四二班兒童節活動方案 篇1
XX年“六一”國際兒童節即將來臨，為了貫徹落實國家九部委日前發出的聯合通知精神，讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有教育意義的“六一”國際兒童節，現根據本校實際，現將慶祝“六一”國際兒童節之“快樂六一，體驗成長”系列主題活動作如下安排，望相關教師抓緊抓落實。
一、活動主題：
慶祝六一兒童節暨發展新隊員主題大隊會
二、活動目的：
1、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。
2、舉行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。
3、各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。
三、活動內容：
1、發展新隊員，各班將新隊員名單於5月10日前上報少先隊大隊部。
2、文藝匯演活動
(1)、每班至少準備一個節目(節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等)，班主任、科任教師及音樂教師組織排練，於5月10日前將節目上報到少先隊大隊部。
(2)、少先隊負責組織排練兩套學校節目。
(3)、學校定於5月30日下午進行彩排。
四、活動形式：
1、發展新隊員。
2、文藝匯演活動
五、活動時間：
XX年6月1日
六、活動地點：
學校操場
七、參加人員要求：
1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。
2、各班正副班主任做好本中隊各種形式的表演準備工作。
3、要求年級班主任做好學生入隊前的準備工作。
四二班兒童節活動方案 篇2
一、活動目的及意義
學唱英文歌曲，可以激發學生學習英語的興趣，還能幫助學生更好的識記單詞。優美的旋律，使學生在體驗音樂魅力的同時，更好的`了解英語的語調。本次活動旨在為孩子提供展現自我的平台，提高學生學習英語的興趣。
二、指導思想
為了激發學生對英語學習的興趣，提高學生的英語口語水平，進一步打造我校的英語特色，現制定如下活動方案。
三、活動時間
20xx年6月1日。
四、活動內容
1、比賽目的：激發學生學習英語的興趣，提高學生的英語口語能力。
2、比賽對象：四年級學生。
3、比賽時間：20xx年6月1日下午（：-：）。
4、比賽地點：x年級（x）教室。
5、負責教師：。
6、評審：、。
7、參賽要求：
（1）所有參賽歌曲，歌謠均為英語形式，演唱時間控制在x分鐘以內。
（2）參賽選手自選歌曲，歌謠，但不允許重複。
（3）演唱歌曲內容要求健康向上。
8、評分標準：
（1）演唱時音調正確，吐詞清晰。
（2）感情投入，在規定時間內完成。
9、獎項設定：每組評選出一等獎x名，二等獎x名，三等獎x名。
四二班兒童節活動方案 篇3
一年一度的兒童節是少年兒童最隆重的節目，今年圖書館與創新英語培訓學校聯合舉辦慶“六·一”活動，將以開展多樣化活動形式來進行。
為了使慶祝順利進行，制定此方案：
一、活動目標
通過開展慶祝“六·一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分發揮，讓孩子們在遊戲中獲得精神，如“團結合作、友好互助”等，通過向家長、社會展示兒童節的“六·一”活動，進一步塑造創新英語的形象，同時擴大了圖書館的讀者群，發揮了網路信息共享工程服務於民的'作用。、
二、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環境。(五月二十七日張貼標語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”)
2、準備詩歌表演主題：“保護環境，愛我家園”的選拔。
3、準備根據孩子的興趣進行才藝表演的排練。
4、準備英語節目的口語演講的素材。
5、準備拍賣會的有關事宜。
6、準備評獎標準的獎品。
7、做好主持工作準備。
三、活動內容及要求
1、詩歌演講賽：要以“保護環境、熱愛校園”為主題，通過演講增強少年兒童熱愛校園、愛護公物、保護環境的意識。
2、才藝表演賽：形式不限、內容不限，通過表演開發少年兒童的智力，陶冶情操。
3、英語節目表演：時限3分鐘，內容、小故事、自我介紹等形式。通過演講培養學英語的興趣和提高口語表達能力。
4、拍賣會：通過這樣的活動，培養孩子們的比學趕幫的學習氣氛。
5、觀看兒童卡通片：通過觀看卡通片節目可以開擴孩子的視野，讓孩子們寓教於樂。
四、活動時間及場地安排
時間：5月27日張貼標語布置活動場地
5月28日詩歌表演預備
5月29日才藝表演預備
5月30日英語節目表演預備
5月31日慶“六一”活動決賽及總結表彰會及卡通片觀看
地點：
四二班兒童節活動方案 篇4
一、活動意義：
一年一度的六一兒童節是學生最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使學生在積極的.參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。圍繞第三套廣播體操比賽，開展以大型集體項目為主的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
二、活動主題：
文明、健康、活潑、向上。
三、具體活動內容：
﹙一﹚活動內容
1、第三套小學生廣播體操比賽（由各班體育老師負責）
2、文藝活動。（由各班音樂老師和班主任負責 備註：每班出1一2個文藝節目。）
﹙二﹚時間安排：
1、4月初醞釀活動內容。
2、4、5月份各班體育老師、音樂老師和班主任對照活動方案認真組織訓練和排練。
3、5月31日彩排。
4、6月1日學校舉行大型慶祝活動。（8：00－11：00）
四、具體活動安排：
1、總體規劃：校長室
2、校園文化布置－橫幅、評審席、彩旗：（葛基躍、張永勝、孫自成）
3、場地布置：（葛基躍、孫自成）
4、音像攝影攝像：（解正虎、張永勝）
5、後勤保障：（葛基躍）
6、獎品書寫：（張永勝）
7、宣傳發動、組織：（段賢會、王蘇梅、各班體育老師、各班音樂老師和班主任）
8、保衛：（曹斌、王家新）
9、化妝：班主任配合音樂老師
10、評審：黃基鳳、王光艾、倪世銀、段賢定、李立軍、劉其泉等
五、活動具體要求：
1、請全校老師以積極主動的主人翁精神參與到本次活動，做好準備工作。
2、凡各班涉及到參加活動的人員要明確 ，到時準確及時地參與活動。
3、請各班班主任教育好學生遵守紀律、講文明等日常行為習慣。
4、活動當天班主任到班級場地保持會場秩序。
5、參加活動的學生服裝需統一，具體事宜由班主任具體負責。
六、注意事項：
1、講安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺就座，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所。
4、講紀律：著裝整齊（天熱，著夏裝；天涼，著秋裝），戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。中國
中心學校
20xx年5月
四二班兒童節活動方案 篇5
一年一度的“六一”兒童節是孩子們最隆重的一個節日。今年我校為各族教職孩子舉辦的“六一”兒童節將以與共建村隊孩子結對子的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，進一步加強我校教職工子女與共建村隊農民子女建立更深的交往和友誼，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使雙方家長進行一次有益的育兒經驗的交流，從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過雙向的交流，進一步增強與共建村隊的深厚感情，進一步塑造我校的良好形象。
二、活動主題和宣傳口號
學會合作、學會交往、增進友誼
三、活動準備
_電大婦委會與共建村隊婦委會聯繫，落實雙方參加活動子女名單。學校工會、婦委會組織召開籌備會議。
四、活動內容
(一)活動倡議
1、目的：為了使子女能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議全校各族適齡兒童家長為孩子們創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵子女積極參與“六一”節的各項活動。
2、參加條件我校各族教職工3周歲至14周歲以下子女均可參加。
3、時間：20_年6月2日上午11：00點準時開始;
(二)系列活動
本次“六一”兒童節活動以聽取“少年兒童法制講座”(動畫版)、“結對子拓展遊戲”“幸福相聚美食”等形式來進行。
五、活動時間安排
_電大婦委會於20_年5月28日前落實參加活動人數及費用的申報等工作。
六、活動組織形式及服務團隊
由學校工會、婦委會牽頭，由各處室協助完成。組織成員：_等人協助完成活動。
七、擴大影響
1、及時上報簡訊：州婦聯、區電大及學校校園網等媒體。
2、懸掛橫幅，營造氛圍。
3、籌備組會議。
四二班兒童節活動方案 篇6
一、活動目的：
一年一度的“六一”兒童節是廣大學子最期盼的節日，為了豐富同學們的課餘生活,努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍，使同學們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園、熱愛祖國的情感，歡度一個有意義的“六一”國際兒童節，經學校研究，特決定在“六一”之際舉行“展示自我風采、放飛童年夢想”主題系列慶祝活動。
二、活動時間、地點：
1、時間：20--年5月27、28、29號(若有變動另行通知)
2、地點：學校體育館內
3、出場順序：根據抽籤順序出場
三、活動要求及形式：
1、本次活動分低年組(一、二年級)、中年組(三、四年級)、高年組(五、六年級)不同形式進行。
低年段：閩南童謠(每班兩首，時間5分鐘以內)
中年段：經典誦讀(每班至少1首，時間5分鐘以內)
高年段：紅歌大合唱(每班兩首：一首規定曲目、一首自選曲目。)
2、本次活動以班級為單位自行組織排練，時長不超過8分鐘(包括上下場)。
3、各班隊必須做到全員參與，著裝整齊。
4、各班主任在活動前積極調動學生，自主確定好參賽節目。閩南童謠和經典誦讀內容要能體現少年兒童活潑、健康、向上的特點;大合唱歌曲內容是歌頌祖國、歌頌黨、歌唱快樂童年、體現少年兒童積極向上的昂揚風貌。
四、活動過程：
第一階段：準備階段。
1、時間：20--年3月--5月，為班級演練時間。
2、組織：由班主任、輔導員老師負責，全面發動學生參與、練習，音樂老師協助配合，各位老師一定要互相配合，高度重視，精心組織，共同提高節目質量。
第二階段：比賽階段
1、時間：5月27號下午低年組，14:00準備入場，14:30開始。
5月28號下午中年組，14:00準備入場，14:30開始。
5月29號下午高年組，14:00準備入場，14:30開始。
2、地點：學校體育館內
五、評分標準及獎勵辦法：
(一)合唱評分標準：(總分100分)
1、精神風貌(15分)合唱隊著裝整齊，精神飽滿，隊員表演力強。
2、曲目難度(25分)曲目難度越高，分值越高，以15分為基礎分，難度值以5分往上加。
3、音樂表現(35分)準確掌握音準、節奏，符合曲目的速度要求，有一定的演唱方法，藝術表現力強。
4、配合效果(25分)演唱整齊，各聲部聲音協調統一，指揮對演唱的指揮協調力強。
(二)經典誦讀評分標準：(總分100分)
1、儀表形象：(10分)
服飾大方、自然、整齊、舉止從容、端正，精神飽滿，態度親切。
2、語言表達：(30分)
國語標準，吐字清楚、準確，語言生動，語氣、語調、聲音、節奏富於變化，輕重緩急、抑揚頓挫切合詩歌朗誦的內容，能準確、恰當地表情達意，舒心悅耳，娓娓動聽。
3、態勢神情：(20分)
姿態、動作、手勢、表情、眼神能準確、鮮明、自然、形象地表達朗誦內容和思想感情，渲染氣氛，增強表達效果。
4、朗誦效果：(30分)
朗誦有感染力，聲情並茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴。
5、時間要求：(5分)
時間為5分鐘內。
6、創意：(5分)
朗誦形式富有創意，配以適當伴舞或配樂，或其他富有創意的形式。
(三)閩南童謠評分標準：
1、服裝造型(10分)：參賽班級應根據各自比賽曲目、內容以及現場表演效果進行著裝。
2、表演(55分)：參賽學生基本素質高，現場表演及臨聲發揮出色，包括參賽曲目的熟練程度、咬字發音、音準節奏、表演技巧、童真童趣。
3、內容形式(35分)：參賽曲目的編排得當，內容豐富，表演形式多樣。
(四)獎勵辦法：
低年組評選出一等獎2名，二等獎5名，三等獎7名。
中年組評選出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。
高年組評選出一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名。
六、其他事項安排：
1、節目及其音樂報送：5月4日前
(各節目負責人報送節目名稱、演出形式、指導教師、演出串詞，報送至網上鄰居——公共文檔——科室暫存資料——音樂組資料夾——20--六一文藝匯演節目(--負責匯總))
2、舞台背景幕布設計：美術組(組長--主負責，於5月15前完成
四二班兒童節活動方案 篇7
活動主題：快樂童年，快樂成長
活動目標：
快樂成長，成長中一定經歷酸甜苦辣。溫室中的花兒雖然嬌艷，但一定是脆弱的；經歷風雨洗禮，才能真正的茁壯起來。回憶成長中的點點滴滴，反思成長中的`得失之間，從而樹立孩子的正確的價值觀和人生觀，會讓他們受益匪淺，更有利於孩子們的成長。
活動內容：
A、父母類：我與孩子一同快樂，一同成長。
講述教育孩子的苦樂故事，交流教育孩子的成功經驗，回憶與孩子的幸福生活，回憶自己兒童時期的苦樂年華。
B、兒童類：多彩的童年，快樂的童年。
表現童年生活，體現童年生活特色，反映兒童心理，著眼兒童的喜怒與成長、愛好、追求。可以講述個人成長中的對人有啟迪的故事，可以講述兒童階段的快樂生活，可以講述在學校和家庭之間的故事，可以講講述家庭溫馨的故事。
稿件要求：
不限字數，不限文體，散文、詩歌、繪畫、成長相冊、活動圖片集、視頻等各種形式，圖片集、視頻一定要附上相關的解說性文字，所有作品一定要有真情實感，不得抄襲他人作品。
投稿方式：
直接投稿“鍾祥論壇教育茶座”，題目中註明【慶六一作品】，並註明類別。如，慶六一作品【A】：孩子，你是爸媽心中的寶；慶六一作品【B】：我的成長相冊
截稿時間： 6月25日
獎項設定：
截稿日後，將由資深評審評出一、二、三等獎若干名，並授予獎牌。
四二班兒童節活動方案 篇8
活動主題
歡樂和諧迎華誕，激情飛揚慶六一
一、活動目的：
1、通過先進班集體、三好學生、優秀少先隊員、優秀班級幹部和標兵的評選，使其成為全校學生學習的榜樣，展示我校少先隊員積極健康向上的精神風貌。
2、舉行別開生面的入隊儀式，使一年級每位新入隊的少先隊員既感受到成為少先隊員的光榮，又記住這個難忘的六·一。
3、學校組織開展第一屆體育運動會，以學生新廣播操比賽、桌球挑戰賽、小小運動會等各種形式的體育活動、主題班隊活動，使學生度過一個愉快而快樂的兒童節。
二、活動時間
20xx年五月三十一日上午
三、活動地點
向陽國小校內 操場
四、參加人員
1、鏡湖區教育局領導
2、全體教師
3、全體學生
4、家長代表(一年級部分)
5、社區代表(天門山街道、廣福社區)
6、共建單位代表(蕪湖市邊防檢查站、蕪湖市武警部隊、蕪湖市大橋大隊)
7、校外輔導員代表(安徽師範大學化材系部分學生)、
五、流程
1、“紅領巾召喚我們前進”一年級入隊儀式
2、XX年先進班集體、三好學生、優秀少先隊員、優秀班級幹部和標兵的評選表彰
3、蕪湖市邊防檢查站愛心助學金髮放儀式
4、第一屆陽光體育運動節開幕式
5、學生廣播體操比賽
6、桌球挑戰賽(時間：六月的每個星期三)
7、小小運動會(時間待定)
六、注意事項：
1、“六·一”慶祝活動時間安排：慶祝及表彰會為半天，下午休息。
2、組織教育活動，關心每一位學生，通過活動的開展，展示我校學生的風采。
3、六一活動時間安排只是其中的一個點，將活動與學生的德育教育有機結合，並能夠長期堅持開展。
4、開展活動的要以安全為前提，確保學生過一個安全、快樂、和諧、健康的六一兒童節。
四二班兒童節活動方案 篇9
活動時間：
5月28日下午4：20~5：00
地點：幼稚園大操場
人員安排：主持：胡文靜 錄音：胡文靜 李丹靈 音響： 禤小珠
活動目標：
1.以幼為本，營造優雅的禮儀氛圍，傳承中國文化。
2.深化《古詩成語》、《弟子規》等經典誦讀，使聖賢之書響徹家園內外。
3.孩子、家長與老師一起載歌載舞，讓孩子感受節日快樂。
活動過程;
1. 隨著優美的古箏音樂幼兒慢步進場
形式：男孩牽女孩的手進場，圍成圓圈，開展禮儀表演
幼兒相互有禮貌地說你好!男孩請女孩坐圓凳，女孩說謝謝!
2. 幼兒表演《古詩聯唱》
第一首：《靜夜思》由男孩站起來表演，女孩坐圓凳表演
第二首：《春曉》由女孩站起來表演，男孩坐圓凳表演
第三首：《憫農》由男孩站起來表演，女孩坐圓凳表演
第四首：《相思》由女孩站起來表演，男孩坐圓凳表演
3.古詩、成語記憶操的表演
形式：隨著優美的古箏音樂，幼兒從圓圈走成四路中隊
內容一：古詩《江上漁者》、《梅花》、《小池》、《贈汪倫》
內容二：成語由“床”字引出的成語到由“霜”字引出的成語
4. 幼兒進行《弟子規》的朗誦，以及根據相應的禮儀規範進行情景表演
形式：《弟子規》—入則孝誦讀+情境表演+出則悌+情境表演
5. 家長圈內表演古詩《烏衣巷》，幼兒圍圈做動作
形式：邀請10位家長穿著旗袍，拿著中國傳統雨傘表演古詩《烏衣巷》
6.親子活動《司馬光砸缸》表演
7. 結束活動
隨著優美的古箏音樂，男孩牽女孩的手走圈做簡單動作，並有序離開活動現場回教室，家長表演人員隨後
四二班兒童節活動方案 篇10
六一兒童節，一個專屬於兒童的節日，泰隆銀行麗水分行舉行了豐富的多彩的活動，為小朋友們送上節日的祝福。
小小西點師，蛋糕餅乾DIY
“阿姨!蛋清都打成泡泡了”“阿姨!蛋清要打多久啊?手都打麻了”……一群嘰嘰喳喳、充滿好奇心的小朋友們穿著小圍裙，站在製作台旁邊拿著打蛋器有模有樣地當起了小糕點師，甚是歡樂!
5月31日-6與1日，泰隆銀行麗水分行邀請了行里3-12歲的小朋友及其家屬在市青少年宮舉辦了“成長快樂繽紛兒童節”蛋糕DIY活動。在蛋糕師傅的指導下，家長及小朋友們認真仔細地攪打著蛋清、和著面，經過半個多小時的努力，做好了蛋糕胚，然後放進烤箱中烘烤。緊接著，又動手做起了朱古力曲奇餅乾。朱古力香氣撲鼻、小熊造型栩栩如生。
活動現場溫馨活潑，亮點不斷，小朋友們深悟“獨樂樂，不如眾樂樂”的道理，在製作好蛋糕後，立即與人分享其勞動成果，家長們則互相交流做蛋糕的樂趣，分享著育兒經驗。
小小理財家，共學魔法銀行課
5月29日，泰隆銀行青田支行邀請社區幼稚園20多位小朋友及家長來到支行大樓，參加小小理財家活動，學習理財知識，體驗魔法銀行之旅。
參觀了支行各辦公區域之後，小朋友們來到了精心布置的活動室，由泰隆員工扮演的米老鼠米奇、喜羊羊一下子與小朋友拉近了距離。在泰隆員工和家長們的帶領下，小朋友們學習認識錢物、認識銀行，再到如何開戶辦卡，存取錢等銀行知識。
“媽媽、我的壓歲錢要存到這個小鯉魚卡里，用我自己的名字喔。”小朋友們一想到自己的壓歲錢、零花錢也可以像魔法一樣變出錢，顯得興奮不已。整場活動，小朋友們玩得不亦樂乎，家長們亦是交口稱讚。
小小創意家手工製作樂趣多
5月30日，泰隆銀行麗水分行營業部及蓮都支行共邀請了24個客戶代表家庭舉行了“六一兒童節小小創意家”活動，為客戶及其子女搭建親子互動平台，共享歡樂節日。
參加活動的貴賓客戶平時工作都比較忙碌，往往忽略了孩子的成長，此次活動中，小朋友們天馬行空，發揮想像力與家長們一起製作金粉畫、果凍蠟燭、立體陶瓷等等，真正體驗了創意手工製作的樂趣。
四二班兒童節活動方案 篇11
一、指導思想：
通過開展豐富多彩、活潑向上的少兒文化活動，培養學生道德修養，引導學生積極向上，德智體美全面發展，進一步加強校園文化建設，豐富校園文化生活，發揮學生的特長，提高學生兒的素質，讓學生度過一個快樂祥和、健康向上的“六一”國際兒童節。
二、活動主題：
以“健康快樂成長”為主題 六一文藝匯演。
三、活動時間：
xx年6月1日（星期一） 上午9時--11時。
四、活動地點：
中心國小操場。
五、參加對象：
全鄉學生。中小各班均須有一個節目，各完小以班級為單位開展此項活動，在此基礎上送優勝者若干名到中心國小參加活動。（各完小須上報節目一個）
六、要求：
（一）以班級為單位組織方陣。展現我校同學的良好風貌；學生著裝整潔，展現我校學生良好形象。統一口號為：活潑健康，快樂成長。
（二）
（1）全體參賽同學必須著裝乾淨整潔、化妝後進場。
（2）各班節目於5月21日前編排完畢並報少先隊。
（3）參賽節目形式不限，唱歌.舞蹈.小品.走秀.課本劇均可。力求形式多樣，豐富多彩。
（4）各班老師一定要高度重視，積極組織、加強引導、發揮出水平，樹立起形象，確保高水平、高質量、無事故地參加活動。
（三）特別在目前春季傳染病高發的情況下，要做好疫情防範、衛生保健工作。同時與家長聯繫，取得家長的`支持，確保學生出全勤、出滿勤。
七.評獎辦法
1.設一等獎二名，二等獎三名，三等獎五名及優秀獎若干名。（獲獎班級輔導教師和學生均有獎）
2.獎品待定。
八、注意事項：
1、注意安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所。
附：六一文藝匯演人員分工表
六一”文藝匯演評審：
寧（副校長）周（副校長）謝（副校長）黃（工會主席）胡（工會副主席）
四二班兒童節活動方案 篇12
一、指導思想：
“六一”兒童節是孩子們最重要的節日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節日，浪花幼稚園以“貫徹《幼稚園教育指導綱要》精神”為指針，以“禮儀教育”為活動宗旨，弘揚中華民族傳統美德，促進社會主義精神文明建設，培養幼兒良好的文明禮儀品質。
二、活動目標：
通過開展慶祝“六一”活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
三、活動主題及口號：
主題：激情六月，歡樂童年!
四、活動準備：
1、布置富有歡慶氣氛的班級環境、全園周圍環境及“六一”文藝匯演背景舞台(橫幅)。
2、以年級組為單位作好參加活動的準備。
(1)排練歌表演節目(四月中旬選定節目，五月二三日檢查服裝、道具、配樂準備並在各班教室試排，五月二十六日全園彩排)。
(2)注意收集製作時裝表演道具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)
(3)各班調動家長的積極性，邀請家長參與文藝演出，並安排時間家長彩排。
3、活動結束後給每個幼兒一份小禮品及獎狀。
4、各班評選一名熱心家長，(總計：12名家長)頒發熱心家長獎狀。
五、活動安排：
1、彩排時間：5月23日10：30園領導驗收幼稚園節目;5月26日10：00幼稚園內節目彩排。
2、邀請函(活動前發放5月27號發放)負責人：張園長
3、活動時間：5月28日16：30，教師為小朋友化裝，18：30節目正式演出。
(1)、入場18：20以前完成(各班按指定位置坐好，主持人開場白)
(2)、各節目按順序到指定地點等待。
(3)、大班組協助老師在18：00準時到負責班級或區域。
4、活動地點：幼稚園後面操場。
5、參與人員：小中班級幼兒及大班組部分幼兒、家長、全園教師。
6、總策劃：黃園長
7、活動指揮：張園長
8、安全後勤工作：吳妙玲、楊國風及各班三名家長義工。
9、主持人：教師主持(陳斯娜、徐艷芬)幼兒主持(周心然、呂佳煌)
10、各節目負責人負責本節目幼兒的化妝、服裝、安全等，由本班老師及五個大班選3名家長協助。
11、舞檯布置：陳小霞、黃文珊、劉思意、王海紅
12、舞台兩邊：陳利紅，陳婉。
13、接待指引：黃文珊負責(大班組人員)
14、攝影：楊國風
15、音樂：陳小霞
16、燈光：吳妙玲
17、“六一”表演申購材料(負責人：張園長)
六、活動流程
1、師生同台：開場舞《展望未來》
2、四名主持人上台致歡迎詞
3、黃園長講話
4、現場家園音樂律動
5、家長代表講話
6、頒發熱心家長獎狀
7、幼兒文藝匯演
七：活動結束：
四二班兒童節活動方案 篇13
【活動目標】
讓父母與孩子共同慶祝六一兒童節，通過本次親子活動增強孩子與父母的感情。
【活動形式】
活動為主，共同參加
【課前準備】
1、邀請學生父母參加活動，並送孩子一份特別禮物留念。
2、活動場地：院子內教室里的布置、裝飾、要有趣味和節日氣氛，可以加遊戲說明。
3、準備好各種遊戲所須道具。
【親子遊戲設計】
活動一：《猜猜你是誰》《猜猜誰是你的孩子》
活動要求：把父母的眼睛蒙上，讓他們通過觸摸，找到自己的孩子，要求孩子不能以各種方式提醒，以此來看看父母對自己的孩子了解程度(頭部、肩膀)[調過來也可以]
活動二：齊心步
活動要求：把家長與學生腳綁一起，向前走規定距離，在最短時間內完成獲勝
1、帶必須綁在腳夫踝處
2、帶分別由指定工作人員綁紮
3、中途脫帶，要停下再來，把繩綁好再比賽
活動三：齊齊做動作
方法：親子與家長站成一排(5人)
叫口令：喊1：向右轉
喊2：向左轉
喊3：向後轉
喊4：向前跨一步，喊5時不動，做錯出局，剩下為勝
活動四：
《爸爸、媽媽，讓我牽你走》
方法：家長帶眼罩，孩子牽家長的手，學生不能出聲，帶家長走過路障(可自改，可利用場地環境)能走過獲勝，偷看當輸。
活動五：互贈禮物
孩子與父母面對面，互說本次活動的感受，說一句祝福的話，並送上一份禮物。
活動六：合影留念
四二班兒童節活動方案 篇14
為了讓孩子在學校度過一個快樂、有意義的兒童節。培養我校學生節約的道德品質，樹立正確的理財觀、價值觀，實現各類有效資源的合理循環利用，減少資源浪費。現準備開展六一兒童節活動如下。
一、活動主題
“分享快樂，奉獻愛心”。
二、活動內容
1、六一表彰慶祝大會。
2、“跳蚤市場”遊園活動：1-6年級學生將自己的各類物品標上“指導價”於跳蚤市場上交流，攤位設在自己的教室內，由班級班主任和五名學生負責。
1-6年級學生在副班主任的帶領下，分小組到各個班級攤位購物。攤位分為三個組別：一、二年級為一組，三、四年級為一組，五、六年級為一組。學生只能在自己的大組內購物，憑卡進入，不允許串組。
三、活動時間
1、6月1日上午8：30—9：30開始六一表彰大會。
主會場：五樓報告廳，各班派一名老師帶2名學生參加。分會場：各班教室。
2、六一表彰大會結束後半小時內，各班將教室布置為跳蚤市場形式，10：00聽廣播鈴聲，跳蚤市場準時開始。
3、11：30活動結束，學生進食堂進餐，一名教師留下整理教室。
四、活動準備
1、學生準備：_月_日—_日為物品收集階段，每位同學帶一樣或多樣物品，標上“指導價”(價格不超過_元)。
每位同學帶_元紙幣零鈔(最好紙幣)。
2、學校準備：製作會員卡。
1、2年級黃色，3、4年級綠色，5、6年級灰色。持相同顏色卡紙的班級為一組。學生憑卡才能進入同組的購物區。
3、班級準備：各班要推薦產生營業員5名，自製胸牌“工作證”，教師及學生佩戴“工作證”營業。
(可以安排兩批學生換班營業)。
各班要為本班創“商場名稱”，名稱貼在教室前門外瓷磚牆面上。(如：快樂商場、愛心超市等，用_紙列印空格字型，自己填充色彩進行美化)。各班製作一個促銷廣告海報，貼在教室內，供購物者參考，學校提供卡紙。教師統一穿六一活動文化衫，學生全部穿夏季校服，佩戴紅領巾。場地布置要求：有進口、出口、售貨區、購物排隊通道的區域劃分，學校提供分區彩旗，班級自製“標示卡片”，學校提供卡紙。
4、樓道巡視員安排：一樓：__。
二樓：__。三樓：__。四樓：__。巡視員著六一活動文化衫，佩戴紅袖章，持記錄卡(記錄學生文明情況)。
五、活動注意事項
1、各班主任老師要注意活動前對學生進行“崗位培訓與角色定位”的培訓與指導，培養學生爭做具有社會實踐能力的社會人，同時加強對學生進行安全、衛生、紀律等方面的教育和引導，學生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為規範的文明人。
2、班主任教師要具體給學生宣講活動細節，確保活動的順利、安全。
3、活動結束後要注意及時清理乾淨場地。
六、活動評比
活動結束後，將評選出“最具人氣班集體”、“最佳營業員”。
四二班兒童節活動方案 篇15
我們的生活，多么歡樂，我們的生活多么幸福，歌聲伴我成長，在這和風微醺，陽光明媚的日子裡，我們送走了最後一縷春風，迎來了歡樂地節日-六一兒童節。今天我們相聚在這裡，只有一個共同的目的：那就是讓孩子健康快樂的成長。現在就請我們帶著愉悅的心情共同度過這歡樂地美好時光。
師：我們的寶貝表演的真好，是不是覺得寶貝們真能幹啊，大家想不想和寶貝們一起互動?
好!下面就開始進行我們的親子遊戲。請家長在遊戲中注意以下事項：
1、不帶幼兒私自離開本班的班級區域。
2、離開時請告知班主任。
3、活動結束後到教師處領取獎品以及大禮包。
4、活動當天請家長注意著裝問題：一律穿平底鞋，運動裝，以便積極參與我們的活動。
活動目標：
1、鍛鍊幼兒體格，使幼兒健康快樂成長。
2、使幼兒能夠在活動中與家長更加親近。
3、鍛鍊幼兒反映及協調合作能力。
活動準備：
筐子四個，籃子四個骨頭若干，椅子四十把，錄音機、隨身碟、dj音樂、輕音樂、繩子若干、木板若干，球、沙包、籃框、大禮包、獎品(鉛筆盒16個、本子、鉛筆若干、氣球40個、啦啦操服飾)
活動時間：
5月31日。
活動地點：
一、活動名稱：你丟我撿
遊戲類型：親子遊戲
遊戲規則：家長和幼兒共三組，家長丟、幼兒揀，椅子設為障礙物，家長呈"S"形在前面丟骨頭，幼兒根據家長路線揀骨頭，家長及幼兒以接力賽形式一組到達另一端再換另一組家庭，先走完組獲勝。
二、活動名稱：划船過河
遊戲類型：親子遊戲
遊戲規則：以家庭為單位(父母及幼兒)分為2個對立小組，父母在前後，幼兒在中間，左右腳共同固定在一個踏板上向前移動，到達另一端換至另一組家庭，先進行完的一組獲勝。
三、活動名稱：運球
遊戲類型：幼兒戶外活動
遊戲規則：幼兒兩人一組，一次進行5組運球，兩個幼兒雙臂交叉，將球放入手臂中間，橫向移動至箱子裡，先進行完的三組獲勝。
四、投籃
遊戲類型：幼兒戶外活動
遊戲規則：幼兒分為四組，每組10人，每人手執兩個沙包線上外朝籃筐投沙包，最後由教師統計，多的一組獲勝。
活動閉幕詞：一年一度的慶六一親子運動會接近尾聲，在這裡，我代表團結幼兒全體教職工祝您節日愉快，相信此次活動各位家長都意猶未盡，希望此次活動給您帶來的不僅僅是歡樂，更多的是收穫。謝謝各位家長對本次活動的積極參與，另外給各位家長通知一下放假及上課時間：放三天假四號上課。謝謝大家。結束音樂起。
四二班兒童節活動方案 篇16
活動一：六一節買六送一
在超市中選擇一批商品進行買六送一活動，比如優酪乳、果奶、飲料、果凍、水果等商品，實行買六件送一件的促銷活動。因此本活動需要廠家支持。
活動二：迎六一特價商品學習用品、文具用品、兒童食品、飲料、奶製品一律優惠價銷售，在超市門口安排人員對過往的人進行宣傳兒童類商品88折銷售活動在5月27日至6月3日期間，在本次活動期間，購買童裝、童鞋、兒童用品、學生用品，以及指定的零食和飲料全場8折9折，其中根據商品的利潤和銷售量來確定商品的打折力度。
活動三：滿200送兒童水壺
單張小票滿200元，憑購物小票送價值X元的精美有蓋兒童水杯一隻；考慮到夏天來臨，方便孩子上學帶上水杯，因此要求水壺比較精美，有使用價值。
活動四、爭當小小書法家活動內容為了書法比賽（包括剛筆、毛筆），小朋友將超市的`名號（超市）的書法作品郵寄或送到本超市，在超市內展出，凡是參加活動的孩子可以獲贈一份小禮品。
評出一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名、優秀獎若干名。
活動五、五子棋比賽兒童節期間（xx月xx日—xx月xx日）在超市入口處舉行五子棋比賽，參與者有小禮品，得勝者有獎品。
活動六、卡通面具大放送
1000個卡通面具大發放，凡在超市進行消費的消費者可以憑購物發票領取卡通面具一個。個個有獎，禮品大放送
凡在超市消費滿50元的消費者可以憑藉購物小票到超市六一兒童節領取禮品的專櫃進行抽獎，每個人都能獲得一份獎品。
獎品如下
特等獎1名：英漢電子詞典
二等獎10名：桌球拍一副
三等獎50名：鉛筆一隻
安慰獎：氣球一隻
活動七、魔術智慧片拼圖比賽
活動5月31日至6月1日兩天早上9點11點，下午3點5點。一共舉行4次比賽。4—15歲的小朋友。
比賽分組：
4歲6歲一組，7歲至10歲一組，11歲至15一組。每組20個小朋友。拼圖的難度一次增加。
參賽兒童在規定時間內將打亂的拼圖拼好，在比賽規定時間內完成的小朋友可以直接或者他手中完成的拼圖並可以領取氣球一個，同時每場比賽第一個完成的小朋友可以獲得喜羊羊布偶一隻。
活動八、爸爸媽媽比劃，寶寶猜比賽
活動5月31日至6月1日兩天早上8點30 11點，下午2點5點。
4-15歲的小朋友。4歲6歲一組，7歲至10歲一組，11歲至15一組。
參加比賽的家庭選出一位家長和小朋友一起參加本次活動。由家長比劃所出的物品，寶寶來猜。所選取的物品是小朋友經常接觸的物品，難度根據小朋友的年齡不同有所不同，4歲6歲，7歲至10歲，11歲至15。難度隨著年齡的增加而增加。能猜出兩個的小朋友可以領取氣球一隻，猜出5個的小朋友可以領取鉛筆一隻，猜出10個小朋友可以領取哇哈哈爽歪歪一瓶，猜出20個小朋友可以領取喜羊羊玩偶一隻。
四二班兒童節活動方案 篇17
一、主題:
1、塑造園區良好的文化氛圍;
2、增進物業服務中心與園區居民之間的感情,增加交流;
4、使園區的孩子們度過一個有意義的節日。
二、活動目的：
瀋陽中心城物業服務中心遵循“城市高端服務產業運營商”的企業發展理念，堅持以客戶為中心，不斷推出一系列的社區文化活動。通過本次“我愛你，寶貝”的幸福園區親子活動和現場才藝展示，使孩子感受到父母對自己的愛，培養孩子與別人合作與交往的能力，同時增進業主與業主、家長和孩子、孩子和孩子之間的溝通與交流，提高業主滿意度。
三、活動要求
1、活動內容：“我愛你寶貝”幸福園區親子活動
2、活動時間：201X年5月31日(星期天)下午14：00—18：00
3、活動地點：
4、活動形式：家長與自己的孩子一同遊戲，遊戲項目(親子遊戲或其它遊戲)，現場寶貝才藝展示。5、活動流程:
(1)主持人：活動開始，致開場詞
(2)請領導、家長代表、業委會代表、社區代表等發言
(3)活動節目開始，親子遊戲，寶貝現場才藝展示
(4)遊戲遊戲獎品發放，並對現場才藝展示表現優異的家庭進行展示，鼓勵。
(5)主持人：活動結束，致開場詞
(6)清理現場物品，打掃衛生。
6、具體分工：總負責人：趙梓含
四、具體策劃宣傳
1、公司統一宣傳形式要求：前期宣傳：
(1)客服部負責園區內張貼宣傳通知;
(2)重點業主電話邀約，前台人員對客戶宣貫;現場布置：
(1)條幅：中心花園“熱烈慶祝六一國際兒童節”(2)彩帶：活動現場用彩帶等布置(3)背景音樂：全天播放兒歌后期宣傳：
活動結束後，將整體活動情況(文字+圖片)製作宣傳頁(A4紙列印即可)，
放在客服前台,作為瀋陽中心城宣傳周刊發布,並在園區內進行宣傳。
五、效果評估
資料(文檔、照片、錄象)整理、歸檔;活動後3日內提報活動報導及整體活動總結;不足之處及改進措施的總結。
六、物資清單及費用預算
七、緊急情況預案
緊急情況因素：安全事件、交通、消防、設備、天氣變化、業主參與面變化、
工作人員缺席、停水、停電等。結合不同活動的特點，針對可能出現的緊急情況，制定較為詳盡的應急措施，掌握主動權，有效防止因意外情況的發生給活動開展帶來障礙或影響。
5月31日晚上下雨的情況:場地換至售樓處內進行。八、附屬檔案
1、“我愛你寶貝”親子活動項目及遊戲規則2、通知
“我愛你寶貝”親子活動項目及遊戲規則
第一部分:遊戲環節
遊戲項目分為以下幾個：我要給你一個吻、你來比，我來猜、站報紙、搶凳子。
1、遊戲名稱：我要給你一個吻
遊戲內容：由小朋友在畫紙上畫媽媽的頭像,之後把小朋友畫好的圖像,放在白板上，小朋友蒙上雙眼，原地轉三圈，而後讓遊戲者走向指定的位置，把“吻”貼到媽媽的嘴上，貼中者得獎。
遊戲規則：每人貼一次，蒙上眼睛轉三圈，凡貼到嘴唇的，可獲禮品一份。2、遊戲名稱：你來比，我來猜
遊戲內容:事先準備好運動、水果、動物、人物等名稱的紙片。兩人面對面，一人比劃讓讓對方猜。比劃者不能說出任何一個字。在規定時間內看誰猜中的多。
遊戲規則;參賽者背著站在螢幕的前面，參賽者要將螢幕上顯示的字用手比劃出來。
3、遊戲名稱：站報紙
遊戲內容:兩人一組,兩人一起單腳站在報紙上面，撕掉一半後,繼續保持能夠站在報紙上，再撕去一半，以此循環，最後堅持5秒者勝利。4、遊戲名稱：搶凳子
遊戲內容：四張凳子,參加人數為五人。把凳子成環形擺放，參加人員在凳子處面圍圈，主持人說開始，參加人員從凳子繞圈走，主持人說坐下時，參加人員開始搶凳子，沒位置坐的為輸。
第二部分:才藝展示環節
1、節目形式：
①歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
②曲藝類：相聲、小品、魔術、武術、課本劇、英語劇等。③語言類：詩朗誦、三句半等。④器樂類：獨奏、合奏等。⑤美術類：現場作畫(自帶用具)⑥書法類：現場書寫(自帶用具)
2、活動細則:
1、欲參加才藝展示的小朋友，請提前報名，登記要展示的類別和題目，如需配樂，請提前把配樂交給物業服務中心。
2、由於時間有限，各項展示總名額限制為10名，擇優選取。
3、活動當天，有序組織小朋友到台上表演。凡參加才藝展示的小朋友都有獎品贈送!
報名時間：即日起，額滿為止報名地點：瀋陽中心城物業服務中心
第三部分:致媽媽的一封信環節
1、節目形式：
①通過讓媽媽訴說自己的心愿，激發下朋友更加愛媽媽的情感及想給媽媽寫信的願望。
②指導小朋友學會用圖畫、符號、文字等形式表達自己的想法和情感。③在大家面前朗讀自己的一封信,增加情感交流。
第四部分:卡-通人物互動環節
租賃卡-通人物服裝,在現場與眾多小朋友進行互動和照相留念。
四二班兒童節活動方案 篇18
為了讓每一個學生度過一個快樂、精彩、向上而又難忘的“六一”國際兒童節，我部特制定以下遊藝活動方案。
一、指導思想
一年一度的“六一”兒童節是廣大少先隊員最期盼的節日，通過開展“六一”慶祝活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的“六一”國際兒童節。
二、活動主題
在陽光下成長
三、活動內容：
一、拔河
遊戲方法：
以班級為單位個選20名學生參與拔河，以把對方隊拉過標誌線為贏。
組織教師：賴_
二、海綿擠水接力
1、遊戲方法：
5米過道的兩側，各放2個桶，一邊裝滿水，一邊是空的。接力(1人1次)進行比賽，比賽時間為3分鐘。
2、遊戲規則：
運水多者獲勝。
組織教師：
三、踩氣球：
1、遊戲方法：
半個籃球場，一學生腳上扣6個氣球，另一學生踩球。綁氣球躲避學生，避免被踩球。
組織教師：
2、遊戲規則：
兩個學生為一組進行比賽(如：一組一個學生踩另一學生的球，二組學生踩另一學生的球)，在規定時間內剩下的球多的組獲勝。
組織教師：
四、二人三足跑
遊戲方法：兩名學生並排站在起跑線後，兩人內側的兩隻腿要用繩綁住，教師發令後必須繞過標誌物才能返回。以先跑完的隊為勝。
組織教師：
五、運球接力
遊戲方法：在籃球場的端線後兩人前後站好，一人手持一個籃球，教師發令後第一人邊跑邊運球到限制區跳，然後再把球運回遞給第二人，第二人以同樣方法進行遊戲。以速度快的隊為勝。
組織教師：
六、夾球接力
遊戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線後，第一人把球夾在大腿內側，教師發令後，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進行遊戲。中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最後以速度快的一隊決定勝負。
組織教師：
七、繞口令：
抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎品。
組織教師：
八、挾玻璃球：
每人挾一分鐘，挾最多球者發獎品。
組織教師：
九、搶說運動項目：
教師準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱(如滑冰)，另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內，誰說出的運動項目多，誰即得獎品。
組織教師：
十、聯想ABC：
主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽單詞，並對所抽內容進行聯想，如果能正確地做出者即得獎品。如：主持人在說出run這個單詞後，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯繫起來。
組織教師：
四二班兒童節活動方案 篇19
目的：
1、塑造社區良好的文化氛圍。
2、讓孩子學會團隊合作精神、學會感恩父母。
3、增進社區與社區居民之間的感情。
4、使社區的孩子們度過一個有意義的.節日。
地點：
xx社區。
對象：
0～18歲少年兒童。
時間：
6月1日下午。
主題：
尋別樣童年。
現場布置：
1、條幅：大門口“熱烈慶祝六一國際兒童節。”
2、氣球：活動現場用氣球布置。
3、警示牌：活動現場圍場。
4、背景音樂：全天播放兒歌。
活動一：尋童年親子遊樂園
1、搬運專家
遊戲規則：小朋友用小勺子將一個碗中的玻璃珠一顆一顆的放進另一個小碗中。搬運過程中掉落重新開始，不得用手搬運小球。搬運最多者獲紅色獎券一張。
物品準備：x個小碗，若干玻璃珠，一個小勺、桌子一張。
凡參加遊戲的小朋友在遊戲結束時到裁判處領取黃獎券一張，最後匯總到服務中心領取禮品。
活動二：尋成長智力大比拼
1、我家的孩子在哪裡
遊戲規則：在指定區域鋪上地毯，小朋友們脫掉鞋子在地毯上，用布遮蓋，只露出小朋友部分肢體。家長在聽到口令後，出發尋找自己的孩子。找到後，家長用報紙頭套將自己蒙起來，轉x圈，由孩子拉著家長的手到終點，看看家長和孩子是否找對彼此。此間家長和孩子不能有語言上的交流，如有犯規視為棄權。稍大的孩子可以加過障礙。
遊戲目的：孩子和家長角色互換，體會作為保護者的感受，從而學會感恩父母。
2、泡泡糖
遊戲規則：當裁判說出某一數字，小朋友們應及時做出反應，找到相應數量的孩子抱在一起組成這個數字。落單的孩子立即退出遊戲。遊戲中不得推搡，注意安全。
3、氣球炸彈
遊戲規則：將小朋友分成兩組，分散在指定區域內，每人腳踝處綁定三個氣球，聽到口令後，雙方在保護好自己氣球的前提下，千方百計去踩破對方的氣球，被踩爆氣球者立即退出遊戲。切記遊戲過程中只能踩氣球，不得踩對方的腳，不得故意推搡對方，跑出規定區域者視為氣球已破，不得再參加遊戲。在遊戲過程中如遇氣球漏氣或掉落，一律視為氣球被踩破。兩分鐘內，氣球保留最多的隊伍獲勝，得紅色獎券一張。
4、連環猜
遊戲規則：每組五人排隊背對裁判站好，第一名選手面對裁判，裁判出示題目，由第一名選手輕拍第二名選手肩膀，轉身根據第一名選手所畫內容猜想並在自己本上畫出，依次傳遞下去，由最後一名隊員回答畫的內容。時間為兩分鐘，在規定時間內答對越多者獲勝，得紅獎券一張。遊戲期間不得有語言或動作上的提示，如若發現全隊重新開始。
凡參加遊戲的小朋友在遊戲結束時到裁判處領取黃獎券一張，最後匯總到服務中心領取禮品。
好了，關於社區慶六一兒童節活動方案就先到這裡，最後祝小朋友們節日快樂。
四二班兒童節活動方案 篇20
六一兒童節或每周周末雙休，父母應該放下工作放下應酬，與寶寶盡享親子活動的“盛宴”，20個方案讓你和孩子的每個周末都意義非常。
社區活動篇
跳呼啦圈
做法：把幾個呼啦圈一字排開，父母先順次從一個呼啦圈跳到另一個，然後引導寶寶也來調。如果只有一個呼啦圈，父母也可以示範著把呼啦圈從自己的頭頂套進去，放在地上，再跳出來。
溫馨提醒：一個簡單的玩具變換出多種，全方位地增強寶寶身體地協調性。當然，這也是父母自己減肥的好辦法。
踢皮球
做法：父母和寶寶相距三五米麵對面站立，先由父母把球踢給寶寶，讓寶寶用同樣的方式把球踢給父母。隨著寶寶“技藝”的提高，和寶寶的距離可逐漸拉大，難度可適當增加，比如故意把球踢偏。
溫馨提醒：能鍛鍊寶寶“擊中”目標的準確性，鍛鍊快速反應能力和短跑能力，使全身得到運動。
坐轎子
做法：父母倆分別雙手交叉搭在一起做一個轎子，寶寶腳伸進爸爸媽媽手臂環成的圓圈裡，坐在手腕上就像坐在轎子裡面。
溫馨提醒：首先鍛鍊寶寶的空間感和平衡能力。再則，手拉手的爸爸媽媽是不是也有一絲久違的甜蜜呢。
抓小魚
做法：父母面對面雙手對握成拱橋狀，讓寶寶和外公外婆爺爺奶奶等一起列隊從拱橋下經過，一邊走一邊唱小魚游來了游來了，快快——快快抓住他，父母立即把拱橋放平，抓住正在經過拱橋的“小魚”。如此反覆。
溫馨提醒：天倫之樂當然不能忘記長輩，同時鍛鍊寶寶的反應能力。
放風箏
做法：帶上風箏，找一片籃球場大小的空曠之地，父母示範寶寶放飛風箏，如果寶寶會跑了，也可以準備一個寶寶專用的小風箏，讓他體會下放風箏的感覺。
溫馨提醒：一隻高高在上的風箏可以讓你成為孩子心中的偶像，對於寶寶，則有助於鍛鍊手、腕、肘、臀、腰、腿等各部位的互相配合，使全身得到鍛鍊。
四二班兒童節活動方案 篇21
一、活動目標
通過布置教室、表演節目、參與遊戲活動等，激發學生人人參與活動，體驗節日的快樂，知道“六一”是全世界小朋友的節日，周圍的人都在關心小朋友的成長。
二、活動準備
布置教室、排練節目、確定遊戲項目等。
三、活動過程
1、主持人導入：
男：親愛的小夥伴們!
女：親愛的少先隊員們!
合：大家節日好!
男：昨天，我__，
女：今天，我__。
合：我們迎來了自己的節日——六一國際兒童節!
2、遊戲、節目表演：
①合唱：快樂的節日。
②電子琴表演。
③詩歌朗誦：六一的歌。
④獨唱：郊遊。
3、穿插遊戲：
①吹桌球。
遊戲規則：參加遊戲的同學兩個人一組進行比賽，活動範圍在一張課桌上，用吸管吹住桌球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么這一方就輸了。
②打保齡球。
遊戲規則：在距裝有水的10隻寶特瓶5米遠的地方，雙臂垂直向下，雙手捧球做好準備;等到明示開始後，方可把壘球拋向目標。每人連續拋兩次，擊倒瓶的個數多者為贏。
③同心協力。
遊戲規則：參加遊戲的同學兩個人一組進行比賽，兩人背靠背夾住球，身體的其它部位不能接觸球，在指定地點走一個來回，四組同時進行。要是球掉地要從起點重新開始進行，先到達終點的一組為勝。
④夾彈子。
遊戲規則：參加遊戲的同學每人一雙筷子，一個碗，40個彈子(放在水盆中)，在1分鐘內，把彈子從盆中夾到碗中，夾多者為勝者。
⑤智慧果園。
遊戲規則：每人進入“果園”，摘取自己喜歡的“果子”，根據裡面的題目要求答題，回答正確即可獲獎。
4、相聲：小偷公司。
5、活動總結：(輔導員)。
同學們，“兒童節”是我們的節日，是個歡樂愉快的節日，每當“六一”來臨，我們便會帶著一顆興奮的心和夥伴們一起玩耍，來分享節日的快樂。相信，今天的活動給大家帶來了快樂，祝願每個同學的學習、生活都能像今天一樣快樂。
四二班兒童節活動方案 篇22
一、活動主題：
卡通陪你過六一
二、活動原則：
快樂為主，比賽為輔
三、活動背景：
在一個少青年、少年，多兒童、中年婦女、壯年、工人的地區，想要更好的吸引當地的人群，儘可能少的使用當代社會潮流的活動，更多的利用兒童們愛玩遊戲的童心、婦女們愛參與熱鬧的心理，帶動起它們的興趣。
四、活動目的：
通過本次小型親子的遊戲活動，讓當地的兒童感受到六一兒童節的快樂，促進親子間的溝通交流，培養而兒童參加活動的興趣、勇氣，培養兒童的動手能力、提高兒童們的洞察力，增長他們的知識面，並借參加此活動拉上父母親人前來參與此活動，豐富家庭的業餘生活讓更多的家庭知道香港街，提高當地香港街的知名度。
五、活動時間、地點、對象：
時間：20xx年06月01日下午14點30分（星期日）
地點：廣州花都區獅嶺鎮香港街
對象：當地家庭
六、活動前期的準備工作：
編輯、製作工作：
1、海報的設計與製作，卡通頭套卡皮的製作（需要答應卡紙、膠水）。
2、抽獎箱的製作（2個），需紅紙包裝（需紅紙購買，大頭筆），其中一個箱子是兒童的獎品，另一個箱子是家長們的獎品。
3、活動當天有專門工作人員負責拍照，活動過後的總結報導，及其出現的問題。
宣傳工作：
1、傳單的派發（派發給附近的兒童，並與其說明6/1的活動，和父母前行來參與，有很多關於獎品）。
2、當地黏貼海報（3張）。
3、宣傳車當天早上的宣傳工作（2台）採購工作：
遊戲所需的道具包括：蠟燭、玻璃球、卡通頭套卡片的製作、氣球+打氣筒、煮熟的鵪鶉蛋
活動的所有獎品包括：
兒童禮品：小娃娃、大娃娃（進行網購）、水彩筆、玩具、零食、糖果、棉花糖、棒棒糖
日用品禮品：一打紙巾、洗衣粉、洗潔精、毛巾、牙膏、牙刷。
租賃工作：
1、音響租借。
2、主持人一名，需要著裝可愛吸引兒童，逗樂兒童，環節現場氣氛。
3、卡通人物在現場與眾多小朋友進行互動和照相留念，氣球、糖果派發。
4、一名歌手（兩首經典兒童歌曲演唱）例：爸爸去哪兒、喜羊羊與灰太狼、哆啦a夢、小毛驢、超人迪加、葫蘆娃、蟲兒飛。
技術工作：
現場的音響、調音工作
七、具體活動方案：
活動流程：
（一）、活動開始前播放《爸爸去哪兒》歌曲。
（二）、宣布活動開始（記得說明並用手指出背景海報的主題）。
（三）、領導講話、致辭，並抽取一個活動開始時的獎品（日用品，找成年人和小孩抽取）。
（四）、遊戲進行到一定時間主持人可進行抽獎活動，隨便找現場觀眾小朋友，以及家長。
（五）、此次請到的卡通表演人物需在活動期間不斷在活動現場與小朋友活動招手、互動、時不時贈送氣球、糖果等零食，並偶爾贈送家長牙膏、牙刷、毛巾類小獎品。
（六）、此次活動請一個歌手，唱兩首兒童歌曲例：爸爸去哪兒、喜羊羊與灰太狼、哆啦a夢、小毛驢、超人迪加、葫蘆娃、蟲兒飛。
（七）、主持人講注意事項。
（1）、請您在活動中看好您的小孩，以免受到傷害。
（2）、請在活動過程中遵守我們的活動規則。
（3）、在活動中千萬不要擁擠。
（4）、在活動中表現棒的小朋友可以獲得我們的許多禮品喔！大家要拉上爸爸媽媽一起來參與喔！
（八）、主持人開始介紹親子活動項目。
活動一：
1、遊戲名稱：猜謎語。
2、遊戲準備：題目和答案。
3、參加人員：兒童、或者父母領著兒童。
4、遊戲玩法：本遊戲採用現在舉手方式答題，回答出主持人提出的問題可獲得小禮品一份。
活動二：
1、遊戲名稱：吹蠟燭遊戲（必須家長在旁陪同）。
2、遊戲準備：桌子、蠟燭、打火機、手機計時。
3、參加人員：兒童、父母親。
4、遊戲玩法：此活動前工作人員必須準備擺放好道具，採取3組進行比賽，每組10根蠟燭，最快的一組獲得娃娃一個+2個棒棒糖+2個果凍、第二組獲得一盒水彩筆+2個棒棒糖、最後一名獲得一個玩具+2個糖果+2個果凍。
活動三：
1、遊戲名稱：你是誰。
2、遊戲準備：。
3、參加人員：兒童。
4、遊戲玩法：玩一次遊戲需要三個小朋友上台，由主持人說出一種動物，小朋友聽後用肢體動作形容出來此動作，例如：猴子、毛、雞、等。
活動四：親子遊戲
1、遊戲名稱：我來為你們吃。
2、遊戲準備：煮熟的鵪鶉蛋（30個）、一次性碗（5個）或者一次性袋子、3張桌子，工作人員手持手機計時。
3、參加人員：兒童、爸爸或媽媽。
4、遊戲玩法：遊戲一開始，孩子開始剝鵪鶉蛋，撥好餵給父母吃，限定時間一分鐘，主持人喊停止，兒童需停止遊戲，遊戲停止工作人員數其每組剩的鵪鶉蛋個數，最少的為贏者，第一名（家長獲得一袋洗衣粉，小孩獲得一個小娃娃和一包零食和糖果少許）、第二名（家長獲得洗潔精一瓶，小孩獲得零食一包、糖果少許）、第三名（家長獲得抽紙巾一包，小孩獲得糖果少許）。
活動五：
1、遊戲名稱：正話反說。
2、遊戲準備：無。
3、參加人員：兒童。
4、遊戲玩法：一次遊戲5個小孩，參加的小朋友在主持人說舉右手，小朋友必須舉相反方向的手，或者頭轉向相反方向，反應慢者先淘汰知道選出最後贏家，第一名（小娃娃和零食糖果），其餘幾名都是獲得糖果。