2025年文明校園創建實施方案範文 篇1
石校發〔20xx〕26號 簽發人：李國
黔江區石家初級中學校
關於印發《黔江區石家初級中學校 “創建文明
校園”工作實施方案》的通知
校各部門、各班：
現將《黔江區石家初級中學校“創建文明校園”工作實施方案》印發發給你們，請認真貫徹執行。
黔江區石家初級中學校
20xx年**月**日
黔江區石家初級中學校
創建“文明校園”工作實施方案
為深入推進全區教育系統國家衛生區創建工作的開展，根據區委、區政府《關於開展“兩城同創”活動的實施意見》(黔江委〔20xx〕87號)，《黔江區創建國家衛生區工作實施方案》(黔江委辦〔20xx〕56號)和區委教育工委、區教委《關於印發黔江區教育系統“兩城同創”活動實施方案》(黔江教工委〔20xx〕35號)精神，針對我校實際，特制定本方案。
一、 成立組織機構，有效保證創建工作。
1、成立創建工作領導小組，保證我校創建文明校園工作的順利開展。 組 長：李興
成 員：董江勇 各班班主任
2、建立各班文明校園創建活動自查小組：
組 長 各班班主任
組 員 由各班班長擔任;
3、文明校園創建工作關鍵在領導。校領導認真學習貫徹黨的路線方針政策和國家法律法規，努力踐行科學發展觀，不斷提高思想政治水平和領導管理能力，提高對文明校園建設的認識;認真聽取民眾意見，不斷改進工作作風，努力提高工作效率。
4、要堅持民主集中制，堅持集體領導和個人分工負責相結合的工作制度，堅持並完善領導、民眾“二結合”的民主決策制度。
5、按照黨建工作目標責任制要求，充分發揮黨小組的政治核心作用和戰鬥堡壘作用。積極開展保持共產黨員先進性教育，提高黨員的思想素質，並抓好班、隊幹部隊伍建設。
6、落實黨風廉政建設責任制，領導幹部自覺執行廉潔自律規定。
二、重視道德教育，營造文明校風。
1、堅持以班子會、職工大會、教師例會這“三會”學習貫徹有關教育法律法規，重點學習《公民道德實施綱要》，《中國小教師職業道德綱要》，使教師牢固樹立“三個面向”“以德育人”的思想。確立以“誠信、健康、勤奮、創新”的辦學理念;“以德治校，質量強校”的辦學宗旨;同時加強教師的思想素質培養，讓“嚴謹務實的工作態度，嚴格嚴明的組織紀律;雷厲風行的工作作風，自信自豪的人格魅力”成為我校教師的基本品格;讓“吃苦耐勞的精神，團結合作的精神;開拓創新的精神，自覺奉獻的精神”成為我校教師的基本精神;為樹立良好的師德師風打下堅實的基礎。要利用好每周三下午的教師思想政治和業務學習時間，讓優秀教師上台介紹教育教學的經驗，使先進的、典型的案例成為年輕教師實施德育的參照，為教師堅持依法執教、依法治校、以德治校，奠定良好的基礎。
2、提高教師素質，促進創建工作的開展。
學校是精神文明建設的搖籃，學校在狠抓教師文化素養和教育教學能力提高的同時，要切實加強教師職業道德教育，開展以“奉獻於教育，服務於學生”為主題和以實踐師德規劃為核心的教育實踐活動。通過召開師生座談會、班主任工作會議，舉辦師德輔導報告會等形式提高教師思想素質;尤其要強化對教師的《中國小教師行為規範》教育，將“教師忌語”和“教師文明用語”作為我校教師文明禮儀的基本要求。組織學習《中國小教師職業道德規範》《公民道德實施綱要》，進一步形成“愛崗敬業，樂於奉獻”的風氣;使《中國小教師職業道德規範》等成為每一位教師的自
覺行為。接受學生及家長的監督，切實提高了我校教師的師德水準。 全體教師要逐步樹立起正確的教育觀、質量觀和學生觀，提高教師的整體素質，逐步樹立“學生歡迎、家長滿意，社會尊重，同行佩服”的雙龍國小學校教師新形象。
三、大力開展文明校園創建活動，有效推進創建工作。
1、抓好學生的常規管理工作。①堅持每學期開學初，組織學生學習《中學生日常行為規範》、《中學生一日常規》等，加強學生的自律意識;2、堅持每周一的升旗儀式、國旗下講話和班會、主題班會等活動，對學生進行愛國主義、團隊精神、社會主義教育。
2、大力開展主題教育活動。充分利用各種節日、紀念日，舉辦學生喜聞樂見的各種活動有效開展學校德育工作。①**月份開展“學雷鋒、做好事”系列活動，提升學生互助友愛的道德意識;②**月份組織團員到石家街道打掃衛生，開展“敬老、助老、愛老”活動。③**月份開展全校性的“.9“紀念活動，充分展現青少年愛國、蓬勃向上，開拓創新，充滿激情的青春風采和昂揚上進、拼搏進取的精神文化面貌。④1月份舉辦交通安全圖片展和交通安全知識講座，讓學生懂得珍愛生命，自覺遵守道路交通法規。⑤3月邀請派出所警官為全體師生進行安全法制教育講座，使全校師生接受一次深刻的法制教育。
3、結合實際開展學生思想道德教育活動。為提升學生德育的實效，開展師生互助組活動，促進學生思想品質的提升。每位老師確定一名互助對象，給學生創設一個與老師交流的舞台，也對其他同學產生積極的教育影響作用。
4、辦好宣傳櫥窗、黑板報和校園廣播。黑板報和校園廣播欄目內容要豐富精彩，同時也要注意培養小編者、小主持人。組織參加讀書徵文比賽和小學生講故事、鍛鍊和提高學生的綜合素質。
四、推進校務公開，健全民主管理 。
1、從建設社會主義政治文明的高度大力推進校務公開，完善領導體制和工作機制，對涉及學校改革、發展，師生員工切身利益及其他重大問題實行校務公開，利用會議、公開欄等提高校務公開的透明度和時效性。
2、教職工參與學校管理要制度化、經常化，職工代表要積極參與學校民主管理。
3、要發揮工會的橋樑和紐帶作用，積極為教師排憂解難，豐富教職工的業餘文化生活。
五、實施課程改革，提升創建工作的內涵。
立足本校，重視校本培訓。讓教師們更多地在一起探討教學方法、教育方式，交流教學思想、教育心得，共同提高業務素，力爭有多篇論文獲獎。進一步規範教研活動，教研組活動要做到“四定”，即定地點、定時間、定中心發言人、定研討主題。讓每周一次的教研活動成為教師們交流、學習的主平台、主渠道。積極開展公開課教學活動和組內互評課活動，發揮骨幹教師的示範作用。
六、營造安全、優美的校園環境。
1、學校要把“創建文明班級”和《中學生日常行為規範》作為規範學生行為的重點和標準，做好紀律、衛生、出勤、兩操等每天的檢評和每周的公布，認真落實學校衛生管理制度，堅持每日一小掃，一周兩大掃，確
保學校衛生無死角。教室環境布置要多樣化，提高師生文化品味，為全體師生營造一個環境舒適的工作學習環境。
2、加強綜合治理,創建“平安校園”。
牢固樹立“安全第一”的思想，全面推行安全工作責任制，狠抓校園綜治、普法、創安等各項工作的落實，為我校創設優良的育人環境。①完善領導值班制度，每周1名領導帶班，每日一名教師值班，有效提高校園的安全程度;②深入開展法制宣傳教育活動，每學期進行一次法制安全報告會，強化師生安全意識; ③通過各班板報、宣傳櫥窗等形式進行廣泛宣傳，通過廣播站，國旗下講話等學生喜聞樂見的形式，增強普法教育的實效性;④每學期初學校與班主任、教師、學生家長簽訂安全目標責任書;給每位學生髮放《安全手冊》，讓學生學會一些基本的安全常識，提高自救能力;⑤做好汛期的防災工作，落實應急避險措施;⑥每逢周末、節假日組織好校園安全保衛工作，禁止學生乘坐農用車、機車等;⑦在寒暑假時，印發《致學生家長一的封信》，提醒家長要緊密配合學校做好學生假期安全工作，形成家校配合，齊抓共管的局面。
目前，我校正處於繼往開來的關鍵時刻，我們一定要抓住機遇，迎接挑戰，堅持一手抓教育教學，一手抓精神文明建設，為建設質量過硬、管理規範、校風嚴謹、環境優美和諧的市級文明校園而努力奮鬥!
黔江區石家初級中學校
20xx年**月
附：石家初級中學校創建“文明校園”時間安排
石家初級中學校創建“文明校園”時間安排
2025年文明校園創建實施方案範文 篇2
王務學校“文明校園創建”活動實施方案
一、指導思想
遵循未成年人身心特點和成長規律，加強學校、家庭、社會“三結合”網路建設和未成年人自我教育與管理，動員和組織未成年人不斷增強主人翁意識，從身邊事做起，從點滴做起，積極參與文明校園創建活動，努力踐行道德規範、遵循文明禮儀、養成良好習慣、提高綜合素質，爭當“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的一代新人。根據學校的實際，特制定本校實施方案。要求全體師生深入貫徹落實，積極推進創建工作，為實現預期目標而努力。
二、活動主題
創建美好校園，爭做文明禮儀標兵
三、活動時間
20xx年5月——**月
四、活動領導小組
組 長：崔國民
副組長：王江濤 劉寶玉 崔占峰
成 員：各處室管理人員、各班班主任、科任教師，全體學生
五、活動內容
(一)開展爭創“優秀班級體“文明禮儀標兵”系列活動
加強文明意識宣傳教育，營造濃厚的社會輿論氛圍，引導學生認知文明、崇尚文明。
1.充分發揮校園廣播站、德育宣傳欄、主題板報等宣傳陣地作用，並通過校會、班主任會、教師會、主題班會、家長會等形式，把“雙爭創”活動的意義和要求、文明禮儀知識等宣傳到每一個班級、每一位教職員工、每一位學生及家長。
2.充分利用倡議書等渠道和形式，加強宣傳，努力做到家喻戶曉，引導家長帶領孩子積極參與“雙爭創”活動。
(二)開展“文明行為習慣養成教育”系列活動
加強學生的行為習慣和文明禮儀教育，突出自我教育與管理，引導學生從小
養成良好習慣和文明行為。
1.組織實施“文明習慣養成行動計畫”，在學習、生活、社會活動、安全等方面，突出個人學習習慣、生活習慣、衛生習慣、環保習慣及公共秩序、網路文明、交通安全等要求，引導學生定身設計“文明習慣養成行動計畫”，全面開展學生行為習慣養成的教育實驗和教科研工作，科學引領學生踐行文明禮儀、養成良好行為習慣、提升道德素質。
2.通過多種途徑，為學生搭建相互交流、相互督促、相互鼓勵的平台，幫助他們樹立社會主義榮辱觀，努力矯正不文明言行、克服不良行為習慣，一起播種文明、收穫美德。
3.突出文明禮儀教育，從校園文明禮儀、公共文明禮儀入手，推進文明禮儀“進校園、進課堂、見行動”，引導學生講文明、講禮貌、樹新風。
4.加強校園文化建設，廣泛開展誠信校園建設、和諧校園建設、文明校園建設、志願者服務等活動，突出“自尊、自立、自律、自強”教育，不斷強化師生的公民意識，引導他們自覺形成良好的個人品德、家庭美德、社會公德和職業道德。
5. 利用勞動節、母親節、父親節、教師節等節日，廣泛開展以“我勞動、我光榮”、“今天我當家”、“母親，您辛苦了” “老師好”等為主題的活動，向父母、老師道一聲辛苦、關心父母的身體健康，引導學生孝敬父母、尊敬師長，理解父母、關心父母，培養孝心、學會感恩。
6. “誦讀唱”紅色經典。以國慶為契機，組織學生廣泛誦讀、傳唱歌頌黨、歌頌偉大祖國、歌頌中國特色社會主義的詩詞曲。組織學生廣泛參與，充分表達廣大學生讚美幸福生活的美好心聲，積極培育學生心向黨、跟黨走的高尚情感和遠大志向，樹立學生愛國、愛校、愛家、自立、自信、自強的良好道德風尚。
(三)開展“文明傳遞”系列活動
在提高學生個人文明素質和道德水平的同時，引導他們立足校園，走進家庭，走向社會，倡導文明、呵護文明、傳遞文明。
1.組織學生以學習小組、班級為單位，或自主結對，在校園開展“與文明同行”，在家庭開展“與家長同行”，開展“文明行”等活動，將校園文明向家庭、
公共場所和全社會延伸。
2.組建文明“志願者”等隊伍，充分發揮他們的作用，引導學生關心身邊人、留心身邊事，村組糾正社會不文明陋習，倡導文明新風尚。
3.加強科普教育、環境保護教育，強化節約資源的社會意識和責任，引導學生爭做“綠色家園小主人”、“環保小衛士”、“低碳生活小天使”，幫助孩子們用實際行動呵護生態文明。
4.深入開展社會文化環境淨化最佳化工作，引導學生從抵制進入營業性網咖、黑網咖及傳播不良傳媒信息等方面入手，倡導文明上網、健康上網、綠色上網，做文明小網民、文明環保小衛士。
(四)開展“放飛文明”系列活動
激發未成年人崇尚文明、自我修養、踐行文明的激情，引導孩子弘揚文明、放飛文明，與全社會一起營造提升公民文明素質、社會文明程度，積極爭創文明家園的濃厚氛圍。
1.組織開展優秀班級體爭創活動。
2.及時宣傳、樹立在“建文明校園、做美德少年”活動中湧現出來的先進典型，評選表彰“文明禮儀標兵”，全面推介推廣創新案例、品牌工作和成功經驗，
3.突出“建文明校園、做文明禮儀標兵”活動主題，建立輿論平台，引導學生髮表感言、評論，強化交流互動，營造濃厚的輿論氛圍，努力提升活動效果。
六、活動具體安排
五月份 感恩教育月
1、慶“五·一”、“五·四”活動為主題升國旗儀式(全校)。
2、母親節感恩主題教育
3、期中班主任工作會。
4、做好期中考試總結表彰工作。
5、期中班風檢查。
六月份 法制教育月 初三學生離校教育
1、做“四有”新人為主題升國旗儀式(全校)。
2、專題教育系列：法制教育專題講座——《預防未成年人犯罪法》。
3、專題教育系列：衛生健康教育講座。
4、做好畢業班學生中考動員及組織工作。
5、期終複習考試動員及考紀考風教育。
6、組織檢查學生早讀遲到情況、學生儀容儀表，並提出整改意見。
7、召開班主任工作會。
七月份 理想教育月
1、慶祝“七·一”，以熱愛黨、熱愛社會主義為主題升國旗儀式(全校)。
2、期終評定、表彰“三好”、“優乾”學生。
3、班主任做好期終學生評語、填寫有關資料等工作。
4、各班分發《給家長的一封信》、暑假作業，做好放暑假有關教育工作。
5、專題教育系列：安全教育
九月份至十二月份
1.利用校會、班會和國旗下的講話做好宣傳，營造濃厚氛圍，宣讀團隊活動倡議書。(9.29—.8日)
2.開展一次專題“國旗下講話”活動，誦讀唱紅色經典活動，宣傳“優秀班集體和文明禮儀標兵”活動的目的和意義。(.8)
3.布置學校“德育宣傳欄、牌匾”，各班出一期主題板報。(.9—.)
4.召開一次主題班會。(.)
5.各班組織實施“文明習慣養成行動計畫”。 (.—.20)
6.各班組織學生學習《中學生守則》、《中學生日常行為規範》和《王務學校生一日行為規範》。(.21—.27)
7.孝老愛親，“學”傳統美德---感恩教育活動，組織以班級為單位在校園開展“與文明同行”系列活動。(.28—.28)
8.建立“宣傳員”隊伍，引導學生關心身邊人，留心身邊事;開展 “‘建文明校園、文明禮儀標兵’活動伴我行”徵文活動。(.29—.20)
9.評選“優秀班集體”，表彰“文明禮儀標兵”。(.21—1.1)
任丘市王務學校
20xx、5.
2025年文明校園創建實施方案範文 篇3
一、指導思想
以“三個代表”重要思想為指導，以創建國內一流、國際知名和名校為目標，以思想道德建設為核心，以主題教育和群體創建活動為載體，進一步提升學校精神文明建設層次。弘揚崇尚科學、積極向上的生活方式，敢為人先、開拓創新的進取精神，顧全大局、精誠團結的協作精神。倡導社會主義、共產主義的思想道德，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為實現我市的“兩個率先”和一中的率先發展，提供強大的精神動力。
二、主要工作
(一)高要求學習理論，增強創建意識。
堅持用馬列主義、“三個代表”重要思想武裝幹部和全體師生，不斷增強廣大黨員幹部和師生的學習意識。深入學習貫徹XX大精神，教育、引導廣大黨員、幹部、教職工正確認識社會發展的規律，堅定建設中國特色社會主義信念。進一步增強教育工作者的責任感、使命感，增強貫徹教育方針、政策的自覺性。認真學習現代教育理論，學習教育的法律、法規。把理論學習與研究學校重大問題、解決實際問題結合起來，深入分析我市經濟、社會、教育發展走勢和學校現狀，進一步培育廣大幹部、黨員、教職工以學生髮展為本的教育理論，以先進的理念、忘我的境界、紮實的工作、一流的水準，精心打造一中的品牌。
加強學生的政治理論和思想道德教育。在思想教育與理論學習方面，進一步擴大學生的參加率和覆蓋面。融思想性、教育性、知識性、趣味性為一體，精心組織黨校、團校活動，開展“學理論、學黨章”活動，幫助青少年樹立共產主義遠大理想和正確的人生觀、世界觀和價值觀。努力掌握和運用馬列主義的文化建設理論、教育理論來指導學校的精神文明建設，指導教育教學工作實踐，推動我校精神文明建設再上新台階。
(二)高起點定位目標，豐富創建內容
進一步鞏固學校精神文明建設成果，把精神文明建設工作貫穿落實到學校各項工作之中。
1、明確創建思路和目標。堅持以“黨風”建設為龍頭，以“作風”建設為抓手，以“校風”建設為落腳點的創建工作思路，把“三風”分解到學校工作的各個環節。以學校精神文明創建要先於社會、標準要高於社會、效果要優於社會為目標，努力使我校成為精神文明建設的示範區。
2、探索科學的創建機制。建立健全創建工作^令頁導小組，黨委書記擔任組長，分管書記、校長為副組長、辦公室、教務、政教、工會、團委主要負責人為成員，分工負責，責任到人，把創建工作列入學校黨政工作的議事日程，專題研究、制定計畫、定期分析、統一部署，作為部門、組室、班級建設實績考核的重要內容，進一步健全黨、政、工、團齊抓共管的精神文明創建工作的保證、激勵機制。
3、創新工作載體，在形式上體現民眾性，在內容上具有認同性，把精神文明創建活動不斷地引向深入。
(1)加大法制宣傳教育的力度，加強以《憲法》為核心的“六五”普法宣傳，提高廣大教職工的法制意識和道德素質，堅持依法治校，促進學校的穩定發展。
(2)注重創建的廣度和深度。堅持多層面、全方位、長期性地開展爭創文明市民、爭創文明組室(個人)活動，促進精神文明創建活動的制度化、規範化。
(3)以主題教育活動為抓手，推進創建工作深入開展。通過爭做“文明中學生”、“三有、三比”活動，成人預備期志願服務、青年志願者、交通文明崗、“希望工程”捐助等活動。培養高中學生的成人意識、公民意識，提高學生的精神文明素質。
(4)注重輿論導向作用，發揮學校精神文明示範輻射作用。充分利用黑板報、櫥窗、廣播站對校園先進事跡及時宣傳、報導。通過社會實踐和社會公益活動，大力宣傳精神文明的思想道德，倡導積極向上、健康文明的行為。
(5)積極開展精神文明共建活動。繼續和桃花塢派出所，市交警一大隊等開展共建活動，教育學生不進“兩室三廳”，確立網路文明意識和禁毒意識。
(三)高標準建設隊伍，提供創建保證
1、抓好班子建設，發揮整體功能
(1)加強思想作風建設。抓好馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，堅持學以致用。努力提高^令頁導班子的思想政治素質、理論決策水平。加強黨員先進性教育，以主題教育活動為抓手，切實增強黨員的先進意識、模範意識，充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用和廣大黨員的先鋒模範作用。
(2)加強黨風廉政建設。建立健全黨黨風廉政建設工作責任制，建立健全民主決策機制。充分發揮黨委在學校的重大決策事項上的政治參與和民主監督作用。堅持民主生活會制度，定期交換思想，開展批評與自我批評，增強^令頁導班子的團結和和拒腐防腐的能力。
(3)抓好中層幹部隊伍建設，進一步健全選拔任用、培養教育、民主評議、定期考核的管理監督機制。堅持中層以上幹部聯繫點制度。每人聯繫一個教研組或一個年級組，了解實情，加強指導，做好思想工作，提高工作實效。堅持上課，帶頭參加課題研究和教改實驗、競賽輔導，積極承擔培養青年教師的任務。在幹部中提倡大局意識，服務意識，艱苦創業，務實創新，追求卓越，爭創一流。做好每年度學校中層以上幹部的民主測評，努力提高幹部隊伍的整體素質。
2、建好教師隊伍，打造一流名師。
(1)政治上關心鼓勵教師進步。以主題教育活動為載體，加強師德教育。積極倡導的“務實、創新”的優良教風。要求教師站在教育改革、發展的前沿，刻苦學習，勤奮工作，開拓創新，多作貢獻。
(2)積極啟動名師工程。堅持業務培訓，在學術建樹、教學成就、社會聲望等方面為造就骨幹、名師創造有利條件。從學校事業發展和教育教學需要出發，採用多種辦法，有組織有計畫地安排教師進修深造，增強自身的造血功能。
一是送出去進修，通過碩士學位學習、研究生課程進修、本科學歷函授、短期專題培訓等多種形式，提高教師學歷層次或知識水平。
二是認真實施培養青年教師的“135工程”，充分發揮我校特級教師和高級教師的優勢，開設專題講座、拜師結隊，做好傳、幫、帶的工作。
三是定期舉行“示範課”、“評優課”、“論文賽”、“教學基本功競賽”等活動，促進青年教師儘快成長。
四是大膽選拔使用優秀青年教師擔任班主任、教研組長、年級組長、中層等，在重要崗位上培養鍛鍊。
五是運用政策導向，修訂《學校津貼實施方案》，繼續探索“精幹高效、競爭上崗、按勞取酬，向教學骨幹傾斜，向突出貢獻者傾斜”的人事分配機制，使成績突出者在評獎、評優、職稱評定、職務聘任中脫穎而出，鼓勵冒尖。
(四)高品位建設校園，最佳化育人環境
1、深化辦學體制改革，進一步挖掘潛力，繼續探索多種形式的辦學體制的改革，推進校校合作、企校合作、銀校合作，探索新型辦學模式，充分發揮一中的品牌效應，吸引社會力量的支持，做強做大優質資源，增強辦學的活力和實力。
2、加大內部管理體制改革的力度，建立工作規範。進一步修訂各部門工作職責、崗位職責和管理制度，建立科學高效的管理機制。堅持校務公開和教代會制度，完善民主管理的各項規章制度。增強教職工和主人翁意識，堅持學校重大決策事項由教代會討論通過。依靠工會深入做好教職工的思想政治工作，努力創設進取、民主、和詣、愉悅的工作環境。
3、充分挖掘教育資源的優勢，通過創設歷史古蹟、班級布置、植物特色、中外友誼、名人名言佳句、校史陳列等，濃郁校內人文氛圍。
4、抓緊校內、基建和綠化工程建設並以超常的思維，站在巨觀的、世界的、未來的高度建設新校區，科學制定校園發展規劃，加快建設步伐，力爭在20xx年建成國內一流、國際先進的現代化名校。提高校園綠化檔次和品位，真正做到四季有花、四季飄香，建設園林化校園。
5、加強綜合治理和安全衛生工作。簽訂安全目標責任狀，健全學校治安管理、健康衛生等工作網路。加強對師生員工進行安全、文明、衛生等教育。堅持做好除“四害”工作，建立健全“四防”制度(防火、防電、防盜、防毒)，安全、衛生包乾值日制度。進一步辦好家長學校，健全學校、家庭、社區的教育網路，健全與市交警一大隊、桃花塢派出所的共建制度，不斷最佳化校外育人環境。
6、加強後勤管理，健全保障機制。進一步增強後勤人員為教育教學服務、為師生生活服務的意識。明確崗位職責，加強崗位制度建設和考核，充分調動後勤人員工作積極性。嚴格校產和財務管理，遵守財經紀律和財務制度，規範收費行為，加強民主理財。嚴格對校舍、教學設備器木才、圖書資料和學校其它物資的管理。認真執行校產管理責任制和公物損失賠償制度。
(五)高效率落實措施，提升創建水平
隨著改革的不斷深入，教育發展步伐的不斷加快，精神文明建設的要求也將不斷提高。為此，我們將採取更加切實有效的措施，加強學校的文明創建工作，真正把我校建成精神文明建設的示範區。
1、堅持德育首位，不斷提升德育層次。
堅持“以人為本，打實基礎，著眼發展”的德育工作思路，以愛國主義教育為主線，進一步鮮明我校“重基礎、重實踐、重發展”的德育工作特色。抓實基礎性教育，強化日常行為養成教育，開展“三有三比競賽，爭做現代一中人”、“爭創文明班級、爭做優秀青少年”系列教育活動，加強法制教育和科普宣傳，大力弘揚時代精神，營造文明向上的育人環境，推進心理教育，促進學生自我發展和健康發展，提高學生的綜合素質。加強黨的知識教育，幫助學生堅定社會主義、共產主義的理想和信念，為培養堅定的^共I產I主I義者打好基礎。加強隊伍建設，最佳化班主任管理機制，努力構建以學校為主導，家庭、社會為依託的校內外、家內外、網內外的立體化，開放型的德育網路。積極開展德育科研，不斷提升德育層次。
2、深化教學改革，全面提高教學質量。
教育教學質量將始終是學校工作的生命線。也是學校文明水平的根本體現。我們要牢牢抓住“新課改、新課程”這一學校發展的新契機，以課堂教學素質化為突破口，鞏固教育教學改革成果，更加鮮明“輕負擔，高質量;重基礎，揚個性”的教學特色，用率先發展的目標對教育教學質量進行高點定位，用不斷上揚的教育教學質量提升學校的辦學檔次。
(1)積極推進課程改革。強化綜合實踐活動課程(研究性學習)，為學生營造探求知識、大膽質疑、努力創新的自由空間;開設“綜合實驗課”，積極探索“綜合實驗課”的教學思路，為培養學生的創新精神和實踐能力提供新的途徑，努力將“綜合實驗課”建成我校的精品課程。。
(2)積極推進課堂教學改革。加強教學管理，以提高教學質量為目標，以提高教學效益為中心，努力使教師從知識本位向以人為本轉變，在課程功能、結構、內容、實施、評價和管理等方面全面把握課程改革的精神實質，積極引導教師開展教學研究，研究新課程，研究^高~考，研究教材，研究學生，研究教法，研究學法，倡導自主型、開放型、探索型的學習方式，倡導民主平等的新型課堂教學模式，形成尊重客觀、理性質疑、平等探討的新型教學風尚，探索有特色、個性化教學，強化學生的主體意識，培養學生良好的學習態度、學習習慣，促進學生生動活潑地發展。
(3)積極推進信息技術在教學中的套用。要進一步加強現代教育技術培訓，充分利用網際網路，探索多種多樣的新型教學模式;為學生提供豐富的學習資源和廣闊的學習時空。努力促進信息技術與學科教學的整合，逐步實現教學內容呈現方式、學生學習方式和師生互動方式的變革，構建新型的教學模式，使素質教育真正落實到現代化、網路化教學之中。
(4)倡導個性發展，培養特長學生。認真總結研究教改實驗班的成功，探索經驗教改新路。充分利用優質資源，為學生個性發展創設良好的外部環境。開放微機室、實驗室、圖書館等，張揚學生個性，培養終身學習能力。開展豐富多彩的興趣小組活動，加強學科競賽輔導的研究，完善主教練負責制，力求學科競賽多出成績，出好成績。注意開發計算機信息、無線電測向、航模製作、青少年創新發明等科普活動，力爭在競賽中取得優異成績;探索體育、藝術等特長生的培養途徑和方法。加強教改實驗班的研究與實驗，加大實驗班課程、教法、學法等改革力度，力求早出人才、快出人才、多出人才。
3、最佳化體衛藝工作機制，努力發揮示範作用。
貫徹“健康第一”的思想，切實提高學生體質和健康水平。切實抓好“兩操”質量的提高，提高學生的身體素質，展現一中學生良好的精神風貌。努力提高學校傳統項目桌球、田徑的訓練質量，積極組織參加各類體育競賽及民眾性體育活動，力爭取得好成績。高度重視運動安全，規範體育課和體育活動。加強健康教育，提高學生的健康知識和身心健康水平。按規定開設藝術課程，提高藝術教育教學質量;堅持全校學生的“周周唱”活動，播放課間音樂，組織好民樂隊、合唱隊、美術興趣小組的活動。開展好民眾性的文娛活動，辦好藝術節、科技節，豐富校園文化，陶冶師生情操，參與社區文明活動，推動學校精神文明建設。
4、鼓勵科研創新，大力推進科研興校
教育科研工作是學校率先發展先導，沒有教科研的率先，就沒有教學理念、水平、質量的率先。要形成科研育師、科研促教、科研助學，科研興校的工作機制，揚創新個性，倡科研風尚，努力使科研工作成為學校不斷發展的增長點。一是加強學習，打好教育科研的基礎。邀請課程改革的有關專家、行家來校作講座、指導;激發教師自學，交流互學，增強教師的科研理念。二是注重過程，抓好教育科研的實踐。注重課題主攻方向，精心確定課題，選拔思想好，觀念新，業務強，能真正起到模範帶頭作用的教師擔任課題組長，認真開展科研活動，舉辦“一中論壇”，增強教研實效。三是規範管理，把握教育科研的高度與深度。抓好教育部《綜合實踐活動及其師資建設》、省十五電教課題《現代信息技術與傳統教學比較的研究》、《構建中學德育課程體系》、《研究性學習的方法在物理教學中的滲透研究》、《信息技術與學科課程的整合研究》等重點課題過程實施，加強^令頁導，加大投入，充實力量，促進課題研究早出、快出高質量的成果，並逐步形成我校在教科研方面新的特色。四是重視課題資料的積累。五是進一步健全科研管理制度，把教科研工作納入學期常規考核範圍，完善課題成果獎勵機制，對優秀課題組及教科研之星以及在課題研究中有突出成績的教師予以獎勵，使教科研工作成為教師的自覺行為。積極組織參加市級精神文明建設和教育教學科研論文評選，編輯出版校級精神文明建設和教育
2025年文明校園創建實施方案範文 篇4
根據市教育局《關於深入開展安全文明校園創建活動的意見》檔案精神，為進一步加強我校的三湘四園，確保學校的安全與穩定，推動我校可持續發展，特制定創建“安全文明校園”工作方案如下。
總體目標
學校創建安全文明校園的指導思想是：以鄧小平理論和""重要思想為指導，落實科學發展觀，認真貫徹中央綜治委、教育部、公安部《關於深入開展安全文明校園創建活動的意見》精神，在教育局的領導下，緊密結合教育改革、發展和穩定的實際，在我校發展規劃和三湘四園建設總體框架內，認真研究校園安全文明建設的新情況、新問題，堅持教育與管理、治理與建設相結合，正確處理安全和文明的關係，以安全彰顯三湘四園建設，以文明為安全的基礎和保障，切實維護學校師生正常教學、科研和生活秩序，保證師生生命財產安全，營造安全、穩定、文明、健康的育人環境。
創建活動的總體目標是：通過安全文明校園創建活動的開展，建立安全文明校園的有效工作機制，改善學校及周邊治安狀況，進一步健全校園內安全防範機制，有效防止重大刑事治安案件的發生，減少違法犯罪案件和安全事故的發生;努力實現師生公民道德、職業道德、文明修養和民主法制觀念為主要內容的思想道德素質的提高，實現以良好的校園秩序和優美的校園環境為主要標誌的校園文明程度的顯著提高，使學校育人環境進一步改善。
主要任務
制定和完善校園安全文明建設管理的規章制度
1.嚴格執行門衛登記、驗證制度、規範日常管理;
2.建立健全突發事件處置工作預案體系，落實應急反應機制;
3.建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制;
4.制定要害部位管理制度、危爆物品管理制度等內部安全保衛工作制度;
5.嚴格落實24小時門衛制度，巡查日誌和記錄詳實、清楚，各類檔案、檔案資料齊全;
6.按照"誰主管、誰負責"的原則，建立健全校園安全文明建設工作責任追究制。
7.加大投入，增強物質裝備，基本構建起現代化的安全技術防範體系。(監控器)
8.學校不斷完善以技防中心為樞紐，集人防、物防和技防於一體的校園治安防控體系。
9.努力造就一支政治堅定、業務精通、作風優良，能吃苦、能戰鬥、能奉獻的學校安全穩定工作隊伍。
10.積極維護校園安全穩定，師生安全感明顯增強。
維護治安安全穩定
1.無殺人、搶劫、縱火、爆炸和系列入室盜竊等重大、特大刑事案件，無集體中毒、校舍倒塌、火災等重大治安災害事故;
2.校園內部無違章建築、不潔飲食攤點和其他違法商業攤點;
3.校內交通規劃合理、標識完備;
4.校內防火、防震設施齊全有效;校園教學、生活和其他公共活動場所治安秩序良好，師生員工對校園治安的滿意度高。
努力創建健康向上的校園文化，師生文明程度提高
1.積極開展安全文明校園創建活動的宣傳教育，師生員工對安全文明校園創建活動有較高的知曉率和參與率。結合學校傳統和校訓精神，利用多種手段進行宣傳，建立良好的教風、學風和校風;
2.增強師生員工的法制觀念，遵紀守法形成風尚;
3.開展安全教育周活動，增強學生安全防範能力和自我保護意識;
2025年文明校園創建實施方案範文 篇5
為了確保學校建設的前瞻性與學校管理的科學性，認真貫徹黨的教育方針，全面落實科學發展觀，推進素質教育，深化精神文明建設，實現我校“德育為首，質量立校，安全育人，全面發展”的辦學思想，落實“思想好、學習好、身體好、有特長”的育人目標，根據市、縣教育體育局《關於在全縣中國小校開展創建文明校園活動的通知》精神和縣精神文明建設指導委員會的有關會議精神，現結合我校實際，特制定《創建縣級文明校園實施方案》。
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，以國家教育中長期發展綱要及教育法律法規為依據，用科學發展觀統領學校工作全局，以“內強管理保穩定，外求拓展樹形象，深化教研出質量，強化建設創特色”為工作思路，以創建文明校園，迎接兩創驗收，深化科研興校，提高教育質量為工作重點，規範辦學行為，堅持依法治校，積極創設適合師生共同發展的和諧氛圍，充分調動師生工作、學習的積極性，做到在創建中求突破，在創新中謀發展，為達到縣級文明校園創建標準而不懈努力。
二、工作目標
創建的工作目標是：做好一個啟動，達到兩個確保，堅持三個創建，做到四個保證。即：全面啟動學校文化建設實施方案;確保國小部師生平穩過渡、確保中學部師生迅速入軌;創建縣級文明校園、創建縣級和諧領導班子先進集體、創建市級無煙學校;保證教師師德形象良好、保證雙創迎驗順利通過、保證教學質量穩中有升、保證全校師生平安穩定。
三、組織領導
組 長：管廣富
副組長：魚蕊芳
成 員：王智懷李昌相 高孝蔚 陳世榮 李阜成 趙天林
楊冬梅 方 宇 肖 峰耿信社 曹文英
辦 公：李阜成
四、方法措施
(一) 重建設，堅持德育為首
1、抓黨建，強化政治教育。黨支部要制定出支部工作計畫和師生精神文明建設實施意見，採取多種形式抓好落實：在教職工中要狠抓六大建設，推行五項制度，深入開展“創優爭先”活動，執行“三重一大”，抓好“兩項治理”，深化能手雙培，落實崗位承諾，至少有一篇關於精神文明建設的通訊報導刊發在局黨委《黨建工作》上。
2、抓學習，提高政治素養。黨支部要制定出教職工政治學習計畫，每學期記政治學習筆記不少於10000字，寫學習、論文不少於2篇。通過學習，達到“十講”。即：講政治，維護大局;講正氣，維護團結;講學習，轉變觀念;講作風，求真務實;講紀律，愛崗敬業;講工作，優質高效;講業務，精益求精;講師德，為人師表;講安全，確保平安;講質量，精心教學。自覺地做到把智慧奉獻給學校，把知識奉獻給學生，把真誠奉獻給同志。
3、抓組織，落實創建任務。學校要設立文明監督崗、小衛士監督崗、路隊監督崗，各班級要成立學雷鋒小組，明確具體職責，定期開展活動，確保創建文明校園的各項任務落到實處。
4、抓師德，塑造良好形象。要以《中國小教師職業道德規範》為內容，深化“新規範、新師德、新形象”主題教育活動，做到“五個嚴禁”：嚴禁教師有償家教和亂辦班，嚴禁亂訂資料、嚴禁考試舞弊，嚴禁體罰或變相體罰學生，嚴禁不按教育規律辦事，隨意停課放假。德育辦要制定考評辦法，細化檢查內容，加大督查力度，建立專項建檔，徹底杜絕我校有損師德形象不良現象的發生。
5、抓典型，發揮榜樣作用。在教職工中開展 “師德先進個人”、“五好文明家庭”、“紅星黨員”、“三育人先進個人”、“模範班主任”、“教學能手”等先進個人的評選活動，通過開闢“教師風采”櫥窗這一平台，大力宣傳，充分調動教職工工作的積極性和主動性;在學生中開展 “文明青少年”、“優秀班幹部”、“三好學生”、“進步生”、“特長生”等評選活動，通過“學生的楷模”、“校園小明星”、“教師好幫手”“校園雛鷹廣播”等宣傳途徑，宣傳學生中湧現的好人好事，開展文明班、組、室的評選競賽活動，讓全體師生學有榜樣，趕有目標。
6、抓文化，陶冶師生情操。學校要制定出以“崇尚快樂”為主題，以“快樂學習、快樂工作、快樂生活、快樂成長、快樂人生”為內容，以“書香校園”、“書香班級”為載體的《校園文化建設實施方案》，挖掘快樂內涵，拓寬快樂外延，體驗快樂情趣，塑造快樂自我，形成具有我校特色的校園文化。
7、抓教育，養成良好習慣。要在學生中開展《中小學生守則》和《中小學生日常行為規範》教育，結合《公民道德教育實施綱要》，深化“五項治理”，形成尊敬師長、語言文明、穿戴整潔、團結友愛、樂於助人的良好習慣。聘請法制副校長，建立德育教育基地，對學生進行法制教育，努力使學生的行為規範率達95%以上。
8、抓活動，豐富活動內容。團委要制定出國旗下宣誓、演講、校園廣播、學校電視台，每學期期開展手拉手活動不少於一次;信息辦要充分利用學校網站這一平台，鼓勵師生積極發表宣傳學校的稿件;各部門要認真組織好重大節日的慶祝活動，每學期在縣以上新聞媒體上報導不少於三次。
(二)重管理，做到科學規範
1、重視十項管理。學校要重視辦學規劃、育人目標、育人理念、制度建設、隊伍建設、課堂結構、科研成果、評價體系、理財理念、後勤保障十個方面的管理，做到科學規劃，規範管理。
2、協調十種關係。要協調處理好過渡與長遠、繼承與創新、校內與校外、人文管理與制度約束、面向全體與重點突出、入學率與升學率、智力開發與個性差異、全面發展與特長培養、文化內涵與師生行為、辦學規劃與經濟發展十個方面的關係，做到重點突出，兼顧協調。
3、建設三支隊伍。要通過多種形式，做好學校領導、教師、學生幹部隊伍建設。領導班子要有公眾良好的形象和獨當一面的才能;教師要根據學校《提高教師素質五年規劃》中的項目，通過崗位練兵，考試過關者發給“合格證書”，培養一支在省、市、縣有影響的名師隊伍;各班主任要結合學生實際，設定適合每個學生特點的崗位，通過教師培養、學生選舉、學校培訓，把品學兼優的學生吸納為學生會幹部，發揮學生自己管理自己作用。
4、最佳化管理體制。堅持領導班子“三制”、“三分”、“三合”、“八誰管理”和班子成員“五個一線工作法”的管理體制，做到既有明確分工，又有密切合作，形成願管理、敢做主、善協作，一人管一事、事事有人管的管理新格局。
5、嚴格財務管理。規範開學收費，做好公示，接受監督;推行“三講、兩有、八步”的理財辦法，總務處要及時做好財務預、決算通報，做到公開、透明、民主、規範;期中、期末對校產進行全面檢查、登記，嚴格實行校產損壞賠償制度。
(三)重常規，突出實用實效
1、強化班級管理。教導處要以創建文明校園活動為契機，制定出既切實可行又便於操作的班級管理考評、檢查細則;各包級領導要把班風正、教風實、學風濃和創建文明班級作為本期包級工作的重點來抓，對於所包年級出現班級混亂、學風不正、教風不實等現象，實行包級領導責任連帶追究制度。
2、規範評優制度。團委要針對中、小學生特點，以精神文明建設、爭當文明少年為重點，制定出符合我校目前實際的治理學生語言粗俗、行為粗野、儀表不端莊的考評辦法;制定出學生等級評定具體辦法，促進學生良好品德的養成;黨支部、團委要制定出師生評優實施辦法，讓真正業績突出、品學兼優的師生進入先進行列。
3、加強安全教育。堅持“安全、師德、質量、計生”四個一票否決制度。保衛處要簽訂各類學生安全責任契約，做到校不漏班、班不漏人;針對中、小學生實際，做好“三崗”人員培訓;規範班級《安全日誌》，完善安全應急預案;嚴格門禁制度，實行保全查驗證件、詢問、登記制度;堅持節假日安全帶值班制度，保證值班人員人不離校，24小時信息暢通;校園安全全期自查不少於三次，及時發現和排除安全隱患，確保學校全期、全員、全面安全目標的順利實現。
4、注重衛生管理。保衛處、醫務室要做好季節性流行疾病的預防，制定出預防預案;堅持校園衛生按時打掃，隨時撿拾，實行周檢查月小結，頒發“衛生流動紅旗”制度;早餐部要加強對工人的業務培訓，實現“安全、衛生、質高、量足、有序”的辦餐目標;繼續完善分餐登記制度，確保早餐的全程安全;嚴格執行《學生在校期間飲水管理規範》，保證學生飲水衛生、安全。
5、規範兩操管理。工會要制定出教職工晨練、課間操的具體考勤管理辦法;教導處要出台學生兩操的管理細則，體育教師要按照中學生實際，規範佇列隊形、廣播操和相關教學內容。值周人員、教導處、樓層辦公室負責人要加強課間操檢查和眼保健操巡查，班主任要做好學生做操的督促指導，對因管理不善而導致兩操混亂者，相關責任人要嚴格按照工作失誤處理。
(四)重教學，提高教學質量
1、課堂教學，效率要高。分管教學領導、教導處要把深入課堂研討作為每周的必修課，做到每周必聽，聽後必評;要加強日常課堂教學的督、導、查，對教學敷衍塞責而導致課堂效率不高的教師要指定教師，幫助指導，限期改進。
2、教學質量，責任要實。要把教育教學質量生命線始終貫穿於學校教育工作的全過程，發揚實教、實學、實考的“三實精神”，實行年級同獎同罰實體負責制。每學期要召開教學質量專題獎懲會，與迎考年級簽訂《教學質量目標責任契約》，做到目標到組，指標到班，責任到人，獎懲到組。
3、特長教育，起步要早。教導處要制定出特長教育實施方案，體、音、美專職教師要對各年級在音樂、體育、美術等方面有潛力的學生，做到早培養、早成才，為將來中考奠定基礎。
4、幫扶計畫，措施要實。在教師中開展“一幫一，一對紅”幫扶活動，開展藍青工程。凡40歲以下，未達到縣級以上優質課水平的教師，要自行拜師。學校在第3至4周舉行拜師活動，達到一幫一、一對紅的目的。教導處要制定出具體的幫扶計畫，包括幫扶名單、具體要求和達到的預期效果;在學生中要開展“一幫一、同進步”活動，將此列入班務計畫之中，作為期末班主任和科任教師工作考評內容之一。教導處要針對年級的變化，改革教學常規月查辦法，做到操作方便，公正公平，實際實用。每次月查通報要具體、實在、到人。學校對月查情況要不定期的組織人力抽查，對應付了事者要追究相關當事人責任。
5、信息資源，內容要全。為了更好地實現學校教育資源共享，信息辦要在本期內建設好學校信息資源庫，對與學校教育教學有關的所有信息要及時收集、整理、歸類、編輯，造冊、登記，做到內容全、信息準，質量優。一是學校信息。凡學校進行的一切教育教學活動的視頻、音頻要及時採集、編輯、入庫;二是教師信息。對教師自製的課件、光碟，撰寫的教研論文、，課堂實錄、優質課賽講等相關內容要及時收集、編輯、登記、入庫;三是課件資源。儘量將收集更多的、教師需要的製作課件所需的文字、視頻、音頻、圖片、信息等資料入庫;四是教師外出學習、培訓、考察帶回的、學校購買的視頻、音頻、文字等相關信息資料，要及時收集、登記、入庫;五是相關網站上的教育教學信息要及時建立連結，收集、編輯、入庫。確保學校教師需用時找得見、拿得出、用得上、效果好。
(五)重教研，體現科研興教
1、精選科研課題。學校教研室要做好已被中、省教科所批准立項的《數學有效性課堂教學研究》《小學生語文閱讀能力評價策略及指標體系的構建研究》科研課題，確定實驗班級和教師，積極開展教學研究，注意過程資料的整理和理論依據的收集，為課題的結題工作做好前期準備。同時，要針對中學的教情、學情，確立科研課題，積極做好科研課題的選定、申報工作。
2、立足校本教研。各科任教師要在學校教研計畫、科研課題的大框架下，從班情、教情實際出發，積極申報實用、實效的子課題，學校教研室要對教師申報的子課題逐一審核，建立教研工作個人課題研究專項檔案;學校教研室每學期作教研專題講座不少於2次。各任課教師每學期使用多媒體教學不少於2次。
3、夯實教研任務。各任課教師每月需完成一篇教學反思，每學期完成一篇教研教改論文，全校要每學年在縣級以上發表、交流不少於40篇，課堂教學實錄不少於20節，優秀教案不少於20本，教學案例不少於10篇，製作教學光碟不少於4盤，在學校教研計畫中要任務落實到組、到人。
4、砸實課堂調研。要認真修改完善《課堂教學指導綱要》，積極開展聽課活動，每學期主管教學人員不少於20節，其餘班子成員和全體教師不少於15節，學校教研室主任不少於40節，並及時做好評課，通過聽、評課，促進課堂效率、教學質量的提高。紮實開展研討課、匯報課、示範課、優質課活動，本期至少開展一次人人過關的研討課;凡外出學習培訓教師返校後及時講好匯報課;縣級以上教學能手每人至少講一節示範課;在開展“三課”活動的基礎上，適時開展全校性的優質課賽講活動。
5、最佳化教研形式。教導處要切實指導好各學科教研組、年級組從事教研活動，每次活動做到“三個一”。即：確立一個專題、指定一個中心發言人、至少解決一個實際問題。同時，本期學校教研室要確定一個教研組在全校範圍內，至少召開一次教研工作現場會，以點帶面，推動全校的教研工作。
2025年文明校園創建實施方案範文 篇6
為創建文明校園，最佳化校園周邊環境，維護學校正常的教學和生活秩序，預防青少年學生違法犯罪，使我校的文明學校創建活動再上新台階，我校將在上級有關部門的大力支持與指導下，扎紮實實開展文明校園創建活動，特制定實施方案如下：
一、工作目標
按照德宏州文明學校“十有十無”創建條件，開展“創建文明校園”活動，主要實現以下目標：
1、學生行為習慣、思維習慣、語言習慣有明顯改善；
2、學生學習能力有明顯提高；
3、學校校風、教風、學風有明顯改變；
4、校園整潔、美觀、安全、文明；
5、素質教育有新的突破。
二、活動內容
（一）認真學習《公民道德規範》、《中小學生守則》、《中小學生日常行為規範》，培養學生逐步養成公德好習慣、學習好習慣、勞動衛生好習慣、運動好習慣和安全好習慣。突出加強以下十二方面的養成教育：
1、做事要有計畫，做到有始有終；
1
2、孝敬體諒父母，尊敬老師長輩；
3、講究衛生習慣，穿戴得體整齊；
4、東西用過歸位，分類整理物品；
5、做人誠實守信，堅持說到做到；
6、做好自己的事，善於與人合作；
7、微笑真誠大方，熱心幫助別人；
8、耐心聽人說話，虛心平等交流；
9、認真閱讀寫字，樂於勤學探究；
10、反思自己不足，做到知錯就改；
11、每天鍛鍊身體，培養頑強意志；
12、遵守安全法規，增強自保意識。
（二）我校創建文明校園要突出做好以下六個方面工作：
1、消除校園“髒亂差”，環境實現“四個化”（淨化、綠化、美化、亮化）；
2、消除打架鬥毆風，樹立教育好“三風”（校風、教風、學風）；
3、消除男生留長髮，文明禮貌大家夸；
4、消除自由散漫病，學會自己管自己；
5、消除隨便到處塗，校園整潔美如畫；
6、消除學生讀書怕，掌握學習好方法。
三、統一思想，提高認識
學校領導班子成員要高度重視這項工作，認真組織廣大師生學習有關檔案會議精神，並結合工作實際，對照德宏州文明學校“十有十無”標準，經常開展自查、自糾活動，找準突破口，抓住實質。做到全面貫徹黨的教育方針，模範執行國家關於教育的政策規定，依法辦學，重視並積極各項改革，重視學生全面發展，積極實施素質教育。
四、成立創建文明校園領導小組
為加強對我校創建“州級文明學校”工作的領導，確保創建工作順利進行，成立德宏州瑞麗市民族國小“創建文明學校”工作委員會：主任：張凡
副主任：康永貴，何志雲
成員：喊瑞、楊艷芬、左咩、劉德雄、孔斌、李東艷、架旺、沈勇、羅本發、趙興福下設辦公室：德育處
五、廣泛宣傳，發動民眾。
1、在升旗儀式國旗下講話，向廣大師生明確提出活動要求，講清活動的意義目的，並動員廣大師生關心支持創建文明學校活動，群策群力，獻計獻策。
2、以年級為單位，結合本年級學生年齡特徵，對其進行人生觀教育，道德規範教育和法制教育以及安全防範知識教育，培養“自學、自理、自護、自強、自律”的好少年。
3、各班為單位舉行不同形式的主題班隊會。樹正氣，弘揚愛國主義、團隊精神主弦律，增強學生的團隊精神觀念，愛班，為班集體增添光彩，向不文明，不安全行為告別，爭先創優，爭做文明學生，創文明班級。
3
4、利用家長委員會，成立由部分家長組成的“創建安全文明學校”校外活動小組，讓學校周邊環境穩定，為師生創設安全的活動環境。從而增強家長參與學校管理，管好自己子女的意識，為社會穩定，學校安寧做貢獻。
六、建章立制，落實措施。
1、加強學生的.思想教育工作，採取學校與家庭相結合的辦法，利用校訊通雙向交流，雙向管理。
2、加強學校安全保衛工作，保衛人員和值日教師晝夜值班護校，保護師生的人身安全。
3、繼續落實門衛工作制度，對進出人員盤查、登記，保證學校正常的教學秩序不受干擾。
4、在廣大師生中，繼續開展爭先創優活動，創文明班級、創文明學生，讓積極的思想占領學生的思想陣地，“治標”與“治本”結合，讓科學的理論武裝頭腦並指導行動。
5、教師要做孩子的知心朋友，在交談中解除孩子內心焦慮，恐怖以及報復，鬧事，等不良情緒障礙。使其健康發展。
6、切實加強對青少年學生的思想、道德、法制教育，定期請法制副校長到校舉辦法制講座，不斷增強學生的法制意識，交通安全意識，國防意識等。
7、加強各科德育工作滲透，齊抓共管，形成育人網路。
8、設立“校風、教風、學風”實話實說投遞箱，鼓舞學生積極參與學校管理，舉報揭發不良現象及人和事。
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9、校園每天至少一次播音，表揚好人好事，樹正氣，倡導文明風尚。
10、落實樓道、樓層教師值日制度，值日教師負責課前、課間、課後的安全工作。要求做到學校有學生必須有值日教師，確保學生的安全。
七、安全教育常抓不懈，文明校園育文明使者。
我校將以上述10項措施為依託，創文明學校。保證學校正常教學和生活秩序，最佳化教書育人環境，為學生創設全面發展的空間，使其有豐富的科學文化知識，高尚的道德情操，健康的身體和健全的人格意識，良好的社會適應能力。從而為祖國培養合格的建設者和接班人。
2025年文明校園創建實施方案範文 篇7
為深入貫徹落實市委、市政府的重大決定，紮實推進我市文明城市創建工作，不斷深化中國小德育序列化工作，全面提升廣大師生的思想道德素養，市教育局決定大力開展文明校園創建活動，特制訂實施方案。
一、指導思想
以黨的精神為指導，以“立德樹人”為宗旨，認真落實《晉中市文明城市創建實施方案》(20xx年)(市廳發〔20xx〕19號)和《“市民素質提升工程”行動計畫》，實施校園“培德健體”工程，開展文明校園創建工作，實現辦人民滿意教育的目標，推動我市精神文明建設再上一個新台階。
二、創建目標
通過開展文明校園創建活動，學校德育管理更加規範，教師職業形象更加優良，師生舉止言行更加文明，校園衛生環境更加整潔，學校育人氛圍更加濃厚，學校各項工作達到文明城市創建的標準，確保高水平地通過省檢查組的考核驗收。
三、重點工作
1.組織文明常識培訓。要開設文明禮儀教育課程，依託《晉中文明常識讀本》，組織全市道德模範、行業名人、黨員幹部、專家學者等，通過事跡報告、現場交流、座談研討、問卷調查等形式，對全體師生進行文明禮儀、勵志成才、勤儉節約、法律科普、心理健康、社會公德等方面的知識培訓，相關情況及時上報市民素質提升組;開展美德少年評比，開展小手拉大手活動，引導青少年在家做好孩子，在校做好學生，在社會做好公民。
2.加強師德師風建設。要認真落實《中國小教師職業道德規範》和《中國小教師專業標準》，以“八個倡導、八條禁令”為準則，嚴格規範教師從教行為;各學校每學期要至少開展1次“學生評教師、教師評校長、家長評學校、校長教師訪家長”為內容的“三評一訪”活動;建立完善師德評價體系，實行師德“一票否決”制度，把師德考核結果作為教師評優評模、職稱晉升的首要條件;積極開展先進人物學習活動，學習和宣傳全國教書育人楷模和省市級師德標兵的先進事跡。
3.抓好學校常規管理。要按照市委、市政府文明城市創建的要求，結合“六大創建”活動，制定學校“日常管理細則”，開展文明學校、文明班級、文明宿舍、文明食堂評比，做到環境衛生乾淨整潔、用水用電勤儉節約、校園廣播音量適度、國旗升降操作規範、課間活動井然有序、樓道走廊輕聲細語、社團活動豐富多彩、校園文化特色鮮明、師生關係民主和諧、校容校貌健康向上“十個規範要求”。
4.規範師生文明行為。要參照市委、市政府提出的文明出行、文明觀演、文明遊園、文明排隊、文明用語、文明餐桌、文明養犬、文明裝修、文明娛樂、文明停車等“十大文明行為引導”項目，結合“八大習慣”養成教育，制定符合教師和學生特點的“一日常規”，開展文明教師、文明學生評比，引導他們在校外自覺做到言談舉止、公共場合、與人相處、行路駕車、旅遊觀光、網上交流“六個文明有禮”，在校內自覺遵守儀容儀表、言行舉止、待人接物、尊老愛幼、出入校園、運動集會、讀書學習、勞動值日、就餐消費、環境衛生“十項文明公約”。
5.強化志願者社會實踐。要組建學生志願者隊伍，並進行登記註冊，寫清楚成立時間、主管部門、人員組成等，註冊人數占學生人數的比例不得少於10%;制定鼓勵學生參與志願者服務的措施，做好先進集體和個人表彰工作;定期組織學生志願者，深入開展講文明樹新風、關愛空巢老人、關愛農民工、關愛殘疾人、文明交通以及文化、科普、環保、衛生、全民健身等各種志願者服務活動。
6.豐富主題教育活動。要充分利用晨會、國旗下講話、班團隊會、綜合實踐課，以班組織開展多種形式的主題教育和實踐活動。
①“中國夢”系列活動。認真學習關於“中國夢”系列講話精神，不斷創新活動形式和載體，組織貼近時代、貼近生活的教育活動，把“中國夢”變成學生的“成才夢、報國夢、創新夢”，讓廣大青少年成為“中國夢”的追夢人、實踐者。
②節約與誠信教育。開展“低碳經濟與低碳生活”宣傳教育活動，普及節約資源能源理念，糾正奢侈浪費現象，大興勤儉節約之風;經常開展集中性的誠信主題教育與實踐活動，培養廣大師生的誠信觀念和規則意識。
③“我們的節日”活動。利用“七一”、“八一”、“十一”及“九月份弘揚和培育民族精神月”，加強愛國主義、民族精神和社會主義核心價值體系教育;深入挖掘春節、清明節、端午節、中秋節、重陽節等傳統節日的文化內涵，組織開展感恩教育，加強傳統美德教育，增強未成年人對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。寫作模板
④中華經典誦讀。利用校園文化節、科技節、讀書節，組織多種形式的紅色經典和傳統經典誦讀，讓學生在誦讀中學會傳承和弘揚中華文化，從小樹立“讀聖賢書、立君子品、做有德人”的思想。
⑤形勢政策和國情教育。高度重視形勢政策和國情教育，圍繞中國特色社會主義理論體系，黨的基本理論，改革開放和現代化建設成就，結合國家重大政策事件，制定科學合理的教育內容，積極探索新形勢下開展形勢政策和國情教育的新途徑和新方法。
四、工作要求
1.加強領導。各縣(區、市)教育局、各級各類學校要提高思想認識，把創建文明校園納入學校年度重點工作，成立一把手為組長的工作機構，組織召開動員大會，制定詳細的實施方案，明確責任分工，形成黨團、處室、年級齊抓共管、一體推進的工作格局。
2.全員參與。各縣(區、市)教育局、各級各類學校要充分利用學校區域網路、板報、宣傳欄等渠道，加大宣傳造勢，鼓勵教師、學生、家長全員參與，為文明創建活動獻言獻策。通過家校合作、共同參與，構建和諧的家庭和社會關係，實現家庭、學校、社會的有效對接。
3.評比檢查。各縣(區、市)教育局要按照時間節點要求，定期不定期地對學校開展檢查，督促其按照要求，保質保量的完成各項任務。市教育局將組織督查組，深入學校進行評估驗收，對不認真履行職責、未按質完成任務、影響工作順利進行，造成不良後果的學校，要予以通報批評。
4.建全檔案。各縣(區、市)教育局、各級各類學校要建立文明校園創建的專門檔案，並不斷進行補充和完善。對檔案中提到的每一項重點工作及其中的每一類活動都必須認真組織開展，評估檢查時要提供相應的匯報資料和詳實的活動資料。
2025年文明校園創建實施方案範文 篇8
各學院、學生班級：
為貫徹落實《中共中央、國務院關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》，加強大學生的基礎文明建設，進一步實踐社會主義榮辱觀，促進良好校風、學風的形成，學校決定以基礎文明建設為主要內容,在全校學生中開展“文明校園”創建活動。學校將通過有針對性的開展文明校園創建活動，在廣大學生中營造“堅持什麼、提倡什麼”，“反對什麼、抵制什麼”，“什麼是榮、什麼是恥”的輿論導向，從大學生身邊的小事抓起，從具體事情抓起，引導和幫助學生明辯美醜、革除陋習，推動大學生思想道德素質的提高和良好校園風氣的形成。
一、創建內容
以提高廣大同學的文明素養為宗旨，以創建“六百個文明”(即：創建百處文明宣傳點、徵集百條文明用語、建設百個文明督察流動崗、爭當百名文明個人標兵、爭創百個文明標兵宿舍、評選百例文明示範典型事跡)為主要創建內容，通過在學生中有針對性地開展“文明校園”系列創建活動，逐步減少校園內“語言粗俗”、“儀表不整”、“隨地吐痰”、“睡懶覺”、“破壞公物”、“浪費糧食、水、電”、“公共場所大聲喧譁”、“違規違紀”、“誠信缺失”、“網路不文明”等不文明現象，努力形成“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的良好校園風氣。
二、教育、創建活動
1.在全校學生中深入開展向李瑩同學學習的活動。以李瑩同學為榜樣，學習她對黨忠誠、堅定執著的理想信念;學習她充滿愛心、甘於奉獻的優秀品質，學習她與病魔頑強抗爭、堅韌不拔的堅強意志;學習她健康向上、積極樂觀的人生態度;學習她心繫他人、回報社會的責任感。引導廣大學生從現在做起，從身邊小事做起，從愛護一草一木、一磚一瓦做起，逐步培養高尚的道德品質和社會責任感。
2.針對校園中偷竊、賭博、酗酒、打架鬥毆等法紀意識淡薄現象，大力開展校紀校規、法制安全教育活動,加大對違紀違規學生的教育和查處力度。
3.針對亂刻亂畫、踐踏草坪等破壞公物現象，以遠離“課桌文化”為重點，定期組織學生參加清理桌面、校園綠化等公益性勞動，培養學生愛護公物、保護環境的公德意識。
4.針對語言粗俗、儀表不整、隨地吐痰、上課睡覺、吃東西、接聽手機、教學和休息場所大聲喧譁以及公共場合男女舉止行為不得體等現象，加強大學生的禮儀教育。在校園內創建文明宣傳點，在全校學生中開展徵集文明用語活動。
5.針對宿舍衛生髒、亂、差等現象，進一步抓好學生公寓衛生管理和文化建設工作，廣泛開展文明宿舍創建活動。
6.針對打飯插隊、自習室占座等擾亂公共秩序現象，在餐廳、圖書館等公共場所設立文明督察流動崗，加大文明監管監察力度。
7.針對大學生作業抄襲、考試作弊、惡意欠費等誠信缺失現象，深入開展誠信教育活動，與學生簽訂“行為誠信承諾書”，引導學生在考風考紀、繳納學費、助學貸款還貸、撰寫論文、就業和人際交往等方面主動做出誠信承諾。
8.針對網上欺騙、網戀越軌、亂髮帖子甚至留言粗俗等網路不文明現象，在學生中加強網路法規和網路道德教育，開展文明上網和文明網站創建活動。
三、活動步驟與要求
1. 20xx年**月正式啟動“文明校園”創建活動。團委、學生處及各學院要充分利用廣播、電視、校報、宣傳板、校園網、學生刊物等宣傳工具，廣泛宣傳“文明校園”創建活動的意義，使廣大學生充分了解創建活動的主要內容，積極投入到“文明校園”創建活動中來。
2. -**月份，在校園內選定設定文明宣傳點，在全校學生中徵集文明用語，推薦和選拔文明督察流動崗成員上崗。各學院確定一批文明標兵宿舍創建集體，有重點地選拔一批文明個人標兵候選人進行培養。
3. 在文明創建過程中，學校、學院、班級、宿舍要組織開展“文明學院”、“文明班級”、“文明宿舍”創建達標活動。學校及學院都要確立具體的創建目標，並採取“月重點”的辦法，即每月重點突出一個創建目標，通過按計畫、有步驟、分層次、有重點地開展活動，力爭在每年內實現確立的創建目標。
4. 各學院要根據學校“創建活動方案”的要求，結合本學院學生的實際情況，制定活動方案，分層次、有針對性地開展豐富多彩、形式多樣的創建活動。
5. 要通過制定切實可行的規章制度、建立不文明行為檔案庫、獎罰機制等措施，約束和制止學生不文明行為的發生。要充分發揮大學生文明督察隊、學生會、大學生自我管理委員會、學生黨員等學生骨幹的作用，對校園內不文明行為進行監督和管理，促進校園文明風氣的形成。
6. 要十分注重發現、挖掘典型，培養、宣傳典型，號召廣大同學從我做起，從現在做起，從小事做起，向不文明行為告別，爭當文明個人，爭創文明宿舍，共同創建文明校園。
四、評選辦法
1.學校每學年在全校學生範圍內評選出“百名文明個人標兵”、“百個文明標兵宿舍”、“百例文明示範典型事跡”。評選時間為每年9—**月份。
(1)“百名文明個人標兵”的參評條件：在“文明校園”創建活動中表現突出的文明個人和優秀工作者。
參評個人由班級推選，學院審核後報學校參評。(評選辦法另發)
(2)“百個文明標兵宿舍”參評條件：在“文明校園”創建活動中，宿舍成員積極參與各項文明創建活動，表現突出。
參評宿舍先由宿舍申報，班級推薦，學院審核後上報學校參評。(評選辦法另發)
(3)學校每年將把在“文明校園”創建活動中湧現出的優秀集體和個人整理彙編，形成“百例文明示範典型事跡”材料，通過網路、期刊、宣傳冊等方式進行宣傳。
2.學校每年將對各學院“文明校園”創建工作開展情況進行檢查和考核，對在創建過程中湧現出的優秀集體和個人進行表彰、獎勵。學校將各學院開展“文明校園”創建活動情況作為年終學生工作的重要考核指標。
2025年文明校園創建實施方案範文 篇9
一、指導思想
以“三個代表”重要思想為指導，以創建國內一流、國際知名和名校為目標，以思想道德建設為核心，以主題教育和群體創建活動為載體，進一步提升學校精神文明建設層次。弘揚崇尚科學、積極向上的生活方式，敢為人先、開拓創新的進取精神，顧全大局、精誠團結的協作精神。倡導社會主義、共產主義的思想道德，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為實現我市的“兩個率先”和一中的率先發展，提供強大的精神動力。
二、主要工作
(一)高要求學習理論，增強創建意識。
堅持用馬列主義、“三個代表”重要思想武裝幹部和全體師生，不斷增強廣大黨員幹部和師生的學習意識。深入學習貫徹XX大精神，教育、引導廣大黨員、幹部、教職工正確認識社會發展的規律，堅定建設中國特色社會主義信念。進一步增強教育工作者的責任感、使命感，增強貫徹教育方針、政策的自覺性。認真學習現代教育理論，學習教育的法律、法規。把理論學習與研究學校重大問題、解決實際問題結合起來，深入分析我市經濟、社會、教育發展走勢和學校現狀，進一步培育廣大幹部、黨員、教職工以學生髮展為本的教育理論，以先進的理念、忘我的境界、紮實的工作、一流的水準，精心打造一中的品牌。
加強學生的政治理論和思想道德教育。在思想教育與理論學習方面，進一步擴大學生的參加率和覆蓋面。融思想性、教育性、知識性、趣味性為一體，精心組織黨校、團校活動，開展“學理論、學黨章”活動，幫助青少年樹立共產主義遠大理想和正確的人生觀、世界觀和價值觀。努力掌握和運用馬列主義的文化建設理論、教育理論來指導學校的精神文明建設，指導教育教學工作實踐，推動我校精神文明建設再上新台階。
(二)高起點定位目標，豐富創建內容
進一步鞏固學校精神文明建設成果，把精神文明建設工作貫穿落實到學校各項工作之中。
1、明確創建思路和目標。堅持以“黨風”建設為龍頭，以“作風”建設為抓手，以“校風”建設為落腳點的創建工作思路，把“三風”分解到學校工作的各個環節。以學校精神文明創建要先於社會、標準要高於社會、效果要優於社會為目標，努力使我校成為精神文明建設的示範區。
2、探索科學的創建機制。建立健全創建工作^令頁導小組，黨委書記擔任組長，分管書記、校長為副組長、辦公室、教務、政教、工會、團委主要負責人為成員，分工負責，責任到人，把創建工作列入學校黨政工作的議事日程，專題研究、制定計畫、定期分析、統一部署，作為部門、組室、班級建設實績考核的重要內容，進一步健全黨、政、工、團齊抓共管的精神文明創建工作的保證、激勵機制。
3、創新工作載體，在形式上體現民眾性，在內容上具有認同性，把精神文明創建活動不斷地引向深入。
(1)加大法制宣傳教育的力度，加強以《憲法》為核心的“六五”普法宣傳，提高廣大教職工的法制意識和道德素質，堅持依法治校，促進學校的穩定發展。
(2)注重創建的廣度和深度。堅持多層面、全方位、長期性地開展爭創文明市民、爭創文明組室(個人)活動，促進精神文明創建活動的制度化、規範化。
(3)以主題教育活動為抓手，推進創建工作深入開展。通過爭做“文明中學生”、“三有、三比”活動，成人預備期志願服務、青年志願者、交通文明崗、“希望工程”捐助等活動。培養高中學生的成人意識、公民意識，提高學生的精神文明素質。
(4)注重輿論導向作用，發揮學校精神文明示範輻射作用。充分利用黑板報、櫥窗、廣播站對校園先進事跡及時宣傳、報導。通過社會實踐和社會公益活動，大力宣傳精神文明的思想道德，倡導積極向上、健康文明的行為。
(5)積極開展精神文明共建活動。繼續和桃花塢派出所，市交警一大隊等開展共建活動，教育學生不進“兩室三廳”，確立網路文明意識和禁毒意識。
(三)高標準建設隊伍，提供創建保證
2025年文明校園創建實施方案範文 篇10
一、指導思想
全面貫徹黨的十九大精神，圍繞立德樹人的根本任務，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿創建活動始終，把握文明校園“六個好”標準，積極發動、廣泛參與、強化措施、注重實效，營造安靜、整潔、有序、和諧的文明校園，把我校建設成為弘揚社會主義核心價值觀，傳承中華傳統美德,培育中國特色社會主義事業建設者和接班人的堅強陣地。
二、總體目標
通過開展和推進文明校園創建活動，進一步健全學校工作機制，切實帶動學校的內涵發展和品質提升，使得師生思想道德素羊和文明程度顯著提高，校園文化生活質量不斷最佳化，校園秩序環境進一步改善。到20xx年，把學校建成風清氣正、格調高雅、令人嚮往的品牌學校。
三、活動內容
1、建設作風過硬、務實擔當的領導班子，引領文明校園創建。
積極建設學習型、服務型、創新型黨組織，加強教師黨員隊伍建設，發揮戰鬥堡壘作用和先鋒模範作用。落實黨建工作責任制和“三會一課”等制度。完善校長負責制，實行班子例會、支部例會、全體教職工例會、部門例會、年級例會以及家委會、教代會等管理制度，定期舉辦“家長開放周”和“校長接待日”等活動，不斷完善科學民主決策機制。設立校務(黨務)公開欄、校長信箱、電話等溝通機制，充分體現民主、開放辦學。落實黨建工作責任制和“三會一課”制度，紮實開展“兩學一做”“重效率、勇擔當、做表率”“十九大精神學習”等黨員教育活動，以“黨員領航行動”為載體，全體黨員面向師生亮身份、立承諾、樹旗幟，在課堂教學、教育科研、德育創新、文化建設等方面擔當領航員，凸顯黨員的先鋒模範作用。根據上級文明校園創建工作實施意見，結合學校實際制定文明校園創建工作具體實施方案，成立領導小組，為文明校園創建提供強有力的思想與行動引領。
2、營造立德樹人、全員育人的德育環境，提升文明校園創建。
加強社會主義核心價值觀教育實踐，製作24字核心價值觀、中國夢等展板，積極推動社會主義核心價值觀進課堂、進頭腦。充分利用重要時間節點開展“我的中國夢”等主題教育實踐活動，引導學生從小立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國。加強學校德育體系建設，科學設定並落實德育課程，深化學科德育研究，改革教學內容，改進教學方法，改善教學手段，把思想道德教育融入學校教學各個環節，融入學生學習生活各個方面。落實《中小學生守則》，認真開展系列主題教育活動，培養學生高尚的人格。通過“讀書節”“文明禮儀月”“宿舍文化節”、課間操感恩教育、身邊的感恩故事、法制報告會、《弟子規》系列學習與踐行、齊唱國歌、共同宣誓、陽光大課間、周一升旗、國旗下演講和主題班會等活動，不斷健全和提高學生的思想道德素質，培養學生高尚的人格。實施“學生成長導師制”，制定和落實《泰山博文中學全員育人導師制實施方案》和《泰山博文中學學生評價方案》，使全體教師既教書又育人，既管教又管導。開展心理健康教育。健全心理健康工作制度，建立心理諮詢室、活動室，配備專兼職心理教師，建立健全《學生成長檔案》，完善使用好“學生成長記錄袋”，對問題學生進行跟蹤輔導。
3、豐富活動陣地，拓展育人渠道，推進文明校園創建。
學校大力加強校園文化陣地建設，設有校園網站、學校微信公眾號、家校微信群、宣傳欄、廣播站、展板、班級校園文化牆、校刊《博文學報》等文化宣傳陣地。學校加強管理，定期評比，面向師生、家長宣傳學校教育、文明校園創建等工作，陶冶學生情操、美化學生心靈、啟迪學生智慧。積極開展社會實踐活動，學校與北京世紀明德、團市委、市科技館、市科協和青青農場等單位合作，開展研學旅行、素質拓展等勵志體驗活動，讓學生走進自然、社區和大學，開闊視野，提升文明素養。
4、強化師德建設，促進教師專業成長，助力文明校園創建。
學校嚴格落實《中國小教師職業道德規範》《博文中學關於“師德標兵”“十佳教師”評選活動的意見》和《博文中學關於對教學事故的認定及處理規定》等檔案精神，加強師德師風建設，培養師德高尚的教師。在學生評教的基礎上，做好家長評教的措施辦法，形成多角度教師評價體系，共同促進教師的'成長，樹立博文教師新形象。不斷提高教師的專業素養，培養業務精湛的教師。積極開展和實施教師讀書學習、大教研組研討、集體備課、遠程研修、教師論壇、建立“名師工作室”、創辦發行校刊《博文教研》、小課題研究、參加各類教研活動、實施好“青藍工程”和“五個一工程”等活動，進一步提高教師的理論水平和業務水平。實施和推進名師工程。學校建立“博文名師”“學科帶頭人”和“骨幹教師”的聘任制度。開展評選“教壇新星”“教壇英才”“博文名師”和“功勳教師”的活動，全面提高學校的核心競爭力，為創建學生喜歡、家長歡迎、社會滿意的精品學校起到積極的促進作用。
5、豐富校園文化，構建文化潤德，促進文明校園創建。
學校傳承歷史，建設優良校風、教風、學風，運用校訓、辦學理念、辦學宗旨、辦學目標、校史、校徽等校園文化符號，倡導“勵精圖治的拼搏精神，盡心竭力的奉獻精神，極致完美的追求精神，鍥而不捨的創新精神”的博文精神，激勵學生愛學校、愛學習、共建校園文明。濃化班級文化建設，開展多彩的班級文化活動，形成良好班風。精心組織好常規的開學典禮、升旗儀式、畢業典禮等教育活動，舉辦好讀書節、文明禮儀月、寄宿生文化節、科技節、金秋藝術節等活動。結合傳統節日，開展主題教育活動和綜合實踐活動。營造創建氛圍，開展文明出行、文明交通、文明禮儀等教育活動，積極參與文明校園創建工作。
6、最佳化校園環境，建設平安校園，護航文明校園創建。
加強設施管理，做好校園美化、綠化工作，實現環境育人。校園教學、住宿、體育、科技、宣傳等活動場所布局合理、整潔有序。抓實節水、節電、節糧教育，師生健康的消費理念和節約意識正逐步形成。校園安全機構、制度健全，配有專門的安防控制室，安裝監控探頭，實現校園安全全覆蓋。聘請專職安保人員，實行上課期間校園封閉管理，外來人員出入登記。校級幹部帶班執勤，家長文明執勤，確保學生上下學安全。制定應急預案，定期進行安全演練。積極開展法制和安全教育活動，提升師生的安全意識與能力。學校周邊秩序良好，為師生提供了安全保障。
四、實施步驟
(一)宣傳發動階段：(20xx年4月11日—7月1日)
1、成立創建文明校園工作領導小組，制定文明校園創建工作的實施方案。
2、召開創建文明校園活動動員大會，組織教師認真學習創建文明校園的有關檔案精神，統一思想，提高認識。
(二)組織實施階段：(20xx年7月—20xx年9月)
1、組織全體教師學習有關方針政策和法律法規，深刻認識創建文明校園活動的重要意義，提高創建文明校園的自覺性，形成創建文明校園人人有責、人人參與的局面。
2、對照中學文明校園標準，實施以下工程：
(1)校風建設工程。堅持以育人為宗旨，以校風、教風、學風建設為中心，進行有特色的校園文化建設，形成和諧文明的校風、科學嚴謹的教風、健康向上的學風。
(2)推進名師工程。多層次地組織學習培訓活動，鼓勵支持教師參加各項競賽，努力提高教師的思想文化素質，培養一大批教育思想端正、教學業務精湛的名師。
(3)深化美麗班級評選活動。加強班文化的建設，開展豐富多彩的教育活動，定期開展“文明示範班級”“十佳學生”和文化牆評選。
(4)道德教育工程。廣泛開展社會公德、職業道德和家庭美德的宣傳教育活動。
(5)黨員示範工程。充分發揮黨員的先鋒模範作用，積極開展保持共產黨員先進性教育活動。
(6)優質服務工程。積極做好服務育人，搞好後勤保障工作，提高服務水平。
(7)美化校園工程。做好校園的綠化、美化、淨化，做好校園周邊環境的整治工作。
3、積極開展創建文明校園活動，深入調研，加強指導，及時解決創建活動中出現的新情況、新問題，促進各項工作的落實。
(三)總結提高階段：(20xx年9月—20xx年12月)
總結創建文明校園活動情況，建全各種工作資料，表彰創建文明校園活動的先進個人，評選文明班級、文明宿舍和文明學生。
五、工作要求
1、建立長效機制，持之以恆開展創建活動。
學校是創建活動的主體，要形成學校黨政主要領導負責，各職能部門各司其職、緊密配合，全校師生共同參與的工作機制。要建立健全專門的組織機構，負責文明學校創建活動的領導、策劃和實施。做到有規劃部署，有經費投入，有工作人員，有活動場所。通過持之以恆開展創建活動，進一步加強制度建設，強化學校內部管理，建立長效工作機制。
2、明確工作方向，全面深入貫徹教育方針。
以立德樹人為根本，以學生為中心，加強師德建設，提高學生素質。以貫徹黨的教育方針，堅持“三個面向”，培養“四有”新人，促進學生德、智、體、美、勞全面發展為宗旨，全面推進素質教育，全面提高教育質量，使學校成為本地區深受學生喜歡、家長歡迎和社會首選的一流品牌學校。
校園因文明更美麗，生活因文明更精彩。接下來，學校將以文明校園創建為目標，以“六個好”為引領，深化推進創建文明校園活動，把文明的種子植根於師生心中，讓文明成為師生的自覺行為，讓文明之花盛開在美麗的博文校園。
2025年文明校園創建實施方案範文 篇11
紅楊中學創建 “文明校園”實施方案
為進一步落實紅政„20xx‟62號檔案精神，加強和創新文明創建工作，提高校園文明程度，認真落實社會治安綜合治理各項要求、以實際行動維護社會和諧穩定的需要，切實保證創建工作順利進行，特制定本方案。
一、 成立組織機構，有效保證創建工作。
1、成立創建工作領導小組，保證我校創建文明校園工作的順利開展。 組 長：陶紅水
副組長：胡祖國
成 員：張學文 徐克發 翟篤成 萬炳偉
王桃花 汪貴勝 陳婷婷
領導小組下設辦公室，由張學文同志任辦公室主任，負責創建活動日常工作。
2、文明校園創建工作關鍵在領導。校領導要堅持以“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的路線方針政策和國家法律法規，努力踐行科學發展觀，積極開展“三為”主題實踐活動，不斷提高思想政治水平和領導管理能力，提高對文明校園建設的認識;認真聽取民眾意見，不斷改進工作作風，努力提高工作效率。
3、要堅持民主集中制，堅持集體領導和個人分工負責相結合的工作制度，堅持並完善領導、民眾“二結合”的民主決策制度。
4、按照黨建工作目標責任制要求，充分發揮黨支部的政治核心作用和戰鬥堡壘作用。積極開展保持共產黨員先進性教育，紮實有效地開展“三為”主題實踐活動，提高黨員的思想素質，並抓好班、團、隊幹部隊伍建設。
5、落實黨風廉政建設責任制，領導幹部自覺執行廉潔自律規定，規
范收費工作。
二、重視道德教育，營造文明校風。
1、我們要堅持以辦公會、職工大會、教師例會這“三會”學習貫徹有關教育法律法規，重點學習《公民道德實施綱要》，《中國小教師職業道德綱要》，使教師牢固樹立“三個面向”“以德育人”的思想。確立以“全面打好基礎，發展個性特長”的辦學理念;“以德治校，質量強校”的辦學宗旨;同時加強教師的思想素質培養，讓“嚴謹務實的工作態度，嚴格嚴明的組織紀律;雷厲風行的工作作風，自信自豪的人格魅力”成為我校教師的基本品格;讓“吃苦耐勞的精神，團結合作的精神;開拓創新的精神，自覺奉獻的精神”成為我校教師的基本精神;為樹立良好的師德師風打下堅實的基礎。要利用好每周三下午的教師思想政治和業務學習時間，讓優秀教師上台介紹教育教學的經驗，使先進的、典型的案例成為年輕教師實施德育的參照，為教師堅持依法執教、依法治校、以德治校，奠定良好的基礎。
2、提高教師素質，促進創建工作的開展。
學校是精神文明建設的搖籃，學校在狠抓教師文化素養和教育教學能力提高的同時，要切實加強教師職業道德教育，開展以“奉獻於教育，服務於學生”為主題和以實踐師德規劃為核心的教育實踐活動。通過召開師生座談會、班主任工作會議，舉辦師德輔導報告會等形式提高教師思想素質;尤其要強化對教師的“十要十不要行為規範”、《中國小教師行為規範》教育，將“教師忌語”和“教師文明用語”作為我校教師文明禮儀的基本要求。組織學習《中國小教師職業道德規範》《公民道德實施綱要》，進一步形成“愛崗敬業，樂於奉獻”的風氣;使《中國小教師職業道德規範》等成為每一位教師的自覺行為。我們要紮實開展十一建學校教師師德師風公開承諾活動，以接受學生及家長的監督，切實提高了我校教師的師德水
準。 全體教師要逐步樹立起正確的教育觀、質量觀和學生觀，提高教師的整體素質，逐步樹立“學生歡迎、家長滿意，社會尊重，同行佩服”的十一建學校教師新形象。
三、大力開展文明校園創建活動，有效推進創建工作。
1、抓好學生的常規管理工作。①堅持每學期開學初，組織學生學習《中學生日常行為規範》、《紅楊中學學生一日常規》等，加強學生的自律意識。②、堅持每周一的升旗儀式、國旗下講話和班會、主題班會等活動，對學生進行愛國主義、團隊精神、社會主義教育。
2、大力開展主題教育活動。充分利用各種節日、紀念日，舉辦學生喜聞樂見的各種活動有效開展學校德育工作。①3月份開展“愛心助學”捐款及“學雷鋒、做好事”系列活動，提升學生互助友愛的道德意識;② 4月份組織團員到社區打掃衛生，開展“敬老、助老、愛老”活動。③5月份進行勞動技能教育，各班積極開展社會實踐活動;④9月份舉辦交通安全圖片展和交通安全知識講座，讓學生懂得珍愛生命，自覺遵守道路交通法規。⑤**月進行安全法制教育講座，使全校師生接受一次深刻的法制教育。
3、結合實際開展學生思想道德教育活動。為提升學生德育的實效，開展師生互助組活動，促進學生思想品質的提升。每位老師確定一名互助對象，給學生創設一個與老師交流的舞台，也對其他同學產生積極的教育影響作用。
4、辦好宣傳櫥窗、黑板報和校園廣播站。黑板報和校園廣播站欄目要豐富精彩，同時也要注意培養小編者、小主持人。組織參加讀書徵文比賽和小學生講故事、中學生演講比賽活動，鍛鍊和提高學生的綜合素質。
四、推進校務公開，健全民主管理 。
1、從建設社會主義政治文明的高度大力推進校務公開，完善領導體
制和工作機制，對涉及學校改革、發展，師生員工切身利益及其他重大問題實行校務公開，利用會議、公開欄等提高校務公開的透明度和時效性。
2、教職工參與學校管理要制度化、經常化，職工代表要積極參與學校民主管理。
3、要發揮工會的橋樑和紐帶作用，積極為教師排憂解難，豐富教職工的業餘文化生活。
五、實施課程改革，提升創建工作的內涵。
立足本校，重視校本培訓。堅持實行教師“坐班制度”，讓教師們更多地在一起探討教學方法、教育方式，交流教學思想、教育心得，共同提高業務素，力爭有多篇論文獲獎。進一步規範教研活動，教研組活動要做到“四定”，即定地點、定時間、定中心發言人、定研討主題。讓每周一次的教研活動成為教師們交流、學習的主平台、主渠道。積極開展公開課教學活動和組內互評課活動，發揮骨幹教師的示範作用。
六、營造安全、優美的校園環境。
1、學校要把“創建文明班級”和《中學生日常行為規範》作為規範學生行為的重點和標準，做好紀律、衛生、出勤、兩操等每天的檢評和每周的公布，認真落實學校衛生管理制度，堅持每日三打掃，一周一大掃，確保學校衛生無死角。教室環境布置要多樣化，提高師生文化品味，為全體師生營造一個環境舒適的工作學習環境。
2、加強綜合治理,創建“平安校園”。
牢固樹立“安全第一”的思想，全面推行安全工作責任制，狠抓校園綜治、普法、創安等各項工作的落實，為我校創設優良的育人環境。①完善領導值班制度，每日1名中層以上領導值班，有效提高校園的安全程度;②深入開展法制宣傳教育活動，每學期進行一次法制安全報告會，強化師生安全意識; ③通過各班板報、宣傳櫥窗等形式進行廣泛宣傳，通過廣
播站，國旗下講話等學生喜聞樂見的形式，增強普法教育的實效性;④每學期初學校與班主任、教師、處室、學生家長簽訂安全目標責任書;給每位學生髮放《安全手冊》，讓學生學會一些基本的安全常識，提高自救能力;⑤做好汛期的防災工作，落實應急避險措施;⑥每逢周末、節假日組織好校園安全保衛工作，禁止學生乘坐農用車、機車等;⑦在寒暑假時，印發《致學生家長一的封信》，提醒家長要緊密配合學校做好學生假期安全工作，形成家校配合，齊抓共管的局面。
目前，我校正處於繼往開來的關鍵時刻，我們一定要抓住機遇，迎接挑戰，堅持一手抓教育教學，一手抓精神文明建設，為建設質量過硬、管理規範、校風嚴謹、環境優美和諧的文明校園而努力奮鬥!
蕪湖縣紅楊中學
20xx年5月28日
2025年文明校園創建實施方案範文 篇12
醴陵七中“創建文明校園”工作實施方案
為了貫徹落實《市教育局創建省級文明城市實施方案》( 號)檔案精神，全面促進教育事業加快發展和提高全體師生的文明素質，結合我校的工作實際，現制定我校創建文明校園工作實施方案。
一、 指導思想
以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，圍繞創建省級文明城市的目標任務，以提高師生文明素質為核心，堅持重在建設，注重實效，堅持以人為本，共建共享，全面加強學校基礎設施建設和作風建設，整體提高師生思想道德水平和學校總體衛生水平，不斷美化校園，倡導文明新風，把創建工作作為發展和諧教育、構建和諧校園的重要依託，努力打造醴陵七中的良好形象，為醴陵市創建省級文明城市做出應有的貢獻。
二、 主要工作任務
(一) 生活環境安居樂業
1、淨化工程。落實“門內達標”要求(校園及家屬住宅區內排水管道暢通，確保校園內無積水，水溝內無沉積淤泥，校園做到每日四小掃，每周一大掃，灑水除塵，每班每天落實專人值日打掃和保潔)，做到“三淨一整齊”(即地面淨、門窗淨、牆面淨，物品擺放整齊)、“五個無”(即地上無痰跡紙屑、牆面無污跡、桌
面無劃痕、門窗無破損、衛生無死角);學校增添垃圾桶四個;做好“四滅”工作，按照統一購藥、統一投藥的要求，精心搞好滅鼠、滅蠅、滅蚊子、滅蟑螂工作。
2、綠化工程。要求專門的校園綠化管理員對校園內及門前屋後的綠化統籌安排、科學布局，花壇、人行道上兩邊、休閒廣場的花草、樹木要認真看護，學校綠化區內要清除雜草、雜物。
3、美化工程。辦公室、教室寢室內物品擺放有序整齊。裝飾校園教室牆面，進行一次
(二)人文環境健康向上
1.加強師風師德建設。以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以師德教育為核心，在全體教職工中開展“三德”(社會公德、職業道德、家庭美德)教育活動;組織開展教師政治業務學習和職業道德培訓，提高教師隊伍整體水平，強化依法執教意識，內強素質，外樹形象。
2.加強對學生進行文明衛生習慣教育。積極開展文明行為教育，落實日常行為規範要求，鞏固養成教育的成果。
(三)政務環境廉潔高效
1、建立健全創建制度。學校制定精神文明建設管理辦法、精神文明建設中長期規劃和實施方案、各項衛生標準、文明市民教育、教職工培訓制度、承諾制、公示制，推行校務公開和收費公示制度。
2、建立督辦檢查評比制度。黨建工會、政教團委、總務後勤、校辦教務和三個年級組等成員單位通力合作，心往一處想，勁往一處使，絕對服從創建工作領導小組的統一調度，及時完成相關工作任務，定期督辦檢查，通過開展月評活動發現問題，及時通報、及時整改，重點抓落實。同時做好創建資料的收集、完善、整理和歸檔工作。
三、主要措施
(一)加強組織領導，形成工作合力。學校成立“創建文明校園工作領導小組”， 組長：劉國平，
副組長：譚應生、楊輝詳、朱旭初、田發宏
組員：向衛華、徐飛根、黃永固、漆正鵬、何宗仁、鄧應倉、馬楚先、蘇文魁
(二)加大宣傳力度，營造良好的氛圍。創建工作領導小組要採用各種方式加大宣傳力度，通過拉橫幅、辦宣傳專欄、發倡議書、辦專報等形式做好宣傳工作。
(三)明確職責，實行目標管理 。創建工作領導小組具體負責學校創建的日常工作，統籌部署，橫向協調，制訂實施方案，督促指導檢查各處室、年級創建工作，做好創建資料整理;年級組要加強對創建工作的領導，科學管理，年級主任為年級創建第一責任人，既要當好指揮員，又要當好戰鬥員，保證學校各項政令在年級、班級暢通，及時出色地完成創建工作領導小組交辦的創建任務;班主任
要教育學生文明守紀，規範學生的言行，自身做學生的表率，對學生要求提高標準，嚴格要求，嚴格把關，自覺接受創建工作領導小組、年級組的雙重指導和領導，不折不扣地完成相關工作任務，確保班級學風良好，學生不出現重大違紀事件;總務處要保障各項資金投入，及時做好教育教學設施設備添置維修和美化、綠化工作。
(四)做到六個結合，切實做好創建工作。
1、將創建活動與加強學校支部建設發揮黨員模範作用相結合。要在保持黨員先進性教育活動基礎上，開展好“黨員爭創教師示範崗”的活動，爭做優秀黨員，做愛崗敬業的典範。
2、將創建活動與加強學校師德師風建設相結合。把幫助教師樹立創建意識作為師德建設重要內容，利用學校例會時間，以“師德論壇”為載體，提高教師隊伍整體水平，強化依法執教意識，內強素質，外樹形象。
3、將創建活動與課堂教學相結合。要充分發揮課堂教學陣地、主渠道作用，在課堂教學中體現有關創建省級文明城市的相關內容，教育學生愛校、愛家、愛我醴陵。
4、將創建活動與校園文化建設相結合。要大力營造育人氛圍，充分利用月主題教育活動、主題班會活動、共青團活動、國旗下講話、宣傳欄等形式對學生進行
文明教育，將我校建設成為青少年文明教育示範學校。
5、將創建活動與家長學校的建設相結合。以家長學校為陣地，通過開展“小手拉大手”的活動，帶動學校家庭文明互動建設，構建三位一體的文明教育網路，輻射家庭、村組，帶動轄區居民文明素質大幅提升。
6、將創建活動與學校的其它創建活動相結合。將創建文明校園的活動和創建安全文明校園活動相結合，確保學校無安全責任事故;學生尊敬師長、愛護環境衛生蔚然成風。
(五)實行考核獎懲制，確保創建工作落到實處。將創建工作與各處室、年級、每位教師的績效考核掛鈎，並作為教師、學生的各種評優、評先的重要條件。對創建中成績突出的教師、學生要大力表彰;對創建中態度消極、工作滯後、不能按時完成任務的個人，實行一票否決，嚴肅處理，追究其責任。
四、工作步驟
(一)宣傳發動階段(3月20日—3月30日)
1、擬定創建活動方案，廣泛的宣傳發動
2、組織全體師生開展“撿起一片紙屑，淨化學生心靈”的活動。
(二)集中行動階段(4月4日—4月30日)
1、配合相關部門開展“校園環境衛生”的重點整治。
2、組織開展“文明禮儀教育月”活動。
3、組織師生參加公益勞動和社會實踐活動。
4、做好迎檢檔案資料建設。
(三)鞏固成效階段(5月1日—6月31日)
1、迎接創建工作檢查。
2、做好迎檢各項準備工作。
3、做好鞏固提高工作。
2025年文明校園創建實施方案範文 篇13
為了營造良好的育人環境,讓我們的校園充滿生機,使之變得潔淨、 美麗、文明, 有利加強學校的常規管理以及學生的養成教育,不斷提高育人質量,創建整潔文明校園,我校將在中心校的大力支持與指導下，扎紮實實開展文明校園創建活動，特制定實施方案如下：
一、 成立領導小組
組 長：秦 可 副組長：李 芳 組 員：郭蘭芳 劉承訓 張艷艷 李瑞霞
二、時間安排
第一階段(8月) 宣傳活動,由校長組織召開專題會議作好安排布置。
第二階段(9-10月) 樹立典型。學校從各班中選出1—2個班樹立“創建文明校園”示範班,在全校進行推廣。
第三階段(11-12月) 創建實施,根據學校的方案,將責任落實到人,抓好落實。
第四階段(1月) 總結評比。根據各班開展活動的情況及效果,評出兩個文明校園先進班。且向中心校予以推薦,並給班主任及班級一定的獎勵。
三、 廣泛宣傳，發動民眾
1、在升旗儀式國旗下講話，向廣大師生明確提出活動要求，講清活動的意義目的，並動員廣大師生關心支持創建文明校園活動，群策群力，獻計獻策。
2、在校園內，以年級為單位進行集會，結合本年級學生年齡特徵，對其進行文明禮儀教育和個人衛生、校園衛生教育知識教育，培養做文明好少年、好兒童。
3、在班集體中，以各班為單位舉行不同形式的主題班隊會。樹正氣，弘揚愛國主義、團隊精神主弦律，增強學生的.團隊精神觀念，愛班，為班集體增添光彩，向不文明行為告別，爭先創優，爭做文明學生，再創文明班級。
四、設定“文明小衛士”，監督不文明行為
1、“文明小衛士”的工作實行地段負責制，必須定時上崗，值勤時必須配戴值日標誌，認真做好監督記錄，實行扣分制。
2、“文明小衛士”必須提前別的學生十分鐘到校，在各自的崗位上迎接全校師生入校，同時對學生的儀表做初步的檢查。
3、加強課間的巡視、檢查，及時糾正學生的不文明行為。
4、加強各班衛生的檢查，督促各班級做好衛生保潔工作，並做好一定的記錄，實行扣分制。同時對有問題的班級要及時提醒。
5、做好課間操和眼保健操的檢查督促工作，做好相應的記錄。
6、對學生的儀表儀容、文明禮儀進行督促。
五、文明教育常抓不懈，文明校園育文明使者
在“文明小衛士”監督的基礎上，各班班主任要加強對學生的教育，教育學生要講道理、有禮貌、講文明,學會使用文明語,不講粗野話；養成好的衛生習慣,穿著整齊衛生；隨地亂扔垃圾、紙屑；遵紀守規,尊敬師長,團結同學。
六、以活動為載體，提高學校整體精神文明水平在學校大力倡導學生“講文明話，做文明事，爭當文明學生”；在教師中文明行為、文明用語活動，為學生做文明榜樣；提高學校整體精神文明水平。
七、獎懲辦法對上述活動內容,做得好的班級和學生,學校給予適當的獎勵,違反者處以相應的懲罰。
官渡鎮魏寨國小
2025年文明校園創建實施方案範文 篇14
創建文明學校活動對於全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，全面提高師生的思想素質，科學文化素質，推進學校的改革與發展，維護學校的穩定具有十分重要的意義。為了紮實開展創建文明學校活動，促進學校各項工作持續、健康發展，根據黨宣內傳[20xx]31號和《文明單位實施辦法》的檔案精神，結合本校的實際，特制訂創建文明學校活動的實施方案。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，構建和諧校園。堅持把創建文明學校活動作為全面貫徹黨的教育方針，全面提高辦學水平的一項重要工作來抓，並以此貫穿到學校的各項工作中。通過創建文明學校活動，全面推進素質教育，推進依法治校，
以德治校進程，淨化育人環境，改進工作作風，提供優質服務，樹立良好校風，全面提高教育質量，加快建設教育強校的步伐。在創建活動中，以提高教育質量，加強和改進學校內部管理，開展思想教育，活躍校園文化，維護治安秩序，改善學校設施條件，最佳化美化校園為重點，充分調動全體教職工的積極性和創造性，振奮精神，再鼓幹勁，不斷增強全體教職工創建意識和參與意識。在鞏固已取得成績榮譽的基礎上，再上新台階，努力實現創“ 一流學校管理，一流教育質量，一流辦學條件”的辦學目標。
二、成立創建文明學校工作領導機構
(一)成立創建文明學校工作領導小組，負責對全校創建工作的領導，學校校長為第一責任人。創建工作領導小組成員為：
組 長：劉宗茂
副組長：劉月廷
成 員：錢衛軍、顧新立、宋學濤、郭樹發
(二)創建工作領導小組下設辦公室：
辦公室主任：常樹青
成 員: 李智、劉玉龍、李紅霞、楊建立
三、創建文明學校工作要求
(一)加強領導，精心組織。學校黨政領導對創建文明學校負總責，要把創建文明學校工作作為任期目標，列入學校發展規劃和學校工作計畫，擺上學校工作的重要議事日程。要建立健全專門的組織機構，負責文明學校創建活動的領導，策劃和實施。做到有規劃部署，有經費投入，有工作人員，有活動場所，持之以恆開展創建活動。各部門要按照創建工作方案和要求，採取切實可行的措施，認真做好創建檔案工作，確保創建活動的各項指標落到實處。寫作模板
(二)明確方向，全面貫徹教育方針。堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，全面提高學生素質，以創“ 一流學校管理，一流教育質量，一流辦學條件”為目標，以貫徹黨的教育方針，堅持“三個面向”，培養“四有”新人，促進學生德、智、體、美、勞全面發展為宗旨，全面推進素質教育，全面提高教育質量。
(三)統一思想，提高認識。創建文明學校是構建文明和諧校園的重要內容。各部門要統一思想，高度重視，把創建活動作為一項大事抓緊、抓細、抓實，要廣泛動員並組織教職工和學生積極投身到創建活動中去。
(四)創建育人兩不誤，確保雙贏。各部門要按照本學期工作要點穩步推進各項工作，同時要確保創建任務的落實，要合理安排時間，科學統籌創建與教學工作，精心組織好創建活動。通過創建促進教學工作，促進學校精神文明建設，提升學校文明程度，樹立學校良好的社會形象。
(五)以人為本，提高師生員工素質。以創建工作為抓手，加強全校師生員工的思想道德教育，著力提高師生員工的思想素質、道德素質和校園文明程度。以優美的校園、優良的秩序、優質的教學，爭創文明學校。
2025年文明校園創建實施方案範文 篇15
一、指導思想
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，以寶安區綜治委《寶安區廣泛開展平安創建活動實施方案》等有關檔案精神為指導，牢固樹立“生命至上，安全第一”的思想，把安全文明管理作為學校工作的第一要務來抓，以“平安文明校園”創建為載體，以關愛生命、防範學生人身傷害為核心，以防食品中毒、校舍火災、擁擠踩踏、暴力侵害、群發性疾病和學生因心理障礙引發的自我傷害為重點，突出基礎設施管理和基本環節管理，加大力度整治安全隱患、整治“保全”條件，整治工作作風，按照“全方位、多層次、立體式、全覆蓋”的要求，全面推進“平安文明校園”創建工作，整體提升我校各項工作質量，實現我校和諧穩定、快速發展，不斷開創學校安全文明工作新局面。
二、工作主題
主題：平安、文明
三、工作目標
1、學校教育秩序穩定，健全各學校維持穩定的工作體系，落實領導責任制，不發生破壞教育系統形象的惡性案件，不發生影響重大的事件，不發生重大傷亡事故，不發生師生尋釁滋事、非法聚集等活動。
2、全校師生安全文明意識得到樹立。師生要有安全文明意識，懂得交通、消防等各項安全常識，要展示安樂國小文明禮儀風貌，樹立良好的社會形象。
3、繼續保證在校學生無刑事案件發生，加強法制教育、道德教育，杜絕在校學生違法事件的發生，進一步增強師生的`安全感。
4、師生各種矛盾糾紛得到及時有效化解，加強預防工作，把矛盾化解在萌芽之中。
5、認真學習貫徹《中小學生守則》、《小學生日常行為規範》，加強學生行為規範的訓練，結合小學生行為規範達標、雛鷹爭章、巾幗文明示範崗創建等活動，大力開展“平安校園”、“文明班級”、“文明辦公室”等評比，使校園文明程度進一步提高。
6、健全綜治網路和隊伍，最佳化校園周邊環境，進一步健全門衛值班制度。
7、進一步搞好學校法制教育，發揮法制副校長的作用，使廣大學生的法制觀念和法制意識進一步增強。
四、活動內容及要求
1、建立安全管理機制和網路，完善各種安全工作制度
一是建立由學校校長為組長，分管副校長為副組長，相關責任人為成員的安全工作領導小組，統一領導，各盡其職，層層負責;
二是成立由黨政、教育、公安、司法、社區、家長等方面代表參加的學校安全管理委員會，負責學校安全建設和巨觀管理，領導組織解決重大安全問題;
三是建立有學校、社區及單位、家庭共同參與的安全管理網路，縱向負責，橫向協作，真正做到事事有人管，人人有事管的安全管理模式;
四是充分發揮法制副校長的依法治校作用，讓其參與學校重大工作的決策和管理，發揮其在法制安全教育、維護校園秩序、學校周邊環境建設與治理、突發事件處理等方面的積極作用;
五是發揮門衛內保功能，狠抓安全監管督察工作，強化門衛管理和安全值班制度;
六是完善安全管理制度和預警、應急預案，進一步明確學生安全教師工作職責，提高安全管理的效益。
2、強化安全教育，增強師生安全意識，提高學生的自護自救能力 一是有計畫的對教師、學生、家長分類進行安全知識講座和專業培訓，教師安全知識培訓納入學校校本培訓內容，對學生的安全教育要做到天天講、事事講，要結合學生中存在的不安全因素，現身說教，結合學生的活動環境，現場說教，突出安全教育的針對性、預見性和實效性。利用家長學校和發放公開信、簽訂責任書等對家長進行相關法律法規、學生安全監護知識培訓，形成家、校教育合力;
二是組織學生觀看《新時期學生安全預防與自護》系列教學片，結合學生實際，積極開展討論和徵文活動;
三是開發校本安全教育課程，使安全教育進校園、進課程、進課堂，做到有課時、有教材、有教師、有考試;
四是加強學生心理健康教育，學校設立心理健康教育室，開通學生心理諮詢熱線等，教育和引導學生的身心健康成長，嚴防有心理疾病學生自我傷害和體質特殊學生無意傷害，杜絕群體性涉險行為發生;
五是通過網站、校園廣播、黑板報、宣傳櫥窗、展覽、印發宣傳單等形式，
積極開展安全教育和宣傳活動。
3、實化安全管理過程，落實安全防範措施
一是強化教師安全工作職責，層層簽訂安全工作責任書，落實問責制，按照“誰領導，誰負責;誰分管，誰負責”的要求，凡事必問，凡疑必查，凡過必究，建立學校、班級安全工作日誌;
二是進一步加強學生集體活動的管理，嚴格班主任、副班主任跟班制度，嚴格值周領導、值日教師現場維持秩序制度，嚴格放學牽線制度，嚴格校外活動報告制度;
三是積極爭取公安、文化、衛生等部門，加強校園周邊環境的綜合整治，淨化校園及周邊環境;
四是加大安全設施和環境建設力度，配齊消防設備，添置安全警示牌和固定的安全教育標語，學校圖書室按要求添置各類安全教育圖書，營造濃厚的“依法治校”的安全工作氛圍;
五是加大安全檢查力度，嚴格安全報告制度，實行“一日一小檢、一周一中檢、一月一大檢、一期一總結”，及時發現問題，及時排除安全隱患;六是在全校師生中定期開展案例分析和“我身邊的安全隱患與防範措施”大討論，重點分析、排查隱形險情、工作漏洞、薄弱環節，探索、尋求突發事件處理的有效辦法。
五、具體安排
一月
組建領導小組
研究並制定工作規劃、實施方案與辦法及各項制度
二月
有計畫、有重點地執行工作計畫
全面檢查工作執行情況
加強宣傳
簽定平安文明校園創建活動工作責任狀
三月
出平安文明校園主題牆報、黑板報
對學校重點部位進行檢查
對學校周邊部位進行檢查與報告
四月
召開平安文明校園主題家長會 反饋檢查情況
消除重點領域安全
五月
對學生進行消防安全等知識講座 平安文明班級創建活動
2025年文明校園創建實施方案範文 篇16
一、統一思想，提高認識
學校領導班子成員要高度重視這項工作，認真組織廣大師生學習有關檔案會議精神，並結合工作實際，對照《安全文明學校標準》經常開展自查、自糾活動，找準突破口，抓住實質。做到全面貫徹黨的教育方針，模範執行國家關於教育的政策規定，依法辦學，重視並積極各項改革，重視學生全面發展，積極實施素質教育。
二、廣泛宣傳，發動民眾。
1、以校會形式進行宣傳發動，向廣大師生明確提出活動要求，講清活動的意義目的，並動員廣大師生關心支持創建安全文明校園活動，群策群力，獻計獻策。
2、在校園內，以年級為單位進行集會，結合本年級學生年齡特徵，對其進行人生觀教育，道德規範教育和法制教育以及安全防範知識教育，培養“自學、自理、自護、自強、自律”的好學生。
3、在班集體中，以各班為單位舉行不同形式的主題班隊會。樹正氣，弘揚愛國主義、團隊精神主弦律，增強學生的團隊精神觀念，愛班，為班集體增添光彩，向不文明，不安全行為告別，爭先創優，爭做文明學生，再創文明班級。
4、利用家長學校，成立由部分家長組成的“區域創建安全文明學校”校外活動小組，讓學校周邊環境穩定，為師生創設安全的活動環境。從而增強家長參與學校管理，管好自己子女的.意識，為社會穩定，學校安寧做貢獻。
三、建章立制，落實各種安全防範措施。
1、緊密配合上級公安、工商、文化、交通等部門，取締學校門前200米半徑以內的“三室一廳”，同時加強學生的思想教育工作，採取學校—家庭相結合的辦法，利用記錄聯繫本雙向交流，雙向管理。
2、加強學校安全保衛工作，保全人員值日教師晝夜值班護校，保護師生的人身安全。
3、繼續落實門衛工作制度，對進出人員盤查、登記，保證學校正常的教學秩序不受干擾。
4、在廣大師生中，繼續開展“創雙創”活動，創文明班級、創文明學生，讓積極的思想占領學生的思想陣地，“治標”與“治本”結合，讓科學的理論武裝頭腦並指導行動。
5、建立學生“心理諮詢室”，讓有心理負擔的學生能得到關懷，心理諮詢教師要做孩子的知心朋友，在交談中解除孩子內心焦慮，恐怖以及報復，鬧事，等不良情緒障礙，使其健康發展。
6、切實加強對青少年學生的思想、道德、法制教育，定期請法制副校長到校舉辦法制講座，請交警隊的同志到校講交通課，培訓校警隊，不斷增強學生的法制意識，交通安全意識，國防意識等。
7、加強各科德育工作滲透，齊抓共管，形成育人網路。
8、設立“校風、教風、學風”實話實說投遞箱，鼓舞學生積極參與學校管理，舉報揭發不良現象及人和事。
9、校園每天兩次播音，表揚好人好事，樹正氣，倡導文明風尚。
10、落實教師值日制度，值日教師負責課前、課間、課後的安全工作。要求做到學校有學生必須有值日教師，確保學生的安全。
四、安全教育常抓不懈，文明校園育文明使者。
我校將在“雙學雙創雙爭”活動的基礎上，以上述10項措施為依託，再創安全文明學校。保證學校正常教學和生活秩序，最佳化教書育人環境，為學生創設全面發展的空間，使其有豐富的科學文化知識，高尚的道德情操，健康的身體和健全的人格意識，良好的社會適應能力。從而為祖國培養合格的建設者和接班人。
五、以活動為載體，提高學校整體精神文明水平
1、政教處負責組織廣大師生認真學習《文明學校標準》、《文明班級標準》、《文明教師標準》、《文明學生標準》。
2、班主任負責組織學生對照標準寫出決心書和計畫。
3、組織開展“珍愛生命，關注安全”、“學會感恩，擔當責任”、“愛我中華，為國爭光”等主題教育系列活動和藝術節、讀書節年度系列活動等豐富多彩的教育活動，做到活動前有計畫，活動中有步驟，活動後有記錄。
2025年文明校園創建實施方案範文 篇17
為了積極創建文明校園，結合我校實際，特制定創建文明校園工作實施方案。
一、指導思想
以科學發展觀為指導，認真貫徹落實《xx市創建文明城市工作實施意見》和《教育局創建文明校園工作實施意見的通知》的檔案以及xx鎮黨委要求，積極開展紮實有效的創建活動，進一步提高師生文明素質，爭創文明學校，爭做文明教師、文明學生。
二、工作目標
以思想道德教育為核心，科學文化教育為基礎，校園文化建設為載體，校風校容建設為切入點，把我校建設成為具有整潔的校容校貌、嚴謹規範的教風學風、健康向上的校園文化、安全有序的治安秩序、文明高尚的道德規範、整體完善的基礎設施的文明校園，為我市創建文明城市增光添彩。
三、組織機構
成立清潔家園創建文明校園領導小組
組長：
副組長：
成員：二級機構所有領導及班主任
領導小組下設若干個工作組，具體分工如下：
1、校園文化建設：分管，政教處、校辦具體負責。
4、校園治安與環境衛生：分管，保衛處具體負責。
四、工作任務
(一)積極動員、全員參與宣傳，營造文明創建的良好氛圍
1、依託新聞媒體、廣播站、板報、宣傳欄開展文明校園創建宣傳，對創建積極性強、創建效果明顯的`處室和年級組，要進行大張旗鼓地宣揚，營造濃郁的創建氛圍。(團委負責、)
2、研究決定20xx年1月17日上午1、2兩節課在八年級開展一次義務清掃街道的活動,具體分工如下:、
(二)積極加強公民道德建設，促進文明素質水平上台階
1、大力開展文明素質教育。以《公民道德建設實施綱要》為重點，開展好“講文明、樹新風”等主題教育活動。以全市“十佳道德模範”、“十佳少年道德模範”等評選活動為載體，深入開展學習道德模範活動，激發道德意識，引人向善向好，弘揚社會主義正氣和文明新風，不斷提升幹部員工和師生文明素質。
2、抓良好習慣養成教育，提高文明禮儀水平。以《中國小日常行為規範》和《中小學生守則》為抓手，結合愛國主義教育、民族精神教育、傳統美德教育，深入開展養成教育。以“文明禮儀進課堂”、“文明禮儀知識競賽”、“我們的節日”主題教育徵文、《社會主義核心價值觀xx0例》讀書活動為載體，積極推進文明禮儀教育，揚中華美德，興禮儀新風。
3、抓勤儉教育，倡低碳生活。大力開展創節約型學校的活動，引導師生節約每一度電、一滴水、一粒糧、一張紙，倡導低碳生活方式，培育勤儉節約的社會風尚。
(三)積極改善校園環境，促進環境衛生水平創新高
1、開展校院環境衛生整潔行動，美化生活環境。結合公共衛生周、愛國衛生月，積極組織幹部員工、師生參加義務清掃勞動。重點清理影響環境衛生的死角，保持整潔美觀，在自覺參與中養成科學衛生的生活方式，共建清潔家園。以創建文明家庭、文明樓院活動為載體，開展綠色環保行動，引導居民積極參與植物綠化，共建綠色家園。
2、抓衛生包乾工作，幫助掛點社區改善環境衛生面貌。進一步做好對城北辦里祥里村的幫扶工作，改善其髒、亂、差的衛生環境。
(四)積極夯實精神文明基礎，加快行業現代文明步伐
1、深入推進文明行業創建活動，樹行業新形象。深入開展文明校園、森林校園、書香校園、衛生單位、無煙單位創建活動，把文明單位創建推向縱深發展，創建市直教育系統行業文明。在學校開展爭創文明校園,爭當人民滿意的文明教師、師德標兵等活動，不斷改進服務質量，提高服務水平，努力提升市直教育系統文明行業創建水平，樹立新形象。
2、深化校園平安建設，構建和諧育人環境。強化學校綜治領導，切實抓好學校安全工作，努力創建平安校園。紮實開展學校及周邊整治活動，淨化校園周邊環境，積極推進“平安校園”、“法治校園”、“無毒校園”創建，構建和諧育人環境。
2025年文明校園創建實施方案範文 篇18
中心國小創建“文明校園”實施方案創建“文明校園”，進一步提高校園文明程度，是我校認真落實社會治安綜合治理各項要求、以實際行動維護社會和諧穩定的需要，也是我校精神文明建設的一項重要舉措，更是深化教育體制改革、強化創新意識、加快學校發展、增強學校競爭力的必然要求。為了切實保證創建工作順利進行，特制定本方案。
一、成立組織機構，有效保證創建工作。
1、成立創建工作領導小組，保證我校創建文明校園工作的順利開展。組長：胡光輝
副組長:劉偉黃金艷劉晨輝
成員：付慧敏唐曉琳歐子珈劉友平陳劍芬各班班主任
2、建立各班文明校園創建活動自查小組：
組長各班班主任
組員由各班班長擔任;
3、文明校園創建工作關鍵在領導。校領導要堅持以“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的路線方針政策和國家法律法規，努力踐行科學發展觀，不斷提高思想政治水平和領導管理能力，提高對文明校園建設的認識;認真聽取民眾意見，不斷改進工作作風，努力提高工作效率。
4、要堅持民主集中制，堅持集體領導和個人分工負責相結合的工作制度，堅持並完善領導、民眾“二結合”的民主決策制度。
5、按照黨建工作目標責任制要求，充分發揮黨小組的政治核心作用和戰鬥堡壘作用。積極開展保持共產黨員先進性教育，提高黨員的思想素質，並抓好班、隊幹部隊伍建設。
6、落實黨風廉政建設責任制，領導幹部自覺執行廉潔自律規定。
二、重視道德教育，營造文明校風。
1、堅持以班子會、職工大會、教師例會這“三會”學習貫徹有關教育法律法規，重點學習《公民道德實施綱要》，《中國小教師職業道德綱要》，使教師牢固樹立“三個面向”“以德育人”的思想。確立以“誠信、健康、勤奮、創新”的辦學理念;“以德治校，質量強校”的辦學宗旨;同時加強教師的思想素質培養，讓“嚴謹務實的工作態度，嚴格嚴明的組織紀律;雷厲風行的工作作風，自信自豪的人格魅力”成為我校教師的基本品格;讓“吃苦耐勞的精神，團結合作的精神;開拓創新的精神，自覺奉獻的精神”成為我校教師的基本精神;為樹立良好的師德師風打下堅實的基礎。要利用好每周三下午的教師思想政治和業務學習時間，讓優秀教師上台介紹教育教學的經驗，使先進的、典型的案例成為年輕教師實施德育的參照，為教師堅持依法執教、依法治校、以德治校，奠定良好的基礎。
2、提高教師素質，促進創建工作的開展。
學校是精神文明建設的搖籃，學校在狠抓教師文化素養和教育教學能力提高的同時，要切實加強教師職業道德教育，開展以“奉獻於教育，服務於學生”為主題和以實踐師德規劃為核心的教育實踐活動。通過召開師生座談會、班主任工作會議，舉辦師德輔導報告會等形式提高教師思想素質;尤其要強化對教師的《中國小教師行為規範》教育，將“教師忌語”和“教師文明用語”作為我校教師文明禮儀的基本要求。組織學習《中國小教師職業道德規範》《公民道德實施綱要》，進一步形成“愛崗敬業，樂於奉獻”的風氣;使《中國小教師職業道德規範》等成為每一位教師的自覺行為。接受學生及家長的監督，切實提高了我校教師的師德水準。全體教師要逐步樹立起正確的教育觀、質量觀和學生觀，提高教師的整體素質，逐步樹立“學生歡迎、家長滿意，社會尊重，同行佩服”的雙龍國小學校教師新形象。
三、大力開展文明校園創建活動，有效推進創建工作。
1、抓好學生的常規管理工作。①堅持每學期開學初，組織學生學習《小學生日常行為規範》、《小學生一日常規》等，加強學生的自律意識;
2、堅持每周一的升旗儀式、國旗下講話和班會、主題班會等活動，對學生進行愛國主義、團隊精神、社會主義教育。
3、大力開展主題教育活動。充分利用各種節日、紀念日，舉辦學生喜聞樂見的各種活動有效開展學校德育工作。
①3月份開展“學雷鋒、做好事”系列活動，提升學生互助友愛的道德意識;
②4月份組織少先隊員到雙龍街道打掃衛生，開展“敬老、助老、愛老”活動。
③5月份開展全校性的國學經典誦讀比賽活動及慶“六一“文藝匯演活動，充分展現青少年蓬勃向上，開拓創新，充滿激情的青春風采和昂揚上進、拼搏進取的精神文化面貌。
④9月份舉辦交通安全圖片展和交通安全知識講座，讓學生懂得珍愛生命，自覺遵守道路交通法規。
⑤xx月邀請派出所警官為全體師生進行安全法制教育講座，使全校師生接受一次深刻的法制教育。
4、結合實際開展學生思想道德教育活動。為提升學生德育的實效，開展師生互助組活動，促進學生思想品質的提升。每位老師確定一名互助對象，給學生創設一個與老師交流的舞台，也對其他同學產生積極的教育影響作用。
4、辦好宣傳櫥窗、黑板報和校園廣播。黑板報和校園廣播欄目內容要豐富精彩，同時也要注意培養小編者、小主持人。組織參加讀書徵文比賽和小學生講故事、鍛鍊和提高學生的綜合素質。
四、推進校務公開，健全民主管理。
1、從建設社會主義政治文明的高度大力推進校務公開，完善領導體制和工作機制，對涉及學校改革、發展，師生員工切身利益及其他重大問題實行校務公開，利用會議、公開欄等提高校務公開的`透明度和時效性。
2、教職工參與學校管理要制度化、經常化，職工代表要積極參與學校民主管理。
3、要發揮工會的橋樑和紐帶作用，積極為教師排憂解難，豐富教職工的業餘文化生活。
五、實施課程改革，提升創建工作的內涵。
立足本校，重視校本培訓。讓教師們更多地在一起探討教學方法、教育方式，交流教學思想、教育心得，共同提高業務素，力爭有多篇論文獲獎。進一步規範教研活動，教研組活動要做到“四定”，即定地點、定時間、定中心發言人、定研討主題。讓每周一次的教研活動成為教師們交流、學習的主平台、主渠道。積極開展公開課教學活動和組內互評課活動，發揮骨幹教師的示範作用。
六、營造安全、優美的校園環境。
1、學校要把“創建文明班級”和《小學生日常行為規範》作為規範學生行為的重點和標準，做好紀律、衛生、出勤、兩操等每天的檢評和每周的公布，認真落實學校衛生管理制度，堅持每日一小掃，一周兩大掃，確保學校衛生無死角。教室環境布置要多樣化，提高師生文化品味，為全體師生營造一個環境舒適的工作學習環境。
2、加強綜合治理,創建“平安校園”。
牢固樹立“安全第一”的思想，全面推行安全工作責任制，狠抓校園綜治、普法、創安等各項工作的落實，為我校創設優良的育人環境。
①完善領導值班制度，每周1名領導帶班，每日一名教師值班，有效提高校園的安全程度;
②深入開展法制宣傳教育活動，每學期進行一次法制安全報告會，強化師生安全意識;
③通過各班板報、宣傳櫥窗等形式進行廣泛宣傳，通過廣播站，國旗下講話等學生喜聞樂見的形式，增強普法教育的實效性;
④每學期初學校與班主任、教師、學生家長簽訂安全目標責任書;給每位學生髮放《安全手冊》，讓學生學會一些基本的安全常識，提高自救能力;
⑤做好汛期的防災工作，落實應急避險措施;
⑥每逢周末、節假日組織好校園安全保衛工作，禁止學生乘坐農用車、機車等;
⑦在寒暑假時，印發《致學生家長一的封信》，提醒家長要緊密配合學校做好學生假期安全工作，形成家校配合，齊抓共管的局面。
目前，我校正處於繼往開來的關鍵時刻，我們一定要抓住機遇，迎接挑戰，堅持一手抓教育教學，一手抓精神文明建設，為建設質量過硬、管理規範、校風嚴謹、環境優美和諧的市級文明校園而努力奮鬥!
2025年文明校園創建實施方案範文 篇19
閻彩榮是東勝區蒙古族幼稚園的一名普通教師。20xx年3月，她成為創城檔案館的一員。在自己的位置上，她勤奮認真，顧全大局，不計個人得失。“創城”教育系統的檔案資料工作繁瑣複雜。她把“創城”的精神貫徹到底，從每一個細節開始，踏實嚴謹。
3月22日，東勝區教育系統接到“創建城市”任務，包括“創建全國文明城市”和“國家未成年人思想道德建設”兩個系統檔案中的120項指標。時間緊，任務重，壓力大，上級部門要求在一個月內將上述檔案全部整理裝訂好。作為一名教育第一線的教師，閆彩龍在工作中遇到的困難並沒有嚇倒她。經過應急培訓後，她耐心地對每一項工作進行逐項分析和分解，並一一實施。在檔案資料工作中，做到了準確、詳細、全面。主管領導的指揮下,燕Cairong和成員的教育系統“創建城市”團隊成功完成了七組超過300個檔案的兩個系統所需的城市文明城市教育局辦公室,25天內,並通過初步審查,審查和上級的檔案的最後審查。隨著這一運動的開展，東勝教育系統城市創建工作組已成為城市創建的一面旗幟。
隨著“城市創造”工作的全面開展，各項工作都進入了攻關階段。“建城之時，我不求名利。我將恪盡職守，問心無愧。閻才榮同志是這樣說的，也是這樣做的。當工作和生活出現衝突時，她總是儘自己最大的努力去尋找雙贏的解決方案。她儘自己最大的努力去克服各種困難，把壓力變成力量，在這個過程中體驗快樂，感受快樂。在短短兩個月的時間裡，閻彩榮從巨觀和微觀兩個層面掌握了“建設國家文明城市”和“國家未成年人思想道德建設”兩個體系。大家都稱她為檔案材料工作的“專家”。
對“創城”東勝教育系統44所中國小和幼稚園檔案的首次回顧僅用了4天時間。形勢不是很樂觀。他們只能克服困難，迎接挑戰。有時在晚上11點或12點，閻采蓉和檔案館的其他成員還在接聽著各個學校打來的諮詢電話。他們常常又渴又累。一報還一報。一周后，檔案館審閱了44所學校的檔案，取得了巨大的成功。44所學校和幼稚園的檔案有了很大的變化，基本滿足了創城的'要求。作為創成工作小組的一員，嚴才榮為自己的工作感到自豪。下一階段，東勝教育系統“創城”檔案數據組將走訪全區中國小、幼稚園，對其心理諮詢室、電子閱覽室和農村少年宮檔案建設進行全面指導、檢查和驗收。面對沉重的工作量，顏彩榮和她的團隊——東勝教育系統“城市創建”工作組的幹部和員工時刻牢記使命和責任，奉獻、奉獻、齊心協力，用自己的辛勤勞動譜寫出動人的“城市創建”篇章!
閻彩榮，一名普通的基層教師，是一名孜孜不倦的勞動者，站在教育的前沿，站在“創城”的前沿。正是燕Cairong的嚴謹的工作態度和熱情,以及堅持崗位的責任也沒說困難,所以東升教育系統的“城市創建”工作取得了可喜的成果,她做了突出貢獻城市創建工作無私奉獻,忠於職責的精神。