開學第一課主題活動方案 篇1
教學目標：
1、正確、流利、有感情地背誦古詩，並能初步感受古詩的意境。
2、激發學生學習古詩的興趣，並有背古詩的興趣。
3、積累古詩中的名句。
教學重點：正確、流利、有感情地背誦古詩。
教學難點：初步感受古詩的意境;積累名句。
教具準備：
1、語文書、《中華古詩詞誦讀》、自己收集的古詩等。
2、教學課件。
教學過程：
第一板塊：自由吟誦，激發熱情
師：小朋友，古詩一直以其韻律和諧、節奏感強、讀起來琅琅上口的特點深受人們的喜愛，相信你們也一定會背很多古詩了吧?今天讓我們先來秀一秀，不過不能重複別人的背誦。
學生自由背誦古詩，當遇到困難的時候可請人幫忙，或大家一齊幫忙。
【設計意圖】：讓孩子們自己吟誦古詩，從要求上可以降低對孩子的要求，可以選擇自己會背的古詩進行展示，既滿足了學生愛表現的心理需求，同時也能激起孩子爭強好勝之心，也為下面的“秀”做了鋪墊。
第二板塊：看圖吟誦，感悟詩意
1、先看圖，想想這幅圖是我們曾經學過的那一首古詩，再來背誦。
依次為：《宿新市徐公店》、《望廬山瀑布》、《草》、《絕句》
2、對照圖文，用自己的話簡單說說詩意。
3、齊背這四首詩。
【設計意圖】：這四首詩是上學期末所學，也是本學期課文中要求掌握的詩，通過看圖讓學生再現當時學的影像，通過說說詩意回憶之前所學，再通過背一背達到鞏固的效果。
第三板塊：名句吟誦，提升能力
1、出示填空，考考你：
野火燒不盡，春風吹又生。
勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
人面不知何處去，桃花依舊笑春風。
2、你知道這句詩出自誰的那一首詩嗎?
背背含有此句的詩。
【設計意圖】：通過詩句的填空讓孩子們對於古詩中的經典名句有所了解，由詩句到作者到整首詩，讓學生從初級的背逐漸過渡到了解性質的背。這樣，對於孩子們對詩的感悟更具完善。
第四板塊：出題吟誦，激起興趣
出示古詩題目，讓學生自由選擇會背的古詩進行吟誦。
題目列表：《送元二使安西》、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》、《烏衣巷》、《漁歌子》、《鳥鳴澗》、《春日》、《春夜喜雨》《江畔獨步尋花》、《絕句》、《題都城南莊》、《大林寺桃花》、《竹枝詞》、《滁州西澗》、《春曉》
開學第一課主題活動方案 篇2
活動目標：
1、培養幼兒一些簡單的消防知識，知道著火要打電話“119”、碰到劫匪打電話“110”、有人生病打電話“120”。
2、讓幼兒知道一人在家不能玩火。
3、讓幼兒知道如發生火災等事件該如何逃離。
活動準備：魔術箱、各種汽車圖片、兒歌、圖片
活動過程：
1、用變魔術的方法出示圖片，並引起幼兒興趣。
教師：小朋友，今天我帶來了一個魔術箱，讓我來變一個魔術，看看變出來些什麼?“我變，我變，我變變變。”
教師小結：公共汽車是座人的，警車是抓人的，救護車是救人的，消防車是滅火的。
2、通過故事讓幼兒進一步了解一人在家不能玩火。
教師小結：小朋友們一人在家不能玩火，萬一著火的話要撥打電話“119”，記住要說清楚你的家庭住址，住在那一條路，幾弄幾號。(110、120同上)
3、通過遊戲的方法，讓幼兒學習一些簡單的防火措施。
(1)家中著火
a棉被
b繩子
c打結的繩子
d跳窗
(2)公共場所著火
a爬出去
b毛巾和水
c衝出去
d跳窗
(3)高層住宅著火
a衝上頂樓
b棉被
c繩子
d跳窗
(4)辦公室著火
a做電梯
b走樓梯
c跳窗
d打電話
4、教師小結評價。
教師：我們現在都是大孩子了，都知道一人在家要注意安全，那我們的小弟弟小妹妹們都不知道這些知識，我們以後要常常提醒他們，去關心他們，做一個小弟弟小妹妹們都喜歡的大姐姐大哥哥。
開學第一課主題活動方案 篇3
為切實做好秋季學生開學的各項工作，確保迎新工作高效有序，特制定本方案。
一、總體要求
隆重熱烈、文明節儉，服務周到，責任到人，安全有序、體現關愛。
二、工作目標
努力做到四個確保：確保學生按時到校、確保教材按時到位、確保學校周邊環境良好、確保教育教學秩序正常。
三、工作內容
1.制定新學期開學工作預案，認真做好開學前各項準備工作，使學校各項工作儘快步入正軌，使師生的思想狀態、教學行為儘快從假期生活中轉入正常的教學生活中來。
2.深入貫徹落實《義務教育法》，加大“防流控輟”工作力度，做好學生報到入學工作，努力做到“一個都不能少”，進一步鞏固提高義務教育普及程度。
3.嚴格教材管理，做好教材、課本發放工作，確保“課前到書、人手一冊”，堅決杜絕亂訂、亂髮資料。
4.加強學校及周邊環境綜合治理和安全燃放煙花爆竹教育管理工作，做好校園清潔衛生，以整潔、乾淨的校園新面貌迎接新學期。
5.加強教育教學管理，要認真組織舉行一次簡樸、隆重的新學期開學典禮，上好新學期每一堂課，確保新學期開學工作安全、和諧、平穩、有序。
四、工作措施
1.加強督促指導。學校行政成員主要是督促、指導做好以下各項開學工作。一是做好新學期開學“防流控輟”工作，加大對家庭貧困學生和學習困難學生的勸返力度，確保全體學生按時報到入學。二是全體教職工要按規定時間到校上班，學校要做好學生報到、交費工作，教師要做好新學期教育教學準備工作，制定教育教學工作計畫、提前備好新課。三是開學典禮上，要加強安全教育，教育學生遵守交通規則和“食品安全”規定;加強預防教育，教育學生“珍愛生命、遠離”;加強學生自護自救教育。四是要搞好校園環境衛生，以整潔、乾淨的校園新面貌迎接新學期。
2.加強協調督辦。一是協調、督促教材發行，確保新學期開學前教材與課程按時到位，按時發放到每一個學生手中，確保開學第一天正常上好第一節課。二是協調各有關部門，加大學校及周邊環境綜合治理工作力度，確保開學期間學校周邊環境秩序良好，不發生危害學生人身與財產安全的事件。三是協調做好、貧困家庭學生、殘疾兒童少年、農民工子女、農村“留守孩子”、農村女生等學生入學工作，確保學生不因“流動”而失學。
3.加強管理督查。一是加強教育教學常規管理，嚴格執行課程計畫，按規定上好新課。二是加強教材、資料管理，嚴禁亂髮資料，不得以任何理由、任何形式為學生統一訂購或要求學生購買和使用規定以外的圖書和讀物。三是加強分班管理。義務教育階段學生入學後，不得以任何形式編快慢班。四是加強作息時間管理。不得隨意提前上學時間或推遲放學時間。五是加強師德師風和教師教學行為規範管理，樹立教育良好形象。
五、組織機構及工作職責
學校成立開學工作領導小組，下設職能工作組。
(一)迎新領導小組
組長：明順
組員：
職責：組織調度迎新工作，全面保障迎新工作順利開展(學生報到開學工作)
(二)職能工作組
1.報到接待組
成員：
職責：做好學生報到前期準備工作;做好報到當天學生接待安置工作，統計匯總學生報到情況;做好報到當天學生的報名引導工作;解答學生及家長諮詢;統計學生報名情況和教師到崗情況。
2.後勤保障組
成員：
職責：合理安排學生宿舍，做好教學用品供應;協調配置學生開學上課的教室、桌凳;負責學生飲食安排、校園環境衛生及醫療服務，保證水電正常供應。
3.保衛與應急處理組
成員：
職責：負責治安保衛工作，及時疏導車輛，成立應急工作組，做好突發事件的處理。
六、開學安排
(一)學生報到入學工作
包括學生入學工作實施方案的制定、開學準備、宣傳、後勤保障、教室、宿舍安排及當天報到接待等工作。
(二)學生開學典禮：時間：9月3日上午8:00
(三)學生入學教育
包含法制教育、安全教育、行為規範教育等各個方面，引導學生了解學校的發展情況，激發學生愛校愛學的情感，逐步培養良好的行為習慣和法制觀念、紀律意識。