社區文明創建文化活動方案範文 篇1
文明禮儀是中華民族的傳統美德，是居民道德素養的重要體現，為了進一步推進居民思想道德建設工作，培養轄區居民“說文明話，做文明事，當文明人”，養成十個文明禮儀好習慣。使社區居民在提高文明意識、增長禮儀常識、遵守社會公德等方面有明顯提高，真正形成“講誠信、講禮貌、講衛生、愛崗位、愛家庭”的良好社會風尚，營造熱烈喜慶、文明和諧的社會環境。XX社區根據上級要求，結合本社區的實際，開展文明禮儀進社區活動，豐富民眾精神文化生活，特制定如下活動實施方案：
一、指導思想
抓住加強公民道德教育的歷史機遇，以文明禮儀知識“四進”為主題，以提升居民文明素質和城市文明程度為核心，以最佳化投資環境為重點，大力倡導崇尚文明、講究禮儀、遵守秩序、愛護環境、重諾守信的社會風尚，做到示範帶動，整體推進，努力提高全社區精神文明創建水平。
二、活動內容
通過開展專題講座、禮儀示範、知識競賽等多種形式，激發廣大社區居民學習文明禮儀知識的熱情和積極性。
三、活動具體措施
1、廣泛開展民眾喜聞樂見的文化活動。繼續加強社區圖書室、文化室、文化廣場和文化牆建設推廣工作，形成一批標誌性的文明家庭、文明樓棟、文明小區。
3、組織社區志願者和巾幗志願者開展公益援助行動。美化社區環境，為孤寡老人、殘疾人服務等，組織巾幗志願者參與各種公益援助行動，宣傳文明禮儀知識，進行家庭美德教育，並為下崗失業婦女及兒童等困難民眾排憂解難。爭創美麗文明友愛互助社區。
4、組織開展建黨九十一周年為主題的民眾文化廣場演出活動。充分利用小區廣場、社區活動室、健身廣場、居民服務中心等陣地，組織居民民眾唱響紅色經典歌曲，增強人們愛黨愛國愛社會主義的情感。廣泛運用民眾文藝形式傳唱道德模範等身邊好人，激發公民參與道德建設的熱情。
四、活動要求
（一）加強領導，形成合力。社區黨總支將對此項活動開展情況進行考核，並納入到全體工作人員月度、年度考核之中。充分認識開展“講文明、樹新風”教育實踐活動的重要意義，把這項活動作為社區文明創建工作的一項重要載體，擺上重要日程，抓好抓實。要根據《方案》的安排，明確工作職責，制定具體方案，加強組織協調，形成齊抓共管的良好氛圍。要立足基層，面向大眾，充分發揮基層黨支部、廣大民眾的積極性、主動性和創造性，形成上下呼應、全民參與、全面推進的工作局面。新聞媒體要積極配合，加大宣傳力度，及時報導活動的開展情況和成功經驗，同時加大輿論監督力度，對不文明現象進行批評曝光，促進公民文明素質和社會文明程度的進一步提高。
(二)抓住根本，提升素質。要深化思想道德內涵，始終圍繞社會主義核心價值體系部署任務、安排活動、開展工作。要運用“講文明、樹新風”教育實踐活動這一生動活潑、參與面廣的有效載體，加強面向社會的宣傳教育，精心製作製作一批“建設美好家園、構建和諧合益”為主要內容的公益橫幅、資料，讓公眾在潛移默化中受到教育。通過開展各種行為養成教育實踐活動，讓居民在日常生活工作中自覺養成遵章守規的文明習慣。
（三）突出重點，務求實效。要把此項活動與喜迎建黨九十一周年結合起來，與創建文明城市工作結合起來，與青少年思想道德建設結合起來，根據社區實際和特點，創造性地開展工作，不斷創新活動內容和形式，務求此項活動取得實效。
社區文明創建文化活動方案範文 篇2
一、活動的目的、意義：
為了進一步加強我校的德育工作，全方位提高少年兒童的文明素養，創設良好的育人環境，學校準備開展“文明禮儀進社區”活動。
通過本次的文明禮儀進社區實踐活動，使學生們明白“文明、禮儀”的重要性，促使他們提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，人人爭當“社區文明禮儀之星”，形成人與人之間彼此尊重、互相幫助的和諧關係。
二、活動主題：
學文明禮儀做文明使者
三、活動對象：
巨化一小六年級全體學生
四、活動時間：
20xx年3月21日下午3：30~4：30
五、活動地點：
巨化花徑村社區
六、活動內容：
1、爭做“衛生禮儀之星”：
六年級一共八個中隊，由其中的六個中隊爭做“衛生禮儀之星”。帶著垃圾袋和手套，清潔社區草坪上的垃圾。
2、爭做“宣傳禮儀之星”：
由六年級的一個中隊爭做“宣傳禮儀之星”。在花徑村社區的門崗發放巨化一小的文明禮儀三字經。
3、爭做“美化禮儀之星”：
由六年級一個中隊爭做“美化禮儀之星”。美化社區的櫥窗，在社區櫥窗里貼上由我校六年級學生自己動手製作的文明禮儀手抄報。
七、活動準備：
1、事前發動每箇中隊準備5份精美的文明禮儀手抄報；
2、布置每位學生準備垃圾袋、手套（或一次性筷等）；
3、準備分發的文明禮儀三字經宣傳卡片、禮儀生綬帶；
4、準備抹布、圖釘等美化櫥窗的工具；
5、提前與花徑村社區做好聯繫、溝通；
6、各班做好活動前的文明禮儀宣傳教育。
社區文明創建文化活動方案範文 篇3
公共文明指數，是描述市民文明素質發展狀況、評價市民文明素質發展水平和民眾性精神文明創建工作成效的重要工具，主要反映公共領域市民文明素質基本情況。為進一步提高市民文明素質，美化社區環境，迎接城市公共文明指數測評，現制定如下方案。
一、工作目標
整合社區資源，發動各方力量，通過對城市公共文明建設進行全方位、多層次宣傳教育，加大市容環境衛生整治，開展社區志願服務活動，不斷提升社區居民對城市公共文明建設的知曉率、支持率、參與率和滿意率，努力營造濃厚的創建氛圍和文明、和諧的社會風尚。
二、組織領導
成立x社區城市公共文明指數測評活動領導小組。
組 長：
副組長：、
領導小組下設辦公室。
主 任：
成 員：、
三、落實責任
為確保此次城市公共文明指數測評的各項任務落到實處，社區委領導班子按聯繫點成員與各居委會分片結對（各科室對應其分管領導聯繫點），督促、協調、幫助居委會落實好各項任務。
各居委會負責人為創建工作第一責任人，對發現的各類問題第一時間通報責任單位要求整改，對整改難度大或未落實整改的問題，居委會及時上報社區領導小組辦公室協調解決。
四、任務分解
具體任務分解表附後。
五、工作要求
（一）提高認識，加強領導
去年，中央文明辦對全國114個城市公共文明指數進行了測評，今年7月份前後將繼續對這些城市進行測評。在社區委統一領導下，各科室、居委會、團委、婦聯、執法、物業等相關部門要密切配合，積極協作，全力保障此次城市公共文明指數測評工作順利通過。
（二）明確分工，責任到人
各項工作任務已分解落實到各部門，部門負責人為第一責任人，要切實履行職責，統籌安排好工作。相關宣傳資料，由綜合科負責統一印製、分發。
（三）做好宣傳，樹立形象
各部門在做好各自工作的同時，要積極挖掘、收集、整理各類典型事例和好的做法，及時將相關文字、圖片資料上報綜合科，加強宣傳報導，不斷擴大社區影響力，樹立良好形象。
社區文明創建文化活動方案範文 篇4
指導思想：
為了進一步推進“園嶺社區文明安全教育行動”，深化和拓展其教育內涵，將整個教育過程從校內走向社區，走進家庭，讓文明之風遍及學校、家庭、社區的每一個角落。大家共同努力創建一個優美、文明、安靜、安全的生活、工作、學習環境。
組織機構：
組長：
副組長：
組員：
活動時間：x月xx日——x月xx日
活動內容：以小組的形式對社區不文明的現象進行全面調查，寫出合理化整改建議。對家庭尚存在的不文明現象大膽面對，並協同家長一起整改。
活動方式：
第一階段：x月xx日—xx日，組織發動、確定主題階段。三部五年級同學，每班抽派10人組成一個小組，由班主任和班隊幹部組織，利用課餘時間對園嶺社區組織開展全面深入調查，並認真撰寫調查報告。本周四（x月xx日）班隊會課完成。
第二階段：x月x日—x日，深入社區、調查評選階段。完成調查報告並於10日前以電子文檔的形式上傳學校。學校組織專門人員對各班的調查報告進行評比：評選2個優秀調查報告，10名優秀調查員，10條最有價值建議，10種最不文明現象。
第三階段：x月xx日—xx日，家校共建、總結整改階段。以班級為單位，五年級同學採取不記名的形式，與家長一道將家庭尚存在的不文明現象全部寫出來，由班長負責整理，各班也是採取不記名的形式將匯總的內容上交學校。並發動學生提出整改意見，督促整改。
參與人員：三部五年級全體師生
注意事項：
1、所有調查採集的素材必須真實，整改建議合理，便於付諸實際行動。
2、參加社區調查時，將安全擺在第一位，而且必須有老師的組織和帶領。
3、上交的調查報告需要以下幾項內容：班級、參與人員、調查地點、調查內容、整改意見等。
4、調查報告上交時間：x月x日上午11：30
5、調查報告上交地點：二分部許彥達主任信箱。
社區文明創建文化活動方案範文 篇5
一、活動背景
20xx年11月，十八大報告明確提出“三個倡導”，即“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀”。黨的十八大提出要著力提高全國公民道德素質，加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育，要弘揚中華傳統美德，弘揚時代新風。
我國是四大文明古國之一，素以禮儀之邦享譽世界。講文明懂禮貌是中國人的傳統美德。孔融讓梨、程門立雪，以其禮儀背後崇高的道德內涵成為經典，流傳於世。孔子曾說過：“不學禮，無以立。”意指“禮”是國民素質的重要體現，是一個國家的立國之基，是一個人的立命之本。
當代的青年大學生應當把學習社會文明禮儀作為幫助自己成長的重要內容。遵守校規，恪守校紀，講明禮誠信、講團結友善、講勤儉自強，尊重人，寬容人，理解人，爭做文明事，爭當文明人，把文明禮儀體現到積極向上、健康文明的一言一行中，把文明禮儀落實到具體的學習、生活的每一個環節中。在爭當文明禮儀的排頭兵中，實現自己的大學夢，成就自己的美麗人生，以青春夢托起“中國夢”。
然而，當前的青年大學生與課堂禮儀、尊師禮儀、同學間禮儀等各種禮儀已漸行漸遠，粗言穢語、不尊重老師、頂撞父母等各種不文明現象層出不窮，因此，在進行理想信念教育的同時，對青年學生進行文明禮儀教育勢在必行。
二、活動目的
此次文明禮儀進社區主題教育活動以社會主義核心價值觀為指導思想，通過開展以“明禮修身，知禮明德——禮儀應技”為主題的系列教育實踐活動，使學生明白“知禮、明禮、善禮”的重要性，內化文明禮儀的相關知識，培養學生自覺踐行文明禮儀的意識，加強學生的養成教育，全方位提高學生的禮儀素養，使整個社區呈現出一種“明禮於心、行禮於人”的良好現象。
三、活動主題
明禮修身，知禮明德——禮儀應技
四、活動內容
本次“明禮修身，知禮明德——禮儀應技”主題教育活動分為“禮儀應技·知禮”、“禮儀應技·明禮”、“禮儀應技·行禮”三個篇章。
第一篇章：禮儀應技·知禮
“禮儀應技·知禮”系列主要制定8號社區宿舍文明公約，開展主題學習和宣傳展示活動，編寫《學生社區禮儀宣傳冊》並在整個社區推廣，通過廣泛學習禮儀知識，做到知禮。
1、禮儀宣傳活動
在整個社區範圍內開展文明禮儀宣傳，通過學習《學生社區禮儀宣傳冊》，以讓學生在品德修養、禮儀行為上養成良好習慣。
2、“知禮”主題講座
採取講座的形式，從思想教育、學習生活習慣教育、行為習慣教育、禮節教育等方面，對學生進行養成教育。以此提高社區學生的文明修養，使他們懂得如何做人、如何做事，養成良好的行為習慣，塑造良好的自身形象。
第二篇章：禮儀應技·明禮
“禮儀應技·明禮”系列主要開展“中華禮儀知識競賽”活動和寢室文化設計大賽以引導青年學生在校園內掀起了人人學禮儀、知禮儀、懂禮貌、講文明的高潮。
1、中華禮儀知識競賽
為掀起學生社區學習中華禮儀知識的高潮，在全社區範圍內開展中華禮儀知識競賽，並對優秀同學進行表彰。
2、“我愛我家”寢室文化設計大賽
以寢室為單位，用自己的雙手設計並製作一張展示寢室風采的展板。讓廣大學生學會自立，明白怎樣在一個群體中生活。
第三篇章：禮儀應技·行禮
“禮儀應技·行禮”系列主要組織實踐類活動，禮儀“成於眾而行於外”，開展形式多樣的檢查、監督活動，展社區新風，發起“與禮儀同行，讓夢想騰飛”志願服務公益行動，幫助青年學生親身踐行中華禮儀，形成行禮儀、明禮儀的良好風氣。1、“社區行為，我來評榮辱”活動
設立社區行為公示視窗，讓大學生自修自律，對於社區內的各種行為及活動進行點評，加大對於學生榮辱觀的培養。
2、“與禮儀同行，讓夢想騰飛”志願服務活動
組織社區黨員和團員幹部、廣大學生志願者深入學校和社區，開展助老、助殘、助困、助學、環境保護等公益勞動和志願服務。
五、活動時間
20xx年11月至20xx年12月
六、工作要求
1、加大宣傳，營造氛圍。8號社區建設工作站要充分發揮輿論引導作用，做好宣傳工作，營造濃厚輿論氛圍。
2、及時實施，報送信息。8號社區建設工作站要及時制定工作方案，組織實施，及時報送活動的情況。