元旦親子活動方案集合 篇1
一、活動時間：
x月x日
二、活動地點：
幼稚園二樓多功能廳
三、活動形式：
親子同樂活動
四、主持人：
五、參加活動班級：
x班；x班；x班
六、活動目的：
1、通過親子迎新年活動增進家園的聯繫，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯繫，增進彼此的感情。
2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。
七、活動準備：
1、錄音機、音樂磁帶、的士高音樂。
八、活動流程：
一、主持人開場白：
(親愛的爸爸媽媽，小朋友們，大家新年好!因為您的孩子，我們走到了一起，形成了托班年段這個溫暖的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長大了，能幹了，我們都為寶貝們的進步感到由衷的高興!
新年的鐘聲即將敲響，今天我們托班年段的全體家庭相聚在這裡，舉行“寶寶一家親”
親子同樂活動，共同迎接新年的到來，讓我們共同唱響)
宣布迎新年親子活動開始。
二、師幼家長表演：開開心心做體操
冬天到了，天可真冷啊!現在就讓我們一起跟著音樂動起來吧!請我們的小朋友邀請爸爸媽媽一起來表演
三、家長才藝展示
為了讓今天的聚會更加的絢麗多彩，我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來的時間裡，為大家獻上他們自編自演的節目，為了這次的才藝展示，他們精心、細心、認真地準備，現在就讓我們一起來欣賞由家庭帶來的精彩節目……
四、放歌曲。幼兒同唱“新年好”
一首動聽的歌,一份真誠的祝福，好聽的一曲道出了濃濃的`過年情。
五、親子遊戲
我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來體會一下遊戲的快樂呢?接下來讓我們一起進入我們今天的親子遊戲環節，感受遊戲帶給我們的快樂!
1、疊疊樂(每組6個家庭，遊戲進行2次)(藍色12個)(每班4個)
主持人：抬花轎的遊戲真好玩啊!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個遊戲，這個遊戲的名稱叫“疊疊樂”。這個遊戲是這樣玩的……，下面，請藍色愛心的家庭出來。
遊戲準備：易拉罐18個(3個x6組)
九、遊戲規則：
6個家庭(一個孩子和一個大人)，站在起跑線後，在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。
發出指令後，每組的寶寶從起點爬向終點，拿到一個易拉罐後直線跑步返回，並和家長一起把易拉罐壘高，反覆進行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)
2、抬花轎(每班四個家庭參加，遊戲進行一次)(綠色12個)
主持人：小朋友們，你們有沒有坐過花轎啊?今天，請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們去玩好不好?下面這個遊戲就是“抬花轎”……請粉綠色愛心家庭的走出來!
遊戲準備：床單3條
遊戲規則：
以班級為單位進行接力比賽，3個家庭(兩個大人和一個孩子)，站在起跑線後。
發出指令後，每組的第一個家庭抬著花轎出發，到終點後返回起點，第二個家庭出發，依次進行，速度快的一組為勝!
元旦親子活動方案集合 篇2
尊敬的：
您好！當我們歡天喜地的向X年告別的時候，兔年的歌聲已經開始唱起大地，寶貝們期盼已久的新年將要來臨，在這個充滿幸福、快樂的節日裡，我們誠摯地邀請您到幼稚園和孩子一起歡歡喜喜迎新年！
為了確保當天活動的`秩序，使您和孩子盡情參與，請提前安排好時間，親親寶貝幼稚園全體老師和寶貝期待您的到來！
活動時間：20xx年12月30日星期五（上午8：30-11：30）
愛心提示：
1.活動當天請幼兒在家吃好早餐，穿動物衣服來參加活動。
2.8：30將孩子送到班級點名簽到，記得準時喔！
3.為了安全，請家長在活動中一切聽從指揮，做孩子們的好榜樣。
4.中途接走孩子，要和老師交接好。
5.附近的家長請步行來園，開車的家長請將車有序的停放。
6.按國家規定元旦放假3天（31日、1日、2日）下周二正常上課。
祝大家新年快樂！
時間：_____年_____月______日
元旦親子活動方案集合 篇3
一、活動主題：
暢想陝鐵，舞動管理
二、活動目的：
時間如白駒過隙，轉眼間20xx年元旦將至，為慶祝元旦佳節，也為進一步推進我系xx活動的蓬勃發展，豐富校園文化生活，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞台。20xx年元旦晚會將以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經典的節目，集多種舞台表演形式，溶親情、友情、師生情於一體，對各位辛勤工作的老師致以節日的問候，祝願他們桃李天下，競放芬芳；對即將畢業的x級及x級的畢業生，祝願他們在未來的道路上潮平兩岸闊，風正一帆懸。
三、主承辦方：
主辦方：xx職業技術學院系
承辦方：系學生會
贊助方：
四、活動對象：
系全體師生
五、嘉賓：
校領導，其他系領導及老師
六、活動地點：
文體中心
七、活動時間：
20xx年12月xx日19：0021：00
八、活動流程：
宣傳階段（12月1日—12月13日）：
1、準備宣傳單（務必要有報名方法時間和聯繫方法）和要發的通知（通知要有時間地點，請求在班上宣傳等信息）；
2、發通知和晚會策劃案給大一各班負責人和部門負責人處；
3、到各宿舍派發宣傳單，動員學生的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本晚會並讓他們諮詢。
4、網路宣傳，定時到本系各相關q群發信息，並讓所有人都收到本晚會的信息（包括晚會當天還要提醒同學們去看晚會）。
5、海報宣傳（包括前期準備宣傳和晚會開始的宣傳）。
節目準備工作（11月29日—12月25日）：
1、節目的收集，定期和各班各部門負責人聯繫，請求他們加大力度宣傳和動員，各委員要及時了解身邊同學報名情況；另外還要請校大學生藝術團和各協會的參與。
2、考慮到節目不夠的情況，xx部要想出不少於三個節目；
3、晚會共120分鐘，節目最多占用100分鐘，所以中間互動環節必不可少，還要考慮20分鐘的'互動，暫定為有獎問答和抽取幸運觀眾；
4、各節目的排練，xx部要派人跟蹤指導，登記好他們所要的音樂，及時發給編輯部製作和準備，他們所要道具服裝也要盡力幫忙準備（原則上他們自己準備）；
5、12月9日前，節目策劃小組要定出晚會的節目單包括互動環節的節目，並模擬出晚會的情景，主持稿也要發給主持人，同時向師兄師姐報告並請求指導；
6、12月18日，大彩排，在少俱樂部一樓，邀請師兄師姐，要求跟正式演出效果一樣，包括燈光、音樂等要跟上；策劃書網
7、總結彩排，修改細節，同時現場布置方案也要出來；
嘉賓的邀請：
1、學院領導和學生會團總支幹部；
2、12月22號發邀請函；
3、具體細節要及時問學院輔導員老師。
物品的準備：
1、宣傳單（宣傳階段），邀請函（12月20日），節目單（12月15日）；
2、道具、音響（包括橫幅、節目單、光碟等）在13—15號準備好；舞檯布置和其他一些效果裝飾物（包括幕布、獎品等）在20—23號準備好；服裝、燈光、化妝等在26—27號做準備（有表出來，在那裡買，誰買，買多少，買到統一放在那裡，大家都有大家的任務）；
3、現場布置：晚會當天中午開始，根據布置方案進行（包括商家宣傳海報）；
4、從彩排到演出，對各節目的道具和服裝要跟進和協調；
5、禮儀服準時到位。
晚會開始：
1、開場舞（開門紅）；
2、主持人介紹本晚會、嘉賓、並宣布晚會開始；（晚會開始前一刻把最終到場的嘉賓名單送到主持人手上）；
2、領導發表講話；
3、根據策劃小組安排的節目進行演出；
A、開場舞
B、歌曲串燒
C、小品、
D、音樂劇
E、魔術
F、話劇
G、舞蹈
4、互動環節；
5、宣布晚會結束，主持人安排退場秩序，時刻提醒觀眾要保持秩序，不要擁擠，並請學會成員留下幫忙清理現場；
整體流程：18：50觀眾入場完畢→會場一切準備工作就緒→19：00開場舞→主持人宣布晚會開幕→領導致辭→正式進入節目演出及現場活動→主持人宣布晚會閉幕→觀眾退場（工作人員留下）
九、工作人員及工作安排：
1、統籌組：xx部、主任處
任務：
1）確定晚會邀請的嘉賓並且及時送出請柬。
2）負責邀請嘉賓代表對晚會的舉辦給予評價。
3）負責把所有嘉賓迎接並安排就座。
2、節目組：xx部
任務：
1）完成節目收集、篩選及前期的排練、彩排工作；
2）負責節目的編排及晚會全流程的銜接；
3）準備好晚會所需的一切服裝道具；
4）主持人的確定
3、宣傳組：xx部
任務：
1）利用海報、橫幅、廣播、設點等方式開展宣傳；
2）負責現場攝影、照相等；
3）負責晚會現場布置。
4、後勤組：xx部
任務：
1）負責會場後勤保障；
2）疏導觀眾進退場、維持會場秩序。
5、機動組：xx部、xx部
任務：晚會期間，負責會場紀律維持以及處理緊急情況。
8、舞台組：xx部
任務：
1）負責晚會期間舞台設備及所有節目所需道具全部到位）。
2）負責晚會演員的服務工作。
3）負責晚會燈光及幕布。
9、催台組：生活部
任務：組織演員在會場等候、並組織他們按順序上台。
10、禮儀組：女生部
任務：引導嘉賓入座、及給嘉賓送水。
十、活動預算：
總計：x元
元旦親子活動方案集合 篇4
活動主題：迎新年寶貝樂園
活動時間：20xx年12月28日
活動地點：幼稚園操場
活動人物：班主任林老師、祝老師、楊老師、符老師 活動目標：通過開展此迎新年親子活動，讓幼兒與家長一起體驗迎新年的快樂，加強家長與子女之間的感情交流，增加老師與家長之間的溝通機會。培養幼兒參加體育運動的興趣。同時鍛鍊幼兒的合作能力。
活動準備： 若干氣球、繩子、紙筆，音樂，一棵願望樹，相應獎品
活動流程：
一、班主任林老師賀詞(兩三分鐘)
二、開場舞：幼兒舞蹈《小蘋果》
參加者：12個幼兒 活動時間：3分鐘
三、歌曲：幼兒版《新年好》
參加者：全體幼兒、老師及家長 活動時間：3分鐘
四、親子遊戲
1.巧運氣球
參加者：全體幼兒及家長 活動時間：20分鐘 負責人：祝老師
遊戲規則：在規定跑道上，爸爸媽媽背夾背運氣球，孩子負責撿氣球。每五隊家庭參賽。時間最少者為勝者。設有優勝獎10個。
2.踩氣球
參加者：全體幼兒及家長 活動時間：20分鐘 負責人：楊老師
遊戲規則：在規定跑道上，爸爸腿綁四個氣球跑向終點，媽媽和寶寶在他後面追著踩氣球，時間最短者勝出。每五隊家庭參賽。設有優勝獎10個。
3.猜猜樂
參加者：全體幼兒及家長 活動時間：20分鐘 負責人：符老師
遊戲規則：老師給出寫有動物的卡片，家長看後面對孩子進行身體動作模仿，孩子說出猜到的動物名稱。在規定時間內，猜對數目多者為勝者。設有優勝獎10個。
4、人員分工： 林老師負責全局及裁判。楊老師負責維持秩序和計分。祝老師負責發獎品及器械擺放。
五、小小新年心愿賀卡製作
參加者：全體幼兒及家長 活動時間：20分鐘 負責人：林老師
六、心愿樹
參加者：全體幼兒及家長 活動時間：10分鐘 負責人：林老師
七、班主任林老師結語 活動時間：5分鐘
元旦親子活動方案集合 篇5
為了加強家校聯繫，整合教育資源，豐富學生校園文化生活，促進每個學生健康全面發展，提高師生文化品位，在XX年元旦舉行“錦暉娃娃迎新年”親子聯歡活動。
活動時間、內容與地點：（XX年12月31日即19周一）
時間：9：30---11：30
內容：文藝表演
地點：體育館
11:40---12:10-學生小吃會 餐廳
11：40--12：10-親子共讀（家長講座） 體育館
12：10--12：35-家長小吃會 餐廳
13:00---15:00-親子趣味運動會 外操場
親子運動會
1、袋鼠跳（15米）
方法：孩子與家長組合，家長與孩子都在一個大口袋裡，孩子在前，家長在後，兩人抓住口袋一起向前跳，隊形採用迎面接力的隊形，分為ab兩組相向進行接力。（學生、家長各14人）
2、兩人三足跑（30米）
方法：家長和孩子用綁腿帶將兩人的腿分別綁在一起，站在起跑線後面，聽到發令後，沿著直線的跑道跑到終點，注意在跑的過程中，家長不可以托著學生跑，一定是親子配合。最後看誰能又快又好地到達終點，時間用的最少者為勝。（學生、家長各14人）
3、親子二人行（30米）
方法：孩子手拿接力棒拉住家長，站在起跑線後，聽到發令後，沿著直線跑道穿過一定的障礙，在跑的過程中，接力棒一定同時在孩子和家長手裡，家長和孩子同時到達終點後，最後看誰能又快又好的.到達終點，用時少者為勝。（學生、家長各14人）
4、家長拔河比賽（每班家長14人，男女各7人）
備註：1、每個學生及家長至少參加二、三、四項的其中一項。
2、獎項設定（獎狀）單項 團體
成都高新區錦暉國小德育處
XX年12月17日
元旦親子活動方案集合 篇6
一、活動目標：
1、通過活動，讓幼兒和家長感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂。
2、讓幼兒通過遊戲表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。
3、通過遊藝活動，感受到幼稚園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
二、活動時間：
暫定於12月份最後一周，任選一個晴天舉行，提前一天通知。（從上午9:00---11：00半天）
三、活動地點：
成新幼稚園
四、活動對象：
全體幼兒（每位幼兒必須有一位家長陪同來園參與親子活動）
五、活動辦法：
1、先進行親子活動，再召開班級家長會。
2、親子活動先集體（在室外），後分組（在教室）。
六、注意事項：
1、當天著裝：請家長穿著休閒運動服和平底鞋，孩子穿適合運動的鞋。
2、活動時看管好自己的孩子，注意孩子安全。
3、做個文明家長，不高聲喧譁，不亂丟垃圾。
4、交通工具統一有序停放在老師指定位置。
七：活動流程：
1、8：00—9：00新年心愿包活動（九點前來的家長可以進行）
準備：素描紙、蠟筆、水彩筆
玩法：家長和孩子到各班教室，共同在紙上畫或寫新年心愿，再交給老師貼牆上。
2、9：00—9：30室外親子熱身運動
a、9點準，鳴炮。同時家長入場（幼稚園草地），分班級集合。（小朋友送回教室，交老師看管。）（2分鐘）
b、園長新年致詞及講話。（3分鐘）
c、家長代表發言。（3分鐘）
d、小朋友入場，站爸媽一起，跟著主持人共唱《爸爸去哪兒》。（2分鐘）
e、家長與幼兒跟著主持人做親子熱身運動。（20分鐘）
3、9：30—10：30室內分組比賽。具體順序見各班節目單。（60分鐘）
4、10：30—11：00召開班級家長會。（30分鐘）
a、班主任介紹班級保育及教育工作。
b、家長與老師面對面交流，提建議。
5、活動結束，領取新年禮物。
6、給優勝者發獎。
元旦親子活動方案集合 篇7
一、設計思路：
早期教育越來越受到社會各界的關注，親子教育已成為近年來早期教育中的一個焦點，和諧和寬鬆的家庭氛圍已成為孩子健康成長的必要條件的今天，家長們都在營造良好的家庭環境。
但最具有操作性地便是我們創設環境、空間、時間、對象，讓幼兒在親子活動的互動中，培養孩子表達的勇氣和能力，勇於創新的精神，使子女和父母之間的親情得到滿足和溝通，促進孩子和交往能力的發展。
在活動中，父母可從觀察孩子的遊戲形式，了解其特質，對他們持合理的'期望，引發孩子不同的潛能，並能多鼓勵孩子發現新的點子，放手讓孩子自己解決問題，珍惜共處的分分秒秒，濃郁的情和愛在其激盪。
結合以上特點，我班策劃了本次慶“六一” 親子遊藝活動。
二、活動總目標：
1.通過活動，讓幼兒、家長感覺到節日的來臨，共同分享節日的歡樂。
2.讓幼兒有表現自己的機會。用演出的形式，大膽的向大家展現所學的本領。
3.家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。
三、活動組織者：小一班 教師。
四、活動時間：定於20xx年XX月XX日 上午：9：00分
五、活動過程：
（一）、教師講話
集體合唱：歡樂頌、新年頌
肖：尊敬的各位家長、各位老師、親愛的小朋友們，大家新年好！在歡聲笑語中，我們迎來了充滿希望的二○○六年。元旦就要到了，我們又長大了一歲，預祝大家在新的一年裡身體健康、萬事如意！
下面，讓我們伴隨著優美的舞姿一起走進這歡樂時刻吧！
（二）、家長代表講話
（三）、幼兒節目表演：三句半
（四）親子遊戲
1、堆紙杯
堆紙杯，在不倒的情況下並在指定時間內（三十秒），誰最高者就得獎。
2、搶椅子（幼兒遊戲）
3、占圈（幼兒和家長共同遊戲）
一名家長和孩子為一隊，邀請數對聽音樂 ，音樂停止後誰占到圈誰贏，每次淘汰一隊，最後一隊為勝利者。
4、投中目標
家長拿紙球，幼兒拿紙框站在前方，家長把紙球投進去，進數目最多者為勝。
5、掌上明珠
要準備好一個桌球和一個桌球拍。參賽者將桌球平放在桌球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得獎。桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈。
小一班
元旦親子活動方案集合 篇8
孩子上幼稚園半年了，胖了一點，也活波了些，在家裡，總冷不丁地說一首兒歌，或者學著大人的模樣講一串道理。一直對幼稚園懷著一種好奇：到底是什麼樣的教育，讓孩子這樣快樂地成長著？這次，有幸參加了學校組織的親子活動，對學校的教育方式有了全面的了解。
活動分為三個環節，第一個環節是孩子的展示環節，活動場地圍成了一個半圓形，家長在兩側，孩子在中間，老師站在半圓的缺口處主持節目。孩子們排成兩排，女孩坐在前排，一致地雙手交叉疊放在腿上，活脫脫的一個個小淑女，男孩站在後排，將手背在身後，個個彰顯著紳士風度。只三歲多的孩子，能學做這些禮儀實屬不易。接下來，孩子們在老師的引導下唱歌、跳舞、識字，給家長不斷地帶來驚喜，現場不斷響起熱烈的掌聲。作為一個三歲孩子的家長，我深知育兒不易，xx班的四個年輕的老師，每天要照顧十八九個孩子的吃喝拉撒睡，還要讓他們在快樂的同時學會這么多的禮儀、培養如此豐富的興趣愛好，實屬不易！
第二個環節是親子環節，家長們也是各顯其能，為了孩子的健康成長也是鼓足了勁要拼一把。榜樣的力量是無窮大的，廣場舞、律動操紛紛被搬上這個即興的舞台，孩子們在家長的帶動下開始放開自己，無形中增長了膽量。老師還設定了運球球、踩氣球、搶凳子等親子遊戲，活躍了活動現場，也為家長進一步了解孩子創造了載體。
在歡聲笑語當中，大家不知不覺地進入了最後一個環節—分享。吃和玩是孩子的天性，見到堆積如山的零食，孩子們兩眼放光，小朋友之間“意思意思”之後，均開始狼吞虎咽起來。家長和老師有意引導分享，但終究抵不過孩子貪吃的`自然規律，也就只能笑看著孩子們的吃相！
這次親子活動，讓我切身地感受到：教育是個長期的過程，滲透在生活的方方面面，要想教育出一個身心健康的孩子，需要學校和老師的努力，更需要家長的努力，“言傳身教以身作則”才是家長最可行的教育方式！感謝校方給了我們這個機會與與孩子共度，也希望xx幼稚園越辦越好！
元旦親子活動方案集合 篇9
《幼稚園教育綱要》中明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、遊戲等，是其學習的重要途徑之一。 ” 親子活動是以親緣關係為主要維繫基礎，以幼兒與家長互動遊戲為核心內容，全方位開發孩子的多種能力，幫助孩子初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。目前,在親職教育中，往往被爸爸媽媽所忽視，這對密切親子關係和促進孩子身心健康發展是極大的損失。為了幫助家長進一步學習親子遊戲的方式、方法，我園決定開展冬季親子運動會，邀請家長到幼稚園來進行集體的親子活動，從而使家長對親子活動目的、準備過程、如何引導活動有了更詳盡的了解。
一、活動主題：
小手牽大手 健康你我他
二、活動目標：
1、通過開展本次活動，增強幼稚園與家庭的聯繫，提高家長對幼兒教育的重視。
2、增加教育的透明度，促進孩子的全面發展。
3、增進幼兒與父母之間的親子感情，感受與父母、同伴共同活動的樂趣。
三、活動準備：
1.制定活動方案，邀請幼兒家長來園參加親子活動
2.準備遊戲需要的材料
3.布置活動場地
4.獎品
四、活動時間： 20xx年12月30日下午1：30—4：00
五、活動流程：
1、家長到園，簽到
2、幼兒體操展示
3、護旗隊入場
4、升旗儀式
5、運動員入場
6、園長講話，宣布活動開始
7、各班主任組織本班幼兒及家長進行活動
8、各班評選出活動中表現好的家庭(如：最佳表現獎、最佳守紀獎、最佳默契獎等)。
9、頒發獲獎證書，宣布活動結束，提醒幼兒及家長回家途中注意安全。 六、遊戲內容：
1、小一班親子遊戲
2、小二班親子遊戲
3、小一班親子遊戲
4、小二班幼兒遊戲
5、中一班親子遊戲
6、中二班幼兒遊戲
7、大一班幼兒遊戲
8、大二班親子遊戲
9、中一班幼兒遊戲
10、中二班親子遊戲
11、大一班遊戲
12、大二班遊戲
七、應急措施：
1、事先熟悉活動地點的環境，了解周圍是否有安全隱患，若有應及時整改。
2、做好活動的組織工作，強化活動紀律，確定負責人，事先制定好計畫。照顧幼兒安全，注意幼兒離園的安全。
3、對幼兒進行安全教育、紀律教育，各班教師隨時清點幼兒人數，遊戲活動強度應適中，教師應時刻關注幼兒在遊戲中的表現，發現異常，及時給予關注。
4、活動時，要及時提醒幼兒安全第一，比賽第二。 九、評審及獎項設定：
1、評審由校領導及各班一名家委會委員組成。
2、幼兒體操展示，全園評出一、二、三等獎各一名。
3、各班出場及組織方面，各年齡段評出“風采組織獎”各一名。
4、每組遊戲評出優勝獎。
八、人員安排表：
總指揮：王園長(負責人員和物資的總協調、流程總把控、意外事情處理、音樂的播放、評獎授獎等。)
副總指揮：任園長(協助總指揮檢查人員和物資準時到位，推進幼稚園活動的順利進行，評獎及獎狀填寫。)
班級負責人：各班班主任、搭班教師、保育員(負責出場式的準備和訓練;運動會當天組織安排好幼兒及家長，確保全全，帶領幼兒家長開展遊戲。)
遊戲道具：各班教師
主持人：宮思辰(主持本次活動流程，把每個環節流暢串聯在一起。)
照相攝像：吳恆(負責攝錄整個活動場景，有重點有全面。)
保健醫生：王艷瓊(負責幼稚園活動中出現的意外小事故小傷口的處理。)
安全保衛：王書田(負責會場幼兒及家長的人身安全及處理各種糾紛等。)
元旦親子活動方案集合 篇10
主題目標：
1、知道元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式。
2、通過動手裝扮元旦環境，體會元旦的節日氛圍。
3、學會用自己的方式來慶祝元旦，表達自己的愉悅心情。
主題設計結構：
1、 認識元旦了解中國的傳統節日
2、 迎接元旦，新年新氣象。
3、 迎接新年，精美卡片。
4、 慶祝元旦，以班級為單位個子開展慶祝會。
活動一：
認識元旦——傳統習俗
活動目標：
1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。
2、知道過了新年，又長大了一歲。
3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。
活動準備：
日曆卡、孩子相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
活動重難點：
理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。
活動過程：
一、引導孩子運用已有經驗，交流自己知道的傳統節日，激發學習興趣
1、教師引導孩子說出自己知道的傳統節日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節日嗎？（出示各種節日的日曆卡片，引導孩子說出節日名稱：國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦……）今天呀，我們主要來學習“元旦”。
2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什麼？（新一年的到來，是一年開始的第一天）
3、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎？提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。以農曆正月為元，初一為旦。
二、向孩子介紹迎接新年的各種方式，引導孩子說出自己慶祝元旦
1、引導孩子交流以往是怎樣過新年的？（放煙花、吃餃子等）
2、了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，可以製作成課件），引導孩子認識人們為了迎接元旦所做的各種準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
3、引導孩子交流以往過新年的方法，然後，引導孩子說出今年想怎樣迎接元旦的到來？提示：教師向孩子表達自己迎接元旦的想法，再讓孩子表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己製作的賀卡給我的爸爸媽媽。
4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓孩子發現我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然後引導孩子討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。
三、引導孩子談談新一年的想法和願望
1、教師出示孩子的相片，討論相片中的人物在做什麼，讓孩子感覺到自己比以前長大了，比以前更能幹了，知道過了這個新年，又長大了一歲。
2、引導孩子說說自己在新的一年想做哪些事？
四、延伸活動：
引導孩子收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料，製作成“元旦”專題，讓孩子更深入的了解和認識元旦。
活動二：
迎接元旦——新年新氣象
活動目標：
1、通過孩子裝扮新年環境，增添新年氛圍。
2、鍛鍊孩子的動手操作能力，豐富孩子的想像力和創造力。
活動準備：
1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。
2、背景音樂《新年好》。
活動重難點：
裝扮環境的方法和操作方法。
一、出示裝扮新年環境的各種卡片或課件，激發孩子參與活動的興趣
1、教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節日環境，激發孩子裝扮新年氣氛的興趣。
2、教師引導孩子說出卡片上的環境是用什麼材料裝扮的？想想還有什麼材料可以用來布置新年環境。
二、引導孩子動手操作，布置新年環境
1、教師出示氣球，引導孩子探討，氣球該放到教室的哪個位置？要什麼東西才能把氣球固定起來？
2、孩子說出要繩子可以把氣球固定起來，這時教師出示彩帶，引導孩子探討，怎樣使我們的教室更漂亮？提示：教師要引導孩子大膽說出自己的想法，並將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶繫到吹好的氣球上，然後掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來好看的彩帶。
3、教師引導孩子觀察教室的'環境，指指窗戶，讓孩子說出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。
4、教師出示已剪好的窗花，引導孩子學剪窗花，引導孩子小心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環境。
提示：
1、貼的時候要注意安全。
2、孩子在裝扮新年環境時，播放《新年好》的音樂。
三、欣賞新年環境，體驗成功的喜悅
1、教師帶領孩子欣賞剛裝扮好的新年環境，讓孩子逐一介紹自己裝扮的環境，留下操作的足跡。
2、欣賞環境完畢後，教師和孩子一起收拾教師，活動結束。
四、活動延伸：
1、引導孩子運用學到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家裡的新年環境。
2、如果條件允許的話，可以利用課餘時間，給孩子照相，留下孩子成長的足跡。
活動三：
迎接元旦——精美賀卡
活動目標
1、為朋友製作賀卡，增加孩子之間的友誼。
2、培養孩子設計和製作賀卡的能力，提高孩子的想像能力和創造能力。
3、讓孩子說出賀卡的特徵及製作思路，有利於提高孩子的口語表達能力和思維能力。
活動準備：
1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。
2、《新年好》背景音樂。
活動重難點：
按照自己的想法製作賀卡，理解朋友之間的友誼。
活動過程：
一 、激發孩子製作賀卡的興趣
1、配班老師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡，邀請小朋友欣賞賀卡，引導孩子發現賀卡的製作材料及賀卡特點，感受賀卡的美。
2、引導孩子給爸爸媽媽或好朋友製作賀卡禮物。新年快到了，小熊給小兔送了新年賀卡，小兔，也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡，小朋友們，你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢？讓我們和小兔一起製作賀卡吧！
二、在教師指導下，孩子製作賀卡
1、教師出示用來製作賀卡的卡紙，向孩子介紹要做成什麼樣的賀卡，在賀卡上畫些什麼圖案？
2、教師根據構想，示範製作新年賀卡。提示：教師在示範製作賀卡時，要用簡短、準確的語言說明製作賀卡的操作步驟，示範動作要到位，讓孩子看清楚。
3、教師將製作好的賀卡展示給孩子欣賞，引導孩子說出賀卡的操作步驟，並交流自己製作賀卡的想法。
4、教師引導孩子自由選擇製作材料，按照自己的想法製作自己喜歡的新年賀卡。
5、賀卡製作好後，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓勵孩子交流製作新年賀卡的方法，分享成功的喜悅。
提示：
1、孩子製作賀卡時，可播放《新年好》的背景音樂，也可以播放輕音樂，創設良好的製作環境。
2、可根據孩子的具體情況，在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞，並屬上自己的名字。
三、引導孩子交流送賀卡
1、引導孩子說出想把賀卡送給誰？為什麼？
2、送賀卡時，需要跟別人說什麼？
3、教師和孩子一起收拾教室，結束活動。
提示：收拾教室時，播放《新年好》的音樂。
四、延伸活動：
教師可以引導孩子收集各種圖案，把圖案貼上成一張精美賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。
活動四：
慶祝元旦——假面舞會
活動目標：
1、讓孩子體驗過新年的快樂，增添新年的快樂氣氛。
2、通過創編放煙火、打鼓、放鞭炮的動作，培養孩子的創造能力。
3、通過參加假面舞會的表演，增強孩子的社會性。
活動準備：
1、蠟筆、鼓、面具。
2、《新年好》背景音樂。
活動重難點：
按照自己的想法製作面具，理解朋友之間的友誼。
活動過程：
一、激發孩子參加“假面舞會”的興趣
1、創設帶上面具，向孩子拜個早年。
2、我們今天要開個“假面舞會”，可好玩了，小朋友們想不想去？可是你們沒有面具，怎么辦？
二、引導孩子製作面具
1、教師出示已裁剪好的面具（露出眼睛，並用繩子系好），引導孩子給面具塗上自己喜歡的顏色或圖案。
2、面具做好後，引導孩子戴上自己的面具，開火車去參加“假面舞會”。
三、播放音樂，孩子載歌載舞
1、教師出示鼓，引導孩子模仿敲鑼打鼓的動作，然後教師播放《新年好》的音樂，教師示範模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓。
2、教師引導孩子跟隨音樂模仿敲鑼打鼓，體驗過新年的快樂。
3、教師引導孩子創編放鞭炮、放煙火的動作，感受過新年的快樂氣氛。
四、活動結束：
恭喜恭喜的節日歌，感受過年的氣氛。
五、延伸活動：
在美工區，提供豐富的操作材料，供孩子製作鞭炮、煙花等新年物品，增添過新年的氣氛。
元旦親子活動方案集合 篇11
活動目標：
1、樂意與同伴一起參加表演活動和遊戲活動。
2、與家長一起體驗迎新年的快樂
活動準備：
1、布置場地
2、十二生肖面具
3、磁帶
4、氣球十二生肖卡片
5、塑膠筐
6、十二生肖玩具
7、新年禮物
8、紙球
活動過程：
1、放鞭炮
2、集體舞《鈴兒響叮噹》
幼兒戴面具表演集體舞，並朗誦兒歌，聽音樂入坐
3、主持人出場
放鞭炮，過新年，穿新衣，真熱鬧，我們代表中四班全體老師和小朋友，歡迎爺爺，奶奶，爸爸，媽媽的到來，祝爺爺奶奶身體健康，笑口常開，爸爸媽媽工作順利幸福美滿，祝小朋友快快長大！
4、介紹方隊的名稱，集體歌表演《小老鼠打電話》
今天十二生肖和小朋友一起過新年，高興嗎？十二生肖有些誰？誰是大哥哥？有一次小老鼠打電話還出了笑話，我們一起把這個故事表演給爸爸媽媽看吧！
5、歌表演《舉你的右手擺一擺》《好娃娃》《辦家家》
今年是什麼年？小公雞喜歡乾什麼？我們一起唱給它聽吧
6、家長遊戲《十二生肖成語大全》
運用擊鼓傳花的遊戲，請出四位家長，抽出生肖卡，說出相關成語，如：膽小如鼠
7、英語歌謠表演
出示了老虎，whoisit?haynewyear!
小老虎還會說英語呢，小朋友會不會？
8、幼兒知識問答
智慧樹給小朋友帶來許多禮物，幼兒回答問題後可以摸一個禮物
9、舞蹈〈學做解放軍〉〈洗澡〉〈大家一起來〉〈快樂崇拜〉
小蛇喜歡跳舞，蛇寶貝們也來跳個舞吧
10、親子遊戲〈投籃蹦蹦跳〉
幼兒手拿塑膠筐，自由做蹦跳的動作，家長於兩米前投紙球，勝者可得到小禮物
11、歌表演〈頭髮肩膀膝蓋腳〉〈小花鴨〉〈蜜蜂做工〉〈鞋匠舞〉
過了新年，小朋友門又長大一歲了，高興嗎？讓我們唱起來跳起來
12、遊戲〈搶椅子〉
13、幼兒邀請家長圍著蛋糕表演唱〈新年好〉
時間過的真快，轉眼就要送走20xx年迎來新的.一年，我們的晚會就要
結束了，在這裡，我再次代表中四班的老師和小朋友祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福！
元旦親子活動方案集合 篇12
一、活動主題：熱愛集體學會分享
二、活動目的：
為了迎接元旦的到來，感受節日的氣氛，使同學們過上一個歡慶的新年，給師生一個展示自我風采的舞台，通過陽光操、黑板報、手抄報、古詩文、講故事、寫字、製作賀卡、文藝匯演等形式，通過跳繩、踢毽、羽毛球、桌球等體育活動，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強師生集體榮譽感和分享意識，在活動中滲透“分享”教育，使師生更加熱愛朝夕相處的校園生活。
三、活動內容：
本次活動共分兩個部分。
第一個部分為師生準備階段，主要活動內容以中心校《20xx元旦活動安排》的內容精神為主，師生將積極主動參與，並最終確定產生參賽師生名單；
第二階部分是以“熱愛集體學會分享”為主題舉辦學校聯歡會，每班確定兩項活動內容，節目不拘形式，內容多樣、健康、活潑，聯歡期間為期中測評中表現突出的學生頒發獎品。
四、聯歡時間：
12月31日下午
五、聯歡地點：
宿舍樓前
六、聯歡準備與要求：
1、各班以“分享”為主題出一期慶元旦黑板報。（12月25日查）
2、活動以班級為單位準備，各班主任負主責，同年級同班科任教師負次責，各班要有符合主題的活動內容、內容形式及串詞等。（12月10日上報確定好的節目內容及串詞）。
3、每位學生為父母、親人、老師或同學準備一份親手製作的'新年賀卡，活動當天在本班予以展示。活動結束後，每班選出3件優秀作品參加學校的評比、展示。
七、獎勵辦法：
1、學校將設立評審小組，對賀卡、黑板報、活動過程進行評比。
2、本次活動設定優秀班級集體獎，優秀表演個人獎。
八、人員分工與具體職責：
組長：張新四（全面負責）
副組長：各班主任（組織協調自班節目順利進行）其他：李國煜（負責音響調試和主持串詞）
樊武輝（負責學生入場和活動攝像）胡保存（負責活動現場的安全警戒）
九、活動注意：
1、各班接通知之日起要精心策劃節目，活動要全面充分展現學生才藝特長。
2、活動時間要各班確保全全第一，紀律第一，喜慶第一，衛生第一。
3、活動結束後自覺清理撿拾垃圾，有序平安返回教室，。
元旦親子活動方案集合 篇13
行程如下：
8:00在新城新世界小區長沙銀行門口集合(活動當天請孩子們都穿好校服）
09:10抵達風景秀麗的國家AAAA級旅遊風景區——石燕湖，
9:30-10:30與父母一起觀看歌舞表演：辣妹子迎賓、長沙歡迎您（舞蹈）、音韻行列式其間黑白道、塑身門、餵鴿子.外公橋、外婆橋、叢林網橋的快樂。
10:30-11:00動物表演
老虎表演、黑熊跳繩、猴子騎腳踏車、狗熊踩球、山羊走鋼絲等；
11:30-12：30中餐（八菜一湯，十人一桌，不含酒水）
12:30-16:30親子大融合時間：
1、看誰得第一：
目的：培養孩子合作精神和獨立能力。
玩法：孩子站在起點，爸爸或媽媽的眼睛先被布蒙上站在對面。比賽開始後，孩子跑至對面，拉著爸爸或媽媽的手，把爸爸或媽媽帶到起點，速度快者為勝。規則：爸爸或媽媽的眼睛要一直蒙上，不能偷看
2、揪“尾巴”
目標：鍛鍊孩子的閃躲能力
準備：布袋或紙帶若干，玩法：家長和孩子各自將帶子的三分之一塞進褲腰裡，剩下的部分露在外面當作“尾巴”。家長和孩子面對面站立，彼此間保持一些距離，同時喊口令“開始”後，兩個人就開始左右挪動和閃躲相互揪尾巴
3、歡樂投沙包
目的：培養幼兒快速跑的能力以及投擲能力
準備：籃子5隻，沙包50個。玩法：此遊戲為爸爸（媽媽）和孩子兩人來共同完成。幼兒站在起點，媽媽站在終點，雙手握住籃子。哨音吹響，幼兒手持一個沙包跑向爸爸（媽媽），站在跑道中離爸爸兩米的地方投向媽媽的籃子內，孩子和爸爸要相互配合。反覆進行，十個沙包看哪一組投的最多為勝。
4、集體搬家、共建家園：小隊為單位，若干人一組，相互協作配合，利用一個特殊的道具，把各自所需要的搬運的家具運送到指定地點，最後搭建一間新的房子。
16:30-17:30遊樂園時間：由父母帶領小朋友一起玩自控飛機、碰碰車、4D影院、旋轉木馬
17:30快樂返程
費用說明：
1)一日游：以上費用中含一中餐費，交通費用及導服拓展費。
2)優惠價費用為：（一大一小200元/天,二大一小300元/天。）
3)餐標大人20元，小朋友10元一個人
4)優惠套票中如沒有消費完的項目，不退不補。
5)以上價為40對親子起算，低於人數價在議
元旦親子活動方案集合 篇14
【遊戲名稱】
毛毛蟲遊戲
【遊戲準備】
主持人：(出示毛毛蟲圖片)小朋友看看我把誰請來了啊?(毛毛蟲)，今天毛毛蟲也要來和我們玩遊戲，要和小朋友們比一比誰爬的'快，你們一定要加油喔!下面我們要玩一個毛毛蟲遊戲。……請愛心家庭的走出來。
【活動準備】
地墊若干連成3長條
參加人數：分3組，每組6個家庭，共18個家庭。
【活動玩法】
家長手、腳著地為幼兒搭建長長的山洞，幼兒聽信號從山洞下爬過，當最後一位幼兒爬過後，最後一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面繼續為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規定路線遊戲即可結束。
元旦親子活動方案集合 篇15
活動名稱：
活動目標：
1、讓幼兒和家長過一個愉快、祥和的元旦佳節，感受新年的愉悅;
2、用演出的形式，讓每個幼兒都有表現自己的機會。從而提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性，大膽的向大家展現所學的本領。
3、增進親子感情交流和融合，讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。
活動地點：小班教室
活動時間：12月28日(周五)：8：00——11：00
活動準備：
1、幼兒統一服裝 男孩子：黑色上衣、黑色褲子
女孩子：紅色上衣、黑色褲子，
2、家長進行親子遊戲前熟悉遊戲安排與遊戲規則
3、各親子遊戲道具、獎品等
活動內容：
一、幼兒表演節目讓家長觀看
二、家長與幼兒的互動親子遊戲
活動過程：
一、8：00——9：30幼兒化妝、活動準備
二、9：30——10：30幼兒表演節目
1、歌曲大連唱
2、長江七號愛地球
3、集體舞《玩具暢想》
4、獨奏《小燕子》《笑傲江湖》： 表演者：胡韻芝女生
5、舞蹈《啦啦操》
6、手語舞《浪花一朵朵》
7、舞蹈《noboday》
8、舞蹈《長江七號愛地球》
9、雙人舞《今天你要嫁給我》
10、手語表演《感恩的心》
三、10：30——11：00親子遊戲
遊戲方案：每4個家庭為一組，每個家庭玩3個遊戲
遊戲名稱、規則和遊戲分配：
1、遊戲名稱：《推小車》
遊戲規則： 每次請四組家庭，幼兒雙手著地，家長扶起幼兒的後腿。聽到口令後幼兒迅速的雙手向前爬行，先到終點者為勝者。
2、遊戲名稱：《吹，運氣球》
遊戲規則： 每次請四組家庭，家長站在起點，幼兒站在終點，遊戲開始時由家長先將氣球吹大，然後用雙腿將球夾住蹦到終點把氣球交給幼兒，幼兒把氣球放在凳子上，氣球先被坐破者為。
參加的家庭：第一組：程詩琨 葉子楓 方浩文 汪博涵
3、遊戲名稱：《袋鼠跳跳跳，毛毛蟲爬爬爬 》
遊戲規則： 每次請四組家庭，家長站在起點，幼兒站在終點。家長把麻袋套在腳上，聽到口令後，用手抓住麻袋跳到終點，幼兒把麻袋套在身上爬到起點，先到達起點的為。
4、遊戲名稱：《揪尾巴》
5、遊戲名稱：《好運等著您》
遊戲規則： 教師在教室內撒滿吹好的氣球，氣球裡面放好小紙條，紙條裡面寫了禮物的名稱，遊戲開始時家長帶領孩子進教室把氣球踩破，找出小紙條到老師那裡領取禮物。
元旦親子活動方案集合 篇16
20xx年元旦即將來臨，在這辭舊迎新之際，我們的生活日曆又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦，為了班與班、家長朋友們和老師們之間有一個良好的溝通平台，我們泡泡魚班和嘟嘟熊班歡聚一堂舉行“慶元旦，迎新年”活動。
一、活動內容
幼兒才藝及家長才藝，親子遊戲
二、活動宗旨
1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。
2、讓幼兒在活動中體驗團結合作，增強友誼。
3、讓家長積極參加，為孩子做出榜樣。
參與人員：實驗中班所有家長及小朋友
三、節目單
開場：新年好
1、小拜年，恭喜恭喜(表演者：全體小朋友)
2、歌曲《好大一個家》(表演者：呂夏沛松)
3、歌舞《踏浪》(表演者：羅琳堯)
4、遊戲《小海龜登入》
5、舞蹈《Openyourdream>(表演者：泡泡魚班女生)
6、歌舞《三隻熊》(表演者：丁思淼)
7、詩朗誦《再別康橋》(表演者：熊興越)
8、歌曲《春曉》(表演者：肖子為)
9、舞蹈《健康動起來》(表演者：嘟嘟熊班女生)
10、家庭遊戲《足球寶貝》(表演者：王鑫洋)
11、歌曲《荷塘月色》(表演者：胡譯心)
12、舞蹈《×》(表演者：廖紫璇)
13、親子遊戲《同舟共濟》
14、歌曲《愛我你就抱抱我》(表演者：劉洪宇)
15、舞蹈《小星星洗澡》(表演者：王君瓚等)
16、家長遊戲《紙杯傳水》
17、武術操《精忠報國》(表演者：全體男生)
18、魔術《神奇魔術棒》(表演者：熊文琪)
19、自由表演時間段
20、親子遊戲《春雷陣陣響》
21、頒發紀念品
四、結束《假如幸福你就拍拍手》
(註：節目如有變動需提前給老師說)
元旦親子活動方案集合 篇17
活動名稱：
慶元旦親子活動
活動目標：
1、讓幼兒和家長過一個愉快、祥和的元旦佳節，感受新年的愉悅；
2、用演出的形式，讓每個幼兒都有表現自己的機會。從而提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性，大膽的向大家展現所學的本領。
3、增進親子感情交流和融合，讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。
4、參與節日遊戲。
5、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
活動地點：
小班教室
活動時間：
12月28日（周五）：8：0011：00
活動準備：
1、幼兒統一服裝男孩子：黑色上衣、黑色褲子女孩子：紅色上衣、黑色褲子。
2、家長進行親子遊戲前熟悉遊戲安排與遊戲規則
3、各親子遊戲道具、獎品等
活動內容：
一、幼兒表演節目讓家長觀看
二、家長與幼兒的互動親子遊戲
活動過程：
一、8：009：30幼兒化妝、活動準備
二、9：3010：30幼兒表演節目
1、歌曲大連唱
2、長江七號愛地球
3、集體舞《玩具暢想》
4、獨奏《小燕子》《笑傲江湖》：表演者：胡韻芝女生
5、舞蹈《啦啦操》
6、手語舞《浪花一朵朵》
7、舞蹈《noboday》
8、舞蹈《長江七號愛地球》
9、雙人舞《今天你要嫁給我》
10、手語表演《感恩的心》
三、10：3011：00親子遊戲
遊戲方案：每4個家庭為一組，每個家庭玩3個遊戲
遊戲名稱、規則和遊戲分配：
1、遊戲名稱：《推小車》
遊戲規則：每次請四組家庭，幼兒雙手著地，家長扶起幼兒的'後腿。聽到口令後幼兒迅速的雙手向前爬行，先到終點者為勝者。
2、遊戲名稱：《吹，運氣球》
遊戲規則：每次請四組家庭，家長站在起點，幼兒站在終點，遊戲開始時由家長先將氣球吹大，然後用雙腿將球夾住蹦到終點把氣球交給幼兒，幼兒把氣球放在凳子上，氣球先被坐破者為勝利。
參加的家庭：第一組：程詩琨葉子楓方浩文汪博涵
3、遊戲名稱：《袋鼠跳跳跳，毛毛蟲爬爬爬》
遊戲規則：每次請四組家庭，家長站在起點，幼兒站在終點。家長把麻袋套在腳上，聽到口令後，用手抓住麻袋跳到終點，幼兒把麻袋套在身上爬到起點，先到達起點的為勝利。
4、遊戲名稱：《揪尾巴》
5、遊戲名稱：《好運等著您》
遊戲規則：教師在教室內撒滿吹好的氣球，氣球裡面放好小紙條，紙條裡面寫了禮物的名稱，遊戲開始時家長帶領孩子進教室把氣球踩破，找出小紙條到老師那裡領取禮物。
小百科：元，謂“始”，凡數之始稱為“元”；旦，謂“日”；“元旦”意即“初始之日”。元旦又稱“三元”，即歲之元、月之元、時之元。由於地理環境和曆法的不同，在不同時代，世界各國、各民族元旦的時間定位各不盡相同。現在，公曆日益為世界各國所公認。世界上大多數國家都採用了國際通行的公曆，把每年1月1日作為“元旦”。以公曆為曆法的國家，都以每年公曆1月1日為元旦日，舉國放假。
元旦親子活動方案集合 篇18
農場地址：
預計活動時間：
預計活動對象：
對家長以及孩子，為節省時間以及不必要的消極等待，活動劃分為兩大部分，分別在當天下午進行。上午進行農場參觀、拍照留念、自由活動。孩子與家長自主選擇，每個活動100對活動成員)
遊戲名稱：
1.我和薰衣草有個約會
2.今天我“做飯”
遊戲目標：1.加強孩子與家長更好的情感交流。
2.通過活動1，讓孩子接觸大自然，熱愛大自然。
3.讓孩子學會欣賞美、表現美。
4.通過活動2，幫助孩子小肌肉的發展，培養孩子的動手能力、自主自理能力。
5.培養孩子保護環境的良好品質，以及良好的社會交往能力，學會感恩。
遊戲材料：
鏟子、水桶、燒烤爐、木炭、燒烤食品(自帶)、燒烤調料、一次性餐具(均由農場提供)
遊戲過程：
活動1【我和薰衣草有個約會】
1.薰衣草是農場主打，因此先組織100對家長與孩子進行農場內各類薰衣草包括其他花種的參觀活動。(40分鐘)
2.組織家長與孩子參與保護薰衣草，為花種澆水除草比賽活動。
3.組織家長及孩子共同觀看工作人員日常的工作。觀察工作人員如何對薰衣草進行護理。(30分鐘)
4.給各組家庭分發澆水、除草用具。
5.劃分好各組家庭的活動範圍，講明活動要求：不破壞薰衣草、並做到為薰衣草澆水，除去周圍的雜草。看哪組家庭做的又快又好。(20分鐘)
6.活動結束，工作人員進行比較評價。選出10組優秀家庭給予薰衣草盆栽的獎勵。
活動2【今天我“做飯”】
1.組織家長及孩子在農場內挖山芋和辣椒(自願)。主要由孩子進行嘗試操作，要求家長之後再進行指導和幫助。(15分鐘)
2.組織家長孩子領取燒烤工具。觀看工作人員示範。(15分鐘)
3.觀看結束後，請孩子思考總結髮言燒烤過程中應該注意的事項。工作人員再進行講解並補充。(20分鐘)
4.請一對家長及孩子上前嘗試，主要由孩子嘗試操作。工作人員給予幫助及糾正。(10分鐘)
5.進行燒烤活動，主要由孩子操作。家長適當進行幫助指導。(40分鐘)
6.燒烤結束後，孩子展示自己的成果。交流在活動中的體會。並感恩家長，和家長一起分享成果。
7.活動結束，農場提供薄荷、薰衣草、波斯菊等盆景作為活動獎勵。