商戶經營幫扶措施方案 篇1
為進一步推動幫扶工作的深入開展，參與幫扶共建、履行社會職責，轉變思想作風和工作作風，盡力解決貧困民眾的實際困難。現結合我公司工作實際，特制定本實施方案。
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以全心全意為人民服務為載體、以密切聯繫民眾為目的、促進幫扶工作更有效、社會建設更和諧，為全區經濟社會又好又快發展而努力奮鬥！
二、組織領導
為更好地做好此項工作，我公司成立幫扶共建工作領導小組，具體如下：
組長由紀委書記、工會擔任，副組長由黨委工作部部松擔任，成員為中層幹部、全體黨員。辦公室設在黨委工作部，負責日常工作開展。
三、具體措施
（一）明確對象開展幫扶工作。在特困職工、烏蘭浩特市社區、紅聯村範圍內開展幫扶活動，針對殘疾人、特困戶、孤兒、特困職工等弱勢群體予以幫扶資助。
（二）開展調查研究。堅持調查先行，充分論證，確保幫扶方案落到實處。由領導組組長牽頭，深入幫扶範圍開展調研，了解情況，確保遇有重要活動、重大事件時隨時到聯繫點開展工作。
（三）深入開展結對幫扶活動
一是工作組成員要在扶貧幫困、化解矛盾中砥礪品質、增長才幹，要經常與被幫扶的`困難戶溝通，幫助協調、解決幫扶活動開展過程中遇到的各種問題。
二是開展節日慰問。遇到中秋、春節等法定傳統節日，由領導組組長帶頭走訪慰問，開展談心活動，了解他們的思想和生活現狀，及時給予生產生活幫助，加強與被幫扶對象的感情聯絡，並動員公司全體職工參與“獻愛心、送溫暖”活動，給予被幫扶對象一定資金和物品資助，使他們能過好傳統節日。
三是突出資金幫扶。針對幫扶對象的實際情況，積極為幫扶村牽線搭橋，協調相關部門解決被幫扶對象在住房、生活飲用水、用電、教育、衛生等方面遇到的困難和問題。四是要堅持因地制宜，幫助困難戶分析查找困難原因，找準脫貧發展路子，切實讓困難戶增收致富。
（四）找準重點統籌推進各項工作。幫扶工作組成員要正確處理好日常工作與幫扶活動的關係，努力做到工作標準不降低、工作進度不拖延。一是要與加強領導班子思想政治建設結合起來，推動全體幹部轉變觀念、轉變作風。要及時了解掌握全中心幹部在開展聯繫幫扶工作中的表現，明確全體幹部服務民眾、推動發展的積極性。二是要與為民服務、創先爭優集合起來，多為困難群體辦實事好事。三是要與培養鍛鍊黨員幹部結合起來，使得全體黨員幹部進一步提高做民眾工作的能力。
四、工作要求
（一）加強組織領導，明確責任要求。分工到位、落實責任，明確工作要求和工作期限；
（二）精心組織實施，統籌協調推進。公司全體黨員幹部要根據實施方案，結合各自實際，開展幫扶活動。要與深入開展民眾路線教育實踐活動結合起來，做到科學統籌、合理安排、共同推進、協調發展，實現各項工作與開展活動兩不誤、兩促進，切實樹立起我公司真抓實幹、清正廉潔、造福百姓的良好形象。
（三）嚴格方法程式，嚴肅紀律要求。幫扶工作組成員一年入戶不少於2次聯繫困難戶，累計時間不得少於1周。真心實意地幫助民眾解決一些問題，真正把黨的溫暖送下去，把問題解決好、把政策落實好。努力在全區形成深入基層辦實事、轉變作風促發展、服務民眾爭一流的良好氛圍。
商戶經營幫扶措施方案 篇2
為保障學生順利返校開學，有效防止新冠肺炎疫情向校園擴散，根據《山東省20__年春季學期疫情防控工作指導意見》和《山東省中國小20__年春季學期疫情防控指導手冊》的精神，特制定本方案。
一、指導思想
全面落實黨中央、國務院及上級黨委、政府和教育主管部門應對疫情工作的`決策部署，以“堅決阻斷疫情進校園、確保師生不被感染”為目標，科學制定學校分期分批錯峰返校疫情防控措施，確保學校順利開學，確保廣大師生生命安全和身體健康。
二、工作措施
1、嚴格摸底排查，嚴防帶病進校。
一是摸清有外出師生情況，實行信息化遠端管理。利用信息化手段，全覆蓋、無遺漏精準摸排當前滯留區外的師生，摸清疫情重點地區及疫情非重點地區旅行經歷人數，按教職工和學生分類登記，建立電子台帳。採取“人盯人”的方式，精準掌握每一名師生滯留地點、活動軌跡、健康狀況等。實行動態監測，建立“日報告”制度，每日逐級上報人員流動信息。
二是摸清全體師生健康狀況，建立健康檔案。對全校師生及其家庭成員健康狀況進行一次大排查、大起底。重點做到“四個摸清”：摸清是否來自或滯留疫情較重地區；摸清是否與確診病例和疑似病例有密切接觸；摸清是否有不適症狀；摸清假期活動行蹤。建立師生健康卡管理制度，在此基礎上，逐級匯總形成全市師生健康檔案，實行動態監測。
全面消殺消毒，保障教育教學場所清潔衛生。
嚴格按照《山東省20__年春季學期疫情防控工作指導意見》和《山東省中國小20__年春季學期疫情防控指導手冊》要求，開學前對校園進行一次全面徹底的環境衛生大整治、大掃除，確保做好防護工作，保障學生人身安全。
三、實施安排
1、成立奚閣國小分期分批錯峰返校工作領導小組
組長：徐
副組長：賈
成員：全體教職工保全人員
2、具體安排如下：
上午錯峰返校安排：
高年級：五、六年級7：10——7：20
學生入校走學校邊門，人與人之間保持1米以上距離，自覺排隊，測量體溫，按照校園行走路線進教室
中年級：三、四年級7：20——7：30
低年級：一、二年級7：30——7：40
上午錯峰離校安排：
五、六年級11：20——11：25
學生離校時，人與人之間保持1米以上距離，自覺排隊，有序離校。
三、四年級11：25——11：30
一、二年級11：30——11：35
下午錯峰返校安排：
五、六年級2：00——2：10
學生入校走學校邊門，人與人之間保持1米以上距離，自覺排隊，測量體溫，按照校園行走路線進教室
三、四年級2：10——2：20
一、二年級2：20——2：30
下午錯峰離校安排：
五、六年級6：10
學生離校時，人與人之間保持1米以上距離，自覺排隊，有序離校。
三、四年級6：15
一、二年級6：20
四、工作要求
1、全體教職工及保全人員，要明確此次制定奚閣國小分期分批錯峰返校的重要意義，提高政治站位和聯防聯控工作職責，認真學習方案內容。
2、各年級班主任，要在認真學習實施方案的基礎上，通過多種途徑告知家長，嚴格按照學校通知的時間和方式有序返校，家長接送時也要做好個人防護，做到即接（送）即走，避免聚集。
商戶經營幫扶措施方案 篇3
為了給全鎮孤兒營造一個良好的成長環境，決定在全鎮開展“愛心媽媽”結對幫扶孤兒活動，通過她們對全鎮孤兒加強關懷與教育，使他們感受到親情般的溫暖，促進孤兒身心健康發展。為此，特制定如下實施方案：
一、指導思想
依託“愛心媽媽”結對幫扶活動，以加強孤兒教育管理為重點，充分發揮博大母愛，切實為孩子解決生活貧困、親情缺失等實際問題，促進孩子健康成長，促進農村經濟社會的和諧發展。
二、主要目標
1.“愛心媽媽”主要肩負起幫扶孤兒的責任，解決這一特殊兒童群體生活缺乏支持、心理缺乏關愛、學習缺乏幫助等問題，使他們能像正常家庭的孩子一樣生活幸福、學習進步、思想健康、人格健全，各方面都能得到良好的教育與管理。
2.建立一支穩定、高效的“愛心媽媽”團隊，使全鎮孤兒結對率達100%，著力推動“愛心媽媽”結對幫扶活動規範化和制度化管理，形成長效的'幫扶機制。
三、活動形式
“愛心媽媽”與孤兒採取“一對一”的方式進行。
四、活動內容
1、“愛心媽媽”的職責
“愛心媽媽”要掌握幫扶孩子的家庭背景、思想表現、學業成績、日常行為，要幫助孩子解決生活、學習、思想、身體上遇到的困難，給予他們母親般的關愛，使他們感到“心有人愛，身有人護，難有人幫”，引導他們健康全面成長。
2、“愛心媽媽”的幫扶內容
一是開展“雙互”活動，即互認互知。雙方互相認識、互相了解、真情互動，為日後幫扶打下良好的基礎。
二是堅持“雙訪”制度，即訪班主任、訪監護人。“愛心媽媽”要經常與班主任或任課老師取得聯繫，了解孩子的學習情況；與監護人溝通，了解孩子的生活和身心健康情況。
三是堅持聯絡制度。“愛心媽媽”每月定期以電話、見面等形式與孩子和監護人聯繫，建立感情；每年的春節、六一兒童節、生日到家庭去看望孩子，讓他們感受濃濃的溫情與關愛；每年的暑假、寒假上門看望孩子或者將其帶到自己家中小住，逐步成為孩子成長的呵護人。
此外，“愛心媽媽”可以根據實際，開展其他幫扶活動。
五、工作要求
1、提高認識，宣傳發動。要充分認識開展“愛心媽媽”活動的現實意義，積極發動機關女同志本著高度負責的態度參與到“愛心媽媽”活動中，切實為本鎮孤兒營造良好的成長環境。
2、規範管理，高效運作。“愛心媽媽”要建立各自的活動日誌，準確掌握結對孩子的學習、生活情況和心理狀況；鎮要對“愛心媽媽”的幫扶活動進行核查，評估是否產生幫扶效果；對於“愛心媽媽”中的先進典型予以表彰，對於不能認真履行職責和出現其他問題的取消“愛心媽媽”資格。
六、保障措施
為保障“愛心媽媽”幫扶活動的長效開展，可依託“愛心媽媽”基金，及時將愛心送給生活需要幫助、需要關懷的孩子。