技能大賽活動方案

技能大賽活動方案 篇1

一、活動背景:

為迎接我校的大學生技能節,提高我校同學英語學習興趣,在英語四、六級考試來臨之際,形成濃厚的英語學習氛圍;為提高我校同學英語學習水平,增強我校學生英語實際套用能力;為促進校園文化多元化,豐富同學們的課餘生活,給同學們提供一個發掘自我,展示自我的舞台,以展現大學生的綜合素質與精神風貌。

二、活動目標:

此次活動以增強同學們的學習活力和戰鬥力,提高對英語學習的興趣為目的',同時也為提高大學英語水平,帶動同學對其它知識的渴求欲,以比賽的形式使同學們提高對學習的積極性。

三、活動主題:

“放飛夢想,展現自我”

四、活動主辦:

院團委

五、活動策劃承辦:

大學生英語愛好者協會

六、比賽流程:

1)宣傳階段:

1、宣傳時間:xx年11.10-11.18。

2、印刷宣傳海報,並在主幹道進行為期兩天的現場報名。

3、在上晚自習的時候由英協成員去各班宣傳,並進行現場報名。

2)預賽:

1、由評審老師準備一份英文文章,在教室進行朗誦文章.

2、預賽時間與地點:xx年19日下午6點旅經分院東區212。

3、最後選出優秀的28名同學進入複賽。

3)複賽:

1、由選手自己準備朗誦材料。

2、複賽時間與地點:xx年22日下午6點旅經分院東區212。

3、最後選出優秀的8名同學進入決賽。

4)決賽:

1、決賽時間地點:12月7日報告廳一樓舉行。

2、英協邀請瑤湖各大高校的英語協會以及學校各社團的成員。

3、決賽分兩個步驟,第一個步驟是由進入決賽的同學演出一場關於英語的風采秀,英文歌,魔術英文講解,英文話劇都行,只要內容包含英文。第二個步驟是進行一對一的pk。開場和兩個步驟間插入兩個節目,活躍現常決賽選出冠軍亞軍季軍,並獎勵以及頒發證書。

七、評分標準:

預複賽:

1、發音準確(英式或美式不計),語調準確,節奏感強,正確掌握意群和句子的停頓。

2、發音準確(英式或美式不計),語調準確,有節奏感,正確掌握意群和句子的停頓。

3、發音準確(英式或美式不計),語調基本準確,有節奏感,基本掌握意群和句子的停頓。

4、發音基本準確(英式或美式不計),語調基本準確,有一定的節奏感,基本掌握意群和句子的停頓。

決賽:

第一步驟(60分):表演內容精彩(20分)英語口語流利(40分)。

第二步驟(40分):每題2分一共20題。

八、工作安排:

九、注意事項

所有參與工作的人員在工作期間都得注意自己的個人素質,認真負責任的工作並服從工作安排,展現良好的形象。

技能大賽活動方案 篇2

主辦方:鄭州大學西亞斯國際學院

策劃承辦方:鄭州大學西亞斯國際學院學生會

贊助方:

活動事項:

一、活動名稱:鄭州大學西亞斯國際學院大學生英語風采大賽。

二、活動目的:激發同學們學習英語的`興趣,使同學們在活動中增長知識,同時為全院英語愛好者提供一個相互認識,相互交流和同台競技的機會。

三、參賽對象:學院全體學生。

四、賽前準備

1、各班學習委員宣傳,張貼海報,展板宣傳(由學生會完成,通知已寫好,由學生會負責發布)。

2、邀請外教和英語老師各一名擔任顧問。

3、邀請評審(初賽:教師評審X名、其中中方教師X名,外教X名。各賽場請X名學生計分員;決賽:中方和美方教師各X名,現場抽取X名同學做大眾評審,請學生X名做計分員,X名做計時員。

4、做評審計分表,報名表,節目單。

5、確定觀眾。

6、X月X日前(星期X前)

7、報名方法:由各班學習委員傳送報名表進行報名(也可以到學生會領取報名表),並於X月X日(星期X)前將此表交到學生會辦公室。

五、比賽流程

1、初賽——X月X日(星期X)晚,X點,西亞斯國際學院X教室(根據報名人數確定場次;競賽形式:短劇表演(不超過X分鐘)共選出X組進入決賽。

2、決賽——X月X日(星期X)晚,X點,肯迪尼報告廳。

六、各分賽的形式

初賽——短劇表演(不超過15分鐘),表演表做PPT簡單介紹本組成員(不超過30秒)共選出5組進入決賽。

決賽前要與決賽隊開會,告知決賽事宜。

決賽——短劇表演(不超過15分鐘,提前抽籤決定出場順序),決出一、二、三等獎。

七、評分標準

初賽:

評分表

項目(七項)

滿分(100分)

語音、語調

20分

短劇內容

20分

表演能力

20分

選手間配合程度

10分

服裝、道具準備情況

10分

準確程度

10分

時間掌握能力(選手PPT介紹30秒,短劇15分鐘)

10分

決賽成績=現場評審給分+大眾評審給分

八、比賽規程

(1)在前一隊開始表演時,後一隊做好入場準備。

(2)主持人開場,介紹短劇劇目。

(3)比賽正式開始,表演時間不得超過15分鐘;PPT介紹本組成員不得超過30秒。逾時扣分。

(4)一隊選手表演結束後,評審團進行評分,宣布下一隊選手入場。

細則:

(1)參賽選手可選擇英語童話故事、寓言、名人軼事等作為短劇內容,意義深刻、題材新穎。

(2)表演期間,比賽選手不得互相提示,不得用中文表達,違規者評判團將酌情扣分。

九、獎項設定

集體獎項:

一等獎1隊,頒發榮譽證書並獎勵X元現金或價值相當的獎品。

二等獎2隊,頒發榮譽證書並獎勵X元現金或價值相當的獎品。

三等獎2隊,頒發榮譽證書並獎勵X元現金或價值相當的獎品。

觀眾抽獎:中獎同學同時擔任大眾評審(X名)。

註:所有參賽選手將獲得特色學分

技能大賽活動方案 篇3

一、活動目的:

1、了解、認識各種水果,感受多種水果組合在一起產生的形式美,色彩美。

2、通過親子探索活動,讓幼兒了解水果拼盤的製作方法,學會和父母一起製作水果拼盤。

3、在活動過程中,敢於親自動手嘗試製作,體驗製作水果拼盤的樂趣和快樂。

二、活動地點:

幼稚園操場

三、活動時間:

20xx年5月中旬(每班10對家庭參加)

四、活動準備:

請家長帶上製作水果沙拉所需的水果。砧板。刀。盤子。