2023寒假社會實踐活動方案 篇1
一、活動形式
寒假期間，同學們可採用個人返鄉實踐的形式，立足各地特色與社會環境特點，自主開展走訪觀察、課題調研、交流座談、崗位體驗、志願服務等形式多樣的社會實踐活動。同時，校團委也鼓勵同學們在時間充裕、確保全全的前提下，組建團隊開展各類型社會實踐活動。
二、活動主題
本次學生寒假返鄉社會實踐活動結合時代熱點、國家戰略、社會需求，設立三個重點主題，希望同學們根據自身興趣，積極報名參與，立足家鄉但不限於家鄉，設計開展特色鮮明、亮點突出的社會實踐活動。
（一）致敬改革開放管窺變遷中國——家鄉發展觀察活動
今年是改革開放40周年。12月17日，習近平總書記在慶祝改革開放40周年大會上提出“改革開放是中國人民和中華民族發展一次偉大革命，正是這個偉大革命推動了中國特色社會主義事業的偉大飛躍”。家鄉的變遷是改革開放40年來偉大成就的縮影。同學們可以觀察和分析改革開放以來家鄉在經濟建設、政治發展、文化繁榮、民生改善、社會治理等方面的成就，也可以圍繞家鄉在改革開放新時代的新使命、新任務、新挑戰展開探討和研究。
（二）嘉年領航新燕興教薪火相傳——母校回訪宣講活動
今年教師節，習近平總書記在全國教育大會上指出“教育是國之大計、黨之大計”。教育興則國家興，教育強則國家強。利用寒假時間和新年的契機，回訪母校開展宣講，既是感恩之行，也是興教之舉。同學們可以通過視頻等方式介紹自己在北大學習和生活情況，激勵家鄉學子勤奮學習、勵志成才。本主題也鼓勵同學們著眼家鄉教育的問題與薄弱環節，開展相關實證調研活動，並嘗試為家鄉教育的發展做出力所能及的貢獻。
（三）志願點亮青春奉獻寫入生活——社區服務學習活動
今年是中國青年志願者行動25周年，研究生支教團項目實施20周年。志願服務日益成為精神文明建設的重要載體、社會治理髮展的重要力量和青年成長成才的重要渠道。同學們可以利用返鄉機會，在城鄉社區就近就便參與志願服務活動，關愛身邊需要幫助的人群，傳遞愛心和溫暖，將志願服務融入假期生活；也可以圍繞公益志願在基層治理中發揮的作用、面臨的問題開展調研，知行並進，在服務中學習。
三、參與程式
1.網上立項與審核
即日起，有意以個人或院系指導團隊的形式參加此次活動的同學，請於20xx年1月5日（周五）前按要求登錄xx大學學生社會實踐立項平台（，需校園網登錄）完成活動立項，並列印簽署紙質版立項表及《xx大學學生社會實踐安全責任書》（附屬檔案一）提交至學院團委（英傑交流中心349S）審核。
以社團名義開展實踐的個人或團隊，需同樣在20xx年1月5日（周五）前完成網上活動立項，同時將紙質版立項表、安全責任書及《xx大學學生（社團）離京活動登記備案表》（附屬檔案二）交至校團委學生團體部（新太陽學生中心104-C室）。
各院系實踐委員請於20xx年1月8日（周一）前完成審核，並以院系管理賬號登錄立項平台將本院系審核通過的實踐活動標註為“已審核”狀態。
參與寒假社會實踐活動的同學，請持續關注社會實踐微信平台發布的後續信息，並同時結合本院系有關寒假實踐的要求有序開展活動。
2.領取實踐地聯繫證明
需要《實踐地聯繫證明》的同學，可到校團委社會實踐（志願者工作）部（新太陽學生中心104-A室）領取，填寫好相應信息後，傳送至實踐地聯繫單位。
3.提交活動成果
參與寒假社會實踐活動的同學請於20xx年2月23日（周五）之前將word版實踐報告、個人總結和5張體現精彩活動內容的照片傳送至信箱，並請抄送。
活動報告應體現與主題的聯繫，要求行文規範、嚴謹，突出活動成果及思考，體現一定的專業水平和創新能力。從活動內容上，可分為調研報告、志願服務報告、崗位實習報告等。
個人總結應結合具體過程，側重個人經歷和心得體會。在圍繞主題的前提下，體裁與風格可靈活選擇。
寒假結束後，校團委將於春季學期組織實踐成果評優表彰，以展示風采，激勵先進。提交的各項成果質量將作為後期評比的主要考量依據，望各位同學積極參與、紮實總結，提交優秀活動成果。
2023寒假社會實踐活動方案 篇2
為了豐富學生的寒假生活，通過自主參加一項有意義的社會體驗活動，在歡樂、輕鬆的氛圍中踐行社會主義核心價值觀，過一個安全、快樂、有意義、有收穫的假期。學校決定開展以“有品位的學生—過大年”為主題的系列社會實踐活動，現將有關事項通知如下：
一、活動主題：
有品位的學生過大年——20xx年踐行社會主義核心價值觀活動
二、活動要求：
1.“有品位的學生過文明年”活動。（對象：一、二年級）
通過家長和孩子大手拉小手的方式，組建“愛心小公民”志願隊，在假期里開展“愛暖寒冬”微公益行動，引導孩子們通過“隨手關門”、“你丟我撿”、“環境清潔”、“文明勸導”、“社區交通協管”等力所能及的事情和學習傳統禮儀拜年的方式，弘揚志願服務精神和民族傳統文化，踐行社會主義核心價值觀。具體要求：自選開展一項活動，用相機、手機（照片2～ 3張或一段視頻）記錄活動過程，並附上相應活動的文字說明。
2.“有品位的學生過健康年”活動。（對象： 三、四年級）
以家庭為單位，舉辦“老少手拉手，歡樂一家親”運動會，進行集體舞、健身操、踢毽子、呼啦圈、跳繩等各項體育競賽，在強身健體的同時，增強家庭成員團隊協作意識，增進家庭間的情感和諧交流。具體要求：寫一篇50字以上的活動感悟，並附上活動精彩瞬間的照片發表在文明小部落格上。
3. “有品位的學生過文化年”活動。（對象：五、六年級）
邀請精通地方傳統節慶習俗的長者擔任輔導員，開展（1）“包餃子”、“煮臘八粥”、“蒸年糕”以及“怎樣選購年貨”等生活勞動技能培訓活動；（2）“寫春聯”、“貼年畫”、“民俗故事大搜尋”、“新年習俗小調查”、“元宵燈會”等文化活動；（3）“臘八節里說臘八”、“和留守小夥伴一起吃元宵”等手拉手節慶活動。體驗各項節日民俗，體會中華民族傳統文化的魅力。具體要求：根據上述活動內容，自選一項開展實踐活動。並寫一篇200字以上的活動感悟，附上實踐活動精彩瞬間的照片發表在文明小部落格上。
三、注意事項：
1.請各班主任按要求布置暑假社會實踐活動作業，開學的第一天，請收齊學生實踐活動作品，在班上進行評選和展示，然後每班精選5份優秀作品，於第二天上交德育室進行評比展示，屆時將組織相關人員進行評選，設一、二、三等獎若干名，評比結果計入有品位班級評比，優秀作品將在校園網進行展示。
2.請一至六段的年段長於開學第一天選出1名寒假社會實踐活動作業優秀的學生代表參加新學年開學儀式“寒假社會實踐活動成果匯報”，要求年段長對此學生代表進行培訓：展示作品，簡單地介紹自己參加寒假社會實踐活動的過程和心得。每個學生髮言的時間不超過2分鐘。
2023寒假社會實踐活動方案 篇3
一、活動主題：
愛心服務，促農和諧
二、活動地點：
固原張易鎮上馬泉村
三、活動時間：
7月14日至15日
農村問題仍將是黨和全國在相當長的時期內工作的重心，是國家經濟與社會發展工作的重中之重。農村教育觀念、素質普遍落後。當代大學生是國家未來建設的棟樑，同時，正是風華正茂的時代，他們沒有忘記自己的使命，沒有忘記我們國家的基礎是人民民眾，積極為人民服務。
___年暑假期間，我院政法系回響院團委關於開展___年大學生志願者暑期“三下鄉”社會實踐活動的通知，紛紛組織三下鄉隊伍，到農村踐行大學生的人生觀、價值觀，同時，對隊員自己也是一次成長、鍛鍊。我們小分隊組織的本次三下鄉活動的內容可以說豐富多彩!每位隊員獻出一份愛心，到偏僻山區，帶去了農民最需要的信息，為當地的發展輸入了新鮮的血液和新鮮的造血細胞，調查農村老百姓普遍關注的經濟問題;走進村中兒童的家庭，作為他們的臨時教師，給他們帶去了新的科學學習方式和經驗，督促他們做好假期作業;特別是走進農村留守兒童身邊，了解他們幼小心靈的所思所想，給予他們精神的鼓勵並進行假期學業輔導，對那些積極向上、樂觀對待所面臨的困難的、品學兼優、孝敬的留守兒童納入我們“一幫一”啟明星導航活動之中;走進文化流失嚴重甚至匱乏的地區，帶去豐富多彩的活動。走進農村積極開展孝敬父母、關愛老人、自立自立、發奮成才並進行你對父母知多少的問卷調查等形式多樣活動。
我隊是由政法系關注農村問題的青年學生自發組織的一個義務服務小分隊。主要致力於當地農村的人權進步和具體問題的小範圍解決，學會以農村調研和支農實踐為主線開展相關活動。小分隊自___年1月22日組建以來，現有隊員17名。多次得到院團委、政法系、學生社團的指導，組織、交流等形式幫助隊員提高學術調研和理論水平。組織下鄉實踐活動是大家深入到農村的最底層，來提高隊員的實踐能力。組建一年來，足跡遍及許多小山村、貧窮人家，被院團委評為優秀小分隊。並受到所在當地村民的大力支持。我隊在院團委、政法系、學生社團的關懷下正朝著更實、更強、更大的方向發展。同時，我們看到三下鄉活動形式豐富多彩，支農氛圍濃厚，因此，希望與大家相互交流學習，共同進步，使我隊今後三下鄉水平更上一個台階。
四、活動目的：
在本次三下鄉中，重點發揮我們師範生的專業優勢，組織隊員深入農村，能與他人分享自己的下鄉感受，而非下鄉隊員對於暑假下鄉活動充滿了好奇。各下鄉隊員之間也希望能夠交流彼此的收穫與經驗。而本次交流和調查為隊員和當地村民提供了一個交流的平台，通過交流和調查，一方面整合我隊三下鄉隊員的資源，促進他們積極支農、下鄉交流和溝通，推動下鄉工作的更好開展;加強各個隊員之間學習交流、提高實踐經驗。另一方面推動新農村建設不斷向前發展，提高農村對教育的認識，弘揚孝敬父母、關愛老人的傳統美德教育活動。
五、會議主題：
1、各隊相互交流下鄉成果，三下鄉理念，三下鄉特色、重點所在以及涉及範圍。
2、討論我們下鄉過程中存在的困難、困惑以及下鄉中的不足。
3、盡心盡力用愛心傳遞服務，真心真意促農和諧。
六、交流流程：
第一階段：準備階段(___年7月13日8：30——9：00)
1、彼此交流去年下鄉取得的成果(8：30——8：50)
2、滿懷信心討論今年的下鄉近況(8：50——9：00)
第二階段：下鄉代表介紹(9：00——9：30)
1、介紹下鄉的隊員(9：00——9：10)
2、交流下鄉概況(活動舉辦的意義和目的)(9：10——9：30)
3、隊員發言，徵集信息(9：30——10：00)
第三階段：分組討論
1、自由交流時間(10：00——10：20)
交流話題：(1)這次下鄉所產生的影響
(2)這次下鄉所遇到的困難，我們該如何解決這些問題
(3)大學生下鄉該做哪些方面的準備
2、最後總結(10：20——10：40)
第四階段：小隊隊長總結工作
第五階段：確定明天出發的具體時間、集合地點及其注意的事項。
第六階段：晚休
七、時間安排
1、策劃階段：___—06—18——___—07—03
由隊長孫連忠及部分隊員參與活動策劃
2、準備階段：___—07—03——___—07—13
資料準備，爭取活動經費，其他準備
3、實施階段：___年7月14日至15日(周六、周日)
參與交流與調查，場地安排、協調場地，會議記錄、攝影、資料整理，安排隊員的吃飯及休息
4、總結階段：___—7—15——___—7—27
整理交流成果、總結交流經驗，向隊員代表發總結
八、人員安排
略