動。
6、開展讀書學習培訓活動。各委室、法治辦通過組織或參加各種培訓講座，不斷加強機關工作人員的學習培訓，推進機關全民讀書活動取得良好效果。
市人大機關在組織好單位內部的讀書活動的同時，還要充分發揮人大代表、機關幹部的作用，促進開展創建書香企業、書香校園、書香家庭的讀書活動。
(四)總結考核機關全民讀書活動。11月，機關幹部撰寫讀書小結，各委室、法治辦撰寫部門讀書小結，研究室撰寫機關全民讀書活動總結。12月，市人大機關全面考核機關全民讀書活動，評比表彰學習型委室辦、學習型標兵。
四、組織保障
為進一步加強對市人大機關讀書活動的組織領導，市人大機關根據換屆後領導幹部的變動情況，調整讀書活動領導小組成員。
具體名單如下：略
活動實施方案 篇23
一、指導思想：
“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”。為了推進校園文化建設的高品味，為了拓寬學生的知識面，激發學生讀書的興趣，培養學生想讀書、愛讀書、會讀書的良好習慣和能力，本著吸收中華文明之精華，同時起到發展學生智力、陶治情操的目的，依據《語文課程標準》中有關閱讀方面的目標和市縣關於推進“雙語”閱讀的相關要求，各年級各班根據學生不同的年齡特點，系統制定學校課外閱讀活動計畫，促進學生更好地參與閱讀實踐活動，提高閱讀能力與水平。
二、活動目標：
語文課程標準在總目標中指出：要使學生“具有獨立閱讀的能力，注重情感體驗，有較豐富的積累，形成良好的語感。學會運用多種閱讀方法。能初步理解、鑑賞文學作品，受到高尚情操與趣味的薰陶，發展個性，豐富自己的精神世界。能藉助工具書閱讀淺易文言文。九年課外閱讀總量應在400萬字以上。”分解到國小階段學生的課外閱讀總量應不少於145萬字，中學七至九年級閱讀總量不少於260萬字。其次課標還要求國小階段背誦背誦優秀詩文總計160篇（段）。我們制定這一方案就是要使學生的閱讀、背誦量達到這一要求的底線。
另外通過這一活動的開展，激發學生的閱讀興趣，培養學生良好的閱讀習慣，讓每一個學生都熱愛讀書，學會讀書並在讀書的活動中陶冶情操、獲取真知、樹立理想。
三、活動目標：
1、通過活動的開展，在班級甚至是學校形成熱愛讀書的良好風氣。
2、通過活動的開展，使學生養成良好的讀書習慣。
3、通過讀書活動，使學生學會讀書、學會學習。促進學生的知識更新，活躍學生的思維。
4、通過開展一系列的讀書活動，使學生的讀書落到實處，使閱讀成為我校的特色，逐步形成獨特的校園文化。
四、活動規劃：
1、各班制定切實可行的讀書計畫。
學校要根據本方案制訂學班級的課外閱讀計畫、活動方案、管理制度，學校成立由教務主任負責，少先隊輔導員、班主任、語文教師為具體落實者的學生課外閱讀工作指導小組，重點抓學生的課外閱讀工作。各班級要根據學生的年齡特點、興趣愛好制定符合本班學生實際的班級讀書計畫。各班級還可讓學生根據自己的實際制定個讀書計畫，班主任要認真督促檢查，確保計畫得到落實。
2、營造良好的讀書氛圍。
（1）各班級要充分利用好班級的黑板報、牆壁等，營造書香氛圍。
（2）徵集讀書名言佳句，可以把從各方面徵集一來的名言佳句抄在黑板報上，或是做成書籤與同學交換。
（3）在黑板報的一角開闢讀書方法介紹，向學生介紹科學的讀書方法。
（4）在班級里開展好書推薦的活動，可以利用閱讀課讓學生進行交流，也可以以書面的形式在班級里進行交流，還可以發揮板報、牆報的作用。
（5）各班級要建立班級圖書角，每個學生每學期至少新增兩本圖書，定期與其他同學進行交換。
（6）各班級要定期召開形式多樣的以讀書為內容的班隊活動，以不斷激發學生的讀書興趣，創設良好的讀書氛圍。
3、重視學生閱讀習慣的培養。
各學校教師要通過閱讀教學，教會學生如何發現問題，養成通過深入思考、認真分析，自己解決問題的習慣；養成閱讀時圈點批劃、摘抄要點、製作卡片、寫讀書筆記，“不動筆墨不讀書”的習慣；養成勤查工具書、正確的坐姿、與外界干擾抗爭等習慣。
4、認真上好“閱讀課”。
各學校每周要開設一節閱讀課，並充分發揮閱讀課的作用，學生的大部分課外閱讀時間應在平時，學校安排的這節閱讀課主要可以做如下幾件事：
（1）讓學生進行讀書交流，讓每個學生上台說說自己最近讀過的書，談談自己的讀書體會，儘量安排每個學生都有發言的機會。一節課如果說不完，下次的閱讀接著進行。
（2）班主任也可以利用這節課向學生推薦優秀的課外讀物，可以給學生閱讀優秀讀物精彩的片斷（當然也可以讓學生來讀），以激發學生的閱讀興趣。
（3）這節課還可以用來檢查學生背誦“每周一詩”的情況。看看學生是否掌握了本周所背誦的古詩。
（4）進行閱讀方法指導。在課外閱讀中，最常用到的閱讀方法有：朗讀和默讀、精讀和略讀、瀏覽和跳讀，同時指導學生閱讀時做好閱讀筆記、摘抄、批註等。
（5）低年級學生的閱讀課上教師可以為學生閱讀一些短文、童話、兒歌等。
5、各班級每周要指定一些必讀文章或書目（如是長篇可讓學生讀一些片斷），並把這些要求落實到位，發揮小組長的作用，教師也要適當進行抽查，以督促學生完成。每隔一定的時間要進行考核，了解學生是否真正完成任務。
6、“每周一詩”活動要切實落實到位，每節課的課任教師要與學生一起背誦古詩，對不認真背誦的學生要要求其重背。爭取到六年級每個學生都能達到背誦的底線——70首。
7、各年級每班每月要出一期“讀書匯報”專題牆報，內容可以由下面幾部分組成：好書推薦（主要介紹一些自己最近讀過的書的內容簡介），讀後感（學生優秀的讀書筆記），讀書名言佳句（可以是學生收集來的也可以是學生自己創作的），讀書方法介紹（向其他同學介紹科學的讀書方法），還可以有古詩配畫（給古詩配上優美的畫面，但只能是增加小報的美感，不宜太多）。學生校將在櫥窗內展示這些小報，每周更換一次，並定期進行小報的評比，對優秀的小報學校將給予獎勵。
8、設立課外書閱讀的評比，基本的要求如達到（即上面第一條所提到的各年級每學期所要達到的閱讀量），即可以達到五級，如果學生超過此要求根據實際情況適時地予以星升級，並發給證書。學生的閱讀量要在學生的讀書記載上予以記錄。各班級也可以根據班級的實際情況制定讀書評價的方法，評價班級的“讀書大王”、“讀書小名星”等。
9、組織好閱讀成果展示。成果展示既是對學生課外閱讀效果的檢測，也是學生之間讀書經驗的交流，還可以保持學生對課文閱讀的持久興趣。各學校可以採用以下形式組織閱讀成果展示：
（1）每學期組織1－2次與課外閱讀有關的語文活動，活動主題可以是：“我喜愛的一篇文章（一首好詩、一個故事）”，“我喜愛的一個文學形象”，“向你推薦一本好書”，“假如名著中的某個人物來到今天”，“我崇敬和喜愛的一個作家”等。
（2）充分利用黑板報、班刊開展課外閱讀活動。每學期出2期以上課外閱讀為主題的專刊，內容反映閱讀活動。
（3）每學期組織一次課外閱讀知識競賽。
（4）每年舉行一次“讀書節”系列活動，活動內容包括：演講比賽、名著閱讀交流、讀書筆記展評、徵文比賽、朗誦比賽等。
活動實施方案 篇24
為全面落實灤南縣教育局關於“構建書香校園”讀書活動的實施方案，以建設書香校園、和諧校園為目標，引領廣大師生“走進五千年文明、品讀祖國經典美文”，與經典為友、與名著為伴;引導師生在讀書中學會做人、學會思考、學會認知;努力營造濃郁的書香校園文化，特制定本實施方案。
一、指導思想：
根據新課程改革的豐富內涵，為了創設全新的校園文化氛圍，進一步組織學生開展課外閱讀，讓學生在豐富多彩的書海中，擴大知識源，親近母語，提高語文素養。同時通過開展課外閱讀，促進語文課堂教學改革，以讀促寫，以寫促讀，讀寫並進，提高語文教學質量。學校力爭通過書香校園的建設，全面提高教師和學生的綜合素質，扎紮實實地提高學校素質教育的質量，從而也有效推動校風校紀的建設
二、活動目標：
1.在校園內營造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學生的自覺行動和生活需要。
2.積極倡導“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學生養成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，務實文化底蘊，陶冶情操。
3.通過開展讀書活動，引導老師，家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推行閱讀型班級，閱讀型學校，閱讀型家庭的建設。
三、活動主題
全員閱讀，領悟方法，同享快樂 ;潤澤經典,濡養心靈 ，積澱生命。
四、活動措施：
1.加強組織。
建立以校長為主的閱讀組織機構;班級要有閱讀組織，班主任、語文老師要負主要責任，同時選威信高、負責任、具有較強的組織能力的學生任讀書組織委員。
(1)、創建書香校園領導小組
組 長：李忠選
副組長：姚玉奎、姚玉寶、潘桂萍
(2)、創建書香校園實施小組
組 長：李忠選
副組長：姚玉奎
組員： 各班班主任及全體語文教師
2.營造氛圍。
加強“書香校園”環境建設，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼或書寫創建“書香校園”的宣傳畫、警示語、口號等。班級要加強“書畫班級”環境建設，要有閱讀園地，各類表冊制度，黑板報、圖書角等符合班級的特點，給學生創設寬鬆、愉悅的閱讀環境。
3.落實活動。
(1)建設班級圖書角。
各班語文教師和班主任(以語文教師為主)相互配合，協作建設好自己的圖書角，要充分利用學生的圖書資源，圍繞相關閱讀主題充實書櫃，並建立健全相關閱讀制度。(很多漫畫書不利於學生的成長，嚴禁各類漫畫書進入校園，作文選之類的書也要有選擇的入櫃)。
(2)保證閱讀時間。
固定讀書時間，一般為：晨讀、午間閱讀、託管、雙休日大閱讀，提倡並鼓勵學生每天在家自覺讀書不少於半小時。
(3)明確閱讀要求。
要求學生：低年級學生讀後把頁碼或標題記錄下來，有家長簽字證明;中年級摘抄精美詞句、名人名言佳句等;高年級做好讀書筆記(內容可以是摘抄精美詞句篇、名人名言佳句、警句、歇後語等。內容摘要，也可以適當寫些自己的讀書體會。)
(4)開展閱讀活動。
設立“校園讀書月”。每學期設一個“校園讀書月”，本學期設9月份為“校園讀書月”，其主題為“書香伴我行”。
開好“班級讀書會”。各班每周或間周開展一次“班級讀書會”，組織學生展示匯報自己近期的閱讀收穫。
開展其他各類讀書活動。根據每學期定的讀書主題，結合學校和學生實際，開展美文誦讀比賽、讀書演講(講故事)比賽，讀書報告會，古詩擂台賽、讀書筆記展評，讀書手抄報展覽等各類讀書活動。
充分發揮宣傳效益平台。有效利用紅領巾廣播站和校園網的作用，開辦好書介紹、讀書心得，每周一詩(詞)等欄目，引導學生誦讀經典。
4.落實評價。
(1)建立學生的“讀書成長冊”。可讓學生進行個性化欄目設計如：個人小檔案，讀書計畫書、家校聯繫卡、讀書筆記、讀書獲獎記載等。每學期一本。班主任做到三個一：即，“每周一檢查，每月一整理，每學期一裝訂。
(2)學校每學期要進行“讀書明顯”、“書香家庭”、“書香班級”的評比活動，並給予適當的物質和精神獎勵。
(3)學校將把各班“書香校園”建設情況納入評估項目。同時，不定期開展階段性的系列交流和評比活動。
5.檔案整理。
以班為單位，班主任和語文教師協助教導處及時收集整理相關資料
五、時間安排：
“書香校園”創建活動分三個階段進行。
第一階段：20xx年9月—10月，為發動準備階段。
主要任務是：制定公布方案，計畫，初步改變校園環境，教導處利用各種機會，各個平台向全校師生，學生，家長發出倡議，做好宣傳發動工作。
第二階段：20xx年10月—20xx年6月，為重點實施階段。
主要任務是：完善校園閱讀文化建設，開展豐富多彩的讀書活動。教導處將不定期地開展交流研討活動和參加市鎮級組織的活動。
第三階段：20xx年7月，為總結評估階段。
主要任務是：總結本次活動的具體做法(含各班總結)，好的經驗在全校交流推廣，參加鎮組織的相關展示、評比、總結和評估活動。
六、活動要求：
1.加強領導。
各班要把讀書活動作為推行校園文化建設、促進學生全面發展、促進學校特色形成的一項重要舉措，切實加強對讀書活動的組織實施，成立專門的“創建書香校園”活動小組充分調動班幹部和學生的積極作用為活動提供各方面的支持和保障。
2.規範管理。
學校把此項活動納入常規工作進行分級管理，明確職責。各班要有創建計畫、相關制度、活動記載、成果匯報等，協助各科組和教導處做好檔案管理工作。
3.確保落實。
各班級要以“內容充實、形式多樣、不斷創新、長抓不懈”為原則，各個科組，各個班級、各個學生、各位教師全員參與，以班主任廣泛發動，輻射家長，力求讀書活動收到實效。
活動實施方案 篇25
為了貫徹落實《關於全面加強和改進學校美育工作的意見》，弘揚中華優秀傳統文化，推動戲曲傳承發展，現就我市中國小“戲曲進校園”制定如下方案。
一、指導思想
貫徹落實《關於全面加強和改進學校美育工作的意見》要求，通過開展戲曲進校園活動，培養學生對中華優秀傳統文化的興趣，增強學生戲曲藝術素養和審美素養，培育和踐行社會主義核心價值觀。
二、實施目標
面向全體學生，採取示範先行、全面推廣的工作方法，堅持從實際出發、注重實效的工作要求，遵循“先試點，再推廣，三普及”的目標，20xx年啟動全市“戲曲進校園”工作，納入市中華優秀傳統文化教育試點學校實施內容，20xx年總結推廣試點經驗做法，進一步擴大試點面，力爭20xx年全市中國小廣泛普及。通過持續開展“戲曲進校園”工作，形成戲曲藝術傳承發展的長效工作機制，傳承中華優秀傳統文化，培育和踐行社會主義核心價值觀。
三、實施內容
(一)列入課程計畫。積極探索戲曲教學進課堂，將戲曲文化納入音樂課程內容，有計畫組織教學。
(二)組織優秀劇目進校園活動。結合學校實際及學生身心特點，選擇優秀、經典的戲曲藝術作品進校園展演，每學年至少開展一次優秀戲曲劇目進校園活動，推進高雅藝術，尤其是戲曲藝術活動常態開展。
(三)加強師資培訓。依託高校、專業藝術院團的戲曲、話劇、歌舞劇等專業專家，採取市、縣、校三級培訓，對轄區有戲曲特長的教師、音樂舞蹈教師進行戲曲理論知識和專業技能培訓，提高理論水平和專業教學技能。
(四)鼓勵學生戲曲社團建設。各級各類學校要根據區域戲曲種類和學生戲曲愛好、專長實際，引導建立不同劇種的戲曲社團，為學生提供學習交流平台。利用音樂課、大課間、活動課及學校少年宮項目組織學生進行戲曲唱段的學唱。鼓勵中國小校聘請戲曲專家、非物質文化遺產傳承人擔任學校學生社團兼職輔導員，舉辦戲曲知識講座，進行戲曲文化知識普及。
(五)推進藝術特色學校創建。各地各校要將戲曲教育納入藝術特色學校創建內容，加強課程建設、普及教育、社團建設、特色活動、成果展示等內容建設，鼓勵、扶持有條件的中國小校積極開展戲曲特色教育，培育戲曲特色學校。
四、工作要求
(一)精心部署。各級各類學校要充分認識開展“戲曲進校園”活動的重大意義，成立活動領導小組，制定實施方案，細化責任，強化措施，確保取得實效。
(二)整合資源。各地各校要積極加強與宣傳、文化等部門的溝通協調工作，定期研究，解決戲曲推廣中遇到的困難和問題，形成工作合力。
(三)加強保障。各地各校在推進戲曲進校園工作中要優先保障活動經費、師資、場地要求。要定期開展戲曲專兼職教師培訓，加強戲曲教育工作研究，確保戲曲教學的專業性。縣級教育部門要加強戲曲進校園工作的指導和檢查，每兩年要舉辦一次縣級戲曲教育成果展示活動，為推進戲曲藝術工作發展提供平台。
活動實施方案 篇26
1、遊戲:袋鼠跳跳跳
遊戲規則:腳不能碰倒瓶子,途中碰倒均為無效。
遊戲玩法:幼兒當小袋鼠套進老師準備的袋子了,袋鼠爸爸或袋鼠媽媽站在"小袋鼠"後面捏住袋子兩角與孩子一起從起點跳到終點,五隊為一組進行比賽,前三名得五角星。
2、遊戲:寶寶爭奪賽
遊戲規則:寶寶必須在圈內,出圈者犯規。
遊戲玩法:每組選4--5名家長,站入繩圈內。孩子站在家長對有一定距離處。聽令後,家長去爭奪自己的寶寶,先奪到的家長為勝。
3、遊戲:全家樂翻天
遊戲規則:一次活動後如沒有家庭出局的,則對摺一次報紙,再繼續遊戲,直到有家庭出局為止。
遊戲玩法:參賽的家庭進場後,找到一張報紙在旁邊站好,遊戲開始後聽音樂踏步,音樂停止時馬上站到報紙上待老師來檢查,如果腳在報紙外的家庭則被出局。
4、遊戲:兩人三足
遊戲玩法:幼兒與家長兩腳相綁,成"三條腿"。四對為一組進行比賽,家長不可將幼兒抱起,到指定地點後繞回到起點。前兩對為勝。
5、遊戲:搬家樂
遊戲玩法:家長和孩子兩人執一張平鋪報紙,上面放若干海洋球,用報紙運海洋球至籮筐處,在規定的1分鐘內搬得最多的為勝。
遊戲注意:1、搬運途中報紙破損則淘汰。2、報紙必須平展。
6、遊戲:夾球跳
遊戲玩法:孩子將刺球夾在膝蓋處往前跳,跳至家長處,將球交給家長,家長將球夾在膝蓋處往回跳,完成任務且球不掉下的家庭優勝。
7、遊戲:大地福娃拼圖
遊戲目標:培養幼兒對物體的觀察力、注意力和手眼協調能力。
遊戲材料:5幅100cm_120cm印有福娃的KT版,自由分割成10-12塊拼圖
遊戲規則(玩法):參賽者在規定時間內,將打亂的福娃圖片拼好,以正確率高和速度快為勝。
8、遊戲:騎馬揪尾巴
遊戲目標:發展幼兒四散追、捉、跑及快速反應的能力
遊戲材料:竹竿10根當馬(竹竿頂部裝飾上馬頭),布條10條當尾巴。
遊戲規則:每次遊戲10人一組。遊戲開始前,每人身後繫上"尾巴",騎上"馬",聽到"開始"口令,在規定範圍和時間內騎馬走動去揪他人的"尾巴",同時又要保護好自己的尾巴,遊戲結束時揪的"尾巴"最多的幼兒獲勝。
注意事項:必須騎在"馬"上去揪別人的尾巴。
9、遊戲:我為奧運贏獎牌
遊戲目標:培養幼兒的平衡能力和方向感。
遊戲材料:黑板一塊,上貼有奧運五環,每個五環中間有一枚金牌(銀牌或銅牌);蒙眼布(或面具)若干。
遊戲規則(玩法):幼兒蒙上眼睛,轉三圈,到達指定地點(黑板)後,摸到金牌為滿分,摸到銀牌8分,摸到銅牌5分。
10、遊戲:福娃跳圈
遊戲目標:發展幼兒的跳躍能力,培養幼兒的競爭意識。
遊戲材料:福娃頭飾 五環若干
遊戲規則(玩法):參賽幼兒分成二組。先在場地上放兩組各15個五色環(一個兩個一個兩個圈依次放置)參加遊戲的幼兒從起點出發,雙腳併攏、分開依次跳進圈內,15個環全部跳完,以速度最快者為勝。
活動實施方案 篇27
一、活動目的：
為了提高賣場形象和品牌，以及知名度，提高銷售量。因現在的手機行業競爭比較激烈，故各手機同家必須提高自己的銷售量和知名度，增加競爭力度，路演的內容要符合企業形象，具有意境，對消費者具有視覺衝擊力和聯想觸動力，並能體現出企業為消費者帶來的切實利益，增加產品的吸引力和傳播效果。籍此宣傳手機賣場的“細心聆聽、誠意協助”、“夏季行動、回報社會”的品牌形象。
二、主題：中國聯通中美淡村店盛大開業
三、主辦單位：中美手機城協辦單位：中國聯通
四、路演時間：20xx年5月17日
五、路演地點：淡村菜市旁1號
六、準備工作：
1、賣場內需準備好各種品牌、款式和功能的促銷機型;
2、詳細了解各廠家是否有促銷活動，這樣可以借用廠家促銷的機型做為亮點，可以有效的降低成本;
3、路演人員的培訓，對有針對性的機型進行特訓，以增加活動期間的銷量;
4、活動前期的宣傳，舞台搭建，等等
七、活動內容：
1、投入相當一部分資金購買禮品，從禮品上吸引路過的潛在消費者;
2、從社會上百般尋找高水平的主持人，當路演人氣不旺時能很好的調動路人參加活動;
舞蹈、歌曲、魔術師等節目，延長消費者逗留時間，提高顧客的興趣和購買慾
4、準備一些很簡單的關於手機的問題及遊戲，使消費者看到獲得獎品的希望，從而調動顧客參與積極性;
5、針對消費者心理及習慣，設計一檔簡單好玩的遊戲1：請活動現場的各位有興趣參加的顧客進行寫簡訊比賽，編寫“路演主題”傳送至指定號碼。以最短時間編寫者為勝，並設定其獎品;
遊戲2：拼圖遊戲，圖案設計不需要太複雜又不能太簡單的，最好是一部手機的圖案，在規定時間內拼完的都可以獲得精美禮品
6、舉行店內購機抽獎活動：購機在1000元以上者(含1000)即可參加抽獎;
八：舞台搭建和物料
1、DM單：甲方提供，
2、遮陽帳篷：4把(甲方提供)
3、桌椅及桌布：長桌子8張，椅子16把
4、舉牌KT6個0.6*0.4M
5、易拉寶4個0.8*2M
6、人員馬甲26件
7、演出音響、調音師及舞台搭建(租用)
8、舞台背景噴繪3.8*5.4M
9、拍照相機
10、禮品
九、節目內容：
歌曲2首，1~2人，共10分鐘;舞蹈2支，3~4人，共20分鐘;魔術表演2場，1人，共20分鐘;主持人介紹品牌廠家及產品展示，30分鐘，互動問答及遊戲，45分鐘;(詳細節目流程附流程表一份)
活動流程：
1.7：30之前賣場管理人員、銷售人員、各個部門上崗員工必須在早上全部到崗。
2.7：30準時開員工會議。會議內容：檢查人員到位情況、開業前準備工作匯報、員工動員口號。
3.8：00之前全部的活動現場布置必須全部完畢，員工必須回到各自的工作崗位。管理人員進行檢查。
4.8：10貴賓進場。注意事項：進場通道布置、接待禮儀人數、接待前台位置布置，簽到本，進場後貴賓安排(茶水，禮品，休息區)。
5.8：30開始舞獅表演
6.9：18聯通總經理上台剪彩講話。必須落實事項：剪彩物料的準備(剪刀、托盆、彩帶、禮儀人數、鞭炮、領導位置順序)講話人員的部門、職位、姓名落實，講話人員的順序、演講稿、禮儀人員的引導工作。講話前領導的休息區落實(遮陽傘、桌子、椅子、茶水、標識牌、領導的位置安排，禮儀人員現場的服務規範)。
7.繼續舞獅表演助興，進行菜青。
8.9:48廠家活動路演、銷售開始。
9:12:00所有到場嘉賓進行用餐
十、活動現場安排：
1、場地安排：在手機賣場門前搭建舞台，前提是不影響店面通道。
2、人員的安排：店面只安排4人，2人/班發放宣傳單頁，並引導顧客到店內購機，要求交談表達力強;現場控制人員1名，保證與禮儀公司的良好溝通;禮品保管1名，按要求指定獲獎人發放獎品;交通疏導1名，保證店面門前通道暢通。其餘派單人員，流動式安排;
3、獎品的確定：待定
4、現場拍照照片內容：主持人介紹產品、與觀眾互動及頒獎、模特產品展示、人員發放DM單頁，人員舉牌沿路行進，表演秀等拍攝注意：Internet與方正分開拍攝，選好拍攝角度
十一、演出費用總計略。
活動實施方案 篇28
為貫徹落實教育局轉發的《關於進一步加強我市校園安全的通知》精神，進一步地了解留守兒童在家庭中的學習、心理等方面情況，充分發揮“家訪”在對學生進行思想教育和心理疏導工作的重要作用，有效地促進學校教育和親職教育的有機銜接，促進幼兒健康成長，學校特制定學生家訪工作計畫如下：
一、家訪目的
學生家訪工作是學校教育教學工作的重要補充和延伸，是教師全面貫徹黨的教育方針、熱愛學生、關心留守兒童的具體表現。通過走入學生的家庭，將學生近期的在園表現向家長反饋，同時全面、客觀地了解學生的家庭環境、家庭成員的結構、學生的成長史、家長的教育觀，以及學生的社會交往表現等，可以更好地有針對性地關注學生的學習心理和生活，關注他們的思想動態和情緒變化，即時疏導學生的一些異常現象，引領學生健康成長。有的放矢地展開教育。
二、家訪內容
1、宣傳黨的教育方針、有關教育法律、法規和學校規章制度，宣傳正確的教育思想和育人方式;引導家長利用親情關心感化自己的孩子，與家長共商促進學生髮展的教育措施和方法;宣傳學校的辦學思路、辦學理念、辦學策略，讓家長了解學校。
2、與家長交流溝通，深入了解學生的成長環境和在家表現，同時將學生在校期間的思想品德、學習態度、安全教育、行為習慣以及生活等方面的情況向家長反饋。
3、宣傳有關學生安全方面的知識，督促家長或監護人教育學生增強安全防範意識，所有幼兒要求家長每天按時接送。加強學校、家長、學生委託監護人之間的經常聯繫。
三、家訪範圍
班級學生的家長或監護人，尤其是單親家庭學生、外來務工子女、家庭貧困生、留守兒童、學困生及殘疾兒童的家長或監護人。
活動實施方案 篇29
一、參加範圍
全體師生共同參與，重點五、六年級在校學生，按規定完成長跑距離，累計本班跑動總里程，最終評定班級成績。
二、具體方案
五、六年級利用每天體育課與陽光體育活動客時間，在學校操場上進行陽光體育冬季長跑活動，每位學生要完成800米----1000米的長跑距離。一二三四年級學生利用每天體育課與陽光體育活動客時間適當參加，儘量完成400米-----800米(周末及節假日由學生回家完成)。每班由班主任或體育委員對本班學生參加情況進行登記。每兩周上交一次到體育組陳良富處。
三、教師安排及安全措施
班主任負責本班學生，對學生提前進行安全教育，讓學生懂得如何安全的練習。體育組工作：陳良富老師負責具體的長跑組織工作，其他體育教師與班主任負責各班長跑工作及安全、跑動距離的保障。
五、獎勵及標準：
評選優秀班級標準：班級有90%的學生按時跑完學校規定的距離。班級中按《國家學生體質健康標準》50*8、800米----1000米的測試，有20%達到優秀，90%的學生達到合格。學校對班級進行獎勵。
活動實施方案 篇30
為深入開展法制宣傳教育，不斷提高廣大民眾特別是領導幹部的法律意識和法律素質，保持普法宣傳工作的連續性，加強和穩步推進依法治理、依法治鎮的進程，根據縣委有關檔案精神要求，結合城鎮實際情況，制定“法律進社區”工作實施方案。
一、工作目標
通過開展“法律進社區”活動，使社區居民的法律意識和法律素質進一步提高，依法維護自身合法權益的能力不斷增強。社區管理、服務的規章制度進一步健全，監督機制進一步完善，在社區形成良好的社會法治氛圍，實現民主選舉、民主決策、民主管理、民主監督，推動社區自治工作發展，維護鎮區社會穩定，促進經濟持續健康快速發展。
二、指導思想
高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入貫徹黨的依法治國、建設社會主義法制國家的基本方略，以“三個代表”重要思想為指導，深入開展法制宣傳教育。進一步提高各族民眾的法律素質，加強對違法犯罪行為特別是同民族分裂勢力作鬥爭的自覺性，堅持法制教育和法制實踐相結合，把依法治鎮工作不斷引向深入，使各項管理工作逐步走上法制化、制度化管理軌道，保障和促進鎮區政治經濟和社會各項事業的健康發展。
三、主要任務
1、建立健全“法律進社區”工作各項制度，做到工作有人抓，有人管，認真做好工作信息收集、整理，加強檔案的集中化管理。
2、學習內容：鄧小平民主法制理論和關於民主法制建設的論述、社會主義法制理論、行政訴訟法、行政複議法、國家賠償法、行政處罰法、行政監察法以及憲法和法律法規中與領導工作相關的知識。探索研究與改革、發展、穩定相關的法治課題。並以《公務員依法行政讀本》《法律常識》為基本教材。
四、開展面對面的法制宣傳，做到領導重視，落實到位
1、努力做到每個社區設立一個法制宣傳專欄，每個季度上一堂法制課，每個社區配一套法律圖書，建立一支法律宣傳教育志願者隊伍。要建立健全社區法律服務網路，為社區居民提供優質、便捷的法律服務、法律援助工作機制，把法律援助和基層法律服務工作者等力量充分整合，使社區法律服務工作更加生動活潑。
2、大力開展“法律進學校”活動，協同各學校有關部門，及時掌握青少年的心理特點，有針對、有目的的組織青少年進行法律、法規知識的學習，發揮法制副校長的積極作用，每學期至少開展三次法律、法規知識的學習。堅持正面教育的原則，根據在校師生情況，採取法制教育與素質教育相結合，促使學生用法律、法規來約束自己的言行。結合“七進社區”，有機地將鎮各單位聯合在一起，把社區、社會、學校緊密結合起來，減少和杜絕青少年違法犯罪。提高學生學法、懂法、用法、守法的自覺性，減少和預防青少年違法犯罪。
3、以“法律進社區”活動為契機，認真開展好各類法律、法規知識宣傳活動。利用社會治安綜合治理宣傳月、6。26國際禁毒日、12。4法制宣傳日等，充分利用廣播、板報、橫幅、散發宣傳單、出動宣傳車、設立諮詢台等形式，大力開展法律知識的宣傳活動。積極向居民宣傳，掀起全民學法用法的熱潮。
4、結合“七進社區”工作，發揮社區、村(居)委會普法的作用，大力推行法律進社區。一是各社區、村(居)委會結合自身特點，充分利用電視、板報、座談會、放電教片等多種形式進行宣傳。既要豐富宣傳內容，更要擴大宣傳的影響面和民眾的認識面，努力營造了濃郁的宣傳氛圍，力求做到了範圍上廣、力度上大、內容上新。二是利用平時宣傳與集中宣傳相結合。廣泛開展普法宣傳，散發宣傳單，組織黨(團)員學習，社區居民分期培訓等方式進行法律法規宣傳，做到不拘一格、創造性的開展工作。
五、相信民眾、依靠民眾、發動民眾
“從民眾中來，到民眾中去”。在宣傳工作中，要起到宣傳一片、整治一片、鞏固一片的效果。一是設點定員。即設立聯絡點，建立聯絡員，做到舉報有獎。調動人民民眾參與維護穩定工作的積極因素。二是走家入戶，發動民眾。使宣傳工作能真正起到發動民眾的目的，著重在宣傳面及深度上下功夫，做到以點帶面、點面結合、向縱深發展。在方法上，堅持走民眾路線;在形式上，充分利用各種宣傳形式，營造“維護穩定，人人有責”的濃厚氛圍;在內容上，以“講形勢，講法制、講政策”為主，在宣傳對象上，注意分層次、分重點;在語言上，用貼近民眾的語言，用活生生的事例等。三是做到實事求是、一切從實際出發。加強宗教人士、信教民眾、外來流動人口的普法工作宣傳教育工作力度，利用少數民族領導幹部聯繫清真寺制度，加大對基督教民眾的管理;對於外來流動人口，發揮社區普法宣傳員的作用，做好宣傳工作。採取分層次、分對象的宣傳方式，在流動人口、居民區分別開展內容豐富、形式有別的宣傳教育活動，取得有效的成果。