敬老活動方案

敬老活動方案 篇1

20__年__月__日上午9:30

活動地點:幼稚園

活動介紹

7:30——8:10

區域活動

讓幼兒自由地選擇區域角進行活動,遵守遊戲規則,互相謙讓,玩好之後能做好整理工作。(重陽節)

8:15——8:35

晨間活動:玩球

組織幼兒玩球,並能引導幼兒進行一物多玩,體驗與同伴一起遊戲的樂趣。

8:35——8;50

分組遊戲

1、老狼老狼幾點了

2、切西瓜

8:55——9:10

幼兒體操

組織幼兒有精神的跟著老師做操

9:15——9:30

朗誦古詩,複習歌曲

小朋友,九月初九是重陽節,也是老人的節日,你們的爺爺奶奶辛辛苦苦送你們上學,買好吃的東西給你,爺爺奶奶辛苦嗎?你們愛他們嗎?今天,我們把你們的爺爺奶奶也請到了幼稚園,你們高興嗎?那在這個特別的日子裡,我們祝爺爺奶奶節日快樂!並送上我們最真摯的祝福。

祝爺爺奶奶、外公外婆身體健康、健康長壽!

下面我們一起來唱唱,念念幼稚園里學的兒歌、歌曲。

9:30——9:40

做好包餃子前的準備

9:45——10:15

祖孫一起包餃子

今天很開心請到各位爺爺奶奶的到來,為了讓孩子們體驗幸福生活的喜悅,我們特組織了這次祖孫包餃子活動,想必對於包餃子各位奶奶一定很在行,或許在坐的爺爺對於包餃子有些手忙腳亂,那現在就請_小朋友的奶奶先來示範一下包餃子。

10:15——10:25

陪班老師做好清理工作

10:25——10:50

遊戲:運球

剛才各位爺爺奶奶真是大顯身手,那我們現在藉助蒸餃子的這段時間來輕鬆一下,來做些小遊戲。

10:50——11:20

品嘗餃子

祖孫一起品嘗一起做的餃子

敬老活動方案 篇2

一、活動目的:

1.讓孩子解重陽節的風俗及民族文化含義。

2.培養孩子敬老,愛老的良好品質,弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。

二、活動時間:

20__年10月15日星期五

三、活動準備:

1:背誦

《九月九日憶山東兄弟》《飲酒》

(唐)王維(東晉)陶淵明

獨在異鄉為異客,採菊東籬下,

每逢佳節倍思親。悠然見南山。

遙知兄弟登高處,山氣日夕佳,

遍插茱萸少一人。飛鳥相與還。

2:同學和家長一起準備一個尊老的故事:古代的、名人的、身邊的。

3:同學和家長一起準備一句國學裡關敬老,孝道的名句。(最好能理解並背誦下來)

4:同學根據各自實際情況寫一句“尊老承諾”。

例:

親愛我,孝何難;親惡我,孝方賢。(左上角寫蒐集的名句)

承諾:我每周幫爺爺,奶奶整理一次房間。(每一位同學都要做力所能及的事,讓老人感受親情的溫暖。)

承諾人:某某某

監督人:家長簽名

四、活動過程:

重陽節的時間

尊老的名句交流

重陽節的來歷

尊老的故事:古代、名人、身邊

重陽節的習俗

我們可以這樣做

重陽節的詩句

尊老承諾

重陽節尊老

在節日裡為老人送上一份禮物(重心意)

五、總結

活動結束

敬老活動方案 篇3

一、活動主題

尊老敬老,奉獻愛心,____送溫暖行動。

二、活動背景

古語有云:老吾老以及人之老,意思是說在贍養孝敬自己的長輩時,不應忘記其他與自己沒有親緣關係的老人。敬老愛老一直是中華民族的傳統美德,九九重陽,寓意生命長久、健康長壽,並被賦予了愛老、敬老之意。

為弘揚敬老愛老的傳統美德,盡好企業的社會責任,呼籲更多的人去關注老人,特組織此次活動,希望更多的員工能志願參與進來,獻出愛心去敬老院為老人做一些力所能及的事,送上關懷和溫暖。

三、活動目的

1. 慰問敬老院的老人,給他們送去一份溫暖和關愛;

2. 在活動中體現特立電子的公司形象,達到一定的社會效應;

3. 活動中與政府部門、新聞媒體合作,促進與政府部門、新聞媒體的交流,有利於公司知名度的提升。

四、活動地點

___苗集鎮杏集敬老院

五、活動時間

20__年10月20日,上午9:00-11:30(周二,陰曆9月初八,含路上來回時間)

六、活動流程

(一)活動前期準備(綜合部負責)

1. 聯繫相關部門,如民政局、鄉鎮負責人等,找到更加需要我們的敬老院;

2. 聯繫考察敬老院,熟悉來回敬老院的路線,與敬老院院長進行交談,參觀敬老院,熟悉活動場所,了解院裡最缺什麼,我們能做什麼;

3. 通過了解,對需要的物資進行預算,交於公司領導審批,審批通過後購買物資;

4. 聯繫相關政府部門、新聞媒體,商定活動時間,活動進行相關發言,對活

動進行記錄拍攝宣傳;

5. 確定公司參與當天活動人員,並讓他們做好相應準備;

6. 根據人員和物資數量,確定活動當天所需車輛和駕駛員。

(二)活動物資預算

1. 宣傳條幅2條,5米,80元;

2. 大米5袋(140元/袋)、面8袋(120元/袋)、油6桶(50元/袋),共1960元。

(三)活動當日安排

1. 將物資送去敬老院,和老人聊聊天;

2. 相關人員發言,新聞媒體錄像;

3. 離開時合影留念。

(四)活動結束後事項

1. 整理活動照片,寫出活動稿,並傳到公司內部群和公司網站;

2. 將活動照片列印,放在公司活動宣傳欄。

七、活動需注意事項

1. 需提前確認好車輛,如幾輛車,駕駛員,車輛的油量等;

2. 購買物資時,要購買有保證商家的合格物品,確保使用安全;

3. 同去人員,要穿著工作裝,帶工作證;

3. 老年人多患有心腦血管疾病,活動期間不可太過喧譁吵鬧;

4. 和老人聊天要耐心,語言親切。

敬老活動方案 篇4

活動主題:親子登山

活動時間:20--年--月--日

活動地點:----山

活動目標:

1、讓孩子走入大自然,培養孩子不怕苦不怕累的精神,挑戰自我獨自登山。

2、給老師、父母、孩子創造更多的交流機會,增進其感情。

3、簡單了解重陽節的來歷,習俗等,啟蒙懂得中華傳統美德。

活動準備:

1、活動前講解重陽節的來歷、習俗。

2、家長準備:幼兒穿園服、水、零食、衛生紙、毛巾、防蚊水、藥物等。

3、活動前老師了解周邊環境及路線(可坐--)。

4、教師準備班牌,口哨當天帶上。

活動流程:

1、家長帶孩子自行乘車到--,早上8:00準時--門口集合。

2、整理隊伍,點清人數,照集體照,教師有紀律的組織家長、幼兒登山,孩子可自由結伴登山。(如遲到者,自行上山)

3、老師與幼兒、家長邊登山邊交流,並鼓勵幼兒獨自登山。

4、到達山頂以班級為單位集合歇息一會,教師組織幼兒互相分享登山感受和分享零食。

5、分享完後集體下山。

6、活動結束,家長自行乘車回家,到家後,家長以簡訊方式告知老師平安到家。

溫馨提示:

1、爬山時穿運動鞋和休閒服。(幼兒穿園服)

2、如提前離開或有突髮狀況請於班上老師聯繫。

3、注意環保,不亂扔果皮紙屑。

4、活動期間(包括路途中)請家長注意自身和幼兒的安全,如因自身看護不當造成安全事故,後果自負。

5、可乘坐--。

6、需要參加的家長提前到老師那登記。(周五截止)

敬老活動方案 篇5

一、活動主題

愛在重陽情滿望湖。

二、活動目的及意義

以“尊老、敬老、愛老、助老”為中心,以豐富的活動形式為載體,讓社區老年人感受社居委的關懷與社會的對老年人生活的重視;通過社區互動,提升服務水平,促進社區和諧。

三、活動時間

20__年_月_日下午。

四、活動地點

社居委2樓大會議室。

五、活動形式

開展以“愛在重陽,情滿望湖”為主題的聯歡會。

六、活動過程

1、邀請社區老年人社團進行文娛表演,展現老年人風采;

2、進行茶話會,促進社區居民之間的交流,為社區服務出謀劃策,提升社區服務水平。

七、活動籌備與事後工作

1、事前準備工作:

①與老年社團聯繫,確定表演節目;

②購買活動物資等;

③布置活動現場、懸掛橫幅;

④做好活動宣傳工作;

⑤做好音響、攝影等工作準備。

2、活動結束後安排:

①清潔衛生、整理活動現場;

②撰寫新聞通稿。

敬老活動方案 篇6

活動目標:

1.知道九月初九是我國的重陽節,了解相關的重陽節知識

2.激發幼兒對爺爺奶奶的崇敬,表達對爺爺奶奶的關愛

3.培養孩子從小敬老愛老的美德-

4.通過社區活動,鍛鍊孩子的社會交往能力和口語表達。

活動準備:

1.大班聯繫好敬老院並準備一些零食。

2.製作壽星卡

3.幼兒調查表

4.重陽糕120塊

活動時間:

活動內容:

一.邀請爺爺奶奶來園做客

1. 了不起的爺爺奶奶。

(1) 中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事。(事先聯繫好)

(2)小班請爺爺奶奶說說平時是怎么關心愛護你的。

2. 給爺爺奶奶表演節目。

3. 爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)

4. 我餵爺爺奶奶吃塊糕

通過活動,幫助豐富以下經驗:

①農曆九月初九是我國的重陽節,又叫“老人節”。

②爺爺、奶奶非常關心我們,我們也應該尊敬爺爺、奶奶。

③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的,我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

二.大班雛鷹愛心“行動”慰問敬老院爺爺奶奶

討論:1、活動準備

(1)做調查問卷

(2)你的爺爺奶奶年輕時是做什麼工作?有些什麼本領?

(3)現在爺爺奶奶年大了,有些什麼不方便?

(4)小結:爺爺奶奶本領大我們能做些什麼事讓爺爺奶奶高興?為什麼?

2、實踐活動:

(1)大膽地與周圍的老人打招呼,並會主動邀請老人。

(2)我為爺爺奶奶做件開心的事:敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

3、 活動後:

(1)鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的?

(2)交流:對今天的活動的感受?

(3)通過調查交流:以後可以為爺爺奶奶做些什麼?

我身邊的爺爺奶奶調查表

我調查的是 生日————月———日 屬相

1、最喜歡吃的東西

2、他的愛好是

3、最想見的人

4、還有什麼不順心的事

5、最想讓我為你做的一件事

備註:可以用畫畫、文字的方式來記錄。一,介紹重陽節的來歷及意義:同學們,你們知道重陽節嗎

敬老活動方案 篇7

設計意圖:

金秋時節,重陽將至,這是一個登高望遠、品糕賞菊的日子,是一個屬於敬老愛老的日子。在這個特殊的日子裡,我們正在計畫開展迎“九九重陽”慶祝活動。平時許多年輕父母整日忙於工作,把照顧和教育孩子的重要大事全權託付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。“老人們冒著寒風酷暑接送孩子;戴著老花鏡為孩子抄作業;背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……”他們無怨無悔的奉獻著。而孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護卻一直熟視無睹,覺得是理所應當,稍有不滿還大發脾氣。因此我們特地選擇了這個具有教育意義的時刻“9月9日重陽節”開展慶祝活動,讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情,並用自己的行動來表達對爺爺奶奶的感恩之情。能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移,讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人,幫助弱者,在生活中自然地走進感情的世界,體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。

我和爺爺奶奶同樂活動方案

活動時間:__年10月5日下午3:00~4:00點

活動地點:小班各班教室

活動目標:

1、初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日。

2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識,為爺爺奶奶做力所能及的事。

3、喜歡爺爺奶奶,願意表達愛爺爺奶奶的情感。

活動準備:香蕉、胸花、自製禮物——項鍊等

活動過程:

1、介紹重陽節:

老師和寶寶一起唱歌曲(我的好奶奶),老師:“爺爺奶奶真辛苦,今天是他們的節日,我們一起來給他們過節,好嗎?

2、老師媽媽親親寶寶

寶寶真乖,老師媽媽親親你(老師隨意親寶寶),老師媽媽親寶寶開心嗎?

3、爺爺奶奶媽親寶寶

寶寶的爺爺奶奶親過寶寶嗎?親在什麼地方呀?(寶寶隨意說),

4、寶寶親爺爺奶奶

爺爺奶奶親寶寶開心嗎?那我們寶寶也來爺爺奶奶。(播放親親我錄音)

鼓勵每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。

6、為爺爺奶奶戴胸花,放背景音樂

7、在歡快的音樂聲中餵爺爺奶奶吃香蕉。

(放“親親我”音樂。請爺爺奶奶和寶寶一起聽著音樂親親、抱抱。)

8、愛爺爺奶奶,自製禮物——項鍊

9、結束語:為爺爺奶奶做一件小事情,如:寶寶長大了,自己走不要爺爺奶奶抱 。為爺爺奶奶捶捶背等。

備註:兒歌:“重陽到,重陽到,爺爺奶奶節日好,我們非常感謝您,向你們節日問個好。”

敬老活動方案 篇8

“尊老”是中華民族的傳統美德,為了培養學生的社會責任心和尊敬老人的優秀品質,提高同學們的社會實踐能力。鄭州大學實驗國小組織愛心志願者到石佛敬老院參加“今又重陽 愛心依舊”活動,具體安排如下:

活動主題:今又重陽 愛心依舊

活動時間:20xx年10月9日上午

活動地點:敬老院

活動目的:弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德,培養學生的社會責任心和尊敬老人的優秀品質,提高同學們的社會實踐能力。

活動口號:關愛老人 奉獻愛心 溫暖社會

活動人員: “愛心志願者”

組織領導:

組 長: (校長)

副組長:

組 員:

活動流程:

一、準備工作:

1.聯繫敬老院: (對接負責人、音響設備、流程安排)

2.總協調:

3.物品準備:

4.組織學生:

5.節目排練:

節目負責人:

6.攝像:

7.勞動工具:每個孩子帶一小塊兒抹布。

二、活動過程:

1.21日上午八點,愛心志願者在學校前廣場集合;

2.集合完畢,分4個小組坐車;

3.上午八點三十分之前,到達石佛敬老院。

4.表演節目,贈送紀念品;

5.與老人們合影留念。

6.攙扶老人回到房間;

7.幫老人打掃房間衛生;

8.給老人捶背等;

9.陪老人聊天,聽老人講過去的事情,給老人講自己的所見所聞,讓老人感受快樂與溫暖。

10.上午十一點,在敬老院門口整隊集合,上車返校。

三、注意事項:

1.必須遵守活動時間及安排,服從指揮,準時到達集合地點;

2.進入敬老院要保持肅靜,注意言行;

3.見到敬老院的老人、領導及工作人員要微笑、主動地問好,體現良好的個人素養;

4.打掃房間衛生時要注意安全,不要碰壞老人的東西,不能改變房間原有的布局;

5.活動結束時要和老人擁抱告別,說“再見!”

6.帶隊教師必須全程跟隨,負責本組10個孩子的紀律和照相。

敬老活動方案 篇9

一、活動設計思路:

(一)對節日教育價值的分析。

農曆九月九日,為傳統的重陽節。因為九月九日,日月並陽,兩九相重,故而叫重陽,也叫重九,古人認為是個值得慶賀的吉利日子,從很早就開始過此節日。今天的重陽節,被賦予了新的含義,在1989年,我國把每年的九月九日定為老人節,傳統與現代巧妙地結合,成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節日。通過對重陽節的價值分析,我們發現此節日有很大的教育價值。

我園歷來重視家園共育,本文由加強德育工作。為了使這一良好的傳統繼續傳承下去,萌發孩子主動關愛爺爺、奶奶們的願望,增進和爺爺奶奶之間的情感交流,提高孩子的動手能力。

(二)對近階段幼兒年齡特點、生活經驗和主題開展的分析。

進入大班,幼兒動手實踐操作、關心服務他人、獨立自主活動的願望比中班時有明顯的提高。在探索活動中,幼兒渴望自己動手實踐,喜歡體驗通過自己的努力獲得成功的快樂。在節日系列活動中,幼兒對老師的感激之情得到很大限度的激發,會用自己製作的作品裝飾校園或贈送給老師。

在主題《金色的秋天》系列活動----《蔬果寶寶樂翻天》中,孩子對平時常見但又不完全熟悉的蔬果產生了強烈的好奇。通過幼兒自主的探索、嘗試活動,幼兒了解了"為什麼秋天蔬果寶寶特別多?";"哪些是蔬菜寶寶,哪些是水果寶寶?";能夠自己製作各類蔬果美食。

隨著主題的不斷深入,幼兒產生了製作蔬果美食給爺爺奶奶吃的願望。這與預設的主題內容不謀而合------秋天的節日。

(三)對本次親子活動價值的分析。

於是,我們決定以重陽節為契機。以主題活動---《蔬果寶寶樂翻天》為載體,開展"重陽蔬果節"的親子活動。通過爺爺奶奶觀看寶寶律動表演、一起製作水果美食、一起分享美食系列活動。滿足幼兒感謝、關心長輩的美好願望,使幼兒的動手操作能力進一步提高。使爺爺奶奶在活動中感受幼兒對自己的關心,體驗重陽節的快樂。增進祖輩和幼兒間的情感交流,促進家園間良好合作的關係的建立。

二、活動內容與要求:

1、幼兒通過表演、製作美食的活動,萌發幼兒主動關愛爺爺奶奶的願望,增進爺爺奶奶和幼兒之間的情感交流。

2、通過親子活動,提高幼兒動手操作的能力。

三、活動準備:

(一)幼稚園資源準備:

1、一次性叉子、吸管、桌布、盤子;洗滌工具;用餐器具;座椅;活動場地。

2、人員安排:廣播----_;

攝像、拍照-----_×;

大廳《自助餐》的會場布置、餐具準備和食堂的聯繫-----_、_;

3、教室活動內容:

大一班:活動指導------_;清潔、清理-------徐阿姨

大二班:活動指導------_、_;清潔、清理-------顧阿姨

大三班:活動指導------_、_;清潔、清理-------沈阿姨

4、環境:於_月_日上午空班老師布置教室環境;下午空班老師布置大廳節日環境。

5、資料:活動反饋表。

(二)家庭資源準備:

1、活動前期通過發放邀請函和爺爺奶奶進行溝通、交流活動方案。

2、收集各類蔬果食品,自製一樣小點心。

3、自帶水果刀、10台榨汁機。

四、活動流程:集體慶祝---------製作品嘗

五、活動過程:

集體慶祝:

1、全體教師、幼兒、家長集中操場。幼兒按班級列隊(大一班列隊與中二班場地;大二班列隊與大一班場地;大三班列隊與大三班場地)。

2、小朋友表演節目。

3、和家長一起製作美食。

4、展示與品嘗。

敬老活動方案 篇10

主題產生:

國慶節過後就是中國傳統的重陽節,重陽節是中國人憑弔先人、敬老尊賢的傳統節日。經過了兩千多年的演變,已經成為了一個多元性的節日,並存在多種習俗,如登高,插茱萸,吃重陽糕,飲菊花酒,拜訪老人等等,是一個多姿多彩的節日。我們能從中挖掘出許多具有教育價值的資料。第一、引導幼兒加深對老人的尊敬與熱愛,在日常生活中懂得如何去關心,愛護老人;第二、感知體驗重陽節的各種習俗,從多個角度了解中國傳統民俗節日習俗。第三、增強家園間的溝通交流,提高家長參與活動的熱情與指導幼兒活動的潛力。

環境創設:

1、用小朋友做的重陽旗裝點教室

2、牆面布置出重陽節的氣氛,有和爺爺奶奶的照片,爺爺奶奶吃的重陽糕,為爺爺奶奶做的事情的記錄表等等。

活動資料:

活動一:我為爺爺奶奶做什麼

目標:學習用簡單的符號來記錄自己想為爺爺奶奶做些什麼事

準備:記錄紙,筆

過程:

一、引起興趣

明天就是重陽節,是誰的節日,爺爺奶奶怎樣樣疼愛我們的

討論:你想為爺爺奶奶做些什麼

二、幼兒記錄

三、互相交流

活動二:重陽節故事

目標:在故事中了解重陽節的由來和人們的習俗,對傳統節日有探索的興趣。準備:記號筆,紙,故事資料

過程:

一、傳統重陽節的習俗

1、教師寫出文字,數字,了解重陽節在哪一天

2、重陽節這天會做什麼事

二、故事:重陽節的由來

你聽到了什麼引出重陽節的五大習俗

三、討論:如何一向做爺爺奶奶的小幫手

活動三:給爺爺奶奶敲敲背,捶捶腿

目標:在愉快的歌曲中體驗為爺爺奶奶敲背捶腿的樂趣

準備:錄音機,鋼琴,爺爺奶奶的頭飾

過程:

一韻律活動

幼兒輪流按節奏:敲背,捶腿

二欣賞歌曲請幼兒聽聽歌曲里唱了些什麼,並表演出來

三幼兒表演唱

請部分幼兒扮演爺爺奶奶,另一部分幼兒表演寶寶進行表演唱。

活動四:關心奶奶

目標:

1、在情境遊戲中懂得關心奶奶,照顧奶奶

2、培養幼兒尊敬老人的情感

準備:小床,電視機,竹竿

過程:

一、情境表演:

1、看電視:幼兒自己坐在沙發上,奶奶作腰酸痛狀,奶奶生病了,誰來看望奶奶啟發幼兒將一句關心老人的話。

2、奶奶晾衣服,幼兒幫奶奶晾衣服

三、談談自己在家中是怎樣樣關心奶奶的

活動五:古詩《九月九日憶山東兄弟》

目標:

1、透過故事讓幼兒了解到作者作詩的用意

2、明白古人在重陽節插茱萸的習俗

材料:古詩一首(錄音),故事一個

過程:

一、傾聽故事

師:作者是誰故事中講了些什麼

二、聽錄音(古詩)

1、理解詞語:異鄉,賓客

2、理解什麼是插茱萸

3、學念詩歌數遍:民眾,分組

三、歸納

教師歸納全文的意思,並激發幼兒愛家人的情感

活動六:重陽節的旗

目標:

1、透過製作重陽節小旗激發幼兒尊老愛老的情感

2、了解中國的傳統節日及民族風俗

準備:重陽糕、重陽旗、製作材料(小棒、三角形紙、固體膠)

過程:

一、介紹重陽節的典故:每年的農曆九月初九就是重陽節,重陽節也是敬老節。在重陽節的時候人們總是會買重陽糕,而且重陽糕上會插上一面重陽棋,重陽糕和重陽旗都是重陽節時的東西,重陽節也就是爺爺奶奶的節日。

二、製作重陽棋

教師指導:

1、引導幼兒為重陽棋設計好看的花紋和圖案

2、繼續培養良好的美工常規

三、延伸活動:

為爺爺奶奶送重陽糕

活動七:戶外活動

活動時間:10月11日上午9點~11點

活動地點:新城區綠地

活動目標:

1、享受大自然的風光,親密接觸自己的爺爺奶奶,增進祖孫間感情。

2、結合主題,讓幼兒了解重陽節的好處,豐富幼兒社會經驗。

活動準備:

1、報紙、垃圾袋若干

2、遊戲用小道具,如繩子等

3、家長帶一些小零食與周圍老人和孩子分享

活動過程:

一、驅車前往新城區綠地

1、觀賞路邊的植物變化,了解秋天的季節特徵。

2、沿途介紹新城區的建築,觀賞新區風貌。

二、到達綠地

1、開始:

2、幼兒為爺爺奶奶表演節目

3、爺爺奶奶為大家表演節目

4、遊戲:兩人三腳

5、共同分享食物

在音樂聲中分享食品。

敬老活動方案 篇11

一、活動目的:

1.在敬老院做義工,既可培養西部志願者的優異品格,又可豐富西部志願者的日常生活,同時還能增加同學們參與社會服務社會的機會;

2.在迎接九九敬老節來臨之際,為之後的系列活動增添更多的活動意義,且主要是為了弘揚中華民族傳統美德,真正履行落實行動做到敬老、愛老、助老。

3.為敬老院老人做義工,真正讓老人在九九敬老節來臨之前就先給他們以愉悅的心情,豐富他們的精神世界、從根本上做一些實事,為老人帶來更多的活動與溫暖。

二、活動主題:

敬老院陪老人過節,義務細心照料老人

三、活動時間:

20__年9月24日(時間待定)

四、組織機構

主辦單位:龍勝縣縣團委 西部志願者自管委員會

承辦單位:龍勝縣敬老院

五、活動對象:

所有服務龍勝縣的西部志願者

六、活動地點:

龍勝縣敬老院

七、整體活動流程:

(略)

八、資金預算:

內容 單價/元 數量 總價/元

水果

機動經費

合計: 元

敬老活動方案 篇12

__幼稚園大班年段重陽節活動方案----濃濃祖孫情開心過重陽活動主題:“濃濃祖孫情開心過重陽”

活動目標:

1.教育幼兒尊敬老人、長輩;明白關心他人。

2.透過邀請爺爺奶奶外公外婆來幼稚園過節,培養幼兒尊敬長輩,並進一步感受家的溫暖。

3.體驗活動愉快、歡樂的氛圍,鼓勵幼兒用心參加民眾活動。

活動準備:

重陽節PPT,音樂。

活動流程:

一、教師引出重陽節主題

師:你們明白明天九月初九是什麼節日嗎(重陽節)對了,也是敬老節,重陽節它是我們中國的傳統節日,也是爺爺奶奶、外公外婆的節日,這天我們邀請了爺爺奶奶、外公外婆來到幼稚園里,和小朋友們一齊慶祝節日,提前過一個有好處的重陽節,你們開心嗎讓我們用熱烈的掌聲歡迎自己的爺爺奶奶、外公外婆參加活動。我們一齊對爺爺奶奶、外公外婆說聲“節日快樂”!爺爺奶奶、外公外婆外我們付出了很多,給我們好吃的,好玩的,永遠把我們當成寶貝,那這天我們也要給她們留下最難忘的一刻!

二、欣賞重陽節ppt,教師講解相關知識資料。引導幼兒了解老人對我們的愛是多么的無私。

三、結合音樂引導幼兒平時要為老人敲背、捶腿,或者親一親、抱一抱老人,並讓他們把水親手送到爺爺奶奶的手裡,感受親子的樂趣!

四、幼兒表演節目。

五、健康在於運動,邀請爺爺奶奶和小朋友一齊跟著老師活動一下身體、松松筋骨,轉個圈拍拍手,跳個舞一二三。

六、活動結束。

敬老活動方案 篇13

20__年__月__日上午9:30

活動地點:幼稚園

活動介紹

一、目標:

1.激發幼兒熱愛爺爺、奶奶(外公、外婆),尊敬老人的情感。

2.通過觀察情境表演,學會關心、幫助爺爺、奶奶(外公、外婆)。

3.通過與爺爺、奶奶(外公、外婆),共同遊戲,交談,增進祖孫間的感情,發展幼兒的交往能力。

二、過程:(重陽節)

1.引出活動主題,歡迎老人。

提問:

今天是九月初九,是什麼節日呢?(重陽節、敬老節。)

對了,重陽節是我們中國特有的傳統節日,這天人們都喜歡乾什麼?(登高、強身健體。)

那敬老節又是誰的節日呢?為什麼要敬老,要尊重長輩呢?

請你問問爺爺、奶奶(外公、外婆)年青時是做什麼工作的。

教師小結:

原來,他們年青時為國家做了許多工作,作了很多的貢獻。

他們現在年紀大了,退休了,是不是就沒用了呢?(幼兒邊議論邊答。)

教師:對了,他們雖然年紀大了,但對社會還是有許多貢獻的。

我們全社會也很關心老人,為他們設立了很多優惠待遇,你們知道是什麼嗎(老人院、老人活動中心、高齡老人優先乘車、優先看病等等。)

爺爺、奶奶(外公、外婆)不光對社會有貢獻,還很關心我們。誰能說說爺爺、奶奶(外公、外婆)是怎樣關心我們的?

我們又要怎樣關心他們呢?(幼兒議論後回答。)

喔,今天,我們舉行“敬老聯歡活動”

引導幼兒向老人們問好,表示歡迎。

2.讓幼兒觀看情境表演並引導幼兒討論。

教師:我們班有的小朋友很關心老人,我們一起看看他們是怎樣做的。

情境表演:

A.豆豆和奶奶走在大街上,奶奶要抱豆豆,豆豆說:“謝謝您,我會自己走”。引導幼兒思考:奶奶要抱豆豆時,豆豆是怎樣做的?她做得對不對,為什麼?

B.奶奶坐在椅子上捶背,錢程連忙跑過去,扶奶奶坐好,幫奶奶捶背。

思考:錢程是怎樣幫助奶奶的?錢程為什麼要給奶奶捶背呢?你會這樣做嗎?問老人:捶背後你有什麼感覺呢?

3.讓幼兒了解“敬老節“的來歷,並聯繫實際,引導幼兒說說自己是怎樣關心爺爺、奶奶(外公、外婆)的。

4.遊戲:“找親人“。勵志故事

幼兒蒙眼,根據其老人的聲音辨別方向找到其老人,勝者獲得小禮物。

教師小結:小朋友平時肯定是很聽爺爺、奶奶(外公、外婆)的話,所以這么快就找到他們了。

小結:爺爺、奶奶(外公、外婆)從小把我們帶大,所以,他們輕輕一摸,就能認出我們了。

5.幼兒送賀卡給老人。

教師:前幾天,我們特意製作了精美的賀卡,等會兒送給爺爺、奶奶(外公、外婆),感謝他們對我們的關心,好嗎?

敬老活動方案 篇14

20__年__月__日上午9:30

活動地點:幼稚園

活動介紹

活動內容:歌曲《好娃娃》(重陽節)

活動目標:

1.簡單了解重陽節的來歷,以及重陽節的一些風俗習慣。

2.知道要尊敬老人,願意為老人獻愛心。

3.通過教學活動,讓孩子談論自己如何關心幫助爺爺奶奶的。提高孩子交往能力和口語表達。

活動準備:

一個茶杯、一張凳子。點心蛋糕

活動過程:

一、說說關於重陽節

1.了解重陽節的來歷。

2.知道重陽節的風俗:吃重陽糕。

3.發表感言,老師提問:我可以為爺爺奶奶做些什麼事?

我為什麼要幫爺爺奶奶做事?我想對爺爺奶奶說句貼心話。

二、學唱歌曲《好娃娃》

今天老師把小朋友說的心裡話編成好聽的歌曲,和大家一起唱。

(1)老師範唱,吐字要清楚,讓幼兒聽清歌詞。

(2)幼兒跟隨老師按節奏念歌詞。

(3)幼兒跟隨老師輕聲學唱。

三、引導幼兒為歌曲創編動作,進行情境表演。

老師鼓勵幼兒根據歌詞自己想動作,並能邊唱邊做動作。讓幼兒大膽表演。

老師扮演奶奶,讓幼兒邊唱邊表演,讓幼兒感受尊敬老人,關心長輩的快樂之情。

活動延伸:

1.老師以談話的方式啟發幼兒:你們除了幫爺爺、奶奶倒茶、端凳子,還會幫他們做哪些事?幼兒談論後,教師進行總結。

2.教幼兒用替換詞的方法,將倒茶、端凳子換成新詞。如:拿鞋子、拿毛巾、穿針線、捶捶背等。

敬老活動方案 篇15

一、活動綜述:

“九九重陽節”是我國全社會尊老敬老的傳統節日,為進一步弘揚中華民族敬老、愛老、助老的傳統美德,讓所有老人度過一個歡樂、祥和、健康、文明的老年節。進而更好地發揮老同志社會作用和地位,更好地服務於和諧的精神文化建設。因此,由團縣委組織我們20__級西部志願者在重陽節以身體力行為老人乾實事、做實事,從根本上關懷老人、愛護老人、呵護老人為目標認真和組織開展形式多樣的敬老、愛老、助老系列的主體活動。

二、活動時間:

20__年9月24日至20__年10月7日。

三、系列活動策劃方案

以敬老助老愛老為主題,開展三次新穎且有實際意義的敬老活動。

系列活動一:“九九重陽節、濃濃敬老情”敬老院義工日策劃方案(定於20__年9月24日)

系列活動二:“身體力行乾實事、下鄉鎮關懷老人”三門鎮幫忙乾農活(收稻穀)並且探望和關愛百歲老人(預定20__年10月1~4日)

系列活動三:“關愛縣裡老紅軍,齊唱紅歌迎國慶”九九敬老茶話會(預定20__年10月5日)

敬老活動方案 篇16

一、幼兒發展目標:

1、初步明白重陽節的基本習俗,願意和老人一齊歡度節日。

2、激發幼兒尊老愛老的情感。

二、活動準備:

禮物、幼兒手工作品、幼兒節目、和敬老院聯繫

三、活動過程:

1、引出主題

(1)老師引出重陽節主題

師:每年的農曆九月初九是重陽節,它是我們中國的傳統節日,也是我們爺爺奶奶的節日。這天,我們小朋友到光榮院看望那裡的爺爺奶奶,和她們一齊過節老過節,開心嗎?

(2)介紹重陽節的來歷和風俗。

二、互動環節

1、給老人們獻上精心編排的歌曲、舞蹈等節目

這天是爺爺奶奶們的節日,我們一齊來表演一些節目給他們看,好嗎?

_曲:“_____”

_動:“_____”

_表演:“_____”

_歌:“____”

3、聽老人們講革命故事

讓爺爺講講自己革命故事,使我們永遠記得優秀的革命傳統。

4、愛你一家親

為老人捶背,整理床鋪、推輪椅等等,伸出自己的小手,獻出自己的一點愛,使老人感覺到親人的溫暖。

(5)贈送禮物給爺爺奶奶

將自己畫的,貼上的,剪的精美愛心賀卡等作品送給自己的爺爺奶奶,讓他們看到自己的本領,認識到我們在長大。

三.活動結束。

敬老活動方案 篇17

一、活動主題

歡樂重陽節 健康迎省運

二、活動時間.

20_年9月29日上午9時-11時;

三、地點

第一現場:金色家園老年公寓

第二現場:省輕工業學校院內

四、主辦單位

五、活動內容

1.趣味體育

2.文藝演出

3.慰問老年人

4.志願者服務

六、參加對象

1.荊州電視台主持人

2.金色家園老年公寓老人

3.北湖社區工作人員.轄區黨員.居民民眾

4.志願者服務隊

七、報名方式

1.參加趣味體育的老年人在北湖社區居委會直接報名。

2.參加文藝演出的老年人由金色家園老年公寓統計。

3.志願者服務由江漢風欄目統計。

八、第一現場

(一)文藝演出節目

1.《秧歌》——金色家園秧歌隊 表演:入住老人及員工

2.《我們的生活充滿陽光》——張朝華 表演:83歲高齡老奶奶

3.《模特秀》——金色家園模特隊 (入住老人及員工)

4.《蛇拳舞》——李修珠 (89歲高齡老奶奶)

5.《夕陽紅》——金色家園合唱團 (入住老人及員工)

6.《我是一個兵》《中國人民志願軍軍歌》(吳正龍 沈文春)

7.《今夜舞起來》 (胡豐琴.胡玉蘭等)

8.《共築中國夢》《老年朋友來相會》 (金色家園合唱團)

(二)現場流程

1.領導致詞,並宣布趣味運動會開始;

2.志願者代表講話

3.文藝節目

4.為老人贈送節日慰問品

5.和老人聊天、共進午餐

(三)、現場責任人

九、第二現場

(一)趣味體育比賽項目

第一項:拔河比賽;

第二項:6×50運桌球往返接力賽;

第三項:四人五足賽跑;

第四項:企鵝漫步;

第五項:五人合力傳圈賽。

(二)現場流程

1. 領導致詞,並宣布趣味運動會開始;

2.由總裁判宣布各分組賽地點及比賽規則;

3.各項目裁判帶領比賽隊員到各賽場正式比賽;

4.各項目裁判將比賽成績報總裁判匯總;

5、領導對優勝者頌發各種獎品。

6.江漢風主持人為社區老人發放慰問品

(三)參賽名額及獎項設定

1.組建四組拔河隊伍,每組10人(男女及人數待定),取第一名獲獎。

2.6X50米運桌球往返接力賽跑,選拔四組參賽,取前二名獲獎。

3.五人合力傳圈,選拔男女混合六個組參賽,取前二名獲獎。

4.四人五足賽跑,選拔八組參賽(男女可混合),取前二名獲獎。

5.企鵝漫步選拔四組參賽,每組8人,取前二名獲獎。

(四)裁判組成及現場負責人

1.由官鍵為本次運動會的總裁判;

2.拔河比賽組由鄭禮貴.陳清麗為正負裁判;

3.6X50米運桌球往返接力賽跑組由禹鵬飛.陳曄為正負裁判;

4.五人合力傳圈組由朱永芳.李逢明為正負裁判;

5.四人五足賽跑組由董學雲.肖大良為正負裁判;

6.企鵝漫步賽組由張純甫.范月枝為正負裁判。

(五)比賽規則

拔河比賽

1.參賽辦法

各組由男女各5人(視報名人數後定)組成。

2.競賽辦法

(1)比賽採取大循環三局二勝制,賽出第一名;

(2)比賽開始,裁判兩腳分別站在中心兩側,視繩上中心點紅綢正對中點,雙方隊員手握住繩並持平衡狀態時,即鳴哨發令,比賽開始。

(3)決賽勝負,比賽中一方將中心點紅綢拉過本方限制線時,裁判鳴哨為勝。一局比賽結束雙方交換場地(第一局場地由抽籤決定)。

6X50運桌球往返接力賽

比賽規則

(1)各組比賽時下一名隊員只有當跑步隊員跑回後,將桌球拍和球同時交給下一隊員手中後方可起跑,不能越線去接,否則為規,成績無效。

(2)各組隊員應分別編號,1至6號按序交棒。比賽中如手中桌球掉落,應撿回放好後再跑,無桌球到終點不計成績。

五人合力傳圈

比賽規則

(1)五個人手牽手“一字排開”,要求圈從第一個人的手上傳過頭和腳直到第五個人,由最後一個人拿出圈為計時點,時間短者為勝。

(2)在傳圈過程中手不能鬆開,不能用手幫助傳圈,如果手碰圈或鬆開應從頭開始。

(3)比賽中應絕對服從裁判,以裁判員的判罰為最終判決。

四人五足賽跑

比賽規則

(1)四名隊員應將腿用布帶縛在一起(捆在踝關節以上和小腿靠近膝關節部位捆牽),站立方式起跑,鳴起跑信號後四人同時起動,先到終點者為勝。

(2)比賽過程中必須始終在各自的賽道內行進,不得踩踏分道線或跑入他道 ,選手捆縛的布帶賽中脫落成績無效。

企鵝漫步賽

比賽規則

(1)每隊8人,男女隔開在起點處排成一列,每隊的第一名男隊員聽到裁判發令後,將球放在兩腿之間用勁夾住,“走”到對面折返點處,繞折返點一圈後返回,將球交給下一名女隊員,循環反覆至全隊結束,按用時長短排序計分。

(2)必須從起點線起步;

(3)如中途藍球落地,參賽隊員必須在原地把球揀起夾好後繼續比賽;

(4)雙手必須放至身體兩側,不可用手扶球,如出現扶球現象,須從頭再來。

十、慰問貧困戶物質

1.紅糧液酒78瓶

2.保暖內衣34件

3.洗衣液78瓶

4.衣服3件(並裝檯燈芯絨秋裝)

敬老活動方案 篇18

一、設計思路:

重陽節是我國的傳統節日,它很好的體現了中華民族幾千年來尊老敬老的優秀傳統美德,也是幼稚園對孩子進行品德教育和傳統文化教育的契機,中班的孩子很喜歡聽故事,因此我利用老奶奶給孩子做帽子的故事,讓孩子們了解老人對孩子的喜愛,激發他們尊老敬老的情感。這次活動中我還選用了三幅老師的範例,是希望通過一些具體圖像引發幼兒對已有經驗的重現,而不是成為劃一的圖像標準給孩子,引導幼兒善於採用線條和圖形的變化進行裝飾。

二、活動內容:小花帽

三、活動目標:

1、引導幼兒採用變化線條、圖形間隔的方法進行裝飾。

2、激發幼兒關心老人,願意幫助老人做事的情感。

四、活動準備:範例三張、雙面膠、剪好的帽子、水彩筆、蠟筆等。

五、活動過程:

(一)欣賞與討論

敬老院有一個好心的老奶奶,想為幼稚園的小朋友每人送一頂小花帽。

1、老奶奶花了半天時間做好了第一頂小花帽,這時正好有一隻小鳥飛過老奶奶的視窗,小鳥銜著帽子飛到幼稚園,告訴小朋友們,老奶奶正在為他們做帽子,小朋友們都非常高興,跑出來看小花帽。(出示紫色帽子)問:這頂帽子上有什麼花樣?上邊和下邊是用什麼線條變成的花紋?有些什麼顏色?可是只有一頂帽子怎么分呢?於是,小朋友開始等奶奶再為大家做帽子。

2、第二天,老奶奶花了一天的時間做了一頂更漂亮的帽子,小鳥又把這頂帽子送到了幼稚園,當小朋友們一聽小鳥的叫聲,就馬上跑了出來,他們想看看,今天的帽子和昨天的帽子有什麼不一樣?(出示第二頂帽子):你們一起看看,昨天的帽子和今天的帽子有什麼不一樣。

3、老奶奶知道小朋友們非常喜歡她做的帽子,就做得更認真了,這一次,她花了一天一夜的時間,做了一頂比以前更漂亮的餓帽子。小鳥又飛快地把帽子送到了幼稚園。這一天,小朋友們早早地等在了幼稚園的門口,當小鳥飛來的時候,小朋友們都歡呼起來,一個小朋友說:“我從來都沒有看見過這么漂亮的帽子。“(出示第三頂帽子)問:這頂帽子什麼地方更漂亮?除了顏色在排隊,還有什麼地方在排隊?是怎么排的?

4、第四天,小鳥沒有把帽子送來,小朋友們問小鳥:“老奶奶做的帽子呢?”小鳥說:“今天老奶奶沒有做帽子,因為老奶奶生病了。”問:小朋友,你們想想,老奶奶怎么會生病的呢?(引出老奶奶做帽子太累了,所以生病了。)可是老奶奶躺在床上很難過,因為她送給小朋友的帽子還沒有做好,這可怎么辦?小朋友,你們有什麼辦法來幫幫老奶奶。

(二)嘗試與操作

今天我們大家一起都來自己動手,做一頂帽子。

重點指導:

1、引導幼兒大膽創造,介紹不一樣的作品。

2、鼓勵幼兒能改變顏色與線條,表現多種排列方法。

(三)製作與交流

畫好的小朋友用雙面膠粘上帽檐,把做好的帽子戴在頭上,下次去看敬老院的爺爺奶奶們。

故事《一朵雲帽子》

活動目標:

1、初步感知理解故事《一朵雲帽子》,學習故事中的對話。

2、通過觀看圖書和表演活動,理解小鳥把雲帽子給太陽公公戴的原因。

3、體驗與朋友交流和關心他人的歡樂。

活動準備:

1、大帽子一頂,雲帽子和小鳥圖片

2、幼兒用書人手一冊,實物展示儀。

活動過程:

一、出示一頂帽子,引出主題。

1、教師:夏天,火辣辣的陽光照在頭頂上,好熱好熱,怎么辦?

2、教師(出示一頂帽子):天熱了,我們戴一頂帽子就可以遮擋陽光,使自己涼快一些,今天,我們一起來聽一個故事《一朵雲帽子》。看看雲帽子給誰戴好呢?

二、欣賞故事,初步理解故事內容。

1、教師出示幼兒用書放在展示儀上,引導幼兒邊看書,邊聽故事,當教師講述到:小草、小花、大樹說:“我戴我戴”時引導幼兒思考,你想給誰戴雲帽子呢?為什麼給它戴呢?

2、教師繼續講故事,引導幼兒說說:小鳥為什麼要把雲帽子給太陽公公戴?太陽公公戴上了雲帽子,大地變得怎樣了?幫助幼兒理解故事的內容。

三、教師和幼兒一起看書講述故事,在對話處,等待幼兒大聲地跟述。

四、分角色表演“一朵雲帽子”。

將幼兒分成三組,分別扮演小草、小花、大樹,講述故事中的對話。

五、韻律活動“碰一碰”。

教師:天氣變涼爽了,大家的心裡感覺怎樣呢?讓我們和朋友一起開心地“碰一碰”、唱一唱、跳一跳吧!

附童話:

一朵雲帽子

藍藍的天空飄著一朵雲帽子。

小草說:“我戴,我戴”,小花說:“我戴,我戴”,大樹說:“我戴,我戴”。小鳥飛來了,小鳥說:“太陽公公最熱,雲帽子應該給太陽公公戴。”小鳥把

雲帽子給太陽公公戴上,大地一下子變陰涼了,小動物快樂地在雲帽子下面唱歌、跳舞、做遊戲等,玩得真高興

敬老活動方案 篇19

設計思考:農曆九月初九重陽節是我國的傳統節日,又叫“老人節”,是一個屬於敬老愛老的日子。而平時孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護,覺得是理所應當,稍有不滿還大發脾氣。因此在這個特殊的日子裡,讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情,並用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感。這也是主題“了不起的中國人”的活動延伸。意在讓幼兒感受中華傳統美德。能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移,讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人,幫助弱者,在生活中自然地走進感情的世界,體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。本次活動採用“走出去,請進來”的方式,為生活在幼稚園周圍的老人們送上一片心意。

活動目標:

1.知道九月初九是我國的重陽節,了解相關的重陽節知識

2.激發幼兒對爺爺奶奶的崇敬,表達對爺爺奶奶的關愛

3.培養孩子從小敬老愛老的美德-

4.通過社區活動,鍛鍊孩子的社會交往能力和口語表達。

活動準備:

1.大班聯繫好敬老院並準備一些零食。

2.製作壽星卡

3.幼兒調查表

4.重陽糕120塊

活動時間:20xx年x月x日上午9:30

活動內容:

一.中小班邀請爺爺奶奶來園做客

1. 了不起的爺爺奶奶。

(1) 中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事。(事先聯繫好)

(2)小班請爺爺奶奶說說平時是怎么關心愛護你的。

2. 給爺爺奶奶表演節目。

3. 爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)

4. 我餵爺爺奶奶吃塊糕

通過活動,幫助幼兒豐富以下經驗:①農曆九月初九是我國的重陽節,又叫“老人節”。②爺爺、奶奶非常關心我們,我們也應該尊敬爺爺、奶奶。③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的,我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

二.大班雛鷹愛心“行動”慰問敬老院爺爺奶奶

討論:

1、活動準備

(1)做調查問卷(2)你的爺爺奶奶年輕時是做什麼工作?有些什麼本領?

(3)現在爺爺奶奶年紀大了,有些什麼不方便?(4)小結:爺爺奶奶本領大我們能做些什麼事讓爺爺奶奶高興?為什麼?

2、實踐活動:(1)大膽地與周圍的老人打招呼,並會主動邀請老人。(2)我為爺爺奶奶做件開心的事:敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

3、 活動後: (1)鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的? (2)交流:對今天的活動的感受? (3)通過調查交流:以後可以為爺爺奶奶做些什麼? 我身邊的爺爺奶奶調查表

我調查的是生日—月——日 屬相

1、最喜歡吃的東西

2、他的愛好是

3、最想見的人

4、還有什麼不順心的事

5、最想讓我為你做的一件事

備註:可以用畫畫、文字的方式來記錄。

敬老活動方案 篇20

一、活動目的:

“百善孝為先”是我們中華民族的傳統美德,作為炎黃子孫,自然應當繼承傳統、弘揚傳統。為引導少年兒童孝敬父母,孝敬長輩,學會感恩,樹立良好的家庭美德觀念,增強少年兒童的社會責任感,我校特在重陽節之際,針對我校全體學生,開展以“念親恩”為主題的青少年感恩敬老行動。

二、活動時間:

10月6日——10月12日

三、活動對象:

全校少先隊員及兒童團員。

四、活動形式:

活動以學校、少先隊中隊為單位,結合我校提出的“孝滿天下感恩情,喜迎世博促和諧”活動,以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式,統一在10月6日——10月12日一周內,開展以“念親恩”為主題的感恩系列活動。

五、活動準備:

1、了解重陽節典故及其傳統;

2、每位學生收集自己或他人孝敬父母、長輩,互敬互愛的真實感人的故事;

3、各中隊自選一首以孝敬父母長輩為主題的歌曲(推薦曲目:常回家看看);

4、各班根據實際印發“孝親承諾卡”,每位學生寫一句“孝親承諾語”,各中隊推薦上報學校大隊部。

六、活動過程:

1、介紹重陽節典故及其傳統:

學校利用周五的紅領巾廣播,通過學生自主探究,蒐集重陽節典故,在廣播台交流重陽節傳統習俗;

2、三分鐘小故事演講:

請學生利用校班會講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女,以及作為子女真誠回報、感恩於行的感人故事;

3、孝歌我會唱:

組織學生學唱一首以孝敬父母和長輩為主題的`歌曲,曲目各中隊自選;

4、承諾宣誓活動:

以中隊為單位,開展集體宣誓承諾活動;

5、小小真心話:

集體承諾儀式活動結束後,每位同學將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的話語寫到承諾卡上並帶回家交給自己的父母長輩;

6、身體力行、實踐承諾:

每位學生儘自己所能,制定並堅持為父母長輩做一件自己力所能及的事;

7、感悟體驗

三到五年級各班學生,將自己的社會實踐後的所感寫成徵文。

敬老活動方案 篇21

活動一:走進社區送愛送祝福

一、活動時間:20__年_月_日上午8:30

二、活動地點:__市各社區

三、活動準備:

1、製作爺爺奶奶的禮物、賀卡。

2、學習歌曲《感恩的心》

3、學習弟子規:《入則孝》

四、各年齡段主題活動目標

小班:

(1)知道重陽節是爺爺、奶奶等老人的節日,體驗他們對自己的愛,激發尊敬他們的情感;

(2)在給爺爺、奶奶送祝福的過程中,感受敬老愛老的溫暖和快樂 。

具體活動:學說一句祝福的話,學一個感恩的兒歌 。

附兒歌:奶奶誇我孝順兒

小板凳,三條腿,我給奶奶嗑瓜子。 奶奶嫌我磕得髒,我給奶奶煮麵湯。 奶奶嫌我煮得硬,我給奶奶剝花生。 奶奶嫌我剝得慢,我給奶奶煮米飯。大米飯,香噴噴,奶奶誇我真孝順。 中大班 :

(1)知道重陽節是我國的傳統節日,是老人的節日,初步了解重陽節的風俗習慣;

(2)樂意參與重陽節的相關活動,嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀;

(3)了解爺爺、奶奶對自己的愛,激發關愛老人的情感 。

具體活動:自製一件手工作品寫上祝福的話語送給社區的爺爺奶奶。

活動二:分享我的敬老愛老故事

一、活動時間:20__年_月_日

二、活動地點:幼兒家中

三、活動準備:

1、家園溝通:請家長配合,鼓勵 幼兒在家裡幫爺爺、奶奶做力所能及的事情,培養關愛老人的情感;

2、反饋活動:請爸爸媽媽將孩子們在家裡的敬老愛老照片照下來,共享到幼稚園的網站上《安康家園》,分享重陽節的快樂

四、活動目標 :

1 、讓孩子們了解重陽節的風俗及民族文化含義;

2 、鼓勵孩子們自己動手,做禮物、賀卡送給老人,提高動手能力;

3 、培養孩子們敬重老人、關心老人的良好品質,弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。

4.通過社區活動,鍛鍊孩子的社會交往能力和口語表達

五、活動內容:

1. 了不起的爺爺奶奶。聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事。

2. 給爺爺奶奶表演節目。

3. 爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)

敬老活動方案 篇22

為弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德,增強全社區敬老意識,推動我居老齡工作深入展開,根據《寨上街“展夕陽風采,創和諧社區”主題系列活動》內容,結合我居實際制定如下活動計畫:

一、活動時間:

從10月1日至10月31日結束。

二、活動內容:

1、在重陽佳節來臨之際,我居將舉辦“平陽里社區重陽敬老聯誼會”。

“每逢佳節倍思親”尤其是那些子女不在身邊的空巢老人更感孤寂,此次活動旨在使他們在社區的`關懷下,感受到親人般的溫暖。

2、為孤寡老人送溫暖活動。

居委會為社區孤寡老人購置手機一部,並在手機上設定與居委會主任的一鍵通功能,方便老人有需要時,只要一按手機就能聯絡到居委會及時得到幫助。

3、配合街里舉辦書畫展,招募書畫作品。

徵集圍繞歌頌祖國、歌頌黨、謳歌社區和諧方面題材的作品,歡迎各位居民積極參與,將自己的參賽作品交到居委會。

4、入戶慰問轄區80歲以上老年人。

社區將組織居委會工作人員、社區志願者入戶慰問80歲以上老年人,為他們送去節日的祝福。

敬老活動方案 篇23

20__年__月__日上午9:30

活動地點:幼稚園

活動介紹

設計思考:

農曆九月初九重陽節是我國的傳統節日,又叫“老人節”,是一個屬於敬老愛老的日子。而平時孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護,覺得是理所應當,稍有不滿還大發脾氣。因此在這個特殊的日子裡,讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情,並用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感。這也是主題“了不起的中國人”的活動延伸。意在讓幼兒感受中華傳統美德。能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移,讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人,幫助弱者,在生活中自然地走進感情的世界,體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。本次活動採用“走出去,請進來”的方式,為生活在幼稚園周圍的老人們送上一片心意。

活動目標:

1.知道九月初九是我國的重陽節,了解相關的重陽節知識

2.激發幼兒對爺爺奶奶的崇敬,表達對爺爺奶奶的關愛

3.培養孩子從小敬老愛老的美德-

4.通過社區活動,鍛鍊孩子的社會交往能力和口語表達。

活動準備:

1.大班聯繫好敬老院並準備一些零食。

2.製作壽星卡

3.幼兒調查表

4.重陽糕120塊

活動內容:

一.中小班邀請爺爺奶奶來園做客

1.了不起的爺爺奶奶。

(1)中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事。(事先聯繫好)

(2)小班請爺爺奶奶說說平時是怎么關心愛護你的。

2.給爺爺奶奶表演節目。

3.爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)

4.我餵爺爺奶奶吃塊糕

通過活動,幫助幼兒豐富以下經驗:①農曆九月初九是我國的重陽節,又叫“老人節”。②爺爺、奶奶非常關心我們,我們也應該尊敬爺爺、奶奶。③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的,我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

二.大班雛鷹愛心“行動”慰問敬老院爺爺奶奶

討論:

1、活動準備

(1)做調查問卷

(2)你的爺爺奶奶年輕時是做什麼工作?有些什麼本領?(3)現在爺爺奶奶年紀大了,有些什麼不方便?

(4)小結:爺爺奶奶本領大我們能做些什麼事讓爺爺奶奶高興?為什麼?

2、實踐活動:

(1)大膽地與周圍的老人打招呼,並會主動邀請老人。

(2)我為爺爺奶奶做件開心的事:敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

3、活動後:

(1)鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的?

(2)交流:對今天的活動的感受?

(3)通過調查交流:以後可以為爺爺奶奶做些什麼?

我身邊的爺爺奶奶調查表

我調查的是生日—月——日屬相

1、最喜歡吃的東西

2、他的愛好是

3、最想見的人

4、還有什麼不順心的事

5、最想讓我為你做的一件事

備註:可以用畫畫、文字的方式來記錄。

敬老活動方案 篇24

一、活動主題:將溫暖帶給老人,將愛心傳遞你我

二、活動背景:

我們大學生伴隨著每天的刻苦學習,卻很少有機會去關心社會上的老人。我們應該好好去詮釋愛吾老以及人之老的社會義務。如何去解決好學習與課外活動的關係,如何幫助大學生奉獻他們的愛心,本協會組織開展敬老院獻愛心的活動。

三、參與對象:

阜陽師範學院青年志願者協會全體成員

四、活動目的:

一方面,我們90後的大學生去向老人們學習革命的精神,並且讓老人們感覺到我們這些後輩對他們的愛。另一方面,和老人們的交流可以增加我們對社會的責任感,而且可以拓展自己在心理方面的知識等。

1、慰問敬老院老人,聆聽老人們的心聲,為他們送去溫馨的問候和真誠的祝福。

2、秉承青協“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神,弘揚中華民族尊敬和關愛老人的優良傳統。

3、和老人交流的過程中,學習他們豐富的生活經驗。

4、藉此團體活動的機會,增進成員間的感情與交流。

5、讓大學生們親身體會關心照顧別人的經歷,讓他們富有愛心。

6、通過本次活動的開展,無形中教育了同學們要對生活保持樂觀的態度,使大學生更好的學習生活。

7、提供一個使大學生可以展示除學習外的各方面的能力舞台。

8、此次活動的展開,鍛鍊青協內部成員的組織、策劃、協調能力。加強青協成員關係協調,團隊的合作能力,以及成員的集體榮譽感和責任感,提高全體成員的凝聚力。

五、活動地點:

阜陽市二部敬老院(二中旁邊)

六、活動路線:

在校門口坐2路車到二中下

七、活動的前期準備:

1.先由青協會長負責聯繫敬老院的主要負責人,確定敬老院的總人數,了解敬老院的具體情況和具體環境。

2.了解情況後,在青協內部進行宣傳,提前準備好有關的表演節目(歌曲、舞蹈、小品、黃梅戲、合唱)等和在敬老院所要進行的互動遊戲。

3.在前往敬老院之前,會長要首先確定參與活動的總人數,並組織好人員進行分組,之後聯繫敬老院的主要負責人,向他們匯報一下我們的具體情況。

4.選好主持人,組織整個活動過程。

5.帶好活動需要的物品(麥片、餅乾、水果、相機、宣傳條幅或標語等)。

八、具體活動流程:

1.和敬老院負責人商討開展活動相關事宜

2.青協內部開會分配任務,交代有關事項

3.組織人員去敬老院

4.到達敬老院後,交代注意事項

5.在敬老院按計畫舉行各項活動

6.離開敬老院

九、活動人員安排:

1.青協會長:負責與敬老院聯繫相關事項,給每位會員安排任務。

2.青協成員:按會長的安排完成各項任務

十、活動內容:

1.由全體成員向老人問好,送去慰問品。

2.幫助老人打掃去處,打掃庭院,擦拭門窗,擦拭家具、電器,清洗鍋碗瓢盆,整理床鋪等等。

3.青協成員表演節目,如舞蹈,唱歌,講相聲或小品,以及玩一些小遊戲如抽卡片說故事等等。

4.與老人一起做遊戲、交談,陪老人聊天,聽他們說過去的事。

5.全體成員和老人握手合影留念,活動結束。

十一、注意事項:

1.進入敬老院見到老人一定要微笑打招呼,這是對老人的尊敬。

2.與老人交流時身體要注意與老人保持平衡或彎下腰。說話時要看著老人,或時不時點頭,表示認同老人說的話,不要冒然地打斷。注意老人的表情、語氣等,要多聆聽。

3.清掃房間時一定要將物品放回原處,不能亂翻亂動老人物品。

4.必須經過老人同意過後才能開展相關活動

5.不能破壞院內物品,折斷花草樹木等等

6.若天氣等原因改變計畫,將另行通知。所有人員必須服從現場負責人的安排,如有問題或建議,請私下提出或活動結束後再反映。

7.注意集中出發,路上注意安全。

十二、經費預算

1.車費:來回共約50元。

2.購買水果等慰問品:約150元。

總計:約200元。

十二、項目負責人

劉露露

敬老活動方案 篇25

一、活動目的:

“百善孝為先”是我們中華民族的傳統美德,作為炎黃子孫,自然應當繼承傳統、弘揚傳統。為引導少年兒童孝敬長輩,學會感恩,樹立良好的傳統美德觀念,增強少年兒童的社會責任感,我校特在重陽節之際,針對全體隊員,開展以“敬老愛老”為主題的感恩敬老行動。

二、活動時間:

20xx年10月8日——10月9日

三、活動對象:

三四五年級全體少先隊員。

四、活動形式:

活動以中隊、小隊為單位,開展“孝滿天下感恩情”活動,以主題隊活動和社會實踐活動為主要形式,統一在20xx年9月29日——10月13日兩周內,開展以“敬老愛老”為主題的感恩系列活動。

五、活動準備:

1、了解重陽節典故及其傳統

2、每位隊員收集自己或他人孝敬父母、長輩,互敬互愛的真實感人的故事

3、開展“讓夕陽更燦爛” 四個一活動。即:為老人做一件好事、聽老人講過去的故事、為老人製作一張“感恩卡”、為老人寫一句“孝親承諾語”。

六、活動過程:

1、介紹重陽節典故及其傳統:

利用少先隊活動課時間,通過隊員自主探究,將蒐集到重陽節典故,交流重陽節傳統習俗;

2、三分鐘小故事演講:

請隊員利用中隊活動時間講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女,以及作為子女真誠回報、感恩於行的感人故事

3、身體力行、實踐承諾:

(1)每位學生儘自己所能,制定並堅持為父母長輩做一件自己力所能及的事

開展“四個一活動,讓夕陽更燦爛”活動。即:為老人做一件好事、聽老人講過去的故事、為老人製作一張“感恩卡”、為老人寫一句“孝親承諾語”。

(2)去敬老院、陽光之家為老人們打掃衛生、與老人聊天、給老人捶背、送重陽禮物。

4、感悟體驗

各中隊隊員,將自己的社會實踐後的所感寫成徵文。

敬老活動方案 篇26

一、主辦單位:

二、活動對象:某某大學在校學生

三、活動主題:為了實現由網路的虛擬到現實中的轉變,促進各網友(校友)之間的交流,增強校友之間的配合意識,故在重陽節前日組織這次活動

四、活動時間:20__年10月20日周日(考慮到許多同學下周一的時候都有課,可能把時間調整到周日)

五、參加對象:

六、活動時間安排:

早上8:00在公園門口集合

早上8:30準時上山,目的地__山頂

早上9:30左右到達目的地

9:30--12:30在山上組織遊戲等活動(時間根據現實情況變動)

七、遊戲內容:

1、雙人傳氣球(大家圍成一個圈坐下,氣球必須由一個人的脖頸傳給下一位,期間不允許用手,如果在哪個地方失敗了,哪兩個人就要同時受到懲罰,具體懲罰的辦法由大家定什麼樣的刺激,就定什麼樣的)。

2、背摔(危險係數稍高,到時候根據情況而定是否玩,首先由6個人互相手握手腕,搭建成一個穩固的台子,然後另一個人站在一米高的台子上,背朝大家,然後直直的後仰並倒下,倒到先前大家有手搭好的台上,體驗下瀟灑的感覺!)

八、活動所需物品:

1、桌布

2、濕紙巾

3、酒精棉球

4、創可貼

5、胃藥等(根據人數定,費用大家AA制)

乘車路線:__線,__,__,__,__,__,__,__,__,__,__,__,__,__,__路,

大家可以選擇就近的公交線到__站下

注意事項

請準備參加活動的人員及時的報名,以及準時到達活動地點,若有突發情況請第一時間告知

活動是主要是登高,請大家穿上好運動裝備,蹬山需要消耗大量的體力,請各位校友自備好飲用水以及食物,我們的午飯將在山上解決。