招生方案模板 篇1
從市教育局獲悉，市招生委員會專題會議已審議通過《貴陽市20xx年國中畢業生學業（升學）考試與高中招生工作方案》。
今年的考試與招生政策保持基本穩定，沒有大的調整。貴安新區今年將獨立組織中考招生工作，故與往年相比，今年的《方案》中刪除了關於行政區劃調整後的招生工作安排相關內容。
20xx屆國中畢業生學業考試科目仍為語文、數學、英語、綜合理科（理化合卷）、綜合文科（政史合卷）、體育、地理與生物（合卷）。其中，語文、數學、英語、綜合理科（理化合卷）、綜合文科（政史合卷）考試時間統一在20xx年6月23日至25日進行，體育目標效果測試從20xx年3月27日開始，地理與生物在初二年級第二學期末進行。
南明區、雲岩區、觀山湖區及原小河地區（三區一地）普通高中招生的最低錄取控制線由市招委會按三區一地公辦普通高中招生計畫的110%劃定，三區一地內的省級示範性普通高中配額生設定最低錄取控制線，由市招委會在考生成績公布後根據配額生計畫及具體分數段情況劃定；其他各區（市、縣）普通高中招生的最低錄取控制線由市招委會按各區（市、縣）公辦普通高中招生計畫的110%（開陽縣按105%）劃定，其所屬省級示範性普通高中配額生不設最低錄取控制線；市招委會根據考生成績實際劃定民辦普通高中最低錄取控制線。
擬招收特長生的學校，於4月14日前，將擬招收特長生的方案含招生計畫、考核錄取標準、考核錄取程式及招考錄取委員會名單上報市或區（市、縣）教育局審批，4月21日前，將經批覆的特長生招生方案向社會公布。
三區一地內省級示範性高中面向貴陽市招生計畫的50%以上（一類示範性高中55%、二類示範性高中50%）用於分配給三區一地轄區內各國中學校。其他區（市、縣）省級示範性高中將50%的招生計畫名額分配給本區（市、縣）內的各國中學校。
可以參加配額生錄取的學生，應是具有就讀國中學校的正式學籍，同時具有就讀國中學校所在轄區正式戶籍或享受本轄區同城待遇的學生（三區一地學生除外）。未在國中本校連續就讀初二、初三年級的學生,不能參與分配給該校的配額生錄取。
此外，北師大附中、觀山湖一中按照總招生計畫的一定比例，面向觀山湖區開展定向招收具有觀山湖戶籍，並在觀山湖區內國中學校連續就讀三年的學生。
從市教育局獲悉，市招生委員會專題會議已審議通過《貴陽市20xx年國中畢業生學業（升學）考試與高中招生工作方案》。
今年的考試與招生政策保持基本穩定，沒有大的調整。貴安新區今年將獨立組織中考招生工作，故與往年相比，今年的《方案》中刪除了關於行政區劃調整後的招生工作安排相關內容。
20xx屆國中畢業生學業考試科目仍為語文、數學、英語、綜合理科（理化合卷）、綜合文科（政史合卷）、體育、地理與生物（合卷）。其中，語文、數學、英語、綜合理科（理化合卷）、綜合文科（政史合卷）考試時間統一在20xx年6月23日至25日進行，體育目標效果測試從20xx年3月27日開始，地理與生物在初二年級第二學期末進行。
南明區、雲岩區、觀山湖區及原小河地區（三區一地）普通高中招生的最低錄取控制線由市招委會按三區一地公辦普通高中招生計畫的110%劃定，三區一地內的省級示範性普通高中配額生設定最低錄取控制線，由市招委會在考生成績公布後根據配額生計畫及具體分數段情況劃定；其他各區（市、縣）普通高中招生的最低錄取控制線由市招委會按各區（市、縣）公辦普通高中招生計畫的110%（開陽縣按105%）劃定，其所屬省級示範性普通高中配額生不設最低錄取控制線；市招委會根據考生成績實際劃定民辦普通高中最低錄取控制線。
擬招收特長生的學校，於4月14日前，將擬招收特長生的方案含招生計畫、考核錄取標準、考核錄取程式及招考錄取委員會名單上報市或區（市、縣）教育局審批，4月21日前，將經批覆的特長生招生方案向社會公布。
三區一地內省級示範性高中面向貴陽市招生計畫的50%以上（一類示範性高中55%、二類示範性高中50%）用於分配給三區一地轄區內各國中學校。其他區（市、縣）省級示範性高中將50%的招生計畫名額分配給本區（市、縣）內的各國中學校。
可以參加配額生錄取的學生，應是具有就讀國中學校的正式學籍，同時具有就讀國中學校所在轄區正式戶籍或享受本轄區同城待遇的學生（三區一地學生除外）。未在國中本校連續就讀初二、初三年級的學生,不能參與分配給該校的配額生錄取。
此外，北師大附中、觀山湖一中按照總招生計畫的一定比例，面向觀山湖區開展定向招收具有觀山湖戶籍，並在觀山湖區內國中學校連續就讀三年的學生。
招生方案模板 篇2
一：招生原則
依據《中華人民共和國民辦教育促進法》的相關規定，按照楊浦區教育局有關20xx年民辦國中招生工作的要求，本著公開、公平、公正的原則，依法招生，規範操作，對符合就讀條件的學生，根據綜合素養情況，擇優錄取。
二：招生對象
具有楊浦區戶籍和學籍的國小畢業生，家庭經濟情況良好，能夠承受民辦學校所需費用者。
三：招生規模
在楊浦區招收國中預備班3個。
四：招生程式
1、在《楊浦教育》網站上報名，網址為，時間為5月1日8：00——5月10日22：00。
2、學校將於5月11日（8：00——16：30）在學校向報名學生髮放《民辦國中招生面談通知書》。
3、學校將對全部報名學生進行面談，面談時須攜帶學校發放的《民辦國中招生面談通知書》，並攜帶好戶口本或居住證和四、五年級《學生成長手冊》。
4、根據上級教育部門要求，學校將於5月14日（周六）和5月15日（周日）在學校統一進行面談，請學生按照面談通知書上所規定的時間和地點，準時來校參加面談。
5、錄取程式如下：
（1）學校組成國中招生領導小組負責管理面談和錄取工作，面談結束後，根據考生的綜合素養情況，擇優錄取。
（2）錄取結果在五月二十日前電話通知學生家長，同時收取《楊浦區20xx年楊浦區國中新生入學告知書》。
（3）錄取結果在五月二十日前上報教育局。
（4）學生一經被我校錄取，對口公辦國中將作自動放棄處理。
五：報名和面談時間地點
報名時間：5月1日至5月10日
報名方式：在“楊浦教育”網站報名
面談時間：5月14日、5月15日（8：00——16∶00）
面談地點：上海控江中學附屬民辦學校（懷德路1000號，近長陽路）
學校電話：轉1307
學校網址：
六：報到時間
7月15日前，以學校通知為準。
七：收費標準
20xx年每生5600元/學期，20xx學年國中預備年級每生6500元/學期，學校將按照“老生老辦法，新生新辦法”執行相關收費標準。
八：學校特色課程和內容
上海控江中學附屬民辦學校依託上海市控江中學，秉承控江中學“自主學習，創新發展”的辦學理念，課程靈活，選擇多元，設有“元善英語基地”和“許敏數學基地”，致力於學生的可持續發展，充分激發學習興趣，注重開發學習能力，培養勤思善問的思維品質，突出學法指導，強調夯實基礎，拓寬視野，因材施教，張揚個性，使學生實現國中與高中乃至大學等不同階段學習的自然有機銜接。在辦學的過程中，傳承“玩在控江”的文化傳統，進行了“輕負擔，高質量”的教學改革的探索，取得了顯著的效果，以華師大為依託的“幸福課堂”的科研項目，取得了突破性的進展，“讓孩子在控江的懷抱里快樂地成長”的辦學目標，正在逐漸變成現實。
招生方案模板 篇3
z一中國際班20xx年招生計畫經市教育局批准。現予公布：
招生規模
面向全市五縣三區招生4個班，招生計畫224人。
報名條件
愛學習，愛勞動，愛祖國，綜合素質好，20xx年中考文化課成績635分及以上，自願報考國際班的學生，本人憑中考准考證、原始分數條到z一中報名。
報名時間
7月8日、9日、10日三天。
報名地點
z一中學術報告廳。
錄取辦法
按報名學生中考文化課成績從高分到低分錄取，錄滿為止。7月12日上午，學校公布z一中國際班新生錄取名單。被z一中國際班錄取的學生，不能被其他學校再次錄取。7月12日、13日繳費，逾期不繳視為自動放棄。
收費標準
按市物價局、財政局六價費〔20xx〕6號核定標準收費。
1、學費：三年共2.7萬元/生。分學期收繳，每學期4500元/生。
2、教材按省教育廳規定的用書目錄和省物價局核定的價格收取。
3、住宿費按市物價局、財政局六價費【20xx】3號檔案的規定執行。
管理模式
最佳化組合國際班師資，精選外教師資，班主任擇優，授課教師統配。按照現代教育理念管理，培養學生國際化視野，確保質量，為學生的預備升學、出國留學奠定堅實的`基礎，打造富有特色的中外合作辦學模式。
招生方案模板 篇4
一、招生背景
為回響家長的要求和解決家長的後顧之憂，特在20__年春季推出報讀方案，採取先報先得原則。
二、招生對象：
1.小小班(已滿)
●已報名幼兒按照先繳費為準，截止名額外不再招生，等待秋季招生方案實施。
2.大班(少量學位)：20__年9月1日-20__年8月31日出生適齡幼兒
●B園5個學位(僅限天麓山業主)。
3.中班(少量學位)：20__年9月1日-20__年8月31日出生適齡幼兒
4.小班(少量學位)：20__年9月1日-20__年8月31日出生適齡幼兒
5.半天班(3個學位)：20__年9月1日-20__年12月31日出生適齡幼兒
●春季成功報讀將不參加9月份搖號入學。
三、報讀所需資料：
1.幼兒出生證明、戶口本(複印件)。
2.父母身份證、戶口本(複印件)。
3.房產證(複印件)，先滿足業主，有剩餘學位將對外招生。
4.入園體檢單、疫苗接種驗證報告、兒童保健手冊。
●聯繫電話：,張老師。
園所地址：廣州市增城區永寧街鳳凰城鳳錦園6街1號和4街13號。
廣州市增城區鳳凰城中英文幼稚園
20__/1/6
招生方案模板 篇5
為認真落實市委辦、市政府辦印發的《無錫市深化中考中招制度改革實施方案》精神，按照公平、公正公開原則切實做好“自主招生”的探索性工作，確保招生工作取得實效，特制定本自主招生工作方案。
一、與培養目標
1.：無錫市區範圍內（不含江陰、宜興）各中學綜合素質全面、志向遠大、社會責任感強、學業成績突出、具備發展潛能的初三畢業生。
2、培養目標：
對綜合素質優秀、有發展潛力的學生實施拔尖創新人才的早期培養。基於一天中學30年超常教育的探索，回應國家對拔尖創新人才的呼喚，作為江蘇省創新人才培養試點學校，一天中學高中部設立“高中優才班”，對優秀學生實施“理想引導、發展指導、潛能充分發展”的培優教育，近期目標是為清華、北大等國內外一流大學輸送優秀學生，遠期目標是湧現拔尖創新人才。
二、招生規模與標準
1.招生規模
自主招生人數為今年招生總計畫的15%，其中面向錫山區自主招生人數占自主招生總人數的50%。
2.招生標準
綜合素質優秀、志向遠大且有強烈的好奇心，有強烈的社會責任感，性格陽光，習慣良好，學業成績優秀，或某一方面已顯示特殊才能和發展潛能，有望進入一天中學後脫穎而出的學生。
凡符合以下條件之一者均可報名：
①志向遠大、有社會責任感、核心素養優秀；
②有良好學習習慣，學業成績突出；
③對文學、科學等某一方面有濃厚興趣，在藝術、運動某一方面有個性特長，有發展潛力者；
④由國中校長特別推薦，綜合學業評定優秀，且在某一方面有突出表現和良好培養潛能者。
三、招生辦法與錄取程式
自主招生報名、面試、預錄取工作5月15日起，詳細時間見學校公告。
1.報名工作：
（1）個人自薦和所在國中推薦均可。
（2）凡要求參加江蘇省一天中學自主招生的學生，可以到一天中學招生辦公室登記並提交以下有關材料。
①國中階段各類獲獎證書或榮譽證書的複印件；
②反映學業水平或個性特長的其它證明材料；
③戶口薄複印件和近期1寸免冠照片一張。
（3）自薦學生和推薦學校須遵守誠實信用原則，認真填寫相關內容，如發現虛假等情形，學校將不予錄取。
2. 選拔環節：
（1）由學校招生辦公室審閱學生材料情況、確定通過初審的學生名單；
（2）由專家組對初審學生全面審核，並進行綜合能力面試。
3. 預錄取和簽約：
（1）根據材料、面試情況確定江蘇省一天中學“自主招生”預錄取名單及相應的優惠政策。優惠政策分為以下等第：
特等：達到普通高中錄取最低控制分數線即錄取，並直接編入“高中優才班”。
優秀：達到普通高中錄取最低控制分數線即錄取，並獲得參加“高中優才班”的選拔測試資格。
（2）學校與預錄取學生簽訂自主招生協定書，被確定預錄取的推薦生需參加國中畢業統一學業考試，其考試成績不低於普通高中錄取最低控制分數線。
（3）簽訂協定的學生填報志願時必須第一志願計畫內填報江蘇省一天中學，學校也確保嚴格履行協定職責。
四、招生紀律承諾
1. 努力探索創新拔尖人才苗子的選拔方式。
2. 確保招生過程的公開透明，確保錄取的公平、公正。擬錄取的優秀學生、特長學生名單均在校園網、校務公開欄進行公示。
3. 學校黨委將制訂“一天中學自主招生廉潔、規範條例”，所有參與招生人員與黨委簽訂招生紀律責任書。
五、組織機構
1. 成立自主招生領導小組，其主要職責是貫徹《方案》和《通知》精神，制訂工作規則和工作程式。
組長：z
組員：z等
2. 成立自主招生工作小組。
組長：z
組員：z等
3. 成立自主招生紀檢監察小組，確保自主招生工作的規範、公平、公正。
組長： z
組員： z等
六、監督舉報電話
江蘇省一天中學：0510-8*018
招生方案模板 篇6
為深入實施素質教育，培養體育高水平人才，促進我校多樣化發展和特色建設，根據xx市教育局《關於印發＜20xx年普通高中高水平運動隊和藝術科技社團招生工作方案＞的通知》（鹽教衛〔20xx〕3號）和《20xx年xx市普通高中高水平運動隊和藝術社團招生工作實施方案》（東教發〔20xx〕34號）精神，結合我校實際制定本簡章。
一、招生計畫
足球隊12人（男12人，其中守門員一人）
二、報名條件
1、我市應屆國中畢業生，在國中階段參加縣級以上（含縣級）教育行政部門組織或參與組織的足球比賽獲三等獎及以上（體育類團體第一名為一等獎，第二名、第三名為二等獎，第四、五、六名為三等獎），均可參加我校足球高水平運動隊的招生報名。
2、凡有意願報考我校的學生，不得兼報其他任何學校，否則視為無效。
三、招生程式
1、組織報名：考生填寫《20xx年xx市普通高中高水平運動隊和藝術社團招生報名登記表》，於20xx年5月15日中午12：00前到我校辦公室辦理報名手續。報名時須提供相關比賽秩序冊、成績冊、獲獎檔案（證書）等相關材料的.原件及其複印件(原件經我校審驗後交還學生或家長本人)、近期正面免冠1寸照片2張(含報名登記表上的1張)。聯繫人：何新藝，聯繫電話：。
2、對報名者進行資格審查；
3、資格審查合格者發放專項測試通知書（准考證）和招生項目測試要求；
4、組織符合條件者進行專項測試；（報名和測試需提供48小時核心酸陰性證明，同時遵守當地防疫要求）
5、對專項測試合格考生名單進行公示；
6、向局普教科、體衛藝科報送專項測試合格考生名單和專項測試成績。
四、專項測試
專項測試滿分100分，身體素質和專項技能共五項（其中比賽40分，其餘四項各15分）），測試時每項用100分制，匯總時乘以各項占比率，結果保留小數點後一位。
1、測試內容
足球：（1）身體素質測試：30米、3000米（2）專項技術：1分鐘顛球、運球繞桿、比賽。
守門員測試：（1）身體素質：立定跳遠、30米（2）專項技術：長傳踢遠、手拋球擲遠、比賽。
2、測試時間：5月22日（星期日）上午。
3、測試地點：xx市xx中學體育館和足球場。
4、專項測試現場實行全程攝錄像，接受監督（監督電話：-）
五、錄取辦法
根據招生計畫數，我校對專項測試合格考生名單和成績經公示（一周）後報送局普教科、體衛藝科初核，後上報xx市教育局審核。審核合格的考生名單及成績在xx市教育局網站集中公示，報考我校的考生必須專項測試成績合格且中考成績達到中考總分70%以上，錄取時按專項測試成績和中考成績之和在招生計畫內擇優錄取。尾數同分的，錄取文化成績高的考生。為深化體教融合，促進學校體育學訓並重，對未完成體育類項目招生計畫的，可由招生學校對該項目專項測試成績及競賽成績突出的考生，向xx市教育局提出書面申請，並附相關證明材料報xx市教育局體衛藝處，經審核並報xx市中招領導小組批准，可破格錄取。
六、管理與要求
1、在招生工作過程中，如有弄虛作假者，一經查實，將取消學籍並令其退學。
2、高水平運動隊員錄取進校後，必須簽訂運動員協定。按規定參加學校組織的訓練、比賽。
七、諮詢電話和監督電話
諮詢電話：何：，吳：
招生方案模板 篇7
根據《區教育局關於做好20xx年全區國中招生工作的意見》（揚江教〔20xx〕32號）等檔案精神，為確保每一個本施教區內適齡國小畢業生以及外來本施教區創業、務工人員子女都能按時升入實驗國中學習，確保我校招生工作有序、規範。結合今年招生工作實際，現就做好20xx年我校國中招生工作作如下安排：
一、指導思想：
堅持以《中華人民共和國義務教育法》等法律法規為依據，以大力推進義務教育均衡發展、努力辦好人民滿意學校、積極促進教育公平為目標，堅持落實小升初免試就近入學政策，著力構建科學、合理、公正的招生工作體系，確保我校20xx年招生工作依法、有序、規範地進行，確保每一個適格的國小畢業生都能按時升入實驗國中學習。
二、招生工作領導小組
組長：楊國斌
成員：張健吳新華翁海俊周明廣 楊建華 嚴秋明 劉小平 金 中
唐寶泉 張麗娟 蔡其根 李一平 趙治清 殷曉安
下設辦公室
主任：翁海俊
三、與時間安排
（一）
今年，我校國中為：
1、具有本施教區常住戶口、父母具有永久性合法住房，年齡在15周歲以下(1999年9月1日以後出生)的應屆國小畢業生；
2.在區外就讀國小、有回本施教區內就學意願的江都籍應屆國小畢業生；
3、本施教區各企事業單位引進的高層次專業人才和外地來本施教區投資創業、務工人員的子女中要求在我校就讀的應屆國小畢業生。
4、對年滿15周歲、已接受義務教育9年以上的國小畢業生，原則上不予錄取。對其中要求繼續升學的，由父母或監護人提出書面申請後，可作為非義務教育學生在本校試讀。
（二）報名登記要求
1.在本施教區內國小就讀的，原則上由畢業學校集體到江都鎮教育管理辦公室辦理報名登記手續。本施教區戶籍在區外就讀的應屆國小畢業生要求回本校升學的，持戶口簿、房產證、小學生素質報告書等相關材料，到仙女鎮教辦登記，領取“派位卡”後到本校驗核報名。
2. 因戶籍、住址變更而要求進入實驗國中就讀的國小畢業生，由家長持戶口簿、房產證（產權所有人須為學生的父母）、子女小學生素質報告書或國小六年級在讀證明材料，於20xx年6月20日前到仙女鎮教育辦公室（辦公地點在仙女鎮政府內4號樓，即原市政府）辦理登記、領取派位卡手續，學生憑派位卡到本校報名註冊。
3. 引進的高層次人才、外地來江都（本施教區）投資創業和務工人員子女要求在實驗國中就讀，則持戶口簿、父母在區內的居住證明、父母與用工單位簽訂的合法勞動契約（或工商行政管理部門核發的營業執照）、計畫生育證明、小學生素質報告書或國小六年級在讀證明等材料，於6月20日前到仙女鎮教育辦公室登記、領取派位卡，學生持派位卡到本校報名。已在施教區內國小就讀的，由所在國小對照上述要求審核後統一辦理登記、領取派位卡手續。
（三）實驗國中施教區學生條件
1、要求在實驗國中就讀的國中的應屆國小畢業生，原則上要求具有江都城區本施教區內常住戶口。具有江都城區本施教區內戶口、學生父母持有江都城區本施教區境內合法房產證（必須擁有51%以上產權）的應屆國小畢業生，方具有本施教區學生的身份資格，學生父母的合法固定住所（以房產證為證明材料）是確定學生就讀學校的主要依據。商業用房（非商住）、辦公用房、未入住的期房、租住房不作為本施教區內住戶房產認定，學生就讀由區教育局中教科和仙女鎮教辦統籌協調安排學校。20xx年起，當年5月31日前學生註冊江都城區常住戶口且學生父母持有本施教區境內合法房產證（必須擁有51%以上產權）的應屆國小畢業生，方具有本施教區學生的身份資格，否則，由區教育局中教科和仙女鎮教辦另行安排入學。
2、確有實際困難需隨父母或監護人跨施教區至本校就讀的非本施教區應屆國小畢業生（進城務工子女），必須出具家長申請、單位證明、原施教區國中學校及要求就讀國中學校均表示同意的書面意見，經相關鎮教辦審核，報區教育局中教科辦理學籍。
3、引進高層次人才、來江都投資創業、務工人員的子女就學，應具有相關證明材料。實驗國中根據仙女鎮及中教科驗核發放的“派位卡”予以審核、登記、錄取。
（四）招生時間
根據區教育局統一安排，我校招生在江都區國小畢業考試後進行。時間為6月28日-7月10日。
四、具體進度安排
（一）驗核准備過程：
1、發放驗核預備通知：6月23日（龍川、雙語、鎮中心、實小、建樂、花園）。
2、成立驗核小組並召開小組會議。6月24日下午三時。
3、驗核房產證、戶口簿等材料後即時發放 “領取錄取通知書通知單”：6月24日——25日（6月24日驗核龍川國小；6月25日上午驗核建樂、雙語國小；下午鎮中心、附小。7月1日上午實小、花園）
5、整理編序登記檔案，確定施教區內生源數（6月27日）。
6、準備錄取通知書（6月27日—6月28日）。
（二）、正式招生錄取過程（6月28日—7月10日）：
證薄合格者發放錄取通知書時序：
（1）、6月30日龍川國小
（2）、7月1日上午雙語國小、建樂國小。
（3）、7月2日上午實小、花園，下午鎮中心
（4）、有房無戶口者發放錄取通知書時間：7月3日
（5）、進城務工子女報名登記錄取時間：7月4日-6日
報名要求及材料：提供用工契約、住房協定、原施教區中學和本校校長共同簽字的同意證明並報中教科。
（6）、外來務工子女材料審核、發放通知書時間：7月7日—8日
驗核材料：外來本施教區創業、務工人員子女須帶新區有效居住證（公安部門或社區出具）、戶口簿、單位營業執照或用工契約、當地鄉鎮計生辦出具的計畫生育證明、子女的國小畢業證、素質報告書。
五、招生原則與實施辦法
（一）招生原則
20xx年實驗國中招生將依法規範進行。堅持實行免試、免費、按區就近入學。學校不舉行任何形式的考試或變相的選拔性測試，不以獲獎證書作為依據組織所謂“擇優錄取”，不以舉辦“實驗班”“重點班”“強化班”等各種名義進行招生，也不以各種學科競賽成績、特長評級為依據錄取新生。對覆核出的非施教區生源，退回原施教區學校就讀。
（二）新生入學編班辦法
20xx年初一新生一律實行均衡分班，每班班額約50人左右。實驗國中分班工作則由區教育局中教科負責。新生入學編班程式堅持公正合理，公開透明，保證平行班之間的學額數量、教師配備、教學條件公平均衡。嚴格控制辦學規模和班額，努力實行小班化教育。招生結束後學校將本施教區內學生和擇校生分別造冊，報區教育局中教科備案；初一新生分班名單將在8月29日在學校大廳公示並於開學後一周內報區教育局中教科備案。
揚州市江都區實驗國中
20xx年6月10日
招生方案模板 篇8
一、行銷目的
在一定周期內使招生的規模幅射所有的居民村，熟悉三分之二以上居民家庭的構成及其聯繫方式，從中發掘現有客戶和未來的潛在客戶，招生推廣方案。通過宣傳推廣使居民對了解度達到80%以上，認知度達45%以上，在社區取得較好的口碑並產生較好的社會效益。
二、推廣周期及目標
以三年為一周期，分三階段實施
預期每年在班學生達280名以上，學生流失率在8%以下（不包括自然流失）
三、人員配備及支出預算
初期預算約25000元左右
1、外招行銷推廣員6人：採取提成與底薪遞減的薪資方案。（三個月試用期每人約千元，共6000元。
2、校方行銷推廣專員2至3人：負責外招員的培訓，協助，和社區活動的聯繫、直轄市以及方案執行。（三個月試用9000元）。
3、宣傳品的費用：2500元。
4、專職任課老師（兼職性質）：每天50元，每年約100天課時，約需6000元。
四、具體措施
第一階段 探索期（前三個月）
行銷員的培訓
六人分為三組進行社區走訪，每組必須有一名女性，要求以學校為中心向外幅射，時間為19：30至20：15，每天完成三戶。
晨跑時間：著制服，第周改變路線。時間：7：30至7：55。
專業知識培訓：9：00至11：00。
戶外走訪時間：15：00至18：00。
宣傳品
精選3000句日常生活英語編輯冊，錄成光碟作為內部資料隨走訪選擇性的發放，光碟內要求有教學互動的內容，不得多於十分鐘，規劃方案《招生推廣方案》。
社區合作
與社區聯繫合作進行老年人和成人英語的免費課程培訓，擴大認知度，信任度。根據學校的有限資源選擇客群範圍，要求儘量合理分配。（其間建立信息庫）
戶外英語角
成立戶外英語角，可以與周邊的學校協辦。
客源置換
與社區知名或信譽度高的單位進行客源轉換（隱性費用），以取得雙贏。
第二階段 拓展期（二年時間）
穩定行銷隊伍：此段時間人員流失很大，根據具體情況考慮人員的補充和本項活動的終止。主要是擴大效益及信息收集的成果如何。銷售人員進入收穫階段，留下的銷售員可以自給自足，應著重激勵引導和必要的重新定位。
晨練方式已經成為習慣，既增強了員工的'本質又鞏固了學校在居民中的依賴度。
定點英語角的成立能最大限度的聚集人氣，擴大影響度，達到媒體自主宣傳的目的，使客群呈幾何度增長。
免費的成人、老人培訓與英語角成為一個品牌。可尋求贊助合作商。此期間可以與企業交換服務。
第三階段驗收期（後九個月）
逐步完善信息庫收集資料的分類，建檔，建立資料庫。
鞏固前段時間的成效，找出不足及疏忽的地方，加以完善改進。
檢驗宣傳收益率。
開發英語教學以年的教學內容，提升教學附加值。使X學校成為孩子從學校到家庭的第三個連線點，成為他們的三度空間。我們的教育是不同於學校的壓力，也不同於家庭的封閉，要傳達的是快樂，創造，自由，聯想的教學理念。要讓孩子們樂於到學校來並成為他們成長中的親密夥伴。
五、方案的可行性論證調查
學校結構、近期目標、戰略形式、教學導向。
社區環境組成，人際脈絡。
人才的儲備。
財務狀況。
師資力量。
硬體配備。
專業技術知識支持情況。
現階段民意調查。
招生方案模板 篇9
江南大學20xx年繼續進行自主選拔錄取的工作。我校將實行“以文化課考試為主，多元化綜合評價相結合”的方式，根據“中學推薦和個人自薦相結合”的原則，以選拔品學兼優、綜合素質好的優秀考生。實施方案如下：
一、招生範圍
20xx年在下列省(市)實行自主招生：江蘇、黑龍江、吉林、遼寧、山東、河北、河南、天津、安徽、浙江、湖北、湖南、四川、重慶、江西、北京、上海、陝西。
二、招生對象
20xx年應屆高中畢業生，凡具備以下條件之一者均可報名參加選拔。
1、高中階段獲得全國奧賽(數學、物理、化學、生物、信息學)決賽三等獎及以上者或獲得省級賽區二等獎及以上者。
2、高中階段獲得其它國際競賽獎、全國競賽獎、省級競賽三等獎以上，並由江南大學自主選拔錄取資格審查小組認可者。
3、獲得《高校招生》雜誌舉辦的“全國創新英語作文大賽”優勝者。
4、高中階段學習成績一貫優秀，各方面表現突出者。
5、有突出特長和培養潛質者(按照教育部規定，文藝、體育特長生不納入選拔範圍)。
三、招生人數
自主選拔錄取計畫數為我校20xx年招生總計畫的3%以內。
四、報名方式和所需材料
1、符合第1-3項條件的考生可直接向江南大學招辦申請，符合第4、5項條件的考生可由中學推薦(校長簽章)提出申請。
2、填寫《江南大學20xx年自主招生申請表》，考生可登入我校招生網站下載，也可向我校招生辦公室索取。
3、申請須提供以下材料：
①個人陳述(從高中階段起、800字以內、本人簽名)以及近期一寸正面免冠照片3張，一張貼在申請表的“照片”處，另二張背面寫上姓名，輕貼在申請表的右上角；
②經中學教務處審核蓋章的高中各學期成績匯總表複印件(A4複印紙)；
③獲獎證書複印件(A4複印紙)；
4、所有材料合訂成冊。
申請截止日期為20xx年12月24日(以寄件郵戳為準)
五、選拔程式
1、公布自主選拔錄取方案。20xx年11月通過江南大學招生網以及有關媒體向社會公布江南大學自主選拔錄取的報考條件、報名方式和選拔規則，使中學、考生、家長了解我校自主選拔錄取的要求和辦法。
2、中學選薦或個人自薦。根據上述報名方式和所需材料的要求，歡迎中學積極推薦符合我校自主選拔錄取條件的優秀考生，同時也歡迎優秀考生踴躍向我校自薦參加選拔。並在規定的時間將材料寄給江南大學招生辦公室，信封上註明“自主選拔錄取材料”的字樣。
3、初審申請材料。學校的自主選拔錄取資格審查小組對報名的考生的申請材料進行初步審核(材料不全者，不予以審核)。初審合格考生名單於20xx年12月31日在我校招生網上公布。
4、自主選拔筆試測試。初審合格考生必須參加江南大學組織的自主選拔筆試測試。我校擬在長春、西安、濟南、青島、石家莊、鄭州、南昌、紹興、合肥和無錫市設立10個考點，考生可根據自己的時間、路程等情況，選擇其中任一考點參加筆試。測試時間為20xx年1月7日，測試科目：語文、數學、英語。測試通知請登入我校招生網查閱。
5、公布筆試合格者。由學校自主選拔錄取資格審查小組對參加筆試的考生進行審核，於20xx年1月17日公布自主選拔筆試合格考生名單。
6、參加科學文化冬令營。自主選拔筆試合格考生於20xx年1月27日―28日，統一參加在我校進行的“江南大學20xx年科學文化冬令營”，並參加自主選拔的綜合素質考察。
7、確定自主選拔入選考生。根據考生的筆試和相關測試的綜合成績，由學校自主選拔錄取資格審查小組進行複審，並經學校招生領導小組審批，於20xx年3月5日在我校招生網公布自主選拔入選考生名單。並上報教育部和考生所在省(市、自治區)招生辦公室，同時報送考生就讀中學備案。
8、中學張榜公示。考生所在中學應在校內張榜公布，以接受公眾的監督。凡有舉報並經查實，立即取消其自主選拔入選資格。
9、簽訂自主選拔錄取協定。自主選拔的入選考生，須與我校簽訂《江南大學20xx年自主選拔錄取協定》，明確各自的義務和權利，該協定具有法律效力。
10、自主選拔入選考生須參加全國統一高考。在填報高考志願時必須以江南大學作為第一志願。實行平行志願的省份，須填報我校為平行志願第一順序(江蘇籍的自主選拔入選考生在自主選拔錄取高校志願表上只能填報江南大學)。
六、自主選拔錄取政策
自主選拔錄取的入選考生，第一志願報考我校，高考成績達到所在省(市、自治區)重點本科控制線，滿足招生對象1、2條並達到考生所在省的重點本科控制線或滿足招生對象3、4、5條並與江南大學在該省的投檔線之差不超過10分者，即可被江南大學自主選拔錄取，並滿足其所報考的專業志願(考生必須填報不少於3個專業志願)。
若國家或相關省(市)招生政策有所變動，學校以國家或相關省(市)招生政策為準。
七、監督保障
1、在學校黨政的直接領導下，成立由職能部門、紀檢部門、相關學科專家組成的自主選拔錄取資格審查小組，堅持“公平、公正、公開”的原則，嚴格操作。
2、按照自主選拔錄取的程式來進行選拔，保證此項工作的嚴肅性和公正性。
3、堅持社會監督，選拔條件、政策公開透明，自覺接受社會監督。學校紀檢部門全程監督。
4、中學及學生本人的推薦材料必須屬實，如有弄虛作假者，一經查實，將取消被推薦學生的被選拔資格和該生所在中學的推薦資格。
八、重要日程
1、報名截止：20xx年12月24日 2、筆試通知：20xx年12月31日
3、筆試時間：20xx年1月7日4、成績查詢：20xx年1月17日
5、冬令營時間：20xx年1月27日―28日6、入選查詢：20xx年3月5日
7、簽訂協定：20xx年3月下旬
所有自主選拔錄取信息均在江南大學招生網上及時公布，請考生注意查詢。
九、聯繫方式
招生網址：或
諮詢電話：傳真：85913570
監督電話：
通信地址：江蘇省無錫市蠡湖大道1800號江南大學招生辦公室
郵政編碼：214122
招生方案模板 篇10
童子軍營隊文化：
自立、自信、自由
樂學童子軍精髓：
勳章體系，榮譽管理
1、五枚“團隊榮譽勳章”爭奪戰：樂學自主研發“童軍九大陣法”，培養團隊合作。
2、八枚“個人技能勳章”挑戰賽：樂學整合創新“童軍八大技能”，增強自立自信。
3、學中玩：玩尋寶，玩水槍
4、玩中學：學內務，學明史
童子軍專屬裝備：
1、童子軍專屬軍包和童子軍專屬水壺
2、每人專屬紀念相冊(電子版)
3、樂學夏令營營服和童子軍專屬軍裝
4、“童軍八大技能”道具
生活保障：
用餐：正餐五菜一湯(葷素搭配營養餐)
飲水：訓練區和宿舍內提供桶裝飲用水；
住宿：標準營房2人空調間，獨立衛生間、浴室；
管理：入營後營員訓練、用餐、活動安排均由教官和輔導老師共同管理，24小時安全保衛，封閉式軍事化管理；
醫療：軍醫全程服務，備用藥箱，軍區總醫院保障
學習：每日童軍日記、訓練感想
保險：報社給每位營員參營期間購買意外保險和醫療保險；
主要內容：
1、軍事訓練：童子軍步法操練、單兵戰術、槍戰演習、徒步列隊拉練
2、特殊技能：童軍繩結、簡易縫補，工程搭建
3、荒野尋路：認識記號、手勢訊號；方位辨識，使用指北針，用太陽和手錶推測方位
4、戶外生存：第二天入鄉隨俗井然有序自我挑戰自立多光榮
06：30—07：00起床、洗漱、整理內務
07：00—07：30晨練：複習列隊步法
07：30—08：30軍營早餐
08：30—10：00“童軍九大陣法”：一字長蛇陣、二龍出水陣、天地三才陣、四門斗底陣
10：00—11：30傳授童軍繩結術
11：30—12：00考核：“童軍八大技能”之繩結勳章
12：00—13：00軍歌嘹亮、軍營午餐
13：00—14：00午休
14：00—14：30童軍日記2(內務整體，營務巡檢、第一支內務紅旗)
14：30—15：30明史之軍事篇
15：30—16：30雲層、氣象、風向的學習；
16：30—17：00考核：“童軍八大技能”之氣象勳章
17：00—17：30單兵戰術(中)團隊榮譽晉級，頒發“童軍初級勳章”
17：30—18：30基地晚餐
18：30—19：30洗澡、洗衣
19：30—19：45內務檢查第二支內務紅旗。
19：45—20：15感恩教育
20：15—21：30親情電話
21：30美夢正酣甜
21：30隨隊老師總結
第三天清晨奏鳴曲如此美味英雄爭霸第一次榮譽庭
06：30—07：00起床、洗漱、整理內務
07：00—07：30千米拉練
07：30—08：30軍營早餐內務抽查、第三支內務紅旗
08：30—10：00“童軍九大陣法”：五虎群羊陣、六丁六甲陣、七星北斗陣
10：00—11：30戶外生存法之創傷救護和特別救護
12：00—13：00軍歌嘹亮、軍營午餐
13：00—14：00午休
14：00—14：30童軍日記3(內務整理，營務巡檢、第四支內務紅旗)
14：30—15：30明史之文化篇
15：30—16：30工程搭建，考核：“童軍八大技能”之工程勳章
16：30—17：30單兵戰術(下)，考核：“童軍八大技能”之戰術勳章
17：30—18：30基地晚餐
18：30—19：30洗澡、洗衣
19：30—21：00影片觀賞
21：00—21：30夜行軍(時間由教官調整，緊急集合)
21：30美夢正酣甜
21：30隨隊老師總結
第六天
06：30—07：00起床、洗漱、整理內務
07：00—07：30軍隊拉歌
07：30—08：30軍營早餐內務抽查
08：30—10：30全連“童軍九大陣法”匯報表演
10：30—11：00團隊榮譽晉級，頒發“童軍高級勳章”
11：00—12：00軍歌嘹亮、軍營午餐
12：00—13：30午休檢查、收拾物品
13：30—14：30畢營儀式、頒髮結業證書和優秀學員證書團隊榮譽晉級，頒發“童軍黑鷹勳章”
14：30—15：30車上慶祝返回溫馨的家園。
招生方案模板 篇11
一、背景分析
新青年暑期素質教育中心是一個以服務學生為宗旨，嚴謹紀律的教學組織，有著良好的師資資源，先進的教學理念，秉承讓家長放心，讓家長舒心，讓家長開心的信念。 希望在我們的努力下，能受到學生、家長的喜愛。20__年暑假將開辦輔導班，為了能夠更好達到預期的招生計畫，甚至超越計畫招生人數，特此對本地的輔導機構情況進行一下分析：
1.市場環境分析： 近年來人們的生活水平得到了很大的提升，重慶市各地居民經濟能力上升，對教育的關注也與日俱增。人們開始重視小孩子的教育培養，願意花錢送孩子到暑期的輔導班、輔導機構進行各種各樣的培訓。此外，人們由於自身工作以及個人娛樂的需要，花費在孩子身上的時間明顯縮減，所以在暑期對孩子的培訓就成為了一件不可或缺的事情。署假一個月的時間裡，小孩子的安排是另家長特別頭疼的問題，這時，寒 假輔導班是一個兩全其美的選擇。寒假輔導班具有較大的市場容量。 學費：考慮家長可以接受的範圍，學費高則招生少，學費低則收入少。
2.消費者分析： 消費者分析： 啟明星教育中心定位於中低端的客戶， 主要的目標消費者是村鎮一級的`中小 學生，年齡偏小，非城市。其父母大都在30~40之間，消費觀念較先進，樂於為 孩子的教育投資。
3.競爭對手分析：對手主要有師大系列輔導機構、 當地大學生自主開辦的輔導班、當地中國小老師自主開辦的輔導班。 相同目的的大學生開辦的輔導班：
① 相同目的的大學生開辦的輔導班： 暑期時間較長，各地放假回去的學生都會在這一期間開辦當地的輔導班。 優勢： 優勢：熟悉當地的情況、有一定的人脈網 劣勢： 劣勢：資金不足、組織渙散、缺乏紀律性組織性 當地中國小老師自主開辦的輔導班：
② 當地中國小老師自主開辦的輔導班： 很多的中國小老師利用自身的教師身份，招納各個學校的學生，尤其是自己所在學校的或者所在班級的學生。 優勢:學生家長對其有極高的信任、人脈關係網廣闊 劣勢:收費高、學生的積極性不高。
二、 招生對象:
已定的各市、縣、鎮的中國小學生，年齡偏小，以小學生為主。
三、 招生方式：
貼上海報、寄傳宣傳單、上門宣傳及設點駐紮
四、 招生內容：
1、招生前準備。
①招生人員的自身能力塑造：有良好的心理素質，做好承受挫折與失敗的打擊，要勇於面對困境，要不怕丟臉，勇敢地去面對各種各樣的人員。
②學會談判、推銷的技巧：推銷不是強制的向客戶、家長推銷，而是要站在客戶和學生家長的角度，對學生及家長進行引導或誘導。
2、招生的準備 ：
①熟悉自己輔導班、輔導機構開設的特點。輔導班特色面向市民；
②熟悉自己所宣傳的客戶（招生代理）、學生及家長 ；
③熟悉招生的市場： 各中國小的數量、分布 教學的附近的居民區、超市、菜市場、娛樂場所等 各中國小準確的開學時間 ；要作好計畫安排，先作好計畫，才能提高時間的利用效率，提高招生的效果。確定教員及負責人的放假日期、開學日期 確定招生日期準備好各種策略應對招生
3、招生期間：
①不斷的派發宣傳頁和名片
②任何時候任何地點都要言行一致，就是給客戶、學生及家長信心的保證；
③從肢體動作和語言速度上配合客戶、學生的語言和動作
④招生過程就是推銷自己介紹自己，推銷自己比招生更重要 ；
⑤要懂得人情世故，研究客戶、學生家長心理，要懂得熟悉客戶的重要性；
⑥ 每日招生日記，理想的記錄是隨時可以查詢每個生源記錄的具體情況， 作好客戶、家長拜訪記錄，隨時掌握客戶、生源的動態。作好記錄，不 時進行分類整理和分析，做到可以隨時查詢到任何一個生源的信息。
4、教學期間：①各個教學人員參加討論，制定課程表，認真負責的準備教案、講義。內部老師進行試講，確定最佳講課方案後再對學生進行講授。一定要有認真負責的精神。
②宣傳招生期間以及授課期間所需費用報給會計，有會計負責審計，最後才能審批。
五、注意事項。
1.招生、教學應急備案。人身安全和糾紛招生、教學應急備案：
（1） 人身安全
①交通安全：發生意外事故預防為主，做好防備。在過馬路、乘車時都要小心 事情發生，按情況輕重緩急，立即送往醫院，確保人員的安全為首要任務 。及時向組織匯報，做好其他準備 撫慰受傷教員，調整其他教員情緒，激勵鬥志，不畏困難。
②身體健康：凍傷、低血糖等。 預防為主，生暖氣、多運動，不可在家長間引起不良反應。 事情發生，按情況輕重緩急，做相應措施：休息、送往醫院 調整其他教員的情緒，激勵各個成員，堅強勇敢的繼續工作 。
（2）事件糾紛
①與競爭者：場地、顧客等糾紛 儘量避免無謂的爭吵，不觸碰自身利益的前提下，應儘量維持組織的形象， 在學生與家長面前保持良好的印象。 發生招生地點、海報貼上或者爭取同一顧客的時候，明確最壞的情況不超越自己的底線時，應理直氣壯的同競爭者爭取。不畏強權，靈活的把握現場氣氛，調動學生與家長一起幫助自己。 必須確保教員的人身安全不受威脅與侵犯及時的向組織匯報，如有必要，可申請援助 。
六、時間安排
7月10日至8月10日：做宣傳、招生、編班正式授課，除雙休日外正常行課
8月11日總結新青年教育機構整個培訓過程並進行財務結算
七、人員安排
主負責人：張雪清（負責統籌安排）教師： （兼負責宣傳） （兼負責財務）
附：新青年素質教育中心招生宣傳單要點
突出某某大學在校大學生，突出時對素質的教育而不單單是對知識的教學，突出終生受用的特點。
招生方案模板 篇12
原老三區與原鄞州區兩個招生區域的國中學生升學渠道、高中段學校招生範圍不變
效實中學、寧波中學、鄞州中學、鄞州高級中學4所學校實施三位一體招生，招生數量為招生計畫的10%
3月20上午8:0025日下午5：00期間報名
20xx年，效實中學、寧波中學、鄞州中學、鄞州高級中學4所學校實施三位一體招生。招生數量為招生計畫的10%。
符合報名條件的學生，在3月20上午8:0025日下午5：00期間，必須通過寧波市三位一體綜合評價普高招生報名網(網址：)報名。
選拔方式：
一是書面評審，招生學校對考生申請材料進行書面評審，確定三位一體綜合評價招生通過書面評審的考生名單。人數不超過三位一體綜合評價招生計畫數的`5倍，書面評審結果將在校園網上公布。時間截止到4月7日。
二是招生學校測試，測試時間不超過150分鐘，難度係數不低於0.70，測試日期為4月22日上午：9:0011:30，測試試卷由招生學校命制、批閱。
三是確定參加保送生測試名單。按綜合成績從高分到低分擇優進入保送生測試。綜合成績按學生綜合素質及平時成績(折算成滿分100分)20%+招生學校測試(折算成滿分100分)80%計算形成。
四是參加統一保送生測試，成績合格者(指學生成績≧該校校保送生最低錄
取分數-20分)錄取。
招生方案模板 篇13
一、保障領導小組及職責
成立市區普通高校招生考試無線電安全保障工作領導小組，組成人員如下：
二、工作任務
（一）負責協助、配合市經信委做好無線電保障工作。
（二）積極配合市經信委技術保障組對全區1個考點無線電信號實施巡迴監控，對重點信號進行分析、監聽、錄音，對作弊信號進行干預和查找，確保全區普通高校招生考試的無線電安全。
三、時間安排
（一）調試設備，作好準備。5月28日至5月30日，市經信委保障組負責人組織參加人員對使用設備、車輛進行檢查和安裝調試，確保我市20xx年普通高校招生考試無線電安全保障工作設備、車輛完好運行。
（二）熟悉考點，掌握情況。6月3日至6月5日。市經信委保障組負責人帶隊熟悉考點，了解掌握考點周邊的無線電信號和電磁環境情況，為迅速發現作弊信號和儘快查找作弊人員做好準備。
（三）嚴密監測，提供保障。考試時間：6月7日、8日上午9:00—11:30，下午15：00—17：00；6月7日、8日上午8點，參加人員在市經信委停車場集中乘車，陪同市經信委監測人員按時到達考點開展監測監聽工作。
四、工作要求
（一）重點對137—1200mhz頻段進行監測，掃描步進25khz。
（二）監測中若發現異常信號，應對異常模擬調製信號進行監聽和錄音，保存錄音數據，採取以下有效措施進行處置：
1.發現作弊信號，立即按程式向有關人員報告；
2.在時間允許情況下，組織技術人員查找信號源；
3.沒有足夠時間查找，應立即組織人員對該頻率信號進行干預。
（三）監測人員必須嚴格遵守保密守則，不得以任何形式向無關人員透露監測工作情況、監測測試數據、技術參數等。
招生方案模板 篇14
一、指導思想
認真貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，根據教育部《關於進一步推進高中階段學校考試招生制度改革的指導意見》，穩步推進我市國中學業水平考試和普通高中招生制度改革，落實立德樹人根本任務，推進義務教育優質均衡發展和高中階段教育協調發展，促進學生全面發展，促進教育公平，辦好人民滿意的教育。
二、考試與評價
國中學業水平考試由考試、考查和綜合素質評價三部分組成。
(一)考試科目
將國家《義務教育課程設定實驗方案》所設定的科目全部列入國中學業水平考試的範圍。
1、考試科目及分值
初三年級：語文(150分)、數學(150分)、英語(120分，含聽力測試20分)、理化綜合(120分，物理70分、化學50分)、政史綜合(100分，思想品德、歷史各50分)，體育藝術(50分)。
初二年級：生地綜合(100分，生物、地理各50分)。
2、文化科目考試時間。定於6月18日-20日進行，均實行閉卷考試。語文、數學考試時量為120分鐘，英語、理化綜合考試時量為100分鐘、政史綜合、生地綜合考試時量均為90分鐘，具體安排如下：
6月18日語文9:00-11:00 英語14：00-15:40 政史綜合16：20-17：50
6月19日數學9:00-11:00 理化綜合14:00—15:40
6月20日生地綜合9:00—10:30
3、體育藝術考試時間：由市教育局統一制定體育藝術考試實施辦法，具體由體衛藝科組織實施。考試結束後，各地要將考試成績以縣區為單位在5月30日前報我局基教科和體衛藝科。
4、成績呈現方式
20xx屆初三年級考試科目成績均以分數形式呈現，其中生物、地理成績各按50%折算計入高中招生錄取總成績。
20xx屆初三年級語文、數學、英語、理化綜合、體育藝術等考試科目以分數形式呈現;生地綜合、政史綜合等考試科目成績以等級形式呈現，分A、B、C、D四個等級，在本縣區範圍內按成績從高分到低分排名，排序前30%的'為A，排序在前31-60%的為B，排序在前61-80%的為C，排序在後20%的為D。
招生方案模板 篇15
國小招生
1
報名時間：
20__年6月4日至6月7日
2
報名登記：
適齡兒童憑戶口簿到戶籍所在地的街道辦事處或鎮人民政府設定的報名點報名。
20__年5月30日前在江陽區已購房還未遷入戶籍的房屋產權人子女，憑前款規定的三項資料到購房人房屋產權證所在地的街道辦事處或鎮人民政府設定的報名點報名。
華陽街道辦事處管轄範圍內失地農民(指享受貨幣還房安置但未領取完貨幣還房款或應享受實物安置但未安置房屋)的適齡兒童憑戶口簿、瀘州市或江陽區土地統征和整理中心出具的證明，到華陽街道辦事處指定的報名點報名。
3
分配入學：
按照就近、免試、劃片入學原則，主城區原則上按社區就近劃片分配入學，即指區招生領導小組根據實際報名情況按社區劃片分配計畫內學生。
非主城區各鎮街原則上由各鎮街招生領導小組統籌就近分配入學。
4
託管戶清理
瀘州市梓橦路國小校、瀘州市梓橦路學校、瀘師附小、瀘師附小城西學校20__年繼續實行招生區域託管戶口清理。凡屬託管戶口的適齡兒童，由區招生領導組統籌分配到城區其他學校入學。
託管戶口有以下幾種：
a、應入學兒童與戶主是非直系親屬關係
b、應入學兒童戶口沒有和自己的父母戶口在一起(戶主、房產證均系兒童的除外)
c、同一戶口已有兒童正在接受義務教育的其他應入學兒童(房屋產權所屬人子女除外)
d、單位集體戶籍無主城區住房的，公有住房入住不足一年以上的(水電繳費和房租繳費證明)
5
其他事項
主城區國小新生由街道報名後，按街道、社區分別歸類造冊，區普招辦按生源分布情況和學校辦學規模草擬分配方案，報區招生領導小組同意後執行，並向社會公布每所學校的招生範圍。凡符合入學條件者，由學校發給義務教育入學通知書。義務教育入學通知書由區政府統一印製，招生學校填發，錄取分配工作原則上在7月中旬完成，7月下旬向社會公布。
主城區外鎮街國小新生由各鎮街招生領導小組根據生源報名情況按就近入學的原則擬訂分配方案，並向社會公布每所學校的招生範圍和招生規模。
小升初
1
報名及考試時間
★ 主城區國小畢業生資格審查時間：
20__年5月13日至5月14日
★ 屬主城區戶籍和20__年5月30日前在江陽區已購房還未遷入戶籍的房屋產權人子女，在主城區外就讀的，國小畢業生資格審查時間：
20__年5月16日至5月17日
★ 國小畢業檢測時間：
20__年6月下旬
2
報名登記：
為確保我區戶籍的適齡少年接受初級中等義務教育，須對國小畢業生資格進行審查，資格審查符合者準予登記。屬江陽區戶籍的國小畢業生和20__年5月30日前在江陽區已購房還未遷入戶籍的房屋產權人子女,一律在就讀國小報名，其中：
(1) 屬主城區戶籍且在主城區國小就讀的國小畢業生，憑戶口簿在就讀學校參加國小畢業生資格審查。
(2) 屬20__年5月30日前在江陽區已購房還未遷入戶籍的房屋產權人子女，在主城區國小就讀的，憑前款規定的三項資料在就讀學校參加國小畢業生資格審查。
(3) 屬20__年5月30日前在江陽區已購房還未遷入戶籍的房屋產權人子女,在主城區外國小就讀的，憑前款規定的三項資料到區教育局參加國小畢業生資格審查。
(4) 屬主城區戶籍，在主城區外就讀的國小畢業生憑就讀學校證明、居民戶口簿(交複印件)、該生父母(或祖父母)房產證或單位公房證明(交複印件)、兩張一寸相片到區教育局參加國小畢業生資格審查。只具有戶籍而不具備其他條件的，區教育局將根據實際情況統籌安排就讀。
(5) 華陽街道辦事處管轄範圍內失地農民(指享受貨幣還房安置但未領取完貨幣還房款或應享受實物安置但未安置房屋)的國小畢業生，須憑戶口簿、瀘州市或區土地統征和整理中心證明出具的證明，在主城區國小就讀的，在就讀學校報名並參加國小畢業生資格審查，在主城區外就讀的，到區教育局參加國小畢業生資格審查。
(6) 屬主城區外鎮街戶籍和20__年5月30日前在江陽區已購房還未遷入戶籍的房屋產權人子女，未在戶籍或購房鎮街國小就讀的，應到戶籍或父母購房所在地鎮街招生領導小組指定的學校登記，憑就讀學校證明、戶口簿或前款規定的三項資料參加國中招生。
3
分配入學：
主城區國小畢業生入國中釆取免試、編組、抽籤分配的辦法進行。參加抽籤分配的學校有瀘州七中(江城校區)、瀘南中學、瀘州十五中、江陽西路學校、梓橦路學校、瀘州七中(城西校區)。
抽籤分配釆取分兩片進行，國小畢業生戶籍或父母房產屬北城街道、南城街道範圍內的按免試、編組、抽籤分配的辦法分配到瀘州七中(江城校區)、瀘南中學就讀;
國小畢業生戶籍或父母房產屬大山坪街道、華陽街道(龍透關派出所轄區及華陽派出所管轄華宜社區)範圍內和華陽街道辦事處管轄範圍內失地農民(指享受貨幣還房安置但未領取完貨幣還房款或應享受實物安置但未安置房屋)子女按免試、編組、抽籤分配的辦法分配到瀘州十五中、江陽西路學校、梓橦路學校、瀘州七中(城西校區)就讀。
當主城區兩片國小畢業生生源不均衡時，瀘州十五中參與兩片抽籤分配。
免試： 凡通過報名資格審查者，一律分配入主城區的國中，接受初級中等義務教育。
編組： 7月初區普招辦根據畢業生相關信息進行編組，每10人一組(少數學生2人一組)用計算機編組並列印出每個組的學生名單，以公開形式廣而告之。編組工作接受紀檢部門、學生、家長及社會的監督。
抽籤分配： 7月中下旬由區教育行政部門組織抽籤分配。主城區國中學校於抽籤的次日向新生髮放義務教育入學通知書，公告各國中學校錄取的新生名單，以接受社會的監督。凡屬抽籤分配入學的學生，須到錄取學校入學。
主城區以外的國小畢業生就讀國中實行劃片、免試、就近分配，確保本片區適齡青少年均能入學，接受義務教育。
初升高
1
報名及考試時間
★ 國中畢業會考時間：
20__年5月上旬
★ 高中階段學校招生統一考試時間
20__年6月中旬
★ 職高報名時間：
20__年國中畢業會考後進行
2
招生辦法：
國中畢業考試暨高中階段學校招生考試工作由區教育局按市教育局相關要求組織實施，普高招生錄取工作由市教育局組織實施。
職業高中招生工作由區教育局統籌實施，各鎮街要認真完成區政府下達的職業高中招生任務。
進城務工人員隨遷子女
入學辦法
1
入學條件
進城務工人員隨遷子女屬今年招生範圍的，憑以下四項材料報名登記：
(1) 進城務工人員與務工單位簽訂的有效勞動契約或在該鎮(街)內辦理的工商營業執照。
(2) 務工人員與其子女在一起的戶口簿。
(3) 居住證或房屋租賃契約。
(4) 務工單位為務工人員購買的城鎮企業職工社會保險證明(截止20__年5月在瀘州市或江陽區社保局連續依法繳納滿2個月以上證明。其中，進城務工人員中的失地農民已由土地統征和整理中心為失地人員繳納徵地農轉非一次性養老保險的，由瀘州市或江陽區土地統征和整理中心出具失地證明和社保局出具征地農轉非一次性養老保險證明;務工單位分公司在江陽區而總公司在區外，可提供務工單位總公司所在地社保部門出具的為務工人員購買的城鎮企業職工社會保險證明)。
報名登記時，上述四項證明驗原件交複印件，不具備上述條件者不予登記。
2
分配辦法：
就讀國小一年級的新生，其父母在主城區範圍務工(經商)並在主城區範圍內居住，於20__年6月11-12日內持上述資料，屬北城街道的到大北街國小報名登記就讀，屬南城街道的到廣營路國小報名登記就讀，屬大山坪街道和華陽街道(龍透關派出所管轄)的到南城學校報名登記就讀。報名登記就讀學校按照報名先後順序予以造冊，登記務工人員子女就讀人數超過學校招生計畫的，由區招生領導組按照登記順序，將額滿後的登記人數統籌安排在其他學校就讀。
就讀國中一年級的新生，統籌安排在南城學校報名就讀。
在主城區外鎮街務工(經商)和居住的普通中國小新生，到所在居住地鎮街教管中心報名登記，由鎮街招生領導小組在轄區內統籌安排普通中國小就讀。
招生方案模板 篇16
課程介紹：
如果您第一次選擇惟樂的課程，可以首先選擇開設惟樂英語《異口同音》。
課時特點：課時短------20課時以內
課程對象：對象廣------國小三年級及以上
課程內容：48個國際音標，457種拼讀，500個基本辭彙
教學目標：見標能讀，見到英語詞典上任何一個單詞都能根據音標自主而準確地讀出單詞發音
開課思路：
1、首先針對內部學員開課
目 的：讓學生了解該課程，讓老師熟悉該課程。同時提高老生續報率，鞏固口碑。
宣傳方式：通知、家長會、電話回訪
步 驟：(1)在學校以通知形式通知學生和家長，告訴他們“為了提高孩子英語學習效率以及增加學習興趣，我們將引進惟樂教育的語音精品課程《異口同音》”。為了讓更多的學員能在本校學習這一課程，我們將在學員內部免費推出該課程。
(2)通過召開家長會時機，告訴家長我們學校為了讓孩子高效學習英語，將要引進一套先進的學習方法和教學法。為了讓更多同學受益，我們將免費在本校推廣此課程。
2、手拉手活動
目 的：當本校老學員對《異口同音》已經非常了解，教師通過反覆教學也掌握了教材精髓後，可以讓老學員帶新學員，送《異口同音》(收教材費，課程免費)。
宣傳方式：通過家長會，展示音標教學成果，展示拼讀技巧，展示音標操、推出優惠方式。
步 驟：(1)當第一批學員學期結束之後，召開家長會，在家長會上展示教學成果。再次強調單項技能突破思想的意義。為後面的課程做鋪墊。也同時開展《我愛記單詞》的宣傳。
(2)推出優惠，我們即將上提升學習英語學習效率的課程即《我愛記單詞》，如果報名可以贈送一個免費學習《異口同音》的名額(老學員可選擇複習或把優惠推薦給新學員----以老帶新)，如果老學員推薦了一個新學員免費學《異口同音》，在新學員交費後，老生報名其它課程可適當優惠。一般如果自己《異口同音》學得很好的，讓學員再推薦一個人來學習的可能性是非常大的，同時也可以幫助培訓學校儲備生源。
3、對外大型免費活動
當內部學員學習和手拉手活動開展得非常好的時候，老師對教學也會掌握得非常好。此時，我們需要走出去做大型的活動。
目 的：站在公益的角度通過該課程為學校擴大影響力，進而擴大學校的招生資源。通過此活動讓更多人通過免費的方式，來了解我們的學校，來培訓學校免費試讀課程，從而通過免費的課程讓更多學生走進學校，去了解我們其它的課程。
宣傳方式：(1)可以聯繫教育局，學校感謝這么些年社會所給予的支持，為了讓我們本市更多的人能講“一口標準的英語”，我們將在全市推出萬人免費學語音的大型活動。(只收教材費不收培訓費)
(2)可以聯繫當地優秀的學校聯合做活動，學校協助賣書，可以憑書到培訓學校來上課。
(3)企業、酒店都是我們免費的授課對象。
課程設定：
課時：15小時以內
班型：35-50人以內
開班要求：三四年級混班，(五六七年級混班、成人混開)
收費：僅收教材費88元
或 做成100元套裝
(《異口同音》、《惟樂孩子》、惟樂便簽本、惟樂吉祥物小龍人掛鏈等，自由搭配)
運營分析：按平均35人每班，如果教材差價按平均50元計算，教師課時費40元/小時計算，
即學校收益為：35人50 - 40元15 = 950元/班。
每班的投入基本上和本班的教材收入持平。而我們因此省掉了大量的宣傳費用，大大節約了續班和招生的成本，同時還取得了比傳統宣傳更好的市場效應。
注意事項：
1 免費課程要高度注意教學質量和後續服務。
2 家長會的召開非常重要。
3 前台和老師的配合也非常重要。
4 要在15小時的時間讓孩子喜歡老師、讓家長感受到我們學校的服務和對孩子的愛。
5 後續課程的推薦和老師的配備非常重要。
招生方案模板 篇17
依據《x市教育局關於20xx年x市中考高水平運動員資格認定工作的通知》（x教函〔20xx〕206號）檔案要求，對我校20xx年擬招高水平運動員資格認定工作安排如下。
一、組織機構
1、成立20xx年高水平運動員資格認定工作領導小組，成員由學校主管領導和主管處室主任組成，校長為組長，學校主管校長和主任為成員。
2、設立20xx年高水平運動員資格認定評審裁判組，成員由外聘專家和本校體育教師組成，職責為具體組織各項目的諮詢、報名、測試等工作。
二、招生計畫
依據我校辦學特色、專業隊設定，確定體育各專業項目的招生人數共10人，專業分別為：
1、棒壘球：7人（男生）
2、啦啦操：3人（男女不限）
三、報名條件
必須符合普通高中招生所規定的條件，並在戶口所在地報名參加的比賽，具備以下條件之一者方可報名：
1、國中階段參加國際體育比賽或全國性體育比賽個人項目取得前八名（不足八人遞減一）；
2、國中階段在省級中學生體育比賽獲個人項目前六名或集體項目前四名的主力隊員（不足六人遞減一，集體項目四隊取前兩名、三隊以下取第一名）；
3、國中階段在市級體育競賽中獲個人項目前五名（不足五人遞減一）或集體項目前三名的主力運動員（四隊取前兩名、三隊以下取第一名）；
4、國中階段在縣（市、區）級體育競賽中獲單項前三名（三人以上競賽項目）；
5、國中階段獲得國家二級以上運動員等級證書者；
6、田徑項目在市級以上比賽中成績達到三級以上運動員（以成績冊或證書原件為準）。
7、所有比賽成績要以各級教育、體育行政部門組織的比賽為主，其他比賽成績參考。
四、資格認定報名材料
所有擬報考我校的.運動員，需準備如下報名審核材料：
①x市中考高水平運動員資格認定申報表兩份；
②運動員學籍證明；
③運動員等級證書、秩序冊、成績冊複印件各一份。
五、資格審核時間及地點
時間：20xx年5月18日（周三）上午8：00-9：30；
地點：x中x校區樓大廳；
地址：x區道168號。
六、測試項目、標準及分值
1、啦啦操：總分100分，分別為基本形態6分；坐位體前屈5分，分腿體前屈5分；縱叉6分，橫叉4分；50秒伏地挺身10分；30秒兩頭起10分；40秒團身跳10分；展示1套20xx—20xx年的花球/舞蹈/街舞啦啦操規定套路或者2分左右的花球/舞蹈/街舞啦啦操自選套路20分，阿拉c槓10分，側手翻5分（雙手3分單手2分），跳躍類難度9分（屈體分腿跳、跨欄跳、c跳各3分）。
2、棒壘球：總分100分，測試內容分兩部分，即素質部分(40分)，包括身高、6米x6折返跑、全壘跑、棒（壘）球擲遠；技術部分(60分)，包括游擊位置接地滾球傳殺一壘（30分）、三壘位置接平直球(或稍高球)傳殺一壘（30分）。
七、錄取方式
按照教育檔案精神，體育特招人數的確定按招生計畫的三倍出檔，運動員的文化課成績需達到我校一統錄取分數的50%，錄取原則按體育成績從高到低分擇優錄取。
八、諮詢方式
x老師：(棒壘球)
x老師：(啦啦操)
諮詢截止時間：20xx年5月14日
歡迎有意願報考我校的應屆畢業生來校來電諮詢！
招生方案模板 篇18
依據《成都市教育局關於做好20xx年公益性幼稚園招生工作的.通知》(成教函【20xx】28號)要求，現將成都市郫縣紅光鎮貝蕾幼稚園20xx年秋學期招生計畫公示如下：
一、招生原則
1)就近原則;
2)免試原則;
3)公開原則;
二、具體招生說明
(一)招生對象：20xx年9月1日—20xx年8月
31日之內出生，年滿3周歲的幼兒;
(二)招生人數：60人;
三、報名方式：
幼兒父(母)或其他法定監護人持戶口薄原件於20xx年6月17日前到幼稚園進行登記.(登記截止時間:6月16日17:00止)
(註：如報名登記幼兒超過計畫招生人數，6月23日上午9:30 進行公開搖號，採取先紅光鎮—郫縣—成都市—外地的錄取原則。)請登記了的家長於6月23日上午9:00準時到園領取號碼牌.
四、錄取結果公示
1、時間：6月24日-6月30日;
2、方式：貝蕾幼稚園大門公示欄和貝蕾幼稚園新浪微搏。
五、辦理入園
1、時間：20xx年7月4日-6日
(上午9:00-11:00， 下午14:00-17:00)
2、地點：貝蕾幼稚園
3、所需材料
(1)幼兒體檢;
(2)入托查驗證明;
(3)父(母)戶口本複印件各一份。
(註：逾期未辦理入園手續，視為自動放棄。)
六、諮詢電話
招生方案模板 篇19
按照《國務院關於深化考試招生制度改革的實施意見》精神，浙江省發布了高考招生制度綜合改革試點方案。除語、數、外3門高考科目之外，學生可以在高中學業水平考試的7個科目中自由確定3個選考科目。學生可以根據自己的興趣，選擇自己最擅長的3門作為選考科目。北京大學考試研究院院長秦春華認為，這完全是書齋里的想像，而且只推演了最好的一種結果。實際上，由於多個利益相關者從不同的目標函式出發分別採取自身利益最大化行動，有可能出現多種複雜甚至是壞的情況。
真正的改革試點方案還未真正實施，目前尚不能斷言一定會出現預料中的那些問題。不過，專家對於浙江高考試點方案的憂慮值得各方面關注。因為現實中的人不是沙盤上推演的小紅旗，想怎么安排就怎么安排。對於高考來講，是學生、家長、學校以及教育行政部門等方方面面的利益博弈。
顯而易見，如果真的每位學生都自由7選3，那么任何學校都難以提供35種組合進行固定班級的教學，只能實行“走班制”，這無疑會大大增加學校的管理難度，也使得教育過程及結果不可控。學校從自身的角度出發，一定會“引導”學生們進入其固定的教育模式，學生的選擇權根本得不到保障。如果學校完全可以“以不變應萬變”，用現有的文理分科機制應對，所謂的改革也只是換湯不換藥。
退一步說，就算學生能夠完全自主選擇科目，在高考的指揮棒下，也只會選什麼就學什麼。不管是從多少科中選出3科，也起不到提高學生全面素質的作用，只是增加了學生在選擇科目時的'糾結。而由於學生的考試組合多達35種，高考分數高低的比較就不再科學，高校錄取時要考慮不同組合，實行差異化錄取。過程中如何做到公平公正讓人心服口服，這也是一個難題。
當然，任何改革措施都會有擔心或反對的聲音，浙江高考試點方案不可能因為這些聲音的存在而停止。但既然是改革，就同時存在成功和失敗兩種可能。在改革的進行過程中，應該時刻想著這些不同的聲音，如果專家的擔心不幸變成了現實，就要及時停止，把損失降到最低。
招生方案模板 篇20
【授課對象】
A班：國小二年級至三年級B班：幼稚園大班至國小一年級
【授課時間】
每周日午時2：00—3：30（B班）3：30—5：00（A班），本期總計8次課程（16課時）。
【授課地點】
倉山區麥園路52號福州市民眾藝術館排練廳。
【報名方式】
即日起關注福州市民眾藝術館微信公眾平台，傳送少兒舞蹈+姓名+年級（年齡）+家長姓名+聯繫方式至該平台報名。
【注意事項】
1、本培訓屬公益課堂，不收取任何費用。
2、工作人員將以電話形式通知學員具體開課時間。
3、本次培訓採取小班授課制，兩個班級共招收30人。因名額有限，請慎重選課。多次缺課者將不再享有我館供給的公益性培訓資格。
【授課教師簡介】
李，畢業於戲劇學院中國古典舞專業，曾參加x0年世博會開閉幕式演出、建黨九十周年大型主題歌會，參演舞劇《楊貴妃》《紅》《極鏡》。曾榮獲第八屆桃李杯舞蹈比賽優秀表演獎、第九屆桃李杯舞蹈比賽三等獎、x9年華東六省一市舞蹈大賽優秀表演獎、xx市小節目舞蹈比賽一等獎。現為福州市民眾藝術館舞蹈幹部。
招生方案模板 篇21
各縣(市、區)教育局、市直各中學：
為做好國中畢業、升學考試和高中招生工作，建立與基礎教育課程改革相適應的中考中招制度，切實發揮中國小教育教學評價與考試制度改革對推動和保障課程改革的重要作用，根據教育部《關於積極推進中國小評價與考試制度改革的通知》及《省教育廳關於進一步規範義務教育階段和普通高中招生工作的意見》(蘇教規〔20xx〕2號)精神，結合揚州教育實際，制定本方案。
一、指導思想
國中畢業升學考試和高中招生制度改革的指導思想是：堅持有利於貫徹國家教育方針，推進中國小實施素質教育;堅持有利於推動中國小實施新課程，培養學生創新精神和實踐能力;堅持有利於提高義務教育實施水平，面向全體學生，全面提高教育質量;堅持有利於高中階段教育事業的發展，促進高中階段各類學校發展和教育質量整體提高。
二、國中畢業升學考試科目設定及安排
1.考試科目
語文、數學、英語、物理、化學、思想品德、歷史、體育為考試科目，在初三年級進行。其中，語文、數學、英語、物理、化學實行閉卷考試，思想品德、歷史實行開卷考試。各文化學科由市教育局統一命題、制卷，全市統一組織網上評卷。英語聽力口語測試按省統一要求組織，成績計入英語學科總分。各科考試成績由市教育局統一合成，合成後由各縣(市、區)發布。中考體育考試工作方案另發，各縣(市、區)於5月10日前結束考試工作。文化考試時間為6月16日18日，考試結果以分數形式呈現，考試日程、各學科分值及考試時間見下表：
表一：文化考試日程
6月16日
6月17日
6月18日
上午
科目
語 文
數 學
英 語
時間
9:0011:30
9:0011:00
9:0010:40
下午
科目
化 學
物 理
思想品德
時間
15:0016:40
15:0016:40
15:0016:00
科目
歷史
時間
16:3017:30
表二：各學科分值及考試時間
科 目
分 值
考試時間(分鐘)
語 文
150
150
數 學
150
120
英語(卷面)
120
100
英語(口語及聽力)
30
20
物 理
100
100
化 學
100
100
思 想 品 德
50
60
歷 史
50
60
體 育
30
2.會考科目
地理、生物、理化生(物理、化學、生物)實驗操作為畢業會考科目，地理、生物學科按全市統一要求，在初二年級進行，實行閉卷考試，考試結果以等級形式呈現，由市教育局統一命題、制卷，各縣(市、區)組織考試。理化生實驗技能考查由市教育局制定具體方案後組織實施(具體辦法另行通知)。其中，理化實驗操作考試在初三年級的5月份進行，生物實驗操作考試在初二年級的6月份進行。
會考是中考的重要組成部分，會考科目成績均合格者方可報考三星及以上普通高中。
3.考查科目
信息技術、音樂、美術、綜合實踐為考查科目，考查結果以等級形式呈現。信息技術由市教育局統一命題，考試形式為上機操作，縣(市、區)組織考查，在初二年級的6月份進行;音樂、美術、綜合實踐由縣(市、區)組織命題，學校組織考查。考查科目成績作為綜合素質評價學習能力的重要內容。
4.綜合素質評價
綜合素質評價是全面反映國中學生素質發展狀況的重要手段，其評價結果是學生畢業和高中錄取的必備條件。
綜合素質評價以學生的日常表現為依據，全面收集學生基礎性發展信息，將評價貫穿於教育教學全過程。各國中學校要建立《國中學生綜合素質評價報告單》、《國家學生體質健康標準》測試報告書和《成長記錄袋》制度。綜合素質評價應參照學生成長記錄和學生本人、同學及相關人員提供的信息。綜合素質評價的內容、方法、程式及評價結果應向學生及其家長公示和解釋。綜合素質評價獲得優秀等級的學生名單應及時在學生所在班級公示。
綜合素質評價結果用等級加評語的方式呈現。評價等級分為A、B、C、D四等。各國中學校要成立學生綜合素質評價工作委員會，各班級要成立綜合素質評價工作小組。班級評價小組成員不得少於3人，評價小組主持班級學生的綜合評價工作。評價結果要在充分聽取學生意見的基礎上，由評價小組集體討論決定。
各國中學校應對國中畢業學生進行學業成績和綜合素質的全面鑑定。學生綜合素質評價達C級以上者方可畢業。市教育局將適時對各地各學校學生綜合素質評價情況組織檢查。
三、普通高中招生錄取
1.加強高中招生計畫的管理
高中學校必須按照計畫招生。招生計畫由市教育局會同發展改革部門編制，在中考報名前向社會公布。各地各學校要嚴格執行招生計畫，不得突破計畫招收學生，未經批准的.招生行為無效，教育行政部門不予辦理學籍。
2.規範高中招生的程式
所有應屆初三學生都必須參加中考，所有高中在市內招生都必須以中考成績為錄取依據，任何學校都不得以任何名目在中考前招生，不得錄取無中考成績的學生，不得舉辦初高中直升班。高中招生錄取審批依據省教育廳有關規定，按照縣(市、區)教育局招生市教育局審批省教育廳學籍庫電子註冊程式進行。公辦高中一律不得跨省轄市招生。
3.實行熱點普通高中招生指標定向分配
為促進國中教育均衡發展，繼續實行熱點普通高中招生指標定向分配辦法，定向招收指標應不低於學校招生計畫數的50%，並按一定分配辦法分配到國中學校。各地教育行政部門可以根據當地招生實際確定熱點普通高中，省四星級高中應該確定為熱點普通高中。鼓勵和支持民辦高中也招收指標生。
4.支持和規範民辦高中招生
支持民辦教育的發展，民辦高中與公辦高中享有同等的招生權利。民辦高中招生統一列入普通高中招生計畫。民辦高中可自主決定招生範圍，可以提出跨省轄市招生的要求，招生範圍及招生計畫報經市教育局審批後編入全市普通高中招生計畫。民辦高中面向市內招生必須以中考成績為依據，不得另行組織考試。民辦高中跨省轄市招生可以在生源地中考之後組織獨立招生考試，招生廣告(含紙質、廣播電視、網路等各種形式)需與招生計畫相符，到生源地教育行政部門備案，錄取手續由學校到生源地市級招生工作管理部門辦理。公辦高中與民辦高中的招生應分開，不得相互代招。
5.繼續實行普通高中錄取最低控制線辦法
由市教育局根據各地中考及普通高中招生計畫等情況確定各地普通高中錄取最低控制線。任何普通高中都不得錄取控制線下的學生，各地教育行政部門不得為控制線下的學生建立學籍。優秀運動員錄取依據市政府辦公室相關檔案執行。
6.加強中外合作辦學高中招生的管理
高中學校進行中外合作辦學或舉辦國際課程班，均需按有關規定，履行審批手續。未經審批，一律不得以中外合作辦學或國際課程班名義招生。經過審批的招生均按本文相關規定執行。
7.高中學籍實行電子化管理
按照全省高中學籍電子管理要求，實現中招系統與高中學籍管理系統的數據對接。各高中學校招收的學生，須由所屬教育行政部門在全省高中學籍管理系統中電子註冊。通過電子註冊，方可取得學籍。不符合高中學籍管理規定和本文規定招收的學生一律不予註冊。沒有取得高中學籍的學生，不能作為在籍生參加高中學業水平測試，不能作為應屆畢業生參加高考。
四、保障措施和工作要求
1.中考是基礎教育工作的大事，是對義務教育段教育教學質量的終端檢驗。各級教育行政部門和學校必須保證初三年級學生全部參加中考。任何部門和學校都不得動員或組織學生不參加或變相不參加中考。各高中階段學校一律不得在中考前招收錄取學生。凡沒有中考成績的學生，各級教育行政部門不得為其建立高中階段學校學籍檔案。
2.中考方案具有很強的政策性、嚴肅性和權威性，各級教育行政部門和學校必須嚴格執行，任何部門和學校都無權更改中考方案。
3.思想品德、歷史學科繼續實行開卷考試。各地、各校要認真研究，以考試改革為契機，推進教學方式改革。開卷考試只允許攜帶一套教材(思想品德考試可攜帶市教研室統一印製的中考時政學習材料)進入考場，其它材料一律不得帶入考場。
4.要重視建立和認真實施學業成績和綜合素質評價相結合的國中學生畢業制度，充分發揮考試評價改進教學和促進學校、教師和學生髮展的功能，不斷提高義務教育教學質量。
5.要高度重視會考科目和考查科目。會考成績是學生能否畢業的重要依據，也是高中階段學校招錄新生和評價學校辦學水平的重要依據。各地要加強會考的組織工作，會考組織部門要與中考組織部門相一致，要嚴肅考風考紀，提高會考的信度。
6.要建立嚴格的中考命題、審題制度，確保命題質量和學業成績的科學性、公平性。教研部門要加強對考試命題和綜合測評的研究，組織中考命題專項培訓，不斷提高評價與考試的科學性和規範性。
7.各地要在市教育統一組織下做好網上評卷工作，按照要求選派優秀教師參加閱卷工作，提高組織化程度，確保與評卷相配套的硬體設施及工作環境，確保評卷工作公平、公正、安全，要在保證評卷質量的前提下，提高評卷效率。
8.要充分認識到中考改革工作的重要性和必要性。各級教育行政部門和學校要加強對國中畢業升學考試和高中招生工作的領導，加大對中考改革的宣傳力度，提高中考改革的透明度和開放度，爭取社會各界對改革的理解與廣泛支持。要建立相應的領導機構，加大人力和經費投入，確保中考改革順利、平穩進行。
招生方案模板 篇22
一、改革博士招生選拔方式
1、進一步拓寬博士招生口徑，以統一標準考核學生素質，克服專業間的不平衡問題。金融學院採取多個專業統一考試、統一排名、擇優錄取方式，經濟學院、信息管理與工程學院等則採取按照學科門類或一級學科統一進行招生和錄取，入學後統一培養，博士生在完成基礎課學習並通過綜合考試的基礎上，雙向選擇確定專業、指導教師和論文指導小組。
2、改進博士生招生選拔方式，提高博士研究生選拔質量。我校在博士複試過程中引入公開答辯的形式，不再按照報考專業或方向進行分組面試，改由全體博導參加進行集中面試。考生在面試時須綜合展示個人的學習、工作和科研經歷，主要成果和研究計畫等，並進行個人陳述，再由專家提問，考生回答。這樣的面試形式有利於充分考查博士考生的科研素質和思辨能力，對考生的綜合素質做出更加客觀的評價。
3、繼續推進博士“申請考核”制招生試點。在總結經濟學院、會計學院試點經驗的基礎上，20xx年城市與區域科學學院（財經研究所）、統計與管理學院、數學學院、信息管理與工程學院的全部專業，以及國際工商管理學院的企業管理和市場行銷學專業加入“申請考核”制招生試點。“申請考核”制不再通過學校組織的統一招生考試選拔博士生，而是由學院成立考核小組，直接對申請人的綜合素質、理論基礎、學術興趣與研究潛力、創新意識與創新能力等方面進行綜合考核。“申請考核”制在堅持“三公”原則基礎上，更側重於對考生創新能力和專業潛質的全面深入考查，有助於提高選拔有效性，進而提升博士生源質量。
二、創新博士生培養模式
1、構建交叉性學科平台，大力促進學科交叉融合，探索通過學科交叉培養拔尖創新型人才。作為我校獨立招生的學科交叉平台之一的上海市金融信息技術研究重點實驗室，通過金融學、經濟學、信息科學等多學科融合，導師團隊聯合指導，實驗室“跨學科”人才培養的新路徑，培養符合行業、國家發展需求的具有金融、信息交叉領域背景的複合型高端人才；自由貿易區研究院則對接“20xx”協同創新平台，探索研究生招生培養的新模式，培養具有貿易、金融、法律複合知識結構的高層次專門人才，以適應中國自由貿易園（港）區的建立、自由貿易區戰略的實施、中國開放型經濟新體制的'建立，以及培育、參與、引領國際經濟合作競爭新秩序的形成。
2、探索專業博士學位培養模式，開展類DBA（Doctor of Business Administration）研究生培養試點。以符合教育部規定的招生方式，在工商管理一級學科下招收博士研究生，以類DBA的模式進行非全日制培養，根據國家和社會發展的需要，培養高端專業人士，探索我校專業博士學位培養，促進學校商學教育發展，確保我校商學教育的獨特性、先進性和創新性。
3、以國際先進水平為標準，進一步最佳化博士生課程設定，完善博士生教學計畫。例如在博士生的教學計畫中，增加由海外特聘教授主講的課程；組織博士論壇、學術研討小組會（seminar）等，為博士生提供交流研究成果的平台；借鑑國外商學院DBA培養模式，打造全新的工商管理博士研究生培養方案，在博士層次開展現代高級商科人才培養模式的探索。
4、以“國家建設高水平大學公派研究生”項目為依託，擴大聯合培養博士生規模，積極推進國家公派和校派博士研究生聯合培養項目。加大信息溝通和披露力度，為有出國深造意向的學生建立重點培養人員信息庫；有針對性地開展系列信息推廣和技能培訓講座。同時根據校國際化發展戰略要求，我校還推行了校派博士生聯合培養倍增計畫，大幅提高校派研究生出國留學資助力度。國家公派研究生出國留學和校派研究生聯合培養項目不僅有效的提升了博士研究生的培養質量，也對擴大我校的海外影響，提升我校的國際聲譽起到了非常積極的作用。
三、建立健全博士生科研指導與質量監控制度
1、加強對博士生論文的指導力量。如建立學位論文指導委員會制度，每位博士生的學位論文都能得到一個由2-3人組成的委員會的指導，委員會中除博士生導師外，還包括學院專職或兼職博士生導師（含具有海外高校終身教職的特聘教授）或者具有博士學位的教師。此外還建立了博士生招生計畫分類指導和動態調節機制，根據導師科研項目的在研情況和指導論文的抽檢結果，對博士生招生計畫進行動態調節。
2、改革完善對博士生的科研考核與質量監控。我校逐步改革博士學位申請的科研考核標準，注重科研成果質量，弱化論文數量的要求，並對博士生髮表高質量的論文給予科研獎勵。培養學院還採用博士生見面會、每周系列講座、博士生中期答辯、年度總結報告等制度，對博士生培養質量進行有效監控。
四、完善博士生獎助體系與激勵機制
1、以研究生收費改革為契機，推進和完善研究生教育綜合改革。按照教育部、發改委和財政部有關檔案和通知的要求，從20xx年秋季學期起對研究生實施收費改革。在此基礎上，我校進一步統籌和最佳化配置學校教學、科研等方面的資源，完善研究生資助體系，激發學校、學院、學科的內在積極性，構建研究生導師、研究生和培養環境三者和諧發展、協同創新的制度結構。目前我校非定向就業博士生均可享受每年不低於1.4萬元的學業獎學金。此外我校還構建了包括國家獎學金、助學金、導師資助、助研、助教和助管制度、專項計畫培養研究生津貼、國家助學貸款、學費減免、特殊困難補助、綠色通道等多渠道的資助保障體系，力求提高博士生待遇，激勵博士生學習和科研創新的熱情。
2、採取多種切實有效措施，強化博士人才培養質量的激勵機制。我校通過對博士生優秀科研成果和參加高水平會議提供獎勵和資助、研究生創新基金項目資助、優秀博士學位論文培育資助等多種措施激勵和引導博士生進行高水平學術研究，鼓勵博士生多出成果。
3、建立並完善以科學研究為主導的研究生培養機制，完善研究生培養的導師責任制與資助制。建立導師組制度，由博導、正、副教授及海外特聘教授等至少三人組成導師小組，共同指導博士生，保證博士生的培養質量。並且通過導師資助博士研究生制度，提高對博士研究生的獎助力度，發揮研究課題在博士人才培養上的作用，激發導師和博士生的積極性，促進博士生教育持續健康發展。
伴隨改革的推進，我校博士生源和培養質量都在不斷提高，改革收穫初步成效。學校優秀博士學位論文培育基金第一批資助的博士生中就有2人的博士學位論文分別獲得全國百篇優秀博士學位論文和優秀博士學位論文提名獎，多名資助對象有高水平論文發表。其中我校產業經濟學專業鄭若谷博士的學位論文《國際外包承接與中國產業結構升級和轉型》（指導教師乾春暉教授）獲得教育部評選的20xx年度全國百篇優秀博士學位論文殊榮，成為當年度經濟學門類入選的兩篇論文之一。
招生方案模板 篇23
為全面貫徹素質教育，積極推進招生錄取制度改革，逐步形成統一考試錄取為主與多元化考試評價、多樣化選拔錄取相結合的優秀創新人才選拔新機制，我校將在20xx年繼續實行部分招生計畫自主選拔錄取試點工作，以選拔在某方面有特殊才能和培養潛能或者綜合素質突出的優秀人才。
一、自主招生範圍和計畫數：
1. 20xx年我校在陝西、北京、河北、河南、山東、山西、江蘇、浙江、安徽、甘肅、貴州、新疆等12省(市、區)實行自主選拔錄取工作。
2. 自主選拔錄取規模控制在20xx年學校本科招生總計畫數的5%以內。
二、自主招生的對象：
凡符合下列條件之一者，經學生本人申請、所在中學正式推薦，並按照我校規定的申請程式提交有關材料，由我校組織初步審核、測試，達到我校認定標準後，可認定為我校“自主選拔錄取”人選。
1. 德智體全面發展、高中階段學業成績(文科或理科)在全年級排名前5%以內的省級重點中學的應屆高中畢業生。
2. 在高中階段獲得全國奧林匹克競賽(數學、物理、化學、生物、信息學)全國決賽三等獎以上或獲得全國聯賽(數學、物理、化學、生物、信息學)省級賽區三等獎及以上的應屆高中畢業生。
3. 在科技創新、電子信息領域、專利、外語、文學創作等方面有突出才能的應屆高中畢業生。
4. 綜合素質表現突出(例如：高中階段獲得省級以上優秀學生、優秀幹部、三好學生、在社會公益事業等方面)的應屆高中畢業生。
三、自主招生的錄取程式：
1. 學生本人申請，所在中學推薦。申請表格和推薦表格可直接向我校招生辦公室索取或從我校招生信息網下載。(包括個人自薦表、個人自薦信、中學推薦表、中學推薦信、原始成績單)，並於20xx年1月20日前寄至我校招生辦公室。
2. 申請材料提交截至日期後，我校將對所有申請材料進行初步審核，按照西安電子科技大學自主選拔錄取規定，對符合條件的.考生於2月4日進行面試、考核，以確定自主選拔錄取候選人名單。
3. 學校將自主選拔錄取候選人名單報考生所在省招辦備案，並在考生所在中學和我校招生信息網上予以公示，公示無異議後，可作為我校20xx年自主招生擬正式錄取人選。
4. 我校確定的自主招生擬正式錄取人選考生仍需參加20xx年全國普通高等學校統一入學考試，並必須在高考志願中重點本科批次的第一志願填報我校，高考成績達到當地重點線以上且不低於我校在當地本科最低錄取線10分者，我校即予錄取；並在其高考成績基礎上加20分排定錄取專業；對於第5條中所具突出才能的考生原則上安排至其特長方向專業。
5. 20xx年自主招生錄取考生入學後，有資格參加學校相關學院“教改班”選拔考試。
四、自主招生錄取保障措施：
1. 此項工作要做到工作方案公開、選拔方法公平、錄取過程公正、錄取結果公示。
2. 學校招生工作領導小組同時為學校自主選拔錄取工作領導小組，招生辦公室負責自主招生工作的具體實施，學校紀檢監察部門參與自主選拔錄取工作的全過程。
五、其它：
1. 西安電子科技大學自主選拔錄取工作聯繫方式：
聯繫部門：西安電子科技大學招生辦公室
聯繫電話： ；
電子信箱：
招生網站：
2. 本工作方案由西安電子科技大學招生辦公室負責解釋，在實施過程中若有與教育部相關規定不一致的地方以教育部相關規定為準。
招生方案模板 篇24
一、市場背景：
南京作為我國的教育大市,是全國先進教育水平的代表，我市高校林立，各類民辦院校、培訓機構的規模也在不斷壯大。這也預示著招生市場的競爭變得更加激烈，對於很多私立、民辦、大中專院校以及培訓機構來說，招生工作是最為頭疼的問題。生源是這些院校的生命線，直接關係著院校的生存與發展。招生策劃也成為了這類院校最為關鍵的問題，古人云“凡事預則立，不預則廢”。只有立足現實、面向市場，科學預測、精心策劃才能夠取得理想的招生效果。
二、招生商函介紹：
直郵招生信函是專為教育類機構招生宣傳所用的一項新型商業信函業務，它以考生數據為支撐，以郵政網路為傳播渠道，以郵件為傳播載體，將各類教育機構概況、師資力量、就業前景等相關招生信息傳遞給目標生源。
三、合作形式：
1、高（中）考招生前各大專院校、中專、職校可以掛號信或平信的方式向學校和考生寄遞學校簡介、招生簡章和招生宣傳資料，可使用學校自有的資料庫，也可使用函件局名址中心提供的全國學校和考生名址。
2、高（中）考後各大專院校、中專、職校可向考生寄遞預錄取通知書。
3、民辦學校可向高考、中考的落榜生寄發招生簡章、錄取通知書等。
4、各種電腦、外語、藝術、會計、考試補習等培訓學校及機構可利用郵政名址庫寄遞招生商函，寄發對象為相對應的有培訓需求的人群。
四、目標客戶：
全市所有大（中）專院校；私立、民辦院校、職業技術學（院）校；各種電腦、外語、財會、公務員、藝術、駕駛培訓機構、學齡前啟蒙等培訓學校及管理諮詢機構等（具體見附屬檔案）。
五、可行性分析：
目前，院校招生宣傳往往會選擇登報、*雜誌投放等形式，其優點是覆蓋面廣，但毫無針對性的廣告投放，換回的只能是資金的浪費。有些學校也會選擇招生簡章郵寄形式，但往往都是通過其他渠道獲得應屆畢業生或需要再深造的意向消費群名址，然後採用通過人工填寫信封的形式交郵局發寄，不但消耗一定的人力、物力、財力，而且這種沒有統一形象、依靠手工作業的信函常常給人一種檔次低、可信度差的印象。
我們郵政部門可以為各大院校、培訓機構提供完整的名址檢索、信封製作、封裝發寄、投遞等一條龍服務，將郵政的資源優勢轉化為雙方的經濟優勢，最終形成與學校合作達到雙贏的局面。
六、數據支撐:
xx年我局通過與市招辦合作，擁有南京市國中畢業生名址6.5萬多條，高中畢業生名址4萬多條。同時，我局還擁有*蘇省考生名址40萬條左右，全國考生名址200萬條左右，今年該數據將進一步遞增。各類大、中專院校、職業技術學校、私立、民辦院校可有償使用。我局還擁有南京市9.5萬條各企事業單位的高級行政管理人員名址、5萬條教師名址、3萬條醫生名址、2.4萬條金融系統員工名址、6萬條公務員名址、10萬條學齡前兒童名址、10萬條時尚女性名址等、2萬條it人群名址以及46萬條個人收入名址等，可供各類電腦、外語、藝術培訓、公務員培訓、學齡前培訓等機構及管理諮詢機構使用。
七、形象策劃:
形象是一所院校的門面，更是一所院校核心價值觀的體現。通過招生宣傳把學校的形象展示出來.比如宣傳畫冊、招生資料等等。招生形象往往是社會、家長、學生等接觸到的第一印象，是能夠直接影響學生是否選擇上某所院校的首要因素。
如院校有需要，我局專業的設計人員可以為其製作高質量的招生畫冊，供選擇。在招生畫冊上可以印製包括辦學理念、校園文化、校風校訓、宣傳口號等等。將學校的理念和特徵視覺化、規範化、鮮明化，以提升學校在市場競爭中的識別度，進而實施有效的信息傳播。