六一系列活動方案 篇1
一年一度的兒童節是學生最隆重的一個節日，為了讓同學們過一個歡樂愉快的兒童節，激發學生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感，充分展示學生才華。根據學校安排，制定慶祝 六一 活動方案。
活動目的：
通過一系列簡單而隆重的活動，激勵學生積極進取、奮發向上。讓學生度過一個健康、快樂、有意義的 六一 國際兒童節。通過開展慶祝 六一 系列活動，使學生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的 六一 兒童節。
活動主題：
展示風采 歡度六一
活動安排：
一、 班級文化布置：
班幹部負責，民主布置班級教室。
二、表彰會
1、表揚開學以來本班熱愛學習，積極向上的學生。
2、表揚本學期有進步的學生。
3、表揚為班級榮譽所做過努力的學生。
三、感恩會
1、今天美好的生活離不開家長的努力，我們的出生日也就是媽媽的受難日。請學生表揚自己的媽媽。把自己對家長的心意寫在心意卡上。
2、我們是一個團結互助的集體，在這個集體裡大家和睦相處。在這個集體裡，你最感謝誰，請你把心裡感謝的話對對方說。
四、文藝活動
1、節目表演：唱歌，詩歌朗誦、小品等(由學生自己報名參加，老師適當指導)
2、活動過程穿插遊戲
①吹桌球
遊戲規則：參加遊戲的同學兩個人一組進行比賽，活動範圍在一張課桌上，用吸管吹住桌球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么這一方就輸了。
②、正話反說
選幾個口齒伶俐的人參加遊戲，主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加遊戲的人反著說一遍，比如 六一好 ，遊戲者要立刻說出 好一六 ，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候遊戲者就所剩無幾了。
③、智慧果園
遊戲規則：每人進入 果園 ，摘取自己喜歡的 果子 ，根據裡面的題目要求答題，回答正確即可獲獎。(有背誦古詩，歇後語，猜謎語等題目)
五、互贈禮品：
以抽籤形式，每人在紙上寫自己的學號，放進箱子裡，按順序抽籤。自己也可以私下與好友交換禮物。
六、安全注意事項
提前做好學生的安全教育工作。
要向學生講清楚需注意的事項，特別要講明易出現的安全問題和注意事項。 班主任老師要教育學生在活動中聽從指揮，不違章操作。
六一系列活動方案 篇2
一、活動領導小組
組長：校長。
組員：主任、輔導員及各班中隊輔導員。
二、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。使家長在參觀孩子的`節日慶祝活動中，進一步感悟孩子教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發。通過向家長、社會展示我校的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。
三、活動主題和宣傳口號
四、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全校周圍環境)。張貼宣傳標語。
2、以班為單位選出一定比例的同學參加書法、美術、比賽。
(1)運球比賽：排球，每班四人，男子女子各一組。
(2)團結向前：兩人綁腿跑，每班五組。
(3)板凳運人：年級每班男女各五人。
(4)單腿跑：班級內男女各xx人。
(5)拔河比賽：單雙數班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。
五、注意事項
1、注意安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所。年級將組織檢查評比。
4、講紀律：統一著裝(天熱，著夏裝。天涼，著春秋裝)，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。
六一系列活動方案 篇3
一、活動目的
拓寬孩子活動空間，增進親子之間的情感交流，提供一個促進孩子身心的健康成長的新平台，彼此分享和共度一個富有意義的“六.一”;促進同學愛、師生情和家長誼，為孩子的成長創造一個更快樂和諧的人際氛圍。
二、活動時間
_年x月x日上午x點至_點
三、活動地點
_。
四、家長注意事項
1：請各家誼會成員務必在當天早上8點10分前到達活動地點。
2：請各位家長帶同您的孩子準時在6月2日早上9點前到達活動地點。
(請自行準備交通工具及吃好早餐)
3：請各位家長在出發前根據天氣情況為孩子穿好衣服，帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注意安全，不能離開活動地點單獨行動，不玩危險遊戲。
4：活動其間請各家長看管好自己的財物。
5：活動未結束而需先行離開的家庭請先知會家誼會有關負責人員或老師。
五、活動具體安排
主持人：子銓媽媽及_媽媽
1：9點前到達的小朋友可參加由(_媽媽及_媽媽)帶隊玩丟手娟遊戲或參加由(_媽媽及為偉媽媽)帶隊玩老鷹捉小雞遊戲。
2：簽到及發小禮品在9點05分結束。(_媽媽_媽媽負責簽到)(_媽媽及x媽媽負責發小禮品)
3：9點10分，全體集中，請主席作簡短的發言，鍾老師祝詞，杜老師宣布活動開始。
4：遊戲開始。
a：拔河：
第一步，先由小朋友決出小組第一名。
第二步，由每個小組的家長代表決出第一名。(約用時20分鐘)
b：二人三足：
家長與孩子綁腿進行接力，先完成者勝。(約用時20分鐘)
c：夾皮球：
兩名孩子背對背夾皮球進行接力，球掉地者需重新回到起點再走，先完成者勝。(約用時20分鐘)
d：儲水大王：
在規定時間內，第一位孩子手中瓶子裝滿水，依次倒入其後孩子的空瓶里，最後一位孩子瓶中水最多的小組為勝。(約用時15分鐘)
e：親子二人行：
孩子與父母面對面，孩子踩在父(母)腳上，先完成組為勝。(約用時20分鐘)
以上遊戲均以小組為單位，勝組獎勵小禮品。最後得出本次活動勝利次數最多的總冠軍，再另外獎勵小禮品。(一組裁判：_媽媽及_媽媽，二組裁判：_媽媽及_媽媽，三組裁判：_媽媽及_媽媽，四組裁判：_媽媽及_媽媽，禮品派發：_媽媽，維持秩序：_媽媽及_媽媽)
5：遊戲結束，每小組孩子分區域完成地面的清潔
6：x老師總結活動情況。x老師總結性發言。
7：全體留影紀念。
8：活動結束，家誼會成員清場。
以上為此次_國小_班“六一兒童節”親子遊戲活動的暫定方案。感謝此次活動中為我們無償提供各種遊戲器材及出謀獻策的各位媽媽們。
六一系列活動方案 篇4
一、活動目的：
為全面貫徹黨的教育方針，加強我校文化建設，豐富校園文化生活，提高隊員整體素質，給小朋友們一次展示才能，表現自我的機會。
二、活動時間：
20xx年6月1日（第十六周星期五）
三、活動地點：
學校大禮堂
四、活動人員：
全體國小部教師及幼稚園至國小一至六年級的小朋友。
五、活動內容及程式：
1、新隊員入隊儀式
2、文藝活動
3、遊藝活動（遊藝活動方案另發。）
六、文藝活動形式及要求：
1、一至五年級中隊均要排練三個節目。其中包括：一個文藝節目、全班學生齊唱《少年先鋒隊隊歌》、齊唱一個自選的`紅歌。六年級只要齊唱《少年先鋒隊隊歌》，學前班出一個文藝節目。
2、文藝節目表演人數不限，時間（3——5）分鐘。
3、節目內容積極、健康，向上。
七、其它事項：
1、各中隊節目由各中隊輔導員負責組織、排練並強調當天會場紀律要求。
2、節目報名時間限於5月18日報少先隊大隊部（盧智勇老師處），便於編制節目單及安排主持人。
3、表演道具自備，VCD伴奏曲目於5月25日前交少先隊大隊部盧智勇老師處統一複製進電腦。
八、評比辦法及獎項設定：
1、節目評一等獎4個，二等獎7個，並適當加班級管理分，其中幼稚園的節目不參與評比。
2、採用現場量分制，去掉一個最高分一個最低分後的平均分為該節目最終得分，評審由行政人員及國小部教師擔任。
3、評出優秀中隊3個，學校審核表彰。
九、活動分工：
1、節目主持人由盧xx老師負責挑選及訓練。新隊員入隊儀式由盧智勇負責。
2、場地布置及攝影：由黃、楊xx老師負責。音響設備：盧。
3、分數統計分工：指派學生（負責收集評審打分）、鮑孝蓮老師（負責統分）、向友香老師（負責送最終得分至主持人處）。
六一系列活動方案 篇5
一、指導思想：
為了活躍節日氣氛，增強隊員之間的交流，豐富少先隊員的文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍，為隊員們提供展示自我的舞台，在活動中提高少先隊員的.審美能力、藝術情趣和欣賞水平，使隊員們在積極參與中體驗合作的快樂，體現積極向上、樂觀進取的精神，讓隊員們度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。
二、活動主題：
放飛理想
三、活動時間：
5月31日上午8：30
四、活動地點：
國小
五、參加對象：
各校點代表隊(三村、五村、七村、幼稚園、中心校)
六、節目類別：
舞蹈節目和非舞蹈節目(唱歌、小品、話劇、詩歌朗誦等)
六、活動形式：
全校以校點為單位參演。村小先在本校點舉行慶祝演出(舞蹈節目和非舞蹈節目分別不能少於5個)，再選出1個舞蹈節目和1個非舞蹈節目在中心校參演。幼稚園選送2個舞蹈節目和2個非舞蹈節目參演。中心校選送7個舞蹈節目和7個非舞蹈節目參演(舞蹈隊和合唱隊各出一個節目)。
七、活動任務安排：
1.各村小代表隊在各村小校區初演時間：
三村：5月25日
五村：5月26日
七村：5月27日
2.各村小主任教師和中心校、幼稚園負責人在5月30日上午將表演節目名稱、音樂上傳至德育室新電腦桌面“六一節目清單”和“六一專用音樂”檔案內。(音樂必須註明節目名稱和代表隊名稱)
八、組織機構
1、領導組：
組長：
副組長：
成員：
2、場地舞台、班級座位布置、橫幅、來賓席。(前3排為來賓、教師，後面為學生座位)
3、音響設備。(負責人：)
4、攝影、攝像。(負責人：)
5、化妝。(負責人：各節目指導教師)
6、主持。(負責人：學生4人)
7、安全保衛與紀律組織。(負責人：各班主任、各校點領隊)
九：時間安排：
1、入場：8：00(按指定位置座好)
2、8：30演出正式開始
十、活動過程：
1、校長致詞並宣布活動開始;
2、新隊員入隊儀式
3、節目演出;
4、為優秀少先隊員頒獎
5、節目頒獎
十一、獎項設定：
1、舞蹈節目和非舞蹈節目各設一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名。
2、全校共設各校點團體獎一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名。
六一系列活動方案 篇6
中國夢、我的夢、童心向黨
二、 活動目的：
為了弘揚愛國情操，建立和諧校園，建立和諧社會，讓全校學生銘記歷史，繼承和弘揚愛國主義精神，激發同學們愛校、榮校的責任感。展示校園文化風采，彰顯學生個性，展示藝術才能。
三、 主辦單位：
朱明鄉中心國小。
四、 參加人員：
全校師生。
五、 活動時間：
20__年5月30日
六、 活動地點：
朱明中心國小操場
七、 參與方式：
自願報名，報名登記。文藝節目每班最多1個，六年級的可以增加1個不是舞蹈的節目。
八、 活動內容：
1、文藝匯演（教師必須出3個以上節目，每個節目人數不少於5人，語文組1個、數學組1個、行政辦公室1個，）
2、頌歌合唱唱（5——6）、優秀童謠（1——4）
3、頒獎儀式
九、人員安排
略
十、主要流程
1、遊行
2、升旗儀式
3、領導講話
4、新隊員入隊儀式
5、文藝匯演（上午）
6、頌歌及童謠（下午）
7、頒獎儀式
十一、後勤提供：
話筒電池一盒、5號電池四對、水性筆2盒、小獎狀120張、崔素紙1件、封口膠2個、彩旗25面、雙面膠3個、
棉線2個、自噴漆5瓶、氣球20__個、紅領巾150張、糖果45包、書籍或筆記本本120本。
十二、獎項設定：
本次活動採用百分之百發獎方式，集體獎以各班上午、下午的綜合成績發獎。
a) 集體獎：
低年級組一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，四等獎1名。
中年級組一等獎1名，二等獎1名。三等獎1名，四等獎1名。
高年級組一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，四等獎3名,。
獎金分別設：150元、120元、90元、60元。 合計：1380元。
b）個人獎
各班推選一名優秀少先隊員、一名優秀班乾、三名“三好學生”
個人獎不設獎金，只頒發獎狀及獎品。
六一系列活動方案 篇7
一、活動意義
旨在加強鄰里之間的互動和小朋友之間的交流。六一是孩子的節日，我們組織此次活動是希望創造機會讓父母和父母、孩子和孩子以及父母和孩子之間有更多的溝通，同時也為了更好的營造我們溫馨的家園！
二、責任部門
主管部門：綜合部
責任部門：各項目及客服部
配合部門：公共秩序維護部、清潔綠化部
三、活動範圍及地點
本小區業主及其家庭，5至12歲的'兒童和爸爸媽媽
活動地點：啟福華都小廣場
四、參加方式
符合報名條件的報名方式
1、直接到服務中心報名
2、撥打電話報名六、宣傳細則
1、目的。及時告知區所有業戶根據家庭情況積極報名參加六一兒童節活動，通過活動給孩子展現自我的平台，豐富孩子的童年生活。
2、主責部門：各客服部
3、宣傳方式：
A、在單元內張貼溫馨提示，宣傳欄內張貼海報。
B、客戶管家走訪時邀請業主參加，做好報名記錄。
六一系列活動方案 篇8
一年一度的“六一兒童節”又將來臨，為了能讓全校少年兒童過一個既有趣味又有意義的兒童節，給更多的同學展示自我和表現自我的空間，學校組織將開展如下系列活動：
一、江東區“慶六一”黨團隊三旗傳遞暨團隊一體化建設啟動儀式
時間：6月1日13:30——14:30
1、江東區“慶六一”黨團隊三旗傳遞
2、江東區少年團校授牌儀式
3、七年級離隊入團活動
參加對象：五到七年級學生
負責教師：沈舜堯 毛秀君 潘雯
活動準備：
1、五——七年級學生自帶椅子，以年級組為單位自南向北排成三個方陣。
2、7年級每位同學精心設計一個信封或袋子，上面寫上姓名、離隊日期、我的努力目標等，用來珍藏紅領巾。離隊前的星期天請清洗紅領巾，離隊時，帶上設計好的信封或袋子。
二、團委、少先隊開展“愛心義賣專場”
時 間：14:30—15:20 地 點：小報告廳旁長廊
參加對象：1——7年級學生都可去購買
責任人：學生會、大隊部學生幹部
負責教師：毛秀君 潘 雯
活動準備：
1、學生捐贈玩具、文具等，5月29日前各班動員學生將七成新以上、已不用的玩具、文具等放到團隊室，每樣物品上貼上標籤，寫上捐贈人姓名、價格。
2、團委、大隊部購買物品進行義賣。
三、開展六一遊藝活動。
時 間：14:30—15:20
活動安排：三到五年級,每班安排布置一個“遊藝場”,供一到六年級學生參與遊藝。
活動要求:學生喜歡,有創意。(每班於5月29日前,向毛秀君老師提供活動方案,並由團隊室進行審核。)
活動要求:
1、活動結束後,根據學生投票,評出優秀活動,並適當獎勵班級。
2、每項活動要求在學生記分卡上打上“0——10”分數,班級給予獎勵，學生積分前三名學生，活動結束後到團隊室領取獎品。
責任人:班主任
獎 品：學校為每班提供100元獎品經費,班主任購置,發放給活動優勝者。
四、科技創意比賽活動。
1、紙船沉重比賽
活動負責人： 周建華 費瑩瑩
參加對象：3——5年級學生每班10位同學。
要 求：現場給A紙，現場做好紙船，放入水槽中，看哪只船能承受多少玻璃蛋珠。
活動時間：14:30-15:20
地 點：中學食堂
2、“動手空間”活動方案
活動負責人：李建平(組長) 孟森風 范辛祥
活動材料：塑膠吸管20根;牙籤20根;桌球
參加對象：6——7年級學生每班10位同學5組;
活動要求：該活動分製作環節和檢測環節，每組2人。製作環節時間為10分鐘，規定時間內利用塑膠吸管、牙籤做出一個裝置待用。按組進入檢測環節，比較能夠容納桌球多的裝置為優勝裝置。
比賽過程： 先安排十分鐘，同時開始製作裝置，十分鐘結束，立即停止。接下來，同學往裡加桌球，裁判老師檢測容納數。
注意：除提供的塑膠吸管和牙籤外禁止使用其他材料，違反，視裝置無效。
活動時間：14:30-15:20
地 點：國小陽光餐廳
五、一至四年級水果拼盤比賽
活動負責人：班主任
活動時間：13:00——14:10
活動要求：
1、學生自帶各種水果、水果刀、刨子、盤子、牙籤及小裝飾品，自帶一次性手套;
2、學生可獨立完成，也可小組完成，在人人參與的基礎上，班級評選最有創意、最美觀的三份水果拼盤放至育心堂，參加年級組評選活動。
3、團隊室評選最具美觀獎、最具創意獎若干。
活動注意事項：
1、6月1日下午，國小部活動結束後按平常時間放學;七年級學生4：00——4：50在教室里觀看電影，由班主任負責管理。
2、遊園活動時，鼓勵學生參加所有的活動。
3、參與的學生在參加每一個項目時要求排隊，不得亂起鬨，聽從指揮，遵守紀律。同時為了保證參與的公平性與廣泛性，要求每個節目只準參與一次。
4、七年級學生不得到國小部參加遊園活動或玩耍;小學生也不得到中學活動區域內嬉戲。
5、學生活動時，要保持校園乾淨整潔，不得亂扔垃圾雜物。
6、學生在班級遊園活動中所獲獎品，當場發掉。
7、活動結束後，學校將對遊園活動中獲得高分的同學以及科技比賽中成績優異的同學進行適當獎勵。
六一系列活動方案 篇9
一、活動時間
二、各部門工作安排：
1、活動總負責：。
2、活動安排：。
3、後勤總負責：(包括物品購買、分發等)。
4、安全負責人：。
5、拍照：。
6、音響：。
7、節目編排：。
7、環境布置：慶祝大會會場布置。
三、具體活動安排：
1、黑板報評比：5月x日周前會上布置，到5月x日統一評比。
2、書畫展評比：5月x日進行展板布置，書法展要求16開寫字紙，繪畫要求8開紙，對學生優秀作品做成展板進行展示於5月x日前上交。(教導處負責)
3、合唱比賽：5月x日五、六年級每班最低xx人，國歌必唱歌曲，再唱一首自選歌曲。(教導處負責)
4、慶祝六一文藝匯演：
四、活動要求：
1、五月下旬請各班主任老師根據設計用心準備，布置好具體的工作，個性是班級文藝慶祝活動的節目安排。
2、遊街活動務必從安全性、觀賞性、操作性等角度思考設計具體項目。6月1日，全體教師個性留心維護好安全工作。
六一系列活動方案 篇10
活動過程：
一、律動：《好朋友》、《我來請你跳個舞》《我來教你跳個舞》、《螢火蟲》、《蝴蝶》、《摘果子》、《夏天的雷雨》。
二、練聲：《學年醒來了》、《泥娃娃》《只要媽媽露笑臉》、《小鳥起來了》、《泥娃娃》、《蝴蝶》。
三、繼續學習歌曲《慶祝六一》。
1、教師彈奏歌曲過門，引導幼兒回憶歌曲名稱。
老師：小朋友們，你們還記得這首歌曲的名字叫什麼嗎?請一個小朋友來問答，然後引導全班小朋友回答一遍。
2、那我們跟著鋼琴再來完整的演唱一遍吧。
3、我們除了合唱以外，我們還可以用那種方式來演唱呢?(分聲為男聲部和女聲部演唱。)
帶領幼兒分別用小組唱、男女聲唱、接唱等多種形式和方法來進一步掌握歌曲的內容和節奏。
孩子們唱得可真好，那現在老師要請剛才唱的好的小朋友到前面來演唱了。
3、請部分幼兒到前面來演唱。
四、引導幼兒根據旋律仿編新的歌詞。
1、請幼兒想一想，“六一”到了除了“六一的歌是甜甜的，六一的花是香香、六一的小朋友是美美的外“，還可以怎么唱。
2、請幼兒想一想，並仿編新歌曲。
4、老師引導幼兒仿編歌曲。
5、請幼兒把自己創編的新歌唱一遍。
老師：孩子們真棒，真是愛動腦筋的寶寶，那現在我們把剛才小朋友自己編的歌曲來唱一遍吧!
4、帶領幼兒練習創編的比較好的新歌。
五、複習舞蹈《快樂舞》
今天我們學習了慶祝六一，馬上我們的六一兒歌節就要到了，小朋友們可以把新學會的這首歌曲，在六一兒歌節的時候演唱給你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶們聽，他們一定會很喜歡你們的。活動結束。
六一系列活動方案 篇11
一、實施背景：
一年一度的六一兒童節是全國少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的“六一”兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
二、時間安排：20xx年6月1日(周五)
三、活動主題：“歡度六一，師生同樂”慶“六一”活動
四、預期目標：
一年一度的“六一”國際兒童節即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂祥和的節日，給隊員們一次表現自我的機會，同時，也為了展示我校素質教育取得的豐碩成果，達到孩子、父母和老師同樂的境界，我校將舉行隆重的“歡度六一，師生同樂”慶“六一”文藝匯演。
五、組織分工：
(一)慶祝“六一”兒童節文藝匯演
1、場地設計布置、橫幅：(總務處)
2、攝像：
3、宣傳發動、組織階段、排練階段：時間為5月份(教導處、德育組、各音樂老師、各中隊輔導員、各中隊長)
4、評審：
5、分數統計：去掉一個最高分和一個最低分
6、座位安排：
7、活動時間：
(1)5月初，各中隊開始為此次活動做準備工作;(包括選演員，選節目等)
(2)5月24日，各中隊上交給少先隊大隊部節目名稱、演出形式、演員人數、串聯詞;
(3)5月25日，抽籤決定表演順序。
(4)20xx年6月1日文藝匯演：
①7：40——8：00各班根據體藝組長安排，對照座位安排方案，認真排好座位，協助做好班級學生紀律;(負責人：各班班主任)
②8：00——8：20表彰優秀少先隊幹部、孝心少年、優秀家長。
③8：30——10：30文藝表演。
8、活動步驟：
a、校長講話。
b、節目表演。
c、頒獎。
(二)活動前準備：
1、各中隊做好六一表彰前的推薦工作, “優秀少先隊幹部”每班1~2人,“優秀家長”1名，於5月24前上交申請表格資料。
2、各中隊準備好一質量較高的文藝節目，於5月24日前上交一份節目串聯詞。(即主持人在節目演出前的講話內容，20—30字以內，內容要與節目相照應。)
3、請各中隊於5月30日前將音樂上交蔣校長。
(三)注意事項：
1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。(負責人：班主任加強教育)
2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所，衛生處將組織檢查。
4、紀律：學生衣著整潔，戴好紅領巾(確保當天紅領巾要乾淨)，遵守各項規定，有事向班主任請假。(負責人：班主任)
5、班主任加強責任心確保無事故。(班主任全程參加活動)
溫馨提示：天熱，請通知學生注意防曬，戴好太陽帽。
(四)評分標準：(10分為滿分，保留兩位小數。)
(1)歌曲、舞蹈(10分)
1.服裝統一，色彩搭配效果好。(1分)
2.動作舒展，形象化。(3分)
3.方位明顯，隊形多樣。(2分)
4.表情豐富，有感染力。(1分)
5.節奏感強，整個節目流暢。(2分)
6.節目形式多樣，主題鮮明。(1分)
(2)相聲、小品、課本劇(10分)
1.表情豐富，颱風大方，服裝整潔。(1.5分)
2.國語標準，吐字清楚。(1.5分)
3.表演要求生動流暢，有創意，要脫稿。(3分)
4.要求有感情，富有感染力。(1.5分)
5.故事完整，情節突出。(1.5分)
6.內容健康向上，主題鮮明。(1分)
(五)評比辦法：設一、二、三等獎若干。
(六)非班主任工作人員安排：非班主任負責協助所在班的班主任工作。
六一系列活動方案 篇12
一、指導思想：
為了讓同學們過一個歡樂愉快的兒童節，激發學生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感，充分展示學生才華。根據學校安排，制定慶祝“六一”活動方案。
二、活動時間
20xx年6月1日7:30（帶凳子）
三、活動地點
學校中操場(待定)
四、活動內容
1、百科知識競答（待定）
2、節目表演（待定）
五、主要負責人
策劃：
節目審核：
節目編排：韓傑、劉淑珍(包括：節目單、主持人、主持詞)
評審：
現場組織：
標語：
場地布置：
現場音響：黃國生、徐建（5月31日將音響調節好，六月1日7：00前準備完畢）
學生入場：高向陽、姜麗靜
學生紀律：大隊部
獎品組：張玉美、李玉傑
攝影及電台聯繫：張家祥
附：
準備情況
1.5月27日召開預備會。出席會議的`有各位校領導、活動有關教師及班主任。
2.另設組織獎：一等獎五個，一對枕巾。二等獎十五個，兩塊舒服佳。