策劃中秋節主題活動方案範文 篇1
一、活動目的
中秋節是我國一個重要的傳統節日，中秋節的最大意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。為充分發掘傳統節日內涵，弘揚祖國的優秀文化，激發廣大師生的民族情感，我校德領組、少先總隊決定在中秋節前後，開展“月圓人圓”主題活動。
二、活動時間
20xx年9月xx日——9月xx日
三、活動安排
第一階段：佳節讀月——主題閱讀
1、蒐集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍，各班開展有關的晨讀。
2、舉行一次中秋主題班隊會。蒐集、誦讀有關中秋的經典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進同學之間的友誼。
主題班會時間：9月15日班隊會，少先總隊將進行檢查。
第二階段：佳節憶月——交流展示
1、組織學生蒐集有關中秋節的節日起源、傳統民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，各班將資料、活動開展過程中的照片等經過精心設計，展示在教室布置及黑板報中，少先總隊將進行檢查評比。
2、各班可以在班內設一面“寄情”牆，學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說想表達的情義寫紙上並貼在牆上。
第三階段：佳節賞月——實踐活動
1、開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動。鼓勵學生為父母製作中秋賀卡，幫長輩做家務，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。
2、開展“快樂體驗”志願者活動，少先總隊向敬老院的孤寡老人、留守兒童送月餅，送溫暖。
3、將“品月餅賞明月”中發生的令你最難忘記的'一幕用自己喜歡的方式記錄下來。
第四階段：佳節思月——交流匯報
1、回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強。
2、一至六年級各班上交繪畫2幅；三至六年級各班上交徵文2篇。9月xx日前上交少先總隊，屆時將進行評獎並在國慶期間展出。
主題教育時間：9月—xx日交流匯報。
策劃中秋節主題活動方案範文 篇2
一：活動目標
1、通過傾聽故事及觀看月相變化圖，初步了解月亮的變化規律
2、嘗試運用語言、動作及繪畫的形式表現自己對月亮變化的理解
3、對生活中的自然現象感興趣，能關注月亮的變化
二：活動準備
1.學習DVD
2.動態教具
3.課件 幼兒用書、鉛筆人手一份
4. 教學掛圖
三：活動過程：
1、導入，教師根據幼兒已學的美術活動中《月亮姐姐》，進行經驗的遷移
師：上星期的美術課中，我們學習畫了一個美麗的小姐姐，我要看看哪位小朋友能想起來，她是誰?老師給你們一個提示：她長了一對美麗的翅膀。
師：對，是月亮姐姐，那哪位小朋友還記得月亮姐姐的臉是什麼形狀的?有的小朋友畫了圓圓的月亮姐姐，有的小朋友畫了細細彎彎的月亮姐姐，咦?這是為什麼呢?為什麼月亮姐姐的臉可以變化?
2、傾聽故事《月亮姐姐做衣裳》，激發幼兒了解月亮變化的願望
(1) 師：為什麼月亮姑娘做的衣裳總是不合身呢?(激發幼兒發現月亮在不停的變化)
(2) 教師引導幼兒遷移已有生活經驗，交流自己看到的月亮形狀。
師：你見過的什麼樣的月亮?像什麼?(鼓勵幼兒用語言和行動進行表達，教師在黑板上記錄幼兒所講月相)
(3) 播放《月亮姐姐做衣裳》的動畫，引導幼兒初步感受月亮的變化規律。
師：現在，請小朋友看一下，老師為你們準備的《月亮姐姐做衣裳》的動畫，請你看一看，月亮姑娘的變化和你看見過的和想像中的有什麼不一樣?
3、簡要解釋月亮姑娘變化的原因，使幼兒產生科學探索的興趣
(1) 師：小朋友們現在都知道，月亮姐姐每天都在變化，那小朋友們知道“月亮姐姐”為什麼變化?
請你們大膽地猜一猜，然後告訴老師。
(2) 播放圖片，使幼兒初步感知月亮姑娘的變化是因為地球影子的投射
師：小朋友來看一看老師為你們準備的圖片，請你看一看，月亮姐姐在哪兒?地球在哪?那太陽光照射進來的時候，月亮姐姐被誰擋住了啊?原來是月亮姐姐和我們居住的地球想曬太陽，可是月亮姐姐的太
陽光被地球擋住了，這個怎么辦?
師：月亮姐姐很聰明，她想到一個好辦法，請你們猜猜這是什麼辦法?(用故事性的語言，引導幼兒了解月亮在圍繞地球旋轉)噢，原來月亮姐姐想到了，只要圍繞地球旋轉，當它轉到地球和月亮中間的時候，是不是就能完全曬到太陽啦?
4、教師出示教學掛圖，幼兒理解圖片所表達的意思，了解月亮變化的規律
(1) 師：月亮姐姐聰明不聰明啊?那老師現在就來考一考我們班的小朋友，看看小朋友比不比月
亮姐姐聰明。
(2) 觀看教學掛圖，幼兒理解圖片所表達的意思。
師：圖上畫的是什麼?每幅圖上的數字表示什麼?(初一、十五、二四等)，那在這幅圖上，你看到了什麼?
(3) 教師出示動態教具，請幼兒總結月亮變化規律
引導幼兒說出隨著時間的變化，月亮每個月開始的時候變成細細的月牙，到了每月十五就變成了大圓盤，到了月底的時候又慢慢變回了月牙的形狀。
5、幼兒根據月亮變化規律進行填圖遊戲
師：你們看，圖中的初九和二十四號得月亮被劉老師不小心擦掉了，現在忘掉了她們的樣子，請你們當我的好幫手，幫我把她們的樣子畫出來好不好?
(請幼兒在幼兒用書中添畫出來)
策劃中秋節主題活動方案範文 篇3
一、 活動主題：
以聯絡開發商與業主、業主與業主之間的感情為主旨、以繁榮社區精神文明建設，營造一個歡樂、祥和的中秋佳節社區氛圍，創建台州最具文化內涵的新型品牌社區為目標。
二、活動目的
回饋業主，報答社會，提高知名度和美譽度
三、活動時間：
9月28日晚上 19：00--21：30
四、 活動地點：
五、 參加人員：業主、社區居委員領導、轄區民警、新聞媒體記者、公司部分晚會工作人員，總人數控制在500人以內。
六、 活動內容
以歌舞、互動遊戲形式為主，節目之間穿插幾個物管小常識有獎搶答，充分調動業主參與活動積極性，為日後小區物業服務起到先導宣傳作用。最後以抽獎形式抽出業主大獎結束晚會。具體活動節目見"節目安排表"(附屬檔案一)
七、 活動方案及人員安排
1、9月6日前電話邀請預約參與晚會人員人數和名單，邀請小區所在居委會領導參加，確定總人數。
2、尋找合適晚會場所，並進行預訂，確定背景布置和音響設施的提供。
3、外聘專業演出團隊確定演出節目，確定晚會主持人，邀請主管部門領導。
4、預訂晚會禮品月餅(根據參加晚會人數定)
5、活動宣傳：印製晚會宣傳單(背面物管小常識)
6、活動所需外購物資：
飲料、礦泉水、獎品、紀念品、表演道具等。
7、人員安排
(1)、活動現場總指揮：
(2)、晚會活動具體責任人：
(3)、後勤組(負責物品採購)：由行銷部負責
(4)、安全保障組：(晚會現場秩序維護)：由物業公司負責
(5)、音響場地組：由協辦單位負責音響舞台搭建，物業部王超峰負責保障正常供電。
(6)、宣傳資料組、溝通、現場照片的拍攝、活動內容的填寫、公司網路及社區宣傳欄信息的發布)：由行銷部負責
(7)、環境因素管理：
a、控制每個節目演出時間，按預定計畫執行，避免因節目噪音引發的業主投訴。
b、活動結束後保潔員現場衛生的清理。
(8)、危險源管理：
a、音響設備電源電線由物業部王超峰負責安全檢查維護;
b、現場由物業公司保全員維護秩序，防止人群擁擠，發生意外。
具體項目責任人安排見(附屬檔案二)
八、活動費用預算：略
九、活動注意事項
1、活動工作人員必須服從總指揮的調配，保持手機通訊暢通;
2、活動工作人員必須嚴格遵守活動安排，按時完成工作任務;
3、宣傳工作做到位，及時將活動通知到小區業主，確保參與人數達到一定的規模;
4、確保活動準備充分;
5、活動過程中注意維持現場秩序;
6、活動工作人員必須盡心盡責;
互動節目參考：
1、拋氣球
準備：提供3個小筐(小筐包裝的漂亮一點)，40個氣球
遊戲規則：請台下三個家庭派六名選手(母子或父子)，兩人一組，劃線將兩人隔開保持一定距離，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住來自投手的球，最後以接球的多少決定最後的勝負。此遊戲主要考察兩人的配合能力，看誰最後滿載而歸。
2、愚公移山
準備：一米竹竿
遊戲規則：邀請台下三組家庭上台，成員三人，每人用一隻手指平放把竹竿挑起，並安全平穩的從A端運送到B端，中間設5米的距離。先到者為勝，中間竹竿落下者退出。
主要體現家庭齊心協力共同完成一個工作任務的協調性。
3、垃圾分類：
道具：分類垃圾桶(可回收、不可回收、有害垃圾桶各5隻);
塑膠垃圾袋(15隻);
三種不同類型的垃圾(各五份) 。
遊戲規則：首先由主持人向晚會參與人員介紹垃圾分類知識(附後)。
並由主持人邀請台下五個家庭中的五個小朋友把自己身邊的垃圾帶上來，按照垃圾分類的要求用垃圾袋分類裝好，然後投放到相應的分類垃圾桶內，看誰分類更準確投放速度更快，誰就獲得優勝獎，其餘參與小朋友給予發參與紀念獎。
這個節目可以讓業主在活動中學習到垃圾分類知識，並提高小區環保意識，從而自覺配合日後小區物業的環境管理。
策劃中秋節主題活動方案範文 篇4
一、活動目的：
中秋節是我國一個重要的傳統節日，中秋節的最大意義和主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。為充分發掘傳統節日內涵，弘揚祖國的優秀文化，激發廣大師生的愛國主義情懷，並且在中秋來臨之際激發學生熟知經典、吟誦經典、熱愛經典、親近經典，大隊部在中秋節前後，組織開展“月圓國圓，傳承經典”主題活動。
二、活動主題：
月圓國圓，傳承經典
三、活動時間：
9月16日——9月22日
四、活動內容：
（一）中秋讀月
1、日）國旗下講話——“但願人長久，千里共嬋娟”。給學生講述關於中秋節的來歷，並且倡議每位同學節日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事；“人圓”——給在無法團聚的遠方的親人發一條節日祝福簡訊；“國圓”——為祖國的繁榮富強、早日統一立下壯志。
2、（9月16日——9月22日）蒐集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍，晨會課各班開展有關的活動。
（二）中秋憶月
1、（9月16日——9月22日）各中隊組織學生蒐集有關中秋節的節日起源、傳統民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，展示在教室布置及黑板報“特色板塊”中；
2、（9月16—9月22）各中隊完善班內或黑板報“心愿”牆，學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說、想表達的節日祝福寫在“心”上。
3、（9月28日）各中隊舉行一次中秋詩會，主題為“傳承經典誦中秋”。蒐集、誦讀有關中秋的經典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進同學之間的友誼。
（三）中秋賞月：
1、一次“弘揚美德圓中秋”親子互動活動，鼓勵學生為父母製作中秋賀卡，幫長輩做家務，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。
（一、二年級）
2、開展“快樂體驗暖中秋”志願者活動，學生利用中秋節小長假給長輩送月餅，送溫暖，並寫下體驗日記。（三、四年級）
3、“月兒圓圓畫中秋”：二年級完成一份以“中秋”為主題節日繪畫小報；三—五年級節假日完成一份以“中秋”為主題節日小報。
總之，通過弘揚優秀傳統文化，唱響“我們的節日”——中秋主題活動的開展，豐富了中華民族傳統節日的內涵，同時也進一步激發了廣大師生了解學習中華民族優秀傳統文化的熱情！增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。
策劃中秋節主題活動方案範文 篇5
一、主題來源：
中秋節是我國的傳統節日，選擇這一主題活動正符合幼兒的生活經驗，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。大班幼兒已經有多次中秋節慶祝的體驗，對中秋節的傳統習俗有一定的了解。此次開展中秋節慶祝活動，更注重的是讓幼兒了解中秋節的來歷和各時各地不同的慶祝習俗，以及感受現代中秋節所特有的藝術性，如中秋節的歌曲、賀卡、動畫、精美的月餅盒等。
三、主題目標：
1、了解中秋節的來歷和傳說，以及我國人民過中秋節的一些風俗習慣，感受我國民族文化的豐富。
2、通過和弟弟妹妹一起過中秋，學習關心弟弟妹妹，共同分享節日的快樂，加深對我國傳統節日的體驗。
3、了解和感受現代中秋節所特有的藝術性，並嘗試用繪畫的形式表現出來。
四、活動內容(結合教學活動和區域活動來展開)1、社會：參觀節日的街道2、社會：《中秋節的來歷和傳說》
3、語言：兒歌《味道好極了》(見大班上冊主題活動設計)4、社會：邀請小班弟弟妹妹一起吃月餅5、美術：想像畫《月亮的遐想》
6、美術：欣賞各種各樣的月餅盒包裝7、音樂：歌曲《爺爺為我打月餅》(見大班教師參考用書)8、美術：欣賞中秋節的賀卡和動畫9、美術：製作中秋節賀卡五、主題開展時間：9月16日至9月19日六、幼兒活動片斷紀錄與分析：
片斷之一 節日的街道師：明天就是中秋節，我們一起看看節日的街道有什麼變化吧。
幼：太好了!
(老師帶著幼兒走出幼稚園，一起去參觀節日的街道，孩子們路上邊看邊說，高興極了。教師也積極參與其中，並進行觀察指導。)幼：那幢大樓上飄著兩個大氣球，還掛著彩帶，彩帶飄來飄去，很好看。
幼：快看!那個黑板(某單位宣傳欄)還寫著"中秋快樂"。
幼：那是在祝賀大家節日快樂的。
幼：快看，那兒的紅布條上也寫著"祝大家節日快樂"，是丹鳳居委寫的。
師：你觀察的很仔細，而且認得許多漢字。
(街上的紅布跳在風中微微地晃動，映著金色的陽光，顯出一派喜氣洋洋的氣息。)幼：路上還掛著很多紅布條，還有的寫著"__歡樂"。
幼：那些的是和家歡樂。
師：那是每個單位為慶祝中秋節寫的標語。
(一路上，孩子們說個不停，沉浸在節日的喜慶氣氛中。回來以後，他們把在路上看到的彩燈、標語、氣球等用畫、剪、貼、折等多種方式表現出來，並展示在班級里。放學的時候，孩子們還邀請大人來看他們的參觀記錄，並生動地向大人講述自己看到的一切。)片斷之二討論中秋節的慶祝方式每年都有中秋節，在孩子印象中可能最多的就是吃月餅的活動，為了讓幼兒能多方面地體驗中秋節的快樂，對中秋節有更加深刻的印象，為此我組織幼兒對中秋節的過法進行討論。
師：中秋節就要到了，每年都有中秋節，還記得去年的中秋節我們是怎么慶祝的嗎?
幼：麵粉做月餅、吃月餅、橡皮泥捏月餅。
師：那今年你們打算怎么慶祝呢?有什麼好主意?
幼：我還想自己做月餅。
幼：做得不好吃，還是買來的好吃。
幼：請大人到幼稚園和我們一起吃月餅吧!
幼：我爸爸媽媽要上班的，沒空來的。
幼：那請爺爺奶奶來把.
師：不如我們去邀請小班的弟弟妹妹到我們班級來和我們一起過中秋吧!
幼：好!好!(孩子們情緒高漲，紛紛嚷著要去邀請)師：哇!這么多小朋友都想去邀請呀，你們真熱情。不過去這么多人，會把小班的老師和弟弟妹妹嚇一跳的。
幼：我去，老師讓我去吧。(好多小朋友都把手舉得高高的，還站起來，非常積極。)幼：老師說人太多了，請幾個小朋友去好了。
。。。。。。
師：那怎么去邀請呢?邀請時該和小班的老師說些什麼話呢?
幼：就說請弟弟妹妹到我們班級去。
幼：要說是過中秋節的，不然老師怎么知道乾什麼。
師：我們小朋友去邀請弟弟妹妹，可能他們老師會不放心，我們該怎么做呢?
幼：跟他們老師說我們會小心的，走路拉著弟弟妹妹的手。幼：上下樓梯會慢慢的。
師：那誰能把我們剛才說的一些話連起來完整地說，讓小班的老師聽了就明白我們要乾什麼，而且放心我們呢?
幼：。。。。。。
片斷之三去小甲班邀請弟弟妹妹我共請了8位幼兒做為代表邀請，上來的時候，他們牽著弟弟妹妹的手慢慢地走進來，有的孩子一直拉著弟弟妹妹的手，幫他們找到空座位，有的還把自己的座位讓給弟弟妹妹坐，非常的悉心周到。
(孩子們非常的禮貌，對弟弟妹妹的安全照顧得很仔細小心，完全一副大哥哥大姐姐的樣子。活動後與小甲班的老師交流，對孩子們的表現也評價很不錯，幾個大膽的幼兒邀請時語言表達很流暢清楚。)片斷之四中秋節的來歷和傳說師：昨天，老師請小朋友回家和爸爸媽媽一起到電腦上找中秋節的知識，現在你們介紹一下，好嗎?
幼：我媽媽說中秋節是我們中國的節日，很早很早以前有嫦娥奔月的故事，嫦娥奔月以後，大家都很想念她，於是就選擇在月亮最圓的那天拜月亮。
幼：書上寫農曆8月15日是秋天的正中，所以被稱為中秋。8月15日的月亮比其他幾個月的月亮還要元，還要明亮呢。
幼：中秋那天，人們都儘可能和家人團聚。
幼：中國人過中秋都有吃月餅的習俗，(念兒歌)：八月十五月正元，中秋月餅香又甜。
幼：(念兒歌)八月十五月兒高，月亮婆婆生日到。甜月餅紅柿子，蘋果石榴紫葡萄，送給婆婆過生日，婆婆對著我們笑。
幼：我媽媽說還有吃水果。
。。。。。。
(事先我發動家長和孩子一起上網查找資料，有的家長很有心地把一些相關的知識和欣賞的東西都列印出來，有的還特地教會孩子中秋節的兒歌或歌曲，因此很多孩子都對中秋節有了一定的了解，所以談話時孩子們的交流很積極投入，效果好。)孩子們自由發言後，我給他們講了有關中秋節的傳說和來歷，還運用現代科技手段，從電腦上找尋了很多有關中秋節的歌曲、賀卡、動畫等藝術方面的東西給孩子們看，孩子們非常喜歡。
策劃中秋節主題活動方案範文 篇6
八月十五中秋節是一個溫馨、團圓的美好日子，一個具有悠久歷史文化的傳統節日，同時也是各企業增加銷售，接近員工與員工、員工與企業之間的距離，達到一種和平友好的精神，更好的促進企業經濟發展。
在中秋節這一天，家家戶戶都吃團圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢著喜慶氣氛。在這一天裡也有很多在外工作的人因為工作的原因而不能回家陪自己的父母吃團圓飯、賞月品月餅，這就需要企業給予員工更多關注，那么企業該如何出高招，打造節日氣氛，關注員工的情感需求，營造出一片“幾處笙聲留朗月，萬家蕭管樂中秋”的歡樂景象呢?既能頌揚中華民族的傳統文化，又能豐富員工的精神物質生活，增強凝聚力和員工歸宿感，更好地體現企業家庭般的和諧氛圍。
今天就以某酒店為與大家分享酒店中秋策劃方案，看該酒店是如何令自己的員工在異彩紛呈的文化活動中，增強員工對中國悠久歷史文化的認識，拉近員工與員工、員工與企業之間的距離。
一、策劃方案主題
以“同一月餅，同一夢想”為主題，營造“歡樂和諧，與時俱進”的公司氣氛，提升企業形象。
二、時間:
農曆八月十四或者十五
三、地點：
酒店培訓室
四、策劃方案特色：
1、現場主持人要有很強的控制能力、言語表達能力，節目設計必須合理、有趣，讓員工能夠很好的理解參與。
2、製作一些精美卡片，上面印刷中秋節來歷、典故、賞月、詩詞等內容，發給員工作為此次活動的紀念，既能讓員工長時間記住此次活動又能更好的了解中國文化。
五、方案活動一
1、活動形式：動態或者靜態影像資料播放，由主持人講解
活動名稱：中秋，你知道嗎?
宣傳內容：中秋節來歷、典故、賞月、詩詞等。如：典故——嫦娥奔月、吳剛折桂、玉兔搗藥等;賞月——追月、行月、望月……
圖文並茂，增強感染力。理解程度計較難。
六、方案活動二
1、月餅
活動名稱：月餅圓，月兒圓
活動形式：由麵點師表演並指導有興趣的員工製作月餅(可以以組為單位進行)，並評選出最有創意獎最受歡迎獎最正宗獎等給予獎勵。
品月餅、賞月亮——員工相互討論。
2、孔明燈
活動名稱：孔明燈，月兒明
活動形式：由專門技師現場表演和有興趣的員工製作(可以以組為單位進行)，為以後放飛做準備。
與員工互動，調動員工的積極性與熱情度。簽字——員工在公司提前做好的大的孔明燈上籤下願望祝福等。放飛孔明燈——放飛心情。
孔明燈又稱天燈、祈福燈或者平安燈，當精彩的節目演出後，大家將中秋心愿寫在孔明燈上，看著掛在夜空里圓圓的月亮，趁著月色，一起點燃放飛。將節目拉向高潮。
七、現場布置
1. 舞檯布置——包括一個大型的背景屏，以供故事講解是播放投影。
2. 音響設備布置
3. 燈光照明布置
4. 觀眾席布置
八、活動結束
現場清理安排
該方案雖是某酒店中秋策劃方案活動，各企業都可以借鑑參考來拉近員工之間的距離的，本策劃方案活動希望能夠幫助到大家。
策劃中秋節主題活動方案範文 篇7
活動背景：
由於班級裡面部分團員離家較遠，再加上陰雨天氣，而選擇留校，又恰逢中秋佳節，為了讓團員們感受到共青團這個大家庭的溫暖，在我們班黨員和班委的帶動下，組織此次活動。
活動時間：
20xx年9月16日
活動地點：
心理輔導中心(排球場附近)
活動目的：
繼承和發揚中國傳統節日精神，加深團員間的了解與友誼，營造朝氣
蓬勃的團支部氛圍，讓大家過一個愉快的中秋節。
參加人員：
留校團員
活動準備：
1、提前購買食物，布置活動現場。
2、做好活動流程安排，選好各相關負責人。
活動內容：
晚上7.30準時到場
晚上7.30-11.00大家圍在一起打火鍋。
晚上11.00-11.20收拾現場，清理垃圾。
主要負責人：
班委成員
活動注意事項：
1、活動前班長統計人數，要求在校團員參加。
2、活動中遵守紀律，不準亂扔垃圾。
策劃中秋節主題活動方案範文 篇8
一 活動背景
中秋節是我國僅次於春節的第二大傳統節日，這一天家家吃團圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢歡樂喜慶氣氛。今年中秋正好的十一黃金周，也是舉辦活動的黃金時機。中秋之夜，明月當空，清輝灑滿大地，業主集聚的情形，不僅體現出小區大家庭般的和諧氛圍，進一步提升物業公司形象。
二 活動籌備
(一)活動主題
中秋佳節，團圓新居
——“新居”二字也可由開盤小區的名稱替代
(二)活動目的
1、 以“中秋”這個眾所周知的傳統節日為由頭，讓業主每逢中秋便會回憶起這次中秋活動的歡樂景象，印象良好。
2、通過這次文娛活動，增進物業與業主之間的和諧溝通與合作，留下美好的第一印象，保持了兩者之間友好和諧的關係。
3、提升小區物業的影響力和吸引力，樹立良好形象。
(三)活動形式 以“中秋”為主題的文娛活動，形式豐富多彩
(四)活動對象 入住小區的業主 中秋節活動專用節目
(五)活動時間 年xx月xx日晚(由貴公司自行決定)
(六)活動地點 可選擇小區里寬闊的場地
(一)前期造勢
1、交房時主動向業主提起此項活動，並熱情邀請業主的參加。
2、海報形式的宣傳
3、宣傳單形式(選用)
(二)活動的前期準備
1、活動前10天，宣傳動員會，確定活動主題、活動方式、娛樂節目、活動流程發到每名員工手中，這樣讓員工知道自己的任務，同時也可以明確告訴業主有什麼亮點及娛樂項目，吸引業主的積極參與。
2、通過預熱把台詞及文藝節目進行實戰演練，並總結問題再熟練、自然地運用。針對不同的工作設定專職主持人和會務人員負責。
3、活動現場的彩排及音響調試及布置
4、安排專任布置場地
5、活動前一天晚上，召開活動動員會，總結宣傳活動，明確活動現在的分工及出現意外情況的應急預案。
6、活動當中用到的禮品要在活動前3天到位，不要到活動開始那天，出現禮品不足或者不到位的問題。
7、尋找小區中有藝術特長的兒童，並進行邀請。
8、了解業主中是否有新婚夫婦，進行邀請，並可事先跟他們說好活動規則和安排。
(三) 企劃準備
1、現場布置所需物品：橫幅、氣球等營造節日氣氛
2、製作禮包，準備禮品
3、畫出活動現場平面布置圖，事先演練
四 活動設計
1、賞月，分發月餅，同時用心體會中秋主題意義，如有可能建議業主給家裡的父母或者親人打電話，捎去對遠方親友的思念之情。
2、簡單介紹關於中秋的來歷、意義等相關信息，可以讓業主們說出以前或者最難忘的一次過中秋的情形，與大家一起分享幸福和樂趣。
3、互動遊戲：
(1)吟對與中秋有關的詩句。誰吟對的多，就贈送精美小禮品
(2)吟唱歌曲，歌曲裡帶“月”字，誰唱得好唱得多，贈送小禮品。
4、中秋“最棒家庭”競賽可以進行拉唱節目，即歌唱帶“月”字的歌曲(或吟對與月有關的詩句或成語)，邀請幾戶業主進行對抗，以所唱歌曲的多為勝，贈送禮品，其他參加的家庭也贈送小禮品。每組家庭只需贈送一份禮品。
5、最好安排小區中兒童的才藝表演，兒童表演一般都是觀眾願意看到的節目。
策劃中秋節主題活動方案範文 篇9
活動背景：XX公司發展至今以近十年的歷史，是專業信息化的綜合性物流公司，現有總資產超億元，全國分公司150餘家。XX公司依託其優秀的人才團隊、先進的信息 系統、超前的服務理念和遍布全國的運營網路，日益成為物流行業的著名品牌。優秀的企業往往提供給員工寬闊的展現自我的舞台，為了實現XX公司員工間的互動，增進員工對XX公司的歸屬感與認同感，鞏固和宣傳XX公司強烈的企業文化氛圍，在XX公司即將步入20xx年慶的前夕，我國第二大傳統節日——中秋之際，舉行一台富有親情特 色中秋的晚會，讓XX公司人塑造自我，塑造自己的企業形象，在未來的日子裡，攜手努力創造XX公司新的神話。
活動主題
我行我秀(待選)
親情XX公司人——與你同行的明天
活動目的
1. 讓員工充分的展現自我，在活動的過程中認知自我及企業大家庭的氛圍。
2. 實現領導和員工的互動，讓企業的各層工作者在共同的平台下交流。
3. 有效的利用活動的過程及其宣傳策略，以別於以往的操作，讓大家感受到XX公司的發展和進步。同時包裝XX公司，促進其外部形象和內部文化的形成。
4. 通過XX公司生活秀使XX公司人認知及發現自我，為未來的BI行為識別系統改善進行一定的鋪墊。
目標公眾：XX公司總部及中山XX公司員工
活動時間：20xx年 月 日 晚
活動地點：中山XX公司總部食堂
主辦單位：中山XX公司
承辦單位：中山市巨人慶典策劃公司
活動內容
節目徵集：
1、 總部各部門，每一部門至少表演一個節目;中山公司不少於3個節目
2、 本周四11點前完成節目申報工作
3、 本周五進行排練
4、 節目申報者請自備伴奏樂器或音帶CD
二.20xx年中秋晚會現場
主幹時間分配：1民樂中秋宣傳片
又一段短小的宣傳片作為晚會的開端
2 領導致辭
由現場主持人介紹嘉賓邀請 先生給XX公司員工致辭，並邀請大家共同舉杯
演出
3 由各個部門選報的活動(具體編排待訂)
4 XX公司生活秀
說明：此項活動旨在讓XX公司人認識自我，在表演的過程中認識注意儀表儀態的重要性。今天員工們代表一個部門，未來代表的是整個XX公司的形象，從而使觀看者也從中受益。活動的參與性和觀賞性很高。
有每個部門推選出兩名員工作為自己部門的形象代表，由個人準備3-4套生活服裝，一套夏季服裝，一套休閒服裝，一套工作服裝，一套由本部門設計搭配的服裝。來參加這場XX公司人的生活秀。在秀結束後，我們將邀請觀眾上台來評述。
5 遊戲
同一首歌
邀請領導和員工共同合作一首歌曲，邀請領導人數三，員工人數三
我猜，我猜，我猜猜猜
邀請舞台下的員工上台來用五個問題猜出一件物品，猜出的即可以拿走獎品
獎品設定可以是(cd 小家電，日常用品 可以是小動物也可以是人，主要增強娛樂效果)
遊戲有兩人完成，一人將眼睛蒙住，一人在終點指導他完成路程，在T台上設定障礙若干，時間最短的小組獲得勝利。
6 抽獎與禮品的頒發
效果預測
鑒於本活動是傳統佳節XX公司內部組織的活動，富有創意和互動，只要實施得法，實施落實，可以引起內部員工積極參與和外部企業一定的關注，預計活動的實 際參人數可達600以上，網路報導5篇。對XX公司員工覆蓋面有望達到1/2以上。同時，這次活動將有利的推動企業新文化的形成，增進員工信心，對外展示親切 團結高效的形象，有效提升自身的知名度和美譽度。
媒介傳播策略
1、 鑒於《XX公司天地》9月號已交付印刷，先期報導將利用網路媒介，即在XX公司主頁新聞中心發表通訊一篇。
2、 活動執行後跟蹤報導，有效運用《XX公司天地》和XX公司主頁的優勢。
3、 活動執行後在相關的物流行業網站進行新聞通訊類投稿。
4、 活動後在食堂里公布圖片資料和相關報導。可以採取宣傳板和海報的形式，將實況刻成盤作為以後企業形象的宣傳資料。也可以上傳網頁。
廣告媒介傳播策略
1、 既定演出部分事先發函至各部門(檔案通知)。
2、 活動前的海報宣傳(可以作為海報文化普及的前期引導)。
3、 一句話表述“中秋您想看什麼，意外驚喜等著您”設立留言點，節目及電影放映確定前作為參照，使企業文化對內拓展合理化。
實現活動方案的措施
1. 聯絡中山分工司，邀請他們作為本次活動的主辦單位，並邀請總部作為協辦單位。
2. 經主辦單位協商通過後，將本次活動方案上報有關部門批准。
3. 建立統一的實施策劃小組，將工作進行分類，實施落實至責任人
活動場地布置
1. 在設計和布置上，必須注意整體風格的統一和局部裝飾的差異性，即保持標誌，背景板和主色調的一致，充分利用現場原有的條件下，做出新意。
2. 中心背景有一面珠光氣球和細霓虹組成的背景牆構成，上面貼上活動的主題和XX公司的形象標誌。
3. 在舞台中心背景的兩側，分別設定有白色廣告背景板的屏風，用於隔出舞台的層次感還主要用於投影的背景牆配合電腦投影設備工作。
4. 舞台類似T型，由細霓虹直接在地面連線成舞台的形象，配合花草和適當的裝飾品，觀眾席在舞台的兩側。這樣的設計便於台上下的互動關係，也配合節目的表演。
5. 主要效果圖
前期的準備工作
20xx年 月 日 至 月 日
1) 活動方案的申報辦理
2) 活動請柬的設計寄發
3) 活動場所的設計落實布置
4) 活動節目的徵集和申報
5)有關新聞資料和新聞報導的編寫
6)物資採購
2、活動現場工作
20xx年 月 日
1).活動全過程的接待
2).活動全過程的監控和具體事物協調
3).現場攝像攝影及現場制度
4).現場各節目人員的落實
5).物資調配禮品和獎勵的發放
6).現場的清理和保管
善後處理
時間20xx年 月 日 至 月 日
1) 活動全部文字和圖片的整理
2) 活動新聞報導的蒐集整理
3) 工作總結和效果評估
以上工作中， 工作有主辦單位落實，其於有
活動經費及預算
1)場地布置費用 RMB
2)餐飲招待費用 RMB
3)各種活動用品的購置費用 RMB
4)勞務費用 RMB
5)禮品費用 RMB
6)獎金費用 RMB
7)機動費用 RMB
8)宣傳廣告費用 RMB
9)演出費用 RMB
活動評估標準
1)活動實際參加人數 不少於500人
2)媒介有關活動報導 不少與2篇
3)活動信息覆蓋率 總部全體員工的1/2
4)活動現場執行情況 不發生任何明顯失誤
5)活動經費的使用情況 嚴格控制在預算之內
6)公司知名度提升 5%
7)公司美譽度提升 5%
有關事項說明
1. 策劃書系就擬舉辦20xxXX公司中秋晚會活動提出的總體方案，有些內容難免粗疏，尚待活動總體思路確定後再進一步細化，並據此制訂具體的實施計畫。
2. 類似這樣的活動一般需要準備一個月的時間。而現距活動的舉辦時間僅有一個星期的時間，應屬相當緊張。期望主辦單位儘快審核確定活動的整體方案，及早投入前期工作。
3.本策劃小組組成不久，但是本著專業，創新，認真的態度，具有相當的設計策劃能力，力求規範的操作，達到優質的效果。如蒙委託，當竭盡全力，不負厚望。
策劃中秋節主題活動方案範文 篇10
一 、活動背景
1、中秋節是中國的傳統節日，通過中秋節讓學生初步理解中國傳統節日中所蘊涵的`文化核心，真正了解節日，了解中國傳統文化，幫助青少年增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化。
2、介紹中秋節的來歷，了解中國各地過中秋的風俗。
3、增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福
二 、活動時間
2--年--月--日
三、 活動地點
501教室以及學校食堂
四 、活動主題
中秋節之際，我班將組織進行一個主題班會，促進同班同學的交流，以增進友誼。活動主題為——我們的節日·中秋。
五 、活動目的
1、 使同學們感受到家的溫暖，不至於在這樣一個團圓的日子裡感到寂寞。
2 、增強同學之間的情感，是同學之間有進一步的了解。
3、鍛鍊同學們表現自我的能力，使同學們敢於表現自己。
4、 增強班級凝聚力，為下一步班級工作的開展打下堅實的基礎。
六 、活動負責人
501班班幹部以及班主任
七、 活動前期準備
1、到蛋糕店購買製作月餅的食材，塑膠手套，保鮮袋，電子稱等以及布置教室的彩帶卡紙
2 、借用學校的擴音喇叭等設備。
3 、發動學生收集我國傳統節日的來歷、習俗以及聖誕節的相關知識。
4 、各個同學準備好要表演的節目，如猜謎，詩朗誦，小遊戲等。 5 選擇兩個學生當主持人
八 、活動過程
活動一：班主任帶領學生到學校食堂。學生先將手洗乾淨，老師進行示範後，學生依次動手製作月餅。製作完後，將月餅拿到蛋糕店烘烤，半小時後拿回。
活動二：將學生帶回班級進行第二項活動，通過講解中秋節的由來，猜謎語，詩朗誦等形式，讓學生對中秋節有更深的了解。
一、導入(開場白)
甲：中華民族歷史悠久，源遠流長。
乙：中國傳統節日，凝結著中華民族的民族精神和民族情感， 甲：承載著中華民族的文化血脈和思想精華，
乙：是維繫國家統一、民族團結和社會和諧的重要精神紐帶， 甲：是建設社會主義先進文化的寶貴資源，
乙：是對青少年進行思想道德教育的重要載體。
甲乙：今天我們來討論關於即將到來的中秋節。
二、了解中國特有的傳統佳節——中秋節的來歷
1、中秋節是我國的傳統佳節，具有悠久的歷史，和其它傳統節日一樣，也是慢慢發展形成的。古代帝王春天祭日，秋天祭月的禮制，在中秋時節，對著天上又亮又圓一輪皓月，觀賞祭拜，寄託人們對生活無限的熱愛和對美好生活的嚮往。每年農曆八月十五日，是傳統的中秋佳節。
2、中秋節起源的另一個說法是：農曆八月十五這一天恰好是稻子成熟的時刻，各家都拜土地神。
3、它還有著許多不同的名稱呢(中秋; 仲秋;月夕;八月節;團圓節;八月半; 端正月。)
三、猜字謎遊戲：
1、中秋的晚上，人們除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團圓等一系列活動，有些地方還有舞草龍，砌寶塔，猜字謎等活動。今天我們也準備了一些字謎，看看哪些同學想像力豐富，最最聰明。凡猜中的同學都可以加分喔!
(1)“明天日全食”，打一“月”字;
(2)“中秋菊盛開”，打成語“花好月圓”;
(3)“二月平”，打一“朋”字;
(4) “月與星相依，日和月共存”，打一“腥”字;
(5)“一對明月毫不殘，落在山下左右站”，打一“崩”字;
(6)“掬水月在手”，打成語“掌上明珠”
(7)“天秋月又滿”，打食品名“桂圓”;
(8)“清流映明月”，打生活日常用語“漂亮”;
(9)“殘月斜照影成對”，打一“多”字;
四、配樂詩朗誦：
同心邀明月中秋詩詞誦讀
伴奏音樂《高山流水》
明月當空灑銀玉，又是一年團圓日。
自古中秋月最明，且把思念遙相寄。
月色如水，流淌著我們不盡的思念。
月光如織，扯不斷我們永遠的掛牽。
月華如歌，鳴奏出我們心中的絕響。
(串詞) 伴奏音樂《月光》
早春，綠江，繁花，銀月，靜夜，一幅朦朧而空靈的水墨丹青，一首清麗而委婉的淺吟低唱。
月在水裡，月在天上，月在畫裡，月在心上。
策劃中秋節主題活動方案範文 篇11
活動主題：
中秋促銷
活動內容：
一、月餅大世界
匯集省內外廠家、品牌的各式月餅近300多種，質優物美，是月餅的理想購買世界。
二、購物抽獎送月餅
1、凡在20xx年8月30日-9月21日17點前在大廈購物滿50元者即可參加抽獎。
2、抽獎憑有效購物憑證，每滿50元抽一次，超過50元部分金額以50元的倍數計算抽獎次數(不足倍數部分不予計算)，最多限抽10次。
3、抽獎方式在一抽獎箱放置60桌球，其中獎球為6個(一等獎一個，二等獎2個，三等獎3個)，空球為54個，一次抽一個球，以抽出的球決定中獎與否(每次只能抽一個球，多抽作廢並計入應抽次數)。
4、若抽中獎球，則當場兌獎。獎品設定為：
一等獎：獎價值50元的月餅購物券一張
二等獎：獎價值30元的月餅購物券一張
三等獎：獎價值15元的月餅購物券一張
5、購物券僅限在指定時間內在本大廈購買月餅，如不要視為自動放棄，恕不兌現金。
三、吃月餅大賽決賽
決賽：9月21日下午2：00
比賽地點：C大廈一樓中庭
初賽按報名順序分組，比賽分組淘汰制，每組取優勝者1名，進入複賽。
複賽在初賽決出的優勝者中以抽籤方式決定分組，每組3-5人，比賽採取分組淘汰制，每組取優勝者1名進入決賽。
決賽以個人為單位分別進行，最後決出一、二、三等獎的獲得者。
比賽規則：由大廈統一提供同等大小、同等餡料的三個月餅，看誰在最短的時間內全部吃完(以吞咽下肚，張口後後口中無顯著殘留物為準)，誰為優勝，如違規，比賽成績無效。吃法不限。
比賽有裁判及裁判長，比賽結果由裁判當場判定。若有爭議，裁判長為最終決定者(凡報名參賽者即自願無條件服從本條規定)。
四、獎項及獎品設定：
一等獎1名：iphone6s一部
二等獎2名：ipadair2一部
三等獎3名：1000元獎金
策劃中秋節主題活動方案範文 篇12
一、活動時間：
9月25日(星期五)白天照常上課，晚上6：30~8：00組織開展中秋師生賞月活動。
二、活動對象：
國中部全體師生
三、活動地點：
1、正常天氣：
初二年段在湖邊籃球場;
初三年段在1號教學樓南面大操場(以足球場中線為準)
初一年段在1號教學樓北面大操場;
個別班級也可安排在班級或樓棟里，但要先與段長協商好。
2、若遇雨天活動在教室(各班教室要進行精心布置，營造喜慶氛圍)
四、活動內容：
1、各班級要提前策劃好活動，內容多樣化，做到健康文明，以激發學生興趣。每位老師準備1—2個節目，參與到學生的活動中去，增進師生感情。
2、各班還要利用課餘時間讓每位學生給家長打電話報平安、祝福、感恩。
五、注意事項：
1、要提前進行電話家訪，儘可能控制學生請假回家。
2、在中秋節活動期間，要高度重視學生的安全工作，要對學生加強安全教育和安全管理，嚴防學生在活動中受到意外傷害、嚴防學生擅自離校、嚴防學生打架。
3、各處室、各年段的幹部要提高安全意識，合理安排、科學管理、加強責任;各教師要各司其職、各盡其責、按部就班，做好安全工作，確保中秋節期間的平穩安定。
4、各班學生在中秋節所需要的食品、水果、飲料等物質和所需數量，由年段與學部後勤處和學校超市進行聯繫，統一在學校超市進行採購，不得到外面採購，違者將按學部制度處理，每生批款20元用於本次活動。
5、各班在中秋節晚上活動完畢要做好衛生清理工作，出現衛生問題要追究相關年段長的責任。
6、學部、各年段、各班要以中秋節活動為契機，對學生進行安全教育、衛生教育、愛國主義教育、感恩教育。
策劃中秋節主題活動方案範文 篇13
一、活動目標
1.明白每年的農曆八月十五是中秋節，體驗民族節日的歡樂。
2.喜歡民族節日，了解簡單的節日風俗和有關的民間傳說。
3.明白吃月餅的意義，體會分享的愉快。
二、活動準備
1.每一個孩子準備一塊月餅，並請家長告訴孩子月餅的品名。
2.民間故事《常娥奔月》
三、活動過程
1.經過討論月亮的變化，讓孩子們明白農曆的八月十五是中秋節，是我們國家的民間節日。
2.介紹中秋節的來歷，讓孩子們明白中秋節又叫團圓節。
3.了解人們在中秋節的活動。問：你是怎樣過中秋節的?你喜歡過中秋節嗎?為什麼?
4.觀察月餅，經過分享月餅體驗節日的歡樂。
5.月餅有很多種，誰來介紹一下自我的月餅?——引導孩子們從形狀、顏色、味道來介紹。
6.月餅為什麼是圓的呢?
7.教師小結。
8.分享月餅。
4.嘗試用聲音、動作等方式表達自己對歌曲的感受。
策劃中秋節主題活動方案範文 篇14
1、活動目的：
為了充分挖掘傳統節日的內涵，弘揚祖國優秀文化，激發師生的愛國情懷，激發學生在中秋佳節來臨時熟悉、背誦、熱愛、親近經典，大隊部在中秋前後組織開展了“滿月民族圈傳承經典主題活動
2、活動主題：
月圓國圓，繼承經典
3、活動時間：
9月21日至10月10日
4、活動內容：
（1）中秋讀月
（9月24日）國旗下的演講——“我希望人們能長壽，分享千里美景。告訴學生中秋節的起源，並建議每個學生在中秋節期間實現“家庭圈——幫助他們的父母盡他們所能；“人脈圈-向遠方無法團聚的親人傳送節日祝福信息；“民族圈--為祖國的繁榮富強和早日統一樹立理想
2.（9月24日至9月28日）收集與中秋節有關的故事、詩歌和書籍，並在晨會班的每節課上開展相關活動
（2）中秋追月
1.（9月24日至9月28日）各中隊組織學生收集有關中秋節起源、傳統民俗、軼事、詩歌和句子的信息，並將其展示在教室布局和黑板報的“特色部分
2.（9月24日至9月28日）每箇中隊應改進班級或黑板報上的“願望牆。學生可以在“心上寫下他們想表達的節日願望，並向同學、親戚、老師和長輩表達這些願望。
3.（9月28日）各中隊舉行以“傳承經典，吟誦中秋為主題的中秋詩會。收集和閱讀有關中秋節的古典詩詞，在品嘗月餅和背誦古詩的過程中感受團圓和諧的快樂，增進學生之間的友誼
（3）中秋賞月：
1、開展“弘揚美德，共度中秋親子互動活動，鼓勵學生為家長製作中秋賀卡，幫助長輩做家務，與家人一起品嘗月餅、賞月，感受家庭團圓的快樂。（1級和2級）
2、開展“快樂體驗、溫馨中秋志願者活動。學生們利用這個又小又長的中秋節給長輩們送月餅和溫暖，並寫一本體驗日記。（3級和4級）
3.“圓月畫中秋：在五年級假期完成一份以“中秋節為主題的節日小報；在六年級假期完成一份以“經典閱讀為主題的節日小報。（每箇中隊5份）
策劃中秋節主題活動方案範文 篇15
【活動目標】
1、引導學生了解中國的傳統節日，感受中華民族悠久的歷史文化。
2、倡導過中國傳統節日，引導學生傳承和弘揚中國傳統節日文化。
【活動準備】
1.發動學生收集我國傳統節日的來歷、習俗以及聖誕節的相關知識。
2.選好兩個學生做主持人。
【活動過程】
一、導入(開場白)
甲：中華民族歷史悠久，源遠流長。
乙：中國傳統節日，凝結著中華民族的民族精神和民族情感，
甲：承載著中華民族的文化血脈和思想精華，
乙：是維繫國家統一、民族團結和社會和諧的重要精神紐帶，
甲：是建設社會主義先進文化的寶貴資源，
乙：是對青少年進行思想道德教育的重要載體。
甲乙：今天我們來討論關於即將到來的中秋節。
二、了解中國特有的傳統佳節——中秋節的來歷
1、中秋節是我國的傳統佳節，具有悠久的歷史，和其它傳統節日一樣，也是慢慢發展形成的。古代帝王春天祭日，秋天祭月的禮制，在中秋時節，對著天上又亮又圓一輪皓月，觀賞祭拜，寄託人們對生活無限的熱愛和對美好生活的嚮往。每年農曆八月十五日，是傳統的中秋佳節。
2、中秋節起源的另一個說法是：農曆八月十五這一天恰好是稻子成熟的時刻，各家都拜土地神。
3、它還有著許多不同的名稱呢(中秋; 仲秋;月夕;八月節;團圓節;八月半; 端正月。)
三、猜字謎遊戲：
1、中秋的晚上，人們除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團圓等一系列活動，有些地方還有舞草龍，砌寶塔，猜字謎等活動。今天我們也準備了一些字謎，看看哪些同學想像力豐富，最最聰明。凡猜中的同學都可以加分喔!
(1)“明天日全食”，打一“月”字;
(2)“中秋菊盛開”，打成語“花好月圓”;
(3)“二月平”，打一“朋”字;
(4) “月與星相依，日和月共存”，打一“腥”字;
(5)“一對明月毫不殘，落在山下左右站”，打一“崩”字;
(6)“掬水月在手”，打成語“掌上明珠”
(7)“天秋月又滿”，打食品名“桂圓”;
(8)“清流映明月”，打生活日常用語“漂亮”;
(9)“殘月斜照影成對”，打一“多”字;
四、詩詞配對欣賞：
1、中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團圓的象徵，古往今來，人們常用“月圓、月缺”來形容“悲歡離合”，客居他鄉的遊子，更是以月來寄託深情。留下許多千古絕唱。
2、做個遊戲，以下名句是哪位詩人所做，考考大家的語文水平，當然同樣說對的人有獎。
(1)李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”，
(2)蘇軾《水調歌頭》明月幾時有，把酒問青天。但願人長久，千里共嬋娟。，
(3)杜甫的“露從今夜白，月是故鄉明”
(4)王安石的“春風又綠江南岸，明月何時照我還”
(5)張九齡《望月懷遠》海上生明月，天涯共此時。情人怨遙夜，竟夕起相思!
(6)蘇軾《中秋月》此生此夜不長好，明月明年何處看。
(7)李商隱《嫦娥》雲母屏風燭影深，長河漸落曉星沈。嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。
(8)李白《月下獨酌》花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。
(9)王建《十五夜望月》今夜月明人盡望，不知秋思落誰家!
五、議論：傳統節日vs洋節日
接下來問大家幾個問題：
1、你過聖誕節嗎?
2、你“過”聖誕節的理由是什麼?
3、你的這個聖誕你和誰一起度過?
4你曾在聖誕節送過別人送的禮物嗎?
5你曾在聖誕節收到過別人送的禮物嗎?
6、相比下，你更喜歡過西方聖誕節還是中國春節?
7、越來越多的年輕人熱衷於過西方的聖誕節，你怎么看?
小結：傳統節日是我們中華民族傳統文化的有一部分。作為一個青年，我們更應盡己所能，發揚它們、保護它們，使它們在中國歷史長河裡閃爍耀眼的光芒!
六、結束語(總結)
相信通過今天的活動，我們大家都有所收穫。中秋就快到了，我們也要送給大家一個月餅。第一層，體貼!第二層，關懷!第三層，浪漫!第四層，溫馨!中間夾層，甜蜜!祝大家天天都有一個好心情!永遠開心!
策劃中秋節主題活動方案範文 篇16
一、指導思想
全面貫徹黨的十九大精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀這個根本，以中秋節為契機，堅持貼近生活、貼近中小學生，創新載體、創新形式，宣傳普及傳統節日習俗，豐富節日文化內涵，注重家國情懷和人文情懷，著力引導中小學生深化對中華優秀傳統文化的認知認同，增強文化自覺和文化自信，通過節日活動增進中小學生愛黨愛國愛社會主義情感，匯聚起同心共築中國夢的磅礴力量。
二、活動時間
9月12日至9月24日
三、活動內容
1.學習中秋節民俗民風活動。各中國小校組織學生通過閱讀書籍、上網瀏覽等形式了解中秋節的民俗民風。有條件的學校可以圍繞主題開展專題講座、文化展覽、知識競賽等活動，引導學生深層次理解中秋節文化內涵，提高對民族文化的認同感和自豪感。
2.開展以“中秋誦經典”為主題的傳統經典誦讀活動。在中秋節期間，各校要倡導師生誦讀、感悟經典，弘揚中華傳統美德，增強民族自信心和自豪感。
3.開展以“互助友愛、共度佳節”為主題的志願服務活動。圍繞敬老愛幼、扶貧幫困、文明倡導等內容，集中開展走訪道德模範、“身邊好人”、慰問孤寡老人及留守兒童等活動。大力營造“團圓、祥和、文明、和諧”的氛圍。
3.開展“喜迎中秋，夢圓中華”為主題的徵文活動。突出“團圓、和諧”主題，鼓勵師生積極參與，並擇優在新聞網、校報、廣播台等校園媒體上展示。
4.開展以“感恩、團圓”為主題的中秋網上寄語活動。中秋節期間，各校要組織引導廣大學生運用網路媒體，上網寄語、留言，傳送手機簡訊、微信，抒發感恩黨、感恩祖國、感恩親人、感恩老師、感恩朋友的肺腑之言。向異地生活的親人、同學、朋友傳達節日的問候，表達企盼團圓的思念之情，在人人思親情、家家思團圓的氛圍中，讓同學們更有歸屬感，進而增進凝聚力。
四、活動要求
各單位要依據本單位實際，制定中秋節系列活動方案，積極創新活動形式和載體，充分利用校園媒體營造良好的活動氛圍，積極引導學生參與活動。並將中秋節期間開展活動的圖片、文字、宣傳報導材料於9月26日前通過市教育局團委QQ群、信箱上傳。
策劃中秋節主題活動方案範文 篇17
活動總目標：
1.了解中秋節的來歷和有關習俗。
2.和爸爸媽媽、小朋友、老師一起品嘗月餅，欣賞月景，感受集體過節的快樂。
3.在父母的幫助下，利用瀏覽器瀏覽中秋節的信息，使用搜尋引擎搜尋中秋節的信息，進一步產生對民族文化的興趣。
4.學習用鍵盤左右鍵控制遊戲，喜歡電腦這種學習工具。
5、使父母認識到電腦不僅是孩子遊戲的夥伴，也是孩子學習的夥伴，並可以通過網際網路幫助孩子拓展獲得信息的渠道。
活動一：節日的由來
活動目標：
1.了解中秋節的來歷和有關習俗，感受節日的歡樂氣氛。
2.知道中秋節是中國的傳統節日。
活動準備：
1.活動前請幼兒在家收集有關中秋節的資料、圖片。
2.教師收集的有關中秋節的電子圖片及網路資料。
活動過程：
1.講述有關中秋節的傳說。請幼兒說一說，教師小結。
2.了解各地過中秋的習俗。教師利用液晶投影儀向幼兒介紹各地過中秋的風俗習慣。
活動二：各種各樣的月餅
活動目標：
1.欣賞各種各樣的月餅
2.了解製作月餅的工藝
活動準備：幼兒收集家裡各式各樣的月餅盒子教師收集有關製作月餅的電子圖片、網路資料。
活動過程：
1.布置中秋月餅展
2.了解月餅的製作工藝
活動三：歌曲《爺爺為我打月餅》
活動目標：
1.學會用好聽的聲音演唱歌曲，歌唱自然。
2.產生對中國傳統工藝的興趣。
活動準備：月餅製作過程的圖片和歌曲。
活動過程：
1.出示月餅製作過程圖片活資料。
2.播放歌曲《爺爺為我打月餅》，引導幼兒欣賞。3。組織幼兒學唱歌曲，重點指導幼兒用自然的聲音演唱。
活動四：親子活動歡度中秋節
活動目標：
1.感受節日的歡樂氣氛，和爸爸媽媽一起品嘗月餅，感受集體過節的快樂。
2.在父母的幫助下，利用瀏覽器瀏覽中秋節的信息，使用搜尋引擎搜尋中秋節的信息，進一步產生對民族文化的興趣。
3.學習用左右鍵控制遊戲，喜歡電腦這種學習工具。
4.使父母認識到電腦不僅是孩子遊戲的夥伴，也是孩子學習的夥伴，並可以通過網際網路幫助孩子拓展獲得信息的渠道。
活動準備：月餅、水果若干網路教室
活動過程：
一、活動引入(家長參與)
1.教師：各位家長大家好，感謝各位家長的參與。我們今天的活動共有兩塊內容，首先我們邀請您和您的孩子一起到網上查找有關中秋節的資料，第二個活動是慶祝活動“歡度中秋”。今天是八月十五中秋節，我們班目前開展的主題活動是“歡度中秋”，就孩子們收集到信息來看，大都是爺爺奶奶爸爸媽媽口說的，也有一些有關中秋的圖片，內容不是很豐富。我們覺得網路是一個資源豐富的信息庫，所以邀請大家陪同我們的孩子一起到網上去看看各個地方是怎樣過中秋節的，也可以幫助孩子們向親戚朋友傳送電子賀卡以示慶賀。讓我們的孩子感受中國傳統佳節的樂趣。家長們可以用幫助孩子們打字、讀資料的方法想孩子們介紹，也可以根據孩子們想知道的信息有目的的去查找。二、“歡度中秋”資料搜尋(以下由家長與孩子共同參與)小朋友們，今天是八月十五中秋節，今天的月亮最最圓，今天我們邀請了小朋友的爸爸媽媽陪我們一起歡度中秋。爸爸媽媽今天會幫助我們了解許多有關中秋節的知識，小朋友想知道中秋節的來歷或者古時候的人怎樣過中秋節的知識，月亮的大小變化、月亮的故事、月亮的古詩都可以請爸爸媽媽幫助我們到網上去查，還可以請爸爸媽媽幫助我們向親戚、朋友送上中秋節的電子賀卡。三、資料展示教師利用液晶投影儀展示家長們搜尋到的資料。教師展示老師搜尋到的資料。以下都有連結：中秋節的來歷嫦娥奔月的故事嫦娥奔月賞月風景123456中秋郵票123四、慶祝活動“歡度中秋”1。下面我們先一起來唱一首歌《爺爺為我打月餅》。
2.下面讓我們一起來團團圓圓過中秋，品嘗月餅和水果，欣賞月景吧。播放名曲《二泉映月》欣賞活動中活動中請幼兒講一個關於月亮的故事或念一首有關月亮、中秋的古詩。“神秘的月亮。”啟發幼兒講述節前、節後月亮的大小變化。
3.網路遊戲：嫦娥奔月(用左右鍵控制嫦娥的移動去接住樹上掉下來的月餅，每接到10個月餅嫦娥就往上升一階，直到爬上月亮。如果不小心接到炸彈，嫦娥就要掉到地上，重新開始。)射日賞月：傳說中月亮里有一隻小兔子，它在乾什麼呢?森林裡的小兔子想模仿月亮里的小兔子，它想的對不對呢?
活動五：繪畫《歡度中秋》
活動目標：
1.學習使用金山畫王繪畫工具中的鉛筆、油漆桶等表現過中秋節的活動場景。
2.喜歡電腦繪畫，喜歡中國的傳統節日。活動準備：幼稚園網站、網路教室
活動過程：
1.回憶過中秋節的事情。
2.幼兒作畫，教師指導幼兒使用鉛筆工具勾畫輪廓線，使用油漆桶塗色。
3.將幼兒作品保存在幼稚園網站的班級主頁中，引導幼兒和家長共同欣賞評價自己的作品。
活動設計意圖：“一切為了孩子的和諧發展”是幼稚園的教育目標，在信息技術高速發展的今天，我們認為將信息技術與課程整合起來，有利於擴充孩子的知識經驗，同時信息技術也能解決許多傳統媒介所不能解決的問題，如認識微小的物體形狀，了解物體的變化過程等。本活動擬通過各種逼真的電子圖片向幼兒介紹各種有關中秋節的知識和信息。它通過有趣的網路遊戲鍛鍊幼兒的信息技術技能，通過中秋電子賀卡傳輸祝福。在遊戲孩子也認識到電腦是我們遊戲的夥伴，更是我們學習的夥伴。今天我為孩子們準備的這些多媒體、網路資源就為孩子提供了一個良好的數位化的學習環境。
策劃中秋節主題活動方案範文 篇18
一、活動目的
中秋節是我國一個重要的傳統節日，中秋節的意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。為充分發掘傳統節日內涵，弘揚祖國的優秀文化，激發廣大師生的民族情感，我校德領組、少先總隊決定在中秋節前後，開展“月圓人圓”主題活動。
二、活動時間
20xx年X月X日——X月X日
三、活動安排
第一階段：佳節讀月——主題閱讀
1.蒐集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍，各班開展有關的晨讀。
2.舉行一次中秋主題班隊會。蒐集、誦讀有關中秋的經典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進同學之間的友誼。
主題班會時間：X月X日班隊會，少先總隊將進行檢查。
第二階段：佳節憶月——交流展示
1.組織學生蒐集有關中秋節的節日起源、傳統民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，各班將資料、活動開展過程中的照片等經過精心設計，展示在教室布置及黑板報中，少先總隊將進行檢查評比。
2.各班可以在班內設一面“寄情”牆，學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說想表達的情義寫紙上並貼在牆上。
第三階段：佳節賞月——實踐活動
1.開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動。鼓勵學生為父母製作中秋賀卡，幫長輩做家務，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。
2.開展“快樂體驗”志願者活動，少先總隊向敬老院的孤寡老人、留守兒童送月餅，送溫暖。
3.將“品月餅賞明月”中發生的令你最難忘記的`一幕用自己喜歡的方式記錄下來。
第四階段：佳節思月——交流匯報
1.回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強。
2.一至六年級各班上交繪畫2幅;三至六年級各班上交徵文2篇。X月X日前上交少先總隊，屆時將進行評獎並在國慶期間展出。
主題教育活動時間：X月X—X日交流匯報。
策劃中秋節主題活動方案範文 篇19
一、活動主題：
橫幅：
浙江雙佳製衣20xx年慶中秋迎國慶聯歡晚會
豎幅：
同喜同賀中秋國慶，同歡同樂快樂雙佳
汽球：
人長久，月長圓，感恩雙佳，飲水思源，存百年基業
國永昌，家永睦，國慶中秋，文化永續，繪千幅藍圖
晚會活動過程中讓大家感受到公司的發展和進步，同時推進公司外部形象及內部文化氛圍的形成;
二、活動時間、地點、參與人員
1、活動時間：
擬定於20xx年x月x日19:00-22:00
2、活動地點：
S公司籃球場
3、參與人員：
全公司員工
三、組織單位：
主辦：
xx有限公司
協辦：
D公司、W公司、Y公司、B公司
四、節目徵集
1、節目分類：本次晚會節目徵集分5大類。
歌典類、舞蹈類、戲曲類、語言類、雜技類、T台類、遊戲類
2、晚會節目設定：為豐富晚會節目，提高晚會質量，本次晚會節目18-23個;
(1)歌典類6-8個(獨唱、對唱、串唱)
(2)舞蹈類6-8個(現代舞、古典舞、民族舞、歌伴舞)
(3)戲曲類1-2個(京劇、黃梅戲、山歌)
(4)語言類2-3個(相聲、小品、詩歌)
(5)雜技類1-2個(武術、魔術、口技)
(6)T台類1-2個(生活秀、時裝秀、模仿秀)
(7)互動遊戲：邀請台下的員工上台來參與遊戲，串插在節目中，主要增強娛樂效果。
(8)50人大合唱：公司管理層員工大合唱，設為開場節目(團結就是力量或其他合唱歌典)
(9)同一首歌：邀請領導和員工共同合作一首歌曲，6-8人，定為壓軸節目(相親相愛的一家人)
3、節目徵集要求
(1)不限形式，上得了台面，必須有表演和藝術效果;
(2)節目要求：內容健康、積極向上，有創意，反映雙佳公司企業文化;
(3)20xx年8月21日之前各部門完成節目申報及主持人報名，8月27日進行首輪篩選，部門節目不合格的，次日完成節目增補，9月1日進行最終篩選，確定節目單及主持人;
(4)節目申報指標核定：請各司按指標完成節目申報，歌典類先經公司篩選後上報。公司總部至少2個：可以有1個歌典類節目，其餘類型不限。 S公司至少15個：可以有8個歌典類節目，其餘類型不限; D公司至少5個：可以有3個歌典類節目，其餘類型不限; W公司至少5個：可以有3個歌典類節目，其餘類型不限; Y公司至少1個：類型不限;
(5)8月27日初選歌曲類節目(最多保留12個)，9月1日終選6-8個。
(6)節目申報者原則上自備器樂、道具和音、視頻資料;
(7)除歌曲外其餘類節目各司申報後自行安排排練，9月21日終選確定晚會參與節目。
五、獎項設定：
1、節目獎項：
部門獎：最佳組織獎(節目活率最高)、最佳團隊獎(參與節目最多)
最佳表演獎(表演節目最多)
個人獎;參與獎(上台有獎)，價值70元/人禮品(大合唱人員除外)。
2、現場抽獎：設特等獎、一等獎、二等獎、三等獎，中獎人數463人，占總人數35、6%。
註：中獎規則：必須本人現場兌獎，非本人或未到場者獎號作廢(值班人員除外)。
3、獎項金額具體見“20xx雙節晚會費用預算表”
六、晚會籌備
1、成立籌備小組：
方案總策劃：
尹執行策劃：田清兵晚會總負責：呂
晚會負責人：楚、吳
(1)節目組：
負責晚會有關節目的一切事項，對總策劃直接負責;
組長：尹副組長：田
組員：。
(2)禮儀組：
負責晚會接待、會場布置、禮品發放、禮儀頒獎等工作;
組長：楚
組員：(待定)由組長指定人員，報籌備小組
(3)主持人選拔組：
負責晚會主持人選拔和訓練;
組長：尹
組員：田、張x、吳
(4)道具組：
晚會所需物資、道具的保管、調配供給及上下台;
組長：劉
組員：周、鄭、陳
(5)採購組：
對晚會所需物品進行採購;
組長：樓
組員：無
(6)保全組：
負責會場紀律維持、處理緊急情況，會場煙花燃放工作、消防安全;
組長：何
組員：李、龍、陳、戴(臨時值勤10人)
(7)交通組：
保證晚會組織策劃期間隨時可以保證車輛的使用;
組長：樓
組員：陳、王、金
(8)公證(評審)組：
負責晚會活動有效性公證(節目評比標準制定及現場評分)。
公證人：(待定)統計人：(待定)
2、籌備工作具體安排
(1)舞台搭建：
樓、吳x9月x20日前完成搭建工作;
(2)音響燈光設備：
樓
9月28日前完成音響燈光安裝工作，29日下午完成調試(燈光、音響、6個無線手持話筒、4個無線耳麥);
(3)場地現場布置：
吳
晚會當天中午12：00之前完成場地布置。
(4)晚會主持人：
(待定)
2男2女，主持人撰寫晚會串詞，晚會前要做好主持台詞分工及演練工作，調動和渲染晚會氛圍，確保晚會進程銜接順利;完成主持串詞及互動遊戲等。
(5)舞台設計：
田
舞台效果、海報、晚會現場用豎條幅、舞台背景主題噴繪設計;製作和播放每個節目或主持環節所對應的視頻畫面或字幕。
(6)演員協調：
吳
劃定演員區域，負責演員的到位情況，及時讓演員排麥等候;晚會時一個節目進行中，催場人員要確保下面的兩個節目在台下等候;萬一有沒到的演員及時與主持人聯繫確保晚會順利進行;
(7)護麥：
汪
承擔主麥有關工作，如：片段預告、音樂的播放。保證麥序有序進行;
29日晚集中彩排，熟悉節目燈光、音響效果要求(燈光、音響、表演配合)。
(8)照相攝影：
黃
全程照相及攝影，後期製作成光碟;
(9)會場清理：
晚會結束後，所有工作人員不得離開，必須統一參加清場工作。
策劃中秋節主題活動方案範文 篇20
一、活動時間：
快到中秋的前兩天
二、活動目的：
1、深入了解中秋節名稱的來源和風俗習慣。
2、了解自己的故鄉過中秋的時候有什麼習俗。
3、培養學生對中華民族文化的熱愛。
4、培養學生蒐集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。
三、活動準備：
將學生分為四組，讓他們各自收集全國各地中秋節的風俗和習慣，以及中秋的相關資料。
四、活動過程
第一階段：活動準備
1、蒐集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。
2、調查訪問身邊的長輩，了解家鄉過中秋節的風俗習慣。
第二階段：以班會形式進入活動
一、情境導入
二、進入活動主題，交流感悟第一主題：話說中秋1、中秋節的由來2、中秋節的傳說與民間故事3、中秋詩詞佳句知多少
第二主題：中秋實踐活動1、設計別致、精美月餅圖案 2、舉辦月餅宴
三、討論中秋節活動方案1、中秋節就要到了，你們有什麼想法嗎?談談今年打算怎么過中秋節。2、同學們之間交流。
四、小結
孩子們，今天我們的月餅好吃嗎?我們中秋節就要到了，到時候請小朋友們吃好吃的月餅，好嗎?